Детские квесты сценарии: Сценарий детского квеста дома! | Креативный портал

простой детский квест с заданиями дома

Готовый простейший детский квест

Хорошая детская игра на праздник – это отлично проведенный день рождения, новый год или семейное чаепитие в доме. У нас есть квесты для детей всех возрастов – как для самых маленьких, так и постарше. Сценарий подразумевает выполнение заданий с подсказками или расследование небольших «преступлений» как в детективе, только в сказочном мире или в эпичных походах пиратов.

На сайте можно выбрать как готовые интересные игры для малышей, так и детские квесты на 9-11 лет. При их проведении будет интересно и взрослым, которые будут участвовать в домашних приключениях по поиску сокровищ с подарком или как сыщики, помогая детям справляться с загадками. Мы предлагаем игры с различными идеями, которые подойдут как для дачи на открытом воздухе, так и для улицы, школы или квартиры.

Несложные игры с креативными заданиями для младших ребят

Главное, что требуется от квеста – интерес и приятные впечатления, поэтому он не должен быть очень сложным.

Новичкам часто подбирают не слишком запутанные варианты, чтобы было проще пройти все задания и решить головоломки. Такую «миссию» можно выполнить без особых усилий, в тоже время ребусы со словами, буквами и цифрами не слишком простые и вызывают детский интерес к их разгадке.

Предлагаем квесты с учётом небольшого возраста играющих:

• отличный сюжет для детей всех возрастов;
• загадки подобраны для быстрого и логического решения;
• предусмотрены подсказки для каждого варианта игры;
• есть интересные описания на основе сказочных фантастических сюжетов.

Выберите подходящее развлечение для праздника – найти сладости или провести расследование в зоопарке, поучаствовать в пиратских нашествиях или оправиться в царство снежной королевы. Подробные описания представлены в каталоге, ознакомьтесь с этой информацией. Если потребуется помощь, мы проконсультируем по всем вопросам.

пошаговая инструкция. Примеры шифров и сценариев.

Вам предстоит организовать праздник для детей, или Вы хотите порадовать ребенка неожиданным подарком, или к Вам в гости придут друзья с детьми и хочется их занять чем-то интересным? Устроить детям квест будет лучшим решением, ведь все дети обожают приключения и поиски. Мы поделимся, с чего начать, чтобы сделать для детей квест дома, который можно адаптировать и под кафе, дачу, двор и т.д.

Устроить квест для детей дома — отличное решение, ведь все дети обожают приключения и поиски. Мы поделимся, с чего начать, чтобы сделать такой квест, чтобы ваши дети и их друзья еще долго его обсуждали и вспоминали как яркое событие. К тому же, такой квест можно легко провести как дома, так и в кафе, на даче, во дворе т.д.

Содержание:

• 5 секретов, как подготовить квест без ошибок и неожиданностей

• Подборка самых популярных тем для детского праздника

• 3 урока волшебства от Гарри Поттера

• Почему большинство домашних квестов оканчиваются провалом

• Топ 10 лучших шифров для детских квестов

Итак, вы решили сделать квест сами. Включайте воображение по полной программе и запаситесь терпением!

Важно: подготовить квест лучше тогда, когда детей нет дома, иначе сюрприз не получится.

Первый шаг – определите задачу квеста (что ждет в финале):

• раскрыть преступление
• найти сокровище
• спасти принцессу от страшного дракона
• спасти праздничный торт от захвата монстров
• любой сюжет любимых сказок/мультфильмов

Иногда желаемый финал может навести на идею сюжета.

В конце нужен приз (сокровище, торт, подарок, желанная игрушка или угощение) Это не обязательно должно быть что-то большое и ценное. Если это просто веселый квест для ребенка в домашних условиях, то конфеты, настольная игра, паззл или книга будут отличным вариантом.

Шаг второй

– выберите, каким образом ребенок будет двигаться от подсказки к подсказке. Здесь возможны варианты:

• Передаем ребенку загадочное письмо или часть карты, которые нашли под дверью / в шкафу
• ребенок получает сообщение с заданием на мобильный от неизвестного адресата
• Вы перевоплощаетесь в волшебника / ведьму / пирата/ добрую фею /любимого персонажа и даёте ребенку задания, за выполнение которых он получает подсказку, куда следовать дальше или части карты /заклинания, собрав которые он найдет сокровища.

Очень важно правильно определить тему для квеста. Если у вашего ребенка нет любимого героя, вот список популярных тем, которые чаще всего нравятся детям:

• Пираты (поиск сокровищ)
• Секретные агенты
• Супергерои (для мальчиков)
• Феи, принцессы (для девочек)
• Ковбои, индейцы
• Волшебники, маги, чародеи
• Детективы
• Герои сказок (для дошколят, обычно используется сюжет перепутанных героев, которых нужно вернуть обратно в их сказки)
• Динозавры
• Научные разработки (ученые, изобретатели)

Задания могут быть такими:

• расшифровывать послания и коды
• отгадать головоломки, ребусы, загадки;
• спеть песню, изобразить радость/испуг/ показать, что значит верные друзья, вспомнить какие-то радостные моменты жизни, сделать фотографии с веселым реквизитом (усы, очки, шляпы и т. п.)
• раскрасить нужные буквы, цифры

Наиболее простой способ проведения квеста — это разложить в разных комнатах небольшие записки с подсказками. В каждой записке нужно отгадать место, где искать следующую подсказку, а в конце (после 9-12 испытаний) дети находят клад (подарок, ключ, торт и т.д. в зависимости от сюжета).

Какой бы вариант сюжета Вы ни выбрали, начать нужно с определения 7-9 мест в квартире, где было бы весело и безопасно найти записки с подсказками. Это может быть что угодно: книга, шкатулка, ящик с игрушками, стиральная машинка, морозилка (можно заморозить фрагмент карты), балкон, игрушка, подсказку можно отыскать под ковром, под стулом, в шкафу и т.п. Не используйте пылесос, горшки с землей, коврик перед входной дверью, корзину для белья и другие потенциально грязные предметы, искать подсказку в которых игроку будет неприятно.

Также не прячьте подсказки с внешней стороны окна, за габаритными вещами, которые могут упасть на ребенка, внутри включенного электрического прибора.

Важно, чтобы ребенок не нашел подсказку раньше времени, например, отправившись мыть руки. А уж сами сокровища нужно спрятать так, чтобы их вообще было невозможно найти, не собрав предварительно все подсказки.

Определили места, теперь пронумеруйте их так, чтобы ребёнок передвигался от точки к точке, каждый раз меняя комнату или на достаточном расстоянии друг от друга.

Например, после того, как он найдёт подсказку в пианино в гостиной, дальше ему надо отправляться к холодильнику в кухне или цветочному горшку в спальне, а уже после этого – в прихожую. Нашли подсказку в комоде или коробке с игрушками, бежим к почтовому ящику или ключнице, а оттуда на балкон.

Если с этим закончили, у вас готов план. Теперь снова есть два пути.

 

Как сделать квест интереснее?

Добавьте сложные задания.

Шифры. Мы могли бы написать о них отдельную книгу, сегодня поделимся универсальными:

Шифр «окошки» (довольно сложный, для детей от 9 лет)

В решетку 3х3 вписываете буквы:

Тогда слово БАНЯ шифруется так:

Письмо наоборот.

Пишете задание задом наперед:

Етищи далк доп йонсос

• или все предложение, или даже абзац:

етсем морком момас в — акзаксдоп яащюуделС. итуп монрев ан ыВ

Зеркально.

Чтобы прочитать текст — к нему нужно приставить зеркало. Можно написать от руки, а можно на компьютере.

Символ- буква

Вместо буквы – номер в алфавите. Например, 2, 1, 13, 12, 16, 15 (Балкон)

Паззл! Дети чаще всего любят паззлы. Это может быть распечатанная на принтере картинка, разрезанная на 9-10 частей (можно и на 3 или 30, зависит от возраста ребенка), на которой изображено следующее место или на обороте которой написана следующая подсказка

Пропуск гласных

Можно написать текст без гласных (а, о, у).

Для примера привожу такое предложение: «Подсказка ждет вас в самом темном месте». Шифрованный текст получится таким: » Пдскзк ждт вс в смм тмнм мст».

Белые пятна

Запутать игроков можно, переставив пробелы между словами, расположив их неправильно.

Например, простая фраза «Отойдите на пять шагов вперед от дивана, повернитесь направо и сделайте еще три больших шага» превращается в «О той дите Напя тьша гов в пе редотди вана по верни тесьна пра воис дела йтееще трибо Льши хша га».

Не каждый взрослый заметит подвох. Детям обычно нравится, когда абракадабра волшебным образом превращается в понятный текст.

Азбука Морзе

Отлично подойдет для квеста про секретных агентов или детективов

В этой азбуке каждая буква алфавита имеют свой код, состоящий из точек и тире. Так, A — это «•–», Я — «•–•–», и т.д.

Можно разрезать саму азбуку на несколько частей, чтобы еще усложнить.

Шифр Цезаря

Этот шифр подойдет для игроков от 11 лет и предполагает либо вашу помощь, либо то, что ребята знакомы с какими-то шифрами.

В этом шифре используется сдвиг по алфавиту на определенное количество знаков (чаще 3, но можно и 1).

Например, фразу «Вы уже близки, ищите под кроватью» шифруем так (сдвиг на 3 буквы)

Ею цйз долкнл, льлхз тсж нусегхяб.

Для удобства в сети есть много онлайн-калькуляторов, которые зашифруют любой ваш текст.

Невидимые чернила: домашним аналогом УФ ручки могут быть надписи молоком или лимонным соком, которые проявляются при нагревании (свеча, утюг). Нам больше нравятся послания крепким содовым раствором, можно нарисовать подсказку восковым мелком (или парафиновой свечой) и положить краски, дети закрасят и картинка (или надпись) проявится.

Разделите слово на слоги и положите маленькие записочки в макароны или нарежьте трубочки для коктейлей и вставьте записки туда, пусть некоторые будут пустыми. Детям понравится!

Используйте ребусы:

Здесь зашифровано слово «шкатулка»

Включайте в игру ключи и замки. Пусть ребенок с каждой запиской находит ключик и собирает их, но только последний поможет ему открыть сундук с сокровищами.

Используйте фразы из книг как подсказки: например, ребенок нашел шифр с названием любимой книги и страницы, строчки сверху и слова в ней. Там может быть зашифровано следующее место, а может, это будет фраза-пароль для прохода в страну снов. Например, ребенок нашел строчку из «Маленького принца» «Зорко одно лишь сердце», произнес ее и получил ключ.

Помогайте ребенку, направляйте его, но не делайте за него, не лишайте его радости от победы!

Ну а если вы выбрали вариант с перевоплощением в пирата/фею/Снегурочку?

Обдумайте, что именно соберёт в итоге ваш малыш, если выполнит все задания вашего персонажа?

Карту или заклинание, ключ или пароль?

Рисуйте карту, неважно, как у вас с рисованием, пусть она будет простая. Для антуража можно сделать ее на крафт-бумаге и обжечь с разных сторон.

Разрезайте готовую карту таким образом, что ни один из кусков, кроме последнего, не давали готового ответа, где искать сокровища (как паззл)

Хорошая идея – проверка ребенка, достоин ли он называться пиратом, звездным воином, секретным агентом или принцессой.

Чтобы доказать это, ребята будут проходить испытания.

Любой квест можно оформить тематически, если ваш ребенок любитель Гарри Поттера, Анны и Эльзы или звездных воинов.

Ну а если Вы готовы еще потрудиться для создания детского приключения, можно сделать домашний лабиринт, повесить колокольчики (бубенчики) и занять детей на весь вечер

Фантазируйте, пробуйте, подарите ребенку приключение.

А если Вы хотите доверить Ваш праздник профессионалам и подарить ребенку незабываемое приключение с опытными ведущими, необычным реквизитом, интересными костюмами и небанальными сценариями, обращайтесь к нам, мы устроим праздник в стиле квест там, где Вы захотите.

Чтобы узнать все подробности о наших квестах и рассчитать стоимость, звоните: 2-600-930

 

 

 

 

 

Сценарии квестов для детей и подростков

Мы разрабатываем сценарии для каждого случая индивидуально. Проведение детских квестов возможно как в учебном классе внутри школы, так и на специальных площадках Санкт-Петербурга, торговых комплексах, дворе вашего дома.

Существуют подготовленные сценарии проведения живых игр на специализированных вечеринках, для выпускных вечеров и дружеских встреч.

Сценарии квестов

Любите своих детей и трепетно относитесь к их воспитанию? Стремитесь к разнообразию в обучении и развитии? Включите наш живой квест в план проведения вашего мероприятия и ни один ребенок не останется без подарка и ярких впечатлений.

Сценарии квестов учитывают участие любого количества детей, могут проходить как с, так и без деления гостей на команды. Игроки оказываются в ситуациях, когда перед ними поставлена общая цель найти какой-нибудь предмет, раскрыть тайну, спасти жертву кораблекрушения. Каждый игрок инструктируется о роли своего персонажа, характере и манере поведения, ставится индивидуальная цель в игре.

Цели одного из персонажей могут идти в разрез с общей концепцией квеста, но кому-то надо заметать следы, блефовать и путать остальных участников. Не зависимо от сценария квеста, победить героям помогает смекалка, ловкость, смелость в принятии решений.

Если детский коллектив, играющий в живые игры, разновозрастный и участники не близко знакомы друг с другом, мы поможем разработать сценарий квеста с разноплановыми целями. Ребята научатся анализировать информацию о других персонажах, вступят в различные союза в процессе игры, получат новые навыки общения и убеждения в своей правоте. Посредствам написания сценариев для уличных кевстов, мы научим участников ориентироваться в Санкт-Петербурге, двигаться, придерживаясь определенного маршрута, покажем неведомые уголки города.

Ребенок приобретает определенные навыки в процессе игры

• Способность воплощать личные идей, выполняя коллективные задачи.
• Быть гибким, мгновенно подстраиваться на меняющиеся условия.
• Создавать команду, быть лидеров или ответственным исполнителем.
• Умение убеждать и принимать во внимание мнения остальных членов коллектива.
• Брать ответственность за результат игры.

Обращайтесь к нам за блестящими сценариями, мы с радостью возьмем на себя хлопоты по подготовке и проведению детского квеста с учетом пожеланий о месте и дате проведения.

Сценарий дня рождения . Детский квест Харьков и развлечения

Если вам надоели однообразные детские праздники или ваши дети уже видели-перевидали множество вариантов сценариев детских торжеств, то мы можем предложить вам абсолютно оригинальный план действий!

Во-первых, наши профессионалы в сфере детских праздников подскажут, исходя из параметров вашего заказа, какую тематику вам выбрать игры и как ее оригинально оформить.

Во-вторых, наши самые большие и профессиональные вдохновители  – ваши дети! Поэтому, исходя из возраста, увлечений, желаний ИМЕННО ВАШЕГО ребёнка мы и будем отталкиваться при написании сценария квеста для детей.

Важная информация о ценах и как правильно выбрать услуги 

Что нужно знать вам, дорогие родители, например наши цены!? Или какие выбрать развллечения на детский праздник? Квест – это, как бы попроще вам объяснить, игра в игре. Существует тысячи вариантов проведения квестов. Объединяет их все то, что в любом квесте есть главная задача. Надо что-то найти (например, подарки, человека, торт и т.д.), руководствуясь  разными подсказками, шифрами, кодами, видео обращениями  и т.д. Список разнообразен и пополняем постоянно.

Квест на день рождение может быть приятным сюрпризом для именинников любого возраста от 7 лет, включая подростков. Квест для девочек, конечно же, отличается от квеста для мальчиков. Квест для семилетнего ребёнка отличается от такого же для тринадцатилетних детей.

Стоимость квестов для детей в Харькове у нас начинается с 800 грн.

Игры квесты могут проводиться в разных местах и иметь разные масштабы. Квест  в квартире или в кафе – один из вариантов. Наши специалисты по написанию сценариев заранее приедут, посмотрят и грамотно составят квест, исходя из места, где он будет проводиться. Квест для детей на природе расширяет границы и объёмы сценария квеста, но он возможет только в хорошую погоду. Один из самых популярных и интересных остаётся вариант интерактивной игры по городу. Здесь фантазии есть,  где разгуляться! Перемещаться по городу дети вместе с аниматорами могут на лимузине, автобусе или личным транспортом заказчика.

Все квесты для детей развивающие! Мы учитываем любые пожелания родителей и детей! Мы с трепетом и огромным интересом занимаемся каждым сценарием, каждым вариантом, каждым вашим вопросом! Наша команда сделает ваш праздник оригинальным, незабываемым и, главное, запоминающимся на всю жизнь!

День Рождения! Какой долгожданный и веселый праздник! Праздник, которого с трепетом ждет каждый ребенок. Ведь в этот чудесный день можно все! Получить множество подарков, наесться сладостей, покататься на аттракционах, и, конечно, пригласить своих  друзей  разделить  радость такого веселья!

«Как же весело и увлекательно провести праздник, как порадовать своего малыша?» – не раз задавались вы таким вопросом. Мы знаем ответ!

Каждый ребенок на этапе взросления постоянно интересуется теми или иными  событиями. Он хочет знать практически все! Почему трава зеленая, почему солнышко светит, почему  жук жужжит, почему муравей строит домик, почему, почему, почему…     и это не удивительно, так малыш познает мир. Такой интерес к окружающему необходимо поддерживать и подпитывать.

Предлагаем суперуникальное предложение! Сценарии  дня рождения и создание квестов!  Квестами называют игру, которая имеет  определенную конечную цель, но для того чтобы ее достигнуть, необходимо пройти ряд заданий, конкурсов и загадок.  Наши увлекательные загадки подобранны персонально для каждого ребенка. Мы учитывает все привязанности и вкусы ваших детей. Хотим обратить ваше внимание, что квест на день рождения девочки кардинальнально отличается от квеста на  день рождения мальчика

Сценарий детского праздника

Сценарий детского праздника построен таким образом, что каждый приглашенный малыш будет иметь возможность поучаствовать в конкурсе и не остаться незамеченным.

Каждому юному следопыту будет интересно пройти ряд заданий, разгадать таинственные загадки, открыть  двери, которые прячут за собой нечто могучее и таинственное. Найти потайные комнаты и прочесть магические надписи, разгадать секретные коды и подобрать ключик от загадочного сундука…  и вы будете просто ошеломлены, когда узнаете, что это только одна сотая часть сценария, которую содержит в себе  квест для детей!

Мы всегда учитываем желания и потребности вашего малыша.  Нет одинаковых детей. У каждого свои увлечения, свой круг общения, свои привязанности и интересы. Поэтому не каждому ребенку понравится стандартный утренник, со знакомыми шутками и загадками. Привнесите новизны! Используйте такие великолепные ресурсы, которые смогут не только развлекать ваше чадо, но и укреплять память,  вырабатывать общения со сверстниками, искать альтернативные решения, находить компромисс и никогда не сдаваться! Поверьте, такой  квест на природе для ребенка,  развивает  привычки, которые,  непременно,   пригодятся в дальнейшем,  самостоятельной жизни вашего малыша.

Идеи для увлекательного квеста для детей от AlexGrim Studio

Организовать детский крутой праздник несложно. Если надоели банальные аниматоры, неинтересные конкурсы, стоит обратить внимание на квесты. В студии Alexgrim предложат программы, которые не оставят равнодушными всех. Наши специалисты поменяют ваше представление о празднике, организовав удивительные, незабываемые приключения.

Задания для детских квестов

Ивент-агентство – это уникальная возможность организовать детям феерическое мероприятие. От вас ничего не требуется, всеми организационными вопросами занимаются специалисты.

У нас можно найти множество квестов на любые вкусы и предпочтения. Мы разработали сценарии для детей любого возраста. Знаем, что нравится малышам и подросткам, какие им больше подходят приключения, головоломки, задания.

Предлагаем различные варианты:

1. спасение мира – в котором детям предстоит с помощью стараний и интеллекта разгадать задачи, чтобы добраться до поставленной цели;
2. игры в детективов – с увлекательными историями, с использованием дедуктивных методов и принятием участия в невероятно интересных расследованиях;
3. путешествие в сказку – для самых юных именинников, увлекательные, красочные, интересные квесты, наполненные атмосферой волшебства и добра, а также встречей с любимыми героями сказок и мультипликационных фильмов;
4. квесты с играми, позволяющими развивать находчивость, логическое мышление, смекалку, интеллектуальные способности.

Мы предлагаем уже готовые игры, которые могут стать подарками сами по себе. Задача взрослых – выбрать понравившееся и дать возможность детям принять участие в супер развлечении.

Сценарий для детского квеста

Помимо готовых игр можем разработать развивающие и веселые сценарии для детских квестов. Наши специалисты понимают, насколько родителям не хватает времени в современном ритме жизни, и одновременно, как для них важно подарить детям крутые праздники, полные незабываемых радостных моментов и ярких эмоций.

Составим сценарий с учетом всех пожеланий и предпочтений, предоставив подробную инструкцию. Найдет отличные решения для времяпрепровождения малышей и подростков на любые праздники.

Получите готовый сценарий с реализованными в жизнь идеями, и насладитесь полученным результатом. Квесты никого не оставят равнодушными!

ИГРА КВЕСТ для детей (100 идей на ваш сценарий).

Всем привет, сегодня мы выгрузим большую подборку идей и заданий для спортивного квеста. Здесь будут идеи для детей, подростков и взрослых. Причем многие взрослые задания на квест можно адаптировать для детского возраста, и наоборот — взрослые с удовольствием поиграют в детские игры, встроенные в сценарий квеста. Все игры, задания, и испытания я поделила на тематики. Каждое задание можно развить (усложнить) или упростить (под маленьких детей). Можно слегка изменить задание — взять только суть идеи и реализовать ее с другими инструментами и орудиями. Любую игру, вы можете вставить в любой эпизод вашей пошаговой игры-стратегии. Квесты могут сочетать спортивные и интеллектуальные задачи, задания на смекалку, ловкость, координацию, меткость. Все это вы найдете в нашей статье. Давайте посмотрим, какие игры для квеста мы сегодня подготовили для вашего сценария. 

Игра квест для детей.

Задание ПРИНЕСИ ВОДЫ.

 

Задача двух команд наполнить ведра водой — побеждает та команда чье ведро полнее за отведенное время. Свистит свисток, дети носят воду, в конце взвешиваем ведро на весах или безмене (крючке с циферблатом веса).

Способы носить воду могут быть разные. Мы выбираем способ по способностям детей. Подвешенные стаканчики с палкой коромыслом -очень сложно держать на весу второй стакан пока выливаешь первый.

 

 

А можно передавать стаканы с водой по цепочке, но в неудобной позе — НАД ГОЛОВОЙ.

Или можно доставку воды делать методом ПЕРЕЛИВАНИЯ по цепочке стаканчиков. Из первого стакана во второй, из второго в третий… и так далее до ведра. Важна скорость и не пролить.

 

А чтобы переливание было веселым можно делать его вот так. Идея для спортивного квеста-состязания в жаркий летний день на природе.

Игра квест

ХОДЬБА на скорость.

Квест-команды могут состязаться с друг другом в скорости прибытия из пункта А в пункт Б… Это можно делать разными способами.

Приготовьте простые элементы — ПОМОГАТОРЫ ХОДЬБЫ.
Текст сценария :»Земля кишит скропионами или червями-людоедами — нельзя касаться земли, но мы должны попасть в пещеру к мудрой Волчице Сарум. Вот колдун дает нам волшебные ходули — только на них мы можем пройти долину червей-людоедов.

Как видите — такие ходули просто сделать самим — 2 палки  — брус нетолстый но прочный  (обтесать или обмотать скотчем, чтобы не занозил руки (или дать детям перчатки от заноз). Внизу на каждой палке набита подставка для ноги —  обрезок бруса (на два гвоздя, чтобы не вертелся).

Можно сделать снегоступы — широкие доски. Текст » согласно легенде в портал может пройти только зверь с двумя ногами и двумя сердцами». Как раз и получается что широкие снегоступы на двоих игроков создают такого зверя — 2 сердца двух игроков их объединенные две ступни.

Изготовление простое — куски кожи  от старого ремня (или куски автомобильной покрышки) которую набили на доску шурупами (через железную прокладку) — на фото выше это хорошо видно.

 

Можно сделать веревочные много-ступы. Достаточно просверлить в них дырки и протянуть веревку (как на фото ниже).

А вот решение если для квеста нужно ТРЕХ-НОГОЕ мифическое существо. Две пары ног связываем веревкой и получаем зверя с тремя ногами… и двигаемся друг с другом.
Такое задание также подходит когда ребенок работает в паре со взрослым — игры квесты на сплочение семейных отношение (папа — дети, мама-ребенок, семейные связи, зависимость членов семьи друг от друга). Хорошая идея для квеста или спорландии на  Папин День…

 

Игра квест 

задание для взрослых и детей
ПЕРЕДВИЖЕНИЕ с заменой элемента.

Суть этого задания для квеста в том — что здесь ДВИЖЕНИЕ ВПЕРЕД происходит по принципу ротации элементов. Задний элемент переносится вперед… снова задний элемент переносится вперед…
На фото ниже все понятно — плот катится на бочках ВОТ ТАК, когда последняя бочка освобождается, она вынимается,,. переносится на переднюю часть плота, и подкладывается под плот спереди, на нее наезжает плот и сразу сзади освобождается новая бочка… она тоже переносится вперед под плот… и так далее…

Подроскам очень нравится такой элемент квеста. Дети в восторге. Все при деле — есть 2 парня на веслах (палках-толкалках), есть человек который вынимает последнюю бочку и человек на носе плота, который подкладывает новую бочку под переднюю часть плота. Экипаж работает корабль плывет.

Детям легко поднять пластиковые бочки. Доска — обычный дешевый мебельный щит, или крепкая фанера.

Можно использовать любые цилиндрические предметы — например пластиковые трубы.

Перекатывающимися цилиндрами могут быть даже человеческие тела (фото ниже). Сверху кладем мягкий поролоновый мат и вперед покатили. Такое квест-задание подходит если игра проводится в помещении в зале с гладким напольным покрытием.
Вращение тел начинаем одновременно — на счет: раз, два, три -крутимся!
Освободившийся задний человек-бревно, бежит вперед и ложится перед матом, готовый к новому наезду.

Если вариант с плотом на цилиндровом ходу ДОРОГОЙ по деньгам (купить трубы и бочки), то можно создать другие инструменты. И тоже передвигаться по принципу ротации… освободившийся задний элемент передаем на перед.

вот ниже как раз мы видим как два участника продвигаются вперед меняя три элемента с держателями для рук и ног (обычные доски…  жестяные нашлепки или дверные ручки для рук…. резинки для вставки ног).

А вот простое перемещения не двух элементах (куски коврика, куски картона, клеенки подходят). Хорошо использовать в простых квестах для маленьких детей.

 

Другие НЕСТАНДАРТНЫЕ

способы передвижения для игры-квеста.

 

Вот ниже давайте посмотрим как еще можно разнообразить задания для квеста на природе или в просторном помещении.

Вспомним детские конкурсы на физре. Передвижение в парах — способ ТЕЛЕЖКА.

А вот передвижение с воздушными шарами зажатыми между ног. Уронил шар — остановись найди зажми ногами и вперед. Не грусти — противник тоже может накосячить и ты вырвешься вперед.

А вот игра ГУСЕНИЦА — любимая забава для квестов и детей и взрослых. Принцип движение как у ГУСЕНИЦЫ ТАНКА.  Команда игроков двигается внутри гигинтского гусеничной полосы.

Замкнутую полосу можно сделать слепив скотчем или сшив куски плотного тентового полотка, клеенки для теплицы,

А можно слепить такую модель игрового двигателя из газеты и скотча как на фото ниже.

А вот еще перемещение по принципу ротации — последний становится первым. Имитация игры в ручеек.
Только участники ручейка становятся на карачки попой вверх. Последний игрок проползает под ручейком и становится первым (тоже на карачки)… и новый последний игрок ползет под низ, чтобы тоже стать первым попой кверху. И так пока все игроки не продвинутся до цели своего движения.

 

Двигаться к цели можно по разному. Не существует границ человеческой изобретательности. Даже обычные вантузы можно использовать для продвижения веред к победе.

Любые неудобные способы двигаться вперед — ГОДЯТСЯ. Изгаляйтесь, глумитесь, прикалывайтесь придумывайте как лишить людей комфорта… чем сложнее, тем смешнее. И главное гнать вперед к победе.

Натянутые веревки могут стать интересной квест-забавой для перелезания сверху. Отличное упражение на ловкость, сплочение команды  и его можно подстроить под любой сценарий квеста. Просто объяснить почему так надо, можно натянутые веревки это путы злой ведьмы…  может это волшебный лес протянул нам ветки, чтобы мы пролезли над страшным болотом….придумайте сами как обыграть этот элемент квеста в вашей сценарной истории.

 

Задание для квеста

ТЯНЕМ ПОТЯНЕМ.

 

Перетягивание каната — классическая забава. Выигрывает не тот, кто упадет, а том кто передвинет БАНТИК за линию своей зоны. На центре каната завязываем платок. Чертим две зону — каждая команда тянет канат на свою зону. Это квест задание выиграет та, команда которая затащит бант в свою зону.
Зону можно нарисовать краской на траве, можно обозначить веревкой на земле.

 

Или можно устроить перетяжку каната НА СБРОС противника с его базы. На земле устанавливаем базы (ящики,  обручи-круги) Задача сместить противника с его точки опоры. Отличное квест задание для игры со спортивным силовым уклоном.

 

А можно сделать из каната КОЛЬЦО-СЦЕПКУ в нее помещаются два или более игроков и  задача донятуться до базы чтобы положить предмет на базу — ВЫИГРАТЬ БОЙ.

 

Задание под сценарий квеста

ПРОЛЕЗЬ В ОБРУЧ
не размыкая рук.

 

А вот инетерсное задание на квест детям и взрослым — перенести обруч по цепочки людей с сомкнутыми руками. Обруч должен пройти сквозь всех игроков от первого до последнего, руки разжимать нельзя, пролазим и по другой руке передаем обруч соседу. Я видела, как в эту игру играют толстые люди — смешно, удивительно, но у них получается.

 

Задание на игру квест

Набери побольше.

Задача игроков набрать полную коробку попкорна. Этот продукт насыпают в стаканы, которые на резинке крепятся поверх вашей обуви. Нужно дойти до коробки и высыпать содержимое стакана не снимая его с ноги. Сложное квест-задание для детей и подростков.

 

Точно так же сложно переносить яйца в ложках. Вместо яиц переносим пустые контейнеры от киндрер-сюрпризов. Выигрывает команда которая быстрее перенесет свои яйца из одного ведерка в другое. Если яйцо упало нужно поднять его без рук, тоже ложкой.

 

Можно еще вот так весело наполнять корзинки шариками от сухого бассейна. Просто раскатывая на животе на доске скейтборда с корзинкой в руках. Тоже работают две команды  и два скейта — два игрока-конкурента занимают место на скейте и им дается одна минута на улов, потом следующие два игрока за свою минуту добирают шарики и так далее пока все шары не будут собраны. После ведется подсчет шаров в корзине и объявляется победитель.

 

 

Игры на квест

на координацию рук и ног.

Очень трудно брать предметы ногами. Игра для квеста собери мячики ногами. Таз с водой в нем плавают мячи для сухого бассейна из нужно поймать и отравить в корзину рядом. Если работают команды то им дается по 2 шара на человека.

Также квест-команда может всем составом игроков одновременно, на скорость собрать пластиковые стаканчики в стопку, используя только пальцы ног.

Или игроки (по одной минуте на каждого в команде) должны собрать как можно больше рисовых или кукурузных шариков в коробку. Работаем не руками а китайскими палочками (или двумя карандашами).  Наполненные коробки сравниваются на глаз или на вес кулинарных весов.

А вот здесь (фото ниже) мы собираем конфеты М-Мдемс, всасывая из на кончик трубочки для коктейля.

Если у вас большая команда детей и вы хотите задействовать всех одновременно, то можно организовать ЭСТАФЕТУ вверх-тормашками. Дети лежат на спине, ноги подняты и передаем крупный предмет ногами друг другу.
В сценарии детского квеста это можно обыграть как ОБЕЗЬЯНЫ ДЕЛЯТСЯ БАНАНОМ…. или можно передавать плюшевого медведя, типа мишка прыгает по льдинам… подумайте над ваши сценарием и обыграйте этот элемент квеста под ваших персонажей и их историю.

Квест задание 

СОЗДАЙ ВЕЛИКАНА

Игровые задачи для квеста могут быть забавными и смешными.  Вот одно из таких. Здесь нужно наполнить шариками человека. Команда на худого и щуплого человека одевает одежду большого размера и пытается наполнить ее воздушными шариками. Шарики можно отрезать от гирлянды которой украшен зал, все равно пропадет, а ведь уже деньги заплачены. Можно заранее самим надуть шарики. А можно сразу всей бригадой надувать на скорость и запихивать под одежду игрока.
По сценарию квеста такое задание может означать, что вы создаете великана, который должен сразится с драконом.
Или можно потом устроить битву двух великонов — они будут как два сумоиста пытаться выпихнуть животами и телами друг друга за пределы борцовского ковра «тотами». Видео будет убойным. Смешно пыхтя с взрывами лопающихся шариков.

Или в вашем квесте можно прописать рождение двухрогих добрых фей… Колготы большого размера наполняются шарами и надеваются на головы игрокам. Выигрывает тот, чьи рога оказываются более высокими и стоячими.

 

Игра для квеста

КОМАНДНАЯ ЗАДАЧА

Здесь я представляю подборку игр на сплочение коллектива. Вся команда должна руководить одним общим для всех процессом. Каждый игрок выступает как векторная сила, направляющая общее суммарное движение объекта (гы, как заумно). А проще — смотрите на фото.

Игроки сообща рисуют заданную фигуру (логотип фирмы, буквы, спираль) держать за веревочки привязанные к фломастеру. Выигрывает команда у которой получилось лучше и ровнее или быстрее.

Вариация этой же игры — но со слепыми художниками и зрячим начальником. Отличная игра на выявление того, как отдел умеет выполнять точно приказы руководителя и  как руководитель умеет правильно организовать работу подчиненных ему людей.

Слепой метод игры подходит если квест проводится среди взрослых или смышленных подростков.

Вот еще вариант который очень нравится подростками и взрослым. Нужно веревочной петелькой  построить пирамидку из стаканов. Нижний ряд строится по принципу натяжного поддалкивания. А вот верхний рад уже сложнее, нужно зажать стаканчик боковыми краями петли и поднять, приземлить на нужное место не ослабляя бокового натяжения петли.

Часто мы выкидываем обрезки пенопластового утеплителя, а из него можно сделать веселый лабиринт. Наклеиваем полоски утеплителя в виде барьеров лабиринта на картоне (коробке от пиццы) или на деревянной фанерке.
В основании — по периметру — просверливаем дырки, протягиваем веревки и запускаем процесс игры нужно доставить шарик по адресу — от входа в лабиринт до его выхода.

А можно просто обруч гимнастический заклеить листом бумаги (скотчем) и прорезать круглую дырку сбоку. Задача точно так же манипулируя веревками загнать шар в лунку.

Для детей будет проще и интереснее задание пересыпать шарики из одной корзины в другую держась за веревки и управляя ими. Отличный тренинг для сплочения детского коллектива (лагеря, класса, группы детского сада). И веселое занятие внутри сценария квеста. Обыграть это можно по разному — в зависимости от темы нашего квеста.

А еще трудно на двух веревках нести мяч. Детям даже на двух палках трудно держать мяч. А вот натянутые канаты — это еще более высокий уровень сложности, для подростков или взрослых. Попробуйте взять мяч канатами и перенести его в корзину. Работа в паре — хорошая вещь. Сплачивает и сближает. И весело и смешно. И остальные члены команды за вас болеют.

Игры-задания на детский квест.

Двигаем предметы СИЛАМИ ПРИРОДЫ.

Воздух может сдвигать предметы. Вода может быть двигателем. Ощутите силу природы. Почувствуйте как это работает.  Задания для веселых элементов квеста, посвященного естественным наукам.
Давайте поиграем кто быстрее сдует стаканы со стола. Трубочки  и пустые пластиковые стаканчики и гладкая поверхность стола. Простая и легкая игра для квеста.

 

Передвигайте надувной мяч силой струи из водяного пистолета. Две команды могут гнать свой мяч к цели, кто быстрее, тот и победил.

Пластиковые стаканчики можно повесить на крепкую нить между столбиком и забором дачи. Нужна меткость, чтобы из водяного пистолета попасть в стаканчик и заставить его первым придти к стене.

 

Веселые игры для квеста

ЗАЩИЩАЙ и НАПАДАЙ

А вот две забавы для сценария квеста, где игроки должны работать одновременно в ЗАЩИТЕ и в НАПАДЕНИИ.
Как на фото ниже — защищать свой шарик на ноге, и одновременно стараться лопнуть шарик противника.
Двойная сложная задача. Отличная подвижная игра для квеста любой сценарной группы.

 

А вот веселая БЕГОВАЯ игра «Догони и наполни»… Здесь тоже каждый игрок нападающий и защищающий. Игроки делятся на 2 команды — одной на спину привязываем белые коробочки, вторые получают синие коробочки. Команда белых догоняет синих — чтобы забросить в их коробочку комок бумаги (или пластиковый мячик или пенопластовый шарик). Но в этой же время они должны помнить, что за их собственными коробочками на спине гоняются игроки синей команды.
То есть ты сам убегаешь, чтобы в тебя не забросили, и в то же время сам забрасываешь противникам.

 

Игра для квеста

РАБОТАЙ ГОЛОВОЙ.

Здесь будет работать шея. Биток кладем в колготки, надеваем колготы на голову и битком сбиваем кегли (бутылки с водой, пустые банки). Можно усложнить задачи и сбить мандарин, лежащий на стакане, но сам стакан не опрокинуть. Сложная игра на координацию непривычных мышц.

 

Элемент игры квест

ЛИПКАЯ ПАУТИНА

 

Вот хорошая идея для эпизода квест-игры. Из липкой малярной ленты и обруча для гимнастики делаем паутину. В нее будем бросать комки бумаги. Выигрывает команда где больше мух попало в паутину.

Можно для каждой команды сделать свою отдельную паутину (2 обруча). А можно сделать игру для двух команд в одном обруче — но комочки они будут бросать разного цвета — команда белых комков и команда газетных комков — выигрывает та, чьих комков прилипло больше к общей паутине. Хорошая игра для детей дошкольного возраста.

 

 

Игра для детского квеста.

ТОЧЬ В ТОЧЬ.

Нужно наполнить стаканчики цветными пушистыми шариками точно так как нарисовано на картинке рядом со стаканом. Работаем в командах. Побеждает те, кто сделал правильно и быстро. Игра очень нравится маленьким детям.

 

 

Игра для квеста

Найди конфетку.

В миску насыпаем сахарную пудру, или муку в нее закапываем конфету (или ключ от сундука сокровищ, или записку с подсказкой). Игрок должен ее найти ртом и достать. Веселая игра для квеста. Можно закапать не в муке, которая щекочет нос и заставляет чихать, а в нежном вкусном креме (взбитых сливках или взбитом белковом креме, в йогурте, творожке). Подумайте как еще вы можете изменить эту идею.

Можно насыпать мелкий речной песок в таз , в нем спрятать ключ и искать его пальцами ног.

 

Игра для квеста.

Хрустальный дворец.

Дворец с невидимыми стенами из длинных спагетти и кусочков мягкого зефира нужно построить за 10 минут. Выигрывает команда чей дворец выше по росту. Игра подходит для более взрослых детей. Для маленьких спагетти лучше заменить зубочистками или шпажками (не такие ломкие) или спагетти взять покороче (сломать пополам, так детям будет удобнее с ними работать).

 

 

Задание на равновесие

для детского квеста.

Нужно сложить башенку на лбу соседа из печеньев, плиток шоколада. Или другого материала который напрашивается по сценарию вашего квеста. Пусть это будет в тему.

 

Вкусное задание

для игры квеста.

 

Съесть на скорость БЕЗ РУК — это не проблема. Особенно если речь идет о вкусных вещах. Дольки арбуза лежащие на тарелке — легко, пончики висящие на веревочке — посложнее, яблоко плавающее в ведре с водой — невероятно трудно. Подумайте какой продукт подходит под сценарий вашего квеста, и решите как его съесть потруднее, но посильно для игрокам данного возраста.

 

 

Игра на эрудиция

Детская анатомия.

Команда должна за короткое время вспомнить названия как можно больше ЧАСТЕЙ ТЕЛА человека, написать эти слова на листочка-стикерах и наклеить в ту зону где находится орган. Кто больше вспомнил тот и победил в этом раунде веселого квеста. Подходит для любого сценария квест-игры — части тела это универсальное понятие его можно подогнать под любой сюжет любой истории…

Игры на эрудицию и логику для детских квестов я вынесу в отдельную статью и тогда здесь заработает ссылка.

 

Детская игра для квеста

Ловкие руки

Нужно заставить шарик упасть в лунку — для каждого игрока в команде даем один шарик. Выигрывают те, кто быстро справится с задачей этого этапа квеста.

 

Задание для квеста

Слепой архитектор.

Игра в слепого архитектора — веселая забава, особенно для детей. Это очень смешно. Дети падают на пол от хохота, наблюдая за слепыми попытками поставить стаканчик и не сбросить уже почти готовую пирамидку.

Можно разнообразить эту игру  и в нее пустить не одного а два слепых строителя. Одни может держать башню а другой надстраивать этажи. Будет смешнее.
В сценарии квеста — такое задание можно вписать в тему НОЧНОГО ЗАДАНИЯ, когда мы в темноте должны справиться с задачей. Как в сказках «построить дворец за одну ночь».

 

А вот еще одна игра вслепую. Нужно на ощупь найти среди всех фигурок заданную. Тоже найди черную кошку в черной комнате. Игрок ощупывает все игрушки, пытаясь найти кошку. Или найди динозавра по фотографии. Ребенку дают фото фигурки с динозавром, и он на ощупь среди других динозавров ищет именно этого. Засекаем время секундомером. Сравниваем временные показатели двух команд. Отличная игра для детского квеста.

 

И напоследок… засекать время для квестовых заданий на скорость можно на телефоне (секундомере), а можно на песочных часах… или на гороховых часах… Подумайте какие именно атрибутные часы вы можете вписать в сценарий квеста под нужную тематику и сюжет истории.

 

Призы, которые вы будете вручать участником квеста могут быть СЛАДКИМИ МЕДАЛЯМИ… вот такими…
Для ребенка это лучший подарок за пройденный квест.

 

Вот такие интересные задания и игры на квест вы можете предложить своим гостям. Подумайте как вписать в сценарий найденные здесь идеи. Что-то ляжет на вашу историю сразу… а что-то надо повертеть туда-сюда, чтобы понять как изменить игру под вашу сюжетную линию и логический этапы квеста-бродилки.

Удачного вам сценария игры. Успешного прохождения всех этапов квеста.
Станьте пофессионалами в организации детских праздников. И быть может это станет вашим призванием.

Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.

 

 

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Квесты для детей, лучшие детские квесты — в Москве

Подружиться со Смешариками, оказаться в стране чудес вместе с Алисой, примерить на себя роль космического рейнджера или найти пиратские сокровища — эти приключения ваш ребёнок может пережить благодаря квестам для детей. Организаторы предлагают квесты для детей разной тематики: сказочные, фантастические, детективные, приключенческие, исторические. Специально для квестов пишутся оригинальные сценарии, в которых интересные головоломки и загадки чередуются с непредсказуемыми поворотами сюжета. Большинство квестов рассчитано на детей младшего и среднего школьного возраста, хотя попадаются и квесты для дошколят. В играх для самых маленьких взрослые обязательно должны быть рядом, поэтому родители могут проходить квест вместе с детьми или воспользоваться услугой сопровождающего аниматора.

Бывают приключения даже для одного участника, но чаще всего квесты — это командная работа, поэтому их легко включить в любую развлекательную программу, будь это детский день рождения, Новый год или хорошее окончание школьной четверти. Игру можно провести с большим количеством детей, создать две команды. Одноклассники или друзья в квестах объединяются в коллектив, который способен преодолеть все препятствия на пути к цели. Каждый ребёнок в квестах может проявить свою инициативу и оригинальное мышление, фантазию и эмоции. Получить яркие впечатления поможет сценарий квеста, ведь за внешним антуражем событий и эффектным дизайном пространства для квестов часто скрывается тонкая психологическая игра.

Выбирать игру для своих детей нужно внимательно. Истории квестов в реальности крайне редко следуют первоисточнику. Авторы квестов, вдохновляясь известными произведениями литературы и кинематографа, создают оригинальное приключение в уже известном мире. Квесты расширяют вселенные детских сказок, добавляют им объёма и полноты, заставляют фантазию работать на полную катушку. После того как задания квеста успешно решены, подсказки найдены и герои нашли выход, любимые истории станут ближе, ведь ребята сами — пусть на короткое время — оказались персонажами этих сюжетов.

Если вы решили впервые отправить ребёнка на детский квест, стоит обратить внимание на несколько моментов. Определяясь с тематикой, имейте в виду: даже если сюжет и персонажи знакомы ребёнку, возможно, ему не подойдет уровень сложности загадок. Решите, игру с каким количеством участников выбрать — не все дети, например, чувствуют себя уютно в закрытой комнате в большой компании. Узнайте о применяющихся в квесте спецэффектах, особенно тех, которые появляются неожиданно, — некоторые могут напугать ребёнка. Познакомиться с ценами и забронировать квест для детей лучше заранее, особенно если игра планируется в выходные и праздники. Определившись с подходящей датой для квеста, подумайте, где взрослым провести свободное время, пока дети будут заняты — если, конечно, вы не играете вместе с ними. Одно из решений — заранее подобрать и забронировать игру и для себя.

сценарий игры дома на день рождения для девочки или мальчика 4, 5, 6 лет, где спрятать задания в квартире и на улице

Содержание

1. Особенности
2. Как написать скрипт для игры?
3. Примеры задач
4. Куда спрятать заметки?
5. Рекомендации

Каждый родитель старается сделать день рождения своего ребенка незабываемым, веселым, интересным, полным всевозможных сюрпризов и подарков. Но успех мероприятия зависит не только от этого.Чтобы детям от 4 до 6 было интересно и весело, нужно придумать квест, который никому не даст заскучать.

Особенности

Квест для детей 4, 5, 6 лет имеет свои особенности. Дети этого возраста охотно играют, когда их направляет взрослый и придумывают задания и увлекательные конкурсы. Но не стоит перегружать малышей, иначе они быстро потеряют интерес ко всему происходящему. Задания должны соответствовать их уровню подготовки.Это могут быть простые задания, составление слов, легкие примеры, загадки, дети в этом возрасте охотно рисуют, составляют ребусы, читают стихи. Поэтому часть заданий может быть связана с такой темой.

Возможно, заранее стоит узнать об увлечениях юных гостей, но нужно больше ориентироваться на того, у кого день рождения.

При этом можно учесть все интересы, распределив задания так, чтобы каждый мог проявить свои способности и поиграть.

Если это тематический квест, то стоит учитывать, для кого он организован: для мальчика или для девочки. В этом возрасте у каждого есть свои любимые мультфильмы. И если мальчикам будут интересны роботы, машинки и космические пришельцы, то девочкам будут интересны феи, принцессы и тому подобное.

Проведение возможно как дома, так и на улице. Дома можно найти способ провести квест в одной комнате или использовать абсолютно все комнаты. Если день рождения проходит в загородном доме или на даче, идеальным будет собственный двор — и свежий воздух, и простор для движения.Но подойдет и детская площадка во дворе – только здесь придется учитывать, что вместе с участниками квеста будут играть и посторонние дети. Также есть возможность вывезти детей на природу и устроить пикник. Но здесь придется продумать множество нюансов, включая перевозку детей, комфортное размещение, а главное, заботу о безопасности.

Как написать скрипт для игры?

Чтобы получить хороший сценарий домашней игры, нужно хорошо его обдумать. В первую очередь нужно определиться, какова будет цель квеста. Детям всегда нужна награда. Это будут поиски именинного торта или подарка, а может вам предстоит спасти принцессу из рук злого волшебника.

Одним словом, сначала нужно определиться с целью, потом отталкиваться от нее.

Кроме того, следует учитывать, что детей нужно поощрять на промежуточных этапах, поэтому стоит запастись небольшими призами. Для этих целей подходят:

• шоколадные конфеты;
• киндер-сюрпризов;
• маленьких игрушек;
• фломастеры и карандаши;
• головоломок;
• петард и воздушных шаров.

Тогда вам предстоит придумать задания. Они должны быть разнообразными, подвижные чередоваться со спокойными, творческие – с интеллектуальными. Нужно четко прописать в скрипте какая задача за какой следует, чтобы действовать в процессе строго подготовленного скрипта.

Кроме того, в скрипте нужно сразу отметить, где будут спрятаны письма с заданиями или подсказками. Это должны быть как можно более неожиданные места, но безопасные.

Квест для малышей не должен быть слишком длинным. 5-6 заданий будет достаточно. А в целом нужно наблюдать за их реакцией и активностью. Может быть, дети увлекутся и будут готовы играть дальше. Тогда лучше подготовить больше заданий на всякий случай.

Завершением квеста должно стать чаепитие с именинным тортом и вручением подарков имениннику, а также всем участникам квеста.

Примеры задач

Любые задания для детей должны быть им по силам, иначе интерес быстро пропадет.А вот успешное решение простых задач, наоборот, будет стимулировать их к дальнейшему выполнению задач.

Квест, проходящий в квартире, может, например, заключаться в том, что за каждое выполненное задание команда получает фрагмент картины, которую нужно собрать. Когда все пазлы собраны, дети получают главный приз.

Рассмотрим примеры некоторых задач.

• Для разминки можно раздать детям листочки бумаги, карандаши, фломастеры и предложить нарисовать любимых героев или изобразить пожелания для именинника.
• Составление простых слов — хорошая разминка. Для этого нужно заранее подготовить карточки с крупными буквами. И составлять нужно не просто слова, а те, которые задуманы. Например, можно предложить добавить названия животных: рыжий пушистый с хвостиком, серый злой, большой косолапый и т.д.
• Не помешает и математическая разминка. Из подготовленных заранее цифр нужно добавить примеры. Достаточно будет подготовить на бумаге цифры от 1 до 10 и знаки «+», «=», «-».
• На следующем этапе можно предложить детям загадки. Чем младше дети, тем легче им должно быть. Загадки могут быть на самые разные темы: животные, предметы, растения, явления.

1. Промытый, очищенный, нарезанный, обжаренный, отварной и запеченный (картофель).
2. Появляются весной и исчезают осенью (листья).
3. Меня все ждут, а увидев, бегут (дождь).
4. Набит пухом, лежит под ухом (подушка).

Загадок всяких очень много, и найти их не составит труда, а можно и самому придумать.

Если квест проходит на сайте, то задания здесь могут быть другими. Можно предложить найти красную ягоду и запомнить ее название (малина, клубника), обнаружить цветы с желтыми и оранжевыми головками (ноготки), найти, где прячется щенок или кошка.

Вариантов много — придется включить воображение. Никто не знает детей лучше, чем их собственные родители.

Куда спрятать заметки?

Записки с заданиями можно спрятать в квартире и на улице в разных местах, но дети должны угадать, что это за место. Вы можете только давать подсказки. Например, если бумажка стоит за часами, можно сказать так: «Человек стоит на месте, а идут двести лет». При условии, что лист с заданиями в холодильнике, поможет следующий текст: «День и ночь ворчит, а внутри мороз держит. Расположение записки за зеркалом можно описать так: «Я давно это знаю — это стекло, но не окно».

Но это лишь некоторые примеры. Места могут быть самыми разнообразными: полки, шкафы, столы, под ковром, под скатертью, за фотографией, в микроволновке, в чьей-то обуви, в кошачьем домике и т. д.

Если это улица, вы можете нарисовать карту, которая облегчит навигацию. Там, возможно, придется использовать математические способности: пятое дерево от края поляны, третий камень справа и т.д.

Рекомендации

Главная цель детского праздника – чтобы все остались довольны, в том числе и именинник. Поэтому учитываем важные моменты детского квеста.

• Все дети должны быть в равной степени вовлечены. Это командная игра, которая объединит ребят.
• Если по какой-то причине ребенок получил конкретное задание и затрудняется с ответом, нужно ему помочь. Ни в коем случае нельзя допускать, чтобы над ним смеялись.
• Важно на протяжении всей игры контролировать детей и следить, чтобы не возникало ссор и тем более драк. При малейшем конфликте нужно уметь его погасить.
• Каждый ребенок должен получить маленький подарок. Воспоминания об отдыхе должны быть самыми приятными.
• Очень важный момент – создать безопасную обстановку хоть на улице, хоть дома. Никаких острых предметов, горячая вода должна быть рядом.

Сценарий квеста дома в видео ниже.

сценарий игры дома на день рождения, поиск подарка в квартире, примеры заданий для детей

Содержание

1. Особенности
2. Как написать сценарий?
3. Куда спрятать подарок?
4. Рекомендации

День рождения

– особенный праздник для каждого ребенка. Долгожданные подарки, сладкий стол, много гостей и интересные развлечения – вот что ждет малышку. Для 4-5 лет многие родители устраивают вечеринку дома.И все чаще для развлечения используется такая игра, как квест.

Особенности

Quest — игра, в которой малыши ищут сокровища, спрятанные дома, используя подсказки, расположенные в разных местах. Каждая подсказка указывает на местонахождение следующей, и так далее по цепочке, пока ребенок не найдет свой приз.

Это идеальный вариант развлечения на день рождения, ведь можно надолго занять детей, а в конце с умилением наблюдать, как они радуются подаркам.

Квест для детей 4 или 5 лет отличается от вариантов для школьников, так как малыши еще не умеют читать и писать. Но при этом они уже хорошо разбираются в бытовой утвари и могут построить ассоциативный ряд из картинок. Именно поэтому главная фишка домашних квестов для дошкольников – яркие карточки с картинками, но без надписей.

На каждой карточке, помимо картинки, указывающей местонахождение следующей подсказки, может быть небольшое задание, посильное для детей.

Поэтому в данном случае очень важно сопровождение хотя бы одного взрослого, который сможет не только прочитать задание, но и направить мысли и догадки детей в нужное русло, если возникнут какие-то трудности.

Вы можете организовать игру для одного ребенка или для нескольких. Некоторые умудряются выполнять командные квесты, разделяя детей на группы, каждая из которых должна найти приз раньше соперников. Конечно, когда речь идет о дошкольниках, у каждой команды должен быть свой сундук с сокровищами, чтобы не было расстроенных малышей и у всех остались сувениры и сладости.Сначала нужно все подготовить и как бы ненароком подкинуть вступительное письмо или подсказку. А дальше все пойдет своим чередом, ведь детский азарт и фантазия не знают границ.

Было бы интересно использовать в качестве призов сувениры, связанные с темой квеста. Вы можете оставлять мини-награды у каждой подсказки, чтобы малыши шли дальше с еще большим энтузиазмом.

Чтобы создать настоящую атмосферу праздника и таинственности, заранее подготовьте интересные костюмы. Например, пиратская шляпа и меч, пистолет и наручники, волшебная палочка и крылья. Все зависит от тематики игры и пола именинника и его гостей.

Как написать скрипт?

Чтобы написать домашний квест, вам потребуется проявить свое воображение и художественные способности. Даже если таковых нет, не сомневайтесь, ведь детям, вовлеченным в игру, все равно, с каким качеством все нарисовано. Главное, чтобы предмет на картинке угадался.

Если с рисунком совсем плохо, на помощь придет принтер и картинки, скачанные из интернета. Некоторые ресурсы предлагают целый набор рисунков для детских тематических игр.

Итак, вам понадобится бумага, карандаши или фломастеры и ножницы. Для начала нужно разделить лист бумаги на несколько небольших квадратов: именно на них и будут наноситься типсы. Нарисуйте в своей квартире разные места, знакомые малышу. Это может быть кровать, шкаф, раковина в ванной.В общем, что угодно, лишь бы детям легко досталась заветная открытка.

Желательно иметь наготове около 15 бумажек с подсказками, а если дом позволяет, то можно и больше. Часто, найдя заветный сундук с сокровищами, малыши расстраиваются, ведь им очень нравилась вся эта беготня.

Для детей важен процесс поиска, ведь это самая увлекательная часть квеста. Сделайте их счастливыми и продлите квест.

Первый лист бумаги следует отложить в сторону, так как вы будете вручать его дошкольникам в качестве входа в игру. Остальные нужно спрятать следующим образом: вторая подсказка отправляется на место, нарисованное в первой, третья — на место во второй и так далее. Там, где указывает последняя карта, спрятан приз. Постарайтесь сделать все необходимые приготовления, чтобы ребенок ничего не увидел и даже не заподозрил. Квест-сюрприз.

Давайте рассмотрим несколько интересных сценариев для детей разного пола.

Для девочки

Девочки 4-5 лет любят все розовое, любят принцесс, фей и единорогов. Вы можете использовать эти знания и создать что-то на подобную тему. Отличным вариантом будут карточки, где с одной стороны нарисовано место очередной подсказки, а с другой написаны вопросы, связанные с героинями любимых мультфильмов.

Рядом с некоторыми подсказками можно разместить стимулирующие мини-призы, например, блестящие наклейки, печенье-единорог, красивые детские кольца.

В конце пути юных искателей будет ждать яркая шкатулка, но чтобы ее открыть нужно будет станцевать, спеть или рассказать стишок. В качестве призов положите в ящик подарки в количестве, равном участникам квеста, ведь они с таким рвением выполняли задания игры. Это могут быть короны принцесс, мини-сумочки, куколки, сладости, волшебные палочки и многое другое, в зависимости от предпочтений дочки и ее подружек.

Для мальчика

В играх для растущих мужчин должно быть больше брутальных тем.Можно развить идею космического квеста и поместить каждую подсказку в конверт в виде маленькой ракеты. Безусловно, звездная тематика порадует малышей. Финальные призы можно сложить в большую ракету из цветного картона. Открыв его, дети увидят в подарок фигурки космонавтов, сладости и книги о космосе.

Пиратская тема тоже будет интересна. Здесь вы можете пофантазировать и нарисовать большую карту сокровищ, которая поможет вам. Такая карта укажет детям путь к сокровищу, а на остановках, отмеченных крестиком, малышей должны ждать интересные задания.

Можно сделать и классический квест, но в каждое место, кроме карты с зоной следующей подсказки, положить кусочек карты. Только после получения всех кусочков карты можно будет определить местонахождение заветного сундука. Для большего эффекта положите внутрь не только подарки, но и шоколадки в виде золотых монет. Это придаст игре еще больше удовольствия и реалистичности.

Куда спрятать подарок?

Когда все подсказки разложены по своим местам, начинается поиск того уголка в квартире, где можно безопасно спрятать подарок. Важно, чтобы дети не увидели его раньше времени. Призы можно спрятать в шкафу с посудой, духовке (если вы не планируете ею пользоваться), маминой сумке, кладовке и даже в холодильнике. Если квест готовится через день, то место презентации следует выбирать так, чтобы ребенок и не думал туда заглядывать.

Рекомендации

Чтобы игра была интереснее, можно немного ее усложнить.

• Дети 4-5 лет уже неплохо умеют собирать пазлы из 4-6 частей, поэтому можно разрезать открытку на части, чтобы они могли ее собрать.
• В качестве картинок можно использовать не конкретное место, а ассоциации с ним. Например, водопад — это ванная, шкаф, а снежинка — холодильник.
• Затруднить понимание подсказки. Завернуть в конверт, положить в пластиковую бутылку, обмотать нитками. В матрешку можно положить записку и подождать, пока дети ее откроют.
• Дайте детям задание, которое они могут выполнять, например, спойте песню, попрыгайте на одной ноге, расскажите стишок, сосчитайте до 10, нарисуйте животное или нарисуйте что-нибудь интересное.

Такие сложности добавят азарта и сделают квест более продолжительным. После игры, поедая именинный торт, малыши с удовольствием поделятся своими впечатлениями от прохождения трудностей. Постарайтесь сделать так, чтобы в процесс были вовлечены все дети, ведь день рождения – это праздник для всех.

Как сделать квест дома смотрите в видео.

Her Children, One and All (Уровень 89) — Лабиринтос (Часть 2) — Задания основного сценария | Final Fantasy XIV: Эндволкер

Her Children, One and All (Уровень 89) — Как начать и завершить это задание основного сценария Final Fantasy XIV: Endwalker (FF XIV).

Подпишитесь на Премиум, чтобы удалить рекламу

Предыдущий квест	Следующий квест
Однажды выкованная (Уровень 88)	Смелое решение (Уровень 89)

Просмотреть в полном размере

Квестовый NPC¶

Фуршено: Лабиринтос — Центральный контур — Логистикон Альфа (X:13. 4 Y:27.6)
Ближайший эфирит: Шарлаян Гамлет

Увеличить

Квестовый NPC — Фуршено.

Описание¶

Фуршено наконец-то готов привести вас в Хайдаэлин.

Цели¶

Поговорите с Фуршено.¶

Поговорите с Фуршено, чтобы запустить кат-сцену.

Увеличить

Поговорить с Фуршено.

Используйте поисковик обязанностей, чтобы войти в Aitiascope.¶

Теперь вы разблокируете:

Айтиаскоп (Уровень 89) Подземелье

Очистите Aitiascope.¶

Показать спойлерПоказать спойлер

Показать в полном размере

12

(1 из 2) Антиаскоп теперь доступен.

Посмотреть в полный размер

Посмотреть в полный размер

Антископ теперь доступен. (слева), Северная Пустота — Айтиаскоп. (справа)

Подпишитесь на Премиум, чтобы удалить рекламу

Сразитесь с Хайдаэлин у Материнского Кристалла.¶

Теперь вы разблокируете Испытание Материнского Кристалла (уровень 89).

Показать спойлерПоказать спойлер

Показать в полном размере

12

(1 из 2) Материнский кристалл теперь доступен.

Посмотреть в полный размер

Посмотреть в полный размер

Материнский кристалл теперь доступен.(слева), Море звезд — Материнский кристалл (справа)

Сразитесь с Хайдаэлин у Материнского Кристалла.¶

Поговорите с Фуршено.¶

Поговорите с Фуршено, чтобы запустить кат-сцену.

Увеличить

Поговорить с Фуршено.

Поговорите с Оджикой Цунджикой.¶

После сцен используйте Осколок Этернета в Ростре, чтобы отправиться к Осколку Этернета в Пристройке Бальдесион, чтобы удалиться в свою комнату. После сдачи квеста вы разблокируете достижение.

Посмотреть в полном размере

Достижение «Быстро в ваших руках»

Награды за завершение¶

ОПЫТ	Гил
508 200	4000

Открывает квесты¶

Тип	Имя квеста
	Смелое решение (Уровень 89)
	Круче, чем быть крутым (Уровень 80)
	Для протокола (Уровень 80)
	Предвестник Дыхания (Уровень 80)

Влияние телевидения на детей

Автор: Витт, Сьюзан Д. Источник: Детское образование т. 76 №5 (ежегодный тематический выпуск) (2000) с. 322-4 ISSN: 0009-4056 Номер: BEDI00016560 Авторское право: издатель журнала является правообладателем этой статьи и воспроизводится с разрешения. Дальнейшее воспроизведение настоящей статьи в нарушение авторских прав запрещено. Дети часто усваивают гендерные ролевые стереотипы из книги, песни, телевидение и фильмы (Торн, 1993). Телевидение, однако, является, пожалуй, самой влиятельной формой СМИ (Лауэр и Лауэр, 1994). Исследования на телевидении просмотра и социализации детей свидетельствует о том, что телевидение оказывает большое влияние на жизнь детей. Исследования показывают, что дошкольники тратят в среднем около 30 часов в неделю перед телевизором; некоторые проводят больше времени смотреть телевизор, чем делать что-либо еще, кроме сна (Андерсон, Лорх, Филд, Коллинз и Натан, 1986; Олетт, 1994; Каплан, 1991). Nielsen Media Research установлено, что к 16 годам у детей больше времени смотрели телевизор, чем ходили в школу (как цитируется в Basow, 1992).В результате дети подвергаются около 20 000 рекламных объявлений в год (Stoneman & Brody, 1981). К тому времени, когда ребенок заканчивает среднюю школу, он станет свидетелем 13 000 насильственных смертей по телевидению (Гербнер и Гросс, 1976). Телевидение влияет как на просоциальное, так и на антисоциальное поведение (Ahammer & Murray, 1979; Bandura, 1986 год; Комсток и Пайк, 1991; Страсбургер, 1995), а также как их отношение к расе и полу (Liebert & Спрафкин, 1988). РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ Дети растут и развиваются, они воспринимать информацию и приобретать знания в быстром темпе. По мере развития своих познавательных способностей они усваивают новую информацию и приспособить ее к тому, что они уже знают (Пиаже, 1954). Представления детей о том, как устроен мир исходят из их опыта и из отношения и поведение, которое они видят вокруг себя.Маленький ребенок, который верит что медсестрами могут быть только женщины, а врачами — только мужчины. развил это понимание, потому что первый врач он или она увидела мужчину, которому помогала медсестра. Этот Идея «мужчина как врач, женщина как медсестра» могла быть подкрепляется родителями, книгами, беседами с друзья и телевидение. Если ребенок часто встречается с такими гендерных предубеждений и гендерных стереотипов, эти знания будут включаются в будущие представления. Имея в виду, что маленькие дети с развивающимся умом смотрят много часов телевидение и вспоминая, как телевидение усиливает стереотипы, неудивительно, когда у детей развиваются стереотипные убеждения. Из различных факторов, помогающих формировать поведение, образцы для подражания и подражание чрезвычайно влиятельные (Бандура, 1977; Басов, 1992; Бил, 1994; Харгривз и Колли, 1986).Исследования показывают, что дети, которые смотрят программы насилия по телевизору, ведут себя более агрессивно со сверстниками (Бандура, 1977; Страсбургер, 1995). Верно и то, что дети, которые смотрят просоциальное поведение на телевидении чаще проявляется сами эти типы поведения. Маленькие дети будут подражать и повторять поведение, которое они видят по телевизору. Следовательно, дети могут демонстрировать эти гендерные предубеждения. поведения и развивать предвзятое отношение к половой принадлежности, которое они см. по образцу телевидения. Развитие самостоятельности, инициативы и чувства трудолюбие имеет решающее значение для положительного развития (Эриксон, 1964). Дети, свидетельствующие о женщинах пассивные персонажи телевизионных программ, нерешительна и подчинена мужчинам, и кто видит это подкрепленные их окружением, скорее всего, поверят, что это правильный способ поведения женщин.Женский дети менее склонны к развитию самостоятельности, инициативы, и трудолюбие, если они редко видят моделирование этих черт. Точно так же, поскольку мужские персонажи в телевизионных программах чаще проявляются на руководящих должностях и проявляя напористое, решительное поведение, дети учатся этому это подходящее поведение для мужчин (Cantor, 1977; Картер, 1991; Сейдман, 1999). ГЕНДЕРНАЯ ПРЕДОСТОРОЖНОСТЬ НА ТЕЛЕВИДЕНИИThe National Institute of Mental Здоровье определило:. * Мужчины обычно более доминируют в отношениях между мужчинами и женщинами взаимодействия. * Мужчины на телевидении часто изображаются рациональными, амбициозный, умный, конкурентоспособный, мощный, стабильный, жестокий, и терпимы, а женщины чувствительны, романтичны, привлекательный, счастливый, теплый, общительный, миролюбивый, справедливый, покорный и робкий. * В телевизионных программах особое внимание уделяется мужским персонажам. сила, производительность и мастерство; для женщин основное внимание уделяется привлекательность и желанность. * Брак и семья не важны для телевидения люди. Одно исследование показало, что почти половина мужчин не можно сказать, были ли они женаты, факт, который был правдой только для 11 процентов женщин (Национальный институт Психическое здоровье, как указано в Lauer & Lauer, 1994, с. 73). Около двух третей персонажей телевизионных программ мужчин, цифра, которая остается неизменной с 1950-х годов (Кондри, 1989 год; Хьюстон и др., 1992; Сейдман, 1999). Во взаимодействиях между мужчинами и женщинами, женщины часто определяются их отношения с мужчинами (Beal, 1994). Кроме того, телевидение часто не отражает реальность рабочей силы.Например, 75 процентов женщины на телевидении изображаются как работающие, по сравнению с более точной цифрой около 56 процентов (Basow, 1992 год; Лауэр и Лауэр, 1994). Большинство женщин на телевидении показана работа по профессии. Большинство женщин в реальной жизни, однако они работают на низкооплачиваемой работе с низким статусом (Basow, 1992). Менее 10 процентов женщин в Соединенных Штатах зарабатывают больше более 50 000 долларов в год (Beal, 1994). Большинство женщин на телевидении в прайм-тайм молодые, привлекательным, тонким и декоративным (Дэвис, 1990). Большинству этих персонажей меньше 35 лет или больше. 50 лет — женщины среднего возраста встречаются редко (Beal, 1994). Женщины постоянно оказываются в ситуациях, когда внешность важнее чем мозги, а беспомощное и некомпетентное поведение от них ожидают (Boyer, 1986).Мужчины в два раза чаще женщины должны быть показаны как компетентные и способные решать проблемы (Бойер, 1986). На телевидении изобилуют гендерные стереотипы. женщин изображают в качестве сексуальных объектов чаще, чем мужчин и мужчин, которых изображают неумелыми в обращении с детскими потребностей (Горовиц, цит. по Basow, 1992; Seidman, 1999). Музыкальное телевидение, популярная программа среди молодежи зрителям женщины часто показываются в унизительных позах. В музыкальных клипах женщины часто изображаются как сексуальные объекты и как пытаясь привлечь внимание мужчины, который их игнорирует (Шерман и Доминик, 1986). Музыкальные клипы в стиле рэп, для например, часто изображают женщин объектами вожделения (Basow, 1992 год; Сейдман, 1999). Женщины в четыре раза чаще, чем мужчин в этих видео вызывающе одетых (Аткин, Moorman, & Lin, 1991), в то время как мужчины почти всегда полностью в одежде (Таврис и Уэйд, 1984). В то время как ранние телевизионные рекламные ролики подвергались критике за в подавляющем большинстве предвзято в пользу мужчин, исследование рекламные ролики, транслировавшиеся между 1971 и 1985 годами, указывали на лучший баланс мужских и женских персонажей (Бретл и Кантор, 1988). Тем не менее, женщины чаще всего изображаются в роль жены и матери, или демонстрация продуктов для дома (Osborn, цит. по Basow, 1992).Другой аспект телевизионная реклама, которая в подавляющем большинстве случаев является мужской провинция — это озвучка и повествование, в котором 83-90 процентов голоса мужские (Basow, 1992). ЧТО СМОТРЯТ ДЕТИХотя некоторые детские программирование подверглось нападкам за насилие, нерелевантные или сексистские (Carter, 1991; Streicher, 1974), другие программы для детей, такие как «Улица Сезам», регулярно хвалят за попытки удовлетворить детские потребности развития.Сексизм, однако, можно найти даже среди кукол, большинство из которых имеют мужские имена или мужские голоса (Кобб, Стивенс-Лонг и Гольдштейн, 1982). Четное Мисс Пигги, женский персонаж, озвучивает мужчина. Изучение мультипликационных фильмов в субботу утром показало, что самки фотографировались реже, чем самцы, реже активны, чем мужчины, играли меньше ролей, чем мужчины, играли меньше главных ролей, чем мужчин, и работали в основном в домой (Streicher, 1974). Хотя эти находки были получен более 25 лет назад, без значительного улучшения очевидно. Последние исследования детского субботнего утра программы показывают мужчин в доминирующих ролях, показывая женщины на второстепенных ролях (Carter, 1991; Thompson & Зербинос, 1995). Детские программы на паблике Система вещания постоянно показывает меньше женщин, чем мужчины.Кроме того, телевизионные программы свидетельствуют о большей диапазон занятий для мужчин больше, чем для женщин (Cantor, 1977; Томпсон и Зербинос, 1995). Это несоответствие в занятия между мужчинами и женщинами также появляются в музыке видео, где более девяти из 10 профессиональных ролей которые были классифицированы как стереотипно мужские (например, врач, механик, пожарный) играли актеры-мужчины (Сейдман, 1999). Были предложены предпочтения мальчикам отдается предпочтение перед девочками, потому что мальчики представляют 53 процента субботней зрительской аудитории (Watson, цит. по Basow, 1992). Гендерные стереотипы распространены в дневных мыльных операх. Что ж; женщин часто изображают безнадежными личностями, неспособными решать проблемы без посторонней помощи (Basow, 1992).Дети часто смотрите эти программы после школы, укрепляя представления о женщинах как о подчиненных, пассивных и нерешительных. В рекламе детских программ показаны мальчики чаще и в более активных ролях; поведение девушек такое гораздо более вероятно, что они будут пассивными (O’Connor, 1989). Рекламодатели указывают на то, что использование моделей-мужчин увеличивает продажи продукта детям обоего пола, чем использование женских моделей (Шнайдер, 1987). Также предполагалось, что девушки смотреть программы и рекламу, в которых доминируют мужчины, просто потому, что это то, что доступно. Однако, если есть возможность, девушки станет лояльным к программированию, которое является более гендерно-нейтральным (Шнайдер, 1987). Доказано, что дети без телевизора менее стереотипны в своем отношении к гендерным ролям (Kimball, 1986).Кроме того, дети, которые смотрят программы с нетрадиционным гендерные роли, как правило, имеют нетрадиционную гендерную роль восприятия (Розенвассер, Лингенфельтер и Харрингтон, 1989). Потому что дети моделируют поведение, которое видят на телевидении, они, скорее всего, увековечат гендерные стереотипы. они видят (Basow, 1992; Strasburger, 1995). РЕЗЮМЕИсследования показывают, что телевидение социализирующее влияние на детей в отношении их отношения к гендерным ролям. Стереотипы гендерных ролей, наблюдаемые на телевидению, в свою очередь, подкрепляются родителями, друзьями и школа, способствуя пониманию ребенком того, что это значит быть мужчиной или женщиной в обществе. Телевидение посылает сильную и убедительные сообщения о социально одобренном гендере роли, которые часто являются стереотипными, предвзятыми и устаревшими. В виде дети продолжают развиваться и расти, они подвергаются все больше и больше примеров таких гендерных предубеждений и стереотипы. Традиционные гендерные роли, в которых мужчины поощряются быть решительными и проявлять лидерские качества, пока женщины поощряется быть почтительным и зависимым, не приносит пользы кого угодно, особенно женщин. Традиционные гендерные роли препятствовать полному диапазону самовыражения и достижений. Детям следует позволять развивать чувство собственного достоинства в гендерно-справедливая среда, которая побуждает всех в полной мере почувствовать себя частью общества. Добавлен материал. Сьюзан Д. Витт, доцент Школы семьи и потребительские науки, Акронский университет, Акрон, Огайо. ССЫЛКИ Hammer, I.M., & Murray, J.P. (1979). Доброта в детском саду: относительное влияние роли игры и просоциальное телевидение в содействии альтруизму. Международный журнал поведенческого развития, 2, 133-157. Андерсон Д. Р., Лорх Э. П., Филд Д. Э., Коллинз П., и Натан, Дж. Г. (1986). Просмотр телевизора дома: Возраст тенденции в зрительном внимании и времени с телевизором. Ребенок Девелопмент, 57, 1024-1033. Аткин, Д. Дж., Мурман, Дж., и Лин, К. А. (1991). Готовый в прайм-тайм: Сетевой сериал, посвященный работающим женщинам в 1980-е годы.Половые роли, 25, 677–685. Aulette, JR (1994). Смена семей. Белмонт, Калифорния: Издательство Уодсворт. Бандура, А. (1977). Теория социального обучения. Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Прентис-Холл. Бандура, А. (1986). Социальные основы мышления и действие: социальная когнитивная теория. Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Прентис-Холл. Basow, SA (1992). Гендерные стереотипы и роли (3 место) ред.). Пасифик-Гроув, Калифорния: Brooks/Cole Publishing. Бил, К. (1994). Мальчики и девочки: Развитие гендерные роли. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл. Бойер, П.Дж. (1986). Телевизор превращается в сваренного вкрутую мужчину. New York Times, 16 февраля, стр. h2, h39. Бретль, Д.Дж. И Кантор, Дж. (1988). Изображение мужчины и женщины в телевизионной рекламе США: недавний контент-анализ и тренды за 15 лет. Секс Роли, 18, 595-609. Кантор, М. (1977). Женщины и общественное вещание. Журнал связи, 27, 14-19. Картер, Б. (1991). Детское телевидение, где мальчики — короли. Нью-Йорк Таймс, 1 мая, стр.А1, С18. Кобб, Нью-Джерси, Стивенс-Лонг, Дж., и Гольдштейн, С. (1982). Влияние телевизионных моделей на предпочтения игрушек у детей. Половые роли, 8, 1075–1080. Комсток, Г., и Пайк, Х. (1991). Телевидение и американский ребенок. Сан-Диего, Калифорния: Academic Press. Кондри, Дж. (1989). Психология телевидения.Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум. Дэвис, Д. М. (1990). Образы женщин в прайм-тайм сетевое телевидение: некоторые демографические характеристики. Секс Роли, 23, 325-332. Эриксон, Э. (1964). Детство и общество (2-е изд.). Новый Йорк: Нортон. Гербнер Г. и Гросс Л. (1976). Страшный мир Тяжёлый телезритель.Психология сегодня, 41-45 апреля. Харгривз, Д., и Колли, А. (1986). Психология половых ролей. Лондон: Harper & Row, Publishers. Хьюстон А.С., Доннерштейн Э., Фэирчайлд Х., Фешбах, Н. Д., Кац П., Мюррей Дж. П., Рубинштейн Э. А., Уилкокс, Б.Л. и Цукерман Д. (1992). Большой мир, маленький экран: Роль телевидения в американском обществе. Линкольн, Небраска: Университет Небраски Press. Каплан, П. (1991). Одиссея ребенка. Сент-Пол, Миннесота: Запад Издательский. Кимбалл, М. М. (1986). Телевидение и половые ролевые установки. В Т. М. Уильямс (ред.), Влияние телевидения: естественный эксперимент в трех сообществах (стр. 265-301). Орландо, Флорида: Академическая пресса. Лауэр, Р. Х., и Лауэр, Дж. К. (1994). Брак и Семья: Стремление к близости. Мэдисон, Висконсин: Браун и Ориентир. Либерт, Р. М., и Спрафкин, Дж. (1988). Рано окно: Влияние телевидения на детей и молодежь (3-й ред.). Нью-Йорк: Пергамон Пресс. Лотт, Б. (1989). Сексистская дискриминация как дистанцирование поведение: II.Телевидение в прайм-тайм. Психология женщин Ежеквартально, 13, 341-355. О’Коннор, Дж. Дж. (1989). Что продают рекламные ролики дети? Нью-Йорк Таймс, 6 июня, с. А28. Пиаже, Дж. (1954). Конструирование реальности в ребенок. Нью-Йорк: Основные книги. Розенвассер, С. М., Лингенфельтер, М., и Харрингтон, А.Ф. (1989). Нетрадиционные изображения гендерных ролей на телевидение и представления детей о гендерных ролях. Журнал прикладной психологии развития, 10, 97-105. Шнайдер, К. (1987). Детское телевидение: искусство, бизнес, и как это работает. Линкольнвуд, Нью-Джерси: NTC Business Книги. Сейдман, С.А. (1999). Пересмотр стереотипов о половых ролях в видео MTV.Международный журнал учебных средств массовой информации, 26, 11-22. Шерман, Б.Л., и Доминик, Дж. Р. (1986). Насилие и секс в музыкальных клипах, на телевидении и в рок-н-ролле. Журнал Связь, 36, 79-93. Стоунман, З., и Броди, Г. Х. (1981). Сверстники как посредники телевизионной рекламы продуктов питания, направленной на дети.Психология развития, 17, 853-858. Страсбургер, В. К. (1995). Подростки и СМИ. Ньюбери-Парк, Калифорния: Сейдж. Штрейхер, Х. (1974). Девочки в мультфильмах. Журнал связи, 24, 125-129. Таврис, К., и Уэйд, К. (1984). Самая долгая война: Секс различия в перспективе (2-е изд.). Сан-Диего, Калифорния: Харкорт, Брейс, Йованович. Томпсон Т.Л. и Зербинос Э. (1995). Гендерные роли в мультиках: Изменилась ли картинка за 20 лет? Половые роли: исследовательский журнал, 32 (9–10), 651–73. Торн, Б. (1993). Гендерная игра: девочки и мальчики в школе. Нью-Брансуик, Нью-Джерси: Издательство Университета Рутгерса.

Скрытые дети: трудности | Энциклопедия Холокоста

Родители, дети и спасатели столкнулись с серьезными проблемами, когда было принято решение скрываться.Некоторые дети могли сойти за неевреев и жить открыто. Те, кто не мог, вынуждены были жить подпольно, часто на чердаках или в подвалах. Детям, выдававшим себя за христиан, приходилось тщательно скрывать свою еврейскую принадлежность от любопытных соседей, одноклассников, доносчиков, шантажистов и полиции. Даже кратковременная ошибка в языке или поведении может подвергнуть ребенка и спасателя опасности.

Чтобы жить как нееврей, требовались фальшивые документы, удостоверяющие личность, которые было трудно получить в оккупированной немцами Европе, и они часто проверялись властями.В ходе войны детям часто приходилось переезжать из одного убежища в другое. Для детей, которые были вынуждены оставить своих родителей, эмоциональные муки разлуки были постоянными, а заботы — многочисленными.

Фальшивые документы

Для того, чтобы евреи могли сойти за «арийцев», необходимо было иметь поддельные документы, удостоверяющие личность, которые часто получали в результате контактов с антинацистским сопротивлением. Используя поддельные или приобретенные документы, такие как свидетельство о рождении или крещении, евреи иногда могли получить от властей законные документы на вымышленное имя.Эти уловки представляли большой риск для предъявителя, поскольку немцы и сотрудничающие с ними полицейские силы внимательно проверяли документы, удостоверяющие личность, в своих частых поисках евреев, участников сопротивления и лиц, уклоняющихся от призыва на военную службу.

Я должен был скрывать свое еврейство, тайну, чтобы никогда не раскрыть под страхом смерти. Я упустил свое детство и лучшие годы своей юности. У меня украли мое имя, мою религию, мой сионистский идеализм.
—Регина Доннер

Тайники

Не все еврейские дети могли сойти за «арийцев» и пользоваться относительной свободой передвижения на воле.Тех, кто «выглядел евреем», не говорил на местном языке или чье присутствие в семье спасателя вызывало слишком много вопросов, приходилось физически прятать. Детей держали в подвалах и на чердаках, где они должны были часами сидеть тихо, даже неподвижно. В сельской местности спрятанные дети жили в амбарах, курятниках и лесных хижинах. Любой шум — разговор, шаги — мог вызвать подозрения у соседей и, возможно, даже спровоцировать полицейский рейд. Во время бомбежек еврейским детям приходилось скрываться, не имея возможности убежать в безопасные убежища.В этих условиях дети часто страдали от недостатка человеческого общения, терпели скуку и страх.

Обрезание

По традиции, восходящей к библейскому патриарху Аврааму, еврейские младенцы мужского пола были ритуально обрезаны в знак завета еврейского народа с Богом. Даже в самые мрачные дни нацистских преследований евреи старались соблюдать эту практику. Поскольку неевреи в континентальной Европе обычно не подвергались обрезанию, немецкая и коллаборационистская полиция обычно проверяла мужчин, задержанных в ходе рейдов.Для мальчиков, пытающихся скрыть свою еврейскую идентичность, использование общественного туалета или участие в спортивных состязаниях может привести к их открытию. Реже они подвергались болезненным процедурам, чтобы скрыть след обрезания, или даже одевались как девушки.

Скрытие под другой религией

Тысячи еврейских детей пережили Холокост, потому что их защищали люди и учреждения других конфессий. Десятки католических монастырей в оккупированной немцами Польше самостоятельно принимали еврейскую молодежь.Бельгийские католики спрятали сотни детей в своих домах, школах и детских домах, а французские горожане-протестанты в Ле-Шамбон-сюр-Линьон и его окрестностях приютили несколько тысяч евреев. В Албании и Югославии некоторые мусульманские семьи прятали детей.

Дети быстро научились осваивать молитвы и ритуалы «принятой» ими религии, чтобы скрывать свою еврейскую идентичность даже от самых близких друзей. Многие еврейские подростки были крещены в христианство с согласия родителей или без него.

Несколько спасателей

Найти спасателя было довольно сложно, особенно того, кто будет заботиться о своих подопечных в течение нескольких лет. Некоторые воспользовались отчаянием преследуемой семьи, собирая деньги, а затем нарушая свое обещание о помощи или, что еще хуже, сдавая их властям за дополнительное вознаграждение. Чаще стресс, страдания и страх заставляли благотворителей выгонять еврейских детей из их домов.

Организованные спасательные группы часто переводили детей из одной семьи или учреждения в другое, чтобы обеспечить безопасность как ребенка, так и приемного родителя.В оккупированных немцами Нидерландах еврейские дети останавливались в среднем более чем в четырех разных местах; некоторые меняли укрытия более десятка раз.

Разлука с семьей

Одним из самых болезненных воспоминаний для скрытых детей была их разлука с родителями, бабушками и дедушками, братьями и сестрами. По разным причинам — из-за нехватки места, неспособности или нежелания спасателя принять всю семью или из-за решения родителей не оставлять других членов семьи в гетто — многие еврейские дети скрывались в одиночестве.Во Франции, например, OSE ( Oeuvre de Secours aux Enfants, «Общество помощи детям») смогла вывезти детей, но не их родителей, из лагерей для интернированных.

Разлука мучила и родителей, и детей. Каждый боялся за безопасность другого и был бессилен что-либо с этим поделать. Подростку и родителю часто приходилось молча переносить свое горе, чтобы не ставить под угрозу безопасность другого. Для многих спрятанных детей разлука военного времени стала постоянной.

Безопасность

Защита и безопасность скрытого ребенка требовали строгой секретности. Приемные семьи тщательно объясняли появление нового лица в их доме, идентифицируя ребенка как дальнего родственника, друга или выжившего члена разбомбленного дома. Монастыри и приюты скрывали еврейскую идентичность молодых людей от документов, одноклассников и сотрудников. Организованные спасательные группы часто перемещали детей и вели записи в коде, чтобы предотвратить обнаружение их обвинений.В некоторых спасательных сетях родителям не разрешалось связываться со своими детьми или знать их местонахождение.

Сами дети хорошо понимали необходимость безопасности. Они держались подальше от ситуаций, в которых могла быть раскрыта их истинная личность, крепко держались за свои вымышленные имена и религию и избегали манер и языка, которые могли быть истолкованы как «еврейские» или иностранные.

Злоупотребление

еврейских детей, которые жили в укрытиях, обычно хорошо относились к своим спасителям.Но не у всех молодых людей был такой опыт. Из-за того, что они не могли обратиться за помощью к местным властям или боялись, что их выгонят, некоторым детям приходилось терпеть физическое или сексуальное насилие со стороны своих «защитников». По оценкам исследований, проведенных в Нидерландах, спасатели хорошо обращались с более чем 80% опрошенных спрятавшихся детей, с 15% время от времени обращались плохо, а с примерно 5% обращались плохо.

Авторы): Мемориальный музей Холокоста США, Вашингтон, округ Колумбия

The Forty Thousand Children of Kramagleon — The Quest for the Sword of Kaganazax сценарий 2 Report in Amkhgrav

Общее резюме

Вокруг раскинулось кладбище, и холодный ветер жалобно завывал по древнему некрополю. Подобное лабиринту расположение склепов и надгробий замедлило любой прогресс, которого Мария надеялась достичь в поисках древнего склепа крамаглеонской ведьмы Зош. Разбив лагерь в старой библиотеке, Мария наткнулась на хорошо сохранившийся, но пыльный фолиант под названием «Бедственное положение Крамаглеона». Читая старую книгу, она узнала, что так называемые сорок тысяч детей Крамаглеона, которые когда-то следовали за великим военачальником Флейгором, были рассеяны во время падения, многие из которых были уведены в Фелстад ведьмой по имени Зош.Когда Зош умерла, ее похоронили в центре огромного кладбища, где также были погребены многие жители Крамаглеона. В Фолианте сказано, что склеп Зоша был украшен мозаикой из истории Крамаглеона. Мария надеялась, что мозаика или что-то в склепе укажут ей путь к мечу Кагназакса, который она искала. Крик привлек внимание Марии, когда воровка, бабушка Смит, соскользнула с черепичной крыши склепа. Бабуля взволнованно указала на склеп, восклицая, что она видела то, что должно быть склепом Зош, или, по крайней мере, то, что от него осталось. Мария и остальные члены отряда последовали за Бабулей Смит по узкой череде переулков, между множеством склепов и различными состояниями обрушения. Им не потребовалось много времени, чтобы оказаться в пятидесяти метрах от склепа. Несмотря на то, что крыша уже давно обвалилась, нельзя было ошибиться, что это было место упокоения крамаглеонской персоны большой важности. В каждом углу склепа стояли золотые статуи великого героя, все еще сияющие ярко, как солнце, несмотря на погоду и годы, прошедшие с тех пор, как они впервые были воздвигнуты.У основания каждого угла стояла погребальная урна. Мария подняла руку, заставив остальную часть отряда внезапно остановиться. Они ждали, а потом все их услышали. Голоса. Кто-то еще приближался к склепу, и, несомненно, они были здесь с той же целью найти ключи к мечу Кагназакса. Не желая быть побежденной и потерять приз в последний момент, как прежде, в поисках глаза Ксаарба, Мария призвала имя могущественного демона, которого она встретила в одном из своих путешествий по демоническому переулку Ашапура. Зная, что демон придет в царство смертных только за правильную цену, Мария провела мечом по ладони и коснулась земли окровавленной рукой. Внезапно перед ней возник светящийся круг, и появилась чудовищная форма, плоть которой была похожа на расплавленный камень. Демон завизжал, и Мария послала его выследить остальных, приближающихся к склепу. Ученик Марии, Педро Хуарес, также выкрикнул имя, но был слегка удивлен, когда его произношение на языке ашапурских демонов вызвало бубнящего чертенка вместо мелкого демона, которого он хотел.Этого чертенка он послал к склепу в сопровождении воров, бабушки Смит и Джульетты, которые должны были обыскать погребальные урны. Туй, нанятый Марией лучник, взобрался на вершину лесистого холма, открыв ей вид на разрушенный склеп Зош. Среди обломков она увидела саркофаг, в котором, должно быть, хранились останки крамаглеонской ведьмы. Она увидела, как воры и бесенок подошли к стенам, но тут ее внимание привлекло кое-что еще. Из саркофага начало выходить зеленое свечение, а из каменной гробницы начала выползать призрачная фигура. Туи убивала нежить по дороге в Фелстад от перевала Ведьминого двора и в замерзшем городе, но она никогда раньше не видела банши. Ветер прекратился, но вой только усилился. Тут Туи понял, что это была банши. Внезапное чувство страха и неминуемой гибели охватило лучницу, и она поспешно выпустила стрелу в призрачную фигуру, когда она начала покидать склеп, направляясь прямо к Бабушке Смит. Стрела пролетела прямо через Банши и с грохотом ударила по разрушенному полу склепа.Крик исходил от бабушки Смит, когда из склепа появилась эфирная форма Банши. Внезапно охваченная паникой, Бабуля начала пятиться, пока Бес Педро не появился рядом с ней и не ударил банши грубой на вид косой. На короткое время вопль Банши прекратился, когда коса Демона пронзила призрачную форму. Минута тишины закончилась, когда Банши попятилась от Беса и снова начала скорбный вой. Мария вместе с Лукасом, тамплиером Обсидианового Очага, устремились к входу в склеп.Опасаясь лучников, Мария призвала густую стену тумана между входом в склеп Зоша и другим соседним склепом. Демон, которого она призвала, прыгнул сквозь туман, и его неземной рев заглушил рев банши, когда он набросился на беспомощного головореза. Несмотря на надвигающийся ужас, который она чувствовала от воя банши, Джульетта смогла надавить и схватить одну из погребальных урн. Когда ее пальцы коснулись урны, в ней вырос страх. Она медленно повернулась и увидела сразу за ближайшими склепами группу гулей, несущихся к ней и другим членам отряда.Она в панике вскрикнула и побежала, уронив при этом урну. Мария и Лукас были слишком заняты призрачной формой Зош, плывущей к ним, что не успели заметить первых гулей, пока не стало слишком поздно. Лукасу едва удалось взмахнуть булавой вовремя, чтобы разбить череп одному гулю, но он не смог спасти Марию от порезов когтистыми пальцами другого гуля, а также не смог удержать могильную крысу от прыжка на него. лицо, острые зубы глубоко впиваются в открытый нос.В безумной панике, пытаясь сбежать с кладбища, Джульетта споткнулась о разбитую надгробную плиту и споткнулась, избегая когтей другого гуля, пробежавшего мимо Марии и Лукаса, которые тоже начали поворачиваться и бежать. Гули продолжали наступать, казалось, бесконечным роем. Крики наполняли кладбище со всех сторон склепа Зош, но ужасающие вопли Зош по-прежнему звучали выше всех. Нанятые головорезы, Рэйчел и Бернард, услышав приказ Марии отступить, обнаружили, что их пути преграждает еще больше гулей.В отчаянии они рубили и рубили, пытаясь вернуться тем же путем, которым пришли, оба получили ужасные царапины и раны от когтей гулей. Педро, сплотившись с апотекарием отряда Элспет, попытался удержать их позицию и позволить остальной части отряда сбежать. Сделав резкий жест рукой, Педро открыл Планарную дыру среди гулей, внезапный разрыв в реальности содрал с гулей плоть, но это не остановило их продвижение. Теперь это стало безнадежным, и количество гулей постоянно увеличивалось.Отчаянно пытаясь сбежать, банда начала распадаться, находя любой безопасный путь между переулками, образованными разрушенными склепами. Было незадолго до рассвета, когда они вошли на кладбище, и солнце начало садиться, когда последний из отряда перегруппировался у древних ворот. Несмотря на полученные раны, только новый член отряда, наемный головорез по имени Джаред, погиб при побеге с кладбища. Когда группа снова собралась вместе, Мария увела их как можно дальше от кладбища, прежде чем разбить лагерь на ночь.Бабуля Смит подошла к Марии, которая сидела, глядя на пламя костра. В смятении и отчаянии, пытаясь сбежать с кладбища, воровка забыла, что нашла волшебное кольцо в одной из погребальных урн. Она протянула его Марии. Внутри кольца древними крамаглеонскими рунами было написано сообщение. Не зная, что там написано, Мария надеялась, что если она сможет перевести это, это поможет ей найти Меч Кагназакса.

Астма — Дети | ЦКЗ

Хотите узнать об астме? Вот некоторые забавные факты, а также некоторые игры и обучающие мероприятия, которые весело и легко выполнять дома или в классе, независимо от того, являетесь ли вы ребенком, воспитателем, родителем или учителем.

Астма – Узнайте факты!
В этом подкасте для детей Kidtastics рассказывают об основных фактах об астме. Слушайте этот подкаст… (1:45)

 

Астма. Краткие факты для детей [PDF – 2,15 МБ]

Не позволяйте астме выбить вас из игры

В этом подкасте Kidtastics рассказывают о том, как оставаться активным, если у вас астма. Слушайте этот подкаст… (3:26)

Веб-сайт AIRNowвнешний значок

Миллионы людей живут в районах, где загрязнение воздуха может вызвать серьезные проблемы со здоровьем.Сайт Агентства по охране окружающей среды США предоставляет вам доступ к национальным прогнозам качества воздуха и условиям качества воздуха, а также дает ссылки на более подробные государственные и местные сайты по качеству воздуха.

• AirNow Pollution «Студенты»внешний значокНа этом сайте для детей 6–8 классов можно найти информацию о загрязнении воздуха. Нажмите «Smog City 2», чтобы увидеть, как индивидуальный выбор, факторы окружающей среды и землепользование способствуют загрязнению воздуха.
• AIRNow Kid’s Airexternal iconСтраница Air Quality Index for Kid’s  для детей в возрасте от 7 до 10 лет показывает детям, как снизить свою активность, чтобы безопасно играть на улице при высоком уровне загрязнения воздуха.Страница Clean Air for Kids  для детей в возрасте от 5 до 6 лет показывает, когда воздух чистый и хорошо играть на улице, а когда лучше оставаться дома, чтобы играть.

Дасти, золотая рыбка, страдающая астмой, и его астматические триггеры Funbook [PDF – 1,29 МБ]внешний значок

Агентство по охране окружающей среды США предлагает вам этот детский буклет с увлекательными занятиями, который поможет родителям и детям узнать больше о триггерах астмы. Он доступен на английском языке[PDF – 1.29 МБ]внешний значок и испанский[PDF – 1,42 МБ]внешний значок.

Just for Kidsвнешний значок

На этой  Только для детей странице Американской академии аллергии, астмы и иммунологии предлагается множество увлекательных занятий, которые помогут вам научиться справляться с аллергией и астмой.

Kids.govвнешний значок

Веб-сайт Kids.gov содержит ссылки на государственные учреждения, школы и образовательные организации. Вы можете выполнить поиск по этому сайту, чтобы узнать об основах астмы.

Детская страница NIEHSвнешний значок

На веб-сайте Национального института наук об окружающей среде представлена ​​информация об астме и о том, как контролировать провоцирующие факторы окружающей среды.

Quest for the Code® Asthma Gameвнешний значок

Приключенческая игра Starlight Children’s Foundation помогает детям и подросткам в возрасте от 7 до 15 лет научиться справляться с астмой.

Видео

Знайте, как пользоваться ингалятором от астмы

Национальная программа контроля над астмой CDC создала этот набор видеороликов, чтобы помочь детям с астмой, их семьям и лицам, осуществляющим уход, научиться пользоваться ингалятором от астмы.У детей на этих видео астма. Посмотрите, как они демонстрируют приемы, которые они используют для приема лекарств.