Юбилей школы сценарий 5 лет – Материал на тему: Сценарий юбилея школы | скачать бесплатно

Сценарий «Юбилей школы «

СЦЕНАРИЙ ЮБИЛЕЯ ШКОЛЫ

(115 лет образованию в пос.Вахруши посвящается…)

ВСТУПЛЕНИЕ

Звучат фанфары.

Вед.1 Добрый день!

Вед.3 Здравствуйте!

Вед.5 Мы рады приятной встрече с вами!

Вед.1 Уважаемые гости!

Вед.2 Педагоги школы!

Вед.3 Учителя – ветераны!

Вед.4 Выпускники!

Вед.5 Родители!

Вед.6 Ребята!

Вед.1 Сегодня общий праздник: мы отмечаем юбилей — 115-летие школьного образования в

посёлке Вахруши.

Вед.2 Сердечно поздравляем всех присутствующих с этим знаменательным событием.

Вед.3 За срок солидный — 115 лет

Немало поколений получили знанья.

Вед.4 Понятно всем теперь: образованье – свет,

А жизнь – поток ошибок, проб, познаний!

Вед.5 Школа, школа – время юности весёлой,

Время светлых ожиданий и тревог,

Вед.6 Не забудем мы тебя, родная школа,

Школа, школа, ты – начало всех дорог!

ПЕСНЯ «Не повторяется такое никогда…»

***

БЛОК «ИСТОРИЯ»

Вед.1 Иногда ребята задают вопрос: «Зачем учить историю?» История нашей школы, как в капле

воды, отражает историю посёлка, государства, в котором мы живём.

Вед.2

У Пушкина мы словно заклинанье

Читали вслух, дыханье затая:

«Ещё одно, последнее сказанье –

И летопись окончена моя!..»

Мы летопись сегодня открываем –

И снова станет школа молодой!

И вспомним то, о чём мы забываем

И что уходит с вешнею водой…

ПРЕЗЕНТАЦИЯ « История школы» (сопровождается чтением)

Вед.1 В архивном фонде канцелярии директора народных училищ Вятской губернии имеются

сведения, что Вознесенское училище при кожевенном заводе купцов Вахрушевых было

открыто «во 2-ую половину 1895 года». Но первые уроки грамотности проводились у

заводчиков Вахрушевых уже в 1894 году в доме №16 по улице Вокзальной.

Вед.2 В архивном фонде Вятской губернской земской управы в списке селений Слободского

уезда…, в которых школы уже имеются» по Стуловской волости значится: «село

Вознесенское, земская». Список направлен в Вятскую губернскую земскую управу 16 ноября

1895 года.

Вед.1 1897 год – открыта одноклассная церковно – приходская школа.

Вед.2 1909 год — заводчики Вахрушевы отказали школе в помещении, и она была вынуждена

переехать за 3 км от села в деревню Болотовы.

Вед.1 1918 год — школа была реорганизована в Единую трудовую школу с 4-хгодичным сроком

обучения.

Вед.2 1919 год — школа реорганизована в Образцовую опытно- показательную школу-коммуну.

Вед.1 С 1921 года школа была рядовой с 4-хгодичным сроком обучения и 2-мя параллельными

классами. В ней обучалось 248 учеников.

Вед.2 1927 год — школа реорганизована в фабрично- заводскую семилетку.

Вед.1 1928 год — начала работать школа фабрично- заводского ученичества с 3-хлетним сроком

обучения.

Вед.2 1930 год — в школе-семилетке обучается 350 детей. В 1934 школе передали здание у реки

Моховицы, был создан 8-й класс, и она стала средней. Первый выпуск 10 класса состоялся в

1937 году.

Вед.1. Из школы-десятилетки в 1938 году была выделена Ленинская неполная средняя школа-

семилетка. Она была переведена в помещение нынешней начальной школы.

Вед.2 1960 год — новым директором школы Соловьёвым Петром Ивановичем было внесено

предложение о строительстве в посёлке нового типового здания для средней школы.

В 1962 году школа была построена.

Вед.1 С сентября 1962 года школа утверждена опорной по Слободскому району.

Вед.2 С 1975 года в посёлке существуют школа №1 и школа №2.

Вед.1 С 1993 по 2009 год наша школа работает как Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа, школа-гимназия, общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов.

Вед.2 С 2010 года в Вахрушевском городском поселении существует одна школа, располагающаяся

по адресу: ул.Ленина,4 и Советская, 7.

* * *

ВОЕННЫЕ ГОДЫ

Вед.3 Особой вехой в истории и государства, и нашей школы стали военные годы. Ушли на фронт

защищать Родину учителя и ученики старших классов. В эти тяжёлые годы школа жила и

работала.

Вед.4 Чем могли, помогали фронту. Многие ребята вынуждены были пойти работать на комбинат им. Ленина и в колхоз. Помогали семьям фронтовиков, ухаживали за ранеными в эвакогоспитале, который располагался в здании начальной школы.

Вед.3 Судьба многих выпускников военных лет, история их подвига бережно хранится

в школьном музее.

ТАНЕЦ «Там, за туманами…»

Вед.4 Как хорошо влюбляться и смеяться,

Как хорошо порою погрустить,

Как хорошо встречаться и прощаться,

И просто хорошо на свете жить.

Вед.3 Как хорошо проснуться до рассвета,

Как хорошо, что ночью снятся сны,

Как хорошо, что кружится планета,

Как хорошо на свете без войны.

Вед.4 Лежат в шкафу солдатские медали, (выход хора)

Спокойно дети ходят в детский сад,

А мы, признаться, лишь в кино видали,

Как бьёт в броню осколочный снаряд.

ХОР Песня «Горячий снег»

ЭКРАН (фото ветеранов)

Вед.3 С глубоким уважением вспоминаем учителей, ушедших на фронт, и

тех, кто обучал детей в военное лихолетье. Многих из них уже нет…

Вед.4 К сожалению, нет с нами и тех, кто работал в школе в послевоенное время… Мы помним всех.

ЭКРАН (фамилии, 3 слайда )

Вед.3 Их светлую память почтим минутой молчания.

Вед.4 Собрались мы всей семьей

И они, кого не стало,

Вместе с нами, как бывало,

В нашей памяти с тобой.

ХОР « Простите нас, учителя…»

***

БЛОК «УЧИТЕЛЯ»

Вед.5 Если так говорят:

«Человек пожилой!» —

Это мудрости клад,

Это фонд золотой!

Это россыпь таланта

И горенье в очах…

Это наши Атланты

И в делах, и в речах!

Вед.6 С материнскою лаской

Вас взрастила земля.

Вы – как феи из сказки,

Вы же – УЧИТЕЛЯ!

Вам спасибо за всё! (ЭКРАН – слова благодарности )

И почёт вам, и честь!

И спасибо за то,

Что вы были и есть!

Вед.5 С величайшим уважением мы приветствуем ветеранов педагогического труда, которые

десятилетиями работали в школах посёлка, большую часть своей жизни посвятили самой

благородной профессии.

Вед.6 Просим подняться со своих мест учителей-ветеранов , присутствующих в зале. Благодаря их творческому труду приумножалась слава нашей школы. ( ЦВЕТЫ)

Аплодисменты тем, кого можно назвать учителями «всех времён и народов».

Вед.5 Ветераны! Живите подолее,

Твёрже поступь держите свою.

Пусть все видят: живая история

В этот день шагает в строю.

Вед.6 Вы примите слова благодарности

За нелёгкий и честный труд,

Приходите вы в школу с радостью,

Где вас помнят, и любят, и ждут.

Вед.5 Дорогие учителя! Вы внесли весомый вклад в развитие образования не только посёлка, но и района, области.

Со словами благодарности к вам обращается начальник управления образования администрации Слободского района

ВЫСТУПЛЕНИЕ

Вед.5 К поздравлениям присоединяется председатель райкома профсоюза

ВЫСТУПЛЕНИЕ

Вед.6 Сейчас на сцену выйдут представители выпуска 1975 года , ученики 10В класса

ВЫСТУПЛЕНИЕ

Вед.5 Даже небольшой промежуток времени для школьного государства — целая эпоха. А «лицо» школы – это её директор.

ЭКРАН (фамилии директоров, затем фото), во время показа- слова

Вед.6 На экране — имена директоров школы. Одни из них были у истоков образования в посёлке,

другие стояли «у руля» в более поздний период.

Вед.5 В настоящее время школой руководит учитель I категории Нина Николаевна Глызина . Ей слово.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА

Вед.6 Обратите внимание на экран

ЭКРАН ( фото заместителей директора, общие фото учителей), в это время — слова

Вед.6 За время существования школы произошло много перемен в образовании. Но одно было

неизменным: здесь всегда работали люди, преданные своей профессии.

Вед.5 Учитель! Нестареющее слово!

Светло всегда и вечно будет ново!

Пока земля кружится во Вселенной,

Профессия учителя нетленна.

Вед.6 Есть у школы замечательная традиция : её выпускники возвращаются сюда учителями. О них можно сказать: «Где учился, там и пригодился».

ЭКРАН ( фото учителей- выпускников школ) + показ во время песни

ПЕСНЯ «Давным – давно…» (учителя-выпускники)

Слова: И век, и строй давно сменился,

Но климат в школе сохранился:

Глубокий к знаниям подход,

Прогресс и смелый взгляд вперёд.

Мы приняли, как эстафету,

Привычку давнюю вот эту:

Всегда быть первыми во всём

И в гору продолжать подъём!

Вед.5 Ещё одна традиция — учительские династии и учительские семьи .

ЭКРАН (1 слайд )

Вед.6 За период существования школы многие педагоги получили высокие звания: Заслуженный

учитель, Отличник народного просвещения, Отличник просвещения СССР. Награждены

Почётной грамотой Министерства образования РФ.

ЭКРАН ( фото учителей, звания)

Вед.5 Современный учительский коллектив насчитывает 65 педагогов, из них 5 -мужчины,

средний возраст- 43 года

Вед.6 Под ваши аплодисменты на сцену приглашаются …

Вед.5 Администрация школы, учителя начальных классов.

Вед.6 Преподаватели естественно-математического цикла. Учителя математики, физики, биологи, географии, химии.

Вед.5 Приглашаются учителя гуманитарного цикла. Русского языка и литературы, иностранного языка, истории, обществознания.

Вед6 Приглашаются учителя художественно- эстетического цикла. Учителя рисования, музыки, технологии.

Вед.5 Преподаватели физкультуры, ОБЖ, ОПД, социальные педагоги, психолог, старшие вожатые, педагоги дополнительного образования.

УЧИТЕЛЯ (ОТВЕТНОЕ СЛОВО)

ПЕСНЯ УЧИТЕЛЕЙ «Не думайте о школе свысока»

Вед.6 На сцену приглашается глава Слободского района

ВЫСТУПЛЕНИЕ +награждение

Вед.5 Слово предоставляется начальнику Северного образовательного округа

ВЫСТУПЛЕНИЕ + награждение

Вед.6 Следующим на эту сцену выйдет глава Вахрушевского городского поселения

ВЫСТУПЛЕНИЕ + награждение

Вед.5 И снова на сцене директор школы

НАГРАЖДЕНИЕ

Вед.6 Дорогие учителя! Вы строгие и ласковые, мудрые и чуткие, ведёте нас сквозь годы детства,

вкладываете в каждого частицу своего сердца, дарите нам своё тепло, свою любовь.

Вед.5 Заботитесь о том, чтобы год от года росли наши знания и умения, помогаете нам найти своё

место в жизни, учите быть честными, отзывчивыми. Благодарим вас за ваш благородный

труд! Спасибо вам!

***

БЛОК «РОДИТЕЛИ»

(ПОЗЫВНЫЕ ПРОШЛЫХ ЛЕТ)

Вед.1 Здравствуйте, бывшие дети!

Как вы живёте сейчас?

Чуть не по целому свету

Жизнь порассеяла вас.

Вед.2 Школа дала вам в наследство

Самый ваш первый урок,

И пионерское детство,

И комсомольский значок.

Вед.1 Здесь вы учились трудиться,

Книги и жизнь узнавать.

Здесь был любимый учитель

И воспитатель, как мать.

Вед.2 Были походы и отдых,

Праздники и вечера,

Первые вздохи влюблённых –

Всё было будто вчера.

Вед.1 Школа живёт, не старея,

Новые дети растут.

Здесь их улыбкой согреют,

За руку в жизнь поведут.

Вед.1,2 Здравствуйте, бывшие дети !

ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ («Пионеры»)

Вед.1 Самыми близкими союзниками в обучении и воспитании являются родители. Именно они оказывают поддержку всем инновациям, проходящим в школе.

Вед.2 Слово администрации школы.

НАГРАЖДЕНИЕ активных родителей (называть друг за другом)

Вед.2 Благодарим родителей за помощь и провожаем их в зал аплодисментами.

*** БЛОК «УЧЕНИКИ. ШКОЛА СЕГОДНЯ»

Вед.3 Действительно, для школы вы останетесь навсегда детьми, несмоторя на то,что

уже давно перешли в статус «родителей».

Вед.4 Родителей учеников нового поколения!

ТАНЕЦ «Невозможно всё на свете знать!..»

ПЕСНЯ «Отличница»

Вед.3 Современная школа. Что же это такое? С чем её можно сравнить?

ЭКРАН ( слайд-шоу во время чтения )

Вед.4 В ней что-то от яркого зрелища

И от партийного съезда.

Вед.3 В ней что-то есть и от Кембриджа,

А что-то и от ликбеза.

Вед.4 В ней что-то от красного перца,

А что-то — от рок-н-ролла.

Вед.3 Она – как кусочек сердца,

А может быть, валидола.

Вед.4 В ней что-то от чистого золота,

А что-то от серого волка.

Вед.3 В ней что-то от серпа и молота,

А что-то от Нью-Йорка.

Вед.4 Она – наважденье какое-то,

И всё здесь – на грани фола.

Вед.3 Скажите, люди, что это?

ВЫБЕГАЮТ УЧЕНИКИ ШКОЛЫ (хором) : Конечно же, наша школа!

ВЫСТУПЛЕНИЕ ДиМО «Новая волна»

ТАНЕЦ ( ДиМО «Новая волна» )

Вед.4 Действительно, школе есть чем гордиться. Призовые места в олимпиадах, играх, конкурсах – это общая заслуга учителей и учеников.

ЭКРАН ( буклет )

Вед.3 Для приятной миссии (награждения) приглашается администрация школы.

НАГРАЖДЕНИЕ учащихся (называть друг за другом, по группам)

Вед.4 Школа, как и прежде, сильна своими традициями и талантами.

ПЕСНЯ «ДАВАЙТЕ СОХРАНИМ» ( вокальная студия «Семь нот»)

***

БЛОК «ВЫПУСКНИКИ»

Вед.5 Здесь получил ты званье «ученик»

И в первый раз назвался «выпускник»!

И сдал экзамены на первый аттестат,

Здесь первый выпускной тебе дал старт.

ЭКРАН ( слайд-шоу во время чтения и песни )

ПЕСНЯ « ШКОЛЬНАЯ ПОРА»

Вед.6 Особой гордостью школы являются её выпускники. Сложно сосчитать всех

учеников, которым дала путёвку в жизнь Вахрушевская школа.

Вед.5 За годы существования школа выпустила 105 золотых и серебряных

медалистов.

ЭКРАН ( фото Доски почёта, медалистов)

Вед.6 Как время беспощадно, скоротечно …

И, кажется, страна идет ко дну…

Но лишь учитель зажигает свечи,

Когда клянут другие темноту.

Вед.5 И лишь учитель, честен, добр, сердечен

И предан до конца своей мечте.

Он потому и зажигает свечи,

Чтобы не дать пробиться темноте.

Выходят ведущие со свечами

Вед.2 Послушайте,

Ведь если звёзды зажигают,

Значит, это кому-нибудь нужно.

Значит, кто-то хочет, чтобы они были…

Значит, это необходимо,

Чтобы каждый вечер над крышами

Загоралась хоть одна звезда.

3 вед.: Звезда?

4 вед. : Звезда! Она в ночи сияет…

3 вед. : Холодной и далёкой красотой?

4 вед. : Нет! Падая, мечту осуществляет,

Чтоб счастлив был кого-то путь земной.

3 вед.: Но ведь она сгорит?

4 вед. : Но не напрасно!

3 вед. : И это всё для нас, людей?

4 вед.: Да! Но посмотри же, как прекрасно , (показывает на горящие свечи)

Когда мы на Земле встречаем свет её лучей!

5 вед. : И мы – конечно, звёзды тоже?

6 вед. : Нет, путь к звезде тернист и сложен.

Но если пять «лучей» собрать,

То можно и звездой назвать!

(все «лучи»-свечи собираются в одну звезду, музыка громче)

Вед.6: И всё-таки – звезда!

Она мечте начало.

Мы к ней стремимся, ускоряя бег,

Туда, где путь не прост и долго до причала,

Туда, где мы оставим нашей жизни след.

Вед.2 : Ведь если звёзды зажигают,

Все : Значит, это кому-нибудь нужно!

Вед.1 Зажигать звёзды – большой труд! Но если они горят, это настоящее счастье.

Вед.5 Выпускники школ посёлка – выдающиеся люди. Вот лишь некоторые из них:

Вед.6 Щелкин Виктор Павлович – первый медалист школы,. Учёный, работал в Лётно-

исследовательском институте им. И.И.Громова.

Вед.5 Соловьёв Вячеслав Петрович – доктор физико-математических наук.

Вед.6 Мошонкина Людмила Ивановна- доктор астрофизических наук.

Вед.5 Шилов Виталий Серафимович – художник-монументалист.

Вед.6 Наумова Елена Станиславовна – поэтесса, член Союза писателей

Вед.5 Евдокимов Юрий Анатольевич – Народный артист РФ, главный режиссёр Театра кукол г.Кирова

Вед.6 Герасимов Валентин – певец, преподаватель Училища искусств г.Кирова…

Вед.5 Когда — то многие из тех, кто выйдет сейчас на сцену, были звёздочками, а теперь они –

настоящие звёзды.

Вед.6. Сегодня наш просторный зал

Гостей, друзей наших собрал.

Вед.5 Пришли они к нам с поздравленьем.

На сцену просим, ждем вас с нетерпеньем.

(ВЫСТУПЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ)

Вед.6 На сцену приглашаются выпускники ______________ года

Вед.5 А сейчас – поздравление от выпускницы __________года, преподавателя школы искусств №11 г. Кирова

Вед.6 Слово просят выпускники ______________________года

Вед.5 Своим талантом радуют нас _________________________________________

Вед.6 Слово выпускникам __________________________________________________________________________

Вед.5 Музыкальный подарок к юбилею от выпускника ________

Вед.6 Куда б судьба ни разбросала

И жизнь твоих учеников,

Мы знаем: наше ты начало,

Основа всяческих основ!

Вед.5 Пожелаем школе процветанья,

Пусть всё будет выше и сильней.

Школа – ведь она не только зданье,

Выпускники приносят славу ей!

Вед.6 Благодарим всех выпускников за прекрасные слова, талантливые выступления. Желаем успехов.

***

БЛОК «ГОСТИ»

Вед.1 На правах хозяев мы представили школу, а сейчас — слово нашим гостям.

Вед.1 А мы хотим напомнить о том, что в 1957 году в образовательном процессе посёлка

произошло важное событие – открылся филиал Слободской музыкальной школы,

ныне Вахрушевская музыкальная школа.

Вед.2 Слово предоставляется директору музыкальной школы

Вед.1 Музыкальный подарок от воспитанников школы

ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧ-СЯ МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Вед.1 Подарок от педагогов музыкальной школы

ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕДАГОГОВ МУЗ. ШКОЛЫ

ПЕСНЯ ОБЩАЯ « С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!» ( в конце песни выходят все участники; шарики)

Вед.6 Мы не будем давать обещаний трескучих,

Громких слов говорить, клятв высоких давать.

Вед.5 Просто жить на земле постараемся лучше,

Чтобы школьный престиж никогда не ронять.

Вед.4 Благодарим всех, для кого юбилей школьного образования — это, действительно, праздник, ведь это знаменательное событие для всего посёлка.

Вед.3 Огромное спасибо спонсорам, благодаря которым этот праздник состоялся.

Вед.2 Пусть эта юбилейная встреча останется в наших сердцах.

Вед.1 Верим, что образование в посёлке будет развиваться, а школа будет

его центром. До новых встреч!

Приложение.

Юбилейная песня педагогов школы.

(Переделка песни Г. Лепса «Я счастливый, как никто…»

1. Кто поверит, сами мы не верим –

Толь на счастье, то ли на беду,

Пятидневную хотим неделю,

Отпуск – 9 месяцев в году.

Оттого и небо нам в алмазах

Очень часто видится порой.

Трудимся не сдельно по заказу –

Ходим в школу как к себе домой.

Припев:

Мы счастливые с тобой! Только снится нам покой!

Мы счастливые всегда! Не меняют нас года!

Мы счастливые с тобой! Только снится нам покой!

Мы счастливые всегда! Не меняют нас года!

2. Кто-то знает, сами мы не знаем,

Где предел терпению лежит.

Вроде так о пенсии мечтаем,

Но без школы мы не сможем жить.

А пока что остановка «школа» –

Как привычен этот нам маршрут.

Скажет каждый, но не для прикола:

Счастлив я – работаю я тут!

Припев:

Мы счастливые с тобой! Только снится нам покой!

Мы счастливые всегда! Не меняют нас года!

Мы счастливые с тобой! Только снится нам покой!

Не меняют нас года! 18 нам всегда!!!

infourok.ru

Оригинальный и интересный сценарий юбилея школы: идеи и рекомендации

Когда приближается знаменательное событие – юбилей школы, сценарий праздника начинают готовить силами всех сотрудников, учеников, бывших выпускников. Но порой это оказывается не очень просто. Столько всего нужно продумать, предусмотреть, спланировать.

Если же вы хотите сделать сценарий юбилея школы интересным и оригинальным, придется проявить фантазию. Постарайтесь удивить своих коллег и сделать все, чтобы праздник запомнился на долгие годы.

Цели и общие рекомендации

Данный сценарий поздравления школы с юбилеем подойдет для празднования 70-80-летней даты.

Цели мероприятия:

  • воспитание чувства патриотизма и любви к родной школе;
  • развитие и сохранение школьных традиций;
  • сплочение ученического и педагогического коллективов.

Предложения, помеченные курсивом, являются дополнительными рекомендациями к составлению оригинального сценария юбилея школы.

Организация такого серьезного мероприятия требует времени, поэтому подготовка должна начаться не менее чем за два месяца до даты. Необходимо собрать информацию о бывших коллегах и выдающихся выпускниках школы, выбрать лучшие творческие номера, в том числе и от родителей, подготовить оформление, что является немаловажной частью успешного праздника. Для подготовки сценария юбилея школы на 50 лет рекомендации будут немного отличаться, но в любом случае из этого плана можно взять идеи и для других дат.

Красная ковровая дорожка

Играет музыка из школьных песен. Приглашенные гости приходят, позируют для фотографа, отвечают на вопросы «журналистов».

Ведущий:

— Как Ваше настроение?

— С кем Вы сегодня пришли?

— Чего ждете от этого вечера?

— Какое отношение Вы имеете к школе № 50? (учитель, родитель, выпускник, ученик).

— Сбегали ли Вы когда-нибудь с уроков?

— Какой у Вас был любимый предмет в школе?

— Был ли у Вас учитель, которого Вы никогда не забудете?

— Какое самое запоминающееся событие связано со школой?

— Хотелось бы Вам вернуться в школу? Почему?

— Что бы Вы могли пожелать нынешним выпускникам/первоклассникам?

Начало праздника

Гости проходят в актовый зал и занимают свои места. На сцене ведущие: ученица 5-го класса и педагог.

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые дамы и господа!

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ученики и выпускники!

В1: Сегодня знаменательное для нашей школы событие – семидесятилетний юбилей! И как же это здорово, что мы сможем разделить эмоции друг с другом. Недаром говорят, что школа — наш второй дом. А ведь правда, сколько теплых воспоминаний таят в себе эти широкие коридоры и лестницы. Как трогают за душу эти уютные кабинеты, эти низенькие, но такие родные парты.

В2: Отбросив все дела, вы все пришли к нам на огонек, и стены нашей школы спешат принять вас тепло и радушно.

В1: Жизнь идет, а ведь, казалось,

Еще как будто бы вчера

Ребята наши выпускались,

Уйдя со школьного двора.

Ну а сегодня перед нами

И со своею детворой

Они сидят – папы и мамы,

И лишь глаза горят искрой.

Но все же хочется вернуться

Хоть на мгновенье, хоть на миг!

В воспоминания окунуться,

Будто ты снова ученик!

В2: Подумать только! Ведь недавно

Еще студентами совсем

Пришли к нам в школу и так рьяно

Дарили знания вы всем!

Вы тоже с нами обучались,

Копили опыт много лет,

Но постоянно излучали

Для нас вы теплый, яркий свет.

Учитель — это не работа,

Это призвание скорей,

Ведь подарить любовь, заботу

Не каждый сможет, ты поверь.

Давайте же сегодня вспомним

Полные радости года.

Вас, дорогие педагоги,

Мы не забудем никогда!

Статистика школы

В самом начале желательно включить в сценарий поздравление от директора школы с юбилеем для всех коллег. Ведь, по сути, это шеф, главный человек в школе.

В1: Слово предоставляется человеку, на плечах которого лежит вся ответственность за нашу школу, который делает все, чтобы наше учебное заведение процветало и зарабатывало авторитет. Мы приглашаем на сцену директора школы Колесникова Евгения Николаевича!

Директор школы: «Уважаемые коллеги и родители, дорогие ученики и выпускники. Разрешите в этот торжественный день вас поздравить с юбилеем нашей родной и любимой школы. Каждый сидящий здесь так или иначе причастен к процветанию этого учебного заведения. Время идет, меняются лица, но неизменно лишь одно – наша любовь к детям и своей профессии. Хотелось бы поделиться с нашими гостями достижениями нашей школы».

Включается презентация, директор озвучивает статистические данные.

— В нашей школе на данный момент обучается 1219 человек, из них 325 отличников, 26 призеров предметных олимпиад, 26 победителей спортивных соревнований, 4 претендента на медаль. 63 % наших учащихся заняты в спортивных секциях и творческих кружках. Ежегодно более 60 % наших выпускников поступают в высшие учебные заведения. Трудятся 65 педагогов, из них 26 высшей категории. Качество знаний нашей школы составляет 61 %, а успеваемость — 100 %.

Добавить можно и другие данные, например, вместительность школы, количество учителей с первой категорией, победителей педагогических конкурсов и прочее.

В2: Нам есть чем гордиться! Настоящие профессионалы своего дела трудятся в дверях этой школы! Можно не сомневаться, что мы лучшие!

В1: А какие у нас ученики – надежда нашей страны! И одними из таких ребят являются наши следующие гости. Мы приглашаем на сцену наших звездочек, обладательниц Гран-при международных и городских вокальных конкурсов, дуэт «Карамель», Татьяну Мигову и Карину Адильжанову. Встречаем под бурные аплодисменты!

Девочки исполняют песню «Школа» группы «Любовные истории».

Викторина

В2: Любой преданный своей школе человек должен знать о ее истории. А что вы можете рассказать о ней? Сейчас я хочу проверить всех присутствующих гостей на знания несложных фактов.

1 этап. Простые вопросы.

  1. В каком году была построена школа?
  2. Кто был первым директором?
  3. Сколько насчитывалось учеников в первом наборе?
  4. Сколько кабинетов, не считая спортивного зала, имеется в школе?

2 этап. Ситуации.

Вопросы второго этапа заключаются в упоминании какого-то события из жизни школы, учителей, можно даже юмористического, гости должны назвать дату.

Танцевальный номер «Ча-ча-ча» в исполнении призеров спортивно-бальных танцев.

История нашей школы

Ведущий: Какой преданный народ находится сейчас в стенах этой школы! А теперь настало время рассказать всем о былой поре. Прямо сейчас при помощи машины времени отправимся в прошлое и узнаем, как же зарождалась история нашей школы.

Включается видео, на котором фотографии и видеокадры прошлых лет.

Неважно, составляете вы сценарий юбилея школы искусств или колледжа, вы сможете использовать такие видео с историей на любом празднике, молодых заинтересует, пожилых тронет до глубины души.

В1: А ведь представьте, многие из присутствующих здесь гостей работали в то время, о котором говорилось в видеоролике. Сегодня бы этим людям хотелось уделить особое внимание. Ведь они в свое время работали над авторитетом нашей школы. На сцену приглашаются педагоги-ветераны нашей школы, более 35 лет проработавшие в этих стенах, воспитавшие самых умных, добрых, честных детей.

Учителя-ветераны по очереди произносят речь, передавая микрофон друг другу.

В2: Да, вы прожили прекрасную школьную жизнь, и пришла пора достойно отдохнуть. А вот у кого-то эта жизнь только начинается. Настало время пригласить на сцену самых юных — наших дорогих первоклассников!

Ученики 1-го класса исполняют песню «Наша школа» на мотив «От улыбки» (песня прекрасно подойдет для сценария юбилея музыкальной школы, где будут показаны таланты самых юных дарований).

Куплет 1

Мы простые жители страны!

Той страны, что гордо школою зовется!

Нам друзья надежные нужны!

Приходи, тебе здесь каждый улыбнется.

Припев:

И тогда наверняка

Сможем мы выпускникам

Рассказать, как нам тут хорошо живется!

Наша школа — лучше всех!

Здесь и знания, и смех,

Нам всем вместе хорошо сейчас поется!

Куплет 2

Педагоги знания дают,

Мы в ответ им благодарность свою дарим!

Здесь друг друга нет, не предают!

В этих стенах нам родной даже комарик!

Припев 2 раза.

Вечно в памяти живы…

Почетные бывшие коллеги и руководители обязательно должны быть включены в сценарий юбилея: директора школы, женщины и мужчины — педагоги, которые когда-то в юные годы посвятили жизнь детям, ставшим для них вторыми матерями и отцами. Ведь в первую очередь этот праздник посвящен воспоминаниям, истории, и многое зарождалось именно при этих людях. Надо оказать им должное внимание. Однако если вы составляете сценарий юбилея, а школе 80 лет, то воплотить эту задумку не всегда удастся. К сожалению, не все ветераны — долгожители. Но зато будет очень трогательно все же почтить память ушедших из жизни бывших педагогов.

В1: Время быстротечно. Время беспощадно. С годами оно забирает у нас самых лучших. Настало время вспомнить тех, кто ушел от нас навсегда, но перед этим внес огромный вклад в развитие нашей школы и страны. Это наши дорогие коллеги, которые не дожили до этого торжественного дня…

На экране кадры с фотографиями ушедших из жизни коллег.

Под эти кадры исполняется песня «Куда вы уходите?» в исполнении учителя (желательно мужчины).

В1: Для страны и школы очень важен патриотизм.

В2: А знаете, кто такие настоящие патриоты?

В1: Это те, кто просто не может жить без родной школы. И у нас таких людей достаточно!

В2: 5, 7, 10, 15 и более лет назад эти мальчишки и девчонки окончили школу, но никак не захотели с ней прощаться! Мы приглашаем на сцену учителей – выпускников нашей школы!

Учителя представляются, произносят речь и хором исполняют песню «С днем рождения, школа!» на мотив хита «Розовые розы».

Куплет 1

У нашей родной школы день рождения,

Ей сегодня 70 лет.

Принесли с собой мы поздравления,

Шлем вам всем мы пламенный «привет»!

Стены этой школы нам родные,

И дороже в мире нет,

Тем ребятам, что пришли впервые,

Дарим мы слов ласковых букет!

Припев:

С днем рождения, школа!

Мы скучаем очень!

Мы скучаем очень

По веселой той поре!

С днем рождения, школа!

Возвратиться б в годы

Юношества и побыть хоть чуть в твоем дворе.

Куплет 2

Учатся теперь здесь наши дети,

Получают знания.

И своих учителей мы встретим,

С нежностью обнимемся, любя.

Не забудем никогда мы время,

Беззаботное свое.

Здесь мы посадили дружбы семя

И теперь еще громче споем!

Припев.

Сценка про школу «Урок изобразительного искусства».

Преподаватель объясняет тему урока:

— Ребята, сегодня на уроке мы будем рисовать натюрморт.

Кладет яблоко рядом с вазочкой. Через 20 минут учитель начинает ходить с проверкой, чтобы посмотреть работы. У всех учеников натюрморт нарисован на каком-либо этапе. Но тут он подходит к Сидельникову и очень долго всматривается. На листе у ученика кляксы, разноцветные разводы.

Учитель, возмущенно:

— Сидельников, что происходит? Что у тебя на рисунке? Изволь объясниться.

Сидельников:

— Ну вы чего, Сергей Владимирович! Это натюрморт! Тут яблоко и ваза.

Учитель:

— Это натюрморт?!!!!

Сидельников:

— Сергей Владимирович, ну Вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Мы, люди искусства, — личности неординарные! Именно так я вижу яблоко!

Учитель (сохраняя спокойствие):

— Ну, ладно… Принеси дневник.

Сидельников с ухмылкой дает дневник преподавателю. Учитель ставит огромную двойку и возвращает назад дневник.

Сидельников:

— Как это два?! Почему!?

Учитель:

— Гриша, ты чего? Это же не два, это пять!

Сидельников:

— Вы поставили мне огромную двойку!

Учитель (хлопает по плечу):

— Нет, Сидельников. Это самая настоящая пятерка! Просто я так вижу!

Конкурс «Битва поколений»

В1: Наверняка каждый из взрослых, сидящий в этом зале, хотя бы раз ворчал на молодежь: «А вот раньше все было не так! В наше время такого не было!» Интересно, а учили вас тоже по-другому?

Я объявляю конкурс «Битва поколений»! Предлагаю сразиться умом бывшим выпускникам, которые прошли огонь и воду, с нынешними, которым только предстоит отправиться во взрослую жизнь.

В2: Задания будут включать в себя школьную программу по разным предметам. Справитесь? Однако не все так просто. Проигравшая команда должна будет исполнить песню из времен соперников. И помните, что с группой поддержки всегда легче.

Ведущие по очереди читают вопросы для команд, если одна из них не справилась, воспользоваться этим может коллектив соперников и дать свой ответ.

Школьные вопросы:

  1. Назовите столицу Бразилии.
  2. Назовите по порядку планеты Солнечной системы.
  3. Назовите все континенты.
  4. В каком году началась Первая мировая война?
  5. Сколько камер имеет человеческое сердце?
  6. Какой цвет получится, если смешать красный и синий?
  7. Годы жизни Александра Сергеевича Пушкина.
  8. Назовите самое соленое море.
  9. Когда произошел первый полет человека в космос?
  10. Какой металл используют для очищения воды от микробов?
  11. Что такое абсцисса?
  12. Как называется сумма длин всех сторон многоугольника?
  13. Кто автор произведения «Муму»?
  14. Какой частью речи является слово «привет»?
  15. Назовите главных героев романа Толстого «Война и мир».
  16. Назовите знаменательные части речи.

Ведущий подсчитывает набранное количество баллов, объявляет победителя, проигравшие команды выполняют наказание.

Если проиграло старшее поколение, то они поют современные песни, если младшее, значит, поют песню молодости своих родителей и бабушек.

Интересные факты

В1: Ах, если бы вы знали, сколько всего интересного таит в себе наша школа. Чтобы сделать сценарий юбилея школы интересным, нам пришлось серьезно потрудиться и потратить уйму времени на поиск интересной информации.

В2: Сейчас специально для вас рубрика «Интересные факты».

  1. Знаете ли вы, что выпускников нашей школы с фамилией Иванов насчитывается 17 человек.
  2. В 1985 году школа выпустила целых 7 медалистов.
  3. В школе был ученик Егоров Матвей, который 5 раз уходил и возвращался в нашу школу.
  4. Семья Виталины Агаповой – настоящая династия, обучающаяся в школе № 50. Ее прадедушка, бабушка, дедушка, отец, мать и брат – наши выпускники.
  5. В 1995 году в 10-м «А» за год сменилось 5 классных руководителей.
  6. Самый маленький класс за всю историю нашей школы насчитывал 7 человек.

Необходимо готовить эту рубрику задолго до мероприятия, так как достать некоторые данные, а затем обработать их не совсем просто. Однако это очень интересно, и номер подойдет также для сценария вечера встречи выпускников, если найдется такой ответственный человек, который пожелает заняться сбором информации.

Выступление команды КВН «Развеселые ребята»

В1: Дорогие наши гости! Спешим поделиться, что команда юных юмористов из нашей школы недавно взяла 2-е место в городе. И теперь они здесь, чтобы показать свои таланты. На сцене выступает наша школьная команда КВН «Развеселые ребята»!

***

На уроке географии.

— Данечка, ну почему ты через каждые 10 секунд смотришь на часы?

— Мне страшно, Наталья Николаевна!

— Чего же ты боишься?

— Что прозвенит звонок и прервет Ваш великолепный урок!

***

Семиклассник Петров убил преподавателя геометрии… своей глупостью.

***

Отличника отправили учиться в Америку. И что? Он учился там на одни двойки. Надеялся, что на второй год оставят…

***

Уроки выполнены. Мать охрипла, дочь плачет, а соседи выучили стих Пушкина.

***

Смотрите во всех школах страны блокбастер «Садись»! И продолжение — «Садись 2»!

***

Отец проверяет тетрадку сына:

— Почему ты так неровно пишешь крючки?

— Это не крючки, папа, это интегралы.

***

Самый лучший способ сделать так, чтобы книгу никто не стал читать, — это дать ее на лето.

Награждение заслуженных людей школы

В1: Как уже говорилось, в нашей школе очень много одаренных людей: как учителей, так и учеников. Пришло время выразить благодарность всем тем, кто принимал и принимает активное участие в процветании нашей школы, и наградить их.

По очереди вручаются грамоты, дипломы и благодарственные письма гостям.

  1. Награждение учителей — лауреатов различных педагогических конкурсов и тех, кто готовил детей к олимпиадам, интеллектуальным соревнованиям, научным проектам, помог получить почетное место.
  2. Награждение детей — призеров международных, республиканских, городских конкурсов научных проектов, предметных олимпиад, чемпионов в спорте, лауреатов вокальных и танцевальных конкурсов. Всех, кто принес честь школе.
  3. Благодарственные письма учителям-ветеранам, которые внесли огромный вклад в школу, посвятили почти всю жизнь педагогической деятельности и по-прежнему остаются в сердцах учеников незаменимыми.
  4. Награждение благодарственными письмами родителей, которые оказывают посильную помощь, принимают активное участие в жизни школы. Тех, кто воспитал детей — отличников учебы, призеров различных творческих, спортивных и интеллектуальных конкурсов.

Золотая нить пожеланий

В1: У меня в руках золотая нить пожеланий. Этот клубок сейчас пройдет по нашему залу от одного гостя к другому, и каждый, к кому он попадет, выскажет теплые слова и пожелания.

Держа за нить, перебрасывают клубок любому человеку из зала, тем самым создавая «паутину» пожеланий. Начинает ведущий.

В2: Раз мне представилась честь быть первой, то я скажу, я очень счастлива, что учусь в этой школе. Спасибо моим любимым учителям, которые, несмотря на неудачи, поддерживают меня, спасибо родителям и друзьям. Благодаря вам я поняла, что такое любовь и дружба. Хочу пожелать своей школе и ее педагогическому коллективу процветания, добра и, конечно же, побед.

Бросает клубок в зал, при этом оставляя нить у себя.

Заключительная часть

В1: Приходит время нам прощаться,

Но все же хочется признаться.

Сегодня — самый лучший вечер,

Приятнейшая в мире встреча

Родных и близких нам людей

Глаза, как тысячи свечей,

Горят и радостно сверкают,

Их теплый вечер зажигает.

Родная школа, ты свети

Дорогу в жизненном пути,

Ты в сердце нашем навсегда,

Мы не забудем никогда

Учителей своих и двор,

Что с детства нам давно знаком.

В2: К сожалению, наш торжественный вечер подходит к концу. Спасибо всем присутствующим за то, что разделили эти часы радости, ностальгии с нами. Впереди у нашей школы большое светлое будущее, и мы сделаем все, чтобы она процветала. А мы еще не раз соберемся в этом уютном зале теплой душевной компанией. Мы с вами прощаемся, но не навсегда. До новых встреч!

Гости встают и вместе с педагогическим коллективом исполняют песню «Мы желаем счастья вам».

Дополнительные рекомендации

Планируя юбилей школы, сценарий торжественной линейки можно подготовить отдельно. Перед приглашением гостей в зал линейка проводится на крыльце учебного заведения с поднятием флага, исполнением гимна школы (если есть).

Часто на таких мероприятиях бывшие выпускники предлагают выступить в роли спонсоров. Поэтому по возможности хорошо было бы их силами организовать праздничный стол после торжественного мероприятия, включив их имена в сценарий.

Если готовится сценарий юбилея школы на 40 лет, то можно его сделать более веселым.

  1. Составить план в духе СССР.
  2. Сценарий на манер Голливуда.
  3. Составить сценарий-сказку к юбилею школы.
  4. В стиле средневековья (но с нарядами придется непросто).
  5. Связать праздник с дружбой народов.

Сценарии вечера встречи выпускников и юбилея школы могут пересекаться. Поэтому можно использовать эти приемы и игры, адаптировав их для нужного мероприятия.

Многое зависит от количества лет школе. Например, если вы составляете сценарий юбилея школы на 60 лет, можно пригласить администрацию города или отдела образования, тогда о вашей школе будут писать еще и в СМИ (на 70, 80 лет в том числе).

Особое внимание уделите творческим номерам. Не стоит приглашать артистов со стороны, задействуйте своих талантливых учеников и педагогов, в любой школе их достаточно. Сценарий праздника юбилея школы должен быть насыщен такими творческими номерами, которые бы отражали все преимущества данного учебного заведения.

fb.ru

Сценарий юбилея школы

Разделы:
Внеклассная работа




Кто не помнит старое,

Тот не видит будущее…


К 50-летию школы


Школа празднично украшена, при входе гостей
встречают учителя, регистрируют участников.




Гостей разбивают на группы, начинается
экскурсия по школе. В каждом классе проходит
экскурсия по кабинету, экскурсовод рассказывает
об истории класса, учителях, которые в нем
работали, об учениках, прославившихся, о
настоящем кабинета.



После экскурсии все рассаживаются за столами,
начинается торжественная часть. Фанфары.


2. Ведущий: Не мысля гордый свет
забавить,

Всем сердцем школу возлюбя,

Здесь собралась ее поздравить

Большая дружная семья.

Не будем льстить, играть, лукавить,

А вместе, правду не тая,

Мы постараемся представить

В полвека путь от «А» до «Я».


3. Дорогие Друзья! Сегодня у нас торжественный
день. Мы отмечаем 50-летний юбилей нашей школы.
Радость этого события с нами разделят наши гости,
ветераны школы, выпускники разных лет. Выступает
духовой оркестр школы.


5. Сегодня ее Величество судьба предоставила
нам удивительную возможность еще раз заглянуть в
детство. Сегодня мы снова окажемся в той
особенной стране, из которой, будучи маленькими,
нам так хочется улететь, и снова вернуться в нее,
став уже взрослыми. Сегодня все в гостях в Стране
детства и мы очень рады видеть и наших
выпускников, и наших учителей, и наших гостей.

  • Гимн школы.
  • <Рисунок 4>


Слово для приветствия всех собравшихся
предоставляется директору школы Кудрявцеву
Николаю Фёдоровичу. <Рисунок 5>



Диалог на мелодию песни «Диалог у новогодней
ёлки» С. Никитина. Читают выпускники 1990 года.
<Рисунок 6>



Андрей: Что происходит сегодня?

Таня: У нас юбилей.

В школе видны дорогие, любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится,

Жизнь обернётся к нам лучшей своей стороной.

— Что же за всем этим будет?

— Веселия час.

Час поздравления школе родной и любимой.

Час понимания, веры, надежды единой.

И этот вечер мы вспомним ещё и не раз.

— Чем всё это закончится?

— Дружбой навек.

— Дружбой навек, Вы уверены?

— Да, я уверена.

Школьный мой друг, он годами учёбы проверен,

Чтоб не случилось, его не забуду во век.

— Что же из этого следует?

— Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всём добиваться!

— Вы полагаете, этого можно дождаться?

— Я полагаю, что можно, и надо спешить.

Надо спешить, ибо время нас будет кружить.

Всё быстротечно. Сейчас жизни только начало.

Позвольте же в честь юбилейного школьного бала

Руку на танец сударыня Вам предложить.


  • Вальс (выпускники прошлых лет).
  • <Рисунок 7>


Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются
светлым чувством в душе каждого….

Школа в нашей памяти – это светлые классы,
исписанная мелом доска, потерянный где-то
дневник, первая влюблённость, строгие учителя,
родительские нотации…. А как здорово звенел
школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги
летели в портфель, как птицы! В раздевалке толчея!
Двери школы победно гремели салютом! Школьный
двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки
кончились!

…А на школьном дворе роняют листья тополя….
Разгуливают осенние ветра…. Озорно пробегают
школьные годы….

Школьный двор…скамейка…память…воспоминания….
Год 1957


7. А начиналось все с приказа Городского отдела
народного образования № 162 от 23 августа 1957г. Об
открытии юровской средней школы на ул. Ленина, 2.
Проектная мощность школы на 420 учащихся. В школу
перешли работать учителя из семилетней Юровской
школы с директором Комаровым Николаем
Антоновичем. Директором новой школы была
назначена Сташко Елена Степановна. Вы видите на
экране первый коллектив школы, многих учителей
уже нет в живых, но в нашем зале присутствуют
учителя, которые первыми принимали здесь.





Ведущий: Сегодня в нашем зале присутствуют
Глава администрации города Мантурово Зорин
Геннадий Александрович. Заместитель по
социальным вопросам Хохлова Елена Николаевна. Мы
с удовольствием предоставляем вам слово.




1-й ведущий. Мы помним всех. Первых учителей,
которые стояли у истоков основания школы, и
первых учеников, которые учились в 1960-70 — х годах.
Идет слайд-фильм. На фоне красивой музыки слайды
прошлых лет жизни школы и школы настоящей: на
уроках, на переменах, на репетициях и т.д.




2-й ведущий. Мы думаем, что это только первая
серия художественно-документального фильма
«Школа «Гармония -1».




1-й ведущий. И фильм этот многосерийный.
2-й ведущий. Как Санта Барбара!


<Приложение 1>


Когда природа крутит жизни пряжу

И вертится времен веретено,

Ей все равно, идет ли нитка глаже

Или с задоринками волокно,

Кто придает, выравнивая прялку,

Тогда разгон и плавность колесу,

Кто вносит в шум разрозненности жалкой

Аккорда благозвучье и красу?

Кто подвиги венчает?

Кто защита

Земле за годом год, за веком век,

Пока она несется по орбите?

Конечно, это — человек!




Ведущий: Безусловно, наша школа старается
идти в ногу со временем. А помогают нам в этом
старшие наставники – это специалисты ГОО. Слово
предоставляется заведующей ГОО – Олейник
Татьяне Ивановне




Ведущий: В этот знаменательный для школы день
мы не можем не вспомнить о ветеранах
педагогического труда. О людях, которые отдали
всё самое лучше и светлое этой школе. О людях,
которые долгие годы делят с нами все праздники и
будни


Алея памяти волшебна —

Здесь явны мысли и мечты.

Алея памяти душевна –

Здесь встретишь всё, что помнишь ты.


Разрешите представить ветеранов школы
(Называет фамилии)

ВЫСТУПЛЕНИЕ директора школы с 1964 года Чесноковой
Т.И.


Растут дети….

Кажется, вчера бегали с бантиками, с рогатками. А
сегодня уже ведут к нам своих малышей.

Вед 1: Кто никогда не окунался в школу,

Тот не поймет, как будучи седым,

Учитель остается бодр и молод

Под стать ученикам своим.
Вед 2: Как может он работать днем и ночью,

И не желать от жизни перемен.

Да просто научить кого-то хочет,

И попадает в вечный школьный плен.
Вед 1: В вечный школьный плен попала и Галочка
Попинова — выпускница первого выпуска — выпуска
1961 года.
Вед 2: За _40_ лет Галочка — Галина Павловна
Кудрявцева — обучила русскому языку столько
учеников, что хватило бы на небольшой
национальный округ в составе России.
Вед 2: Галину Павловну любят дети, ее предмет
всегда старались учить, не огорчать учителя и к
ней бегут за советом и помощью. А причина проста -
она любит детей
Вед 1: Любовь к детям — это главное, на чем
держится школа.




Вед 1: Спросите у Тамары Сергеевны про любого
из ее учеников — и она расскажет, где он, на ком
женат, сколько у него детей, кем работает… За
судьбами всех своих учеников она следит так,
словно это ее собственные дети. Тамара Сергеевна
сделала 17 выпусков, очень примечательно, что
многие из них стали педагогами.
Вед 2: И мы надеемся, что с ее помощью мы сейчас
многое узнаем о ее выпускниках — учителях. Тамара
Сергеевна, сколько стало учителей из ваших
выпускников? (25)




Вед 1: Волкова Александра Павловна – учитель
литературы. Я знаю, что один из её учеников
выносил ей на суд свои первые творения пером.




Вед 2: Александра Павловна, вы помните этого
ученика? _________________ (Хлябинов Александр
Анатольевич).




Вед 1: Мы попросим Александра Анатольевича
прочесть свое стихотворение для А.П. и всех
присутствующих.




Вед 2: Кира Ивановна Смирнова – заслуженный
учитель РФ. Сколько ваших учеников – медалисты
нашей школы? ____




Вед 1: В этом году Галина Павловна, Шмелева
Таисия Николаевна, Чувилёва Татьяна Сергеевна,
отметили свой юбилей – примите от нас небольшой
подарок. Звучит песня “Планета детства”



/Дети дарят цветы ветеранам. Звучит песня в
подарок./ Для наших ветеранов педагогического
труда звучит музыкальный подарок. Выступление
фольклорного трио Три Насти (Стрючкова Н.Н.),



— Юбилей школы. 50 лет. Прекрасная дата и
прекрасная оценка «пятерка». И ставим ее мы,
школьники, учителя, ставим всему: урокам,
праздникам, походам, нашим дорогим учителям,
нашей школьной жизни — себе самим.


А начиналось все с нуля.

Вы только вспомните себя.

И вот уже последний класс,

Но вы как будто в первый раз.

Вспомните наши походы,

Игры, дымок костра,

Быть может, там, на природе,

Школа пленила сердца.

50 лет сегодня нашей школе!

Она ребеночек, не боле.

Но как умен он, голосист.

Зовут недаром «Гармонист».

Махнем рукой на эту дату.

Не подлежит она возврату,

И, об ушедшем не жалея,

Вперед, к грядущим юбилеям!!!




На кадрах современной школы


Выступление 11-го класса


Через войны, пожары, века

Звон малиновый в небо летит.

Слышен звон этот издалека,

Это школьный звонок нам звенит.

Школа — это основа основ,

Это мудрости чистый родник

С каждым выпусков учеников

Продолжается русский язык.

Знаем мы, что достигли высот

Те, кто в школе учился моей.

И теперь наш с тобою черед,

Станем гордостью школы своей.

Велика наша школьная рать,

Педагогов закалка крепка,

Если будешь, ты, школа, стоять,

Не иссякнет России река.

Посмотри, мой товарищ, опять,

На созвездие учителей,

Нашей школе еще пятьдесят,

Мы вовек не состаримся с ней.

Пусть идет за весною весна,

Не погаснут ее маяки,

Ей сегодня опять не до сна,

Ждут за партами ученики.


  • Вальс (исполняют малыши).
  • <Рисунок 10>

Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются
светлым чувством в душе каждого….

Школа в нашей памяти – это светлые классы,
исписанная мелом доска, потерянный где-то
дневник, первая влюблённость, строгие учителя,
родительские нотации…. А как здорово звенел
школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги
летели в портфель, как птицы! В раздевалке толчея!
Двери школы победно гремели салютом! Школьный
двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки
кончились!

…А на школьном дворе роняют листья тополя….
Разгуливают осенние ветра…. Озорно пробегают
школьные годы…. Школьный
двор…скамейка…память…воспоминания….


Конечно, всё это помнят наши администраторы.
Разговор с завучами, пионерскими вожатыми. Кадриль
в исполнении выпускников школы 1990-94 годов.



Ведущий: У каждой школы есть свои
достоинства. Но есть и то, что их роднит и
объединяет. Это их выпускники. Наша школа по
праву гордится своими выпускниками.


Разговор с медалистами.




Вед 2: В чем мы абсолютно уверены, так это в
том, что где бы не работали наши выпускники, их
всегда отличает поиск, эксперимент, новаторство.


Звучит марш. Выходит, маршируя отряд уч-ся с
суровыми лицами.




Ведущий (смотря в концертную программу) с
удивлением:




Девушка: Подожди, подожди, так это же дети
учителей, уникальный коллектив “Мама, не горюй”




Юноша: Ого, Сколько их. В плохую школу учителя
своих детей не поведут.




Дети одевают ТАБЛИЧКИ. (мама учитель —————)




1961 год.


Школа получила новый статус — трудовая
политехническая школа №2. В тесном контакте со
школой работает Мантуровский фанерный комбинат.
Завучем по производственному обучению долгие
годы была Дойкова Маргарита Леонидовна. Комбинат
выделял мастеров производственного обучения,
как мы любили ходить на завод, работать там
летом!!!! Большой друг школы, человек, который
никогда не отказывает в наших просьбах,
благодаря которому школа …

Слово предоставляется Морозову Ивану
Васильевичу.




1967 год.


Школа стала называться Мантуровская средняя
школа №3.

  • Нам приятно, что сегодня в этом зале собрались
    выпускники нашей родной школы №3, выпускники,
    которые составляют особую гордость школы,
    которые выбрали не самую легкую, не самую
    прибыльную, не самую, увы, престижную сегодня, но
    самую важную в обществе профессию — профессию
    учителя. Когда мы начали разносить приглашения
    на этот вечер, мы обнаружили, что наши выпускники
    работают во всех школах города. И почти на каждом
    факультете университета работают тоже наши
    выпускники. Разговор с учителями других школ. Песня
    “Нам с братишкой каюк”

Ведущий: Школа! Как грустно с тобой
расставаться… Наверное, поэтому некоторые
выпускники вернулись в нашу школу, но уже
учителями.




Вед 2: Сейчас в нашем городе и районе работают
преподавателями более 30 наших выпускников, из
них 17 — в нашей школе. Кроме того, у них
контрольный пакет акций в руководстве школы — 100%
завучей нашей школы — наши выпускники.
Вед 1: Прочувствуйте эту цифру! Кстати, все
выпускники, ставшие учителями, еще в школе были
активны, талантливы. Творческий подход к делу, к
жизни, отличал их и тогда, и сейчас.




Выступление учителей



Тексты песен проецируются на экран, зал поет
вместе с учителями.


21. Дом, в котором уютно всем. (Сценка в
исполнении учеников 11 класса), сопровождается
показом фильма об учителях школы.


А мы всё так же приходим в те же классы, задаём
домашние задания, журим за дисциплину…. Только
всё меньше рядом тех, с кого начиналась наша
школа.

Помню как весело, смешно встречали коллективом
праздники, как помогали друг другу, делили вместе
радости и печали….

Где же они сейчас, мои дорогие добрые друзья, где
они?…


Заметают хлопья снега следы на тропинке,
ведущей к школе….

Заметает время раны, оставленные в памяти теми,
кто

Уже не придёт сюда никогда….


/ Метроном. Минута молчания./

А теперь слово нашим гостям.




Ведущий: Школа – это корабль, плывущий по
морю знаний, и ведут его опытные мореплаватели –
учителя, которые вносят огромную лепту в
развитие и процветание нашего родного края. Если
б вы только знали, как трудно вести этот корабль в
наше непростое время!

(Школы города) 

  • Веселая песенка.



Ведущий: Мы очень рады, что у нашей школы уже
долгое время существуют добрые, тесные отношения
с детской школой искусств. Её работники помогают
нам воспитывать детей, приобщают их к
прекрасному, развивают их творческие
способности. (ДШИ) Музыкальное поздравление.


Ведущие: Мы очень рады, что сегодня так много
выпускников, которые окончив её очень давно,
помнят школьные годы и возвращаются в родные
стены. Предоставляю слово выпускнику 1975 года,
директору краеведческого музея Торопову Сергею
Николаевичу. Еще один наш выпускник, выпускник 1966
года просит слова. Смирнов Виктор Сергеевич.






1-й вед. Принимая поздравления, нам сегодня
хочется сказать огромное спасибо всем тем
выпускникам, родителям и просто друзьям школы,
благодаря спонсорской помощи которых мы смогли с
вами встретиться, вспомнить и отпраздновать,
пусть и не большой в масштабах вселенной, но
юбилей…юбилей нашей родной школы!

Спасибо Вам ________________________________




Вед 1: Вот и подошел к концу наш вечер встречи.
Мы надеемся, что вы не пожалели, оторвавшись от
своих дел и придя сюда, что вы окунулись
ненадолго в атмосферу вашего школьного детства,
встретили позабытых школьных друзей и любимых
учителей.
Вед 2: Приходите к нам почаще, и не только в
праздники.
Вед 1: И сколько б ни промчалось лет,

3-я школа вам верна

Почаще приходите к ней,

Без вас она всегда грустна.

Почаще приходите к ней —

Вас много, а она одна.

  • Песня “Дружба” — Воскресенская Е.Б.

1.04.2008

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Сценарий праздника «Юбилей школы»

Сценарий праздника «Юбилей школы»

На сцене кресло, будильник, цифра 75, канделябр для свечей

Звучит песня « фанфары»или что-то

1 ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте

Мы говорим от души

Рады видеть всех на празднике

И взрослые и малыши

2 ВЕДУЩИЙ У нас сегодня юбилей

День радостных переживаний

Пусть будет на душе теплей

От добрых слов и пожеланий.

3 ВЕДУЩИЙ: Прекрасна школа в 70 и 5,

Здесь столько нами было пережито!

И вот мы вместе собрались опять

И двери школы вновь для всех открыты

1 ВЕДУЩИЙ: Мы начинаем праздник!

Торжество веселое!

Свой юбилей прекрасный

Отмечает школа!

( Выходят ученики – малыши)

— Наша школа стала краше и светлей.

— Почему?

— У неё сегодня праздник, юбилей. Потому!

— И сегодня нашу школу не узнать!

— Почему?

— Потому что ей сегодня….

— Пять? Пятнадцать? Двадцать пять?

— И не тридцать, и не сорок . И давно не 50.

— Сколько ж школе? Как узнать?

— Мы не будем зря гадать!

— Потому что нашей школе,

— Нашей самой лучшей школе..

— Нашей самой, самой школе

— Ровно 70 и 5

— То есть три четвертых века!

— Много как для человека!

— А для школы наступает

— Время юности опять.

— Посмотрите, школа наша

Стала лучше, выше, краше!

— И моложе, и светлей

В свой прекрасный юбилей!

— И гостей её не счесть!

Им хвала, а школе честь!

— Спасибо всем, кто пришел нас поздравить

И школу нашу за дела прославить!

— Подарки школе подарить

— И пожелать ей долго жить

— И встретить новый юбилей

— В столетье юности своей

( Учителя поют песню « Юбилей школы»)

(Занавес закрыт. Раздается тиканье будильника, на которое накладывается мелодия

(Мелодия микшируется, остаётся тиканье и звенит настойчиво Будильник.

В зал входит Хранитель Времени (одет в ночную рубаху и колпак) и, не глядя ни на кого, идет к сцене, недовольно бормоча)

Хранитель: Звенит, звенит … Чего звенит? Ну, что ты шум поднял! Иду уже, иду!

(Поднялся на сцену, садится на трон, чешет левую ногу пяткой правой ноги. Снимает колпак.)

Ну, все. Я уже пришел… (тишина)

Я уже пришел… (тишина)

Я уже пришел! Совесть имей, чего звал-то? (обращается к Будильнику, стоящему за макетом часов в глубине сцены, из-за которых в процессе представления он периодически выходит)

Хранитель: — Молчишь? Вот ты мне скажи, кто ты такой? Обыкновенный Будильник, а я…Я другое дело! Я – Хранитель Времени! Ну, в общем, я главнее!

(Будильник ехидно покряхтывает)

Ну, скажи еще, что ты не согласен! Вот ты что делаешь? Тикаешь себе и тикаешь! А я… А я это самое время учитываю, записываю, отмечаю.

(лезет под кресло, вытаскивает фолиант, сдувает с него пыль, протирает подолом)

Вот хочешь, я скажу тебе, что произошло 10 минут назад?

Будильник: — Хм-м!

Хранитель: — Хорошо! Не 10 минут назад, а год назад!

Будильник: — ( с иронией) Ну да, для Хранителя Времени, это, конечно, большой срок!..

Хранитель: — Ну, хочешь, скажу, что 10 лет назад произошло? Нет, лучше 75 ! Шас, погоди! (листает фолиант)

75 лет назад, это будет год…так-так-так…(считает на пальчиках) Тысяча девятьсот сороково-о-о-о-ой! (до Хранителя постепенно доходит значение даты). Ах-ах — ах! (поворачивается к мирно молчащему Будильнику)

И ты молчишь? Как у тебя только стрелки поворачиваются?!! (Убегает, чтобы переодеться в парадный костюм Хранителя Времени)

Будильник: -Ну вот, я же еще и виноват!

(Звучит музыка. Поочередно из-за будильника начинают выглядывать Минутки).

Первая: — Он ушел!

Вторая: — Сколько его помню, столько он и считает себя главным!

Третья: — А кем бы он был, если бы не мы!

Четвертая: — Конечно, это ведь мы бежим вперед и сменяем события!

Первая: — Ну, на то мы и Минутки! (мелодия микшируется)

Будильник: Однако если бы Хранитель Времени не вёл свои записи, то никто бы и не вспомнил, каким было время!

Первая: — Стойте! Девочки, а почему мы всё время бежим вперёд!

Вторая: — И правда! А кто нам мешает повернуть назад?

Третья: — А что если попробовать?

Четвертая: — Ой, девочки, что же будет!

Вторая: -А вот мы сейчас и посмотрим!

Исполняется танец Минуток

( Танец прерывается. Игра света. Затемнение. Тихо начинает звучать мелодия на тему школьных песен середины 60-х, с наложением детских голосов и школьного звонка, идет фотовидеоряд – старые кадры поселка, школы)

(3минуты)

Первая: — Стойте, где-то я уже это видела!

Вторая: — Да не где-то, а когда-то!

Третья: — Вот именно, когда-то!

Четвертая: — Девочки, я поняла, кажется, мы возвращаемся в прошлое!

Третья: — Ах! Тихо! Кто-то идёт

Третья:

— Ах! Тихо! Кто-то идёт!

(Звучит музыка, на сцену выходит в парадном костюме Хранитель

Хранитель:

Минутки:

Хранитель:

Будильник:

Вдвоем:

Минутки:

Первая:

Хранитель:

Минутки:

Хранитель:

— Между прочим, в прошлое вернуться нельзя, его можно только вспомнить.

А сегодня как раз такой день, когда мы будем вспоминать прошлое, думать о настоящем и мечтать о будущем!

— А что это за день?

— День рождения школы!

— И не просто День рождения…

— А юбилей!

— Юбилей?

-А сколько ей исполнилось?

— семьдесят пять лет!

— Целых семьдесят пять лет?

— Всего семьдесят пять лет! И сегодня в школе большой праздник!

— И что? Всё будет по-настоящему?

— Конечно!

— И придёт много гостей?

— Да!

— И подарки будут?

— И цветы!

— Вот здорово!

Вторая:

Будильник:

Третья:

Хранитель:

Четвертая:

Будильник :

Вместе:

Ведущий с глубины времени не так-то просто попасть в ваш век. Нам поможет в этом свеча Памяти. Ведь пока жива память о людях, они находятся среди нас и их дела освещают нам путь.

Слайд.- год 1940. и заигралось и закружилось. Включается слайд со старыми кадрами.

Мелодия «А годы летят…»

Ведущий Много событий произошло со дня основания школы! Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей. Остались в памяти и люди, которые создавали эту историю. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и радость, и боль своих учеников. К сожалению, не все дожили до этого юбилея. Память о них навсегда сохранится в наших сердцах.

(Звучит спокойная музыка, стихотворение на экране – слайды с фотографиями и фамилиями учителей – ветеранов, ушедших из жизни)

В память о тех, кого нет рядом, зажжем свечу Памяти.

Ведущий Школа помнит всех учителей,

Они детей с любовью обучали,

И в свой 75 летний Юбилей

Мы многих вновь сегодня повстречали.

От всех от нас — нижайший Вам поклон!

Вы все от школы заслужили славу!

Нам, ветеранов не забыть имён,

К нам на праздник Вы пришли по праву!

Ведущий : на сцену приглашаются ветераны школы(перечисление) (Слайды со старыми фото под музыку «Как молоды мы были»)

Слово для поздравления от ветеранов.

Ведущий пока уходят: они работали не по долгу, а по велению сердца. С полной отдачей самозабвенно, понимая огромную ответственность за судьбу детей и родную школу. Это не труд- это вся жизнь без грани между личным и общественным.

Яркую свечу Мудрости – зажгли вы, наши уважаемые ветераны: ведь мудрость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству. Вон она светит на небе! Посмотрите! Низкий поклон вам! Огромное спасибо!

Музыкальный номер для ветеранов

РЕБЕНОК. Скажите, пожалуйста, а сколько раз за 75 лет в школе звенел звонок на урок?

1 ВЕДУЩИЙ. Пожалуй , на этот вопрос тебе не сможет ответить точно ни один учитель.

РЕБЕНОК: А директором школы была всегда ………..?

1 ВЕДУЩИЙ. Нет. За всю историю школы их было 9. И мы с гордостью произносим их имена.

1.

2.

3.

Ведуший2

Именно они отдавали все свои силы, ум, энергию и любовь своей родной школе..

1-й ведущий

Последние __19_ лет школу возглавляет…... При её руководстве школа стала современной школой, школой года.

Ведущий: для поздравления на сцену приглашается директор школы-именинницы — …….

2ВЕДУЩИЙ:

Очень хочется, чтобы следующую свечу – свечу Верности – зажгли Вы, ……. ведь Верность предполагает преданность служению своему делу.

2ВЕДУЩИЙ:

Для вас музыкальное поздравление

Номер для директора

(фонограмма дверного звонка)

1-й ведущий:— Это уже гости?

2ВЕДУЩИЙ:— Да.

(Фонограмма дверного звонка)

Минутки: Ура! Еще гости!

Третья: Кто на этот раз?

Будильник: Судя по времени это…это

Хранитель: Ну вот. Теперь, кажется, все в сборе. Можно начинать

(Фонограмма дверного звонка)

Минутки: Минуточку, минуточку!

Будильник: Ай-ай-ай-ай-ай! Уважаемый Хранитель, что ж вы так поторопились. К нам еще гости.

Минутки: Очень хорошо!

Ведущий – учитель: На празднике присутствуют представители организаций селаа. Слово предоставляется__________________

Номер для гостей

Ведущий: Очень хочется, чтобы на нашем празднике зажглась свеча Поддержки. Поддержка школе необходима.

Номер для гостей.

  1. ВЕДУЩИЙ

Сегодня в школе работают профессионалы, грамотные учителя. Коллектив школы — это 56 человек. Педагогический коллектив состоит из 32учителей, приглашаем на сцену!

(Коллектив вышел на сцену, звучит нежная мелодия.)

Звучит нежная мелодия

ФОНОГРАММА «ФЕИ»:

2 ВЕДУЩИЙ:

Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея:

1 ВЕДУЩИЙ:

Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети.

2ВЕДУЩИЙ:

И сказала вторая фея

1 ВЕДУЩИЙ:

Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания дарить свое сердце детям

2ВЕДУЩИЙ:

И сказала третья фея

1 ВЕДУЩИЙ:

Ты будешь бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках

2 ВЕДУЩИЙ:

Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая и мрачным голосом проверещала

1 ВЕДУЩИЙ:

Но ты вечно будешь проверять тетради.

Рабочий день твой будет 8 часов ……до обеда и 8 часов после.

Все мысли твои будут о школе и только, о школе и никогда ты не успокоишься.

Так что выбирай, пока не поздно!

2 ВЕДУЩИЙ:

Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой , с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии. И даже находясь на заслуженном отдыхе, педагоги никогда не забывают родную школу.

Учителя: 6.   Вы согласитесь – труд наш сложен,

                  Но за трудами – результат.

                  И все преодолеть поможет

                  Такой влюблённый детский взгляд!

              7    Вот чем живём мы, чем взрослеем,

                  Где понимаем жизни суть.

                  Душою в школе не стареем,

                  Мы утверждаем лишь свой путь.

8 Коллектив наш трудится с энтузиазмом, творчески.

9 В вопросах детской адаптации

Не допустима профанация.

10 И, выстрадав аккредитацию

Вступила школа в аттестацию!

11 Теперь мы каждый педсовет готовим через Интернет,

12 И стала нашим лучшим головам мультимедийка по зубам!

13 Нам по плечу любое дело… За все беремся дружно, смело:

14 Весь пакет исследований и решений, по биологии свершений,

Успехов в области искусства, язык, литература, чувства —

Все это часть лишь направлений,

Где нет в динамике снижений.

15 Пути научного познанья все в центре нашего внимания,

16 С учетом тонких мотиваций (при дефиците ассигнаций).

Есть, правда, парочка проколов, но это не для протокола…

17 Директор каждый мониторинг ведет анализ как историк

И даже муха, без сомненья, не ускользнет из поля зренья.

Ведущий: Предлагаю свечу Терпения зажечь нашему завучу. Ведь только имея огромное количество терпения, помноженное на безграничную любовь к детям , можно добиться результатов.

Ведущий: Номер для поздравления.

1 ВЕДУЩИЙ. Но что такое школа без детей. ШКОЛА – это прежде всего дети. Школа живет горением детских сердец.

Свеча Детства

фильм о школе

2 ВЕДУЩИЙ свеча детства – самая яркая звезда на нашем небе. Это начало всех начал. Видите, как ярко она горит!

2 ВЕДУЩИЙ. Школьные года, словно карусель

Радостью и счастьем нас закружат.

В школе нет разлук. В школе нет потерь.

Школьных лет любовь навек согреет душу

на экране слайд №20 к шести звёздам добавляется седьмая звезда ЛЮБВИ

1 ВЕДУЩИЙ Чарующая звезда любви. Видите, она уже на небе! Это вы ее зажгли! Школа, наша родная школа, помогла нам в этом!

Ведущий: Школа. Наша  школа! Какая она?
Ведущий: В ней постоянный педагогический коллектив,  значит – терпеливая.
Ведущий: Здесь много улыбающихся лиц,  значит — счастливая.
Ведущий: Здесь всегда рады своим выпускникам,  значит — гостеприимная.
Ведущий: Здесь  готовы помочь каждому ученику, значит-добрая.
Ведущий: Сюда часто заглядывают бывшие ученики, значит — любимая.
                   Вот такая она, наша школа.

1 ВЕДУЩИЙ: Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь.

2 ВЕДУЩИЙ. Так уж водится на свете:

По закону красоты

В нашу жизнь приходят дети,

Как красивые цветы.

В наших детях – наша сила,

Внеземных миров огни!

Лишь бы будущее было

Столь же светлым, как они!

1 ВЕДУЩИЙ Мы предлагаем зажечь на нашем празднике – свечу Детства, потому что начало всех начал – это дети.

1 ВЕДУЩИЙ Право зажечь свечу детства предоставляется _______________

Музыкальное поздравление.

2 Ведущий По праву, данному нам положением ведущих, мы предлагаем зажечь еще одну звезду. Звезду Надежды. Надежды на то, что через 5 лет мы с вами так же сможем собраться. Надежды на то, что наши выпускики смогут реализвать себя в жизни. Надежды на то, что у каждого из нас все будет в жизни хорошо!!!!

Зажигается свеча Надежды

на экране слайд №21 звезды мерцают по очереди

2 Ведущий Мудрость, Поддержка, Терпение, Память, Верность, Детство, Надежда. Эти звезды всегда идут по жизни человека рядом. Они – жизненный ориентир каждого, сидящего в зале! Пусть эти звезды помогают вам и всегда светят над головой!

2 ВЕДУЩИЙ: Что желают в день рожденья?

1 ВЕДУЩИЙ: Мнений двух, конечно, нет:

Пониманья, вдохновенья,

Достижений и побед.

2 ВЕДУЩИЙ: Чтобы мимо проходила

Невезенья полоса.

1 ВЕДУЩИЙ: Чтоб ведущие уроки

Не срывали голоса.

2 ВЕДУЩИЙ: Чтоб ребята утром ранним

Собирались на крыльце

И со сделанным заданьем,

И с улыбкой на лице.

1 ВЕДУЩИЙ: И еще – здоровья детям,

Свежих сил учителям,

Школе нашей – долголетья,

Счастья и успехов нам!

2 ВЕДУЩИЙ

И запомнится радость и горе,

Наши чувства, тревоги, дела

Пожелаем друг другу успехов

И любви, и добра, и тепла.

Осенний блюз

1 Ведущий: Наш праздник завершен! Но наша школьная жизнь продолжается!

2 ВЕДУЩИЙ Мы благодарим всех, кто пришел на наш праздник! Счастья, успехов и здоровья всем вам!

1 Ведущий: Мы выражаем благодарность спонсорам наших юбилейных мероприятий. (назвать по-фамильно)

2 Ведущий: Большое вам спасибо за то, что вы нашли время и возможность оказать неоценимую помощь школе!

Все : До свидания! До новых встреч!

infourok.ru

сценарий юбилея школы / Открытый урок

Цель: празднование юбилея школы, популяризация роли школы в жизни общества.

Задачи:

1. Воспитание уважения и любви к школе – малой Родине.

2. Сохранение и развитие школьных традиций.

3. Сплочение школьного сообщества: учителей, учеников, родителей.

 

«Дом, в котором уютно всем»

 

ФАНФАРЫ

ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ

(МУЗЫКА)

 

Ведущий 1:

– Добрый день, уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда! Здравствуйте, выпускники школы и ученики! Мы приветствуем почетных и высоких гостей! Мы знаем, что вы все отложили дела и пришли к нам, чтобы всем вместе отпраздновать это прекрасное событие.

 

Ведущий 2:

– Да… наконец-то этот долгожданный день настал.

– Сколько звонков и СМС-ок мы получили от вас с вопросами: когда же будет этот праздник?

 

Ведущий 1:

– И сегодня мы вам с радостью отвечаем, что наконец-то Богучанская

школа № 3 отмечает свой юбилей.

 

Ведущий 2:

– Сердечно поздравляем присутствующих с этим знаменательным событием, и искренне благодарим всех за то, что пришли сюда отметить вместе с нами эту замечательную дату – 45 лет.

МУЗЫКА ФОН

 

Ведущий 1:

Отзвенели весенними капелями 70-ые, пронеслись, словно птицы, 80-ые, умчались лихие 90-е, шумят 2000. Время бежит неумолимо. Растет и развивается моя страна, мой край, мое село! Сколько событий прошло! Радостных, грустных, дарующих надежду, вселяющих оптимизм! Одним из последних значимых событий в стране стала Олимпиада 2014 года! Вся Россия готовилась к ней! Символом нашего вечера мы предлагаем сделать 5 колец, которые были на открытии олимпийских игр! 4 из них раскрылись, а вот пятое открыли в другой срок! И это символично!

Ведущий 2:

– Наша школа прожила целых 4 славных десятилетия и впереди у нас пятое! Мы открываем первое, красное, кольцо!! Наша школа сильна своими традициями. Интересные уроки, политинформации, трудовые лагеря, сбор лекарственных трав, участие и призовое место в районном турслёте, открытие ленинской комнаты, кружки по интересам: кружок выразительного чтения, умелые руки, спортивные секции, шахматный, хоровой, танцевальный.

Ведущий 1:

– Какой идейной была школьная жизнь 70-х! Пионерские отряды, сборы. Сколько было волнения в день приёма в октябрята, пионеры, комсомол! Многочисленные походы по родному району, туристические слеты. Все увлекаются музыкой. Ученики и учителя поют в хоре. Художественная самодеятельность школы гремит на всю Ивановскую…. В нашей школе в это время все ученики сдают нормы ГТО, изучают Конституцию СССР, активно участвуют в пионерских сборах и комсомольских собраниях. На спортивной площадке появляется нестандартное оборудование. Наши спортсмены занимают призовые места в районных соревнованиях по лыжам, по волейболу и баскетболу. Спортивные традиции нашей школы живут, и равных нам в районе нет.

Ведущий 2:

– В непростые годы перестройки и гласности, распада СССР и создания СНГ в нашей школе были упразднены октябрятская, пионерская и комсомольская организации, не стало красных галстуков, барабанного боя, горна. Но несмотря, ни на что, каждый год полон радостями, надеждой, взлетами и победами. Детская организация «Нью-Грамотеевка» одна из активных в районе. Ее президентами становились лучшие ученики школы. На нашем счету победа в районном конкурсе «Марш парков», первое место в социальном конкурсе летних проектов «Инициатива», мы представляли в крае наш район в конкурсе «Безопасное колесо».

Ведущий 1:

– Нам есть чем гордиться! Мы свято чтим традиции и с гордостью несем звание «Ученик школы №3»

Ведущий 2:

– Где ты, моё детство? Где ты моя юность? Где вы, мои беспокойные подружки и верные друзья? Так было всё это или нет? «Было!» – говорит нам школа. Детство умчалось, а школа осталась такой же юной и задорной. И пока есть наша школа, мы с вами всегда будем молодыми, девчонками и мальчишками с чистыми, открытыми сердцами. Живи, школа! С Днём рождения, школа!

 

Песня-попурри «Гайдар шагает впереди»

 

Ведущий 1: Принимайте поздравления от учеников 5-го класса.

 

      Нам сегодня рассказали,

      Кто собрался в этом зале:

      Здесь рабочие, студенты,

      Даже спецкорреспонденты,

      Санитарка и швея,

      Даже мама здесь моя!

      Здесь ученый и строитель,

      Врач, шофер и наш учитель,

      Токарь, воин, журналист

      И заслуженный артист!

      Мы бы всех сейчас назвали

      От начала до конца…

      Скажем кратко: в этом зале

      Беспокойные сердца!

      Те, кто строит, сеет, пашет,

      варит, лечит, шьет, печет,

      Бережет Россию нашу,

      Все, кому у нас почет!

      Разгадали мы секрет:

      Это выпуск разных лет!

      Почему так много света

      И улыбок, и людей?

      Тут, конечно, нет секрета:

      В нашей школе ЮБИЛЕЙ!

      Всем, сидящим в этом зале,

      Шлём свой дружеский привет.

 

Ведущий 2:

      Позвольте праздник продолжать,

      С мест вставайте,

      Задания выполняйте!

      Ведь у нас открытие второго, золотого, кольца! Это наша гордость!

 

Я прошу встать под ваши аплодисменты всех тех, кто был октябренком!

 

Ведущий 2:

Ваши аплодисменты нашим пионерам!

 

Ведущий 1.

Я прошу встать тех, кто был комсомольцем!

 

Ведущий 2:

Мы приветствуем людей, которые ходили в походы!

 

Ведущий 1:

Встаньте, наши отличники и ударники!

 

Ведущий 2:

За 45-летнюю историю наша школа выпустила:

16 выпусков восьмилетней школы

26 выпусков основной школы

Среди них 16 медалистов и 16 выпускников-отличников.

 

Ведущий 1:

Главное богатство любой школы – это дети.

В настоящее время в школе обучается 230 детей.

От них зависит будущее школы.

10 обучающихся – отличники и 63 ученика – ударники.

Нам есть чем гордиться!

 

ФАНФАРЫ

 

Ведущий 2:

А мы начинаем эстафету поколений:

 

ФАНФАРЫ

 

Мы приглашаем на сцену выпускников отличников восьмилетней школы, медалистов средней школы и отличников 2015г. для торжественной передачи символа.

 

Выпуск – Клянетесь быть честными и справедливыми,

Друг другу всегда и во всем помогать!

ДЕТИ: Клянемся!

 

(БУТАФОРСКАЯ МЕДАЛЬ)

 

Ведущий 1:

Мы приглашаем на сцену лучших спортсменов школы прошлых лет и спортивную гордость 2015 г. для торжественной передачи символа.

 

ФАНФАРЫ

 

Выпуск:

– Клянетесь трудиться на благо России.

Осваивать знания, дух закалять!

 

ДЕТИ:

– Клянемся!

(бутафорский золотой кубок)

 

Ведущий 1:

Мы приглашаем на сцену участников и победителей творческих конкурсов прошлых лет и победителей 2015 г. для торжественной передачи символа.

 

ФАНФАРЫ

 

Выпуск:

– Клянетесь всегда и во всем непременно

Честь ученика свою не терять!

 

ДЕТИ:

– Клянемся!

(бутафорский золотой факел)

 

Ведущий 2:

–Своими аплодисментами мы говорим спасибо вам!

 

ЗАПИСЬ ГОЛОСА!!!! Внимание! Слушайте все! Это школа говорит с вами!

– Дорогие мои девочки и мальчики! Я называю вас так, по-прежнему, хоть вы уже и не дети. Я очень рада нашей встрече, рада видеть вас – самых взрослых, самых серьёзных, самых лучших своих выпускников. Сегодня пришла пора сказать вам спасибо за то, что все вы стремитесь стать отличниками и в жизни. Я благодарна за то, что вы сохранили честь и достоинство своей школы. Спасибо вам за то, что вы не забываете свою родную школу, а я вас всегда рада видеть. Счастливых вам жизненных дорог! С любовью, ваша школа!»

 

Ведущий 1:

Мы просим вас задержаться на сцене для небольшой фотосессии на память!

 

ФОТОСЕССИЯ

 

Ведущий 2:

Третье кольцо – зеленое. Это школа сегодня.

И всех поздравляет танцевальный коллектив «ВОЛНА»

 

(Остаются девочки с компами)

 

Голос мамы-выпускницы:

– Лера, иди делать уроки!

– Мам, на мне некогда, я переписываюсь в Одноклассниках!

– Надюша, иди, позанимайся математикой!

– Мамулечка, ну еще 5 минуточек в «Контакте»!

– Дети, идите ужинать!!!!

– Родители, мы в группе «Наша школа № 3»

 

НАДЯ: – Наша школа сегодня.… Какая она?

ЛЕРА: – В ней постоянный педагогический коллектив, значит – терпеливая.

НАДЯ: – Здесь много улыбающихся лиц, значит – счастливая.

ЛЕРА: – Здесь всегда рады своим выпускникам, значит – гостеприимная.

НАДЯ: – Здесь готовы помочь каждому ученику, значит – добрая.

ЛЕРА: – Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит – любимая.

 

Вместе: Вот такая она, наша школа!

 

Ведущий 2:

– Сегодня в школе трудятся 26 замечательных педагогов-профессионалов.

Ведущий 1:

– Наши педагоги увлечены своей работой, они любят детей, постоянно повышают качество знаний по предметам и развивают творческие способности своих воспитанников. Каждый педагог владеет всем арсеналом новейшей методики, умеет донести волшебную красоту своего предмета до ребячьих сердец.

 

Ведущий 2:

– А возглавляет школу вот уже 21 год Любовь Владимировна Борисова. Благодаря сплоченности коллектива наша школа заметно преобразилась. Произведён капитальный ремонт отопительной системы. Оборудован тренажёрный зал. Кабинет информатики оснащен современной мультимедийной техникой. По-домашнему тепло и уютно в классных комнатах. Много цветов, света. В кабинеты приобретены интерактивные доски. Запущен и реализуется проект «Школьный двор моей мечты». Ежегодно в школьный спортзал приобретается спортивное оборудование. В 2014 году в школе появился новый класс – класс ПДД с интерактивным оборудованием. В столовую поставлено новейшее оборудование.

 

Ведущий 1:

На базе школы действуют 6 спортивных секций, 5 объединений творческой направленности, 1 клуб патриотической направленности «Наследие». Да что там сухая статистика. Кто как не сами дети расскажут, как живет школа сегодня. Встречайте, ученики 3 класса!

 

ЧАСТУШКИ

 

Ведущий 1:

– На очереди открытие четвертое кольцо, это история школы в учителях.

 

МОЖЕВАНОВА:

– Каждый из нас, сидящий в зале, когда-то был учеником. И, конечно же, с удовольствием вспоминает свои школьные годы: трудолюбивых поваров, терпеливых техничек, но в первую очередь мы, конечно, вспоминаем любимых учителей, ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим. И идеал этот – любимый учитель. Для нас он самый умный, талантливый, красивый. Низкий поклон вам от всех ваших учеников.

 

      Сколько лет прошло – долгих добрых лет,

      Снова светлый праздник к нам приходит.

      Этих школьных дней негасимый свет

      В облачные дали памяти уводит.

 

– Разными путями приходят люди к своей профессии. Одни в поисках призвания не раз меняют профессию, пока не находят ту, единственную. Другие с детства выбирают дело по душе и не изменяют ему до конца жизни. Выпускники нашей школы, окончив её, вновь возвратились в школу. Только теперь уже в роли учителей. И, как прежде, школьный звонок зовет их в класс.

 

ВОЖЖОВ:

– Школа…. Моя родная третья школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого…. Школьный двор, светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-то дневник, первая влюблённость. А с чего все начиналось?! Я хочу вам показать один интересный приказ! (зачитывает приказ весь). Предлагаю вспомнить!

 

ДЖУМАБАЕВА ИРА:

– Целое море ярких впечатлений первоклассника. Первый портфель, первый букет, новенькая школьная форма. С каким наслаждением мы вдыхали незабываемый запах новых учебников, как нетерпеливо разглядывали книжки, краски, карандаши. И очень хотелось быстрее начать учиться, хотелось в школу.

И вот, наконец, он – первый урок! Какие были учителя в начальной школе!!! Кто присутствует в зале – мы просим подниматься со своих мест!

(Вручение сувениров)

 

ВОЖЖОВ: (математика, физика, химия, география, биолог, информатика)

– И побежали школьные будни…

На пороге школы учеников встречают строгие дежурные. В раздевалке толчея, суета, шум.

Заливистый школьный звонок зовёт всех в класс.

А на уроке каждый занят своим делом. Заглянем на уроки естественно — математических наук. Кто-то внимательно слушает учителя, а кто-то смотрит в окно и считает ворон, летят голубками любовные записки, нарушая сон счастливого мечтателя.

А учитель всё понимает. И старается донести до непоседливых учеников строгие формулы и скучные правила, загадочные теоремы и необъятные параграфы. Спасибо вам, наши дорогие!

 

ПАСЮТИНА: (история, обществознание, русский язык, литература, английский язык)

– Ура! Наконец-то, перемена! Малыши, как стайки воробушек, мелькают среди старшеклассников. Все торопливо готовятся к следующему уроку. Это и понятно, ведь память заводит на уроки гуманитарного курса. Ах, эти учителя русского, литературы, английского и истории! Спасибо, что научили грамотно и красиво излагать свои мысли! Спасибо, что на ваших уроках мы мысленно побывали в разных уголках света! Спасибо

 

ЗОЛОТКОВА: (музыка, ИЗО, ОБЖ)

– Самая любимая – большая перемена, во время которой ученики успевают приготовиться к урокам художественно-эстетического направления. Я говорю спасибо

 

СЕМИШИН: (физическая культура, труд)

– Вот школьный спортзал и дальше – мастерские. И самые любимые у всех детей уроки физкультуры и трудов. Именно вы учили нас быть сильными юношами и хозяйственными девушками. Мы говорим спасибо

 

МОЖЕВАНОВ:

– Весело проходят в нашей школе праздники! Какие выставки готовили! Какие были концерты! За это отдельное спасибо.

 

ВОЖЖОВ:

– Ура! Уроки закончились! Двери школы победно гремят салютом! Школьный двор оглашается радостными криками! Ура! Уроки кончились!

А на школьном дворе роняют листья тополя…. Разгуливают осенние ветра…. Быстро пробегают школьные годы…. И вот теперь мы стоим на этой сцене и поздравляем нашу школу!

 

МОЖЕВАНОВА:

      Как это здорово, что мы – учителя!

      Ведь каждый день нас возвращает снова в детство.

      И от судьбы нам никуда с тобой не деться.

      Как это здорово, что мы – учителя!

 

ВОЖЖОВ:

      Ох, как непросто нам бывает иногда

      Нести сквозь будни своё трепетное пламя.

      Мы каждый день себя по капельке сжигаем.

      Как это здорово, что мы – учителя!

 

ЗОЛОТКОВА:

      Как это здорово, что мы – учителя!

      Ведь с каждым годом мы становимся мудрее.

      Душой своею мы ребячьи души греем.

      Как это здорово, что мы – учителя!

 

ПАСЮТИНА:

      Главней всего, не тратить время зря,

      Вся наша жизнь полна любви и вдохновенья.

      И повторяем мы без всякого сомненья:

      Как это здорово, что мы – учителя!

 

Ведущий 1:

– На сцене ученица 2-го класса Гостева Александра

 

НОМЕР ГОСТЕВОЙ САШИ

Ведущий 1:

– Встречайте, музыкальный подарок! Ворожцов Константин и Тимофеева Оксана с песней «Инопланетя

open-lesson.net

Сценарий юбилея школы

Разделы:
Внеклассная работа


Перед началом праздника показ фильма о школе.

Звучит музыка. Фанфары.

Выходят учащиеся 1-х классов и читают стихи.

У нас сегодня праздник,

Сегодня юбилей.

И в школе очень много

Учителей, гостей.

И мы, конечно, тоже

Поздравить вас хотим

За то, что школу не забыли,

От всех благодарим!

Еще мы только начали

Свой долгий школьный путь,

Но с вами нам не страшно

Нисколечко, ничуть!

А какие у нас педагоги!

Можно ли их не любить?

Печали свои и тревоги

Привыкли мы с ними делить!

Дорогие наши учителя!

Сегодня в юбилейный день

Молчать о вас нельзя,

Вы – наставники наши,

Старшие наши друзья!

Где б ты ни находился,

Стоял в строю,

Врезался в облака,

К твоим раздумьям,

К страсти, к мысли, к делу –

Притронулась учителя рука.

Ты растираешь на палитре краски,

Ты хлеб печешь – работа нелегка –

Во всем осталась школьная закваска,

Притронулась учителя рука

Мы говорим «спасибо» вам

За ваш нелегкий труд,

За то, что вы на свете есть,

Что трудитесь вы тут.

Желаем творческих удач,

Здоровья крепкого желаем.

От имени бывших, настоящих

И будущих учеников

Всех с юбилеем поздравляем!

Под музыку дети уходят.  Показ слайдов. Музыка  «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались». Выходят ведущие.

Вед. 1. Дорогие друзья! Сегодня эти слова для каждого из нас окрашены особой теплотой и искренностью. Ведь сегодня в зале находятся настоящие товарищи, подружиться которым помогли незабываемые школьные годы.

Вед. 2. Сердечно поздравляем всех присутствующих с юбилеем родной школы и искренне благодарим тех, кто пришёл на наш вечер!

Вед. 1. Добрый вечер, уважаемые педагоги школы!

Вед. 2. Здравствуйте, уважаемые педагоги-ветераны!

Вед. 1. Мы приветствуем почтенных и высоких гостей!

Вед. 2. Добрый вечер, дорогие родители!

Вед. 1. Здравствуйте, выпускники школы и ученики!

Вед. 2. Начинаем торжественный вечер, посвященный золотому юбилею первой школы!

Фанфары.

Вед. 2. Нам пятьдесят, но разве это много?

Для школы, что стоит как монолит

Большая ею пройдена дорога,

И много еще в жизни предстоит.

Вед. 1. 50 — золотых, 50 — трудовых,

50 — тебе жизнь отсчитала.

50 — это миг,

50 — это жизнь,

50 — это только начало!

Вед. 2. 50 — это много и мало

И от них никуда не уйти.

50 — не конец, а начало

Второй половины пути

Вед. 1. 50 — это много и мало,

Это в жизни проложенный путь,

Не всегда были розы в дороге,

Но с нее никуда не свернуть.

Вед. 2. 50 — это жизнь на вершине,

Это мудрость и опытный взгляд,

Серебро на висках, нить морщинок,

Это значит уже 50!

Вед. 1. 50 — промежуточный финиш,

50 — промежуточный старт,

50 — это только всего лишь,

Не уже, а еще 50!

Вед. 2. 50 — это вовсе не старость,

И не верится скептикам пусть,

50 — это добрая радость,

50 — это светлая грусть.

Вед. 1. Не годами наш возраст измерен,

А биением сердца в груди,

И коль юно оно — будь уверен,

В 50 – все еще  впереди.

Вед. 2. 50 — уже выросли дети,

Гордость школы и радость семьи.

Ваше славное 50-летие

Отмечают с любовью они.

Вед. 1. 50 — промежуточный финиш,

50 — середина пути,

50 — разве взглядом окинешь

Сколько пройдено, сколько пройти?!

Вед. 2. Пятьдесят — это жизни цветенье,

Счастье длится пускай целый век.

Разве годы имеют значенье,

В школе молод душой человек!

Показ слайдов – старые здания школы, фото первых выпусков.

Вед. 1. С началом промышленного освоения алмазных месторождений, возникновения на карте города Мирного  была открыта в нем  первая школа в городе: школа № 1. 1 сентября 1958 года в школе работало уже 15 педагогов под руководством директора Размахниной Тамары Ивановны. Открыли средние классы с 5 по 7-ой. В следующем 1959 году закончилось строительство новой  школы с полным комплектом классов. Это было деревянное двухэтажное здание по улице Комсомольской. В этом же году в школе состоялся первый выпуск учеников 10 класса из 7 человек. (Фото)

В 1960 году  было сдано новое двухэтажное здание школы № 1, типовое, каменное, где стали заниматься старшие классы.

Вед. 2. Город рос, менял свой облик. В 1964 году было построено новое трехэтажное здание по улице 40 лет Октября. (Фото). Учителя приехали в Мирный из самых разных уголков Советского Союза. Они ехали по зову сердца, зная, что надо учить, воспитывать и делали это горячо, увлеченно, творчески.  В знак благодарности за самоотверженный труд педагогов,  алмаз весом 31,5 карата, найденный в ночь с 3 на 4 октября 1966 года бригадой рабочих 5-й обогатительной фабрики, был назван «Учительским». В его гранях отражаются талант и мастерство педагогов,  имена которых навсегда останутся в истории школы.

Вед. 1. Дорогие педагоги! Вам посвящается «Журавлиная песня».

Вед. 2. Отшумит и умчится любая беда,

Как обида уходит от шутки весёлой,

Если с вами она, если рядом всегда

Человек, на котором держится школа.

Вед. 1. В той дороге трудной к цели дальней.

Были Вы железом и огнём,

Были молотком  и наковальней,

Были толкачом и парусами –

Вед. 2. В вашей жизни кем вы только не были.

Птицей были в клетке, но и сами

Птиц вы выпускали в жизни небо.

Вед. 1. Нас куда-то уносит стремительный век.

В суете забываем, допуская проколы,

Что она не фундамент, она – человек,

Человек, на котором держится школа.

Вед. 2. Чтобы было и в сердце и в школе светло,

Приходите сюда лишь с улыбкой весёлой.

Пусть всегда ощущает любовь и тепло
Человек, на котором держится школа.

Вед. 1. Мы приглашаем на сцену человека, который вот уже 17-й год возглавляет первую школу. Это Татьяна Петровна Филиппова.

Речь директора.

Концертный номер.

Музыка.

Вед. 2. Листая страницы истории школы, рассматривая старые фотографии,  мы видим молодые лица учителей. Каким вдохновением сияют их глаза! Годы летят. И в суматохе дел, и  в дни праздников мы часто вспоминаем Вас, дорогие наши ветераны.

Вед. 1. Мы гордимся тем, что вы работали в первой школе!

Вед. 2. Полвека… Прекрасная дата

Мы  вас поздравляем, друзья!

Вы вместе работали в школе когда-то

Об этом забыть нам нельзя.

Вед. 1. Вы вместе стояли у самых истоков

Учили питомцев летать

Сил не жалели, ночей недоспали

Чтоб доброе имя школе создать.

Вед. 2. Ветераны! Живите подолее

Тверже поступь держите свою

Пусть все видят: живая история

В этот день шагает в строю.

Вед. 1. Вы примите слова благодарности

За нелегкий и честный труд

Приходите вы в школу с радостью.

Где Вас помнят и любят, и ждут.

Вед. 2. Сегодня на нашем юбилее присутствуют ветераны педагогического труда Шунина АннаВасильевна, Сепетинова Александра Васильевна, Мальчуганова Валентина Михайловна, Никифорова Лидия Михайловна, Сафонова Капитолина Лаврентьевна, Стребкова Вера Михайловна, Невская Мария Михайловна, Иванова Алевтина Васильевна, Карпова Луиза Александровна, Михайлова Зоя Ивановна, Саломатова Нина Романовна.

Вед. 1. Дорогие ветераны, приглашаем Вас на сцену, Вам слово. (Дети вручают им букеты и подарки)

Учителя-ветераны  поют песню «Команда молодости нашей». Показ слайдов.

Вед. 1. 50 лет – это огромный опыт, успехи учеников, радость за тех, кто снова где-то выдержал экзамен на мужество, на верность, на успех. История школы № 1 неотделима от истории города и района.

Вед. 2. И сегодня нас, как именинников, пришли поздравить представители районных и городских организаций. Мы приглашаем на сцену.

Выходят приглашенные гости: представители местной власти, представители образовательных учреждений города и района, руководители- выпускники, ветераны, звучат речи, вручаются подарки.

Между выступлениями гостей концертные номера, подготовленные учащимися, творческими коллективами.

Вед. 1. А теперь мы передаем микрофоны выпускникам 1973 года. Встречайте: Карчевская Лариса и Васильев Юрий!

Вед. 1. А теперь звучат воспоминанья

Минувших дней, прошедших дней

Ведь школе нашей много лет

И первый выпускник теперь, наверно, дед

А выпускница – бабушка седая.

Вед. 2. Вернемся в прошлое, друзья,

Былое вспоминая,

Теперь вы снова детвора

И в школу снова всем пора!

Выходит девочка и звонит в колокольчик.

Выступление учителей — пионерское приветствие. Музыка «Взвейтесь кострами».

Вед. 1. Сегодня у нас в гостях много выпускников разных лет. Но еще больше тех, которые разъехались по городам Росси и зарубежья!  

А многие выпускники живут и трудятся в родном городе и республике, помня пословицу «Где родился, там и пригодился». Они работают и занимают ответственные посты во многих организациях и предприятиях города, района, республики.

Вед. 2. Школа по праву гордится своими выпускниками. Среди них есть доктора и кандидаты наук, медалисты, закончившие учебные заведения с красными дипломами. Многие выпускники учатся в высших учебных заведениях, занимают достойное место в жизни. Их добросовестный труд отмечен правительственными наградами. Поэтому,  наша школа  действительно  богата выпускниками.

Вед. 1. Здравствуйте, бывшие дети,

Как вы живете сейчас?

Чуть не по целому свету

Жизнь порассеяла вас.

Школа дала вам в наследство

Самый ваш первый урок.

И пионерское детство,

И комсомольский значок.

Вед. 2. Здесь вы учились трудиться,

Книги и жизнь узнавать.

Здесь был любимый учитель

И воспитатель, как мать.

Были походы и отдых,

Праздники и вечера.

Первые вздохи влюбленных.

Все было будто вчера.

Вед. 1. Школа живет, не старея,

Новые дети растут.

Здесь их улыбкой согреют,

За руку в жизнь поведут.

Здравствуйте, бывшие дети,

Как вам живется сейчас?

Мы в юбилей нашей школы

Рады приветствовать вас!

Песня «Одноклассники»,  показ слайдов.

Вед. 2. А сейчас мы приглашаем на сцену выпускников 60-х годов! (Называет количество выпускников пришедших на юбилей________)

1966 год — В адрес школы пришло письмо от выпускника 1966 года Дмитрия Бочкова.  (Зачитывают письмо)

Приветствие от выпускников 60-х.

Вед. 1. Просим подняться  выпускников 70-х. (Количество_____). Приглашаем вас на сцену.

Приветствие от 70-х.

Вед. 2. Выпускники 80-х годов! (Количество_______)

Приветствие от 80-х.

Вед. 1. Выпускники 90- годов! (Количество_______)

Приветствие от 90-х.

Вед. 2. Когда мы готовились к юбилею, то в школьном архиве обнаружили интересный документ. Это письмо от выпускников 1992 года к далекому тогда 2001 году. Просим на сцену выпускников 92 года. (Один из них читает текст письма и передает выпускнику 2001 года. Ведущий задает вопросы по письму)

Вед. 1. А теперь эстафету принимает новое поколение 2000-х годов!

Песня «Мое поколение».

Прошу выпускников 2000-х годов подняться, сегодня на нашу встречу пришло_________ выпускников. Приглашаем вас на сцену.

После выступления 2007 года. Завершает выступление золотой юбилейный выпуск 2008 года.

Вед. 2. А теперь мы просим всех присутствующих в зале выпускников   принести клятву на верность школе. Прошу всех встать!

Вед. 1. Я, выпускник школы № 1,  торжественно клянусь:

— пронести память о тех, кто меня учил и с кем я учился, через всю жизнь; КЛЯНУСЬ!

— быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, как учили меня в школе; КЛЯНУСЬ!

— высоко нести знамя родной школы, беречь ее честь; КЛЯНУСЬ!

— никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания, помнить о мудрых заветах наших наставников. КЛЯНУСЬ!

Лирическая музыка.

Всего хорошего друзья

Слова прощанья будут кратки

Впервые здесь сложили вы слова

И записали их в тетрадке

Здесь думать вы учились и считать

И здесь учились мы  сложению

Как вы стремились к самовыражению.

Как вы стихи  учились мы  слагать

Перед компьютером уже боязни нет

Вошли уверенно мы в Интернет

А раньше были только счеты

Ушли ли мы вперед?

Как знать!

Ответ нам даст лишь только время

Да мы – другое поколенье

Иными вырастем теперь

Находки не бывают без потерь..

Но дети мы, как были вы когда-то

И верим в чудеса,

Пускай попутным будет ветер

И алые надует паруса

Но будет ждать из плаванья всегда,

Как мать, старушка-школа!

Давайте никогда не забывать

Ее почаще навещать

Как на причале, здесь встречаться снова.

ВСЕ:

Ну что ж, до новых встреч, друзья!

Пусть будет дружной наша школьная семья!

Все учителя и ученики выходят на сцену. Финальная песня.

1 куплет

Вот одна из тех историй,

О которой не поспоришь:

Нашей школе – 5 десятков лет.

5 десятков зим и весен,

Миллион простых вопросов,

Здесь искали мы на них ответ.

Здесь науки постигаем,

Здесь творим мы и мечтаем.

Здесь встречаем первую любовь.

Школа – ты планета счастья

И победы, и ненастья

Мы с тобою делим вновь и вновь.

Припев:

Школа первая.

Наша дружная семья!

Где звучит веселый смех,

Где всех нас ждет успех!

Пусть пройдут года

Но мы верим, что всегда

Школьных окон добрый свет

Сиять нам будет вслед.

2 куплет

Открывались эти двери,

Много-много поколений

Проводила школа в мир большой.

Здесь звучало много песен,

Ветер легок был и весел,

И в дорогу звал нас за собой.

Припев.

3 куплет

Будет новый год, и снова

Первым школьным перезвоном

Он наполнит юные сердца.

Повзрослеют наши дети,

Пролетят десятилетья.

И не будет этому конца.

Завершая нашу встречу,

Задувает праздник свечи.

Тише стала музыка звучать.

Пусть сейчас мы расстаемся,

Только в сердце остается

День, который будем вспоминать.

В зал выносят юбилейный торт со свечами.

Вед. На этом наш юбилейный вечер подошел к концу! До новых встреч, друзья! Просим вас оставить свои пожелания школе в юбилейной книге.

16.12.2009

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Сценарий проведения юбилея школы «Школа – вчера, сегодня, завтра…».

Сценарий концерта посвященного юбилею школы «Школа – вчера, сегодня, завтра…»

Кадры, презентация о школе.

Торжественный голос за кадром:
Внимание, внимание!
До начала торжественного концерта, посвященного ___-летнему юбилею любимой школы и запуска машины праздничного времени осталась 1 минута!

Ведущая: Операторы, ведущие и жители школы готовы?
– Готовы!
Ведущая: Артисты, певцы, вокалисты?!
– Готовы!
Ведущая: А зрители и гости школы готовы?
Ведущая: Не слышу! Готовы!!?
(Зрители отвечают)
– Готовы!

Ведущая: Не слышу, готовы?!
(Зрители отвечают)
– Готовы!
Ведущая: Ну, что ж, мы начинаем! Время вперед!

(Звучит музыка из фильма «Время вперед»)

Ведущий: Время, вперед! Вперед время мчится!
Ведущая: Пусть только доброе в жизни случится!
Ведущий: Пусть школу 5 ждет радость, успех,
Ведущая: Слова поздравлений сегодня для всех!!!
Ведущая: Слова самых искренних пожеланий:
Новых побед, удач, доброго здоровья, большого счастья, сегодня адресованы всем жителям нашей родной школы № ___, которая празднует свой (хор.) ____-летний юбилей!
Ведущая: Сверкает яркими огнями
Такой знакомый школьный зал.
Сегодня снова детство с нами,
Сегодня школа – юбиляр.

Ведущий: Поздравить хочется нам Вас
Чтоб праздник наш – всему начало –
Был полон светлых, ясных дней,
И в сердце музыка звучала!

Ведущая: Душа, чтоб радостью цвела
Глаза горели блеском жизни
Будьте удачливы в делах
На благо Родины, Отчизны

Хор.: С праздником, дорогие друзья! С юбилеем школа!

Музыкальный номер.

Ведущий: Пусть будет этот праздник светлым, ярким
Не зря гласит народная молва
Что украшают торжеств подарки
И самые душевные слова.
Ведущая: С юбилеем школу и ее жителей поздравляют:

– Глава ***** района *********;
– Заместитель главы ***** района по социальным вопросам ******
– Глава ***** городского поселения ********

(Выступление ораторов)

С заслуженным праздником вас поздравляет начальник управления образования ********

(Выступление ораторов)

Вас поздравляют директора учебных заведений нашего города.
На сцену просим гости дорогие,
Мы счастливы приветствовать всех вас,
Как здорово, что в праздники такие
Идут друзья, чтобы поздравить нас.
(Выступление ораторов)

Председатель попечительского совета ********
(Выступление оратора)

Музыкальный номер.

Ведущая: И где же взять такую песню,
Найти достойные слова,
Чтоб от горячих поздравлений
У вас кружилась голова?

Ведущий: Чтоб в этот день вы вспоминали
Не грусть прожитых вами лет,
Не пережитые печали…
Бог с ними – у кого их нет!!!

Ведущая: Сегодня лучше оглянуться
На то чем жизнь была полна
На все счастливые минуты
На все удачные дела.

Ведущий: Машина праздничного времени давно запущена. Стартуем?

Слайды.

Ведущая: Стартуем, Женя. Перенесемся в _____ год.
Именно в этом году решением поселкового совета, открыта восьмилетняя школа, насчитывающая ____ учеников. Тогда же начато строительство нового здания школы.

Ведущий: (Число, месяц, год) – Этот день навсегда останется в памяти у тех, кто присутствовал на открытии нового здания школы № _____.
Морозное утро. Исторический момент для детей, родителей и всей общественности.

Ведущая: Митинг, посвященный открытию школы и сдаче в эксплуатацию нового здания начал директор школы *******. Он особенно был счастлив – это благодаря его упорному старанию, хождению по разным инстанциям осуществилась мечта многих о новой школе.
И вот …

Ведущий: Первая линейка, экскурсия, первые классные часы в новом здании, где пахнет еще свежей краской и новой мебелью. После холодных классов старой школы, больших старых парт, все кажется, необычным: новая наглядность, в кабинете химии на каждом столе раковина для проведения опытов, негативы, пробирки; в кабинете физики новые приборы; в кабинете биологии – муляжи, гербарии, схемы, картины, в школе оснащенный спортзал и кабинет иностранного языка…

Ведущая: У всего на свете есть начало,
Свой отчет, свой выход, свой исток, –
Столько лет над школою промчалось,
Словно миг! Звенит, звенит звонок.

Ведущий: Этот звон созвал со всей округи
Ребятню тогда, в тот первый раз,
И походкой радостной, упругой
Все входили в этот дом и класс.

Ведущая: И начались веселые школьные будни: декадники по сбору макулатуры, смотры, веселые старты, туристические слеты, конкурсы, турниры…
Весной, под руководством ******** был заложен школьный сад, где были посажены яблони, груши, акации, березы, сирень.

Ведущий: Быть может, есть на свете краше
И двор, и сад и яблонь цвет,
Но только лучше школы нашей
Для нас и не было и нет.

Ведущая: Мы сами яблони сажали –
Хотели сами создавать
И, где бы мы не побывали,
Сюда вернемся мы опять.

Ведущая: В ____ году, был произведен первый выпуск, классными руководителями которого были – ******** и *******.
Сегодня на нашем празднике ********* и мы приглашаем ее на сцену. ********* чтобы вы хотели пожелать школе в день ее юбилея.

Слово классной руководительнице.

Ведущий: Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд
Но слово теплое – «учитель»
Всегда растрогает до слез
Ведущая: Всегда заставит вспомнить что-то
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке иль в двухсотом –
Учитель вечен на земле.

Сегодня мы чествуем учителей, стоявших у истоков образования нашей школы, к сожалению, многих нет на земле. Но их имена навсегда останутся в наших сердцах.

Память, память за собою поведи
В те далекие, промчавшиеся дни
Ты друзей моих, ушедших оживи…

/На проекторе демонстрируются фотографии, ушедших из жизни учителей. Минута молчания./

Ведущая: Из прошлого в будущее мы мост перекинем.
И настоящее взглядом окинем.

Ведущий: Учитель! Как и чем измерить его нелегкий добрый труд? Каждый учитель предан школе и детям. С особым уважением мы относимся к педагогам – ветеранам труда.

Сколько славных дел прошло через ваши руки!
Никогда не знали вы лености и скуки.
сколько дали вы советов в жизни, на работе!
Каждый день ваш проходил в суете, заботе.
Золотыми буквами вписаны имена педагогов в историю школы.

Ведущая:
(Перечисляются Ф.И.О. учителей)
Поднимитесь, пожалуйста, со своих мест, чтобы вас все видели. Для вас эти цветы, аплодисменты и музыкальный сувенир.

(Дети вручают цветы в зале)

Несколько муз. номеров.

Ведущая: За всю историю существования школы было __ директоров.
И в этот знаменательный день хочется сказать о всех кто стоял у руля школы:

Перечисляем.

Ведущая: Сегодня в зале *********. ******** мы приглашаем Вас на сцену. Расскажите, что особенно запомнилось за три года работы в школе?

(Выступление оратора).

Вручение цветов.

Ведущая: С 1991 г. начинается эпоха *************.
Сколько новых идей воплощены в жизнь. Школа изменила свой образ. Эстетичными, уютными стали классные комнаты. Душа, тепло, свет, сотрудничество – основа школьной атмосферы.

Ведущий: Мощная инновационная работа захватила школу: первая в районе пятидневка, самостоятельный выбор учебных планов, самостоятельное финансирование, новые разноуровневые классы.

Ведущая: Главная цель ********** – создать школу, в которой каждому было бы интересно, чтобы память о школе всегда грела душу выпускников.

Ведущий: Счастье – себя школе отдать.
Счастье – шагать, прокладывать гать,
Падать, вставать, не отступать,
Приступом брать каждую пядь.

Эти стихи мы посвящаем Вам, ***** , груз прожитых лет перенесенные невзгоды, казалось бы прошли мимо Вас. У Вас все та же энергичная походка, тот же приветливый взгляд на улыбчивом лице, та же горячая заинтересованность и участие во всех делах. Вот и сейчас используя свой богатейший опыт ******** находится там, где трудно, где необходима в данный момент. «Жить и исполнять свои обещания» – жизненное кредо **********.
************ мы приглашаем Вас на сцену и просим рассказать, что-то из истории школы.

(Выступление оратора, Вручение цветов)

Ведущая: На нашей машине праздничного времени. Мы вновь возвращаемся в _____ год – прошлого века.

Ведущий: Этот год стал судьбоносносным для школы. Созданы гимназические классы. Первые гимназисты – дети учителей. Да, да начали эксперимент со своих детей и все получилось отлично!!! Введены новые предметы: логика, риторика, МХК, ритмика, шахматы, основа сценического искусства. Был заключен договор о сотрудничестве с Пермским государственным университетом им. Горького. Гимназисты ездят на сессии в университет, создают первые исследовательские работы.

Ведущий: А так же приветствуем учителей начальных классов, которые по сей день отдают свою любовь детям.

Ф.И.О.

Вручается.

Ведущий: Дорогие учителя, мы вас ценим, помним, любим

Нам так приятно вас поздравить
И пожелать вам жить без бед!
Пусть счастье вас не покидает,
Здоровья вам на много лет.
На сцене учителя начальных классов.

Муз. номер.

Ведущая: Любимой школе – 40 лет!
Сегодня, день рождения!
И мы сейчас от всех ребят
Шлем с юбилеем поздравления!

Ведущий: Учителями славится Россия
Ученики приносят славу ей!
Ведущая: Пятой школе есть, чем гордиться, многие выпускники посвятили свою жизнь педагогике, став учителями, работают в школах города и района. ___ выпускников работают в стенах родной и любимой школы. За годы работы школа дала путевку в жизнь более двум тысячам шестистам десяти выпускникам.
Ведущий: После окончания школы и высших учебных заведений пришли работать в родную школу выпускники:

Ф.И.О.
Вручение цветов.

Ведущая: Гордостью школы являются выпускники, окончившие школу с золотой и серебряной медалями.
Всего медалистов – ___ чел.,
Ведущий: С золотой медалью школу закончили – ___ человека
с серебряной медалью – ___ человек
Ведущая: 1-й медалист ******* – ____ года выпуска.
Особая гордость школы ********* – медалист ____ года.
Ведущий: ******** ____ года выпуска.

Вручается почетная грамота.

Ведущая: Коллектив трудится с энтузиазмом, творчески.
Информатика, валеология, психология, социология
Исключительно с целью реабилитации
В жизнь нашу входят инновации.
В вопросах детской адаптации
Не допустима профанация.
И, выстрадав аккредитацию
Вступила школа в аттестацию!

Теперь мы каждый педсовет готовим через Интернет.

Ведущий: Школа живет и работает для детей. Тысячи мальчишек и девчонок благодарны своей родной школе. Выпускники конкурентноспособны не только в ВУЗах города, но и России. Успешна и результативна работа со способными и увлеченными детьми. В этом учебном году ___ ученика приняли участие в районных олимпиадах и заняли ___ призовое место, ___ из которых первые.

Ведущая: Мы знаем, что современная школа должна иметь собственное лицо, свой только ей присущий имидж.

Муз. Номер.

Из настоящего, прошлого в будущее переносит нас машина времени легко. Стоит лишь задуматься, каким оно будет.
Прежде всего оно должно быть мирным, тогда будут строится новые школы, зеленеть леса и рождаться счастливые дети.
Пусть все надежды, планы и будущие проекты обязательно сбудутся!
А сегодня из праздничного настоящего вам поздравление стране «счастливое детство».
Вас поздравляют и желают всем вам бодрости духа, вечной молодости и задора.

Муз. Номер.

Ведущая: Машина времени… Кто-то скажет – утопия.

Ведущий: Однако, прогресс шагает по нашей планете семимильными шагами, и, может быть, в школе и на уроках истории ребята будут ходить на экскурсии в другое время.

Ведущая: И через несколько столетий заглянет в декабрь этого года и увидит ваш праздник, ваши улыбки, порадуется за вас. Но это в будущем, а в настоящем для вас сегодня лучшие слова, лучшие песни. С юбилеем родная школа!!!

Номер «Юбилей»
Машина времени летит вперед
И каждый новый, даже резкий поворот
Нам обещает новизну и радость перемен.

Пусть радость праздника не знает стен
Пусть настоящим будет творческий подъем,
А если есть барьер, то мы его возьмем!
Все вместе можем многое свершить!
Давайте радостью учится и красиво жить!

Праздничное время скоротечно. Трудовые будни занимают основную часть нашего времени. Такова жизнь. Но в минуты заслуженного отдыха, мы хотим пожелать жителям школы: забыть обо всем, кроме праздника и наслаждаться прекрасными песнями.

Муз. Номер.

Быть учителем – это так сложно. Сколько же надо знать и уметь, чтобы держать все на плечах.
Да, все в этой жизни сложно, но есть один простой рецепт, чтобы жизнь ладилась! Надо быть самим собой, не лукавить и щедро делиться тем, что умеешь и знаешь!

Таких щедрых людей в нашей школе много. Это настоящая армия знатоков своего дела и оптимистов, она шагает только вперед к победам!

Мир прекрасен! Этот мир чудесен посмотрите!
Пролистав страницы прошлого сперва,
Быть счастливыми сегодня поспешите!
Будьте ими всюду и всегда!

Пусть мечты из завтрашнего дня,
Вас в безоблачную даль маня,
Не закроют разноцветье жизни здесь, сейчас
Будьте счастливы сегодня, поздравляем вас!

Всем желаем крепкого здоровья, жить, учить, учиться и дышать любовью.

Есть у каждого детства свой адрес,
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство останется
В стенах школы любимой своей

Нас все дальше уводит дорога
Школьных лет не вернуть, не забыть.
И хотим мы сегодня немного
О детстве своем погрустить.

Финал.
Сколько лет здесь в классах неустанно
Голосов ребячьих бурных шквал
И не зря, наверно, Деревянных
У истоков знаний здесь стоял.

Такие даты празднуют нечасто,
Сегодня в зале множество гостей.
Давайте поприветствуем мы дружно,
Всех тех, кто к нам пришел на юбилей.

prazdnovik.ru

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
2019 © Все права защищены. Карта сайта