Стихи для младшей группы детского сада: СТИХИ ДЛЯ ЗАУЧИВАНИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ | Методическая разработка по развитию речи (младшая группа): - Красивые стихи, тексты любимых песен, пожелания в стихах.

СТИХИ ДЛЯ ЗАУЧИВАНИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ | Методическая разработка по развитию речи (младшая группа):

«НАША ГРУППА.ДЕТСКИЙ САД»

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят

«ОСЕНЬ»

Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
****
Дождь, дождь
Целый день
Барабанит в стекла.
Вся земля,
Вся земля
От воды размокла.

«ГРИБЫ»

Ты не прячь, грибок,
Под листок свой бок!
Ты ребятам нужен
К вечеру на ужин.

«ОВОЩИ»

Мы капусту рубим, рубим (ладошками рубим)
Мы капусту трём, трём (кулачки трут друг друга)
Мы капусту солим, солим (солим щепоткой)
Мы капусту мнём, мнём (пальчики сжимаем и разжимаем)
***
Зайчишка-трусишка
По полю бежал,
В огород забежал,
Морковку нашел,
Капустку нашел,
Сидит грызет.
Иди прочь —
Хозяин идет!

«ФРУКТЫ»

Знают взрослые и дети:
Много фруктов есть на свете!
Яблоки и апельсины,
Абрикосы, мандарины
И бананы, и гранаты –
Витаминами богаты.
***
Мы делили апельсин,
Много нас, а он один.
Эта долька — для ежа,
Эта долька — для чижа,
Эта долька — для утят,
Эта долька — для котят,
Эта долька — для бобра,
А для волка — кожура.
Он сердит на нас — беда!!!
Разбегайтесь кто-куда!

«МОЕ ТЕЛО»

Хлюп-хлюп ручками,
Полон мыла таз.
Ты не трогай Леночка,
Мыльной ручкой глаз.
А водичка булькает,
А водичка пенится.
Леночка помоется,
Причешется, оденется.
***
Буратино потянулся,
Раз — нагнулся, два – нагнулся.
Посмотрел по сторонам,
Потянулся к башмакам,
Головою покачал,
Бодро ,весело шагал.
(Ребенок имитирует движения по тексту)

«ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ»

— Кисонька-мурысонька, где ты была?
— На мельнице.
— Кисонька-мурысонька, что там делала?
— Муку молола.
— А что из муки делала?
— Прянички пекла.
— А с кем прянички ела?
— Одна!
— Не ешь одна, не ешь одна!
***
Все котятки мыли лапки,
Вот так, вот так!
(тереть ладошки друг о друга)

Мыли ушки, мыли брюшки
Вот так, вот так!
(тереть ладонями то уши, то живот)

А потом они устали,
Вот так, вот так!
(приложить ладони к лицу и потереть кулачками глаза)

Сладко-сладко засыпали,
Вот так, вот так!
(сложить ладони вместе , наклонить голову набок, положив ее на ладони)

«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ»

Мышонку шепчет мышь:
-Ты все шуршишь, не спишь!
Мышонок шепчет мыши:
-Шуршать я буду тише

«ЛЕСНЫЕ ПТИЦЫ»

На окошко села птаха,
Брат закрыл глаза от страха:
Это что за птица?
Он ее боится!

Клюв у этой птицы острый,
Встрепанные перья.
Где же мама? Где же сестры?
Ну, пропал теперь я.

— Кто тебя, сынок, обидел? —
Засмеялась мама.—
Ты воробышка увидел
За оконной рамой.

«ЗИМА»

Снег ложиться на дома
Улицы и крыши,
Тихо к нам идет зима
Мы ее не слышим.

«У КОГО КАКИЕ ШУБКИ»

Как на горке — снег,снег,
И под горкой — снег,снег,
И на елке -снег,снег,
И под елкой -снег,снег.
А под снегом — спит медведь.
Тише,тише….
Не шуметь.

«ЗИМНИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ»

Я, ребята Снеговик.
К снегу ,к холоду привык.
Вы слепили меня ловко:
Вместо носа -вот морковка.
Уголечки вместо глаз
Шляпой служит медный таз

«НОВЫЙ ГОД»

Перед праздником зима
Для зеленой елки
Платье белое сама
Сшила без иголки.

Отряхнула белый снег
Елочка с поклоном
И стоит красивей всех
В платьице зеленом.

Ей зеленый цвет к лицу,
Елка знает это.
Как она под Новый год
Хорошо одета!

«ТРАНСПОРТ»

(Двигаться в заданном направлении, вращая воображаемый руль)
Шла по улице машина,
Шла машина без бензина,
Шла машина без шофера,
Без сигнала светофора,
Шла, сама куда не зная,
Шла машина заводная.

Грузовик
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Самолёт
Самолёт построим сами,
Понесёмся над лесами.
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся к маме.

«МЕБЕЛЬ»

Раз, два, три, четыре,
Много мебели в квартире.
В шкаф повесим мы рубашку,
А в буфет поставим чашку.
Чтобы ножки отдохнули,
Посидим чуть-чуть на стуле.
А когда мы крепко спали,
На кровати мы лежали.
А потом мы с котом
Посидели за столом,
Чай с вареньем дружно пили.
Много мебели в квартире.

картотека :Стихи для ясельной группы | Картотека (младшая группа) на тему:

«Мишка».

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу –

Потому что он хороший.

«Дождик».

Дождик, дождик-кап, кап, кап.

Мокрые дорожки,

Всё равно пойдём гулять —

Надевай сапожки.

«Огуречик».

Огуречик, огуречик!

Не ходи на тот конечик –

Там мышка живёт,

Тебе хвостик отгрызёт.

«Листопад»

Листопад, листопад

Листья жёлтые летят

Тихо в воздухе кружатся

И под ноги нам ложатся!

«Лошадка».

Я люблю свою лошадку.

Причешу ей шёрстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

«Коровушка».

Коровушка, коровушка

Рогатая головушка!

Малых деток не бодай,

Молока им лучше дай!

«Ёжик».

На комод забрался ёжик,

У него не видно ножек,

У него, такого злючки,

Не причёсаны колючки!

«Киска».

Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись:

Наша деточка пойдёт,

Через киску упадёт!

«Апельсин».

Мы делили апельсин,

Много нас, а он — один!

Эта долька — для котят,

Эта долька — для утят,

Эта долька для — ежа,

Эта долька — для ужа,

Эта долька — для бобра,

А для волка — кожура!

«Медведь».

Как на горке снег, снег

И под горкой снег, снег

И на ёлке снег, снег,

И под ёлкой снег, снег,

А под ёлкой спит медведь…

Тише, тише не шуметь!

«Наша ёлка».

…Наша ёлка высока,

Достаёт до потолка.

А на ней висят игрушки –

От подставки до макушки…

«Снег».

Снег, снег кружится,

Белая вся улица!

Собрались и мы в кружок

Завертелись, как снежок!

***

На полянке снег, снег!
Возле елки – смех, смех!
Мы скатаем ком, ком,
И построим дом, дом!
Снеговик там будет жить.
Чай с малиной станет пить.

«Снеговик».

Мы скатали в шарик снег –

Получился человек.

Снеговик, снеговик

Жить на холоде привык.

«На санках».

Покатились санки вниз

Крепче, куколка, держись!

Ты сиди, не упади —

Там канавка впереди!

Надо ездить осторожно,

А не то разбиться можно!

«Кораблик».

Матросская шапка верёвка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

— Прокати, капитан!

«Кискино горе».

Плачет Киска в коридоре.

У неё большое горе:

Злые люди бедной Киске

Не дают украсть сосиски!

«Больная кукла».

Тихо. Тихо. Тишина.

Кукла бедная больна.

Кукла бедная больна,

Просит музыки она.

Спойте, что ей нравится,

И она поправится.

«Варежка».

Маша варежку надела:
-Ой, куда я пальчик дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не попал.
Маша варежку сняла:
-Поглядите, я нашла!

«Погремушки».

Дин – дон, дили, дили

Погремушки нам купили.

У Марины, у Танюшки

И у Вовы – погремушки.

И звенит со всех сторон:

Дили, дили, дили – дон!

«Матрёшки».

Очень любим мы матрёшки,

Разноцветные одёжки.

Весь народ глядит в окошки:

Танцевать пошли матрёшки!

«Солнышко».

Смотрит солнышко в окошко.

Светит в нашу комнатку,

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку!

«Весна».

Кап – кап, кап! Весна идёт!

Солнце в лужах скачет!

Кап – кап, кап! Весна поёт!

А сосульки плачут.

«Тучка».

Тучка с солнышком опять

В прятки начали играть.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется.

А как солнышко найдётся,

В небе радуга смеётся.

«Пчёлка».

Пчёлка, пчёлка,

Золотая холка,

Полети на лужок

Принеси мне медок!

«Одуванчик».

Носит одуванчик —

Жёлтый сарафанчик.

Подрастёт нарядится

В беленькое платьице.

«Жуки».

У коровок божьих

Кофточки в горошек.

Попроси и полетят

Прямо из ладошек.

Стихи про детский сад! Детский садик детский сад малыши туда спешат

Стихи про детский садик для дошкольников 4-6 лет

А. Ярославцев

Детский садик , детский сад!
Малыши туда спешат.
Посмотреть я в сад иду —
Что растёт в таком саду?

Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..
— Что ты, дядя, не смеши! —
Говорят мне малыши.
И кричат вдесятером:
«Это мы в саду растём!»

В. Шестаков

В свой родимый детский сад
Каждый день ходить я рад!
Дома как? Чуть что – и враз
В угол предки тащат нас!
А в саду совсем не так,
(Хоть немало забияк):
Не идут там дальше слов –
Не хватает всем углов!

О. Пикус

Очень весело в саду
С радостью туда иду,
Чтобы целый день играть,
Бегать, петь и танцевать

С. Приварская
Маму милую, родную
На прощанье поцелую
Здравствуй, здравствуй, детский сад !
Всех я видеть очень рад!

А. Сметанин

В детский сад пришли: зайчишка,

Поросенок, Львенок, Мишка,
Две снежинки, Три принцессы,
Леший из глухого леса,
Человек-паук, Мальвина,
Фея, Бэтмен, Буратино.
И еще того же рода
Много всякого народа.
Может мы попали с вами
В детский садик с чудесами?
Нет, в обычный детский сад.
Но сегодня – Маскарад!

Е. Чиж

Завтра день уж очень важный
Для родных и для меня!
Лишь об этом говорили
Все четыре дня!
Приготовили мы платье
И атласные банты,
И уже в красивой вазе
Мы поставили цветы.
Только вот одна забота
И не знаю, как сказать…
В детский садик маму тоже
Мне хотелось бы забрать.
Моя мама может с нами
Вместе в игры поиграть!
Ну, кому же моя мама
Может помешать?

И. Абгарян

Вот каким я взрослым стал!
Пачкать брюки перестал.
Знай, сестричка, что твой брат
Ходит нынче в детский сад !
Научился я считать:
Раз, два, три, два, раз, раз, пять…

И рисую на листке
Сколько пальцев на руке.
Я стараюсь кушать сам.
Ну и вкусно кормят там!
А когда сажусь за стол —
Остается чистым пол.
С другом вместе мы едим,
С ним и дом соорудим.
Говорят, что нужно спать –
Ждут подушка и кровать.
Я люблю свой детский сад,
Там всегда и сыт, и рад.
Года через три, поверь,
Школа мне откроет дверь!

А. Монт

Утром рано, еле-еле
Поднимаюсь я с постели.
Молча шорты надеваю
И зеваю… я зеваю…
Кто придумал в детский сад
Утром отводить ребят?
Вот пещерный человек —
Жил без сада много лет!
И никто его не мучил:
— Зубки пастой чисти лучше,
Руки мой перед едой.
Ешь котлетку, кашу кушай,
Видишь, ты какой худой…
Вот бы мне на самом деле
Оказаться в той пещере…
Только СТОП!… Но там же книжки
Детям вовсе не читают,
Ни девчонки, ни мальчишки
Про компьютеры не знают…
А какие там игрушки —

Угольки, да черепушки?
А в саду-то: самолёты,
Лодки, танки, вертолёты,
«Лего» – новенький конструктор,
А еще игрушка-скутер
И машинок разных много,
И железная дорога…
Мы играем, мы танцуем,
Мы читаем и рисуем…
Нет, пещерный человек –
Это очень давний век.
Жить в пещере не смогу,
Лучше в садик побегу!

С. Неверский

Дети мамам говорят:
» Любим мы наш детский сад !
Выпекают нам ватрушки,
В комнате любой игрушки-
Куклы, кубики, машинки!
Смотрим разные картинки.
Отмечаем Новый год,
Ёлки любим, хоровод!
Есть мячи у нас, скакалки,
Любим прятки, догонялки.
В старших группах, хоть сейчас,
Все готовы в первый класс!
Учат нас читать, считать,
Знаем сколько пять плюс пять!
Наберётся дел гора.
Подрастает детвора!

Я. Сысоева

С мамой я из дома вышла,
Мне навстречу Саша с Мишей.
«Ты на дачу?» – говорят.
Отвечаю: «В детский сад

!
Не на дачу и не в гости –
Я сегодня стала взрослой.
В самый главный день в году
В группу младшую иду!
Там найду себе подружку,
Чтобы с ней играть в игрушки,
В тихий час ложиться спать,
А потом опять играть.
Каждый день карандашами
Рисовать подарки маме –
Много разных дел в саду…
Извините, я пойду.
Мне опаздывать нельзя,
До свидания, друзья!»

Л. Зубкова

Солнце за окном сияет.
Степа с самого утра
Всем вокруг напоминает:
«В детский сад идти пора!
Я собрал уже игрушки —
Мишку, куклу, самосвал.
Мишку спрячу под подушку,
Чтоб со мною в спальне спал.
Куклу дам подружке Даше,
Самосвал просил Артем.
Носовой платок в кармашек.
Все, собрался. Мы идем?
Ничего, что слишком рано —
В группу первым я приду,
И сегодня капитаном
Буду целый день в саду».
По ступенькам торопливо
Он шагал с отцом вдвоем.
Шел с улыбкою счастливой:

«В детский сад опять идем!»

М. Гончарова

Ах, детский сад мой, детский сад,
Тебя я снова видеть рад!
Мне грустно, что мои друзья,
Не ищут встреч с тобой, как я.
Да, интересно в школе тоже,
Но почему-то ты дороже.
Я вспоминаю свою группу
И воспитателей, детей,
И как рассматривал сквозь лупу
Улиток, рыбок, мурашей.
И свой участок для прогулок,
Где мы играли в магазин,
Искали клад, взрывали мины,
Гараж копали для машин.
Порой я слышу запах каши,
Вкус киселя на языке.
Но в тихий час кроватки наши
Других качают малышей.

В. Пузырев

Утром я сама проснулась,
Сладко, сладко потянулась.
Больше я не буду спать,
До свидания кровать.
Зубки чистила, умылась,
Причесалась, нарядилась.
Вместе с мамочкой вдвоём
В детский садик мы идём.
Ждут в саду меня игрушки,
А ещё друзья, подружки.
Будем вместе веселиться,
Бегать, прыгать и кружиться.

Л. Климанская. До свиданья детский сад!

Каждый день мы в Сад ходили.
Здесь встречали нас, кормили.
Здесь учили нас играть,
Песни петь и танцевать.
Очень жаль нам расставаться,
Но не можем мы остаться.
Хоть детсад второй наш дом
Скоро в школу мы пойдём
До свиданья детский сад
Не вернёмся мы назад.
Воспитателям своим
Мы спасибо говорим.

СТИХИ ПРО ДЕТСКИЙ САД: ЧТО ТАКОЕ ДЕТСКИЙ САД

Детский сад

Детский садик, детский сад!

Малыши туда спешат.

Посмотреть я в сад иду –

Что растёт в таком саду?

Может, груши, виноград?

Их всегда я видеть рад!..

– Что ты, дядя, не смеши! –

Говорят мне малыши.

И кричат вдесятером:

«Это мы в саду растём!»

(Н. Ярославцев ■ )

Почему так говорят?

Детский сад, детский сад…

Почему так говорят?

Мы ведь не осинки,

Мы ведь не рябинки.

Вовы, Клавы, Мишеньки –

Это же не вишенки!

Детский сад, детский сад…

Почему так говорят?

Мы ведь не листочки,

Мы ведь не цветочки

Голубые, аленькие –

Мы ребята маленькие!

Детский сад, детский сад…

Почему так говорят?

Потому, что дружно в нем

Мы одной семьей растем!

Оттого и говорят:

В этом доме детский сад!

(В. Товарков)

Дошколята

Мы с моей подружкой Томой

Ходим вместе в детский сад.

Это вам не то, что дома!

Это школа малышат!

Здесь мы делаем зарядку,

Ложкой правильно едим,

Приучаемся к порядку!

Детский сад необходим!

Учим мы стихи и песни

В нашей группе дошколят!

Места нет для нас чудесней!

Чем любимый детский сад!

(И. Гурина)

Второй ваш дом

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад — второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

(Г. Шалаева)

Дом окнами в детство

Дом, в котором все окна распахнуты в детство,

Я любуюсь тобой, не могу наглядеться.

Мне милее и краше всех зданий на свете

Дом, в котором с утра собираются дети.

Припев:

Поселились здесь сказки,

Звучит звонкий смех,

И внимания, ласки

Хватает для всех.

Стал он домом родным

Для детей – дошколят,

Неразлучны мы с ним –

Это наш детский сад!

И внутри он наряден, и светел, и ярок,

Каждый день детворе – как волшебный подарок.

Воспитатели с ними не просто играют –

Дети жизни азы в детсаду постигают.

Припев.

(Н. Агошкова ■ )

Утро

Сосны выстроились в ряд,

Клёны под окошком,

Входит солнце в детский сад

Светлою дорожкой.

Всё осмотрит в добрый час

По-хозяйски зорко:

Окунётся в чистый таз,

Ляжет на скатёрку.

Окна чистые блестят,

Вымыт пол дощатый,

Просыпайся, детский сад!

Добрый день, ребята!

(В. Донникова)

Работаю ребенком

Я встану, маму разбужу.

Надену сам штанишки.

Умоюсь сам. И чай попью,

И не забуду книжку.

Меня работа уже ждет.

Я должен потрудиться!

Покушать кашку, погулять,

Поспать, повеселится!

Я на работе целый день

Пою, леплю, танцую.

Потом попью, опять поем

И букву нарисую.

А если спросите меня,

Отвечу очень громко:

«Я в садике, я в садике

Работаю ребенком!»

(А. Вишневская)

Детский сад

Мы приходим в детский сад,

Там игрушки стоят.

Паровоз,

Пароход

Дожидаются ребят.

Там картинки на стене

И цветы на окне.

Захочу –

Поскачу

На игрушечном коне!

В этом доме все для нас –

Сказки, песня и рассказ,

Шумный пляс,

Тихий час, –

В этом доме все для нас!

Вот какой хороший дом!

В нем растем мы с каждым днем,

А когда

Подрастем,

Вместе в школу пойдем.

(О. Высоцкая)

В детский сад

Листики под ножками

Весело шуршат.

Скоро мы отправимся

С Мишей в детский сад.

Встанем утром рано,

Застелем кровать.

Крикнет с кухни мама:

«Мальчики – вставать»!

Весело оденемся,

Весело пойдем,

Весело к ребятам

В гости попадем!

В садике на стульчиках

Будем мы сидеть.

Будем кашу кушать,

Песни будем петь.

И потом оденемся,

Выйдем погулять,

А придем с прогулки

Дружно ляжем спать.

Вечером с работы

Мама к нам придет

И нас вместе с Мишей

Из сада заберет.

Скоро вместе с Мишей

В садик мы пойдем,

Все свои игрушки

В садик отнесем.

(А. Вишневская)

Про себя и про ребят

Солнце скрылось за домами,

Покидаем детский сад.

Я рассказываю маме

Про себя и про ребят.

Как мы хором песни пели,

Как играли в чехарду,

Что мы пили,

Что мы ели,

Что читали в детсаду.

Я рассказываю честно

И подробно обо всем.

Знаю, маме интересно

Знать о том,

Как мы живем.

(Г. Ладонщиков)

Мой любимый детский сад!

Вместе с солнцем просыпаюсь,

Я приходу утра рад.

Быстро-быстро собираюсь

Я в любимый детский сад!

Там и книжки, и игрушки,

Там любимые друзья,

Мои верные подружки,

Мне без них никак нельзя!

Воспитатель милый самый,

Помогает нам и учит.

Мне она почти как мама.

И детсад наш самый лучший!

(И. Гурина)

Наш любимый детский сад

Наш любимый детский сад!

Он всегда нам очень рад!

Утром весело встречает,

Всех на завтрак приглашает,

На прогулку нас ведёт,

И танцует, и поёт…

А без нас грустит, скучает,

Про игрушки забывает.

Даже ночью – спит и ждёт:

Может, кто-нибудь придёт…

Ну, конечно, мы его

Не оставим одного –

Лишь немного отдохнём

И опять к нему пойдём…

И нам снова будет рад

Наш любимый детский сад!

(Е. Груданов ■ )

Собралась девчушка в сад…

Собралась девчушка в сад,

С мамой выбрала наряд –

Платье с желтой полосой

И оборкой кружевной,

Поясок с зеленой брошкой,

Туфли белые с застежкой.

Обе в зеркало глядят:

Очень нравится наряд.

Глазки сразу заблестели,

Щечки нежно покраснели,

Участился пульс у крошки,

Заспешили тут же ножки:

– Я готова в сад идти…

Время восемь – без пяти!

Мне опаздывать нельзя –

Ждут меня в саду друзья:

Оля, Лена и Андрей…

Мама, в сад пошли скорей!

(О. Матыцина)

Детский сад

(Стихотворение-песенка)

– Не хочу в детский сад! –

Плачет громко Вова.

– Не хочу в детский сад! –

Плачет громко снова.

– Не хочу в детский сад! –

Громко он рыдает.

Всё равно его тут

Мама оставляет.

Вот неделя прошла,

А потом другая.

И опять, и опять

Мальчик тот рыдает.

– Не хочу я домой! –

Как понять такого?

Полюбил детский сад

Очень мальчик Вова.

Детский сад!

Ох, привык он к драмам.

– Ничего! Всё пройдёт! –

Говорит он мамам.

Детский сад!

Да, уходят дети.

Детский сад слёзы льёт,–

Что держать в секрете.

Детский сад,

Детский сад

Вы не забывайте!

А уйдёте, детвора,

После вспоминайте!

В детский сад,

Дети, приходите!

А потом сюда своих

Деток приводите!

Детский сад,

Детский сад.

– Что держать в секрете?

До чего жизнь хороша,

Когда рядом дети!

Детский сад,

Детский сад

Вы не забывайте!

А уйдёте, детвора,

После вспоминайте!

(Т. Шапиро)

Детский сад ждёт нас

Ветерок почти не дышит…

Детский садик спит под крышей,

Спят его игрушки –

Кубики, зверюшки…

Скоро новый день начнётся –

Всем нам утро улыбнётся.

На «работу» мы пойдём

И разбудим этот дом!

(Е. Груданов ■ )

СТИХИ ПРО ДЕТСКИЙ САД: НАШ РЕЖИМ ДНЯ

Прощай, подушка

На стенке ходики висят,

А в ходиках кукушка.

Зовёт кукушка в детский сад,

Прощай, моя подушка!

Сейчас вся наша группа

Торопится вставать

И очень-очень глупо

От группы отставать.

(П. Синявский ■ )

Общие заботы

Мы с Элиночкой вдвоём

Дружно, весело живём,

Рано-раненько встаём,

Песню солнышку поём.

И с утра у нас с Элинкой

Общие заботы:

Дочке в садик собираться,

Маме – на работу.

Заглянул в окошко

Воробей Тимошка.

Нас на улице он ждёт,

Поспешим немножко!

(М. Сенина ■ )

Снегурочка

Снова к нам пришла зима

С вьюгами, метелями.

Украшаются дома

Праздничными елями.

По утрам бегут, скрипят

В детский сад везут ребят

По снежку пушистому.

Ишь какой снеговичок

Катится на саночках,

Всё в снегу – пуховичок,

Валенки и шапочка.

А у входа в детский сад

Под нарядной ёлкою

Мариванна ждёт ребят

С новенькой метёлкою.

Отряхнув от снега вмиг,

Обнимает малого:

– Вот и Юра-снеговик

В гости к нам пожаловал!

Мариванне напрямик

Заявляет Юрочка:

– Вовсе я не снеговик!

Сами вы…

Снегурочка!

(Н. Радченко ■ )

Зарядка

Мы шагаем на зарядку,

Утром – спорт по распорядку.

Наши майки и трусы

Замечательной красы!

Скоро каждый станет рослым

И расправит плечи вширь.

Скоро скажет каждый взрослый:

Наш ребёнок богатырь!

(П. Синявский ■ )

Малыши-крепыши

Вышли на площадку,

Малыши-крепыши

Делают зарядку!

(Т. Волгина)

Зарядка

Мы пришли, не опоздали,

Прямо на зарядку.

С веток мы бананы рвали

И капусту с грядки.

И ещё, как самолёты,

В небе мы кружились!

Побесились, зарядились

И развеселились!

(М. Сенина ■ )

Завтрак

Утром кашу нам давали.

Съела я быстрее Гали,

Да и Мишу догнала –

Каша вкусная была.

(М. Сенина ■ )

Занятия

Математика у нас,

Нам ведь скоро в первый класс.

Мы на палочках считали –

Складывали, вычитали…

Оказалось, я и Толя

Ну почти готовы к школе!

(М. Сенина ■ )

В нашем детском саду

В нашем детском саду –

Маленькие столики.

В нашем детском саду –

Голуби и кролики.

В нашем детском саду –

Песенки и сказки.

В нашем детском саду –

Кубики и краски.

Мы сидим за столом

И рисуем ёлочку,

Рядом с ёлочкой – дом,

Рядом с домом – тёлочку.

Вот летает птица,

Вот бежит лисица,

У лисицы – рыжий мех.

Чей рисунок лучше всех?

(О. Высотская)

Живой уголок

Лишь утром мы в садик

Шагнём на порог —

Нас всех так и манит

Живой уголок.

Там нас ожидают,

Там вместе живут:

Едят, отдыхают,

Играют, поют

Хомяк-добрячок,

Черепаха степная,

Щегол-старичок,

Ёж и свинка морская

Как любим мы их

И как рады мы им

В обиду родных

Никому не дадим!

(Е. Груданов ■ )

Прогулка

На прогулке мы играли.

Мы водящих выбирали.

Олю с рыжею косой

Дети выбрали лисой,

А меня, неясно толком, –

Почему-то серым волком…

Я обидеться решила,

Только вдруг, как волк, завыла!

Вот была тогда потеха,

Все попадали со смеху!

(М. Сенина ■ )

Доброе дело

На площадку мы ходили,

Птичкам семечки носили.

Птички ждут нас каждый раз,

Птички очень любят нас!

(Е. Груданов ■ )

Концерт

Мы на наше представленье

Пригласили целый зал.

Я прочла стихотворенье,

Петя фокус показал.

А потом мы пели хором,

Вместе с Машей дирижёром.

Труляляля-тратата,

Не концерт, а красота!

(П. Синявский ■ )

Необычный детский сад

В детский сад пришли:

Зайчишка,

Поросенок,

Львенок,

Мишка,

Две снежинки,

Три принцессы,

Леший из глухого леса,

Человек-паук,

Мальвина,

Фея,

Бэтмен,

Буратино.

И еще того же рода

Много всякого народа.

Может мы попали с вами

В детский садик с чудесами?

Нет, в обычный детский сад.

Но сегодня –

Маскарад!

(А. Сметанин ■ )

Котёнок Полосатик

Мой котёнок Полосатик

Попросился в детский садик.

Я ответила ему:

– Будешь слушаться – возьму.

Забирайся в рюкзачок.

Прячь свой хвостик, и молчок.

А не хочешь в рюкзачок –

Сиди дома, дурачок.

(П. Синявский ■ )

Старший брат

Я в старшей группе, а сестра

Шагает в младшую с утра.

По лужам не гуляет –

Ей брат не позволяет.

На солнце туфельки блестят,

И думает сестрёнка:

– Какой же умный старший брат!

Какой же умный старший брат!

Какой же умный старший брат

У младшего ребёнка!

(П. Синявский ■ )

Дети, которые плохо едят в детском саду

Вот сестрёнка Ира —

Полный рот кефира.

Вот сестрёнка Света —

Полный рот омлета.

Рядом Петя с Дашей

Мучаются с кашей.

Как же это некрасиво!

Эй, ребята, жуйте живо!

Быть голодным очень глупо:

Вы уже большая группа.

(Э. Успенский)

Тихий час

Если хохотателям

Не хочется в кровать,

Нужно воспитателям

Чуть-чуть поколдовать.

Нужно группу болтунов

Превратить в бормотунов.

Группа набормочется,

И сразу спать захочется.

(П. Синявский ■ )

Тихий час

Если целый день играть,

Можем даже мы устать.

И тогда, спасая нас

К нам приходит

«Тихий час».

С ним и сон идёт сюда…

Но бывает иногда –

Не дают нам спать игрушки:

Залезают под подушки,

Под одежду, под кровать –

Их никак не удержать!

Нам приходится вставать

Шалунишкам объяснять,

Что им надо постараться

Не кричать, не кувыркаться,

По кроватям не скакать,

А спокойно лечь и спать.

(Е. Груданов ■ )

Тихий час

«Тихий час» после обеда.

Ну а я – я непоседа.

Ненавижу «тихий час»!

Поиграть бы мне сейчас…

Я лежала и вертелась,

Спать мне вовсе не хотелось.

Вдруг увидела я сон,

Был похож на сказку он:

Куклы хоровод водили…

Меня еле разбудили!

(М. Сенина ■ )

Тихий час

Ставни закрываются,

Дети раздеваются.

– Тише, тише, тише, птицы,

Вы не пойте под окном!

В тихий час так сладко спится,

Спят ребята крепким сном.

Вы не цокайте, цикады,

Не трещите – цок-цок-цок!

Отдохнуть ребятам надо,

Надо им поспать часок!

Вы не квакайте, лягушки,

Под окошком у ребят!

Здесь кроватки-раскладушки,

Здесь ребята крепко спят.

Ставни открываются

Дети одеваются…

Расскажите, дети, мне,

Что вы видели во сне?

(Е. Тараховская)

Тихий час

В детском садике у нас

Тихий час.

В этот час нам нужна

Тишина.

Мы сказали: – Чок! Чок! Чок!

Язычок,

Закрываем тебя

В сундучок.

Запираем сундучок

На крючок.

Все ребятки на кроватки,

Все молчок!

Потому что у нас

Тихий час.

Потому что нужна

Ти-ши-на.

(Н. Лоткин)

Тихий час

Тихий час у нас в палате:

Кто-то скачет на кровати,

Кто охотится на мух,

Кто стихи читает вслух.

Тут и там летят подушки,

Тапки, шапочки, игрушки…

Так проходит тихий час

В детском садике у нас.

(А. Усачев)

Вкусные именины

После полдника в зале

Нам мультфильмы показали,

А потом мы отмечали

Вкусный день рожденья Вали!

Торт я сразу проглотила,

Сладким соком запила,

А конфетку отложила

И для мамы припасла.

(М. Сенина ■ )

Домой!

Солнышко, не заходи,

На дворе нас подожди!

Мы сейчас идём гулять

И родителей встречать.

Я соскучилась по маме,

Не могу дождаться прямо!

Пусть она скорей придёт

И домой меня возьмёт!

(М. Сенина ■ )

Постарался…

Группа вышла одеваться,

На прогулку собираться,

Дожидаться пап и мам.

А потом – и по домам.

Я кряхтел, сопел, старался,

Чтоб успеть быстрее всех,

Самым первым оказался…

Но раздался дружный смех!

Только тут и я заметил,

Что надел совсем не то:

Ведь на мне ботинки Пети

И Наташино пальто!

Долго б папа удивлялся

И растерянно гадал:

Ну куда ж я подевался?..

Он меня бы – не узнал!

(Е. Груданов ■ )

Дорогие дети и их родители! Здесь вы можете читать «Стихи Четверостишия про детский сад » а так же другие лучшие произведения на странице Стихи про детский сад . В нашей детской библиотеке вы найдете собрание замечательных литературных произведений отечественных и зарубежных писателей, а так же разных народов мира. Наша коллекция постоянно пополняется новым материалом. Детская библиотека онлайн станет верным помощником для детей любого возраста, и познакомит юных читателей с разными жанрами литературы. Желаем Вам приятного чтения!

Стихи Четверостишия про детский сад читать

Очень весело в саду
С радостью туда иду,
Чтобы целый день играть,
Бегать, петь и танцевать

Маму милую, родную
На прощанье поцелую
Здравствуй, здравствуй, детский сад!
Всех я видеть очень рад!

Я люблю свой детский сад
В нем полным-полно ребят.
Раз, два, три, четыре, пять…
Жаль, что всех не сосчитать.

Раз, два, три, четыре, пять
В детский сад иду опять,
Ждут меня мои подружки
И любимые игрушки.

Каждый малый ребенок,
Только, выскочив с пеленок
Устремиться в детский сад,
Лучший свой, одев, наряд.

Весело в саду у нас,
Здесь проводим время класс!
Здесь с друзьями мы играем,
Веселимся и гуляем.

Детский сад

Детский садик, детский сад!
Малыши туда спешат.

Посмотреть я в сад иду —
Что растёт в таком саду?

Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..

Что ты, дядя, не смеши! —
Говорят мне малыши.

И кричат вдесятером:
«Это мы в саду растём!»

(Н. Ярославцев )

Почему так говорят?

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.
Вовы, Клавы, Мишеньки —
Это же не вишенки!

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Мы ведь не листочки,
Мы ведь не цветочки
Голубые, аленькие —
Мы ребята маленькие!

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:
— В этом доме детский сад!

(В. Товарков)

Дошколята

Мы с моей подружкой Томой
Ходим вместе в детский сад.
Это вам не то, что дома!
Это школа малышат!

Здесь мы делаем зарядку,
Ложкой правильно едим,
Приучаемся к порядку!
Детский сад необходим!

Учим мы стихи и песни
В нашей группе дошколят!
Места нет для нас чудесней!
Чем любимый детский сад!

(И. Гурина)

Второй ваш дом

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!
(Г. Шалаева)

Дом окнами в детство

Дом, в котором все окна распахнуты в детство,
Я любуюсь тобой, не могу наглядеться.
Мне милее и краше всех зданий на свете
Дом, в котором с утра собираются дети.

Припев:

Поселились здесь сказки,
Звучит звонкий смех,
И внимания, ласки
Хватает для всех.
Стал он домом родным
Для детей — дошколят,
Неразлучны мы с ним —
Это наш детский сад!

И внутри он наряден, и светел, и ярок,
Каждый день детворе — как волшебный подарок.
Воспитатели с ними не просто играют —
Дети жизни азы в детсаду постигают.

(Н. Агошкова )

Сосны выстроились в ряд,
Клёны под окошком,
Входит солнце в детский сад
Светлою дорожкой.

Всё осмотрит в добрый час
По-хозяйски зорко:
Окунётся в чистый таз,
Ляжет на скатёрку.

Окна чистые блестят,
Вымыт пол дощатый,
Просыпайся, детский сад!
Добрый день, ребята!

(В. Донникова)

Работаю ребенком

Я встану, маму разбужу.
Надену сам штанишки.
Умоюсь сам. И чай попью,
И не забуду книжку.

Меня работа уже ждет.
Я должен потрудиться!
Покушать кашку, погулять,
Поспать, повеселится!

Я на работе целый день
Пою, леплю, танцую.
Потом попью, опять поем
И букву нарисую.

А если спросите меня,
Отвечу очень громко:
«Я в садике, я в садике
Работаю ребенком!»

(А. Вишневская)

Детский сад моя работа

Раньше папы, раньше мамы
Научился я вставать.
Я с утра послушный самый,
В детский сад пора шагать!

Я расту, я так стараюсь
Поскорей, как папа стать.
Сам я в садик собираюсь,
Чтоб от взрослых не отстать.

У меня свои заботы
Начинаются с утра.
Детский сад — моя работа
И учёба, и игра.

(Е. Раннева )

Детский сад

Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз,
Пароход
Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу —
Поскачу
На игрушечном коне!
В этом доме все для нас —
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, —
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
А когда
Подрастем,
Вместе в школу пойдем.

(О. Высоцкая)

В детский сад

Листики под ножками
Весело шуршат.
Скоро мы отправимся
С Мишей в детский сад.

Встанем утром рано,
Застелем кровать.
Крикнет с кухни мама:
«Мальчики — вставать»!

Весело оденемся,
Весело пойдем,
Весело к ребятам
В гости попадем!

В садике на стульчиках
Будем мы сидеть.
Будем кашу кушать,
Песни будем петь.

И потом оденемся,
Выйдем погулять,
А придем с прогулки
Дружно ляжем спать.

Вечером с работы
Мама к нам придет
И нас вместе с Мишей
Из сада заберет.

Скоро вместе с Мишей
В садик мы пойдем,
Все свои игрушки
В садик отнесем.

(А. Вишневская)

Про себя и про ребят

Солнце скрылось за домами,
Покидаем детский сад.
Я рассказываю маме
Про себя и про ребят.
Как мы хором песни пели,
Как играли в чехарду,
Что мы пили,
Что мы ели,
Что читали в детсаду.
Я рассказываю честно
И подробно обо всем.
Знаю, маме интересно
Знать о том,
Как мы живем.

(Г. Ладонщиков)

Мой любимый детский сад!

Вместе с солнцем просыпаюсь,
Я приходу утра рад.
Быстро-быстро собираюсь
Я в любимый детский сад!

Там и книжки, и игрушки,
Там любимые друзья,
Мои верные подружки,
Мне без них никак нельзя!

Воспитатель милый самый,
Помогает нам и учит.
Мне она почти как мама.
И детсад наш самый лучший!

(И. Гурина)

Наш любимый детский сад

Наш любимый детский сад!
Он всегда нам очень рад!
Утром весело встречает,
Всех на завтрак приглашает,
На прогулку нас ведёт,
И танцует, и поёт…

А без нас грустит, скучает,
Про игрушки забывает.
Даже ночью — спит и ждёт:
Может, кто-нибудь придёт…

Ну, конечно, мы его
Не оставим одного —
Лишь немного отдохнём
И опять к нему пойдём…
И нам снова будет рад
Наш любимый детский сад!

(Е. Груданов )

Собралась девчушка в сад…

Собралась девчушка в сад,
С мамой выбрала наряд —
Платье с желтой полосой
И оборкой кружевной,
Поясок с зеленой брошкой,
Туфли белые с застежкой.
Обе в зеркало глядят:
Очень нравится наряд.
Глазки сразу заблестели,
Щечки нежно покраснели,
Участился пульс у крошки,
Заспешили тут же ножки:
— Я готова в сад идти…
Время восемь — без пяти!
Мне опаздывать нельзя —
Ждут меня в саду друзья:
Оля, Лена и Андрей…
Мама, в сад пошли скорей!

(О. Матыцина)

Детский сад

(Стихотворение-песенка)

Не хочу в детский сад! —
Плачет громко Вова.
— Не хочу в детский сад! —
Плачет громко снова.

Не хочу в детский сад! —
Громко он рыдает.
Всё равно его тут
Мама оставляет.

Вот неделя прошла,
А потом другая.
И опять, и опять
Мальчик тот рыдает.

Не хочу я домой! —
Как понять такого?
Полюбил детский сад
Очень мальчик Вова.

Детский сад!
Детский сад!
Ох, привык он к драмам.
— Ничего! Всё пройдёт! —
Говорит он мамам.

Детский сад!
Детский сад!
Да, уходят дети.
Детский сад слёзы льёт,-
Что держать в секрете.

Детский сад,
Детский сад
Вы не забывайте!
А уйдёте, детвора,
После вспоминайте!

В детский сад,
В детский сад,
Дети, приходите!
А потом сюда своих
Деток приводите!

Детский сад,
Детский сад.
— Что держать в секрете?
До чего жизнь хороша,
Когда рядом дети!

Детский сад,
Детский сад
Вы не забывайте!
А уйдёте, детвора,
После вспоминайте!

(Т. Шапиро)

Детский сад ждёт нас

Ветерок почти не дышит…
Детский садик спит под крышей,
Спят его игрушки —
Кубики, зверюшки…

Скоро новый день начнётся —
Всем нам утро улыбнётся.
На «работу» мы пойдём
И разбудим этот дом!

(Е. Груданов )

Стихи про детский сад

Наш любимый детский сад —
Это домик для ребят!
В нём задорный шум и гам,
Развесёлый тарарам,
Топотушки, хохотушки
И зарядка по утрам!

Наш чудесный детский сад —
Это радость для ребят!
Ленты, мячики, машинки,
Разноцветные картинки,
Смех весёлой детворы,
Город сказочной игры!

Наш весёлый детский сад —
Это сказка для ребят!
Пляски, песенки и шутки,
Сладкий сон, физкультминутки,
Книжки, краски, куклы-дочки,
Голосочки, как звоночки!

Наш уютный детский сад —
Это счастье для ребят!
По дорожке прямиком
Побежим в любимый дом,
Потому что детский сад
Ждёт всегда своих ребят!

(Е. Раннева )

В детский сад ведут лисят

В детский сад ведут лисят
В шапочках с помпончиками,
Из-под шуб хвосты висят
С беленькими кончиками.
В сад лисята не хотят:
Упираясь лапочками,
Всё хитрят-хитрят-хитрят
С мамочками-папочками.
Ушки умные дрожат
В шапках под помпончиками —
Заманили в сад лисят
Киселём да пончиками!
Затворит родитель дверь —
И бежать скорее!
Хоть лисёнок — хитрый зверь,
Взрослый лис — хитрее!
(Е. Анохина)

Лесной детский сад

По лесной дорожке в ряд
Вдаль спешит большой отряд:
Мишки, хрюшки и сверчки,
Вслед за ними — хомячки!
А за ними мчат утята,
Вслед спешат, бегут котята,
И вот так вот мчат все в ряд —
Так куда спешит отряд?

А спешит отряд туда,
Где избушка у пруда,
Где весело поют,
Где компотик подают,
Где накормят вкусной кашей,
Познакомят с куклой Машей!
Так куда же мчат все в ряд?
Ну конечно — в детский сад!

Там все будут веселиться,
Бегать, прыгать и учиться!
А игрушек там — ну море!
Все играют на просторе,
Вот и мчат зверюшки в ряд —
Поскорей бы в детский сад!

Так что, славные ребята,
Будьте-будьте как зверята,
Как они шагайте в ряд
С мамой, папой в детский сад.

Там вас ждут! По вам скучают,
Там вас с радостью встречают!
Каждый будет вам там рад —
Свой любите детский сад!

(К. Авдеенко )

Как стать школьницей

Мне вчера соседка Алла
Всё про школу рассказала!

В школу ходят не играть,
В школе учатся читать!
Там девчонки и мальчишки
Каждый день листают книжки.
Даже в полдень там не спят —
Это вам не детский сад!

В школу я могу пойти!
Нужно только: подрасти,
Суп и кашу быстро кушать,
Маму с бабушкою слушать…
Утром в сад без слёз ходить,
И сестре примером быть!

(Т. Ефимова)

Детский сад

Утром рано мы встаём,
В детский сад скорей идём.
Нас встречают с лаской
Новой доброй сказкой.

Припев:

Детский сад, детский сад —
Это домик для ребят,
Это домик для души,
Здесь играют малыши.
Детский сад, детский сад —
Для ребят, как шоколад.
Приходи сюда скорей,
Здесь найдёшь своих друзей.

Детский сад — одна семья.
Будем вместе — ты и я —
Радостно трудиться
И всему учиться.

Припев.

Ну, а в праздник детский сад
Нам устроит маскарад,
В красочных нарядах
Мы кружиться рады.

Припев.

(Т. Керстен)

Гимн детского садика «Солнышко»
(На мотив песни группы «Кино» «Звезда по имени Солнце»)

Белый верх, черный низ
И наглаженная спина,
На прогулке к Коле не подойдём,
Он губами к качелям примерз.
Две тысячи раз ремнем,
Ремнем без особых причин
Воспиталкой, кто больше любим,
И кому засыпать молодым
В Нашем детском саду

По имени «Солнце».

Сто десять минут в углу,
Сто двадцать минут сончас,
Желтая простыня,
А под нею мокрый матрас,
Каша манная на рукаве,
А козявки вкуснее борща,
Мы живем по законам горшка,
Ну а в угол четыре шага
За то, что друг другу
Пытались показывать попы.
И все это в детском саду
По имени солнце.
(Шоу «Уральских пельменей»)

Короткий стих про детский сад

Я люблю наш Детский Сад
Он всегда ребятам рад
Нас с улыбкою встречает,
Улыбаясь, провожает.

Потому что там живет,
Трудиться из года в год,
Я скажу вам по секрету,
Лучший персонал на свете!

Красивый про Сад

Раз, два, три, четыре, пять
В детский сад иду опять,
Ждут меня мои подружки
И любимые игрушки.

Вкусный завтрак и обед,
Жаль, что только нет конфет,
Пару часиков покой,
А потом опять домой!

Прикольный стих про Сад

В Сад хожу я без печали,
Там всегда полно ребят
С ними в прятки мы играли,
И в космический наряд.

На занятиях учили
Как лепить и рисовать,
И чтоб вдруг мы не забыли,
Как в обед нам нужно спать.

А потом приходит мама,
Спросит нежно: «Как дела? »,
Я скажу в глаза ей прямо:
«Рано так зачем пришла? »

Про детей в детском саду

Каждый малый ребенок,
Только, выскочив с пеленок
Устремиться в детский сад,
Лучший свой, одев, наряд.

Чтоб учиться, развиваться,
И с друзьями наиграться.
Лишь смеяться, не грустить
И готовым к школе быть!

Стих про Детский Сад

Детский сад — это игрушки,
Куклы, машинки, смешные зверушки,
Вкусные сырники, манная каша,
Лучшая в мире девочка Маша…

Няня, что нас никогда не ругает
И воспитатель, что нас обожает,
Целое море прекрасных ребят —
Все это наш дорогой детский сад!

Для вас и ваших детишек мы собрали подборку стихов про детский сад . Здесь каждый найдет нужное стихотворение про игрушки и детсадовскую группу, про воспитателей и друзей, про игры в саду, про ясли. Почитайте эти стихотворения деткам и они больше не будут плакать, когда нужно идти в сад. Наши стихи про детский сад веселые, добрые и самые замечательные!

В детский сад

В детский сад пришла я с мамой.
«Как остаться мне одной?..»
Я сказала маме прямо:
«Уведи меня домой!
Без тебя мне скучно будет,
Здесь совсем чужие люди,
Здесь совсем… совсем…»
Но вот кто-то за руку берёт,
Я заплакать не успела —
Закружился хоровод!..
А потом мы с Ваней
Сели на диване.
Ездили на лошади
С Машей и Алёшею…
Посмотри — тут столько кукол!
Всех их нужно укачать,
Мне теперь уж не до скуки,
Просто — некогда скучать!
(И. Демьянов)

Я теперь уже большая

Громко хвастается Тая:
— Я совсем теперь большая!..
И, обняв подружку Асю,
Посмотрела на ребят:
— Я заканчиваю ясли —
Поступаю в детский сад!

В детский сад

Я сама хожу в детсад,
Мне ребята говорят:
— Ты, Маринка, не шути,
Ты заблудишься в пути.
Я нисколько не боюсь,
Что в дороге заблужусь,
Потому что каждый дом
Мне до садика знаком.
Я когда иду сама,
То считаю все дома.
Десять домиков подряд,
А за ними детский сад.
(А. Тумаровская)

Новая девочка

Девочка новая
В детском саду,
К девочке новой
Сейчас подойду.
— Зачем ты в сторонке?
Ведь скучно одной.
Вот наши игрушки,
Вот слон заводной.
Вот видишь —
Его я ключом завела,
Сейчас он пройдёт
От стены до стола.
Вот кубики наши,
Мы строим дома.
Ты тоже научишься
Строить сама!
Пойдём, я к ребятам
Тебя отведу.
Всем девочкам нравится
В детском саду.
(Н. Найденова)

В нашем детском саду

В нашем детском саду —
Маленькие столики.
В нашем детском саду —
Голуби и кролики.
В нашем детском саду —
Песенки и сказки.
В нашем детском саду —
Кубики и краски.
Мы сидим за столом
И рисуем ёлочку,

Рядом с ёлочкой — дом,
Рядом с домом — тёлочку.

Вот летает птица,
Вот бежит лисица,
У лисицы —
Рыжий мех.
Чей рисунок
Лучше всех?
(О. Высотская)

Ольга Павловна

Кто расскажет обо всём:
Отчего бывает гром,
Как работают заводы
И какие там станки,
И о том, как садоводы
Разбивают цветники,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
И про уголь, и про газ,
Про тайгу и про Кавказ,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу?
Кто научит рисовать,
Строить, шить и вышивать,
Усадив ребят в кружок,
Прочитает им стишок,
Скажет: «Выучите сами,
А потом прочтите маме»?
Кто сейчас же разберется,
Почему Олег дерется,
Почему у Гали с Ниной
Он матрешку отнимал,
Почему слона из глины
Миша сразу поломал?
Это воспитательница
Это Ольга Павловна.
Любит Ольга Павловна
Всех своих ребят,
Очень Ольгу Павловну
Любит детский сад!
(Н. Найденова)

Тихий час

Ставни закрываются,
Дети раздеваются.
— Тише, тише, тише, птицы,
Вы не пойте под окном!
В тихий час так сладко спится,
Спят ребята крепким сном.
Вы не цокайте, цикады,
Не трещите — цок-цок-цок!
Отдохнуть ребятам надо,
Надо им поспать часок!
Вы не квакайте, лягушки,
Под окошком у ребят!
Здесь кроватки-раскладушки,
Здесь ребята крепко спят.
Ставни открываются
Дети одеваются…
Расскажите, дети, мне,
Что вы видели во сне?
(Е. Тараховская)

Наши полотенца

Мы картинки разные
Сами рисовали,
Их над полотенцами
Сами прибивали.
Полотенце Олино
Саша не возьмёт:
С птичкой он не спутает
Синий самолёт.
Знает свой кораблик
Боря новичок?
Миша — землянику,
Машенька — волчок.
У Серёжи — яблоко,
У Володи-груша,
А картинку с вишнями
Выбрала Катюша.
Бабочка — у Игоря,
Заяц — у Наташи…
Мы совсем не путаем
Полотенца наши.
(Н. Найдёнова)

Наш товарищ

Какая новость!
Такая новость!
Пришел сегодня
К нам мальчик новый.

Ребята лепят,
Рисуют, клеят.
Ребята скачут.
А Петя плачет.

Ребята — робко:
— Сыграем с нами?
А мальчик хнычет:
— Хочу-у к маме!

Смотри, вот крейсер!
Матрос на трапе!..
А он невесел:
— Хочу-у к папе!

Знакомься с Левой,
Сережей, Надей!..
А мальчик снова:
— Хочу-у к дяде!

Не ест он супа,
Не пьет он сока!..
Да, с новичками
Одна морока!

Не хочет грушу,
Халву, печенье…
Да, с новичками
Одно мученье!

Давал ему лапу мишка.
Улыбалась мартышка.
А мальчик на той же ноте:
— Хочу, — говорит, — к тете!

То хнычет:
— К маме,
То ноет:
—К тете.
А ведь известно:
Все на работе!

Ему ребята
Машину катят.
Может, машина
Придется кстати?
Эти мужчины
Любят машины.
И тут в машину вскочил Антоша,
— Садись со мною!
Поедешь тоже!
— Бери баранку,
Правь на полянку!

И новый мальчик
Вдруг носом шмыгнул
И, точно мячик,
В машину прыгнул!

Мы все видали,
Мы наблюдали,
Как новый мальчик
Жал на педали.

Он ехал плавно,
Он бил в ладоши.
Какой он славный!
Какой хороший…
Уже смеется…
С ним кашу сваришь…
Он — наш товарищ!
Он — наш товарищ!
(В. Приходько)

Я шагаю в детский сад

Я шагаю в детский сад,
Листья по ветру летят,
Под ногами стынут лужи,
Воробей дрожит от стужи.
Белка тащит корм в дупло…
Ну а в садике тепло,
Ждут меня мои друзья,
Здесь мой дом, моя семья.
До свиданья, папа!
До свиданья, мама!
Вечером мы с вами
Встретимся опять.
Вы пока займитесь
Взрослыми делами,
Целый день с ребятами
Буду я играть.
Мы построим город
И проложим трассу,
Куклу покатаем,
Мишку и коня.
И заснем в кроватках —
Может быть, не сразу,
Сказку почитаем
На исходе дня.
Ну а в воскресенье…
— Точно в воскресенье?
— Папа обещал мне,
Он не подведет,
Мы пойдем на площадь,
Где крутят карусели
И леденцы на палочках
Кто-то продает.

Почему так говорят?

Детский сад, детский сад…
Почему так говорят?
Потому, что дружно в нем
Мы одной семьей растем!
Оттого и говорят:
— В этом доме детский сад!
(В. Товарков)

Детский сад

Медвежонок и зайчонок
Обсуждают что и как —
Мама с папой их отводят
В самый новый детский сад.

На лесной полянке белка —
Воспитательница ждёт,
А медведица готовит
Замечательный обед!

Прилетает нотный дятел
И рассказывает всем,
Как орехи посчитать им
Или ягод сколько съесть?

После тётенька сорока
Рассказала сказку им,
Прилетела из далёка,
Сочинила новый стих!

А потом детишки спали
В мягком ворохе листвы,
Их родители забрали,
По домам их отвели.

Медвежонку и зайчонку
Полюбился детский сад —
Там веселая компашка
Из малюсеньких зверят!
(О. Шалимова)

* * *
По скверику вприпрыжку
На утренник к детсаду
Торопится малышка
И папа с нею рядом.

Улыбка всем на диво,
Банты в тугих косичках,
И платьице красиво,
И туфельки отличны.

Ну как не умилиться,
Когда такая «лапа»
Бежит и веселится,
А вместе с ней и папа.
(А. Гришин)

Рано утром в детский сад
Стайка бегает ребят,
Вот таких, таких и выше…
По ступенькам топот слышен.
Ноги — топ топ, топ.
Двери — хлоп, хлоп, хлоп.
Вешать платье
На занятья…
Крик и смех…
Сколько всех?
Малышей считать легко ли?
Будто козы на приволье.
Лучше нам по шляпам счесть,
Сколько душ сегодня здесь.
Раз, два. Раз, два.
Что ни шляпа,—
Голова.
(Я. Мексин)

Поздравляем мам с 8 марта! Детские стихи маме – Детский сад и ребенок

8 марта в детском саду мальчики и девочки поздравляют своих мам, читают детские стихи маме. Детские стихи маме для младших групп не должны быть сложными, нагруженными словами — четверостишия вполне хватит. А вот детские стихи маме в средней и старшей группах уже могут быть длиннее и серьезнее.

Мы собрали детские стихи маме, чтобы воспитатели могли их разучить вместе с дошколятами. Ведь каждой маме будет приятно услышать поздравление от своего малыша 8 марта в детском саду, пускай вместо «р» пока получается «л», а часть слов забылась — зато с душой и с любовью.

ДЕТСКИЕ СТИХИ МАМЕ ДЛЯ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Я не проказник
Я весь день не плакал,
Не дразнил собаку.

Не таскал котенка,
Я ведь не проказник:
Нынче мамин праздник.

В. Лунин

* * *

Кто любимей всех на свете?
Это сразу скажут дети.
Обойди весь белый свет,
Лучше мамы в мире нет!

* * *

Мамин портрет

Я протру стекло и раму
Потому что в раме – мама.
Дочиста протру я раму:
Очень уж люблю я маму!

Г. Виеру

* * *

Ресницы

Рядом с мамой я усну,
К ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните,
Мамочку не разбудите.

Г. Виеру

* * *

Яблочко

Яблочко румяное
Есть одна не стану я,
Половинку яблочка
Дам любимой мамочке.

Е. Стеквашова

* * *

С папой мы давно решили
Маму в праздник удивить.
Мыли, гладили, варили
И, конечно, удивили,
Что об этом говорить!
Мама похвалила нас
И … уборкой занялась.

Б.Заходер

* * *

Мамин трyд я берегy,
Помогаю, чем могy.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слyшай,
Вырyчи, покyшай!»
Я поел немного,
Разве не подмога?

* * *

Маму поздравляют малыши
Вот какой нарядный
Детский сад —
Это мамин праздник
У ребят.
Мы для мамы
Песню запоем,
Мы для мамы
Пляску заведем.

Л. Миронова

* * *

Подарок маме

Маму я свою люблю,
Ей подарок подарю.
Я подарок сделал сам
Из бумаги с красками.
Маме я его отдам,
Обнимая ласково.

Ольга Чусовитина

* * *
С мамой по городу

Когда я по городу
С мамой хожу,
За руку маму
Я крепко держу:
Зачем ей
Идти и бояться,
Что может она
Потеряться?

Светлана Пшеничных

* * *

Моя мама

Много мам на белом свете.
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя.

В.Руссу

* * *

ДЕТСКИЕ СТИХИ МАМЕ ДЛЯ СРЕДНЕЙ И СТАРШЕЙ ГРУПП

Мамочке — подарочки

Я любимой мамочке
Подарю подарочки:
Вышью ей платочек.
Как живой, цветочек!

Чисто уберу в квартире —
И нигде не будет пыли.
Вкусный испеку пирог
С яблочным вареньем…

Только мама на порог —
Тут и поздравления!
Ты мамуленька моя,
Поздравляю я тебя:

С этим праздником,
С весной,
С первыми цветочками
И с хорошей дочкой.

З.Орлова

* * *

Посидим в тишине

Мама спит, она устала…
Ну, и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
Я уселась и сижу.

Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.

И сказала я лучу:
— Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,

Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но, мама спит, и я молчу.

Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
— Ничего, шептал он будто,-
Посидим и в тишине!…

Е.Благинина

* * *

Моя мама

Однажды я сказал друзьям:
На свете много добрых мам,
Но не найти, ручаюсь я,
Такую маму, как моя!

Она купила для меня
На колесиках коня,
Саблю, краски и альбом…
Только разве дело в том?

Я и так ее люблю,
Маму, мамочку мою!

Н.Саконская

8 марта

8 марта — праздник мам.
Тук-тук — стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.

Мы пол для мамы подметем,
На стол накроем сами.
Поможем ей сварить обед,
Мы с ней споем, станцуем.

Мы краскою ее портрет
В подарок нарисуем.
«Их не узнать, вот это да!» —
Тут мама скажет людям.

А мы всегда, а мы всегда,
Всегда такими будем.

* * *

Мамин день

Вот подснежник на поляне,
Я его нашел.
Отнесу подснежник маме,
Хоть и не расцвел.

И меня с цветком так нежно
Мама обняла,
Что раскрылся мой подснежник
От ее тепла.

М. Садовский

* * *

Мама

Платьев у мамы
Ну прямо
Не счесть.
Синее есть
И зелёное есть,
Есть голубое
С большими цветами —
Каждое служит
По-своему маме.

В этом уходит
Она на завод,
В этом в театр
И в гости идёт,
В этом сидит,
Занята чертежами…
Каждое служит
По-своему маме.

Брошен небрежно
На спинку кровати
Старый, потрёпанный
Мамин халатик.
Я подаю его
Бережно маме,
А почему —
Догадаетесь сами:
Если наденет
Халатик цветной,
Значит, весь вечер
Пробудет со мной.

Г. Демыкина

НА ЗАМЕТКУ. Ролевые игрушки по низким ценам в специализированном магазине для воспитателей «Детский сад» — detsad-shop.ru.

* * *

Мама

Мама, очень-очень
Я тебя люблю!
Так люблю, что ночью
В темноте не сплю.

Вглядываюсь в темень,
Зорьку тороплю.
Я тебя всё время,
Мамочка, люблю!

Вот и зорька светит.
Вот уже рассвет.
Никого на свете
Лучше мамы нет!

К.Кубилинскас

* * *

Моя мама

Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.

Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.

Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама — самый лучший друг,
Лучше мамы — нету!

* * *

Разноцветный подарок

Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом, за красным сразу
Фиолетовый сломала,

А потом сломался синий,
И оранжевый сломала…
Все равно портрет красивый,
Потому что это — мама!

П. Синявский

* * *

Маме

В горшочек посажу росток,
Поставлю на окне.
Скорей, росток,
Раскрой цветок —
Он очень нужен мне.

Промчаться ветры за окном
Со снежною зимой,
Но будет выше
С каждым днем
Расти цветочек мой.

Когда же по календарю
Весны настанет срок,
Восьмого марта
Подарю
Я маме свой цветок!

В. Шуграева

* * *

Гости

В детском садy
Сyматоха и шyм:
— Скоpо начнётся!
— Где мой костюм?
— Витя и Женя,
Дайте флажки!..

Шёпот, движенье,
Споpы, смешки.

Что же за пpаздник
Готовится тyт?
Видно, почётные
Гости пpидyт!
Может, пpидyт генеpалы?
Hет!
Может, пpидyт адмиpалы?
Hет!
Может, геpой,
облетевший весь свет?
Hет, нет, нет!

Гадать понапpаснy бpосьте,
Смотpите, вот они – гости.
Почётные, важные самые:
— Здpавствyйте, мамы!

Е. Серова

* * *

Спасибо маме

Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света.
Сегодня праздник наших мам.
И нам приятно это.

Уже кругом синеет даль,
А снег лежит упрямо.
Сегодня солнцу очень жаль,
Что нет у солнца мамы.

Стоит мимоза на столе
В хороший день весенний.
Пускай все мамы на земле
Не знают огорчений.

Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
“Спасибо!” – мамам говорят
И взрослые и дети.

В. Викторов

* * *

Сюрприз

А какой подарок маме
Мы подарим в женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.

Ведь сюрприз готовить маме —
Это очень интересно…
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло…

Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами,
Хорошо б и потолок…
Жаль я ростом не высок.

П. Синявский

* * *

Мамочку поздравим

Я поздравить мамочку
С праздником хочу
Сделаю для мамы
Все, что захочу

Уберу свой столик,
Вымою игрушки,
Постелю кроватку
Куколке-подружке

Вместе с куклой Ниной
Испечем печенье
Хоть из пластилина,
Но ведь угощенье.

Наш подарок маме
Мы на стол поставим
Вместе с куклой Ниной
Мамочку поздравим

Л. Козакова

* * *

В мамин день

Я сегодня встал пораньше.
Почемy? Есть сто причин.
Я, во-первых , самый старший,
После папы, из мyжчин!

Я yмылся, причесался,
Сам yбрал свою кровать,
Три минyты одевался и пошел,
Но не гyлять!

В магазин сходил за хлебом,
И еще за молоком
Поиграл с трехлетним Глебом,
Выбил коврик кyлаком,

Съел за завтраком всю кашy:
За себя и за Наташy!
Мне сказала тихо Ната:
— Я люблю такого брата!

А потом мы с папой ловко
Испекли пирог в дyховке.
Но! Сначала y соседа
До обеда шла беседа:

Сколько надо молока?
Где ваниль? И где мyка?
И какого взять варенья?
Что в пирог? А что в печенье?

Папа мой и дядя Павел
Изyчили много правил:
Все листали рyководство
Под названьем «Домоводство».

Валентин Берестов

* * *

Я маму люблю

Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю я
Совсем не за это.

Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем
Никогда не бывает.

Я ей открываю
Свои все секреты.
Но маму люблю я
Не только за это.

Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!

Л. Давыдова

* * *

Важное совещание, или Что подарить мамам

Всё в лесу шумит, поёт —
Праздник мамин настаёт!
Нужно всем обговорить:
Будем мамам что дарить?

Скажут папы-обезьяны:
— Купим мамам мы бананы!
Чтоб варили круглый год
Нам банановый компот.

Скажут папы-хомячки:
— Купим мамам мы крючки!
Чтобы день-деньской до ночки
Нам вязали свитерочки!

Скажут-скажут папы-мишки:
— Купим-купим мамам крышки!
Купим баночки, коренья —
Варят мамы пусть варенье!

Ну а зайка на опушке
Мчится вдаль, раскинув ушки,
Эй, постой! Куда же ты?
— Я спешу купить цветы!

Ведь зачем дарить крючки?
Эх, вы, мишки, хомячки!
Чтобы мамы отдыхали,
Чтоб как пташечки порхали,

Будем-будем мам любить!
Будем им цветы дарить!

Так что хватит думать много!
Все за мною в путь-дорогу!
За подарком — самый час!
Ждут с цветами мамы нас.

А цветы где взять — найдём!
К мамам с ними в лес пойдём,
Праздник мам — ведь день большой…
Мам мы любим всей душой!

К. Авдеенко

НА ЗАМЕТКУ. Куклы по низким ценам в специализированном магазине для воспитателей «Детский сад» — detsad-shop.ru.

Поздравления ребенку с выпуском из младшей группы детского сада

Помню, как в младшую группу пришла,
Встречала нянечка меня у стола,
Она меня мыла потом, как хотела,
И мыла на меня совсем не жалела.
И кашей кормила с ложки она,
Никогда я в саду не бывала одна,
Но вот группа младшая позади,
И ждёт интересное нас впереди.

Кузнечики звонко в траве трещат,
Праздник сегодня у наших ребят,
Сегодня не будем играть мы в песок,
А станем кушать праздничный пирог.
Младшую группу закончили вы,
Мы будем скучать, ведь вы – молодцы,
Но дети растут и становятся старше,
Не зря проходят заботы все наши.

В младшей группе ребятня весело живёт,
То смеётся, то играет, то водит хоровод,
Хоть весна на улице, хоть зима,
С утра покидали свои вы дома.
Садились за завтраком в дружный кружок,
Друг другу дарили свой пирожок,
Просили компот, хоть ещё не доели,
Как быстро, ребята, вы повзрослели.

Сегодня вы движетесь только вперёд,
Вам каждая группа знанья даёт,
Не верите, спросите у старших ребят,
Повзрослеть из них каждый был рад.
Не забывайте вы ещё родных ворот,
Ведь в группу постарше в следующий год,
Нет для нас милее и дороже,
Чем воспитанники наши – наши крошки!

Год ходили в наш детский сад,
Теперь по всюду ваши игрушки стоят,
И рисунки шикарные висят на стене,
И снежинки новогодние на окне.
Но, не о том сейчас идёт рассказ,
Ведь в группу старше вы уходите от нас,
Примите же от воспитателя наставление,
Храните всегда хорошее настроение.

Было в младшей группе все для вас,
И запеканка, и от нянечки рассказ,
Были прогулки, игры, тихий час,
В этой группе было все для вас.
Но, растёте, детки, с каждым днём,
И сегодня для вас мы песни поем,
Переходите в группу старше,
Становитесь умнее, мудрее и краше!

Вот уже малыши у нас отучились,
И в более старшей группе очутились,
Младшая группа осталась позади,
Сколько интересного ожидает впереди,
Вы начнёте грамоту тихонько изучать,
Но будете так же, веселиться играть,
Об одном мы вас сегодня просим,
Своих воспитателей не забывать!

Из младшей группы вы сегодня выпускаетесь,
Красивые стоите и нарядные,
Вы столько новенького теперь все знаете,
Теперь вы более сдержанные и аккуратные.
Вы сами можете раздеться и одеться,
Конечно от шалостей никуда не деться,
Но, скажем вам, ребята, по секрету,
Какое же без шалостей это детство!

Младшегруппнички мы с вами сегодня прощаемся,
Как не грустно, но время летит вперёд,
Быть счастливыми вы обещайте нам,
Хоть год, хоть двадцать лет пройдёт.
Вы группах старших будете теперь учится,
И пусть лишь хорошее с вами случится,
Чтобы все понравилось вам, было интересно,
Вы выросли и другие займут ваше место!

Группа младшая сегодня птенчиков выпускает,
И более грустного момента в садике не бывает,
Ведь мы вас, как родненьких полюбили,
Целый год мы рядышком с вами были!
Хотим вам в час особенный такой пожелать,
И дальше с интересом жизнь изучать,
Хоть вы в другую группу уходите, так и быть,
Не забывайте к нам в гости иногда приходить!

Самым нашим сладким крошкам,
С пухлыми щёчками, быстрыми ножками,
Сегодня мы привет передаём,
И в гости вас, детишки ждём,
Придёте вы к нам на будущий год,
И будет у нас немало интересных забот,
Будем новые знания мы изучать,
И новым уменьям вас обучать!

Мы младшую группу покидаем сегодня,
И утренник по этому случаю, как водится,
Собрались наши папы, мамы, педагоги,
Не думайте, мы уже совершенно не крохи.
Сейчас мы для вас по полной зажжём,
Мы вам станцуем, песни споём,
И докажем, что взрослые мы уж теперь,
И в следующую группу нам отворяется дверь!

***

***

На праздники: Поздравления | Конкурсы | Сценарии | Статусы | История

***

Голосовые поздравления с праздником

Презентация младшей группы МОУ прогимназии №2 в стихах

В прогимназию детишки

С радостью всегда идут,

И девчонки, и мальчишки,

Очень нравится им тут!

В прогимназии у нас

Очень интересно!

Хотим мы провести для Вас

Экскурсию все вместе.

Мы двери в сказку открываем,

И в нашу группу приглашаем!

Здесь солнышко всегда сияет,

Нам настроение поднимает.

Диванчик здесь удобный есть,

Кто хочет, тот и может сесть.

В раздевалке шкафчики.

В них пальто и шарфики,

Туфли, шапочки, ботинки,

А на шкафчиках картинки:

Знаю я зачем картинки!

Чтоб не путали ботинки,

Туфли, шапочки, пальтишки

Вани, Маши и Иришки.

С вами в группу мы попали,

Вы такого не видали.

Все, о чем мечтали…здесь непременно это есть!

Есть волшебный сундучок,

Там куклы разные из сказок:

Лисичка, зайчик, старичок,

В наших руках ожили сразу.

В костюмы любим наряжаться,

В героев разных превращаться.

Здесь учимся строить, соображать,

Логически думать, ум развивать.

Вот наш паровоз,

Он нам игры привез.

Все игры у нас познавательные,

Учимся быть мы внимательными.

Воспитатель помогает

Много нового узнать.

Учимся мы здесь, играя,

Легче мир так познавать.

Музей воздуха в группе есть,

Предметы интересные в нем есть

В уголке уединения

Можно в тишине побыть.

Исчезнут все твои волнения,

Ведь можно маме позвонить.

Есть уголок природы в нашей группе,

Там обезьяна на ветвях качается,

Растения, болото, рыбки,

Нам наблюдать за ними нравится.

На полках книг у нас несчесть,

Разных народов сказки есть.

Нам воспитатель их читает,

Каждый из нас себя героем представляет.

Колокольчики звенят,

Барабанчики гремят,

Маракасы, дудки, бубны,

Строим музыкальный лад.

И в восемь лет, и в три и в пять

Все дети любят рисовать.

Мы с тобою целый мир

На бумаге создадим:

Птиц и рыб, дома, людей,

Даже сказочных зверей.

Чтоб успешно развиваться,

Нужно спортом заниматься.

Нам полезно без сомнения

Все, что связано с движением.

Будем вместе мы играть,

Бегать, прыгать и скакать!

В игры разные играем,

Всех с собою приглашаем!

Любим в магазин играть,

Печь пирог, стол накрывать.

Больных лечить…и непременно

Прическу сделать современной!

Как дорогу перейти,

Как в транспорте себя вести.

Запомним мы с тобой, играя,

Все правила движенья изучая.

Есть в группе нашей огород,

Много там всего растет.

Огород мы поливаем,

За рассадой наблюдаем.

Мы в прогимназию попали,

Здесь время весело бежит.

Мы много нового узнали

И еще больше предстоит.

Группу всю мы показали,

О себе все рассказали.

Вас в гости снова будем ждать,

Нам есть еще, что показать.

Детские стихи про лето для детского сада

Для родителей дошкольников

Детские стихи о лете для детского сада

«Цветок» (Я. Колас)

Здравствуй, милый мой цветок,

Лете гость весенний!

Как красиво ты расцвёл

Всем на удивленье.

Улыбнётся ветерок
И с тобой играет.
Солнце целый день тебя
Весело ласкает.

«Отчего так много света?» (И. Мазнин)

Отчего так много света?

Отчего вдруг так тепло?

Оттого, что это лето

На всё лето к нам пришло.

Оттого и каждый день
Всё длиннее, что ни день.
Ну, а ночи,
Ночь от ночи,
Всё короче и короче.

*** (В. Кодрян)

Пусть гремит сильнее гром,

Молния сверкает.

Говорят, что под дождём

Вырасту большая…

Но на улицу под дождь

Не пускает маменька.

Видно, хочет, чтобы дочь

Оставалась маленькой.

***( К. Бальмонт)

Росинка дрожала

На тонком листке.

Речонка дышала,

Шурша в тростнике.

В росинку гляжу я
И вижу, что в ней
Играет, ликуя,
Так много огней.

…Их еле заметишь,

Так малы они.

Но где же ты встретишь

Такие огни?

*** (В. Берестов)

Лето, лето к нам пришло!

Стало сухо и тепло.

По дорожке прямиком
Ходят ножки босиком.
Кружат пчёлы, вьются птицы,
А Маринка веселится.

Увидала петуха:

-Вот так чудо! Ха-ха-ха!

Удивительный петух:

Сверху — перья, снизу — пух!

Увидала поросёнка,
Улыбается девчонка:
-Кто от курицы бежит,
На всю улицу визжит,
Вместо хвостика крючок,
Вместо носа пятачок,
Пятачок дырявый,
А крючок вертлявый?

А Барбос, рыжий пёс,

Рассмешил её до слёз.

Он бежит не за котом,

А за собственным хвостом.

Хитрый хвостик вьётся,

В зубы не даётся.

Пёс уныло ковыляет,

Потому что он устал.

Хвостик весело виляет:

«Не достал! Не достал!»

Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и тепло.
По дорожке прямиком
Ходят ножки босиком.

«Одуванчик» (О. Высотская)

Уронило солнце

Лучик золотой.

Вырос одуванчик

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет.

Он большого солнца

Маленький портрет.

«Рожь поспевает» (С. Журанин)

На горе за рощей

Зреет хлеб хороший:

Зёрна наливаются

В ласковом тепле,

Колоски тяжёлые

Наклонили головы,

Благодарно кланяются

Матери — земле.

«Земляника» (Г. Лагздынь)

Солнце льётся на полянку,

Солнце яркое печёт.

На поляне земляника

Краснощёкая растёт!

Позову свою подружку.

Наберём мы ягод кружку!

«Брошка» (В. Кодрян)

Божья коровка —

Маленький жучок.

Чёрная головка

В пятнышках бочок.

На ладошке ножками

Не ползи на край!

Будь моею брошкою

И не улетай!

Страница 1 | 2

Центр поэтической грамотности в детском саду — KindergartenWorks

Центры грамотности заставляют наш мир вращаться в детском саду. Так я сделал центр поэтической грамотности, чтобы он просуществовал весь год в нашем классе детского сада . Я расскажу, как я его организую, настраиваю, поддерживаю в актуальном состоянии, а также об общих основных стандартах , которые он применяет.

Мне нравится работать с умом, и это один из моих центров грамотности , который помогает мне грамотно обучать молодых читателей.Как спросите вы? Что ж, позволь мне объяснить.

Если я преподаю стратегии чтения всему классу, используя детские стишки или стихи для обучения фонетике или словесной работе, то почему бы мне не дать своим ученикам аналогичный способ практиковать те же самые навыки с очень похожими материалами?

Они уже знали, как их использовать, что с ними делать, и они будут моделировать мое обучение.

Вкратце, , поэтому я создал этот центр грамотности . А теперь давайте разберемся с этим.

Организация центра поэтической грамотности — стиль 1

Работа с печатными буквами в небольших объемах — это мое определение предоставления текста начинающим читателям. Когда вы добавляете это в текст, с которым они хорошо знакомы, вы получаете выигрышную комбинацию. То есть победа за счет подготовки читателей.

Вот пример организации нашего поэтического центра, созданной пару лет назад. На самом деле он не занимал физического места на полу, и все это размещено на стенах угла в моем классе, который в противном случае был бы просто зоной с низким трафиком.

А вот в центрах грамотности они превращаются в рабочее место стоя. У него есть один большой карманный график и два маленьких (например, от долларового спота в Target).

Я использовал подвесные органайзеры из Dollar Tree и разрезанный подвесной органайзер для обуви, чтобы прикрепить интерактивные материалы к стене.

Я сделал это просто как способ определить пространство, в котором находится этот центр.

Организация центра поэзии — Стиль 2

Вот мой новейший стиль организации центра поэтической грамотности.Я разрешаю носить материалы где угодно по комнате. Вместо того, чтобы прикреплять их к стене, я сделал их мобильными.

Я взял те же карманные диаграммы и использовал сверхпрочную двустороннюю липкую ленту, чтобы приклеить одну к обратной стороне двух белых досок.

Белые доски позволяют складывать всю карманную таблицу пополам для хранения, когда она не используется, и быть прочной.

Я также использовал двустороннюю липкую ленту, чтобы приклеить карман на спине. (На этой картинке вы можете видеть торчащий черный клапан)

Это то, что содержит полоски стихотворений, оригинальную основную копию и разрезанные отдельные карточки со словами.Я должен был призвать студентов не работать так близко друг к другу с этим стилем, иначе многие словарные карточки перепутались, но это обязательно произойдет с любым стилем организации.

Деятельность Центра поэтической грамотности

Мои дети развивают навыки чтения, такие как сканирование, изоляция, выделение, все время отрабатывая некоторые базовые навыки. У них есть 4 занятия, которыми они могут заниматься в этом центре. Они могут выделить букву фокуса, используя нарезанные части (партнерской) полоски для выделения (или, я думаю, вы можете использовать прозрачные разделители).

Они могут работать вместе, чтобы сопоставить слова всего стихотворения. В конце зимы мы смешиваем полоски стихов, и они должны расположить их по порядку, и нам нравится смешивать их, прежде чем появится следующая группа.

Позже в том же году я даже бросил вызов своим детям составить целое стихотворение только с карточками со словами и никаким стихотворением в помощь, кроме проверки.

Мы делаем это как класс для одного из наших мини-уроков, так почему бы им не позволить им попробовать на практике то, что мы моделируем?

Они могут составлять слова и фрагменты слов, которые они знают и любят, применяя свои стратегии чтения и применяя их друг к другу.

Чего я не ожидал, так это того, что 5-е и 6-е действия выйдут из голов моих киндеров. Поскольку я принял решение сделать этот центр мобильным (стиль организации № 2) и имел белые доски на оборотной стороне карманных поэтических таблиц, мои ученики решили, что у них должна быть другая цель, кроме обеспечения устойчивости диаграмм.

Они начали спрашивать, могут ли они скопировать стихи на белые доски и найти «кусочки», которые они знают, обводя их. Ладно, прямое копирование — не такая уж образовательная задача, но я посмотрю, куда это нас приведет…

Верно, поэтому следующее, что они спросили, было, могут ли они написать свои собственные стихи. {по-настоящему?} Ну конечно можно!

Это стало «делом» для многих моих студентов, которые хотели бросить вызов самим себе, и я обнаружил, что они часто использовали нашу учебную программу по естествознанию в качестве предмета для своих стихов. Мне было так весело слышать ритм во многих их стихотворениях, я сделал их фотокопии и добавил в нашу корзину материалов, созданных детскими авторами.

Понимаете, что я имею в виду под умной работой?

Они различают для себя , и единственное, что мне нужно делать, это менять стихотворение раз в неделю.

Создание центра поэзии

Мы работаем над выпуском трех разных стихотворений в любое время, всегда чередуя самое старое стихотворение. Но это также означает, что у них есть возможность познакомиться с одним стихотворением в течение четырех недель.

Итак, мне нравится максимально использовать получаемую ими экспозицию! {Опять же, здесь стараются работать умно, люди}

Одна неделя весь класс, а на следующей неделе он достаточно знаком, чтобы его выпустили в центр, где он живет в большой карманной таблице сначала в течение недели (если вы имеете в виду организацию стиль № 1), а затем проводит две недели в маленьком карманном графике.

Им нравятся знакомые стихи, а Мне нравится поведение при чтении , исходящее из этого центра.

Теперь, я должен вам сказать, второй и третий год, когда я преподавал этот центр, я сохранил его как один из последних центров, которые я ввел, потому что я думал, что мои киндерс сочтут его менее «забавным» по сравнению с другими центрами. . Я осознал свою ошибку и теперь преподаю это как один из первых центров, потому что им нравится моделировать то, что мы сделали всем классом, и они могут делать это относительно самостоятельно и раньше, чем другие центры.

Poetry Center Expectations

Как упоминалось ранее, существует как минимум четыре основных варианта деятельности для работы со стихами в центре.

Иногда ученики будут придерживаться одного стихотворения на протяжении всего учебного времени или выполнять один и тот же вид деятельности над несколькими стихотворениями. Ожидается, что каким бы ни был выбор, они продолжат работать с печатью и выяснять следующий шаг всего этого чтения, основываясь на том, что мы смоделировали как класс, и на том, с какой задачей они сталкиваются.

Все эти значки перечислены на плакате нашего центра поэзии, так студенты всегда могут ссылаться на то, что ожидается.

Ах да, только на заметку. Упомянутое «письмо недели» — это мой способ сослаться на основное письмо этого стихотворения. Я не согласен с этим стилем преподавания, и нам действительно не нужно его обсуждать. {Really}

Общие основные стандарты Poetry Center

Общие основные стандарты, которым этот центр помогает нам соответствовать (и которые я опубликовал для своей администрации):

K.РФ.1.а-3. Найдите на распечатанной странице место для начала чтения, состоящее из нескольких строк текста.
К.РФ.1.а-5. Отслеживайте текст пальцем на распечатанной странице слева направо.
К.РФ.1.а-6. Отслеживайте текст пальцем от одной строки напечатанной страницы до следующей строки на той же напечатанной странице (обратная развертка).
K.RF.1.a. Следуйте словам слева направо, сверху вниз и от страницы к странице.
К.РФ.1.б-2. Найдите письмо на распечатанной странице в тексте.
К.РФ.1.б-4. Найдите слово на печатной странице в тексте (читает собственное имя).
К.РФ.1.б-5. Прослушайте произнесенное предложение (предложения) и укажите отдельные слова в предложении (предложениях).
K.RF.1.c-1. Выделяйте слова в печатном тексте. Пример: выделите слова с помощью учетных карточек или обведя слова кружком.
K.RF.3.c. Читайте часто встречающиеся слова на вид (например, the, of, to, you, she, my, is, are, do).
К.РФ.4. Целеустремленно и с пониманием читайте тексты для быстрого чтения.
K.RF.4.a. Используйте стратегии самокоррекции при чтении простых предложений.
K.RI.10. С целеустремленностью и пониманием активно участвуйте в групповых чтениях.
К.РЛ.5. Узнавайте распространенные типы текстов (например, сборники рассказов, стихи).
K.RL.5.b. Узнавайте стихи по признакам (строфы, форматы, рифмы).

Думаете, это сработает в вашем классе? Какие у вас есть советы?

Если вам нравится то, что я делаю здесь, в KindergartenWorks, то обязательно подпишитесь сегодня. Я с нетерпением жду возможности делиться с вами идеями еженедельно.

Подробнее о центрах грамотности

У кого-нибудь есть стихотворение для родителей в детском саду? — Доска объявлений PTO Today

Вот еще один.Это скорее рассказ, чем стихотворение.

Притча из детского сада
Автор неизвестен

или ….

«Мысли на дне бобового стебля»

Жил-был мальчик по имени Джек, который собирался подняться на свой самый первый бобовый стебель. У него была свежая стрижка и новая сумка для книг. Хотя его друзья по соседству в прошлом году лазили по одному и тому же бобовому стеблю почти каждый день, это был первый день Джека, и он немного нервничал. Так была его мать.

Рано утром она привела его к подножию бобового стебля. Она ободряюще рассказывала Джеку обо всем, как он повеселится в этот день, и о том, каким милым будет его гигант. Она заверила его, что вернется, чтобы забрать его в конце дня.

Какое-то время они стояли вместе, молча держась за руки, глядя вверх на бобовый стебель. Джеку она показалась намного больше, чем когда на прошлой неделе мать указала на нее по дороге в магазин. Его мать тоже думала, что он выглядел большим.Она сглотнула. Может, ей стоило продержать Джека год …

Мать Джека в последний раз поправила ему рубашку, похлопала его по плечу и улыбнулась ему. Она пообещала остаться и помахать, пока он начнет лазать. Джек не сказал ни слова.

Он пошел вперед, схватился за низкорослый стебель и медленно поднялся до первого листа. Некоторое время он балансировал там, а затем с большим рвением забрался на второй лист, затем на третий, и вскоре он растворился в высоком переплетении листьев и стеблей, никогда не оглядываясь на мать.

Она стояла одна у подножия бобового стебля, глядя вверх на то место, где исчез Джек. Не было ни шороха, ни движения, ни звука, указывающих на то, что он где-то внутри.

«Иногда, — подумала она, — труднее быть тем, кто машет рукой на прощание, чем тем, кто карабкается по бобовому стеблю». Она задавалась вопросом, как поступит Джек. Будет ли он скучать по ней? Как бы он себя вел? Понимал ли его великан, что маленькие мальчики иногда поступают глупо, когда чувствуют себя неуверенно?

Она боролась с желанием вскочить на стебель вслед за Джеком и, может быть, нырнуть за боб, чтобы посмотреть, как у него дела.«Лучше бы я не стал. Что, если бы он увидел меня?» Она знала, что Джек действительно достаточно взрослый, чтобы справиться с этим самостоятельно. Она напомнила себе, что после всего этого считалось, что это отличный бобовый стебель, и что все говорили, что его великан не только добр, но и обладает выдающейся квалификацией.

«Дело не в том, что я беспокоюсь о нем», — подумала она, потирая затылок. «Просто он растет, и я буду скучать по нему».

Мать Джека повернулась, чтобы уйти. «У Джека в жизни будет много больших бобовых стеблей», — сказала она себе.«Сегодня он начинает тренироваться для них … И сегодня я тоже начинаю кое-что практиковать: подбадривать его и махать рукой на прощание».

Стихи про детский сад! Детсад детсад детки спешат туда

Стихи о детском саду для дошкольников 4-6 лет

Ярославцев А.

Детский сад , Детский сад!
Дети торопятся.
Я пойду в сад —
Что растет в таком саду?

Может груши, виноград?
Я всегда им рад! ..
— Да ты что, дядя, не смеши! —
Дети мне говорят.
И десять из них кричат:
«Мы в саду растем!»

В. Шестаков

В родной детский сад
Рад гулять каждый день!
Как ты дома? Чуть-чуть — и тотчас
Предки тянут нас в угол!
А не то что в саду
(хотя хулиганов много):
Там дальше слов не пойдут —
Углов на всех не хватит!

О.Пикус

В саду весело
Я хожу туда с радостью
Играть весь день
Бегать, петь, танцевать

С. Приварская
Мама дорогая, дорогая
Поцелуй на прощание
Здравствуйте, привет, детский сад !
Очень рада всех видеть!

Сметанин А.

В садик пришли: заяц,
Пятачок, Львенок, Мишка,
Две снежинки, Три принцессы,
Гоблин из глухого леса,
Человек-паук, Мальвина,
Фея, Бэтмен, Буратино .
И еще таких же
Есть много разных людей.
Может быть, достались мы с вами
В детском саду с чудесами?
Нет, в обычный детский сад.
Но сегодня Маскарад!

Е. Чиж

Завтра очень важный день
Для семьи и для меня!
Только об этом говорили
Все четыре дня!
Приготовили платье
И банты атласные
А уже в красивой вазе
Доставили цветы.
Только одна забота
И я не знаю, как сказать …
В детском саду мама тоже
Хотела бы забрать.
Моя мама может пойти с нами
Играйте в игры вместе!
ну кто моя мама
может мешает?

И. Абгарян

Вот кем я стал!
Он перестал пачкать штаны.
Знай, сестренка, что твой брат
ходит сейчас в детсад !
Я научился считать:
Один, два, три, два, один, один, пять…
А я рисую на листке
Сколько пальцев на руке.
Я пытаюсь есть сам.
Ну еда там вкусная!
А когда сажусь за стол —
Пол остается чистым.
Едим вместе с другом,
Построим дом с ним.
Говорят, нужно спать —
Ждут подушка и кровать.
Обожаю свой детский сад,
Там всегда сыт и доволен.
Поверьте, три года спустя
Школа откроет мне двери!

А.Mont

Рано утром, едва
Я встаю с постели.
Молча надеваю шорты
И зеваю … Зеваю …
Кто придумал детский сад
Ребята с утра забирают?
Вот и пещерный человек —
Много лет жил без огорода!
И никто его не мучил:
— Зубы почисти лучше пастой,
Руки перед едой.
Съешь котлету, съешь кашу,
Посмотри, какой ты худой …
Я действительно хочу
Оказаться в той пещере…
Только СТОП! … Но есть еще книги
Дети совсем не читают
Ни девочка, ни мальчик
Они не знают о компьютерах …
А какие там игрушки —
Угольки и черепа?
А в саду: самолеты,
Лодки, танки, вертолеты,
«Лего» новенький конструктор,
А еще самокат
А еще много разных машинок,
И железная дорога …
Играем, танцуем
Читаем и рисуем …
Нет, пещерный человек —
Это очень преклонный возраст.
Я не могу жить в пещере
Бегу лучше в садик!

С. Неверский

Дети говорят мамам:
«Мы любим наш детский сад !
Нам пекут сырники
Любая игрушка в комнате-
Куклы, кубики, машинки!
Смотрим разные картинки.
Мы встречаем Новый год,
Мы любим елки, хороводы!
У нас есть мячи, скакалки,
Мы любим прятки, догонялки.
В старших группах уже сейчас
Все готовы в первый класс!
Они учат нас читать, считать,
Мы знаем, сколько пять плюс пять!
Гора будет занята.
Дети растут!

Ю. Сысоева

Я вышла из дома с мамой,
Саша и Миша встречают меня.
«Собираешься на дачу?» — они говорят.
Отвечаю: «В детсад !
Не на дачу и не в гости —
Я сегодня стал взрослым.
В самый ответственный день года
пойду в младшую группу!
Я найду себе там девушку
Чтобы поиграть с ней в игрушки,
Ложусь спать в тихий час
А потом снова поиграю.
Ежедневно карандашами
Рисовать подарки маме —
Много разных дел в саду …
Извини, пойду.
Я не могу опоздать
До свидания, друзья! »

Зубкова Л.

Солнце светит за окном.
Степа с утра
Напоминает всем вокруг:
« В детский сад пора идти !
Игрушки уже собрал —
Мишка, кукла, самосвал.
Я спрячу медведя под подушку
Чтобы спать со мной в спальне.
Куклу подарю подруге Даше,
Артём попросил самосвал.
Платок в кармане.
Все готово. Мы гуляем?
Ничего страшного, рано —
Я приеду первым в группу,
А сегодня капитан
Я весь день в саду буду. «
Торопливо поднимался по ступенькам
Шел с отцом один.
Шел с радостной улыбкой:
« Снова идем в садик! »

Гончарова М. ,
Рад снова тебя видеть!
Мне грустно, что мои друзья
Они не ищут встреч с тобой, как я.
Да, в школе тоже интересно,
Но ты почему-то дороже.
Помню свою группу
И воспитателей, детей
И как смотрел в лупу
Улитки, рыбки, муравьи.
И свой участок для прогулок
Где мы играли в магазин
Они искали сокровища, взрывали шахты,
Гараж рыли для машин.
Иногда чувствую запах каши.
Желейный привкус на языке.
Но в тихий час наши кроватки
Остальные качают младенцев.

Пузырев В.

Утром проснулся сам
Сладко, сладко потянулся.
Я больше не буду спать
Прощай, кровать.
Я чистила зубы, умывалась,
Она причесалась и оделась.
Вместе с мамой вместе
В детский сад гуляем.
В саду меня ждут игрушки
А еще друзья, подруги.
Веселимся вместе
Беги, прыгай и крутись.

Климанская Л.Прощай, детский сад!

Мы ходили в Сад каждый день.
Здесь нас встретили и накормили.
Здесь нас научили играть
песни, петь и танцевать.
Жалко нам расставаться
Но мы не можем остаться.
Хоть детский сад наш второй дом
Скоро пойдем в школу
Прощай, детский сад
Назад не вернемся.
Для их опекунов
Мы говорим спасибо.

СТИХИ О ДЕТСКОМ САДЕ: ЧТО ТАКОЕ ДЕТСКИЙ САД

Детский сад

Детский сад, детский сад!

Дети очень торопятся.

Собираюсь в сад —

Что растет в таком саду?

Может груши, виноград?

Всегда рад их видеть! ..

— Да ты что, дядя, не смеши! —

Дети мне подскажут.

И десять из них кричат:

«Мы в огороде растем!»

(Н. Ярославцев ■)

Почему они так говорят?

Детский сад, детский сад …

Почему так говорят?

Мы не осины,

Мы не рябины.

Вова, Клавдия, Мишеньки —

Это не черешня!

Детский сад, детский сад …

Почему так говорят?

Мы не листочки,

Мы не цветы

Синие, алые —

Мы маленькие ребята!

Детский сад, детский сад …

Почему так говорят?

Потому что дружно в нем

Мы растем как одна семья!

Вот почему говорят:

В этом доме есть детский сад!

(В.Товаркова)

Дошкольники

Мы с другом Томой

Вместе ходим в детский сад.

Это не как дома!

Это школьники!

Вот и упражнения

Едим ложкой,

Привыкаем к порядку!

Детский сад необходим!

Учим стихи и песни

В нашей группе есть дошкольники!

Для нас нет места прекраснее!

Чем ваш любимый детский сад!

(И.Гурина)

Ваш второй дом

Дети живут в детском саду

Здесь играют и поют

Они здесь находят друзей,

Идут с ними гулять.

Вместе спорят и мечтают

Растут незаметно.

Детский сад — твой второй дом,

Как тепло, уютно!

Любите его дети

Самый добрый дом в мире!

(Г. Шалаева)

Дом с окнами в детство

Дом, в котором все окна открыты в детстве

Восхищаюсь тобой, не могу насытиться.

Я слаще и красивее всех построек в мире

Дом, где утром собираются дети.

Припев:

Здесь поселились сказки,

Звонкий смех звучит

И внимание, ласка

Всем хватит.

Он стал домом

Детям — дошкольникам,

Мы неразлучны —

Это наш детский сад!

А внутри он одет, и светлый, и яркий,

Каждый день для детей как волшебный подарок.

Воспитатели с ними не просто играют —

Дети жизни осваивают азы детского сада.

Хор.

(Н. Агошкова ■)

Утро

Сосны в ряду

Клены под окном

Солнце заходит в детский сад

Световая дорожка.

Осмотрю все в добрый час

По-своему зорко:

Окунуться в чистую таз

Лежит на скатерти.

Окна чистые блестят

Дощатый пол вымыт,

Просыпайся детский сад!

Добрый день, ребята!

(В. Донникова)

Я работаю ребенком

Я встану и разбужу маму.

Я сам надену штаны.

Я умываюсь. И я выпью чаю,

И книгу не забуду.

Работа меня уже ждет.

Надо много работать!

Ешь кашу, гуляй,

Спи, развлекайся!

Я весь день на работе

Пою, леплю, танцую.

Тогда выпью, поедим еще

А я нарисую письмо.

А если вы спросите меня

отвечу очень громко:

«Я в детском саду, я в детском саду

Я работаю как ребенок! »

(А. Вишневская)

Детский сад

Приходим в детский сад

Есть игрушки.

Локомотив,

Пароход

Ребята ждут.

На стене картинки

А на стене цветы окно.

Хочу —

Покатаюсь

На игрушечной лошадке!

В этом доме все для нас —

Сказки, песни и сказки

Танцы шумные

Тихий час, —

В этом доме все для нас!

Какой красивый дом!

Мы растем в нем каждый день,

А когда

Давайте вырастем

Пойдем в школу вместе.

(О. Высоцкая)

В детский сад

Листья под ногами

Весело шумят.

Скоро уезжаем

С Мишей в садик.

Давайте вставать рано утром

Застелить постель.

Мама кричит из кухни:

«Мальчики — вставайте!»

Давайте весело оденемся

Давайте повеселимся

Веселимся ребятам

Мы будем к вам в гости!

В детском саду на стульчиках

Посидим.

Кашу поедим,

Песни споем.

А потом оденемся

Пойдем гулять

И пойдем с прогулки

Пойдем спать вместе.

Вечером с работы

К нам приедет мама

А мы с Мишей

Забери с огорода.

Скоро вместе с Мишей

Пойдем в детский сад

Все ваши игрушки

Заберем в детский сад.

(А. Вишневская)

О себе и о ребятах

Солнце скрылось за домами

Выходим из детского сада.

Рассказываю маме

О себе и о ребятах.

Как мы пели песни хором,

Как играли чехарду

Что мы пили

Что ели

Что читали в детском саду.

Расскажу честно

И подробно обо всем.

Я знаю, что мама интересуется

Знаю примерно

Как мы живем.

(Г. Ладонщиков)

Мой любимый детский сад!

Просыпаюсь с солнышком

Рад прийти утром.

Быстро, быстро

Я в любимом детском саду!

Есть книги и игрушки,

Есть любимые друзья

Мои верные друзья

Я не могу без них жить!

Дорогой учитель

Помогает и учит.

Она для меня почти как мама.

А наш детский сад самый лучший!

(И. Гурин)

Наш любимый детский сад

Наш любимый детский сад!

Он нам всегда очень рад!

Утром встречает весело

Приглашает всех на завтрак

Гуляет

И танцует, и поет …

А без нас ему грустно, скучно,

Забывает про игрушки.

Даже ночью — спит и ждет:

Может кто придет…

Ну конечно у нас

Не оставим никого —

Немного отдохнем

И снова пойдем к нему …

И будем снова рады

Наш любимый детский сад!

(Е. Груданов ■)

Девочка собралась в саду …

Девочка собралась в саду

Наряд я выбрала вместе с мамой —

Платье с желтой полосой

И кружевной оборкой

Ремень с зеленой брошью,

Белые туфли на застежке.

Оба смотрятся в зеркало:

Мне очень нравится наряд.

Глаза тут же заблестели

Щеки нежно покраснели

Пульс ребенка участился

Ножки тут же поторопились:

— Я готов в сад …

Это восемь — пять минут!

Не могу опоздать —

В саду меня ждут друзья:

Оля, Лена и Андрей …

Мама, пойдем скорее в сад!

(О.Матыцина)

Детский сад

(Стихотворение-песня)

— Я не хочу в детский сад! —

Вова громко плачет.

— В детский сад не хочу! —

Опять громко плачу.

— В детский сад не хочу! —

Он громко рыдает.

Это все еще здесь

Мама уходит.

Вот прошла неделя

А потом еще.

И снова и снова

Мальчик плачет.

— Я не хочу домой! —

Как это понимать?

Очень понравился детский сад

Очень мальчик Вова.

Детский сад!

О, он привык к драмам.

— Ничего! Все пройдет! —

Он говорит матерям.

Детский сад!

Да, дети уезжают.

Детский сад проливает слезы, —

Что держать в секрете.

Детский сад,

Детский сад

Не забывайте!

И уходите, малыши,

Тогда вспомните!

В детский сад,

Дети, приходите!

А тут свои

Детишки приведите!

Детский сад,

Детский сад.

— Что держать в секрете?

Как хорошо живется

Когда рядом дети!

Детский сад,

Детский сад

Не забывайте!

И уходите, малыши,

Тогда вспомните!

(Т. Шапиро)

Нас ждет детский сад

Ветерок почти не дышит …

Детский сад спит под крышей

Спят его игрушки —

Кубики, звери …

Скоро Новый день начнется —

Утро нам всем улыбнется.

Пойдем «на работу»

И разбудим этот дом!

(Е. Груданов ■)

СТИХИ О ДЕТСКОМ САДЕ: РЕЖИМ НАШЕГО ДНЯ

Подушка «Прощай»

На стене висят ходунки,

А в ходунках кукушка.

Зовет кукушку в садик

Прощай, моя подушка!

Сейчас вся наша группа

Торопится встать

И очень и очень глупо

Отставать от группы.

(П. Синявский ■)

Общие заботы

Елиночка и я вместе

Вместе живем счастливо

Встаем рано, рано

Поем песню солнцу.

А утром у нас с Элинкой

Общие проблемы:

Дочка ходит в садик,

Мама — на работу.

Заглянул в окно

Воробей Тимошка.

Он ждет нас на улице

Давай немного поторопимся!

(М. Сенина ■)

Снегурочка

Снова к нам пришла зима

С метелями, вьюгами.

Украсить дома

Елки праздничные.

Утром бегают, скрипят

Детей водят в сад

По пушистому снегу.

Посмотрите, что за снеговик

Катится на санках

Все в снегу — пуховик

Сапоги и шапка.

И у входа в детский сад

Под нарядной елкой

Мариванна ждет ребят

С новенькой метлой.

Мгновенно стряхивая снег,

Объятия маленькие:

— Вот и Снеговик Юра

Он приехал к нам в гости!

Мариванне прямо

Юрочка говорит:

— Я совсем не снеговик!

Ты сам…

Снегурочка!

(Н. Радченко ■)

Зарядка

Едем на зарядку

Утром — спорт по расписанию.

Наши майки и трусики

Замечательная красота!

Скоро все вырастут

И расправят плечи в ширину.

Скоро каждый взрослый скажет:

Наш ребенок — герой!

(П. Синявский ■)

Крепкие детки

Зашли на участок

Крепкие детки

Упражнения!

(Т.Волгина)

Зарядка

Приехали, не опоздали

Сразу зарядить.

Бананы с веток сорвали

И капусту с грядки.

А еще, как и самолеты

Мы кружили в небе!

Развлекайся, заряжайся

И развлекайся!

(М. Сенина ■)

Завтрак

Утром нам дали кашу.

Съела быстрее Гали,

Да и Миша догнал —

Каша вкусная была.

(М. Сенина ■)

Классы

У нас есть математика

Скоро в первый класс.

Посчитали на палочки —

Сложили, вычли …

Получилось у меня и Толя

Ну почти готовы в школу!

(М. Сенина ■)

В детском саду

В детском саду —

Столики.

В нашем детском саду —

Голуби и кролики.

В нашем детском саду —

Песни и сказки.

В нашем детском саду —

Кубики и краски.

Сидим за столом

И рисуем елку

Рядом с елкой домик

Рядом с домиком — цыпочка.

Вот летит птица

Вот бегает лисица

У лисы рыжий мех.

Чей рисунок лучший?

(О. Высоцкая)

Уголок домашних животных

Только утром идем в детский сад

Вступаем на порог —

Мы все маним

Уголок домашних животных.

Там нас ждут

Живут там вместе:

Едят, отдыхают,

Играют, поют

Хороший хомяк,

Степная черепаха,

Старый щегол

Ежик и морская свинка

Как мы их любим
И как мы им рады
В обиду родственникам
Никому не отдадим!
(Е. Груданов ■)
прогулка
Играли на прогулке.
Выбирали драйвера.
Оля с красной косой
Дети выбрали лису
А мне, не очень понятно, —
Почему-то серый волк …
Решил обидеться
Только вдруг, как волк, завыл!
Тогда было весело,
Все смеялись!
(М. Сенина ■)
Доброе дело
Зашли на участок,
Птицы несли семена.
Птицы ждут нас каждый раз
Птицы нас очень любят!
(Е.Груданов ■)
Концерт
Мы в нашем представительстве
Был приглашен весь зал.
Прочитал стихотворение
Петя показал фокус.
А потом пели хором
Вместе с Машей, дирижером.
Tweedledee-tratata,
Не концерт, а красота!
(П. Синявский ■)
Необычный детский сад
В детский сад пришли:
Зайчик,
Пятачок,
Львенок,
Медведь,
Две снежинки
Go0002 Глубокие принцессы лес,
Человек-паук,
Мальвина,
Фея,
Бэтмен,
Пиноккио.
И еще таких же
Есть много разных людей.
Может быть, достались нам с вами
Детский садик с чудесами?
Нет, в обычный детский сад.
А сегодня —
Маскарад!
(А. Сметанин ■)
Котенок полосатый
Мой котенок полосатый
Попросила детский сад.
Я ему ответил:
— Если послушаетесь, я возьму.
Залезай в рюкзак.
Спрячьте хвост и молчите.
Хочешь пойти в рюкзак —
Оставайся дома, дурак.
(П. Синявский ■)
Старший брат
Я в старшей группе, а сестра
Утром ходит к младшей.
По лужам не ходит —
Брат ее не пускает.
Ботинки на солнышке блестят
А сестренка думает:
— Какой умный старший брат!
Какой умный старший брат!
Какой умный старший брат
Самый младший ребенок!
(стр.Синявский ■)
Дети, которые плохо питаются в детском саду
А вот и сестра Ира —
Кефир в рот.
Вот сестренка Света —
Рот омлета полный.
Рядом с Петей и Дашей
Они мучаются с кашей.
Как это уродливо!
Эй, ребята, жуйте вживую!
Быть голодным — это очень глупо:
Вы уже большая группа.
(Е. Успенский)
Тихий час
Если смех
Мне не хочется спать
Нужны воспитатели
Немного волшебства.
Нужна группа болтунов
Превратитесь в бормотание.
Групповой набор мочеиспускания,
И спать захочется сразу.
(П. Синявский ■)
Тихий час
Если играть весь день
Мы можем даже устать.
И тут, спасая нас
Приходит к нам
«Тихий час».
С ним мечта идет сюда …
Но бывает иногда —
Игрушки не дают уснуть:
Ползают под подушками
Под одеждой, под кроватью —
Нет возможности удержать их!
Надо вставать
Чтобы объяснить непослушным
Что им попробовать
Не кричи, не кувыркайся,
Не прыгай на кровати
И спокойно ложись и спи.
(Е. Груданов ■)
Тихий час
«Тихий час» после обеда.
Ну, я … я непоседа.
Ненавижу «тихий час»!
А теперь поиграю …
Лежал и крутил
Совсем не хотел спать.
Вдруг приснился сон
Он был похож на сказку:
Куклы устроили хоровод …
Едва разбудили!
(М. Сенина ■)
Тихий час
Ставни закрываются
Дети раздеваются.
— Тише, тише, тише, птицы,
Не пой под окном!
В тихий час он так сладко спит
Ребята крепко спят.
Не гремите, цикады,
Не трескайте — чока — ца — ца — ца!
Ребятам нужно отдохнуть
Им нужно поспать часок!
Не квакайте, лягушки,
Под окном ребят!
Есть раскладушки
Вот парни крепко спят.
Ставни открываются
Детское платье…
Скажите, дети,
Что вы видели во сне?
(Е. Тараховская)
Тихий час
В нашем детском саду
Тихий час.
В этот час нам нужно
Тишина.
Мы сказали: — Чок! Чёрт! Чёрт!
Язычок,
Закрываем тебя
В сундук.
Запирание сундука
На крючке.
Всем деткам в кроватку
Все молчат!
Потому что у нас
Тихий час.
Потому что вам нужно
Тишина.
(Н. Лоткин)
Тихий час
Тихий час в нашей палате:
Кто-то прыгает на кровати
Кто охотится на мух
Кто читает стихи вслух.
Кое-где летают подушки
Тапочки, шапки, игрушки …
Так проходит тихий час
В нашем детском саду.
(А.Усачев)
Вкусные именины
После полдника в зале
Мультики нам показали
А потом мы отметили вкусный день рождения Вали
!
Торт проглотил сразу
Запил сладким соком,
И конфету отложил
И оставил для мамы.
(М. Сенина ■)
Дом!
Солнышко, не заходи
Жди нас во дворе!
Сейчас идем гулять
И познакомимся с родителями.
Я скучал по маме
Не могу дождаться прямо сейчас!
Пусть скоро придет
И отвезет меня домой!
(М. Сенина ■)
Попробовала …
Группа вышла одеваться
Готовься к прогулке
Ждут пап и мам.
А дальше — и домой.
Стонал, нюхал, пытался
Быстрее всех успеть
Самым первым был …
Но был дружелюбный смех!
Только тогда я заметил
Чего я вообще не ношу:
Ведь на мне туфли Пти
И пальто Наташи!
Как долго папа будет удивляться
И в замешательстве гадал:
Ну куда же я делся? ..
Он меня не узнает!
(Е.Груданов ■)
Уважаемые дети и их родители! Здесь вы можете прочитать « стихотворения Катрена о детском саду ». »А также другие лучшие произведения на странице Стихи о детском саду … В нашей детской библиотеке вы найдете собрание замечательных литературных произведений отечественных и зарубежных писателей, а также разных народов мира. Наша коллекция постоянно пополняется новыми материалами. Детская онлайн-библиотека станет верным помощником для детей любого возраста, познакомит юных читателей с разными жанрами литературы.Желаем приятного чтения!
Катрен стихотворений про детский сад читать
Много веселья в саду
Я хожу туда с радостью
Играть весь день
Бегать, петь и танцевать
Мама дорогая, дорогая
Поцелуй на прощание
Привет, привет, детский сад!
Очень рада всех видеть!
Обожаю свой детский сад
Там полно ребят.
Один, два, три, четыре, пять…
Жалко, что их всех не сосчитать.
Раз, два, три, четыре, пять
Я снова иду в детский сад
Меня ждут подруги
И любимые игрушки.
Каждый маленький ребенок
Просто выпрыгивает из колыбели
Стремиться в детский сад
Лучшее, одежда, наряд.
В нашем саду весело
Мы проводим здесь классные занятия!
Вот с друзьями играем
Развлекаемся и гуляем.
Детский сад
Детский сад, детский сад!
Дети торопятся.
Собираюсь в сад —
Что растет в таком саду?
Может груши, виноград?
Я всегда им рад! ..
Да ты что, дядя, не смеши! —
Дети мне говорят.
И десять из них кричат:
«Мы в огороде растем!»
(Ярославцев Н. )
Почему они так говорят?
Детский сад, детский сад …
Почему так говорят?
Мы не осины,
Мы не рябины.
Вова, Клавдия, Мишеньки —
Это не черешня!
Детский сад, детский сад …
Почему так говорят?
Мы не листочки,
Мы не цветы
Синие, алые —
Мы маленькие ребята!
Детский сад, детский сад…
Почему они так говорят?
Потому что в нем дружно
Мы растем как одна семья!
Вот почему говорят:
— В этом доме есть детский сад!
(В. Товарков)
Дошкольники
Мы с другом Томой
Вместе ходим в детский сад.
Это не похоже на дом!
Это школьники!
Вот и упражнения
Едим ложкой,
Привыкнем к порядку!
Детский сад необходим!
Учим стихи и песни
В нашей группе есть дошкольники!
Для нас нет места прекраснее!
Чем ваш любимый детский сад!
(И.Гурина)
Ваш второй дом
Дети живут в детском саду
Здесь играют и поют
Здесь находят друзей,
Идут с ними гулять.
Вместе спорят и мечтают
Растут незаметно.
Детский сад — твой второй дом,
Как тепло, уютно!
Вы любите его дети
Самый добрый дом в мире!
(Г. Шалаева)
Дом с окнами в детство
Дом, в котором все окна открыты в детстве
Восхищаюсь тобой, не могу насытиться.
Я слаще и красивее всех построек в мире
Дом, где утром собираются дети.
Припев:
Здесь поселились сказки,
Звонкий смех звучит
И внимание, ласка
Всем хватит.
Он стал домом
Детям — дошкольникам,
Мы неразлучны —
Это наш детский сад!
А внутри он одет, и светлый, и яркий,
Каждый день для детей как волшебный подарок.
Воспитатели с ними не просто играют —
Дети жизни осваивают азы детского сада.
(Н. Агошкова )
Сосны в ряду
Клены под окном
Солнце заходит в детский сад
Световая дорожка.
Осмотрю все в добрый час
По-своему зорко:
Окунись в чистую таз
Лежит на скатерти.
Окна блестят чисто
Дощатый пол вымыт,
Детский сад просыпайся!
Добрый день, ребята!
(В.Донникова)
Я работаю ребенком
Я встану и разбужу маму.
Я сам надену штаны.
Я умываюсь. И я выпью чай
И книгу не забуду.
Работа меня уже ждет.
Надо много работать!
Ешь кашу, гуляй,
Спи, развлекайся!
Я весь день на работе
Пою, леплю, танцую.
Тогда я выпью, мы снова поедим
И я нарисую письмо.
А если вы спросите
, отвечу очень громко:
«Я в детском саду, я в детском саду
Я работаю в детстве! «
(А.Вишневская)
Детский сад — моя работа
До папы, до мамы
я научился вставать.
Я с утра самая послушная
Пора в садик!
Расту, очень стараюсь
Спешите, как стать папой.
Сам хожу в садик,
Чтобы не отставать от взрослых.
У меня свои заботы
Они начинаются с утра.
Детский сад — моя работа
И учиться, и играть.
(Е.Раннева )
Детский сад
Приходим в детский сад
Есть игрушки.
Локомотив,
Пароход
Ребята ждут.
На стене картины
И цветы на окне.
хочу —
покатаюсь
на игрушечной лошадке!
В этом доме все для нас —
Сказки, песни и рассказы
Танцы шумные
Тихий час, —
В этом доме все для нас!
Какой красивый дом!
Мы растем в нем каждый день,
А когда
Давайте вырастем
Пойдем в школу вместе.
(О. Высоцкая)

В детский сад
Листочки под ногами
Весело шуршат.
Скоро уезжаем
С Мишей в садике.
Давайте вставать рано утром
Стелите постель.
Мама кричит из кухни:
«Мальчики — вставайте!»
Давайте весело оденемся
Давайте повеселимся
Веселимся ребятам
Мы в гости!
В детском саду на стульчиках
Посидим.
Кашу съедим,
Песни споем.
А потом оденемся
Пойдем гулять
И пойдем с прогулки
Пойдем спать вместе.
Вечером с работы
К нам приедет мама
А мы с Мишей
Заберем с огорода.
Скоро вместе с Мишей
Пойдем в детский сад
Все игрушки
В детский сад заберем.
(А. Вишневская)
{! LANG-b0f2e2369e541998fc8fd1e0031e7cf3!}
{! LANG-4737a8a6148e6aa2b6a330a8a8cff657!}
{! LANG-c30609d33afd457d0140be857f2422d9!}
{! LANG-e1ccfb2a09d59ef0de721dbcdb2b7e99!}
{! LANG-58f5e8f79222d26c05d06b5211882491!}
{! LANG-b93f25305d57814b2bf00e4f7990d3de!}
{! LANG-6bb7530f30511c61e0885327634e7247!}
{! LANG-bd07a70d65362d8632754f73dda5684e!}
{! LANG-030d5cce82f7fe2e3694b8267f2210d0!}
{! LANG-0cd840a4a17b845a7accfcf617359995!}
{! LANG-11e6d0ad88dbb9b914ad4e96474225de!}
{! LANG-cafbd08b30ee6cac3dd07f8de988e46b!}
{! LANG-3301b374616218471d2736f3e17b5606!}
{! LANG-c92b1e48f8bd4094486e9fe1ab3f8a3f!}
{! LANG-a9b8460a327f28da8d8c4963c6f046ba!} 9000
(Г.Ладонщиков)
{! LANG-5102c0565b226d10cba37c3fba9ef0ea!}
{! LANG-fd46be7f4e056ba69c514778c640c97f!}
{! LANG-2a60d8eac20edc8e69415ebae8eedb35!}
{! LANG-597eae80272855bd2f861d0639c0cb41!}
{! LANG-d0663b6b48771490a1d045b1d4802cb1!}
{! LANG-7f8487d48fbd10372bd949c4bf292a05!}
{! LANG-de2ae54a57c5506c1bbace759ab57af2!}
{! LANG-24986b1c754e85058
d9df8fa5ba!}
{! LANG-5942ac2c42642475e6432b645c29f4dc!} {
! LANG-5cafd78bbe0fe500a4292ef50aa30473!}
{! LANG-080bf4e6f9
bd1140fe2b9ff958d!}
{! LANG-1a0e159195bcb674ecce9daf162e4afa!}
{! LANG-a9da0cad864e8eb497197be83e
6!}
(И.Гурина)
{! LANG-b8e2fb1d04641d6d01d1e5490c64fef2!}
{! LANG-3d0a
bb0243f25ad167bbd039551!}
{! LANG-b6b1e4acb19f204176c5a3d19f9557d5!}
{! LANG-adca1f1af5
d824d3719808e5b1f!}
{! LANG-a0e9a767cad76c77e3fd4115701a189b!}
{! LANG-d648548fa74140849f105ee469450320!}
{! LANG-f2d6fe8806a47d57c80ea5ec33a0ab35!}
{! LANG-2fd56c4b79dc83ac4587a59c48832759!}
{! LANG-91c8b53a67fee2143e7daf7cd077a3bc!}
{! LANG-453e7caa32603642b911d1b02d5c26f1!}
{! LANG-089a5445bfdbe2
141da0acc5c51!}
{! LANG-bc3bebb0213fc83adbca124c8c16aa44!}
{! LANG-30a20d1f08fe41e647cc4018cfc9a0ac!}
{! LANG-c50332da5ae21ea365c74cba275b9a11!}
{! LANG-4244358784354e54e7bc6bc6cd5eb830!}
{! LANG-fa1b815d37e2498fdb2a59c655fc3a20!}
{! LANG-4a1aedb85a4b6cb71b852babcb8be6fa!}
{! LANG-9b1fa08f7b8dfd416be4a0f9b66bd1b7!} )
{! LANG-0c442a2ad217cd470971f30ca7b509d1!}
{! LANG-757bf3b2c812894127dbabef75834f89!}
{! LANG-df0720c1688353b35a4fdb037d1f27ae!}
{! LANG-aa09563f722323341379cd9175f1e8fd!}
{! LANG-4e8615051dd4f9a59ec59ae5f5142ac0!}
{! LANG-04a6c6be4378fc7a096d1426b5638aae!}
{! LANG-f16f62ada4b1a8766df7bee55794f8f5!}
{ ! LANG-81cbf60
70fc4015dece424abb2c!}
{! LANG-6f17b38b6ff97ea1885e649acf2ea686!}
{! LANG-bf2e99175d7d3119254d0610110aa7b0!}
{! LANG-f8ed64aaa89bc148f7d313d11c76ac17!}
{! LANG-faf434f648fcd95e5c66d9dac174067d!}
{! LANG-6c4010e436f43696e4f4245df7c57003!}
{! LANG -624f3647b08b9c96d646e85c6cddce6d!}
{! LANG-6ea9631727d237f27f7614edaca70167!}
{! LANG-ee5332b7f7fc7cfb98bcbf3fefa4e696!}
{! LANG-fd86bba4fa1923b0081f3a9c22d4dacf!}
{! LANG-7d7f1b3e8c6ddad55f23db1d25775b3d!}
{! LANG-4028b3e804585566d471dc92fa1310b2!}
(О.Матыцина)
Детский сад
(Стихотворение песня)
{! LANG-0361b7128bc524eabee7128011bd8ee0!}
{! LANG-f41262101f49206df9370fce2aa0db15!}
{! LANG-2f7374618fd4eb45ae037e4fab220afe!}
{! LANG-6a4ccb62501263a7fe3f953a089faa50!}
{! LANG-0361b7128bc524eabee7128011bd8ee0!}
{! LANG-bca2197968a613d604a53950348!}
{! LANG-fc6d5a833b5fedcebc0797ad47c77f54!}
{! LANG-228dd890de477a53f090be26b1dac1f5!}
{! LANG-888fe467998c20438275ee3766bc2064!}
{! LANG-cb8010753d555eacbc8a53fae434282c!}
{! LANG-e8413f10ab56d28797b156003d9e879d!}
{! LANG-d36723997880fffba4582180ba3e5cf5!}
{! LANG-004ff11ede334bce57a97b8ee16501a0!}
{! LANG-b711d6e00b175c3ee33167faac168f41!}
{! LANG-8994cb58eda589a36d6dc969928dc267!}
{! LANG-cba5d5dcc0cb880419be11e3632bfe21!}
{! LANG-ca8b03
a2309b27945765ec44e3d!}
{! LANG-c36a8b2ff65ab0b7b8e11e8e0495a8eb!}
{! LANG-34653f82bf1660fdac240746b6c55bae!}
{! LANG-c84894aabacf4ff
c58994d236bf!}
{! LANG-5d5e05b90ee9ff2a4dc655b346df4dff!}
{! LANG-ca8b03
a2309b27945765ec44e3d!}
{! LANG-c36a8b2ff65ab0b7b8e11e8e0495a8eb!}
{! LANG-8d188366a9a82f6f6b5c888ce7e19d64!}
{! LANG-cdf9ea8d88f3ef22721a373755ba7c22!}
{ ! LANG-4a6a733d0ec5b2c5a45e0b54b1f624dd!}
{! LANG-4aca1dbfc959ab9f93e57dcc8ef5d87f!}
{! LANG-c90b803c588d70dc6cc7de6974193896!}
{! LANG-af58e7979172c5e2c67823593a7254a6!}
{! LANG-48f2afbe4922f912f526781a58aaddee!}
{! LANG-5138562d4
83d20469767bebda01!}
{ ! LANG-afa16a0eeeaae8901d76ef1a7deb5ab8!}
{! LANG-f7c6c467395fbbe150c43f7d7b7ee09c!}
{! LANG-652aa8b73013ad7b5ea06d186563c5d6!}
{! LANG-786607962fb6aba8660a73415c8237af!}
{! LANG-d1e3ab03e3ceaea8a0a791feac4389c6!}
{! LANG-4aca1dbfc959ab9f93e57dcc8ef5d87f!}
{! LANG-fc89024de8bbb74d57195967057eaf31!}
{! LANG-a767278802f6bd480bd71aa324a63bb4!} 90 143 {! LANG-237a12e4c42452f9dff93b67208b40f0!}
{! LANG-e4279b4060ae09445334595a5ab78afd!}
{! LANG-4aca1dbfc959ab9f93e57dcc8ef5d87f!}
{! LANG-c90b803c588d70dc6cc7de6974193896!}
{! LANG-af58e7979172c5e2c67823593a7254a6!}
{! LANG-48f2afbe4922f912f526781a58aaddee!}
{! LANG-5138562d4
83d20469767bebda01!}
(Т.Шапиро)
{! LANG-69e6d040b52872566325fcda76129c27!}
{! LANG-4b6815622fd96d21e9c27708af59c067!}
{! LANG-08b798f44fcf30c4f8d1952687e07bc4!}
{! LANG-31dd34d51
e20254c94cc6c741c8!}
{! LANG-9bbc1200bac03721492d151902a68b54!}
{! LANG-c5005a77a7a4e9b37d161d250258e43a!}
{! LANG-693e154b6becfc380d75c37f3feee400!}
{! LANG-b6cafb024af966da03b8433db1843f1c!}
{! LANG-e8c6d3603361a05db4d1beacdcef19c5!}
{! LANG-9b1fa08f7b8dfd416be4a0f9b66bd1b7!} )
{! LANG-598f4de569cf889514e456c4b9a0fe96!}
{! LANG-af7c868911c3a854b5db8f7910ab09a0!}
{! LANG-3ce97c468731adec0afdf0ecf114f7b6!}
{! LANG-cb1edfda1dec192a95585ef1815e48c5!}
{! LANG-36770624f20d1d16f31fc56c9aaa8cfb!}
{! LANG-84ca0a8e940342864ed587285d0be5ce!}
{! LANG-6923d01cfd0a1ac3cc78dab925d05757!}
{! LANG-53f284980b786e5d4f9372012a9288be!}
{! LANG-56532b43c09c6dd2be200fe276b54452!}
{! LANG-c212de433198a26cf64d510947bc1ef6!}
{! LANG-12ff34c0105ca5cb322af2e6989
!}
{! LANG-d78dcbd970bc9a81a606e9d226702c05!}
{ ! LANG-7023c46008dc65dfb8cde5146ff1c9f6!}
{! LANG-d6c0b3adf86a1ecee3d78339b9703252!}
{! LANG-db606a4cb8c6b0f8521698d8e00
!}
{! LANG-122cbacedd1d0dc7755b0d3cd08f19a1!}
{! LANG-485710c38fdfe5b80b71c77e359d8275!}
{! LANG-e8ccdc3c0bff906e12c0429b19deb475!}
{! LANG-6852df05fe4f52445dfaa97e54ce2d49!}
{! LANG-b331aa0a7118ef91cb6060874190a1de !}
{! LANG-8c3ec2f3cf130ff700caf5de5e005ac1!}
{! LANG-62be8965ba059acbaafd21616f1f45c3!}
{! LANG-16794a94e3efa50276a5d59ad21d5348!}
{! LANG-34149ac97179746722b00f066e20f464!}
{! LANG-d50f95d6bbf0b9fe5be2529ec0c3846c!}
(Е.Раннева )
{! LANG-d76005445cbc957d55893aecf4f7f652!}
{! LANG-00bf1c61853499cab225754c4f602270!}
{! LANG-ec1c496d6c7ce559a69c1575e6f33e79!}
{! LANG-cddc6285204c3b75649e0eb2d7b03e84!}
{! LANG-ece87c3e723ac8bfde8293aac2b95277!}
{! LANG-b63cabd3adf7ffc0a506b877f4102f2c!}
{! LANG-1e7150978c7e71f2a3cd1feb7aaf0259!}
{! LANG-8a1d3034341c529b2bda7bed0d1feb13!}
{! LANG-701637a6bbebaf7af0fc16ec9600d6cf!}
{! LANG-816776a0e5339e5faff12da370a41022!}
{! LANG-b3f149c27e02f66d64861d1354a35a76!}
{! LANG-c818eb36ed7ad47593d2efd9e3f68445!}
{! LANG-a225a02aa171022430d8feecc366fa01!}
{! LANG-59cbfc6453f42c09407f3186a28818a5!}
{! LANG-e801f49d5579bd0e
687d03ff6b7!}
{! LANG-4e7af4b8ff0eb4ec34ef7d15534958f7!}
{! LANG-7c1e5b40f6cd47047f6e37e5bec12f8d!} {
! LANG-b1eb555d7f235667d6c566cb64496043!}
{! LANG-ad2fea74f9db82d76c869be3599a26b2!}
{! LANG-95603ccd26e01c6ed70de9a83c01372a!}
{! LANG-37805fbd374356c67ab2e82262c2526a!}
{! LANG-6e789a1b9f05cafa259238d35bc09d49!}
{! LANG-171739615eeb1a236310f99b2f053bcc!}
{! LANG-25bc29f142eb37db0c746c86ca4c7b6b!}
{! LANG-2231fd5db8b257e7aad975a
dff1!}
{! LANG-253f01c8ac5366693886259120b23a2d!}
{! LANG-4f746115a5cbae463adbd6626a68ac3d!}
{! LANG-e2f415dd3f1ec4cbcc156808f9e23c70!}
{! LANG-4068b81306a6f6041b2ed57b2f5a8562!}
{! LANG-8dabccac7cac3a4cc5cf44369dfc3e8e!}
{ ! LANG-040132e9d411f1e388bb33e6f7362f54!}
{! LANG-276e14fd2d045128f3e1894a98e73401!}
{! LANG-2d0d784a0d9e0f35e237bab2b4fce077!}
{! LANG-18f937a79b74b06e48a46cc36c24711c!}
{! LANG-bcda5c987994e9b4b4e4beb7989e8b60!}
{! LANG-b3704de79d71532a1450755a2b1bef2f!}
{! LANG-de7e24633f12e9b784fcc935b496893c!}
{! LANG-648b8bfdce3044f331838daba771e895!} 90 143 {! LANG-e0dfc07e08c4a86bb21b0e2d9bd30688!}
{! LANG-d7a969e46a7dfe4e61f4bd5269e87624!}
{! LANG-7c32512733e264452a20b8dee28805a2!}
{! LANG-a8600f4f3799e5071de6163e61ebdabd!}
{! LANG-9f669976c4b2e59839791cbfeb72bba1!}
{! LANG-58b719c63f2
e46cf5f5e501af66!}
{! LANG-c9a7c77b49bf025564def80f9363fb52!} {
! LANG-b18005736d9d92d7af984e6c
5a3!}
{! LANG-3d07cab362462148f25d0fcb0624a0ee!}
{! LANG-3ab1dcb514ddd12b9563a1af67d7669f!}
{! LANG-07
3281c0c60432a04366526996a!}
{! LANG-5a54e98590f7973f3949190c4f76f9c8!} )
{! LANG-6f692a031b8d2783c059fa47d3935ce8!}
{! LANG-766342ff938f99a9bdc8ab2ce468d1b5!}
{! LANG-a7f283e9335a2f5a8f0ce8acfe9a09cd!}
{! LANG-f49db194b8aa21466acf70a10eb8ea50!}
{! LANG-8a13a71adeadda2d2dea546da8a4b4d4!}
{! LANG-bfc3812d480e8a88640b216def9bb0b8!}
{! LANG-2a0755000f8ed7e68f0d85ba4b7c587e!}
{! LANG-47f7f767084e68870ebaa5700544a067!}
{! LANG-2c4cc256250dff9f3ccde1
8412e!}
{! LANG-1eca55171b12e425874cf9407628284e!}
{! LANG-eb250612b7d26d9c8e4b7ff1a7db5d62!}
{! LANG-0578a762b7c5f3cb3383fc337bddb0bb!}
{! LANG-571e299af18ebec4b3ba71640d6cc5e5!}
{! LANG-0fd4a4cf380321b3e22ce092f7564bd5!}
{! LANG-61a178207301dbf85433d017fae4b078!
{! LANG-1ddbe36ca07f1a36380360093d143a9f!}
Детский сад
{LANG-db5eeee51d18c5475b84b53c45cb981c!}
{LANG-f215667212865d436a7f7b8909f9866d!}
{LANG-e0b1dc4802e7fdde2ad097b2c4f92af1!}
{LANG-e056aee1b8e133946c682b51bcefd27e!}
Припев:
{! LANG-5a3b01a82a6b79a40fe5eb6fbb63d636!}
{! LANG-7cb5581e6b701028ec33e06ce9d6188f!}
{! LANG-03f42fefe755af53b339d8e7b3248238!}
{! LANG-5de1eea12264d23239520821de5617b0!}
{! LANG-ef02dd0e31d
c64034f17736f301!}
{! LANG-603c0e96ae60631947b2430f3c9762bc!}
{ ! LANG-e13f47e2e50f60555fba709abc7d7203!}
{! LANG-8f2afaf93803abe4bfcd31f33fe5e2b7!}
{! LANG-dd59e35300dd98b2135d563b3e9c4aa0!}
{! LANG-959f2f865e62758ed1a01b142928befc!}
{! LANG-b08d23d6964a8ff6b856af2c08d08d09b864a2c08e08e08e08e4e08e4e08e07e08e8e4e07e8e8e08e8e6e8e8e6a2e9c09e9
{! LANG-676db12b4415f4a5e5131cb0edcb6cc8!}
{! LANG-26d1c58b398ac1f6afa60e27d4246e14!}
{! LANG-812e5eebdd58959ef4239e3e75d1ee14!}
{! LANG-f996a43052572b3f2a6c30158972729c!}
хор.
{! LANG-6b8521d2245cd07bdd806bb10449bad8!}
{! LANG-a6e25c7bc028cbcac9f6e967e277adaf!}
{! LANG-7de79ab8a1646f609aa515bf3219d769!}
{! LANG-79f2454158ff92a6f69506aa1f1e398c!}
{! LANG-cc52ebf2d39a24300ef63997846ab710!}
{! LANG-ab134e3a9aa4af3ce2cfa132142bfa40!}
{! LANG-42eab7d18c8f9f78f8daa785bf9f2bce! }
{! LANG-3ab6b10a31dd30be3413364f52d04aa4!}
{! LANG-9b414be2d7eea1406a6823c418f2cc80!}
{! LANG-84503fb7b0c5fca84377c90c346ac478!}
{! LANG-88942b7db70840f96cb26d561676a043!}
{! LANG-3a620cb179c1dfed6607e5bef2c6e2b7!}
{! LANG-397f4b24928ef006d630b7b86293f794!}
{! LANG-b2d15d4c4c99b0afa4596192c83!}
{! LANG-51c667385178b5bd5a9ce831ec0995fc!}
{! LANG-246c
f8917ddaf6095
8ace2!}
{! LANG-1f1e5968e
99fedbfc8c686c36b9!}
{! LANG-9ce3891a4171c17b4fd55626eef470b7!}
{! LANG-5114f53d049e3e7efdbc34da09bf5c60!}
{! LANG-9627ed11580b04a0d3795bd674aeb1f9!}
{! LANG-2e4d62909bc7593b2beae88dd7801c2f!}
{! LANG-54a2a9d2744028734b9c6b1e6406fab3!}
{! LANG-e0ac12dafd72c72ab4e3a0c20eb655e2!}
{! LANG-c330f874e0ea2475b5da044a418408ff!}
{! LANG-b3ae46c4f3e676443ae11decf43ab468!}
{! LANG-3a0d3b255b93cb62676e0b6cfd11a606!}
{! LANG-90c98a6d17d13fba5e75d04ca9c5089a!}
{! LANG-c2b1073212170f99a85b13fb7cf32b50!}
{! LANG-803db3c8c017d2357e82af96759670d8!}
{! LANG-f8fe35022cc5074eb7805eb518da9-956809344!
{! LANG-a0840fdefbe99f5744234c4448872b50!}
{! LANG-0d62c025456c0e9307cd2f5c93b41f33!}
{! LANG-583c7bf9fe98d3de93667b68d74000-LANG8127000-LANG96929
29096929
079
096989
9
{! LANG-230
950afc0c8f25434eb96ba16d!}
Один, два, три, четыре, пять
{! LANG-f0cfefcf2c125b0e64cb8437bdbc8a42!}
{! LANG-4e35ee4eb3c67e5c76f1ce0b423d6342!}
{! LANC4d6d632b0d08b02b08b08b08b0d08b08b0d08b08b08b08b0b08b0d08bd07d08b0d08b0d07d07d08b08
{! LANG-63349f968c0fcbe5181e46de75a52d41!}
{! LANG-80ee077d4bfbfc2cd9da0ee2cd1bc8ff!}
{! LANG-6a73afd28db7bcbd64c4178c9!
{! LANG-de16b357d66e3bfa323d0212f679199d!}
{! LANG-adb70cc9d6f6509ad59b089c7908ddfb!}
{! LANG-93cd37e598eb720ef47042b9c1c47672!}
{! LANG-99cff8959bdf823fa09f12f92dc4348959bdf823fa09f12f92dc4348192f09f12fdc4348192
{! LANG-429880db9007f5106ae06e46770a5cf1!}
{! LANG-cbf9e61c29732343a935a029dfb3ce04!}
{! LANG-7d5edacd2fb0c9ddce314f09e07 !??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????}
{! LANG-2ff5492d265e64152d648037071063f9!}
{! LANG-e65a286d5097985fa16b5e726bed947c!}
{! LANG-cd79ba96b250b7ef3becba3f1714ba6bec {0} 907eb3becba3f1714ba3708c07!
{! LANG-3f67b44f8d85461090ca47739e23a5c2!}
Каждый маленький ребенок
{! LANG-e7928fa98fdf62304d68ce094d140bab!}
{! LANG-3278995ea7eb2e560a4007cc6ae13be5!}
{! LANG-dff21b3ceac2fbba1136ed2a7e579ac48
{! LANG-90dbf3dcc1dc6683ade3a903f38dd746!}
{! LANG-8c69e6b0924dcf6eb28db4caf79ce38d!}
{! LANG-e807ae6706518d8fd8143d4d4e09!
{! LANG-47b634d8560df3ca2c2413368fd0920f!}
{! LANG-b0540521150d4701c190df0783da1e79!}
{! LANG-1cd3e8ed395d40f3d08489a4cd66490f!}
{! LANG-6062aad0c979384900a8a8b6329fa!
{! LANG-c0ec5566b88da609ce263b67cccaf03c!}
{! LANG-0ec9dd257d4554b6d880634405cf2f45!}
{! LANG-ac27335ab2
4ecbc1acc5298359!
{! LANG-d9408d5dd4fe78c89711e35eb987d9f4!} {! LANG-f41ea7a82285b4f2da5886c3a97e41a9!} {! LANG-371a472a84e18a8392ca808ef}
99328ef!
В детский сад
{! LANG-c29b41f9bb9c3e8a9f0f48372753392a!}
{! LANG-2957ef60b6b2ba6234d5acca2eb580c0!}
{! LANG-e39ee89850ac3069de5d42230077179c!}
{! LANG-50ccecb5de3945633fd0622d3a9cabf6!}
{! LANG-7022076c8be78d7737d7f73d282aea9b!}
{! LANG-e18d83be66df24ca596fac8b7714fd36!}
{ ! LANG-f673fdac0c3cbade95af2950bb1c1e9f!}
{! LANG-6bec388fd729f1794c375a5862edc2e3!}
{! LANG-fb5115
4985e7b4555abefb7e82f!}
{! LANG-ac185462e8e51ae50c9304fb9fb5dbde!}
{! LANG-e23496b88757c4185a276e9e1279c194!}
{! LANG-a3355453b95cc5a92ea9a6cd34a51658!}
{! LANG -ea0e1e6e70535c0059fd4976e26fe1cf!}
{! LANG-676c5156c8fc216b5e01cabe9187ff43!}
{! LANG-34300cb1168211aaf83a6a07b1
a!}
{! LANG-a974db648f774ef1651275d8d48f8284!}
{! LANG-c41199db8af2edc5315245d6a8f39639!}
{! LANG-9fb27dcb69db0ab97f4c9a8d067bd4ba!}
{! LANG-275eb6c67dc22cab3d4fe3b739fdb92e !}
{! LANG-9aad308e7330c3e43aed85c5483b1374!}
{! LANG-ba1f1fdcb32c7cef306c35bb9760769e!}
{! LANG-42148163690a1c3540df4142b2fdb33d!}
{! LANG-6939e61a16c3bc403709c84bd00c8c48!}
{! LANG-e16f2aee1fe5b8244951ade896080947!}
{! LANG-89b9d31333e3c0375ad97138bc3b8df9!}
{! LANG-c0dab0eb8b328a0301d678ab8c9ff9aa!}
В детский сад
{! LANG-1ef5daaffe07ac1704e8223e923bb7fd!}
{! LANG-ea20f40cdafc42be67cbdfb57579556f!}
{! LANG-96c4daf87a44b47ee3411afc994d1406!}
{! LANG-8158f4c0c841fd972245d1c06f3425d3!}
{! LANG-ce9e9e4489352c91c5b23cce61c1b22a!}
{! LANG-321b37f9b632944a49bc7715f90ea17a!}
{ ! LANG-27e0e2690a219db500b010476d4adaaa!}
{! LANG-a6dd7cec11b84fb90c10d8bb8afeaf28!}
{! LANG-a1b1cf04ed27e22914a26c224da72026!}
{! LANG-5f2fdabddcee70c81ff4d7d28af03439!}
{! LANG-242f971b8a0c2d1a647f99556f0654ca!}
{! LANG-e7e9fcd7dddfc2575cdd61543617b65c!}
{! LANG -3bc74558b25f31ac1f574316480651f1!}
{! LANG-516a0e7c179a6cb8a2e4a4398ce4bb1c!}
{! LANG-c7cfd1ab3af02cebd59ad3b64fcb541b!}
{! LANG-d8c49903fbdacc7d82ecbaefd5271a60!}
{! LANG-050
dfb29d7da4515b4335f4da61!}
{! LANG-5275e32ebe6f5baf49031b628eda14d5!}
{! LANG-401de1f7b74aaef2eef9f76246533245!}
{! LANG-72cf06dc2091ae78cc1209eb722bf4b3!}
{ ! LANG-eafcf2f2b09f82f8136d2fef316a6ed3!}
{! LANG-2abd4269
0b1fba4ce064c0b0189!}
{! LANG-f00f70a825edfa57ec77c08e4526606f!}
{! LANG-d2342f55ce19229bcf1d622ee9beb27e!}
{! LANG-3b3740b62f06d875f55b1d4fe21fd3c1!}
{! LANG-b22717b55ee55b229ff707a3c66d7b33!}
{! LANG -cddb42259c1a5a0a1aa9e97d5edc9d55!}
{! LANG-0ee9f34ee19140bbcf3607682cf83842!}
{! LANG-583cbf6b134d0f95517046b5ab4d9466!}
{! LANG-726406bb96b55accb417dafa385c151d!}
{! LANG-86e929a6578fece48c2f9b9b7587ec3d!}
{! LANG-b55aff8ffe9ee463873fbdc3f1653b17!}
{! LANG-8b7a9df8b4b9f155b943773f7a552c0a !}
{! LANG-e8ea50301101b41f299dc6e43c1!}
{! LANG-04ccd48 0154dbef43562e17d1ebc99ce!}
{! LANG-077630aa542e8964707acdc3c3d6c9c3!}
{! LANG-53fea1a87d33ae2aa1c5f99f6a4b10f8!}
{! LANG-7804546d9694f0ed220f5fae5b9bb395!}
{! LANG-0e1e787aad3256affaa9ade8bef2b92b!}
{! LANG-de3a29f6bb2565d7d67c33507a0d9932!}
{! LANG-0e1e787aad3256affaa9ade8bef2b92b!}
{! LANG-710a4d47a1e53905d206d04d34c12f51!}
{ ! LANG-0e1e787aad3256affaa9ade8bef2b92b!}
{! LANG-53d98773b210126af331a6d78c4d69ef!}
{! LANG-ac75dd3c58a5f1a80650a3d5fe4a4b63!}
{! LANG-eda0e457d3509eefb687c27453da2cc5!}
{! LANG-a3e47f8e888a601958b335dd8a0c2afb!}
{! LANG-2b09441f7fab351e0fc7a0c6ba8983e3!}
{ ! LANG-19fc261c88bf80722a060671f64bf09b!}
{! LANG-bb1f1ff09af6b5061957ea040457ae49!}
{! LANG-c7c9773ee18cfd228924e86e223aafcf!}
{! LANG-c311a7c0f407182294ec382d9e11a686!}
{! LANG-92b70e48632735fed6334
281d2f!}
{! LANG-427c1f6c8078d56ecce2c61459773718!}
{! LANG -035eca1e673d3f9a8736c8c2295d2d2c!}
{! LANG-5a5a082d55e6e021469ae842468c9c07!}
{! LANG-b63b4147130611a3a3d0ba60e3a3af47!}
{! LANG-0a77b064b3f409d626f10033611b9b50!}
{! LANG-544dbce70a7121c78ff49609dbfb4d5f!}
{! LANG-e198263b616a78b418a55aacc21bb4a5!}
{! LANG-621e873bd821c98ce666627
5f51!}
{! LANG-7184707d9d44996e800e6cfba1ccbf14!}
{ ! LANG-2f49
2908e23873d06ad50859ab2!}
{! LANG-c23fb40bcb2667c1100e329ec0b9bf08!}
{! LANG-7ed6a4afe2dbfbfc37734c907a19e100!}
{! LANG-f42f65f6c919def0728dfbf6504a37cd!}
{! LANG-53a90fb80a6446764c0a2b8a76cc0d75!}
{! LANG-e689fd3518dc2ebec2477b675728dba5!}
{! LANG -8d3d3bdbddd77864f03639aeeb90ab76!}
{! LANG-5b34b6f9a0d
7a613311e45ebaa5!}
{! LANG-437431ba2f635e9222a9c3f7a6c5740b!}
{! LANG-458baafa0615a11161ab4a176fb56424!}
{! LANG-44199cdcbeee80b18c4ea184efa1d9e6!}
{! LANG-6bc36243df6d7f1207b59e8893f75dc6!}
{! LANG-88e4e86152139bcc821996c7ff49b44d !}
{! LANG-1e48bfbb40a2c79a1d662469c1cfbe23!}
{! LANG-ee04540 79782ea8b682e73ac57b36e75!}
{! LANG-9434dd53254c3a55da09ea5691ce8374!}
{! LANG-6d75da17ae1608f274837ce47e118b10!}
{! LANG-c29ffff64bf07b7cbbe881838401b10d!}
{! LANG-a1320b438ca4288ec27e96bc1f641f5f!}
{! LANG-6d53b871e5a7d53f1833e5b97480202b!}
{! LANG-24d4c199ca5bdce4d52f2b395c668cfe! }
{! LANG-5a415ff8f845874a4b290e59c341b887!}
{! LANG-db361eb4a31599a3bb9113f75492fb59!}
{! LANG-baeb5c1e4d996e3ed143d351c!
{! LANG-8e290f7cc1ef327225e6431c6a54c69f!}
{! LANG-29e2b0afb90af
024fefb57e2296!}
{! LANG-87cdf9a5e02415e23eee180307817c76!}
{! LANG-19e4d78978dc57cf3c970d3e8feaad8d!}
{! LANG-8de0a6aeb9976c20263410232ac292ce!}
{! LANG-faeaf53605e74eea68560b9541329f42!}
{! LANG-81b97a1ef6d38de6bd1c75877fe7d125!}
{ ! LANG-e26cf82dc7bb72aa33d83eb7820070d8!}
{! LANG-a230252c3098f3f79adee8bb1f0404a0!}
{! LANG-f03e3cabd216b203e353dcc3ecbc546c!}
{! LANG-670cb91f51bb281b84f59780839a17e5!}
{! LANG-ba53f4c3774a991d23a3217df7e83842!}
{! LANG-a8d961293aa75702ff81162b04f2e0ce!}
{! LANG -968f8debb1d6629c7f7c7a14d51007da!}
{! LANG-8f07e121154c91ef2dd578264c777acd!}
{! LANG-fb22e178d967cd52e7da4ebfc61dc844!}
{! LANG-db6e318eda782fabfaf61f8ed5ca9b88!}
{! LANG-85f67c46e000db6162854e83b43e1ca4!}
{! LANG-5f53b66f6ea32e946e81f9ff99dca89b!}
{! LANG-2ae8b829cc7f976168b03ef0445cf367 !}
{! LANG-f

2b6078c4e10cf8e86242b8da17!}
{! LANG-dd6382ec293a16171e3a3d53565e07f8!}
{! LANG-e61545a1a54495b0f76d688af1d99a3f!}
{! LANG-ea9c52510025a70c5401a16cf71f39e2!}
{! LANG-c79b52691a067164def52593dbd!}
{! LANG-e93a7f5433ec6
7db7843cf9ec4e!}
{! LANG-a3b3db4c94a62c179353d684e1ed501c!}
{ ! LANG-2b016aa35ba4427482717d6fe10f212a!}
{! LANG-15222bfca6127d91d6895515f9cf2ace!}
{! LANG-84ede1b7ebb73dfacf72aa6c1a469ba2!}
{! LANG-d9eecfd426a29e84568675206450d47f!}
{! LANG-1749812770b2afc56e3f2490f43080d0!}
{! LANG-b10b514019aabe368cbd416b7c47ba68!}
{! LANG -4d8894ee6d6a9495ca4b636fb9c3300b!}
{! LANG-acc04fde5ba1a473a6da95efc433abc1!}
{! LANG-f04add648dbae31173ec94123fc450b8!}
{! LANG-2e4f44e75be3741bd0dff6d8b7fd19a9!}
{! LANG-df67ccd3986bf3adb1849ff9dff20763!}
{! LANG-cc345d136d297d820e2c5a2083959ca4!}
{! LANG-1204e4bb242b3d715cb6c8a3d77b6729 !}
{! LANG-89180a94f26d9da6dca8ce176939fab8!}
{! LANG-8c70286 a58f0a0e8d85b90a32efa9859!}
{! LANG-aa02dda8af5acee29fb0a57893b4bd1a!}
{! LANG-a32ab96d667f4d8db0c84685dddb1c89!}
{! LANG-1
9bce7fd388983e873b8c77fa7d!}
{! LANG-65d7055e40bc1bb1e077c3334e617e4b!}
{! LANG-5d4e348c3c3e319b89a766bd4a13ee77!}
{! LANG-428a3ad1b306fa04505b44fef5db559e!}
{! LANG-40eecd381b8b1d03073bd7dcbd900ca4!}
{! LANG-a76016500742557354e5a940c14d51f1!}
{! LANG-8a1a73a4ef05587c699cbd2b188000b0!}
{! LANG-2305f56ad10188c8a35a35e04e3b056e!}
{! LANG-c8c5be1c6c7cc11318a4c18f8682e29c!}
{! LANG-b559c2b7653bf3405c9c2225fb466351!}
{! LANG-aac57721347ae29573674f
641cf!}
{! LANG-54973e0453c993e7bb
e297f4af0!}
{! LANG-4488d853a3263a0d084c9f6b12721192!}
{! LANG-89db3c7017b7248583f972002be1401e!}
{! LANG-a324980c0dc35c8095f486c5d0221cb4!}
{! LANG-29dc5a7841faa7c7b13b6aac9f0066df!}
{! LANG-294cd5f0aa58ace6c958e8b47bee990a!}
{ ! LANG-808ec6cac56f1bed146c47a00bcd91ff!}
{! LANG-e05cba28bc89215e31f08b69f5cb3482 !}
{! LANG-607b10
ffb9f66644e789b1598eb!}
{! LANG-4d58447619b5b7e174668f806896c597!}
{! LANG-1608ad8ae61763502fea5337a4ac6328!}
{! LANG-4101fbc0435ee02624dff8cb71e18bbe!}
{! LANG-718e164775f5eb4be455121288e5c769!}
{! LANG-46c247670d38f1b59275dcef83d59de3 !}
{! LANG-1608ad8ae61763502fea5337a4ac6328!}
{! LANG-ad5e6adbe6bf85fd4211079db4a47295!}
{! LANG-cb6b67ff2577cabb76cb78d613d4ba78!}
{! LANG-061978dbfd9b11f6338f677d627bbc24!}
{! LANG-0d6b3201a0122dcd109227acd3f0c1e8!}
{! LANG-da04a3b3c3adb8353d43a067dd3187f3! }
{! LANG-89c9a0ad274f4dfccc25c7e6fa62b9f3!}
{! LANG-75361473c8d777b68fca88ad9b51b989!}
{! LANG-6618f18bfb1c68775d209c2d89a25417!}
{! LANG-0caa9693dfb094afa36a7fde90b8ec79!}
{! LANG-42d221626596cab716a7fb0386ab1af3!}
{! LANG-76e84986c920b0be9efbd0e9ee7e814b!}
{! LANG-ca79ffccb1fc4369c88637faebf59057!}
{! LANG-7b93c37e66503949b
cdb9216ca8!}
{! LANG-146bf742c309be621195eddf3c6d61fe!}
{! LANG-9ebb52cdff83ced1dfccd71ac03f499c!}
{! LANG-58
1eb123517d24ee0c8bc
7!}
{! LANG-8e6f9bc419fdf8d60458c1bb3e98b72e!}
{! LANG-11004f986
a9a754d2d4d06ab177!}
{! LANG-0e773ee737ef1b815f4303ddbda7b400! }
{! LANG-f482ed682f5a580949c899535f37fc6d!}
{! LANG-1bfb4a9cd57beae6fea0201ba368dbd2!}
{! LANG-cf4487b98ea4089ccbdee873c503fa53!}
{! LANG-926ae45388ba4e4c1b60f51d39d7de81!}
{! LANG-157db38fd923c7f02ee700dfd20b739d!}
{! LANG-930d1c64d3fba4e9d66aa318634c90c7!}
{! LANG-4ec6c99211db08e1241ac7708b6fc727!}
{! LANG-9cebbbb0c61b370aa41b606b7124674d!}
{! LANG-76d63bc955ab28e78ee5d9bd8afd9aa1!}
{! LANG-b13373164130fd9e51495f2e11ae074c!}
{! LANG-ba3c4147d403864830a6496c32c35845!}
{! LANG-4493d
22bfc28c8fabcfc39d65e9!}
{! LANG-3e07e13049b0b0727c6553e172318f05!}
{! LANG-fd3af5c024f023ef9fb0141c 3913d1b2!}
{! LANG-40a051f743c5d21ddc9a019afed989d7!}
{! LANG-fa282da545e23c070cd1700a65f4fd1d!}
{! LANG-bca52e9af4da141afe7c647ac2e99fae!}
{! LANG-1480b4e3cdcb3c742262b115d5a2ce3a!}
{! LANG-1480b4e3cdcb3c742262b115d5a2ce3a!}
{! LANG-55cb6ecc1a39f0fc36dc804bc73! }
{! LANG-959a3ed1e6745c01e4a132317ca4ca31!}
{! LANG-71c0b7ae619ad55a5e39699a1f6b6efe!}
{! LANG-0043082e139b254536ed0f8032fb1d69!}
{! LANG-1152a3a98794593e9a87930f83cbd06c!}
{! LANG-445cabdabd30e0f3091e0f01e301b2a8!}
{! LANG-6bfbd76666ce9e65d5b64b761d90d433!}
{! LANG-a2a6cc9a3f0bf085d5704467ec9!}
{ ! LANG-18f2e1ab232e1c160896a71b2839c88c!}
{! LANG-4967478262c201f3e9382b8eaa56d41e!}
{! LANG-0444c99f236d12fd47788b805943b958!}
{! LANG-3238c386f20ffb2bfe782b0873d626b6!}
{! LANG-5c50a2c1ae25658e2c0800f2c6c1e990!}
{! LANG-9da3a8de6f54dbbf01a4d4578a000d96!}
{! LANG -66bdd1dc4b4ebd82c4fb019294b252b0!}
{! LANG-05aea23c080273943fa8405075347724!}
{! LANG-d83fa4ad46b9eaaa141801dfe330db69!}
{! LANG-a14dffa376960302515e659376859bb7!}
{! LANG-0d194fd7d59e8907d43da81e2ea3b72b!}
{! LANG-0b1922f63e7e3edf86b1db8daa8bf2dd!}
{! LANG-c678eeff513a49be5952f811fbae7174 !}
{! LANG-29e4fa4d73be5614b48551403660ef41!}
{! LANG-3f51171 74a84208a7761280b3acb80cb!}
{! LANG-97c4922d65c84a76fcf4913a8dd61cd3!}
{! LANG-2a2b0c278c9e2ca8a34504d40b79d3eb!}
{! LANG-417ba15b030e53a5b48478707a193dda!}
{! LANG-4ab9ba9ad29ab6e618460efe68f82540!}
{! LANG-55f6c74f0b13d06d8dee2d55a14cfa80!}
{! LANG-2ab6dbda23e1e572ee041ca0041e9b4e! }
{! LANG-4bf13173118496cca2a47faa35fb4498!}
{! LANG-ae9a58095a70c341bf3a0ff020cb02f4!}
{! LANG-5041bec42d2a25b0a13aec131123eeb7!}
{! LANG-e3b2695518371fbe2740037c4c4debfd!}
{! LANG-9827a38571e69d5e55442df9a6dd0b06!}
{! LANG-641a2b55a7531a19e6aa8df5bab78a9d!}
Детский сад, детский сад…
Почему они так говорят?
Мы не осины,
Мы не рябины.
Вова, Клавдия, Мишеньки —
Это не черешня!
Детский сад, детский сад …
Почему так говорят?
Мы не листочки,
Мы не цветы
Синие, алые —
Мы маленькие ребята!
Детский сад, детский сад …
Почему так говорят?
Потому что в нем дружно
Мы растем как одна семья!
Вот почему они говорят:
{! LANG-ae295527a474b791c76d9cccd7b03027!}
{! LANG-2e7c0cfb80dd0fd2cf9ac653ec0bceaa!}
Детский сад
{! LANG-2937bdb9f6609e85122bec9e6d0de450!}
{! LANG-514a972b7874f
673659194e1347!}
{! LANG-7c9747817b48ff82331a5b10cc1379f4!}
{! LANG-d9d0b1504e398441b3d00265f735a7b5!}
{! LANG-6b2850a7f4dba0ef76c29f4388f97c46!}
{! LANG-aa8fb9f29c1d50877c14115d5cae9214!}
{! LANG-3c1016b252478e814ad32858e692f9a7!}
{! LANG-dc373f8cd306f99aa9f2b09f8ff10685!}
{! LANG-bfe45c03b1be44acab56c94195dfdd0f!}
{! LANG-93adacb41158a8135337be09253cab6c!}
{! LANG-c4ce3dbb0b9f901fa17a89ba8db9775f!}
{! LANG-2649790fcd40057a9b51489571789d9f!}
{! LANG-66b4031421af5eae3adc12cc1e121cf7!}
{! LANG-9322a548a050d39fcb956816b1a61725!}
{! LANG-6d75a6b0cf0e23f314ede88004bf24f6!}
{! LANG-a3ba301767c3606d479f39373df27762!}
{! LANG-5ea5fd32384658b24ac080c557fd8f2d!}
{! LANG-a20674b6be70ab13bd83429341b701f9!}
{ ! LANG-9942b40646354deb093b9de3200bd90d!}
{! LANG-660b2f987ca0020acfa6beffc0bc1cb6 !} {
! LANG-4d7c2017ed839c4a297ae38
45b2!}
{! LANG-e8d52315e4d34e608b458b2061f30597!}
{! LANG-1bcd5f0dc24ad8afeb447afb50eabb30!}
{! LANG-d160acd5142974c599ccc98ee79c159c!}
{! LANG-a4b7614ce4021164c56a27fcda682bea!}
*
{! LANG-0f44fca7504bc81e17fa9c5d146ccf93!}
{! LANG-32aa47fa
0b5b522b56c843f43de!}
{! LANG-703206e3f8ccfcdb7b9a3bc569526d3e!}
{! LANG-bd154b5db4c92b43c691e534a69de68b!} {
! LANG-efdb63d715e993e746f5dd4b8dd39017!}
{! Лэнгмю 63fd151ee60c264e148e30e93e9f54c9!}
{! LANG-6e5a0abb982277e3955d84905fe984e3!}
{! LANG-d5b23857e4f9303e3f7d1b89a57eea83!}
{! LANG-7c7867b448742ed85a06a873c36dd033!}
{! LANG-14db5a564821cdf582df96d39e68502e!}
{! LANG-b5ddb59eb8334937dc37601659c762bb!}
{! LANG-7a251
01821048961e885add437e !}
{! LANG-ad1101a13ef77e8deb7b7677c9df7722!}
{! LANG-0db8bd7f52dac01855ca1592a5f615e3!}
{! LANG-d2377872d85c2b060c994525c75cc28b!}
{! LANG-d266f15d9ac201303fd7cf0c245705cd!}
{! LANG-9ec1f3ccf6d13ee85e2db566eb439dd0!}
{! LANG-562d2fd0097f6b5e33b80abfd6541bb7!}
{! LANG-7fe948daaf
53b52435a4adf7130!}
{ ! LANG-04ccc229be8138b3b2b100f6b798c6ca!}
{! LANG-9fabcf9daed51467178fa9b83c9c9238!}
{! LANG-c761aa4edc2fe2eb90de7a802192e076!}
{! LANG-5e1ba396cc83e5157e57b46117b804c8!}
{! LANG-c111730d51d41abfa2bbb730e49c649b!}
{! LANG-172146f8078c4b9aad8eb6bcb09e849f!}
{! LANG -c6448ec3fdeadbc93e2b48dc583dd573!}
{! LANG-1b728243326ab9a6dc941da95d09237b!}
{! LANG-4142e13882ccf523e25a8bd8a73b4eea!}
{! LANG-c4c7fa93931ee9052e1a23d9f8f4d306!}
{! LANG-ed0fb39ca14f889ab1b9fe10e52bd8a6!}
{! LANG-2da83271cc81585f4ecd39a34741cf36!}
{! LANG-ddcbef99c4e345f26d6

ee60c816!}
Дети все пишут: Как написать стихотворение
Джейми Нанфара
Ваш учитель просит вас написать стихотворение, и первое, что вы думаете, это: кошка сидит на циновке с битой.Стихи — это гораздо больше, чем просто набор соединенных вместе рифмующихся слов! Стихотворение часто вызывает у читателя какие-то эмоции, а стихи NEWS FLASH НЕ всегда нужно рифмовать! Чтобы написать отличное стихотворение, вам нужен только ритм и собственное воображение. Вот несколько советов по написанию стихотворения.
Подумайте о теме
Разделите лист бумаги на четыре равные части и обозначьте их: 1. Люди и места, которые вы любите, 2. То, что вам нравится делать, 3. У вас есть вопросы о мире, и 4.Воспоминания. Затем подумайте о том, о чем вы, возможно, захотите написать для каждого заголовка. Попробуйте написать по 3-4 идеи для каждого заголовка. О какой идее вы хотите написать в первую очередь?
Тщательно выбирайте слова
Прежде чем вы начнете писать стихотворение, составьте список слов, которые описывают вашу тему. Используйте свои чувства, чтобы придумывать слова. Что вы чувствуете или слышите? Что ты видишь? Как ты себя чувствуешь? Если вы решили написать стихотворение с рифмами, воспользуйтесь веб-сайтом, чтобы найти слова, которые рифмуются с вашим списком.ЗДЕСЬ — хороший сайт для начала.
Напишите свое стихотворение
Используйте свой список слов, чтобы начать писать стихотворение. Начните с утверждения или вопроса по вашей теме. Когда вы пишете, не забывайте использовать свои чувства, чтобы сделать ваше стихотворение информативным. Используйте сравнения, чтобы дать читателю представление о происходящем. Будь креативным!
Умышленное использование разрывов строк
Разрывы строк позволяют читателю знать, когда следует сделать паузу. Разрывы строк также придают стихотворению ритм и способствуют его значению.Прочтите два стихотворения ниже с ОЧЕНЬ разными переносами строк. Увидеть разницу?
Стихотворение №1

Мы скользили на качелях крыльца
и ели теплый хлеб
Бабушка поливала ромашки
Солнце село
Прошел еще один летний день
Стихотворение №2

Мы скользили по качелям на крыльце и
ели теплый хлеб Бабушка
поливала ромашки солнце
зашло еще один летний день
Поэкспериментируйте с переносом строк в стихотворении.Попробуйте несколько разных способов, пока не будете удовлетворены ритмом и внешним видом вашего стихотворения.
Редакция
Поэт никогда не кончает после первого наброска! Прочитайте стихотворение и вычеркните слова или фразы, которые не подходят. Можете добавить больше описаний? Есть ли смысл в переносе строк? Аллитерация — это когда два слова, начинающиеся с одного звука, находятся рядом друг с другом (как хрустящее печенье!). Сможете найти место, где можно добавить аллитерацию? После внесения некоторых изменений перечитайте стихотворение еще раз вслух.Это звучит законченно?
Для вдохновения просмотрите эти сборники стихов:
Поэзия для молодежи
Автор Лэнгстон Хьюз
Отредактировано Арнольдом Рэмперсадом и Дэвидом Ресселем
Иллюстрировано Бенни Эндрюсом
Опубликовано Стерлинг Паблишинг Ко.
Facebook | Instagram | Twitter | Pinterest
Хип-хоп говорит с детьми: праздник поэзии с битом
Под редакцией Никки Джованни
Sourcebooks Inc.

Facebook | Instagram | Twitter | Сайт
Свет на чердаке
Автор Шел Сильверштейн,
Опубликовано Детскими книгами HarperCollins,
Facebook | Twitter | Instagram | Сайт
Поэзия для детей: Карл Сэндберг
Автор Карл Сэндбери
Отредактировано Кэтрин Бензел
Иллюстрировано Робертом Кроуфордом
Опубликовано Quarto Publishing Group USA Inc
Facebook | Instagram | Twitter | Сайт
О ДЖЕЙМИ НАНФАРА
Джейми — учитель начальной школы и писатель-фрилансер.Помимо создания контента для веб-сайта KidLit TV, она является активным членом SCBWI и в настоящее время запрашивает свою первую книгу с картинками. Она имеет степень магистра педагогики и увлечена детской литературой и той ролью, которую она играет в поддержке социального и академического роста своих учеников. Когда она не преподает и не пишет для детей, она ищет приключений и смеется над глупыми выходками мужа и дочери.
СВЯЗАТЬСЯ С JAMIE NANFARA
Instagram | Twitter
ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К KidLit TV
Страница в Facebook | Группа Facebook | Instagram | Информационный бюллетень | Pinterest | Twitter | YouTube
Рифма и повторение: 5 поэтических заданий, которые понравятся детям
Корова перепрыгнула через луну
Эй, тупица…
Вы уже закончили рифму, не так ли? Вы когда-нибудь задумывались, почему эти детские стихи застревают в вашей голове?
Ответ прост:
Рифмы и стихи имеют ритм.
По своей сути поэзия — самая кинестетическая из всех письменных форм.
Мы можем танцевать под это, петь и чувствовать к нему. Поэзия и рифмы затрагивают сердце и душу каждого слушателя так, как другие тексты могут не заметить.
Джаббервоки
С образовательной точки зрения поэзия также способствует социальному и эмоциональному росту.
Обмен стихами также создает чувство общности в группе слушателей и способствует творчеству.
Стихи — прекрасная возможность для самовыражения — среди всех культур и языков. Учащиеся, не говорящие по-английски в классе, все равно могут слушать, читать или писать стихотворения на своем родном языке.
Поэзия универсальна!
Проверьте это сами, прочитав вслух следующие строки:
‘Twas brillig, and slithy toves Вираж и кувыркались в wabe: Все мимсы были бороговы, И моменты перехватывают.
Так начинается одно из самых любимых детских стихотворений Льюиса Кэрролла «Джаббервоки» (из Алиса в Зазеркалье и Что она там увидела , 1872).
апрель — месяц национальной поэзии; но, к счастью, вы можете использовать стихи в классе круглый год.
Просто рифмуйте и повторите любое из этих упражнений в своем классе!
Подробнее: 7 замечательных занятий в классе для Месяца национальной поэзии
1.Изучите фонологическую осведомленность с помощью словесных игр со слогами.
Как и любой другой текст, стихи состоят из слогов, которые при произнесении создают ритмы. Маленькие дети, которые только учатся читать, будут любить изучать звук и «чувствовать» слоги на своем языке.
Распечатайте наш бесплатный план урока и карточки по слогам, чтобы развлечься. Или воспользуйтесь этими бесплатными полноцветными флеш-карточками со словами рифмования.
2. Практикуйте фонемы или отдельные звуки.
В некоторых из самых запоминающихся стихотворений используются поэтические приемы, такие как аллитерация (тот же согласный звук в начале нескольких слов), созвучие (повторяющиеся звуки букв / фонемы в строке стихов) и assonance (повторяющиеся гласные звуки / фонемы в строке стихов).
Распечатайте наш бесплатный план урока по фонемам и карточки, чтобы рассказать ученикам о звуках, которые они могут услышать в стихотворениях.
3. Выучите наизусть короткое стихотворение всем классом.
Некоторые учителя могут неохотно просить учеников выучить стихи наизусть. Просто помните — если это подходящее стихотворение, детям понравится это занятие. Вы можете выучить стихотворение, слушая, как известный актер произносит текст. Некоторые стихотворения положены на музыку, которая способствует запоминанию.
Выберите одно из этих классических стихотворений, чтобы ваши ученики выучили наизусть.В зависимости от длины и сложности стихотворения это должен быть довольно быстрый процесс!
4. Напишите стихотворение!
Один из лучших способов насладиться стихами в классе — написать собственное стихотворение. Если учащиеся слишком молоды, чтобы писать стихотворение индивидуально, создайте стихотворение всем классом.
Вот несколько поэтических стилей, которые понравятся детям:
Стихотворение акростиха — Этот тип стихотворения подходит даже для большинства младших школьников. Начните с выбора описательного слова; например цветов .Заглавными буквами напишите слово вниз (вертикально) на доске или на бумаге. Затем заполните каждую строку словом, подходящим для темы. Вот и все!
F inally, L ilacs O utside! W hat E xcitement! R осес S вес
Стихотворение «Я есмь» — Учащиеся могут работать над этим стихотворением индивидуально, либо на странице, которая содержит следующие указания, либо с помощью указаний на доске:
Я (напишите 2 описательных слова о себе) Интересно (напишите что-нибудь, что вас интересует) Я слушаю (напишите воображаемый звук) Я вижу (напишите воображаемое зрение) Я ( то же, что и первая строка стихотворения)
Ученики старшего возраста могут создать вторую поэтическую «строфу» (стих), добавив такие начальные слова, как «Я чувствую, прикасаюсь, говорю, мечтаю, надеюсь» или другие подобные фразы.
Поэма хайку — Даже молодые ученики могут написать хайку, если им предложат простые односложные или двухсложные слова по теме. Большинство хайку посвящено природе или временам года, но позвольте учащимся использовать свое воображение. Напишите на доске следующее количество слогов, чтобы студенты могли произнести их вслух. Затем попросите учащихся заменить каждое число слогом. Например:
12345 = Я хочу виноградного сока. 1234567 = Ой! Я пролил его на пол. 12345 = Мой друг смеялся надо мной.
Стихотворение «задом наперед» — Всем будет интересно придумывать тематические слова, которые можно «перевернуть» по значению. Начните со слова «Назад» в качестве первого или второго слова в стихотворении. Создайте человека, добавив свое имя, имя друга или титул (Backward Billy, Mrs. Backward). Во второй строке укажите, откуда этот человек. Если вы хотите попробовать рифмовать последнее слово в обоих предложениях, отлично! Продолжите стихотворение, добавив другие детали, такие как одежда, которую носят задом наперед, или домашнее животное, которое ведет себя задом наперед.Если хотите, добавьте другие темы!
Миссис Бэкворд жила в Риме, Но «Эмор» был ее настоящим домом. Она носила чепец на ногах И на нос надела носок. Ее синяя птица любила говорить «мяу!» Но пожалуйста, ну пожалуйста — не спрашивайте меня как.
Стихотворение лимерика — Вы умеете писать лимерик? В Imagine Learning мы настолько любим лимерики, что находим оправдания, чтобы писать их каждый год (и просим наших молодых друзей помочь нам).Чтобы понять, как работает лимерик, послушайте лимерикскую песню Ника:

Хотите еще большего разнообразия? Напишите рэп-стихотворение!
Вы также можете узнать о других стилях поэзии, посетив страницу Кенна Несбитта «Уроки поэзии для детей».
Подробнее: Как вовлечение учащихся в класс способствует формированию учащихся на протяжении всей жизни
Написание цветного стихотворения — Измеренная мама
Этот пост содержит партнерские ссылки.Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.
Когда я преподавал в первом и втором классе, я всегда начинал писательский семинар с поэтического блока. Я обнаружил, что это могут делать все мои ученики — от тех, кто только учился формировать слова, до тех, кто мог писать страницу за страницей. Читайте дальше, чтобы узнать, как научить детей писать стихи с помощью простого цветного стихотворения.
(Этот пост содержит партнерские ссылки. Щелкните здесь, чтобы увидеть мою полную политику раскрытия информации.)
Когда я рассказываю о написании стихов, я объясняю, что поэзия отличается от написания рассказов. На странице это выглядит иначе. Обычно в нем меньше слов. Поэзия использует слова, которые вызывают в нашем сознании особые образы. И хотя иногда это рифмуется, часто это не так.
Написание стихов может напугать детей. Цветные стихи показывают, насколько простым и приятным может быть написание стихов.
Научить детей писать стихи с цветными стихами
Вчера, забрав дочь из первого класса, я сел за стол с дочерью (шесть лет) и ее братом (пять лет).
1. Для начала, читаем книги о цвете . Нам понравился And to Name But Just a несколько — красный, желтый, зеленый и синий больше всего. Среди других забавных цветных книг — «Красный дракон: книга цветов», «Мои разноцветные дни» и «День, когда уходят карандаши».
Виджеты Amazon.com 2. Прочитав , я сказал детям, что каждый из нас напишет стихи о конкретном цвете. Я выбрала фиолетовый цвет, потому что не хотела использовать один из простых цветов! Убедитесь, что вы смоделировали цвет, который не выберут ваши дети… иначе у вас могут получиться два очень похожих стихотворения;).
3. Я написал «фиолетовый» вверху страницы, и вместе мы провели мозговой штурм по фиолетовому . Когда я делал это в классе, мне всегда приходилось поощрять детей не просто складывать вещи, которые они видели, сидя в комнате — иначе стихотворение могло бы выглядеть примерно так: «Стул. Обрывок бумаги. Мои шнурки. Таблицу на стене. Вот почему так важно сначала прочитать эти книжки с картинками.
Вместе мы составили короткий список:
фиолетовый
виноград
сливы
фиалки
свитер новый
4.Затем, . Я показал детям, как добавлять слова к стихотворению, чтобы сделать его более интересным. . При участии детей появилась наша следующая версия цветного стихотворения:
.
фиолетовый
Свежий влажный виноград
Мягкие, сочные сливы
Красивые фиалки
Блестящие резиновые воздушные шары
Уютный новый свитер
Фиолетовый
5. Теперь пришло время дать моим детям попробовать написать простое стихотворение . Они выбрали свои любимые цвета (конечно). Моей шестерке пришлось поработать над длинным списком.
Розовый
помада
закат
детская рубашка
краска
маркер
карандаш
драгоценность
принцесса
резинка
язычок
пачка
фламинго
балетки
мороженое
Когда она писала, книги ей очень помогли. Они также помогали ей с орфографией, если она в этом нуждалась.
Моя пятерка (еще не в садике) тоже приступила к работе. Непосредственной задачей для него было признать, что я не собирался указывать ему правописание для каждого слова.Произносить слова и записывать звуки так, как вы их слышите, — это часть процесса обучения молодых писателей. Я был рад, что после того, как он заплакал по этому поводу, он был готов писать.
Желтый
Leman
Benana
Хомут
Daisy
Slid
Sun
За исключением слова маргаритка (которое он скопировал из книги), остальные варианты написания принадлежали ему. Замечу, что большинство дошкольников не умеют правильно писать по буквам. Мы с мужем хорошо разбираемся в письме и правописании, и двое наших старших детей, кажется, унаследовали эти способности.(Я не стану начинать длинный список нежелательных черт, которые я тоже передал!)
В зависимости от уровня способностей вашего ребенка вы можете видеть только одну или две буквы в слове. Вы можете даже попросить ребенка продиктовать вам стихотворение. (Признание: моя Тройка тоже должна была быть частью этой деятельности. Однако он не хотел диктовать мне, и с нашим новорожденным на моих коленях и вторым днем папы за городом, это не было битвой. Я собирался воевать!)
6. Наконец, Я работал с детьми, чтобы помочь им добавить дополнительные слова, чтобы сделать их стихи интересными.
Моя дочь, которая не особо интересовалась писательской деятельностью сразу после школы, хотела моей помощи. Она вполне способна на это сама, но, как я уже сказал, — День второй, когда папа уехал из города. Новорожденный у меня на коленях. Малыш кричит: «Готово, мамочка!»
(Это то, чем занимался мой малыш, пока остальные работали за столом.)
Моя дочь не могла придумать описательное слово для каждой строчки своего стихотворения. Вместо того, чтобы просить меня говорить ей, что писать, мы отбросили некоторые слова и в итоге получили следующее:
Розовый
Мягкая помада
Разноцветный закат
Чернильный маркер
Жесткий карандаш
Блестящая жемчужина
Прекрасная принцесса
Жевательная резинка
Влажный язык
Царапающаяся пачка
Холодное мороженое
Понятно, что моей Пятерке требовалось гораздо больше помощи.Я задавал ему такие вопросы, как: «Как лимон на вкус?» и «Как выглядит слайд?» Это было его стихотворение:
Желтый
Sowr Leman
Benana
Хомут может лопнуть
Daisy
Smoth Slid
The Sun is to Hot
7. Я печатала стихи для детей, и им обоим нравились четкие и ясные копии.
Как можно продлить этот урок?
а. Превратите это в арт-проект . Попросите ребенка сделать цветной коллаж и наклеить стихотворение в центре.Или ваш ребенок может сделать то же, что и моя Пятерка — проиллюстрировать стихотворение и приклеить его к подходящему куску плотной бумаги.
г. Вернитесь к стихотворению в другой день и сделайте его еще лучше .
г. Составьте аллитерационную цветную поэму . Для этого сделайте так, чтобы каждая строка слов начиналась с одной и той же буквы. Вот пример:
Синий
Надувной воздушный шар
Сверкающее небо
Пижама в горошек
Синий
Ищете другие идеи для обучения письму?
Руководство для семинаров по письму K-8
26 долларов США.00
Если вы новичок в Мастерской письма или опытный преподаватель мастерской, вам понравится этот гигантский справочник по обучению письму в классах K-8. В дополнение к этому полезному руководству вы также получите более 150 страниц ресурсов для печати!
10 любимых детских поэтических книг
Я сказал это раньше и скажу еще раз: Я люблю поэзию.
Я могу свернуться калачиком с книгой стихов. Лэнгстон Хьюз, Эмили Дикинсон, Уильям Карлос Уильямс.Счастье.
Поэтому вас не должно удивлять, когда я говорю вам, что у меня есть почти 40 сборников стихов для детей. И это не заставляет меня краснеть.
И вы должны просто предположить, что я начал читать стишки и стихи своим мальчикам, когда они были всего лишь пухлыми малышами.
И поскольку моя тема сегодня — 10 книг (о чем я чертовски хорошо прошу), я выбираю стихи.
Я выбрала десять своих любимых детских сборников стихов и надеюсь, что вам и вашим детям понравятся эти детские стихи.
Стихи для детей 2-4 года

Начать читать стихи своим детям никогда не рано. Эти две книги идеально подходят для ваших дошкольников!
1. Я мог бы болтать о {и} о том, как любимый Вот небольшое стихотворение находится в нашем доме, и как мы до сих пор цитируем стихи из него, и как эта книга такая очень, очень милая. Но я не буду. Просто найдите копию и прочтите ее своим детям.
2. Вы не ошибетесь с «Животные, животные» Эрика Карла! Животные + забавные стихи + яркие иллюстрации.Конечно, пожалуйста.
Стихи для детей 5-8 лет
Я не о том, чтобы дети не любили поэзию, и я думаю, что иногда (кашель) мы, как домашние ученики, немного усердны (кашель-кашель), чтобы попытаться вывести наших детей на действительно высокий уровень академической успеваемости. Я разрешаю это прекратить. Книги этой возрастной категории могут не включать Шекспира или трудные для понимания стихи, но они полны веселья, правды и красоты.
4. Должен владеть. Руки вниз.Мне жаль, что я сегодня так властен, но не спорь со мной по этому поводу. Каждому ребенку следует послушать чудесные красочные стихи Града и Кости палтуса.
5. Спой песню о попкорне — отличный сборник для этой возрастной группы. Более 100 стихотворений девяти медалистов Caldecott, а также других великих деятелей искусства, таких как e.e. Каммингс и А.А. Милн.
6. «Детский сад стихов» обычно является основным продуктом поэзии.Если вы терпеть не можете читать его слова, вы не окажете детям никаких услуг. Однако, если вы похожи на меня и вам нравится Стивенсон, найдите его копию и положите на свою полку. Вы можете найти около тысячи различных вариаций этой книги. Это просто выбор иллюстратора, который вам больше всего нравится.
7. Одна книга. Одно стихотворение. Одно простое и красивое стихотворение , и я не могу придумать лучшего способа познакомить ваших малышей с Робертом Фростом.Картинки прекрасны, а стихотворение похоже на колыбельную. Чтение и перечитывание этой книги поможет вашим детям запомнить ее. И это неплохо. Нисколько.
Стихи для детей 9-12 лет
Я отправлю эти четыре сборника стихов в том порядке, в котором я их использую.
7. Я бы начал с этой книги. Я обожаю маленькие драгоценности в и все маленькие стихи . Возможно, вы могли бы использовать эту книгу с ребенком младше 9 лет, но мне она очень нравится в этом возрасте.

СТИХИ ДЛЯ ЗАУЧИВАНИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ | Методическая разработка по развитию речи (младшая группа):

картотека :Стихи для ясельной группы | Картотека (младшая группа) на тему:

Стихи про детский сад! Детский садик детский сад малыши туда спешат

Стихи Четверостишия про детский сад читать

В детский сад

Я теперь уже большая

В детский сад

Новая девочка

В нашем детском саду

Ольга Павловна

Тихий час

Наши полотенца

Наш товарищ

Я шагаю в детский сад

Почему так говорят?

Детский сад

Рекомендуем также

Поздравляем мам с 8 марта! Детские стихи маме – Детский сад и ребенок

Поздравления ребенку с выпуском из младшей группы детского сада

Презентация младшей группы МОУ прогимназии №2 в стихах

Детские стихи про лето для детского сада

Для родителей дошкольников

Детские стихи о лете для детского сада

Центр поэтической грамотности в детском саду — KindergartenWorks

Организация центра поэтической грамотности — стиль 1

Организация центра поэзии — Стиль 2

Деятельность Центра поэтической грамотности

Создание центра поэзии

Poetry Center Expectations

Общие основные стандарты Poetry Center

Подробнее о центрах грамотности

У кого-нибудь есть стихотворение для родителей в детском саду? — Доска объявлений PTO Today

Стихи про детский сад! Детсад детсад детки спешат туда

Катрен стихотворений про детский сад читать

В детский сад

{! LANG-9aad308e7330c3e43aed85c5483b1374!}

В детский сад

{! LANG-516a0e7c179a6cb8a2e4a4398ce4bb1c!}

{! LANG-077630aa542e8964707acdc3c3d6c9c3!}

{! LANG-5a5a082d55e6e021469ae842468c9c07!}

{! LANG-8e290f7cc1ef327225e6431c6a54c69f!}

{! LANG-f

{! LANG-aa02dda8af5acee29fb0a57893b4bd1a!}

{! LANG-959a3ed1e6745c01e4a132317ca4ca31!}

{! LANG-641a2b55a7531a19e6aa8df5bab78a9d!}

Детский сад

{! LANG-ddcbef99c4e345f26d6

Дети все пишут: Как написать стихотворение

О ДЖЕЙМИ НАНФАРА

Рифма и повторение: 5 поэтических заданий, которые понравятся детям

Написание цветного стихотворения — Измеренная мама

Ищете другие идеи для обучения письму?

Руководство для семинаров по письму K-8

10 любимых детских поэтических книг

Стихи для детей 2-4 года

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики