Загадки про ручку шариковую (27 штук)
На чтение 6 мин. Опубликовано
Замечательная штучка,
Эта шариковая …
Красит дорожку.
Не кисточка, не валик,
Внутри её есть шарик!
Ответ
(Ручка шариковая)
Я с собой её ношу,Не макаю, но пишу.
Замечательная штучка
Самопишущая…
Грамоты не знаю,
А весь век пишу.
Пишем ею в тетрадку
Буквы по порядку.
Очень нужная нам штучка,
А зовётся просто …
Поскорее угадай,
На бумаге чем писать?
Чтобы цифры и слова,
Не исчезли никогда!
Ты слова выводишь пастой.
Дети, это что за штучка?!
Ну-ка, дружно…
Ответ
(Авторучка)
Без меня не обойтись,Облегчаю в школе жизнь,
К листу легонечко прижми,
Книг совсем я не читаю
И без них я много знаю,
Никогда не говорю
И без голоса творю,
Стоит только в руку взять
И слова мной написать.
Ответ
(Авторучка)
Послушай-ка внимательноИ отгадай, что за вещь
Лежит в пенале первоклассника
С острым носом, точно клещ.
Отгадай, что за вещица, —
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена
Не на поле, не на грядке —
На листах твоей тетрадки.
Фиолетовая дорожка,
За ней бежит,
С пером и чернилами,
В родстве состоит!
По белоснежным,
Просторам тетрадки,
Мой конь фиолетовый,
Мчит без оглядки!
Всем знакомая вещица –
Просто чудо-танцовщица!
Выполняя пируэт,
Оставляет синий след.
Словно насос,
Чернила вбирает,
К листу прижимаешь,
Тут же их выпускает!
Ответ
(Ручка наливная)
Перьевые, наливные,Ровные, кривые,
С колпачком и без,
Ими пользуется свет!
С тонким клювом, да не птица,
Взад-вперед снует проворно,
Отбежит и снова мчится
К роднику с водою черной.
То и дело пьет и пьет,
В клювик капельку берет.
Борозда у борозды –
Сохнут черные следы.
Взглядом в них малыш вопьется,
Водит пальцем и следит:
Если чисто – улыбнется,
Если клякса – загрустит.
Ответ
(Перьевая ручка)
По тетради порхаю,След оставляю,
Буквы и цифры,
Пером прославляю!
Без меня не обойтись,
Облегчаю в школе жизнь,
К листу легонечко прижми,
И что хочешь, напиши!
Перьевые, наливные,
Ровные, кривые,
С колпачком и без,
Ими пользуется свет!
Замечательная штучка,
Эта шариковая …
Учитель оценки,
Директор подпись ставит,
Я же ей диктант пишу,
В дневник заданье запишу!
Фиолетовая дорожка,
За ней бежит,
С пером и чернилами,
По белоснежным,
Просторам тетрадки,
Мой конь фиолетовый,
Мчит без оглядки!
Острый носик,
Красит дорожку,
Не кисточка, не валик,
Внутри её есть шарик!
Ответ
(Ручка шариковая)
Словно насос,Чернила вбирает,
К листу прижимаешь,
Тут же их выпускает!
Ответ
(Ручка наливная)
Поскорее угадай,На бумаге чем писать?
Чтобы цифры и слова,
Не исчезли никогда!
Моя подружка так живёт:
С утра она чернила пьёт,
Потом я ей даю тетрадь,
Она по ней идёт гулять.
Отгадай, что за вещица, —
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена
Не на поле, не на грядке —
На листах твоей тетрадки.
Острым клювиком, как птица,
Она водит по страницам –
И в моей тетрадке
Выводит строчек грядки.
Загадки про ручку | Загадки, стихи, колыбельные, скороговорки, потешки
Загадки про ручку
По тетради порхаю,
След оставляю,
Буквы и цифры,
Пером прославляю!
Ответ: Ручка
Автор: Леонов В.А.
Без меня не обойтись,
Облегчаю в школе жизнь,
К листу легонечко прижми,
И что хочешь, напиши!
Ответ: Ручка
Автор: Леонов В.А.
Перьевые, наливные,
Ровные, кривые,
С колпачком и без,
Ими пользуется свет!
Ответ: Ручка
Автор: Леонов В.А.
Замечательная штучка,
Эта шариковая …
Ответ: Ручка
Автор: Леонов В.А.
Учитель оценки,
Директор подпись ставит,
Я же ей диктант пишу,
В дневник заданье запишу!
Ответ: Ручка
Автор: Леонов В.А.
За ней бежит,
С пером и чернилами,
В родстве состоит!
Ответ: Ручка
Автор: Леонов В.А.
По белоснежным,
Просторам тетрадки,
Мой конь фиолетовый,
Мчит без оглядки!
Ответ: Ручка
Автор: Леонов В.А.
Острый носик,
Красит дорожку,
Не кисточка, не валик,
Внутри её есть шарик!
Ответ: Ручка шариковая
Автор: Леонов В.А.
Словно насос,
Чернила вбирает,
К листу прижимаешь,
Тут же их выпускает!
Ответ: Ручка наливная
Автор: Леонов В.А.
Поскорее угадай,
На бумаге чем писать?
Чтобы цифры и слова,
Не исчезли никогда!
Ответ: Ручкой
Автор: Леонов В.А.
Детям канцелярские загадки: Авторучка
На этой странице сайт «Любимый Детский» собирает детские загадки про авторучку, которые написали современные авторы. Надеемся, что и вашим детям эти загадки из цикла канцелярские загадки детям понравятся. Спасибо авторам!
Загадка про ручку
Загадка про ручкуавтор: Дима Логинов
Поймать и рыбку из пруда,
Вам не поможет закорючка.
А записать стишок всегда,
Поможет всем простая … (Ручка).
Загадка. Авторучка
автор: Сергей Неверской
По бумаге не напрасно
ты слова выводишь пастой.
Раньше же привычней было
закачать в неё чернила.
Дети, это что за штучка?!
Ну-ка, дружно………… (акчуротва)
Ручка
автор: Марина Блинникова
Снова клякса, словно тучка.
Льются слёзы на тетрадь —
Ну не хочет эта …(ручка)
буквы правильно писать.
Загадки из портфеля
Наталья Губская
Пишем ей в тетрадку
Буквы по порядку.
Очень нужная нам штучка
А зовётся просто …(ручка)
Загадки для ребят
Лариса Зимина
Раньше были из пера,
Перьевые были
О чернильницах своих
Они совсем забыли,
На бумажке, чтоб писать —
Меня в руку надо взять…
(ручка)
В пузе — чернила
автор: Александр Измайлов Митрофанович
В пузе — чернила.
Пером закорючку
Быстро чертила,
Скрипя
( акчуротва).
В животе чернила
автор: Александр Измайлов Митрофанович
В животе чернила — вот у этой штучки.
Носом по бумаге водит ею ручка.
Носом на бумаге пишет закорючку,
Сказки и загадки пишет
(автору…а).
На беленькой бумаге тонко линию
автор: Александр Измайлов Митрофанович
На беленькой бумаге тонко линию
Прямую, да смешную закорючку?
Напишет, нарисует пастой синею
Обычная сегодня
( Авторучка)
По бумаге я брожу
автор: Геннадий Хмелев
По бумаге я брожу,
Буквы разные пишу,
Грамоты не зная,
Сказки сочиняю!
Буквы скачут по тетрадке
автор: Татьяна Лаврова -Волгоград
Буквы скачут по тетрадке
Быстро, ровненько и гладко.
Так старалась ученица,
Исписала всю страницу.
Удивительная штучка
Эта тоненькая…
Загадки про ручку для детей с ответами
Загадка про ручку для детей:
Буквы напечатанные
Очень аккуратные.
Буквы для письма
Я пишу сама.
Ответ: Ручка
Автор: Берестов Валентин Дмитриевич
Загадка про ручку для детей:В белом поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет он свой след.
Ответ: Ручка, карандаш
Загадка про перо для взрослых:В снежном поле по дороге
И на много-много лет
Оставляет черный след.
Ответ: Перо для письма
Автор: Маршак Самуил Яковлевич
Загадка про пенал для детей:
В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
Ответ: Пенал
Загадка про сковороду для детей:Возраст наш не очень юный,
Были бабушки чугунны,
А теперь мы из тефлона,
Ручки – из пластмассы.
Подогреем макароны
И поджарим мясо.
Ответ: Сковородка
Загадка про двери для детей:Всем, кто придёт,
И всем, кто уйдет,
Она ручку подает.
Ответ: Дверь
Сложная загадка про желудь :Выйду в лес без топора, без долота;
Высеку две лодки ездовых, две доски половых,
Горшку покрышку, уполовнику ручку.
Ответ: Жёлудь
Загадка про ручку для взрослых:Грамоты не знаю,
А весь век пишу.
Ответ: Ручка
Загадка про пилу для взрослых:Две ручки, во всё брюхо зубки.
Ответ: Пила
Загадка про лейку для детей:Из железа тучка,
А из тучки – ручка.
Эта тучка по порядку
Обошла за грядкой грядку.
Ответ: Лейка
Загадка про двери для детей:Кто в дом ни идёт,
Меня за ручку берёт.
Ответ: Дверь
Маленький мужичок –
Костяная ручка.
Ответ: Нож
Детская загадка про двери :Одной ручкой – всех встречает,
Другой ручкой – провожает.
Ответ: Дверь
Загадка про ручку для детей:Отгадай, что за вещица, –
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена
Не на поле, не на грядке –
На листах твоей тетрадки.
Ответ: Ручка
Загадка про лопату для детей:Ручка есть, а не грабли,
Землю роет, а не плуг.
Ответ: Лопата
Загадка про радио для детей:Стоит красивый сундучок,
Его не тронешь – он молчок,
Но стоит ручки повертеть,
Он станет говорить и петь.
Ответ: Радио
Загадка про карандаш для взрослых:Умный ивашка,
Всю жизнь в одной рубашке,
По белому полю пройдёт –
Каждый след его поймёт.
Ответ: Карандаш
Загадка про ручку — хороший вариант для развития логики
Каждого малыша с детства приучают держать в руке карандаш или ручку. Именно поэтому рисование или «калякание» своих собственных букв становится для ребенка неотъемлемой частью развития. Дабы совмещать приятное с полезным, многие родители загадывают своим чадам загадки про ручку и карандаш для того, чтобы они развивали логическое мышление и память, ведь некоторые ответы на задания дети запоминают.
Загадки про ручку
1. Возьму в руку одноногого коня,
Нарисую все, что хочется:
Маму, папу и себя.
Эти линии останутся, не затопчутся и не замочатся.
2. Послушай-ка внимательно
И отгадай, что за вещь
Лежит в пенале первоклассника
С острым носом, точно клещ.
3. Синим, красным и зеленым
Можно ей писать и рисовать.
Она в листках твоей тетрадки
Любит на уроках погулять.
4. Держит в руке дошколенок
Эту чернильную голову,
Буквы выводит он робко,
Учится буквы писать смолоду.
Каждый родитель хочет сделать обучение своего малыша интересным и веселым, однако не всегда ребенок спокойно воспринимает желание опекуна сделать его развитым и любознательным. Загадка про ручку может стать одной из самых любимым для вашего чада, если в процессе игры вы будете разговаривать с ним и задавать наводящие вопросы. Не стоит волноваться, если он не может отгадать ту или иную загадку, ведь порой даже взрослый не сразу поймет смысл того или иного стишка.
Загадки про карандаш
1. Он ступится – поточи,
Снова острым станет носик,
Нарисует все, что просишь:
Горы, солнце, лес и пляж.
Что же это? (Карандаш)
2. Носик острый,
Грифель черный,
Водит по листу упорно,
На рисунки не скупится,
Только ластика боится.
3. Эта деревяшка –
Ивашка в рубашке.
Бегает он по альбомным листам,
Оставляя черный след тут и там.
4. Ты точи его, точи,
Острым кончик делай,
Как растает – не кричи,
Бери ты новый смело!
Ты возьми его в ладонь, выведи рисунок,
Только сточится носок в секунды!
Данные загадки предназначены для детей от 4 до 7 лет, и ведь загадка про ручку может трансформироваться в загадку о карандаше и наоборот, стоит только приложить немного усилий с добавлением щепотки фантазии.
Ребенку будет веселее учиться с игрой, познавать мир и радоваться. Можно придумать игру, в которой ключевым моментом была бы загадка про ручку. Шариковую или ручку-перо вы выберете для своих загадок – неважно, главное, чтобы вашему малышу было интересно с вами играть.Загадки про другие школьные принадлежности
1. Побеседуй лучше с ней,
Она компьютера умней,
Столько букв на всех страницах,
Сколько слов и сколько смысла! (Книга)
2. Живут они в коробке,
И словно маленькие детки,
Жмутся к друг дружке робко.
Рисуют желтым, синим, красным и всеми радуги цветами.
Любимы и взрослыми и малышами. (Цветные карандаши)
3. Этот малый сундучок
Все в себе хранит.
Тут и ручка, ластик, колпачок.
Без него с трудом грызется науки гранит. (Пенал)
Загадка про ручку – это не единственный вид загадок, который можно загадывать школьникам и дошколятам, существует огромное количество школьных принадлежностей, которые могут стать предметом задачки в стихах.
Влияние загадок на развитие малыша
Ребенок примерно с четырех лет начинает с любопытством относиться ко всему происходящему в мире, именно поэтому так важно способствовать его познанию. Родителям ничего не нужно делать, малыш сам сможет добиться определенных успехов, единственное, что может ему помочь – задачки и загадки, развивающие логическое мышление. С помощью таких простых стишков вы сможете быть уверенными в том, что в дальнейшем малыш сможет решать задачи посложнее.
Загадка про ручку и другие школьные принадлежности – это хорошая тренировка детского мышления. Родители лишь должны помнить, что нужно развивать ребенка в игре, дабы избежать капризов.
Материал: Загадки для детей про школьные принадлежности.
Загадки для детей про школьные принадлежности.
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)
Черный Ивашка –
Деревянная рубашка,
Где носом поведет,
Там заметку кладет.
(Карандаш)
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
(Парта)
Ты беседуй чаще с ней,
Станешь вчетверо умней
(Книга)
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
(Книга)
По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чиста страница.
(Школьная доска)
Кто я, если прямота
Главная моя черта?
(Линейка)
Палочка волшебная
Есть у меня, друзья,
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет
И большущий пароход!
(Карандаш)
Он признался ножу:
— Без работы я лежу.
Построгай меня, дружок,
Чтобы я работать мог.
(Карандаш)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
(Тетрадь)
Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток.
(Тетрадь)
Для меня резинка, братцы, лютый враг!
Не могу я столковаться с ней никак.
Сделал я кота и кошку — красота!
А она прошлась немножко — нет кота!
С ней хорошую картинку не создать!
Так во всю ругал резинку…
(Карандаш)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота!
(Цветные карандаши)
Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)
По десятку на шесточке
Сели умные кружочки
И считают громко вслух,
Только слышно: стук да стук!
(Счеты)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
(Кисточка и краски)
Замарашка, озорница
Вдруг уселась на страницу.
Из-за этой баловницы
Получил я единицу.
(Клякса)
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц?…
(Мел)
Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)
Пишут им ученики,
Отвечая у доски.
(Мел)
Сговорились две ноги
Делать дуги и круги.
(Циркуль)
Я большой, я ученик!
В ранце у меня…
(Дневник)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
***
Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится…
(Ластик)
Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин — У меня есть…
(Пластилин)
Я готов к учебным стартам,
Скоро сяду я за…
(Парту)
Углы рисую и квадратики
Я на уроке…
(Математики)
И понимает каждый школьник,
Что очень нужен мне…
(Угольник)
Линию прямую, ну-ка,
Сам нарисовать сумей-ка!
Это сложная наука!
Пригодится здесь…
(Линейка)
На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я -…
(Пенал)
Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная…
(Бумага)
Загадки про школьные принадлежности — Всё лучшее детям
Загадки про школьные принадлежности с ответами для детей 4-10 лет
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след.
(Ручка)
Отгадай, что за вещица, —
Острый клювик, а не птица,
Этим клювиком она
Сеет-сеет семена
Не на поле, не на грядке —
На листах твоей тетрадки.
(Ручка)
Моя подружка так живет:
С утра она чернила пьет,
Потом я ей даю тетрадь,
Она по ней идет гулять.
(Ручка)
Грамоты не знаю,
а весь век пишу.
(Ручка)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?..
(Карандаш)
Черный Ивашка –
Деревянная рубашка,
Где носом поведет,
Там заметку кладет.
(Карандаш)
Долговязый Тимошка
Бежит по узенькой дорожке.
Его следы – твои труды.
(Карандаш)
Палочка волшебная
Есть у меня, друзья,
Палочкою этой
Могу построить я
Башню, дом и самолет
И большущий пароход!
(Карандаш)
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко,
И работе круглый год
Он сердечко отдает.
(Карандаш)
Он признался ножу:
— Без работы я лежу.
Построгай меня, дружок,
Чтобы я работать мог.
(Карандаш)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота!
(Карандаши цветные)
Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
Хоть я и не прачка, друзья,
Стираю старательно я.
(Резинка)
Оно так часто просит пить,
Но понемножку пьет.
А если будешь торопить
И целиком его топить,
Наделает хлопот.
(Перо)
Стальной конек
по белому полю бегает
и за собой
черные следы оставляет.
(Перо)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал)
Портфель у меня
Не велик и не мал:
Лежит в нем задачник,
Букварь и…
(Пенал)
По десятку на шесточке
Сели умные кружочки
И считают громко вслух,
Только слышно: стук да стук!
(Счеты)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
(Кисточка)
Разноцветные сестрицы
Заскучали без водицы.
Дядя, длинный и худой,
Носит воду бородой.
И сестрицы вместе с ним
Нарисуют дом и дым.
(Кисточка и краски)
Замарашка, озорница
Вдруг уселась на страницу.
Из-за этой баловницы
Получил я единицу.
(Клякса)
В черном поле заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? …
(Мел)
Белый зайчик
прыгает
по черному полю.
(Мел)
Белая чайка
По черному полю скакала,
Следы за собой оставляла.
(Мел)
Белый камушек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)
Пишут им ученики,
Отвечая у доски.
(Мел)
Сговорились две ноги
Делать дуги и круги.
(Циркуль)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог.
(Ранец)
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс.
(Парта)
По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чиста страница.
(Школьная доска)
Загадки для карандашей
Наша серия школьных загадок продолжается сегодня шестью, ответом на которые является карандаш.
Первые пять из них представляют собой рифмующиеся загадки, а последняя задает вашим детям вопрос: «Что я?»
Чтобы использовать эту шестую идею, прочитайте детям первую строчку и попросите их угадать, какой, по их мнению, ответ.
Им может быть сложно придумать что-то розовое на конце, а не помаду, поэтому, если они не догадаются, что это карандаш, прочитайте им подсказку во второй строке и попросите их еще раз угадать.
Продолжайте, пока они не угадают правильно или не закончатся подсказки.
Загадки для детей
Хотя мой центр содержит свинец
Он не очень жесткий
А значит вам нужно его заточить
Чтобы рисовать
~
Это предмет, который вы используете
Чтобы написать что-нибудь для чтения
Держите его острым с одного конца
Посередине находится провод
~
Я кое-что, что ты можешь писать с помощью
Когда меня использовали, я не так долго
У меня часто есть ластик
На случай, если ты запишешь что-то не так
~
Я могу быть во многих цветах
Как красный, желтый, оранжевый, синий или зеленый
Когда вы кладете мой грифель на бумагу
Ваши рисунки или письма можно увидеть
~
Это пишущий инструмент
Который можно хранить в кейсе
С механическими
Надавите, чтобы свинец вышел из основания
~
Что я?
Иногда у меня розовый с одного края, но я не помада
Я могу быть разных цветов, но я не машина
Я могу тупить, но я не нож
Я содержит свинец, но я не металлический
Я пишущий инструмент, но не ручка
Письмо-загадка — Переиздание Википедии // WIKI 2
Сандро Боттичелли — Мадонна дель Магнификат
Загадка — это международный тип загадок, засвидетельствованный в Европе и Азии. Его основная форма была определена Антти Аарне как «белое поле, черные семена», где поле — это страница, а семена — это буквы. [1] Однако эта форма допускает вариации, очень разнообразные по длине и степени детализации. Например, версия из Астрахани переводится как «ограда белая, овцы черные», а версия из донских калмыков появляется как «черная собака бежит по белому снегу», [2] и особенно литературные загадки произвели длинные вариации на тему, часто перекрывающиеся загадками на ручках и другой пишущей технике.
Значение
Литературные загадки особенно ценились учеными за понимание того, как писатели прошлого концептуализировали акт письма. [3] [4] [5]
Примеры англосаксонских
Одна из древнеанглийских загадок Эксетерской книги — это вариация писательской загадки: Загадка Эксетерской книги 51. Более ранние и более частые примеры встречаются среди англо-латинских загадок, однако, следующим образом.
Альдхельм, ок.C7, «De pugullarbius» («на восковых таблетках»)
Melligeris apibus mea prima processit origo. | Моя внутренняя часть произошла от медоносных пчел, |
Aldhelm (ок. C6), «De penna scriptoris» («На перо писателя»)
Me dudum genuit candens onocratulus albam | Я сияющий белым, родился давным-давно от сияющего пеликана, |
Tatwine (C8), Enigma 5, ‘Dembrano’ (‘на пергаменте’)
Efferus exuviis populator me spoliavit, | Дикий опустошитель отнял у меня мою одежду, |
Примеры романсов
Загадка письма была очень популярна в романских языках, [9] , и действительно, возможно, первое свидетельство языка, написанного на романском, а не на латыни, — это Веронезская загадка восьмого или девятого веков:
Se pareba boves | Перед ним (он) вел волов |
Здесь быки — это палец (пальцы) и большой палец писца, а плуг — это перо. Среди литературных загадок особенно распространены загадки на ручке и другой пишущей технике.
Эта французская версия засвидетельствована в рукописи пятнадцатого века:
Blanc est le champ, | Белое поле, |
И эти версии засвидетельствованы на французском креольском языке Маврикия:
Latére Blanc, lagrains noir? Lamain sémé, liziés récolté? Blanc napas capave travaille sans noir? | Земля белая, семя черное? Рука сеет, глаза пожинают? Белый не может работать без черного? |
Загадки пером
Загадки пером в большей или меньшей степени похожи на традиционные загадки для письма.Примеры чистых загадок пером включают загадку 60 из староанглийской книги Эксетера, две из них, написанные еврейским поэтом X века Дунашем бен Лабратом, и другие последующие.
Палатинская антология (греческий)
Я был тростником, бесполезным растением; ибо от меня не рождается ни инжир, ни яблоко, ни виноград; но один человек ввел меня в путь Геликона, сделав тонкие грани и вырезав узкий канал. С этого момента, если я буду пить черную жидкость, как будто вдохновленный, этим немым ртом я буду произносить всевозможные слова. [12]
Симфосий (ок. C4) «Харундо» («тростник») (латиница)
Dulcis amica ripae, semper uicina profundis, | Милая любимица берегов, всегда близко к глубине, сладко Я |
В этом стихотворении говорится об использовании тростника для изготовления труб, а также ручек. [14]
Аль-Харири из Басры (1054–1122) («тростниковое перо») (арабский)
Это одна трещина в его голове, благодаря которой «повеление» известно, поскольку почитаемые записывающие ангелы гордятся им;
Когда ему напоили, он жаждет большего, как от жажды, и успокаивается, когда его охватывает жажда;
И разбрызгивает вокруг него слезы, когда он велит ему бежать, но слезы, которые сверкают яркостью улыбки.
Иуда Галеви (иврит)
Что стройное, гладкое и прекрасное,
и властно говорит, в то время как немое,
в полной тишине убивает,
и проливает кровь ягнят? [15]
Список литературы
- ^ Антти Аарне, Vergleichende Rätselforschungen , 3 тома, Folklore Fellows Communications, 26–28 (Хельсинки / Хамина: Suomalainen Tiedeakatemia, 1918–20), I 35–73 (стр. Мечта о поэме: еврейская поэзия из мусульманской и христианской Испании, 950–1492 , изд. и транс. Питера Коула (Princeton: Princeton University Press, 2007), стр. 150.
Эта страница последний раз была отредактирована 23 апреля 2020 в 15:39
.загадок искусства | Загадки для детей
Наша серия школьных загадок продолжается сегодня шестью, ответом на которые является карандаш.
Первые пять из них представляют собой рифмующиеся загадки, а последняя задает вашим детям вопрос: «Что я?»
Чтобы использовать эту шестую идею, прочитайте детям первую строчку и попросите их угадать, какой, по их мнению, ответ.
Им может быть сложно придумать что-то розовое на конце, а не помаду, поэтому, если они не догадаются, что это карандаш, прочитайте им подсказку во второй строке и попросите их еще раз угадать.
Продолжайте, пока они не угадают правильно или не закончатся подсказки.
Загадки для детей
Хотя мой центр содержит свинец
Он не очень жесткий
А значит вам нужно его заточить
Чтобы рисовать
~
Это предмет, который вы используете
Чтобы написать что-нибудь для чтения
Держите его острым с одного конца
Посередине находится провод
~
Я кое-что, что ты можешь писать с помощью
Когда меня использовали, я не так долго
У меня часто есть ластик
На случай, если ты запишешь что-то не так
~
Я могу быть во многих цветах
Как красный, желтый, оранжевый, синий или зеленый
Когда вы кладете мой грифель на бумагу
Ваши рисунки или письма можно увидеть
~
Это пишущий инструмент
Который можно хранить в кейсе
С механическими
Надавите, чтобы свинец вышел из основания
~
Что я?
Иногда у меня розовый с одного края, но я не помада
Я могу быть разных цветов, но я не машина
Я могу тупить, но я не нож
Я содержит свинец, но я не металлический
Я пишущий инструмент, но не ручка
Загадки о пицце
Вот шесть загадок для детей, ответ на которые — пицца. Поэтому они отлично подходят для других наших загадок о еде.
Первые пять из них представляют собой рифмующиеся загадки, а шестой спрашивает ваших детей: «Что я?»
Чтобы использовать загадку «Что я», прочитайте детям подсказку в первой строке и предложите им отгадать ответ. Поскольку подсказка заключается в том, что это что-то, что поставляется в коробке, но не кухонный прибор, они могут предположить, что это хлопья, пара обуви или шоколадные конфеты.
Если они не догадываются, что ответ — пицца, прочтите им вторую подсказку и попросите их угадать еще раз, теперь, когда у них есть дополнительная информация. Продолжайте делать это, пока они не поймут, что пицца — это ответ, или пока у них не закончатся подсказки.
Загадки о пицце для детей
Если вы жаждете фастфуда
Тогда эта штука может удовлетворить ваше желание
Иногда у него фаршированная корочка
А иногда это глубокое блюдо
~
Это блюдо может быть доставлено
Нарезано ломтиками
Единое место, где можно заказать
Где-то, что заканчивается в Хижине
~
Я то, что пахнет сырным запахом
Но я не пара носков
Я еда, нарезанная ломтиками
И доставленная в коробке
~
Любители мяса или гавайские
Маргарита или четыре сыра
Пепперони или высший
Скажите — что это все?
~
У меня может быть пепперони
И у меня могут быть анчоусы
Но две вещи, которые у меня всегда есть
Это основа, покрытая сыром
~
Что я?
Я пришел в коробке, но я не кухонный прибор
У меня есть база, но я не бейсбольное поле
У меня есть корка, но я не Земля
Меня могут доставить, но я не baby
У меня часто есть начинки, но я не мороженое