Сценарий юбилея школы «Прекрасна школа в свою сотню лет!»
Сценарий праздника, посвященного 100-летнему юбилею
МКОУ Долговской СОШ
«Прекрасна школа в свою сотню лет!»
В ПРАЗДНИЧНО ОФОРМЛЕННОМ ЗАЛЕ ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ПОКА ГОСТИ ЗАНИМАЮТ МЕСТА В ЗАЛЕ, НА ЭКРАНЕ ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИИ о выпусках школы.
Звучит школьный звонок— это сигнал для начала вечера.
Звучат фанфары
Ведущий: Прекрасна школа в свою сотню лет,
Здесь столько нами было пережито!
И вот мы снова вместе собрались,
И двери школы вновь для всех открыты!
Ведущий: Мы начинаем праздник!
Торжество веселое!
Свой юбилей прекрасный
Отмечает школа!
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости!
Ведущий: Добрый день, уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда!
Ведущий: Здравствуйте, дорогие выпускники!
Ведущий: Сегодня на нашем празднике мы приветствуем почётных гостей: (перечисляются гости)
___1.
__________________________________________________________________________
___2._______________________________________________________________________________
___3._____________________________________________________________________________
___4.________________________________________________________________________________
Ведущий: Мы благодарны Вам за то, что вы нашли время, чтобы отпраздновать вместе с нами это прекрасное событие.
Ведущий: Сегодня необыкновенный, замечательный вечер!.
Ведущий: А проведём этот юбилейный вечер с Вами мы:
— Педагог школы Богатова Ольга Викторовна;
— Педагог школы, выпускница 1990 года Долгих Оксана Владимировна;
— Выпускник 2012 года Долгих Никита;
— Ученик 11 класса Аверкин Артём
— Итак, мы начинаем праздничный вечер, посвященный 100-летнему юбилею Долговской школы.
ЗВУЧИТ ГИМН РОССИИ.
Ведущий: Что же такое школа?
Ведущий: Школа… В этот дом люди возвращаются в мыслях до конца своей жизни. Это слово
созвучно словам: мама, солнце, весна, цветы!
Ведущий: Ведь школа – это весна человеческой жизни, когда молоды и счастливы родители, когда в
дружбу веришь навек, а если любовь – то на всю жизнь!
Ведущий: Школа – это сказка без конца, потому что на смену тем, кто окончил школу, приходят новые
ученики… И встречает их добрый!…Волнительный! …. Сказочный мир! И называется он
ШКОЛА!!!
Ведущий: Каждый день и ученики, и учителя торопятся в этот дом, где проводят большую часть
дня, а значит и жизни.
Ведущий: С чего начинается школа? Театр, говорят, начинается с вешалки. А школа?
Видеопрезентация «Пройди по тихим школьным этажам» (муз. оформление)
(На экране школьный двор, крыльцо школы).
Ведущий: Давайте молча постоим немного на таком знакомом и родном крыльце нашей школы.
Ведущий: Давайте войдем и посмотрим другими глазами на нашу школу, вспомним ее прошлое,
расскажем о настоящем, помечтаем о будущем.
После презентации:
Ведущий: Сегодня, много лет спустя, родная школа вновь радушно распахнула двери своим
выпускникам, приглашая вас окунуться в мир воспоминаний, где были и детские слёзы, и
ошибки, и радости, и удачи, и первая любовь, и разочарования, а также вера в будущее и
мечты, мечты, мечты….
Ведущий: А начиналось всё так. По воспоминаниям сторожил, в 1915 году в зажиточном по тем
временам селе Долгово впервые была открыта начальная школа. Никаких официальных
документов и сведений история не сохранила, поэтому за дату основания школы был принят
1915 год.
Ведущий: Но готовясь к сегодняшнему юбилею, мы, наконец-то, получили справку из архива Томской
области о том, что в деревне Долгово Кайлинской волости Томской губернии в 1904 году
открыта школа грамоты, т. е. 110 лет назад. Но называться Долговской начальной школой
она стала всё же в 1915 году.
Ведущий: В 1933 году школа реорганизована в семилетнюю школу, а в 1966 – стала восьмилетней. И
только в 1981 году по решению Тогучинского районного исполкома открылась Долговская
средняя школа.
Ведущий: С 1954г. (именно с этого года сохранились официальные документы) школа отправила в
жизнь 788 выпускников а это — 60 выпусков.
Монтаж учащихся
Ученик 1. Что такое 100 лет? Это много, друзья, или мало?
Ученик 2. Что такое 100 лет? Это век или вечности миг?
Ученик 3. Завершенье пути или новой дороги начало?
Ученик 4. Не понять, не узнать и не вычитать это из книг.
Ученик 5. Что такое 100 лет? Это годы труда и свершений.
Ученик 1. Это радость побед, это горечь потерь и утрат.
Ученик 2. Это смена событий, времён, череда поколений,
Ученик 3. Это память, история, жизни особый уклад.
Ученик 4. Нашей школе 100 лет! Этой датой мы вправе гордиться!
Ученик 5. Нашей школе 100 лет! 100 с достоинством прожитых лет!
Ученик 1. В ней сложилось немало красивых и добрых традиций!
Ученик 2. Целый век позади, и опять наступает рассвет!
Видео презентация «Школьный калейдоскоп»
Ведущий: Да, сегодня школа – это современные классы, компьютеры и ноутбуки, мультимедийные
устройства, новые программы и технологии.
Ведущий: Но прежде всего ШКОЛА – это дети, учителя и родители. Она живет горением детских и
учительских сердец. И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится на сцене
пламя свечей, которые вспыхнут на нашем празднике и будут согревать нас!
Ведущий: Так уж водится на свете:
По закону красоты
В нашу жизнь приходят дети,
Как красивые цветы.
Ведущий: В наших детях – наша сила,
Внеземных миров огни!
Лишь бы будущее было
Столь же светлым, как они!
Символические свечи. Свеча Детства.
Ведущий: Кажется, только вчера бегали девочки в белых фартуках, а сегодня уже они ведут к нам
своих малышей.
Ведущий: Мы предлагаем зажечь первую символическую свечу на нашем празднике – свечу
Детства, потому что начало всех начал – это дети. Право зажечь свечу Детства
предоставляется Аверкиной О.Л. выпускнице нашей школы, ныне учителю, и её сыну
Артему, выпускнику юбилейного 2015 года.
Ведущий: У нашей школы славное прошлое, но мы надеемся, что и будущее откроется для неё в своих
ярких, светлых красках. А пока в нашей школе подрастает новое поколение звёзд и звёздочек.
Выходят первоклассники.
1. Что желают в день рожденья?
Мнений двух, конечно, нет:
Звон звонков и вдохновенья,
Достижений и побед!!!
2 . Чтобы мимо проходила
Невезенья полоса,
Чтоб ведущие уроки
Не срывали голоса
3. Чтоб ребята утром ранним
Собирались на крыльце.
С выполнением заданий
И улыбкой на лице.
4. И ещё – здоровья детям,
Свежих сил учителям
5. Школе нашей – долголетья,
Счастья и успехов вам!
Первоклассники исполняют переделанную песню о школе на мотив «Пусть бегут неуклюже….»
(слова учителя физики Долговской СОШ Торгунаковой Н.В.)
III. Директора в прошлом. Свеча Мудрости.
Ведущий: А всё-таки с чего же начинается школа?
Ведущий: Конечно же, с директора!
Ведущий: За 100 лет школой управляли немало директоров. Именно они отдавали все свои силы, ум,
энергию и любовь своей родной школе. И мы с гордостью произносим имена:
Камшечко Василий Тимофеевич
Лозовский Андрей Андреевич
Максимов Вениамин Степанович
Ковшик Иван Васильевич
Шлак Александр Владимирович
Ливарский Михаил Федорович
Веселкина Нина Сергеевна
Мурашко Ольга Алексеевна
Горбунов Борис Тимофеевич
Давыденко Надежда Карповна
Калганов Юрий Васильевич
Коноплицкая Светлана Викторовна
Ведущий: А сейчас мы приглашаем на эту сцену человека, который возглавлял школу 11 лет .
Давыденко Надежда Карповна.
Это ответственный, беспокойный руководитель, всей душой болеющий за свою школу.
Благодаря ее инициативе и усилиям Долговская восьмилетняя школа в 1981 году была
преобразована в среднюю школу.
Ведущий: Школа засияла маленькой звездочкой в созвездии средних школ. На высоком уровне
воспитательная работа, призовые места в районных конкурсах художественной
самодеятельности, спортивных соревнованиях. В течение 5-ти лет победители районного
смотра строя и песни, смотра агитбригад.
Ведущий: Надежда Карповна, в зале ваши выпускники, педагогический коллектив, с которым вы
работали много лет. Вам слово.
( Поздравление Давыденко Н.К.)
Ведущий: Очень хочется, чтобы следующую свечу – свечу Мудрости – зажгли Вы, ведь мудрость
предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству.
Дети дарят цветы присутствующим директорам
Ведущий: Для вас, дорогие директора, музыкальное поздравление от учащихся и учителей Долговской
школы.
Итак, встречайте коллектив ложкарей «Надежда»!
Выступление коллектива ложкарей»Надежда»
IV. Учителя- ветераны. Свеча Памяти.
Ведущий: Как быстро летит время. Сегодня невозможно перечислить всех учителей, отдавших школе
не один десяток лет.
Мелькают годы, и шуршат страницы,
Но забывать мы не имеем права
Знакомые и молодые лица,
Что школе принесли почет и славу.
Ведущий: Вы отдали школе много лет,
Душевных сил, сердечного тепла
Оставили в сердцах питомцев след,
Который не сотрется никогда.
Ведущий: Мы помним всех, кто всю свою жизнь без остатка отдал школе, отдал самому прекрасному
на Земле – воспитанию детей, формированию будущего, в котором всем нам жить!
Ведущий: Мы с особой благодарностью называем имена учителей-ветеранов, проработавших более
20-ти лет в Долговской школе:
Носкова Раиса Ивановна- об этом человеке можно говорить, как о мастере на все руки. Она была и учителем начальных классов , историком, краеведом . садоводом, а в последние годы работы в школе посвятила себя библиотечному делу. Стаж работы 50 лет. Награждена грамотой Управления образования Новосибирской области.
Мурашко Ольга Алексеевна- в свои учительские годы была справедливым и объективным руководителем, чутким и внимательным учителем. Дети и коллеги любили её за нескончаемую энергию, оптимизм, беззаветную преданность школе. Стаж работы 45 лет. Награждена грамотой Управления образования Новосибирской области
Герц Галина Дмитриевна- успевала и в школе, и дома. Всё время норовила сделать что-нибудь полезное для общества, причём занималась очень многими делами, которые требуют ответственности, аккуратности.
Жукова Татьяна Геннадьевна- требовательный, категоричный, и в тоже время добрый учитель, к своим ученикам относится, как к детям и внукам. Она вырастила несколько поколений. Сильно переживает за знания и будущее своих учеников. Стаж работы – 45 лет.
Мельникова Мария Алексеевна- стаж педагогической работы 41 год, из них в Долговской школе – 37 лет.
Категорична она, и тени нет сомненья.
Торопится по жизни не спеша.
Но при глубинном рассмотренье
Добропорядочная у неё душа.
Шипачева Нина Павловна – выпускница нашей школы 1951 г. Немало детей было выпущено из начальной школы под руководством этого учителя. Награждена грамотой Управления образования Новосибирской области.
Симушова Ольга Эдуардовна – проработала в нашей школе учителем немецкого языка и заместителем директора по воспитательной работе. Воспитательная работа под руководством Ольги Эдуардовны была организована на высоком уровне. Школа принимала активное участие во многих районных мероприятиях.
Торгунакова Наталья Васильевна- учитель физики, стаж работы 40 лет. В Долговской школе – 13 лет. Учитель необыкновенной ответственности , душевной доброты, творческий человек, пишет стихи.Наталья Васильевна- автор наших стихотворений и песен.
Мусанова Лидия Ивановна- выпускница нашей школы, после окончания Болотинского педагогческого училища вернулась в родную школу учителем начальных классов. Стаж работы 38 лет.
Ведущий: Наша признательность тем, кто влился в наш коллектив и продолжает работать в
настоящее время:
Козик Любовь Васильевна
Гуцал Мария Андреевна
Михайлова Людмила Леонидовна
Дети вручают цветы учителям-ветеранам.
Видеопрезентация, посвященная учителям-ветеранам «Годы, как вас задержать…»
Ведущий: Но с глубоким сожалением приходится сознавать, что всё меньше рядом с нами тех, с кого
начиналась наша школа, тех, кто первыми пришли в неё учиться и работать. Уходят и те,
кто моложе, потери есть среди разных поколений.
Уважаемые друзья, прошу минутой молчания почтить память всех ушедших, не доживших
до сегодняшней встречи. (на экране фотографии тех, кого уже нет)
Минута молчания ( звук метронома)
Ведущий: Говорят, что с криком ребенка загорается божественный огонь в его душе. Сила этого огня
определяет потом всю его жизнь. Этот огонь поддерживают и не дают ему потухнуть
учителя. Остались, остаются и останутся в памяти люди, зажегшие этот огонь много лет
назад. Щедры и отзывчивы были их сердца, вместившие в себя и радость, и боль своих
учеников.
Ведущий: Нина Павловна! Я предлагаю вам от имени учителей-ветеранов и первых выпускников
нашей школы зажечь свечу Памяти и поздравить нашу школу с днем рождения.
Слово предоставляется учителю-ветерану, выпускнице 1951г. Шипачевой Нине Павловне
Ведущий: Низкий Вам поклон. Мы восхищаемся Вами. Спасибо, что Вы сегодня с нами.
Ведущий: Здоровья Вам, здоровья крепкого, а энергии и душевной щедрости Вам не занимать.
Ведущий: Вам, дорогие учителя, дарят песню ваши бывшие ученицы, а теперь ваши коллеги Долгих
О. и Мецкер А. ( В исполнении учителей — выпускников Долгих О.В. и Мецкер
А.В.звучит песня « Школа, ты не старишься»)
V. Поздравления гостей. Свеча Веры.
Ведущий: За сто лет судьба сводила школу с разными людьми, которые душой болели за ее успехи,
помогали в трудные минуты, к ним всегда можно обратиться за помощью и советом.
Ведущий: Знаменитые, важные люди,
Всё у них под контролем всегда.
Нашу школу они опекают,
Отдают ей немало труда.
Ведущий: Хоть загружены сложной работой,
И покоя не знает никто,
Но о нас проявляют заботу
Каждый день, не смотря ни на что.
Ведущий: Все дела неотложные бросив,
Вместе с нами они в этот час.
Дорогие почётные гости,
От души мы приветствуем вас.
Ведущий: Слово для поздравления и награждения предоставляется ………
— Поздравляют представители районной администрации, управления образования:
_1.ГлаваТогучинского района, С.С.Пыхтин_________________________________________________
_2.Начальник управления образования, Т.А.Агеенко________________________________________
Ведущий: Уважаемый Сергей Сергеевич!______зажгите, пожалуйста, свечу «Веры» в будущее
столетие Долговской школы, потому что без Веры в будущее, наполненной лучезарным
светом, школа не сможет развиваться дальше, процветать, сохраняя свои лучшие традиции.
-Слово предоставляется Главе Сурковского с/с А.С. Гундареву.
— Мы приглашаем на сцену наших соседей- коллектив Сурковской СОШ.
— Музыкальное поздравление работников Сурковского КДЦ.
Ведущий: Благодарим сердечно за участие,
За доброту, признанье и дары
И от души желаем много счастья
От всех учителей и детворы.
VI. Выпускники всех лет. Свеча Дружбы. Свеча Любви.
Ведущий: Здравствуйте, бывшие дети! Как вы живете сейчас?
Чуть не по целому свету жизнь порассеяла вас.
Школа дала вам в наследство самый ваш первый урок,
И пионерское детство, и комсомольский значок.
Ведущий: Здесь вы учились трудиться, книги и жизнь узнавать.
Здесь был любимый учитель и воспитатель, как мать.
Были походы и отдых, праздники и вечера,
Первые вздохи влюбленных- все это будто вчера.
Ведущий: На наш праздник собрались выпускники разных лет. Невозможно перечислить всех,
рассказать о тех уголках, куда забросила их судьба.
Не счесть и профессий, которыми овладели наши выпускники. Это ученые, строители,
военные, работники сельского хозяйства, врачи, инженеры, работники МВД и МЧС
и,конечно же, учителя.
Ведущий: Мы всегда рады встрече с Вами. Школа гордится, что воспитала своих выпускников
достойными гражданами нашей страны.
Ведущий: (на фоне музыки) Каждому человеку в жизни светит своя звезда. Насколько счастливой она
окажется, зависит не только от судьбы. Во многом это зависит и от самого
человека. Поэтому сочетание нашего храма со звездами не случайно: мы
стараемся сделать так, чтобы наши выпускники были личностями,
способными сделать достойный жизненный выбор, и чтобы по выбранному
пути им помогали двигаться знания, полученные в этом храме науки.
(Видео презентация «Мы выбираем, нас выбирают» на фоне музыки « Мы выбираем, нас выбирают….»)
Ведущий: Этот список выпускников мы еще продолжим, потому что жизнь не стоит на месте, и
школа по-прежнему выпускает из своих стен самых замечательных людей, имена
которых мы еще не раз услышим.
Ведущий: Школа…. Моя школа…. Эти слова отзываются светлым чувством в душе каждого….
Школа в нашей памяти – это светлые классы, исписанная мелом доска, потерянный где-
то дневник, первая влюблённость, строгие учителя, родительские нотации….
Ведущий: Вспомните, как здорово звенел школьный звонок с последнего урока!
Книги летели в портфель, как птицы!
Ведущий: В раздевалке толчея! Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор
Оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!
Ведущий: Озорно, но слишком быстро пробегают школьные годы….
Ведущий: ДА! Школа – это наше беспечное детство! Это родные места, дом, где ты родился и
вырос….
— А помните, как вас отправляли домой из-за неподходящей прически?
Ведущий: Или потому, что не было галстука!
Ведущий: Зато какие были учебники! Их можно было передавать по наследству младшему брату в
безупречном состоянии.
Ведущий: А помните генеральные уборки школы, когда директор ходил по этажам и личным
носовым платочком проверял, хорошо ли вымыты панели? А как спорили, кто
будет мыть кабинет?
Ведущий: Школьная пора…Эх, начать бы снова… Но время не вернуть назад .
Ведущий: Нам приятно, что на нашем празднике присутствует одни из первых выпускников
50-х годов: Пихачёва Антонина Федоровна, Овчинникова Антонина Павловна,
Шипачёва Нина Павловна.
Поприветствуем их! ( Дети дарят цветы)
Ведущий: Выпускники, готов ли кто- нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
о себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
нашей школе счастья пожелать.
Звучат поздравления от выпускников.
Ведущий: Очень хочется, чтобы на нашем празднике загорелась свеча Дружбы. Ведь
именно в школе у нас появляются настоящие друзья- одноклассники, коллеги.…….
Ведущий: Право зажечь свечу Дружбы мы предоставляем , выпускнику _______________________________________________________________________________
Танцевальный флешмоб коллектива Долговской школы
( начальная школа + средние классы + старшеклассники + учителя)
Ведущий: А помните вы свою первую школьную любовь? Записки украдкой на уроках, робкие
взгляды тайком, чтобы никто не заметил….
Школьные года, словно карусель
Радостью и счастьем нас закружат.
В школе нет разлук. В школе нет потерь.
Школьных лет любовь навек согреет душу
Ведущий: Зажечь чарующую свечу Любви мы приглашаем семейную пару, которая создана со
школьной скамьи: Мецгер Александр и Людмила. Вместе они уже 46 лет.
Уверены, вы тоже не упустите счастливой возможности присоединиться к
поздравлениям.
Музыкальный подарок от коллектива Долговского СДК
VII. Коллектив учителей сегодня. ( презентация)
httЗвучит нежная мелодия. ФОНОГРАММА «ФЕИ»: (3,5 мин.)
Ведущий: Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея:
Ведущий: Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети.
Ведущий: И сказала вторая фея:
Ведущий: Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем
дарить свое сердце детям
Ведущий: И сказала третья фея:
Ведущий: Ты будешь бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках
Ведущий: Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая и мрачным голосом проверещала:
Ведущий: Но ты вечно будешь проверять тетради. Рабочий день твой будет 8 часов ……до обеда
и 8 часов после. Все мысли твои будут о школе и только о школе, и никогда ты не
успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно!
Ведущий: Поздно! Эта фея всегда является слишком поздно… И те учителя, которые решили
связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной
профессии. И даже находясь на заслуженном отдыхе, педагоги никогда не забывают
родную школу.
Коллектив педагогов школы выходит на сцену.
ВЫСТУПЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ:
1. На свете много разных песен,
Ну а профессий всех не счесть.
Мы в школьный мир вошли, как в песню,
И в нем творить сочли за честь.
2. Вся жизнь учителя в работе,
И в школе, дома и в гостях.
Душой и сердцем мы в заботе
И думой о прошедших днях.
3. Ах, школа, ты и смех, и слезы,
Боль неудач и блеск побед,
Но мы, пройдя шипы и розы,
Все учим, ведь ученье – свет!
4. Вы согласитесь – труд наш сложен,
Но за трудами – результат.
И все преодолеть поможет
Такой влюблённый детский взгляд!
Коллектив исполняет песню об учителях на мотив «Служить России» (слова учителя физики Долговской СОШ Торгунаковой Н.В.)
VIII. Слово директора школы. Свеча Надежды.
Ведущий: Уважаемая Светлана Викторовна!!
Вот уже много лет
Вы встречаете каждый рассвет
С мыслью только одной – о школе!
И не спится уже поневоле.
Ведущий: Чтоб, не дай Бог, беда не случилась!
Чтобы чисто, и вкусно, и ясно,
Чтобы прожит был день не напрасно!
Целый день допоздна на работе
Свое сердце вы нам отдаете
Ведущий: Школьные стены помнят голоса предыдущих директоров, а школьные коридоры ни с
кем не спутают вашу поступь.
Приветственное слово директора Коноплицкой С.В.
— Разрешите мне зажечь свечу Надежды. Эта свеча Надежды на будущее, на то, что наша школа будет продолжать жить и работать.
IX. Заключительная часть вечера.
На экране проецируются слова:
Ведущий: Да будет свет — от наших свеч для всех.
Да будет радость – к Вам от нас летящая,
Ведущий: Да будет добрым часом каждый час.
Да будет счастье всем … настоящее!!!
Ведущий: Семь свечей пред нами здесь стоят,
Ярким пламенем без устали горят,
Ведущий: Семь свечей, не стоит тосковать,
Есть, что вспомнить, есть о чем сказать.
Ведущий: Пусть не гаснет огонь Знаний, который разжигался в этой школе много лет назад и
сейчас разгорелся ярким негасимым пламенем.
Ведущий: И пусть Знания, которые получены нашими выпускниками, помогали бы и выручали
их всегда и везде.
Звучит песня о школе на мотив «Надежда»
(слова учителя физики Долговской СОШ Торгунаковой Н.В.)
В проигрыше слова:
Ведущий: Проходят юбилеи, словно сны,
Как запятые в жизненном писании.
И вновь вперёд, к дыханию весны,
К вершинам творческих стремлений и познаний.
Ведущий: Что ж пусть нелёгок путь и где-то каменист,
Но подводя итог прошедших буден,
Мы, словно начинаем новый лист,
Как новый день, который завтра будет.
Ведущий: Мы приглашаем вас продолжить вечер,
В свой бывший класс зайти, за парту сесть,
Пусть будут радостными встречи,
Для нашей школы вы – её ученики.
Ведущий: И всем вам говорим мы на прощанье:
ВСЕ: До новых встреч, до скорого свиданья!
(ШАР-СЮРПРИЗ)
Сценарий проведения юбилея школы «Школа – вчера, сегодня, завтра…».
Сценарий концерта посвященного юбилею школы «Школа – вчера, сегодня, завтра…»
Кадры, презентация о школе.
Торжественный голос за кадром:
Внимание, внимание!
До начала торжественного концерта, посвященного ___-летнему юбилею любимой школы и запуска машины праздничного времени осталась 1 минута!
Ведущая: Операторы, ведущие и жители школы готовы?
– Готовы!
Ведущая: Артисты, певцы, вокалисты?!
– Готовы!
Ведущая: А зрители и гости школы готовы?
Ведущая: Не слышу! Готовы!!?
(Зрители отвечают)
– Готовы!
Ведущая: Не слышу, готовы?!
(Зрители отвечают)
– Готовы!
Ведущая: Ну, что ж, мы начинаем! Время вперед!
(Звучит музыка из фильма «Время вперед»)
Ведущий: Время, вперед! Вперед время мчится!
Ведущая: Пусть только доброе в жизни случится!
Ведущая: Слова поздравлений сегодня для всех!!!
Ведущая: Слова самых искренних пожеланий:
Новых побед, удач, доброго здоровья, большого счастья, сегодня адресованы всем жителям нашей родной школы № ___, которая празднует свой (хор.) ____-летний юбилей!
Ведущая: Сверкает яркими огнями
Такой знакомый школьный зал.
Сегодня снова детство с нами,
Сегодня школа – юбиляр.
Ведущий: Поздравить хочется нам Вас
Чтоб праздник наш – всему начало –
Был полон светлых, ясных дней,
И в сердце музыка звучала!
Ведущая: Душа, чтоб радостью цвела
Глаза горели блеском жизни
Будьте удачливы в делах
На благо Родины, Отчизны
Хор.: С праздником, дорогие друзья! С юбилеем школа!
Музыкальный номер.Ведущий: Пусть будет этот праздник светлым, ярким
Не зря гласит народная молва
Что украшают торжеств подарки
И самые душевные слова.
Ведущая: С юбилеем школу и ее жителей поздравляют:
– Глава ***** района *********;
– Заместитель главы ***** района по социальным вопросам ******
– Глава ***** городского поселения ********
(Выступление ораторов)
С заслуженным праздником вас поздравляет начальник управления образования ********
(Выступление ораторов)
Вас поздравляют директора учебных заведений нашего города.
На сцену просим гости дорогие,
Мы счастливы приветствовать всех вас,
Как здорово, что в праздники такие
Идут друзья, чтобы поздравить нас.
(Выступление ораторов)
Председатель попечительского совета ********
(Выступление оратора)
Музыкальный номер.
Ведущая:
Найти достойные слова,
Чтоб от горячих поздравлений
У вас кружилась голова?
Ведущий: Чтоб в этот день вы вспоминали
Не грусть прожитых вами лет,
Не пережитые печали…
Бог с ними – у кого их нет!!!
Ведущая: Сегодня лучше оглянуться
На то чем жизнь была полна
На все счастливые минуты
На все удачные дела.
Ведущий: Машина праздничного времени давно запущена. Стартуем?
Слайды.
Ведущая: Стартуем, Женя. Перенесемся в _____ год.
Именно в этом году решением поселкового совета, открыта восьмилетняя школа, насчитывающая ____ учеников. Тогда же начато строительство нового здания школы.
Ведущий: (Число, месяц, год) – Этот день навсегда останется в памяти у тех, кто присутствовал на открытии нового здания школы № _____.
Морозное утро. Исторический момент для детей, родителей и всей общественности.
Ведущая: Митинг, посвященный открытию школы и сдаче в эксплуатацию нового здания начал директор школы *******. Он особенно был счастлив – это благодаря его упорному старанию, хождению по разным инстанциям осуществилась мечта многих о новой школе.
И вот …
Ведущий: Первая линейка, экскурсия, первые классные часы в новом здании, где пахнет еще свежей краской и новой мебелью. После холодных классов старой школы, больших старых парт, все кажется, необычным: новая наглядность, в кабинете химии на каждом столе раковина для проведения опытов, негативы, пробирки; в кабинете физики новые приборы; в кабинете биологии – муляжи, гербарии, схемы, картины, в школе оснащенный спортзал и кабинет иностранного языка…
Ведущая: У всего на свете есть начало,
Свой отчет, свой выход, свой исток, –
Столько лет над школою промчалось,
Словно миг! Звенит, звенит звонок.
Ведущий: Этот звон созвал со всей округи
Ребятню тогда, в тот первый раз,
И походкой радостной, упругой
Все входили в этот дом и класс.
Ведущая: И начались веселые школьные будни: декадники по сбору макулатуры, смотры, веселые старты, туристические слеты, конкурсы, турниры…
Весной, под руководством ******** был заложен школьный сад, где были посажены яблони, груши, акации, березы, сирень.
Ведущий: Быть может, есть на свете краше
И двор, и сад и яблонь цвет,
Но только лучше школы нашей
Для нас и не было и нет.
Ведущая: Мы сами яблони сажали –
Хотели сами создавать
И, где бы мы не побывали,
Сюда вернемся мы опять.
Ведущая: В ____ году, был произведен первый выпуск, классными руководителями которого были – ******** и *******.
Сегодня на нашем празднике ********* и мы приглашаем ее на сцену. ********* чтобы вы хотели пожелать школе в день ее юбилея.
Слово классной руководительнице.
Ведущий: Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд
Но слово теплое – «учитель»
Всегда растрогает до слез
Ведущая: Всегда заставит вспомнить что-то
Родное, близкое тебе…
В двадцатом веке иль в двухсотом –
Учитель вечен на земле.
Сегодня мы чествуем учителей, стоявших у истоков образования нашей школы, к сожалению, многих нет на земле. Но их имена навсегда останутся в наших сердцах.
Память, память за собою поведи
В те далекие, промчавшиеся дни
Ты друзей моих, ушедших оживи…
/На проекторе демонстрируются фотографии, ушедших из жизни учителей. Минута молчания./
Ведущая: Из прошлого в будущее мы мост перекинем.
И настоящее взглядом окинем.
Ведущий: Учитель! Как и чем измерить его нелегкий добрый труд? Каждый учитель предан школе и детям. С особым уважением мы относимся к педагогам – ветеранам труда.
Сколько славных дел прошло через ваши руки!
Никогда не знали вы лености и скуки.
сколько дали вы советов в жизни, на работе!
Каждый день ваш проходил в суете, заботе.
Золотыми буквами вписаны имена педагогов в историю школы.
Ведущая:
(Перечисляются Ф.И.О. учителей)
Поднимитесь, пожалуйста, со своих мест, чтобы вас все видели. Для вас эти цветы, аплодисменты и музыкальный сувенир.
(Дети вручают цветы в зале)
Несколько муз. номеров.
Ведущая: За всю историю существования школы было __ директоров.
И в этот знаменательный день хочется сказать о всех кто стоял у руля школы:
Перечисляем.
Ведущая: Сегодня в зале *********. ******** мы приглашаем Вас на сцену. Расскажите, что особенно запомнилось за три года работы в школе?
(Выступление оратора).
Вручение цветов.
Ведущая: С 1991 г. начинается эпоха *************.
Сколько новых идей воплощены в жизнь. Школа изменила свой образ. Эстетичными, уютными стали классные комнаты. Душа, тепло, свет, сотрудничество – основа школьной атмосферы.
Ведущий: Мощная инновационная работа захватила школу: первая в районе пятидневка, самостоятельный выбор учебных планов, самостоятельное финансирование, новые разноуровневые классы.
Ведущая: Главная цель ********** – создать школу, в которой каждому было бы интересно, чтобы память о школе всегда грела душу выпускников.
Ведущий: Счастье – себя школе отдать.
Счастье – шагать, прокладывать гать,
Падать, вставать, не отступать,
Приступом брать каждую пядь.
Эти стихи мы посвящаем Вам, ***** , груз прожитых лет перенесенные невзгоды, казалось бы прошли мимо Вас. У Вас все та же энергичная походка, тот же приветливый взгляд на улыбчивом лице, та же горячая заинтересованность и участие во всех делах. Вот и сейчас используя свой богатейший опыт ******** находится там, где трудно, где необходима в данный момент. «Жить и исполнять свои обещания» – жизненное кредо **********.
(Выступление оратора, Вручение цветов)
Ведущая: На нашей машине праздничного времени. Мы вновь возвращаемся в _____ год – прошлого века.
Ведущий: Этот год стал судьбоносносным для школы. Созданы гимназические классы. Первые гимназисты – дети учителей. Да, да начали эксперимент со своих детей и все получилось отлично!!! Введены новые предметы: логика, риторика, МХК, ритмика, шахматы, основа сценического искусства. Был заключен договор о сотрудничестве с Пермским государственным университетом им. Горького. Гимназисты ездят на сессии в университет, создают первые исследовательские работы.
Ведущий: А так же приветствуем учителей начальных классов, которые по сей день отдают свою любовь детям.
Ф.И.О.
Вручается.
Ведущий: Дорогие учителя, мы вас ценим, помним, любим
Нам так приятно вас поздравить
И пожелать вам жить без бед!
Пусть счастье вас не покидает,
Здоровья вам на много лет.
На сцене учителя начальных классов.
Муз. номер.
Ведущая: Любимой школе – 40 лет!
Сегодня, день рождения!
И мы сейчас от всех ребят
Шлем с юбилеем поздравления!
Ведущий: Учителями славится Россия
Ученики приносят славу ей!
Ведущая: Пятой школе есть, чем гордиться, многие выпускники посвятили свою жизнь педагогике, став учителями, работают в школах города и района. ___ выпускников работают в стенах родной и любимой школы. За годы работы школа дала путевку в жизнь более двум тысячам шестистам десяти выпускникам.
Ф.И.О.
Вручение цветов.
Ведущая: Гордостью школы являются выпускники, окончившие школу с золотой и серебряной медалями.
Всего медалистов – ___ чел.,
Ведущий: С золотой медалью школу закончили – ___ человека
с серебряной медалью – ___ человек
Ведущая: 1-й медалист ******* – ____ года выпуска.
Особая гордость школы ********* – медалист ____ года.
Ведущий: ******** ____ года выпуска.
Вручается почетная грамота.
Ведущая: Коллектив трудится с энтузиазмом, творчески.
Информатика, валеология, психология, социология
Исключительно с целью реабилитации
В жизнь нашу входят инновации.
В вопросах детской адаптации
Не допустима профанация.
И, выстрадав аккредитацию
Вступила школа в аттестацию!
Теперь мы каждый педсовет готовим через Интернет.
Ведущий: Школа живет и работает для детей. Тысячи мальчишек и девчонок благодарны своей родной школе. Выпускники конкурентноспособны не только в ВУЗах города, но и России. Успешна и результативна работа со способными и увлеченными детьми. В этом учебном году ___ ученика приняли участие в районных олимпиадах и заняли ___ призовое место, ___ из которых первые.
Ведущая: Мы знаем, что современная школа должна иметь собственное лицо, свой только ей присущий имидж.
Муз. Номер.
Из настоящего, прошлого в будущее переносит нас машина времени легко. Стоит лишь задуматься, каким оно будет.
Прежде всего оно должно быть мирным, тогда будут строится новые школы, зеленеть леса и рождаться счастливые дети.
Пусть все надежды, планы и будущие проекты обязательно сбудутся!
А сегодня из праздничного настоящего вам поздравление стране «счастливое детство».
Вас поздравляют и желают всем вам бодрости духа, вечной молодости и задора.
Муз. Номер.
Ведущая: Машина времени… Кто-то скажет – утопия.
Ведущий: Однако, прогресс шагает по нашей планете семимильными шагами, и, может быть, в школе и на уроках истории ребята будут ходить на экскурсии в другое время.
Ведущая: И через несколько столетий заглянет в декабрь этого года и увидит ваш праздник, ваши улыбки, порадуется за вас. Но это в будущем, а в настоящем для вас сегодня лучшие слова, лучшие песни. С юбилеем родная школа!!!
Номер «Юбилей»
Машина времени летит вперед
И каждый новый, даже резкий поворот
Нам обещает новизну и радость перемен.
Пусть радость праздника не знает стен
Пусть настоящим будет творческий подъем,
А если есть барьер, то мы его возьмем!
Все вместе можем многое свершить!
Давайте радостью учится и красиво жить!
Праздничное время скоротечно. Трудовые будни занимают основную часть нашего времени. Такова жизнь. Но в минуты заслуженного отдыха, мы хотим пожелать жителям школы: забыть обо всем, кроме праздника и наслаждаться прекрасными песнями.
Муз. Номер.
Быть учителем – это так сложно. Сколько же надо знать и уметь, чтобы держать все на плечах.
Да, все в этой жизни сложно, но есть один простой рецепт, чтобы жизнь ладилась! Надо быть самим собой, не лукавить и щедро делиться тем, что умеешь и знаешь!
Таких щедрых людей в нашей школе много. Это настоящая армия знатоков своего дела и оптимистов, она шагает только вперед к победам!
Мир прекрасен! Этот мир чудесен посмотрите!
Пролистав страницы прошлого сперва,
Быть счастливыми сегодня поспешите!
Будьте ими всюду и всегда!
Пусть мечты из завтрашнего дня,
Вас в безоблачную даль маня,
Не закроют разноцветье жизни здесь, сейчас
Будьте счастливы сегодня, поздравляем вас!
Всем желаем крепкого здоровья, жить, учить, учиться и дышать любовью.
Есть у каждого детства свой адрес,
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство останется
В стенах школы любимой своей
Нас все дальше уводит дорога
Школьных лет не вернуть, не забыть.
И хотим мы сегодня немного
О детстве своем погрустить.
Финал.
Сколько лет здесь в классах неустанно
Голосов ребячьих бурных шквал
И не зря, наверно, Деревянных
У истоков знаний здесь стоял.
Такие даты празднуют нечасто,
Сегодня в зале множество гостей.
Давайте поприветствуем мы дружно,
Всех тех, кто к нам пришел на юбилей.
Юбилей школы: 25 идей для праздника
Юбилей школы может стать грандиозным объединяющим праздником городского масштаба. Для этого нужно постараться и создать яркое многогранное событие. Привлечь внимание городских властей, местных каналов и блогеров — в ваших силах.
Я не рискну составлять какой-то универсальный сценарий, так как одной школе исполняется всего 5 лет, а другая будет отмечать 70-летний юбилей. У кого-то во всех классах вместе 50 учеников, а у нас в Подмосковье есть школы, в которых только первых классов — 33. Букв для названия не хватает.
Естественно, организационные особенности будут у всех разные. Вам в любом случае придется собирать самые подходящие идеи по крупицам, так как в интернете на все случаи жизни готовых сценариев нет.
Эту статью я периодически дополняю в момент озарения. Об этом же прошу всегда и посетителей сайта! Если во время прочтения вы вдохновились и придумали что-то необычное и интересное, напишите, пожалуйста, в комментариях. Пусть юбилеи всех школ будут креативными, яркими и запоминающимися!
Когда начать подготовку
Вот это очень важный вопрос. Увы, часто идея о проведении праздничной недели к дню рождения школы приходит спонтанно. Мероприятие получается не таким эффектным, репетиций мало, подготовка идет на фоне общей усталости и с высоким уровнем стресса. Зачем?
Назначьте одного главного организатора, еще пару заместителей. Распишите все идеи и составьте графики подготовки и подведения итогов. Важно собрать лучшие работы для заключительной выставки и финального концерта, а для этого надо вовремя провести отборочные туры по всем направлениями.
Даем минимум две недели на подготовку творческих конкурсов. Неделю — на подведение итогов и награждение победителей. Еще неделю — на сборку концертных номеров и оформление выставки лучших работ.
Что может подготовить каждый класс
Напомню, в каждой параллели вы можете объявить свой конкурс. Где-то рисунки, где-то фотографии, поделки. Кто-то готовит шуточные пятиминутные номера типа КВН, каким-то классам поручите подготовку спортивного праздника, другим — танцевального флешмоба и т.д. Для большой школы — хороший вариант.
Еще очень важно фотографировать и выставлять все работы в соцсетях, на школьном портале и на сайте школы в новостях. Пусть каждый ребенок порадуется, что его работу видит много людей. Не забудьте придумать хэштеги (например #80лет_школа_125), чтобы потом легко находить все этапы подготовки к празднику. Такое поощрение в наше время работает безотказно, стимулирует активность и интерес к событию.
Если вдруг юбилей школы захочется сделать тематическим (например, весной 2021 года мероприятие связали с полетом Гагарина в космос и все задумки получились поистине космического масштаба — от оформления зала до наград), полистайте календарь больших дат и других юбилеев, которые празднует вся страна.
Вот тут я собрала тематические праздники, вдруг что-то зацепит.
И вот еще необычные календарные праздники.
Теперь перечислю идеи, выбирайте для себя самые подходящие.
Выставка необычных букетов к юбилею школы
Думаю, это лучше в начальных классах организовать, так как к созданию красоты там подключатся и родители. Цветы могут быть из природных материалов, макарон, бумаги, пластиковых бутылок, одноразовой посуды и т.д. Бывают букеты из бисера, крышек, даже из мягких игрушек. Пусть будет большая и красивая выставка самых разных цветов и букетов, фантазию не ограничиваем.
Конкурс логотипов (символов, талисманов) к юбилею школы
Мне всегда нравилось, когда каждая страна придумывала к олимпийским играм какой-то талисман. Если у вашей школы еще нет такого персонажа, объявите конкурс. Талисман можно нарисовать, сшить, связать, склеить из фетра или природных материалов, сделать скульптуру из воздушного пластилина и т.д. Принимаются все варианты. У нашей школы, кстати, есть символ — Мудрый Сверчок.
Большая открытка
Тоже художественный конкурс, его уже можно в средних и старших классах проводить. Минимальный размер открытки — А3. Можно и больше, если кто-то умеет. Тут тоже приветствуется креатив. Открытку можно просто нарисовать, сделать в виде аппликации из бумаги, сухих листьев, выложить мозаику. Само поздравление просите украсить, зашифровать, использовать необычный шрифт и т.д.
Фотозоны (много фотозон)
Вместо гигантской открытки можно придумать и оборудовать место для фотосессии. Это уже не просто фон, а еще и какие-нибудь аксессуары и предметы. Например, объемные цифры из картона в половину человеческого роста (сколько лет школе изобразите). Какие-нибудь надувные фольгированные игрушки или цифры, большие бумажные цветы или полигональные фигуры.
Каждый класс может сделать свою тематическую фотозону и поздравить свою школу серией фотографий в соцсетях.
Вот тут у меня много идей для создания фотозоны, вдохновитесь! Есть люди, которые умеют делать красоту из ничего. Дешево и очень эффектно. Вот еще про фотозоны, буквы и цифры для фотосессий. И аэромозаика.
Фотопроект
Это трудно, но у всех, кто в нашей школе участвовал, остались самые приятные впечатления. Это правда интересно! Подберите образ на старинной или современной картине и попытайтесь повторить. Такой фотопроект делает уже много лет Екатерина Рождественская, думаю, вы представляете, о чем речь.
На фото — мой сыночек в образе юного флейтиста. Кружевной воротник сделала ему из бумажных кружевных салфеток. Ну здорово же? Пусть школу поздравят такие персонажи из разных эпох.
Лучшие работы можно не только опубликовать в соцсетях, но и распечатать для выставки в день заключительного концерта.
Выставка исторических кадров
Идея подходит для школ с богатой историей. Найдите и красиво оформите старые советские черно-белые фотографии, выпускные альбомы, кадры школьных концертов и т.д. Собрать такую фотовыставку трудно, но вполне возможно. Мамы и папы ваших учеников тоже могли учиться в этой школе 30-50 лет назад, поделятся любимыми фотографиями ради юбилея школы.
Сделайте картонные паспарту одинакового цвета, так выставка сразу приобретет достойный вид.
Если история вашей школы не такая богатая, организуйте фотопроект «Красота вокруг» или «Любимая школа». Пусть дети найдут что-то приятное глазу на школьном дворе, в своем классе, в столовой. Сделают портреты одноклассников, запечатлеют цветы на подоконнике или на клумбе у входа, сфотографируют разворот в своей тетради с красивыми строками или с пятеркой по математике.
Еще очень всем нравятся портреты типа «Я и моя мама в 3 классе». В этом случае нужна просто мамина фотография третьеклассницы рядом с фото дочки в этом же возрасте, нет привязки именно к одной школе.
Необычные увлечения (хобби) учителей, родителей и детей
Я однажды видела такую выставку. Это было потрясающе! Удивительно, восхитительно и познавательно. Многие дети были удивлены выставкой, которую организовали учителя и несколько родителей. Это были картины (даже картины по номерам), вязаные изделия, деревянные предметя с украшениями в технике декупаж, точечная роспись, витражные картины, изделия из газетных трубочек и соломки, броши из бисера, кожаные аксессуары и т.д. Все сделано руками людей, которых дети знают совсем в других амплуа.
Еще были фотографии тортов с фигурками (просто это все никак нельзя было принести на выставку). Талантливые в нашей стране люди, что еще сказать!
Рисунки на асфальте с дополненной реальностью
Если в ваших краях теплая осень и сухая весна, включайте праздничную музыку и подготовьте много цветных мелков. Мне очень нравятся фотографии, для которых предметы и явления природы дорисованы мелом. Может и вы подготовите для каждого класса макет сюжета, который надо повторить на асфальте и сфотографировать. Слишком крупные рисунки не делайте, так как сделать кадр с высоты человеческого роста не получится, надо будет снимать из окон школы или соседних домов.
Ленты пожеланий и поздравлений с юбилеем
Экологи активно протестуют против запуска шаров в небо, а мне жаль, что уходит такая символическая и красивая традиция. Мы привязывали к шарам ленточки, на которых писали свои желания и одновременно запускали в небо. Если школе всего 30 лет, это 30 шариков… На видео выглядело красиво.
В принципе, можно просто выбрать в школьном дворе дерево и привязывать ленточки с пожеланиями туда. Тоже красиво получается. Ветер раздувает цветные ленты, ваши желания сами собой сбываются.
Гигансткая картина-раскраска по номерам
Суть такая. На большом плакате-баннере (его можно отдельно закрепить на деревянной конструкции или прикрепить к стене) сделайте разметку с замкнутыми контурами. Сюжет надо подсмотреть или придумать, чтобы было понятно, что будущая картина посвящена именно юбилею школы.
Если бумагу большого размера не найдете, склейте 6 листов белого картона А1 или даже А0. Внутри каждого контура — числа от 1 до 11. Назначьте каждому числу свой цвет. Например: первый класс — зеленый (цифра 1). Второй класс — красный (цифра 2). Третий класс — желтый (цифра 3) и т.д. Все 11 классов должны поочередно закрасить выделенные области своими цветами, получится цельное изображение, созданная при участии каждого класса. Фотозона, сделанная своими руками к юбилею школы.
Видео-поздравления от сказочных и литературных персонажей
Это делается и монтируется заранее. Пусть школу поздравят Буратино и Мальвина, Кот Базилио и лиса Алиса, Онегин и Татьяна, Дед Мазай и все зайцы. Какие костюмы найдете. Тексты для поздравления школы и коллектива можно написать шуточные, я думаю, в каждом классе найдутся таланты. Все видео можно крутить в праздничный день на экране, а самые удачные покажите на большом экране на заключительном концерте.
Тут снова фото моего сыночка, уж очень убедителен он был в образе кота Базилио.
Танцевальный флешмоб
Это классика жанра среди массовых поздравлений, но качественно подготовить флешмоб достаточно сложно. Для начала делаем запись с разучиванием движений и прогоном всего флешмоба в темпе, выкладываем на YouTube. Это должен сделать преподаватель по ритмике, если такой есть, или просто зажигательно танцующий учитель или старшеклассник. Именно по видео все желающие подготовятся к общим репетициям.
Потом вам надо провести небольшой кастинг, чтобы поставить хорошо танцующих детей на первый план. Ну и репетировать, сколько сил хватит.
Не забудьте напомнить об одинаковой одежде. Например, джинсы и белые футболки. Флешмоб можно запустить в финале концерта (начинают дети на сцене, потом присоединяются ученики, учителя и родители в зале). Если еще и директора уговорите станцевать — вообще здорово!
Шуточный рекорд в честь школы
Это должно быть что-то грандиозное. Может змейка из всех учеников и учителей (держимся за талию, медленно под музыку идем друг за другом). Или живая цепочка (все держатся за руки) и стоят вокруг школы. Сколько кругов в итоге получится.
Еще можно соорудить гигантские юбилейные цифры из стоящих или сидящих учеников (фото делаем с высоты 2-го или 3-го этажа школы, естественно).
А может запустите самую длинную радиопередачу по школьному радио. Или многочасовой марафон стихов.
Магия чисел
Соберите названия песен, сказок, литературных произведений, фильмов и даже шоколадок, в которых есть хоть какое-нибудь число. Потом замените это число на юбилейное для вашей школы.
Не «Три поросенка», и не «Три толстяка, а «50 поросят», если вашей школе 50 или «25 толстяков», если празднуете четверть века. Не «Два капитана», а 40. Не 17 мгновений весны, а 80. Не «33 коровы», а 100. Принцип понятен, думаю. Изобразить ваши варианты предлагаю в виде постеров А3. Это такая реклама старых произведений в новом юбилейном прочтении.
t
Найдите передачу «Песня года», которая снималась в год основания школы (передача существует с 1971 года). Иногда получается очень крутая подборка, так как многие песни прошлых лет популярны до сих пор. В принципе, можно и не переделывать слова. Разучите эти песни с детьми и сделайте ретро-концерт из вечных хитов. Убойно!
Если нет времени разучивать, сделайте подборку этих песен в оригинальном исполнении для озвучки уличного мероприятия (субботника, спортивного праздника).
На заключительном концерте можно вставить одну песню-ровесницу вашей школы в исполнении учителей, учеников и родителей. Символическая связь поколений!
Известные выпускники и их любимые книги
Думаю, педагогический коллектив любой школы сможет вспомнить выпускников, которые стали известными людьми в вашем городе или даже в стране. Это могут быть руководящие работники, артисты, бизнесмены, учителя вашей же школы и т.д.
Тут могут быть варианты. Например, попросите их найти и подписать для школьной библиотеки любимую книгу (надпись с пожеланиями и благодарностью школе фотографируйте для публикации в соцсетях). Можно записать видеопоздравление на рабочем месте.
Красиво было бы символически посадить с этими людьми деревья на школьном участке. Или просто растение в горшочке для украшения школы.
30 Александров, 28 Анастасий
Выясните, какое имя встречается в школе чаще всего. Соберите всех Александров с 1 по 11 класс на общей фотографии. Или всех Софий, Анастасий и Артемов. Ну или какое имя в вашем регионе считается самым популярным? Не забывайте учителей в этот «хор» поставить. Короче, что-то веселое для публикации в соцсетях или для оформления стен школы вполне можно придумать.
Арт-объект «Стена дружбы»
Для строительства такого арт-объекта нужно каждому классу обклеить яркой бумагой картонную коробку. Ее можно и разрисовать, написать на ней все имена учеников или даже приклеить фотографии. Сделать все, чтобы коробку интересно было разглядывать со всех сторон (ну или с 2-х сторон, верх, низ, правый и левый бок не будут видны при строительстве стены).
Из этих коробок постройте устойчивую стену-фотозону. Пусть вся эта красота стоит несколько недель в фойе. Можно купить одинаковые в Леруа или другом магазине.
Картонные домики с рисунками детей
Эти домики есть готовые. В интернет-магазинах можно купить большие складные конструкции, которые в готовом виде больше метра высотой. Мне нравится эта идея тем, что получается целый городок ярких домиков, декорированных по-разному. Сделайте свою улицу Юбилейную! Стены домика можно не только раскрасить, но и обклеить цветной бумагой, наклейками, яркими картонными тарелками, крышечками от бутылок, природными материалами, лоскутками, тетрадными листочками с пятерками и т.д.
Аллея славы
Голливудские звезды в качестве признания получают вмонтированную в мрамор именную звезду. Ну почему бы не придумать для звезд вашей школы свою аллею славы. Не на полу, а на стенах. Может приклейте фотографии к каким-то фигурным звездам из картона, пенопласта или пластика. Или прикрепите к золотым шарикам-звездам карточки с именами ваших школьных героев.
Заготовки звезд из картона и пенопласта есть в интернет-магазинах, да и под заказ сделают в любом городе.
Квест по школе
Который год обещаю написать сценарий квеста по школе, все никак. Я исправлюсь, честное слово. Пока посмотрите, какие задания подойдут по смыслу для юбилейного квеста из моих сценариев для домашних праздников. Для игры можно и нужно использовать все помещения: столовую, кабинеты, раздевалку, актовый и спортивный залы, библиотеку.
Пока воспользуйтесь самым простым способом. Создаете для каждой команды участников (команды лучше не более 5 человек от каждого класса) свою маршрутную карту. Это такой индивидуальный план посещения разных локаций в определенной последовательности в разное время. Пока участники одной команды ломают голову в столовой, другие проходят квестовые испытания в библиотеке. Через 10 минут по сигналу организатора команды идут на новое испытание.
В каждой локации команду ждет персонаж (наряжаем старшеклассника) или учитель-предметник. Он готовит одно интересное задание (головоломку, нестандартную задачку, последовательность чисел или картинок, пазл и т.д.), ставит за прохождение задания от 1 до 3 баллов. Если справились сами — 3 очка. С подсказкой — 2 очка. С двумя подсказками или прямым намеком — 1 очко. Не успели пройти испытание — ноль очков. В той же маршрутной карте ставите баллы, в конце квеста будет понятно, чья команда победила.
Если есть необходимость по сценарию, за выполнение задания даете шоколадную медальку, бутафорский ключик, канцелярские принадлежности, конфеты, бумажные фигурки. Что-то, что потом можно посчитать и подвести итоги.
Вот мои подборки бесплатных квестов, вдохновляйтесь!
Серия мероприятий к юбилею школы
Естественно, можно ограничиться только официальным мероприятием и праздничным концертом. Если есть силы и желание, продумайте большую юбилейную неделю с разными мероприятиями для всех параллелей.
Творческие конкурсы
Из тех идей, которые я описала выше, можно выбрать самую подходящую и простую в реализации. Интереснее, если в каждой параллели будет проходить свой конкурс. Пусть будет много рисунков, поделок, инсталляций, необычных арт-объектов, эссе, стихов, флешмобов и т.д.
Лучшие работы собираем и оформляем в виде выставки в день заключительного мероприятия.
Экскурсии
Если школа от предприятия, например, организуйте экскурсию туда. Или один из выпускников стал известным в городе бизнесменом и готов вдохновить старшеклассников. Или может у вашей школы есть человек, в честь которого она названа: писатель, герой войны, ученый и т.д., продумайте интересные и полезные экскурсии по памятным местам.
Общий субботник, благоустройство территории, высаживание деревьев
Тоже важный этап подготовки к юбилею. Естественно, это праздничное мероприятие проводится в выходной день. Пусть будет много бодрой музыки, стол с чаем и сушками, уличный концерт или персонажи в костюмах.
Привлекайте родителей, детей и учителей. Пусть в чистом школьном дворе появятся молодые елочки и клены с табличками «Юбилей 30 лет», кусты вдоль забора или просто цветы на клумбе.
Если праздник зимой, посвятите день комнатным растениям и чистоте в классах.
Классные мероприятия, научные конференции, школьные олимпиады, посвященные юбилею
Воспитательный момент. Подготовьте интересные презентации об истории школы и ее успешных выпускниках, чтобы дети в классах могли проникнуться важностью события.
Особенно это эффектно, если у вашей школы почтенный возраст. Важно донести до каждого ученика, что и у него есть шанс прославить школу на весь город, страну или даже весь мир.
В наградных грамотах обязательно укажите, что олимпиада была посвящена такому-то юбилею школы.
Большой спортивный праздник
Пусть будет огромное событие во всех смыслах. Со спортивными маршами с самого утра, общим построением, интересными эстафетами для всех возрастных групп, марафонами, забегами, велозаездами, шахматными и шашечными турнирами. Подготовьте группы поддержки, девочек-черлидеров с помпонами. Кричалки, пищалки, флажки. Красивое награждение, финальный запуск шаров или хлопушки с конфетти.
Хорошо бы привлечь к соревнованиям родителей, бывших выпускников и гостей города, но это все, видимо, после окончательной победы над коронавирусом будет.
Благотворительная ярмарка
Мне такие мероприятия очень нравятся. В школе, где учился мой сын, дети и родители с трепетом ждали ежегодную ярмарку и удивительно активно принимали участие в ее проведении. Смысл в том, что нужно принести поделки и угощения (пряники, леденцы ручной работы) на продажу. И еще взять с собой какую-то сумму денег, на которую можно было бы купить что-то у других.
На фото есть мои буквы из бисера и пряники в упаковке. Только мы с Вовой наторговали на 2 тысячи, а класс заработал вообще много денег )).
Куда пойдут деньги, объявляете заранее. Это может быть приют для бездомных животных, помощь какой-то семье, покупка подарков для одиноких пожилых людей. Любое доброе дело в честь юбилея школы.
Интеллектуальный турнир
Игры типа «Что? Где? Когда?», «Квизы», «Умники и умницы», викторины по темам (один раунд посвящаем истории школы и юбилею). Во многих школах такие игры проходят регулярно, прекрасная традиция. Готовимся заранее, подбираем вопросы, организуем всякие музыкальные и чайные паузы. Не забудьте белые рубашки и галстуки-бабочки для элитного клуба знатоков. Все как у взрослых!
Кулинарные батлы
Это уже битва родителей. Готовим дома, фотографируем, снимаем видео, приносим к праздничному чаепитию в свой класс. Естественно, это должен быть юбилейный пирог или юбилейные капкейки. Ну или конкурс фотографий в ваших соцсетях за самое красивое оформление чаепития в классе (тут можно украсить готовым бумажным декором шикарно, посмотрите подборки для candy bar в Pinterest).
Заключительный концерт
Тут надо очень хорошо продумать программу. В моей молодости затянутые школьные концерты назывались китайскими )). Видимо, имелись ввиду длинные номера, на которые интересно смотреть только родителям юных исполнителей. Так не надо.
Включите в сценарий мероприятия только яркие массовые номера. Хорошо бы добавить подготовленное выступление родителей, молодых учителей и выпускников прошлых лет с небольшими номерами типа конкурса «Приветствие» в КВН. Общая длительность концерта — не более 60 минут.
Пусть еще будет много песен с движениями, массовые костюмированные сценки, танцевальные номера в исполнении детей разного возраста. Лучше избежать чтения стихов по-одному, игры на музыкальных инструментах и сольного вокала.
Естественно, важно обеспечить качественное звуковое оборудование и красиво оформить сцену.
Вот пример песни, которая хорошо подходит для такого концерта. Игорь Крутой «Нарисуй этот мир».
Есть еще идеи?
Мой сайт часто посещают творческие и очень щедрые на идеи учителя. Заранее благодарю за то, что делитесь советами и удачными находками. За то, что вы такие креативные и талантливые.
Жду ваши комментарии с дополнениями!
Ирина Панасьян, автор проекта «Снова Праздник»
Сказочный сценарий на юбилей школы
Этот интересный и увлекательный сказочный сценарий на юбилей школы написал современный автор Александр Акимов. Наверняка это сценарий понравится вам и поможет в проведении и подготовке своего сценария праздника на юбилей школы. Спасибо автору за замечательный сценарий юбилея школы!
Смотрите и другие сценарии школьных праздников на сайте Любимый Праздник , и пусть ваш праздник юбилей школы будет незабываемым.
автор: Акимов Александр Юрьевич
Действующие лица:
1.Бармалей.
2.Яга.
3.Директор школы.
4.Первый заместитель директора школы.
5.Первая учительница.
6.Вторая учительница.
7.Третья учительница.
8.Четвёртая учительница.
9.Пятая учительница.
10.Танцовщица.
Административный совет:
11.Второй заместитель директора школы.
12.Третий заместитель директора школы.
13.Четвёртый заместитель директора школы.
Примечание:
Правая сторона сцены та, куда обращён правый бок
актёра, стоящего лицом к зрительному залу!
На авансцену выходит Пятая учительница.
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена первая: Введение.
На авансцену выходит Четвёртая учительница.
Четвёртая учительница (к зрительному залу):
В Калининском районе Ленинграда
В квартале новом школу возвели,
Украсили, естественно, как надо,
И… Семьдесят Девятой нарекли!
И вот в ней прозвенел звонок весёлый,
Поздравивший и взрослых, и ребят,
Сроднивший их с любимой нашей школой!
И было это… сорок лет назад!..
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена вторая: Педсовет.
Из правой кулисы выходит Директор школы,
из левой – сотрудники школы. Четвёртая и Пятая учительницы присоединяются к сотрудникам школы.
Директор школы (выступает перед сотрудниками школы):
Здравствуйте, коллеги! Есть причина
Нам собрать вне плана педсовет:
Юбилей у школы – годовщина,
Память незабвенных прошлых лет!
Что нас ждёт: комедия иль драма? –
День непредусмотренных затей!
Вот! Пришла «в подарок» шифрограмма, –
Именитых будем ждать гостей!..
Не надейтесь, то не из района,
Даже не от города спецы!
Ну…, конечно…, школу полк ОМОНа,
Обеспечит в нужные часы…
В общем, драгоценные коллеги,
Поворот судьбы не слишком крут!
Запряжёмся-ка в свои «телеги»!
Да поможет нам наш честный труд!
(Немая сцена. По жесту Директора школы все расходятся.)
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена третья: Заговор Яги и Бармалея.
Пятая учительница уходит за кулисы.
Бармалей идёт из-за правой кулисы к центру сцены, поёт популярную песню о любви,играя на гитаре.
Входит Яга из-за левой кулисы по авансцене.
Яга:
Эй, Бармалей, поверили,
Они в приезд гостей!
И факса не проверили!
Бармалей:
Три тысячи чертей!
Яга:
Про школу всё, естественно,
Узнаем мы легко!
За что её общественность
Так ценит высоко,
Твердя: там служат гении,
Таланты там цветут!
Бармалей:
Яга! Берут сомнения…
Шабаш! Они всё врут!
Яга:
Заказчику же хочется,
Чтоб было всё не так!
Бармалей:
Ну что ж, Его Высочество
Заказчик будет рад!
Вместе (танцуют и поют):
Отличная кампания –
Яга и Бармалей!
Вперёд, без колебания,
На школьный юбилей!
(Убегают направо за кулисы.)
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена четвёртая: Встреча гостей.
Из-за левой кулисы выходят сотрудники школы,
располагаясь на линии от заднего правого угла сцены
до середины левой кулисы.
Они здороваются с Ягой и Бармалеем,
вышедшими из-за правой кулисы,
а также с невидимыми за правой кулисой гостями.
Бармалей (в сторону):
Итак! Старт операции
Дан чётко, точно в срок!
Агенты-папарацци
Ведут «шпион-урок»!
Первый заместитель директора школы (выйдя из группы, обращаясь к Яге):
Хлеб да соль, гостей мы видеть рады!
Ваш визит – большой для нас почёт!
Этот дар милей любой награды, –
Бармалей (отвечает ей):
В школу вашу нас давно влечёт!
Первый заместитель директора школы (обращаясь к Яге):
Рады мы, что Вы нас не забыли,
Вы для нас – заботливая мать!
Первая учительница (в сторону соседке):
Скоро Выборы и посетили
Нас,
Вторая учительница (в ответ):
чтоб знали мы, кого избрать!
Первый заместитель директора школы (гостям):
Мы на вас надеемся, конечно.
Вы не раз нас жаловали встарь!
Третья учительница (в сторону, про себя):
Но, как в сказке мудрой вековечной:
Царь писал указ, но правил псарь!
Первый заместитель директора школы (гостям):
Пусть сегодня в нашей милой школе
Смех звенит, и радость воспарит!
С ней связать судьбу – нет лучше доли!
Начинаем! Праздник наш открыт!
Аплодисменты.
Ягу провожают за правую кулису к её «столу».
Первый заместитель директора незаметно уходит
влево за кулису к Бармалею.
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена пятая: Хор учителей.
Хор поёт песню.
Из-за левой кулисы выходят
Первый заместитель директора школы и Бармалей.
Их диалог идёт на фоне песни.
Бармалей (одновременно с тихим исполнением песни, продолжает горячо объясняться):
…Простите мне нескромный взор,
Я – не повеса, не злодей,
Хоть и желаю, словно вор,
Украсть Вас и назвать моей!
Вы – совершенства образец,
Богиня грёз, предел мечты!
Владычица мужских сердец,
Вы – символ женской красоты!
Первый заместитель директора школы:
Право, Вы и статую смутите! –
(с притворным возмущением)
Выйти завтра с Вами погулять?!..
Может… (кокетливо),
…Вы ещё раз повторите:
Что Вы там осмелились желать?
Наклоняет к Бармалею ушко.
Уходят за правую кулису. Первый заместитель директора школы незаметно
переходит за левую кулису.
Хор кланяется. За правой кулисой аплодисменты.
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена шестая: Танец.
Начинается танец Танцовщицы.
Бармалей (спускается по ступеням из-за правой кулисы,
разговаривая по телефону):
Втираемся в доверие…
Нормально, всё путём!..
(слушает, отвечает)
Я ж «Чингачкук из прерии»!..
Так точно!.. Да, учтём!
Уходит за левую кулису (вдоль задней стены).
Танцовщица, закончив танец, уходит за левую кулису
к Бармалею. Аплодисменты.
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена седьмая: Танцовщица и Бармалей.
Учительницы: Первая, Вторая и Третья выходят вперёд,
лицом к залу.
Первая учительница:
Родная школа, к твоему порогу,
Как прежде, вновь спешат ученики,
Чтоб знаньем озарять судьбы дорогу
И смело делать верные шаги!
Вторая учительница:
Под светлым сводом Семьдесят Девятой
Немалый путь им суждено пройти:
Стать взрослыми готовятся ребята, –
А значит, в жизни Истину найти!
Третья учительница:
С учителем из класса в класс шагая,
Одолевая грамоту и счёт,
Наук важнейших мудрость постигая,
Берёт вершины юный твой народ!
Из-за левой кулисы выходят Танцовщица и
Бармалей.
Бармалей (Танцовщице):
Какое счастье здесь увидеть Вас,
Вспорхнуть душою, грёзам покориться,
Очарованьем нежным насладиться,
Сгореть в лучах прекрасных милых глаз!
Танцовщица:
Ужель мой танец так Вас взволновал?
Бармалей:
Конечно! То немыслимый успех!
Танцовщица:
Прекрасных женщин, гляньте, полон зал!
Бармалей:
Сударыня, но Вы… (целует ей руку)
прекрасней всех!
Бармалей и Танцовщица Уходят за правую кулису.
Первая учительница:
Родная школа! Скольких ты взрастила
Прославивших тебя учеников!
Они – твоя заслуга, гордость, сила!
Они – надежда будущих веков!
Вторая учительница:
Учителя, как щедро сердце ваше
Вы дали детям, не щадя себя!
И вам поклон, и уваженье наше!
Как не любить нам школу…, – вас любя!
Учительницы кланяются.
Аплодисменты.
Первая и Третья учительницы уходят
за правую кулису к Бармалею.
Вторая и Четвёртая учительницы уходят
за левую кулису ждать Бармалея.
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена восьмая: Песня Административного совета школы.
Вперёд выходит Административный совет.
Административный совет (поёт песню):
1.Как не спеть сегодня песню эту
Административному совету!
Коллектив наш праздник отмечает!
Пусть никто, коллеги, не скучает!
Наша школа юбилей встречает!
(молча сопровождают взглядами Бармалея
с Первой учительницей)
Бармалей (с Первой учительницей):
Как Вы красивы! – Глаз не отвести!
Как искра тайны в дивном бриллианте!
Достойны Вы счастливого пути
И нежной кисти Рафаэля Санти!..
(Уходят за левую кулису)
Административный совет:
2.Если кто-нибудь в нарядном зале
В классном «закопается» журнале, –
Мы «трудягу» обществу представим…
И под бубен танцевать заставим! (2 раза)
(И на год без премии оставим!)
(молча сопровождают взглядами Бармалея со Второй учительницей)
Бармалей (со Второй учительницей):
Мы с Вами встретились случайно…
Так льдинка с пламенем костра,
В любви сливаясь, до утра
И плачут и пылают тайно…
(Уходят за правую кулису)
Административный совет:
3.Наливайте пополней бокалы! –
«По объёму» вам начислят баллы!
Чтоб успешно выдержать нагрузки,
Налетайте смело на закуски! (2 раза)
(Погуляем, так сказать, «по-русски»!)
(молча сопровождают взглядами Бармалея с Третьей учительницей)
Бармалей (с Третьей учительницей):
Любви коварный бог – Амур жестокий
Во мне приют стреле своей нашёл,
И я брожу, как месяц одинокий, –
Час нежных дум в судьбу мою пришёл!
(Уходят за левую кулису)
Административный совет:
4.Это кто, скажите, бога ради,
Закусил и разложил тетради?
Да! Мы ценим рвение к работе! –
Вы сейчас нам что-нибудь споёте! (2 раза)
(Завтра с «объяснительной» придёте!)
(молча сопровождают взглядами Бармалея с Четвёртой учительницей)
Бармалей (с Четвёртой учительницей):
Но как цветок, обманут лаской нежной,
Бесстрашно к солнцу тянет лепестки,
Так я, пленённый Вами раб мятежный,
Сгораю от любви и от тоски!..
(Уходят за правую кулису)
Административный совет:
5.Мы, друзья, общаться с вами рады
И ловить восторженные взгляды!
Поздравляем с юбилейной датой
Милой школы Семьдесят Девятой! (2 раза)
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена девятая: Окончание праздника.
На сцену выходят сотрудники школы.
Вперёд выходят Директор школы
и Первый заместитель директора школы.
Директор школы (сотрудникам школы):
Нет! Не прервётся дружба поколений
Учителей: и юных, и седых!
И, повинуясь сердца повеленью,
Я подниму бокал за вас, родных!
Первый заместитель директора школы (сотрудникам школы):
Как здорово, что мы не растерялись,
Что праздничная к нам пришла пора,
Что в школе нашей снова мы собрались!
За Семьдесят Девятую, ура!
Сотрудники школы в глубине сцены общаются друг с другом.
Бармалей (выходит с телефоном на авансцену):
Финита ля комедия!
Окончен карнавал!
Летал, как на комете, я
И тайну я узнал!
Сказать, за что общественность
И дети школу чтут?
За то, что не посредственность, –
Таланты в ней цветут!
По праву школа славится,
Она прекрасный сад!
Сотрудницы – красавицы!
Дружить я с ними рад
И защищать всей силою!
Шпионил? – Да, стыжусь!..
Я в школу эту милую
Работать попрошусь!
Убирает телефон.
Пятая учительница (к зрительному залу):
Сцена десятая: Финал.
Бармалей (к коллективу школы):
Прошу, моё признание
Вас выслушать, друзья!
Я был злодеем ранее,
Клянусь! Исправлюсь я!
С Ягой – каргой коварною
Хотел вам навредить –
Историю кошмарную
Про школу сочинить!
Яга (выскакивая из-за правой кулисы с метлой):
Так, значит, я коварная?
Каргой меня назвал!
Да я девица гарная!
Пошёл ты прочь, нахал!
Убегает за правую кулису.
Все смеются.
Яга появляется вновь.
Яга (Бармалею):
Жениться обещал!.. (убегает за правую кулису)
Бармалей (встав на колено, каясь):
Шпионил, волочился я (горестно качая головой) –
Лукавый ловелас! (коллектив реагирует!)
Но как бы ни ловчился я,
Увы, влюбился в вас!
Я от безделья маялся,
Был злобен и строптив,
Но искренне раскаялся!
Возьмите в коллектив!
С Ягой отныне в ссоре я! (в её сторону)
Первый заместитель директора школы:
Вы просто Бармалей!
Все разводят руками, оглядываясь друг на друга.
Директор школы (подводя итог, качая головой):
Такая вот история
Случилась в юбилей!
Бармалей:
С Ягой отныне в ссоре я! –
Все (поют, танцуя, принимают Бармалея в свой круг):
Признался Бармалей!
Такая вот история
Такая вот история
Такая вот история
Случилась в юбилей!
Все действующие лица выходят на авансцену. Торжественно и весело:
Школ других рекламные афиши
Нас не сманят под чужие крыши!
Скажем все, и взрослые и дети:
Школа наша – лучшая на свете! (2 раза)
Ура-а-а-а!
Внимание! авторский контент! запрещено к перепечатке
Понравился сценарий сказка на юбилей школы? ПОСТАВЬ НА СВОЮ СТРАНИЦУ В СОЦСЕТЯХ!
Смотрите также:
Прикольные стихи и частушки — на день учителя
Красивые песни — переделки про учителей
Что подарить учителю
Оригинальный сценарий юбилея школы: интересные идеи
Когда приближается знаменательное событие – юбилей школы, сценарий праздника начинают готовить силами всех сотрудников, учеников, бывших выпускников. Но порой это оказывается не очень просто. Столько всего нужно продумать, предусмотреть, спланировать.
Если же вы хотите сделать сценарий юбилея школы интересным и оригинальным, придется проявить фантазию. Постарайтесь удивить своих коллег и сделать все, чтобы праздник запомнился на долгие годы.
Цели и общие рекомендации
Данный сценарий поздравления школы с юбилеем подойдет для празднования 70-80-летней даты.
Цели мероприятия:
- воспитание чувства патриотизма и любви к родной школе;
- развитие и сохранение школьных традиций;
- сплочение ученического и педагогического коллективов.
Предложения, помеченные курсивом, являются дополнительными рекомендациями к составлению оригинального сценария юбилея школы.
Организация такого серьезного мероприятия требует времени, поэтому подготовка должна начаться не менее чем за два месяца до даты. Необходимо собрать информацию о бывших коллегах и выдающихся выпускниках школы, выбрать лучшие творческие номера, в том числе и от родителей, подготовить оформление, что является немаловажной частью успешного праздника. Для подготовки сценария юбилея школы на 50 лет рекомендации будут немного отличаться, но в любом случае из этого плана можно взять идеи и для других дат.
Красная ковровая дорожка
Играет музыка из школьных песен. Приглашенные гости приходят, позируют для фотографа, отвечают на вопросы «журналистов».
Ведущий:
— Как Ваше настроение?
— С кем Вы сегодня пришли?
— Чего ждете от этого вечера?
— Какое отношение Вы имеете к школе № 50? (учитель, родитель, выпускник, ученик).
— Сбегали ли Вы когда-нибудь с уроков?
— Какой у Вас был любимый предмет в школе?
— Был ли у Вас учитель, которого Вы никогда не забудете?
— Какое самое запоминающееся событие связано со школой?
— Хотелось бы Вам вернуться в школу? Почему?
— Что бы Вы могли пожелать нынешним выпускникам/первоклассникам?
Начало праздника
Гости проходят в актовый зал и занимают свои места. На сцене ведущие: ученица 5-го класса и педагог.
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые дамы и господа!
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие ученики и выпускники!
В1: Сегодня знаменательное для нашей школы событие – семидесятилетний юбилей! И как же это здорово, что мы сможем разделить эмоции друг с другом. Недаром говорят, что школа — наш второй дом. А ведь правда, сколько теплых воспоминаний таят в себе эти широкие коридоры и лестницы. Как трогают за душу эти уютные кабинеты, эти низенькие, но такие родные парты.
В2: Отбросив все дела, вы все пришли к нам на огонек, и стены нашей школы спешат принять вас тепло и радушно.
В1: Жизнь идет, а ведь, казалось,
Еще как будто бы вчера
Ребята наши выпускались,
Уйдя со школьного двора.
Ну а сегодня перед нами
И со своею детворой
Они сидят – папы и мамы,
И лишь глаза горят искрой.
Но все же хочется вернуться
Хоть на мгновенье, хоть на миг!
В воспоминания окунуться,
Будто ты снова ученик!
В2: Подумать только! Ведь недавно
Еще студентами совсем
Пришли к нам в школу и так рьяно
Дарили знания вы всем!
Вы тоже с нами обучались,
Копили опыт много лет,
Но постоянно излучали
Для нас вы теплый, яркий свет.
Учитель — это не работа,
Это призвание скорей,
Ведь подарить любовь, заботу
Не каждый сможет, ты поверь.
Давайте же сегодня вспомним
Полные радости года.
Вас, дорогие педагоги,
Мы не забудем никогда!
Статистика школы
В самом начале желательно включить в сценарий поздравление от директора школы с юбилеем для всех коллег. Ведь, по сути, это шеф, главный человек в школе.
В1: Слово предоставляется человеку, на плечах которого лежит вся ответственность за нашу школу, который делает все, чтобы наше учебное заведение процветало и зарабатывало авторитет. Мы приглашаем на сцену директора школы Колесникова Евгения Николаевича!
Директор школы: «Уважаемые коллеги и родители, дорогие ученики и выпускники. Разрешите в этот торжественный день вас поздравить с юбилеем нашей родной и любимой школы. Каждый сидящий здесь так или иначе причастен к процветанию этого учебного заведения. Время идет, меняются лица, но неизменно лишь одно – наша любовь к детям и своей профессии. Хотелось бы поделиться с нашими гостями достижениями нашей школы».
Включается презентация, директор озвучивает статистические данные.
— В нашей школе на данный момент обучается 1219 человек, из них 325 отличников, 26 призеров предметных олимпиад, 26 победителей спортивных соревнований, 4 претендента на медаль. 63 % наших учащихся заняты в спортивных секциях и творческих кружках. Ежегодно более 60 % наших выпускников поступают в высшие учебные заведения. Трудятся 65 педагогов, из них 26 высшей категории. Качество знаний нашей школы составляет 61 %, а успеваемость — 100 %.
Добавить можно и другие данные, например, вместительность школы, количество учителей с первой категорией, победителей педагогических конкурсов и прочее.
В2: Нам есть чем гордиться! Настоящие профессионалы своего дела трудятся в дверях этой школы! Можно не сомневаться, что мы лучшие!
В1: А какие у нас ученики – надежда нашей страны! И одними из таких ребят являются наши следующие гости. Мы приглашаем на сцену наших звездочек, обладательниц Гран-при международных и городских вокальных конкурсов, дуэт «Карамель», Татьяну Мигову и Карину Адильжанову. Встречаем под бурные аплодисменты!
Девочки исполняют песню «Школа» группы «Любовные истории».
Викторина
В2: Любой преданный своей школе человек должен знать о ее истории. А что вы можете рассказать о ней? Сейчас я хочу проверить всех присутствующих гостей на знания несложных фактов.
1 этап. Простые вопросы.
- В каком году была построена школа?
- Кто был первым директором?
- Сколько насчитывалось учеников в первом наборе?
- Сколько кабинетов, не считая спортивного зала, имеется в школе?
2 этап. Ситуации.
Вопросы второго этапа заключаются в упоминании какого-то события из жизни школы, учителей, можно даже юмористического, гости должны назвать дату.
Танцевальный номер «Ча-ча-ча» в исполнении призеров спортивно-бальных танцев.
История нашей школы
Ведущий: Какой преданный народ находится сейчас в стенах этой школы! А теперь настало время рассказать всем о былой поре. Прямо сейчас при помощи машины времени отправимся в прошлое и узнаем, как же зарождалась история нашей школы.
Включается видео, на котором фотографии и видеокадры прошлых лет.
Неважно, составляете вы сценарий юбилея школы искусств или колледжа, вы сможете использовать такие видео с историей на любом празднике, молодых заинтересует, пожилых тронет до глубины души.
В1: А ведь представьте, многие из присутствующих здесь гостей работали в то время, о котором говорилось в видеоролике. Сегодня бы этим людям хотелось уделить особое внимание. Ведь они в свое время работали над авторитетом нашей школы. На сцену приглашаются педагоги-ветераны нашей школы, более 35 лет проработавшие в этих стенах, воспитавшие самых умных, добрых, честных детей.
Учителя-ветераны по очереди произносят речь, передавая микрофон друг другу.
В2: Да, вы прожили прекрасную школьную жизнь, и пришла пора достойно отдохнуть. А вот у кого-то эта жизнь только начинается. Настало время пригласить на сцену самых юных — наших дорогих первоклассников!
Ученики 1-го класса исполняют песню «Наша школа» на мотив «От улыбки» (песня прекрасно подойдет для сценария юбилея музыкальной школы, где будут показаны таланты самых юных дарований).
Куплет 1
Мы простые жители страны!
Той страны, что гордо школою зовется!
Нам друзья надежные нужны!
Приходи, тебе здесь каждый улыбнется.
Припев:
И тогда наверняка
Сможем мы выпускникам
Рассказать, как нам тут хорошо живется!
Наша школа — лучше всех!
Здесь и знания, и смех,
Нам всем вместе хорошо сейчас поется!
Куплет 2
Педагоги знания дают,
Мы в ответ им благодарность свою дарим!
Здесь друг друга нет, не предают!
В этих стенах нам родной даже комарик!
Припев 2 раза.
Вечно в памяти живы…
Почетные бывшие коллеги и руководители обязательно должны быть включены в сценарий юбилея: директора школы, женщины и мужчины — педагоги, которые когда-то в юные годы посвятили жизнь детям, ставшим для них вторыми матерями и отцами. Ведь в первую очередь этот праздник посвящен воспоминаниям, истории, и многое зарождалось именно при этих людях. Надо оказать им должное внимание. Однако если вы составляете сценарий юбилея, а школе 80 лет, то воплотить эту задумку не всегда удастся. К сожалению, не все ветераны — долгожители. Но зато будет очень трогательно все же почтить память ушедших из жизни бывших педагогов.
В1: Время быстротечно. Время беспощадно. С годами оно забирает у нас самых лучших. Настало время вспомнить тех, кто ушел от нас навсегда, но перед этим внес огромный вклад в развитие нашей школы и страны. Это наши дорогие коллеги, которые не дожили до этого торжественного дня…
На экране кадры с фотографиями ушедших из жизни коллег.
Под эти кадры исполняется песня «Куда вы уходите?» в исполнении учителя (желательно мужчины).
В1: Для страны и школы очень важен патриотизм.
В2: А знаете, кто такие настоящие патриоты?
В1: Это те, кто просто не может жить без родной школы. И у нас таких людей достаточно!
В2: 5, 7, 10, 15 и более лет назад эти мальчишки и девчонки окончили школу, но никак не захотели с ней прощаться! Мы приглашаем на сцену учителей – выпускников нашей школы!
Учителя представляются, произносят речь и хором исполняют песню «С днем рождения, школа!» на мотив хита «Розовые розы».
Куплет 1
У нашей родной школы день рождения,
Ей сегодня 70 лет.
Принесли с собой мы поздравления,
Шлем вам всем мы пламенный «привет»!
Стены этой школы нам родные,
И дороже в мире нет,
Тем ребятам, что пришли впервые,
Дарим мы слов ласковых букет!
Припев:
С днем рождения, школа!
Мы скучаем очень!
Мы скучаем очень
По веселой той поре!
С днем рождения, школа!
Возвратиться б в годы
Юношества и побыть хоть чуть в твоем дворе.
Куплет 2
Учатся теперь здесь наши дети,
Получают знания.
И своих учителей мы встретим,
С нежностью обнимемся, любя.
Не забудем никогда мы время,
Беззаботное свое.
Здесь мы посадили дружбы семя
И теперь еще громче споем!
Припев.
Сценка про школу «Урок изобразительного искусства».
Преподаватель объясняет тему урока:
— Ребята, сегодня на уроке мы будем рисовать натюрморт.
Кладет яблоко рядом с вазочкой. Через 20 минут учитель начинает ходить с проверкой, чтобы посмотреть работы. У всех учеников натюрморт нарисован на каком-либо этапе. Но тут он подходит к Сидельникову и очень долго всматривается. На листе у ученика кляксы, разноцветные разводы.
Учитель, возмущенно:
— Сидельников, что происходит? Что у тебя на рисунке? Изволь объясниться.
Сидельников:
— Ну вы чего, Сергей Владимирович! Это натюрморт! Тут яблоко и ваза.
Учитель:
— Это натюрморт?!!!!
Сидельников:
— Сергей Владимирович, ну Вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Мы, люди искусства, — личности неординарные! Именно так я вижу яблоко!
Учитель (сохраняя спокойствие):
— Ну, ладно… Принеси дневник.
Сидельников с ухмылкой дает дневник преподавателю. Учитель ставит огромную двойку и возвращает назад дневник.
Сидельников:
— Как это два?! Почему!?
Учитель:
— Гриша, ты чего? Это же не два, это пять!
Сидельников:
— Вы поставили мне огромную двойку!
Учитель (хлопает по плечу):
— Нет, Сидельников. Это самая настоящая пятерка! Просто я так вижу!
Конкурс «Битва поколений»
В1: Наверняка каждый из взрослых, сидящий в этом зале, хотя бы раз ворчал на молодежь: «А вот раньше все было не так! В наше время такого не было!» Интересно, а учили вас тоже по-другому?
Я объявляю конкурс «Битва поколений»! Предлагаю сразиться умом бывшим выпускникам, которые прошли огонь и воду, с нынешними, которым только предстоит отправиться во взрослую жизнь.
В2: Задания будут включать в себя школьную программу по разным предметам. Справитесь? Однако не все так просто. Проигравшая команда должна будет исполнить песню из времен соперников. И помните, что с группой поддержки всегда легче.
Ведущие по очереди читают вопросы для команд, если одна из них не справилась, воспользоваться этим может коллектив соперников и дать свой ответ.
Школьные вопросы:
- Назовите столицу Бразилии.
- Назовите по порядку планеты Солнечной системы.
- Назовите все континенты.
- В каком году началась Первая мировая война?
- Сколько камер имеет человеческое сердце?
- Какой цвет получится, если смешать красный и синий?
- Годы жизни Александра Сергеевича Пушкина.
- Назовите самое соленое море.
- Когда произошел первый полет человека в космос?
- Какой металл используют для очищения воды от микробов?
- Что такое абсцисса?
- Как называется сумма длин всех сторон многоугольника?
- Кто автор произведения «Муму»?
- Какой частью речи является слово «привет»?
- Назовите главных героев романа Толстого «Война и мир».
- Назовите знаменательные части речи.
Ведущий подсчитывает набранное количество баллов, объявляет победителя, проигравшие команды выполняют наказание.
Если проиграло старшее поколение, то они поют современные песни, если младшее, значит, поют песню молодости своих родителей и бабушек.
Интересные факты
В1: Ах, если бы вы знали, сколько всего интересного таит в себе наша школа. Чтобы сделать сценарий юбилея школы интересным, нам пришлось серьезно потрудиться и потратить уйму времени на поиск интересной информации.
В2: Сейчас специально для вас рубрика «Интересные факты».
- Знаете ли вы, что выпускников нашей школы с фамилией Иванов насчитывается 17 человек.
- В 1985 году школа выпустила целых 7 медалистов.
- В школе был ученик Егоров Матвей, который 5 раз уходил и возвращался в нашу школу.
- Семья Виталины Агаповой – настоящая династия, обучающаяся в школе № 50. Ее прадедушка, бабушка, дедушка, отец, мать и брат – наши выпускники.
- В 1995 году в 10-м «А» за год сменилось 5 классных руководителей.
- Самый маленький класс за всю историю нашей школы насчитывал 7 человек.
Необходимо готовить эту рубрику задолго до мероприятия, так как достать некоторые данные, а затем обработать их не совсем просто. Однако это очень интересно, и номер подойдет также для сценария вечера встречи выпускников, если найдется такой ответственный человек, который пожелает заняться сбором информации.
Выступление команды КВН «Развеселые ребята»
В1: Дорогие наши гости! Спешим поделиться, что команда юных юмористов из нашей школы недавно взяла 2-е место в городе. И теперь они здесь, чтобы показать свои таланты. На сцене выступает наша школьная команда КВН «Развеселые ребята»!
***
На уроке географии.
— Данечка, ну почему ты через каждые 10 секунд смотришь на часы?
— Мне страшно, Наталья Николаевна!
— Чего же ты боишься?
— Что прозвенит звонок и прервет Ваш великолепный урок!
***
Семиклассник Петров убил преподавателя геометрии… своей глупостью.
***
Отличника отправили учиться в Америку. И что? Он учился там на одни двойки. Надеялся, что на второй год оставят…
***
Уроки выполнены. Мать охрипла, дочь плачет, а соседи выучили стих Пушкина.
***
Смотрите во всех школах страны блокбастер «Садись»! И продолжение — «Садись 2»!
***
Отец проверяет тетрадку сына:
— Почему ты так неровно пишешь крючки?
— Это не крючки, папа, это интегралы.
***
Самый лучший способ сделать так, чтобы книгу никто не стал читать, — это дать ее на лето.
Награждение заслуженных людей школы
В1: Как уже говорилось, в нашей школе очень много одаренных людей: как учителей, так и учеников. Пришло время выразить благодарность всем тем, кто принимал и принимает активное участие в процветании нашей школы, и наградить их.
По очереди вручаются грамоты, дипломы и благодарственные письма гостям.
- Награждение учителей — лауреатов различных педагогических конкурсов и тех, кто готовил детей к олимпиадам, интеллектуальным соревнованиям, научным проектам, помог получить почетное место.
- Награждение детей — призеров международных, республиканских, городских конкурсов научных проектов, предметных олимпиад, чемпионов в спорте, лауреатов вокальных и танцевальных конкурсов. Всех, кто принес честь школе.
- Благодарственные письма учителям-ветеранам, которые внесли огромный вклад в школу, посвятили почти всю жизнь педагогической деятельности и по-прежнему остаются в сердцах учеников незаменимыми.
- Награждение благодарственными письмами родителей, которые оказывают посильную помощь, принимают активное участие в жизни школы. Тех, кто воспитал детей — отличников учебы, призеров различных творческих, спортивных и интеллектуальных конкурсов.
Золотая нить пожеланий
В1: У меня в руках золотая нить пожеланий. Этот клубок сейчас пройдет по нашему залу от одного гостя к другому, и каждый, к кому он попадет, выскажет теплые слова и пожелания.
Держа за нить, перебрасывают клубок любому человеку из зала, тем самым создавая «паутину» пожеланий. Начинает ведущий.
В2: Раз мне представилась честь быть первой, то я скажу, я очень счастлива, что учусь в этой школе. Спасибо моим любимым учителям, которые, несмотря на неудачи, поддерживают меня, спасибо родителям и друзьям. Благодаря вам я поняла, что такое любовь и дружба. Хочу пожелать своей школе и ее педагогическому коллективу процветания, добра и, конечно же, побед.
Бросает клубок в зал, при этом оставляя нить у себя.
Заключительная часть
В1: Приходит время нам прощаться,
Но все же хочется признаться.
Сегодня — самый лучший вечер,
Приятнейшая в мире встреча
Родных и близких нам людей
Глаза, как тысячи свечей,
Горят и радостно сверкают,
Их теплый вечер зажигает.
Родная школа, ты свети
Дорогу в жизненном пути,
Ты в сердце нашем навсегда,
Мы не забудем никогда
Учителей своих и двор,
Что с детства нам давно знаком.
В2: К сожалению, наш торжественный вечер подходит к концу. Спасибо всем присутствующим за то, что разделили эти часы радости, ностальгии с нами. Впереди у нашей школы большое светлое будущее, и мы сделаем все, чтобы она процветала. А мы еще не раз соберемся в этом уютном зале теплой душевной компанией. Мы с вами прощаемся, но не навсегда. До новых встреч!
Гости встают и вместе с педагогическим коллективом исполняют песню «Мы желаем счастья вам».
Дополнительные рекомендации
Планируя юбилей школы, сценарий торжественной линейки можно подготовить отдельно. Перед приглашением гостей в зал линейка проводится на крыльце учебного заведения с поднятием флага, исполнением гимна школы (если есть).
Часто на таких мероприятиях бывшие выпускники предлагают выступить в роли спонсоров. Поэтому по возможности хорошо было бы их силами организовать праздничный стол после торжественного мероприятия, включив их имена в сценарий.
Если готовится сценарий юбилея школы на 40 лет, то можно его сделать более веселым.
- Составить план в духе СССР.
- Сценарий на манер Голливуда.
- Составить сценарий-сказку к юбилею школы.
- В стиле средневековья (но с нарядами придется непросто).
- Связать праздник с дружбой народов.
Сценарии вечера встречи выпускников и юбилея школы могут пересекаться. Поэтому можно использовать эти приемы и игры, адаптировав их для нужного мероприятия.
Многое зависит от количества лет школе. Например, если вы составляете сценарий юбилея школы на 60 лет, можно пригласить администрацию города или отдела образования, тогда о вашей школе будут писать еще и в СМИ (на 70, 80 лет в том числе).
Особое внимание уделите творческим номерам. Не стоит приглашать артистов со стороны, задействуйте своих талантливых учеников и педагогов, в любой школе их достаточно. Сценарий праздника юбилея школы должен быть насыщен такими творческими номерами, которые бы отражали все преимущества данного учебного заведения.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «Нашей школе 10 лет»
Звучит песня о школе «Не крутите пёстрый глобус» (до начала праздника)Ведущий. Приветствуем вас, дорогие гости и друзья!
Мы рады всем, кто присутствует сегодня на нашем празднике.
Ведущий.
На праздник славный и весёлый
Собрали мы своих друзей.
Мы отмечаем день рождения школы,
Её десятилетний юбилей
Ведущий: У нас сегодня юбилей
День радостных переживаний
Пусть будет на душе теплей
От добрых слов и пожеланий
И сейчас нам бы хотелось предоставить слово для поздравления директору школы
Выступления учащихся
1-й. Почему так много света
И улыбок, и людей?
Тут, конечно, нет секрета:
В нашей школе ЮБИЛЕЙ!
2-й.Посмотри, какой нарядной
Стала школа в этот час!
Почему цветов гирлянды
Подарил ей каждый класс.
3-й. День торжественный, весёлый
Для детей, учителей.
Отмечает наша школа
Свой прекрасный юбилей.
4-й. Я не знаю школы лучше –
Ей сегодня 10 лет!
Объясняет, всему учит
И на всё даёт ответ!
5-й.Все заботливы, как мамы,
И, как бабушки, добры.
От занятий вдруг устанем,
Будет место для игры!
6-й. Здесь живём мы очень дружно;
Старший, младший – все важны!
Нам помогут, если нужно,
Вместе беды не страшны!
7-й. А ещё во всех таланты
Здесь привыкли развивать
У нас столько дипломантов,
Сразу всех не сосчитать!
2
8-й. А поют?! А как танцуют?!
наша жизнь тобой полна !
Вот такая наша школа!
ВСЕ: С днём рождения, тебя!
ПЕСНЯ «ЮБИЛЕЙ ШКОЛЫ» Ведущий: Уважаемые гости, дорогие наши ребята, учителя! Сегодня у нас большой праздник — мы отмечаем юбилей школы. И пришло время вспомнить страницы истории нашего образовательного учреждения. Всем известны слова, что без прошлого нет будущего.
История школы (слайды) Ведущий: А сейчас посмотрите на экран. Специально к юбилею мы приготовили фильм о нашей школе. Мы хотим, чтобы вы на экране увидели знакомые лица друзей, коллег, ещё раз вспомнили и прочувствовали волнующие мгновения школьной жизни (просмотр фильма). Ведущий: Мы думаем, что это только первая серия художественно-документального фильма «Школа №209». Ведущий: И фильм этот многосерийный
Представление коллектива школы Слайд №2
Дом, в котором уютно всем .
(Сценка)
Вот дом,
В котором уютно всем.
А это директор
И мудрый и строгий,
Который, ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем.
Вот завуч наш
В тревогах, в заботе.
В учебной, а также внеклассной работе
У ней не найти недочетов, пробелов.
Директору помощь и словом, и делом,
Который, конечно, и мудрый, и строгий,
Который ведет нас по верной дороге,
Храня от различных невзгод и проблем
Дом, в котором уютно всем.
А это, друзья, познакомьтесь, учитель
труда, математики, если хотите,
Физрук и биолог,
А вот литераторы, логопеды, психолог,
Соц. Педагог, учитель пения
(Имеют все ангельское терпение).
Начальная школа – все классы дружны,
С учителем здесь постигают азы.
3
А Ольга Евгеньевна кормит нас вкусно,
Обед нам и завтрак подаст без проблем
Дом, в котором уютно всем.
А вот наконец-то и наши ребята.
Семьей живут дружно, пускай небогато.
Несчастных у нас не отыщете лиц.
«Все лучшее — детям!», — таков наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поем,
Театр посещаем, в походы идем.
У нас не случайно талантов не счесть,
Всех рангов уже победители есть.
Успехами каждый гордится учитель,
директор и завуч, и друг, и родитель.
Вся наша семья, без сомнения,
Горда подрастающим поколением.
1-ведущий: Наша школа живет и крепнет традициями:
дни здоровья
экскурсии
праздники
новогодние спектакли
игра «Зарница»
конкурсы
олимпиады
и многое-многое другое
Танец — это неотъемлемая часть нашей жизни.
ТАНЕЦ «РУССКИЕ ЗАБАВЫ»
Ведущий
Коллектив трудится с энтузиазмом, творчески.
Исключительно с целью реабилитации
В жизнь нашу входят инновации.
В вопросах детской адаптации
Не допустима профанация.
И по плечу любое дело…
За все беремся дружно, смело.
Пути научного познанья все в центре нашего внимания. Ведущий: Слово для поздравления предоставляется Студентам НГПУ
Чтец : Если так говорят:
«Человек пожилой!»-
Это мудрости клад,
Это фонд золотой!
Это россыпь таланта
И горенье в очах…
Это наши Атланты
И в делах, и в речах!
С материнскою лаской
4
Вас взрастила земля
Вы, как феи из сказки
УЧИТЕЛЯ!
Вам спасибо за все!
И почет вам, и честь!
И спасибо за то,
Что вы были и есть! Ведущий: Как не вспомнить нам сегодня об учителях-ветеранах, ныне пенсионерах, которые своим энтузиазмом, своим жизнелюбием и сегодня восхищают нас. Они всегда доброжелательны, всегда готовы прийти на помощь. Сколько мудрости и внимания в этих людях!
Это …………………………………………………………………………….. Ведущий: Именно вы передали нам искорки добра, тепла, любви к детям Ведущий: Низкий поклон Вам за ваши бессонные ночи!
За уважение к детству, любовь и заботу!
Счастья и света! Ещё мы желаем Вам очень
Бодрости, сил и здоровья на многие лета! Ведущий: Вам, уважаемые ветераны педагогического труда, мы посвящаем этот номер.
Танец «ЧАРЛЬСТОН»
Звучит музыка «Маленькая страна» (минус) Ведущий: А какая она, школа сегодняшнего дня? Хотите побывать в детстве, окунуться в кипучее море ребячьего смеха, вдохнуть незабываемый запах школьной юности?! Ведущий: Тогда смелее за нами! Мы проведём вас по светлым коридорам нашей школы, заглянем в классы и познакомимся с интересными людьми: детьми и взрослыми. 1. Школа. Любимая школа! Какая она? 2. В ней мы знаем всех учителей 1. значит – родная. 2. Здесь много улыбающихся лиц, 1. значит — счастливая. 2. Здесь всегда рады своим выпускникам, 1. значит — гостеприимная. 2. Здесь готовы помочь каждому ученику, 1. Значит — добрая. Хором: Вот такая она, наша школа! Ведущий: Ура! Перемена! Советуем вам держаться ближе к стенке, не расслабляться
СЦЕНКА « Дело было вечером»
Звучит музыка из песни «Чему учат в школе»
Автор: дело было вечером
Делать было нечего.
Кто на улице гулял,
Кто в продленке отдыхал.
1-й. А у меня в кармане гвоздь! Вот! А у вас?
5
2-й. А у нас сегодня гость! А у вас?
3-й. А у нас на кухне газ! А у вас?
1-й. А у нас водопровод! Вот!
И из моего окна наша школа мне видна!
2-й. А из нашего окошка кабинет труда немножко.
1-й. А у нас веселый класс!
Это раз.
Мы нашли противогаз!
Это два!
Ну а в-третьих
наш учитель приходил ко мне домой,
Потому что в коридоре
Я носился как шальной.
2-й. А к нам в класс из-за Володи
каждый день инспектор ходит.
3-й. А у нас подбили глаз!
А у вас?
2-й. А у нас дежурный класс!
А у вас?
1-й. В классе то сосед соседа
Книжкой бил после обеда!
2-й. Книжкой? Это ерунда!
Вот портфелем – это да!
3-й. А у нас учитель клевый,
Очень добрый и веселый.
Образцово-показательный,
Словом просто…
ВСЕ: ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ
1-й. Дорогие наши учителя!
2-й. Мы обещаем вам учиться
Лишь на четыре и на пять!
ВСЕ: Чтоб нами вы могли гордиться,
Чтоб все уметь и много знать!
Звучит музыка Ведущий: В нашей маленькой школьной стране работают талантливые, заботливые учителя. И каждый из них старается подарить ребенку любовь, заботу и доброту. Ведущий: Слово учителям нашей школы. О школьных буднях в шутку и всерьез
ПЕСНЯ «АЛЛО, АЛЛО МОИ КОЛЛЕГИ…»
Директор: алло, алло мои коллеги
Какие новости у нас?
Вы обо всем скажите прямо
Хочу я знать все без прикрас.
Учителя: ни одного печального сюрприза
Не беспокойте Вы себя
Исчез журнал из выпускного класса,
6
Его искали мы три дня
Журнал нашли, восстановили,
Но все другие утопили-
А в остальном, позвольте Вас заверить,
Все хорошо, все хорошо.
Директор: алло, алло расстроена ужасно
Какие новости ещё?
Скажите мне, чтоб я была спокойна,
Что в остальном все хорошо!
Учителя: ни одного печального сюрприза
Позвольте успокоить Вас
Для получения большого приза
На кроссе школа вся сейчас.
Мы сразу взяли все медали ,
Хоть и детей там потеряли,
А в остальном, позвольте Вас заверить,
Все хорошо, все хорошо!
Директор: алло, алло , скажите, в самом деле,
Нашли детей вы или нет?
Куда же все учителя смотрели?
Приеду. Враз уволю всех!
Учителя: все хорошо, позвольте Вас заверить
Мы можем твердо Вам сказать,
Учителя так за детей болели,
Решили с ними побежать.
Уж мы на кроссе так трудились,
Что видно в парке заблудились!
А в остальном, позвольте Вас заверить,
Все хорошо, все хорошо!
Директор: алло, алло ! Учителя пропали?!
Какой позор! Какой удар!
Я отдыхать теперь смогу едва ли!
Какой скандал! Какой кошмар!
Учителя: Не беспокойтесь, все у нас отлично!
Как сомневаться вы могли?
Для потерявшихся на кроссе мы навигаторы нашли.
Путь проложили, как могли,
Но дети в школу не пришли.
Их даже дома не нашли.
Учителя в кафе ушли.
Закрылась школа на ремонт.
Прорвало в ней водопровод.
И крыша тоже протекла.,
А что касается стекла,
Разбито все давным-давно,
И цело лишь одно окно…
7
А в остальном, позвольте Вас заверить,
Все хорошо, все хорошо!
СТИХОТВОРЕНИЕ (читают учителя) Вся жизнь учителя в работе, И в школе, дома и в гостях. Душой и сердцем мы в заботе, И думой о прошедших днях. Проснешься утром – вновь волненья: Каким ты будешь, новый день? Уроки, споры, объясненья, Кому-то что-то делать лень. Вы согласитесь – труд наш сложен, Но за трудами – результат. И все преодолеть поможет Такой влюбленный детский взгляд! Вот чем живем мы, чем взрослеем, Где понимаем жизни суть. Душою в школе не стареем, Мы утверждаем лишь свой путь.
Песня «Учительский вальс»
Ах, как годы летят, тот поверит, кто спросит.
Начался листопад, приглашает нас в осень.
Снова дел и забот у нас неимоверно.
Вдруг осенней порой начинается год и зовется учебным.
ПРИПЕВ (2 раза)
Время выбрало нас
Зажигать души – свечи.
Пусть учительский вальс
Не кончается вечно.
Это вам не пустяк, по ночам класс мне снится.
Это надо же так в свою школу влюбиться.
Где бумаг виражи, и программы, и планы.
Разумеется, здесь и проходит вся жизнь,
А ведь это немало.
ПРИПЕВ (2 раза)
Время выбрало нас
Зажигать души – свечи.
Пусть учительский вальс
Не кончается вечно.
МУЗЫКА
ВЕДУЩИЙ. Самыми близкими союзниками в обучении и воспитании являются родители. Именно родители оказывают
8
поддержку всем начинаниям, проходящим в школе . Слово предоставляется…
МУЗЫКА
1-ведущий: Проходят юбилеи, словно сны, Как запятые в жизненном писании. И вновь вперёд, к дыханию весны, К вершинам творческих стремлений и познаний.
2-ведущий: Что ж, пусть нелёгок путь и где-то каменист, Но подводя итог прошедших буден, Мы, словно, начинаем новый лист, Как новый день, который, завтра будет! Ведущий: Наша милая школа… Пусть всегда звучит в коридорах задорный смех, а в классах – мягкая завораживающая тишина. Пусть под громкие аплодисменты в твоих стенах рождаются новые таланты: поэты, танцоры, певцы, актёры. Ведущий: Пусть все, кто покидает тебя, носят гордо и радостно звание Человек!
ГИМН ШКОЛЫ
Ведущий 1. Как прекрасен наш школьный мир,
Ведущий 2. Какие все-таки великолепные люди его населяют!
Ведущий 1.
Пусть будет мир радостным, светлым, веселым.
Да здравствует наша любимая школа!
Ведущий 2. Мы благодарим всех гостей нашего праздника за теплые слова,
Ведущий 1. всех участников концерта за прекрасное выступление,
Ведущий 2. всех, кто оказал помощь в организации юбилея.
Ведущий 1. И всем, всем, всем спасибо за внимание!
Ведущий 2. До скорых встреч!
Ведущий 1. До скорого свидания
Сценарий 25 лет школе –
Сценарий 25летнего юбилея школы
1. Добрый день, дорогие друзья! Добрый день, дорогие коллеги! Добрый день, дорогие гости! Поздравляем вас с праздником, который не отмечен ни в одном календаре. Нашей школе 25. С юбилеем вас!
2. Юбилей – какое это слово!
Это праздник – это торжество!
Это день, когда друзей так много,
Здесь царит и радость, и тепло!
1. Мгновенья счастья и волненья странного,
И детский смех, и труд учителей –
Все это – словно прожитое заново
Слилось сегодня в слове «Юбилей».
1. Мы приветствуем сегодня всех, кто празднует наш юбилей.
Всех тех, кто здесь сердца частицу оставил,
Всех, кто в этих стенах без меры и правил
Себя не жалел, растворяясь в работе,
Не думал о славе, наградах, почете.
Чей труд в море знаний по капле вливался.
Спасибо, друзья, всем, кто в школе собрался.
(Мелодия «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»)
Сегодня на нашем празднике присутствуют гости:
2. Не мысля гордый свет забавить,
Всем сердцем школу возлюбя,
Здесь собралась ее поздравить
Большая дружная семья
Не будем льстить, играть, лукавить
А вместе правду не тая
Мы постараемся представить
Путь школы нашей. От «А» до «Я»
Песня « С юбилеем вас, господа» Вальс
Журавли, журавли над Россией
Улетают c гнездовий на юг.
И дождинок линейки косые
Чертят душу мою и твою.
Словно листья летят телеграммы
Осень тихо стучит в каждый класс.
С юбилеем , милые дамы!
Господа, с юбилеем и вас!
С юбилеем, милые дамы!
Господа, с юбилеем и вас!
Перед вами сидят журавлята,
Желтороты, бескрылы, слабы.
Вы должны воспитать их крылатых.
Вы творцы их нелегкой судьбы.
И тогда прилетят телеграммы
С кругосветных космических трасс
С юбилеем, милые дамы!
Господа, с юбилеем и вас !
С юбилеем, милые дамы!
Господа, с юбилеем и вас!
Мы далеких Наставников помним,
Пусть окончен земной их маршрут.
Нас учили крылатые люди
Души их в наших душах живут.
И сегодня вне школьной программы
Позовет нас «Учительский вальс»
С юбилеем, милые дамы!
Господа, с юбилеем и вас!
С юбилеем, милые дамы!
Господа, с юбилеем и вас!
1.Сегодня нашей школе 25 лет. Много это или мало? Сколько осталось позади и что ждет нас впереди?
Ученик: 25 – в принципе, только начало,
25 – это для школы не срок,
Но ведь, сколько уже сверстала
В жизнь удачных, счастливых дорог.
Как хранят нас молитвы мамы,
Направляют наказы отца,
Так и школа для многих стала
Путеводной звездой до конца
Что произошло интересного в жизни твоей, школа, о чем ты мечтаешь, на что надеешься? Давайте вернемся в прошлое, в день вчерашний, ведь именно он поможет ответить на все эти вопросы.
(М/мед. на экране старая школа)
2. Внимание! Историческая справка. 1986 год. Старое одноэтажное здание, стены которого, наверное, помнят и имена своих дореволюционных хозяев, и красные галстуки первых пионеров, и имена видных станичных партийных работников. на базе бывшего СПТУ, открывают школу-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья. Руководителями были приглашены молодые энергичные люди: бывший директор 38-й школы Борис Анатольевич Шинкаренко и заместитель директора по воспитательной части СШ №5 Людмила Николаевна Бобрицкая. Именно Борису Анатольевичу представилось право первой подписи на всех банковских и денежных документах новой школы.
+( Слова из песни «Мы добрая память друг друга»)
1. К сожалению, сегодня нет с нами Бориса Анатольевича, но его вклад в организацию школы трудно переоценить. Без времени ушла из жизни и воспитатель Дьяченко Галина Владимировна, которая много лет, много сердца и души отдала нашему интернату.
2. Неугасима память поколения
И память тех, кого так свято чтим.
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим, и помолчим.
1. Жизнь продолжается. И сегодня с нами те, кто 25 лет назад стал первопроходцем на новом неизведанном, и поэтому столь трудном поприще:
1. Сиденко Валентина Филипповна
2. Кобзева Таисия Леонидовна
3.Сарамут Людмила Ивановна
4. Кислая Татьяна Ивановна
5 Шинкаренко Валентина Михайловна
6.Бобрицкая Людмила Николаевна
7.Пономаренко Ирина Валерьевна
________________________________________________________________________________
Ученик 1: Ветераны! Живите подолее
Тверже поступь держите свою.
Пусть все видят: живая история
В этот день шагает в строю.
Ученик 2 Вы примите слова благодарности
За нелегкий и честный труд
Приходите вы в школу с радостью
Где вас помнят и любят, и ждут.
Почет и слава ветеранам
На протяженье многих лет
Дарили званья и по праву
Гордимся вами – не секрет.
Ученик 3 То что, себя вы отдавали
Свой профессионализм сполна
И радовались и страдали
Мы трижды крикнем Вам УРА!
Ведущий . От всей души . с теплом и уваженьем!
Мы вам желаем долгих-долгих лет!
Большого счастья, крепкого здоровья
Хороших дел и всяческих побед.
С юбилеем вас поздравляет творческий коллектив Шкуринского центра культуры и досуга – хор «Сударушка».
1. В 1991 году эстафетную палочку директора принял Сарамут Юрий Васильевич. 18 лет он отдал трудной и часто неблагодарной работе. Школа-интернат стала для него вторым домом. Мы очень благодарны ему за вклад, внесенный в развитие и процветание нашей школы.
Всех тех, кто когда-то работал в нашей школе с юбилеем поздравляет ансамбль индийского танца Кущевского дворца культуры «Анджели»
Танцует «Анжели»
2. Шло время. Наступил день сегодняшний. Говорят, театр начинается с вешалки. Школа же начинается с директора. Сегодня нашей школой руководит Ерешко Наталья Вячеславна. . За сравнительно небольшой период работы она проявила себя как энергичный, инициативный руководитель. Она Старается вникать во все стороны деятельности школы.
1. Много имеется всяких аспектов
На каждую вещь и явление.
И мы вам заявим свое мнение
(Пусть нас спросит хоть сам инспектор)
Мозг школы, дело школы, сила школы, слава школы –
Вот что такое директор.
2 Директору школы на его месте
Похлеще, чем в войну иному комбригу,
Директор сидит вовсе не в кресле,
А на бочонке с порохом на пиратском бриге.
Слово директору Наталье Вячеславне Ерешко
Затем говорит, что один в поле не воин, что результаты работы школы за 25 лет – это результат труда всего педагогического коллектива: и учителей, и воспитателей.. Впрочем, о себе они скажут сами.
/Выходят учителя и воспитатели, исполняют песню «Лада»/
Под веселый смех ребячий,
Под веселый смех ребячий
Оптимизм охватит нас.
Наша школа в настоящем,
Наша школа в настоящем
Стала школой супер-класс.
Припев:
Хмурится причины нету,
В нашей школе солнце светит,
Благодарней всех на свете
Дети.
А когда бывает трудно
Метод выбираем нужный
Ведь главнее всех на свете
Дети.
Интерьер наш лучший самый,
Воспитатели, как мамы,
Лучше варят повара.
Огород наш урожайный,
Славен двор своим дизайном,-
Лучшей школой стать пора!
Припев:
Хмурится причины нету,
В нашей школе солнце светит,
Благодарней всех на свете
Дети.
А когда бывает трудно
Метод выбираем нужный
Ведь главнее всех на свете
Дети.
1. Дорогие друзья! В такой день нельзя не сказать о людях, без скромного и необходимого труда которых невозможна работа нашей школы. Ведь когда болит голова, или разбит нос у ученика мы сразу вспоминаем о работниках изолятора. Иногда мы не задумываемся о том, что у раскаленной плиты целый рабочий день проводят работники столовой. Если бы не труд техслужащих, вряд ли школа так радовала глаз чистотой и порядком.
2. Дорогие, просто необходимые школе люди! Мы благодарим вас за труд, за любовь к школе и огромное терпение. Для вас танцует ансамбль «Анджели»
1. Директор, завучи, учителя… Что они делают в школе? Учат! Но без учеников не может быть и школы. Есть такая русская поговорка: «Хотя ученье горьким зрится, но сладкий плод от него родится.»
2. А татарская пословица гласит: «Чему научился в гнезде, то будет и полете»
1. Давайте посмотрим чему научились в нашем школьном «гнезде» учащиеся и каковы они в полете./
Ученик
Через войны, пожары, века
Звон малиновый в небо летит.
Слышен звон этот издалека,
Это школьный звонок нам звенит.
Школа — это основа основ,
Это мудрости чистый родник
С каждым выпусков учеников
Продолжается русский язык.
Знаем мы, что достигли высот
Те, кто в школе учился моей.
И теперь наш с тобою черед,
Станем гордостью школы своей.
Велика наша школьная рать,
Педагогов закалка крепка,
Если будешь, ты, школа, стоять,
Не иссякнет России река.
Посмотри, мой товарищ, опять,
На созвездие учителей,
Нашей школе еще 25,
Мы вовек не состаримся с ней.
Танцевальная группа «Факел» исполняет танец «коробейники»
2. Дети – главная составляющая любой школы. О том, как живется нашим детям в нашем интернате, расскажет вам следующее выступление
Директор
— Але-але, привет вам, ребятишки!
Я беспокоюсь тут за вас,
Скажите мне, ну как у вас делишки,
И чем порадуете нас?
Ученик
— Ну что ж, дела идут у нас не плохо,
Пожалуй, даже хорошо,
Вот только с шишкой ходит наш Серега,
На голову ему упал цветок!
Директор
Але-але! Мне что-то не понятно,
Причем тут шишка и цветок?
Скажите так, чтоб было мне все ясно,
Что там у вас произошло?
Ученик
Але-але! Не стоит волноваться.
Цветок свалился со стены,
Сережку стукнул прямо по затылку.
Ах, отдыхайте лучше Вы!
Директор
Совсем, совсем я вас не понимаю,
О чем идет наш разговор?
Быть может, связь опять у нас плохая?
Мне не понятно до сих пор?
Ученик
Мы Вам сейчас все объясним,
И пояснения дадим:
Наш интернат учил-зубрил,
Но это было выше сил,
И мы решили отдохнуть,
Послушать музыку чуть-чуть,
Егор приемник свой врубил,
А там тяжелый рок вопил,
А пятая пустилась в пляс,
Не обошлось там и без нас,
И Вовчик к нам же прибежал,
Вопить и прыгать помогал,
А полки старые у нас,
Со стенки рухнули тот час,
А с полки вниз упал цветок,
Сережку стукнул тот горшок.
А в остальном, родной вы наш, директор,
Все хорошо, все хорошо!
1. А история продолжается. Скоро наступит завтра. Какой наша школа будет через 5, 15, 25 лет?
Ученик 1
Сегодня рассказать нам будет впору
Про школу новую, про будущую школу.
Какой должна быть школа века,
И вырастить какого человека?
Вы разрешите мне немножко помечтать?
Мы знаем , главное для школы — человека воспитать.
Чтоб получить нам положительный эффект,
Пусть «Идеальный комплекс» называется проект!
Ученик 2 Хотите музыкально развиваться — пожалуйста:
Хор, инструменты и органный зал,
На классике воспитанные дети,
Наверное, добрее всех на свете.
Ученик 3Хотите астрономом стать и звезды разглядеть?
В космические дали придется полететь.
У школы есть своя ракета,
И движется она скорее света.
Ученик 4 Подводный мир интересует? Берите снаряженье-
И завтра в 8.30 погруженье.
Основы географии — в горах и в поле,
Здоровью и уму — такое там раздолье!
Предмет «история» всех соберет за круглый стол.
5. Моя родная школа – лучшая в России,
К ней применимы звания любые.
Она достойна называться школой века
И воспитать большого человека.
Мы рассказали о прошлом школы, о дне сегодняшнем, о том, какой видят школу в будущем наши дети.
1.Наша юбилейная встреча подходит к концу. Мы еще раз поздравляем всех учащихся , педколлектив и работников школы с праздником , и в нам присоединяется хор Шкуринского КДЦ «Сударушка» с песней __________________________
2.Ну, что ж, подходит к заключению
Наша торжественная часть.
Мы верим, юбилей наш
Останется в сердцах у вас!
1. С годами опытнее станут
Здесь юные учителя.
Но не страшна для школы старость!
Душой ты молода всегда!
2. Так зажигай лучи и звезды
Ты в каждой маленькой душе!
Не дай остыть, не дай замерзнуть
Добру ты никогда, нигде!
Приглашаем всех участников концерта для исполнения финальной песни «Дорога добра»
Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Забудь свои заботы,
Падения и взлёты,
Не хнычь, когда судьба себя
Ведёт не как сестра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.
Но если с другом худо,
Не уповай на чудо,
Спеши к нему, всегда веди
Дорогою добра.
Ах, сколько будет разных
Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь,
Не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра 1и2 До новых встреч!
Празднование прошлого, настоящего и будущего — Школа Клонлара
Пэт Монтгомери, основатель
Примечание редактора: Основатель Пэт Монтгомери выступила с приветственной речью на открытии школы Clonlara в субботу, 10 июня 2017 года. В своем выступлении она поделилась своими причинами создания Clonlara и своим видением предоставления молодым людям пространства и возможности узнать, кого они хотят. быть и чего они хотят достичь. Полная аудиозапись и стенограмма ее выступления включены ниже.
Выписка
Пятьдесят лет назад я родила исполнительного директора Клонлары Чандру Монтгомери Николь. С днём рождения, Чандра! Нет, не 50, 53 года назад. Я думаю о пятидесяти, потому что в этом году мы отмечаем 50-летие школы Клонлара, и это действительно большое событие.
Около 300 школ, о которых я знал, примерно в то же время, в 60-х и начале 70-х годов, как Клонлара, были дневными школами на кампусе в различных частях Соединенных Штатов.Они были независимыми, непубличными. Сегодня мы одни. Многие из них остановились из-за разногласий в философии или из-за того, что произошло на их пути. Джон Холт говорил, что жизнь — [их] раньше называли «бесплатными школами» — жизнь «бесплатной школы» составляет 18 месяцев, и он был прав. Многие из них начались, но многие продлились намного дольше. Но финансы — это проблема, всегда была проблемой, поскольку наши налоговые деньги поддерживают государственную систему, которая является правильной, справедливой и должна быть. Но это оставляет вакуум в частном секторе для тех, кто не хочет так называемых «элитных» частных школ.Когда-то в нашей жизни, в течение многих лет после 50, по крайней мере одна треть наших студентов были семейными студентами с низким доходом, поэтому мы не стремились в правильном направлении в том, что касается финансирования, но очень в правильном направлении. направление в том, что вы здесь делаете сегодня.
Сегодня мы прославляем прошлое, настоящее и будущее. В прошлом Клонларе было 50 лет. Настоящее время — это поступление учеников, которым исполнилось 12 лет (плюс-минус несколько) лет в начальной [и] средней школе или не посещающих школу.Будущее — завтра твое.
Пятьдесят лет назад я уже был учителем в католических школах и государственных школах в течение 14 лет. Потом у меня появились собственные дети, и это, как вы знаете, изменило все видение. Я ни за что не хотел бросать их в места, которые я знал по обе стороны стола. Места, которые были разработаны в первую очередь взрослыми и для взрослых, где не требовалось участия детей. Дети занимают самую низкую ступень иерархической лестницы в обычной школьной системе, а родители — всего на одну ступень выше.
Мой муж, Джим, и я искали школу для Чандры и ее брата Чай — такую, которая бы включала их в себя и обеспечивала бы среду, в которой они могли бы расти и учиться естественно, без перерывов. Без нельзя , не может , не должно , не должно . Такого места, которое мы могли бы найти, не было, поэтому мы решили завести его.
Клонлара — ирландское слово. Это означает «луг кобылы» — «кобыла» означает лошадь.Это название города в Ирландии за рекой Шеннон недалеко от Лимерика, и если вы посетите его, то увидите бегущие луга прямо у самой воды. Так что вы можете себе представить, да, Клонлара было подходящим названием для этого места. Мы сделали это, чтобы почтить память моего отца, Джона Клэнси. Он и моя мать были из Ирландии, и он дал нам с Джимом 4000 долларов в качестве первоначального взноса за недвижимость на Джуэтт-стрит. Один дом на Джуэтт-стрит, прямо там, где сейчас эта линия сосен рядом с парковкой. Мы назвали его в честь него.
Молодые люди учатся, подражая окружающим их людям, особенно тем, кого они любят. Это означает, что окружающим их людям просто необходимо подражать. Я твердо знал, что дети научатся читать, и они научатся считать, потому что мы читаем и считаем. И есть книги. И есть счеты. А теперь есть компьютеры. Они не глупы. Конечно, они будут учиться читать, если только не возникнет препятствий, с которыми можно будет работать. Однако меня больше всего волновало, будут ли у них время и свобода, чтобы слушать и прислушиваться к этому внутреннему пульсу, этому призванию, этому побуждению, тому магниту, который притягивает их к тому, кем они собираются стать и чем они собираются делать, и для чего они были поставлены на эту землю? В детстве это казалось мне действительно важным.Для этого не нужны законы об обязательной посещаемости. Он не растет и не растет с помощью готовой учебной программы, учебников и экзаменов. И на протяжении 50 лет я снова и снова наблюдал, какие преимущества дает такая среда.
Я был свидетелем таких выпусков. Одна девушка приехала на выпускной верхом на лошади. Конечно, мы проводили его и за пределами того года — с благодарностью, да. Она была наездницей. Она знала лошадей сверху донизу. Она знала все лекарства. Она дала им лекарство.Если вы когда-нибудь видели лошадь, принимающую лекарства, вы знаете, что это за классная вещь. Мы ее видели. Всю ее жизнь были лошади, поэтому естественно, что она закончила школу в своем лучшем костюме.
Пришел мальчик. Его полностью развлекал костюм клоуна, и он не стал его менять. Так он закончил учебу, потому что одновременно с домашним обучением он собирался учиться в школе клоунов, а через несколько дней заканчивал ее. Это, конечно, те немногие, которые остаются в моей памяти.
Должен вам сказать, что я был — я — очень тронут тем, что меня попросили выступить на церемонии открытия.Когда Эми Ханневальд спросила меня и сказала, что комитет решил сделать это приглашение, я был так тронут, что заплакал. Потому что вот я тот человек, который сказал почти все годы, что у нас были выпускные, никаких ораторов для выпускных! Нам не нужно, чтобы какой-то гость приходил сюда и разговаривал с нами, чтобы дать нам вдохновение и дать нам инструкции и что делать дальше. Вы в гостях, выпускники! Вы выступаете — вы и все, кого вы приглашаете к микрофону на церемонии, которая будет следовать за презентациями, которые, по моему мнению, также громко и четко говорят о вас и о нас.
Меня всегда немного раздражает, когда в школах делают высокие и могущественные вещи вроде того, как говорят: «Мы закончили этих докторов, этих юристов, этих художников и…» Простите? Они пришли к вам! Они пришли в вашу школу. Это они самые важные. Именно они выступают на церемонии открытия, и поэтому я заканчиваю свое выступление. Сегодняшний день не будет исключением. Я уступаю слово истинным ораторам.
Я хочу закончить стихотворением Данны Фолдс. Это стихотворение сотворило чудо через Клонлару на протяжении последних стольких лет.Я молюсь о том, чтобы он продолжал работать в вас в том, что вы делаете.
Доверьтесь энергии, которая течет через вас через
. Доверие — тогда возьмите
капитуляции еще глубже.
Будьте энергией.Ничего не отталкивайте.
Следуйте за каждым ощущением до
его источника и сосредоточьтесь на этом
. Будьте в экстазе.Не бойтесь непревзойденного чуда.
Появитесь таким новым, таким уязвимым,
, что вы не знаете
, кто вы есть.Будь энергией и, как это ни парадоксально,
будь спокойным.Осмелитесь стать вашим собственным светом
и проложите путь по ясному ночному небу
, как молния.[Источник: «Будьте энергией» из «Молитвы бесконечному: новые стихотворения о йоге » Данны Фолдс, 2004 г.]
У вас есть история Клонлары или воспоминание об окончании школы, чем вы хотите поделиться. Расскажите, пожалуйста, в комментариях ниже.
Школьный юбилей 80 лет сценарий праздника. Сценарий юбилейной школы на тему
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 25
Сценарий праздничного мероприятия
«Юбилей школы»
Автор: Мажарова Людмила Ивановна, учитель физкультуры, педагог дополнительного образования высшей категории.
Шахты
2016 Ноябрь
Вед. Чему 80 лет? Это много, друзья, или мало?
Вед. Чему 80 лет? Это век или момент вечности?
Вед. Завершение пути или начало нового пути?
Вед. Не поймите, не узнайте и не вычитайте из книг.
Вед. Чему 80 лет? Это годы работы и достижений.
Вед. Это радость побед, это горечь потерь и потерь.
Вед.Это смена событий, времен, смены поколений, Вед. Это память, история, жизнь, особый путь.
Вед. Нашей школе 80 лет! Мы вправе гордиться этой датой!
Вед. Нашей школе 80 лет! 80 лет прожили достойно!
Вед. В нем сложилось много красивых и добрых традиций!
Вед. Прошло целых 80 лет, и снова наступает рассвет!
Удаление школьного знамени.
Хор мальчиков исполняет гимн школы.Текст гимна отображается на экране.
Вед. Добрый вечер, выпускники всех поколений, уважаемые учителя, учителя-ветераны, гости и, конечно же, сотрудники нашей замечательной школы.
Вед. Добрый вечер. Мы знаем, что вы отложили все дела и приехали к нам, чтобы вместе отметить это замечательное событие — Юбилей нашей школы.
Вед. Еще в 1936 году была основана школа № 25. И сегодня ей 80 лет! За эти годы было ____ выпускников. Среди выпускников _____ серебряных и ______ золотых медалей.Что такое школа?
Вед. Школа — это Сказка без конца, ведь на смену окончившим школу приходят новые ученики … И их встречает добрый, волнующий, сказочный мир. И это называется — ШКОЛА !!!
Вед. Сегодня, спустя много лет, родная школа в очередной раз радушно распахнула двери для своих выпускников, приглашая окунуться в мир воспоминаний, где были детские слезы и ошибки.
Вед. Радости и удачи
Вед. Первая любовь и разочарование
Вед.А также вера в будущее и мечты, мечты, мечты ….
Вед. Хочется найти достойные слова для поздравления, но это не так просто. Ведь 80 лет — это некая веха, высокая ступенька, на которую нужно было подняться.
Вед. Да, сегодня школа состоит из современных классов, компьютеров, интерактивных досок и мультимедийных устройств.
Вед. Но прежде всего ШКОЛА — это дети, учителя и родители. Она живет тем, что сжигает сердца детей и учителей.И сегодня вы увидите, как от тепла наших сердец загорится пламя свечей, которое вспыхнет в наш праздник и согреет нас!
Песня.
Вед. Говорят, что от первого крика ребенка в его душе загорается божественный огонь. И тогда сила этого огня определяет всю его жизнь.
Вед. Наши дети — наша сила
Огней внеземных миров!
Если бы только будущее было
Такими же светлыми, как они!
Вед. Кажется, еще вчера бегали девочки в белых фартуках, а сегодня уже ведут к нам своих детей.
Вед. Предлагаем зажечь первую свечу в наш праздник, символическую свечу — Свечу Детства, ведь начало всех начинаний — это дети.
Вед. Право зажечь свечу Детства предоставляется _________________________ _________________________________________________________________ — выпускникам нашей школы и их детям — ______________________________ _________________________________________________________________ — ученикам ________ класса) Танец «Дочка»
Вед.Знаете, у многих есть удивительный способ — вернуть людей в память о прошлом, подарить радость прожитых моментов, которые давно не давали повторяться. И когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда мы ищем поддержки и поддержки, мы открываем наш школьный альбом. В нем хранятся эпизоды вашей школьной жизни — удивительные события, уникальные истории и, возможно, вы узнаете себя на некоторых фотографиях, которые оживают.
Видео «Школьная история»
На фоне музыки вспыхивают слайды и читатели читают:
Вед.Годы летят, и, как всегда, Мы всех вас встретили в школе. Мы старше, ты мудрее, Но мы лет с тобой не заметили.
Вед. А вы, 5, 30, уже боретесь с судьбой, И за вашей спиной уже много поражений и побед.
Вед. И прежний набросок юных лиц В тебе еле заметен, И по фотографиям смотрят те, Кто здесь на встрече.
Вед. И пусть тебе будет хорошо Сегодня с нами в этом зале, Чтоб душой отдохнул, И что однажды ты не сказал, Сегодня уже расскажи.
По фильму
Вед. Пусть годы летят быстро и смело
Как воды бурлящих рек
Но пристанище молодости
Гавань сердца
Школа останется навсегда.
Вед. Школа, школа, твоя юность бесконечна
Даже если тебе сто лет
Школа, ты всегда будешь и будешь вечно
И в этом нет большой тайны.
Вед. Пришло время зажечь вторую свечу — Свечу Молодости. Приглашаем выпускников этого года на сцену ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,
, чтобы зажечь символическую свечу Молодежи!
Музыка звучит.Выпускники зажигают вторую свечу.
Песня от выпускников — Лейла Узбекова.
Вед. А где начинается школа?
Вед. Конечно с директором.
Вед. Всех гостей вечера приветствует директор школы Дудкина Е.И.
Привет от директора.
На музыку из м / ф «Простоквашино» выступает Печкин.
Почтальон Печкин: Здравствуйте. Я почтальон Печкин. Он привез поздравительные телеграммы к юбилейной школе.
Поздравления (читает) 1.Учителя! Сейте разумное, доброе, вечное. Аграрная партия России 2. Руководители школы! Сделаем 1 сентября красным днем календаря. Коммунистическая партия. 3. Завуч! Помните, что школа должна двигаться по рельсам знаний, строго придерживаясь расписания. МПС 4. Молодые учителя! Не уверен — не обгоняйте старшеклассников по дороге в кафетерий. ГИБДД
5. Уважаемые учителя! Помните: деньги — это не счастье! Министерство финансов РФ.
Почтальон Печкин: А еще есть сюрприз. Посмотрим.
Выбегают ученики 1-2 классов, у пяти из них листы с буквами. Ребята стоят в одну линию, у них в руках буквы, из которых получается слово — «Школа».
1-й: Мы девочки и мальчики,
Привет нашей школе.
Лучшей школы не найдешь-
Обойди весь мир.
2. Я слышал, в нашей школе сегодня годовщина.
У меня есть мысли по этому поводу.
Аплодируйте смелее, стараюсь, как умею,
Если вам уже надоело громко аплодировать,
Я начну анализировать ситуацию.
3. Наша школа идет в ногу
Наряду со всей страной
Потому что долгожданный ЕГЭ
пришел к нам родным.
Правда, про ЕГЭ Даля,
ничего не нашел Так и не знаю:
Кто он и зачем приехал?
4. Вы не знаете об экзамене?
Сейчас мы вам объясним.
Для успешной сдачи экзамена
Вам нужно знать одно точно:
Александр Сергеич Пушкин
Не писал «Бородино»
5. И не пытайтесь путать
Битва на Курской дуге
С древней битвой на Курской дуге
Куликовская,
И фашисты с Татарвы.
1. От мальчиков и девочек поздравляем всех,
2. Желаем всем удачи и здоровья в этот день!
3. Всем добра и вдохновения,
Всем: Наша школа, с юбилеем!
Танец «Хипстеры».
Вед. На протяжении 80 лет школой руководили 6 директоров. Именно они всю свою силу, интеллект, энергию и любовь отдали родной школе. И мы гордо произносим их имена.
Вед. Бобровский Петр Семенович — первый директор школы.Он возглавлял школу до Великой Отечественной войны.
Вед. Разрушенную во время войны школу восстановил Виктор Давыдович Чубов, который стал директором в 1945 году. Здание, превращенное нацистами в конюшню, восстановил весь мир: учителя, ученики, все жители села.
Вед. В 1962 году директором училища был назначен участник Великой Отечественной войны Николай Иванович Шестопалов, ставший прообразом героя книги Знаменского «Балтийское небо».
Вед. Доценко Лия Георгиевна, директор школы с 1967 г.
Вед. Шесть лет школу возглавляла Якупова Эльвира Васильевна.
Вед. Двадцать три года, с 1982 по 2006 год, заведующей школой была Анна Семеновна Мелешкина.
Вед. С 2006 года выпускница нашей школы в 1979 году Дудкина Елена Ивановна стала директором СШ № 25.
Вед. Анна Семеновна, в зале — ваши выпускники, педагогический коллектив, с которым вы проработали много лет.
Вед. Я очень хочу, чтобы вы зажгли следующую свечу — свечу Мудрости, потому что мудрость предполагает опыт, профессиональное мастерство и вечное стремление к совершенству. Вам слово.
Выступление Анны Семеновны Мелешкиной.
Вед. Музыкальное поздравление для вас
Песня. Цыгане
Вед. Как быстро летит время. Сегодня невозможно перечислить всех учителей, отдавших школе не один десяток лет.
Вед. Проходят годы и шелестят страницы
Но мы не имеем права забывать
Знакомые и молодые лица
То, что они принесли школе честь и славу.
Вед. Они подарили школе много лет
Силы души,
Они оставили след в сердцах домашних животных,
Который никогда не сотрет.
Вед. Мы помним всех, кто всю жизнь без остатка отдал школе, отдал ее самому прекрасному на Земле — воспитанию детей!
Вед. Скажите, пожалуйста, как называют людей, живущих на земле много лет?
Публика отвечает: «Долгожители, старожилы».
Вед. Совершенно верно. Среди учителей, сидящих в этой комнате, много долгожителей, которые большую часть своей жизни посвятили работе в нашей школе.
Приветствуем всех присутствующих на празднике ветеранов педагогического труда. Это __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вед. Мы также помним тех, кто не смог приехать на сегодняшний юбилейный вечер, и тех, кого уже нет с нами.
Вед. Приглашаем вас от имени ветеранов зажечь свечу Памяти и поздравить нашу школу с Юбилеем.
Слово предоставляется ____________________________________________________________________________________________________________________________________
Вед. Спасибо нашим ветеранам.
Танец «Капли дождя»
Вед. На наш праздник собрались выпускники разных лет.
Невозможно перечислить всех, рассказать о тех уголках нашей Родины, куда их забросила судьба.
Вед. Также есть бесчисленное множество профессий, которые освоили наши выпускники. Это ученые, строители, военнослужащие, сельскохозяйственные рабочие, врачи, инженеры, сотрудники МВД и МЧС и, конечно же, учителя, люди разных профессий. Вед. Школа гордится тем, что воспитала своих выпускников достойными гражданами великой России, помогла им стать успешными людьми.
Среди них: (фото на слайд-презентации, кто кем стал) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вед.Свечу Успеха зажигают выпускники 19 … года — ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Танец «Танго».
Вед. Школа…. Моя школа…. Эти слова резонируют с светлым чувством в душе каждого….
Вед. Школа в нашей памяти — это светлые классы, меловая доска, где-то пропавший дневник,
вед.Первая любовь, строгие учителя, родительские пометки….
Вед. Вспомните, как громко звенел школьный звонок с последнего урока! Книги полетели в портфель, как птицы!
Вед. Школьный двор наполнился радостными криками! Ура! Уроки окончены!
Вед. Вы помните генеральную уборку школы, как спорили, кто уберет офис?
Вед. Вы помните свою первую школьную любовь? Секретные заметки на уроках, украдкой взгляды …
Вед. Школьное время … Эх, я бы хотел начать все сначала… Но время не повернуть вспять. Осталось только вспомнить
вед. Школьные годы как карусель
Они закружат нас радостью и счастьем.
Вед. В школе нет расставаний. В школе потерь нет.
Школьные годы любовь согреет душу навсегда
Вед. Приглашаем зажечь чарующую свечу Любви: супружеские пары, которые были созданы еще со школы, а они до сих пор вместе.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вед.Дорогие пары, мы уверены, что вы не упустите эту счастливую возможность присоединиться к поздравлениям.
Выступление парами.
Песня «Это никогда не повторится»
На фоне музыки о школе.
Вед. А сейчас мы очень хотим пригласить всех на школьные каникулы и вспомнить наши школьные годы.
Вед. Уважаемые выпускники, запомните, пожалуйста, название школы
1. Комната, в которой можно заниматься одновременно 2 — 3 классами, где иногда натягивают чуть ли не сетку посередине.(Спортзал)
2. Ужасный промежуток времени между звонками, в котором учителя стараются меньше ходить по школьным коридорам, чтобы сохранить свое здоровье. (Изменить) 3. Средство самоспаса на тестах, зачетах, экзаменах, внешне напоминающее японского фаната. (Шпаргалка) 4. Специальные канцелярские принадлежности, которые требуются учителю, а затем дети усиленно прячут их от родителей. (Дневник) 5. Время, когда и ученики, и учителя ждут и ждут, но оно все равно не приходит и не приходит. А потом внезапно приходит и почти сразу заканчивается… И так — все 11 лет школьной жизни. (Праздники) Вед. Что ж, ты много помнишь о школе. А теперь предлагаем вам заглянуть в толковый словарь современной школьной жизни.
Вед. Дневник — Книга жалоб и предложений
Вед. Ответ у доски — Прямой репортаж с петлей на шее
Вед. Контроль — Не 100 рублей, а 100 друзей В раздевалке — Бородинская битва
Вед. Приезд учителя в класс — Вставай, идет испытание.Композиция — Записки безумной мамы после родительского собрания — Терминатор 2. Отец после собрания — Фантомас был в ярости. Прогульщики — Их знали только в лицо. Отличница — Толковый словарь.
Вед. В общем, здорово вспоминать забавные моменты, инциденты, которые произошли с нами и нашими друзьями в школе.
Вед. Очень хочется, чтобы в наш праздник загорелась свеча Дружбы. Ведь именно в школе, в пионерском детстве и комсомольской юности у нас есть настоящие друзья — одноклассники, коллеги.…….
Вед. Даём право зажечь свечу дружбы ____________________-__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Песня
.
Вед. Яркий Ангел во сне вдруг прилетел к маме,
Я успел прошептать ей слова перед рассветом,
Этот «талант — нежный волшебный цветок.
Он красиво цветет в душе ребенка,
Пусть ребенок мечтает и пусть творит
Он вас за это щедро поблагодарит! «
Вед. Талант подобен жемчужине в раковине.
Есть способности, но нужно приложить усилие, чтобы различать и развивать их.
Роль учителей — помочь ребенку развить его или ее способности.
Вед. Талант подобен птице с робкими крыльями. Но поддержите, подбросьте немного — И так она, паря, уже кружит над нами, И после этого орел кружит Уходит в синеву за облаками.
Вед. Приглашаем зажечь свечу Таланта
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Шоу «Бал цветов»
Вед. А теперь обратимся к директору.
Уважаемая Елена Ивановна!
Вед. Без вашей веры в будущее, без вашей веры в свое дело школа не сможет развиваться дальше, процветать, сохраняя лучшие традиции.Стены школы запоминают голоса предыдущих директоров, а школьные коридоры ни с кем не перепутают ваши шаги.
Вед. Право на зажигание свечи Веры передаем директору школы, выпускнице нашей школы, отличнику народного образования Дудкиной Елене Ивановне
Слово директора. Вручение благодарственных писем ветеранам.
Вед. Перед нами девять свечей
Они горят ярким пламенем,
Девять свечей, тосковать не надо
Есть что вспомнить, есть что сказать.
Вед. Пусть яркий свет свечи, животворный и яркий, убережет вас от бед, потерь, ненастья, и чтобы все, что вам даровано судьбой, жизнь наполнилась безграничным счастьем!
Вед. Ну что ж, друзья,
Настал момент прекрасного момента и время колдовской трансформации,
Вед. И чтобы случилось волшебство
Чудесный, добрый сказочный праздник,
Пожелаем Школе процветания
И вместе крикнем «Поздравляем!»
В это время торт занесен в
Вед.Мы принесем торт — наш символ совершенства,
Огонь свечей принесет нам блаженство!
Вед. Держи в сердце теплый свет свечи, Горячий блеск ее волшебного огня, Чтоб счастье никогда не изменилось, И чтобы судьба не заняла дня.
Все вместе поют песню «Замечательные школьные годы» (на экране текст песни)
Вед. Время тает, как восковые свечи.
Зал готов к расставанию.
Прошли последние выступления,
И наш юбилей закончился.
Вед. Сегодня мы все вместе вспомнили школьные годы, попытались вернуться в этот золотой век жизни. Наша программа подходит к концу, но она не будет завершена, если мы не сможем поговорить с нашими учителями и друзьями, сколько душе угодно. Вы давно не виделись. Можно пройти по офисам. А мы вам скажем …
Вед. До свидания друзья!
Вед. До скорого!
Финал. По окончании встречи салют во дворе школы.
Давать знания детям на протяжении 80 лет — это большой труд и большая заслуга.Люберецкая школа № 11 торжественно отметила свой юбилей. Поздравить учителей и детей приходили даже выпускники прошлых лет. На мероприятии присутствовал и глава округа Владимир Ружицкий. Он вручил школе сертификат на приобретение оборудования для компьютерного класса.
11 Люберецкая школа отмечает свое 80-летие. Для кого-то такая круглая дата — закат, а для учителей — это только начало профессионального и творческого пути.Поздравить учителей и детей приехал Владимир Ружицкий.
Владимир Ружицкий, глава г. Люберцы:
Друзья мои, мне, конечно, приятно быть здесь с вами, говорить слова. Я вижу, что здесь тоже бывшие ученики школы. Здесь есть возможность поговорить сегодня. Обменивайтесь мнениями, вспоминайте прошлое.
Выпускники прошлых лет, взрослые люди, пришли вспомнить детство и поздравить любимую школу.
Юлия Павликова, выпускница ОШ №11 г. Люберцы:
Окончила эту школу 1985 года.Я приехал сюда только учиться в новостройке. После окончания школы я осталась здесь работать старшим пионером-консультантом, затем учителем истории и обществознания.
Преемственность поколений — одна из традиций, бережно хранимых в 11 школе.
Юлия Пчелкина, директор школы №11 г. Люберцы:
Сегодня нашей образовательной организации исполнилось 80 лет. В нашей школе всегда приветствовали соединение поколений. И, конечно же, не только за 80 лет, у нас уже есть традиция собираться в большой дружный коллектив, где не только действующие преподаватели, но и учителя-ветераны, а также, конечно же, наши любимые выпускники.
Десятиклассница Мария Кузищина проучилась в одиннадцатой школе всего год, но уже приобрела здесь ценный багаж, который планирует взять с собой во взрослую жизнь.
Мария Кузищина, ученица школы №11 г. Люберцы:
Раньше я никогда не ненавидел алгебру. В этой школе я влюбился. Я начал понимать, в этой школе полюбил химию. На самом деле здесь очень хорошие ребята. То есть социально я буду подготовлен к будущему. И, конечно же, снова учителя.Они помогают и подготавливают нас. Мы становимся более зрелыми.
С юбилеями принято говорить добрые пожелания. Но другая традиция — слова благодарности.
Елена Абалишена, ученица школы №11 г. Люберцы:
Наша школа очень активная и всегда принимает участие в различных движениях. И это дает нам много возможностей прорваться, войти и показать себя. Хочу выразить огромную благодарность от себя, от одноклассников и от всех учеников этой школы.
В честь юбилея школьники сократили учебный день. Всем очень хотелось собраться в актовом зале, где проходил праздник. Воздушные шары, яркие выступления школьников и цветы — все это останется в памяти детей и взрослых.
Fanfare Slide 1
Leading out
Leading out
Leading out 1: Это поистине чудесный день,
, которого мы долго ждали
Сегодня годовщина в школе,
И мы собрались в этом зале.
Хост 2: Нам кажется, что 85 недостаточно,
А сколько всего было пережито за все время!
А чувства не передать словами!
Все это не забывается только памятью!
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех вас в этом зале на торжественном мероприятии, посвященном 85-летию средней школы № 1 поселка Татищево.
Host 1: 85 лет … Это десятки тысяч учеников, беспокойных и любопытных, их побед и успехов.
Host 2: Это интересная школьная жизнь, будни и праздники, вечера, конкурсы, соревнования.
Отведение 1: Это воспоминания о вашем первом учителе, первом уроке, первой любви и первом экзамене.
Отведение 2: Это постоянное развитие и движение вперед, новые открытия и
Радость для тех, кто снова где-то сдает экзамен на выносливость, отвагу, верность, успех и с честью и гордостью носит звание выпускника Татищевской общеобразовательной школы. Нет.1.
Ведущий: Это наши учителя, добрые и ласковые, мудрые и чуткие, влюбленные в свою профессию! Поприветствуем их, они спешат нам навстречу!
Музыкальный фон «Торжественный выход»
Учителя входят в зал
Руководитель 1: Учителя начальных классов: Каранова Анна Михайловна, Пузанкова Евгения Васильевна, Хрычева Тамара Петровна, Барсукова Марина Борисовна, Тихонова Нина Николаевна, Пинтера Ирина Ивановна , Колесникова Ирина Александровна Наталиевна, Владимировна Анна Владимировна, Шишкина Татьяна Сергеевна, Богачева Татьяна Николаевна, Васильева Олеся Александровна.
Лидер 2: Преподаватели гуманитарного цикла: Русский язык и литература, история, география, обществознание и иностранные языки: Ирина Ивановна Щербакова, Лариса Михайловна Резцова, Ирина Владимировна Шиханова, Нина Юрьевна Менкова, Ирина Николаевна Челмодеева, Васильевна Кузильевна Минская Елена Викторовна Эльвира Риммовна, Кадишнова Андрей Васильевич, Гурова Ирина Алексеевна, Николаева Елена Анатольевна, Месхи Ирина Анатольевна, Никифорова Ольга Ивановна, Двигало Валентина Геннадьевна, Гаврилова Татьяна Николаевна.
Руководитель 1: Педагоги естественно-математического цикла: физика, математика, информатика, биология, химия: Светлана Александровна Менькова, Александра Алексеевич Былинина, Татьяна Николаевна Барсукова, Наталья Николаевна Тягунова, Ирина Анатольевна Никифорова, Ирина Анатова Владимировна В., Татьяна Николаевна Маградзе, Ольга Борисовна Семилетова.
Ведущая 2: Педагоги художественно-эстетического цикла: изобразительное искусство, музыка, основы православной культуры, технология, физическая культура, безопасность жизнедеятельности, дополнительное образование: Канат Елена Юрьевна, Бобякина Оксана Анатольевна, Кузьмина Лариса Геннадьевна, Ефимова Людмила Сергеевна , Арзамасцева Надежда Васильевна Григорьевич, Щербаков Александр Михайлович.
Ведущая 1: Наши незаменимые помощники в воспитании детей: Елена Сергеевна Веретенникова, Наталья Вячеславовна Шаламова, Анна Романовна Никандрова.
Руководитель 2: Администрация школы: Симулькина Татьяна Николаевна, Лазарева Наталья Петровна, Богапова Маргарита Александровна, Бойко Елена Николаевна.
Ведущий 1. Директор школы Антонов Андрей Николаевич.
1. «С юбилеем, господа!» — в исполнении учителей
Loss (пара учеников танцуют вальс)
Музыкальный фон «С юбилеем, господа!»
Учителя занимают места в аудитории
Переносные микрофоны выдаются ученикам начальных классов.
2. «Стихи о школе» — читают младшие школьники
1. Посмотрите, какой умницей стала школа в этот час!
Почему каждый класс подарил ей гирлянды?
2. Почему так много света, улыбок и людей?
Нет, конечно, секрета: в нашей школе юбилей!
3. Нам очень нравится учиться в нашей школе.
Ей уже 85, и она не стареет.
4. Что мы первые во всем говорим без амбиций,
Даже матери заложили школьные традиции.
5. Школу лучше не знаю, хожу много лет.
Они учат, всему учат и на все дают ответ.
6. А во всех таланты здесь привыкли развиваться.
Мы не можем сосчитать столько студентов одновременно.
7. Все заботливы, как матери, и как бабушки добрые.
Нам вдруг надоест занятия, будет где поиграть.
8. И мы поем, и как танцуем, с детства сцен не боимся,
Ну, кто всех рассмешит, в КВН возьмут.
9. Мы живем здесь очень дружно. Старшие, младшие — важны все.
При необходимости нам помогут. Вместе неприятности не страшны.
10. Это наша школа, в ней мы все одна семья,
В нашей жизни ты опора, с днем рождения тебя! (все вместе говорят)
Микрофоны забирают у учеников начальной школы
3. «Поздравляю тебя» — поют Анастасия Иванова и Дарья Антонова
Музыкальный фон «Школьный вальс»
Ведущий 1: Все, что мы собираемся Расскажу о сегодняшнем дне
Каждый, как и алфавит, должен знать
Ведь история нашей школы
Часть истории нашей страны.
Школьная историческая презентация
Текст читается за кадром Ведущая — Рогова Юлия.
Первые архивные сведения о школе относятся к 1928 году. В то время она обслуживала село Мещановка, село Ягодный и вокзал. Здание состояло из 1 комнаты и небольшой гардеробной.
В 1928-1931 годах в школе обучалось от 170 до 260 учеников. Педагогический состав — 7 человек.
Второй корпус был построен в 1939 году и имел 3 комнаты.Занятия проходили в двух корпусах в 2 смены.
Школе было тяжело во время войны, зимой были сильные морозы, и топить было не в чем, карандаш с трудом держался за пальцы, которые онемели от холода. В маленькой школьной столовой можно было получить только чай с сахаром и небольшой кусочек хлеба, но несмотря ни на что, в школе всегда было чисто и комфортно, что создавало хорошее настроение для учебы.
Еще одно здание школы (ныне КБО) появилось только в 1953 году, но без второго этажа, надстроенного только через 10 лет.Контингент студентов составил 700 человек.
В этом здании успешно работали мастера педагогической работы: Шитова Валентина Михайловна, Алексеев Анатолий Михайлович, Мартынова Надежда Федоровна, Луткова Татьяна Петровна, Афанасьева Раиса Ивановна, Дубова Валентина Сергеевна и многие другие.
Современное здание школы открылось после постройки 1 сентября 1979 года, на открытие собралось много гостей, даже было телевидение. Строители передали ключи от новой школы ее директору Валентину Семеновичу Погорелову и секретарю партийной организации школы Алевтине Петровне Барсуковой.
В 2000 году было завершено строительство нового крыла школы (ныне начального) и второго спортзала.
В настоящее время ТШ №1 — это большое здание, в котором расположены начальные и средние школы,
Светлые и просторные комнаты, оснащенные современным оборудованием, (Слайд 13.14) два спортзала, (Слайд 15) актовый зал, (Слайд 16 ) столовая, (Слайд 17-21) 5 компьютерных классов, (Слайд 22) кабинет по предмету «Основы православной культуры».
Словом, все, что нужно для полноценного образования подрастающего поколения. , чтобы дотянуться до знаний, научиться думать и рассуждать, стремиться к новым целям и достижениям.Сегодняшние студенты — будущее нашего района, который на данный момент входит в пятерку лучших районов Саратовской области по уровню социально-экономического развития.
Мы гордимся тем, что живем в перспективном и развивающемся районе, который 6 сентября 2013 года отметил свое 85-летие.
Устанавливает 1 микрофон на стойку
Докладчик: Слово предоставляется главе администрации Татищевский муниципальный район Сурков Павел Васильевич
(Выступление П.В. Суркова)
(Вручение почетных грамот и благодарственных писем администрации учителям)
За добросовестный труд и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения и в связи с 85-летием школы Почетный знак. Почетной грамотой администрации Татищевского муниципального района получат:
1. Бобякина Оксана Анатольевна, учитель музыки,
2. Колесникова Ирина Анатольевна, учитель начальных классов.
За добросовестный труд и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения и в связи с 85-летием школы благодарственным письмом администрации Татищевского муниципального района будет вручено:
1. Арзамасцева Надежда Васильевна , учитель технологии,
2. Былинин Александр Алексеевич, учитель физики,
3. Веретенникова Елена Сергеевна, социальный педагог,
4. Гурова Ирина Алексеевна, учитель географии,
5.Ефимова Людмила Сергеевна, учитель технологии,
6. Кузьминская Елена Викторовна, учитель русского языка и литературы,
7. Михайлина Анна Владимировна, учитель начальных классов.
Докладчик: Слово предоставляется Арзамасцевой Оксане Ивановне, начальнику отдела образования администрации Татищевского муниципального района
(выступление Арзамасцевой О.И.)
За добросовестный труд и успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения и в связи с этим. К 85-летию школы Почетной грамотой отдела образования и молодежной политики администрации Татищевского муниципального района будет присуждена:
1.Антонов Андрей Николаевич, директор школы;
2. Симулкина Татьяна Николаевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе,
3. Иерусалимская Светлана Анатольевна, учитель начальных классов;
4. Канат Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства;
5. Месхи Ирина Анатольевна, учитель иностранного языка,
6. Николаева Елена Анатольевна, учитель иностранного языка,
7. Пузанкова Евгения Васильевна, учитель начальных классов;
8.Тихонова Нина Николаевна, учитель начальных классов,
9. Хрычева Тамара Петровна, учитель начальных классов,
10. Щербаков Александр Михайлович, учитель-организатор основ безопасности жизнедеятельности,
Докладчик: Слово предоставляется руководителю отдел учебно-методического центра развития образования администрации Татищевского муниципального района Уварова Наталья Алексеевна
(выступление Н.А. Уваровой)
Докладчик: Слово предоставляется настоятелю прихода храма в г. в честь Казанской иконы Божией Матери протоиерей Алексий Субботин.
(Выступление иерея Алексия Субботина)
Ведущий: Слово предоставляется директору муниципального образовательного учреждения «Средняя школа села Широкое» Губановой Ольге Викторовне
(Выступление О. Губановой)
Ведущий: Сегодня тепло слова поздравления и благодарности адресованы всей нашей большой и дружной школьной семье. Дети, учителя, обслуживающий персонал, медицинские работники, повара и, конечно же, друзья и помощники школы.Всем, кто каждое утро в школе любезно зажигает свет и собирает нас всех вместе, как сейчас!
Стеллаж убран
4. «Школьные окна» — в исполнении вокального коллектива учителей (6 человек)
Песня сопровождается видеороликом о школе
Ведущий 1: Татищевская СОШ №1 им. всегда в ногу со временем. И какие бы задачи перед ней ни ставили, она с ними справлялась достойно. Как же может быть иначе? Ведь ей руководили мудрые, бескорыстные, энергичные и талантливые режиссеры, отдавшие все свои силы, знания, энергию и любовь родной школе.
Музыкальный фон «Вальс»
(Изложение директоров школ читает Ю.С.
Слайд 25-40
С 1935 года Комаров Петр Никифорович
С 1962 по 1965 год Королев Иван Андреевич
С 1965 по 1968 Шитова Валентина Михайловна
1979 по 1980 учебный год Карабузов Владимир Васильевич
1980 по 1981 учебный год Каковкин Юрий Васильевич
С 1981 по 1985 Слупская Раиса Ильясовна
С 1985 по 1990 год Барсукова Алевтина Петровна
ЕвгеньевнаС апреля 2003 по 2007 год Кузьмина Лариса Геннадьевна
Устанавливает микрофон на стойку
Ведущий: Слово предоставляется Андрею Николаевичу Антонову, директору средней школы № 1 поселка Татищево
(Выступление Антонова А. .N.)
(Вручение почетных грамот сотрудникам школы)
За добросовестный труд, создание положительного имиджа школы и в связи с 85-летием школы вручена Почетная грамота администрации школы:
1. Богачева Татьяна Николаевна, учитель начальных классов;
2. Гуринович Светлана Викторовна, учитель математики;
3. Кадишнов Андрей Васильевич, учитель истории;
4. Каранова Анна Михайловна, учитель начальных классов;
5.Невмержицкая Елена Владимировна, учитель экологии,
6. Никифорова Ирина Адольфовна, учитель математики,
7. Пинтера Ирина Ивановна, учитель начальных классов,
8. Шишкина Татьяна Сергеевна, учитель начальных классов.
За добросовестный труд, обеспечение благоприятных условий для осуществления образовательного процесса и в связи с 85-летием школы Почетной грамотой администрации школы награждены:
1.Афонин Игорь Юрьевич, строитель;
2. Григорьева Ираида Максимовна, повар;
3. Иванова Любовь Михайловна, шеф-повар,
4. Ивченко Елена Михайловна, мастер по эксплуатации стройкомплекса,
5. Карсакова Галина Геннадьевна, секретарь школы,
6. Тихонова Вера Петровна, мастер по эксплуатации стройкомплекса ,
7. Угольникова Елена Анатольевна, медсестра.
Удалить микрофон
Хост 1: Дорогие друзья! Вас поздравляют солисты Народного хореографического коллектива «Каскад», ученицы нашей школы Мария Хайдарова и Ангелина Дубровская
5.«Две танцовщицы» — М. Хайдарова, А. Дубровская
Музыкальное оформление «Спасибо, учителя»
Отведение 2: Проходят годы и шелестят страницы,
Но забудь, не имеем права
Знакомые и родные нам ,
Вот они принесли школе честь и славу!
Ведущий: С особой теплотой и любовью сегодня вспоминаем наших дорогих учителей, которые всю жизнь посвятили школе, а в данный момент находятся на заслуженном отдыхе. Это:
Слайд 65 — 93
Музыкальный фон «Журавлиная песня»
Видеосериал «Учителя — ветераны»
(Слайды указаны за ведущим)
Ветераны педагогов
Коновалова Таисия Николаевна
Шубина Лидия Карпышева Анна Петровна
Мишутина Мария Николаевна
Karabuzov Владимир Васильевич
Базарнова Алевтина Трофимовна
Горшкова Александра Сергеевна
Куликова Лидия Александровна +
Латышева Людмила Александровна
Гендина Валентина Павловна
Лыкова Валентина Ивановна
Барсукова Алевтина Петровна
Игнатьева Тамара Степановна
Kopyryulina Тамара Владимировна
Менькова Любовь Анатольевна
Поздняков Анатолий Васильевич
Трущелева Валентина Александровна
Филиппова Татьяна Васильевна
Вавилина Светлана Моисеевна
Горюшкина Римма Георгиевна
Ильина Валентина Григорьевна
Менькова Валентина Михайловна a
Погорелов Валентин Семенович
Ведущий: Эти цветы и аплодисменты вам, дорогие ветераны педагогического труда.Именно Вы подарили нам искры доброты, тепла, любви к детям. Низкий вам поклон!
Преподаватели-ветераны представляют стенд
Вручение цветов ветеранам — учителям
Установлен 1 стенд перед сценой в центре
Ведущий: Слово предоставляется Тамаре Степановне Игнатьевой.
(выступление Т.С.Игнатьевой)
Убрать стойку
Ведущий: Евгений Хайдаров, выпускник средней школы №1, заслуженный работник культуры РФ, поет для вас
6.«Мои годы — мое богатство» — Э. Хайдаров
Ведущий: Легенды гласят: когда человек рождается, на небе загорается звезда, а когда покидает этот мир, звезда гаснет. Люди как звезды загораются и гаснут … Сегодня мы вспомним замечательных, ярких людей — учителей нашей школы, которых, увы, уже нет с нами, но они навсегда останутся в нашей памяти.
Ведущий 1: Учитель! Гость! И выпускник!
Встаньте, опустите на мгновение глаза.
Для тех, кого сегодня нет с нами,
Но в жизни школы он оставил след.
(Холл поднимается)
Слайд 96-109
На фоне песни «Мы эхо» (минус) показаны фотографии учителей,
Из умерших.
Алексеев Анатолий Михайлович
Алексеева Людмила Михайловна
Гусева Надежда Владимировна
Смирнов Алексей Сидорович
Дубова Валентина Сергеевна
Королева Раиса Ивановна
Рогожкина Ксения Федоровна
Барсукова Анна Федоровна
Киреева Светлана Николаевна
Ермолина Зинаида Александровна
Афанасьева Раиса Ивановна
Филиппова Татьяна Евгеньевна
Кручкин Николай Федорович
Ольга Толочкова
Ведущий: Прошу всех присесть
Музыкальный фон «Когда мы выходим из школы
» Ведущий 2
не может быть измерен никаким критерием, потому что он полностью направлен на то, чтобы полностью посвятить себя детям.Дети зачастую способны это оценить только с годами, когда вырастут. Именно тогда они мысленно возвращаются в прошлое и вспоминают своих учителей.7. «Поэма» — читает ученица 10 класса Васильева Наталья
8. «На земле много профессий» — Тимофеева Екатерина
Slide 111
Ведущая 1: Татищевская школа может гордиться своими выпускниками , среди которых есть люди самых разных профессий!
Свинец 2: Это ученые, строители, военные, сельскохозяйственные рабочие, экономисты, врачи, преподаватели вузов, школьные учителя и добросовестные работники различных предприятий и организаций.
Докладчик: Отрадно, что многие выпускники остаются и успешно работают у нас дома, добиваясь высоких результатов своим делом и поступками.
Слайд 113
Микрофон на стенде выставлен
Ведущий: Слово предоставляется выпускникам Татищевской СОШ №1
Блохину Александру Николаевичу
Елена Александровна Поперечнева
Макеев Александровна Вячеслав Николаевич
Макеев Вячеслав Николаевич
(Выступление А.Н. Блохин, Е. А. Поперечнева, В. Н. Макеев, С. А. Марискина)
Ведущий: Дорогие друзья! В этот прекрасный, праздничный день желаем нашей школе только процветания, а всем вам, дорогие выпускники, учителя, ученики, родители, счастья, успехов и крепкого здоровья! Для вас поет Яна Нуркова
9. «Желаю вам» — Яна Нуркова
Слайд 114
Ведущий: От родителей учеников нашей школы слово предоставляется Кузьминой Лилии Викторовне.
(Выступление Л.В. Кузьмина)
Ведущий: Сегодня, принимая такое поздравление, мы хотим от всей души поблагодарить всех родителей наших учеников, которые являются первыми помощниками, друзьями, коллегами всех учителей в воспитании детей. Дети, которые каждый день радуют нас своими новыми достижениями в той или иной сфере, являясь ярким, молодым и талантливым продолжением самих себя.
Ведущий 1: На сцене солисты фольклорного хореографического коллектива «Каскад»
Стойка снята
10.«Полет фантазии» — НХЦ «Каскад»
Слайд 115
Ведущий: Дорогие друзья! Мы стремимся сделать все, чтобы сохранить лучшее, что есть в нашей школе, созданной усилиями многих, многих людей, для которых в разное время школа была, есть и остается домом …
Ведущий 2:
Люди верю в старинную примету:
Дом считается счастливым,
Здесь комфортно и взрослым, и детям,
Где рады любому.
11. «Любимая школа» — Алена Кожайкина
Ведущая 1: Юбилеи проходят, как мечты
Как запятые в писании жизни,
И снова — вперед, к дыханию весны,
К вершинам творчества стремления и знания.
Хост 2: Ну, даже если путь непростой и где-то скалистый,
Но, подводя итоги прошлой повседневной жизни,
Это как будто мы начинаем новую страницу
Как новый день, который будет завтра .
Выездные учителя и дети
12. «С Днем Рождения» в исполнении учителей и детей
(На хор после второго куплета дети выстраиваются на сцену)
Ведущие: С днем рождения, школа!
Все встают, аплодируют
Ведущий: Дорогие друзья. На этом наше торжественное мероприятие завершается, до новых встреч!
Музыкальный фон «С Днем Рождения» (минус)
Отдел образования администрации Талменского района Алтайского края
Коммунальное государственное образовательное учреждение
«Новоозерская общеобразовательная школа»
Сценарий праздничного вечера,
к 80-летию школы.
Разработано преподавателем-организатором
детское движение
Веснина Марина Валентиновна.
Арт. Озерки. 2015
Звуки фанфар
(Первоклассник идет по проходу в зале, подавая 1 звонок, за ним первоклассники и выпускники в форме, с поклонами.)
ВЫХОДЯТ СТУДЕНТЫ И ВЫПУСКНИКИ.
1 студент: Нам сегодня сказали, кто собрался в этом зале:
Здесь рабочие, студенты, даже спецкорреспонденты,
Медсестра и швея, даже мама здесь!
2 ученика: Вот ученый и строитель, врач, шофер и наш учитель
Тернер, воин, журналист и заслуженный художник!
Теперь мы назовем всех от начала до конца…
Скажем кратно: в этом зале неспокойные сердца!
3 ученика: Те, кто строят, сеют, пашут, рубят, лечат, шьют, пекут,
Защищает нашу Россию, всех, кому мы чтим!
Секрет разгадан: это выпуск разных лет!
4 ученик: Почему так много света, улыбок и людей?
Тут, конечно, никакого секрета: в нашей школе ЮБИЛЕЙ!
1 ведущий : — Начинаем гала-вечер встречи школьных друзей, посвященный юбилею школы!
2 докладчика : — Добрый вечер, уважаемые выпускники школы!
1 ведущий : — Здравствуйте, учителя-ветераны, учителя!
2 докладчика : — Приветствуем почетных и высоких гостей нашего праздника!
(выпускники читают стихи)
Выпускник: — Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы сейчас живете?
Почти по всему миру
Жизнь разбросала вас.
Школа отдала тебе в наследство
Твой самый первый урок:
И пионерское детство,
И комсомольский значок.
Выпускник: -Здесь вы научились работать,
учили книги и жизнь.
Здесь был любимый учитель.
И учитель, как мать.
Были походы и отдых,
Праздников и вечеров.
Первые вздохи влюбленных.
Все было как вчера.
Выпускник: — Школа живет не старея.
Подрастают новые дети.
Вот согреют улыбкой,
Поведут за руку.
Выпускник: — Привет, бывшие дети,
Как дела?
У нас годовщина школы
Мы рады приветствовать Вас!
WALTZ
1 ведущий: — 80 лет — это определенная веха, высокий уровень, до которого нужно было подняться. Сегодня мы вместе проедем 80 лет, и свет далеких звезд осветит наш путь.А ваши улыбки и аплодисменты скрасят эту дорогу! Счастливых праздников! С днем рождения, школа!
2 докладчика: — Все, о чем мы вам сейчас расскажем.
Азбуку должен знать каждый.
Ведь история нашей школы — это часть истории всей страны.
СЛАЙДОВ — School History
1 ведущий: — Школа … Моя школа … В этих словах есть яркое чувство.Школа в нашей памяти — это светлые классы, доска, где-то спрятанный дневник, первая любовь, строгие учителя …
Преподавание — задача не из легких,
Преподавание — задача посложнее.
Реален только тот учитель
Кто легко с этим справится.
Он, конечно, хозяин без сомнения.
Он, конечно, чудо — учитель!
Тот, кто не приемлет лжи и лжи,
Тот, кто помогал всем в жизни.
Он, бросив вызов судьбе по ветрам.
Ревностный ученый, известный всем
В его сердце живет весь мир.
Он простой учитель русского,
Заслуженная слава и честь!
2 докладчика: Учителя! Они наши добрые наставники и помощники. Сегодня в нашей школе преподают 45 учителей и воспитателей. Слово директору школы Наталья Геннадьевна Фогель.
Считыватель:
Человек живет очень мало
Несколько десятилетий и зим
Каждое мгновение, строго измеряя,
Своим человеческим сердцем.
Льются реки. Волны света плещутся
Облака как ягнята …
Маки вспыхивают и горят.
Дочерняя трава гниет …
Мертвые книги содержат крошечные знаки
Собраны бессмертными словами!
1 ведущий: — Сколько событий прошло за эти годы! Что-то было забыто, но многое осталось в нашей памяти и вошло в нашу историю. В нашей памяти остались и люди, которые были рядом с нами, создавая эту историю.Их сердца были щедрыми и сочувствующими, в них была и радость побед, и боль горя.
2 докладчика : — Говорят, что звезды, которые гаснут, светят для нас тысячи лет … Это о тех, кого нет с нами. Память о них навсегда останется в наших сердцах. Мы просим вас минутой молчания — учителей, учеников — всех, кто не с нами, кто ушел из жизни — жизнь, связанная с историей нашей школы.
(фильм «Память»)
1 ведущий: — Спасибо!
2 докладчика: — Люди меняются, времена меняются, школа меняется, она с каждым днем становится все совершеннее и современнее.
1 ведущий: — Вот вам пример: в детстве с вами все происходило очень просто: по достижении семи лет вам на спину надевали рюкзак, давали в руку гладиолусы, и вы становились школьниками.
2 докладчика: — Сейчас все происходит немного иначе: шестилетних ЛЮДЕЙ специально привозят в школу и проверяют, готовы ли они туда пойти.
Вот несколько вопросов, которые задают детям, попробуйте ответить и на них:
Мы люди, а вы кто?
Подумайте хорошенько и скажите нам что-нибудь.
Как вы понимаете стихотворение: «Тра-та-та, тра-та-та, кошка вышла замуж за кошку».
Кто старше, ты или маминое пальто?
Сколько детей у вашей мамы? А папа?
Сколько пальцев на ногах у одноногих инвалидов?
Как родители могут помочь школе?
И последний вопрос, самый сложный: — составить рассказ со словами «вступительный взнос»?
1 ведущий: — Теперь я понимаю, что такое школа, но мне кажется, что это не совсем полный ее портрет.
2 докладчика : — Конечно, неполно, потому что школа — это тоже бережно продолженная традиция. И одна из самых заветных традиций — это вечер встречи выпускников!
1 ведущий: — Пусть будут встречи, сюрпризы
Пусть будут шутки, будет смех
И эти чудесные моменты
Они объединят сегодня всех в школе!
2 докладчика: — Но перед праздником, друзья, стартуем,
Сейчас проведем перекличку здесь.
Будьте осторожны, кричите вслух,
Не пропустите год его выпуска!
1 ведущий : — Теперь посмотрим, какой номер самый многочисленный!
2 докладчика: — Самый дружный и дружный! При регистрации вам выдали «крылатые фразы о школе», которые вы должны сказать громко и дружно.
1 ведущий: — и один представитель от выпуска в это время подходит к сцене для приветственной речи. Всем все ясно и понятно, тогда начинаем перекличку!
Выпускников — 1965! — Любви, комсомола и весны!
Выпускники -1970 — Замечательные школьные годы!
Выпускники — 1975 — Больше такого не повторится!
Выпускники -1980 — Готовься! — Всегда готов!
Выпускники -1985 — В школу для нас всегда открыты двери!
Выпускники -1990 — Первый учитель и первый урок — так начинаются школьные годы!
Выпускники -1995 — Дважды два четыре — это известно каждому на свете!
Выпускников — 2000 — В эти майские дни мы стали студентами!
Выпускники — 2005 — Пионер — пример всем ребятам!
Выпускники — 2010 — Здорово, что мы все сегодня собрались здесь!
1 ведущий: — Итак, мы встретились.Приветствуем друг друга!
(аплодисменты !!!)
Краткий момент, подожди немного! Подожди, подожди, не спеши …
Память, сделай петлю по школе, перенеси нас в былые дни.
Воспроизведите пленку о жизни, чтобы увидеть еще раз
Как когда-то здесь толпа детей встретила школьный звонок.
2 докладчика: — А как здорово прозвенел звонок с последнего урока !? Ура, книги полетели в портфель, как птицы.Раздевалка переполнена! Двери школы торжествующе захлопнулись. Двор наполнился радостными криками! Уроки окончены!
1 ведущий: — Давайте вернемся в прошлое, друзья, вспоминая прошлое
Теперь вы снова дети и пора всем снова идти в школу!
2 докладчика: — Вспомним тех, кто стоял у истоков —
выпусков1950, 1955 годов!
— Внимание к экрану (пленке)
Аплодисменты выпускникам этих лет!
1 ведущий: — Выпускник — захватывающие шестидесятники!
1960
Внимание к экрану. (фильм)
2 докладчика: — 1965 Выпускники
Давайте еще посмотрим фильм по этому поводу. (фильм)
1 ведущий: — Слово для поздравления предоставляется начальнику управления образования Тальменского района Рожкову Евгению Викторовичу.
(приветственные слова)
— Примите в подарок музыкальное поздравление.
P e s n I
2 докладчика: — Выпускники романтических семидесятых.
1970 год.
— Дорогие друзья, давайте посмотрим ролик ( Пленка)
По нашим данным, сегодня в зале ______ человек.
— Аплодисменты изданию 1970 года!
1 ведущий: — Выпускники 1975 г. года
Внимание к экрану . (фильм)
Сегодня ____ из этого номера пришла на встречу школьных друзей!
— Поприветствуем их!
2 из разъезд: Дорогие друзья, глава администрации Новоозерского сельсовета спешит поздравить с юбилейной датой. Виктор Александрович Воронов.
(приветственные слова)
— Вам в подарок «MATROSS DANCE»
1 ведущий: — Мы продолжаем эстафету поколений.
Выпускники социалистических восьмидесятых! 1980 г.
Внимание к экрану . (Фильм)
Нам сообщили, что к вечеру пришли ____ человек. Правильно?
Настоящие аплодисменты выпускникам 80-го олимпийского года!
2 докладчика: — Выпускники 1985 г. года!
И снова обратим взор на экран. (фильм)
Сегодня в зале собралось _______________ человек.
Аплодируйте собравшимся здесь отважным людям.
1 ведущий: — Поздравить вас с праздником пришли дорогие гости, наши добрые друзья, коллеги — директор Детской художественной школы Анастасия Алексеевна Петрова и директор Дома культуры «Лесной» Светлана Викторовна Величкина.
(приветственные слова)
— На нашей сцене ________________________________________
P E S N I
2 докладчика: — Выпускники лихих перестроечных девяностых переходят в эстафету поколений.
— 1990 года!
— Давайте вместе посмотрим на экран. (фильм)
По регистрационным данным, сегодня в зале собралось _______________ человек.
— Аплодисменты выпускникам 90-х!
1 ведущий: — Выпускники 1995 г. года!
Смотрим видео. (Фильм)
В комнате _______________ человек из этого номера.Мы их приветствуем!
2 докладчика: — Директор сельской библиотеки спешит сказать слова поздравления нашей школе и ее выпускникам Людмила Васильевна Калистратова и директор Новоозерского детского сада «Ромашка» Лариса Николаевна Яковлева.
(приветственные слова)
На нашей сцене выступают воспитанники Детской школы искусств. Встречайте их зажигательный танец!
Танцы-
1 ведущий: — Мы продолжаем эстафету поколений.Выпускники нового века!
год 2000!
Внимание к экрану. (Фильм)
По нашим данным, сегодня в зале ______________ выпускников этого года. Давайте им аплодисменты.
2 докладчика : — Выпускников 2005г. !
Давайте посмотрим видео об их совместной школьной жизни. ( Фильм)
Сегодня в зале собралось ______________ человек.И эти аплодисменты вам, дорогие выпускники!
1 ведущий: Слово для поздравления предоставлено почетным гостям ___________________________________________________________________
(приветственные слова)
Петрова Анастасия поет для вас
ПЕСНЯ.
1 ведущий: Самый младший выпуск нашего вечера — выпуск 2010 года!
И еще один очерк о наших выпускниках (Фильм).
Нам сообщили, что в зале находятся ___________ человек. Для вас эти аплодисменты и еще один музыкальный сувенир.
Танец — Лето красное.
2 докладчика: — Моменты счастья и странного азарта,
И детский смех, и работа учителей —
Все это, словно заново прожитое,
Слитое сегодня в слово «юбилейный»
1 ведущий: — Уникальность каждого момента
Только школа хранит в памяти
И сегодня ее день рождения
Что объединит взрослых и детей.
Ученик: — Хочу поздравить вас от имени всех детей,
От всех, кто учится и учился ранее,
Сегодня у нашей школы юбилей!
И я хочу, чтобы все ею гордились!
Ученик: — Чтобы вы навсегда запомнили свой дружеский класс
И всех учителей, которые нас учили.
Наша школа жизни учит нас
В ней мы получили азы всех знаний!
Ученик: — Не забыли шумных перемен,
сверстников, с которыми мы учились,
И стали семьей — стены школы,
С которыми многие уже расстались.
Ученик: — В школе помнят всех учителей,
С любовью учили детей,
А на ваше восьмидесятилетие
Мы сегодня снова многих встретили.
Выпускник: — От всех нас — низкий вам поклон!
Вы все заслужили славу школы!
Мы, ветераны, не можем забыть имена
Вы по праву пришли к нам на праздник!
Выпускник: — Мы рады выпускникам,
В нашей школе их все уважают,
И с ними, вместе со всеми учениками,
Те, кто учится, продолжают.
Выпускник: — Сегодня нашей школе 80 лет!
Для всех нас ты не роднее —
Великий учитель преподавания!
Родная школа! С Днем Рождения!
Я люблю свою Россию — последняя песня
Отведение 1: Наш праздник подходит к концу.
Его программа с самого начала.
Отведение 2: Готовим от души
И взрослые, и дети!
Наш сегодняшний вечер подготовили ученики и учителя Новоозерской общеобразовательной школы;
Воспитанники Детской художественной школы;
Члены творческих коллективов Лесного Дома культуры;
Ведущие вечера — Вероника Юрикова
И Илья Снеженко!
ВЭД 2: — Спасибо!
ИНТ 1 : — В школу для тебя всегда открыта дверь!
2 + 1 вед . : — До скорого!
Перед началом праздника был показан фильм о школе
Звуки музыки. Фанфары.
Первоклассники выходят и читают стихи.
У нас сегодня праздник,
Сегодня юбилей.
И очень много
Учителей, гостей.И мы, конечно же, тоже
Мы хотим вас поздравить
За то, что не забыли школу,
Спасибо от всех!Мы только начали
Ваш долгий школьный путь
Но с вами мы не боимся
Совсем нет, совсем нет!А какие у нас учителя!
Разве вы их не любите?
Твои печали и заботы
Мы привыкли с ними делиться!Уважаемые наши учителя!
Сегодня юбилейный день
О себе нельзя молчать,
Вы наши наставники,
Наши старшие друзья!Где бы ты ни был
Стоял в строю
Развалился в облаках
К твоим мыслям
Для страсти, для размышлений, для бизнеса —
Учитель коснулся руки.Натираешь палитрой красок
Выпекаешь хлеб — работа непростая —
Школьная закваска была во всем,
Рука учителя дотронуласьМы говорим вам «спасибо».
За вашу тяжелую работу,
За то, что вы есть в этом мире,
За то, что вы здесь работаете.Желаем творческой удачи,
Желаем здоровья.
От имени бывших, нынешних
И будущих студентов
Всех поздравляю!
Дети уходят под музыку.Слайд-шоу. Музыка «Здорово, что мы все сегодня собрались здесь». Выходят ведущие.
Вед. один. Дорогие друзья! Сегодня эти слова для каждого из нас окрашены особой теплотой и искренностью. Действительно, сегодня в зале настоящие товарищи, чьи незабываемые школьные годы помогли подружиться.
Вед. 2. От всей души поздравляем всех присутствующих с юбилеем родной школы и сердечно благодарим всех, кто пришел к нам на вечер!
Вед.один. Добрый вечер, уважаемые школьные учителя!
Вед. 2. Здравствуйте, уважаемые учителя-ветераны!
Вед. один. Приветствуем высоких и высоких гостей!
Вед. 2. Добрый вечер, дорогие родители!
Вед. один. Здравствуйте, выпускники и студенты!
Вед. 2. Начинаем торжественный вечер , посвященный золотому юбилею первой школы!
Фанфары.
Вед. 2. Нам пятьдесят, но это много?
Для школы, стоящей как монолит.
Она покрыла большую дорогу,
И еще много чего предстоит в жизни.Вед. один. 50 — золото, 50 — труд,
50 — жизнь ваша сосчитала.
50 — это момент
50 — это жизнь
50 — это только начало!Вед. 2. 50 это много и мало
И никуда от них не денешься.
50 — не конец, а начало
Вторая половина путиВед. один. 50 — это много и мало,
Это проложенная дорожка в жизни,
Не всегда розы на дороге были
Но нигде не сворачиваешь.Вед. 2. 50 — это жизнь наверху
Это мудрость и опытный взгляд,
Серебро на висках, нить морщин,
Значит уже 50!Вед. один. 50 — промежуточный финиш,
50 — промежуточный старт,
50 — это всего лишь
Не уже, но еще 50!Вед.2. 50 — это совсем не старость,
И пусть скептики не верят, что
50 — это добрая радость,
50 — это легкая грусть.Вед. один. Наш возраст не измеряется годами
И сердцебиение в груди
А если молодой — обязательно
В 50 — все еще впереди.Вед. 2. 50 — дети уже выросли,
Гордость школы и радость семьи.
Ваше славное 50-летие
Они празднуют с любовью.Вед. один. 50 — промежуточный финиш,
50 — середина дороги,
50 — если не смотреть
Сколько проехали, сколько ехать ?!Вед. 2. Пятьдесят — цветущая жизнь,
Счастье длится целый век.
Важны годы
Школа молода душой!
Слайд-шоу — старые школьные постройки, фото первых выпусков.
Вед. один. С началом промышленной разработки месторождений алмазов, появлением на карте города Мирного в нем открылась первая школа в городе: школа №1. На 1 сентября 1958 года в школе уже работали 15 учителей под руководством директора Размахниной Тамары Ивановны. Мы открыли средние классы с 5 по 7. В следующем, 1959 году, было завершено строительство новой школы с полным классом. Это было двухэтажное деревянное здание на улице Комсомольской. В том же году в школе состоялся первый выпуск 10-х классов из 7 человек. (Фото)
В 1960 году новое двухэтажное здание школы №Введена в строй 1 типовая каменная, где начали учиться старшие классы.
Вед. 2. Город рос и менял свой облик. В 1964 году на улице 40 лет Октября был построен новый трехэтажный дом. (Фото). Учителя приехали в Мирный со всего Советского Союза. Они ехали по зову сердца, зная, что нужно учить, обучать, и делали это с энтузиазмом, энтузиазмом и творчески. В знак признательности учителям за самоотверженный труд 31.Алмаз весом 5 карат, обнаруженный в ночь с 3 на 4 октября 1966 года бригадой рабочих 5-й обогатительной фабрики, получил название «Учительский». Его грани отражают талант и мастерство учителей, имена которых навсегда останутся в истории школы.
Вед. один. Уважаемые учителя! Посвящается вам «Журавлиная песня».
Вед. 2. Любая неприятность поднимет шум и убежит,
Как обида оставляет смешную шутку,
Если она с тобой, если она всегда рядомВед.один. На этой трудной дороге на большое расстояние.
Вы были железом и огнем,
Были молотком и наковальней
Были толкачом и парусами —Вед. 2. Кем бы вы ни были в своей жизни.
Были птицей в клетке, а мы сами
Вы выпустили птиц в жизнь.Вед. один. Бурный век нас куда-то уносит.
В суете и суете мы забываем, допуская проколы,
Что она не фундамент, она человек
Человек, который руководит школой.Вед. 2. Чтобы было светло и в сердце, и в школе,
Приходи сюда только с веселой улыбкой.
Пусть всегда будет ей любить и тепло.
Человек, курирующий школу.
Вед. один. Приглашаем на сцену человека, который уже 17 год возглавляет первую школу. Это Татьяна Петровна Филиппова.
Выступление директора.
Концертный номер.
Музыка.
Вед. 2. Листая страницы истории школы, глядя на старые фотографии, мы видим молодые лица учителей. Какое вдохновение светят их глаза! Проходят годы. И в суматохе дел, и в праздники мы часто вспоминаем вас, дорогие наши ветераны.
Вед. один. Мы гордимся тем, что вы работали в первой школе!
Вед. 2. Полвека… Чудесное свидание
Поздравляем вас, друзья!
Вы когда-то вместе работали в школе.
Нельзя забывать об этом.Вед. один. Вы вместе стояли у истоков
Научили летать домашних животных
Не жалели усилий, не спали достаточно ночей
Чтобы создать доброе имя для школы.Вед. 2. ветерана! Живи дольше
Держи свой шаг твердо
Пусть все увидят: Живая история
В этот день он ходит в строю.Вед. один. Примет слова благодарности
За упорный и честный труд
В школу приходишь с радостью.
Где тебя помнят, любят и ждут.
Вед. 2. Сегодня в нашем юбилее принимают участие ветераны педагогического труда Шунина Анна Васильевна, Сепетинова Александра Васильевна, Мальчуганова Валентина Михайловна, Никифорова Лидия Михайловна, Сафонова Капитолина Лаврентьевна, Стребкова Вера Михайловна, Ивановна Авария Михайловна, Иванова Невская Мария Михайловна, Ивановна Ивановна…
Вед. один. Уважаемые ветераны, приглашаем на сцену, вам слово. ( Дети дарят им букеты и подарки )
Педагоги-ветераны исполняют песню «Наша молодежная команда». Слайд-шоу.
Вед. один. 50 лет — это огромный опыт, успехи учеников, радость для тех, кто снова где-то прошел испытание на смелость, верность, успех. История школы №1 неотделима от истории города и области.
Вед. 2. И сегодня поздравить нас как именинников пришли представители районных и городских организаций. Приглашаем на сцену.
Выходят приглашенные гости: представители органов местного самоуправления, представители образовательных учреждений города и области, выпускники, ветераны, выступают с речами, вручаются подарки.
Между выступлениями гостей — концертные номера, подготовленные студентами и творческими коллективами.
Вед. один. А сейчас выпускникам 1973 года вручаем микрофоны. Знакомьтесь: Карчевская Лариса и Васильев Юрий!
Вед. один. А теперь звучат воспоминания
Дни миновали, дни прошли
Ведь наша школа уже много лет
А первый выпускник сейчас наверное дедушка
А выпускник — седая бабушка.Вед. 2. Давайте вернемся в прошлое, друзья,
Вспоминая прошлое
Теперь вы снова дети
И всем пора снова в школу!
Девушка выходит и звонит в звонок.
Речь учителей — пионерское приветствие. Музыка «Поднимись к кострам».
Вед. один. Сегодня к нам приезжает много выпускников разных лет. Но тех, кто разошелся по городам России и зарубежья, еще больше!
А многие выпускники живут и работают в родном городе и республике, помня пословицу «Где я родился, там мне пригодился». Они работают и занимают ответственные должности во многих организациях и предприятиях города, области, республики.
Вед. 2. Школа по праву гордится своими выпускниками. Среди них доктора и кандидаты наук, медалисты, окончившие учебные заведения с отличием. Многие выпускники учатся в высших учебных заведениях и занимают достойное место в жизни. Их добросовестный труд отмечен правительственными наградами. Поэтому наша школа действительно богата выпускниками.
Вед. один. Здравствуйте, бывшие дети,
Как вы сейчас живете?
Почти по всему миру
Жизнь разбросала вас.
Школа отдала тебе наследство.
Твой самый первый урок.
И пионерское детство,
И комсомольский нагрудный знак.Вед. 2. Здесь ты научился работать,
Учить книги и жизнь.
Здесь был любимый учитель.
И учитель, как мать.
Были походы и отдых,
Праздников и вечеров.
Первые вздохи влюбленных.
Все было как вчера.Вед. один. Школа живет, не старея.
Подрастают новые дети.
Вот согреют улыбкой,
Поведут за руку.
Здравствуйте, бывшие дети,
Как у вас дела?
У нас годовщина школы
Мы рады приветствовать Вас!
Песня «Одноклассники», слайд-шоу.
Вед. 2. А теперь приглашаем на сцену выпускников 60-х! ( Назовет количество выпускников, посетивших юбилей ________)
1966 — В школу поступило письмо от выпускника 1966 года Дмитрия Бочкова.( Прочтите письмо )
Привет от выпускников 60-х.
Вед. один. Просим выпускников 70-х подняться. ( № _____). Приглашаем на сцену.
Привет из 70-х.
Вед. 2. Выпускника 80-х! ( № _______)
Привет из 80-х .
Вед. один. Выпускники 90-х! ( № _______)
Привет из 90-х .
Вед. 2. Когда мы готовились к юбилею, в школьном архиве нашли интересный документ. Это письмо выпускников 1992 года к далекому тогда 2001 году. Мы просим выпускников 92 лет выйти на сцену. ( Один из них читает текст письма и передает его выпускнику 2001 года. Фасилитатор задает вопросы по письму )
Вед. один. А теперь эстафету принимает новое поколение 2000-х!
Песня «Мое поколение».
Прошу выпускников 2000-х подняться, сегодня на нашу встречу пришли _________ выпускников. Приглашаем на сцену.
После спектакля 2007 года. Спектакль завершается золотым юбилейным выпуском 2008 года.
Вед. 2. А теперь просим всех присутствующих в зале выпускников принести присягу на верность школе. Прошу всех встать!
Вед. один. Я, выпускница ОШ №1, торжественно клянусь:
Чтобы нести память о тех, кто учил меня и с которыми я учился на протяжении всей своей жизни; Клянусь!
— быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, как меня учили в школе; Клянусь!
— нести высоко знамя родной школы, защищать ее честь; Клянусь!
— никогда не останавливайтесь на достигнутом, постоянно пополняйте свои знания, помните мудрые заветы наших наставников.Клянусь!
Лирическая музыка.
Доброго времени суток, друзья
Слова прощания будут короткими
Впервые поставили здесь слова
И записали их в тетрадьПеред компьютером больше нет страха
Мы уверенно вошли в Интернет
А раньше были только счеты
Мы пошли вперед?
Кто знает!Только время даст ответ.
Да, мы другое поколение.
Мы теперь будем расти по-другому.
Находки никогда не бывают без потерь.Но дети мы такие, какими были вы когда-то
И верим в чудеса
Пусть ветер будет попутным
И алым надует парусаНо он всегда будет ждать с рейса,
Как мать, старая школьная дама!
Давайте никогда не забудем
Посещайте ее чаще
Как на пирсе, встретимся здесь еще раз.
Что ж, до скорой встречи, друзья!
Да будет дружной наша школьная семья!
На сцену выходят все учителя и ученики.Финальная песня.
1 стих
Вот одна из тех историй.
О которой не поспоришь:
Нашей школе 5 десятилетий.
5 десятков зим и весны,
Миллион простых вопросов
Вот мы и искали на них ответ.Здесь мы постигаем науку,
Здесь мы творим и мечтаем.
Здесь мы встречаем первую любовь.
Школа — ты планета счастья
И победы, и непогода
Делимся с тобой снова и снова.Припев:
Школа первая.
Наша дружная семья!
Где звучит веселый смех
Где нас всех ждет успех!
Пусть проходят годы
Но мы верим, что всегда
Окна школы добрый свет
Он будет светить нам вслед.Стих 2
Эти двери открывались.
Многие, многие поколения.
Она привела школу в большой мир.
Здесь звучало много песен
Ветер был легкий и веселый,
И по дороге позвал нас следовать за собой.Припев.
Стих 3
Будет новый год, и снова
Первый школьный звонок
Он наполнит молодые сердца.
Наши дети вырастут
Десятилетия пролетят незаметно.
И этому не будет конца.Завершая нашу встречу,
Задувая праздничные свечи.
Музыка стала тише звучать.
Пусть мы расстаемся сейчас
Остается только в сердце
День, который мы будем помнить.
В зал вносят юбилейный торт со свечами.
Вед. На этом наш юбилейный вечер подошел к концу! До новых встреч, друзья! Просим оставлять свои пожелания школе в юбилейной книге.
празднует 50-летие совместного обучения | Беркширская школа
Следующие книги были включены в учебную программу английского языка в этом году, чтобы отметить 50-летие совместного обучения в Berkshire:
Форма III
Мемуары Тары Вестовер повествуют о взрослении в семье, которая глубоко не доверяет образованию и другим социальным нормам, которые мы считаем само собой разумеющимися.Более того, борьба Вестовер с тем, как ее общество и семья определяют ее, и окончательная победа над ней, является мощной связью с темой Третьей Формы: Кто я, Под Горой?
Форма IV
Весной второкурсники примут участие в проекте SEAVER. Для этого студенты могут выбрать международные книги, а также будут возможности читать и обсуждать книги, связанные с образованием, по всему миру. Учащиеся будут использовать эти книги, чтобы возглавить занятие, в котором они попытаются придумать способы помочь решить эту проблему в мире.Будем надеяться, что некоторые из этих проектов будут посвящены образованию, особенно женскому. Возможные тексты: Продавец Патрисии МакКормик, Персеполис Марджан Сатрапи и Когда я был солдатом Валери Зенатти.
Форма V
Действие романа Зоры Нил Херстон «Их глаза смотрели на Бога», действие которого происходит во Флориде 1930-х годов, повествует историю Джени, молодой женщины, которая отчаянно хочет быть независимой. Взрослея, Джени понимает, что значит любить мужчину, но при этом принадлежать самой себе.Во второй четверти учащиеся пятого класса продвинутого уровня прочитают книгу «Глаза наблюдали за Богом» и обсудят вопросы расы, пола и того, что значит расти независимо.
«Пурпурный цвет» документирует травмы и постепенный триумф Сели, афроамериканского подростка, выросшего в сельской изоляции в Джорджии. Это эпистолярный роман, в котором Сели пишет письма к Богу, пытаясь обрести силу и самопознание. Несмотря на серию травмирующих событий, Сили все же находит силы и превращается в могущественную женщину.
Форма VI
В «Домашнем огне» Камилы Шамси учащиеся будут исследовать опыт двух сестер и их брата, которые борются с идентичностью и ответственностью в семье и в мире в целом. Каждый персонаж должен решить, какую ответственность он несет по отношению к своему полу, религии, стране и друг другу. (Лисса Макговерн)
«Нервное состояние Цици Дангарембга», постколониальный рассказ о жизни молодой девушки в условиях патриархата и колониализма, был первым романом, опубликованным чернокожей женщиной из Зимбабве на английском языке.В 1989 году он получил премию писателей Содружества, а в 2018 году BBC назвала его одной из 100 лучших книг, которые сформировали мир. (Джон Хайленд)
Орландо: биография раскрывает Вирджинию Вульф в ее самом творческом проявлении. Модернистская икона прослеживает ее протагониста, изменяющего гендерные аспекты, на протяжении нескольких веков английской жизни, задавая вопросы о самой природе пола и гендера, а также о том, как социальные допущения влияют или ограничивают понимание человеком своего положения в этом более широком сообществе.(А.Дж. Кольхепп)
| ДАТА ПОСТАВКИ | НАЗВАНИЕ РЕЧИ / ТЕКСТ / МУЛЬТИМЕД | АУДИО | СКРИПТ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 13 декабря 2000 | Речь о выдвижении кандидатуры президента | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 января 2001 | Первое Послание Президента при инаугурации | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 22 января 2001 | Персонал Белого дома, приводящий к присяге, адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 29 января 2001 | Вера Речь | о подписании указа по основанным инициативамmp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 01 февраля 2001 | Первый Национальный молитвенный завтрак, адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 27 февраля 2001 | Выступление на совместном заседании Конгресса | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 09 августа 2001 | Корень Обращение исследования клеток к нации | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 сентября 2001 | Замечания об атаках на ЦМТ на Букера Т.Начальная школа | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 сентября 2001 | Замечания об атаках на ЦМТ на База Барксдейла | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 сентября 2001 | Обращение к народу об атаках на ЦМТ | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 сентября 2001 | Обращение Рупор к работникам Ground Zero | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 сентября 2001 | Церемония молитвы и поминовения 11 сентября, адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 сентября 2001 | Первый адрес радио 9/11 | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 17 сентября 2001 | Выступление в Исламском центре Вашингтона, Д.С. | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 сентября 2001 | Послание 9/11 к совместной сессии Конгресса | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 07 октября 2001 | Операция «Несокрушимая свобода» — Обращение к нации | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 октября 2001 | Церемония награждения Пентагона Адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 октября 2001 | основной Time News Conference о войне с терроризмом | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 26 октября 2001 | Адрес для подписания Акта о патриотизме США | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 ноября 2001 | Первое обращение к Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 декабря 2001 | Отправить Цитадель кадетов | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 декабря 2001 | «Мир всегда будет помнить 11 сентября» | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 08 января 2002 | Адрес для подписи Закона «Ни один ребенок не останется без внимания»: | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 29 января 2002 | Послание Первому Президенту Союза | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 мая 2002 | Обращение к 100-летию независимости Кубы | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 30 апреля 2002 | Обращение о сострадательном консерватизме | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 мая 2002 | Адрес в Парламент Германии (Бундестаг) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 01 июня 2002 | U.С. Начальный адрес военной академии | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 24 июня 2002 | Израильско-палестинское решение с двумя государствами, адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 сентября 2002 | Второе обращение к Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 07 октября 2002 | Речь в Цинциннати об угрозе Ирака | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 28 января 2003 | Второе Послание Президента Союза Государству в Союзе | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 01 февраля 2003 | Объявление о трагедии космического корабля «Колумбия» | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 04 февраля 2003 | Мемориал космического корабля «Колумбия», адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 26 февраля 2003 | Обращение о будущем Ирака | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 17 марта 2003 | Ультиматум Саддаму Хусейну Обращение к нации | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 марта 2003 | Операция «Свобода Ирака». Обращение к нации | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 апреля 2003 | Обращение к народу Ирака (с премьер-министром Тони Блэром) | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 01 мая 2003 | Объявление о завершении крупных боевых операций в Ираке | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 сентября 2003 | Третье обращение к Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 22 октября 2003 | Обращение к Парламенту Австралии | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 06 ноября 2003 | Национальный фонд демократии: адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 ноября 2003 | Адрес дворца Уайтхолл — 3 столпа безопасности | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 08 декабря 2003 | Примечания к подписанию Закона о Медикэр | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 декабря 2003 | Захват Саддама Хусейна Обращение к народу | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 января 2004 | Третий Президентский Государственный адрес Союза | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 04 марта 2004 | Адрес женского бизнес-форума: | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 апреля 2004 | Пресс-конференция Prime Time по войне в Ираке | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 24 апреля 2004 | Пятиступенчатый план демократии в Ираке (Военный колледж армии США) | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 29 мая 2004 | Адрес национального мемориала Великой Отечественной войны | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 05 июня 2004 | Замечания по поводу кончины Рональда Рейгана | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 июня 2004 | Общественный мемориал Рональда Рейгана, адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 02 сентября 2004 | Адрес для приема кандидатуры Президента Республики | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 21 сентября 2004 | Четвертое обращение к Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 03 ноября 2004 | Выступление президента на выборах | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 01 декабря 2004 | На U.Отношения между Южной и Канадой и война с террором | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 января 2005 | Второе инаугурационное послание президента | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 30 января 2005 | О демократических выборах в Ираке | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 02 февраля 2005 | Четвертый Президентский Государственный адрес Союза | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 08 марта 2005 | Национальная академия обороны Адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 апреля 2005 | Адрес в Fort Hood | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 апреля 2005 | Адрес для поступления в Колледж Кальвина: | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 сентября 2005 | Обращение к нации для оказания помощи в случае стихийного бедствия урагана Катрина | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 30 ноября 2005 | Послание по стратегии Ирака в U.С. Военно-морская академия | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 января 2006 г. | March For Life Телефонные заметки | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 января 2006 г. | Лэндон Лекция | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 31 января 2006 г. | Пятый Президентский Государственный адрес Союза | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 мая 2006 | Обращение по вопросам комплексной иммиграционной реформы | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 05 сентября 2006 | Адрес в Ассоциацию военных офицеров Америки | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 06 сентября 2006 | Обращение к Военным трибуналам по делам террористов | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 сентября 2006 | Обращение к народу по случаю пятилетней годовщины 11 сентября | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 08 ноября 2006 | Отставка госсекретаря Рамсфелда и назначение Гейтса | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 23 января 2007 | Шестой Президентский Государственный Адрес Союза | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 16 апреля 2007 | Заявление о стрельбе из штата Вирджиния | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 17 апреля 2007 | Адрес в Virginia Tech Shooting Memorial | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 05 июня 2007 | Обращайтесь по адресу Демократическая конференция в Праге | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 27 ноября 2007 | Адрес совместной конференции по взаимопониманию в Аннаполисе: | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 января 2008 | Совместная пресс-служба президента Махмуда Аббаса | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 января 2008 | Обращение о свободе и экстремизме на Ближнем Востоке | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 18 января 2008 | Пакет «Об экономическом росте» | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 28 января 2008 | Седьмой Президентский Государственный Адрес Союза | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 19 марта 2008 | Речь о 5-летнем Годовщина войны в Ираке | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 16 апреля 2008 | Приветственное слово Папы Римского в Белом доме Бенедикт | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 06 мая 2008 | Г-жа Аунг Сан Су Чжи Подписание законопроекта о награждении золотой медалью | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 мая 2008 | Выступление на президентской конференции в Израиле в 2008 г. | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 мая 2008 | Обращение к депутатам Кнессета | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
18 мая 2008 г. | Адрес Всемирного экономического форума | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
02 сентября 2008 г. | Послание к Республиканскому национальному съезду 2008 года | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
11 сентября 2008 г. | Адрес мемориала Пентагона: | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
19 сентября 2008 г. | Обращение по вопросам защиты финансового здоровья нации | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
24 сентября 2008 г. | Речь о финансовом кризисе и восстановлении План | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
07 октября 2008 г. | U.S. Встреча олимпийской и параолимпийской сборной | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
30 октября 2008 г. | Церемония выпуска специальных агентов ФБР | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
05 ноября 2008 г. | Замечания по поводу президентских выборов 2008 года | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
06 ноября 2008 | Обращение к администрации по поводу смены президента | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
12 января 2009 г. | Финал Пресс-конференция | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
15 января 2009 г. | Прощальный привет Адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
17 января 2009 г. | Финал Адрес радио | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
10 сентября 2011 | Полет 93 Адрес Национального Мемориала | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
25 апреля 2013 | Джордж У.Адрес библиотеки Буша: | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
28 августа 2015 | Ураган Катрина через 10 лет | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
12 июля 2016 | Мемориал полиции Далласа, адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
24 сентября 2016 | Национальный музей истории афроамериканцев Адрес | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
05 декабря 2018 | Похвальная речь отцу Джорджу Х.У. Буш54 | mp3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
02 мая 2020 | Призыв к объединению PSA | mp3 |
50 лет Summit School, Inc.
Отмечая 53 года службы , Summit School, Inc. сохраняет приверженность видению «Расширение прав и возможностей детей для реализации их индивидуального потенциала». Независимо от того, находится ли учащийся в Центре раннего обучения Summit School или в Центре специального образования Summit School, все усилия направлены на то, чтобы служить детям из групп риска и направлять нашу миссию к , предлагая программы, которые создают прочную основу для успеха в образовании и на протяжении всей жизни.
История Summit School началась с простого телефонного звонка.Джим Уильямс, отец семилетних однояйцевых близнецов с трудностями в обучении, позвонил Рут Тофанелли, уважаемой учительнице специального образования в государственных школах Элгина. Джим призвал Рут открыть частную школу, чтобы помогать его сыновьям и другим детям с аналогичными проблемами.
Summit School начала свою деятельность с восьми учеников в 1968 году. По мере роста набора менялись места проживания, но страсть к созданию инновационных программ и методов обучения для максимального раскрытия способностей детей с особыми потребностями никогда не угасала.В 2003 году Summit School, Inc. добавила в свою программу Центр раннего обучения, чтобы расширить свои возможности по обслуживанию детей из групп риска. Сегодня обе программы расположены в кампусе River Road в Элджине, штат Иллинойс.
Ознакомьтесь с нашей исторической шкалой времени, чтобы узнать подробности о наших первых 50 годах. Подпишитесь на нас в Facebook и Instagram @SummitSchoolInc, чтобы быть в курсе наших многочисленных мероприятий и достижений в режиме реального времени.
Историческая хронология
Путешествие по последним пяти десятилетиям вместе с Summit School, Inc.
Саммит в новостях — Прошлые статьи
Саммит Школа для детей с ограниченными возможностями обучения — 11 декабря 1972 г.
Особая школа для особо особых детей — 1 октября 1974 г.
Фокус на раннем обучении В центре — 28 марта 2005 г.
Саммит в новостях — Текущие статьи
Дошкольное учреждение Elgin расширяет набор за счет увеличения финансирования — 14 июля 2018 г.
Очевидно, мы могли бы сделать лучше, государство публикует новые данные — 19 августа, 2018
Изобилие перемен в Summit School, когда президент уходит в отставку, появляются новые лидеры — 12 июля 2019 г.
Отзывы о программе
Прочтите, чем родители, учителя, нынешние и бывшие ученики поделились о Summit
Постановление мэра
Мэр города Элгин, капитан, объявляет 13 сентября 2018 г., Summit School, Inc.День
Речь Байдена перед Конгрессом: Полная стенограмма
Пандемия только усугубила положение. Двадцать миллионов американцев потеряли работу из-за пандемии, американцы из рабочего и среднего класса. В то же время примерно 650 миллиардеров в Америке увеличили свой собственный капитал более чем на 1 триллион долларов за тот же самый период. Позвольте мне сказать это еще раз. 650 человек увеличили свое состояние более чем на 1 триллион долларов во время этой пандемии, и теперь их состояние превышает 4 триллиона долларов. Мои сограждане, экономика просачивания вниз, просачивания вниз никогда не работала.Пришло время развивать экономику снизу и посередине.
Вы знаете, есть широкий консенсус левых, правых и центристских экономистов, и они соглашаются, что то, что я предлагаю, создаст миллионы рабочих мест и вызовет исторический экономический рост. Это одни из самых ценных инвестиций, которые мы можем сделать как нация. Я часто говорил, что наша самая большая сила — это сила нашего примера, а не просто пример нашей силы. Мои беседы с мировыми лидерами — а я разговаривал с 38, 40 из них сейчас — я сообщил, я дал понять, что Америка вернулась.
Знаете, что они говорят? Комментарий, который я слышу от них больше всего? Они говорят: «Мы видим, что Америка вернулась, но как долго? Но как долго? Мои соотечественники-американцы, мы должны показать не только, что мы вернулись, но и что мы вернулись, чтобы остаться, и что мы не собираемся идти в одиночку. Мы собираемся сделать это, руководя нашими союзниками. Ни одна страна не может справиться со всеми кризисами нашего времени, от терроризма до распространения ядерного оружия, массовой миграции, кибербезопасности, изменения климата, а также с тем, что мы переживаем сейчас, пандемиями.
Нет стены, которая могла бы защитить от вирусов. И наши собственные запасы вакцин, по мере того, как они увеличиваются для удовлетворения наших потребностей — а мы их удовлетворяем, — станут арсеналом вакцин для других стран, точно так же, как Америка была арсеналом демократии для всего мира. И, как следствие, повлиял на мир. У каждого американца будет доступ до того, как это произойдет, у каждого американца будет доступ к полному страхованию от Covid-19 с помощью имеющихся у нас вакцин.
Смотрите, климатический кризис — это не только наша борьба.Это глобальная борьба. Как вы все знаете, на Соединенные Штаты приходится менее 15 процентов выбросов углерода. На остальной мир приходится 85 процентов. Вот почему я сдержал свое обязательство вновь присоединиться к Парижскому соглашению, потому что, если мы все сделаем идеально, это не будет иметь значения. Я сдержал свое обязательство по созыву климатического саммита прямо здесь, в Америке, с участием всех основных экономик мира: Китая, России, Индии, Европейского Союза. Я сказал, что сделаю это в первые сто дней.
Я хочу сказать об этом очень прямо.У меня было… мое намерение состояло в том, чтобы сделать так, чтобы мир увидел, что существует консенсус, что мы находимся на переломном этапе в истории. По общему мнению, если мы будем действовать во имя спасения планеты, мы сможем создать миллионы рабочих мест, а также обеспечить экономический рост и возможность поднять уровень жизни почти всех людей во всем мире. Если вы смотрели что-нибудь из этого — и вы все были заняты, я уверен, у вас не было много времени — это то, что сказали практически все страны, даже те, кто не делает от них справедливой доли.
Инвестиции, которые я предлагаю сегодня вечером, также продвигают внешнюю политику, на мой взгляд, которая приносит пользу среднему классу.Это означает обеспечение того, чтобы все страны играли по одним и тем же правилам в мировой экономике, включая Китай. В ходе бесед с президентом Си я сказал ему, что мы приветствуем соревнование. Мы не ищем конфликтов.
Празднование 50-летия Урсулин Беллармин
В июне 1968 года Урсулинский колледж и Белларминский колледж объединились в колледж совместного обучения, который теперь называется Белларминским университетом. Университет и сестры Урсулин из Луисвилля начали празднование 50-летия слияния на протяжении года, проводя мероприятия, посвященные наследию прочных урсулинских связей Беллармин.
Колледж Урсулин был католическим колледжем для женщин, основанным сестрами Урсулин на Лексингтон-роуд, 3105 в 1938 году, с открытием младшего колледжа Святого Сердца и нормальной школы в 1921 году. В 1968 году он объединился с Беллармин — a Католический колледж для мужчин — после нескольких лет усиленной координации. Объединенное учебное заведение в течение трех лет называлось Колледжем Беллармин-Урсулин, в то время как студенты, первоначально поступившие в оба учреждения, завершили учебу вместе в кампусе Беллармин.Название вернулось к Bellarmine College в 1972 году.
Во время празднования информация о слиянии будет отображаться в кампусах Беллармин и Урсулин.
Календарь событий 2018
Этой осенью будет опубликован полный календарь мероприятий, посвященных годовщине празднования. В него войдут:
Четверг, 6 сентября, 11:00 — Встречайте День сестер на Ярмарке участия Белларминского университета, в дворе Беллармин. Бесплатные призы для студентов Bellarmine, подписавшихся на день проекта Ursuline Service 28 октября.
Пятница, 14 сентября, 17:30 — Церемония вводного курса педагогического образования в педагогической школе им. Энсли Фрейзера Торнтона с выступлениями сестры Урсулин Паулы Кляйн-Крахт в зале Нолен С. Аллен в Беллармин
Воскресенье, 28 октября — Проект «Урсулинское служение» со студентами Беллармин (с 15:30 до 17:30), за которым следует месса в часовне Богоматери Лесной (18:00)
Вторник, 27 ноября, 15:30 . — Посвящение Ursuline Terrace в Hilary’s.Университет Беллармин и сестры Урсулины посвящают новое напоминание об устойчивых урсулинских корнях университета, называя внутренний дворик на квадрате Беллармин Террасой Урсулина.
Календарь событий 2019
Воскресенье, 27 января, 15:00 — Месса на праздник Святой Ангелы Меричи в Урсулинской часовне
Понедельник, 28 января, 12:30 — Праздничный обед сестры Анжелы Меричи в столовой университета. Сестры Урсулин из Луисвилля присоединятся к студентам Беллармин на обед с немецкими блюдами в честь наследия своей конгрегации.
Пятница, 15 февраля 2019 г., 19:00 — Ужин, посвященный награде Ассоциации выпускников. Для получения информации о посещении этого мероприятия свяжитесь с Офисом выпускников по телефону 502.272.8333. Среди лауреатов:
- Награда монсеньора Хорригана за выдающиеся заслуги: сестры Урсулин из Луисвилля. Эта награда будет отмечать богатую историю сестер Урсулин и множество преимуществ, полученных университетом Беллармин в результате слияния. Нынешний президент сестер Урсулин-старший.Джанет Мари Питеруорт, Калифорния, 61 год, примет от имени организации.
- Галерея выдающихся выпускников: Мэри Джо Пейн ’72 и старшая Регина Бевелаква ’64 UC Соучредители Центра Святой Марии в Луисвилле. Центр Святой Марии — некоммерческая организация в Луисвилле, обслуживающая интеллектуально отсталых членов сообщества Луисвилля с 1993 года. Центр Святой Марии постоянно улучшал жизнь своих учеников за счет дневных тренировок для взрослых, внеклассных программ для подростков и занятий спортом для всех возрастов. .
Воскресенье, 3 марта, 14:00 — Беседа об истории Беллармина с участием преподобного Клайда Крюса в Урсулинском Доме Матери. Крюс обсудит свою недавнюю книгу по истории Беллармина «In Veritatis Amore» и покажет видео. Выступит также сестра Марта Джейкоб ОГУ, соавтор главы.
13 марта, среда, 15:00 ч. — Рисование, пицца и парчези с сестрами Урсулин в Хилари. В рамках Национальной недели католических сестер студенты и сестры Беллармин раскрасят камни с позитивными посланиями надежды, которые будут размещены вокруг кампуса для однокурсников.
, суббота, 1 июня 2019 г., с 10:00 до 12:00. — Класс 1969 года: тур Ursuline по переулку памяти и обед. По согласованию с выходными днями встречи выпускников Беллармин, сестры Урсулин приглашают выпускников 50-го класса воссоединения 1969 года на специальную экскурсию по кампусу, за которой следует обед. Экскурсию проведет историк собрания сестра Марта Джейкоб (сестра Тринитас), преподаватель факультета с 1960 по 68 год.