Стихотворение про россию для 2 класса: Стихи о России для детей, школьников на 12 июня на День Независимости

Стихи для детей 2 класса о Родине

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…

Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.

2

Как сроднились вы со мною,
Песни родины моей,
Как внемлю я вам порою,
Если вечером с полей
Вы доноситесь, живые,
И в безмолвии ночном
Мне созвучья дорогие
Долго слышатся потом.
Не могучий дар свободы,
Не монахи-мудрецы, —
Создавали вас невзгоды
Да безвестные певцы.
Но в тяжёлые годины
Весь народ, до траты сил,
Весь — певец своей кручины —
Вас в крови своей носил.

3

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.

Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём..

4

Цветёт над тихой речкой яблоня.
Сады, задумавшись, стоят.
Какая Родина нарядная,
Она сама как дивный сад!

Играет речка перекатами,
В ней рыба вся из серебра,
Какая Родина богатая,
Не сосчитать её добра!

Бежит волна неторопливая,
Простор полей ласкает глаз.
Какая Родина счастливая,
И это счастье всё для нас!

5

О, мать моя, Россия, Русь,
Незыблем трон твой златоглавый,
Люблю тебя, тобой горжусь,
Многострадальной и державной.

Россия, Россия, великая сила,
Великая сила, бездонная Русь,
В Россию, в Россию всем сердцем влюблен я
И с нею останусь навеки, клянусь!

6

О, Родина! В неярком блеске
Я взором трепетным ловлю
Твои пролески, перелески —
Все, что без памяти люблю:

И шорох рощи белоствольной,
И синий дым в дали пустой,

И ржавый крест над колокольней,
И низкий холмик со звездой…

Мои обиды и прощенья
Сгорят, как старое жнивье.
В тебе одной — и утешенье

7

Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.

Мы спросили журавля:
Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
Лучше нет родного края!

Легкие стихи про Родину для детей 2 класса

Холмы, перелески,
Луга и поля —
Родная, зелёная
Наша земля.
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей —
Частица великой
Отчизны моей.

9

И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.

Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!

10

В заветных ладанках не носим на груди,
О ней стихи навзрыд не сочиняем,
Наш горький сон она не бередит,
Не кажется обетованным раем.
Не делаем ее в душе своей
Предметом купли и продажи,
Хворая, бедствуя, немотствуя на ней,
О ней не вспоминаем даже.
Да, для нас это грязь на калошах,
Да, для нас это хруст на зубах.
И мы мелем, и месим, и крошим
Тот ни в чем не замешанный прах.
Но ложимся в нее и становимся ею,
Оттого и зовем так свободно — своею.

11

Есть милая страна, есть угол на земле,
Куда, где б ни были — средь буйственного стана,
В садах Армидиных, на быстром корабле,
Браздящем весело равнины океана, —
Всегда уносимся мы думою своей;
Где, чужды низменных страстей,
Житейским подвигам предел мы назначаем,
Где мир надеемся забыть когда-нибудь
И вежды старые сомкнуть
Последним, вечным сном желаем.

12

Они глумятся над тобою,
Они, о родина, корят
Тебя твоею простотою,
Убогим видом черных хат…
Так сын, спокойный и нахальный,
Стыдится матери своей —
Усталой, робкой и печальной
Средь городских его друзей,
Глядит с улыбкой состраданья
На ту, кто сотни верст брела
И для него, ко дню свиданья,
Последний грошик берегла.

13

Гой ты, Русь моя родная,
Хаты — в ризах образа…
Не видать конца и края —
Только синь сосет глаза.
Как захожий богомолец,
Я смотрю твои поля.
А у низеньких околиц
Звонко чахнут тополя.
Пахнет яблоком и медом
По церквам твой кроткий Спас,
И гудит за коcогором
На лугах веселый пляс.
Побегу по мятой стежке
На приволь зеленых лех,
Мне навстречу, как сережки,
Прозвенит девичий смех.
Если крикнет рать святая:
«Кинь ты Русь, живи в раю!»,
Я скажу: «Не надо рая,
Дайте родину мою».

14

О, Россия!
С нелегкой судьбою страна…
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу –
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу…

15

Родная Родина моя –
Ты дорога мне словно мать.
Готов тебе я прокричать
Что жизнь смогу я за тебя отдать!

16

Родина моя милая,
Отчизна моя любимая…
Славное у тебя прошлое,
Светлое впереди и хорошее!
Имя полное кротости
Я произношу с гордостью!

17

Белый наст и снежные равнины.
Всё болота, сопки да леса.
Край озёр, как сердца именины,
Где в озёрах плачут небеса.
Светлые карельские просторы
В летний день особо хороши –
Благодать, как Божия просфора,
Лечит боль неистовой души.
Родина. К чему уже кривляться,
Чужестранный примерять наряд?
Я хочу карелкою остаться,
Вспоминая мамин строгий взгляд.
Белый наст и снежные равнины.
Всё болота, сопки да леса.
Край озёр, как сердца именины,
А в озёрах — мамины глаза.

Стихи для детей 2 класса учить про Родину

Память горчит полынной травой некошеной,
месяцы, дни, эпохи – жертвенным Авелем.
Время небрежно камнем под ноги брошено,
даже не камнем…
мелким, шуршащим гравием.

Крошатся судьбы скорбные хлебным мякишем,
степь ожидает яства ночной вечерии.
То ли — святое поле, а то ли – капище,
кречетом кружит в небе слепом безверие.

Слезы взойдут весною младыми травами,
горесть ошибок скроет благой надеждою
и улыбнется солнце, слегка лукавое,
Русь васильково-синяя.
Русь безбрежная.

19

Лесок весёлый, родные нивы,
Реки извивы, цветущий склон,

Холмы и сёла, простор привольный
И колокольный певучий звон.
С твоей улыбкой, с твоим дыханьем
Сливаюсь я.
Необозримый, Христом хранимый,
Мой край родимый,
Любовь моя.

20

На широком просторе
Предрассветной порой
Встали алые зори
Над родимой страной.С каждым годом всё краше
Дорогие края…
Лучше Родины нашей
Нет на свете, друзья!

21

То берёзка, то рябина,
Куст ракиты над рекой.
Край родной, навек любимый,
Где найдёшь ещё такой!
От морей до гор высоких,
Посреди родных широт —
Всё бегут, бегут дороги,
И зовут они вперёд.
Солнцем залиты долины,
И куда ни бросишь взгляд —
Край родной, навек любимый,
Весь цветёт, как вешний сад…

22

С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли.
А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности

Ты ей в своем сердце принес.
С чего начинается Родина?..

23

Россия! Русь! Земля святая,
Что от Москвы и до окраин,
Леса, моря, поля и реки,
Для нас всегда ты и навеки,
Наш дом родной, ты мой причал,
Здесь я любил, страдал, мечтал,
Чтоб ты жила, страна родная,
В согласье, мире, процветая.

24

Мы патриоты России,
Здесь наша Родина-Мать,
В ней наша гордость и сила,
Наша великая рать.
Здесь наши деды сражались
Жизни своей не щадя,
Чтобы нога иноземца
Не осквернила тебя.
Чтобы в краях, где Есенин
Русский простор воспевал,
Русичей землю родную
Грязный сапог не топтал.
Родина наша святая,
Наша великая Русь,
Сердце тебе отдавая,
В верности вечной клянусь

25

Славься, великая,
Многоязыкая
Братских российских
Народов семья.Стой, окружённая,
Вооружённая
Древней твердыней
Седого Кремля!Здравствуй, любимое,
Неколебимое
Знамя, струящее

Разума свет!Славная дедами,
Бравыми внуками
Дружных российских
Народов семья.Крепни победами,
Ширься науками,
Вечно нетленная
Славы земля!

Стихи о Родине | Материал (2 класс) по теме:

Родина слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.

***

О Родине

Что Родиной моей зовется?
Себе я задаю вопрос.
Река, что за домами вьется,
Иль куст кудрявых красных роз?

Вон та осенняя березка?
Или весенняя капель?
А может радуги полоска?
Или морозный зимний день?

Все то, что с детства рядом было?
Но это станет все пустяк
Без маминой заботы милой,
И без друзей мне все не так.

Та вот что Родиной зовется!
Чтоб были рядышком всегда
Все, кто поддержит, улыбнется,
Кому нужна и я сама!

Наша Родина

И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.


Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.


Каждый город
Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!

***

Здравствуй, Родина моя!

Утром солнышко встаёт.

Всех на улицу зовёт.

Выхожу из дома я –

Здравствуй улица моя

Я пою, и в вышине,

Подпевают птицы мне,

Травы шепчут мне в пути,

Ты скорей, дружок , расти.

Подпеваю  травам я,

Подпеваю ветрам я,

Подпеваю солнцу я –

Здравствуй, Родина моя!

О Господи! Спаси и сохрани
Мою Россию, Родину, Отчизну!
Я с нею связан всей моею жизнью —
О Господи! Спаси и сохрани!

Я без неё не проживу и дня.
Она моя печаль, моя отрада.
Мне без России ничего не надо —
Я без неё не проживу и дня!

Раскину руки, будто два крыла.
Она моя – от края и до края.
Страна моя, земля моя родная…
Раскину руки, будто два крыла.

О Господи! Какая красота:
Прожилки рек, и синие озёра,
Надежда, вера и любовь во взоре —
О Господи! Какая красота!

Спаси и сохрани её, Господь,
Мою Россию, Родину, Отчизну.
Как матери, я ей обязан жизнью.
Спаси и сохрани её, господь!

Патриотические стихи на тему «Родина Россия» для детей, школьников. —

Мы многое ещё не сознаём,
Питомцы ленинской победы,
И песни новые
По-старому поём,
Как нас учили бабушки и деды.

Друзья! Друзья!
Какой раскол в стране,
Какая грусть в кипении весёлом!
Знать, оттого так хочется и мне,
Задрав штаны,
Бежать за комсомолом.

Я уходящих в грусти не виню,
Ну где же старикам
За юношами гнаться?
Они несжатой рожью на корню
Остались догнивать и осыпаться.

И я, я сам,
Не молодой, не старый,
Для времени навозом обречён.
Не потому ль кабацкий звон гитары
Мне навевает сладкий сон?

Гитара милая,
Звени, звени!
Сыграй, цыганка, что-нибудь такое,
Чтоб я забыл отравленные дни,
Не знавшие ни ласки, ни покоя.

Советскую я власть виню,
И потому я на неё в обиде,
Что юность светлую мою
В борьбе других я не увидел.

Что видел я?
Я видел только бой
Да вместо песен
Слышал канонаду.
Не потому ли с жёлтой головой
Я по планете бегал до упаду?

Но всё ж я счастлив.
В сонме бурь
Неповторимые я вынес впечатленья.
Вихрь нарядил мою судьбу
В золототканое цветенье.

Я человек не новый!
Что скрывать?
Остался в прошлом я одной ногою,
Стремясь догнать стальную рать,
Скольжу и падаю другою.

Но есть иные люди.
Те
Ещё несчастней и забытей.
Они, как отрубь в решете,
Средь непонятных им событий.

Я знаю их
И подсмотрел:
Глаза печальнее коровьих.
Средь человечьих мирных дел,
Как пруд, заплесневела кровь их.

Кто бросит камень в этот пруд?
Не троньте!
Будет запах смрада.
Они в самих себе умрут,
Истлеют падью листопада.

А есть другие люди,
Те, что верят,
Что тянут в будущее робкий взгляд.
Почесывая зад и перед,
Они о новой жизни говорят.

Я слушаю. Я в памяти смотрю,
О чём крестьянская судачит оголь.
«С Советской властью жить нам по нутрю…
Теперь бы ситцу… Да гвоздей немного…»

Как мало надо этим брадачам,
Чья жизнь в сплошном
Картофеле и хлебе.
Чего же я ругаюсь по ночам
На неудачный, горький жребий?

Я тем завидую,
Кто жизнь провёл в бою,
Кто защищал великую идею.
А я, сгубивший молодость свою,
Воспоминаний даже не имею.

Какой скандал!
Какой большой скандал!
Я очутился в узком промежутке.
Ведь я мог дать
Не то, что дал,
Что мне давалось ради шутки.

Гитара милая,
Звени, звени!
Сыграй, цыганка, что-нибудь такое,
Чтоб я забыл отравленные дни,
Не знавшие ни ласки, ни покоя.

Я знаю, грусть не утопить в вине,
Не вылечить души
Пустыней и отколом.
Знать, оттого так хочется и мне,
Задрав штаны,
Бежать за комсомолом.

Чем отличается стихотворение от стиха — Российская газета

— Опять до полуночи делали с дочкой уроки! Вечером вдруг выяснилось, что им задали учить стих.

— А почему ты говоришь «стих»?

Я часто становлюсь свидетелем битв вокруг слов «стихотворение» и «стих». Можно ли стихотворение называть стихом? Несгибаемую позицию занимают школьные учителя: нет, ни в коем случае, только стихотворение! Не дай вам бог сказать при них, что кто-то выучил «стих Лермонтова». Обвинят в том, что вы пользуетесь просторечием и не знаете значений слов. У тех, кто пользуется словом «стих», свои резоны: «стих» гораздо короче, чем «стихотворение», а значение вроде бы то же самое. Но и учителя не сдаются: нет, значение другое!

В таких случаях надо отправляться к словарям, что мы и делаем. К слову «стихотворение» нет вопросов, это небольшое поэтическое произведение в стихах (стихотворение Пушкина). Из формулировки должно следовать, что значения слов разные: стихотворение — произведение в стихах. И действительно, Толковый словарь русского языка под редакцией Н. Шведовой называет «стихом» единицу ритмически организованной художественной речи, строку стихотворения, а также саму организованную таким образом художественную речь. Значит, правы учителя?.. Не спешите. Второе значение слова «стих», по словарю, — художественное произведение, написанное такими строками, то есть стихотворение (стихи Пушкина, сборник стихов, выучить стихи наизусть). То есть «стихотворение» и «стихи» — полные синонимы. Ага, так значит, учителя неправы? И снова не спешите. Обратите внимание, речь идет о «стихах» во множественном числе. Словарь специально отмечает, что «стих» в единственном числе — разговорная форма!

Есть и еще один «стих» — тот, который мы используем в выражении «стих нашел», когда говорим о возникновении какого-нибудь настроения, душевного состояния: «на него нашел грустный (или веселый) стих». Но этот «стих», как предполагают языковеды, от слова «стихия». В отличие от поэтического «стиха», который восходит к греческому stichos — «ряд, строка».

Итог: если уж говорить о строгой литературной норме, то ученику могут дать задание выучить «стихотворение Пушкина» или «стихи Пушкина», даже если речь идет об одном стихотворении. Стихи, а не стих.

Олимпиада «Наше наследие»

Решайте задания прошлых лет Разберите сложные места с учителем. Задавайте вопросы. Школа заинтересована в вашем успехе – это повышает ее престиж. Задания и решения → Изучите рекомендации тренеров Тренеры сборной Москвы отбирают материалы по самоподготовке и рекомендуют с чего начать. Рекомендации тренеров → Карина Шабарина,Школьник 30 января 2020

Круто! Мне понравилось, поеду на региональный со 2 местом.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Сергей Балашов,Родитель 6 октября 2018

Настоящий праздник. Спасибо Вам!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Кирилл Постнов,Школьник 2 октября 2018

Очень интересно, креативно, весело, организаторы всегда выбирают интересные площаки для проведения

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Кирилл Постнов,Школьник 2 октября 2018

Отличная олимпиада!!!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Elena Blyablina,Родитель 27 апреля 2018

Второй год участвуем в олимпиаде и нам очень нравится! Мы очень рады, что она появилась в нашей жизни! Организаторам отдельное спасибо за особое отношение к детям, учитываются и психологические моменты разных возрастов. Если вы добросовестно готовитесь к этой олимпиаде, то все будет хорошо, ребенок покажет себя — и всем приятно, и вам и ребенку 🙂 Мы взрослеем с этой олимпиадой и растем интеллектуально, чего и всем желаем! В начальной школе Наше Наследие является хорошим подспорьем для развития ребенка. Задания требуют определенной тренировки, но стоит хорошенько подготовится, чтобы все получилось на финале! Всем удачи!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Ирина Ерофеевская,Родитель 26 марта 2018

Впервые участвовали в олимпиаде «Наше Наследие». Задания интересные,познавтельные,заставляют быстро переключаться,включать эрудицию,логику,быть начитанным, грамотным,развивать зрительную память. Атмосфера на олимпиаде доброжелательная, Всё для детей,много трогательных моментов,юмора, и во Всём видна безграничная любовь к детям. У ребят горят глаза. Им хочется Ещё и Ещё! Торжественное награждение, никто не остаётся без подарка и тёплых слов!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Елена Крылова,Учитель 16 марта 2018

Здравствуйте. Участвуем в олимпиаде с 2013 года. Очень интересно. Олимпиада метапредметная, позволяет с начальных классов готовить будущих призёров ВОШ. Интересные задания, прозрачная система оченивания, много информации на сайте, хорошая обратная связь.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Игорь Л.,Школьник 16 марта 2018

10/10

Организация 5 :-)) Задания 4 🙂

Евгения Нартикоева,Родитель 9 марта 2018

Отличная олимпиада, которая позволит вам проявить свою Эрудицию. 

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Иван Демченко,Участник в прошлом 26 февраля 2018

Олимпиада «прокачивает скилл» на память и скорость мышления. Поднимает общую эрудицию. Темы олимпиады привязаны к историческим датам. Навыки полученные на олимпиаде полезны и на школьных уроках и остаются полезными уже во время получения высшего образования.

Финальные туры организуются с дополнительными мероприятиями, дающими возможность поближе познакомиться с другими участниками.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Миша Абрамян,Участник в прошлом 20 февраля 2018

Здравствуйте, считаю «Наше наследие» прекрасной олимпиадой, невероятно прогрессирующей из года в год. Она развивает участника, а также уверен, что люди, которые побеждают в ней искренне счастливы этой победе. А это главное 

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Сергей Анатольевич Грищенко, 19 января 2018

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Татьяна Плескевич,Родитель 11 января 2018

Мы учавствуем в олемпиаде 4 год. Очень нравиться организация олемпиады. Дети с удовольствием готовятся. Пытаются узнать что то новое.Олемпиада дает возможность познакомиться с детьми из разных частичек нашей большой страны. Самое главное они потом общаються. Спасибо организаторам олемпиадвза их труд.Будем учавствовать и дальше.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Юля Хабибуллина,Учитель 9 декабря 2017

В олимпиаде «Наше наследие» участвуем  с ребятами уже несколько лет. Всегда приятно отмечать хорошую организацию финальных мероприятий, радушную обстановку и  доброжелательность участников. Олимпиада «Наше наследие» — уникальна. Это одна из немногих олимпиад, в которой могут принимать участие и ученики начальной школы. А задания на логику, эрудицию, работу с книгами и текстами, которые объединены одной темой, позволяют развивать детей всесторонне. Задания олимпиады очень интересны. Кто из детей хоть раз побывал на финале, стремятся снова туда попасть. Для всех участников это настоящий праздник.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Юлия Марчус,Учитель 30 ноября 2017

ВЕликолепная организация! задания, как всегда , сложны и интересны. Участвуем с 2011 года . Это — олимпиада — праздник!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Татьяна Калмина,Учитель 30 ноября 2017

Участвуем в олимпиаде в своем муниципалитете более десяти лет, охвачены почти все школы городского округа (около 20). Олимпиаду любят и ученики, и учителя — за отличные задания, интересные темы, возможность попасть в региональный, а далее — и в финальные туры. Организация всегда на высоте — всё сделано с большой любовью к детям и уважением к педагогам.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Марина Тиминова,Родитель 30 ноября 2017

Не первый год принимаем участие в этой замечательной олимпиаде.Организаторы всегда выбирают очень интересные темы,которые расширяют кругозор детей,приходится решать интересные логические задачи, при подготовке тренируем память и скорость мышления.В финалах олимпиады всегда проходят благотворительные акции,в которых дети с удовольствием принимают участие, например в этом году мы делали новогодние поздравительные открытки для детей коррекционного центра города Тольятти.Все подошли к этому очень творчески.  В каком бы городе не проходил финал организаторы всегда стараются чтобы были не только соревнования, но и какие-то интересные экскурсии для детей. Спасибо большое организаторам в городе Тольятти, всё прошло на очень высоком уровне. Надеюсь, что ещё не один раз примем участие в этой замечательной олимпиаде,в этом празднике для детей и взрослых.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Наталья Александровна Карюкина,Учитель 29 ноября 2017

Эта олимпиада позволяет ребёнку понять что его не только оценивают, но и, в первую очередь, ценят. Большое спасибо коллегам из Тольятти за радушный приём.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Марина Мокеева,Родитель 28 ноября 2017

Важный плюс этой олимпиады — обучение и развитие, получение новых знаний, либо получения стимула для нового познания. При подготовке к заданиям ребенок изучает тему, запоминает даты, знакомится с произведениями искусства и литературы. Развитие внимание, тренировка памяти, развитие умений работы с текстами — это также является неотъемлемой частью олимпиады. Очень довольна, что мой ребенок имеет возможность участвовать в олимпиаде такого направления. Рекомендую всем.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Наталья Сереброва,Учитель 28 ноября 2017

Олимпиада действительно полезная и нужная. Высокая оценка заданий. Непредвзятость судейства, возможность оценки работ участников. А самое главное — это атмосфера олимпиады: доброта, теплота, душевность, открытость. Создалось впечатление, что ты находишься на встрече со старыми, добрыми друзьями, вокруг все тебе рады и готовы прийти на помощь в любой момент, одна большая дружная команда. А это дорого стоит. Творческих успехов, процветания всем организаторам, и конечно Викентию Генриевичу! БОЛЬШОЕ СПАСИБО И НИЗКИЙ ПОКЛОН!!!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Марина Карпова, 25 ноября 2017

Организация 5 :-)) Задания 4 🙂

Ольга8989, 2 мая 2017

Будучи школьницей, я всегда участвовала в предметных олимпиадах, но они были скучными: пришел, написал и пошел ждать результатов. Я рада, что cейчас есть такая интересная олимпиада и моя дочь третий год участвует в «Нашем Наследии». Олимпиада учит в первую очередь – дружить и думать! Столько эмоций от командных соревнований наблюдали мы у всех детей. Спасибо за организацию!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Наталья Власова, 1 мая 2017

Эта олимпиада самая интересная и непохожая ни на одну другую. Во-первых, задания-они ОЧЕНЬ сложные, требуют большой и разноплановой подготовки, но детям они представлены в интересной для них форме. Мой сын, который пасует перед трудностями, преодолевал их с большим желанием. Я заметила у него большой скачок в развитии, что не может не радовать. Во-вторых, организация финала выше всякий похвал!!! Соревнования чередуются с экскурсиями, аудиторные задания с поисковыми заданиями в музее и спортивными состязаниями. В общем, несмотря на большие нагрузки, дети отлично справились, потому что им было всё интересно, а когда детям что-то интересно, они не чувствуют усталости. В-третьих, знакомство с прекрасными людьми, у детей появились новые друзья. Мой сын даже плакал, не хотел расставаться с товарищем по команде, с которым подружился во время подготовки к финалу. Ну, и, конечно, награждение, я думаю, оно многим запомнится надолго. Представляете, какие чувства испытывает ребенок, когда ему вручает медаль САМ олимпийский чемпион, за которого он болел на олимпиаде!!!!! ОГРОМНОЕ СПАСИБО организаторам финала олимпиады «Наше Наследие» для 3-4-х классов и всем помощникам!!! Сын уже с нетерпением ждёт финала следующего года)

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Марина Мокеева, 25 апреля 2017

Финал 3-4 классов в Волгограде. Задания разноплановы, чередуются с перерывами на обеды и экскурсии.Все задания составлены так, что ребенок может проявить себя в том, что у него лучше всего получается — в логике, стихах, внимательности, слуховом восприятии, смекалке. Можно совсем не уметь запоминать стихи, но быть лучшим из всех в решении логических задач — а значит, получить награду в этом разделе. Это не просто олимпиада. Это настоящее Движение! Попробовав раз — хочется не пропустить ни одного тура ни в одном году! Обязательно участвуйте!!!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

vshtoda, 25 апреля 2017

Замечательная, нужная, полезная и очень умная олимпиада. Понравилось всё, но в полном восторге от организации, подготовки и проведения олимпиады! Какие замечательные люди за этим стоят. Много раз участвовала сама в различных олимпиадах, позже, став учителем готовила олимпиадные задания и возила учеников на различные турниры, НО!!! Восхищает на ОВИО «Наше наследие» система олимпиадных заданий, нарастающий уровень сложности от тура к туру (абсолютно обоснованный), критерии и прозрачность оценивания, система определения победителей, ранжирование по местам. По организации считаю самой лучшей олимпиадой для 3-4 классов. Спасибо организаторам за колоссальный труд и любовь к детям!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

ЛизаChuykova, 25 апреля 2017

Мне очень понравилось участвовать в этой олимпиаде. Задания оригинальные, сложнее, чем в предыдущих этапах. Особенно хочу отметить «квест» в музее и брейн-ринг. Как ни странно, на всероссийской олимпиаде было легче не волноваться, чем на региональном туре. Скорее всего — из-за того, что здесь у тебя есть большая поддержка от членов команды. Уже прикидываем, как будет выглядеть состав команды на следующий год. Ведь к сожалению, четвероклассники переходят в другую взор. категорию, а третьеклассники — остаются в той же. Волгоград встретил гостеприимно, хоть и холодной погодой. Но впечатления остались только хорошие!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Марина Мокеева, 25 апреля 2017

отзыв конкретно о первом дне олимпиады, в данный день проводились только командные соревнования. очень понравилась организация соревнований — детям был понятен регламент, все четко понимали куда идти, что делать и пр. Задания были очень интересными, трудными достаточно, и оставили у детей много впечатлений и эмоций. Отдельное спасибо организаторам за проведение прогулки-экскурсии по городу для родителей и сопровождающих ( в это время дети были заняты олимпиадой в музее). Идея проводить небольшую прогулку-экскурсию а далее задавать по ней вопросы и задания — детям нашей команды особенно понравилась.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Наталья Власова, 25 апреля 2017

Вот уже второй день после окончания олимпиады, а ребенок постоянно вспоминает, как что проходило, открывает утром глаза и первые слова про финал). Нам повезло, и мой ребенок второклассник смог в течение 2-х месяцев принять участие сразу в двух финалах-2-х классов и 3-4-х классов, т.к.задания олимпиады не проверяют, насколько хорошо усвоен школьный материал, как это происходит в других олимпиадах, а развивают память, концентрацию, скорость мышления, способность работать в команде, и вообще, при выполнении заданий мобилизуются все резервы и ресурсы ребенка. Сын характеризует задания олимпиады как «ОЧЕНЬ сложные, НО О-О-ОЧЕНЬ интересные» и уже ждет финала следующего года. Плюс в каждом финале проходит благотворительная акция. В этот раз дети сами украшали пасхальные домики и заполняли их конфетами и поздравлениями с Пасхой, это очень важно для воспитания неравнодушных людей. Я желаю всем открыть для своих детей олимпиаду «Наше Наследие», и хочу дать совет родителям: «Обязательно много занимайтесь с ребенком при подготовке к олимпиаде, только так Ваш ребенок сможет достичь высокого результата!» Все задания на какую-то определенную тему, которую объявляют заранее, чтобы было время подготовиться.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Елена Лагутина, 25 апреля 2017

Нам всё очень понравилось! Задания классные, квест в музее — вообще выше всяких похвал! Дочь до сих пор вспоминает, как бегала по музею и выполняла задания. Большое спасибо организаторам!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Ставроша, 24 апреля 2017

ОВИО «Наше наследие»- один из значимых проектов для детей и юношества. Разнообразные задания, увлекательная форма соревнований, чёткая организация, доброжелательность оргкомитета — всё это делает финальные мероприятия олимпиады настоящим праздником. Эта олимпиада воспитывает и вдохновляет.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Классно!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

ЛюдмТверд, 15 марта 2017

Хочется выразить огромную благодарность организаторам олимпиады! Мы участвовали впервые. Вышли в финал. Поездка в Москву и участие принесли ребенку море позитивных эмоций. Новые знакомства, интересные задания в «Мастерславле», ответственность перед индивидуальными заданиями — все это останется в памяти на долго. В дальнейшем будем участвовать и стараться улучшать свой результат. Спасибо всем!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

vfksirf, 15 марта 2017

Замечательная олимпиада для второклассников. Отличная организация. Низкий поклон от родителей, педагогов и детей. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

[email protected], 15 марта 2017

Большая благодарность организаторам за интересные задания на память, эрудицию, логику, скорость мышления, которые помогают выявить потенциал ребенка в целом.Большое спасибо за оперативность при подведении итогов. Других таких в живую организованных масштабных проектов для второклассников мы не знаем.Желаем дальнейших успехов в таком нелегком, но очень нужном деле.Еще раз большое Вам спасибо!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Наталья Власова, 15 марта 2017

Первый раз участвовали в этой олимпиаде, ребенку очень понравилось, хоть и было сложно. Задания очень разноплановые — на память, логику, работу с текстом, составление слов, тест на эрудицию. При подготовке к этой олимпиаде я заметила у своего сына улучшение концентрации внимания и памяти, что, конечно очень порадовало. А победа в этой олимпиаде привела сына в состояние эйфории и стремление еще больше тренироваться и победить в следующем году. Огромное спасибо организаторам очень интересной и такой непохожей на других олимпиады!!!

Организация 5 :-)) Задания 5 :-))

Гульнара Фазлиахметова, 4 сентября 2016

Участвуем в олимпиаде «Наше наследие» с третьего класса и, конечно, незабываемым подарком за усердие, проявленное в предварительных турах олимпиады является — участие в финале! Поскольку каждый год тема олимпиады связана с важным историческим событием нашей страны, соответственно и финалы олимпиады отличаются по своему содержанию и местам проведения. На финал съезжаются дети со всех регионов России! И в финале свои знания и способности можно проявить не только в индивидуальной борьбе за призовые места, но и в командной, где приобретается навык и умение работать в команде на общий результат. Командные туры, как правило, проходят в исторически значимых местах, в музеях, усадьбах, где участники не только отвечают на вопросы олимпиады, но и узнают много нового из экскурсий, которые органично вписываются в программу олимпиады. Огромная благодарность организаторам олимпиады «Наше наследие» за то, что предоставляют возможность детям не только проявить свои интеллектуальные способности и эрудицию, участвуя в олимпиаде, но и получить много новых знаний о нашей стране , истории, культуре, искусстве, героях и выдающихся личностях в истории России!

Организация 5 :-))

VeraGuz, 19 августа 2016

Олимпиада «Наше наследие» очень нравится всем участникам от 1 до 11 классов. Многоступенчатость, постепенное усложнение заданий от школьного тура до финала позволяет ученикам, родителям и учителям находить и усваивать множество различных сведений по теме. Разнообразие заданий каждого тура привлекает к участию в ОВИО многих учеников, а к организации — учителей разных профилей. Количество участников растёт с каждым годом. День проведения регионального тура ОВИО «Наше наследие» в нашем городе — праздник для многих! Участвуем в этой олимпиаде с 2011 года и каждый год самые смышлёные дети доходят до финала. Таких, как ОВИО «Наше наследие», олимпиад я не знаю, т.к. попасть в финал в предметных олимпиадах очень маловероятно. Огромная благодарность организаторам ОВИО «Наше наследие»!

Организация 5 :-))

Наталья Пастихина, 17 августа 2016

Огромное спасибо всем организаторам этой замечательной, интересной и очень познавательной олимпиады, которая, кроме развития интеллекта помогает нашим детям духовно обогатиться и расти!

Организация 5 :-))

Oleg.Mikushonov, 15 августа 2016

Участвуем как организаторы (ГБОУ Школа 1273 Москва) уже пять лет. Проводили школьные и муниципальные туры. Дважды наши ученики выходили в финал. В заданиях олимпиады сочетаются доступные для любого учащегося вопросы с задачами, рассчитанными на эрудитов. Разнообразие заданий, я бы назвал их мультизадания: в них проверяется память, эрудиция, логика, скорость реакции. С помощью олимпиады решаем не только учебные, но и ( самое главное!!!) воспитательные задачи. Полезная и нужная олимпиада.

Организация 5 :-))

Елена Геннадиевна, 15 августа 2016

Уникальная в своём роде олимпиада, которая направлена на развитие различных способностей учащихся (скорость мышления, внимание, быстроту реакции, умение быстро переключаться с одного вида деятельности на другой, позволяет расширить кругозор, любознательность ребят. Принимаем участие в этой олимпиаде уже несколько лет, начинали с начальной школы, сейчас уже — старшая возрастная группа. За это время достигли высоких результатов, третий год принимаем участие в финале. Отдельное спасибо хочется сказать организаторам олимпиады за интересные и познавательные задания, прекрасную организацию и создание комфортных условий участникам финала. С нетерпением ждём новых заданий и возможности снова принять участие в нашей любимой олимпиаде!

Организация 5 :-))

Зайцева Нина, 16 апреля 2016

Участвуем уже года три, но только в этом году прошли в финал, благодаря чему узнали много нового и интересного. Надеюсь что благодаря этой олимпиаде у ребенка появилось как минимум прекрасное увлечение на всю жизнь. Очень впечатляющая организация проведения финала!

Организация 5 :-))

Дарья Третьяк, 11 апреля 2016

Каждый ученик или студент хотя бы раз в своей жизни участвовал в олимпиаде. Помните эти ощущения? Множество незнакомых людей, незначительное представление о возможных типах заданий, острое чувство конкуренции и ограниченное число призёров. Когда мне предложили попробовать свои силы в олимпиаде «Наше наследие», все эти опасения промелькнули в голове. Однако отборочные туры прошли в очень увлекательной форме по «милой сердцу» теме «Русские сказки». Подготовка к финалу доставляла огромную радость, которую испытываешь от встречи с единомышленниками — интеллигентными, доброжелательными ребятами. Благодаря нашему педагогу — Наталье Александровне Карюкиной — с первых же занятий мы почувствовали себя в семейной атмосфере, где тебя хотят не только научить чему-то, но и помогают приобрести новый жизненный опыт. И вот финал — МОСКВА! От одной мысли, что придётся отстаивать честь своего города-героя Волгограда в самой столице, соперничая с сильнейшими, начинало лихорадить. Но на этом этапе нам повезло встретить настоящих профессионалов, прекрасных организаторов и просто замечательных Учителей и духовных наставников! Всё, что могло представлять какие-то трудности, было максимально облегчено для нас. Родители и педагоги, пожелавшие сопровождать финалистов, были радушно приняты и допущены ко всем мероприятиям. Проживание, замечательные экскурсии по теме финала, возможность посетить выставки (ВДНХ) и музеи — всё было продумано с отеческой заботой, за что мы все очень благодарны Викентию Генриевичу Абрамяну и его оргкомитету! А сколько было конкурсов — индивидуальных и групповых! Казалось бы, такие сложные задания — а мы даже не испытывали стресса. Одно пребывание в светлых стенах Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета и в павильоне «Россия-моя история» на ВДНХ вдохновляло и давало новые силы. Хочется пожелать всем детям «открыть» для себя олимпиаду «Наше наследие», а организаторам и педагогам пожелать здоровья и много-много сил, чтобы раздвинуть границы олимпиады, сделать её ещё и студенческой! С уважением, Д.Третьяк, Волгоград

Организация 5 :-))

Анна Кошелева (Краснодар), 5 апреля 2016

Сын участвует в олимпиаде ОВИО «Наше наследие» второй год (в 3 и 4 классах). Когда он впервые отличился в школьном туре, я об олимпиаде ещё не знала и большого значения ей не придала. После регионального тура и прохождения в финал стали с ним готовиться и вникать в суть соревнований. Вот тогда стало интересно. Захватывают и выбор тем, и нестандартные типы заданий (межпредметные, для развития интеллекта в целом), и увлечённость организаторов, и удивительная атмосфера на финальных мероприятиях. Мне кажется, что для дошкольников и школьников младших классов это мероприятие ценно вдвойне, учитывая, что аналогов такого уровня и масштаба для детей этой возрастной группы почти нет.

Организация 5 :-))

evgesha167, 2 апреля 2016

Лучшая олимпиада, в которой мы принимали участие.

Организация 5 :-))

Демьянова Ольга, 1 апреля 2016

Замечательная олимпиада! Участвуем в ней уже 4 года. Имеет не только предметные, но и метапредметные, и личностные результаты, Приведу лишь некоторые: совершенствование навыков смыслового чтения, развитие логического мышления, памяти, актуализация знаний по теме олимпиады, патриотическое воспитание, подготовка к Всероссийской предметной олимпиаде школьников, к Марафону знаний, Это то, что требуют сегодня новые ФГОС. Мы видим, как растут с каждым годом личные достижения ребёнка. Большое спасибо организаторам!

Кузнецова Ю.Ю., 31 марта 2016

С большим интересом принимаем участие в олимпиаде второй год В этом году участвуем в финале. Спасибо организаторам!!! Восхищает содержание олимпиады и отлично налаженная обратная связь!

Организация 5 :-))

Олимпиада очень интересная и занимательная, раскрывает таланты у детей. С каждым годом дети открывают в себе новые возможности и с нетерпением ждут новой олимпиады. Данная олимпиада позволяет расширить кругозор знаний.

Ирина Калинина, 31 марта 2016

Замечательный конкурс для детей. Объединяет всех и педагогов и детей и родителей. очень ценным считаем выбор темы года. Сейчас сказками увлечены все: смотрим фильмы, читаем книги, разгадываем кроссоворды…

Интересные задания. Хороший сайт. Очень хорошая организация.

Организация 5 :-))

Наталья Александровна Карюкина, 27 декабря 2015

Единственная олимпиада участие в которой воспринимается не как испытание, а как праздник

Организация 5 :-))

shilovk, 30 сентября 2015

Очень удобно организован сайт.

Организация 5 :-))

valyagolev, 30 сентября 2015

Участвовал в первые годы. Было интересно

Организация 5 :-))

Katrishka, 24 сентября 2015

Пожалуй, лучшая олимпиада из всех известных мне. Здесь проверяются не столько знания, сколько общеучебные навыки и способности. И не только проверяются, но что, важнее, развиваются. Ведь процесс подготовки довольно долгий и он способствует развитию памяти, логического мышления, внимания и пр. С удовольствием участвуем в олимпиаде уже очень много лет. Дети вспоминают с благодарностью!

Андрей1995, 17 сентября 2015

Очень хорошая олимпиада!!! Хорошо развивает не только физические навыки (память, речь, ассоциативное мышление), но и нравственные качества человека, без которых нельзя быть настоящим человеком. Эта олимпиада хорошо объединяет людей, стимулирует трудолюбие, заставляет задуматься о свей душе!.. Я лично и вся моя семья от всего сердца благодарим организаторов олимпиады за то добросердечие и ЛЮБОВЬ, с которыми они составляют задания, инструкции, учебные пособия. Огромное ВАМ СПАСИБО!!!!!

Андрей1995, 17 сентября 2015

Вообще хочу сказать, что эта олимпиада — многопрофильная. В 2011 или 2012 годах в финале олимпиады были даже различные задания по типу ЕГЭ по различным предметам (физике, литературе, русскому языку, химии и даже биологии). Конечно, говоря о нашем наследии, о наследии русского народа, невозможно выпустить историю (именно это направление заявлено в этом году основным) — не в обиду математикам!!! Историю гораздо легче изучать именно с математически и технически заточенным мышлением — ведь именно тогда все встает на свои места, а история становится верным средством, которое помогает избавиться от повторения ошибок. Поэтому, еще раз повторюсь, ОЛИМПИАДА «НАШЕ НАСЛЕДИЕ» — очень хороший способ освежить в своей памяти полезные уроки Судьбы. Ведь для того чтобы ЖИТЬ, нужно сначала научиться этому, научиться быть Человеком, научиться быть русским (именно быть, а не казаться)… Эта олимпиада — удачное изобретение, с помощью которого в легкой форме детям присваивается любовь к своей РОДИНЕ!!!

shk76, 27 августа 2015

Самая лучшая олимпиада

Организация 5 :-))

vg, 26 декабря 2014

Отличная бесплатная олимпиада. С особо актуальной темой в этом учебном году.

Организация 5 :-))

Семен Слепаков написал стих о протестах. Его репостнул Владимир Соловьев

https://www.znak.com/2021-01-29/semen_slepakov_napisal_stih_o_protestah_ego_repostnul_vladimir_solovev

2021.01.29

Российский комик и продюсер Семен Слепаков опубликовал в Instagram стихотворение, посвященное протестным акциям. В нем «милое добро, очерствив нутро» становится «злей чем зло». В комментариях читатели высказывают мнение, что Слепаков «продался властям», а сам стих — «работа по методичке».

Произведение Семена Слепакова называется «Стих про добро»:

«Добрые блюстители

Легитимных мер

Глаз сожгли водителю

За номер „а эм эр“.

Путинского прихвостня

Снявши со столба,

Сапогами ******* (била)

Добрая толпа.

И за либеральи

Ценности свои

По ***** (лицу) дали

Парню из ГАИ.

На „прикольный“ митинг

Звали ребятню —

Детки, приходите

Прогонять гэбню!

Это будет весело!

Это будет класс!

Может, даже месиво

Сделают из вас!..

Крыли всех ***** (членами),

Кто добра был чужд,

Мол, сгноим вас в яме

Ради добрых нужд!

Будет вам наука,

Мы не Лев Толстой!

На дороге, сука,

У добра не стой!

Жопою на вилы

Зло надеть пора!

Есть на это силы,

Братцы, у добра!..

Так со злом сражалось

Милое добро,

Позабыв про жалость,

Очерствив нутро.

Храбро, беззаветно,

И во вкус вошло

Так, что незаметно

Стало злей, чем зло». 

Ближайший сторонник Алексея Навального Леонид Волков под стихотворением написал: «Понимаете, Семен: кремлевский темник в стихах — это все равно кремлевский темник. Пахнет тем же самым говном. Но в стихах». Глава Фонда борьбы с коррупцией Иван Жданов (ФБК внесен в реестр иноагентов Минюста РФ) считает, что это «проституция в чистом виде». «Блин, вот это было сейчас неожиданно. И грустно очень. Ну что ж, бывает…» — отреагировала журналистка  Татьяна Фельгенгауэр. Жена Навального Юлия предположила, что юморист «не оставляет надежду стать акционером ОАО „Газпром“». 

Прокремлевским СМИ и медиадеятелям стих Слепакова понравился. Его, в частности, репостнул в своем телеграм-канале пропагандист Владимир Соловьев.

23 января по всей России прошли несанкционированные акции в поддержку Алексея Навального, которого задержали после возвращения в Россию из Германии по «делу Ив Роше». По подсчетам сторонников политика, на улицы вышли сотни тысяч протестующих. Во многих городах митинги и шествия закончились жесткими задержаниями участников, которых начали штрафовать и арестовывать. На данный момент известно о 4 тыс. задержанных. Возбуждено 23 уголовных дела. Дела касаются применения насилия к силовикам, умышленного блокирования дорог, призывов к массовым беспорядкам, вовлечения подростков к участию в митингах и т. д. На 31 января сторонники анонсировали новые акции протеста.

Сам Навальный находится в СИЗО «Матросская тишина» по «делу Ив Роше». Ему хотят заменить условный срок на реальный, поскольку политик, как заявляют представители ФСИН, нарушал правила поведения условно осужденного.

Хочешь, чтобы в стране были независимые СМИ? Поддержи Znak.com

Стихи о России и любви к России

Дорогие читатели! Сайт «Любимая Родина» рад представить вам стихи о родной России из раздела стихи о странах, которые написали современные поэты. 

Мы благодарим авторов за творческое вдохновение, чуткость, доброту и любовь к Родине.

автор: Ромашкинская Маргарита

 

Волною океанскою омыта,

Украшена орнаментом из рек ,

Средь дола как чертог из малахита

Стоишь ,  несокрушимая вовек!

 

А над тобой,  родимая Россия,

Сиянье славы тысячи побед!

И, как лугов твоих капля росы, я

Храню в  себе и мощь твою, и свет .

 

Спокойным и торжественным простором

Не устаёшь мне сердце восхищать!

Так  будет пусть  оно большим и добрым —

Величественной  Родине под стать!

Моя Россия

автор: Людмила Журавлева

 

Как хорошо порою летней,

Покинув душный город свой,

В деревне, всё забыв на свете,

Шагать дорогой полевой.

 

Душа не просит вдохновенья,

И лиры струны в ней молчат,

Лишь вторит жаворонка пенью

Под стрёкот немолчный цикад.

 

И не волнуют неба тайны,

И быт, что всех уже заел,

Любви сомненья и терзанья

И столько всяких-разных дел!

 

Как хорошо, легко и просто! —

Отпустят все тревоги вдруг.

И целый мир — пшеничный остров

С лесной каёмкою вокруг.

 

В пыли атласной тонут ноги,

И долго так идти могу

По зову вечному дороги

И незабудок на лугу.

 

А ветерок, гуляя в поле,

Слегка колосьями шуршит…

Родное, русское раздолье —

Как сердце этим дорожит!

 

Как хорошо, что есть Россия —

Святая, вечная Земля!

Пусть будут земли и другие,

Но мне нужна одна — моя!

Россия, Россия!

автор: Евгений Мартишин

 

Россия, Россия! Под небом под синим

Найдёшь ли ещё где такой красоты?

Я верю в Россию, я верю в Россию,

Я верю в Россию. Поверь в неё ты.

Душа моя, Россия!

автор: Валерий Подобудчик

 

Моя любовь, душа моя, Россия!

Мне в этом мире нет тебя милей,

Твоих небес с божественною синью, 

Озёр и рек, лесов твоих, полей!

 

Мне дороги твоей души объятья,

Великих наших предков имена.

Я без тебя не знал бы в жизни счастья,

Моя Отчизна, Родина моя…

 

Не раз тебя пытались бросить в бездну,

Не осознав твою святую суть.

Во все века кто сделать это дерзнул

Ушли в бесславный свой последний путь…

 

Зато сама ты сделала немало

Для всех людей моей большой Земли!

Весь мир собой от гибели спасала,

Чтобы народы в счастье жить могли.

 

Я верю в твоё светлое начало,

В твою звезду, сошедшую с небес.

Ты свой народ надеждой согревала,

Чтоб всей своей душою он воскрес…

 

Моя любовь, душа моя, Россия!

Я верю, что ты садом расцветёшь

И станешь Храмом солнечным, красивым,

Потомкам нашим счастье принесёшь!

Моя любимая Россия!

автор: Диана Говасари

 

Моя любимая Россия!

Моя прекрасная страна!

Ты мне как ангел! Как Мессия!

Как чудо жизни отдана!

 

Нигде помимо не найти мне

Подобных красок над рекой…

Нигде, нигде, моя Россия

Мне не найти страны такой

 

Твои просторы безграничны

И доброты ты вся полна…

И от себя скажу я лично

Люблю тебя, моя страна!

Россия

автор: Валентина Гердун

 

     Россия! Русь! Земля святая, 

     Что от Москвы и до окраин,

     Леса, моря, поля и реки,

     Для нас всегда ты и навеки,

     Наш дом родной, ты мой причал,

     Здесь я любил, страдал,мечтал,

     Чтоб ты жила, страна родная,

     В согласьи, мире, процветая.

Моя великая Россия!

автор: Ирина Наумкина

 

Я-часть твоя,великая Россия,

Истерзанная распрями страна!

Пусть земли есть богаче и красивей,

Но Родина бывает лишь одна.

 

Горжусь твоей историей великой

И силой духа русских бунтарей.

Моя Россия Как ты многолика

С времен Трояна и до наших дней!

 

Нам не построить западного рая.

Живем,молясь,бунтуя и греша.

Ведь у России и судьба иная,

Непостижима русская душа…

Люблю тебя, моя Россия

автор: София Волчунович

 

Люблю тебя, моя Россия.

Ты — нежность мамы, синь небес,

Лесов громадные массивы,

Могущество людских сердец.

 

Ты — сказка, что зовёт в дорогу.

Ты — служба в храме на горе.

Ты — верность беленькой лебёдки.

Ты — шепоток в ночном дожде.

 

Ты — вера в истину, надежда

Поэтов, странников, детей.

Ты — первый снег в предзимний вечер

И свежесть вспаханных полей.

 

Ты — ветер, что всегда свободен.

Ты — смех и слёзы в дни побед.

Ты — шторм и штиль на тёплом море.

Ты — счастья и мечтаний брег.

 

Ты — правда, что в душе пылает,

Свет звёзд и маяка в ночи.

Ты — путь, который выбирают.

Ты — пламя страсти и любви.

 

Ты — память, время и искусство.

Ты — книга, что легко читать.

Ты — искренность и воля чувства.

Ты — детства тишь да благодать.

 

Ты — друг, который не забудет,

Сестра, что ждёт всегда домой.

Ты — молодой бунтарь и путник,

Что властвует своей судьбой.

 

Ты — ангел, что крылом укроет.

Ты — песня, что поёт дитя.

Ты — главный памятник героям.

Ты — сердце и любовь моя.

Я с любимой Россией

автор: Юлиан Левчук

 

По раздольным полям убегает дорога.

И гудят, и поют на столбах провода.

Прочь с груди моей, грусть, и уймись же, тревога,

Я с любимой Россией остаюсь навсегда!

 

Наполняется небо предутренней синью,

Над родным Подмосковьем забрезжил рассвет.

Хорошо мне с тобой, дорогая Россия!

Я теплом материнским очень согрет.

 

Заалела заря, и за дымкою синей

Над полями российскими солнце встаёт.

Свежий ветер несёт обновленье России.

И от радости сердце, ликуя, поёт.

 

Увлекает вперёд новой жизни дорога!

Не страшна мне теперь никакая беда.

На родной я земле, у родного порога,

И с любимой Россией остаюсь навсегда!

Люблю, люблю тебя, Россия!

автор: Юлиан Левчук

 

Гляжу на Русь и восторгаюсь,

Её прекрасней в мире нет,

И каждый день в неё влюбляюсь,

И этим чувством я согрет.

 

Куда ни глянь, её просторы,

Её луга, её поля,

Леса и рощи, степи, горы,

Родная, милая земля.

 

Люблю, люблю тебя, Россия,

Родные милые края,

Над ними небо сине-синее

Люблю, как сын, всем сердцем я.

 

Вдали от Родины тоскую.

В моей душе, Россия, ты.

Люблю, как мать свою родную,

Ты идеал моей мечты.

 

Лишь для тебя одной живу я,

Во мне и боль, и грусть твоя,

Душа торжественно ликует:

Россия – Родина моя.

 

Моя Россия дорогая,

С одной тобой хочу я жить.

Душа от края и до края

Готова век тебя любить.

Я люблю мою Россию

автор: Федосеева Наталья Ивановна

 

Я люблю мою Россию,

Широту ее полей,

И летящих в небе синем,

Ровным клином журавлей.

 

Луга вешние,раздолье,

И лазоревый рассвет.

Здесь так дышится привольно,

И земли дороже нет.

 

Затеряюсь в травах росных,

К роднику пройду тропой,

Что бежит в камнях средь сосен,

И напьюсь воды живой.

 

Белоствольную березку

Обниму,прижмусь щекой,

И примеряю сережки,

Ощутив в душе покой.

 

По весне нет краше края,

Весь звенит,поет,цветет.

Мир и волю прославляя,

Звон малиновый плывет.

Люблю тебя, моя Россия

автор: Федосеева Наталья Ивановна

 

Люблю тебя,моя Россия,

Твои леса,луга,поля.

Дороже нет земли,красивей,

Ты — песнь неспетая моя.

 

Всегда,в любое время года,

Ты молода и хороша.

Неповторимая природа,

В ней растворяется душа.

 

Мне посчастливилось родиться,

Здесь,другой Родины не знаю.

И никогда не насладиться

Твоей красой,Земля родная!

Любите Россию!

автор: Станислав Мостовой

 

Всё в ней особо и неповторимо,

Русская песня и русское слово.

Цвет облаков, что проносятся мимо,

Пушкин, Есенин и басни Крылова!

Нигде не увидишь, как ни смотри,

Небесней российского неба.

Нет задушевней российской зари,

Вкусней деревенского хлеба!

 

Нет ароматнее скошенных трав.

Сладко в траве этой  спится!

Белее берёз и тенистей дубрав.

Нигде так душа не резвится!

Неповторим соловья голосок,

Кукушка, что дарит нам годы.

И так бесподобен берёзовый сок,

Сокровище русской природы!

 

Неповторимость в зелёном листе, 

В травах, в широких протоках.

В вере, что счастье несёт на хвосте,

Русская наша, сорока…

Нравится мне, что другим не к душе.

Любо, что многим не гоже.

Капли считать под дождём в шалаше

Путь находить в бездорожье!

 

Нравится мне, когда воет пурга,

Люто беснуется вьюга!

Холод Россию спасал от врага,

Зима – это наша  подруга!

Любите Россию и вширь и в длину,

От Балтики и до Приморья!

Любите природу, людей и страну,

Низины, поля, плоскогорья! 

 

Идите с Россией вперёд без оглядки,

Признанье в любви ей дарите!

Любите Россию за все недостатки

И просто, Россией живите!

А миру огромному я заявляю:

«Достоинств России не счесть!

Любите Россию от края до края,

За то, что она у нас есть!»

Синеокая Россия

автор: Волжанка

 

Ах ты травушка — муравушка

Шелковиста,      зелена!

Идёт девушка, как павушка,

Как   берёзонька  стройна.

А  глаза —  озёра   синие,

Да    зелёный    сарафан,

Обвивает   Волга   линией

Грациозный, русский  стан.

 

Добротой повсюду славится.

Голос  реченькой   журчит.

Идёт  девушка — красавица,

Словно    пташечка  летит.

Красит платье зимой инеем,

И  в  подснежники  весной.

А глаза   небесно   синие

С    поволокою    земной.

 

Ветерок  играет  ласковый,

И    румянится    рассвет.

Под ногами луг ромашковый,

В   небесах  лазури  цвет.

Отражают  краской   синею

Незабудки,   иван  —  чай!

Как зовут тебя?-» Россиею!»

Отвечает-      «Величай»

России от всего сердца!

автор: Ромашкинская Маргарита

 

Россия, счастья  и труда  опора,

Как  щит  от бед   твой синий небосклон.

Как   песни  дали   твоего простора!

Прими, Россия, от меня поклон

     За то, что добронравья чистым светом

     Сильна  ты  и  не   попрана  никем,

     Что весело   идут  суда по  рекам

     И   ратует за   мир  Московский  Кремль!

 

Страна  моя! Твоих сибирских  рощиц

Бессмертен  шум, целебна   тишь  тайги.

Размашист  древней  летописи  почерк,

Он — дар   могучей витязя руки.

     И  пусть  в  знак  славных  дел  неувяданья

     Соперничает  с   солнцем  над  тобой

     Наш  дружбы   клич,  наш  символ  созиданья —

     Курантов  гордых  сладкозвучный  бой!

Я в Россию влюблён

автор: Станислав Мостовой

 

Я Россией пленён…

Ведь любовью одной 

Переполнены русские дали.

Кто во что здесь влюблён,

Кто наполнен весной,

Кто в плену у осенней печали!

 

По России любовь,

Как лихой ветерок

Пожеланий благих и стремлений!

Для неё нет плохих 

И хороших дорог,

Зато сколько вокруг направлений!

 

Здесь любовь нарасхват.

Снегом в зиму кружит,

Все ложбинки собой наполняя.

А весной, во стократ, 

Зазвенит, зажужжит, 

Разноцветьем поля укрывая.

 

Никогда не могла

Ни предать, ни солгать,

Простодушье своё изливая,

Дикой тропкой легла,

Чтоб душе передать

Чудный запах любимого края!

 

Я в Россию влюблён,

От того и пою

Про бескрайние русские дали,

Про берёзу и клён,

Землю бархатную,

Про любовь с благодарной печалью!

 

И Россия моя

Понимает меня…,

Обнимая, как мать, и лелея.

Я с любовью живу

Никого не виня,

И, что русским рождён, не жалею!

Вдвоём с Россией

автор: Ромашкинская Маргарита

 

Возле пастбищ и около пашен,

И у рек, где в колосьях поля,

Окружив кружевами ромашек,

Словно мать пестует Русь меня.

 

А весной  мне милей белых вишен

Красота её ласковых рук.

И,  чуть вздрогну я, как уже  слышен

Её сердца встревоженный стук.

 

Знаю я — никаким ураганам

Никогда не отдаст Русь меня

И не верю ветрам беспрестанным,

К милой Родине щёчку склоня.

 

Если ж кто от неведомой злобы

На Россию поднимет копьё,

Заслоню её сердце я ,чтобы

Было  вечным дыханье её.

Ничто не краше

автор: Ромашкинская Маргарита

 

Нет  ничего  милей   России !

Ничто  не  краше для меня.

Она — как  мать, а я поныне

Её  любимое  дитя.

 

Добра,   чиста,  великодушна

Всегда  я  лишь  в  её  глазах.

Она меня  считает лучшей.

И я  своя  в  её  лесах.

 

В  дубравах,  рощах, лесопарках

Я  силы  черпала  не  раз.

И   только  в  этих  кущах  ярких 

Придёт  ко  мне мой звёздный  час.

 

Мой  дивный  час,  на  Русь  похожий,

Которой не  сыскать светлей,

И  посвящён он будет  тоже

России — Родине моей ! 

Россия — Матушка

автор: Владимир Тараненко

 

Я соколом летал,

Парил орлом.

На острие я восседал

Верху над самым злом.

Я жил при этой жизни

В активном оптимизме,

Знал точно, что страна,

Мать родина – одна!

Без Якова, без изма.

Я не… космополит,

Не сетую, что в этой,

Душа моя болит,

За говор вот такой,

Нет родины иной,

России дорогой.

Могу сказать, что наша

И говорю моя!

У англосаксов — «Раша»

Для Мира судия,

А для меня

Нет лучше бытия,

Ее величия!

Истории события

— С душой моей соития.

Ее потенциал

Не вставишь в интеграл.

Добрая, могучая

Для врагов – колючая,

Люблю я в русских сказках,

Больших богатырей,

В живых и ярких красках,

Нет в мире их храбрей.

Где Муромец Илья болел и не вставал,

На нечисть, что пришла,

Поднялся, разбросал.

Лишь не Русь видит в сказках.

В героях тупость лень,  

В статьях, стихах, рассказах

Ей умничать не лень

 Русь вся обетованная!

Не надо мне  иной!

Большая, необъятная!

Наш Моисей слепой.

Куда ведешь не внятно,

В слепую, непонятно…

Здесь дом повсюду мой

— В нем сердце матери родной,

Мадонны покрова,

В них русские слова,

А в слове  Бог,

К Нему порог

Любви исток

— Мой кров, мой дом!

Россия в нем!

Здесь! Родина моя!

Прекрасная земля!

Леса, моря и реки!

Нам  Бога дали греки!

Веками наши пращуры на воле этой жили,

И волюшку привольную кровью защитили! 

В России было время,

Мертвили Божье семя.

Но семя устояло,

И верой воссияло.

Для меня Россия начинается…

автор: Анна Бахаева

 

Для меня Россия начинается

С  вещих песен  русских журавлей —

Тех, родных, что в облаках качаются

Над крестом сентябрьских церквей.

Для меня Россия начинается

С яблока, сорвавшегося вниз,

Значит, снова осень приближается,

Медью засыпая мой карниз.

Для меня Россия начинается

С родниковых звонких голосов,

Что, журча, бегут, переплетаются

Серебром хрустальных поясов.

Помню: мать с молитвою неспешною

Окунала руки в их поток

И, сияя радостью нездешнею, 

Делала единственный глоток.

Я, в ладони заглянув усталые,

Видела, как отразилось в них

Моего народа счастье малое,

Что всегда делилось на двоих.

Моего народа горе — горькое

Наклонюсь —  и тоже пригублю.

Кличу я своею ясной зорькою

Ту, что с колыбели я люблю.

Пусть вовек стоит и  дивно славится

Господом хранимая земля!

И сама не знает, что Красавица

Родина пасхальная моя!

Пусть она вовеки не осудится

За чужие и свои грехи

И моей судьбою тихо сбудется

На высоких берегах Оки.

Люблю Россию

автор: Екатерина Камаева

 

Я – маленькая женщина,

Нет сил тягаться  силами,

Но знаю, что завещано

Судьбой – любить Россию мне!

 

И я порою чувствую,

Как сильно с нею связана,

Лукаво здесь не мудрствую,

Россия – выше разума!

 

Не важно мне, как выглядит

В чужих глазах Отечество,

Вновь солнце её выглянет

Во славу человечества.

 

Плевок чужой  — не в слабости

Сотрёт, в великодушии,

И в снисхожденьи к наглости, 

Не упрекнёт в бездушии…

 

И наш народ — лоскутное

(Да!) одеяло тёплое,

Что и во время смутное

Прикроет души голые…

Моя Россия

автор: Екатерина Камаева

 

Моя Россия… вольница души…

Просторы необъятные… без края…

Поля с коврами золотистой ржи

И сладкий вкус ржаного каравая…

 

Отраден воздух самый для меня,

В нём все свои заботы растеряю,

Он – что нектар для жадного шмеля,

Я пью его и Жизнь благословляю…

 

Медовый запах скошенных лугов

И стон протяжный иволги над лесом,

Суровый нрав восточных берегов,

И сказы про Перуна и Велеса.

 

Гроздь северных озёр, степная ширь,

Долины рек от севера до юга,

А где-то рядом – белый монастырь,

Пристанище душевного уюта…

 

И град Петра… жемчужина Невы,

Подобный лику кроткого Мессии,

В скорбях рождённый, словно плод любви,

Как символ торжествующей  России…

 

И долго я могла бы говорить

О чувствах, словно кровь, во мне текущих!..

Я счастлива судьбой ТЕБЯ ЛЮБИТЬ,

И тем смягчить сердца тебя клянущих…

Россия

автор: Екатерина Камаева

Россия, милая Россия,

Сотрутся ли когда-нибудь

Те языки, что осквернили

Твою Божественную суть?..

 

В слюнях зловонных захлебнутся

Твои завистники когда?

Слова их им же отольются

Еще до Страшного Суда.

 

Возненавижу я любого,

Кто плюнет, Русь моя, в тебя!

А сыщики дерьма чужого —

От своего давно смердят

 

В своих «достойных» государствах!

Однако, не они – народ!

Но чрез больших чинов коварство

Не всякий правду разберёт…

 

Моя любимая Россия,

Ты поднимаешься с колен!

Пошли врагов к нечистой силе!

Сам Бог — твой щит и Суверен!

Россия

автор: Волжанка

 

Ах,  Россия,  ты  Россия,

Да    родная    сторона!

Пусть хранит тебя Мессия!

Будь  свободна  и сильна!

Не влекут другие  страны,

Ни к чему мне край чужой.

Краше   русские   поляны

И  криницы   за   межой.

И как будто, всё отлично:

Всходит солнце  на  заре, 

Воздух тёплый, земляничный,

Дремлет речка в  серебре.

Только  многое  тревожит:

Хоть  и   чисты   облака,   

Что обидеть  тебя  может,

Чья — то   алчная   рука.

Будущее России

автор: Галина Таравкова

 

Да будет Русь жива,благословенна,

Дева Мария покровительствует ей,

Примером ярким,дерзновенным,

Духовности росток заложен в ней.

 

Пройдут реформ лихие времена,

К ответу призовут растливших души,

Предавших и продавших имена,

Известны будут нА море и суше.

 

Святая Русь поднимется с колен,

Волна идей обрушит лжи оковы,

Время грядёт великих перемен,

Для этого заложены основы.

 

Прольётся Свет,обрушится волна,

Мир мракобесия провалится в пучине,

России Миссия великая дана,

Духовность возродить отныне.

Летит моя Россия

автор: Юрий Кудрицкий

 

Вторые сутки скорый поезд

Меня везёт в родимый край.

Там травы сочные по пояс,

Броди, купайся, загорай.

 

И отдыхай душой и телом,

И пей парное молоко,

И насладись арбузом спелым,

Дыши свободно и легко.

 

Но почему-то не смыкаю

Я за день так уставших глаз…

Ну что ж я бестолочь такая!

Чего мне надо в этот раз?!

 

Я не могу смотреть без боли

На запустение вдали:

Вон там ведь раньше было поле,

Теперь – седые ковыли…

 

Как стало пусто в наших сёлах,

Темно в запущенных садах,

И мокнет сено в невесёлых,

Неровно скошенных рядах…

 

Бывает грустно мне порою,

Что я живу совсем не так,

Хотел героем стать, не скрою,

Не получалось всё никак.

 

В моём Отечестве великом,

Пока узнают, что живёшь,

Ты изойдёшь надсадным криком

И только горло надорвёшь.

 

Но всё равно мы есть, мы живы,

Хотя и согнута спина,

Звенят натянутые жилы,

Как та, последняя струна!

 

Сопротивляясь силе чёрной,

Презрев разруху, кровь и тлен,

Россия стонет, но упорно

Приподнимается с колен.

 

А за окном – дожди косые…

И не во сне, а наяву

Летит, летит моя Россия,

Страна, в которой я живу…

Моя душа – Россия

автор: Трифильева Наталья

 

Захотелось мне счастья щедрого,

Денег, славы, любви без конца.

Как у Пушкина, в сказке русской –

Быть сильнее и лучше Отца.

 

С запрокинутым к небу ликом

Я молилась, не зная кому

И кричала я птичьим криком –

«Света дайте!» — летело во тьму.

 

Вдруг услышала шепот ласковый

Что коснулся щеки моей,

Увидала принца прекрасного

С табуном горячих коней.

 

Он шептал: «Подарю, моя умница,

То о чем и мечтать не пришлось,

Награжу я казною красавица,

Дам здоровья могутного воз.

 

Чтоб жила ты на зависть недругам,

Чтоб плевала в могилы врагам,

Только ты отдай сокровенное –

Душу русскую мне отдай.

 

Подари на потеху публике

Русь-страну, на усладу толпе.

Вот тогда то, в награду хорошая,

Все достанется вмиг тебе».

 

Словно холодом вдруг повеяло

С глаз упала слов пелена.

Стал тот принц старым, черным вороном

И как падаль протухли слова.

 

Я опомнилась, оглянулася –

Это морок, виденье, дым.

Вот тогда, поняла, я – грешница,

И поможет мне Бог лишь один.

 

Подскажи мне Господь всемилостивый –

«С кем, куда мне сейчас идти?».

Ниоткуда вдруг в мыслях выросло –

«В своём сердце ответ найди».

 

Тишь… Лишь поле качало колосом,

Лес кудрявый в чащобы манил,

Серебристым, хрустальным звоном

Колокольный звон озарил.

 

И душа, словно цепи скинула

Жаворонком взметнулась ввысь.

Засмеялась я, «принцу» крикнула:

«Эй, вражина, поберегись!

 

Ах, душа ты моя мятежная,

Вытри слёзы с чужих ты лиц.

Не нужна тебе жизнь потешная

И не нужен «залётный принц».

 

Ты взлетай и падай в отчаянье,

Только лишь чистоту храни,

В испытаньях Богом нам посланных

Вере нашей не измени.

 

Из тебя ведь Россия выросла,

Из бессмертных сестёр твоих

Не торгуйся душа моя с «принцами»

Ты всегда будешь лучше них.

 

Нам самим нужны земли прадедов –

Даль степей, глубина морей,

Снежных гор синева, окраины

Величавой России всей.

 

Не моя ведь Россия-матушка,

Не других отцов-матерей.

Все мы люди малые зернышки,

Мы былинки с её полей.

 

И нам временно лишь доверено

Для потомков Россию хранить.

Своей жизнью, трудом, стремлением –

Всей душою Россию любить.

 

Помогать стать ей краше, державнее,

Сильной делать её, озорной,

Чтобы жили внуки, праправнуки

В вечной нашей Руси молодой.

 

Так живи всем на радость, светлая!

Я за счастье твоё молюсь…

И храни наши души бессмертные

Васильковая славная Русь».

 

Понял все мои мысли принц «липовый»

И исчез мою душу кляня.

Лишь ответ услыхала: «Убогая

Будешь жить нищету кляня»

 

Не деньгами всё в жизни мерится

Май встречаю, да внуков ращу

И за самую малую радость

Бога милостиво благодарю.

 

Жить я буду в России и помнить

Есть на свете иные края

Только крепость, надежда и вера

Синеокая Русь моя.

стихотворений ‘Россия’ — Hello Poetry

Дорогие друзья-поэты, Торин Галлешоу из Шарлотты, штат Северная Каролина, член этого сайта, попросил меня написать о Восстании Третьего *****. Поэтому я начал с причин его подъема в своей первой части, опубликованной ниже. Планирую позже сочинить вторую часть с Блицкригской кампанией ****** в Польше. К сожалению, я не могу публиковать соответствующие карты и фотографии для лучшего понимания моих читателей! У нас нет таких опций! Однако мне удалось отправить копию с картами и фотографиями в адрес электронной почты моего друга Торина! Просьба оставлять комментарии только после прочтения этой моей исследовательской работы в свободное время.Благодарю вас, — Радж, Нью-Дели.

ИСТОРИЯ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ — ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
ВОССТАНОВЛЕНИЕ ТРЕТЬЕЙ *****
Радж Нанди

ВВЕДЕНИЕ
В этой части я в основном рассмотрю причины, приведшие ко Второй мировой войне,
также были созданы благоприятные условия для подъема Третьего ***** под ******.
Слово «*****» происходит от старонемецкого слова «rihhi», означающего «царство»;
Но также используется для обозначения королевства или империи в более широком смысле.
Исторически Первым ***** была средневековая Священная Римская империя, просуществовавшая до конца 19 века.
В то время как Вторая ***** была Первой Германской империей с 1871 по 1918 год, когда динамичный Отто фон Бисмарк объединил всю Германию,
Который закончился ее поражением в Первой мировой войне и рождением Веймарской республики.
Третий ***** относится к **** Германской Империи под ******, которая просуществовала с 1933 по 1945 год в течение двенадцати травматических, насыщенных событиями лет!
Историки полагают, что окончание войны не менее важно, чем
ее начало;
Так как причины начала войны часто заключаются в ее окончании!
Как мы все знаем, Первая мировая война закончилась 28 июня 1919 года.
С подписанием Версальского договора министром иностранных дел Германии Германом Мюллером и «большой четверкой». (Великобритания, Франция, Америка и Италия)
И все же довольно иронично, что этот Версальский мирный договор, считающийся «детищем ума» президента Вудро Вильсона,
посеял семена недовольства, приведшие к началу Второй мировой войны. , и резкий взлет Адольфа ******!

Хотя наши военные историки приписывают начало Второй мировой войны нескольким причинам.
Позвольте мне попытаться обобщить те причины, которые считаются более важными.
Начиная с жесткого Версальского договора, британской и французской политики умиротворения, за которой последовали гиперинфляция и Великая депрессия 1929 года, а также неспособность Лиги Наций поддерживать мир;
Релевантные факторы, которые в совокупности привели к началу разрушительной Второй мировой войны, навсегда оставившей шрамы человеческим воспоминаниям!
Но не забывая о мощном и убедительном красноречии ******, которое заворожило немцев, чтобы они снова стали могущественной нацией.
Так как ****** пообещал отомстить за унижение, с которым столкнулась Германия после Версальского договора,
Который был составлен с удвоенной силой и продиктован победоносными союзниками!

ВЕРСАЛЬСКОЕ ВЕРСАЛЬСКОЕ ВООРУЖЕНИЕ И ДОГОВОР:
Перемирие означает перемирие для прекращения военных действий, которое дает передышку для переговоров о прочном мире.
Теперь перемирие, положившее конец Первой мировой войне, было подписано в вагоне верховного главнокомандующего союзников маршала Фоша, в Компьенском лесу,
11 ноября 1919 года в шестидесяти километрах к северу от Парижа между победившими союзниками и побежденной Германией .
Но тем временем морская блокада Германии продолжалась, и Рейнская область была эвакуирована и частично оккупирована объединенными войсками союзников!
После этого последовало освобождение интернированных гражданских лиц союзниками; И пункт о возмещении денежной компенсации был строго наложен на Германию!
Теперь, после широкого восстания немецких моряков в конце октября 1918 года, император кайзер Вильгельм-II отрекся от престола;
И 9 ноября Фридрих Эберт, как новый социал-демократический президент Германии, уполномочил своего представителя подписать Компьенское перемирие.
Здесь мы должны помнить, что это перемирие с целью прекращения военных действий не предусматривало безоговорочной капитуляции;
И подписание перемирия немецкими социал-демократами было воспринято большинством немцев как «удар в спину немецкой армии»!
Эти проблемы неоднократно упоминаются Адольфом ****** в его красноречивых речах впоследствии,
Чтобы пробудить дух немецкого национализма и возрождение «господствующей арийской расы» немцев — в Германии!

Версальский договор был подписан 28 июня 1919 года, ровно через пять лет после убийства эрцгерцога Фердинанда, которое спровоцировало Первую мировую войну.
Позвольте мне упомянуть несколько аспектов этого договора, которые немцы ненавидели!
Германия потеряла 13% своей земли, 12% населения, 48% запасов железа, 15% сельскохозяйственного производства и 10% угля после его реализации!
Немецкая армия была сокращена до 100 000 человек, ее флот сокращен до 36 кораблей без подводных лодок, ее военно-воздушные силы запрещены, а ее союз с Австрией запрещен.
Теперь, если использовать шекспировскую фразу, «самый грубый из всех» вошел в форму статьи 231 «Оговорка о вине за войну» Версальского договора
, которая обеспечила правовую основу для выплаты Германией военных репараций.
Сумма репарации в 132 миллиарда золотых марок (33 миллиарда долларов США) для покрытия гражданского ущерба, нанесенного во время войны, теперь должна была выплачиваться Германией!
Таким образом, унижение, негодование и фактическое экономическое удушение после Версальского договора,
было использовано экстремистскими группами, такими как ****** s **** Party.
И в последующие десятилетия нацисты ****** возьмут полный контроль над Германией!

ПРИМЕЧАНИЯ: После Версальского договора Эльзас-Лотарингия, захваченная Германией в 1870 году, была возвращена Франции.Немецкий угольный регион СААР был передан Франции на 15 лет. Польша стала независимой с коридором к морю, разделившим Германию на две части. Данцинг, крупный порт в Восточной Пруссии, стал вольным городом Лиги наций. Финляндия, Литва, Латвия и Чехословакия стали независимыми. Промышленная зона Рейнской области Германии, образующая буферную зону между Бельгией и Францией, была демилитаризована на
человек.

ИНИЦИАТИВА 14-ТОЧЕЧНОГО МИРА ВУДРОУ УИЛСОНА И ЛИГА НАЦИЙ:
Американский президент Вильсон был идеалистом и провидцем, который в своей речи в Конгрессе США 8 января 1918 г. глобальный мир, основанный на принципах прозрачности, самоопределения и демократии.
Но впервые в истории США сенат США под руководством республиканцев отклонил этот Мирный договор и не позволил Америке присоединиться к недавно созданной Лиге!
Сенат США хотел сохранить свой суверенитет без внешних ограничений;
Свободный от политического диктата Лиги Наций в своих иностранных обязательствах!
Ирландские иммигранты отказались поддержать «Четырнадцать пунктов» Вильсона, потому что Вильсон был озабочен прекращением Первой мировой войны, а не принуждением британцев к освобождению Ирландии.
Многие евреи также отказались поддержать Вильсона, так как он уделял слишком много внимания войне и недостаточно — Декларации Бальфура от 2 ноября 1917 г. —
, которая обещала независимое еврейское государство с ярко выраженной еврейской идентичностью.

Лига Наций появилась из 14 пунктов Вильсона 10 января 1920 года со штаб-квартирой в Женеве, Швейцария, но в то время у нее не было миротворческих сил!
Лига не смогла предотвратить вторжение Японии в Китайскую Маньчжурию в 1932 году;
Вторжение Италии в Эфиопию в 1935 году; аннексия Судетской области и Австрии Германией!
Страны Оси Германия, Италия и Япония впоследствии вышли из Лиги.
Таким образом, в 1946 году Лига Наций официально распалась!
Но неустанные усилия президента Вильсона по достижению глобального мира не остались незамеченными,
С 10 декабря 1920 года он был удостоен Нобелевской премии мира!
В то время как его Лига Наций была расформирована, как первая глобальная гуманитарная организация,
Духовно продолжала выживать с учреждением Организации Объединенных Наций 24 октября 1945 года.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ — СЛЕДУЮЩИЕ Великой Депрессией 1929 года:
Германия вышел из Первой мировой войны с потерей 25 000 квадратных миль территории;
Потеря семи миллионов жителей и колоссальный долг, наложенный Версальским договором!
Республика Вимар, после отречения императора кайзера Вильгельма-II от престола Голландии,
Впервые в истории Германии была принята Демократическая конституция с Фридрихом Эбертом в качестве ее первого президента.
Но Республика сначала должна была консолидироваться, подавив спартаковское восстание в январе 1919 года, возглавленное крайними левыми и вдохновленное русскими коммунистами-большевиками!
Freikorps, в марте 1920 года, бывшая группа правых солдат, пыталась свергнуть республику Вимар при поддержке своих правых союзников и своих собственных войск-ветеранов!
За этим вскоре последовала попытка коммунистов захватить Industrial Rhur;
Но, к счастью, все эти восстания против Республики были подавлены!
Но 33 миллиарда долларов репараций нависали над республикой Вимар, как легендарный «Дамоклов меч», за которым последовала Великая депрессия 1929 года;
В сочетании с «политикой умиротворения», проводимой британцами и французами;
Стал самой важной причиной экспансионистских амбиций ****** и его недолгого стремительного взлета к славе!

НЕМЕЦКАЯ БУМАЖНАЯ ВАЛЮТА И ГИПЕРИНФЛЯЦИЯ:
Золотая марка была валютой, используемой Германской империей только с 1873 по 1914 год.
Но чтобы заплатить за издержки продолжающейся Первой мировой войны, Германия приостановила действие золотого стандарта и решила полностью финансировать войну за счет займов.
Надеясь выплатить займы после того, как Германия одержит победу.
Но проиграв войну и столкнувшись с огромным долгом, навязанным союзниками,
Обменный курс марки по отношению к доллару США неуклонно обесценивался и снижался!
Папиермарк стал немецкой валютой с 4 августа 1914 года, когда связь между маркой и золотым запасом была прекращена,
Для оплаты текущих расходов Первой мировой войны бумажными марками, которые постоянно печатались!
Но позже, после войны, когда лондонский ультиматум в мае 1921 года потребовал выплаты военных репараций только золотом или только в иностранной валюте,
Республика напечатала еще больше бумажных марок для покупки этой иностранной валюты!
К декабрю 1922 года появились гиперинфляционные тенденции, когда доллар США стал эквивалентен 7 400 немецким маркам, что привело к 15-кратному увеличению стоимости жизни!
К осени 1922 года, когда Германия перестала производить дополнительные платежи,
Французская и бельгийская армии оккупировали Рурскую долину Германии, ее главный промышленный регион!
Французы и бельгийцы надеялись получить оплату натурой, но забастовка рабочих Рурской области их надежды не оправдала!
Республика Вимар напечатала больше бумажных банкнот, чтобы заплатить и поддержать рабочих Рурской области,
Когда гиперинфляция достигла пика в 4 210 500 000 000 немецких марок за доллар США!
Бумажная валюта обесценилась, вместо нее стала использоваться какая-то древняя бартерная система!

СТАБИЛИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ ГЕРМАНИИ С НАСТУПЛЕНИЕМ ВЕЛИКОЙ ДЕПРЕССИИ:
После гиперинфляции кабинет канцлера Йозефа Куно ушел в отставку в августе 1923 года.
Когда Густав Штреземан стал новым канцлером Германии.
Правительство Штреземана ввело рентную марку в качестве новой стабильной валюты,
, чтобы положить конец гиперинфляции, от которой страдала Вимарская Германия.
Рентенмарк обеспечивался реальными товарами, сельскохозяйственными землями и бизнесом,
Так как в те дни золото не было доступно в осажденной немецкой экономике!
Когда одна рентная марка была эквивалентна одному миллиону, миллиону старых немецких марок;
В то время как один доллар США был эквивалентен всего 4,2 ренты.
Хотя правительство Штреземана просуществовало всего 100 дней, Штреземан продолжал служить министром иностранных дел в сменяющих друг друга коалиционных правительствах республики
До своей смерти в октябре 1929 года, но все это время работал на благо Германии!
Его «Политика выполнения обязательств» стабилизировала немецкую экономику благодаря ссуде в 200 миллионов долларов из Америки в соответствии с планом Дауэса в 1924 году.
Который также обеспечил эвакуацию Франции из оккупированной Рурской области с обеспечением их будущих репарационных выплат.
Подписание Штреземаном Локарнского пакта в Лондоне 1 декабря 1925 года с Францией, Бельгией, Великобританией и Италией считалось его достижением и подвигом!
С тех пор, как Германия вступила в Лигу Наций, обеспечивающую стабильность и мир;
В то время как Нобелевская премия мира была присуждена Штреземану за его усилия в 1926 году!
Позже План Янга 1929 г. еще больше сократил выплаты репараций Германии на 20%, увеличив при этом сроки выплат до 59 лет!
Но после внезапного краха фондового рынка Уолл-стрит в конце октября 1929 года
Американские банки были вынуждены отозвать деньги из Европы и плана Янга ;.
Который вызвал острый финансовый кризис, когда безработица в Германии в 1931 году взлетела до 33,7%, а в следующем году быстро выросла до 40%!
Лозаннская конференция была проведена в Швейцарии в 1932 году Великобританией, Германией и Францией с целью дальнейшего сокращения военных долгов, наложенных Версальским договором.
Но в декабре 1932 года Конгресс США полностью отклонил этот план сокращения военного долга союзников.
Однако из-за Великой депрессии Германия больше не производила выплат;
И к 1932 году Германия выплатила только 1/8 от общей суммы, которая должна была быть выплачена в соответствии с ожидаемыми репарациями военного времени!

ПРИМЕЧАНИЯ: Rentenmark была выпущена 15 октября 1923 г., чтобы остановить гиперинфляцию в Германии.Рейхмарка была валютой в Германии с 1924 по 20 июня 1948 года в Западной Германии, когда она была заменена немецкой маркой; но продолжался в Восточной Германии до 23 июня, когда он был заменен восточногерманской маркой.
В годы стабильности Штреземана с 1924 по 1929 год (до начала Великой депрессии) с помощью американской финансовой помощи было создано больше жилья и производства в Германии. Расцвели формы дадаизма и экспрессионизма, за ними последовала современная архитектура; также Философия экзистенциализма Томаса Манна — оказала влияние на западную культуру.Группа Пола Уайтмана впервые принесла американский джаз в Германию, и джаз означал освобождение немецкой молодежи и женщин молодого поколения в целом. Но крах фондового рынка США, к сожалению, положил конец этой недолгой эйфории, и вскоре она стала глобальным явлением!

ОТКАЗ РЕСПУБЛИКИ ВИМАР И ВЕЛИКАЯ ДЕПРЕССИЯ, ПОЛУЧИВАЯ НАЦИСТОВ:
Последние дни республики Вимар:
С тех пор, как Отто фон Бисмарк, этот «Человек из железа и стали», объединил Германию в единую Империю в 1800 году. Семьдесят один,
Впервые Конституция парламентской демократии была составлена ​​в августе 1919 года в городе Вимар на востоке Германии.
Вимар был интеллектуальным центром Германии, связанным с такими музыкантами, как Франц Лист, и писателями, такими как Гете и Шиллер.
Германская республика Вимар, просуществовавшая с 1919 по 1933 год, видела
20 различных коалиционных правительств, с частыми выборами и сменой лояльности!
Из-за системы пропорционального представительства и присутствия в те дни очень многих политических партий
Ни одна партия не могла получить абсолютное единоличное большинство в парламенте Рейхстага!
Самое длинное правительство коалиции.находился под управлением канцлера Брюнинга, который продлился всего 2 года и 61 день! (С 30 марта 1930 г. по 30 мая 1932 г.)
Теперь, чтобы понять причины неспособности поддерживать демократическую форму правления Республикой Вимар,
Становится необходимым следить за ее «умирающими вздохами» в последние, так сказать, годы ее существования. !
Столкнувшись с экономической депрессией, канцлер Брюнинг ухудшил ситуацию с безработицей, приняв строгие и непопулярные меры!
Таким образом, потеряв общественную политическую поддержку, Брюнинг с одобрения президента Гинденбурга применил чрезвычайные полномочия в соответствии со статьей 48, чтобы пережить свои последние несколько месяцев и лет!
Видно, что в 1931 и 1932 годах Брюнинг использовал эту чрезвычайную оговорку 44 и 66 раз соответственно!
Таким образом, его так называемая «президентская форма правительства».’Подорвал Вимарскую демократию!
Если Burning был «Гробовщиком Республики», то теперь остается спорным вопросом Истории!
Но энергичная кампания Бёрнинга заставила Гинденбурга быть переизбранным президентом;
Тем самым он исключил побежденного Адольфа ****** из президентской гонки!
Следовательно, позже, когда ****** стал канцлером 30 января 1933 года, Брюнинг очень мудро бежал из Германии!

После отставки Брюнинга в мае 1932 года появился «кабинет баронов» канцлера Папена, состоящий из лиц, не являвшихся членами германского рейхстага!
На выборах в июле 1932 г. партия ****** ********* получила 230 мест, что сделало ее самой крупной партией в Рейхстаге.
Но ****** отказался формировать коалицию с Папеном, потому что хотел сам стать канцлером!
Генерал фон Шлейхер сообщил президенту Гинденбургу, что немецкая армия,
, не примет использование Папена статьи 48, чтобы остаться канцлером Германии!
Таким образом, после отставки Папена Шлейхер 4 декабря 1932 года занял пост нового канцлера Германии.
Шлейхер пытался восстановить демократическую форму правления, чтобы снова поставить республику Вимар на ноги.
Но в последовавшей политической борьбе за власть Папен хотел отомстить Шлейхеру за его отстранение от власти и поражение.
Итак, Папен убедил Адольфа ****** стать канцлером и сохранить за собой пост вице-канцлера.
При этом Папен ошибочно полагал, что сможет править самоуверенным Адольфом ******!
Папен наконец заставил президента Гинденбурга согласиться со своим предложением, и 30 января 1933 года
****** стал новым канцлером с одобрения президента!
Месяц спустя внезапный пожар в Рейхстаге заставил ****** сослаться на статью 48, чтобы подавить подозреваемых левых коммунистов;
Но при этом прессе заткнули рот, и многие гражданские права немецкого народа были отменены, включая его право на собрания и свободу слова!
****** действовал быстро и, приняв Закон о полномочиях 23 марта 1933 года, вооружил себя диктаторскими полномочиями для принятия законов без одобрения Рейхстага, когда это было необходимо!
Таким образом ******, к большому сожалению, бросил Демократию в пустоши Истории!
После смерти Гинденбурга 29 июня 1934 г. ****** объединил полномочия президента и канцлера и стал известен как FUHRER!
Историки в целом соглашаются с Актом о разрешении 1933 года как с датой основания Третьей Германии *****.

ПОЛИТИКА УТВЕРЖДЕНИЯ И НЕМЕЦКАЯ АГРЕССИЯ:
Ужасы окопной войны с грохотом пулеметов и взрывами ядовитых снарядов с нервно-паралитическим газом,
Даже спустя 20 лет оставались свежими в умах всех участников Первой мировой войны!
Следовательно, для премьер-министров Великобритании и Франции Невилла Чемберлена и Эдуарда Даладье изначально было естественным,
Сделать политические и материальные уступки агрессивной Германии во имя мира и стабильности.
Таким образом, дипломатическая позиция умиротворения между 1935 и 1939 годами, которой придерживались французы и британцы, заключалась главным образом в том, чтобы избежать еще одного опасного вооруженного конфликта!
Но доверчивый мистер Чемберлен недооценил ******, который служил в немецкой армии капралом, выиграв Железный крест во время последней Великой войны!
****** не боялся войны, но хотел отомстить за Версальский мирный договор и его карательный продиктованный мир;
И также установить для высшей немецкой арийской расы прочный Третий *****!
Таким образом, укрепив свою власть в качестве фюрера вместе со своими доверенными друзьями по партии, он вышел из Лиги Наций в октябре 1933 года.
Введен призыв на военную службу в Германии в марте 1935 года и приступил к миссии по восстановлению новой модернизированной немецкой армии для ведения боевых действий на суше, в воздухе и на море!
В марте 1936 года, в очередное открытое нарушение Версальского договора, ****** повторно оккупировал демилитаризованную Рейнскую область, за чем последовал союзный договор с Японией и Италией.
Долгожданный аншлюс (или слияние) с Австрией, страной рождения ******,
Видел, как немецкая армия в марте 1938 года триумфально и мирно шла в Вену!
Теперь, после Мюнхенской конференции 19 сентября 1938 года, эта политика умиротворения, как говорят, достигла своего климатического пика!
Судетская область, состоящая из 3 миллионов немцев,
присоединилась к Чехословакии, когда границы были проведены в 1918-1919 гг.
Когда ****** хотел аннексировать этот район Судетской области, Великобритания, Франция, Германия и Италия встретились в Мюнхене, чтобы мирно урегулировать взрывоопасную ситуацию.
В Мюнхене было решено, что после присоединения Судетской области к Германии ****** не будет вторгаться в Чехословакию и соблюдать условия мира.
Но 15 марта 1939 года, в нарушение Мюнхенского соглашения, армия ****** вторглась и оккупировала Чехословакию, тем самым открыто пренебрегая Политикой умиротворения!

ПРИМЕЧАНИЯ: Стремление ****** к «LEBENSRAUM» или «увеличению жизненного пространства» для немцев началось с его «Пограничных войн», которые вскоре превратились в Глобальную войну из-за «политики умиротворения». союзников.****** обеспечил свой Восточный фронт договором со Сталиным, поскольку сражение на двух фронтах было бы очень трудным для немцев.

Теперь, когда армия ****** вторглась в Польшу 1 сентября 1939 года, это стало «последней каплей на верблюжьей спине» для западных союзников!
Придерживаясь англо-польского оборонного пакта от 25 августа 1939 года, и Великобритания, и Франция объявили войну Германии.
Я предлагаю рассказать о ней во второй части моего рассказа о Второй мировой войне.
Политика умиротворения, несомненно, дала Британии время, чтобы восстановить свою истощенную военную мощь, но Адольф ****** счел это признаком слабости!
Изначально Россия и Америка не участвовали, ****** стал более уверенным и высокомерным!
Таким образом, его пограничные войны превратились в глобальный пожар, продолжающийся шесть долгих лет.
Когда использование передовых технологий привело к большим потерям и жертвам;
За которым последовали холокост и невиданные человеческие страдания!
Я хотел бы закончить свое настоящее повествование стихотворением английского солдата-поэта Зигфрида Сассуна, участвовавшего в Первой мировой войне на Западном фронте.

МЕЧТЫ — Зигфрид Сассун
Солдаты — жители серой земли смерти,
Не принося дивидендов из завтрашнего дня.
В великий час судьбы они стоят,
Каждый со своими распрями, завистью и печалью.
Солдаты приведены к присяге; они должны выиграть
Некоторых пламенных, роковых ****** своими жизнями.
Солдаты мечтатели; когда начинается стрельба
Они думают о домах, освещенных кострами, чистых кроватях и женах.

Я вижу их в грязных блиндажах, обглоданных крысами,
И в разрушенных окопах, хлестанных дождем,
Мечтая о том, что они сделали с ***** и летучими мышами,
И высмеиваемыми безнадежным желанием вернуть себе
Банковские праздники, и фотопоказы, и размолвки,
И едем в офис в поезде.
………………………………………………………………………
Спасибо за терпеливое чтение от Раджа Нанди из Нью-Дели.
* ВСЕ АВТОРСКИЕ ПРАВА ИМЕЮТ ТОЛЬКО АВТОР

10 стихотворений, определяющих русскую литературу

Выбрать всего несколько стихов, определяющих русскую литературу, — непростая задача. Тем не менее, некоторые из них глубоко укоренились в сердце каждого россиянина, извлечены из юных лет и возвращают самые теплые воспоминания о доме. Вот наша подборка русской поэзии, определяющей ее национальную литературу.

Пушкин считается стержнем русской поэзии. Поэтому неудивительно, что его стихи являются одними из самых известных в России и составляют подавляющее большинство в школьной программе. Даже в этом случае есть определенные стихи, которые выделяются, например, это классическое любовное стихотворение 1825 года, посвященное таинственному сердцееду. Пушкин написал его во время ссылки в село Михайловское. С тех пор она стала любовным стихотворением эпохи и приобрела еще большую популярность, когда ее поставил на музыку композитор Михаил Глинка.

В экстазе бьется сердце,
Старые радости для него заново оживают;
Вдохновленный и исполненный Богом, приветствует
Огонь, и слезы, и любовь живая.

Это стихотворение 1837 года берет свое название от Бородинского сражения — одного из главных сражений войны 1812 года с Наполеоном. Это произошло в подмосковном поселке Бородино. После того, что казалось русской победой, русской армии было приказано отступить, поскольку у Наполеона были большие резервы на пути.В результате Москва сдалась врагу. Поэма построена как разговор молодого человека с солдатом, сражавшимся в бою, который вспоминает значение этой битвы для войны и потери, которые они понесли, сражаясь за страну.

Да, были люди в ту храбрую эпоху

У которых были сердца и души героев:

Настоящие мужчины, в отличие от вас, ребята!

Они сражались, но им не повезло, и

Так много храбрых молодых людей было убито тогда.

Но Москва, если бы Бог не пожелал,

Никогда бы не сменила хозяина!

Бородинская битва Луи Лежена | © Wikimedia Commons

Поэт Некрасов был известен тем, что называлось «гражданской поэзией», и в этом конкретном произведении 1856 года он пытается ответить на вопрос, должна ли поэзия всегда отражать мнение автора как гражданина. Поэма написана как диалог, который можно трактовать как внутренний конфликт, волновавший самого Некрасова.Он заключает, что поэт должен служить народу и своей стране в следующих строках:

Вряд ли это лестный приговор, сэр,
Тем не менее, он вынесен вашим сердцем,
Раскрывает ли оно ваше истинное искусство?
Поэтом, может и не быть;
Ваш долг — быть гражданином!

Это произведение 1866 года представляет собой очень простое стихотворение, состоящее всего из четырех строк, первый экземпляр которого был написан на клочке бумаги.Тем не менее, эти четыре строчки умело суммируют настроения россиян. Стихотворение остается популярным до сих пор и недавно было прочитано вслух президентом Путиным экс-президенту Франции Николя Саркози.

Ее умом не схватишь
Или обложка с общим лейблом,
Для России единственная в своем роде —
Поверьте в нее, если сможете…

Оригинал стихотворения Тютчева | © Wikimedia Commons

Поэт Александр Блок пережил бурные годы русской революции.Он происходил из образованной интеллигентной семьи, но, в отличие от многих людей его сословия, решил остаться в России и остался верен своей стране. Это стихотворение 1905 года отражает неопределенность времени: первую революцию, короткую, но позорную войну с Японией и продолжающееся недовольство нынешним правительством.

И все думали, что здесь радость, Что все корабли в тихой бухте, И усталые люди за границей, полные заботы, Теперь все были благословлены счастливым днем.

Анна Ахматова была поэтессой, жизнь которой была наполнена потерями и страданиями. Ее бывший муж и сын были арестованы во время сталинских репрессий. Она упорно боролась, чтобы освободить их, но безуспешно, поскольку ее бывший муж был казнен, а сын отправлен в трудовой лагерь. Трагические события ее личной жизни и три несчастливых брака нашли отражение в ее стихах, а также в этом произведении 1911 года:

Задыхаясь, плачущая: «Я была просто фальшивкой!
Если ты пойдешь, я умру! »Он ответил
С кошмарной улыбкой, спокойной и каменной,
« Не стой на ветру, иди внутрь.

Портрет Ахматовой работы Натана Альтмана | © Wikimedia Commons

Это стихотворение 1913 года было написано в первые годы творческой карьеры Марины Цветаевой как поэтессы. Она рассказывает будущую историю своей карьеры. Как женщина в начале 20-го века, ей было трудно найти положительный отклик на свою работу. Она столкнулась с критикой, и в течение многих лет ее книги не продавались. После эмиграции во время революции ее имя было стерто из русской литературы. Но, как она предсказывает, ее работы все же вернулись назад, спустя годы после ее трагической и внезапной смерти.

Эти мои стихи, написанные так рано
Чего я тогда не знал, я был поэтом,
Которые, рвущиеся, как капельки из фонтана,
Как искры от ракеты

Маяковский был один из ведущих поэтов футуристического движения и уважаемый человек своего дела. Его карьера достигла больших высот в 1920-е годы, но он вел беспокойный образ жизни, приведший к самоубийству в 1930 году. Поэма 1914 года Слушайте — одно из его ранних произведений, в котором он ищет ответы на некоторые из самых сложных вопросов о нашей жизни. цель в мире.Он размышляет о роли поэта, делая вывод, что главная причина жизни — польза. При этом работа художника должна быть не только отражением его жизни, но и затрагивать жизни других.

Слушайте,
если звезды горят
значит — есть кому нужно.
Это значит — кто-то хочет, чтобы они были,
кто-то считает эти пятнышки слюны
великолепными.

Эскизы Маяковского | © Wikimedia Commons

Хотя в жизни успешного и привлекательного поэта Сергея Есенина было много женщин, стихотворение « Письмо женщине » 1924 года было посвящено его второй жене, Зинаиде Райх.Их брак с двумя детьми распался из-за увлечения Есенина другой женщиной. Увлечение, которое вскоре прошло, сменилось раскаянием по поводу того, что он сделал. Поэма похожа на воспоминание, которое возвращает читателя в тот день, когда они решили расстаться, а затем возвращается в настоящее, когда Есенин выражает сожаление о содеянном.

Вы помните,
Конечно, вы помните
Как я стоял
Спиной к стене
Пока вы ходили по комнате в раздражении
И много резких слов
Пусть упадет.

Иосиф Бродский посвятил эту работу 1970 года трусам своего поколения — людям, которые говорили о свободе слова, выступали против Советского правительства, но которые были готовы сделать это только из своей комнаты. Он советует им оставаться в своих комнатах и ​​сливаться с обоями, потому что это все, к чему они готовы. Поэма была написана за два года до того, как Бродский эмигрировал из России и больше не вернулся.

Не выходите из комнаты. Да просто пусть комната представит
Как вы выглядите.И вообще, инкогнито
Эрго сумма, так как форма выражалась в гневе по содержанию.
Не выходи из комнаты! Мне кажется, что это не Франция.

Бродский в Мичиганском университете | © Wikimedia Commons

Анна Ахматова | Фонд Поэзии

Анна Ахматова считается одним из величайших поэтов России. Помимо стихов, она писала прозу, в том числе мемуары, автобиографические произведения, а также писала о русских писателях, таких как Александр Сергеевич Пушкин.Она также переводила итальянские, французские, армянские и корейские стихи. За свою жизнь Ахматова испытала и дореволюционную, и советскую Россию, однако ее стихи расширили и сохранили классическую русскую культуру в периоды авангардного радикализма и формальных экспериментов, а также удушающих идеологических ограничений социалистического реализма. Ахматова разделила судьбу, постигшую многих ее блестящих современников, в том числе Осипа Эмильевича Мандельштама, Бориса Леонидовича Пастернака, Марину Ивановну Цветаеву.Хотя она прожила долгую жизнь, она была непропорционально омрачена трагическими моментами. Исайя Берлин, который посетил Ахматову в ее ленинградской квартире в ноябре 1945 года, когда служил в России первым секретарем британского посольства, точно назвал ее «трагической королевой», по словам Дьёрдя Далоса. Оценка Берлина отозвалась эхом через поколения читателей, которые понимают Ахматову — ее личность, поэзию и, что более туманно, ее поэтический образ — как символ благородной красоты и катастрофического положения.

Она родилась Анна Андреевна Горенко 11 июня 1889 года в Большом Фонтане, недалеко от Черного моря, третья из шести детей в семье высшего сословия. Ее мать, Инна Эразмовна Стогова, принадлежала к влиятельному клану помещиков, а ее отец, Андрей Антонович Горенко, получил титул от своего отца, который был создан потомственным дворянином для службы на королевском флоте. Горенко вырос в Царском Селе (буквально Царское село), ​​очаровательном пригороде Санкт-Петербурга, где располагалась роскошная летняя королевская резиденция и великолепные особняки русских аристократов.В Царском Селе в 1903 году она познакомилась со своим будущим мужем, поэтом Николаем Степановичем Гумилевым, когда покупала рождественские подарки в большом универмаге «Гостиный двор». Эта первая встреча произвела на Гумилева гораздо более сильное впечатление, чем на Горенко, и он упорно ухаживал за ней в течение многих лет. В Царском Селе Горенко посещала женскую Мариинскую гимназию, но закончила последний год в Фундуклеевской гимназии в Киеве, которую окончила в мае 1907 года; они с матерью переехали в Киев после разлуки Инны Эразмовны с Андреем Антоновичем.В 1907 году Горенко поступила на юридический факультет Киевского женского училища, но вскоре отказалась от юридических исследований в пользу литературных занятий.

Горенко начал писать стихи еще подростком. Хотя сначала ей не нравился Гумилев, они развили совместные отношения вокруг поэзии. Он отредактировал ее первое опубликованное стихотворение, которое появилось в 1907 году во втором номере журнала Sirius , основанного Гумилевым в Париже. Это стихотворение «На руке его много блестящих колец» (в переводе «На руке много сияющих колец», 1990) она подписала своим настоящим именем Анна Горенко.В конце концов, однако, она взяла псевдоним Ахматова. Псевдоним произошел из семейных преданий, что одним из ее предков по материнской линии был Хан Ахмат, последний татарский вождь, принимавший дань от русских правителей. Согласно семейной мифологии, Ахмат, убитый в своей палатке в 1481 году, принадлежал к королевской крови Чингисхана.

В ноябре 1909 года Гумилев навестил Ахматову в Киеве и, неоднократно отвергая его внимание, наконец согласилась выйти за него замуж. Венчание состоялось в Киеве в церкви Никольской Слободки 25 апреля 1910 года.Медовый месяц пара провела в Париже, где Ахматова была представлена ​​Амедео Модильяни, в то время никому не известным итальянским художником. Встреча была, пожалуй, одним из самых необычных событий юности Ахматовой. Модильяни писала письма всю зиму, и они встретились снова, когда она вернулась в Париж в 1911 году. Ахматова пробыла в это время в Париже несколько недель, снимая квартиру возле церкви Святого Сюльписа и исследуя парки, музеи и кафе. Пэрис со своей загадочной спутницей.Адресатом поэмы «Мне с тобою п’яным весело» (опубликовано в журнале Vecher , 1912; переводится как «Когда ты пьян, так весело», 1990) был назван Модильяни. В лирике осенний цвет вязов — это сознательная смена времен года со стороны поэтессы, уехавшей из Парижа задолго до конца лета: «Когда ты пьян, это так весело … смысл. / Ранняя осень натянута / Вязы с желтыми флажками ». Модильяни сделал 16 рисунков Ахматовой в обнаженном виде, один из которых остался с ней до самой смерти; он всегда висел над ее диваном в той комнате, которую она занимала в течение ее часто неспокойной жизни.

Примерно в это же время Гумилев стал лидером эклектичной и слабо сплоченной литературной группы, амбициозно получившей название «акмеизм» (от греческого акме, — вершина или время цветения). Акмеизм восстал против предшествующей литературной школы, символизма, которая находилась в упадке после доминирования на русской литературной сцене в течение почти двух десятилетий. Отличительными чертами символизма были использование метафорического языка, вера в божественное вдохновение и упор на мистицизм и религиозную философию.Символисты поклонялись музыке как наиболее духовной форме искусства и стремились передать «музыку божественных сфер», что было обычным выражением символистов, через посредство поэзии. Напротив, Гумилев и его соратники-акмеисты обратились к видимому миру во всей его торжествующей материальности. Они сосредоточились на изображении человеческих эмоций и эстетических объектов; заменил поэта-пророка поэтом-мастером; и продвигал пластические модели для стихов за счет музыки. В октябре 1911 года Гумилев вместе с другим акмеистом Сергеем Митрофановичем Городецким организовал литературную мастерскую, известную как «Цех поэтов», или «Гильдия поэтов», на которой за чтением новых стихов последовала общая критическая дискуссия.Ядро новой группы составили шесть поэтов: помимо Гумилева, Городецкого и Ахматовой, который был активным членом гильдии и служил секретарем на ее собраниях, в нее вошли также Мандельштам, Владимир Иванович Нарбут и Михаил Александрович Зенкевич. Несколько десятков других поэтов в то или иное время разделяли программу акмеистов; наиболее активными были Георгий Владимирович Иванов, Михаил Леонидович Лозинский, Елизавета Юрьевна Кузьмина-Караваева, Василий Алексеевич Комаровский.

Гумилев изначально был против того, чтобы Ахматова занималась литературной карьерой, но в конце концов поддержал ее стихи, которые, как он обнаружил, находились в гармонии с некоторыми эстетическими принципами акмеизма.В феврале и марте 1911 года несколько стихотворений Ахматовой появилось в журналах Всеобщий журнал ( Universal Journal ) , Gaudeamus и Apollon. Когда она опубликовала свой первый сборник, Vecher (1912; переведено как Evening , 1990), сразу же последовала слава. Vecher включает в себя интроспективные тексты, ограниченные темами любви и личной судьбой женщины как в блаженных, так и, чаще всего, в несчастных романтических отношениях.Стиль Ахматовой лаконичен; вместо того, чтобы прибегать к пространному изложению чувств, она предоставляет психологически конкретные детали для представления внутренней драмы. В «Песне последних встреч» (в переводе «Песня последней встречи», 1990) достаточно неловкого жеста, чтобы передать боль разлуки: «Тогда беспомощно похолодела моя грудь, / Но мои шаги были легкими. / Я натянул перчатку на левую руку / На правую ». Точно так же абстрактные понятия раскрываются через знакомые конкретные объекты или существа.Например, в «Любовь» (в переводе «Любовь», 1990 г.) змея и белый голубь символизируют любовь: «Сейчас, как маленькая змея, сворачивается в клубок, / Завораживая твое сердце, / Потом на несколько дней. он будет ворковать, как голубь / На маленьком белом подоконнике ».

Читатели испытывали искушение искать в этих стихотворениях автобиографический подтекст. Фактически, Ахматова трансформировала личный опыт в своей работе с помощью серии масок и мистификаций. В стихотворении о Гумилеве под названием «О любви…» (опубликовано в Вечер; переводится как «Любил…» 1990), например, она изображает из себя обычную домохозяйку, ее мир ограничен домом и детьми.Героиня оплакивает желание мужа оставить простые радости домашнего очага в далекие, экзотические страны:

На любви три вещи на свете:
За вечерней пенье, белых павлинов
Я стертые карты Америки.
Не любил, когда плачут дети,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . А я была его женой.


(В жизни он любил три вещи:
Вечерняя песня, белые павлины
И старые карты Америки.
Он ненавидел, когда дети плачут,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . А я была его женой.)

У Ахматовой и Гумилева не было обычного брака. Большую часть времени они жили отдельно; Одним из самых сильных увлечений Гумилева были путешествия, и он участвовал во многих экспедициях в Африку. Более того, отношение Ахматовой к мужу не было основано на страстной любви, и за время их недолгого брака у нее было несколько романов (они развелись в 1918 году).Когда было написано «О любви…», она еще не родила ребенка. Ее единственный сын, Лев Николаевич Гумилев, родился 18 сентября 1912 года. Ахматова доверила своего новорожденного сына опеке свекрови Анны Ивановны Гумилевой, проживавшей в городе Бежецке, и поэт вернулся к ней. богемная жизнь Петербурга.

Вторая книга Ахматовой, Четки ( Розарий , 1914), была ее самой популярной. К тому времени, когда том был издан, она стала фаворитом петербургского общества.Петербургский литературный бомонд и славился поразительной красотой и харизматической индивидуальностью. В эти предвоенные годы, с 1911 по 1915 год, эпицентром петербургской богемы было кабаре «Бродячая собака», размещавшееся в заброшенном погребе винного магазина особняка Дашковых на одной из центральных площадей. города. Художественная элита обычно собиралась в дымном кабаре, чтобы насладиться музыкой, чтением стихов или случайным импровизированным выступлением звезд балета.Стены погреба были расписаны ярким орнаментом из цветов и птиц театральным художником Сергеем Юрьевичем Судейкиным. Ахматова часто читала свои стихи в «Бродячей собаке», ее фирменная шаль накинулась на плечи.

Мандельштам увековечил выступление Ахматовой в кабаре в коротком стихотворении «Ахматова» (1914). В стихотворении шаль Ахматовой задерживает ее движение и превращает ее в вневременную трагическую женскую фигуру. Мандельштам довольно долго преследовал Ахматову, хотя и безуспешно; однако она была более склонна к диалогу с ним в стихах, и в конце концов они стали проводить меньше времени вместе.

«Бродячая собака» была местом, где начинались любовные интриги, где покупатели были опьянены искусством и красотой. Ахматова впервые встретила там нескольких любовников, в том числе мужчину, который стал ее вторым мужем, Владимира Казимировича Шилейко, еще одного поборника ее поэзии. У нее был роман с композитором Артуром Сергеевичем Лурье (Лурье), по всей видимости, сюжет ее стихотворения «Все мои бражники здесь, блудницы» (из Четки; переводится как «Все мы тут пирушки и распутные бабы, 1990), которая впервые появилась в Apollon в 1913 году: «Вы курите черную трубку, / Клубок дыма имеет забавную форму./ Я надела узкую юбку / Чтобы выглядеть еще стройнее ». Это стихотворение, точно изображающее атмосферу кабаре, также подчеркивает мотивы греха и вины, которые в конечном итоге требуют покаяния. Две темы — грех и раскаяние — повторяются в ранних стихах Ахматовой. Страстная, земная любовь и религиозное благочестие сформировали оксюморонность ее творчества, что побудило критика Бориса Михайловича Эйхенбаума, автора книги «Анна Ахматова: Опыт анализа » («Анна Ахматова: попытка анализа», 1923), назвать ее «половинкой». монахиня, наполовину шлюха.Позже слова Эйхенбаума дали чиновникам Коммунистической партии, отвечающим за искусство, повод запретить поэзию Ахматовой; они критиковали его как аморальный и идеологически вредный.

В Chetki героиню часто можно увидеть молящейся или вызывающей Бога в поисках защиты от преследующего образа ее возлюбленного, который отверг ее. Такой женский образ появляется, например, в «Я научилась просто, мудро жит» (перевод как «Я научился жить просто, разумно», 1990), впервые опубликованной в Русской мысли в 1913 году: «Я научился жить просто, мудро, / Смотреть в небо и молиться Богу… / А если бы ты постучал в мою дверь, / Мне кажется, я бы даже не услышал.Подобная героиня говорит в «Будеш жить, не знайа лиха» (в переводе «Будешь жить без беды», 1990):

Будеш жить, не знающая лиха,
Править и судить,
Соей подругой тихой
Сыновей растить.
. . . . . . . . . . . .
И для нас, склоненных долу,
Алтари гориат,
Наши к Божьему престолу
Golosa letiat.

(Живешь без беды,
Вы будете править, вы будете судить.
С вашим тихим партнером
Вы вырастите своих сыновей.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
И для нас, спускающихся в долину,
Алтари горят,
И наши голоса парят
К самому престолу Бога.)

И снова она находит наиболее экономичный способ обрисовать свой эмоциональный пейзаж. Простота ее словарного запаса дополняется интонацией повседневной речи, передаваемой через частые паузы, которые обозначаются тире, например, как в «Provodila druga do perednei» (переводится как «Я вывел своего любовника в зал», 1990), который впервые появился в ее четвертом томе стихов Подорожник ( Подорожник , 1921): «Одноразовый! придумал слово — / Я действительно записка или цветок? » Поэзия Ахматовой также известна своим многоточием, еще одним примером перерыва или паузы в речи, как это показано в «Я не люблю твоей прошу» (переводится как «Я не прошу твоей любви», 1990), написанном на 1914 г. и впервые опубликовано в журнале Звезда ( Звезда ) в 1946 г .: «Я не прошу твоей любви — / Теперь она в безопасном месте…» Смысл безответной любви в лирике Ахматовой двоякий, потому что говорящий то страдает, то заставляет страдать других.Но будь она жертвой безразличия любимого или причиной чужого несчастья, персонаж передает видение мира, который регулярно подвергается ужасным событиям — идеал счастья остается неуловимым.

Начало Первой мировой войны ознаменовало начало новой эры в истории России. Многие восприняли 1913 год как последнее мирное время — конец сложного и беззаботного периода fin de siècle . Художники больше не могли позволить себе игнорировать жестокую новую реальность, которая быстро надвигалась.Для богемной элиты Санкт-Петербурга одним из первых проявлений нового порядка стало закрытие кабаре «Бродячая собака», которое не соответствовало стандартам цензуры военного времени. Меняется и поэтический голос Ахматовой; все чаще и чаще она отказывалась от частных причитаний ради гражданских или пророческих тем. В стихотворении «Молитва» (в переводе «Молитва», 1990 г.) из сборника Война в русской поэзии ( Война в русской поэзии , 1915) лирическая героиня умоляет Бога восстановить мир в ее стране: « Об этом молю на твоей литургии / После стольких мучительных дней / Чтоб грозовое облако над затемненной Россией / Могло стать облаком славных лучей.”

Третий сборник Ахматовой, Белая Стая ( Белая Стая , 1917), включает не только любовную лирику, но и множество стихотворений с сильным патриотизмом. Осознавая себя в своей новой гражданской роли, она объявляет в стихотворении, написанном в день, когда Германия объявила войну России, что она должна очистить свою память от любовных приключений, которые она описывала, чтобы запечатлеть грядущие ужасные события. В «Памяти 19 июля 1914» (в переводе «Памяти 19 июля 1914, 1990»), впервые опубликованной в газете Война свободы ( Во имя свободы ) 25 мая 1917 года, Ахматова предлагает эта личная память отныне должна уступить место исторической памяти: «Как отныне ненужная ноша, / Тени страсти и песен исчезли из моей памяти.В стихотворении, адресованном возлюбленному Борису Васильевичу Анрепу, «Нет, царевич, ia ne ta» (в переводе «Нет, царевич, я не тот», 1990), первоначально вышедшем в Северных записках . ( Northern Notes , 1915), она регистрирует свое превращение из влюбленной женщины в пророчицу: «И больше не делай мои губы / Целуй — они пророчествуют». Рожденная в канун святого Иоанна, особый день в славянском народном календаре, когда считалось, что ведьмы и демоны свободно бродят, Ахматова считала себя ясновидящей.Многие из ее современников признавали ее дар пророчества, и она иногда называла себя Кассандрой в своих стихах.

Независимо от того, предвидела ли «прорицательница» Ахматова невзгоды, которые ожидали ее в советском государстве, она никогда не считала эмиграцию жизнеспособным вариантом — даже после революции 1917 года, когда так много ее близких друзей уезжали и упрекали ее последовать примеру. Большую часть революционных лет она провела в Петрограде (бывшем Санкт-Петербурге) и пережила крайние лишения.В тяжелые годы Гражданской войны в России (1918-1920 гг.) Она жила в Шереметьевском дворце, также известном как Фонтанный Дом (Фонтанный дом), одном из самых красивых дворцов в городе, который был «национализирован» властями. Большевистское правительство; Большевики регулярно перестраивали заброшенные особняки русских дворян, чтобы предоставить жилое пространство выдающимся ученым, художникам и бюрократам, которые считались полезными для недавно основанного государства рабочих и крестьян. Ахматова смогла жить в Шереметьевском дворце после того, как в 1918 году вышла замуж за Шилейко — поэта, близкого к гильдии акмеистов, блестящего ученого Ассирии и профессора Археологического института.За неоценимый вклад в стипендию Шилейко получил комнаты в Шереметьевском дворце, где они с Ахматовой останавливались с 1918 по 1920 год.

Дворец был построен в 18 веке для одного из самых богатых аристократов и меценатов России, графа Петра Борисовича Шереметьева. Для Ахматовой этот дворец был связан с дореволюционной культурой; она прекрасно знала, что здесь социализировались многие поэты XIX века, в том числе Александр Сергеевич Пушкин и Петр Андреевич Вяземский.

В течение нескольких лет после революции большевистское правительство было занято войной на нескольких фронтах и ​​мало вмешивалось в художественную жизнь. Этот короткий период, казалось бы, абсолютной творческой свободы дал начало русскому авангарду. По городу проводилось много литературных мастерских, Ахматова была частой участницей поэтических чтений. Большинство ее стихотворений того времени было собрано в двух книгах: Подорожник и Anno Domini MCMXXI (1922).Среди ее самых ярких тем этого периода — эмиграция друзей и ее личная решимость остаться в своей стране и разделить ее судьбу. В стихотворении «Ты — отступник: за остров зеленый» (из Подорожник; в переводе «Ты отступник: за зеленый остров», 1990), впервые опубликованном в Воля народа ( Народная воля ) на 13 апреля 1918 года, например, она упрекает своего возлюбленного Анрепа в том, что он бросил Россию ради «зеленого острова» Англии. Вспоминая Россию, она создает стилизованный сказочный образ мирной страны с сосновыми лесами, озерами и иконами — образ, навсегда искалеченный разрушительными действиями войны и революции: «Ты отступник: за зеленый остров / Ты Предал, предал Родину Родину, / Наши песни и наши иконы / И сосна над тихим озером.Предательство Анрепа России сливается со старой темой Ахматовой о личном отказе, когда в последней строфе она играет на значении своего имени, Анна, которое означает благодать: «Да, ни сражения, ни море не ужасают / Тот, кто лишился благодати. ”

Твердая позиция Ахматовой против эмиграции коренится в ее глубоком убеждении, что поэт может поддерживать свое искусство только в своей родной стране. Прежде всего определяя свою личность как поэт, она считала русскую речь своей единственной настоящей «родиной» и решила жить там, где на ней говорят.Позже советские историки литературы, пытаясь перестроить творчество Ахматовой в приемлемом русле социалистического реализма, внесли чрезмерный грубый патриотизм в интерпретацию ее стихов об эмиграции. Например, стихотворение «Когда в тоске самоубийства» (в переводе «Когда в суицидальной тоске», 1990), опубликованное в « Воля народа » 12 апреля 1918 г. и включенное в «Подорожник », обычно появлялось в советских изданиях без нескольких из них. его вступительные строки, в которых Ахматова выражает свое понимание жестокости и утраты традиционных ценностей, господствовавших в России во время революционных потрясений; этот период был «Когда столица на Неве, / Забыв о своем величии, / Как пьяная проститутка / Не знала, кто возьмет ее следующей».Роман Давидович Тименчик предложил библейский источник для ее сравнения между столицей Российской империи и пьяной проституткой. Пророк Исаия изображает евреев «грешным народом», их страну — «опустошенной», а их столицу Иерусалим — «блудницей»: «Как верный город стал блудницей! он был полон суждений; в нем обитала праведность; а теперь убийцы »(Исайя 1:21). Кроме того, Ахматова сообщает о «голосе», который «успокаивающе» звал ее, предлагая эмиграцию как способ сбежать из адского ада российской действительности.Но ее героиня отвергает новое имя и личность, которые «голос» использовал, чтобы соблазнить ее: «Но спокойно и безразлично, / Я закрыл уши руками, / Чтобы мой скорбный дух / Не был запятнан этими постыдными словами». . » Вместо того, чтобы запятнать свою совесть, она полна решимости сохранить пятна крови на своих руках в знак общей судьбы и своей личной ответственности, чтобы сохранить память о тех драматических днях.

В «Петроград, 1919» (перевод 1990), из Anno Domini MCMXXI , Ахматова повторяет свой трудный личный выбор отказаться от свободы ради права остаться в любимом городе:

Никто нам не отель помощи
За то, что мы остались дома,
За то, что, город своей любви,
А не крылатую свододу,
Мои сохранили для себии
Его дворцы, огонь и воду.

(Никто не хочет нам помогать
Потому что мы остались дома,
Потому что любя наш город
И не крылатая свобода,
Мы сохранили для себя
Его дворцы, его огонь и вода.

В стихотворении «Ne s temi ia, kto brosil zemliu» (переводится как «Я не с теми, кто покинул свою землю», 1990), написанном в 1922 году и опубликованном в Anno Domini. Стихотворения. Книга третья ( Anno Domini. Стихи. Книга третья , 1923), расширенное издание Anno Domini MCMXXI , она противопоставляет себя тем, кто покинул Россию, но сожалеет об их печальной участи как чужих в чужой стране: « Я не с теми, кто покинул свою землю / К терзаниям врага … / Но для меня изгнание навеки жалко.«Из-за года, когда было написано стихотворение,« враг »здесь не Германия (война закончилась в 1918 году), а большевики.

Ахматова и Шилейко недовольны вскоре после свадьбы, но прожили вместе, время от времени, еще несколько лет. Когда в 1924 году ему выделили две комнаты в Мраморном дворце, она переехала к нему и жила там до 1926 года. Этот дворец на набережной Невы, в непосредственной близости от Зимнего дворца, изначально был построен для графа Григория Орлова, графа Григория Орлова. фаворит Екатерины Великой, а затем перешел в руки великих князей.Но, несмотря на «королевские» помещения, еды, спичек и почти всех других товаров не хватало. И Ахматова, и ее муж были заядлыми курильщиками; она начинала каждый день с того, что выбегала из неотапливаемой дворцовой комнаты на улицу, чтобы попросить у прохожего прикурить.

В 1920-е годы более эпические темы Ахматовой отражали непосредственную реальность с точки зрения человека, который ничего не получил от революции. Она сетовала на культуру прошлого, отъезд своих друзей и личную потерю любви и счастья — все это противоречило оптимистичной большевистской идеологии.Критики стали называть Ахматову «пережитком прошлого» и «анахронизмом». Ее критиковали из эстетических соображений коллеги-поэты, которые воспользовались радикальными социальными изменениями, экспериментируя с новыми стилями и предметами; они отвергли более традиционный подход Ахматовой. В конце концов, когда железная хватка государства усилилась, Ахматова была объявлена ​​идеологическим противником и «внутренней эмигранткой». Наконец, в 1925 году все ее публикации были официально запрещены. Государство разрешило публикацию следующей книги Ахматовой после Anno Domini под названием Из шести книг ( Из шести книг ) только в 1940 году.

Пятнадцать лет, когда книги Ахматовой были запрещены, были, пожалуй, самым тяжелым периодом в ее жизни. За исключением короткой работы библиотекарем в Институте агрономии в начале 1920-х годов, она никогда не зарабатывала на жизнь никаким другим способом, кроме как писательница. Поскольку все литературное производство в Советском Союзе теперь регулировалось и финансировалось государством, она была отрезана от своего непосредственного источника дохода. Однако, несмотря на фактическое исчезновение ее имени из советских публикаций, Ахматова оставалась чрезвычайно популярной как поэт, а ее притягательная личность продолжала привлекать новых друзей и поклонников.Помощь, которую она получила от своего «окружения», вероятно, позволила ей пережить невзгоды этих лет. Иногда, благодаря самоотверженным усилиям ее многочисленных друзей, ей поручали переводить стихи. Помимо перевода стихов, она также занималась литературоведением. Ее очерки о Пушкине и его творчестве были посмертно собраны в О Пушкине ( О Пушкине , 1977).

В 1926 году Ахматова и Шилейко развелись, и она навсегда переехала к Николаю Николаевичу Пунину и его большой семье, которые жили в том же Шереметьевском дворце на реке Фонтанке, где она жила несколько лет назад.Пунин, как и первые два мужа Ахматовой, Гумилев и Шилейко, был поэтом; его стих был опубликован в журнале «Акмеист» «Аполлон». Впервые он встретил Ахматову в 1914 году и стал частым гостем в доме, который она тогда делила с Гумилевым. До революции Пунин был знатоком византийского искусства и участвовал в создании Отдела иконописи Русского музея. После 1917 года он стал поборником авангардного искусства. Большевистское правительство высоко оценило его усилия по продвижению новой революционной культуры, и он был назначен комиссаром Народного комиссариата просвещения (Народного комиссариата просвещения или Министерства образования), также известного как Наркомпрос.На протяжении большей части своей карьеры Пунин работал с Русским музеем, Академией художеств и Ленинградским государственным университетом, где заработал репутацию талантливого и интересного преподавателя. К 1922 году, как выдающемуся искусствоведу, ему разрешили жить в квартире в флигеле Шереметьевского дворца. Романтические отношения Ахматовой с Пуниным датируются примерно этим же годом, и следующие несколько лет она часто подолгу жила в его кабинете. Хотя дворец был ее резиденцией в течение короткого времени, пока она была с Шилейко, он стал ее давним домом после того, как она снова переехала туда, чтобы быть с Пуниным.Неизбежно, он служил декорацией для многих ее работ.

Пунин, которого Ахматова считала своим третьим мужем, в полной мере воспользовался относительно просторной квартирой и заселил ее своими последующими женами и их семьями. Обустройство Фонтанного дома было типичным для советского образа жизни, которому не хватало места и уединения. В течение многих лет Ахматова делила квартиру с первой женой, дочерью и внучкой Пунина; после расставания с Пуниным в конце 1930-х годов она жила с его следующей женой.Несмотря на шум и общую тревогу обстановки, Ахматова, похоже, не возражала против совместной жизни и сумела сохранить свой царственный образ даже в тесной, неухоженной и плохо обставленной комнате. Лидия Корнеевна Чуковская, писательница и близкая знакомая Ахматовой, которая вела дневники их встреч, запечатлела противоречие между достойной жительницей и убогой обстановкой. В Записках об Анне Ахматовой ( Записки об Анне Ахматовой , 1976; переведено как Журналы Ахматовой , 1994), в записи от 19 августа 1940 года, Чуковская описывает, как Ахматова сидела «прямо и величественно в одном углу. Потрепанный диван, выглядящий очень красиво.”

В течение длительного периода навязанного молчания Ахматова не написала много оригинальных стихов, но то немногое, что она сочинила — тайно, под постоянной угрозой обыска и ареста, — является памятником жертвам террора Иосифа Сталина. В период с 1935 по 1940 год она написала длинное повествовательное стихотворение Реквием (1963; переведено как Реквием в Избранных стихотворениях [1976]), впервые опубликованное в России в годы перестройки в журнале Октябрь . (Октябрь) 1989 г.Это шепотом шептали ее самые близкие друзья, которые быстро запомнили услышанное. Затем Ахматова сжигала в пепельнице клочки бумаги, на которых она написала Реквием. Если бы эта поэма была обнаружена тайной полицией, она могла бы спровоцировать новую волну арестов за подрывную деятельность.

Как говорит Ахматова в коротком прозаическом предисловии к произведению, Реквием была задумана, когда она стояла в очереди перед центральной тюрьмой в Ленинграде, известной как Кресты, в ожидании известий о судьбе своего сына.Талантливый историк, Лев провел большую часть времени с 1935 по 1956 год в исправительно-трудовых лагерях — его единственным преступлением было то, что он был сыном «контрреволюционера» Гумилева. До того, как его отправили в лагеря, Льва сначала держали в Крестах вместе с сотнями других жертв режима. Эпоха чисток в Реквием охарактеризована как время, когда «Ленинград, как бесполезный придаток, вырвался из тюрем». Ахматова посвятила стихотворение памяти всех, кто разделил ее судьбу — кто видел, как близких утащили посреди ночи, чтобы быть раздавленными актами пыток и репрессий: «Они увели вас на рассвете, / Я шла за вами, как скорбящий… »

Без единого или последовательного размера, разбитого на строфы разной длины и рифм, Rekviem выражает распад личности и мира.Смешивая разные жанры и стили, Ахматова создает поразительную мозаику из элементов народных песен, народных траурных обрядов, Евангелий, одической традиции и лирической поэзии. Она возрождает эпическую условность призывов, обычно обращенных к музе или божеству, вызывая вместо этого Смерть, которую в других местах называют «блаженной». Смерть — единственный выход от ужасов жизни: «В любом случае вы придете — так почему не сейчас? / Я жду тебя — больше терпеть не могу. / Я потушил свет и открыл дверь / Тебе так просто и чудесно.”

В эпилоге, визуализируя памятник, который может быть установлен ей в будущем, Ахматова вызывает тему, которая восходит к оде Горация «Exegi monumenum aere perennius» («Я воздвигла памятник прочнее бронзы», 23 г. до н. Э.). Эта тема неизменно пользуется популярностью в европейской литературе на протяжении последних двух тысячелетий, и пушкинская «Я памятник себе воздвиг нерукотворный» («Мой памятник, который я воздвиг, а не рукотворный», 1836) была самой известной ее обработкой в ​​русских стихах.Гораций и его последователи использовали изображение памятника как аллегорию своего поэтического наследия; они считали, что стихи обеспечивают посмертную славу лучше, чем любая материальная статуя. Ахматова же буквально говорит о бронзовом памятнике самой себе, который должен быть установлен перед воротами тюрьмы:

А если когда-нибудь в этой стране
Воздвигнут задумают памятник мне,

Согласие на это даю торжество,
Нет только с условиями — не ставить его

Николо моря, где я родилась;
Последняя с морем разорвана связь.

Ни в царском саду у заветного пня,
Где десять безутешная ищет меня,

А здесь, где стояла ия триста часов
Я где для меня не открыли засов.


(И если когда-нибудь в этой стране
Решают поставить мне памятник,

Я согласен на эту честь
В этих условиях — что стоит

Ни у моря, где я родился:
Моя последняя связь с морем разорвана,

В царском саду у заветного пня сосны,
Где меня ищет безутешный оттенок,

Но здесь, где я простоял триста часов,
И там, где мне никогда не открывали двери.)

Ахматова находит другую, гораздо более личную метафору значения своего поэтического наследия: ее стихотворение становится «мантией слов», распространяющейся на людей, которых она хочет почтить память. Она пишет: «Я хотела бы назвать их всех по имени /, но список конфискован, и его нигде нет. / Я соткал для них широкую мантию / Из их скудных, подслушанных слов. Изображение мантии напоминает защитный покров, который, согласно раннехристианской легенде, Богородица накинула на прихожан в византийской церкви, событие, которое ежегодно отмечается праздником в православном календаре.Ахматова, хорошо разбирающаяся в христианских верованиях, переосмысливает эту легенду, чтобы отразить ее собственную роль спасительницы своего народа; она плетет мантию, которая защитит память о жертвах и тем самым обеспечит историческую преемственность. Rekviem , таким образом, является свидетельством катарсической функции искусства, которое сохраняет голос поэта даже перед лицом невыразимого.

В более поздний период Ахматовой, возможно, отражая ее поиски самоопределения, тема поэта становится все более доминирующей в ее стихах.Она всегда верила в «святое ремесло» поэта; она писала в «Наше священное Ремесло» (Священное наше ремесло, 1944; впервые опубликовано в Знамя , 1945): «Наше святое ремесло / существует тысячу лет … / С ним даже мир без света был бы ярким». Еще она верила в общую поэтическую судьбу. В коротком предвоенном цикле под названием «Тростник» (в переводе Рид , 1990) и впервые опубликованном как «Ива» (Ива) в сборнике 1940 года Из шести книг Ахматова обращается ко многим поэтам, живым и умершим, в пытаются сосредоточиться на архетипических особенностях своей судьбы.Жизнь поэта, как становится ясно из этого цикла, определяется изгнанием, понимаемым как буквально, так и экзистенциально. Данте Алигьери для Ахматовой является прототипом поэта в изгнании, тоскующего по родной земле: «Но босиком, в рубахе, / С зажженной свечой он не шел / Через свою Флоренцию — свою любимую, / Вероломный, низменный, тоскующий… »(« Данте », 1936 г.). Среди ссыльных русских поэтов, упомянутых Ахматовой, есть Пушкин; Михаил Юрьевич Лермонтов, посланный царем на далекий Кавказ; и ее друг и современник Мандельштам, которого по приказу Сталина посадили в провинциальный город Воронеж.Она даже включает себя в этот собирательный образ ссыльного поэта — только ее изгнание не из места, а из времени. Живя во мраке советской жизни, Ахматова тосковала по прекрасному и радостному прошлому своей юности. В лирике «Тот город, много любимый с детства» (в переводе «Город, любимый мной с детства», 1990), написанной в 1929 году и опубликованной в журнале Из шести книг , она изображает себя иностранкой в ​​своем родном городе. , Царское Село, место, ныне неузнаваемое:

Тот город, много любимый с детства,
В его декабрьской тишине
Моим промотанным наследством
Сегодня показалась мне.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Но с любопытством иностранки,
Плененной каждой новой,
Глиадела ия, как мчатся санки,
Я слушала язык родной.

(Город, любимый мной с детства,
Мне показалось сегодня
В своей декабрьской тишине
Как мое растраченное наследство.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Но с чужим любопытством,
Очарованы каждой новинкой,
Смотрел как санки скользили,
И слушал свой родной язык.)

В основе всех этих размышлений о поэтической судьбе лежит фундаментальная проблема взаимоотношений поэта и государства. Ахматова предполагает, что, хотя поэт находится во власти диктатора и уязвим для преследований, запугивания и смерти, его искусство в конечном итоге превосходит все притеснения и передает правду. С этой точки зрения название «Тростник» символизирует слово поэта, которое невозможно заставить замолчать. Образ тростника восходит к восточной сказке о девушке, убитой своими братьями и сестрами на берегу моря.Согласно легенде, вскоре из лужи ее пролитой крови вырос тростник, и когда пастух позже разрезал тростник на трубу, инструмент спел историю об убийстве несчастной девушки и предательстве ее братьев и сестер.

В 1940 году Ахматова написала длинное стихотворение «Путь всей земли» (опубликовано в журнале « Бег времени [ Полет времени ], 1965; переведено как« Путь всей Земли », 1990»), в котором она размышляет. смерть и оплакивает неминуемое разрушение Европы в горниле войны.Ее память переносит ее на рубеже веков и ведет ее через места самых важных военных столкновений, включая англо-бурскую войну, уничтожение российского флота при Цусиме и Первую мировую войну, которые предвещали катастрофу для Европы. В эту зловещую панораму прошлого вплетены личные воспоминания о Санкт-Петербурге и Крыму. Несмотря на назойливый апокалиптический настрой стихотворения, героиня спокойно созерцает приближающуюся смерть, конец, обещающий облегчение и возвращение в «отеческий сад»: «И я спокойно займу свое место / В легких санях… / В своем последнем жилище / Уложи меня на покой.Здесь Ахматова перефразирует слова средневекового русского князя Владимира Всеволодовича Мономаха, которые появляются в его «Поучении» (Поучение, около 1120 г.), которое он произнес, обращаясь к своим детям, со своего смертного одра (представленного в виде «саней», использованных древними славянами для передачи трупов для захоронения). В «Путем всей земли» Ахматова берет на себя аналогичную роль и говорит как мудрый, опытный учитель, инструктирующий своих соотечественников.

Ахматова провела первые месяцы Великой Отечественной войны в Ленинграде.По мере усиления немецкой блокады города многие писатели, музыканты и представители интеллигенции обратились к своим согражданам в серии специальных радиопередач, организованных литературным критиком Георгием Пантелеймоновичем Макагоненко. Участвуя в этих передачах, Ахматова еще раз стала символом своего страдающего города и источником вдохновения для его жителей. В конце сентября 1941 г. уехала из Ленинграда; вместе со многими другими писателями она была эвакуирована в Среднюю Азию. Но даже из Ташкента, где она жила до мая 1944 года, ее слова доходили до народа.Ее поэтический голос, который в предвоенные годы стал более эпическим и философским, приобрел в стихах военного времени отчетливую гражданскую каденцию. Самым известным из этих стихотворений, впервые опубликованных 8 марта 1942 года в газете Правда ( Правда ), а затем опубликованных в Бег времени , является «Мужество» (в переводе «Мужество», 1990), в котором поэт призывает своих соотечественников прежде всего беречь русский язык: «И мы сохраним тебя, русская речь, / Могущественное русское слово! / Мы передадим вас нашим внукам / Свободным, чистым и спасенным из плена / Навсегда! » Здесь, как и во время революции, патриотизм Ахматовой является синонимом ее усилий служить хранительницей исчезающей культуры.

В Ташкенте Ахматова часто читала стихи на литературных собраниях, в госпиталях и в Военной академии имени Фрунзе. После выздоровления от тяжелого тифа в 1942 году она начала писать свою отрывочную автобиографию. Очарованная своим окружением в Узбекистане, она посвятила своему «Азиатскому дому» несколько коротких поэтических циклов, в том числе «Луна в зенит: Ташкент 1942-1944» (в переводе «Луна в Зените», 1990), изданную в виде книги в году. Beg timei . Особое отношение Ахматовой к Ташкенту стимулировалось ее верой в свою азиатскую родословную, поскольку она пишет в цикле «Луна в зенит»: «Я не была здесь семьсот лет / Но ничего не изменилось…».”

Ахматова вернулась в Ленинград в конце весны 1944 года, полная новых надежд и светлых ожиданий. Годом ранее из-за временного ослабления государственного контроля над искусством во время войны вышло ее Избранное ; его издание было осуществлено при содействии известного и влиятельного писателя Алексея Николаевича Толстого. Более того, она собиралась выйти замуж за Владимира Георгиевича Гаршина, выдающегося доктора и профессора медицины, с которым познакомилась до войны.Они регулярно переписывались во время пребывания Ахматовой в Средней Азии, и Гаршин в одном из писем предлагал жениться. Однако после ее приезда в Ленинград он разорвал помолвку, что она приписала его наследственному психическому заболеванию — он был родственником эмоционально обеспокоенного русского писателя XIX века Всеволода Михайловича Гаршина, который покончил с собой, бросившись вниз. лестница. Тем не менее, есть свидетельства того, что настоящей причиной был роман Гаршина с другой женщиной.Ахматова нехотя вернулась жить в Шереметьевский дворец. Ее сын Лев, который был освобожден из трудового лагеря ближе к концу войны и отправлен на фронт для участия в штурме Берлина, был восстановлен в Ленинградском государственном университете и позволил продолжить исследования. К 1946 году Ахматова готовила еще одну книгу стихов.

Однако, когда ее жизнь, казалось, наладилась, она стала жертвой еще одного жестокого нападения правительства. Скорее всего, это было вызвано двумя визитами Исайи Берлина, которого советские официальные лица, естественно, подозревали в шпионаже только из-за его должности в британском посольстве.Осенью 1945 года Берлин организовал два частных визита к Ахматовой и снова увидел ее в январе 1946 года. Ахматова всегда хранила воспоминания о ее ночных беседах с Берлином, блестящим ученым в своем роде. Вдохновленная их встречами, она составила любовный цикл «Чинкве» (впервые опубликован в журнале Ленинград, в 1946 году; перевод 1990 года), который вошел в Бег времени; отчасти гласит: «Звуки стихают в эфире, / И тьма настигает сумрак./ В мире немом на все времена / Есть только два голоса: твой и мой ».

Она заплатила высокую цену за эти моменты счастья и свободы. Решением Коммунистической партии от 14 августа 1946 года два журнала, Звезда и Ленинград , были выделены и подвергнуты критике за публикацию произведений Ахматовой и писателя Михаила Михайловича Зощенко — произведений, признанных недостойными и декадентскими. В осуждающей речи партийный секретарь назвал стих Ахматовой пессимистичным и укоренившимся в буржуазной культуре; ее называли «монахиней» и «шлюхой» — ее критики-коммунисты позаимствовали термины из монографии Эйхенбаума 1923 года.Ахматова испытала драматические последствия. Исключена из Союза писателей СССР; потеря этого членства означала серьезные трудности, поскольку в то время не хватало продуктов питания, и только члены Союза имели право на продовольственные карточки. Почти все экземпляры ее недавно изданных книг были уничтожены, а дальнейшие публикации оригинальных стихов были запрещены. Важнее всего то, что Лев, только что защитивший диссертацию, был повторно арестован в 1949 году.

Ситуация казалась настолько безнадежной, что друзья посоветовали Ахматовой выкупить помилование сына, скомпрометировав ее дар поэзии.В сталинской России от всех художников ожидалось, что они будут защищать дело коммунизма, и для многих случайное применение их талантов с этой целью было единственным путем к выживанию. Вынужденная пожертвовать своей литературной репутацией, Ахматова написала десяток патриотических стихов на предписанные советские темы; она восхваляла Сталина, прославляла Родину, писала о «счастливой» жизни в Советском Союзе и разоблачала «ложь» о нем, которая распространялась на Западе. Цикл «Слава мира», опубликованный в журнале Огонек ( Пламя ) в 1949-1950 годах, был отчаянной попыткой спасти Льва.Однако такое восхваление палача его жертвой, одетой в утонченную классическую форму Ахматовой, не убедило даже самого Сталина. Ей не удавалось сделать свои пропагандистские стихи достаточно искренними, и поэтому они остались напрасной жертвой — еще одним свидетельством художественного угнетения при советской власти.

Самым значительным творческим произведением Ахматовой в ее более поздний период и, возможно, ее шедевром, было Поэма без героя (в переводе Поэма без героя , 1973), начатая в 1940 году и неоднократно переписываемая и редактируемая до 1960-х годов; он был опубликован в Бег времени в 1965 году.Это самое сложное стихотворение Ахматовой. В нем есть резкие сдвиги во времени, разрозненные образы, связанные только косвенными культурными и личными аллюзиями, полуцитками, внутренней речью, эллиптическими отрывками и различными метрами и строфами. Темы этой поэмы (длинное повествовательное стихотворение) можно сузить до трех: память как нравственный поступок; ритуал искупления; и похоронный плач. Столкнувшись с прошлым в Poema bez geroia , Ахматова обращается к 1913 году, до того, как «настоящий, а не календарный, двадцатый век» открыл свою первую глобальную катастрофу — Первую мировую войну.Это время ее юности ознаменовалось элегантным беззаботным декадансом; эстетические и чувственные удовольствия; и отсутствие заботы о человеческих страданиях или ценности человеческой жизни. Тени прошлого предстают перед поэтом, когда она сидит в своем освещенном свечами доме накануне 1940 года. Ее знакомые, теперь уже все мертвые, приходят в облике различных персонажей комедии дель арте и вовлекают поэта в «адскую арлекинаду».

Маски гостей ассоциируются с некоторыми выдающимися деятелями искусства модернистского периода.Ахматова использует Poema bez geroia отчасти, чтобы выразить свое отношение к некоторым из этих людей; например, она превращает поэта-гомосексуалиста Михаила Алексеевича Кузьмина, критиковавшего ее стихи в 1920-е годы, в сатану и главного грешника ее поколения. Среди этой сюрреалистической и праздничной толпы появляются и ее бывшие друзья и возлюбленные. Как единственная выжившая в этом богемном поколении («Только как это случилось / Что я один из них все еще жив?»), Она чувствует себя обязанной искупить коллективные грехи своих друзей — акт искупления будет обеспечить лучшее будущее своей стране.Один из лейтмотивов этого произведения — прямая связь между прошлым, настоящим и будущим: «Как будущее созревает в прошлом, / Так прошлое гниет в будущем…» За сценами 1913 года следуют отрывки из «Части». «tret’ia: Epilog» (Часть третья: Epilogue), которые описывают настоящий ужас войны и лагерей для военнопленных, возмездие за греховное прошлое:

А за проволокой колючей,
В самом сердце тайги дремучей —
Я не знаю, который бог —
Ставший горсть лагерной пыли,
Ставший сказкой из страшной были,
Мой двойник на допрос идет.

(А из-за колючей проволоки,
В самом сердце тайги —
Не знаю, в каком году —
Став грудой «походной пыли»,
Став жуткой сказкой,
Мой двойник идет на допрос.)

Ахматова помещает коллективную вину в небольшое частное событие: бессмысленное самоубийство молодого поэта и солдата Всеволода Гаврииловича Князева, покончившего с собой из-за своей безответной любви к Ольге Афанасьевне Глебовой-Судейкиной, красивой актрисе и Ахматовой. друг; Ольга становится дублером самой поэтессы.Хотя самоубийство Князева является центральным событием стихотворения , он не настоящий герой, поскольку его смерть наступает не на поле боя, а в момент эмоциональной слабости. Другие тени прошлого, такие как Князев, не могут быть квалифицированы как герои, и стихотворение остается без него. Ученые сходятся во мнении, что единственный настоящий герой произведения — это время. По сути, Poema bez geroia напоминает мозаику, изображающую артистическую и причудливую юность Ахматовой в 1910-х годах в Санкт-Петербурге.Петербург.

Отождествляя себя со своим поколением, Ахматова в то же время действует как хор древних трагедий («И роль рокового хора / Я согласен взять на себя»), функция которого — обрамлять события, которые она рассказывает, с комментариями, обожанием. , осуждение и плач. Кроме того, негативная эстетика играет важную роль в Poema bez geroia. Они выражаются, в частности, не только в отсутствии конкретного героя, но и в многоточиях, которые Ахматова вставляет, чтобы предложить темы, которые нельзя было обсуждать открыто из-за цензуры.Еще один центральный момент стихотворения — это не событие, такое как пропущенная встреча с гостем, который должен навестить автора: «Он придет ко мне во Дворце фонтанов / Выпить новогоднее вино / И он опоздает в это время». туманная ночь ». Отсутствующий персонаж, которого поэт далее называет «гостьей из будущего», не может влиться в тени друзей Ахматовой, потому что он еще жив. Этот загадочный гость был идентифицирован как Берлин, чей визит к Ахматовой в 1945 году вызвал такие драматические последствия для ее сына и для нее самой (отсюда и строчка: «Он несет смерть»).В 1956 году, когда Берлин был в короткой поездке в Россию, Ахматова отказалась принять его, предположительно из-за страха за Льва, только что вышедшего из тюрьмы. Она разговаривала с Берлином только по телефону, и это «несоответствие» впоследствии появилось в Poema bez geroia в виде нечетких намеков. В цикле Ахматовой «Шиповник цветет» (опубликовано в Beg vremeni; переведено как «Sweetbriar in Blossom», 1990), в котором рассматриваются встречи с Берлином в 1945-1946 годах и отсутствие встреч 1956 года, много перекрестных ссылок на Poema bez героя.

Наконец, как и положено современной повествовательной поэме, самое сложное произведение Ахматовой включает в себя метапоэтическое содержание. В «Часть второго: Интермеццо. Решка »(Часть вторая: Интермеццо. Хвосты) из« Поэмы без героя »рассказчик спорит со своим редактором, который жалуется на непонятность произведения, а затем напрямую обращается к стихотворению как к персонажу и собеседнику. Ахматова знала, что Poema bez geroia будет считаться эзотерическим по форме и содержанию, но она сознательно отказалась давать какие-либо разъяснения.Во время интервью Берлину в Оксфорде в 1965 году на вопрос, планирует ли она комментировать работу, Ахматова ответила, что она будет похоронена вместе с ней и ее веком — что она написана не для вечности или для потомков, а для тех, кто все еще помнит мир, который она описала в нем. В самом тексте она признает, что ее стиль — «секретное письмо, криптограмма / запрещенный метод», и признается в использовании «невидимых чернил» и «зеркального письма». Поэма без героев свидетельствует о сложности поздних стихов Ахматовой и остается одним из самых захватывающих произведений русской литературы ХХ века.

В 1952 году Ахматова и Пунины с большим неудовольствием переехали из Фонтанного дома, который полностью перешел в собственность Арктического института, и разместились в другой части города. Несмотря на ухудшающееся состояние здоровья, последнее десятилетие жизни Ахматовой было довольно спокойным, отражая политическую «оттепель», последовавшую за смертью Сталина в 1953 году. Лев был освобожден из тюрьмы в 1956 году, и несколько томов ее стихов, хотя и подверглись цензуре, были опубликованы в конец 1950-х и 1960-е гг.В этот период вышел и ее самый важный сборник стихов. Вышедший в 1965 году журнал Бег времени собрал стихи Ахматовой с 1909 года и включал несколько ранее изданных книг, а также неопубликованную «Седьмую книгу». К тому времени, когда ей было уже за 70, ей разрешили совершить две поездки за границу: в 1964 году она поехала в Италию, чтобы получить Международную премию Этна Таормина в области поэзии, а в 1965 году она поехала в Англию, где получила степень почетного доктора Оксфорда Университет.Во время второй поездки она ненадолго остановилась в Париже, чтобы навестить своих старых друзей, уехавших из России после революции.

Анна Андреевна Ахматова умерла 5 марта 1966 года в Домодедово (Подмосковье), где она выздоравливала от сердечного приступа. После официальной похоронной церемонии в столице ее тело было доставлено в Ленинград на богослужение в Никольском соборе. Она была похоронена в Комарово, расположенном в пригороде Ленинграда и наиболее известном как место отдыха; в 60-е годы жила в Комарово на даче, предоставленной Литературным фондом.Полного признания в родной России Ахматова получила только в конце 1980-х, когда все ее ранее не публиковавшиеся работы наконец стали доступны широкой публике. В 1989 году ее столетний день рождения был отмечен множеством культурных мероприятий, концертов и поэтических чтений. Коммунальная квартира в Шереметьевском дворце, или Фонтанном доме, где она жила с перерывами почти 40 лет, теперь является музеем Анны Ахматовой.

Спасителей больше нет | Софи Пинкхэм,

Нанна Хайтманн / Magnum Photos

Протестующие на демонстрации в поддержку лидера российской оппозиции Алексея Навального, Москва, январь 2021 года

Советский Союз дал феминизму дурную репутацию.Женщины сыграли значительную роль в революции, которая обещала всеобщий уход за детьми, легкий развод, доступ к противозачаточным средствам и абортам, свободу от оков домашней работы и полное равенство полов. В 1919 году большевистская партия сформировала Женский отдел, или Женотдел, , который разработал новое видение того, как будут жить женщины. Что касается прав женщин, то ранний Советский Союз был самым прогрессивным государством в истории, хотя деторождение по-прежнему считалось социальной обязанностью.Однако вскоре женщины-лидеры были отодвинуты на второй план, а мужчины заняли почти все высшие должности в правительстве. Женотдел был закрыт в 1930 году на том основании, что равенство женщин уже достигнуто и любая дальнейшая деятельность может вызвать разногласия. Сталина беспокоило падение рождаемости, вызванное индустриализацией и коллективизацией сельского хозяйства, последняя привела к миллионам смертей из-за искусственного голода. В середине 1930-х годов правительство положило конец революционной политике по разработке и распространению противозачаточных средств, а также переложило большую часть ответственности за воспитание детей с государства на семью.

Пронаталистский закон 1936 года усложнил развод и объявил аборты уголовным преступлением, за исключением случаев определенных заболеваний. После смерти Сталина и вслед за общественным движением, возглавляемым женщиной-журналисткой, законом 1955 года было признано право женщин на аборт, но сама процедура была карательной, выполнялась без должной анестезии или гигиены безразличным персоналом. Тем не менее, плохой доступ к контрацепции означал, что до распада СССР многим советским женщинам приходилось полагаться на аборты как на контроль рождаемости. * Они обнаружили, что несут двойную ношу, по-прежнему неся большую часть работы по дому, работая полный рабочий день вне дома, в соответствии с советским акцентом на всеобщую занятость. Это было утомительно. Советская риторика воспевала освобождение женщин, но советские женщины не чувствовали себя свободными.

Это воспоминание оставило у многих постсоветских людей скептическое отношение к феминизму, хотя эссенциализирующие идеи о материнстве как центральной цели жизни женщины сохранились до постсоветского периода и приобрели более националистический оттенок.Одним из долгожданных результатов распада Советского Союза был новый доступ ко всем потребительским атрибутам женственности. Ранняя постсоветская женская мода была склонна к максимализму, с обилием неоновых цветов, страз и спандекса. Туфли на шпильке и макияж Technicolor стали повсеместными. Я помню, как один украинский друг сказал мне перед тем, как мы однажды вечером поехали в Киев в конце августа, что мне нужно больше блеска; Когда одна из моих американских друзей проводила семинар по вопросам общественного здравоохранения на востоке Украины, первое мнение аудитории было, что ей действительно стоит попробовать носить каблуки.В утренний час пик я восхищался женщинами, которые, казалось, приходили на офисные работы в шортах.

Феминизм ассоциировался с разочарованием в Советском Союзе, тусклой одеждой и уродливой обувью; В голодных, нестабильных постсоветских экономиках у многих женщин не было иного выбора, кроме как попытаться извлечь выгоду из своей внешности. Практически никто не хотел, чтобы его называли феминисткой. Конечно, это не означает, что постсоветские женщины были беспомощными или слабыми. Теперь они несли тройную ношу: к рабочему месту и домашнему труду добавились волосы, ногти и макияж.Постсоветские женщины часто лучше справлялись с переворотом в экономике, чем их коллеги-мужчины, которые с большей вероятностью впадали в зависимость, попадали в тюрьму или погибали в драке. Женщины сыграли решающую роль в восстановлении общества в 1990-х годах, в том числе в неправительственных организациях и в политике.

За последние несколько лет женщины в посткоммунистических славянских странах завоевали внимание и восхищение всего мира благодаря массовым протестам. Во время протестов 2020 года в Беларуси женщины всех возрастов, одетые в национальные цвета — красный и белый, держали охапки цветов и пели народные песни.Протестующие надеялись, что полиции будет слишком стыдно избивать женщин. Белорусскому президенту Александру Лукашенко на выборах ранее в том же году бросила вызов Светлана Тихановская, которая стала героиней оппозиции после того, как ее муж, который сам намеревался баллотироваться в президенты, был заключен в тюрьму. Многие женщины были среди массово арестованных; их пол не защищал их. Протестующих женщин и активистов по-прежнему арестовывают на регулярной основе.

Статус женщин в белорусских протестах отчасти объясняется верой в женщин как в матерей-спасительниц нации, которая приобрела силу после Второй мировой войны.Поскольку большая часть мужского населения была убита, советское правительство было вынуждено принять материнство-одиночку как новую норму, и женщины заняли многие должности, оставшиеся пустыми из-за жертв войны. (Важность женщин в двух постсоветских революциях на Украине отчасти была обусловлена ​​схожей динамикой.) В России Юлия Навальная стала известной политической фигурой вместе со своим мужем Алексеем Навальным. Когда его недавно посадили на два с половиной года, высказывались предположения, что Навальная станет лицом российской оппозиции; вместо этого его ведущие сотрудники, многие из которых — женщины, взяли на себя инициативу в его движении.В Польше, тем временем, тысячи женщин объявили забастовку и вышли на улицы в яростном, откровенно феминистском ответе на драконовские ограничения прав на аборт со стороны правительства, в основном правого мужчинами.

По мере того, как клеймо советского «феминизма» исчезает, а Интернет упрощает обмен политическими идеями, количество откровенных феминисток в России растет. Спустя почти десять лет после их «панк-молитвы» Надя Толоконникова и Мария Алехина из Pussy Riot остаются международными знаменитостями, они пишут книги, читают лекции и выступают по всему миру, а выпускают громкие музыкальные видеоклипы, последнее из которых — NFT ( цифровой файл ограниченного выпуска), прибыль от которого пойдет на благотворительность.(Обе женщины поддерживают Навального; в январе Алехина была арестована во время московской акции протеста против его ареста, после чего сама была помещена под домашний арест до июня, что является частью репрессий против оппозиции.) Комикс-журналистика Виктории Ломаско, в основном посвященная женщинам квир-сообщество, мигранты и политические активисты получили международное признание; Сборник ее работ на английском языке, Other Russias , был опубликован в 2017 году.

Одной из последних российских феминисток, ставших мишенью властей, является Юлия Цветкова, которой сейчас 27 лет.Свою первую художественную выставку она провела еще подростком в своем родном городе Комсомольске-на-Амуре на Дальнем Востоке России. Когда ей за двадцать, она стала художественным руководителем детского театра, где ставила такие спектакли, как «« Розовый »и« Синий », о гендерных стереотипах, и пыталась организовать фестиваль активистского искусства с антивоенными посланиями. Цветкова основала онлайн-группу под названием «Монологи вагины» и поделилась материалами и рисунками о феминизме и половом воспитании, в том числе серией бодипозитивных рисунков под названием Женщина — не кукла , с лозунгами типа «У настоящих женщин менструация и что нормально.

В 2021 году активизм Цветковой может показаться заурядным, даже в стиле ретро. The Vagina Monologues : такие 1990-е, такие цис, такие белые! Но в России такие действия не только новы, но и опасны. Цветкову, лесбиянку, остановили на улице люди, которые спросили, мужчина она или женщина. В 2019 году местная полиция получила анонимное сообщение о том, что она «развращает детей». Цветкову допросили, в ее квартире и в театральной студии произведен обыск.Ее обвинили в распространении порнографии и «пропаганды гомосексуализма», оштрафовали и поместили под домашний арест, а также пригрозили приговором до шести лет лишения свободы, хотя позже прокурор отказался. Она подверглась остракизму, ей угрожали смертью, в том числе требовали 250 биткойнов в обмен на ее жизнь. «Мемориал», ведущая правозащитная организация России, объявил ее политической заключенной.

Русский сексизм и гомофобия вписаны в закон. В 2017 году Россия декриминализовала домашнее насилие, а поправки к Конституции России в 2020 году включали положение, определяющее брак как отношения между одним мужчиной и одной женщиной.(гомосексуальность был декриминализован в раннем Советском Союзе, но снова стал преступлением в 1934 году. Даже после того, как Ельцин декриминализовал его в 1993 году, дискриминация оставалась широко распространенным явлением.) Эти правовые изменения сопровождались жестокими выступлениями групп линчевателей, таких как Saw Against LGBT. , ​​который берет свое название от франшизы американских фильмов ужасов Saw и побуждает своих членов публично разоблачать, преследовать и нападать на людей, которых он определяет как гомосексуалистов. В 2019 году петербургская активистка LGBTQ по имени Елена Григорьева была убита после внесения в список пил.Она сообщала, что получала многочисленные угрозы убийством, но полиция не сделала ничего, чтобы защитить ее. Когда в том же году я посетил центр доверия секс-работников в Санкт-Петербурге, меня засекла камера видеонаблюдения, прежде чем я смог попасть внутрь. Директор показал мне свою красную тревожную кнопку. Они приняли меры предосторожности после того, как стали мишенью неонацистской группы линчевателей, возглавляемой бывшим бойцом смешанных единоборств, известным как Красный Тарзан; в одном печально известном инциденте группа совершила набег на бордель и провела маршем секс-работников (многие из которых были африканскими иммигрантами) и их клиентов по улицам обнаженными, снимая мероприятие на видео и размещая его в Интернете.

Кручковский Алексей

Галина Рымбу, около 2017 г.

Активисты в России и за рубежом мобилизовались, чтобы поддержать Цветкову и протестовать против ее преследования. На одном из протестов — онлайн-марафоне поэзии — сибирская поэтесса Галина Рымбу, которая всего на несколько лет старше Цветковой, прочитала стихотворение протеста, сочиненное специально для этого случая, под названием «Моя вагина». Она написала о своем вагине, когда она двигалась по миру, и о своей наивности в подростковом возрасте:

Я тогда не знала, что все заинтересованы в моем влагалище:
государство, мои родители, гинекологи, странные мужчины,
православных священников с погонами под мантией
и женской крови на мантии,
работодателей, агентов по борьбе с экстремизмом, военные, фашисты, иммиграционные полицейские,
банков, консервативные критики «порочного образа жизни»,
патриотических деятелей культуры , присваиватели традиционных ценностей,
запивают коньяком.

Стихотворение Рымбу вызвало собственную реакцию, поскольку Кевин М.Ф. Платт, который перевел стихотворение для n + 1 , подробно описано во введении к нему. Как и большинство российских споров о поэзии в наши дни, этот проходил в Facebook. Бахыт Кенджив, уважаемый поэт старшего поколения, сказал, что Рымбу был «хорошим поэтом», но слово «влагалище» напомнило ему «запах хлора и формальдегида, как из морга». При слове «проникновение», — сказал он, «его начало тошнить.Многие соглашались с ним менее вежливым языком. Писать о вагине в русском стихотворении до сих пор шокирует, это оскорбление не только для полицейских, политиков и священников, но и для других поэтов.

«Моя вагина» завершает недавний сборник F Письмо: Новая русская феминистская поэзия , под редакцией Рымбу, Евгения Осташевского и Эйнсли Морс. (Как и все тома новой серии изолариев , книга в оранжевом переплете крошечная, меньше карманного; ее трудно читать, но она обладает очаровательно секретным качеством.) F Письмо состоит из работ, первоначально опубликованных в одноименном интернет-журнале. Основанный и совместно редактируемый Рымбу, это первый русскоязычный журнал феминистской литературы. В соответствии с российским законодательством, его сайт в розовом цвете миллениалов представлен с предупреждением: «Могут содержать материалы, не подходящие для лиц младше 18 лет»

Как и работа Цветковой, поэзия, собранная в F Letter , не только шокирует, но и политически опасна. F Письмо включает стихи, посвященные сексуальному насилию, судебному преследованию трех девочек, убивших своего жестокого отца, а также пыткам и казням геев в Чечне. Это больше, чем сборник стихов, это свидетельство феминистского сообщества. В длинном стихотворении о работе в московском книжном магазине Word Order Оксана Васякина надеется продать «крохотную устрашающую книжку» своей «любимой поэтессы» Лиды Юсуповой. (Русские феминистки вернули себе слово «поэтесса», предпочтя его «поэт».) Некоторые стихотворения Юсуповой включены в F Письмо .

Эти же стихотворения появляются в The Scar We Know , первом полнометражном сборнике Юсуповой на английском языке.Юсупова родилась в 1963 году и является своего рода матриархом молодого поколения русских поэтов-феминисток. Как объясняет во введении Эйнсли Морс, редактор книги и один из ее переводчиков, Юсупова была одной из первых русских поэтов, написавших о собственном опыте сексуального насилия, и ее описания лесбийского секса используют словарный запас и вид откровенного описания, которые до сих пор являются табу в России.

Юсупова родом из Петрозаводска, небольшого городка в Карелии, известного благодаря «Петрозаводскому феномену» 1977 года, когда большое количество людей в разных местах увидели в ночном небе искрящуюся светящуюся медузу.(Возможно, это было вызвано запуском советского спутника.) Она переехала в Ленинград, чтобы учиться в университете, но была вынуждена уехать после того, как ее обвинили в развратном и антисоветском поведении. В «Матеюке» в переводе Морзе Юсупова рассказывает историю из своей юности: она гуляла с друзьями, когда к ним присоединяется незнакомый молодой человек Матеюк. Остальные идут домой, а освобожденный условно-досрочно Матеюк уговаривает ее переночевать с ним в квартире друга. Юсупова безгранично симпатизирует угнетенным и угнетенным.

На каждом шагу зловещие приметы, и в любом случае мы знаем, что будет, — Юсупова нам уже рассказала. Она думает выпрыгнуть из окна первого этажа и сбежать, но не может найти решимости сделать это. Матеюк ложится на нее сверху, и она не сопротивляется физически. Она только повторяет: «Это неправильно» снова и снова, повторяя фразу, заполняя всю страницу и завершая стихотворение. Звуко и визуально Юсупова воспроизводит рекордный звук катастрофы и бесплодного протеста.Ее слова не останавливают насильника; они только наполняют ее разум и разум читателя, поскольку они расставляют крапинки на странице по своему обычному шаблону.

Юсупова уехала из России в 1990-е годы; теперь она делит свое время между Торонто и маленьким островом в Белизе. Таким образом, ее письмо принадлежит к постоянно растущей русскоязычной письменности, которая не написана в России. И Морс, и Васякина, которые также написали введение к The Scar We Know , , отмечают, что в русском оригинале стихи Юсуповой часто звучат так, как будто они были переведены с английского.Он наполнен ссылками и словами на английском и испанском языках, громоздкими посторонними объектами в транслитерации. Упоминается Маргарет Этвуд, и ее влияние заметно в переосмыслении Юсуповой исторического опыта женщин в преступности. Даже структура фраз Юсуповой смещена в сторону английского.

Эти качества делают ее стихи необычайно удобными для перевода на английский язык, равно как и ее упор на повествование и минимальное использование рифмы, размера и игры слов. Некоторые из ее стихотворений носят почти эссеистический характер, например, «Центр гендерных проблем» в переводе Хилы Коэн, в котором рассказывается о дне в январе 1999 года, когда Юсупова посетила небольшой городок Св.Петербургская организация с таким названием. Она только что вернулась из Канады, где «прочитала кучу книг / о феминизме», и хотела поделиться тем, что узнала, с русскими феминистками в то время, когда Интернета почти не существовало. Еще она «хотела познакомиться с лесбиянками и феминистками».

Женщины, которые приветствуют ее, не улыбаются, а она слишком много улыбается; своими длинными волосами и макияжем, как она позже узнает, она оскорбила их феминистские взгляды. Журналистка Маша Гессен, приехавшая из Америки и еще не известная, оказывается в центре тоже и отказывается от вина, предложенного сотрудником; Юсупова просит стакан, но ей отказывают.Но одна из женщин, которых она там встречает, скоро станет ее любовницей. Позже в этом стихотворении мысли о лесбиянках и Ленинграде заставляют Юсупову вспомнить историю двух женщин, которые пережили блокаду Ленинграда, потому что одна любила другую настолько, что разделяла ее пищевой паек. Буч и женщина, они были вместе до конца своей жизни; Юсупова познакомилась с ними в конце 1980-х.

Цикл стихотворений Юсуповой под названием «Вердикты», некоторые из которых включены в Шрам, который мы знаем, , , основаны на другом виде повествования.Эти стихи составлены из приговоров российских судов, размещенных в Интернете. (Есть некоторая близость к свидетельским показаниям , , , опубликованным русско-американским поэтом-объективистом Чарльзом Резниковым 1934 г. поэзия.) Основанный язык судебного разбирательства холоден и клинически, беспощаден, поскольку он сам себя осуждает.

«Приговоры», включенные здесь, в переводах Мэдлин Кинкель, рассказывают истории об изнасилованиях, убийствах женщин, убийствах на почве гомофобии и детоубийствах.Крайне тревожные, они переворачивают использование преступления (реального или вымышленного) в качестве развлечения, расследуют ужасающее деяние и привлекают преступника к ответственности. Здесь постановление судьи часто бывает почти таким же ужасным, как и преступление. В случае, когда женщина была изнасилована, подвергнута пыткам и оставлена ​​умирать в парке, через 102 дня скончалась от полученных ран, вердикт основан на утверждении, что «влагалище не является жизненно важным органом». Таким образом, по мнению судьи, нападение на влагалище не может считаться посягательством на жизнь человека.Описание рокового акта и фразы «смерть жертвы» и «влагалище не является жизненно важным органом» превращаются в некую фугу, повторяющуюся и повторяющуюся на протяжении многих страниц. Если в «Матеюке» фраза «это неправильно» образовывала блок или петлю, то здесь повторяющиеся фразы скачут и катятся. Как и в других «приговорах», у нас есть болезненно ясный проблеск бесчеловечного презрения, с которым российское государство обращается с женщинами, гомосексуалистами и мигрантами.

По сравнению с рассказами Юсуповой об изнасилованиях и убийствах, стихи Рымбу, которые сейчас доступны в томе «Жизнь в космосе» , почти солнечны.Рымбу родился в Омске в 1990 году; ее сознание было сформировано хаосом того десятилетия, когда институты рушились, рабочие месяцами оставались без зарплаты, а валюта почти обесценилась. В переводе Джоан Брукс «Мы устроили пожар незаконного размера на территории электростанции № 5», Рымбу вспоминает день 1999 года, когда она гуляла с отцом «среди канав, заполненных промышленными отходами / небольшими кучами» хлама, искореженных деревьев в поисках меди ». Когда они находят медные кабели с резиновым покрытием, ее отец решает сжечь резину на месте.Вскоре прибывают пожарные, привлеченные пламенем, и угрожают вызвать полицейских, которые отвезут отца Рымбу в участок и оштрафуют его. Но ее отец спокойно просит их не: «Мой ребенок со мной. потушим и пойдем домой. нам не нужен штраф », — и Рымбу понимает, что« теперь мне нужно было быть как можно более ребенком ».

Хороший конец: пожарные отпускают их, а команда папы и дочери продает металл. Они покупают выпивку папе и конфеты Галине, которая ест их почерневшими от дыма руками.Мама в восторге от денег, хотя и спрашивает дочь: «Почему от тебя пахнет огнем?» Это могло быть неприятное или удручающее воспоминание, но стихотворение превращает анекдот в почти нежное воспоминание об исследованиях и семейной преданности. Между тем игривое название превращает громоздкий язык советской бюрократии в хвастовство. Тем не менее, возможно, работает и другой вид трансмутации: в другом месте Рымбу рассказывала о циклах домашнего насилия в своей семье. «Вонь огня» можно понять как насилие, пропитывающее повседневный опыт.

Еда — повторяющийся мотив в поэзии Рымбу; ее первый блокнот назывался «Белый хлеб ».
в частичном кредите дам тебе сейчас четыре рубля,
, а два позже принесу

Лавочник рекомендует горячий черный хлеб, но ей нечего есть с горячим черным хлебом, а на борщ нет мяса.Позже, будучи студенткой в ​​Москве, она все еще набивает себе неприятный белый хлеб из дисконтного супермаркета; в Москве сейчас есть модные бельгийские пекарни, но такой хлеб «с кунжутом и морской солью» для нее слишком дорог. Слова для нее — это своего рода еда; в русском оригинале ее тщательно подобранные фонемы создают строфы богатой, плотной игры слов.

Рымбу озабочен телом, его жидкостями и неисправностями. Даже после того, как у нее родился собственный ребенок, она пишет о том, как они с матерью лежат в комнате вместе, ожидая зарплаты отца, «как чудо, как мессия, как когда я был маленьким, как конец света». мир, / когда мы все съедим себя больными и умрем / и мы увидим сияние мира без времени.Ее отец спит на кухне и кашляет: «Его легкие не открываются, как малиновый цветок, как в стихах, а грохочут и плещутся внутри», что, по-видимому, испорчено токсичными парами фабрик, которым он давал жизнь. Феминизм Рымбу — материалистический, сформированный классовыми различиями, бедностью и голодом, хотя также и левой теорией со всего мира. Как и многие прогрессивные россияне, она покинула свою страну. Сейчас она живет во Львове, Украина, со своим маленьким сыном.

Феминистское движение и ЛГБТ-движения в постсоветских странах часто кажутся отстающими от движений в Западной Европе и Соединенных Штатах.В либеральных или прогрессивных кругах восточноевропейские дискуссии о гендере, сексуальной ориентации и (особенно) расе могут показаться шокирующе неуместными для иностранных ушей. Но временами постсоветский феминизм делал рывок вперед. Летом 2016 года украинские женщины поделились своим опытом сексуального насилия и домогательств в рамках онлайн-движения Ia Ne Boius Skazati (не боюсь сказать), которое вскоре распространилось на Россию, Беларусь и Казахстан. Год спустя Me Too стал популярным в Соединенных Штатах.

Название произведения Юсуповой «. Шрам, которое мы знаем» взято из ее стихотворения «Шрам, о котором мы знали с самого начала», о подруге, которая слышала голоса. Юсупова не знала, пока не стало слишком поздно, и винит себя в том, что не смогла предотвратить его самоубийство. Не все шрамы видны; иногда самые важные раны — это те, которые скрыты. Хотя Юсупова не увлекается иронией в стиле Твиттера, в ее откровенности и чувстве устойчивости, ее стихи перекликаются со знаменитым стихотворением Патрисии Локвуд «Шутка об изнасиловании», в котором она пишет: «Время другое, становится ужаснее. и более пригодный для жилья, и приспосабливает вашу потребность вникнуть в него глубже./ Точно так же, как тело, которое больше, чем конкретная форма, является емкостью ». Истории, особенно свидетельства о сексуальных домогательствах и домогательствах, в настоящее время необычно распространены в нашем обществе. На нескольких континентах писатели задаются вопросом, что происходит, когда рассказы о преступлениях превращаются в стихи, а тело писателя оказывается в центре повествования.

русской литературы — детская | Britannica Kids

С момента своего скромного зарождения русская литература в 1800-х годах быстро завоевала всемирное признание.В России люди очень гордились достижениями писателей своей страны.

Поэзия

Наибольшие достижения русской литературы в первой половине 1800-х гг. Приходятся на поэзию. Ведущим литературным деятелем того времени был Александр Пушкин. Он считается величайшим поэтом России, а также основоположником современной русской литературы. Стихи Пушкина, проникнутые романтизмом, отличаются простотой и точностью, а также тщательно продуманными звуками, рифмами и ритмами.Его Евгений Онегин (1833; Евгений Онегин ) был написан в стихах, но считается первым по-настоящему великим русским романом. Он изображает жизнь русского высшего класса того времени. Пушкин также написал такие пьесы, как Борис Гудунов (1831), трагедия, основанная на русской истории.

После Пушкина Михаил Лермонтов, наверное, самый уважаемый поэт в России. Впервые Лермонтов прославился своей книгой Smert Poeta (1837; Смерть поэта), повествующей о смерти Пушкина вскоре после роковой дуэли в 1837 году.Он также написал роман Герой нашего времени (1840; Герой нашего времени ), сыгравший важную роль в развитии русской прозы. Лермонтов умер в 1841 году в возрасте 26 лет.

Проза

Прозаики вышли на передний план русской литературы в середине XIX века. Они реалистично подошли к письму, пытаясь изобразить жизнь такой, какая она есть. Создателем русского реализма был Николай Гоголь. Его шедевр — это роман « Мертвые души » (1842; «Мертвые души »), критикующий феодальный строй России.Гоголь также создал самый влиятельный русский рассказ «Шинель» (1842; «Шинель») — небольшую трагедию о человеке, теряющем пальто.

В 1840-х годах в прозе проявились две тенденции: западники считали, что русская литература должна быть построена по образцу западной Европы. Славянофилы считали, что русская литература должна искать собственные культурные и религиозные корни. Иван Тургенев был ведущей фигурой среди западников. Прожив в Германии, Англии и Франции, он был первым русским писателем, получившим широкую известность и признание на Западе.В таких романах, как « Отцы и дети » (1862; «Отцы и дети» ), Тургенев обращался к политическим и социальным тенденциям того времени. Среди славянофилов был Иван Гончаров. В его романе « Обломов » (1859) изображен состоятельный русский человек, исполненный благородных идей, но неспособный приспособиться к изменяющемуся обществу.

Во второй половине XIX века русская проза достигла новых высот в романах Федора Достоевского и Льва Толстого. В молодости Достоевский был политическим радикалом и заключенным.Как писатель он мастерски исследовал самые темные человеческие эмоции. В таких произведениях, как Преступление и наказание (1866; Преступление и наказание ), Идиот (1868–69; Идиот ), Братья Карамазовы (1879–80; Братья Карамазы), Достоевский создал роман нового типа, одновременно философский и психологический.

Некоторые критики считают Толстого величайшим из всех писателей мира. Толстой был дворянином, который хотел жить простой жизнью, но писал сложные романы.Он наиболее известен благодаря серии Война и мир (1865–69; Война и мир ), действие которой происходит во время наполеоновских войн, и Анны Карениной (1875–77), которая противопоставляет романтическую любовь семье. любовь.

Антон Чехов, мастер реализма, был еще одним великим русским писателем 1800-х годов. Написав серию популярных комических очерков, он обратился к рассказу. Один из лучших его рассказов — «Скучная история» (1889; «Унылая история»), исследующая сознание умирающего профессора.Чехов также был пионером современной драматургии. Его величайшими пьесами были Чайка (1896; Чайка ), Дядя Ваня (1897; Дядя Ваня ), Три сестры (1901; Три сестры ) и Вишневый сад; Вишневый сад ). Все четыре до сих пор часто исполняются по всему миру.

Не выходи из комнаты, не ошибайся и беги: стихи, которые знает каждый русский

Знаете ли вы, что каждый русский ребенок в течение 11 лет в школе заучивает стихи (а иногда даже отрывки из прозы) для уроков литературы? И хотя некоторые могли с ужасом оглядываться на эти воспоминания, лично я нашел этот опыт довольно приятным.Однако для большинства из нас верно то, что мы все еще помним довольно много строк, и иногда они — все, что нужно, чтобы найти ключ к этой загадочной русской нашей душе.

Почему мы это делаем?

Поиск в Google не дает официального объяснения этой конкретной детали нашей учебной программы. Однако мне удалось обнаружить общие преимущества, которые вы получаете при запоминании и чтении чего-либо перед классом — от новых слов и навыков произношения до публичных выступлений и борьбы с боязнью сцены.Естественно, по мере того, как вы становитесь старше и стихи становятся значительно сложнее — в их рифмах, ритмах и темах, в которых они углубляются, — вы также начинаете ценить сложность этих метафор и сравнений, силу, которую может иметь одно слово в изменении всего настроения. произведения, обнаружив неожиданную деталь.

Еще одно очевидное преимущество — это возможность отточить и улучшить свои методы запоминания. Вы ничего не добьетесь, не поняв на самом деле смысла слов, которые вам нужно произнести.Вам нужно найти структуру внутри и связать значение со своим личным опытом, что является решающим шагом в изучении буквально любой другой информации, будь то в школе или университете.

Кредит: nyulocal.com

Итак, заучивание стихов наизусть и чтение их перед классом дает нам веру в силу слов, шанс развить наши навыки публичных выступлений и дает нам множество практических материалов для активного запоминания (в отличие от заучивания наизусть. ).В общем, идея, лежащая в основе этого, не кажется такой уж плохой, хотя я не буду утверждать, что она всегда работает безупречно.

Классические линии

При любом обсуждении русской литературы вряд ли можно обойтись без упоминания Александра Пушкина в той или иной форме, поскольку его иногда считают основоположником именно той литературы, которую мы знаем и любим сегодня. Интересный факт: в раннем детстве он сам в основном говорил по-французски (как и многие в те времена), но затем стал широко известным молодым поэтом, прежде чем окончить знаменитый Императорский лицей, который все еще находится недалеко от Св.Петербург в городке под названием Пушкин.

Некоторые из его самых узнаваемых строк, я бы сказал, происходят из Евгения Онегина , стихотворного романа:

«Доброта моего дяди чрезвычайно велика»,

Если серьезно болеет;

Он снискал мировое уважение

И ничего важнее не видит;

Он образец добродетели!

Да какая неприятность будет,

Прикованный к постели днем ​​и ночью

Без шанса ускользнуть.Вам нужна диссимуляционная база

Умирающий, умеющий успокаивать,

Под головой подушка гладкая,

И медик с печальным лицом,

Чтобы вздохнуть и медитировать в одиночестве:

Когда дьявол покончит с собой! «

Александр Пушкин Кредит: iz.ru

Мы также не можем обойтись без того, что иногда называют «самым известным любовным стихотворением России», To *** Kern :

Я помню тот волшебный момент:

Когда ты предстал перед моими глазами

Как привидение, как мимолетное привидение,

Как гений чистейшей грации.

Кажется почти уголовным преступлением ограничить это упоминание только двумя стихотворениями, но, продолжая этот краткий обзор, я надеюсь предоставить что-то, что позволит вам познакомиться с нашей культурой и заинтересовать вас достаточно, чтобы узнать больше.

Упомянув Пушкина, я должен отдать должное его современнику, Михаилу Лермонтову , который тоже много сделал для русской литературы как своими стихами, так и своей прозой. Самым известным его произведением является батальная эпическая поэма « Бородино ».Это одно из тех произведений, которые буквально каждый школьник должен выучить во всей красе, поэтому будьте уверены, что вряд ли найдется русский, который бы не продолжил свои стартовые строки:

А теперь скажи мне, дядя, как это случилось, что

Наша Москва может сгореть дотла

А захватили французы?

До самого конца есть

Были ожесточенные и многочисленные сражения,

А еще вся Россия помнит

Отличная схватка Бородино!

Михаил Лермонтов.Кредит: ria.ru

Одним из моих любимых учеников в школе был еще один великий поэт и дипломат, Федор Тютчев . Здесь можно упомянуть множество стихов, некоторые из которых посвящены любви, а некоторые посвящены природе, но есть четыре короткие строки, которые обязательно узнает каждый:

Ее умом не схватишь

или крышка с общей этикеткой,

для России единственный в своем роде —

верь в нее, если сможешь…

И, думаю, объяснять их популярность незачем.В школе меня обрадовали набоковым переводом Silentium, который я с гордостью процитировал вместе с оригинальной версией, поэтому я очень рекомендую вам взглянуть на него, так как он определенно того стоит.

Федор Тютчев. Кредит: howtodoitright.com

Стихи прошлого века

Мы движемся в 20-й век с таким количеством имен и линий, готовых приветствовать нас там, что почти невозможно выбрать, кроме нескольких. Однако, если бы мне действительно пришлось попробовать, я бы обратил ваше внимание на следующих поэтов:

Владимир Маяковский , с его декламационным стилем письма и непредсказуемыми графическими рисунками рифм.Хотя многие из его строк на данный момент действительно являются частью нашей повседневной речи, я думаю, что никто не сможет не распознать происхождение этих слов:

А теперь послушайте!

Конечно, если звезды горят

есть кто по ним тоскует,

тот, кто хочет, чтобы они немного сияли,

кто-то, кто это называет, то маленькое пятнышко

плевка, самоцвет?

Владимир Маяковский.Предоставлено: culture.ru.

Сергей Есенин , с его многочисленными любовными похождениями, в которых лирика никогда не перестает касаться самых глубоких уголков вашей души, и его нежной любовью к Родине, проявляющейся в его ранних стихах. Его Letter to Mother можно назвать одной из самых известных его работ:

Ты еще жив, моя дорогая старина?

Я еще жив. Приветствую вас!

Пусть над вашим домом тот удивительный свет

Сияй и рассеивай вечерний мрак.

Сергей Есенин. Кредит: mskcc.ru

Анна Ахматова , творческий гений которой сделал ее творчество чрезвычайно разнообразным, включая как короткие стихи, так и длинные циклы, такие как Реквием , раскрывающие тьму сталинского террора. Courage , однако, очень решительный отрывок, — вот то, что я хотел бы здесь процитировать:

Мы знаем, что сейчас на весах истории,

Что в мире происходит сейчас.

Час мужества показывает стрелки наших часов.

Наше мужество не склонит брови.

Ее произведения были широко переведены, но я считаю важным сказать, что не только ее талант, но и ее судьба, ее настойчивость и сила перед лицом всех жизненных невзгод заслуживают того, чтобы их знали и исследовали.

Анна Ахматова. Кредит: ria.ru

Наконец, Иосифа Бродского , строчки которого сейчас приобретают дополнительную популярность благодаря очень актуальности:

Не выходи из комнаты, не ошибись и беги.

Если вы курите Шипкас, зачем вам Солнца?

Там все глупо, особенно радостное кудахтанье.

Просто подойди к дому и возвращайся.

Иосиф Бродский. Кредит: angliya.com

Эти стихи, вероятно, станут гимном каждого самоизоляционного человека. Помимо этого, однако, его работы также могут похвастаться большим разнообразием тем, аранжированных, опять же, в разное время, неожиданных рифм и стихов, всегда с оттенком метафизики.

Несомненно, это только верхушка поэтического айсберга — и я это прекрасно осознаю, но это введение стиля ускоренного курса в разнообразный и уникальный мир русской поэзии может стать путем ко многим чудесным открытиям. Желаем удачи в ваших литературных приключениях!

основных направлений и карт | Национальное географическое общество

1. Прочтите вслух стихотворение о сторонах света.

Заинтересуйте студентов, прочитав вслух стихотворение «Гуси на ходу» из раздаточного материала. Заранее попросите студентов прислушаться к словам направления. Попросите их поднять руки, когда они его услышат. Вы также можете дать студентам копию раздаточного материала или спроецировать стихотворение. Предложите классу прочитать вслух последние две строки каждого стиха в ответ на вопрос в первых двух строках, который вы прочтете.

2. Представьте розетку компаса.

Напишите на доске слово «роза» и спросите студентов, что это такое.Спросите, может ли это быть что-то кроме цветка. Напишите на доске «компас» перед словом «роза». Объясните: роза компаса — это символ, показывающий направление на карте.

3. Изучите карту мира.

Спроецируйте карту под названием «Мир». Попросите добровольца указать на компасную розу и назвать буквы вокруг нее. Объясните, что буква N означает «север». Напишите на доске, что представляет собой буква N, попросив учащихся помочь назвать другие направления для S, E и W.Вы можете помочь учащимся запомнить порядок направлений по часовой стрелке на компасе с помощью фразы « N ever E at S oggy W affles».

Объясните: на этой карте показан мир. Земля состоит из больших массивов суши и воды. Спросите: Какой крайний юг на этой карте? (Антарктида) Укажите, что Антарктида — это континент, большой участок суши. Попросите добровольца подойти к доске, указать на семь континентов и назвать их.Спросите: Какой континент находится к северу от Южной Америки? (Северная Америка) Какой континент находится к востоку от Европы? (Азия) Какой континент находится к западу от Австралии? (Африка)

Спросите: Что на этой карте находится на западе? (Тихий океан) Объясните: океан — это очень большой массив соленой воды, а на Земле их четыре. Попросите учащихся назвать их. Спросите: Какой океан находится к востоку от Африки? (Индийский) Какой океан находится к северу от всех континентов? (Арктика)

4.Попросите учащихся использовать розетку компаса.

Раздайте каждому учащемуся копию рабочего листа «Использование розового ветерка». Попросите их использовать компасную розетку, чтобы определить слова направления для каждой пустой строки.

Неформальная оценка

Проверьте рабочие листы учащихся на понимание. Если учащимся нужно больше опыта с картой мира, предложите им создать формы континентов из глины, поместить их на бумагу и нарисовать розу компаса.Попросите их написать четыре предложения, используя разное кардинальное направление в каждом предложении.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

2019 © Все права защищены. Карта сайта