Смешной сценарий на осенний бал для старших классов: Сценарий осеннего бала для старшеклассников смешной

Сценарий на осенний бал для старших классов современный

О сути прикольного сценария дети могут и не знать, но они должны четко понимать, что на праздник нужно приходить нарядными. На свою одежду ребята могут прикрепить различные листочки. Ведь они являются символом осени.

Сценарий №1

Ведущий №1 читает стихи об осени. Можно прочитать произведение Пушкина, оно более легкое на слух.
Ведущий№2 соглашается со свои оппонентом и предлагает свой вариант стихотворения на эту пору. Во время прочтения нужно выделить все, что красит осенний период. Его багрянец и золотистый цвет.

Ведущие восхищаются красотой русской природы. Они вдохновляются кронами деревьев и большим количеством цветочков и плодов. Ведущие рассказывают ребятам, что, если оглянуться, то можно вокруг себя увидеть астры и хризантемы, рябину, золотом горящую и светло голубое небо. Они рассуждают, как за ярким и сочным сентябрем идет октябрь. Красочность немного угасает, но русский лес все же радует нас своей красотой. Уже к концу второго месяца можно почувствовать легкий ветерок, снимающий листья с деревьев. В ноябре могут наступить первые морозы. В это прекрасное время года начинается учебная пора. Это событие необходимо непременно отметить.

Ведущие просят у зала разрешения для открытия осеннего бала. Ведущий говорит залу, что торжественное право открыть бал предоставляется директору школы или учительнице. Теперь можно начинать веселиться и участвовать в различных конкурсах. Можно разделить класс на три команды. Или, если праздник проводится среди параллели, то для команд подойдут как раз три класса. Предварительно можно прикрепить на спину каждого участника листочки с личными номерами. Это поможет быстро определять, кто в какой команде.

Также можно нацепить на одну группу кленовые листики, на другую дубовые и березовые. Команды могут также и называться. У каждого класса будет свой столик. Участники должны рассаживаться по местам. Такой сценарий на осенний бал для старших классов современный с конкурсами понравится каждому ученику. Это поможет ребятам отлично провести время и вытянуть для себя какую-то пользу.

Конкурс №1

Люди во многих странах по-разному приветствуют друг друга. Одни просто кивают головой, другие так и намереваются поцеловаться. Для школьников подойдет третий вариант приветствия – дружеское рукопожатие. Здесь нужно быть предельно внимательным. Когда прозвучит музыка, участники ходят по залу. Как только наступит тишина, каждый человек должен будет найти себе пару и встать рядом. После чего ведущий будет называть любую часть тела. Именно ей ребята будут приветствовать друг друга. Затем опять включат музыку, и дети начинают активно передвигаться по залу. Из этого конкурса ребята вынесут, возможно, необычный для себя урок, что не только руками можно здороваться, но и другими частями тела.

Конкурс №2

В этом конкурсе потребуется от каждого класса по два человека. Первому предстоит не совсем простая задача. Он должен съесть яблочко, но, не трогая его руками. А другой должен скушать кукурузные хлопья, так же без помощи рук. Естественно, побеждает та команда, которой удалось это сделать быстрее.

Конкурс №3

Для этого задания на осеннем балу для старшеклассников потребуется один человек с каждого класса. Ребята должны представить, что собираются на Северный полюс. На сборы команде отводится всего 60 секунд. Оставшиеся игроки должны по одному предмету надеть на выбранного участника, чтобы тот отправился в путешествие. Но есть одно важное условие, одежду ребята снимают с себя. Та команда, которая оденет своего приятеля теплее остальных и победит.

Конкурс №4

Теперь понадобится три участника с каждого класса. Им предстоит непростое задание. Ребята должны на время выпить 1,5 литра воды. Но пить они ее будут не глотками, а через соломинку. Воду может выпить человек или все трое, распределив количество жидкости между собой. Сценарий на осенний бал для старших классов современный помогает детям отвлечься от учебы и весело провести время.

Сценарий №2

Можно создать сценарий, где будут участвовать дети, переодетые в осенние плоды. Ребята с листиками в руках выходят под музыку в общий зал. Осенний бал начинается с танцев. Когда музыка завершается, дети кладут листики на пол. В центре ребята выстраиваются полукругом. Затем ведущая читает четырехстишье про осень. Учительница может выбрать несколько человек для прочтения красивых стихов. Между стихами можно включать красивую песню про золотую осень. После такого веселого приветствия ребята начинают праздник.

С этого момента дети отправляются в сказочное путешествие. В дорогу можно взять шутки, смех, песни и танцы. Если этого не будет, то никого не впустят на осенний бал. Главное, чтобы на празднике был ведущий, за которым дети повторяли бы все движения или отвечали на его вопросы. Сценарий на осенний бал для старших классов современный придется по нраву многим.

Ведущий предложит ребятам зажмуриться и повторять слова о том, чтобы сказка появилась. В этот момент на сцену ставятся декорации. Желательно заранее подготовить осенний лес. Тут выходит человек в виде гриба. Из леска доносится звук: «Я ждал вас друзья, сейчас я выйду к вам. В лесочке с самого утра и до позднего вечера дежурю я». Грибочек является старожилом леса. Он следит за всеми, кто входит в лес. Также он ухаживает за деревьями, чтобы они не заболели, а ветки стали сильными.

Ведущий обращается к грибу: «Грибочек, милый дружочек, подскажи, пожалуйста, где найти нам осень. Мы собрались здесь, чтобы поиграть с ней. Ребята споют ей песенки, станцуют и поиграют. Ты ведь волшебный гриб и исполняешь все желания.

Грибочек отвечает: «Хорошо ребята, помогу я вам. Только вы должны меня хорошенько попросить. Для этого я попрошу вас развеселить меня. Вы можете делать что угодно. Ведущий говорит грибочку, что ребята с радостью выполнят его просьбу. Звучит музыка, и дети начинают танцевать. Так как сценарий на осенний бал для старших классов современный должен быть оригинальным, то стоит привнести туда немного веселья. Ребята могут придумать смешные конкурсы и игры.

Когда музыка утихнет, ведущая подойдет к грибочку и попросит о встрече с осенью. Повелитель леса согласился помочь ребятам. Но он попросил пройти детям еще одно испытание. Гриб хочет понять, знают ли дети название осенних месяцев. И стал задавать загадки. Дети постепенно отгадывают месяц. Первым в гости к детворе пришел сентябрь. Все удивились.

Сентябрь молвит: « В моем месяце растет одна ягодка, оранжевого цвета, но добраться до нее нелегко. Называется она рябина. Всем известно, что в сентябре теплое лето заканчивается, а осень начинается».

Дети цитируют стихотворение любого поэта, где они также рассказывают, что происходит с природой в сентябре. В этом месяце на деревьях можно заметить несколько пожелтевших листочков. На полях все работы уже закончились. В этот момент уже созрели плоды. В сентябре бывает бабье лето. В этот период можно заметить, как на солнце блестит паутинка, а кистями красными весит рябина.

Игра №1

Сценарий на осенний бал для старших классов современный предполагает проведение различных конкурсов. Вот и Сентябрь предложил ребятам собрать листики в одно целое. Игра должна проводиться в виде пазлов, где нужно собрать различные листья. Это могут быть дубовые, березовые и кленовые листочки.

Сентябрь похвалил ребят за осенний ковер. Теперь дети должны были отгадать загадки. Они должны быть на тему овощей. После чего ребятам предстоит поиграть в игру, где нужно будет приготовить обед. Ненастоящие овощи и фрукты нужно разложить по кастрюлям. В игру может играть две команды. Кто быстрее справится с заданием, тот и выиграет. Например, картошка идет в кастрюлю для супа, ягоды – в компоты, капуста – в борщ. В конце посмотрим, кто, что сварил.

Игра №2

Есть еще одна очень интересная игра. Для ее проведения потребуется выбрать дедушку, пару зайчиков, а все остальные дети будут капустой. Ребята должны корточках распределиться по всему залу. Дети поют, как разрослась в огороде белая большая капуста. Дедушка капусту поливает и уходит отдыхать. Зайчики подбегают к любой капусте и уносят ее за сцену. Дедушка приходит и обнаруживает пропажу, он должен угадать, кто пропал.

Сентябрь: « Пора ребятки мне прощаться с вами. Настало время уступить свое место следующему месяцу».

Теперь повелитель леса загадывает ребятам следующую загадку. Ответом будет осень. Вошел второй месяц на сцену. Все кричат, что рева нам пожаловал. А октябрь немного обиделся и спросил, почему они сделали такой вывод.

Гриб ему отвечает: « Ну, ведь в октябре постоянно льют дожди, холодно и грязно». Октябрь согласился с повелителем леса. Гриб сказал месяцу, чтобы тот не расстраивался, сейчас ребята его развеселят.

Рекомендуем: Веселые игры для праздничного стола

Сценарий на осенний бал для старших классов современный получается веселым, так как присутствует множество конкурсов. Вот и теперь грибочек предлагает ребятам разделиться на две команды. Одной повелитель леса дал задание быть дождем, а другой – ветром. Гриб спросил у детей, помнят ли они, как ветер дует. А ребята ему в ответ: «Ууу». Тогда он спросил у другой команды, как стучит дождь по крышам. Ребята отвечают: «Кап-кап». А теперь на счет три обе команды произносят свои фразы. Тогда повелитель спрашивает месяц, узнает ли он себя.

Затем можно прочитать несколько стихов на осеннюю тему и прослушать песню. Потом Октябрь произносит загадку, где ответом является дождь. После его про него звучит песня. Ведущий спрашивает у детей, любят ли они дождик. «Нам не страшен дождь, мы возьмем с собой зонтики» — говорят дети.

Игра №3

Для игры потребуется уложить четыре зонтика. Затем нужно выбрать 5 детей. Они должны бегать под музыку, когда музыка прекратит играть, ребята подбегают к зонтику и раскрывают его. Тот, кто остался без зонтика, выбывает. После чего убирается еще один зонтик, и игра продолжается. Ребятам весело даже в дождливую погоду.

Октябрю понравилось, как веселились дети. Он попрощался и ушел. Пора уступать место другому месяцу. Вот так легко можно придумать сценарий на осенний бал для старших классов современный, ну а мы продолжаем.

Повелитель леса задает новую загадку. Дети отгадывают ее. Ответом загадки является Ноябрь. В этот месяц остыла земля, и птицы улетели в теплые края. Пруды и реки слегка замерзли. Ноябрь так танцевал сильно, что порвал свой костюм. Он попросил помощи у ребят. Гриб сказал, что ребята без проблем зашьют его одежду.

Игра №4

Дети должны встать в круг и держаться за руки. Их следует поднять вверх. Один человек пробегает между участниками. По сигналу человек останавливается. Те, рядом с кем он остановился, становятся сзади и продолжают движение. Конец игре придет, когда круг затянется. Таким образом, ребята помогут ноябрю зашить вещи.

Ноябрю все понравилось, и он поблагодарил детей за помощь. Но, к сожалению, ему предстоит прощаться с ребятами. Гриб хвалит ребят с тем, что они справились со всеми заданиями. Теперь наступило время встречать Осень! Вот таким простым способом можно придумать смешной современный сценарий на осенний бал для старших классов современный.

Сценарий молодёжного вечера «Осенний бал»

Осенний бал

Звучит музыка «Осенний бал» К. Дерр

Ведущий 1:Добрый вечер! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа Осень!

Ведущий 2. И снова осени портрет. 
Природа вешает в гостиной, 
Под звуки песни журавлиной, 
Под листьев золотистый свет.

 Она в вуали из дождя, 
Ее прихода не пропустим. 
И предадимся легкой грусти, 
Ей объясненья не найдя. 

Ведущий 1: Можно считать, что закончилась осень.

Дуют холодные злые ветра,

Стаи озябшие к югу уносит,

Вот и зиме наступать уж пора!

Но, вопреки даже здравому смыслу,

Мы вслед кричим: «Осень, стой, погоди!

Конкурс осенний проводим, услышь нас,

Как веселимся и празднуем мы!

Ведущий 2: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения. Чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение. 

Ведущий 1:Да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. 

Ведущий 2:Почему? 
Ведущий 1: Потому что осенью происходит долгожданный осенний бал. И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями. 

Ведущий 2: На бал приглашены старшеклассники 8, 9,10 и 11 классов, наши учителя, друзья и близкие.

Ведущий 1: Все присутствующие здесь, несомненно, люди творческие, активные, заводные. Сегодня мы объявляем конкурс на самый активный, «заводной» класс. Во всех конкурсах участвуют представители от 8, 9,10,11 классов и по итогам будет выявлен самый, самый, самый весёлый класс!

Итак, приветствуйте команды:

8 класс!

9 класс!

10 класс!

11 класс!

Ведущий 2:

За выступлением команд будут наблюдать члены нашего жюри, которых я с удовольствием представляю.

( представление жюри)

Ведущий 1:

Итак, команды в сборе, болельщики готовы поддержать своих игроков, а это значит, что мы начинаем наш вечер.

Ведущий 2: И открывает наш осенний бал, конечно же, танец, который должен открывать любой бал.  Этот танец – вальс. И конкурсная программа уже началась. Чей же класс будет в этом танце самым активным и весёлым?

Ведущий 1:Итак, вальс, господа! Маэстро, музыку! 

«Осенние листья» Зара (пары от классов танцуют вальс).

Жюри, оцените по достоинству открытие нашего вечера.

Ведущий 2: Команды, прошу занять свои рабочие места. Вам предлагается небольшая разминка:

Составь слово. Задание всей команде: вам необходимо составить как можно больше слов из слова листопад.

Ведущий 1. А пока команды работают, мы с вами отгадаем загадки

Загадки для зала: свои баллы вы можете подарить командам.

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).

4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Ведущий 2. Конкурс закончен. Представители команд, передайте листики с составленными словами в жюри.

— У кого же получилось больше слов?

В интеллектуальном конкурсе победила команда … класса.

Прочитайте залу составленные вами слова.

Ведущий 1. Продолжит с вами конкурсную программу группа наших друзей – театралов под руководством уважаемой Любови Александровны.

Конкурсы

Дожди

Каждой команде игроков вручают по большому зонту. Необходимо собрать под одним зонтом как можно большее количество людей. При подсчете учитываются только те игроки, головы которых находятся внутри периметра зонта. Допускается высоко поднимать зонт, брать друг друга на руки, придумывать другие комбинации и переплетения, чтобы поместить под зонтом больше голов игроков.

Ведущий 2. Коль у нас сегодня общая тема вечера называется «Открытие театрального сезона», то мы поупражняемся в актёрском мастерстве.

Следующий конкурс «Оживи картину»

Каждый класс должен изобразить знаменитую картину известного художника. Попрошу подойти ко мне представителя класса, чтобы вытянуть свой жребий, ту репродукцию картины, которую предстоит оживить. Реквизиты ищем по школе или в зале.

( картины «Три богатыря», «Опять двойка», «Бурлаки на Волге», «Охотники на привале»)

Готовятся, а потом представляют картину.

Ведущий 1.Объявляется следующий конкурс.

Он называется «Образ прекрасной дамы». Участвуют в нём 4 юноши.

Мужчине никогда не понять женских проблем и забот. Для этого нужно, как говорится, побывать в «женской шкуре». Юноши, вам предлагается одежда, косметика, бижутерия. За 5 минут вы должны преобразоваться в «настоящую» прекрасную даму и продемонстрировать своё умение двигаться по подиуму.

Итак, команды отправляются переодеваться. Время пошло!

Ведущий 2. А мы поиграем с болельщиками. Приглашаем по 1 человеку, болельщику от каждой команды, для которой вы принесёте дополнительные очки.

Конкурс называется «Клен ты мой опавший»

Выходите в центр зала, будем одевать в листья наши клёны. Вокруг вас лежат листья. За одну минуту вам необходимо с помощью обычных булавок прикрепить себе на одежду как можно больше листочков. Побеждает клен, на котором окажется больше листьев.

Ведущий 1. А вот и наши «девушки» приготовились пройтись по подиуму. Просим вас в зал!

Музыка медленная Константин Дерр «Осень»

2.Ведущий 2: А теперь наши команды отправляются переодеваться к самому интересному конкурсу нашего вечера «Театральный сезон» (Старые сказки на новый лад).

Презентация «Золотая осень»

Ведущий 1.: Ну что ж, команды готовы. «Театральный сезон» открывает команда 8 класса. Приветствуем её!

Смотрим команду 9 класса.

Приглашаем команду 10 класса.

И наконец, сказочка от 11 класса!

Ведущий 2. Уважаемые артисты! Не уходите из зала переодеваться.

Наша конкурсная программа не окончена. Пока жюри работает над определением победителей, мы с вами сейчас на память сфотографируемся. Будет такая необычная, креативная компания, смешная фотография! Можно создать необычную архитектуру, интересную композицию. Готовимся! Жюри оценит и эту вашу работу.

Ведущий 1. Жюри никак не решит, кто же сегодня победит. Объявляется конкурс на самый весёлый танец, чтобы определить, наконец, самый заводной и весёлый класс! Маэстро, музыку!

Ираклий «Я тебя люблю, осень!»

Ведущий 2. Слово предоставляется нашему мудрому жюри!

Ведущий 1: Осень сегодня полностью вступила в свои права, и мы отметили её приход. Мы благодарим эту осень за то, что она нас всех собрала на Осенний бал. Впереди зима. Весна, лето… А потом — снова осень. Сколько их ещё будет в нашей жизни!

Ведущий 2. Мы надеемся, что ещё не раз для всех нас зажгутся в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Спасибо вам, дорогие ребята-участники, зрители. А наш вечер продолжает осенняя дискотека!

2-й ведущий : А сейчас конкурс талантов из числа болельщиков ( очки в пользу команды, за которую болеете)

Задания

1.Для вас спортивный час –

Побегайте вокруг нас.

2.Ставьте ушки на макушке –

Эта девушка споет частушку.

3.Выпала вам работенка —

Изобразите нам котенка.

4.Веселится весь народ,

Вот настал и ваш черед:

Вам принцессу выбирать

И ее поцеловать.

1.Поклонитесь, улыбнитесь

И на место вы садитесь.

2.Что же вы не веселы?

Ну-ка спойте песенку!

3.Чтобы не попасть впросак

Пришлось смотреть во все глаза.

А теперь закройте глаз

И кукарекните пару раз!

1.Ну-ка, милый дружочек,

Присядьте- ка в уголочек.

Не грустите, не рыдайте,

А немножечко полайте.

2.А вам выпал славный фант:

Завяжите себе бант.

Повернитесь, покружитесь

И на место удалитесь.

3.Вот и ваш черед играть.

Настало время речь держать.

Расхвалите свою соседку-

Может, даст она вам конфетку.

4.Чтобы праздник был в порядке,

Попляшите – кА вприсядку.

Среди конкурсов на осенний бал популярностью пользуется «Осенний дождь».

Для успешного проведения данного конкурса понадобятся непрозрачные надувные шары, которые следует наполнить водой. После их требуется разложить на стульях, возле которых становятся конкурсанты. Ведущий объявляет, что по его команде необходимо сесть на шарик, чтобы он лопнул. Как только это произойдет, следует сказать: «осенний гром, скоро пойдет дождь».

Разумеется, участники не знают, что в шариках вода, поэтому конкурс вызывает бурное веселье. Для участия лучше привлекать парней, так как они сумеют по достоинству оценить шутку.

Для другого конкурса под названием «Осенний волейбол» понадобятся:

На стулья натягивается веревка, получается два поля. На каждое разбрасывается равное количество листьев. По команде команды начинают перебрасывать их на территорию соперника. Чтобы конкурс не затянулся, лучше всего ограничить его по времени (2-3 минуты). Победившей, разумеется, является команда, на территории которой осталось меньше листьев.

ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ КОСТЮМЧИК СИДЕЛ 
Для игры потребуется большая коробка или мешок (непрозрачный), в который складываются различные предметы одежды: трусы 56 размера, чепчики, лифчики 10 размера, очки с носом и т.п. смешные вещи. Ведущий предлагает присутствующим обновить свой гардероб, вытащив какую-нибудь вещь из коробки, с условием не снимать ее ближайшие полчаса. По сигналу ведущего гости под музыку передают коробку. Как только музыка прекратилась, игрок, держащий коробку, открывает ее и, не глядя, достает первую попавшую вещь и надевает ее на себя. Вид потрясающий! 

Осенняя пора — пора поэтов

Поэтический конкурс. Участникам предлагают придумать две или больше рифмованных строк, используя обязательные слова. Такими словами являются, к примеру, «день» и «лень», «осень» и «восемь», «лист» и «свист». Победителя определяют голосованием. Проигравшим поручают распечатать или написать на листочках стих победителя, а сам поэт-победитель ставит автограф на каждом экземпляре и раздает желающим.

Краски осени

Ведущий вручает игроку карточку определенного цвета. К примеру, оранжевого. Игрок прячет ее и пытается, не называя цвет, объяснить остальным участникам конкурса, на что он похож.
Допускаются любые живописные сравнения и описания, но без точных указаний. Побеждает тот, чей цвет угадали быстрее. Но приз вручают автору самого яркого сравнения.

Зайцы серые и белые

Все зайцы-участники изначально считаются серыми и бегают по поляне (по залу) в произвольном порядке. Два соревнующихся игрока получают по рулону бинта, кусочком которого должны обмотать любую часть тела зайца хотя бы один раз. Заяц с бинтом считается белым, то есть сменившим свою шубку. Побеждает участник, сменивший шубы большему количеству зайцев. За конкурсом наблюдают двое ведущих.

Птичьи стаи

Участники делятся на команды, изображая птичьи стаи. По команде ведущего стаи мигрируют по залу под музыку. Одна «стая» пролетает сквозь другую, цепляя при этом других «птиц» и увлекая их за собой. Побеждает та команда, которая создала самую большую стаю, захватив большее количество «птиц» из других команд.

Участники делятся на команды. Каждой из них вручают карточку с одним из слов — «листья», «дождь», «ветер» или другие. Необходимо за одну-две минуты придумать как можно больше слов, обозначающих действие и подходящих по смыслу к указанному слову. Например, ветер что делает? Ответ: воет, завывает, кружит, дует, колышет и так далее. Побеждает команда, составившая самый длинный список словосочетаний.

Грибы

Двум игрокам вручают по длинной палке. Каждый из них должен легонько коснуться этой палкой участника (гриба), после чего тот присоединяется к его связке, то есть берется за край его одежды и везде следует за ним. Каждый следующий «гриб» держится за край одежды предыдущего. Побеждает грибник, собравший более длинную связку грибов-участников.

Ежики

В одной части зала ставят корзину с яблоками, а в другой — две пустых корзины. Участники («ежики») соревнуются по двое. Каждому из них необходимо принести в свою корзину за один раз большее количество яблок. Можно использовать для этого свою одежду, но снимать ее с себя нельзя. Выпавшие из рук или из одежды яблоки при подсчете не учитываются. Побеждает самый проворный «ежик».

Открыть программу вечера могут шуточные танцевальные конкурсы для старшеклассников на осенний бал. Можно провести его в виде игры «солнце-дождик». В качестве реквизита нужны будут большие зонты, подобные тем, что используются на пляжах или около холодильников с мороженым. Условия таковы, что по слову ведущего «дождь» все должны прятаться под зонты, а по команде «солнышко» — выбегать и продолжать танцевать. Ведущий также считает: «Раз, два, три!» — и выводит из игры тех, кто не успеет спрятаться. Трое или четверо ребят ходят произвольно по залу с зонтами, чтобы ребята не старались «забронировать» себе место во время танца поближе к зонту.

Затем конкурсы для старшеклассников (2013-й ничем не отличался от предыдущих) могут усложняться тем, что ведущий объявляет число человек, которые могут спрятаться под одним зонтом. Все «лишние» выбывают из игры. Сначала можно назвать число 10, второй раз – 5, а третий – 3. Оставшиеся 9 или 12 человек и станут соревноваться дальше – из них можно выбирать «короля» и «королеву». — Читайте подробнее на

Конкурсы для старшеклассников на осенний бал «Осенний наряд»

Ведущий предлагает молодым людям, которые вызвались состязаться за звание «Короля бала» и «Королевы Осени» первый тур, который называется конкурсом модельеров. Им вручается реквизит – несколько рулонов туалетной бумаги, из которой следует соорудить своей помощнице или помощнику осенний наряд. Во время демонстрации модельер должен объявить девиз своего шедевра и пояснить, как модель связана с осенью. Если девушка решит сделать своему помощнику галстук-бабочку и закрепит её юноше на шее (очень смешно получается, если молодой человек не в рубашке, а в футболке), то пояснить свой выбор «модели наряда» она может так: «Уверена, кто-то вспомнит о том, что осенью личинки бабочек заворачиваются в паутину или листья, превращаясь в куколок. Туалетная бумага подойдёт для этой цели как нельзя лучше!» Кто-то постарается сделать из бумаги банты и навесить их на платье своей модели, пояснив наряд фразой: «Осенний бал бывает только осенью, а бальный наряд прекрасной дамы немыслим без роскошного банта!» Кто-то придумает сделать из бумаги фату и пояснит, что осень издавна считалась временем свадеб. А какая ж свадьба без фаты?

Осенние миниатюры Театрализованные конкурсы для старшеклассников в школе – это всегда «гвоздь» вечера. Можно предложить участникам конкурса выбрать «билет» — осенний лист с написанным на нём заданием. Примерные задания для миниатюр

-пантомим: Запасливый ёжик собирает на иглы грибочки и фрукты.

Медведь готовится к спячке – обустраивает берлогу.

Хомяк затаскивает в норку припасы в защечных мешках.

Журавли перед отлётом танцуют свой прощальный вальс.

Белочка прячет в дупло орешки и грибочки – делает на зиму запас пропитания.

Для победителей следует сделать весёлые огромные медали, можно их вручать по нескольким номинациям. А Королю и Королеве надо надеть на головы короны. –

Конкурс следующий должен определить звание Короля и Королевы Осеннего бала. Для этого потребуются несколько кандидатов, и зрители должны проголосовать за понравившихся участников.

Во время проведения 4-г конкурса «Венок из листьев» нужно задействовать несколько участниц. Каждая из них должна сплести уникальный венок из осенних листьев и трав. Побеждает та участница, которая, по мнению зрителей, сплела шикарный венок. Победительница определяется путем зрительских аплодисментов.

Осенние игры для школьников также должны быть веселыми и занимательными, поднимающими настроение. К примеру, можно взять несколько яблок и подвесить их на веревку. Участники должны без рук съесть их. Победители, естественно, награждаются

Танцевальный зал празднично украшен.
Ведущий:
Гроздья рябины и липы наряд,
Лишь о прекрасном они говорят!
Осень — чудесное время пришло,
Листья ветрами вдруг понесло.
И зазвучал нежный, медленный вальс…
Бал открывается в школе для Вас!

Звучит вальс «Осенний сон». Девушки в бальных платьях кружатся, исполняя не сложные движения с жёлтыми газовыми шарфами. По окончанию вальса в зал выходят скоморохи.

1 скоморох:
Эй, приятель, посмотри,
Ветра листья принесли —
Жёлтые кленовые,
С номерком, готовые!

Скоморохи раздают всем участникам бала вырезанные из бумаги кленовые листочки с номерами.

2 скоморох:
Что ж, начнём игру опять,
Надо всем листочки взять.
От Осени подарок,
Чтоб наряд был ярок!

1 скоморох:
Вы листочки прикрепите,
Письма другу (хитро подмигивая) или подружке напишите.
А на дубе вот дупло,
Будет ящиком оно.

К стене зала прикреплено бутафорское дерево с вырезанным дуплом. К
дуплу с обратной стороны прикреплен мешочек. Туда желающие будут
складывать письма.

2 скоморох:
Мы все письма соберем
И, конечно, разнесём.
Будет тайною письмо,
С номерочком лишь оно.

1 скоморох:
Разбирайте-ка листочки
И подружки и дружочки!

2 скоморох:
Вам на бале письма слать,
А нам-то плясочку плясать!

Исполняется танец «Пляска скоморох»

Ведущий:
Ох, весёлая пора,
Пляска тут посередь двора!
Ну, и мы не отстаём,
На бал капельки зовём!

Выступают «Капельки» (коллектив начальной школы). Они исполняют любую осеннюю песенку и затем разбегаются по залу лёгкой пляской.

Ведущий:
Скоморохи, что зеваете,
Капельки не собираете?

Выбегают скоморохи и собирают капельки в большое бутафорское ведро. Потом выталкивают ведро из зала.

Ведущий:
Вот теперь и солнце засияло,
Всех гостей оно собрало.
В танце медленном кружитесь,
Музыкою насладитесь!
Осень — чудная пора,
Танцевать, друзья, пора!

Наступает «Танцевальная минутка».
Звучат любимые музыкальные композиции, лучше выбранные по предварительным заявкам школьников.

Ведущий:
Снова капли застучали,
И темно вдруг стало в зале.
Мы под крышу не уйдём,
Яркие зонтики возьмём!

Исполняется «Танец с зонтиками» под мелодию Поля Мариа «Шербурские зонтики».

Ведущий:
А теперь мы поиграем,
Зонтик свой всегда узнаем.
Пусть выходят пять девчат
И, конечно, пять ребят.

Игра «Найди свой зонтик»
1 часть: Под любую музыкальную композицию мальчишки и девчонки в
своём кругу танцуют вокруг своего зонта.
2 часть: По команде расходятся с закрытыми глазами в разные стороны (можно выключить свет) Зонты переставляются в другие места. По окончанию 2 части по сигналу надо быстро встать к своему зонтику (например, девчонки к розовому, а мальчишки к синему) Побеждает та команда, которая быстрее собралась у своего зонтика. copyright — http://sc-pr.ru Ведущий вручает символические подарки. (игру можно проводить с разным количеством зонтов, в зависимости от величины танцевального зала)

Ведущий:
Слышите? Листвой шуршит,
Каплями играет
Осень в золотой карете
Мир наш объезжает.
Слышите? Сюда идёт.
Осень принимай, народ!

Под торжественную музыку входит Королева Осень с придворными: ягодками и колосками.

Осень:
Я- Осень, Королева бала!
Я сюда всех вас позвала,
Чтобы вы тут танцевали,
И меня все прославляли!
За щедрость, красоту мою,
Всех кто пришёл, благодарю!

Колосок:
Пусть в зале музыка звучит,
Осень танцевать велит.
А танцоров всех приметим,
Сувенирами отметим!

Звучат фрагменты известных музыкальных композиций, например «Танец утят», «Летка- енка», вальс, Рок-н-рол.

Колосок 1:
Бал, конечно, продолжаем,
Но указ мы зачитаем!

Колосок 2:
Осень а вам благоволит,
Только всем она велит
Выбрать лучших по нарядам,
Приглядеться, парни, надо!
И нам веточку прислать,
Мы же будем выбирать!

Колосок 1:
Если на балу наряд
И красив и ярок,
Значит, будет вам, девицы,
От Осени подарок!

Колосок 2:
Наряды выбираются,
А танцы продолжаются!

Танцевальная минутка Пока выбираются победители конкурса нарядов, можно играть под музыку в игру «Ручеёк»

Ягодка 1:
Отдохните-ка сейчас,
Игры есть у нас для вас!

Ягодка 2:
Кто из вас сейчас так ловок,
Что соберёт ведро морковок.

По залу разбрасываются морковки (или бумажные модели морковок).
Желающим участвовать в конкурсе раздаются полиэтиленовые кулёчки. По команде участники собирают морковки. Кто больше собрал, тот и победитель. Победителю вручается приз.

Колосок 1:
Пусть вновь музыка звучит!
Все танцуйте! Кто стоит?
Спинкой стенку подпирает,
Не танцует, не играет.
Скромность, нынче, не для нас,
Танцевать прошу я вас!

Танцевальная минутка

Колосок 2:
Тишину сейчас мы просим,
Своё слово скажет Осень!

Осень:
Очень рада, господа!
Наградить мне вас пора…

(Осень и её свита награждают победителей конкурсов «Лучший костюм», «Лучший танцор», «Лучшая танцевальная пара»)

Осень:
Я благодарна всем, что на балу моём были!
За то, что праздник посетили!

Звучит вальс «Осенние листья»

Осень уходит. Начинается танцевальный вечер.

Праздник осени школе. Сценарий

Цели: организовать досуг ребят; развивать их творческие способности.

Оформление: сухие кленовые листья, шары, букеты осенних цветов.

Ход мероприятия

I. Вступительная часть

Ведущий 1.

В двери к нам стучится осень

В одеянье золотом.

Листьев горсть в окошко бросит

И расплачется дождем.

II. Игра «Осенний волейбол»

Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество осенних листьев — 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.

III. Музыкальная пауза

Ведущий 2. Браво! Вот это листопад! Просто радует глаз! Всем хороша осень, а особенно урожаем! Предлагаем вашему вниманию гимн огороду — кабачковые частушки. ( раздать косынки, чтобы повязали)

Исполняются частушки.

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Кабачковые частушки

Споем мы замечательно.

 

В огороде к дню уборки

Появились чудо-горки.

Это вырос крупный овощ!

Не поднимешь, нужна помощь!

 

Я гляжу на садик свой:

Там желтеет под листвой

И улегся на бочок

Желтопузый кабачок.

 

Выхожу я в огород,

Кабачков там целый взвод.

Соберу я их в лукошко,

Пусть поспеют на окошке.

 

Как на нашей грядке

Выросли ребятки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

 

В огороде возле речки

Вырастали кабачки,

Прям совсем как поросята.

Только где же пятачки?

 

Скоро будет у меня

Праздник — день рожденья!

Мама сварит для меня

Из кабачков варенье.

Ох, не охнула я,

Не притопнула я.

Много кабачков я съела,

Да не лопнула я.

Частушки: 

1. Хорошо пропели песни, 
Милый подружки, 
Только что за посиделки 
Без нашей частушки? 
2. На осеннем на лугу 
Укусил комар блоху. 
Сидит заяц на березе 
Помирает со смеху. 

3. Я сегодня не в порядке 
Завтра лучше наряжусь. 
Дыни на ноги надену. 
Кукурузой подвяжусь. 
4. Взял в колхозе землю я 
В долгую аренду, 
Чтоб построить для себя 
Милую фазенду. 

5. Посадил я огород 
Арбузы и дыню 
А теперь везде ищу 
Милую рабыню. 
6. Мой миленочек не плох — 
Посадил он мне горох. 
Ну, а я для Сенечки 
Сею в поле семечки. 

7. Вам частушки мы пропели, 
А теперь торопят нас. 
До свиданья, мы с частушкой 
К вам приедем еще раз! 

IV. Игра «Препятствия»

Ведущий просит участника выполнить следующие действия:

• пройти по лежащей на полу веревке;

• перешагнуть через часы;

• пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;

• обойти вокруг стула.

Затем играющему завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющий идет по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.

V. Танцевальный конкурс — 1

Ведущий 1.

Поздняя осень. Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах.

И, отправляясь в последний полет,

Листья танцуют осенний фокстрот.

Все участники танцуют танец с яблоком. Каждая пара получает по яблоку, которое зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо с завязанными глазами и под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит яблоко.

VI. Поздравление осенних именинников

Ведущий 1. Я прошу выйти сюда тех, кто родился в сентябре, октябре и ноябре. Вам, осенним именинникам, приготовлен подарок.

Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.

Ведущий 2. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. д.

Чтец.

Рожденным осенью. Поздравление.

Сентябрь вздохнул внезапно холодком,

Чуть тронул желтизной листву берез,

Но радостен и счастлив этот дом:

Вас аист маме осенью принес…

И в день рожденья воздух свеж и чист,

Прозрачен день, чуть золотеет даль,

Слетел с осины пожелтевший лист,

Прилип к стеклу, как круглая медаль.

Арбузом спелым праздник ваш пропах,

Скатерочки крахмальные шуршат,

А вы с утра сегодня на ногах,

Но почему-то чуть влажнеет взгляд.

Вот поздравленья принимать пора,

Послушать тосты и принять цветы.

Любви и счастья, света и добра,

Здоровья, исполнения мечты!

VII. Танцевальный конкурс — 2

Ведущий.

Если вдруг нагрянет осень

И листок вам в руки бросит,

Значит, нечего стоять –

Выходи к нам танцевать!

Танец-игра с осенним листком под песню группы «Лицей» «Осень, осень, ну давай у листьев спросим…». Лист передается в руки танцующих, получивший его выходит в круг и танцует.

VIII. Конкурс «Одень друга»

Ведущий. Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.

Одна девушка и один юноша набирают себе команду из четырех человек. Играющие придумывают название команды. Затем за 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше вещей, собранных в зале.

Ведущий. У вас настоящие друзья! Им не жаль отдать вам самые ценные вещи! Для самой сплоченной и щедрой команды звучит концертный номер.

Исполняется песня А. Розенбаума «Вальс-бостон».

IX. Эстафета «Водители»

Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников — проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Победителю автогонок — стихотворный подарок («Золотая осень» Б. Пастернака).

Чтец.

Осень. Сказочный чертог,

Всем открытый для обзора.

Просеки лесных дорог,

Заглядевшихся в озера.

 

Как на выставке картин:

Залы, залы, залы, залы

Вязов, ясеней, осин

В позолоте небывалой.

 

Липы обруч золотой –

Как венец на новобрачной.

Лик березы под фатой

Подвенечной и прозрачной.

Далее осенняя дискотека и танцы.

 1 вед.: Осенний бал – это праздник друзей, а друзья стараются дарить друг другу радость. 
2 вед.: Например, подарить подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы – музыку, поэты – песни, природа – свою красоту, а учащиеся _____ класса дарят свой музыкальный сюрприз. 

Чтец: Кружит осенний листопад 
Пластинкой яркой, звонкой, 
И листья павшие скользят 
Оранжевой позёмкой. 
Их гонит ветер – чародей 
Прозрачною аллеей, 
И в струях солнечных лучей 
Они светло алеют. 
И как они летят легко 
Бездумно и беспечно 
И о прошедшем чуть скорбят 
Почти по- человечьи. 
Нежны, наивны и чисты, 
Они свой путь свершают. 
Их обожженные персты 
О том нас извещают. 
И этот огненный наряд, 
Задумчивый и ясный, 
Они в последний миг дарят, 
Последний и прекрасный. 

Ведущий (1) : К нам сегодня пришла сама ОСЕНЬ 
Входит гостья, у неё в руках букет жёлтых осенних листьев. 
Гостья: Здравствуйте, дети! 
Ведущий и дети: Здравствуй осень! 
Ведущий (2):Здравствуй, осень! 
Хорошо, что ты пришла. 
У тебя мы, осень, спросим 
Что в подарок принесла? 
Осень: принесла я вам муки, 
Ведущий (1):значит, будут пирожки! 
Осень: принесла вам овощей 
Ведущий (2):и для супа, и для щей! 
Осень: рады ли вы грушам? 
Ведущий (1):мы их впрок насушим! 
Осень: а уж яблоки, что мёд! 
Ведущий ( 2) :на варенье, на компот! 

Осень: (показывая большую закрытую корзину). В этой корзине отгадки на мои осенние 
загадки. Давайте угадаем, что здесь есть. 
Осень загадывает загадки: 
Удивительное солнце: 
В этом солнце сто оконцев, 
Из оконцев тех глядят 
Сотни маленьких галчат. (Подсолнух) 

Кафтан на мне зелёный, 
А сердце как кумач. 
На вкус, как сахар, сладок, 
На вид похож на мяч. (Арбуз) 

Золотая голова велика, тяжела. 
Золотая голова отдохнуть прилегла 
Голова велика, только шея тонка. (Тыква) 

Дом зелёный тесноват, 
Узкий, длинный, гладкий 
В доме рядышком сидят 
Круглые ребятки. ( Горох) 

Наши поросятки, выросли на грядке 
К солнышку бочком, хвостики крючком 
Эти поросятки играют с нами в прятки. (Огурцы) 

Золотист он и усат, 
В ста карманах – сто ребят. (Колос пшеницы) 

Осень: Молодцы, ребята! Всё вы знаете, а теперь порадуйте и вы меня своими песнями, да шутками! 
№ х/с 
Есть две осени. Одна – радостная, пышная убранством, богатая урожаем, сияющая лучезарной улыбкой. 
2 вед.: Другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, с серым пасмурным небом сквозь голые ветви берез. Ее зовут у нас поздней осенью. 
1 вед.: Каждую осень мы любим по-своему. Золотая осень! Та, которую мы любим за ясные дни, за лазурно-голубое небо. Осень – красавица девушка. 
2 вед.: А давайте представим, что осень – это образ королевы. 
1 вед.: Осталось лишь подумать, какими качествами должна обладать королева. 

2 вед.: Сегодня мы узнаем, кто же обладает всеми этими качествами, кто достоин, носить звание Королевы Осени. 
1 вед.: у нас на балу присутствует жюри, которое и определит лучшего среди лучших. 
2 вед.: Итак, состав жюри…_________________________________ 
_________________________________ 
_________________________________ 

1 вед.: Состязание будет нелегким, но каждой из участниц полна решимости завоевать это почетное звание – Королева Осень. 
2 вед.: Встречайте умных, красивых, обаятельных и находчивых участниц. 
(Звучит музыка, участницы поднимаются на сцену). 

Представление участниц 
1.________________________________________________________ 
2.________________________________________________________ 
3.________________________________________________________ 

Ведущий (2) Нашим конкурсанткам предстоит не простое испытание, они 
должны проявить всё своё обаяние и смекалку, показать, какие 
они хозяйки и рукодельницы, а мы в с вами определим, кто из них, 
действительно достоин стать королевой бала. 

Ведущий (1) Итак, первое задание – представление. 
2 вед.: Жюри выставляет оценки участницам, а девочки готовятся к следующему конкурсу, который называется 

1 вед.: Следующий конкурс носит название “Экстремальная ситуация”. С минуту на минуту должны прийти гости. Все готово, кроме яблочного салата. Ваша задача – очистить яблоко так, чтобы кожура не прервалась, а превратилась в красивую ленту. Учитывается время и качество. Начали! А мы поддерживаем наших участниц аплодисментами. 

2вед.:. каждая королева должная быть таинственной, загадочной, свой облик она скрывает за маской. Мы предлагаем участницам изготовить маску. 

1 вед.: Настоящая королева должна быть не только красивой , обаятельной и 
привлекательной , но и обладать массой талантов , которые сейчас и продемонстрируют наши конкурсантки: 

2 вед: Перед тем , как пойти на бал , каждая королева уделяет огромное внимание своей внешности , важным элементом убранства является причёска .К тому же каждая причёска должна соответствовать осенней тематике . Давайте посмотрим как наши претендентки справятся с этим заданием « Конкурс причёсок» . 

1вед: Королева должна уметь всё , в том числе хозяйничать на кухне и приготовить обед 
А вот на сколько хорошо наши девушки знают продукты из которых готовится обед , мы сейчас и увидим ( в корзину ставим чашечки с крупами и несколько овощей ,девушки с закрытыми глазами должны определить название этого продукта). 

2 вед : Какой ещё должна быть королева ? Королева должна быть ловкой .Сейчас мы увидим какие ловкие ручки у наших будущих королев ( девушкам выдаются перчатки больших размеров , в которых они должны застегнуть пуговицы на рубашках у мальчиков). 

1вед: А ещё у настоящий королевы должен быть хороший , здоровый аппетит ( каждая из участниц должна съесть веточку винограда , подвязанную на ниточке – кто быстрей , кол –во ягодок д.б. одинаковым). 

2 вед И наконец , заключительное , и самое важное испытание для настоящих королев . 
Это испытание носит название «Принцесса на горошине».( Ставим 3 стула на каждый из них кладём разное кол-во бобов и накрываем салфеткой , уч-цы ходят под музыку вокруг стульев , при остановке они садятся на стул и определяют кол- во бобов). 

Закружилась листва золотая 
В розоватой воде на пруду 
Только бабочек легкая стая 
С замираньем летит на звезду. 
Я сегодня влюблен в этот вечер 
Приглашаю на танец всех вас 
Пусть как листья осенние кружит 
Никогда не стареющий вальс.

Дискотека

Оборудование:

Самодельные мозаики на осеннюю тематику.

Записанные припевы треков для попсового теста.

Напечатанные места на бумаге для «пантомимы»

Леденцы 2 кг

Листы бумаги чистые.

Головной платок.

Лимонад 4 литра

Пластиковые стаканчики по 1 на команду.

Трубочка 1 на команду

Подготовка:

Придумать название команды.

Отрепетировать выступление-приветствие.

Ход мероприятия

Ведущий 1.  Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2. Здравствуйте!

Ведущий  1. А ведь сегодня  вечер и правда как по заказу! Да и как ему не быть добрым, если сегодня – первый бал в этом учебном году!

Ведущий  2. И вокруг столько радостных, улыбающихся лиц.

Осыпаются астры в садах,

Старый клен под окошком желтеет

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет

Ближний лес затихает, и в нем

Показались повсюду просветы

И красив он в уборе своем,

Золотою листвою одетый!

Ведущий 1. Осенний был – это праздник друзей. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть традиционный способ это проверить.

Ведущий 2. Итак, перекличка!!! Когда вы услышите класс, в котором учитесь, кричим и визжим как можно сильнее!!!

8 класс, 9 , 10 , 11.

Ведущий 1. Ну раз настроение у всех отличное, болельщики готовы, команды готовы, жюри тоже готово.

Праздник «Осенний бал» считается открытым.

Спешу представить Вам наше жюри:

1.        ______________________________

2.        ______________________________

3.        ______________________________

4.        ______________________________

5.        ______________________________

Ведущий  2. Сегодня у нас в программе:

1.Конкурс «Приветствие».

2.«Осенняя композиция».

3.«ПОПсовый тест».

4. «Пантомима».

5. «Жили у бабуси 2 весёлых гуся»

5. «Один пашет, а семеро руками машут».

6. «Дефиле»

7. «Лимонад»

8. Реклама

Ведущий 1. Давайте поближе познакомимся с нашими командами. Вам нужно сказать ваше оригинальное осеннее название и представить капитана и команду!!! Показать, на что они способны! И первыми я приглашаю на сцену.

Ведущий 2. Оценки жюри за 1 конкурс…

Осень – это великолепная художница, рисующая свои картины под названием «Осеннее очарование». И мы переходи к конкурсу «Осенние композиции». Прошу всех участников выйти на сцену. Для вас приготовлены осенние мозаики. Ваша задача, как можно быстрее её собрать!!!

Ведущий  1. А пока команды заняты делом.

Мы с вами пройдем  ПОПсовый тест.

Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита.

Ведущий 2. 1.      «Есаул, есаул, что ж ты бросил…»

а) гранату;

б) коня;

в) гранату в коня.

Ведущий 1. 2.      «Лучшие друзья девушек – это…»

а) официанты;

б) спекулянты;

в) бриллианты.

Ведущий  2. 3.     «Я одинокий бродяга любви…»

а) Чипполино;

б) Чебурашка;

в) Казанова.

Ведущий 1. 4.      «Хлопай ресницами и …»

а) не хлопай клювом;

б) зевай;

г) взлетай.

Ведущий  2. 5.     «Что такое осень? Это…»

а) сырость;

б) лужи;

в) ОРЗ;

г) небо.

Ведущий  1. 6.     «Целый мир освещает твои глаза, если…»

а) защемили палец дверьми;

б) ночью ищешь выпавший ключ;

в) в сердце живет любовь.

Ведущий  2. 7.     «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темны улицам…»

а) все ходят с молотком;

б) шатается ОМОН;

в) мертвые с косами стоят… и тишина;

г) летит ночной дозор.

Ведущий  1. 8.     «Если у вас нету дома…»

а) значит, вы бич или бомж;

б) на Канарах, значит, вы не олигарх;

в) пожары ему не страшны.

Ведущий  2. 9.     «От печали до радости…»

а) тысяча баксов;

б) пять дней работы;

в) реки и горы.

Ведущий 1. Жюри готово оценить «Осенние композиции»? Ну тогда команды представляют свои работы!!!

Ведущий 2. Оценки жюри.

Ведущий 1. Осенью погода всё больше огорчает. Дожди барабанят по крышам домов, по асфальту, а порывистый ветер поднимает столбом опавшие листья. Все это создаёт неимоверный шум, который не дает возможности услышать собеседника. Поэтому именно осенью необходимо умение общаться без слов.

Ведущий 2. На сцену приглашаются капитаны владеющие искусством жестов, для участия в конкурсе «Пантомима».

Ваша задача состоит в том, чтобы жестами пригласить члена жюри в то место, которое написано на бумаге. В зале абсолютная тишина!

ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ.

На дискотеку.

В лес по грибы.

На лыжную прогулку.

На балет.

На рыбную ловлю.

В цирк.

Ведущий 1. Жюри, ждем ваших результатов!!!

Ведущий 2.

Следующий конкурс «Жили у бабуси 2 весёлых гуся»!

Приглашаю капитанов команд!

Необходим кулек сосательных конфет (типа «Барбарисок»).

Ваша задача класть в рот по очереди по одной конфетке (глотать запрещено)  и после каждой конфеты громко и внятно произносить, глядя сопернику в глаза:  «Жили у бабуси 2 весёлых гуся», при этом  заменяя все гласные буквы на предложенную одну гласную. Каждый для замены выбирает одну из букв — Ы, О, Е, У. Кто больше запихает в рот конфет и при этом скажет «волшебную фразу», тот и победит.

Ведущий 1. Прошу жюри огласить результаты!!!

Ведущий 1. Предлагаем командам конкурс

«Один пашет, а семеро руками машут».

Вспомните и запишите в течение трёх минут как можно больше пословиц и поговорок с упоминанием чисел 1 и 7.

ПРИМЕРНЫЕ ОТВЕТЫ.

Семеро капралов, да один рядовой.

Семеро не один, в обиду не дадим.

Семеро одного не ждут.

Семеро по лавкам.

Семеро одну соломинку подымают.

Семеро по зайцам, а шкурки нет.

Семеро с ложкой, а один с сошкой.

Семь бед – один ответ.

Семь вёрст до небес, и все лесом.

Семь вёрст киселя хлебать.

Семь вёрст не околица.

Семь дел в одни руки не берут.

Семь деревень, а лошадка одна.

Семь лет мак не родил, а голода не было.

Семь лет молчал, на восьмой вскричал.

Семь лет не виделись, а сошлись – и говорить нечего.

Семь раз отмерь – один отрежь.

Семь раз по-твоему, да хоть раз по-моему.

Семь рек осушила, холста не смочила.

Семь четвергов, и все в пятницу.

Один в поле не воин.

Один битый двух небитых стоит.

Один гусь травы не вытопчет.

Один другому не указ.

Один дурак сказал, другой послушал.

Один — за всех, все – за одного.

Один, как месяц в небе.

Один на стенку не пойдёшь.

Один палец не кулак.

Один раз соврёшь – другой не поверят.

Одна беда идёт, другую ведёт.

Одна голова хорошо, а две лучше.

Одна лиса семь волков проведёт.

Одна ложка дёгтя портит бочку мёда.

Одна паршивая овца всё стадо портит.

Одним выстрелом двух зайцев убить.

Одно око, да видит далёко.

Одного поля ягода …

Ведущий 2. Жюри! Огласите результаты конкурса

«Один пашет, а семеро руками машут».

Ведущий 1. Продолжая тему «1», надо заметить, что одна голова хорошо, а покрытая платком в осеннее время лучше.

Уважаемые команды, проявите фантазию в конкурсе «Дефиле» и продемонстрируйте как можно больше способов применения платка.

Поочерёдный показ.

ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ.

Головной убор в разных вариациях,

бинт,

верёвка,

подвязка для руки,

жгут,

носовой платок,

сигнальный флажок,

респиратор,

ширма,

тряпка,

лоскут,

скатерть,

веер,

пелёнка,

занавеска на маленькое окно …

Ведущий 2. Жюри! Конкурс «Дефиле» в Ваших оценках…

Ведущий 1. Как известно, без воды «и ни туды, и ни сюды».

Но лучше, вкуснее воды «Лимонад»,

Это проверенный временем факт.

Знают и Тани, и Васи, и Пети,

Что можно засохнуть от жажды на свете.

Просим команды на сцену для участия в конкурсе «Лимонад».

Вам предстоит добежать до разноса с лимонадом, выпить, не пролив, 1 стакан напитка и возвратиться на место. Кто скорее и щепетильнее это сделает, тот и победитель состязания «Лимонад».

Ведущий 1. Жюри! Конкурс «Лимонад» в Ваших оценках…

Ведущий 2. А сейчас конкурсная программа прерывается. Пусть жюри немного отдохнет!

(Подведение итогов)

Ведущая 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Осень со своей точки зрения великолепна и интересна. Она несет душе добродушие, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неподражаемую красу!

Ведущий 2: Осень сейчас всецело вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, собственно она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето… А после этого опять осень. Какое количество их еще будет в жизни наших близких и нас самих! Рассчитываем собственно еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего  бала.

Ведущая1: Наша конкурсная программа окончена. Но Бал продолжается!!! Дискотека объявляется открытой!!!

Ведущая: А теперь мы хотели бы пригласить на наш осенний бал наших дорогих гласных руководителей, учителей. 
Ведущий. Просим вас занять свои места. Мы проведем небольшой экзамен. Нам хотелось побольше узнать о вас. 
Ведущая: Каждому из вас будет задан вопрос, на который вы должны будете ответить текстом на бумажке, который вы вытащите. 

«ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ 
• Правда ли, что вы боитесь школьного звонка? 
• Ходят слухи, что вы не даёте соседям жить. Это правда? 
• Говорят, что вы переходите улицу на красный свет. Это правда? 
• Вы живёте в шикарном особняке. Это так? 
• Правда ли, что вы носите парик? 
• Правда ли, что вы на переменах прячетесь от детей под партой? 
• Говорят, что вы часто лазите к соседу на дачу за малиной. Это правда? 
• Ходят слухи, что вы спите на своем рабочем месте. Это так? 
• Правда ли, что вы боитесь милиционера? 
• Укрываете ли вы от семьи свои левые заработки? 
• Правда ли, что классное руководство — ваше хобби? 
• Говорят, что вы зарабатываете на жизнь проверкой тетрадей. Это так? 
• Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями? 
• Часто ли вам приходится менять внешность, скрываясь от директора школы? 
• Говорят, что вы прыгаете по утрам с девятого этажа? 
• Хотели бы вы посидеть в директорском кресле? 
• Правда ли, что по вечерам вы в одиночестве танцуете ламбаду? 
• Ходят слухи, что вы часто ездите в общественном транспорте без билета. Это правда? 
• Говорят, что вы не можете прожить и дня без двойки. Это так? 
• Говорят, что вы часто по утрам опаздываете на работу. Это так? 
• Принимаете ли вы взятки? 
• Говорят, что вы очень добрый и вежливый человек, особенно, если вам на ногу уронить гирю. Это правда? 
• Вас часто видят в ресторане. Это правда? 
• Говорят, что вы пишете диссертацию на тему «Проблемы использования сотовых телефонов в процессе сдачи экзаменов? 
• Говорят, что вы часто летали во сне и стали лётчиком 1-го класса. Это так? 
• Говорят, что в действительности это вы написали картину «Мона Лиза», песню «День Победы» и изобрели азбуку Морзе. Так ли это? 
• Ходят слухи, что вас научил говорить попугай. Это правда? 
• Говорят, что вы громко разговариваете во сне. Это так? 
• Часто ли вы падаете с кровати? 
• Любите ли вы покушать? 
• Говорят, что вы ни разу никого не обманули. Это правда? 
• О вашей красоте, о вашей доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь? 
• Говорят, что Жириновский сделать вас своим приемником. Это правда? 
• Говорят, что вы не можете спать у стенки, упираются коленки. Это правда? 
• Вы очень умный человек, ну, просто гений. Согласны с этим? 
• Сборная России по футболу хотела бы вас видеть своим главным тренером. Это так? 
• Скажите мне сейчас что-то самое главное, самое сокровенное! 
• Вы верите, что все люди произошли от обезьян, а лично вы – инопланетянин? 
• Вы часто видите НЛО и общаетесь с инопланетянами. Это правда? 
• Правда ли, что вы читаете в жизни только одну книжку – сберегательную? 
• Ходят слухи, что ваша любимая еда – сало в шоколаде. Так ли это? 
• Говорят, вы коллекционируете дневники китайских учеников. Это так? 
• Говорят, что у вас аллергия на денежные купюры. Это так? 
• Правда ли, что вы тайный агент китайской разведки? 
• Говорят, что вы продаёте на рынке картошку стаканами. Это правда? 

«ШУТОЧНЫЕ ОТВЕТЫ» ДЛЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ 
• Да, а ещё я одеваюсь в сэконд-хэнде. 
• Нет, нет и ещё раз нет! Хотя, впрочем, да. 
• Да, а ещё я вышиваю крестиком. 
• Вы меня интеллектом не давите. Я Ленина видел! 
• Я об этом книгу пишу. 
• Я сейчас как раз над этим работаю. 
• Всё это происки наших врагов. 
• Я вам отвечу, а меня за это посадят. 
• Я отвечу на ваш вопрос только в присутствии моего личного адвоката. 
• Ну может быть у человека хотя бы один недостаток! 
• Только за большие деньги. 
• Встретимся через пол часа за углом и обсудим это. 
• А если я вам отвечу «да», вы мне ответите тем же? 
• Военные тайны выдаю только в плену. 
• Только по приказу сверху. 
• Только после третьей рюмки. 
• Когда я выпью, я много чего могу. 
• Мама запрещает мне это делать. 
• И это вы про меня знаете? 
• А разве по мне не видно? 
• Так распорядилась судьба. 
• Ничего не поделаешь, такой уж я человек. 
• Такие вопросы нужно задавать в постели один на один. 
• В моей жизни ещё столько интересного. 
• Мне стыдно, но это так. 
• Это просто гены во мне шалят. 
• Я вообще уникум! 
• Если бы это было так, я бы сейчас с вами не разговаривал. 
• Спросите у соседа слева, он умнее. 
• Чтобы ответить на ваш вопрос, нужно хотя бы алфавит знать. 
• Ради этого и живу! 
• Вот так развенчиваются мифы. 
• Это всё происки наших врагов. 
• Да что вы, я и думать об этом не смею! 
• За деньги я могу всё. 
• Это происходит как-то само собой. 
• Только по просьбе друзей. 
• Это моя тайная страсть. 
• Сколько вам заплатить, чтобы вы от меня отстали? 
• Тише! Не хочу, чтобы об этом знали другие. 
• На вашем месте я бы постыдился задавать такие вопросы. 
• Увы, это выше моих сил. 
• Раз в году я могу себе это позволить. 
• Ну почему все меня только об этом и спрашивают!? 
• Уходите! Ответа не будет! 
• Вам бы только опорочить честного человека! 
• Да во мне практически нет недостатков! 
• Сами-то поняли, что спросили? 
• А вы составите мне компанию? 
• Я что, похож на клоуна? 
• Я балдею от этого, как хохол от сала. 
• Только когда прижмут в общественном транспорте. 
• Вы же наповал меня бьёте этим вопросом! 
• Не суй свой нос в чужой вопрос. 
• Только ночью. 
• Только если никто не видит. 
• Прошу не ставить меня в неловкое положение. 
• Не скажу. 
• А разве не заметно? 
• Только в бане. 
• Об этом вслух не говорят! 
• Нет, я очень стеснительный человек. 
• Это мое хобби. 
• А почему бы и нет? С большим удовольствием! 
• Черт побери! Как вы угадали! 
• Только если никто не видит. 
• К этому у меня склонность с детства. 
• Конечно, без этого нельзя обойтись.

сценарий для старшеклассников и 5–7 классов. Танец на Осенний бал, сценка, стенгазета

Осенний бал в школе с особым трепетом ждут не только старшеклассники, но и ученики 5–7 классов. Это красочное и запоминающееся мероприятие — отличная возможность для всех школьников проявить свои творческие способности, приобщится к интересной коллективной деятельности и отдохнуть в кругу друзей. Удачный Осенний бал в школе отличает в первую очередь хороший сценарий — смешной, немного трогательный, оригинальный и динамичный. Важными составляющими красивого вечера в честь Осеннего бала являются и разнообразие номеров (песни, сценки, танцы), и праздничное оформление зала (стенгазеты, плакаты, шары, цветы). Далее вас ждет подборка интересных идей для проведения Осеннего бала в школе, которые непременно сделают ваш праздник ярким и запоминающимся.

Осенний бал в школе —сценарий для старшеклассников (идеи на видео)

Как правило, организационными вопросами по проведению Осеннего бала в школе занимаются старшеклассники и молодые педагоги — их креативность дает хорошие результаты в виде нетривиальных идей для сценария праздника. Конечно, традиционный вариант сценария Осеннего бала со смешными сценками, танцами и стихами на тему прихода осени, также можно сделать ярким и интересным. Но согласитесь, что гибкие рамки этого праздника так и просят экспериментов и нетривиального подхода. При этом важно сохранить даже в самом оригинальном сценарии для Осеннего бала несколько ключевых моментов, которые и делают этот праздник особенным. Речь идет о выборе короля и королевы вечера, осеннем вальсе в исполнении старшеклассников, красивого оформления в соответствии с сезоном года. Поэтому оптимальным вариантом станет сценарий, в котором будут умело соединены и оригинальная идея, и традиционные составляющие Осеннего бала в школе.

Идеи для сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников

Что касается идей сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников, то вариантов может быть множество. Начнем, пожалуй, с более традиционных идей, которые, впрочем, помогут сделать праздник неординарным. К примеру, организовать сценарий Осеннего бала в школе старшеклассники могут в историческом духе, попробовав воплотить настоящий бал середины позапрошлого века. Длинные вечерние платья, черные фраки, свечи, классическая музыка и прочий антураж той эпохи помогут воссоздать удивительную и очень романтическую атмосферу балов прошлого. Сам сценарий при этом должен быть не только торжественным, но и содержать в себе элементы юмора. Например, можно поставить несколько смешных сценок с участием знаменитого поручика Ржевского. Очень важно выдержать стилистику вечера в целом, поэтому все участники должны разговаривать, используя речевые обороты той эпохи. В целом такой сценарий должен изобиловать красивыми танцевальными постановками в соответствующих костюмах. Чтобы подчеркнуть осеннюю тематику можно украсить вечерние платья и костюмы осенними листьями — натуральными или вырезанными из цветной бумаги. В дополнение к юмористическим сценкам в сценарии, бальным танцам и чтению стихотворений, можно добавить и забавные конкурсы. Например, поиграть в веселые фанты с учителями. Причем задания для таких фантов могут быть как тематические, так и просто смешные.

Оригинальный вариант сценария на Осенний бал для старшеклассников

Еще один необычный вариант для Осеннего бала — сценарий в стиле диско 80-х. В этом случае достать нужные костюмы будет намного проще. Например, можно поискать подходящие наряды в шкафу у родителей или на блошином рынке. Чтобы связать стиль диско 80-х с осенним балом можно использовать небольшие тематические приемы. Например, песни про осень тех лет, которые могут быть как музыкальным сопровождением номеров, так и основой для номеров с песнями-переделками. Сам сценарий для Осеннего бала в школе в стиле диско должен быть очень динамичным и веселым.

Смешной сценарий на Осенний бал в школе для учеников 5 –7 классов

Для учеников 5–7 классов сценарий на Осенний бал в школе лучше выбирать смешной. Во-первых, такой юмористический формат позволит школьникам расслабиться и с удовольствием играть свои роли. А во-вторых, смешной сценарий на Осенний бал в школе ученикам 5–7 классов проще всего реализовать. Посудите сами, несколько смешных сценок, пара-тройка шуточных танцевальных номеров, забавные песни-переделки — это отличная основа для такого сценария. Кроме того, хороший юмор, приправленный интересными историями из школьной жизни, позволит сделать праздник непринужденным и интересным.

Смешной сценарий на Осенний бал в стиле КВН для 5-7 классов

Если говорить конкретно об идеях для смешного варианта сценария на Осенний бал, то самой большой популярностью у учеников 5–7 классов пользуются варианты в стиле известных юмористических шоу. Например, не теряет с годами своей актуальности формат КВН. Для того чтобы провести Осенний бал в этом формате понадобится разделение классов на отдельные команды. Можно также вовлечь в игру и педагогов, в частности, молодых и с хорошим чувством юмора. За основу сценария следует взять типичные конкурсы Клуба веселых и находчивых: приветствие, разминка, СТЭМ, конкурс капитанов, музыкальное задание. Каждый из конкурсов можно «заточить» под осеннюю тематику. Например, приветствие можно назвать «Здравствуй, осень» и попросить команды представить себя, используя самые популярные мифы или мнения об этом времени года. Таким образом можно обыграть каждый конкурс.

Идеи для пародийного сценария на Осенний бал для учеников 5-7 классов

Еще один актуальный вариант для смешного сценария Осеннего бала в 5–7 классах — пародийный концерт. Здесь фантазию учеников можно практически не ограничивать, так как данный формат довольно свободный. Единственное чего избегать все-таки стоит — плохие и обидные пародии на учителей, которые могут здорово испортить настроение педагогам. В остальном, если придерживаться «золотой середины» можно получить очень веселый праздник. В качестве номеров для такого Осеннего бала можно использовать шуточные стихи про осень, например, про плохую погоду и осеннюю депрессию, которая обостряется в школьных стенах. Также подойдут танцевальные номера по типу музыкальных попурри, то есть в виде музыкальных миксов из разных направлений. Мелодии для таких танцев лучше брать на контрасте, например, начать с рок-н-ролла и перейти на танго и т. д.

Оригинальный сценарий на Осенний бал в школу по мотивам фильма

Оригинальный и при этом смешной сценарий можно написать в стиле известного фильма, например, «Назад в будущее» или «Джентльмены удачи». Также можно написать сценарий — микс из разных популярных кинокартин. Главное, адаптировать сценарий под школьную тематику, в частности, подстроить под формат Осеннего бала — разнообразные сценки, интересные номера, веселые конкурсы. При этом сюжет выбранного фильма и узнаваемые герои должны непременно присутствовать.

Идеи для танца на Осенний бал в школе, видео

Танцевальные номера занимают особое место в концерте, посвященном осеннему балу в школе. Это один из самых динамичных, интересных и в то же время довольно простых в исполнении номеров, которые пользуются неизменной популярностью у школьников. Идеи для танца на Осенний бал в школе можно черпать из повседневной жизни класса, последних мировых новостей или из аналогичных видео в интернете. Среди актуальных вариантов для Осеннего бала можно назвать классический вальс. Как правило, для исполнения вальса выбирают несколько пар старшеклассников, которые могут танцевать между собой или пригласить на танец учителей. Несмотря на потрясающую красоту, многие опасаются исполнять вальс на осеннем бале из-за риска ошибиться в па. Кроме того, вальс в классическом исполнении подойдет далеко не для каждого варианта Осеннего бала в школе. К примеру, если выбран смешной формат сценария, то и идеи для танцев на Осенний бал в школе должны ему соответствовать. Чаще всего в этом случае берутся музыкальные миксы из разных направлений, которые можно обыграть с юмором.

Оригинальный танец-пародия на Осенний бал в школе

Еще один актуальный смешной вариант — танец-пародия на Осенний бал. Например, можно поставить веселый танец про то, как нынешние школьники будут танцевать через 20–30 лет, если их пригласить на Осенний бал. Более традиционный, но не менее актуальный вариант — хороший танец в современном стиле. В его основе должна лежать желательно популярная мелодия песни про осень, а движения можно взять из ее видеоклипа или поставить самостоятельно.

Варианты стенгазеты на Осенний бал в школе

Стенгазета — самый простой способ украсить тематически зал для проведения Осеннего бала. В качестве вариантов стенгазет на Осенний бал в школе можно использовать и готовые шаблоны, и реализовывать свои творческие способности. Традиционно оформление стенгазеты на Осенний бал выполняется в соответствующей цветовой гамме — красном, желтом, оранжевом оттенке. Именно эти цвета символизируют приход осени и следовательно помогут создать нужную цветовую гамму помещения. Кроме того, важно не только внешнее оформление, но и содержание. В частности, стоит придерживаться формата предстоящего праздника и в написании содержания стенгазеты. Другими словами, если предстоит веселый концерт в честь Осеннего бала, то и стенгазеты должны быть наполнены шутками и смешными стихами. А для классического бала лучше подготовить стенгазеты и плакаты с красивыми и трогательными поздравлениями и стихами великих поэтов — классиков. Несколько интересных вариантов стенгазет на Осенний бал в школе найдете далее.

Интересное приветствие на Осенний бал в школе

Неотъемлемой частью абсолютно любого сценария Осеннего бала в школе является приветствие. Причем оно обязательно должно быть интересным, возможно, смешным, и цепляющим, так как именно приветствие задает тон всему осеннему балу в школе. Не будем повторяться о том, что формат приветствия, как и стенгазеты и стихов, должен совпадать с основным форматом концерта. При этом оно должно слегка выделяться и быть даже немного ярче, чем остальные номера. Для этой цели в приветствии можно использовать приглашенных гостей, например, знаменитых выпускников школы прошлых лет или харизматичных профессиональных ведущих. Также важно подготовить правильное музыкальное сопровождение, которое подчеркнет всю важность приветствия и начала концерта. Кроме того, сценарий Осеннего бала в школе сам по себе довольно небольшой по времени (обычно 1–1,5 часа), поэтому приветствию нужно уделить хотя бы 5–7 минут. Также важно привлекать к приветствию не только старшеклассников, но и учеников средних классов. Например, сделать несколько пар ведущих из разных классов. Это нужно для того, чтобы подчеркнуть единство школьников всех возрастов и их важную роль в проведении концерта.

Сценарий для старшеклассников Осенний бал

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО БАЛА (8 класс, 2013 год)

Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столике в вазе – овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шарики. На сцене плакат «Унылая пора – очей очарованье!». У дверей – плакат-приглашение «Добро пожаловать на Осенний бал!».

(Звучит классическая музыка.Видеоролик « Осенняя природа)

Ведущий 1: И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Подлистьев золотистый свет. Добрый день!

Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

Ведущий 1: Она в вуали из дождя,

Ее прихода не пропустим

И предадимся легкой грусти,

Ей объясненья не найдя.

Ведущий 3: Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Ведущий 2 Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом, и все с нетерпением ждут встречи с самым веселым временем года – зимой.

Ведущий 1 И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Ведущий 3 А открывает наш осенний бал, конечно же, танец, который должен открывать любой бал.(вальс исполняют Початкова Т., Михайлова В., Петров И., Никулин Е.)

Ведущий 1 Итак , дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!

2 ведущий: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Все ведущие: Мы открываем наш праздничный Осенний бал!.

3 ведущий: Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется… (разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)

4 ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.

Все. Клянёмся!

1 ведущий: Веселиться от души!

Все: Клянёмся!

2 ведущий: Танцевать до упада!

Все: Клянёмся!

3 ведущий: Смеяться и шутить!

Все: Клянёмся!

4 ведущий:Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все: Клянёмся!

1 ведущий: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Ведущий 2. Но сначала мне хотелось представить наших артистов. Нужно иметь определённую смелость, чтобы выступать в этом жанре. Но, я думаю, смелости им не занимать. Вашему вниманию предлагается , а впрочем, смотрите и слушайте сами ((мальчики исполняют частушки)

Частушки (поют мальчики)

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Кабачковые частушки

Споем мы замечательно.

 

В огороде к дню уборки

Появились чудо-горки.

Это вырос крупный овощ!

Не поднимешь, нужна помощь!

 

Я гляжу на садик свой:

Там желтеет под листвой

И улегся на бочок

Желтопузый кабачок.

 

Выхожу я в огород,

Кабачков там целый взвод.

Соберу я их в лукошко,

Пусть поспеют на окошке.

 

Как на нашей грядке

Выросли ребятки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

 

В огороде возле речки

Вырастали кабачки,

Прям совсем как поросята.

Только где же пятачки?

 

Скоро будет у меня

Праздник — день рожденья!

Мама сварит для меня

Из кабачков варенье.

Ох, не охнула я, Не притопнула я. Много кабачков я съела, Да не лопнула я.

3 ведущий: Прежде чем начать конкурсную программу, мне хотелось бы провести разминку. Посмотрим, готовы ли вы к испытаниям. И вообще, на что вы способны!!!???

Ведущий 2:

А теперь вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе, давайте потренируемся!

(Проверка зала, как умеют кричать)

Ведущий1:

Если листик желто-красный к вам

Упал, по ноги прямо,

Кто-то скажет это лето, (Разве Лето?)

Мы ответим!

(«Вы не правы»)

Что за время года, чудо,

Облетели листья вовсе

Кто то скажет Это осень! (Правда?)

Ну конечно, же!

«Вы правы»

Если дождик и туманы,

Если грустно и тоскливо, (Что нужно седлать)

Нужно просто улыбнуться!

Ну конечно, же!

«Вы правы»

Красоты такой не встретишь,

В зиму, лето иль весною.

Осень время ярких красок, (Правда?)

Ну конечно, же!

«Вы правы»

Все ругают время года,

Может сразу Зиму лучше,

Всем ведь Осень не по нраву?

Что ответите, Вы вместе?

Мы ответим!

(«Вы не правы»)

А теперь мы начинаем конкурсную программу.

1 конкурс – литературный.

Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает фант. Просим сохранить их до конца бала.

Славная осень! 
Здоровый, ядреный воздух 
Усталые силы бодрит, 
Лёд неокрепший на речке студёной, 
Словно как тающий сахар лежит.

Около леса как в мягкой постели, 
Выспаться можно – покой и простор! 
Листья поблекнуть ещё не успели, 
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)

Есть в осени первоначальной 
Короткая, но дивная пора – 
Весь день стоит как бы хрустальный 
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)

Уж небо осенью дышало, 
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день, 
Лесов таинственная сень 
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)

Осень. Осыпает весь наш бедный сад, 
Листья пожелтевшие по ветру летят, 
Лишь вдали красуются там, на дне долин 
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)

Раздаётся телефонный звонок.

1 ведущий: Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.
2 ведущий: Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?

3 ведущий. Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?
1 ведущий: Эх вы, темнота. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден – французский модельер .

2 ведущий: И зачем она звонила.
1 ведущий: И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Сейчас он будет у нас.

Входит Карден

Пьер Карден: Бонжур, да мои господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои последние модели.

Здесь не в мечтах, а в самом деле

Решил помочь Вам «дом моделей»,

В вопросе важном разобраться,

Во что в сезоне этом одеваться.

Класс представляет свои модели, Музыка

Ведуший(озвучивают их)

Костюм. Наша модель называется «Времена года». Обратите внимание на органичное сочетание несочетаемых предметов. Майка вызывает теплые воспоминания о лете. Валенки- исконно русская обувь, которая согревала наших предков, да и нам еще служит. Зонт необходим как во время летнего дождя, так и в осеннюю непогоду. Случается воспользоваться зонтом и во время зимней оттепели. Поэт сказал: «Люблю грозу в начале мая…» Май — это весенний месяц, выходит так, что зонт связывает все времена года. Судите сами, войдет или нет наша модель в коллекцию осеннего сезона 2013 года.

Костюм. Ансамбль «Осенние брызги». Ансамбль «Осенние брызги» представлен юбочкой (модель «солнце- клеш), шляпкой (модель «панама»), и шелковый шарфик.

Выполнен из прозрачной полиэтиленовой пленки. Размер модели универсален. Юбка на талии модницы закрепляется подвижным шнурком. Длинные узкие полосы на подоле юбки придают ансамблю элегантность, легкость.

Поля панамы защищают лицо модницы от холодных капель осенней измороси, а прохожих от искрометного взгляда модницы. Шелковый шарфик придает ансамблю праздничность, элегантность. Цветная гамма ансамбля сочетается с красками осени.

Школьная форма 2013

Бесспорно, что для школьников максимально практичным и удобным видом одежды будет меховой жилет, в крайнем случае стеганый жилет.. Особенно стоит отметить практичность формы такого вида — она крепка, аккуратна, не стесняет движений — уместна будет и во время занятий, и во время перемены, и при прогулках до школьного туалета..

Еще одним несомненным достоинством жилета является его прекрасная сочетаемость с другими видами одежды, которые должны носить наши дети в течение учебного года (та самая школьная форма)— светлая и темная сорочка, строгие брюки, галстук любой расцветки и обувь любого цвета — все будет в меру и к месту.

Много возможностей сулит школьная форма и для юных модниц, которые могут вместе с родителями придумать различные оригинальные решения, придающие элегантность стильность внешнему виду девочки. Например, яркий бант в косе, которой придают особую стильность внешнему виду, присущую юности. При этом важную роль в общем виде ученицы могут играть и гольфы, к выбору которых по цвету нужно подойти особенно тщательно.

Молодые люди также имеют возможность проявить себя с помощью своей школьной формы и внести в нее элементы солидности и академичности. Тот же галстук добавит вистов любому мальчику и в отношениях с девочками, и в отношениях с преподавательским составом.

С вами была Эвелина Хромченко, Надеюсь, мои советы очень познавательны, интересны и актуальны.

А вот сообщение от Александра Васильев, Он предупреждает присутствующих о возможности того, что Эвелина может запросто приехать в Токарёвскую школу, чтобы провести экзамены по предметам вкуса, стильности и элегантности современных школьников.

2 ведущий: Спасибо, Карден у вас очень интересная, неординарная коллекция. Скажите, а где можно будет приобрести ваши модели одежды?
Пьер Карден: Спасибо за вопрос. Он как раз кстати. Я скоро открываю свой салон в Токарёво в вашей школе. Заходите осенью будущего года.

3 ведущий: Дорогой Карден, мы будем ждать открытия салона с большим нетерпением. А сейчас оставайтесь гостями на нашем балу — вы и ваши ассистенты. Спасибо за ваш показ.

Подносит модельеру цветок

1 ведущий: (К гостям бала) И еще , господин Карден был бы очень признательный , если бы вы указали на лучшую модель, вручив ему соответствующие послание с указанием имени. Голосуйте за участниц в письменном виде. Лучшая модель получит приз от Маэстро.

Музыкальная пауза. В это же время гости бала подают Кардену записки с именами моделей, чей наряд, по их мнению, лучший

3 ведущий: Уважаемые гости, послушайте , пожалуйста, небольшое объявление . Параллельно с нашей конкурсной программой проходит конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего бала , которыми могут стать учащиеся нашей школы. Каждый из присутствующих может подойти к сцене и записать того, кого считает претендентом на это звание. (звучит музыка)

2 конкурс –игра

Все вы , наверное, любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже.

Игра «Кто быстрее съест яблоки». Яблоки привязаны на веревке и задача участников — съесть яблоко без рук.

3 конкурс

2 ведущий: Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как садить его так и убирать. Я предлагаю следующим участником игры собрать урожай. Игра называется «Собери картошку». Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот кто больше всех соберет картошки у ведро.

Сценка «Осенний синдром»(девочки ) Музыка Рок и

Врач1: Как дела?

Врач2: С пациентом одним никак разобраться не могу, школьник, 9 класс, поступил с диагнозом — «Осенний синдром»

Врач1: Это когда уши ломит…

Врач2: Нет это когда хандра и сырость.

Врач1: Ну понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал, говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга.

Врач2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь не отреагирует…

Врач1: Ну тогда касторка?

Врач2: Помогает, но не надолго.

Врач1: А конфетами кормил?

Врач2: Шоколадными.

Врач1: А где пациент?

Врач2: Да вот он, (выводят пациента).

Пациент: (руки опушены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи о осени…

Врач1: Может ему растирки дать?

Врач2: Не знаю, а поможет?

Врач1: А мы ему туда горчицы подмешаем?

Пациент: Что с горчицей, что без горчицы,

Врач2: Может ему игрушку дать?

Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…

Врач1: Давай мы ему песню, повеселей, включим?

Врач2:Давай!

(Включают рок)

Врач1: Нет, не эту.

(Включают веселую)

Врач2: Вот, оно самое, принимать каждый день…

(Танцуют втроем… со сцены)

4 конкурс

Музыка для конкурсов

1 ведущий:  Фактор страха»: А мы попробуем создать конкуренцию для еще одной популярной программы- «Фактор страха». Просим трех самых бесстрашных людей школы испытать себя. Объясняю правила игры: Так как на улице осень, дождь и слякоть, то вам необходимо одеть галоши(на 5 размеров больше), раскрыть зонт (сломанный и дырявый), обежать вокруг «деревьев»( поставить несколько человек на пути следования) и в конце пути съесть то ,что положено есть в такой игре( в тарелках, накрытых салфетками- кукурузные палочки, вымазанные в горчице).

(Зажигательная музыка, игра началась)

2 ведущий: Напоминаем , что конкурс на звание Короля и Королевы продолжается. А сейчас снова на сцене неугомоннный 8 класс. (звучат частушки)

Всем хороша осень, а особенно урожаем! Предлагаем вашему вниманию гимн огороду — кабачковые частушки. Исполняются частушки.

Частушки 2 (Диалог мальчишек и девчонок)

1 Встанем, девицы, рядком

Да частушки пропоем

2 Да и мы, пожалуй, встанем,

От девчонок не отстанем!

3 Мы девчонки боевые,

Мы без дела не сидим.

То частушки сочиняем,

То за модою следим!

4 Начинаем веселиться,

Начинаем песни петь,

Затыкайте ваши уши,

Чтоб со стульев не слететь!

5 Я сегодня нарядилась

В сарафан с оборочкой.

Полюбуйтесь все девчата

На мои оборочки!

6 Голову я причесал,

Даже галстук повязал.

И, похоже, всех девчонок,

Я вокруг очаровал

7 Мастерица я плясать,

Каблучками постучать.

Ножки сами идут в пляс –

Покажу сейчас вам класс!

8 Песни петь – кривые ноги,

Плясать – голос не дает.

Я пошел бы к Дуне в гости,

Да не знаю, где живет!

9 Старину мы уважаем,

Старину мы бережем.

Лучше молодцев танцуем,

Громче молодцев поем!

10 Эх, девчонки, вы девчонки,

Вы напрасно спорите:

Все равно мы впереди,

Вы нас не обгоните!

5 Танцевальный конкурс

музыка наров мира

Ведущий.3

Если вдруг нагрянет осень

И листок вам в руки бросит,

Значит, нечего стоять –

Выходи к нам танцевать!

Тема нашего сегодняшнего вечера – это осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в танце! Что такое девушка без парня? Правильно – это единица. Что такое парень без девушки? Это ноль. Ноль без палочки. Поэтому сейчас объявляется смертельный конкурс для конкурсантов — «Великолепная пара». Уважаемые конкурсанты вам нужно будет исполнить парный танец под предложенную музыку танцев мира. За оригинальное исполнение каждого танца начисляется балл. Итак, первый танец – летка-енька, (маэстро, музыку!) второй танец – рок-н-ролл (музыку, пожалуйста!), третий танец – ковбойский (начали!), четвертый танец – танго (покажите на что вы способны!), пятый – ламбада (даешь зажигательный танец!).

Ведущий1 А мы переходим к следующему конкурсу. Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься кино. Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. Вы видите эти камеры, у вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана эта роль — пожалуйте на сцену! Итак: камера, мотор, начали!

Буффонада: «Снимается кино!»

Читает, вызывая по одному участников постановки и заставляя их «входить в образ»Звучит сказочная мелодия

— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.

Ждите продолжения сериала!

Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память эти замечательные сувениры и звания заслуженных артистов школы №______.

2 ведущий.Осень- это пора прощания, пора прощания и для птиц, улетающих в тёплые края. Молодое поколение волнуется перед отлётом, ведь им впервые предстоит преодолеть столь огромное расстояние. Суетится, переживает и вожак , хлопочет заботливая мать.. Но что делать? Закон природы есть закон. Его нужно выполнять.Вашему вниманию предлагаются последние в этом сезоне на родной земле гастроли семейки ….мама-утка, хлопотливая, заботливая со своим выводком. Правда, один из них немного не готов к отлёту. Возможно, это та самая Серая Шейка, которая вынуждена остаться зимовать..

1 ведущий:  «Танец маленьких утят» встречайте!!!!

Загадки:

• 1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

• 2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет , свищет (Ветер).

• 3. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).

• 4. Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

• 5. Очень дружные сестрички , ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

• 6. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).

• 7. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).

• 8. Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Вопросы:

• 1.Что остается на поле после жатвы? (Ничего.)

• 2.Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки.)

• 3.Тотальное заполнение погребов. (Заготовка.)

• 4.Цветочная композиция. (Букет.)

• 5.Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)

• Ведущий 1

• Вопросы мистеру и мисс 7 класса:

• 1.Обезвоженные плоды (Сухофрукты.)

• 2.Деревянная «обитель» квашеной капусты. (Бочка.)

• 3.Зерновая пудра. (Мука.)

• 4. Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)

• 5.Что изучает наука орнитология? (птиц)

• Ведущий 2

• 1.Как называют осенний отлет птиц? (Миграция.)

• 2.Время от рассвета до заката. (Долгота дня.)

• 3.Стеклянный приют овощей. ( Банка.)

• 4.Плоды, сваренные в сиропе. ( Варенье.)

• 5.Результат пчелиного труда. (Мед, воск.)

• Ведущий 1

• Вопросы мистеру и мисс 10 класса:

• 1.Какой сезон длится с 14 по 20 сентября? (Бабье лето.)

• 2.Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда? (Нет.)

• 3.Как называется горячая пора уборки зерновых? (Страда, жатва.)

• 4.С чего начинается осень? (С буквы «о»).

• 5.Что едят зимою еж и медведь? (Они спят.)

• Ведущий 2

• 1.Дождливая, ветреная погода. (Циклон.)

• 2.Композиция из обезвоженных растений. (Гербарий.)

• 3.Что о погоде поют герои фильма «Служебный роман»? (У природы нет плохой погоды.)

• 4.Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными? (Смородины.)

• 5.Пчелиный дом. (Улей.)

Ведущий 3 А сейчас самый волнующий и незабываемый момент. Слово предоставляется нашему уважаемому жюри. Именно здесь и сейчас мы узнаем, кто же стал Королевой и Королём нашего бала. также жюри определить победителя в номинации «Мисс Симпатия». Внимание! Внимание! Звучат фанфары

2 ведущий: Объявляется, кто стал Королем и Королевой бала. Музыка

На них надеваются короны и лента «Королева красоты»

2 ведущий: Предоставляется слово Королеве бала .

Она определяет участников игр, конкурсов, у которых наибольшее количество фантиков. Все они награждаются за активное участие

1 ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу — тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

2 ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч!

Звучит медленная песня

«Осень» Лицей

Пословицы для 5-6 классов:

Кто пахать не ленится / когда спишь до обеда.

Не спеши языком/оба подставишь — легче справишься.

От трудов праведных/у того и хлеб родится.

Не пеняй на соседа/торопись делом.

В полплеча работа тяжела /не нажить палат каменных.

Пословицы для 7 класса:

У ленивого, что на дворе/чужая ребром торчит.

На печи лежать/так и не будет скуки.

Понурая коровка/так и хлеба не видать.

Трудовая денежка плотно лежит/то и на столе.

Не сиди сложа руки/много молочка несет.

Пословицы для 8-9 классов:

Кончил дело /не вытащить и рыбку из пруда.

Лентяй праздники знает /гуляй смело.

Работа с зубами /а лень портит.

Труд человека кормит/да будней не помнит.

Без труда /а лень с языком.

Пословицы для 10 и 11 классов команды:

Чтобы рыбку съесть /да горы копает.

На одном месте лежа/тому бог подает.

Муравей невелик/надо в воду лезть.

У ленивой пряхи/и камень мхом обрастает.

Кто рано встает /и для себя нет рубахи.

Следующий конкурс нашей программы называется «Работа Золушки». Нашим конкурсанткам предстоит серьезная работа, нужно вытащить бобы фасоли из крупы. Баллы начисляются по численности найденных бобов. Бобы ищем в крупе пока играет музыка. Итак, начали!

Ведущий 2 Слово жюри.

Ведущий 2 Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится как садить его, так и убирать. Следующий конкурс для наших конкурсантов и называется «Собери картошку». Пока играет музыка вы с завязанными глазами должны собрать как можно больше картошки в свои ведра. Одна картошина 1 балл. Внимание, начали!

Ведущий 1 Жюри вам слово.

Ведущий 2 Тема нашего сегодняшнего вечера – это осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в танце! Что такое девушка без парня? Правильно – это единица. Что такое парень без девушки? Это ноль. Ноль без палочки. Поэтому сейчас объявляется смертельный конкурс для конкурсантов — «Великолепная пара». Уважаемые конкурсанты вам нужно будет исполнить парный танец под предложенную музыку танцев мира. За оригинальное исполнение каждого танца начисляется балл. Итак, первый танец – летка-енька, (маэстро, музыку!) второй танец – рок-н-ролл (музыку, пожалуйста!), третий танец – ковбойский (начали!), четвертый танец – танго (покажите на что вы способны!), пятый – ламбада (даешь зажигательный танец!).

Ведущий 1 Ждем результатов наших конкурсантов за этот конкурс, а пока наше жюри работает послушаем стихотворение «Осень». Его нам прочитаем Клепинина Даша.

ОСЕНЬ

Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Вешнюю леса красу.

С холоду щеки горят;

Любо в лесу мне бежать,

Слышать, как сучья трещат,

Листья ногой загребать!

Нет мне здесь прежних утех!

Лес с себя тайну совлек:

Сорван последний орех,

Свянул последний цветок;

Мох не приподнят, не взрыт

Грудой кудрявых груздей;

Около пня не висит

Пурпур брусничных кистей;

Долго на листьях, лежит

Ночи мороз, и сквозь лес

Холодно как-то глядит

Ясность прозрачных небес…

Листья шумят под ногой;

Смерть стелет жатву свою…

Только я весел душой

И, как безумный, пою!

Знаю, недаром средь мхов

Ранний подснежник я рвал;

Вплоть до осенних цветов

Каждый цветок я встречал.

Что им сказала душа,

Что ей сказали они —

Вспомню я, счастьем дыша,

В зимние ночи и дни!

Листья шумят под ногой…

Смерть стелет жатву свою!

Только я весел душой —

И, как безумный, пою!

Ведущий 2 Жюри вам слово.

Ведущий 1

«Фактор страха»: А мы попробуем создать конкуренцию для еще одной популярной программы- «Фактор страха». Просим трех самых бесстрашных людей школы испытать себя. Объясняю правила игры: Так как на улице осень, дождь и слякоть, то вам необходимо одеть галоши(на 5 размеров больше), раскрыть зонт (сломанный и дырявый), обежать вокруг «деревьев»( поставить несколько человек на пути следования) и в конце пути съесть то ,что положено есть в такой игре( в тарелках, накрытых салфетками- кукурузные палочки, вымазанные в горчице).

(Зажигательная музыка, игра началась)

«постучала», «холодок», «льдинка». Стихотворение должно состоять минимум из четырех строк, можно и больше. Максимальная оценка 3 балла.

Ведущий 2 Пока конкурсанты готовятся болельщики смогут принести им дополнительные баллы выполнив задание «Собери пословицу». За каждую пословицу один балл.

Ведущий 1 У вас десять осенних листочках, на одних листочках начало пословицы на других конец пословицы. Нужно скрепить эти листочки, и отдать жюри.

Каждая команда получает задания на осенних листочках:

Пословицы для 5-6 классов:

Кто пахать не ленится / когда спишь до обеда.

Не спешит языком/оба подставишь — легче справишься.

От трудов праведных/у того и хлеб родится.

Не пеняй на соседа/торопись делом.

В полплеча работа тяжела /не нажить палат каменных.

Пословицы для 7 класса:

У ленивого, что на дворе/чужая ребром торчит.

На печи лежать/так и не будет скуки.

Понурая коровка/так и хлеба не видать.

Трудовая денежка плотно лежит/то и на столе.

Не сиди сложа руки/много молочка несет.

Пословицы для 8-9 классов:

Кончил дело /не вытащить и рыбку из пруда.

Лентяй праздники знает /гуляй смело.

Работа с зубами /а лень портит.

Труд человека кормит/да будней не помнит.

Без труда /а лень с языком.

Кто лучше, быстрее и оригинальней, тот и побеждает.

ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ КОСТЮМЧИК СИДЕЛ

Для игры потребуется большая коробка или мешок (непрозрачный), в который складываются различные предметы одежды: трусы 56 размера, чепчики, лифчики 10 размера, очки с носом и т.п. смешные вещи. Ведущий предлагает присутствующим обновить свой гардероб, вытащив какую-нибудь вещь из коробки, с условием не снимать ее ближайшие полчаса. По сигналу ведущего гости под музыку передают коробку. Как только музыка прекратилась, игрок, держащий коробку, открывает ее и, не глядя, достает первую попавшую вещь и надевает ее на себя. Вид потрясающий!

Веселый портняжка

Для этой игры необходимо собрать две команды с одинаковым количеством игроков и выстроить их в два ряда, чередуя мальчиков и девочек. Затем из числа игроков выбирают двух “портняжек”. Каждый из них получает по небольшой деревянной палочке, в которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если она смотана в клубок). По сигналу начинается “шитье”. Протянуть нитку через рукава. Выигрывает тот “портняжка”, который “прошьет» свою команду быстрее.

КОНКУРС НА ВНИМАНИЕ И КООРДИНАЦИЮ ДВИЖЕНИЙ

Ведущий: Итак, дорогие судари и милые сударыни 8-11х классов, просим вас в круг!

Ведущая: Наши условия:

1 хлопок — юноши кланяются, дамы приседают в глубоком реверансе.

2 хлопка — юноши пожимают друг другу дружески руки; дамы посылают воздушный поцелуй.

3 хлопка — юноши демонстрируют готовность сражаться на дуэли, а дамы в испуге прижимают руку ко лбу.

Ведущий: Маэстро, музыку!

Пословицы для 10 и 11 классов команды:

Чтобы рыбку съесть /да горы копает.

На одном месте лежа/тому бог подает.

Муравей невелик/надо в воду лезть.

У ленивой пряхи/и камень мхом обрастает.

Кто рано встает /и для себя нет рубахи.

Ведущий 2 Конкурсанты готовы? Нет? Хорошо дадим вам еще время. Ребята отгадайте загадки. Не выкрикиваем, поднимаем руки. За верно отгаданную загадку приз!

Ведущий 1 Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень.)

Ведущий 2 Сам не видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет. (Ветер).

Ведущий 1 Сидит-зеленеет, падает-желтеет, лежит-чернеет. (Лист.)

Ведущий 2 Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом. (Лисички.)

Ведущий 1 Меня просят и ждут, а приду — прячутся. (Дождь.)

Ведущий 2 Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла. (Картошка.)

Ведущий 1 Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб.)

Ведущий 2 Рыжий Егорка упал на озерко, сам не утонул и воды не всколыхнул. (Осенний лист)

Ведущий 1 Спасибо всем болельщикам, а теперь послушаем шедевры наших конкурсантов.

Ведущий 2 Жюри оцените работу наших поэтов. А пока жюри работает, предлагаем нашим конкурсантам отдохнуть.

Ведущий 1 Следующий номер – одно удовольствие,

Кто ж не захочет спеть в микрофон?

В зале сейчас мы попросим спокойствия,

Вы не мешайте взять верный им тон.

Частушки 1 (поют мальчики)

Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Кабачковые частушки

Споем мы замечательно.

 

В огороде к дню уборки

Появились чудо-горки.

Это вырос крупный овощ!

Не поднимешь, нужна помощь!

 

Я гляжу на садик свой:

Там желтеет под листвой

И улегся на бочок

Желтопузый кабачок.

 

Выхожу я в огород,

Кабачков там целый взвод.

Соберу я их в лукошко,

Пусть поспеют на окошке.

 

Как на нашей грядке

Выросли ребятки,

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

 

В огороде возле речки

Вырастали кабачки,

Прям совсем как поросята.

Только где же пятачки?

 

Скоро будет у меня

Праздник — день рожденья!

Мама сварит для меня

Из кабачков варенье.

Ох, не охнула я, Не притопнула я. Много кабачков я съела, Да не лопнула я.

Частушки 2 (Диалог мальчишек и девчонок)

1 Встанем, девицы, рядком

Да частушки пропоем

2 Да и мы, пожалуй, встанем,

От девчонок не отстанем!

3 Мы девчонки боевые,

Мы без дела не сидим.

То частушки сочиняем,

То за модою следим!

4 Начинаем веселиться,

Начинаем песни петь,

Затыкайте ваши уши,

Чтоб со стульев не слететь!

5 Я сегодня нарядилась

В сарафан с оборочкой.

Полюбуйтесь все девчата

На мои оборочки!

6 Голову я причесал,

Даже галстук повязал.

И, похоже, всех девчонок,

Я вокруг очаровал

7 Мастерица я плясать,

Каблучками постучать.

Ножки сами идут в пляс –

Покажу сейчас вам класс!

8 Песни петь – кривые ноги,

Плясать – голос не дает.

Я пошел бы к Дуне в гости,

Да не знаю, где живет!

9 Старину мы уважаем,

Старину мы бережем.

Лучше молодцев танцуем,

Громче молодцев поем!

10 Эх, девчонки, вы девчонки,

Вы напрасно спорите:

Все равно мы впереди,

Вы нас не обгоните!

ЧАСТУШКИ

1. Хорошо пропели песни,

Милый подружки,

Только что за посиделки

Без нашей частушки?

2. На осеннем на лугу

Укусил комар блоху.

Сидит заяц на березе

Помирает со смеху.

3. Я сегодня не в порядке

Завтра лучше наряжусь.

Дыни на ноги надену.

Кукурузой подвяжусь.

4. Взял в колхозе землю я

В долгую аренду,

Чтоб построить для себя

Милую фазенду.

5. Посадил я огород

Арбузы и дыню

А теперь везде ищу

Милую рабыню.

6. Мой миленочек не плох —

Посадил он мне горох.

Ну, а я для Сенечки

Сею в поле семечки

7. Вам частушки мы пропели,

А теперь торопят нас.

До свиданья, мы с частушкой

К вам приедем еще раз!

Сценка «Осенний синдром»(девочки )

Врач1: Как дела?

Врач2: С пациентом одним никак разобраться не могу, школьник, 9 класс, поступил с диагнозом — «Осенний синдром»

Врач1: Это когда уши ломит…

Врач2: Нет это когда хандра и сырость.

Врач1: Ну понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал, говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга.

Врач2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь не отреагирует…

Врач1: Ну тогда касторка?

Врач2: Помогает, но не надолго.

Врач1: А конфетами кормил?

Врач2: Шоколадными.

Врач1: А где пациент?

Врач2: Да вот он, (выводят пациента).

Пациент: (руки опушены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи о осени…

Врач1: Может ему растирки дать?

Врач2: Не знаю, а поможет?

Врач1: А мы ему туда горчицы подмешаем?

Пациент: Что с горчицей, что без горчицы,

Врач2: Может ему игрушку дать?

Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…

Врач1: Давай мы ему песню, повеселей, включим?

Врач2:Давай!

(Включают рок)

Врач1: Нет, не эту.

(Включают веселую)

Врач2: Вот, оно самое, принимать каждый день…ё(Танцуют втроем… со сцены)

Ведущий1 А мы переходим к следующему конкурсу. Поднимите руки те, кто мечтает стать артистом, кто хочет сниматься кино. Сейчас прямо здесь, не сходя с места, будет сниматься фильм, в котором главные роли поручается исполнять вам. Вы видите эти камеры, у вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль. Я буду читать сценарий, называть персонажей, у кого в открытке указана эта роль — пожалуйте на сцену! Итак: камера, мотор, начали!

Буффонада: «Снимается кино!»

Читает, вызывая по одному участников постановки и заставляя их «входить в образ»

— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на сани и укатил. Конец первой серии.

Ждите продолжения сериала!

Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память эти замечательные сувениры и звания заслуженных артистов школы №______.

Ведущий 1 И последний конкурс, конкурс «Интеллектуалы». Экспресс – опрос из пяти вопросов. За каждый правильный ответ 1 балл.

Ведущий 2

Вопросы мистеру и мисс 5-6 классов:

1.Что остается на поле после жатвы? (Ничего.)

2.Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки.)

3.Тотальное заполнение погребов. (Заготовка.)

4.Цветочная композиция. (Букет.)

5.Какой день считается днем осеннего равноденствия?(23 сентября.)

Ведущий 1

Вопросы мистеру и мисс 7 класса:

1.Обезвоженные плоды (Сухофрукты.)

2.Деревянная «обитель» квашеной капусты. (Бочка.)

3.Зерновая пудра. (Мука.)

4. Куда осенью деваются бабочки? (Прячутся в укромные места или погибают от холода.)

5.Что изучает наука орнитология? (птиц)

Ведущий 2

Вопросы мистеру и мисс 8-9 классов:

1.Как называют осенний отлет птиц? (Миграция.)

2.Время от рассвета до заката. (Долгота дня.)

3.Стеклянный приют овощей. ( Банка.)

4.Плоды, сваренные в сиропе. ( Варенье.)

5.Результат пчелиного труда. (Мед, воск.)

Ведущий 1

Вопросы мистеру и мисс 10 класса:

1.Какой сезон длится с 14 по 20 сентября? (Бабье лето.)

2.Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда? (Нет.)

3.Как называется горячая пора уборки зерновых? (Страда, жатва.)

4.С чего начинается осень? (С буквы «о»).

5.Что едят зимою еж и медведь? (Они спят.)

Ведущий 2

Вопросы мистеру и мисс 11 класса:

1.Дождливая, ветреная погода. (Циклон.)

2.Композиция из обезвоженных растений. (Гербарий.)

3.Что о погоде поют герои фильма «Служебный роман»? (У природы нет плохой погоды.)

4.Плоды какого ягодного кустарника бывают черными, белыми и красными? (Смородины.)

5.Пчелиный дом. (Улей.)

Ведущий 1 На этом наша конкурсная программа закончена, слово за жюри, всем интересно узнать кто же у нас стал Мистером и Мисс Осень 2011? Пока жюри подводит итоги, предлагаем вашему вниманию осеннюю зарисовку.

Ведущий 2 Настала торжественная минута, жюри вам слово.

Ведущий 1

Есть в светлости осенних вечеров

Умильная, таинственная прелесть:

Зловещий блеск и пестрота дерев.

Багряных листьев томный, легкий шелест.

Ведущий 2 Но мы не будем грустить, потому что жизнь продолжается, впереди осенние каникулы, новогодние чудеса, весна и долгожданное лето! А потом снова осень…Сколько их еще будет в нашей жизни!!! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся в нашей школе золотые огни осеннего бала.

Ведущий 1 Спасибо всем участникам нашего вечера, а также зрителям. Все приглашаются на чаепитие, а потом будет дискотека.

Разрешите задать Вам вопрос: «В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне? Вам решили помочь знаменитые модельеры

Здесь не в мечтах, а в самом деле

Решил помочь Вам «дом моделей»,

В вопросе важном разобраться,

Во что в сезоне этом одеваться.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Некоторые яркие примеры конкурсных представлений, защиты, презентаций предлагаем ниже.

Костюм. Ансамбль «Осенние брызги». Ансамбль «Осенние брызги» представлен юбочкой (модель «солнце- клеш), шляпкой (модель «панама»), и шелковый шарфик.

Выполнен из прозрачной полиэтиленовой пленки. Размер модели универсален. Юбка на талии модницы закрепляется подвижным шнурком. Длинные узкие полосы на подоле юбки придают ансамблю элегантность, легкость.

Поля панамы защищают лицо модницы от холодных капель осенней измороси, а прохожих от искрометного взгляда модницы. Шелковый шарфик придает ансамблю праздничность, элегантность. Цветная гамма ансамбля сочетается с красками осени.

Овощ Морковь.

Древнейший корнеплод, который человечество употребляет уже более 4 тыс.лет. Морковь была известна древним грекам и римлянам. Но до 16 века считалась деликатесом. Лишь в 17 веке морковь стали разводить повсеместно. В это же время появились из неё соусы, которые сейчас считаются деликатесными у немцев и французов.

В Германии из поджаренной моркови делали «солдатский кофе», который в некоторых деревнях варят и сейчас.

На территорию России морковь попала в незапамятные времена. В 16 столетии на Руси морковный сок считался целебным: им лечили от болезней печени, сердца.

В древности морковь была беловатого цвета и тонкая. Только тогда, когда древний человек вскопал первый огород, поливал, рыхлил овощ, морковь стала краснеть и толстеть. Морковь потому покраснела, что в ней прибавился каротин. В древнем Риме говорили на латинском языке. Сейчас им пользуются учёные, врачи, аптекари. По латыни морковь —«карота». Вещество, которое окрашивает её в оранжевый цвет, учёные назвали «каротин».

Когда ты съешь морковку, внутри тебя, в твоём теле, каротин превращается в витамин

А это витамин роста. Он нужен ребятам, телятам — всем, кто должен расти. Почему же его назвали по имени морковки — каротия, а не репин, не брюквин, не помидорин, не хурмин? Потому что раньше всего его нашли в моркови. Корнеплоды содержат сахара, жирное масло, азотистые вещества, минеральные соли и различные витамины- провитамин А, витамины В1, В2, С, РР и др.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОВОЩА

Выходят Мачеха и Аленка.

Мачеха: Аленка, сегодня у меня праздник! И будет в доме много гостей! У тебя есть ровно час, чтобы везде прибраться , вымыть посуду и приготовить угощение!

(Мачеха уходит)

Аленка сидит и перебирает овощи в корзине.

Алена:

Свет мой зеркальце, скажи,

Да всю правду покажи:

Какой овощ, всех милее,

Всех вкуснее и ценнее?

Что мне выбрать, подскажи.

И на овощ укажи.

Дай совет мне в утешение,

Как приготовить угощение?!

Музыка. Выходят Эльфы.

Эльфы (по очереди):

Дружный наш, веселый класс

Удивит сегодня вас!

В нашем представлении

Чудо овощ- загляденье!

Есть красавица одна

И румяна, и стройна.

Хоть в землянке век живет

А большой от всех почёт.

Кто проходит близко

Кланяется низко.

Угадай- ка, Алёнка, что это за овощ!

Тут морковки, как матрешки,

Сидят на деревянной ложке!

Из Греции и Рима,

Прибыли к нам примы.

Людей очаровать,

Деликатесом вкусным стать!

Песня на мелодию «Маленькая страна»

Мы назовем морковку нашу-

Главной из овощей,

Ведь без неё не сваришь сразу

Вкусных и свежих щей,

Не приготовить без морковки

Супчика и салат,

Роста прибавит и сноровки

Морковь — витаминов клад.

Припев:

Морковь — сладкий корнеплод,

Деликатесный плод.

В России известен, детям полезен

Сладкий морковный сок!

Подарок осени.

Мы представляем композицию «Осенняя полянка». Она отражает состояние природы осенью. С наступлением осени мы любуемся многоцветьем осенних красок. Пусть реже светит солнце, пусть ниже температура воздуха, а жизнь в природе все –таки продолжается. И грибок, появившийся на полянке, с любопытством спрашивает: «Как там, на земле?»

Осень. Хмуро. Дождик льет.

Но поляночка живет.

На ветру дрожит ромашка.

лист крапивы пожелтел

Появился гриб последний

«Что вокруг? — узнать хотел.

Презентация овоща.

Звучит музыка из телевизионной программы «Что? Где? Когда?». Выносится в зал большой черный ящик. В ящик заранее садится один из участников от класса, исполняющий роль овоща.

Ведущий: Про овощ, который лежит в черном ящике, говорят: «Не по хорошему мил, а по милу хорош!». Он и не сытен, и витаминами беден, но когда нарезанный дольками, лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного запаха повышается аппетит, не зря римский император Тиберий требовал, чтобы ему всегда к обеду подавали этот свежий овощ, а ведь полторы тысячи лет назад теплиц не было. Но и в ту пору нашлись в Риме настоящие изобретательные мастера. Они придумали укрепить ящики с рассадой на колеса. Колеса поворачивали за солнцем, чтобы на рассаду весь день лился солнечный свет. Это очень нежные создания, любят воду и тепло. А стоит чуть-чуть похолодать и они погибают, ведь история их жизни- это история войны человека с морозом. Их родина Индокитай, Китай, страна вечного лета. Когда он перебирался в Европу, мороз пригрозил ему: «Застану тебя в мае в поле- убью! Застану в сентябре- убью! на север тебе дороги нет!» Но он дерзнул нарушить границу, проведенную морозом, и в этом ему помог человек. Чтобы удержаться на занятой территории, солдат роет окоп, для этого овоща таким окопчиком является парник.но не может он весь век сидеть в парнике, его подросшая рассада должна переселиться в поле. А сражение в поле всегда выигрывает майский заморозок- он начисто уничтожает десант. Однако в последнее время этот овощ не знает потерь. И не потому, что мороз стал добрее, а потому, что у него появилось новое снаряжение- прозрачная полиэтиленовая пленка. Итак, что за овощ лежит в черном ящике?

(Вылезает из черного ящика мальчик в костюме огурца).

Огурец: Я очень хорош в салатах. Без салатов никак не обойтись: в большинстве случаев они просто и быстро готовятся, это легкая и здоровая еда. И напоследок совет для тех, кто хочет сохранить идеальной свою кожу. Потрите лоб и щеки кусочком холодного огурца. Это сразу же освежит и смягчит кожу. Полежи на диване пять минут, положив на веки кусочки огурца и твои уставшие глаза снова станут блестящими.

Во мне не много витаминов,

Но я встречаюсь вам везде.

На даче, дома, в магазинах,

Я подхожу к любой еде.

Я вкусен всегда, аппетитен,

И вы на меня не смотрите.

А вместо того, чтобы смотреть

Вы просто должны меня съесть.

«Осенний подарок».

Букет для любимой. Этот оригинальный букет легким нажатием кнопки превращается в светильник, который поможет создать романтическую обстановку. Кроме того, свет может быть разных оттенков.если вы дарите такой букет светильник вашей любимой, будьте уверены, она не останется равнодушной.

Костюм. Наша модель называется «Времена года». Обратите внимание на органичное сочетание не сочетаемых предметов. Майка вызывает теплые воспоминания о лете. Валенки- исконно русская обувь, которая согревала наших предков, да и нам еще служит. Зонт необходим как во время летнего дождя, так и в осеннюю непогоду. Случается воспользоваться зонтом и во время зимней оттепели. Поэт сказал: «Люблю грозу в начале мая…» Май — это весенний месяц, выходит так, что зонт связывает все времена года. Судите сами, войдет или нет наша модель в коллекцию осеннего сезона 2008 года.

Костюм «Осенние подружки»

Как — то раз, девчонки наши,

Показать решили танцы.

Но, а танцы без костюма,

Как-то скучно, не разумно.

«Осенние подружки».

Рябина и береза самые любимые деревья русского народа.не даром они наши отражение в русском фольклоре, авторском творчестве: «Белая берёза под моим окном….», «Что стоишь, качаясь, тонкая рябина…», «То берёзка, то рябина…»

Берёза и рябина самые красивые деревья России. Но особенно они красивы осенью. Яркие краски взяла в свой наряд рябинка: использует красные, бардовые, пурпурные.

А березка предпочитает золотым краскам.

В багрец и золото, одетые леса — это о рябине и берёзе писал классик. Куда же можно идти в таких костюмах? На дискотеку, на экскурсию в осенний лес, а если в это время прикрыться зонтиком, то и на занятиях можно остаться не замеченным.

Танцевальный

Требуется 3-5 пар участников. Руки у парней – за спиной, девушки держат своих партнеров за уши. (Лезгинка).

Танцы 10 – 11 классов

Ведущий. Приглашаем ребят и девушек принять участие в следующем конкурсе.

Цыганочка с шариками

Принимают участие 8 учеников. Каждый из учеников привязывает к своей ноге шарик. Исполнить танец “Цыганочка”, и при этом стараясь лопнуть как можно больше шариков у конкурсантов и сохранить свой шарик. У кого шарик лопнул – выходит из игры.

Яблочко

Каждая танцующая пара держит между лбами “яблоко” – маленький мячик. Мелодия меняется с медленного на быстрый темп. Последней звучит “яблочко”, ведущий предлагает парам сплясать его вприсядку. Выигрывает пара, сумевшая не уронить мяч во время танца.

Ведущая: Всем ребятам огромное спасибо за такие замечательные танцы. Все классы замечательно подготовили домашнее задание.

Ведущий. Замечательно! Какой бал может пройти без красивых нарядов. А теперь наше следующее домашнее задание – ПОДИУМ 2009. Ребята должны показать свои осенние модели. Это могут быть платья, костюмы или украшения. Маэстро музыку! Итак, коллекция осеннего сезона уходящего года! (показ мод).

Бантики

Приглашаются все желающие пары. Мужчины садятся на стулья, женщины сзади по команде завязывают мужчинам по три банта. При этом глаза у женщин завязаны.

Кто лучше, быстрее и оригинальней, тот и побеждает.

ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫ КОСТЮМЧИК СИДЕЛ

Для игры потребуется большая коробка или мешок (непрозрачный), в который складываются различные предметы одежды: трусы 56 размера, чепчики, лифчики 10 размера, очки с носом и т.п. смешные вещи. Ведущий предлагает присутствующим обновить свой гардероб, вытащив какую-нибудь вещь из коробки, с условием не снимать ее ближайшие полчаса. По сигналу ведущего гости под музыку передают коробку. Как только музыка прекратилась, игрок, держащий коробку, открывает ее и, не глядя, достает первую попавшую вещь и надевает ее на себя. Вид потрясающий!

Веселый портняжка

Для этой игры необходимо собрать две команды с одинаковым количеством игроков и выстроить их в два ряда, чередуя мальчиков и девочек. Затем из числа игроков выбирают двух “портняжек”. Каждый из них получает по небольшой деревянной палочке, в которую вдета длинная шерстяная нить (лучше, если она смотана в клубок). По сигналу начинается “шитье”. Протянуть нитку через рукава. Выигрывает тот “портняжка”, который “прошьет» свою команду быстрее.

Реклама

Ведущий. А сейчас конкурсная программа прерывается. У нас – реклама.

1. Предсказания астролога: о моде – этой осенью будут носить…(выходит ученица в тёплой куртке) руки в карманах.

2. Неповторимый запах леса наполняет вашу комнату, если вы разведёте костёр из веток фирмы «Ель».

3. Совет: если в шкафу, завешенном верхней одеждой, уже не осталось свободного места, попробуйте прятаться от громкой музыки в другом месте. Но только не в нашей школе, потому что музыка здесь обязательна. (Звучит музыка.Все танцуют).

4. Внимание! Лучшие дизайнеры нашей фирмы нарисуют фруктово-мясной натюрморт на вашем холодильнике.

5. Дорогие школьники! Детская парикмахерская «Кучерявая жизнь» по низким ценам сделает вам химию …, а также физику, математику и информатику.

6. Всем! Всем! Всем! Впервые новое в туризме . Беспосадочный перелет Глухов-Париж-Глухов. Вы сможете 2 раза увидеть из окна самолета Париж!

Ведущая: Обратите внимание, как сегодня постарались наши участники! Они нарядно и стильно одеты. Уважаемые гости, не забывайте сделать свой выбор Короля и Королевы Осеннего бала.

Ведущий. Мы переходим к следующему нашему домашнему заданию – ОСЕННЕЕ БЛЮДО.

Ведущая: Каждый класс подготовил любое блюдо. Ваша задача дать его полное описание (название и т.д.)

Ведущий. Кроме этого, каждый класс подготовил свой собственный столик в нашем Осеннем кафе. Для того, чтобы помочь нашему жюри оценить каждый столик, вы можете рассказать о своих композициях из даров осени.

Толстощекий губошлеп

Необходим кулек сосательных конфет (типа «Барбарисок»). Из компании выбираются 2 человека. Они начинают по очереди брать из кулька (в руках у ведущего) по конфете, класть ее в рот (глотать не разрешается), и после каждой конфеты громко и внятно произносить, глядя сопернику в глаза: «Толстощекий губошлеп». Кто больше запихает в рот конфет и при этом скажет «волшебную фразу», тот и победит. Надо сказать, что игра проходит под веселые выкрики и гиканье зрителей, а звуки, издаваемые участниками игры, приводят публику в полнейший восторг!

Гурманы

Участвуют мальчики. Они садятся за стол, перед каждым ставится тарелка с салатом. Правила: любители должны съесть весь салат с завязанными глазами. Когда игрокам завязывают глаза и вручают по вилке, тарелки с салатами быстро убирают, а вместо них ставят тарелки с водой. Зрители будут в восторге, когда игроки обнаружат, что они не в состоянии подцепить вилкой хотя бы немного своего салата.

Принцесса на горошине

В этой игре принимают участие только девочки. Нужно поставить в ряд стулья по количеству участниц (3-4 игрока). На каждый стул кладется определенное количество круглых карамелек, можно положить пуговицы на ножке. Например, на первый стул кладут 3 конфетки, на второй – 2, на третий – 4. Сверху стула накрывают непрозрачный полиэтиленовый пакет. Участницы рассаживаются на стулья и включают ритмичную музыку. Танцуя попой на табуретке, участницы должны определить, сколько под ними находится конфет.

Конкурс на внимание и координацию движений

Ведущий: Итак, дорогие судари и милые сударыни 8-11х классов, просим вас в круг!

Ведущая: Наши условия:

1 хлопок — юноши кланяются, дамы приседают в глубоком реверансе.

2 хлопка — юноши пожимают друг другу дружески руки; дамы посылают воздушный поцелуй.

3 хлопка — юноши демонстрируют готовность сражаться на дуэли, а дамы в испуге прижимают руку ко лбу.

Ведущий: Маэстро, музыку!

(Конкурс на концентрацию внимания и хорошую координацию движений. Постепенно ведущие хлопают чаще и быстрее. Поэтому ребята путаются и ошибаются).

Внимание, внимание!

Играют 2-3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий читает текст:

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я цифру “три”, —

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри

Рыбешек мелких увидали,

И не одну, а целых …семь.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до поздней ночи.

Возьми и на ночь повтори

разок — другой, а лучше … десять.

Мечтает парень закаленный

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команду: раз, два,… марш!

Однажды поезд на вокзале

Мне 3 часа пришлось прождать…”

Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”

. Хорошо пропели песни,

Милый подружки,

Только что за посиделки

Без нашей частушки?

2. На осеннем на лугу

Укусил комар блоху.

Сидит заяц на березе

Помирает со смеху.

3. Я сегодня не в порядке

Завтра лучше наряжусь.

Дыни на ноги надену.

Кукурузой подвяжусь.

4. Взял в колхозе землю я

В долгую аренду,

Чтоб построить для себя

Милую фазенду.

5. Посадил я огород

Арбузы и дыню

А теперь везде ищу

Милую рабыню.

6. Мой миленочек не плох —

Посадил он мне горох.

Ну, а я для Сенечки

Сею в поле семечки.

7. Вам частушки мы пропели,

А теперь торопят нас.

До свиданья, мы с частушкой

К вам приедем еще раз!

Бесспорно, что для школьников младших классов максимально практичным и удобным видом одежды будет меховой жилет, в крайнем случае стеганый жилет.. Особенно стоит отметить практичность формы такого вида — она крепка, аккуратна, не стесняет движений — уместна будет и во время занятий, и во время перемены, и при прогулках до школьного туалета..

Еще одним несомненным достоинством жилета является его прекрасная сочетаемость с другими видами одежды, которые должны носить наши дети в течение учебного года (та самая школьная форма)— светлая и темная сорочка, джинсы и строгие брюки, галстук любой расцветки и обувь любого цвета — все будет в меру и к месту.

Много возможностей сулит школьная форма и для юных модниц, которые могут вместе с родителями придумать различные оригинальные решения, придающее элегантность стильность внешнему виду девочки. Например, яркий бант в косе, которой придают особую стильность внешнему виду, присущую юности. При этом важную роль в общем виде ученицы могут играть и гольфы, к выбору которых по цвету нужно подойти особенно тщательно.

Молодые люди также имеют возможность проявить себя с помощью своей школьной формы и внести в нее элементы солидности и академичности. Тот же галстук добавит вистов любому мальчику и в отношениях с девочками, и в отношениях с преподавательским составом.

С вами была Эвелина Хромченко, Надеюсь, мои советы очень познавательны, интересны и актуальны.

А вот сообщение от Александра Васильев, Он предупреждает присутствующих о возможности того, что Эвелина может запросто приехать в Токарёвскую школу, чтобы провести экзамены по предметам вкуса, стильности и элегантности современных школьников.

сценарий, конкурсы, костюмы и всё, что необходимо для проведения замечательного праздника! Сценарии осеннего бала для старшеклассников смешные

В сентябре-октябре 2019 года вы организуете праздник осени для ребят младших классов? Украсьте помещение вместе с детьми: повесьте в зале, где будет проходить торжество, воздушные шары, разноцветные гирлянды, желтые и красные букеты осенних листьев.

Можно изготовить декорации из цветной бумаги, картона, папье-маше, листьев и других подручных материалов. Разместите в зале одно или два поздравления с праздником на ватмане или цветной бумаге.

Разучите с ребятами стихи, песни, танцы; можно подготовить смешные миниатюры и конкурсы для школьного праздника осени. Желательно, чтобы в таких выступлениях принимало участие как можно больше учеников класса.

Смешные сценки про осень для школьников

Чтобы короткие постановки про осень в исполнении школьников прошли на «ура», ребятам нужно будет выучить слова и несколько раз отрепетировать выступление.

Темы для таких постановок нужно выбирать в зависимости от возраста аудитории, на которую рассчитано мероприятие. С учениками начальной школы можно разучить небольшие миниатюры в стихах или прозе по мотивам сказок или мультфильмов.

Например, в подобного рода сценке на осеннюю тему в начальной школе могут принять участие Осень и лесные звери.

На празднике появится Осень в золотистом платье и короне из листьев, под песню «Осень милая, шурши» (музыка и слова М. Еремеевой).

Осень:
– Здравствуйте, березки,
Здравствуйте, осинки!
Здравствуйте, девчонки,
Здравствуйте, мальчишки!
Здравствуйте, лужайки,
Здравствуйте, поля!
Осень золотая в гости к вам пришла!

– Ах, как много у меня работы! Нужно проследить, все ли готовы к приходу зимы. (В зале появляются дети в костюмах лесных зверей).

Ведущий:
– Вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как они встречают осень.

Заяц:
– Пора мне, зайчику, линять,
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу –
Меня заметят на снегу.

Белка:
– А я спешу, спешу, спешу –
Я на сучках грибы сушу,
Орешков делаю запас.

Осень:
– Ну что ж, старайся, В добрый час!
Медведь:
– В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед,
Проснусь, когда весна придет.

Осень:
– А ты что хочешь, еж-ежишка?
Еж:
– Я тоже буду спать, как мишка.
Я поохотился за лето:
Мне надо отдохнуть за это –
Грибы искал, мышей ловил.
Устал я, выбился из сил.
Себе я листьев принесу,
Кроватку сделаю в лесу.
Проснусь – пойду встречать весну,
Опять охотиться начну.

Осень:
– Что ж, я вас всех хвалю.
Потрудились вы, смотрю.

После этой веселой сценки на школьном празднике осени можно провести конкурс «Слепи ежика». Для него вам понадобится пластилин, спички, кусочки фруктов, овощей и грибов.

Ребята под руководством учителя вылепят из пластилина тело ежика. Спички переламывают пополам, а затем втыкают в спину пластилиновому ежику. На его иголках нужно разместить кусочки продуктов. Чем больше их будет, тем лучше, ведь известно, что ежик очень запаслив.

Затем школьники, исполняющие роли героев этой смешной сценки про осень снова появятся на сцене.

Ведущий:
– Осень – добрая хозяйка –
Стол накрыла на лужайке.
Разложила угощенье:
Кисть калины и варенье,
На пеньках – опят-пострелов,
Много здесь и ягод спелых.
Золотой листвой прикрыла
И зверушек пригласила.

Медведь:
– Я к зиме берлогу рою,
Буду спать я в ней зимою.
Я люблю зимой поспать,
Лапу буду я сосать.

Ежик:
– Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю.
Ежику тепло зимой.
Под листвою золотой.

Белки:
– Осень, осень! Нас послушай
И орешков наших скушай!
Мы все лето их сушили,
А потом в дупле сложили.
Там еще грибочки есть,
Всех запасов и не счесть!

Затем в этой осенней постановке для начальной школы появляются новые персонажи – лесные мыши:

– И мышата не зевали,
Зерен в норку натаскали.
Если есть еда зимой,
Не замерзнем мы с тобой!
Все вместе:
-Спасибо тебе, Осень,
За щедрые подарки –
За лист узорный яркий,
За лесное угощенье –
За орехи и коренья,
За бруснику, за калину
И за спелую рябину.
Мы «спасибо» говорим,
Осень мы благодарим!

Школьное мероприятие с конкурсами на праздник осени продолжаются, и ведущий предлагает ребятам рассказать, что они знают об этом времени года.

Дети прочтут стихи:
– Приходи к нам, осень, в гости!
Принеси рябины гроздья,
Меду сладкого, густого,
Связку лука золотого,
Яблок спелых и румяных,
Кабачков и баклажанов.
Собери плоды с полей,
Их для нас не пожалей.
Любим мы твои дары.
Нет в году щедрей поры!

Ведущий:
– В это время года поспевает множество овощей, фруктов и грибов. Отгадайте загадки – что это:

– На грядочке зеленые,
А в баночке соленые.
(Огурцы).

– Корешок оранжевый под землей сидит,
Кладезь витаминов он в себе хранит,
Помогает деткам здоровее стать.
Что это за овощ, можете сказать?
(Морковь).

– Расселась барыня на грядке,
Одета в пышные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.
(Капуста).

– Под землей живут семейки,
Поливаем их из лейки.
И Полину, и Антошку
Позовем копать…
(Картошку).

– На арбуз похожая,
Тоже толстокожая.
К платью желтому привыкла,
Греется на солнце…
(Тыква).

– Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И малые детки.
(Яблоко).

Ведущий:
– Найдите ошибки в предложениях:

• На дереве в саду выросло много опят.
• Ягоды моркови очень вкусные.
• Из сливовой косточки вырастет высокая трава.
• Кусты капусты растут по всему лесу.
• Из мухоморов получается очень полезный суп.
• Репа красного цвета, а морковь – зеленого.
• Булки и пончики круглый год растут на деревьях.

Веселые конкурсы на празднике осени в школе

Осень:
– Много деревьев растет в лесах, но не все есть в наших краях! Сейчас мы поиграем в игру «Хлопок – молчок». Если дерево, которое я назову, растет в нашей местности – хлопайте, если нет – молчите.

В этом конкурсе на осеннюю тему для школьников она будет называть разные деревья, такие как яблоня, груша, ель, сосна, саксаул, облепиха, вишня, черешня, береза, лимонное дерево, апельсиновое дерево, баобаб, липа, клен, тополь.

Потом начнется конкурс «Осенний листопад». Ведущий:
– Настоящий листопад –
Это чудо, говорят.
Всем он людям, без сомненья,
Поднимает настроенье.

Для участия в конкурсе ведущий приглашает на сцену двух помощников (родителей) и пять участников (детей). Взрослые одновременно подбрасывают вверх бумажные или настоящие листья, а дети собирают их. Побеждает тот, чей осенний букет окажется пышнее.

Ведущий:
– Осень славится своими дарами. Наши мамы и бабушки готовят из ягод и других плодов вкусное варенье, которое мы сейчас будем пробовать.

В конкурсе «Накорми соседа» примут участие двое детей. Каждому вручают по блюдцу с вареньем, ложке, фартуку и завязывают глаза. Каждый участник должен накормить вареньем своего соседа. Кто первым «очистит» свое блюдце, тот и победил.

Следующее задание – за пять минут нарисовать на листе ватмана как можно больше предметов одежды, которые можно носить осенью. В этом соревновании могут принимать участие все желающие.

Участники конкурса «Осенний сад» должны будут изобразить с помощью мимики, жестов или элементов костюма разные фрукты и овощи:

• переспелый огурец,
• большую спелую тыкву,
• задорную сочную морковку,
• кислое яблоко,
• червивую грушу,
• рассыпавшийся горох.

Ведущие вручат победителям небольшие призы: игрушки, сувениры, сладости и др.

Осень:
– Вот и подходит к концу наш праздник, и нам пора прощаться.

Праздник осени в начальной школе завершит чтение стихов:
– Листья вальс танцуют кругом,
Дождик в барабан стучит,
Птица, улетающая к югу,
Попрощаться к нам летит.
До свиданья, осень, до свиданья,
Не забудем яркие деньки!
Золотые краски в наших душах
Ты зимой холодной сохрани!

Школьные года — это чудесная пора учебников и тетрадок, уроков и переменок, дружбы и легких конфликтов, первой влюбленности и ярких внеурочных праздников, остающихся в памяти на всю жизнь. Один из них — Осенний бал в школе. Чтобы такое мероприятие было по-настоящему незабываемым, организаторам приходится хорошенько потрудится над сценарием для 5-7 классов и старшеклассников, концертными номерами для начальной школы, приветствием короля и королевы, бальными танцами, стенгазетой со статьей-анонсом. Очень важно продумать все детали и мелочи, но еще важнее сохранить дух и атмосферу настоящей осенней поры. Сцена актового зала, холл и даже коридоры должны напоминать школьникам о предстоящем событии своими желто-багряными украшениями и декорациями.

Смешной сценарий на Осенний бал в школе для 5-8 классов

На всем постсоветском пространстве нету ни одной школы, не отмечающей праздник осени. Кто-то называет его Осенним балом, где-то его именуют Праздником урожая. И несмотря на то, что названия мероприятия отличаются, его наполнение для всех одинаковое. Цикл состоит из школьной ярмарки, конкурса стенгазет и плакатов, соревнования в украшении классов и завершающего праздничного концерта. Последний может быть общешкольным или же индивидуальным для младшей школы, 5-7 классов и старшеклассников. Как бы там ни было, постановка традиционного Осеннего бала в школе требует подготовки качественного сценария и всех касающихся его элементов.

Так, для учеников 5-7 классов больше подойдет смешной сценарий Осеннего бала в школе, нежели лирический. В силу возраста подросткам интереснее посмеяться над забавными шутками и повеселить зрителей праздника юмористическими сценками, чем затрагивать глубокие эмоции, навеянные осенним настроением. В отличие от старшеклассников, ученики 5-7 классов школы достаточно наивные и непосредственные, о чем нельзя забывать составляя сценарий на осенний бал.

Что нужно учитывать, придумывая сценарий Осеннего бала для 5-8 классов

Все номера должны соответствовать правилам:

1. Безопасность. Конкурсы, сценки и постановки должны мыть безопасными и для участников, и для зрителей, и для гостей. Собственноручный запуск фейерверков или фокусы с ножами и дротиками недопустимы.
2. Уместность. Выбранные номера в сценарии Осеннего бала в школе должны соответствовать времени, месту и возрасту учеников.
3. Без оскорблений. Нельзя использовать для Осеннего бала и любого другого праздника школы оскорбительные пародии на учителей, директора, персонал. Если в выбранных сценках совпадают имена с инициалами реальных педагогов, их лучше заменить.
4. Никакой двусмысленности. Составляя смешной сценарий на Осенний бал для 5-7 классов школы, помните о правилах приличия. Буквально все, включая наряды и музыкальное сопровождение, должно быть сдержанным и лишенным двусмысленных намеков.

Идеи конкурсов и сценок для сценария Осеннего бала для средних классов школы

Конечно же, без выбора короля и королевы бала не обойтись. Эта традиция не иссякнет никогда. Но как быть с другими номерами программы? Чтобы сценарий получился по-настоящему смешным, конкурсы и сценки должны быть веселыми, задорными, юморными. К примеру:

• Осенний листопад. Конкурс для мальчишек и девчонок 5-7 классов. Сцену разделяют на две части канатом или натянутым между стульями шнуром. На обе половины выкладывают одинаковое количество заготовленных ярких листьев. По свистку две команды по обе стороны баррикады перебрасывают на чужую половину свои листья. Победит та команда, на чьей половине останется меньше листов.
• Театральный. Конкурс на подобие фантов. Нескольким участникам предлагают вытянуть листик из заданием изобразить какую-либо сцену (связанную с осенней порой). Варианты: ежик собирает грибочки, мишка готовится к спячке, журавль прощается перед отлетом. Наблюдать за таким зрелищем будет по меньшей мере весело.
• Хоровод . Игра на Осенний бал для самых маленьких. Ведущий заранее заготавливает маски или таблички с изображением разных овощей (капусты, тыквы, огурца и т.д.) и перед началом конкурса раздает их желающим поучаствовать. Затем включают музыку и ведущий задорным голосом зачитывает стих:

В огород мы пойдём,хоровод заведём.

Будем петь и плясать,урожай собирать.

Ты, лучок, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, морковь, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, картошка, не зевай, в хоровод скорей вставай!

Ты, капуста, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, огурчик, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, помидор, не зевай,в хоровод скорей вставай!

Ты, свекла, не зевай,в хоровод скорей вставай!….

Чем меньше свободного места останется на сцене, тем забавнее будет выглядеть «овощной» хоровод.

• Репка . Смешная сценка с активной жестикуляцией. Ведущий вызывает несколько участников, по одному на каждую роль сказки «Репка». Затем — дает задание каждому персонажу делать определенный жест, когда тот услышит имя своего героя. К примеру: бабка — приседает, дедка — хлопает, внучка — топает ногами, Жучка — свистит и т.д. Ведущий начинает быстро читать сказку вслух, а участники сценки — реагировать на свои имена загаданными жестами. Участникам весело, зрителя смешно!

Смешной современный сценарий для старшеклассников на Осенний бал в школе

Осень — прекрасная пора. Ясное небо, теплая погода, тихий шелест сухих листьев, душевный покой — такие прелести вдохновляют на романтику и умиротворение всех кроме учителей. В это время педагоги кропотливо трудятся над созданием красивого сценария на Осенний бал в школе для старшеклассников. Процесс достаточно трудоемкий, и чтобы оценить масштабы мероприятия необходимо хоть раз в жизни увидеть его воочию.

Как придумать сценарий Осеннего бала в школе для старшеклассников

Красивый сценарий для старшеклассников на Осенний бал состоит из комплекса обязательных пунктов:

• интересной идеи
• торжественного вступления
• лучших вокальных и театральных номеров
• игр и конкурсов
• выбора короля и королевы
• лирического вальса
• красивого завершения
• постоянного музыкального сопровождения
• подходящего освещения
• тематического декоративного оформления сцены и зала

Только при гармоничном сочетании всего вышесказанного праздник в школе выдастся ярким и запоминающимся.

Современный сценарий для старшеклассников — «Снимаем кино про осень»

Интересная идея для сценария на Осенний бал в школе — съемка фильма про первую любовь. Каждый участник программы получит свою роль согласно сценарию. Кому-то доведется стать режиссером, кто-то будет оператором. Остальные изобразят действующих персонажей — случайную пару, их друзей и т.д. В ходе съемки фильма участники мероприятия будут проводить конкурсы, петь, читать стихи, танцевать и разыгрывать сценки.

Сценарий для старшеклассников — «Телестудия «Осенний вечер!»

Сценарий на Осенний бал для старшеклассников — «Струны осени»

Лирический сценарий, более остальных походящий на настоящий бал. В нем звучат инструментальные мелодии и осенние стихи многих писателей из школьной программы, его украшает восхитительный вальс короля и королевы, в нем даже ведущие выглядят настоящими героями из программы вручения премии Оскар. Мероприятие в тонкой и душевной атмосфере исключает смешные сценки и юморные конкурсы, но приветствует любые романтические инсценировки, творческие номера, серьезные песни с глубоким смыслом, выступления с классическими музыкальными инструментами. В таком празднике главная роль отведена виновнице торжества — Осени, а также королю и королеве бала.

Приветствие на Осенний бал в школе в стихах

За подготовкой идеального сценария на Осенний бал для старшеклассников или 5-7 класса, организаторы часто забывают о красивом торжественном приветствии. А зря! Вступительная речь ведущих на празднике задает тон мероприятию и создает подходящую атмосферу. Торжественное приветствие в стихах на Осенний бал в школе не должно быть слишком долгим. Иначе зрители успеют заскучать. Достаточно нескольких лирических четверостиший, чтобы искренне поздравить всех школьников и педагогов с праздником осени.

Осенний лист, билет на бал,

Летит карета золотая…

И Принц чуть-чуть не опоздал,

И журавлей взметнулась стая.

И приоткрыто декольте,

Застрял там листик у рябины…

Все-все спешат к своей мечте,

Все-все спешат на бал старинный…

Не умолкает клавесин,

Летит листва под вальс Шопена,

Подсолнух свесился за тын,

На бал… мечтает непременно.

И в золоте листвы кружась,

До зорьки в вихре листопада…

С Прекрасным Принцем белый вальс,

Мне счастья большего не надо.

Уходит август. Всё готово к балу.

Все при параде. С головы до пят.

И вот Она! Немного опоздала…

Из жёлтых листьев шарфики летят…

Её закружит ветер в венском вальсе,

В накидке цвета красного вина.

Шепнёт листвой на ушко: «Оставайся…

Зима со мною очень холодна.»

В её глазах осенних скрыта тайна.

Разгадки все оставив на потом,

Я попаду на этот бал случайно…

В плаще воздушном, с голубым зонтом.

Но дождь со мной держался так учтиво,

Приподнимая влажную вуаль…

И пролетела улицами города

Карета лета, уезжая вдаль…

Осенний день так светел и лучист,

Весну и лето он провёл в берлоге…

И как письмо, летит кленовый лист,

А в нём читаю, что дожди в дороге.

И парк готов. Он долго ждал гостей.

Почти разделся весь от дуновенья.

И грустно так. Идёт сезон дождей.

Пришла царица-Осень во владенья.

Танец для старшеклассников на Осенний бал. видео

Чтобы название «Осенний бал» было полностью оправданным, придется в программу мероприятия включите несколько вокальных номеров с тематическими песнями. Они будут весьма кстати и отлично дополнят сезонную атмосферу праздника. Для Осеннего бала можно выбрать любую подходящую композицию популярного исполнителя или переделать уже известную песню, привязав ее текстуально к своему классу или школе. Самые частые варианты осенних песен:

• «Желтые листья» Чай вдвоем
• «Осенняя» ДДТ
• «Шелест листьев» Катя Лель
• «Что такое осень» ДДТ
• «Падают листья» Александр Буйнов
• «Осенняя» Лицей
• «Пора осенняя» Пилот
• «Отшумели летние дожди» Шура
• «В последнюю осень» ДДТ
• «Осеннее радио» Дмитрий Маликов

Безусловно, ни один бал не обходится без танцевальной части. Это неотъемлемый элемент программы, придающий ей глубокое осеннее настроение. По сути, танцы могут быть самыми разными: лирическими и зажигательными, грустными и веселыми. Но наличие символических атрибутов в костюмах, гриме и антураже необходимо. Это могут быть подвешенные золотистые воздушные шары под сводом сцены, опавшие листья на танцевальных платьях девушек, гибкие ветви осенних деревьев или багряная мишура в качестве обыгрываемых атрибутов.

Потрясающе смотрятся на осеннем балу танцы изящных старшеклассниц в нарядах, задекорированных пожелтевшими листьями. Они непроизвольно создают эффект волшебного листопада посреди актового зала школы. Для полноты картины танцы для старшеклассников на Осенний бал можно разнообразить музыкальными конкурсами, увлекательными сценками и пантомимами под сопровождение классических инструментальных мелодий.

Стенгазета и статья на Осенний бал в школе своими руками

Независимо от того, где проводится Осенний бал — в школе или ВУЗе — всегда найдется немало охочих поучаствовать в создании тематической стенгазеты. Основное условие творческого процесса — использование природных материалов (осенних листьев, желудей и орешков, веточек рябины и поздних цветов), а также различных элементов «сезонных»

Сложно даже перечислить возможные варианты стенгазет на Осенний бал в школе:

• печатные, рисованные или комбинированные,
• черно-белые или красочные,
• с иллюстрациями или с наклеенными композициями,
• с красивой тематической статьей или с коротким поздравительным лозунгом.

Независимо от выбранного стиля оформления и наполнения, стенгазета на Осенний бал в школе обязательно получится удачной. Ведь все, что сделано детскими руками, несет в себе теплый и душевный посыл. Отдельного внимания заслуживает статья в стенгазету к осеннему балу. Часто редакторы предпочитают прозаический текст рифмованным строкам известных поэтов. Так можно самостоятельно составить красивое вдохновляющее поздравление или приглашение на предстоящее торжественное событие. Качественная статья к осеннему балу может стать своеобразным анонсом сценария школьного праздника, а сама стенгазета — интригующей и многообещающей афишей.

Осенний бал в школе — важное и долгожданное событие для учеников младшей школы, старших школьников и педагогов. А значит буквально все: от сценария для старшеклассников и 5-7 классов до танцев, музыки и стенгазет, должно быть идеально продумано и подготовлено!

0 2718833

Фотогалерея: Смешные сценки на Осенний бал для старшеклассников и учеников 5-8 классов (темы для сценария)

Осенний бал — первый праздник после каникул, обожаемый всеми школьниками без исключения. Девушки претендуют на роль «Мисс Осень», парни соревнуются в талантах и шутках. Повсюду устраивают чаепития с массовыми репетициями и подготовкой к грандиозному празднику. По случаю осеннего бала участники концерта шьют, переделывают и украшают свои наряды, пытаясь перещеголять друг друга. В ходе мероприятия ведущие проводят забавные осенние конкурсы, веселящие гостей, музыкальные и хореографические выступления, короткие смешные сценки на Осенний бал для старшеклассников, 5, 6, 7 классов и начальной школы. Учитывая возраст школьников, организаторы праздника заранее выбирают подходящие сценарии сценок на разные темы, чтобы разучить их по ролям с подобранными «актерами».

Интересные темы для сценок на Осенний бал в школе

Самые интересные темы для сценок на Осенний бал связанны с ежедневной жизнью школьников, а также сезонными праздниками и атрибутами:

• Осенние сценки на «овощную» тематику
• Эпизоды из школьной жизни (уроки, перемены, экзамены, выпускной и т.д.)
• Инсценировки про животных
• Об отношениях между школьниками (дружба, ссоры, влюбленность)
• Переделка русских народных сказок
• Юмористические сценки про погоду и осенние месяцы: сентябрь, октябрь, ноябрь

Среди них легко найти лучшие сценарии осенних сценок для младших школьников, старшеклассников и учеников 5-9 классов. Самым маленьким подойдут поучительные и познавательные инсценировки про растения или зверюшек. Средним классам можно разыграть произведения «Федорино горе», переделанное на осенний мотив. Старшеклассники могут развлечься и удивить гостей, инсценировав смешной прогноз погоды, сценку-импровизацию с активной жестикуляцией, пародию на эпизод из популярной сказки или фильма.

Часто Осенний бал проводится в стиле праздника урожая. В таком разе темы сценок лучше подбирать, ориентируясь на общую стилистику мероприятия. Если девушки в народных костюмах с кокошниками, а парни — в рубашках и шароварах, можно разыграть юмористический эпизод «Три девицы под окном» или любую из популярных русских басен. Наверняка ребятам понравиться подобная идея. А особо творческие организаторы могут переделать басню под свою школу, уделив немного времени и проявив фантазию.

Смешные сценки на Осенний бал для старшеклассников

Самые почетные гости на осеннем балу — старшеклассники. Для учеников 11 классов праздник осени станет одним из последних в длинной чреде школьных мероприятий. Старшеклассники всегда серьезнее остальных относятся к составлению сценария, оформлению декораций, выбору нарядов и подготовке сценок. В силу возраста ученики они могут допустить на осеннем балу более острые и искрометные шутки, но даже в старшем классе нужно помнить о нормах этикета и правилах приличия. Когда обидно — не смешно! Юмор должен быть добрым и однозначным. Никаких оскорблений, двойных смыслов и скрытых намеков.

«Прогноз погоды на осень» — смешная сценка на Осенний бал для старшеклассников

Юмористический прогноз школьной погоды — свежая идея для осеннего бала. Для его исполнения необходимо нарисовать карту с синоптическими обозначениями и удачно подобрать коммуникабельную и артистичную ведущую. Школьница становится у карты, берет в руку указку и зачитывает примерный прогноз:

Текст смешной сценки

Добрый день! В эфире метеопрогноз специально для № школы и я, Настя Дождикова!

После произошедшего накануне урагана подсчитаны убытки. Ураган унес стекло в учительской, 17 пирожков со школьной столовой и тетрадь с домашним заданием Пети Кошкина. На сегодняшний день синоптики прогнозируют стихание урагана, но над 10-В по прежнему повышена турбулентность. Их классный руководитель уже месяц на больничном. Утренние проливные дожди смыли оценки за последнюю контрольную над 8-А, в результате чего повысилось атмосферное давление учителя на учеников. На территории 1-х и 2-х классов существенных осадков не предвидится. Там, как всегда, тепло, сухо и солнечно! На линии 3-х классов глубокие заморозки. Все три класса посмотрели пьесу вместо посещения бассейна, перепутав Дворец спорта с Дворцом культуры. После просьбы привести родителей в школу заморозки усилились еще больше. Дальнейшие прогноз по 3 классом пока неизвестен даже метеорологам. С завтрашнего утра повышается туманность в районе 7-А. На контрольной работе будет плохая видимость, а значит учителю лучше пройтись по рядам в поиске шпаргалок. В ближайшую субботу надвигающийся циклон накроет территорию школы осадками с мокрым снегом, а значит субботник лучше отменить.

На этом все, с вами была Настя Дождикова!

Смешные сценки на Осенний бал для учеников 5-8 классов, видео

Смешные сценки на Осенний бал для учеников 5-8 классов можно условно разделить на две категории:

• заранее заготовленные и отрепетированные
• импровизации и сюрпризы

В первом случае персонажи выбранной сценки для осеннего бала получают свои роли заранее, учат тексты монологов и диалогов, подготавливают осенние костюмы и музыкальное сопровождение. Такие сценки чаще бывают поучительными и развивающими. В отличие от них, второй вариант предназначен для развлечения и увеселения не только гостей и зрителей праздника, но и самих учеников. В большинстве случаев участники для сценок-импровизаций набираются в ходе проведения мероприятия и совершенно не подозревают о предстоящих действиях. К примеру, сценка о том, «как один дед в лес ходил».

Сценарий смешной сценки на Осенний бал «Как дед в лес ходил» (видео и текст)

Для участия ведущий вызывает 8 случайных участников и раздает им таблички с ролями:

• Зайчик
• Ветер
• Филин
• Пенек
• Елка2

Затем ведущий читает текст, делая паузы после каждой последующей фразы, а персонажи исполняют свои забавные роли:

Однажды Дед собрался в лес за елкой. Пришел, а там осень. Волк завывает, Ветер шумит, Филин ухает. Прибежал Зайчик, увидел Пенек и давай по нему барабанить. Увидел Деда, испугался и убежал. Дед огляделся «Вот и Елочки». Подошел к первой Елочке, понравилась она ему. Потрогал, потряс — хорошая Елочка. Только замахнулся топором Дед, а глядь — его-то и нет, дома забыт. Тогда просто так он замахнулся. А Елочка взмолилась: «Не губи ты меня, старый, не пригожусь я тебе. Я ведь вся больная: ствол кривой, иголки падают». Посмотрел Дед — и правда, нехороша Елочка. Подошел к другой, потрогал. Ножки прямые, иголки держатся. Хотел он ее срубить, а Елочка говорит: «Ты чего машешь? С корнем тяни». Тянул-тянул Дед, а Елочка упирается. Умаялся Дед и думает: «А зачем мне осенью Елочка? Лучше я в декабре приду». И пошел обратно домой.

Немалой популярностью пользуются сценки для 5-8 классов про школьные будки, экзамены и веселые переменки. Даже на осеннем балу найдется место для юмористической инсценировки про смешного физрука, педантичного учителя математики или вечно «парящего в облаках» преподавателя изобразительного искусства.

Забавные сценки на Осенний бал для начальной школы

Сценки для начальной школы на Осенний бал должны быть не только веселыми и забавными, но также поучительными и развивающими. Любая инсценировка на школьном празднике может научить маленьких школяров доброте и справедливости, честности и щедрости, элементарным правилам поведения и уважению к другим. Выбирая забавную сценку на Осенний бал для начальной школы нужно убедится в том, что ее смысл прост и понятен детям. Сложные постановки с запутанным сюжетом не годятся для учеников 7-10 лет.

Не стоит забывать о том, что сценка на Осенний бал должна быть связанной с особенностями сезонной природы. Лучший вариант — сценарий с персонажами животными, птичками или овощами. Также можно разыграть поучительный эпизод популярной детской сказки, длительностью не более 5-7 минут. Главное — своевременно проследить, чтобы каждый маленький актер досконально выучил свою роль.

Смешная сценка на Осенний бал для начальной школы — Сказка о том, почему помидор стал красным

(Ведущий, Помидор, Огурец, лук, капуста, хозяйка, Ворона).

Ведущий: В давние времена жили на одном огороде овощи.
(По одному выходят овощи и представляются.)

Я веселый молодец,я — зеленый огурец.
-Без меня на грядке пусто,а зовут меня капуста.
-Без меня вы как без рук,в каждом блюде нужен лук.
-Любят дети с давних порвкусный, сладкий помидор.
Ведущий : Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка: (ходит с леечкой и «поливает» овощи)
Я полью свой огород,он ведь тоже воду пьет.
Ведущий : Овощи с каждым днем росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех, и начал хвастаться.
Помидор:
Меня взрослые и дети, любят больше всех на свете.
Огурец:
Слушай, это просто смех -хвастать, что ты лучше всех.
Лук:
Не поймет никак он, братцы,- некрасиво задаваться.
Ведущий:
А помидор все свое твердил.
Помидор :
Я на свете всех вкуснее, всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети любят больше всех на сете!
Овощи :
Хвалился, хвалился (хором) И с куста свалился!
Ведущий :
В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
(Хозяйка уводит все овощи).
Ведущий :
Летела мимо ворона.
Ворона :
Кар! Кар! Позор! Кошмар! Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен!
Ведущий :
Стыдно стало помидору. Заплакал он и покраснел от стыда.
Помидор :
Вы меня, друзья, простите, вы с собой меня возьмите.
Ведущий :
Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой. Хотите — верьте, хотите — нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными

Короткие сценки на Осенний бал в школу, видео

Предлагаем вам еще несколько коротких сценок для сценария осеннего бала в средней и старшей школе. Их сюжеты свежие, интересные и не примитивные. Используя готовые тексты, не забывайте адаптировать их под свое учебное заведение: меняйте имена педагогов, название класса, инициалы учеников, чтобы избежать обидных совпадений.

Коротка сценка на Осенний бал «Битва учителей»

Ведущий: Итак начинаем передачу, «битва учителей» — сегодня у нас новое задание и наши зрители не верят, что наши учителя справятся, с этим сложным заданием. Спешим предупредить, у нас все честно и без подстав, подсуживания, подсказок и подножек.

Для выполнения задания приглашается учитель младших классов Иванова Марья Ивановна. Марья Ивановна вам предстоит сегодня войти в класс и заставит ученика третьего класса Сидорова Васю дать дневник.

Учитель: Сидоров дай пожалуйста дневник.
Ученик: Не дам.
Учитель: Сидоров открывай портфель, доставай дневник.
Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.
Учитель: Вася давай дневник, а то в журнал два поставлю.
Вася: А за что?

Ведущий: К сожалению время вышло.
Приглашаем второго учителя – Петрова Петра Петровича.

Учитель: Василий дай дневник, а я тебе конфетку дам.
Ученик: У меня отец директор конфетной фабрики.
Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю!
Ученик: И чего я там не видел?

Ведущий: Как не прискорбно, но это задание не успел выполнить по времени и второй учитель. Приглашаем нашего третьего кандидата Сидорову Василису Петровну

Учитель: Василий Васильевич, ты почему дневник учителям не даешь?
Ученик: Дома забыл (сползает по парту)
Учитель: Дай дневник, ПОЖАЛУЙСТА,
Ученик: Неет. (неуверенно)
Учитель: Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)
Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Мама на дневник, только отцу не звони! те.

Ведущий: Как показала наша передача, все наши учителя профессионалы, но без родительской помощи им бывает очень трудно. Сотрудничество учителей и родителей дало результат на этой неделе – какой будет следующая битва, узнаете завтра.

Сценарий праздника «Осенний бал» (Чаша изобилия)

Ведущая. Здравствуйте, гости дорогие, званные да желанные! Рады видеть вас мы на нашем празднике!

Ведущий. На нашем пиру да на застолье. Будет много здесь вкусностей разных, кренделей да баранок, пирогов да драников, ватрушек да плюшек.

Ведущая. А чтоб скучать не пришлось, приготовили мы вам песни весёлые, конкурсы задорные, танцы заводные.

Оба (хором) Садитесь, располагайтесь, к самовару поближе подвигайтесь.

Неожиданно появляется человек, наряженный картофелем. На нём зелёный костюм, а в волосах торчат искусственные цветы картофеля.

Картофель. Сюда ли я попал?

Ведущая. А куда вам надобно?

Картофель. На праздник желудка я шёл, в пути заплутался, бабочками залюбовался да, видно, потерялся.

Ведущий. Ну, попали-то вы как раз по адресу, только кто сами будете? Что-то в списках приглашённых вы у нас не числитесь.

Картофель. Это кто я-то буду? Ай-й-й! А ещё любители вкусно поесть называются!

Я — самый достойный из всех овощей!
Без меня не сготовить ни щей, ни борщей,
Не сделать к жаркому гарнира,    
Не выпечь большущий пирог.
Везде, обойди хоть полмира,
Я — кухни начало, я — хлеба браток!
Могу вам поведать немало,
Историй любых рассказать:
Моих путешествий начало,
Как стал я людей вдохновлять.

Ведущий. Выходит, вы иностранец, не так ли?

Картофель. О да, издалека я здесь. Только уж больно понравилось мне у вас, вот я и задержался. Ну, так что, узнали меня?

Если сразу назвать никто не сможет, Картофель загадывает загадку.

Все из вас, меня сажают,
Много раз траву сбивают.
А придёт едва лишь осень,
Все работы тут же бросят
И начнут меня копать
Да в кострище запекать.

Ведущий. Господин Картофель, а как же вас так далеко занесло, ведь вы, на- сколько я знаю, родом из древних гористых стран Перу и Чили?

Картофель. О, это целая легенда. Люди искали в моей стране золото, но они даже и не думали, что прихватили с собой нечто гораздо более дорогое — моих предков.

Ведущая. А сейчас мы проверим у вас, что вы сами знаете о картофеле. Я буду задавать вопрос. Кто знает на него ответ, тот поднимает руку. Выкрикивать нельзя. За каждый правильный ответ класс получает один балл. Итак, слушаем внимательно!

1. Кто привёз картофель в нашу страну? (Пётр первый)
2. Как относилась к этому продукту церковь? (Священники называли этот плод сатанинским и препятствовали его распространению.)
3. Назовите наиболее известный вам эпизод, связанный с картофелем и ставший буквально анекдотом? (Впервые русские люди наелись не клубней картофеля, а его ядовитых ягод, после чего никто не желал более выращивать картофель.)
4. После каких событий картофель стал причиной народного бунта? (После приказа Николая первого об его обязательном выращивании.)
5. В какое время произошло второе рождение картофеля в нашей стране? (После Великой Отечественной войны, так как благодаря картофелю русский народ сумел преодолеть голод.)

Ну что ж, это была только разминка, а теперь приготовьтесь участвовать в конкурсах.

Ведущий. 1-й конкурс «Угадай овощ». От каждого класса нужен 1 участник.
Задание: нужно с завязанными глазами угадать овощи, находящиеся в корзине. Если участник отгадал, класс получает 1 балл.

А сейчас музыкальная пауза. Исполнение песни «Осторожно, листопад!»

Картофель. Наш конкурс называется «Собери урожай». От каждого класса нужно по одному участнику.
С завязанными глазами собрать только один картофель, кто быстрее это сделает. (На полу лежат овощи: картофель, свёкла, брюква, репа). За каждую картофелину класс получает один балл, а также учитывается быстрота выполнения задания.

А сейчас для вас звучит песня «Дожди»

Ведущая. Следующий конкурс называется «Танцевальный марафон». От каждого класса нужно по одной паре. Перед вами бумажки с заданием, которое вы должны успешно выполнить. Участники вытягивают для себя задание. Станцевать танго, вальс, диско. Жюри оценивает этот конкурс по 5-ти бальной системе.

Пока жюри подводит итоги по этим трём конкурсам, послушайте песню «Первый день осени»

Ведущая. Я попрошу жюри сказать результаты прошедших конкурсов.

Ведущий. А мы с вами продолжаем наш праздник. Следующий конкурс называется «Самый ловкий». От классов необходимо по 2 участника. Вам нужно перенести картошку двумя палками с одного стула на другой. Если картошка упала, её поднимать нельзя. За каждую принесённую картошку вы получаете 1 балл.

Пока жюри подводит итоги этого конкурса, музыкальная пауза. Звучит песня «Дождик»

Ведущий. Уважаемое жюри, объявите, пожалуйста, общий результат.

Ведущая. Следующий конкурс называется «Музыкальный». Каждый класс готовил исполнение песни, где есть какое-нибудь упоминание о съестном. Наивысшая оценка за конкурс 5 баллов. Выступаем в порядке жребия.

Ведущий. Наш праздник не зря называется «Чашей изобилия». Вам предоставляется право продемонстрировать свои блюда из картофеля. Наивысший балл за это задание — 10 баллов. Жюри оценивает оригинальность оформления и вкусовые качества блюда.

Пока жюри подводит итоги конкурса, вы отдыхаете, а у нас музыкальная пауза.

Песня «Дождь по крышам»  «Солнце отгорело»

Ведущая. Жюри готово сказать результаты конкурсов, послушаем, кто у нас лидеры.

А у нас остаётся последний конкурс. Вам нужно сделать поделку из картофеля. Можно использовать для этого и другой материал.

Пока классы работают исполняется песня «Осень»

Ведущая. А сейчас мы узнаем, кто занял первые места в среднем и старшем звене. Слово жюри. В заключение исполнение песни «После бала».

Веселые конкурсы на осенний бал для молодежи. Конкурсы на осенний бал для старшеклассников смешные. Конкурсы на Осенний бал для начальной школы – простые и веселые

Конкурсы к празднику Осени в начальной школе

Осенний праздник для младших школьников. Сценарий

Учитель. Осень богата подарками на любой вкус. В это время года созревают овощи, желтые листочки радуют глаз и даже дождик вызывает радость. Сегодня мы отмечает праздник Ее Величества Осени. Нас ожидает множество увлекательных конкурсов, а затем чаепитие.

Конкурс «Поделка»

Для конкурса необходимы пластилин, спички, кусочки фруктов, овощей и грибов.

Ребята вместе с учителем лепят из пластилина тело ежика. Спички следует переломить пополам, а затем воткнуть в спину пластилиновому ежику. На полученные иголочки нужно разместить кусочки приготовленных продуктов. Чем больше их будет, тем лучше, ведь известно, что ежик очень запасливое животное. В процессе изготовления игрушек можно придумать ежику имя и даже сочинить какую-нибудь небольшую историю, где ежик будет главным действующим лицом.

Конкурс «Листопад»

Участники конкурса получают засушенный кленовый листок. Они подкидывают его воздух и дуют на него снизу, чтобы он не упал. Победителем окажется самый ловкий, тот, у кого листочек дольше всех продержится в воздухе.

Конкурс «Ловкое лукошко»

Дети делятся на две равные команды. Все участники встают в две шеренги. Первые участники получают маленькую корзинку с грибами. По команде учителя ребята передают корзинку от первого участника к последнему. А затем в обратную сторону. Передавать корзинку нужно на поднятых вверх руках.

Конкурс «Дары осени»

Дети делятся на две команды. Каждая команда получает 20 карточек с осенними дарами: картофель, маслята, черника, яблоко, морковь, помидор, свекла, малина, лисичка, голубика, груша, крыжовник, смородина, капуста, подосиновик, репа, кабачок, мухомор, слива, груздь. Они должны правильно разделить их на группы — овощи, фрукты, ягоды, грибы.

Конкурс «Найди лишнее»

Учитель называет четыре слова, одно из которых не подходит по тематике. Дети должны назвать это слово и объяснить, почему именно оно лишнее.

➢ Картошка — морковка — помидор — свекла.

(Помидор лишнее слово, это не корнеплод.)

➢ Лиса — волк — медведь — корова.

(Корова — лишнее слово, это домашнее животное.)

➢ Листья — грибы — ветки — корни.

(Грибы —лишнее слово, это не часть дерева.)

➢ Октябрь — март — сентябрь — ноябрь.

(Март —лишнее слово, это весенний месяц.)

➢ Сорока — дятел — синица — бабочка.

(Бабочка —лишнее слово, это не птица)

➢ Клен — сосна — береза — осина.

(Сосна —лишнее слово, это хвойное дерево.)

➢ Шишки — желуди — семечки — иголки.

(Иголки — лишнее слово, это не семена.)

➢ Груздь — смородина — масленок — опята.

(Смородина — лишнее слово, это не гриб.)

➢ Капуста — крыжовник — черника — малина.

(Капуста —лишнее слово, это овощ.)

➢ Ромашка —- рябина — незабудка — василек.

(Рябина —лишнее слово, это дерево.)

➢ Кедр — пихта — ель — дуб.

(Дуб — лишнее слово, это лиственное дерево.)

➢ Листопад — дождь —туман — гром.

(Листопад — лишнее слово, это только осеннее явление.)

➢ Подберезовик —- мухомор — подосиновик — сыроежка.

(Мухомор — лишнее слово, это ядовитый гриб)

Конкурс «Осенние ассоциации»

Дети делятся на две команды. Учитель предлагает детям называть слова, которые связаны с осенью. Это могут быть овощи, фрукты, ягоды, грибы, явления природы, чувства и т. д. Команды по очереди называют слова до тех пор, пока не начнут повторяться.

Конкурс «Добавь пропущенное слово»

Участники конкурса получают карточки, на которых написаны осенние приметы, но в некоторых местах слова отсутствуют. Они должны вставить эти пропущенные слова.

➢ Высоко птицы перелетные летят осенью — так снега .

(много) будет, а низко — мало снега будет.

➢ Если осенью. (листья) березы начнут желтеть с верхушки, то будущая весна будет ранняя, а если с низу — то поздняя.

➢ Много. (желудей) на дубе в сентябре — к лютой зиме.

➢ В октябре. (гром) гремит —- зима бесснежная.

➢ Ноябрь — сентябрёв внук, октябрёв сын, а. (зиме) родной батюшка.

Конкурс «Грибы-грибы»

Учитель дает описание гриба, а дети должны отгадать, что это за гриб.

➢ Мы знаем, что сырыми грибы есть нельзя, а название этого гриба говорит, что можно. (Сыроежка)

➢ Если этот гриб взять в руки, они покроются маслом. (Масленок)

➢ Этот гриб рыженький, и называется как одно лесное хитрое животное. (Лисичка)

➢ Красивая шляпка этого гриба имеет красные цвет в крапинку. Она часто вводит в заблуждение неопытных грибников. (Мухомор)

➢ Этот гриб растет только под березой. (Подберезовик)

➢ А этот гриб растет только под осиной. (Подосиновик)

➢ Этот гриб — «царь грибов». А называют его лишь белым цветом. (Белый гриб)

Конкурс «Собери листву»

На полу разбросаны кленовые листочки. Участникам конкурса завязывают глаза. Детей закручивают, а по команде «Вперед!» отпускают. В течение одной минуты они должны собрать как можно больше листочков. После того как будет проведен подсчет, объявляют победителя.

Конкурс «Дождик»

Участники конкурса танцуют под музыку, но как только музыка заканчивается, они должны сесть на корточки, положить руки на голову, как будто защищаются от дождя, и замереть. Тот, кто пошевелится, выбывает из игры. Конкурс продолжается до выявления одного победителя.

Конкурс «Фрукт-овощ-ягода»

Ребята становятся в круг. В центре — водящий. Он крутится и повторяет «фрукт-овощ-ягода». Как только он останавливается, то говорит любое из этих трех слов. Тот, на кого он указывает, должен быстро сказать название фрукта, овоща или ягоды, в зависимости от того, какое слово назвал водящий. В это время водящий считает до трех. Если за это время участник конкурса не успевает назвать слово, то он выбывает из игры. Повторять слова нельзя.

Конкурс «Праздничное меню»

Ребята делятся на четыре команды. В течение пяти минут они должны придумать праздничное меню из осенних продуктов. После того как меню составлено, ребята его зачитывают. Победителя определяют сами дети. Каждая команда может отдать свой голос только одной команде, меню которой им понравилось.

Конкурс «Осеннее разнообразие»

Ребята делятся на две команды. Каждая получает листок и ручку. В течение пяти минут из выражения «осеннее разнообразие» они должны придумать как можно больше новых слов. Буквы повторять нельзя. Когда ребята закончили, они по очереди называют слова. Та команда, которая придумает больше слов, и будет победительницей.

Конкурс «На внимание»

Ребята должны найти ошибки в предложениях.

➢ «На моем дереве в саду растет много опят».

➢ «Ягоды моркови очень вкусные».

➢ «Из сливовой косточки вырастет пушистая трава».

➢ «Кусты капусты растут по всему лесу».

➢ «Корнеплоды яблок сладкие на вкус».

➢ «Из мухоморов очень вкусный суп».

➢ «Репа красного цвета».

➢ «Хлеб растет на деревьях».

➢ «Осенью распускаются почки».

➢ «Первого сентября заканчивается учебный год».

Конкурс «Осенний букет»

Для конкурса необходимы: белый картон; засушенные березовые, кленовые, осиновые, дубовые листочки; клей; карандаш; фломастеры. На белом картоне дети рисуют вазу, раскрашивают ее, а затем составляют букет и приклеивают сухие листочки к картону. После этого можно устроить конкурс аппликаций.

Спектакль «Осенний праздник в лесу»

Действующие лица: Кукушка, Грибник, Лиса, Волчица, Медведица, Ежик.

Кукушка. Ку-ку, ку-ку, я всех на праздник зову: и доброго зайца, и серого волка, и медведя-сладкоежку, и хитрую лису.

Грибник. Что такое? Что случилось? Лес пробудился ото сна, птицы поют, ручьи журчат, все звери оживились, медведь вылез из берлоги. Все цветет, солнце улыбается.

Кукушка. Ку-ку, ку-ку. Всех зову, кто есть в лесу.

Лиса.

Мои лисята очень рады,

Выбирают яркие наряды,

Хвост начесывают так здорово,

Что шерсть летит во все стороны.

Волчица.

И волчата тоже стараются,

Им этот праздник так нравится.

Собираются очень тщательно,

На часы смотрят внимательно.

Медведица.

А мои маленькие медведи

Ведут себя как настоящие дети.

От радости на спине катаются,

Смеются и улыбаются.

Грибник.

Скажите, пожалуйста, что происходит?

Куда весь народ лесной уходит?

Волчица.

Так праздник у нас сегодня намечается.

В осенние деньки все зверьки встречаются.

Мы приглашаем и вас на наши представленья,

Осенний лес богат обильным угощеньем.

Грибник. Куда же я пойду. Я буду лишний там.

Лиса. Нисколько. Правда, присоединяйтесь к нам.

Кукушка.

Всех на праздник я зову.

Ежик.

Несу я на своих иголках

Яблок сладких дольки.

Грибник.

Надеюсь, я вам не помешаю.

Я вас грибами своими угощаю.

Кукушка.

Всех на праздник я зову.

Кто вперед, барсук иль жук?

Как гостей много — тысяча штук!

Осень.

Я рада видеть вас всех в гостях у себя.

Порадуйте, друзья лесные, меня.

За широким столом потчевать вас буду,

Угощать спелыми плодами буду.

Скоро птицы улетят в теплые края,

Скоро свой золотой трон покину я.

А пока вместе будем:

Звери, птицы, люди.

Будет лишь один наказ,

Слушайте все мой указ.

Лиса зачитывает указ.

Лиса. Ее Величество Осень торжественно приказывает сегодня всем веселиться, петь, плясать до упаду! Все, кто будет замечен в неисполнении царского указания, понесут наказание в виде объедания осенними вкусностями!

Кукушка.

Всех на праздник я зову.

Начинаем наш пир,

Осенний стол накормит весь мир.

Учитель. Мы много сегодня узнали об этом чудесном времени года, а теперь я приглашаю вас всех на веселое чаепитие.

Игры на осенний бал для начальных классов

Описание: Предлагаю вашему вниманию игры и конкурсы для организации развлекательных и игровых программ к Осеннему балу и другим мероприятиям на осеннюю тему. Материал может быть востребован организаторами внеклассной работы, воспитателями интернатов, учителями начальной школы. Игры и конкурсы предназначены для детей начальной школы, но могут быть использованы как для дошкольников, так и для ребят среднего звена.
Цель: использование при организации внеклассных осенних мероприятий
Задачи: создавать позитивное настроение,
развивать фантазию, воображение,
развивать ловкость, быстроту реакции,
закреплять знания о деревьях, овощах,
познакомить с поэтическими произведениями об осени.

Дорогие коллеги, предлагаю вашему вниманию небольшую подборку игр, конкурсов и развлечений, которые можно провести при организации осенних мероприятий и дискотек.

В игре участвуют 3-4 команды по 4 человека. У каждого члена команды определённый листик. На расстоянии стоит ведущий, а рядом с ним стул.
Ведущий читает строки из стихотворений об осенних деревьях. Как только звучит название дерева, дети , у которых листик с этого дерева, должны занять стул. Кто первый сядет.

Кругом пестреет лес зеленый;
Уже румянит осень клены,
А ельник зелен и тенист…
( А.Майков)

Ветер в поле на рассвете
Модницу-берёзку встретил.
Ветер дунул на берёзку —
И испортил ей причёску!

Ведь до поздней осени

Он стоит зеленый.
Значит дуб выносливый,
Значит закаленный.
(А.Лисица)

Ствол стройный, тёмная кора,
Всё лето был зелёным он.
Пришла осенняя пора,
Одел наряд пурпурный клен.
(Е. Шендрик)

Листьев желтый ливень,

Листья ветром снесены –
Голо и уныло.
В ожидании зимы
Всё вокруг застыло.
Но гляди-ка: вот стоят
Тёмные дубочки,
И на их ветвях шумят
Тёмные листочки.
(Н.Субботина)

Осенью дождливой
плакали берёзки.
По ветру роняли
золотые слёзки.
(Т.Тарасова)

Мокнут крыши и кусты,
Двор и улица пусты.
Дождик с самого утра
Моросит рассеянно.
Растерял все листья клён
И стоит растерянный.
(А. Кулагина)

Ветер в городе гулял,
Косы иве растрепал.
Осень ленточку нашла,
Косы иве заплела.
(М. Метелев)

Также с этими листиками можно провести множество других игр. Вот некоторые из них.

Листики рассыпать на полу. Ребят разделить на 4 команды. Каждая команда должна добежать до стула, подняв на бегу лист определённого дерева, положить его на стул, вернуться к команде. Затем бежит следующий участник и т.д. Чья команда справиться быстрее.

Листики положить кучкой в центре комнаты. Участникам завязать глаза.
Каждый должен на ощупь найти листики с определённого дерева. Можно договориться об определённом количестве листиков.

Каждый ребёнок получает комплект листиков: по 1 листику от каждого дерева. Их задача – с помощью обмена собрать комплект листьев с одного дерева. По команде ведущего они начинают с товарищами меняться листьями. Кто первый соберёт такой комплект – победитель.

Существует очень много вопросов-шуток, которые можно переформулировать, придав им осенний акцент.
Вот что у меня получилось:

Чем заканчиваются все осенние месяцы? (Буквой ь)
Что стоит между сентябрём и ноябрём? (Буква и)
Почему (по чему) мы осенью ходим в резиновых сапогах? (По земле)
Сколько яблок могут войти в десятилитровое ведро? (Ни одного, они не умеют ходить)
В каком осеннем месяце люди едят больше обыкновенного? (В октябре, т.к. в нём 31 день)
Что осенью начинают готовить, но не едят? (Уроки)
Где октябрь бывает раньше сентября? (В словаре)
Может ли осенью дождь идти два дня подряд? (Не, дни разделяет ночь)
Зачем (за чем) мы осенью едим овощи и фрукты? (За столом)
5 человек в осенний день стояли под одним зонтиком и не намокли. Почему? (Не было дождя)
1 сентября одного ученика удалили с урока. За что? (За дверь)
Что у человека под ногами, когда он идёт по осеннему лесу? (Подошва)
Когда сутки короче – в сентябре или ноябре? (Одинаковые)

Эта игра больше подойдёт для ребят 3-4 класса и среднего звена. Ведущий показывает карточку, на которой написаны 2 буквы. Ребятам надо попытаться отгадать словосочетание на осеннюю тему, где первое слово – прилагательное, второе – существительное. Если ребята не отгадают зашифрованное словосочетание, победителем можно признать того, кто последним предложил свой вариант, или за самый остроумный ответ. После этого зачитываются строки с загаданным словосочетанием.
Например: на буквы БЛ ребята могут назвать такие словосочетания, как большая лужа, белый лебедь, бурый листик и т.д.

БЛ – бабье лето
Наступило бабье лето —
Дни прощального тепла.
Поздним солнцем отогрета,
В щелке муха ожила.
(Д.Кедрин)

ГД – грибной дождик
Хрипят по утрам
Петушки молодые.
Дожди налегке
Выпадают грибные.
(А.Твардовский)

ЛЗ – листва золотая
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
(С.Есенин)

РД – рыжий дождик
Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несёт.
(В.Шульжик)

ОР – огненные рябины
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идёт и сеет осень
Душистые грибы!
(И.Демьянов)

СК – скучная картина
Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца.
(А.Плещеев)

РУ – разноцветный убор
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
(К.Бальмонт)

СО – славная осень
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит.
(Н.Некрасов)

КЛ – кленовый лист
Пусто в домике стрижа —
Улетел, бедовый.
И как зонтик у ежа
Жёлтый лист кленовый.
(В.Степанов)

ХД – хмурый день
В лесу темнеет рано
Осенним хмурым днём,
И звёзды на полянах
Горят цветным огнём.
(В.Степанов)

УП – унылая пора
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
(А.Пушкин)

Весёлых вам мероприятий и позитивного настроения!

Конкурсы на осенний бал

Развлекательная часть танцевального вечера сделает его еще более интересным. Командные и парные конкурсы разнообразят программу осеннего бала. Тематические вокальные викторины поднимут настроение участникам мероприятия. Общие танцевальные игры не дадут никому стоять в стороне, и каждый гость почувствует себя «в своей тарелке». Активные конкурсы помогут парням и девушкам стать ближе и определить короля и королеву бала.

Играют девочки и мальчики. Чем больше участников, тем интереснее. Мальчиков должно быть на одного меньше, чем девочек. Игроки выходят на танцпол.

Включается ритмичная музыка. Все танцуют по отдельности, сохраняя небольшую дистанцию. Когда быстрая музыка сменяется медленной, девочки должны пригласить ребят на танец. Участница, которой не достается пара, выходит из игры и забирает с собой одного кавалера, на выбор. Игра продолжается до тех пор, пока не остается одна пара. Ведущий оглашает их королем и королевой осеннего бала.

В конкурсе участвуют 3 мальчика. Ведущий завязывает им глаза и ставит на стол стаканы с разными напитками (можно использовать соки, сладкую воду, компоты).

В первом этапе конкурса ребята должны определить напитки по запаху. Участник, который распознает меньше всех напитков, покидает соревнование. Во втором этапе мальчики должны определить их, попробовав на вкус. Для усложнения задачи в одном стакане можно смешать два напитка (например, добавить немного кофе в пепси – это даст сильную пену и изменит вкус, или поставить какао).

Побеждает участник, которому удается разгадать большее количество напитков.

Игру проводят в конце осеннего бала. В ней участвуют все школьники.

Для ее проведения необходимо заранее подвесить в зале на потолок на нитках разной длины осенние листья, прикрепить их к занавескам и разложить в разных местах.

После команды ведущего «игра началась» дети начинают активно собирать листья. Для добычи листочков, которые расположены высоко, участники могут подсаживать друг друга. По истечении 1 минуты ведущий останавливает игру и подсчитывает количество листьев, которое собрал каждый класс.

Самый быстрый и находчивый класс получает в подарок воздушные шарики.

В конкурсе участвуют 3 человека с хорошими вокальными данными. Все зрители получают по билетику (в качестве билетика может выступать обычный маленький листик).

Задача конкурсантов – спеть любую песню на осеннюю тематику. После того как все участники справляются с заданием, проходит зрительское голосование за лучшего исполнителя путем сбора билетиков.

Побеждает участник с большим количеством голосов.

В конкурсе участвуют 5 парней. Он проходит в 3 этапа. В первом участники должны на скорость превратиться в гусаров, то есть нарисовать усы, надеть кивер и пояс с саблей. Всю атрибутику нужно приготовить заранее. Замешкавшийся парень выбывает.

Затем гусары проверяют свою удачу с помощью карт. На стол ложится колода, и каждый участник вытягивает из нее по 3 карты. Двое конкурсантов, чьи карты оказываются самыми низкими, покидают игру.

Последний этап – словесная дуэль. Гусарам оглашается причина раздора (например, спор о дамах, лошадях, оскорбление). Ребята должны дискутировать и спорить, общаясь только фразами и словами, присущими былой речи.

Конкурсант, которому удается переспорить или загнать в тупик оппонента, объявляется истинным гусаром.

В конкурсе участвуют 5 пар «мальчик-девочка». Если ребята не умеют вальсировать, ведущий должен показать им парочку па и дать несколько минут на освоение движений.

Включается музыка. Пары выстраиваются в начальную позицию. В вытянутую руку кавалера ведущий дает саблю из пенопласта. Пары начинают вальсировать. В момент, когда музыка прерывается, кавалеры должны быстро встать на одно колено, а дамы – присесть на него и поджать ноги. Саблю нужно держать высоко над головой. Самая медленная пара выходит из игры.

Танцевальное сражение продолжается, пока не остается одна, самая быстрая и выносливая пара.

Играют все дети, которые присутствуют на осеннем балу. Из зала выбирается один самый танцующий ученик (или ученица) – он будет танцмейстером. Его задача – показывать под музыку бальные или балетные движения. Все участники должны повторять за ним.

Для интереса танцующих можно разделить на две группы или классы и выявить самую танцующую команду (класс). Если желающих на роль распорядителя много, можно выбрать для каждой группы своего танцмейстера.

Конкурсы на осенний бал для старшеклассников смешные

Сценарий Осеннего бала для старшеклассников

Осенний бал для старших классов

Автор: Михайлюк Наталья Яковлевна учитель английского языка МОУ “Новопетровская СОШ” Валуйского района Белгородской области

Описание материала: методическая разработка предназначена для проведения развлекательных мероприятий для старшеклассников.
Цель: развитие эстетических ценностей у старшеклассников, развитие творческих способностей учащихся, развитие коммуникативных способностей.
Задачи: воспитание любви к прекрасному, к природе, Родине, развитие эстетического вкуса.

Оформление: Осенние цветы, гирлянды из желтого листья, ветки осенних деревьев, гроздья рябины.

Участники Осеннего бала нарядно одеты. У каждого на одежде – какая-нибудь примета осени, нарисован листочек с номером. Звучит музыка – спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она затихает.

Выходят ведущие.
Ведущий: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса… –
так когда-то выразил своё восхищение осенней природой А.С.Пушкин. А мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта
Ведущий: А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Весёлой, пёстрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Берёзы жёлтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, ёлочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И осень тихою вдовой
Вступает в пёстрый терем свой.
Ведущий: Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.
Ведущий: А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.
Ведущий: Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами туманов написаны строки гениального русского поэта:
Октябрь уже наступил – уже роща отряхает
Последние листья с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний холод – дорога промерзает.
И пруд уже застыл.
Ведущий: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!
Все ведущие: Мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий: Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется… (разрезается ленточка, звучит музыка, все выстраиваются)
Ведущий: А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.
Все: Клянёмся!
Ведущий: Веселиться от души!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Танцевать до упада!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Смеяться и шутить!
Все: Клянёмся!
Ведущий: Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все: Клянёмся!
Ведущий: Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий: А теперь мы начинаем конкурсную программу. Сегодня у нас три команды. А в какой вы команде – легко будет узнать по вашим листочкам, которые вы получили в начале нашего вечера.
Березовые листочки-
Кленовые листья-
Листья дуба –
Ведущий: Вот в таком порядке и расположитесь за вашими столиками.
Ведущий:
1 конкурс. Веселые приветствия”
Люди обычно приветствуют друг друга по- разному: от кивков до поцелуев. Остановимся на среднем варианте – рукопожатии. Почему люди жмут друг другу именно руку? Просто это традиция. А значит, все могло бы быть совсем иначе. Например, эскимосы трутся носами вместо поцелуев. Так что и мы сейчас будем приветствовать друг друга новыми, необычными способами. В этом конкурсе участвуют все. Вы услышите танцевальную музыку, дети должны начать ходить по комнате (можно также прыгать и танцевать). Когда музыка затихнет, то я произнесу слова: “Раз, два, три, друга найди!” В это время каждый срочно должен найти себе пару и встать с ней рядом. Тогда вы услышите – “Поздоровайтесь. ” – и затем называю любую часть тела. Так в процессе игры дети узнают, что можно поздороваться ушками, мизинцами, пятками
Не забудьте! Каждый раз во время музыкальной паузы вы должны встать рядом с тем игроком, с кем еще никак не здоровался.
Итак! Начали! Поздоровайтесь
-ушками
-мизинцами
-лбами
-носами
-пятками
-локоточками
-ступнями
-спинами

2 конкурс – литературный. Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов. Все, кто отгадывает, получает фант.
a) Славная осень! Здоровый, ядреный воздух
Усталые силы бодрит,
Лёд неокрепший на речке студёной,
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)
b) Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)
c) Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блестело,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)
d) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются там, на дне долин
Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)
Осень. Чащи леса.
Мох сухих болот.
Озеро белесо.
Бледен небосвод. (И.А.Бунин)

Ведущий: 3 конкурс
– «Кто самый голодный»
Приглашаются по два человека от команды.
Ваша задача – первый участник должен съесть лежащее на тарелке яблоко, не прикасаясь к нему руками.
Второй участник- Вы должны на скорость съесть кукурузные хлопья, но тоже без помощи рук! Готовы?

Минутка отдыха.
Ребята! Давайте проведем театр- экспромт!.Кто хочет стать артистом? Прошу участвовать! Прошу на сцену выйти ____ человек для исполнения буффонады.
У вас на руках открытки. На открытках указано, какая у вас роль.
Я буду читать сценарий, называть персонажей, кто услышит свою роль, просим «войти в образ» и изобразить прочитанное. Итак: камера, мотор, начали!
Буффонада: «Снимается кино!»
— Однажды старый Дед запряг Лошадь в Сани и поехал в лес за елочкой. Заехал в лес. А в Лесу осень: Ветер шумит, Листва шелестит, Волки воют, Филин кричит. Пробежала Одинокая Лань. Выскочили Зайчики на полянку и начали барабанить по Пеньку. Приехал Дед на полянку, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, огляделся кругом. А вокруг – Ёлочки растут. Подошел Дед к Первой Ёлочке и потрогал ее. Не понравилась ему Ёлочка. Пошел к другой. Потрогал – понравилось. Ещё раз потрогал – очень понравилось. Потрогал тщательнее, а это не Ёлочка, а дуб! Плюнул Дед и пошел к третьей. Потрогал её, потряс – точно, Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь – а топора-то и нет! Тогда замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби ты меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому как вся, как есть – больная: у ствола – сколиоз, иголки повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошел к Четвертой Ёлочке. Потрогал ствол – прямой, пощупал иголки – и иголки хорошие, потрогал ноги – прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: „Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!“ Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, а вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, навострю топор, с тем и приеду!» Сел на Сани и укатил. Конец первой серии.
Ждите продолжения сериала!
Благодарю всех участников съемки, вручаю вам на память звания заслуженных артистов села Новопетровка. Аплодисменты.
Ведущий: А мы переходим к следующему четвертому конкурсу. который плавно выплывает из предыдущего. Никому не надо доказывать, что арбуз очень полезен. вкусный и красивый. Я приглашаю принять участие в следующей игре. Она называется «Приятного аппетита». Приглашаются по два человека от команды.
Перед вами долька арбуза. Вы должны накормить своего партнера, аккуратно при этом ухаживая за ним: подставляя тарелку для семечек, при этом приговаривая «Кушай деточка! Приятного аппетита тебе! Условие: руки за спиной!
Ведущий: Конкурс номер 5! Называется он «Северный полюс» Вызывается один человек от команды!
Сегодня вся команда будет заниматься сборами своего любопытного товарища на Северный полюс. Как известно, место это нежаркое, а времени на сборы у них всего пять минут. Поэтому задача каждой команды за это время – успеть надеть на горе-исследователя как можно больше предметов одежды. Где ее взять? Для такого случая придется “отдать последнюю рубаху”, то есть снять какие-то предметы одежды с себя.

Выиграет та команда, которая сумеет “теплее” одеть своего героя (и не важно, если к испытанию холодом они решили подготовить его, надев лишний галстук).
Начали!

Ведущий: Конкурс №6 Наш следующий конкурс называется «Водохлебы» Приглашается по три человека от команды.
Вам предлагается на скорость выпить содержимое 1.5 литровых бутылок из трубочек». Пьем сразу все! Какая команда быстрее справится с этой задачей!

Ведущий: Ах! Как хочется вернуть в лето! Я думаю, это нетрудно исправить»
Конкурс №7
Приглашаются по два участника от команды: юноша и девушка.
Конкурс называется «Летнее настроение» Вам, девушки, предлагается помочь одеться юношам, которые отправляются на пляж. Но при этом у всех завязаны глаза. Кто быстрей!
Ведущий: Следующий конкурс называется «Твердолобые». Приглашаются по два человека от команды. Вам предлагается соприкоснуться лбами, положив между ними салфетку. Задача- протереть отверстие в салфетке без помощи рук. Да победить сильнейший!

Ведущий: Для следующего конкурса приглашаются от команды по два юноши и одна девушка. Конкурс называется «Новое платье».
Юноши: вы получаете пять платков и несколько прищепок. Задача- соорудить платье для девушки завязывать платье нельзя, можно только соединять прищепками.
Начали!
А теперь проверим ваше платье на прочность, девушки! Вы должны станцевать, и чье платье сохранится до конца танца, та и победитель!

Ведущий: Конкурс №10. Приглашаются по три человека от команды. Наш конкурс называется «Наша семья». В вашей семье есть ребенок и родители. Родители, ваша задача – запеленать ребенка, одеть ему чепчик и накормить чупа-чупсом.

Ведущий: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте. друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий: Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! (Звучит медленная музыка)

Современный сценарий осеннего бала в школе. Сценарий осеннего бала в деревенском клубе, для молодежи, для пожилых. Школьный осенний бал

Школьные годы — прекрасное время для учебников и тетрадей, уроков и перемен, дружбы и легких конфликтов, первой любви и ярких внеклассных праздников, которые останутся в памяти на всю жизнь. Один из них — Осенний бал в школе. Чтобы такое мероприятие стало по-настоящему незабываемым, организаторам предстоит серьезно поработать над сценарием для 5-7 классов и старшеклассников, концертными номерами для начальной школы, приветствием короля и королевы, бальными танцами, стенгазетой со статьей-анонсом. .Очень важно продумать все детали и мелочи, но еще важнее сохранить дух и атмосферу этого осеннего сезона. Сцена актового зала, холла и даже коридоры своими желто-малиновыми декорациями и декорациями должна напоминать школьникам о предстоящем событии.

Веселый сценарий Осеннего бала в школе для 5-8 классов

На всем постсоветском пространстве нет ни одной школы, где бы не отмечали осенний праздник.Кто-то называет это Осенним балом, где-то — Праздником урожая. И несмотря на то, что названия мероприятия разные, содержание его для всех одинаково. Цикл состоит из школьной ярмарки, конкурса стенгазеты и плаката, конкурса оформления классов и заключительного праздничного концерта … Последний может быть общешкольным или индивидуальным для начальной школы, 5-7 классов и старшеклассников. Как бы то ни было, постановка традиционного Осеннего бала в школе требует подготовки качественного сценария и всех элементов, связанных с ним.

Так, для учеников 5-7 классов веселый сценарий Осеннего бала в школе больше подойдет, чем лирический. Подросткам в силу возраста интереснее посмеяться над веселыми шутками и развеселить зрителей праздника юмористическими сценками, чем затронуть глубокие эмоции, навеянные осенним настроением. В отличие от старшеклассников, ученики 5-7 классов школы довольно наивны и прямолинейны, о чем не стоит забывать при составлении сценария осеннего Бала.

Что нужно учитывать при составлении сценария Осеннего бала для 5-8 классов

Все номера должны соответствовать правилам:

1. Безопасность.Соревнования, зарисовки и спектакли должны быть убраны в безопасной для участников, зрителей и гостей. Самодельные фейерверки и трюки с ножами и дротиками не допускаются.
2. Актуальность. Выбранные числа в сценарии Осеннего бала в школе должны соответствовать времени, месту и возрасту учеников.
3. Без обид. Нельзя использовать оскорбительные пародии на учителей, режиссеров, сотрудников для Осеннего бала и любого другого школьного праздника. Если в выбранных сценах имена совпадают с инициалами настоящих учителей, их лучше заменить.
4. Без двусмысленности. Составляя забавный сценарий Осеннего бала для 5-7 классов, помните о правилах приличия. Буквально все, включая наряды и музыкальное сопровождение, должно быть сдержанным и лишенным двусмысленных намеков.

Идеи конкурсов и эскизы к сценарию Осеннего бала для старшей школы

Безусловно, выбор короля и королевы бала незаменим. Эта традиция никогда не закончится. А как насчет других номеров программ? Чтобы сценарий получился действительно забавным, конкурсы и скетчи должны быть веселыми, задорными, юмористическими.Например:

• Осенний листопад. Соревнования для мальчиков и девочек 5-7 классов. Сцена разделена на две части веревкой или шнуром, натянутым между стульями. На обе половинки выкладывают одинаковое количество убранных ярких листьев. По свистку две команды по обе стороны баррикады бросают свои листья на другую сторону. Побеждает команда, у которой на половине осталось меньше листов.
• Театральный. Соревнование на подобие неустойки.Некоторых участников просят вытянуть лист из задания, чтобы изобразить сцену (связанную с осенним сезоном). Варианты: ёжик собирает грибы, медведь готовится к спячке, журавль прощается перед уходом. Наблюдать за таким зрелищем будет, мягко говоря, весело.
• Хоровод … Игра на Осенний бал для самых маленьких. Ведущий заранее готовит маски или тарелки с изображением различных овощей (капуста, тыква, огурец и др.)) и раздает их желающим принять участие до начала конкурса. Потом включают музыку и ведущий задорным голосом читает стих:

Пойдем в сад, начнем хоровод.

Будем петь и танцевать, собираем урожай.

Ты, луковица, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, морковка, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, картошка, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, капуста, не зевай, скорей вставай в хоровод!

Ты, огурец, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, помидор, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, свекла, не зевай, скорей в хоровод вставай! …

Чем меньше на сцене останется свободного места, тем смешнее будет выглядеть «овощной» хоровод.

• Репа … Забавная сцена с активными жестами. Ведущий вызывает несколько участников, по одному на каждую роль сказки «Репа». Затем — дает задание каждому персонажу сделать определенный жест, когда он слышит имя своего героя. Например: бабушка — приседает, дедушка — хлопает в ладоши, внучка — топает ногами, Жук — свистит и т. Д.Ведущий начинает быстро читать сказку вслух, а участники сцены реагируют на свои имена задуманными жестами. Веселятся участники, веселый зритель!

Забавный современный сценарий для старшеклассников на Осеннем балу в школе

Осень — прекрасное время. Ясное небо, теплая погода, тихий шелест сухих листьев, душевное спокойствие — эти прелести вдохновляют на романтику и умиротворение всех, кроме учителей. В это время учителя кропотливо работают над созданием красивого сценария Осеннего бала в школе для старшеклассников.Процесс довольно трудоемкий, и чтобы оценить масштаб мероприятия, нужно хотя бы раз в жизни увидеть его собственными глазами.

Как придумать сценарий Осеннего бала в школе для старшеклассников

Красивый сценарий для старшеклассников на Осеннем балу состоит из набора обязательных пунктов:

• интересная идея
• торжественное знакомство
• лучшие вокальные и театральные постановки
• игры и конкурсы
• выбор короля и королевы
• лирический вальс
• красивое завершение
• постоянное музыкальное сопровождение
• подходящее освещение
• тематическое оформление сцены и зала

Только при гармоничном сочетании всего вышеперечисленного праздник в школе будет ярким и запоминающимся.

Современный сценарий для старшеклассников — «Снимаем фильм про осень»

Интересная идея для сценария Осеннего бала в школе — съемка фильма о первой любви. Каждый участник программы получит свою роль по сценарию. Кто-то станет директором, кто-то будет оператором. Остальные будут изображать действующих персонажей — случайную пару, их друзей и т. Д. Во время съемок фильма участники мероприятия будут проводить конкурсы, петь, читать стихи, танцевать и разыгрывать сцены.

Сценарий для старшеклассников — «Телестудия» Осенний вечер! «

Сценарий Осеннего бала для старшеклассников -« Струны осени »

Лирический сценарий, больше похожий на настоящий бал, чем другие. В нем использованы инструментальные мелодии и осенние стихи многих писателей из школьной программы, это украшенный восхитительным вальсом короля и королевы, в нем даже ведущие выглядят настоящими героями из программы премии «Оскар». Мероприятие в тонкой и задушевной атмосфере исключает веселые сцены и юмористические конкурсы, но приветствует любые романтические представления, творческие номера, серьезные песни с глубоким смыслом, выступления на классических музыкальных инструментах.В таком празднике главная роль отводится виновнику торжества — Осени, а также королю и королеве бала.

Поздравление с Осенним балом в школе в стихах

Готовя идеальный сценарий Осеннего бала для старшеклассников или 5-7 классов, организаторы часто забывают о красивом торжественном поздравлении. Но тщетно! Вступительное слово ведущих на мероприятии задает тон мероприятию и создает нужную атмосферу. Стихотворное поздравление к Осеннему балу в школе не должно быть слишком длинным.В противном случае публика успеет заскучать. Достаточно нескольких лирических четверостиший, чтобы искренне поздравить всех школьников и учителей с осенним праздником.

Осенний лист, бальный билет

Золотая карета летит …

И князь почти опоздал

И стая журавлей взлетела.

А вырез приоткрыт,

Там застрял листок рябины …

Все, все к мечте спешат,

Все спешат на старый бал…

Клавесин никогда не останавливается

Листва летит под вальс Шопена,

Подсолнух навис над тыном,

На балу … Он непременно мечтает.

И кружится в золоте листвы,

До рассвета в вихре падающих листьев …

Белый вальс с Прекрасным Принцем,

Мне больше не нужно счастья.

Августовские листья. К балу все готово.

Все на параде.С головы до пят.

И вот она! Немного поздно …

Шарфы развеваются из желтых листьев …

Ее закружит ветер в венском вальсе

В накидке винно-красного цвета.

Она шепчет ей на ухо листвой: «Останься …

Зима мне очень холодна»

В ее осенних глазах скрыта тайна.

Оставив все на потом,

Попаду на этот бал случайно …

В воздушном плаще, с синим зонтом.

Но дождь со мной был такой обходительный

Поднял мокрую пелену …

И пролетел по улицам города

Летний экипаж, уезжая вдаль …

Осенний день такой яркий и сияющий,

Весну и лето провел в берлоге …

И как письмо летит кленовый лист

И в нем я читал, что на дороге идет дождь.

И парк готов. Он долго ждал гостей.

Почти раздетый от ветра.

И так грустно. Приближается сезон дождей.

Королева-Осень перешла во владение.

Танцы для старшеклассников на Осеннем балу. видео

Чтобы название «Осенний бал» было полностью оправдано, вам нужно будет включить в программу мероприятия несколько вокальных номеров с тематическими песнями. Они будут очень кстати и отлично дополнят сезонную атмосферу праздника. Для Осеннего бала вы можете выбрать любую подходящую песню популярного исполнителя или переделать уже известную песню, привязав ее по тексту к своему классу или школе.Самые распространенные осенние песни:

• «Желтые листья» Чай на двоих
• «Осень» ДДТ
• «Шорох листьев» Катя Лель
• «Что такое осень» ДДТ
• «Листья падают» Александр Буйнов
• «Осенний» Лицей
• «Осенняя пора» Пилот
• «Сошли летние дожди» Шура
• «Прошлой осенью» ДДТ
• «Осеннее радио» Дмитрий Маликов

Конечно, ни один бал не обходится без танцевальной части.Это неотъемлемая часть программы, придающая ей глубокое осеннее настроение. На самом деле танцы могут быть самыми разными: лирическими и зажигательными, грустными и веселыми. Но обязательно наличие символической атрибутики в костюмах, гриме и антуражах. Это могут быть подвешенные золотые шары под сводом сцены, опавшие листья на танцевальных платьях девочек, гибкие ветви осенних деревьев или малиновая мишура в качестве атрибутов.

Потрясающе смотрятся на осеннем бале танцы изящных старшеклассниц в платьях, украшенных пожелтевшими листьями.Они невольно создают эффект волшебного листопада посреди школьного актового зала. Для полноты картины танцы для старшеклассников на Осеннем балу могут быть разнообразными музыкальными состязаниями, увлекательными сценами и пантомимами в сопровождении классических инструментальных мелодий.

Стенгазета своими руками и статья об Осеннем бале в школе

Независимо от того, где проводится Осенний бал — в школе или университете — всегда найдется много желающих поучаствовать в создании тематической стенгазеты.Основным условием творческого процесса является использование натуральных материалов (осенние листья, желуди и орехи, веточки рябины и поздние цветы), а также различных элементов «сезонности»

Сложно даже перечислить возможные варианты стенгазеты для Осенний бал в школе:

• напечатанные, нарисованные или комбинированные,
• черно-белые или цветные,
• с иллюстрациями или наклеенными композициями,
• с красивой тематической статьей или с коротким поздравительным слоганом.

Независимо от выбранного стиля оформления и содержания стенгазета к Осеннему балу в школе обязательно окажется успешной. Ведь все, что делается детскими руками, несет в себе теплый и искренний посыл. Особого внимания заслуживает статья в стенгазете к осеннему балу. Редакторы часто предпочитают прозаический текст рифмованным строкам известных поэтов. Так вы сможете самостоятельно составить красивое, вдохновляющее поздравление или приглашение на предстоящее торжественное мероприятие.Качественная статья на осенний бал может стать своеобразным анонсом сценария школьных каникул, а сама стенгазета — интригующим и многообещающим плакатом.

Осенний бал в школе — важное и долгожданное событие для учеников начальных классов, старшеклассников и учителей. Так что буквально все: от сценария для старшеклассников и 5-7 классов до танцев, музыки и стенгазет должно быть идеально продумано и подготовлено!

Осенний бал

За окнами уже осень… У нас это называется по-разному: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная … Но, как бы то ни было, осень — чудесное время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ. , это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме … И как бы на улице — холодно или тепло — родина всегда красива, привлекательна, очаровательна! А народная мудрость гласит: «Осень грустна, а жизнь — весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит чудесная музыка, пусть рекой льется безудержный веселый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть ваше веселье никогда не кончается!

добрый вечер, дорогие друзья! Тема нашего вечера — осень, мы проводим Осенний бал !.Осень и мы все гости программы «Добрый вечер!»

Добрый вечер! Привет!
Студенты отвечают фальшиво.
О нет, нет, нет, так не пойдет! Такое впечатление, что вы недовольны нашей встречей. Передавать привет нужно весело, громко, четко. Попробуйте снова? Привет одноклассникам!

Открываем наш праздничный Осенний бал .

Почетное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставлено … (ленточка перерезана, звучит музыка, все выстраиваются в очередь)

А теперь принесем клятву участников Осенний бал .

Все. Клянемся!

Веселитесь от души!

Все. Клянемся!

Танцуй до упаду!

Все. Клянемся!

. Смейтесь и шутите!

Все. Клянемся!

Участвуйте и побеждайте во всех соревнованиях.

Все. Клянемся!

1 докладчик. Поделитесь радостью победы и полученными призами с друзьями.

Все. Клянемся! Клянемся! Клянемся!

2 ведущий … Мы долго разговаривали, но совсем забыли, что на балу нужно танцевать. Маэстро, музыка!

Для того, чтобы наш бал удался, по традиции у нас должны быть пары …

В течение вечера каждый из вас должен искать эту пару. Мы решили помочь некоторым из вас)

В конце бала мы выберем лучшую пару вечера.

А теперь прошу всех еще раз обратить внимание на свои открытки и прочитать написанные на них имена. Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества есть такие неразлучные имена, как Адам и Ева, Ромео и Джульетта, Чип и Дейл. Таких пар много.

Адам — ​​Ева
Ромео — Джульетта
Тристан — Изольда
Волк — Красная Шапочка
Базилио — Алиса
Винни Пух — Пятачок
Евгений — Татьяна
Гамлет — Офелия
Ульянов — Мисрупская —

Карлсон — Малыш
Пьеро — Мальвина
Руслан — Людмила
Ося — Киса
Дед Мороз — Снегурочка
Том — Джерри
Пигги — Каркуша
Абрам — Сара
Петька — Анка
Слон — Мопс
Филипп — Алла

Рабочий — Колхозница
Муравей — Стрекоза
Катет — Гипотенуза
Зубчатый Шпунтик
Чип — Дейл
Дед — Баба
Он она
Джек — Королева
«Плюс» — «минус»

(Музыка звучит, все танцуют) ???????

А теперь познакомимся с уставом нашего вечера.В течение вечера каждый класс набирает очки, я участвую в конкурсной программе, и мы определяем короля или королеву бала «Мисс» или «Мистер Осень».

Нам не обойтись без беспристрастного жюри, которое оценит ваши таланты.

Дисциплина

Итак, поехали ..

Участники приглашаются на сцену для самопрезентации (заранее по жребию)

Раунд 1 — «Это я!»

Для всех:

Накорми друга

Все вы наверняка любите яблоки.Я надеюсь, что наши участники тоже. В игре можно использовать яблоки или морковь. Два игрока сидят на стульях лицом друг к другу. Им завязывают глаза и дают каждому по яблоку. Они начинают друг друга кормить. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.

Раунд 2 — «Я модельер!»

Для всех:

Нарисуйте горошины

Игрок должен с завязанными глазами нарисовать горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка.

3 тур — «Я талант!»

Для всех:

Участки приклеены к осенней листве.Участники подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, и через минуту они разыгрывают сюжет, зрители должны угадать тему сюжета.

1. Медведь устраивает берлогу и впадает в спячку.

2. Подсчет цыплят ведется осенью.

3. Хомяк собирает припасы на зиму.

4. Ежик, колет на иголках грибы и яблоки.

5. Прощальный танец журавлей.

6. Белка прячет орехи в дупле на зиму.

Мы совсем забыли, что у нас БАЛ. И что они делают на балу в первую очередь? Конечно, танцуют …

Танцевальный конкурс .. (Зонтики)

2 елки. (Учителя)

Затем ведущий читает текст. В этой сцене осеннего бала смешные участники делают то, что должен делать его персонаж. Сценарий Однажды дедушка шел в лес за деревом. Пришла, а там осень. Воет волк, шумит ветер, ухает сова.Прибежал Банни, увидел Пенека и давай поиграем в него. Увидела дедушку, испугалась и убежала. Дед огляделся: «Вот Ёлочки». Сходила к первой елке, ему понравилось. Потрогала, потрясла — хорошая елочка. Дед только топор топором поднял, и гляди — его там нет, дома его забыли. Потом он просто качнул. И Ёлочка молилась: «Не губи меня, старик, я тебе не буду полезен. Я весь болен: хобот кривый, иголки падают.«Дедушка посмотрел — а правда, ёлочка нехорошая. Подошел к другой, прикоснулся к ней. Ноги прямые, иголки сохранены. Хотел срубить, а Ёлочка сказала:« Ты чего? машет? Вытащить с корня ». Дед тянул-тянул, а елка отдыхает. Дедушка устал и думает:« Зачем мне елочка осенью? Я лучше приеду в декабре ». И я вернулся домой.

ТАНЕЦ С МЯЧОМ

Каждой паре выдается воздушный шарик, который партнеры должны держать между лбами (затылок, спина, живот, лопатки, поп, колени, на уровне груди — на усмотрение организатора; во время соревнований способ держание воздушного шара по команде ведущего можно менять) пары танцуют, желательно под быструю музыку.Пары, уронившие мяч, выбывают.

ШТУК

1. Песни спеты хорошо,

Дорогие подруги,

Просто что за сбор

Без нашей частушки?

2. Осенью на лугу

Комар укусил блоху.

Заяц сидит на березе

Умирает от смеха.

3. Я сегодня не в порядке

Я лучше переоденусь завтра.

Я положу дыни себе на ноги.

Свяжу кукурузой.

4. Взял землю в колхозе

Долгосрочная аренда

Построить для себя

Прекрасная гасиенда.

5. Посадил огород

Арбуз и дыня

А теперь везде ищу

Сладкий раб.

6. Милый мой неплохой —

Он мне горох посадил.

ну я за сенечку

Я сею семена в поле

7. Мы вам частушки пели,

И вот они нас кидаются.

Прощай, мы с частушкой

Мы приедем к вам снова!

«ШУТОВЫЕ ОТВЕТЫ» ДЛЯ БОЛЬШИХ ЛИДЕРОВ

· Да, и я тоже одеваюсь секонд-хенд.

· Нет-нет и еще раз нет! Хотя, впрочем, да.

· Да, еще и крестиком вышиваю.

· Вы не сокрушите меня своим интеллектом. Я видел Ленина!

· Я пишу об этом книгу.

· Я работаю над этим прямо сейчас.

· Все это происки наших врагов.

· Я отвечу тебе, и меня за это посадят в тюрьму.

· Я отвечу на ваш вопрос только в присутствии личного юриста.

· Ну может у человека хоть один недостаток!

· Только за большие деньги.

· Встретимся через полчаса за углом и обсудим это.

· А если я отвечу вам «да», вы ответите мне тем же?

· Военные секреты выдают только в плену.

· Только по заказу сверху.

· Только после третьего напитка.

· Когда я пью, я могу многое сделать.

· Мама запрещает мне это делать.

· А вы обо мне знаете?

· Разве ты не видишь это от меня?

· Так распорядилась судьба.

· Ничего не поделаешь, я такой человек.

· Эти вопросы следует задавать один на один в постели.

· В моей жизни столько всего интересного.

· Мне стыдно, но это так.

· Это просто гены внутри меня шалить.

· Я вообще уникален!

· Если бы это было так, я бы сейчас с вами не разговаривал.

· Спросите у соседа слева, он умнее.

· Чтобы ответить на ваш вопрос, вы должны хотя бы знать алфавит.

· Для этого я живу!

· Так развенчиваются мифы.

· Это все происки наших врагов.

· Ты что, не смею думать об этом!

· За деньги я все могу.

· Это происходит как-то само собой.

· Только по просьбе друзей.

· Это моя тайная страсть.

Сколько я должен вам заплатить, чтобы поддержать меня?

· Тихо! Я не хочу, чтобы об этом узнали другие.

· На вашем месте мне было бы стыдно задавать такие вопросы.

· Увы, это мне не по силам.

· Раз в год я могу себе это позволить.

Почему меня все об этом спрашивают !?

· Уходи! Ответа не будет!

· Вы хотите дискредитировать только честного человека!

· Да, изъянов во мне практически нет!

· Вы поняли, о чем просили?

· Вы составите мне компанию?

Я похож на клоуна?

· Я гад от этого, как гребень из сала.

· Только при нажатии в общественном транспорте.

· Вы только что задали мне этот вопрос!

· Не совать нос в чужой вопрос.

· Только ночью.

· Пожалуйста, не смущайте меня.

· Не скажу.

· Разве не заметно?

· Только в бане.

· Не говори об этом вслух!

· Нет, я очень застенчивый человек.

· Это мое хобби.

· Почему бы и нет? С большим удовольствием!

· Черт возьми! Как вы догадались!

· Только если никто не видит.

· Я имею склонность к этому с детства.

· Без этого, конечно, не обойтись.

Оригинальный текст — сценарий Осенний бал

Осенний бал. Школьный сценарий

www.uroki.net/scenar/scenar94.htm

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО МЯЧА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Оформление зала:

Осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столе в вазе — овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, красочные шары.На сцене плакат «Скучное время — прелесть глаз!» У дверей — пригласительный плакат «Добро пожаловать на Осенний бал!»

Конкурс «Осенний дар»

Изготовление и вручение необычного осеннего подарка. Осенний букет, открытка, поделка, изготовлены из подручных материалов и натурального материала. Название, оригинальность идеи, эффективность продукта и его презентация оцениваются в

.

Конкурс презентаций овощей.

Необычная подача овоща, рецепт и блюдо из овоща.

Символов:

Ведущий — взрослый

Детей:

1-й ребенок

2-й ребенок

3-й ребенок

4-й ребенок

Весна

Лето

Осень

Зима

Подснежник

Сирень

снеговик

Стек

Крестьянин

Крестьянка

Ведущий:

Королева осени приближалась к

Жаркое лето простилось с природой,

А осталось не так уж много.

Выходишь в поле — по краю дороги

Желтая иссохшая трава.

Осень претендует на права.

Дети входят с осенними листьями в руках.

1-й ребенок:

Птицы улетают в теплые края

И деревья желтеют осенью.

Листья падают, кружатся в воздухе,

Тонкие березы дрожат на ветру.

2-й ребенок:

Астры цветут в моем цветнике,

Сделаю букет, отнесу в дом.

Пахнут осенью, яркими цветами —

Красивее этой красоты не найдешь.

3-й ребенок:

Клинья подъемного крана плывут по небу

И мы с тобой в далекие земли призваны.

Вот они, кричат, улетают вдаль,

Сожалеем о лете, которое улетело.

4-й ребенок:

И скоро наступит холодная зима

Люди скоро встретят Новый год.

А пока здесь царит осень хозяйкой,

Моросит мелкий мелкий дождь.

Ведущий.

Осень … Золотая пора, поражающая богатством цветов, фруктов, фантастическим сочетанием цветов: от ярких ярких до размытых прозрачных полутонов.

Ведущий.

Но это правда, оглянитесь, присмотритесь: листва сверкает кованым золотом, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, ягоды рябины застыли на деревьях каплями крови, а бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркость звезд, рассеянных по ней.

1-й ребенок

Бросьте нас на свой мяч

Сегодня пригласил

Чтобы никто не опоздал

— спросила Осень.

А вот и мыс

Зал игристый

Лица согреваются теплом

Пора открывать наш мяч

И крутиться в танце.

2-й ребенок

Но где же осень?

Что, если она забыла дорогу к нам?

С делом, может она.

Немного потерялся?

Позовем осень;

Скажем вместе:

«Мы, Осень, ждем тебя на балу!»

Весна выходит на сцену.

Весна:

Я пришел из дальних странствий

Я молод и весел.

Я сияю красотой

Меня зовут Весна.

Моя свита со мной, смотрите!

Весенние цветы, знак.

Зал включает Подснежник и Сирень.

Подснежник:

Меня зовут Подснежник

Люди ждут меня весной.

Я нежный цветочек

И мой тонкий стебель.

Сирень:

А я, друзья, пушистый цветок.

Хотя очень быстро блекнет

Я радую людей

Его весенняя красота.

Ведущий:

Как ты, Весна, сюда попала?

Время еще не пришло

Звонок капли за окном

Несите в дом букет сирени.

Весна:

Я устал ждать

Я хотела быть любовницей.

Появляется зима. Вместе со своим Снеговиком.

Зима:

Почему, Весна, ты рассталась ?!

Я тоже нашла хозяйку!

Здесь я умею управлять:

И рыхлый снег в полях белеет,

Утро свежее, морозное.

Не зря меня зовут Зима.

А Снеговик мой верный друг,

Пусть соберет всех детей в круг.

Ведущий:

Зима пришла? Ну как это?

Понятно, ребята, у нас беспорядок!

В мире все испорчено

Откуда взялась эта проказа?

Зима:

Весна должна уйти отсюда,

Теперь хозяйкой буду только я.

Весна:

Но нет! Я не уйду!

Сейчас я тебя прогоню!

Лето появляется в зале.

Лето:

Почему вы спорите, кричите?

Вам лучше обоим уйти!

Ведь дети любят только лето.

Солнце со мной, много света!

Земляника поспеет в лесу,

Ежевика созреет в саду.

Ароматный, пряный аромат.

Ведущий:

А вы хозяйка? Так да!

Все это ерунда!

Сейчас не ваше время

Пора осени,

Сбор урожая, сбор грибов.

Да тут без слов все понятно!

В зал входит маленький стожок.

Стозок:

Ребята, дорогие друзья!

Я пришел прямо с поля.

Я свежая маленькая стопка,

Прекрасный осенний друг.

Она заплела все косы,

Она прислала меня с приветом к вам.

Я передал вам ее привет.

Теперь задам один вопрос.

Пожалуйста, скажи мне:

Кто к нам приезжает в сентябре?

Кто во дворе все золочит?

Кто смеется на позднем солнце

А будет ли небольшой дождь?

Детей:

Осень!

Лето:

Какой важный человек!

Не хватает только трона!

Зима (имеется в виду Лето и Весна):

Сгоним осень с полей,

Для городов и морей!

Мы будем единственными собственниками

Забудем о дерзкой Осени!

Весна, Зима и Лето прогоняют Стожка прочь, весело танцуют и хлопают в ладоши.

Лето:

Теперь осени не будет

Ее не будет целый год!

Дети в костюмах русских крестьян выходят на середину зала.

Крестьянин:

Вчера град ударил посевы.

Я не рад летать горячим.

Сгорел урожай

А теперь хоть посади снова.

Зима:

Все «Осень! Осень! »Повтор!

Сделали, не понимают:

Осени уже не будет.

Мы выгнали ее за дверь.

Крестьянин и крестьянка начинают плакать.

1 докладчик:

Хорошо. А что ты натворил?

Вы испортили весь урожай.

Сейчас с вами поспорю:

Иди, Лето, на весну.

Установлено в природе строго:

Для осени — это дорога зимой.

Она покрывает землю снегом,

Весеннее цветение красотой,

И всем солнышко подари,

В зале появляется осень.

Осень:

Добрый вечер, друзья!

Вы устали меня ждать?

Лето было жаркое — долго не давала мощность,

Но всему приходит время —

Я подошел к порогу!

Осень:

Ставлю все на свои места.

И мое чудесное царство

Цветет сиянием красок.

Крестьянин собирает ячмень,

Сушить сено для животных

Накорми цыплят, голодных овец.

В густом лесу за год

Грибы сохнут без забот.

Вот для чего я нужен людям.

Зима:

Теперь не забудем.

2 ведущих.

За окнами сейчас осень … Мы называем это по-разному: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная … Но, как бы то ни было, осень — чудесное время года, это пора сбор урожая, подведение итогов полевых работ — это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы на улице ни было — холодно или тепло — родная земля всегда красива, привлекательна, очаровательна!

Ведущий.

Да, осень — самое яркое время года. Хочется застыть в восторге от разноцветных осенних красок. Любуйтесь — не восхищаетесь!

1 докладчик.

Осень приготовила для тебя загадки

Загадок:

1. Он видит себя и не слышит, он ходит, блуждает, крадется, свистит (Ветер).

2.Сидит — зеленеет, падает — желтеет, лежит — чернеет. (Лист)

3. Какие приметы осени. По каким признакам мы знаем, что наступила осень? (Стало холоднее, листья желтеют и опадают, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонтики)

4. В какое время года следует осень? (Зима)

5. Какие птицы улетают от нас на юг? (Журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди +)

6. Какие птицы остаются у нас перезимовать? (Снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клювы — зимой даже птенцов выводят)

7.Какие животные впадают в спячку? (медведи, ёжики, лягушки,

8. Как в древности назывался сентябрь? ХМУРЕН — от частых непогоды

9. В октябре старое название — ГЯЗНИК, ЗИМНИК, ЛИСТОБОЙ, все эти названия отражали состояние погоды и природы.

10. Старое название ноября — ПОЛОВИНА, СТУДЕНТ. По народным приметам ноябрь считался воротами в зиму, в сумерки года.

ОСЕНЬ

Урожай хороший, родился густо:

И морковь, и картофель, и белокочанная капуста,

Голубые баклажаны, красный помидор

Возникает долгая и серьезная полемика.

Кто из нас, из овощей, важнее и нужнее?

Что вы думаете, ребята? Какие овощи самые полезные или каждый из них хорош и полезен, а? Конечно, каждый по-своему полезен и хорош.

Чтобы быть здоровым, сильным, нужно любить овощи.

Все без исключения, в этом нет никаких сомнений!

В каждом из них тоже есть свой вкус, и решаться не берусь:

Кто из вас вкуснее? Кто из вас нужен больше?

ПРОГРАММА КОНКУРСА:

1.«Презентация овоща».

2. «Осенний подарок»

Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки и для кого приготовили наши участники, мы сейчас посмотрим. Потому что наш следующий конкурс называется «Осенний подарок».

3. Литературный конкурс (5 ЧЕЛ.)

1 докладчик.

Пора отдохнуть от СОРЕВНОВАНИЙ. Для этого у нас есть игра. Вы, наверное, все любите яблоки. Я надеюсь, что наши участники тоже.

(Для определения участников соревнований необходимо предварительно распределить цветные фанты по классам)

1.Игра «Кто быстрее яблоко съест?» … (красный фант)

2 участника в классе. Один держит яблоко, другой ест это яблоко, не используя руки.

2 ведущих.

Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто нам всем приходится как сажать, так и чистить. Предлагаю следующему участнику игры собрать урожай.

2. Игра называется «Собери картошку». (Синий фант)

Он проводится следующим образом: на полу разбросано много картофеля, и участники игры с завязанными глазами должны быстро собрать урожай за одну минуту.Побеждает тот, кто соберет больше картошки в ведро.

3. Игра «Танец осенних листьев» (желтая фантазия)

Участникам раздаются юбки, и они повторяют движения после «Осени»

4. Игра «Узнай овощ» (зеленый фанта)

Участники должны опознать овощ с закрытыми глазами.

ЖЮРИ ПОДВОДИТ РЕЗУЛЬТАТЫ СОРЕВНОВАНИЙ.

НАГРАД.

2 ведущих.

Осень сегодня полностью вступила в свои права.Мы благодарим эту осень за то, что она привела всех нас на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько еще их будет в нашей жизни! Надеемся, что золотые огоньки Осеннего бала еще не раз зажгутся для всех нас в школе. До скорого!

ОСЕНЬ ПРОЩАЕТ С ПАРЕНЯМИ.

Ученики 4 класса исполняют песню «Осень»

Осенний бал для 5-8 классов. Сценарий

Оформление : Осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столе в вазе — овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, красочные шары.На сцене плакат «Скучное время — прелесть глаз!» У дверей — пригласительный плакат «Добро пожаловать на Осенний бал!»

Домашнее задание для классов:

Модель осеннего сезона и характеристика с указанием ее достоинств (Напишите рассказ о модели на отдельном листе. Читает ассистент из того же класса).

Ход события

Ведущий.

Печальное время! Очарование глаз!

Мне нравится ваша прощальная красавица.

Люблю пышное увядание природы,

Леса, облаченные в малиново-золотой … —

вот как A.S. Пушкин однажды выразил восхищение осенней природой.

И мне хотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

Ведущий. Осень … Золотая пора, поражающая богатством цветов, фруктов, фантастическим сочетанием цветов: от ярких ярких до размытых прозрачных полутонов.

Ведущий … Печальный Октябрь протягивает свою визитку, где бесцветными чернилами тумана написаны строки гениального русского поэта:

Октябрь уже наступил — роща уже стряхивает

Последние листья с голых ветвей;

Подышали осенние холода — дорога замерзает.

А пруд уже замерз … …

Ведущий .- Внимание! Представляем «Театр моды». Школьные дизайнеры познакомят вас с новинками осеннего школьного сезона.Пожалуйста, поприветствуйте их! Итак, модели «Осень 2013», коллекция осеннего сезона уходящего года! На сцену приглашаются 5, 6, 7, 8 классы.

Ведущий. И вот мы начинаем конкурсную программу.

Но сначала поиграем в Scarecrow

Звуки музыкального сопровождения. Дети, каждый из которых представляет собой «чучело», выходят на середину зала и раскидывают руки в стороны. Если ведущий говорит: «Воробей!», То придется махнуть руками.Если ведущий говорит: «Ворона!» — надо хлопать в ладоши.

1 конкурс — литературный.

Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовете их авторов. Каждый, кто угадывает, получает фантазию. Пожалуйста, сохраните их до конца бала.

а) Славной осени! Здоровый, бодрый воздух

Усталая сила бодрит

Лед не прочный на ледяной реке,

Как тающая сахарная ложь.

У леса как на мягкой грядке,

Спать можно — покой и простор!

Листья еще не успели увядать,

Желтые и свежие, как ковер.

б) Есть осенью начальные

Короткое, но чудесное время —

Целый день как кристалл

И вечера лучезарные.

в) Уже дышало небо осенью,

Редко светило солнце

День становился короче

Загадочный полог леса

Она оголилась с грустным звуком.

г) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,

Пожелтевшие листья летят на ветру,

Только вдалеке там красуются, внизу долины

Кисти ярко-красной увядшей рябины.

д) Не бродить, не морщить в малиновых кустах

Лебеди и следа не ищите.

Со снопом овсяных волов

Ты захватил меня навсегда.

2-й конкурс — Загадки:

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (осень).

2. Он видит себя и не слышит, он ходит, блуждает, крадется, свистит (Ветер).

3. Зверь боится моих ветвей, не будут строить в них гнезда, в ветвях моя красота и сила, скажи мне скорее — кто я (Осень).

4. Сидит — зеленеет, падает — желтеет, лежит — чернеет. (Лист)

5. Очень дружелюбные сестры, они носят рыжие береты. Летом в лес привозят осень (лисички).

6. Они просят и ждут меня, но когда я прихожу, они прячутся (Дождь).

7. Под землей птичка кубло скручивала и откладывала яйца (Картофель).

8. Шляпа есть, но нет головы, есть ножка, но нет обуви (гриб).

9. Платье пропало, пуговицы остались.(Рябина.)

10. Шип на вилах,

Одет в малиновое.

Кто подойдет

Вот укол. (Шиповник.)

11. Егор лежит под границей,

Покрыта зеленой пеленой. (Огурец.)

12. Зеленый вверху, красный внизу,

Он врос в землю. (Морковь.)

13. Я похож на солнышко,

И я люблю солнце

Я поворачиваюсь, чтобы следовать за солнцем

Я моя голова.(Подсолнечник.)

3 соревнования — Накорми друга

Вы наверняка любите яблоки. Я надеюсь, что наши участники тоже. В игре можно использовать яблоки или морковь. Два игрока сидят на стульях лицом друг к другу. Им завязывают глаза и дают каждому по яблоку. Они начинают друг друга кормить. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.

4-й конкурс — Рисуем горошек

Игрок должен с завязанными глазами вытянуть горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка.

5 конкурса — Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто нам всем приходится как сажать, так и чистить. Предлагаю следующему игроку собрать урожай. Игра называется «Собери картошку». Он осуществляется следующим образом: на полу разбросано много картофеля, и участники игры с завязанными глазами должны быстро собрать урожай за одну минуту. Побеждает тот, кто соберет больше картошки в ведро.

6 конкурс — Никому не нужно доказывать, что арбуз очень полезен, вкусен и красив.Приглашаю вас принять участие в следующей игре. Это называется приятного аппетита. Каждый участник этой игры со связанными руками должен съесть поставленную перед ним долю арбуза. Выигрывает тот, кто ест быстрее других.

7 конкурс — («буря») на лучшую композицию из слов: «осень», «листья», «сбитый», «холодный», «ледяной».

Должно получиться примерно так:

Осень в окна постучала

Я простудился

Я покрыл лужи льда

И вселяет меланхолию!

8-й конкурс — Цыплята и петушки

Три пары за одну минуту собирают рассыпанные по столу зерна (фасоль, горох, семена).Победителями становятся те, кто собрал больше всего.

9-й конкурс — Кроссворд «Овощи и фрукты»

Найдите названия овощей и фруктов

Морковь, помидор, огурец, тыква, лук, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблоко, виноград, слива, арбуз, кукуруза, перец, гранат, груша, картофель, свекла, ананас, вишня, дыня, вишня, клубника, банан , манго.
Всего 26 позиций.

Ведущий. Говорят, осень — это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему красива и притягательна. Она приносит щедрость в душу, тепло от человеческого общения в сердце, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий … Сегодня осень полностью вступила в свои права, и мы будем праздновать ее приход. Мы благодарим эту осень за то, что она привела всех нас на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько еще их будет в нашей жизни! Надеемся, что золотые огоньки Осеннего бала еще не раз зажгутся для всех нас в школе.До скорого!

(Медленная музыка)

Ранняя осень — светлая пора, вдохновляющая поэтов на проникновенные строки. Но после нежного сентября наступает слякоть октябрь и холодный ноябрь. Природа готовится к отдыху: дни становятся короче, небо затягивается серыми тучами. Ученики сидят за партами, с грустью вспоминая солнечные летние дни. Пришло время провести интересное мероприятие под названием «Осенний бал» или «Осенняя симфония», которое можно украсить школьными сюжетами об осени.

«Ералаш» в помощь

Если в школе нет драматического кружка, эскизы можно взять уже готовые — например, из детского «Ералаша». У большинства детей нет актерского таланта, но они умеют замечательно подражать. Это неплохо: чтобы стать мастером, сначала нужно освоить ремесло. Зрителям будет интересно вдвойне: они смогут насладиться не только забавным сюжетом, но и перевоплощением одноклассников. Во многих номерах детского журнала отлично показано начало учебного года и осенние хлопоты.Вы можете воспользоваться ранними историями, которые долгое время не показывали по телевидению.

Осень — пора прогулок по лесу и сбора грибов. Ребята умеют их собирать? «Грибы» — это сцена про осень. Младшие классы с удовольствием разыграют его, а публика в лице родителей и одноклассников посмеется над несчастным героем.

Мальчик в лесу собирает грибы с восклицаниями: «Ну ты должен!», «А вот и вся семья!».За несколько минут корзина полностью заполняется дарами леса. Усталый идет, опираясь на палку, к остановке. Автобус ждут две девушки его возраста. Лукаво переглянувшись, разговаривают между собой.

Первая девушка: Вау! Я собрал поганки.

Вторая девушка: И зачем они ему?

Мальчик (думает и спрашивает с интересом): Вы местный? Вы разбираетесь в грибах?

Обе девушки (почти в унисон): Конечно! Мы из этого села, можем помочь.

Мальчик вручает им корзину, а девочки по очереди бросают все грибы на землю со словами: «Ой, поганка!», «И еще одна!». Подъезжает автобус. Мальчик высыпает оставшиеся грибы на землю и прыгает на ступеньку с пустой тарой. Автобус уезжает. Девочки из кустов достают корзины и начинают собирать разбросанные грибы.

Первая девушка: Вау! Какая удача!

Вторая девушка: Ага! Еще один наивный!

Сцена про осень — это смешно, если ребятам удается передать интригу по героям Ералаша.

Сказки играют удивительную роль в жизни ребенка. Почему?

• Это самый простой способ познать жизнь.
• Через отношения героев дети узнают, что такое дружба, обман, подлость, любовь.
• В сказках нет полутонов: герой либо положительный, либо отрицательный, что легче понять.
• Тотальная победа добра вселяет в детей уверенность.
• Вера в хорошее становится главным принципом жизни.
• Через сказки дети познают мудрость веков.

Поэтому очень круто, если сказка — это сцена про осень. Начальная школа — период, когда через аллегорию легче передать образовательные моменты детям. Для осеннего события традиционная вещь может быть переработана, чтобы добавить больше интереса.

Однажды. И два. И три!

Новинка про репу

Как-то весенним днем ​​

Не забыл дедушка

Вся ваша семья

Дедушка начал звонить.

Это как то, что внутри.

Что с дуба упало?

Я копаюсь в земле

Я сейчас тоже

Спешу на массаж.

Внучка в интернете.

И в ответ он слышит …

Номер работать не будет!

Сделайте два часа.

Ну жука надо будет

Звоните вместо вас.

Зачем мне репа?

Мне пора гулять!

Ну осталось на Мерк

И я хочу спать,

Как ты мог забыть?

Ночные концерты

А теперь мне нужно

И остался один

Дедушка грустил.

Даже про мышку

С горем забыл.

И этот маленький грызун

Взял и побежал.

Как дела, дедушка?

Мы с тобой молодцы

Песня «Эй, эй!»

Сейчас споем.

( Вытащили репу, нашли сумку ).

Ого, бизнес!

Что это за чушь?

Золото, смотри, сумочка!

Это чудесный огород!

Сцена для школьников про осень будет интересна детям любого возраста, если у нее неожиданный финал.Предлагается следующий финал:

Мы сейчас, мышонок,

Давай жить вместе с тобой!

( Все бегают за дедушкой ).

Прости, дедушка, сша

Это все в последний раз.

Жизнь начнется заново

Поможем потратить!

Деньги взял …

Сцена об осени посвящена теме урожая, поэтому будет актуальна на любом осеннем мероприятии.

Для менеджеров среднего звена

Осень — начало учебного года. Ребята встретились с одноклассниками после каникул, поэтому на празднике очень важно поговорить о дружбе. В предложенной сцене «В осеннем лесу» совершенно неожиданный финал. Младшим подросткам интересны костюмированные представления, поэтому мини-спектакль построен на аллегории, где потребуется переодевание. Костюмы не должны полностью совпадать с изображением, нужна лишь подсказка, чтобы просмотр был более интересным.Сцена об осени на первый взгляд выглядит не смешной, а скорее философской. Здесь нужный настрой создаст игра актеров, в которой нет трагедии. Некоторая пафосность в голосе и отстраненность вызовут положительные эмоции и улыбку. Все остальное сделает финальная сцена.

Для мини-спектакля три актера: вождь и два волка — мудрый старик и молодой вождь. В массовой сцене несколько участников изображают стаю.

«В осеннем лесу»

Leading: Старый волк, вожак стаи, дождливым осенним утром не чувствовал в себе силы вести других на охоту.Он выдвинул молодого лидера, оставшегося в глухой чаще в ожидании добычи.

Молодой лидер: Не грусти, мы не вернемся утром с пустыми лапами.

Ведущая: Настало утро, и старец увидел стадо, спускающееся с холма. У волков была добыча, но с окровавленными мордами и лапами.

Старейшина: Что случилось? Вы все в крови!

Молодой вождь: Мы встретили семерых охотников, вступили с ними в бой и победили, самый мудрый.

Старейшина: Что ж … теперь ты можешь заменить меня во всем. Завтра вы снова возглавите стаю.

Современный сценарий осеннего бала в школе. Сценарий осеннего бала в деревенском клубе, для молодежи, для пожилых. Школьный осенний бал

Школьные годы — прекрасное время для учебников и тетрадей, уроков и перемен, дружбы и легких конфликтов, первой любви и ярких внеклассных праздников, которые останутся в памяти на всю жизнь.Один из них — Осенний бал в школе. Чтобы такое мероприятие стало по-настоящему незабываемым, организаторам предстоит серьезно поработать над сценарием для 5-7 классов и старшеклассников, концертными номерами для начальной школы, приветствием короля и королевы, бальными танцами, стенгазетой со статьей-анонсом. . Очень важно продумать все детали и мелочи, но еще важнее сохранить дух и атмосферу этого осеннего сезона. Сцена актового зала, холла и даже коридоры своими желто-малиновыми декорациями и декорациями должна напоминать школьникам о предстоящем событии.

Веселый сценарий Осеннего бала в школе для 5-8 классов

На всем постсоветском пространстве нет ни одной школы, где бы не отмечали осенний праздник. Кто-то называет это Осенним балом, где-то — Праздником урожая. И несмотря на то, что названия мероприятия разные, содержание его для всех одинаково. Цикл состоит из школьной ярмарки, конкурса стенгазеты и плаката, конкурса оформления школьных помещений и заключительного праздничного концерта… Последние могут быть общеобразовательными или индивидуальными для начальной школы, 5-7 классов и старшеклассников. Как бы то ни было, постановка традиционного Осеннего бала в школе требует подготовки качественного сценария и всех элементов, связанных с ним.

Так, для учеников 5-7 классов веселый сценарий Осеннего бала в школе больше подойдет, чем лирический. Подросткам в силу возраста интереснее посмеяться над веселыми шутками и развеселить зрителей праздника юмористическими сценками, чем затронуть глубокие эмоции, навеянные осенним настроением.В отличие от старшеклассников, ученики 5-7 классов школы довольно наивны и прямолинейны, о чем не стоит забывать при составлении сценария осеннего Бала.

Что нужно учитывать при составлении сценария Осеннего бала для 5-8 классов

Все номера должны соответствовать правилам:

1. Безопасность. Соревнования, зарисовки и спектакли должны быть убраны в безопасной для участников, зрителей и гостей. Запрещается запускать салют своими руками или трюки с ножами и дротиками.
2. Актуальность. Выбранные числа в сценарии Осеннего бала в школе должны соответствовать времени, месту и возрасту учеников.
3. Без обид. Нельзя использовать оскорбительные пародии на учителей, режиссеров, сотрудников для Осеннего бала и любого другого школьного праздника. Если в выбранных сценах имена совпадают с инициалами настоящих учителей, их лучше заменить.
4. Без двусмысленности. Составляя забавный сценарий Осеннего бала для 5-7 классов, помните о правилах приличия.Буквально все, включая наряды и музыкальное сопровождение, должно быть сдержанным и лишенным двусмысленных намеков.

Идеи конкурсов и эскизы к сценарию Осеннего бала для старшей школы

Безусловно, выбор короля и королевы бала незаменим. Эта традиция никогда не закончится. А как насчет других номеров программы? Чтобы сценарий получился действительно забавным, конкурсы и скетчи должны быть веселыми, задорными, юмористическими. Например:

• Осенний листопад. Соревнования для мальчиков и девочек 5-7 классов. Сцена разделена на две части веревкой или шнуром, натянутым между стульями. На обе половинки выкладывают одинаковое количество убранных ярких листьев. По свистку две команды по обе стороны баррикады бросают свои листья на другую сторону. Побеждает команда, у которой на половине осталось меньше листов.
• Театральный. Соревнование на подобие неустойки. Некоторых участников просят вытянуть лист из задания, чтобы изобразить сцену (связанную с осенним сезоном).Варианты: ёжик собирает грибы, медведь готовится к спячке, журавль прощается перед уходом. Наблюдать за таким зрелищем будет, мягко говоря, весело.
• Хоровод … Игра на Осенний бал для самых маленьких. Ведущий заранее готовит маски или тарелки с изображением разных овощей (капуста, тыква, огурец и др.) И раздает их желающим принять участие до начала конкурса. Потом включают музыку и ведущий задорным голосом читает стих:

Пойдем в сад, начнем хоровод.

Будем петь и танцевать, собираем урожай.

Ты, луковица, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, морковка, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, картошка, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, капуста, не зевай, скорей вставай в хоровод!

Ты, огурец, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, помидор, не зевай, скорей в хоровод вставай!

Ты, свекла, не зевай, скорей в хоровод вставай! …

Чем меньше на сцене останется свободного места, тем смешнее будет выглядеть «овощной» хоровод.

• Репа … Забавная сцена с активными жестами. Ведущий вызывает несколько участников, по одному на каждую роль сказки «Репа». Затем — дает задание каждому персонажу сделать определенный жест, когда он слышит имя своего героя. Например: бабушка — приседает, дедушка — хлопает в ладоши, внучка — топает ногами, Жук — свистит и т. Д.Ведущий начинает быстро читать сказку вслух, а участники сцены реагируют на свои имена задуманными жестами. Веселятся участники, веселый зритель!

Забавный современный сценарий для старшеклассников на Осеннем балу в школе

Осень — прекрасное время. Ясное небо, теплая погода, тихий шелест сухих листьев, душевное спокойствие — такие прелести вдохновляют на романтику и умиротворение всех, кроме учителей. В это время учителя кропотливо работают над созданием красивого сценария Осеннего бала в школе для старшеклассников.Процесс довольно трудоемкий, и чтобы оценить масштаб мероприятия, нужно хотя бы раз в жизни увидеть его собственными глазами.

Как придумать сценарий Осеннего бала в школе для старшеклассников

Красивый сценарий для старшеклассников на Осеннем балу состоит из набора обязательных пунктов:

• интересная идея
• торжественное знакомство
• лучшие вокальные и театральные постановки
• игры и конкурсы
• выбор короля и королевы
• лирический вальс
• красивое завершение
• постоянное музыкальное сопровождение
• подходящее освещение
• тематическое оформление сцены и зала

Только при гармоничном сочетании всего вышеперечисленного праздник в школе будет ярким и запоминающимся.

Современный сценарий для старшеклассников — «Снимаем фильм про осень»

Интересная идея для сценария Осеннего бала в школе — съемка фильма о первой любви. Каждый участник программы получит свою роль по сценарию. Кто-то станет директором, кто-то будет оператором. Остальные будут изображать действующих персонажей — случайную пару, их друзей и т. Д. Во время съемок фильма участники мероприятия будут проводить конкурсы, петь, читать стихи, танцевать и разыгрывать сцены.

Сценарий для старшеклассников — «Телестудия» Осенний вечер! «

Сценарий Осеннего бала для старшеклассников -« Струны осени »

Лирический сценарий, больше похожий на настоящий бал, чем другие. В нем использованы инструментальные мелодии и осенние стихи многих писателей из школьной программы, это украшенный восхитительным вальсом короля и королевы, в нем даже ведущие выглядят настоящими героями из программы премии «Оскар». Мероприятие в тонкой и задушевной атмосфере исключает веселые сцены и юмористические конкурсы, но приветствует любые романтические представления, творческие номера, серьезные песни с глубоким смыслом, выступления на классических музыкальных инструментах.В таком празднике главная роль отводится виновнику торжества — Осени, а также королю и королеве бала.

Поздравление с Осенним балом в школе в стихах

Готовя идеальный сценарий Осеннего бала для старшеклассников или 5-7 классов, организаторы часто забывают о красивом торжественном поздравлении. Но тщетно! Вступительное слово ведущих на мероприятии задает тон мероприятию и создает нужную атмосферу. Стихотворное поздравление к Осеннему балу в школе не должно быть слишком длинным.В противном случае публика успеет заскучать. Достаточно нескольких лирических четверостиший, чтобы искренне поздравить всех школьников и учителей с осенним праздником.

Осенний лист, бальный билет

Золотая карета летит …

И князь почти опоздал

И стая журавлей взлетела.

А вырез приоткрылся,

Там застрял листок у рябины …

Все, все к своей мечте спешат,

Все спешат на старый бал…

Клавесин никогда не останавливается

Листва летит под вальс Шопена,

Подсолнух навис над тыном,

На балу … Он непременно мечтает.

И кружится в золоте листвы,

До рассвета в вихре падающих листьев …

Белый вальс с Прекрасным Принцем,

Мне больше не нужно счастья.

Августовские листья. К балу все готово.

Все на параде.С головы до пят.

И вот она! Немного поздно …

Шарфы развеваются из желтых листьев …

Ее закружит ветер в венском вальсе

В накидке винно-красного цвета.

Она шепчет ей на ухо листвой: «Останься …

Зима мне очень холодна»

В ее осенних глазах скрыта тайна.

Оставив все на потом,

Попаду на этот бал случайно …

В воздушном плаще, с синим зонтом.

Но дождь со мной был такой обходительный

Поднял мокрую пелену …

И пролетел по улицам города

Летний экипаж, уезжая вдаль …

Осенний день такой яркий и сияющий,

Весну и лето провел в берлоге …

И как письмо летит кленовый лист

И в нем я читал, что на дороге идет дождь.

И парк готов. Он долго ждал гостей.

Почти раздетый от ветра.

И так грустно. Приближается сезон дождей.

Королева-Осень перешла во владение.

Танцы для старшеклассников на Осеннем балу. видео

Чтобы название «Осенний бал» было полностью оправдано, вам нужно будет включить в программу мероприятия несколько вокальных номеров с тематическими песнями. Они будут очень кстати и отлично дополнят сезонную атмосферу праздника. Для Осеннего бала вы можете выбрать любую подходящую песню популярного исполнителя или переделать уже известную песню, привязав ее по тексту к своему классу или школе.Самые распространенные осенние песни:

• «Желтые листья» Чай на двоих
• «Осень» ДДТ
• «Шорох листьев» Катя Лель
• «Что такое осень» ДДТ
• «Листья падают» Александр Буйнов
• «Осенний» Лицей
• «Пора осени» Пилот
• «Сошли летние дожди» Шура
• «Прошлой осенью» ДДТ
• «Осеннее радио» Дмитрий Маликов

Конечно, ни один бал не обходится без танцевальной части.Это неотъемлемая часть программы, придающая ей глубокое осеннее настроение. На самом деле танцы могут быть самыми разными: лирическими и зажигательными, грустными и веселыми. Но обязательно наличие символической атрибутики в костюмах, гриме и антуражах. Это могут быть подвешенные золотые шары под сводом сцены, опавшие листья на танцевальных платьях девочек, гибкие ветви осенних деревьев или малиновая мишура в качестве атрибутов.

Потрясающе смотрятся на осеннем бале танцы изящных старшеклассниц в платьях, украшенных пожелтевшими листьями.Они невольно создают эффект волшебного листопада посреди школьного актового зала. Для полноты картины танцы для старшеклассников на Осеннем балу могут быть разнообразными музыкальными состязаниями, увлекательными сценами и пантомимами в сопровождении классических инструментальных мелодий.

Стенгазета своими руками и статья об Осеннем бале в школе

Независимо от того, где проводится Осенний бал — в школе или университете — всегда найдется много желающих поучаствовать в создании тематической стенгазеты.Основным условием творческого процесса является использование натуральных материалов (осенние листья, желуди и орехи, веточки рябины и поздние цветы), а также различных элементов «сезонности»

Сложно даже перечислить возможные варианты стенгазеты для Осенний бал в школе:

• напечатанные, нарисованные или комбинированные,
• черно-белые или цветные,
• с иллюстрациями или наклеенными композициями,
• с красивой тематической статьей или с коротким поздравительным слоганом.

Независимо от выбранного стиля оформления и содержания стенгазета к Осеннему балу в школе обязательно окажется успешной. Ведь все, что делается детскими руками, несет в себе теплый и искренний посыл. Особого внимания заслуживает статья в стенгазете к осеннему балу. Редакторы часто предпочитают прозаический текст рифмованным строкам известных поэтов. Так вы сможете самостоятельно составить красивое, вдохновляющее поздравление или приглашение на предстоящее торжественное мероприятие.Качественная статья на осенний бал может стать своеобразным анонсом сценария школьных каникул, а сама стенгазета — интригующим и многообещающим плакатом.

Осенний бал в школе — важное и долгожданное событие для учеников начальных классов, старшеклассников и учителей. Это означает буквально все: от сценария для старшеклассников и 5-7 классов до танцев, музыки и стенгазет — должно быть идеально продумано и подготовлено!

Осенний бал

За окнами теперь осень… У нас это называется по-разному: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная … Но, как бы то ни было, осень — чудесное время года, это время сбора урожая, подведения итогов полевых работ. , это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме … И как бы на улице — холодно или тепло — родина всегда красива, привлекательна, очаровательна! А народная мудрость гласит: «Осень грустна, а жизнь — весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит чудесная музыка, пусть рекой льется безудержный веселый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть ваше веселье никогда не кончается!

добрый вечер, дорогие друзья! Тема нашего вечера — осень, мы проводим Осенний бал !.Осень и мы все гости программы «Добрый вечер!»

Добрый вечер! Привет!
Студенты отвечают фальшиво.
О нет, нет, нет, так не пойдет! Такое впечатление, что вы недовольны нашей встречей. Передавать привет нужно весело, громко, четко. Попробуйте снова? Привет одноклассникам!

Открываем наш праздничный Осенний бал .

Почетное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставлено … (ленточка перерезана, звучит музыка, все выстраиваются в очередь)

А теперь принесем клятву участников Осенний бал .

Все. Клянемся!

Веселитесь от души!

Все. Клянемся!

Танцуй до упаду!

Все. Клянемся!

. Смейтесь и шутите!

Все. Клянемся!

Участвуйте и побеждайте во всех соревнованиях.

Все. Клянемся!

1 докладчик. Поделитесь радостью победы и полученными призами с друзьями.

Все. Клянемся! Клянемся! Клянемся!

2 ведущий … Мы долго разговаривали, но совсем забыли, что на балу нужно танцевать. Маэстро, музыка!

Для того, чтобы наш бал удался, по традиции у нас должны быть пары …

В течение вечера каждый из вас должен искать эту пару. Мы решили помочь некоторым из вас)

В конце бала мы выберем лучшую пару вечера.

А теперь прошу всех еще раз обратить внимание на свои открытки и прочитать написанные на них имена. Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества есть такие неразлучные имена, как Адам и Ева, Ромео и Джульетта, Чип и Дейл. Таких пар много.

Адам — ​​Ева
Ромео — Джульетта
Тристан — Изольда
Волк — Красная Шапочка
Базилио — Алиса
Винни Пух — Пятачок
Евгений — Татьяна
Гамлет — Офелия
Ульянов — Мисрупская —

Карлсон — Малыш
Пьеро — Мальвина
Руслан — Людмила
Ося — Киса
Дед Мороз — Снегурочка
Том — Джерри
Пигги — Каркуша
Абрам — Сара
Петька — Анка
Слон — Мопс
Филипп — Алла

Рабочий — Колхозница
Муравей — Стрекоза
Катет — Гипотенуза
Зубчатый Шпунтик
Чип — Дейл
Дед — Баба
Он она
Джек — Королева
«Плюс» — «минус»

(Музыка звучит, все танцуют) ???????

А теперь познакомимся с уставом нашего вечера.В течение вечера каждый класс набирает очки, я участвую в конкурсной программе, и мы определяем короля или королеву бала «Мисс» или «Мистер Осень».

Нам не обойтись без беспристрастного жюри, которое оценит ваши таланты.

Дисциплина

Итак, поехали ..

Участники приглашаются на сцену для самопрезентации (заранее по жребию)

Раунд 1 — «Это я!»

Для всех:

Накорми друга

Все вы наверняка любите яблоки.Я надеюсь, что наши участники тоже. В игре можно использовать яблоки или морковь. Два игрока сидят на стульях лицом друг к другу. Им завязывают глаза и дают каждому по яблоку. Они начинают друг друга кормить. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.

Раунд 2 — «Я модельер!»

Для всех:

Нарисуйте горошины

Игрок должен с завязанными глазами нарисовать горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка.

3 тур — «Я талант!»

Для всех:

Участки приклеены к осенней листве.Участники подходят к ведущему, вытаскивают один из сюжетов, и через минуту они разыгрывают сюжет, зрители должны угадать тему сюжета.

1. Медведь устраивает берлогу и впадает в спячку.

2. Подсчет цыплят ведется осенью.

3. Хомяк собирает припасы на зиму.

4. Ежик, колет на иголках грибы и яблоки.

5. Прощальный танец журавлей.

6. Белка прячет орехи в дупле на зиму.

Мы совсем забыли, что у нас БАЛ. И что они делают на балу в первую очередь? Конечно, танцуют …

Танцевальный конкурс .. (Зонтики)

2 елки. (Учителя)

Затем ведущий читает текст. В этой сцене осеннего бала смешные участники делают то, что должен делать его персонаж. Сценарий Однажды дедушка шел в лес за деревом. Пришла, а там осень. Воет волк, шумит ветер, ухает сова.Прибежал Банни, увидел Пенека и давай поиграем в него. Увидела дедушку, испугалась и убежала. Дед огляделся: «Вот Ёлочки». Сходила к первой елке, ему понравилось. Потрогала, потрясла — хорошая елочка. Дед только топором замахнулся, и вот, его нет, дома его забыли. Потом он просто качнул. И Ёлочка молилась: «Не губи меня, старик, я тебе не буду полезен. Я весь болен: хобот кривый, иголки падают». Дедушка посмотрел — а правда, елка не годится.Он подошел к другому и прикоснулся к нему. Ноги прямые, иголки сохранены. Хотел срубить, а Ёлочка сказала: «Чего машешь? С корня выдергиваешь». Дед тянул-тянул, а Елочка отдыхает. Дедушка устал и думает: «Зачем мне елка осенью? Лучше в декабре приеду». И я вернулся домой.

ТАНЕЦ С МЯЧОМ

Каждой паре выдается воздушный шарик, который партнеры должны держать между лбами (затылок, спина, живот, лопатки, поп, колени, на уровне груди — на усмотрение организатора; во время соревнований способ держание воздушного шара по команде ведущего можно менять) пары танцуют, желательно под быструю музыку.Пары, уронившие мяч, выбывают.

ШТУК

1. Песни спеты хорошо,

Дорогие подруги,

Просто что за сбор

Без нашей частушки?

2. Осенью на лугу

Комар укусил блоху.

Заяц сидит на березе

Умирает от смеха.

3. Я сегодня не в порядке

Я лучше переоденусь завтра.

Я положу дыни себе на ноги.

Свяжу кукурузой.

4. Взял землю в колхозе

Долгосрочная аренда

Построить для себя

Прекрасная гасиенда.

5. Посадил огород

Арбуз и дыня

А теперь везде ищу

Сладкий раб.

6. Милый мой неплохой —

Он мне горох посадил.

ну я за сенечку

Я сею семена в поле

7. Мы вам частушки пели,

И вот они нас кидаются.

Прощай, мы с частушкой

Мы приедем к вам снова!

«ШУТОВЫЕ ОТВЕТЫ» ДЛЯ БОЛЬШИХ ЛИДЕРОВ

· Да, и я тоже одеваюсь секонд-хенд.

· Нет-нет и еще раз нет! Хотя, впрочем, да.

· Да, еще и крестиком вышиваю.

· Вы не сокрушите меня своим интеллектом. Я видел Ленина!

· Я пишу об этом книгу.

· Я сейчас работаю над этим.

· Все это происки наших врагов.

· Я отвечу тебе, и меня за это посадят в тюрьму.

· Я отвечу на ваш вопрос только в присутствии личного юриста.

· Ну может у человека хоть один недостаток!

· Только за большие деньги.

· Встретимся через полчаса за углом и обсудим это.

· А если я отвечу вам «да», вы ответите мне тем же?

· Военные секреты выдают только в плену.

· Только по заказу сверху.

· Только после третьего напитка.

· Когда я пью, я могу многое сделать.

· Мама запрещает мне это делать.

· А вы обо мне знаете?

· Разве ты не видишь это от меня?

· Так распорядилась судьба.

· Ничего не поделаешь, я такой человек.

· Эти вопросы следует задавать один на один в постели.

· В моей жизни столько всего интересного.

· Мне стыдно, но это так.

· Это просто гены внутри меня шалить.

· Я вообще уникален!

· Если бы это было так, я бы сейчас с вами не разговаривал.

· Спросите у соседа слева, он умнее.

· Чтобы ответить на ваш вопрос, вы должны хотя бы знать алфавит.

· Для этого я живу!

· Так развенчиваются мифы.

· Это все происки наших врагов.

· Ты что, не смею думать об этом!

· За деньги я все могу.

· Это происходит как-то само собой.

· Только по просьбе друзей.

· Это моя тайная страсть.

Сколько я должен вам заплатить, чтобы поддержать меня?

· Тихо! Я не хочу, чтобы об этом узнали другие.

· На вашем месте мне было бы стыдно задавать такие вопросы.

· Увы, это мне не по силам.

· Раз в год я могу себе это позволить.

Почему меня все спрашивают только об этом !?

· Уходи! Ответа не будет!

· Вы хотите дискредитировать только честного человека!

· Да, изъянов во мне практически нет!

· Вы поняли, о чем просили?

· Вы составите мне компанию?

Я похож на клоуна?

· Я гад от этого, как гребень из сала.

· Только при нажатии в общественном транспорте.

· Вы сразу же задали мне этот вопрос!

· Не совать нос в чужой вопрос.

· Только ночью.

· Пожалуйста, не смущайте меня.

· Не скажу.

· Разве не заметно?

· Только в бане.

· Не говори об этом вслух!

· Нет, я очень застенчивый человек.

· Это мое хобби.

· Почему бы и нет? С большим удовольствием!

· Черт возьми! Как вы догадались!

· Только если никто не видит.

· Я имею склонность к этому с детства.

· Без этого, конечно, не обойтись.

Оригинальный текст — сценарий Осенний бал

Осенний бал. Школьный сценарий

www.uroki.net/scenar/scenar94.htm

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО МЯЧА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Оформление зала:

Осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столе в вазе — овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, красочные шары.На сцене плакат «Скучное время — прелесть глаз!» У дверей — пригласительный плакат «Добро пожаловать на Осенний бал!»

Конкурс «Осенний дар»

Изготовление и вручение необычного осеннего подарка. Осенний букет, открытка, поделка из подручных и натуральных материалов. Название, оригинальность идеи, эффективность продукта и его презентация оцениваются в

.

Конкурс презентаций овощей.

Необычная подача овоща, рецепт и блюдо из овоща.

Символов:

Ведущий — взрослый

Детей:

1-й ребенок

2-й ребенок

3-й ребенок

4-й ребенок

Весна

Лето

Осень

Зима

Подснежник

Сирень

снеговик

Стек

Крестьянин

Крестьянка

Ведущий:

Королева осени приближалась к

Жаркое лето простилось с природой,

А осталось не так уж много.

Выходишь в поле — по краю дороги

Желтая иссохшая трава.

Осень претендует на права.

Дети входят с осенними листьями в руках.

1-й ребенок:

Птицы улетают в теплые края

И деревья желтеют осенью.

Листья падают, кружатся в воздухе,

Тонкие березы дрожат на ветру.

2-й ребенок:

Астры цветут в моем цветнике,

Сделаю букет, отнесу в дом.

Пахнут осенью, яркими цветами —

Красивее этой красоты не найдешь.

3-й ребенок:

Клинья подъемного крана плывут по небу

И мы с тобой в далекие земли призваны.

Вот они, кричат, улетают вдаль,

Сожалеем о лете, которое улетело.

4-й ребенок:

И скоро наступит холодная зима

Люди скоро встретят Новый год.

А пока здесь царит осень хозяйкой,

Моросит мелкий мелкий дождь.

Ведущий.

Осень … Золотая пора, поражающая богатством цветов, фруктов, фантастическим сочетанием цветов: от ярких ярких до размытых прозрачных полутонов.

Ведущий.

Но это правда, оглянитесь, присмотритесь: листва сверкает кованым золотом, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, ягоды рябины застыли на деревьях каплями крови, а бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркость звезд, разбросанных по нему.

1-й ребенок

Бросьте нас на свой мяч

Сегодня пригласил

Чтобы никто не опоздал

— спросила Осень.

А вот и мыс

Зал игристый

Лица согреваются теплом

Пора открывать наш мяч

И крутиться в танце.

2-й ребенок

Но где же осень?

Что, если она забыла дорогу к нам?

С делом, может она.

Немного потерялся?

Позовем осень;

Все вместе скажем:

«Мы, Осень, ждем тебя на балу!»

Весна выходит на сцену.

Весна:

Я пришел из дальних странствий

Я молод и весел.

Я сияю красотой

Меня зовут Весна.

Моя свита со мной, смотрите!

Весенние цветы, знак.

Зал включает Подснежник и Сирень.

Подснежник:

Меня зовут Подснежник

Люди ждут меня весной.

Я нежный цветочек

И мой тонкий стебель.

Сирень:

А я, друзья, пушистый цветок.

Хотя очень быстро блекнет

Я радую людей

Его весенняя красота.

Ведущий:

Как ты, Весна, сюда попала?

Время еще не пришло

Звонок капли за окном

Несите в дом букет сирени.

Весна:

Я устал ждать

Я хотела быть любовницей.

Появляется зима. Вместе со своим Снеговиком.

Зима:

Почему, Весна, ты рассталась ?!

Я тоже нашла хозяйку!

Здесь я умею управлять:

И рыхлый снег в полях белеет,

Утро свежее, морозное.

Не зря меня зовут Зима.

А Снеговик мой верный друг,

Пусть соберет всех детей в круг.

Ведущий:

Зима пришла? Ну как это?

Понятно, ребята, у нас беспорядок!

В мире все испорчено

Откуда взялась эта проказа?

Зима:

Весна должна уйти отсюда,

Теперь хозяйкой буду только я.

Весна:

Но нет! Я не уйду!

Сейчас я тебя прогоню!

Лето появляется в зале.

Лето:

Почему вы спорите, кричите?

Вам лучше обоим уйти!

Ведь дети любят только лето.

Солнце со мной, много света!

Земляника поспеет в лесу,

Ежевика созреет в саду.

Ароматный, пряный аромат.

Ведущий:

А вы хозяйка? Так да!

Все это ерунда!

Сейчас не ваше время

Пора осени,

Сбор урожая, сбор грибов.

Да тут без слов все понятно!

В зал входит маленький стожок.

Стозок:

Ребята, дорогие друзья!

Я пришел прямо с поля.

Я свежая маленькая стопка,

Прекрасный осенний друг.

Она заплела все косы,

Она прислала меня с приветом к вам.

Я передал вам ее привет.

Теперь задам один вопрос.

Пожалуйста, скажи мне:

Кто к нам приезжает в сентябре?

Кто во дворе все золочит?

Кто смеется на позднем солнце

А будет ли небольшой дождь?

Детей:

Осень!

Лето:

Какой важный человек!

Не хватает только трона!

Зима (имеется в виду Лето и Весна):

Сгоним осень с полей,

Для городов и морей!

Мы будем единственными собственниками

Забудем о дерзкой Осени!

Весна, Зима и Лето прогоняют Стожок, радостно танцуют и хлопают в ладоши.

Лето:

Теперь осени не будет

Ее не будет целый год!

Дети в костюмах русских крестьян выходят на середину зала.

Крестьянин:

Вчера град ударил посевы.

Я не рад летать горячим.

Сгорел урожай

А теперь хоть посади снова.

Зима:

Все «Осень! Осень! »Повтор!

Сделали, не понимают:

Осени уже не будет.

Мы выгнали ее за дверь.

Крестьянин и крестьянка начинают плакать.

1 докладчик:

Хорошо. А что ты натворил?

Вы испортили весь урожай.

Сейчас с вами поспорю:

Иди, Лето, на весну.

Установлено в природе строго:

Для осени — это дорога зимой.

Она покрывает землю снегом,

Весеннее цветение красотой,

И всем солнышко подари,

В зале появляется осень.

Осень:

Добрый вечер, друзья!

Вы устали меня ждать?

Лето было жаркое — долго не давала мощность,

Но всему приходит время —

Я подошел к порогу!

Осень:

Ставлю все на свои места.

И мое чудесное царство

Цветет сиянием красок.

Крестьянин собирает ячмень,

Сушить сено для животных

Накорми цыплят, голодных овец.

В густом лесу за год

Грибы сохнут без забот.

Вот для чего я нужен людям.

Зима:

Теперь не забудем.

2 ведущих.

За окнами сейчас осень … Мы называем это по-другому: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная … Но, как бы то ни было, осень — чудесное время года, это пора сбор урожая, подведение итогов полевых работ — это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы на улице ни было — холодно или тепло — родная земля всегда красива, привлекательна, очаровательна!

Ведущий.

Да, осень — самое яркое время года. Хочется застыть в восторге от разноцветных осенних красок. Любуйтесь — не восхищаетесь!

1 докладчик.

Осень приготовила для тебя загадки

Загадок:

1. Он видит себя и не слышит, он ходит, блуждает, крадется, свистит (Ветер).

2.Сидит — зеленеет, падает — желтеет, лежит — чернеет. (Лист)

3. Какие приметы осени. По каким признакам мы знаем, что наступила осень? (Стало холоднее, листья желтеют и опадают, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонтики)

4. В какое время года следует осень? (Зима)

5. Какие птицы улетают от нас на юг? (Журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди +)

6. Какие птицы остаются у нас на зиму? (Снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клювы — зимой даже птенцов выводят)

7.Какие животные впадают в спячку? (медведи, ёжики, лягушки,

8. Как в древности назывался сентябрь? ХМУРЕН — от частых непогоды

9. В октябре старое название — ГЯЗНИК, ЗИМНИК, ЛИСТОБОЙ, все эти названия отражали состояние погоды и природы.

10. Старое название ноября — ПОЛОВИНА, СТУДЕНТ. По народным приметам ноябрь считался воротами в зиму, в сумерки года.

ОСЕНЬ

Урожай хороший, родился густо:

И морковь, и картофель, и белокочанная капуста,

Голубые баклажаны, красный помидор

Возникает долгая и серьезная полемика.

Кто из нас, из овощей, важнее и нужнее?

Что вы думаете, ребята? Какие овощи самые полезные или каждый из них хорош и полезен, а? Конечно, каждый по-своему полезен и хорош.

Чтобы быть здоровым, сильным, нужно любить овощи.

Все без исключения, в этом нет никаких сомнений!

В каждом из них тоже есть свой вкус, и решаться не берусь:

Кто из вас вкуснее? Кто из вас нужен больше?

ПРОГРАММА КОНКУРСА:

1.«Презентация овоща».

2. «Осенний подарок»

Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки и для кого приготовили наши участники, мы сейчас посмотрим. Потому что наш следующий конкурс называется «Осенний подарок».

3. Литературный конкурс (5 ЧЕЛ.)

1 докладчик.

Пора отдохнуть от СОРЕВНОВАНИЙ. Для этого у нас есть игра. Вы, наверное, все любите яблоки. Я надеюсь, что наши участники тоже.

(Для определения участников соревнований необходимо предварительно распределить цветные фанты по классам)

1.Игра «Кто быстрее яблоко съест?» … (красный фант)

2 участника в классе. Один держит яблоко, другой ест это яблоко, не используя руки.

2 ведущих.

Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто нам всем приходится как сажать, так и чистить. Предлагаю следующему игроку собрать урожай.

2. Игра называется «Собери картошку». (Синий фант)

Он проводится следующим образом: на полу разбросано много картофеля, и участники игры с завязанными глазами должны быстро собрать урожай за одну минуту.Побеждает тот, кто соберет больше картошки в ведро.

3. Игра «Танец осенних листьев» (желтая фантазия)

Участникам раздаются юбки, и они повторяют движения после «Осени»

4. Игра «Узнай овощ» (зеленый фанта)

Участники должны опознать овощ с закрытыми глазами.

ЖЮРИ ПОДВОДИТ РЕЗУЛЬТАТЫ СОРЕВНОВАНИЙ.

НАГРАД.

2 ведущих.

Осень сегодня полностью вступила в свои права.Мы благодарим эту осень за то, что она привела всех нас на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько еще их будет в нашей жизни! Надеемся, что золотые огоньки Осеннего бала еще не раз зажгутся для всех нас в школе. До скорого!

ОСЕНЬ ПРОЩАЕТ С ПАРЕНЯМИ.

Ученики 4 класса исполняют песню «Осень»

Осенний бал для 5-8 классов. Сценарий

Оформление : Осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья рябины, на столе в вазе — овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, красочные шары.На сцене плакат «Грустное время — прелесть глаз!» У дверей — пригласительный плакат «Добро пожаловать на Осенний бал!»

Домашнее задание для классов:

Модель осеннего сезона и характеристика с указанием ее достоинств (Напишите рассказ о модели на отдельном листе. Читает ассистент из того же класса).

Ход события

Ведущий.

Печальное время! Очарование глаз!

Мне нравится ваша прощальная красавица.

Люблю пышное увядание природы,

Леса, облаченные в малиново-золотой … —

вот как A.S. Пушкин однажды выразил восхищение осенней природой.

И мне хотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

Ведущий. Осень … Золотая пора, поражающая богатством цветов, фруктов, фантастическим сочетанием цветов: от ярких ярких до размытых прозрачных полутонов.

Ведущий … Печальный Октябрь протягивает свою визитку, где бесцветными чернилами тумана написаны строки гениального русского поэта:

Октябрь уже наступил — роща уже стряхивает

Последние листья с голых ветвей;

Подышали осенние холода — дорога замерзает.

А пруд уже замерз … …

Ведущий .- Внимание! Представляем «Театр моды». Школьные дизайнеры познакомят вас с новинками осеннего школьного сезона.Пожалуйста, поприветствуйте их! Итак, модели «Осень 2013», коллекция осеннего сезона уходящего года! На сцену приглашаются 5, 6, 7, 8 классы.

Ведущий. И вот мы начинаем конкурсную программу.

Но сначала поиграем в Scarecrow

Звуки музыкального сопровождения. Дети, каждый из которых представляет собой «чучело», выходят на середину зала и раскидывают руки в стороны. Если ведущий говорит: «Воробей!», То придется махнуть руками.Если ведущий говорит: «Ворона!» — надо хлопать в ладоши.

1 конкурс — литературный.

Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовете их авторов. Каждый, кто угадывает, получает фантазию. Пожалуйста, сохраните их до конца бала.

а) Славной осени! Здоровый, бодрый воздух

Усталая сила бодрит

Лед не прочный на ледяной реке,

Как тающая сахарная ложь.

У леса как на мягкой грядке,

Спать можно — покой и простор!

Листья еще не успели увядать,

Желтые и свежие, как ковер.

б) Есть ли осенью начальные

Короткое, но чудесное время —

Целый день как кристалл

И вечера лучезарные.

в) Уже дышало небо осенью,

Редко светило солнце

День становился короче

Загадочный полог леса

Она оголилась с грустным звуком.

г) Осень. Осыпает весь наш бедный сад,

Пожелтевшие листья летят на ветру,

Только вдалеке там красуются, внизу долины

Кисти ярко-красной увядшей рябины.

д) Не бродить, не морщить в малиновых кустах

Лебеди и следа не ищите.

Со снопом овсяных волов

Ты захватил меня навсегда.

2-й конкурс — Загадки:

1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (осень).

2. Он видит себя и не слышит, он ходит, блуждает, крадется, свистит (Ветер).

3. Зверь боится моих ветвей, не будут строить в них гнезда, в ветвях моя красота и сила, скажи мне скорее — кто я (Осень).

4. Сидит — зеленеет, падает — желтеет, лежит — чернеет. (Лист)

5. Очень дружелюбные сестры, они носят рыжие береты. Летом в лес привозят осень (лисички).

6. Они просят и ждут меня, но когда я прихожу, они прячутся (Дождь).

7. Под землей птичка кубло крутила и откладывала яйца (Картофель).

8. Шляпа есть, но нет головы, есть ножка, но нет обуви (гриб).

9. Платье пропало, пуговицы остались.(Рябина.)

10. Шип на вилах,

Одет в малиновое.

Кто подойдет

Вот укол. (Шиповник.)

11. Егор лежит под границей,

Покрыта зеленой пеленой. (Огурец.)

12. Зеленый вверху, красный внизу,

Он врос в землю. (Морковь.)

13. Я похож на солнышко,

И я люблю солнце

Я поворачиваюсь, чтобы следовать за солнцем

Я моя голова.(Подсолнечник.)

3 соревнования — Накорми друга

Вы наверняка любите яблоки. Я надеюсь, что наши участники тоже. В игре можно использовать яблоки или морковь. Два игрока сидят на стульях лицом друг к другу. Им завязывают глаза и дают каждому по яблоку. Они начинают друг друга кормить. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.

4-й конкурс — Рисуем горошек

Игрок должен с завязанными глазами вытянуть горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка.

5 конкурса — Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто нам всем приходится как сажать, так и чистить. Предлагаю следующему участнику игры собрать урожай. Игра называется «Собери картошку». Он осуществляется следующим образом: на полу разбросано много картофеля, и участники игры с завязанными глазами должны быстро собрать урожай за одну минуту. Побеждает тот, кто соберет больше картошки в ведро.

6 конкурс — Никому не нужно доказывать, что арбуз очень полезен, вкусен и красив.Приглашаю вас принять участие в следующей игре. Это называется приятного аппетита. Каждый участник этой игры со связанными руками должен съесть поставленную перед ним долю арбуза. Выигрывает тот, кто ест быстрее других.

7 конкурс — («буря») на лучшее сочинение слов: «осень», «листья», «сбитый», «холодок», «ледяной».

Должно получиться примерно так:

Осень в окна постучала

Я простудился

Я покрыл лужи льда

И вселяет меланхолию!

8-й конкурс — Цыплята и петушки

Три пары за одну минуту собирают рассыпанные по столу зерна (фасоль, горох, семена).Победителями становятся те, кто собрал больше всего.

9-й конкурс — Кроссворд «Овощи и фрукты»

Найдите названия овощей и фруктов

Морковь, помидор, огурец, тыква, лук, капуста, апельсин, мандарин, лимон, яблоко, виноград, слива, арбуз, кукуруза, перец, гранат, груша, картофель, свекла, ананас, вишня, дыня, вишня, клубника, банан , манго.
Всего 26 позиций.

Ведущий. Говорят, осень — это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему красива и притягательна. Она приносит щедрость в душу, тепло от человеческого общения в сердце, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

Ведущий … Сегодня осень полностью вступила в свои права, и мы будем праздновать ее приход. Мы благодарим эту осень за то, что она привела всех нас на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько еще их будет в нашей жизни! Надеемся, что золотые огоньки Осеннего бала еще не раз зажгутся для всех нас в школе.До скорого!

(Медленная музыка)

Ранняя осень — светлая пора, вдохновляющая поэтов на проникновенные строки. Но после нежного сентября наступает слякоть октябрь и холодный ноябрь. Природа готовится к отдыху: дни становятся короче, небо затягивается серыми тучами. Ученики сидят за партами, с грустью вспоминая солнечные летние дни. Пришло время провести интересное мероприятие под названием «Осенний бал» или «Осенняя симфония», которое можно украсить школьными сюжетами об осени.

«Ералаш» в помощь

Если в школе нет драматического кружка, эскизы можно взять уже готовые — например, из детского «Ералаша». У большинства детей нет актерского таланта, но они умеют замечательно подражать. Это неплохо: чтобы стать мастером, сначала нужно освоить ремесло. Зрителям будет интересно вдвойне: они смогут насладиться не только забавным сюжетом, но и перевоплощением одноклассников. Во многих номерах детского журнала отлично показано начало учебного года и осенние хлопоты.Вы можете воспользоваться ранними историями, которые долгое время не показывали по телевидению.

Осень — пора прогулок по лесу и сбора грибов. Ребята умеют их собирать? «Грибы» — это сцена про осень. Младшие классы с удовольствием разыграют его, а публика в лице родителей и одноклассников посмеется над несчастным героем.

Мальчик в лесу собирает грибы с восклицаниями: «Ну ты должен!», «А вот и вся семья!».За несколько минут корзина полностью заполняется дарами леса. Усталый идет, опираясь на палку, к остановке. Автобус ждут две девушки его возраста. Лукаво переглянувшись, разговаривают между собой.

Первая девушка: Вау! Я собрал поганки.

Вторая девушка: И зачем они ему?

Мальчик (думает и спрашивает с интересом): Вы местный? Вы разбираетесь в грибах?

Обе девушки (почти в унисон): Конечно! Мы из этого села, можем помочь.

Мальчик вручает им корзину, а девочки по очереди бросают все грибы на землю со словами: «Ой, поганка!», «И еще одна!». Подъезжает автобус. Мальчик высыпает остатки грибов на землю и запрыгивает на ступеньку с пустой тарой. Автобус уезжает. Девочки из кустов достают корзины и начинают собирать разбросанные грибы.

Первая девушка: Вау! Какая удача!

Вторая девушка: Ага! Еще один наивный!

Сцена про осень — это смешно, если ребятам удается передать интригу по героям Ералаша.

Сказки играют удивительную роль в жизни ребенка. Почему?

• Это самый простой способ познать жизнь.
• Через отношения героев дети узнают, что такое дружба, обман, подлость, любовь.
• В сказках нет полутонов: герой либо положительный, либо отрицательный, что легче понять.
• Тотальная победа добра вселяет в детей уверенность.
• Вера в хорошее становится главным принципом жизни.
• Через сказки дети познают мудрость веков.

Поэтому очень круто, если сказка — это сцена про осень. Начальная школа — период, когда через аллегорию легче передать образовательные моменты детям. Для осеннего события традиционная вещь может быть переработана, чтобы добавить больше интереса.

Однажды. И два. И три!

Новинка про репу

Как-то весенним днем ​​

Не забыл дедушка

Вся ваша семья

Дедушка начал звонить.

Это как то, что внутри.

Что с дуба упало?

Я копаюсь в земле

Я сейчас тоже

Спешу на массаж.

Внучка в интернете.

И в ответ он слышит …

Номер работать не будет!

Сделайте два часа.

Ну жука надо будет

Звоните вместо вас.

Зачем мне репа?

Мне пора гулять!

Ну осталось на Мерк

И я хочу спать,

Как ты мог забыть?

Ночные концерты

А теперь мне нужно

И остался один

Дедушка грустил.

Даже про мышку

С горем забыл.

А грызун маленький

Взял и побежал.

Как дела, дедушка?

Мы с тобой молодцы

Песня «Эй, эй!»

Сейчас споем.

( Вытащили репу, нашли сумку ).

Ого, бизнес!

Что это за чушь?

Золото, смотри, сумочка!

Это чудесный огород!

Сцена для школьников про осень будет интересна детям любого возраста, если у нее неожиданный финал.Предлагается следующий финал:

Мы сейчас, мышонок,

Давай жить вместе с тобой!

( Все бегают за дедушкой ).

Извини, дедушка, сша

Это все в последний раз.

Жизнь начнется заново

Поможем потратить!

Деньги взял …

Сцена об осени посвящена теме урожая, поэтому будет актуальна на любом осеннем мероприятии.

Для менеджеров среднего звена

Осень — начало учебного года. Ребята встретились с одноклассниками после каникул, поэтому на празднике очень важно поговорить о дружбе. В предложенной сцене «В осеннем лесу» совершенно неожиданный финал. Младшим подросткам интересны костюмированные представления, поэтому мини-спектакль построен на аллегории, где потребуется переодевание. Костюмы не должны полностью совпадать с изображением, нужна лишь подсказка, чтобы просмотр был более интересным.Сцена об осени на первый взгляд выглядит не смешной, а скорее философской. Здесь нужный настрой создаст игра актеров, в которой нет трагедии. Некоторая пафосность в голосе и отстраненность вызовут положительные эмоции и улыбку. Все остальное сделает финальная сцена.

Для мини-спектакля три актера: вождь и два волка — мудрый старик и молодой вождь. В массовой сцене несколько участников изображают стаю.

«В осеннем лесу»

Leading: Старый волк, вожак стаи, дождливым осенним утром не чувствовал в себе силы вести других на охоту.Он выдвинул молодого лидера, оставшегося в глухой чаще в ожидании добычи.

Молодой лидер: Не грусти, мы не вернемся утром с пустыми лапами.

Ведущая: Настало утро, и старец увидел стадо, спускающееся с холма. У волков была добыча, но с окровавленными мордами и лапами.

Старейшина: Что случилось? Вы все в крови!

Молодой вождь: Мы встретили семерых охотников, вступили с ними в бой и победили, самый мудрый.

Старейшина: Что ж … теперь ты можешь заменить меня во всем. Завтра вы снова возглавите стаю.

101 Веселые (или немного забавные) подсказки для комедийных историй

Вам нужна помощь в создании убедительных комедийных идей? Иногда самый простой способ их найти — прочитать простые комедийные рассказы.

Большинство писателей часто спрашивают: «Откуда вы черпаете идеи?» В большинстве случаев писатели затрудняются ответить на этот вопрос.

Мы черпаем идеи из множества источников — заголовков новостей, романов, телешоу, фильмов, нашей жизни, наших страхов, наших фобий и т. Д. Они могут исходить из сцены или момента в фильме, которые не были полностью исследованы. Они могут исходить из одного визуального элемента, который соблазняет творческий ум — семени, которое продолжает расти и расти, пока писатель не будет вынужден, наконец, поместить его на бумагу или экран.

В духе помощи писателям в поисках этих семян мы предлагаем 101 оригинально задуманную и веселую — или, по крайней мере, слегка юмористическую — подсказку, которую вы можете использовать в качестве вдохновения для своей следующей истории ужасов.

Они могут вдохновлять на создание сценариев, романов, рассказов или даже более мелких моментов, которые вы можете включить в рассказы, которые вы уже пишете, или в то, что вы создадите в своих будущих проектах.

Мы рассмотрели 101 наводку на ужасающий рассказ ужасов и 101 подсказку к написанию рассказа «Что, если…». А теперь давайте переключимся и поищем какие-нибудь комедийные сюжетные подсказки.

1. Два противоположных футбольных тренера из конкурирующих школ влюбляются друг в друга.

2.Мужчина всего боится.

3. Мама одержима желанием быть популярной среди друзей и сверстников своей дочери-подростка.

4. Бывший чемпион по аркадным играм из 1980-х бросает свою работу, чтобы путешествовать по стране, набрав высокие баллы на классических игровых консолях.

5. Мир, в котором кошки и собаки правят Землей.

6. Марка Твена переносится в будущее, чтобы узнать, на что похожа жизнь сейчас.

7. Кто-то считает, что они потрясающие спортсмены, но ничто не может быть дальше от истины.

8. Персонаж, отчаянно ищущий работу, соглашается на должность переводчика, но фактически не может говорить на родном языке.

9. Душа фанатика переносится в тело меньшинства.

10. Гений-эгоист внезапно лишается интеллекта.

11.Суд приказал неэтичному генеральному директору супермаркета поработать месяц кассиром.

12. Ковбой вынужден работать в корпоративном мире.

13. Русалка влюбляется в потерпевшую неудачу женщину.

14. Миссис Клаус вынуждена доставлять подарки на Рождество после того, как ее муж сбегает со стриптизершей.

15. Дворник ежедневно разыгрывает веселую месть студентам, которые издеваются над ним.

16.Водитель Uber подбирает двойника.

17. Позорный ангел, ненавидящий людей, вынужден жить среди них.

18. Мать и ее сын-подросток меняются телами.

19. Самый невезучий человек в мире.

20. Мужчина находит лазейку для участия в конкурсе «Мисс Вселенная».

21. Мир, в котором все внезапно говорят правду, независимо от последствий.

22.Пастора случайно отправляют в ад с миссионерской поездкой.

23. Талантливый, но уволенный повар вынужден устроиться на работу в закусочную.

24. Группа неразборчивых в связях школьных друзей решает жить как добрые девственницы, чтобы завоевать сердце нового ученика.

25. Что, если Ромео и Джульетта ненавидят друг друга?

26. Кто-то умирает только для того, чтобы увидеть, что его детское желание вернуться к жизни собакой сбывается.

27. Тот, кто теряет сознание при виде крови, становится вампиром.

28. Человек обнаруживает, что на самом деле он робот.

29. Альтернативная вселенная, где взрослые — это дети, а дети правят миром.

30. Мужчина страдает странным психическим расстройством, которое заставляет его общаться только каламбурами.

31. Старшеклассники противоположного пола клянутся жениться друг на друге к 40 годам, если они все еще не замужем, — только для того, чтобы, наконец, воссоединиться на собрании старшей школы и обнаружить, что они терпеть не могут друг друга, но не хотят быть одному.

32. Глухой певец пытается выступить как исполнитель.

33. Эгоистичный игрок Dungeons & Dragons просыпается в мире своей кампании.

34. В офисном здании розыгрыши выходят из-под контроля.

35. Мужчина находит любой способ заставить жену развестись с ним, но ничего из этого не работает.

36. Брачный консультант, который был женат пять раз.

37. Худший пчеловод в мире.

38. Худший футболист в мире, который участвует в команде только потому, что их отец тренирует.

39. В остальном невиновный священник разочаровывается в церкви, уходит и решает восполнить потерянное время согрешением — но их сознание делает это очень трудным.

40. Худший охотник в мире.

41. Ангел и дьявол на плечах действительно реальны.

42. Человек, боящийся воды, решает побороть свой страх, посетив крупнейший в мире аквапарк.

43. Мужчина, который боится клоунов, решает противостоять своему страху, посещая школу клоунов.

44. Женщина буквально боится собственной тени.

45. Самый смешной комик страны решает баллотироваться в президенты в шутку — и побеждает.

46. Мир увлеченных родителей и тренеров во время недельного футбольного турнира.

47. Группа друзей детства воссоединяется для своего 25-го воссоединения только для того, чтобы узнать, что каждый из них претерпел кардинальные изменения в своем поле и сексуальной ориентации.

48. Персонаж, одержимый мультфильмами Тома и Джерри, попадает в этот мир.

49. Сын секретного агента совсем не похож на своего отца.

50. Принцесса из другой страны решает пойти инкогнито и поступить в американский колледж.

51. В Америку приезжает принц из общества, в котором доминируют мужчины.

52. Противоположность головокружению — страх оказаться слишком близко к земле.

53. Женщина страдает кинистрофобией — боязнью предметов слева от вас.

54. Миллениал, который не может оторваться от технологий, вынужден отправиться в поход.

55. Романтическая комедия о двух собаках, которые, несмотря ни на что, влюбляются друг в друга.

56. Тот, кто ненавидит фильмы ужасов из-за того, что персонажи совершают глупые ошибки, попадает в мир, где эти сценарии разыгрываются.

57. Собаки и кошки, живущие вместе.

58. Лягушка, превратившаяся в принца, снова превращается в лягушку после того, как принцесса разводится с ним.

59. Миллениал, который не может оторваться от технологий, переносится в 1980-е.

60.Хипстер, желающий жить в более простые времена 1800-х годов, получает свое желание и понимает, насколько тяжелой была эта жизнь.

61. Little House on the Prairie Фанат желает, чтобы они могли жить в этом мире, и понимает, насколько тяжелой была эта жизнь.

62. Телеведущий — фальшивый эксперт по акулам в шоу «Неделя акул».

63. Белый дом нанимает популярного телевизионного шеф-повара, который не умеет готовить, готовить для инаугурационного бала.

64. Эгоистичный президент Соединенных Штатов решает устроить рекламный ход предстоящих выборов — он хочет стать первым президентом в космосе.

65. Семья просыпается и обнаруживает, что их собака, две кошки и две лягушки теперь могут разговаривать.

66. Семья переносится в страну Оз только для того, чтобы ее приняли за ведьм из-за их смартфонов.

67. Недоброжелательные брат-близнец и сестра переносятся в тела их отца (брата) и матери (сестры) при их рождении и получают представление о том, каково это было воспитывать близнецов.

68. Плохие брат-близнец и сестра переносятся в тела их отца (сестры) и матери (брата) при их рождении и получают представление о том, каково это было воспитывать близнецов.

69. Родители путешествуют в будущее, чтобы увидеть, каковы их дети, — и результаты не так уж велики.

70. Бабушка и дедушка приглашают своих шестерых внуков на недельный отпуск; только родители никогда не вернутся.

71.Группа детей основала подземную кондитерскую фабрику и управляет ею как наркокартелем.

72. Группа футбольных мам открыла подпольную фабрику по производству кексов и управляет ею как наркокартелем.

73. Группа скучающих отцов, которые разгуливают The Sopranos решают создать пригородную мафию — но они очень далеки от гангстеров.

74. Фермер решает открыть копию Диснейленда с тусклыми версиями Пиратов Карибского моря , Круиз по джунглям , Это маленький мир и многими другими знаковыми аттракционами Диснея.

75. Соревновательный мир соревнований по живот-флоп.

76. Соревновательный мир ныряния с пушечным ядром.

77. Соревновательный мир картинга для взрослых.

78. Соревновательный мир турниров по мини-гольфу.

79. Соседи, живущие в пригороде Среднего Запада, решают окунуться в прибыльный мир интернет-порнографии для пар.

80.Белая семья хочет открыть китайский ресторан в китайском квартале.

81. Группа детей, одержимых фильмами 80-х, решает переделать классику.

82. Группа детей, играющих в прятки в своем подвале, обнаруживает старые кассеты VHS и понятия не имеет, как их воспроизводить, что ведет к приключенческому путешествию, полному тайн и открытий.

83. Средняя школа решает провести школьные выборы, как президентскую гонку, и доказать всему миру, насколько на самом деле ребячливы взрослые в политическом мире.

84. Взрослая задница набирает телефонный номер своего детства. Угадай, кто ответит?

85. Священник, раввин и монах входят в бар.

86. Худшая драка между двумя пригородными отцами в мире стала вирусной.

87. Мир, в котором люди произошли от ленивцев.

88. Заключенный «белых воротничков» делает все возможное, чтобы вернуться в тюрьму, когда он будет освобожден в преклонном возрасте.

89.Подделка The Shawshank Redemption , где главный герой — идиот, совершающий самые глупые ошибки и попадающийся при каждой попытке побега.

90. Самая легкая в мире тюрьма, из которой сбежать.

91. Хардкорный рэпер, который на самом деле вырос не в капюшоне.

92. Мама, наевшаяся с избалованными детьми и мужем, планирует отпуск для себя.

93. Мужчина и его лучший друг, его собака меняются телами.

94. Женщина и ее лучший друг, кот, меняются телами.

95. Любитель кино, которому надоело переключаться между телами, на самом деле переключается с кем-то телом.

96. Соревновательный мир Летних игр бычков — классические соревнования включают подбрасывание подковы сиденья унитаза, плевание семенами арбуза, шлепок живота грязевой ямы.

97. Соревновательный мир квиддича.

98.Мир ярмарок эпохи Возрождения.

99. Мир косплееров.

100. 25-й комитет по воссоединению средней школы решает устроить выпускной бал для взрослых, что приводит к зеркальной драме 25-летней давности.

101. У блогера, пытающегося составить список из 101 веселой (или немного забавной) подсказки для комедийных историй, заканчиваются идеи, когда он достигает конца списка.

Поделитесь этим со своими писателями или с кем-нибудь, кто любит забавные истории.У вас есть собственные подсказки? Делитесь ими через комментарии к сообщениям в Facebook или ретвиты в Twitter!

Продолжайте писать.

---

Кен Миямото проработал в киноиндустрии почти два десятилетия, в первую очередь связным со студией Sony Studios, а затем читателем сценариев и аналитиком сюжетов в Sony Pictures.

У него за плечами много студийных встреч в качестве сценариста, он встречался с такими компаниями, как Sony, Dreamworks, Universal, Disney, Warner Brothers, а также со многими производственными и управляющими компаниями.У него был предыдущий контракт на разработку с Lionsgate, а также несколько писательских заданий, в том числе созданный мини-сериал Blackout с Энн Хеч, Шоном Патриком Флэнери, Билли Зейном, Джеймсом Бролином, Хейли Дафф, Брайаном Блумом, Эриком Ла Саллем и Брюс Бокслейтнер. Следуйте за Кеном в Twitter @KenMovies

---

Следите за всеми последними новостями и обновлениями ScreenCraft в Twitter, Facebook и Instagram.

10 забавных идей для скетчей для детей, подростков и взрослых

Во многих случаях требуется развлечение — ничего необычного, просто что-то, чтобы прервать поток и оживить всех и сделать их внимательными.В этой ситуации отлично работают скиты, как и во многих других.

Пародия — это очень короткая пьеса, обычно исполняемая в неформальной обстановке. Скит требует очень небольшого количества реквизита и небольшой подготовки. Фигурки используются в школах, лагерях, на рабочих конференциях и съездах и во многих других местах. Пародии могут длиться всего одну-две минуты или намного дольше, и в них может выступать только один человек или много речевых частей. Читайте подборку идей и сценариев полнометражных сценок, которые вы можете использовать для разных случаев, групп и возрастов.

Skits for School

Работа с серьезными ситуациями с помощью сценки создает сообщение, которое остается в сознании учащихся, особенно если вы добавите немного юмора. В сценках, посвященных серьезным ситуациям, таким как злоупотребление наркотиками или наркомания, обрабатываются деликатно, но эффективно. В этой серьезной пародии есть сообщение об издевательствах.

Bully Butch

На детской площадке хулиган, но у одного ребенка его нет. Хотя хулиган хочет драться, у Бобби есть хитрость, чтобы остановить его.

Персонажи:

Бобби, которого играет относительно маленький ребенок

Хулиган Бутч, играет более крупный ребенок

Другие дети (сколько угодно)

Группа детей бегает по сцене. Сейчас перерыв, и они гоняются друг за другом. Один пинает мяч. Входит Булли Бутч и его окружают другие дети. Он громко хвастается, толкает ребенка, хватает чей-то ланч-бокс и отбрасывает мяч. Хулиган Бутч начинает придираться к Бобби, обзывая его такими именами, как «Слабак.К ним присоединяются другие дети.

Бобби стоит на своем, не отвечая на хулигана Бутча. Это делает Хулигана Бутча еще более безумным, а он становится громче и грубее. Наконец он говорит: «Ты меня так разозлил, я тебя ударю!»

Бобби говорит: «Давай. Но я не отвечу тебе. Ты просто хулиган и выбираешь только кого-то меньшего, чем ты ».

Хулиган Бутч зовет Бобби: «Цыпленок!»

Бобби отвечает: «Я не боюсь тебя. Если ударишь меня, тебя исключат.Вперед, продолжать.»

Два мальчика начинают кружить друг с другом. Когда Бобби удается отстать от хулигана Бутча, он хватает его за талию и цепляется за него. Хулиган Бутч пытается избавиться от Бобби, но не может. Другие дети находят это забавным и начинают смеяться. Бобби отпускает его так внезапно, что Хулиган Бутч падает на землю. Бобби убегает, в то время как другие дети смеются над Булли Бутчем. Бобби кричит через плечо: «Я думаю, твои дни издевательств закончились!»

Детские скетчи

Юмористические скетчи привлекают внимание молодежи, а сообщения представлены в беззаботной форме.Для очень маленьких детей предложите им разыграть детские стишки, например, «Джек и Джилл».

Школьные собрания, такие как дни открытых дверей, дают детям возможность выступить, как и вечеринки по случаю дня рождения. Попробуйте использовать реквизит или кукол, чтобы сделать сценки более интересными и интересными.

The Catch Skit

Персонажи: Четыре человека, трое играющих мужчин, ловящих рыбу, и один, играющий маленького мальчика, который стоит на небольшом расстоянии от трех мужчин.

Реквизит: Удочки — рекомендуются, но не требуются

Мальчик подходит к рыболовной яме, бросает удочку и тут же ловит рыбу.Трое мужчин демонстрируют сюрпризы с помощью жестов и языка тела. Молодой человек забрасывает удочку еще два раза, каждый раз изображая, как наматывает рыбу. Теперь трое рыбаков начинают обсуждать улов мальчика, используя такие фразы, как:

• «Это просто удача».
• «Должно быть там, где он стоит».
• «Интересно, что он использует в качестве наживки?»

Наконец, мужчина, ближайший к мальчику, спрашивает: «Почему ты поймал три рыбы, а мы ловили здесь с раннего утра и не поймали ни одной?»

Мальчик отвечает: «Ru raffra reep re rorms rarm.

Другой мужчина заявляет, что «он, должно быть, говорит на иностранном языке».

Мальчик наматывает другую рыбу со словами: «Ru raffra reep re rorms rarm».

Мальчик смотрит на них, делает вид, что плюет наживку себе в руку, и говорит: «Вы должны держать червей в тепле».

Третий говорит: «Это отвратительно».

Мальчик в пантомиме кладет наживку обратно в рот и отправляется на рыбалку.

Skits for the Workplace

Role Play Skits

Цель этих ролевых игр — помочь сотрудникам понять, что гнев и крик ни к чему не приводят.Это также учит их работать вместе, чтобы находить решения. Создайте сценарии, в которых сотрудники:

• Расставьте приоритеты в рабочем календаре на день
• Координируйте рабочую функцию или встречу
• Обсудите поведение или производительность сотрудника.

Разделите сотрудников на небольшие группы, чтобы разыграть эти сценарии. Сначала предложите им спокойно сыграть свои роли, а затем предложите им разыграть ту же сцену с гневом.

Что там наверху?

Забавный, быстрый и простой, этот скетч не требует реквизита и может быть исполнен где угодно.Сообщение заключается в том, как мы быстро следуем за кем-то, не задумываясь, и о результатах.

Вы можете пригласить четырех или более человек. Объясните, что участники должны следить за любым действием, которое они видят, без комментариев.

Один человек входит в зону, глядя вверх. Входит второй человек, наблюдает за первым и тоже смотрит вверх. Это продолжается до тех пор, пока все участники не посмотрят вверх.

Скажите последнему человеку повернуться к человеку рядом с ним и спросить: «На что вы все смотрите?»

Другие люди скажут, что они не знают.

Человек, вошедший первым, затем говорит: «Я понятия не имею, на что вы все смотрите, но я помогаю своей затекшей шее почувствовать себя лучше!».

Религиозные и христианские пародии

Церковные лагеря, воскресные школы и молодежные богослужения — отличные места для скитчей. Выберите стих из Библии и придайте ему современный вид. Мы включили следующий скетч, подходящий для любого возраста или религиозного события.

Little Mister Skit

Чтобы подготовиться к этому скиту, вам понадобится бумага для вывесок и рулон ленты.

Персонажи:

• Рассказчик
• Little Mister
• Восемь «Mister Men»
• «Big Mister»

Рассказчик: Little Mister находит плод Духа в этой пародии с любовью, радостью и мир.

Маленький господин: Входит со знаками, приклеенными к его одежде, которые гласят: ЛЮБОВЬ, РАДОСТЬ, МИР, ТЕРПЕНИЕ, ДОБРОСТЬ, ДОБРОСТЬ, ВЕРА и САМОКОНТРОЛЬ.

Мистер Гнев: Входит и говорит: «Посмотри на себя, мистер умный, или мне следует сказать (глядя на знак на его заднице)« Мистер Лав Нижний? »

Маленький господин: «Меня зовут Маленький господин, и что я могу для вас сделать?»

г.Гнев (грубо говорит): «У меня много гнева!» Он указывает на больший знак на груди со словом «ГНЕВ». «Видеть! Злость! Злость!! Я ненавижу это! Ненавижу быть здесь! И я тебя тоже ненавижу! »

Little Mister: «Может, я смогу вам с этим помочь».

Мистер Гнев: «Помогите мне с этим? Конечно, вы можете мне с этим помочь! У меня гнев, понимаешь! И я хотел бы обменять его. Что вы дадите мне взамен на этот гнев? Это круто, посмотри, что он делает! »

Мистер Гнев: Делает вид, что бьет Маленького Мистера, который морщится от боли.

Маленький мистер: «Ой!»

Мистер Гнев: «Видите, гнев — это здорово! Хочу еще!»

Little Mister: «Ну, если вы хотите избавиться от этого гнева, почему бы вам не обменять его со мной на что-нибудь более полезное. Смотри на меня; Я полон хороших фруктов! У меня есть ЛЮБОВЬ, РАДОСТЬ, МИР, ТЕРПЕНИЕ, ДОБРОСТЬ, ДОБРОСТЬ, ВЕРА и САМОКОНТРОЛЬ. Какой из них вы бы хотели? »

Мистер Гнев (хватает Маленького Мистера, грубо поворачивает его и смотрит на все знаки): Наконец он говорит: «Я возьму ЛЮБОВЬ!»

Маленький мистер: «Правда? Знаете, он у меня на дне.

Мистер Энгер (протирая глаза, как будто плачет): «Ничего страшного, я действительно могу это использовать».

Маленький Мистер снимает со себя знак ЛЮБОВЬ, и они обмениваются знаками. Маленький Мистер хлопает знаком гнева на своей заднице.

Мистер Энгер хлопает любовным знаком на груди и становится другим человеком. Он улыбается, смеется и начинает бесконтрольно подпрыгивать.

Little Mister: «Как вам это нравится?»

Мистер Гнев (подпрыгивая и обнимая Маленького Мистера): «Мне это нравится! Спасибо!» Он отскакивает.

Другие люди подходят к Маленькому Мистеру и меняют свои плохие знаки на хорошие. С ними происходит такое же взаимодействие.

• Путаница — «Я так запуталась. Кто ты? Где я?»

Маленький господин протягивает ему МИР.

• Раздражающий — «Перестань меня беспокоить; перестань делать то, и то, и то! Аааааааааааааааааааааааааааааааа! Я проявлю ТЕРПЕНИЕ.
• Означает — «Я на самом деле скупердяй (крутит лавочнику за ухо — ой!) Понимаете, о чем я? Мне нужна ДОБРА ».
• Плохо — «Я плохо!»

Маленький Мистер отступает и говорит: «Не трогай меня, возьми ХОРОШЕЕ!»

• Страх — «Я боюсь умереть, боюсь потерпеть неудачу, боюсь микробов, змей, пауков и т. Д.! Я возьму ВЕРУ ».
• Из-под контроля — «Я не могу остановить себя (бросается в вещи и падает на пол). Мне нужен самоконтроль ». Принимает САМОКОНТРОЛЬ.

Маленький Мистер стоит в оцепенении.

Входит Большой Мистер и смотрит на все плохие знаки Маленького Мистера. Он спрашивает: «Маленький Мистер, что с тобой случилось?»

Маленький Мистер: «Вау, Большой Мистер, сегодня со мной случилось много плохого. У этих неудачников было много проблем ».

Большой Мистер: «Эй, у меня здесь остались хорошие фрукты.Чего бы ты хотел?»

Маленький Мистер (смотрит на знаки Большого Мистера): «Хмм. Посмотрим, какой, какой? » Наконец он говорит: «Я возьму РАДОСТЬ!»

Большой Мистер снимает свой знак радости и хлопает его по лбу Маленького Мистера, смеется и говорит: «Вот и все! Немного радости только для тебя, Маленький Мистер! »

Маленький Мистер и Большой Мистер идут бок о бок.

Маленький мистер: «Я люблю тебя, Большой мистер!»

Большой Мистер отвечает: «Я люблю тебя, Маленький Мистер.

Священное Писание: Галатам 5: 22-23.

Сообщение: То, как мы отвечаем другим, может иметь огромное влияние. Если мы готовы обменять любовь на ненависть и веру на страх, мы сможем изменить жизни людей.

Skits for Camp

Летние и дневные лагеря — идеальные места для катания. Их можно использовать для развлечения у костра или для того, чтобы заполнить время в ожидании еды или начала занятий.

Невидимая скамья

Многие люди уже видели этот скетч.Мы добавили несколько вариаций, чтобы сделать скетч новым и забавным.

Для этого скита требуется от 4 до 8 человек, в зависимости от того, как долго вы хотите, чтобы скетч длился.

Кемпер №1: ходит по сцене и приседает, как если бы он сидел на невидимой скамейке.

Кемпер №2: Подходит к №1.

Кемпер №2: «Что ты делаешь?»

Кемпер №1: «Просто сижу на этой невидимой скамейке».

Кемпер №2: «Могу я присоединиться к вам? «

Кемпер №1:« Конечно ».

Кемпер №2: Садится рядом с №1.

Кемпер №3: повторяет диалог.

Каждый кемпер включается и повторяется, образуя длинную вереницу отдыхающих на скамейке.

Последний турист подходит к очереди отдыхающих.

Последний турист: «Что вы, ребята, делаете?»

Все туристы: «Просто сижу на этой невидимой скамейке».

Последний турист: «Нет, это не так. Я переставил скамейку туда «. (Очки)

Все сидящие отдыхающие падают.

Варианты:

Для каждого варианта повторите диалог выше, меняя конец.

# 1

Последний турист: «Нет, это не так. Я вчера переставил скамейку. (Очки)

Кемпер №1: «Но я вернул его сюда сегодня утром!»

Последний турист: «О, хорошо!» (И садится с остальными)

# 2

После того, как последний турист говорит: «О, хорошо!» (И садится с остальными)

Входит еще один Кемпер: «Ребята, что вы делаете?»

Все туристы: «Сидят на этой невидимой скамейке».

Еще один турист: «О нет! Я только что закончил красить эту скамейку! »

Все туристы: «AAAAGH!» (Встаньте и сотрите краску с обратной стороны.)

# 3:

Еще один кемпер: «О нет! Я только что закончил красить эту скамейку! »

Кемпер №1: «Ничего страшного. На всех нас есть невидимые малярные костюмы ». (Все встают, расстегивают невидимые костюмы и выходят.)

Скит с парашютом недостаточно

В этой веселой пародии четыре участника играют в следующие части:

• Пилот
• Президент
• Кемпер
• Самый умный человек in the World

Подготовка: поставьте 4 стула в колонну боком к аудитории.Эти стулья служат сиденьями в самолете. Участники лагеря должны сесть в следующем порядке: турист сзади, затем умник и президент. Пилот стоит у самолета.

Пилот: (прибывающим пассажирам) «Добрый день. Скажите, пожалуйста, кто вы, чтобы я мог проверить наш список пассажиров ».

Президент (что очень важно): «Я президент Соединенных Штатов».

Пилот: «Добро пожаловать на борт, господин президент. Садитесь, пожалуйста.»

Пилот повторяет это для каждого пассажира, и они отвечают следующим образом:

Умный человек (очень важно): «Я самый умный человек в мире.Мне только что вручили эту замечательную награду «Умный парень», и я иду в свой офис, чтобы подумать о важных вещах ».

Кемпер: «Я еду в летний лагерь». (Или придумайте что-нибудь конкретное для своей группы.)

Пилот (после того, как каждый пассажир даст свой ответ): «Добро пожаловать на борт. Садитесь, пожалуйста.»

Пилот (садится): «Это ваш пилот. Мы получили разрешение на взлет. Пожалуйста, пристегните ремни безопасности и наслаждайтесь поездкой ».

Самолет взлетает, и все смотрят в окна несколько секунд.

Пилот нервно смотрит на органы управления, нажимает на приборы и обращается к пассажирам: «Сожалею, что у нас серьезная неисправность. Самолет теряет высоту, и мы рухнем буквально через несколько минут. Нам нужно будет спрыгнуть с парашютом в безопасное место. Пожалуйста следуйте за мной.»

Пилот встает и идет к задней части самолета, а Президент, Самый Умный Человек и кемпер выстраиваются в очередь за ним.

Пилот считает парашюты и обращается к пассажирам: «У меня еще плохие новости.У нас всего 3 парашюта ».

Президент (проходит мимо пилота и хватает парашют): «Я Президент! Я нужен моей стране! » Он выпрыгивает.

Умный человек (проходит мимо пилота и хватает парашют) «Я самый умный человек в мире! Я должен жить, чтобы делать важные дела! » Он выпрыгивает.

Пилот (к туристу): «Ну, остался только один парашют. Вы берете его. Думаю, пилот погибнет вместе со своим кораблем.

Кемпер: «На самом деле осталось 2 желоба.

Пилот: «Правда? Как такое возможно? »

Кемпер: «Ну, самый умный человек в мире только что выпрыгнул с моим рюкзаком!»

Сценки для взрослых

Автобусная остановка

Этот простой скетч не требует предварительной подготовки и может быть сколь угодно длинным или коротким. Поставьте рядом два или три стула, чтобы получилась «скамейка» на автобусной остановке. Входит человек и садится, делая вид, что ждет автобуса. Второй человек входит, садится рядом с первым и пытается заставить их уйти, заставляя их чувствовать себя неловко.Они могут использовать любой метод, который пожелают, могут говорить или использовать жесты. Если первый человек уходит, второй сидит один, пока не войдет третий. Это может продолжаться сколько угодно и может быть довольно забавным.

Угадай, кто скетч

Перед этим скетчем попросите тех, кто смотрит, написать имена персонажей, людей или животных на полосках бумаги и поместить их в шляпу. Попросите четырех добровольцев. Попросите трех участников нарисовать имя из шляпы и разыграть его. Другой человек должен угадать, кем каждый человек притворяется.Личности персонажей, людей или животных можно хранить в секрете от аудитории или записать на доске, чтобы все, кроме угадывающего, могли видеть.

Skits для студентов колледжа

Студенты колледжа изучают содержание курса по сценкам в классах. Они также узнают о себе и друг друга в пародиях, исполняемых в общежитиях. Отношения в колледже могут быть сложными, и пародии — отличный способ помочь студентам справиться с проблемами в отношениях.

Скит только вопросов

Эта скетч хорошо работает в группе любого размера, так как может включать столько или меньше участников, сколько нужно. Попросите группу подсказать, как устроить сцену, например, кабинет врача, школьный кафетерий или зоомагазин. Затем два человека начинают разыгрывать сцену. Однако они могут взаимодействовать друг с другом, только задавая вопросы. Если один человек случайно отвечает с утверждением, он или она должны покинуть сцену и быть заменены другим человеком.

Alien Arms

В этом скетче участвуют два человека, один из которых сидит на стуле, заложив руки за спину.Второй человек садится за первым и кладет руки ему под руки. Второй человек продолжает разыгрывать движения, такие как нанесение макияжа, приготовление пищи руками или укладка волос, в то время как первый человек пытается рассказать, что он или она делает. Чтобы скетч получился по-настоящему забавным, попробуйте использовать настоящий макияж.

Праздничные сценки

Праздники объединяют семьи и идеальное время для веселых сценок. Попробуйте одно из следующего:

• Попросите членов семьи подражать друг другу, используя знакомые позы и жесты.
• Семейные функции в честь Дня благодарения идеально подходят для того, чтобы дети исполняли пародию.
• Попросите членов семьи на Рождество представить, что они открывают пакет, и разыграть их реакцию. Пусть группа угадает, что это за подарок.

Скииты хорошо подходят для любого собрания или случая. Их можно выполнять в помещении или на улице. Фигурки служат ледоколами, развлекают во время однообразной встречи или предлагают развлечение на вечеринке. Идеи, упомянутые в этой статье, помогут вам начать работу.Попробуйте написать свой собственный скетч. Просто подумайте о любой теме, ситуации или персонаже и о как можно большем количестве забавных вещей о выбранной вами теме. Веселитесь — много смеха гарантировано!

Сьюзан изучала английский язык с двойным вторым по специальности «гуманитарные науки и бизнес» в Университете штата Аризона и получила степень магистра управления образованием в Университете Либерти. Она преподавала с четвертого по двенадцатый классы как в государственных, так и в частных школах. Предметы включали английский язык, американскую и всемирную историю и географию, математику, землю и физические науки, Библию, информационные технологии и творческое письмо.

Сьюзен писала-фрилансером более десяти лет, за это время она написала и отредактировала книги, газетные статьи, биографии, книжные обзоры, руководства, описания районов для риэлторов, презентации Power Point, резюме и множество других проектов.

Читать полную биографию

Программа уроков музыки | Йельская музыкальная школа

В связи с мерами предосторожности в отношении Covid, установленными Йельским университетом, личные уроки будут доступны только для полностью вакцинированных студентов и преподавателей, и во время уроков необходимо носить маски.

Частные уроки доступны для всех аспирантов. Тип записи на урок, стоимость и кредит определяются школой ученика:

Музыкальная школа и Институт духовной музыки одновременно учатся в Музыкальной школе

Студенты могут брать один инструмент программы уроков музыки каждый семестр в соответствии с их специальностью. Прослушивание не требуется. Шесть часов обучения в семестр бесплатны, но от студентов может потребоваться участие в финальном составе жюри.Чтобы получить уроки и получить кредит, студенты должны заполнить следующее:

1. Обратитесь к учителю с помощью формы запроса на уроки музыки
2. Записаться на соответствующий курс вместе с другими обычными классами

Срок каждого урока составляет один семестр; Студенты должны повторять шаги 1 и 2, указанные выше, для каждого семестра, зачисленного в программу уроков музыки. Если вы бросили уроки, вы должны использовать Форму исключения уроков до указанного срока.

Йельская школа богословия, Йельская школа драмы и Йельская школа искусств

Учащиеся могут брать один инструмент программы уроков музыки каждый семестр.Прослушивание не требуется. За шесть часов обучения в семестр взимается плата в размере 200 долларов, и от студентов может потребоваться участие в финальном составе жюри. Чтобы получить уроки и получить кредит, студенты должны заполнить следующее:

1. Запросить учителя с формой запроса на уроки музыки
2. Зарегистрируйтесь на соответствующий курс в школе вместе с другими обычными классами. Уточняйте у регистратора вашей школы подходящий курс. Если вы не зарегистрируетесь в программе уроков музыки в своей школе, ваши уроки будут считаться некредитными, и с вас будет взиматься плата в размере 350 долларов за семестр.

Срок каждого урока составляет один семестр; учащиеся должны повторять шаги 1 и 2, указанные выше, для каждого семестра, включенного в программу уроков музыки. Если вы бросили уроки, вы должны использовать Форму прекращения уроков до указанного срока. Обратитесь к своему регистратору, чтобы узнать о процедурах и тарифах, специфичных для вашего учебного заведения.

Все другие выпускные и профессиональные школы Йельского университета

Невозможно брать частные уроки музыки в кредит. Студенты выбирают уроки без кредита из шести часов (350 долларов США) или 10 часов (550 долларов США) в семестр.Регистрация на уроки для выпускников без кредита возможна только один раз в год. Прослушивания проходят до начала осеннего семестра. Учащиеся должны быть зачислены в программу урока на весь учебный год. Для размещения требуется прослушивание. Всем учащимся, желающим брать уроки, необходимо заполнить форму запроса на уроки музыки ниже.

Возврат средств за пропущенные уроки не производится, и взимается плата за полный год, если только учащиеся не прекращают уроки до истечения крайнего срока, используя Форму исключения уроков.

Почему эта сцена такая смешная?

Сцена «Фрэнк и Бинс» в фильме «Есть кое-что о Мэри» является аргументом в пользу самой смешной сцены из фильма всех времен.

И поскольку мы пытаемся написать собственный отличный сценарий комедии, вам обязательно нужно изучить подобные сцены.

Начнем с основ комедии. Каждая хорошая шутка требует постановки и кульминации. Обычно это работает так: чем короче промежуток времени между настройкой и кульминацией, тем менее забавна шутка.Или, может быть, я должен сказать, чем менее * эффектна * шутка.

Причина этого очевидна. Вы меньше инвестировали в кульминацию. Представьте себе лучшую шутку в мире. Максимум, что вы получите от этого, — это большой смех. Вы никогда не получите долгий и продолжительный смех над шуткой.

Это не значит, что быстрые настройки и кульминационные моменты не имеют своего места в комедии. Конечно, есть. Фактически, когда вы настраиваете свои большие комедийные сцены и декорации, вы должны использовать короткие и средние постановки и изюминки.

С «Есть кое-что о Мэри» главная причина, по которой сцена «Фрэнк и Бинс» настолько забавна, заключается в том, что братья Фаррелли потратили предыдущие пятнадцать страниц на создание кульминации. Пятнадцать страниц — это много времени для сценария. Это одна восьмая всего вашего фильма. Так что, если все, что вы делаете, это настраиваете эту сцену за это время, это * лучше * будет забавной сценой.

Как выглядит установка? Как я уже говорил здесь ранее, «создание» комедии — это НАРАЩИВАНИЕ СТАВКИ. Ставьте настолько высокие ставки, насколько можете.Чем выше ставки во время сцены, тем больше мы будем смеяться, потому что для нас важно, чтобы персонаж добился успеха.

Как только ставки будут сделаны, вашей целью должно стать уничтожение вашего персонажа. Бросьте его в наихудшую ситуацию, какую только можно вообразить. Сделайте вид, будто для него невозможно добиться успеха. А затем продолжайте бомбардировать его препятствием за препятствием.

Комедия, наверное, больше, чем любой другой жанр, требует, чтобы вы были ужасны по отношению к своему главному герою. Юмор рождается из борьбы.Так что, конечно, вы хотите навредить своему герою. Это способ заставить их бороться. Если вы хороший, им нечего преодолевать, а значит, меньше возможностей для шуток.

На чем был сосредоточен Тед в первые пятнадцать минут фильма? Он по уши влюбился в девушку из школы, Мэри. Ваша первая любовь — это большое дело. Но братья Фаррелли знают, что чем больше Мэри полюбила Тед по счастливой случайности, тем выше будут ставки. Заставить симпатичную девушку пойти с вами на выпускной — одно дело.Получение самой красивой девушки в мире, та девушка, с которой у Теда никогда не будет шанса, снова резко повышает ставки. Поэтому братьям Фаррелли пришла в голову умная идея, что Тед помогает умственно отсталому брату Мэри, что является главной причиной, по которой она влюбляется в него.

Позвольте мне пояснить. Эта сцена не на одну десятую забавнее, если Мэри — просто симпатичная девушка, с которой Тед собирается на выпускной бал. Формируя все переменные, чтобы сделать это уникальной возможностью для Теда, он настраивает нас на сцену, которую мы собираемся смотреть, когда Тед идет в ванную, а затем, когда он застегивает штаны , случайно зацепил его специальные детали за молнию.

Сочетание высоких ставок и «что самое худшее, что вы можете сделать со своим персонажем прямо сейчас» — вот что разжигает серию смеха, которая следует за ним. Что может случиться в худшем случае? Сам не может распаковать. Что дальше худшего? Семья узнает, что случилось, и подходит к двери.

А вот и комедия, подобная этой, которую вы настраивали на последних пятнадцати страницах. Вы можете продолжать бросать вещи в своего персонажа, сколько душе угодно.Вы не можете сделать эту сцену с короткой настройкой. В шутке недостаточно мяса, чтобы доить ее. Но когда вы настроили все так же, как это сделали братья Фаррелли, вы можете продолжать БРОСИТЬ ПРЕПЯТСТВИЯ У БОЛЬШЕ СЛОЖНЫХ ПРЕПЯТСТВИЙ.

Итак, первым приходит папа. Ладно, Тед не этого хочет, но, по крайней мере, это парень. Но затем входит мама. О боже, мама его выпускного вечера видит его в самом уязвимом состоянии, в котором он когда-либо был. Братья Фаррелли прекрасно понимают, что, хотя приход новых людей — это забавно, вы должны находить шутки в других местах. также.Поэтому они добавляют весь этот сегмент, в котором родители даже не уверены, на что они смотрят, и нуждаются в каком-то объяснении. После того, как они не могут передать Теду, в чем их вопрос, папа проводит аналогию: «Мы смотрим на откровенность или на бобы?» Это затем вызывает у брата с особыми потребностями снаружи, который начинает кричать: «Фрэнк и Бинс!» неоднократно.

Мы используем очень простой инструмент комедии. РАСШИРЕНИЕ. Мы делаем для вашего героя все ХУЖЕ и ХУЖЕ. Каждый раз, когда мы думаем, что хуже не может быть, это происходит.Теперь в окне появляется милиционер. Теперь появляется пожарный. Опять же, это не работает при любой настройке. Это работает только потому, что мы потратили 15 минут на настройку этой сцены.

Еще одна замечательная вещь, которую делают братья Фаррелли, — они сначала не показывают нам, что произошло. Вместо этого они показывают нам КАЖДУЮ РЕАКЦИЮ на это. Комедия-реакция — одна из самых смешных комедий на свете. Наблюдать за тем, как кто-то делает что-то глупое, может быть бессмысленным, пока мы не увидим озадаченную реакцию кого-то еще поблизости.Так что каждый раз, когда кто-то смотрит на ситуацию с застежкой-молнией Теда, он испытывает отвращение. И каждый раз, когда мы видим их отвращение, мы смеемся.

Кроме того, как и любой хороший комедийный сценарист, вы не просто полагаетесь на установку для выполнения работы. Вы все еще ищете второстепенные шутки, которые можно было бы добавить. Один из моих любимых моментов случается, когда папа приводит жену и оправдывает это словами: «Не волнуйся. Она стоматолог-гигиенист. Она точно знает, что делать ». Строчка не смешная, если папа говорит: «Не волнуйся, она медсестра.Она будет знать, что делать ». Это аспект ее работы, связанный с «смежной профессией», и делает эту реплику забавной.

Это еще одна вещь о комедии. Вы должны постоянно отключать свой логический мозг. Ваш логический мозг подготавливает для вас сюжет. Но некоторые из самых смешных строк не имеют полного смысла, как эта. Что бы стоматолог-гигиенист знал об этой ситуации? Вы склонны находить эти строки, когда выключаете логику.

Еще одна забавная фраза от полицейского: «Что здесь происходит? Соседи сказали, что слышали женский крик.«Как будто все было недостаточно унизительно, когда мужское достоинство Теда в буквальном смысле зависело на застежке-молнии, теперь его принимают за женщину.

Еще одна маленькая, но забавная шутка заключается в том, что папа не воспринимает ситуацию так серьезно, как следовало бы. Он считает это забавным и начинает обращаться с Тедом как с реквизитом. «Иди сюда», — говорит отец, хватая Теда. «Ты должен это увидеть», — говорит он копу, показывая ему фиаско с застежкой-молнией Теда. Это тонкая, но важная деталь в комедии: контраст вызывает смех.Когда кто-то находится в крайней опасности, а кто-то другой осознает эту опасность и пытается всеми силами помочь ему, в этом нет ничего смешного, потому что оба персонажа находятся на одной волне.

Но когда персонаж находится в опасности, а другой персонаж небрежно относится к этому, теперь вы найдете комедию, потому что существует большой контраст между тем, что происходит, и тем, как на это реагируют.

Братья Фаррелли делают то же самое с помощью другой шутки. Что должен делать полицейский, когда кто-то ранен? Они ведь должны помогать? Что в первую очередь говорит этот коп Теду? «О чем, черт возьми, ты думал ??» То, что он должен сказать, отличается от того, что он говорит.Не будет шуток, если коп начнет вести себя очень озабоченно.

На самом деле, это отличный способ найти анекдоты. Подумайте о том, как персонаж ДОЛЖЕН ДЕЙСТВОВАТЬ, а затем попросите его ДЕЙСТВОВАТЬ ПРОТИВОПОЛОЖНЫМ СПОСОБОМ. Не всегда получается. Но когда это происходит, это весело. Входит пожарный. Они показывают ему положение Теда. Он не говорит: «Боже мой. Ты в порядке?» Он просто начинает смеяться над Тедом.

Интересная шутка — мама с бактиновым спреем. Иногда она обрызгивает пенис Теда, когда он не смотрит.Я обнаружил, что такие шутки не работают на странице, потому что они представляют собой шутки с «визуальной шуткой». Визуальные приколы могут быть забавными. Но это, как правило, то, что вы найдете на съемочной площадке. Я бы не стал тратить на них страницы сценариев. Потратьте это время, пытаясь придумать такие строки, как: «О чем, черт возьми, вы думали?»

Сцена тоже забавно заканчивается. Фаррелли забирают всю власть у Теда. Это соответствует правилу: делайте как можно хуже для вашего персонажа. Тед пытается убедить их, что с ним все в порядке и что он может справиться с этим сам.Они игнорируют его и говорят, что собираются с ним сделать (разархивировать).

Итак, подведем итоги. Ваши комедийные сцены должны быть хорошо подготовлены. Чем больше вы настроите, тем выше будут ставки. Тем больше мы будем заботиться о ситуации персонажа. Чем больше мы вовлечены, тем больше будем смеяться. Как только они окажутся у вас в ситуации, обращайтесь с ними ужасно. Продолжайте бросать в них препятствия. Продолжайте спрашивать: «Что самое худшее, что я могу сделать с ними в данный момент?» В перерывах между большими шутками ищите умные второстепенные шутки.Вы найдете много шуток на контрасте. Кроме того, играйте с тем, что ожидается, а не с тем, что вы на самом деле делаете с ними.

Если вы последуете этому плану, вы тоже напишете веселую сцену.

И не заблуждайтесь, одна отличная комедийная сцена может стать сценарием. Действительно может. Потому что, если кто-то умрет, смеясь во время вашей большой сцены, они захотят снять ваш фильм, даже если остальная часть сценария не идеальна. Потому что они знают, что могут попытаться сделать остальную часть сценария забавной.Так что есть много стимулов для написания этой большой веселой декорации.

Удачи!

Техническое руководство по чтению пьес: Дэвид Болл, Майкл Лэнгхэм: 978080

01: Amazon.com: Books

«Эта удивительно поучительная книга, занимающая менее сотни страниц, показывает, как раскрыть секреты сюжета, характера, темы, изложения и т. Д. образность, мотивация, конфликт, театральность и темп. . . . Наш редактор говорит, что за несколько часов, проведенных с этой книгой на девяносто шести страницах, он узнал о драматической структуре больше, чем за свои двадцать лет театрального опыта.»- Указания на сцене

« Болл написал [ Назад и Вперед ], чтобы помочь людям, которые ставят пьесы, понять, как работает пьеса. . . . Он утверждает, что сценарии представляют собой особый вид письма — потому что это письмо, предназначенное для постановки, а не для чтения — и, следовательно, требует специальных методов чтения; эти техники и есть то, что он предлагает ». — Драматика

« Книга Дэвида Болла Назад и Вперед , без сомнения, самая практичная, полезная и вдохновляющая книга, которую я использовал на моих дипломных курсах по драматургу.Его ценность распространяется не только на драматургов, но и на режиссеров, актеров и всех, кто интересуется тем, как строятся, анализируются и оцениваются пьесы. Это библия для всех театральных деятелей ». — Стивен Ди Менна , факультет Нью-Йоркского университета

« Эта книга бесценна для обучения писателей чтению пьес и, следовательно, их созданию. Так много ремесленных книг пытаются переопределить язык письма. Бал сохраняет простоту и правдивость, поэтому является классикой театральной педагогики.Я не могу преподавать без этого ». — Дарра Клауд , Годдард Колледж

« Дэвида Болла «Назад и вперед » — это стандарт для любого, кто пытается понять природу драматического действия. Ни в одной книге нет более лаконичного и прагматичного описания того, как на самом деле работают пьесы, чем эта, и ценность этой книги подтверждается ее повсеместным распространением на полках драматургов, драматургов и учителей драматической литературы во всем англоязычном мире ». Майкл М. Чемерс , автор книги Ghost Light: Введение в драматургию

«Назад и вперед — это базовый текст для моего класса по анализу сценария в бакалавриате.Лаконичные, простые в навигации и заставляющие задуматься, работы Болла обеспечивают общий язык и методологию, с помощью которой театральные артисты могут ориентироваться в драматическом тексте. Текст Болла, доступный как для новичков, так и для знакомых с анализом сценария, открывает путь к обширным обсуждениям и осмыслению смысла в классе и на сцене »- Элизабет Хорн , доцент театра, Университет Центральной Флориды

« Дэвид Блестяще задуманная и написанная книга Болла является ценным активом во всех моих классах скриптов.Несмотря на то, что он предназначен для написания пьес, Backwards and Forwards особенно полезен в моих классах сценария, где мы используем его концепции, чтобы понять, почему в современных фильмах так много неубедительных сюжетных линий. Книга Болла. . . — важный текст для учащихся и профессиональных писателей ». — Майкл Райт , Университет Талсы

« Назад и вперед — важная часть моего актерского мастерства. Я не нашел лучшей книги, которая заложила бы основу принципов, над которыми мы будем работать в течение нашей четырехлетней программы обучения.Одной из сильных сторон книги является ее способность привлекать студентов с таким разным уровнем подготовки и опытом к совместной работе »- Ричи Колл, Государственный университет Юты

« Незаменим на моих уроках режиссуры, этот тонкий томик содержит неуловимое сочетание необычайной ясности, воодушевляющей провокации и немедленной полезности. Никогда не останавливаясь на собственном сообразительности, Болл сразу же приводит аргументы в пользу действий и движущих сил как в анализе сценария, так и в театральной постановке.Режиссеры должны научиться читать пьесы, прежде чем они смогут руководить пьесами, и книга Болла дает им инструменты, необходимые для внимательного и целенаправленного чтения пьес ». — Мэтью Ридер, , Государственный университет Болла,

« Маленький фолиант Дэвида Болла, возможно, был написан для режиссеры театра, но я считаю, что это практичная и прямолинейная манера объяснения того, как читать сценарий, важна для писателей. Мне нужна эта книга для моих сценаристов, сценаристов на телевидении и драматургов. Это основная часть моей библиотеки.»- Шон Гаффни, директор Министерства иностранных дел по сценариям и сценариям, Regent University

« Назад и вперед: кратко, ясно, проницательно. Пока истории ценятся, эта книга останется молодой. Я просто продолжаю к этому возвращаться. Студентам это нравится. И их учителя тоже ». — Дэвид Фельдшух, Корнельский университет

« Назад и вперед — блестящая, уникальная и влиятельная книга. Я много лет использую его в своей работе как профессиональный актер и режиссер, а также в классе при обучении режиссуре и анализу игры.- Гарольд Диксон, заслуженный профессор, Школа театрального искусства, Университет Аризоны

«Чрезвычайно редко вы читаете книгу, и это меняет ваш взгляд не только на то, что вы делаете творчески, но и на то, как вы делаете то, что вы делаете. делать. Книга Дэвида Болла « Назад и Вперед» — вот эта книга для меня. Это дало мне практический способ вдохнуть новую жизнь в методы, которые я использовал в течение многих лет, что позволило мне стать гораздо лучшим писателем, тренером по актерскому мастерству и профессором колледжа.»- Кеннет Косби, бывший профессор письма в Университете Южной Калифорнии в Лос-Анджелесе и Нью-Йоркском университете

« Я впервые столкнулся с Backwards and Forwards , когда был студентом, а теперь, как профессор колледжа, преподаю его своим собственные студенты. Обманчиво простой и понятный подход книги к анализу игры не только вневременной, но и продолжает давать мне новые идеи, как ученому, так и практикующему ». — Inga Meier, Stephen F.Университет Остина

«Менее чем за сто страниц Назад и Вперед, научил меня большему о театре, чем любая другая книга. Это делает меня лучшим художником и лучшим учителем ». — Мэтт Фотис, Колледж Олбрайт

« Для такой маленькой книги Назад и вперед упаковывает целую кучу денег.