Сценарий проведения дня воспитателя корпоратив: Сценарий Дня воспитателя и дошкольного работника на корпоратив — Детские сценарии

Сценарий Дня воспитателя и дошкольного работника на корпоратив — Детские сценарии

Звучит песня «Эти глаза напротив», Аня и Максим танцуют вальс.

Вед. (взрослый):

Сегодня у нас очень важный и приятный повод собраться в этом светлом и уютном зале, чтобы забыть на некоторое время наши домашние проблемы. Сегодня у нас праздник — День дошкольного работника. Что ж, «виновники торжества» все в сборе, ведущий на месте, музыка у нас есть, талантов нам тоже не занимать… Тогда… начнём! И я представляю вам своих соведущих — бывшие наши выпускники — Шапарь Анна и Стежко Максим.

1.Вед.

Вы послушайте, ребята,

Мы хотим вам рассказать

Про людей, что нас когда-то

Помогали воспитать.

2.Вед:

Мы решали, мы гадали

Как же нам их поздравлять?

Наконец, мы всех собрали

И решили прославлять!

Вед:( взрослый)

Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья!

Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя.

Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям.

Именно о тех, кто отдаёт себя всецело воспитанию малышей, не жалея своих сил и времени, кто не знает слов «не хочу», «не могу», «не умею», кто умеет любить детей не смотря ни на что, кто любит свою работу и спешит сюда каждый день, чтобы продолжать жить для них, малышей, и быть им нужными… Именно о тех и для тех мы сегодня будем петь, читать стихи, будем создавать праздничную атмосферу…

1.Вед.

Сколько есть разных профессий на свете,

Но говорить я хочу об одной…

Кто так печётся о маленьких детях?

Люди, которым неведом покой.

2.Вед.

Это они ночи не досыпают,

Что-то кроят, интересное шьют,

Лепят, рисуют, стихи сочиняют,

Роль репетируют, песни поют.

1.Вед.

Их выдумкам нету конца и предела,

Всё, что угодно смогут они.

То, что другим бы уже надоело,

Эти с терпением сносят одни!

2.Вед.

Всё они могут, всё им под силу,

Людям с широкою, доброй душой.

Зло никакое их не осилит!

Они — педагоги с буквы большой!

Вед (взрослый)

Воспитывать — это благое призванье!

Любить, понимать и, конечно, прощать,

Примером во всём быть, являть состраданье…

Воспитывать, значит, другим что-то дать.

Дать даром уменья свои знанья;

Посеять всё лучшее в детских сердцах,

В ответ не прося ни наград, ни признанья…

Отдать свою жизнь, всю отдать… до конца.

1 ребенок.

С Днем воспитателя поздравить

Мы пришли сегодня вас.

Пожелать больших успехов,

Чтоб учили лучше нас.

2 ребенок.

Воспитатели у нас –

Это просто высший класс!

Каблучки надели,

Как фотомодели!

3 ребенок.

Да, воспитатели у нас

Вот такие — просто класс!

Они нам очень нравятся.

И к тому ж красавицы!

4 ребенок.

Собрались мы в этом зале,

Радость встречи друг другу даря,

Мы сегодня подарим вам песню

В этот светлый день сентября!

Песня: «

Вед:(взрослый)

Воспитатель — профессия наша, и порою без званий, наград,

Все равно свою любим работу и торопимся все в детский сад.

Год за годом проходит в заботах. Все для них — для родных малышей.

Изучаем, внедряем в работу инновации нынешних дней.

И в потоке жизни текущей не забыть нам о мире души,

Чтобы чуткими, добрыми, смелыми выходили в свет малыши.

1.Вед:

Нынче праздник в детсаду — Воспитатель на виду.

2.Вед:

Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…

Хором: Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!

1.Вед:От чистого сердца,

2.Вед:Простыми словами

Вед(взрослый) — Мы скажем вам все:

Хором: «Здравствуйте, детсадовские мамы!»

Вед:(взрослый) — Наши дети тоже хотят поздравить всех вас с праздником!

Реб.

Двадцать седьмое сентября,
Мы рады этой дате!
Ведь красный день календаря —
Поздравим воспитателей!

Ваш труд нелегок, ну и пусть!
Печалиться нам хватит!
Пусть будет радостным Ваш путь,
Спасибо, воспитатели!

Реб.

Всех работников дошкольных учреждений
С праздником сегодня поздравляем!
Труд их очень важен, без сомнений!
Выдержки, терпенья им желаем!

Реб.
Скажем воспитателям — Спасибо,
За плоды их щедрости душевной,
И за то, что не жалея силы
Отдаете сердце ежедневно!

Ребёнок:

Мы поздравить нынче рады

Всех работников детсада:

Педагогов, докторов,

Нянечек и поваров!

Ребёнок:

И завхоза поскорей,

Нашу прачку, сторожей —

Всех кто с нами здесь живет,

Сердце детям отдает!

Ребёнок:

Все они с большой любовью

Здесь заботятся о нас,

Учат, кормят и играют,

Отправляют в 1 класс!

Ребёнок:

Нежат нас и награждают,

С нами праздники встречают.

Вместо мамы и отца

Эти добрые сердца.

Ребёнок:

Никогда вас не забудем,

Мы любить вас вечно будем,

Обещаем — подрастем,

Работать в детский сад придем!

Ребёнок:

С праздником вас, дорогие!

Вы, как мамочки родные!

Все ребята говорят

Хором: С праздником, наш детский сад!

ПЕСНЯ:

Вед:(взрослый)

Воспитатель — что это за слово, почему так названо оно?

На слух кажется такое простое,

но сколько смысла вложено в него!

Для начала Воспитатель — это,

прежде всего, просто человек,

Любовь к детям — вот его дорога

и не свернёт он с неё вовек!

Воспитатель — человек от Бога,

всё уже заложено в нём :

Доброта, чистота, вера в каждого

и ещё забота обо всём!

Воспитатель — человек-профессионал,

ему знакомы и теория, и практика,

Своё сердце он детям отдал –

для него это и реальность, и романтика!

Воспитатель… всего не перечесть,

говорить об этом можно много:

Здесь и личные, и профессиональные качества есть,

Но главное из них — о детях забота!

1.Вед. С Днем дошкольника сегодня

Поздравляем от души!

Вам желают настроенья

Ваши малыши!

(Танец малышей)

2.Вед. Есть звезды на небе и на эстраде,

В театре, кино и хит-параде.

А здесь сейчас достойны внимания

Звезды дошкольного воспитания.

В зале те, кто труда не боится,

Кто через преграды к звездам стремится.

Вед. Поскольку день у нас праздничный, особенный, то, конечно же, хочется сделать тоже что-нибудь особенное… Наша творческая группа, посовещавшись, решила отметить наших сотрудников, коллег в различных номинациях. Номинации получились тоже необычными, как, впрочем, и все наши люди.

Много лет в стенах нашего детского сада

Средь шумных коллег, детворы озорной,

Славно заведует Ирина Львовна нашим детсадом…

Ей отдых неведом, неведом покой.

Ещё молода, да к тому ж — симпатична,

Трудолюбива и энергична:

И в выходные готова трудиться,

И даже ночами ей толком не спится…

Никто нам в саду здесь её не заменит!

И в Управленье её очень ценят!

Бывает, порой, ни за что отругает…

А после, как доброго друга встречает.

Найдёт к человеку любому подход,

К каждому «ключик» свой подберёт…

Итак, титул победителя в номинации «Мастер контакта, воли и такта» присваивается заведующей Рудинской Ирине Львовне.

Никогда не отдыхает,

За компьютером страдает…

И придумает любой

Праздник, конкурс ли какой…

Знает всё в своих бумажках,

Кому отправить, что написать,

О протоколах, диаграммах,

Об аттестации, программах,

О контроле, педсоветах,

И о наших с вами «средах»,

О методлитературе,

Также о номенклатуре…

Список можно продолжать…

Может стоит ее назвать?

Итак, титул победителя в номинации «Мастер-Инновация» присваивается воспитателю Лаптий Светлане Анатольевне.

Вед.У нас номинаций в запасе немало…

Это ещё всего лишь начало…

Они — важные люди в нашем саду,

Золотые их руки привыкли к труду.

Всё отдали они дорогим малышам,

И за каждую кроху болеет душа.

И к родителям тоже находят подход.

Проблемы семьи из них каждый поймёт.

Из них есть «Мудрейшие» —

Они, без сомненья,

Воспитали в саду ни одно поколенье.

Представляем педагогов в номинации «Мудрейшие», тех, кто имеет наибольший стаж работы в ДОУ:Кушвид Ольга Ивановна, Чепенко Екатерина Владимировна

«Мэтры» — их опыт и просвещенье достойны почёта и уваженья.

Это педагоги со стажем более 10 лет работы в ДОУ: Лещенко Людмила Николаевна

А «Юниорам» — удачи в пути, и счастье в нелёгком труде обрести.

В этой номинации мы представляем педагогов, стаж работы которых в ДОУ составляет до 10 лет: Штомпель Виктория Александровна, Шепель Наталья Петровна

Вед: Хочется сказать о тех, без кого и «Мудрейшим», и «Мэтрам», и «Юниорам» пришлось бы очень туго…

С утра и до вечера в детском саду.

Они, словно пчёлки, привыкли к труду.

В группах своих чистоту соблюдают:

Там потому всё блестит и сверкает.

Вовремя в группу еду принесут,

Накормят детей и добавки дадут.

Без них воспитателю — просто беда!

Нужен помощник рядом всегда!!!

За детьми присмотрят, и сказку им прочтут,

Одеть помогут малышей; проветрят, уберут.

Справляются с работой…

«Мастера — Забота»!

В этой номинации представляем всех наших

младших воспитателей: Игнатенко Оксана Владимировна, Мартыненко Людмила Васильевна, Цепкало Людмила Витальевна.

Вед. У всех этих заботливых женщин есть не менее заботливый начальник, ещё один очень важный человек, о котором хочется сказать именно сейчас…

Дел в хозяйстве целый воз,

Но справляется завхоз.

И шустра, и хороша,

Развесёлая душа.

Она всё время на ногах.

Проходит день её в бегах:

«Водоканал», «Энергосеть»,

И «Теплосети» и «Горгаз».

Ей нужно многое успеть –

Не счесть всех дел под час:

Выдать порошок и соду,

Мыло дать и дать посуду…

Учёт имущества вести.

То унести, то принести…

На ней устройство каждой группы:

Нужны гвозди и шурупы,

Ламинат, доска и брус…

Ей по плечам и этот груз!

Она продукты запасает

И по меню их выдаёт.

За расход их отвечает,

Чётко записи ведёт.

Знает, где и что достать,

Где дешевле можно взять.

И храненья знает срок…

Победитель — «Мастер — Впрок»!

В номинации «Мастер — Впрок» представляем завхоза Зозуля Наталью Дмитриевну.

Вед. Хорошо, что наш коллектив богат такими людьми, с которыми всегда интересно; общение и контакт с которыми всегда обогащает наш творческий потенциал… С ними и детям очень комфортно…

Она — мастер фонограмм,

Концертных праздничных программ!

Все дети у нее — таланты:

Певцы, танцоры, музыканты;

В спектакле роли исполняют,

И очень много выступают.

Это не громкие слова!

Она — «Леди Ля-ля-фа!»

В этой номинации разрешите представить вам нашего

Музыкального руководителя — Харченко Светлану Владимировну

Вед.

Хочется сказать о каждом, каждого отметить. Ведь в нашем коллективе любой работник ценен. Тем более, когда эти работники не просто специалисты своего дела, а ещё к тому же молодые и красивые, да и инициативы у них не занимать.

Витамины всем раздать,

Кому-то помощь оказать.

Меню составить, сдать отчёт…

Так дни бегут и жизнь течёт…

Трудится она на славу —

Дитя Российского Минздрава!

Нашей замечательной медицинской сестре Шмелевой Ирине Николаевне присуждается победа в номинации: «Мастер — Профилактика»

У них всегда «кипит» работа!

У них всегда одна забота:

Всё по рецепту рассчитать,

Знать, что и с чем соединять;

Придумать «новенький» салат,

Чтоб витамином был богат;

Успеть всё во время сварить –

Детей вкуснее накормить.

Здесь без таланта поварского

Проку не будет никакого.

В номинации «Пальчики оближешь» у нас награждается Гарькавая Людмила Николаевна

Вед. Все знают, что «Чистота — залог здоровья». Каждому приятно спать на чистой постели, вытираться чистым полотенцем…

Пахнут руки чистотой,

Порошками, «Белизной»;

Они в работе целый день –

Им бельё стирать не лень.

Полотенца и простынки,

Халаты, фартуки, косынки,

Портьеры, занавес и тюль

Стирает «Мастер-Асс-Буль-буль»!

В этой номинации мы представляем вам нашего машиниста по стирке белья Позднякову Наталью Викторовну

Вед. Богат наш сад людьми! Материального богатства особого нет, но всё же мы храним и то малое, что имеем, ведь лучшего никто не даст, если только сами не заработаем. А заработали мы с вами уже немало! Так вот, чтобы сохранить всё то, что мы имеем на сегодняшний день, в нашем детском саду работает сплочённый коллектив бесстрашных людей.

Вед. Следующая номинация у нас:

Какая песня без баяна?

Какой же садик без охраны?

Проверят дверные замки и засовы,

Окна, решётки, а после всё снова…

Проверят участки и огражденье,

Водопровод и ещё отопленье.

Разве заснёшь на хозяйстве таком???

Нашим сторожам страх не знаком!!!

В номинации «Недремлющее око» награждаются сторожа Котелевец Марина Эдуардовна, Мороз Виктор Григорьевич и Лепехина Раиса Ивановна

Вед. Для вас всех этот праздничный номер.

Танец: «

Вед.(взрослый) И снова принимайте поздравления от наших детей.

1 реб:

Милая, усталая улыбка,

Добрые и мудрые глаза,

Неумело сделана открытка

Скажет все, что не смогли слова.

2 реб:

Воспитатель — это как волшебник,

Что ведет детишек за собой,

Жизни непрочитанный учебник

Открывает снова день за днем.

3 реб:

Воспитатель, повар,нянечка,

Детский смех вам музыкой звучит,

Конопушки, кубики, косички,

И опять там кто-нибудь не спит.

4 реб:

Пожелать хотим тепла, терпенья,

Чтоб работа в радость вам была,

Чтоб не покидало вас везенье,

Детвора чтоб к вам с улыбкой шла.

5 реб:

Чтобы каждый день — как озарение,

Чтобы благодарностей мешок,

Ваша мудрость, воспитание, учение —

Это первый жизненный урок.

ребенок.

Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши,

А в доме будут радость и согласье,

И мы желаем Вам от всей души

Большого человеческого счастья!

ребёнок.

Спасибо всем за творчество и труд,

За все, что вы сыграли, спели, сшили.

А то, что в души детские вложили,

Пусть годы и невзгоды не сотрут.

ребёнок.

Желаем счастья и добра,

Не знать вам горя и печали.

Чтоб было больше светлых дней,

А хмурые — не посещали!

1.Вед. Быть воспитателем не просто:

Ведь у ребенка — сто вопросов,

Ведь у ребенка — сто проблем…

И нужно справиться со всем!

2.Вед. Вы добрые феи, ведущие в знания,

Дарящие радость, несущие свет.

Надежд вам счастливых,

Большого признанья,

И новых находок, и новых побед! ( Уходят)

ВЕД.(взрослый): Примите от нас эту песню:

ПЕСНЯ: «Команда молодости нашей»

1.На свете много-много есть профессий,

Но среди них мы выбрали одну.

Любимый детский сад цветет и светит,

И жизнь течет ручьем в нашем саду.

ПРИПЕВ:

Тебе судьбу мою вершить, тебе одной меня судить.

Команда молодости нашей и садик без которого не жить.

2.Нам детский сад и доля и забота,

Нам доброты нигде не занимать.

На свете есть любимая работа,

Которую не сможем променять.

ПРИПЕВ:

Тебе судьбу мою вершить, тебе одной меня судить.

Команда молодости нашей и садик без которого не жить.

3.Пускай летят над нами дни и годы,

Шумят дожди, идут, идут снега.

У нас в саду хорошая погода,

Пусть будет долго-долго, навсегда.

ПРИПЕВ:

4. На верность проверяются таланты,

Нам есть за что судьбу благодарить.

Мы преданы единственной команде,

И саду, без которого не жить!

ПРИПЕВ тот-же.

ВЕД. (взрослый): Дорогие коллеги!

Поклон вам сегодня особенно низок,

Ведь в нашем труде детский заложен успех.

Мы сеем разумное, доброе, вечное,

Борьбу мы за знанья сегодня ведем.

Воспитываем мудрое и человечное,

Порою тернистой дорогой идем.

Дорогой побед, а порой поражений,

Но поиски в наших сердцах не умрут.

Здоровья, родные коллеги, Вам столько,

Чтоб мужество силою стало для Вас.

Чтоб опыт и знанье умножилось только,

Чтоб в жизни огонь никогда не погас.

Чтоб тем огоньком мы детей согревали,

Светили в дорогах нелегких порой.

Чтоб мудрость свою мы сполна отдавали,

За правду и честь чтоб стояли горой.

И сердца чтобы песней сегодня звучали,

Страна щедро труд наш почетнейший чтит.

Поменьше чтоб знали Вы в жизни печали,

Чтоб каждый в труде был своем даровит!

ВЕД. (взрослый): И примите от наших выпускников еще одно поздравление — танец.

Танец «Казачок»

ВЕД.(взрослый)

Всем желаем здоровья и счастья,

Жизни яркой, красивой, блестящей,

В личной жизни любви, пониманья,

На работе успехов признанья!

. Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши,

А в доме будут радость и согласье,

И мы желаем Вам от всей души

Большого человеческого счастья!

Частушки «Детсадовские страдания»

Может где-то и не в рифму,

Может где- то невпопад.

Сочинили мы частушки

Про родной наш детский сад.

***

По секрету вам споем

Как в детсаде мы живем.

Как детишек принимаем

Что за это получаем.

***

Нам повысили зарплату:

В бухгалтерии погром.

Говорят, что мы лопатой

Ни за что деньгу гребем.

***

Недочеты, недостатки

Как бы вас нам пережить.

Кто бы нервов нам добавил,

Чтоб до пенсии дожить.

***

Говорят, что воспитатель

И художник и актер.

Очень жаль, что на Мосфильме

Нас не видит режиссер.

***

Водят в сад детишек к нам

По часам и не часам.

А как вечер наступает

Забирать их забывают.

***

Ремонтируем детсад

Весь народ ужасно рад.

А сотрудники детсада

Моют, красят и молчат.

***

Пастухами называют,

А работы всей не знают.

Их бы в садик хоть на час

Уважать бы стали нас.

Сценарий ко дню воспитателя: «Праздник ко Дню дошкольного работника в МБДОУ № 84 города Белгорода «

Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню воспитателя на тему: «Праздника ко дню воспитателя в МБДОУ № 84 города Белгорода ». Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.

В конце сентября – начале октября весь мир поздравляет педагогов с профессиональным праздником, отмечает их роль и неоценимый вклад в будущее подрастающего поколения.

Цель мероприятия: формирование первичных представлений и положительного отношения к профессии воспитателя, другим профессиям дошкольных работников, детскому саду как ближайшему социуму.

Задачи мероприятия:

• формировать дифференцированные представления о специфике взаимоотношений в детском саду, о взаимосвязи работающих в нём взрослых.
• воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, желание им помогать, доставлять радость;
• уточнить знания о профессиях: воспитатель, помощник воспитателя, медсестра, повар, музыкальный руководитель, инструктор физической культуры, логопед, дворник, прачка.
• формировать навыки вести беседу, задавать вопросы и отвечать на них.
• развивать познавательную активность, любознательность, коммуникативные навыки.
• развивать художественно-творческие способности детей.

Форма организации деятельности детей: Концерт с участием детей, родителей и педагогов.

Ход мероприятия

Зал празднично украшен, на праздник приглашены все сотрудники дошкольного образовательного учреждения.

У центральной стены в середине зала стоит ширма, оформленная как телевизор. Звучит музыкальная заставка новостей 1 канала, ширма открывается.

Ведущий: Добрый день, дорогие телезрители! Сегодня у нас важное событие! Команда первого канала, и я в их числе, от всей души поздравляет неравнодушных, увлеченных, творческих, трудолюбивых и жизнерадостных людей, которые работают в детском саду №84 города Белгорода с грандиозным праздником – Днем дошкольного работника!

Как здорово, что теперь в календаре есть еще одна праздничная дата!

Как чудесно, что в этот день мы можем еще больше сказать друг другу добрых, ласковых слов!

Можем вместе собираться!
Можем вместе улыбаться!
Можем вместе отдохнуть!
С праздником, уважаемые коллеги!
С праздником, дорогие женщины!

Ведущая 1.

Когда приходит этот день, нам в детский сад идти не лень.

Вдвойне торопимся, спешим, друг другу радостно мы «Здравствуй» — говорим

И сердце бьётся – тук-тук-тук, сейчас ребята прибегут.

Обнимут, поцелуют, улыбнутся, протянут робко скромные цветы,

И в группе звонко песни разольются

И станет в мире больше доброты!

Ведущая 2. Как хорошо, что сейчас мы вместе: взрослые и наши дети.

А как же нам да без детей?
С ними наша жизнь светлей!
Встречайте их аплодисментами, скорей!

В прямом эфире работаем мы – озорные и веселые, послушные и не очень дети старшей и подготовительной групп. Давайте поприветствуем их аплодисментами!

Звучит фонограмма песни «ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ» и входят дети парами и выполняют музыкально- ритмическую композицию.

Ведущий: И начнет нашу праздничную трансляцию хор детей нашего детского сада песней «Светлый дом».

Дети исполняют песню «Светлый дом» муз. Т. Попатенко.

1 ребенок: 

Загляните в детский сад!
Да, увидеть каждый рад –
Здесь игрушки аккуратно,
Как по струночке стоят.

2 ребенок: 

Мы поем и мы танцуем.
В общем, весело живем.
На прогулку ходим дружно
И тихонечко растем!

3 ребенок: 

Наши мамы нас отводят
И спокойна их душа.
В детском садике и правда,
Наша жизнь так хороша!

4 ребенок: 

Поздравляем всех сегодня,
Кто жизнь детям посвятил.
Вам здоровья и здоровья,
Много радости и сил!

5 ребенок: 

Тот, кто с детством верно дружен,
Не стареет никогда!
Вам «спасибо» говорим мы!
Будьте счастливы всегда!

Дети исполняют песню «Детский сад» муз. С. Солодовой.

Дети садятся на свои места.

Ведущий: Дорогие наши женщины! Не у всех, конечно, есть такая возможность, ввиду того, что работаете вы все время утром, но на первом канале сейчас очень популярно шоу «Модный приговор». Так вот – сегодняшний эфир мы посвятили только вам и наши стилисты сегодня хорошенько с вами поработают. Кто бы из вас хотел отправиться за новым образом, дорогие мои? А я представляю наших стилистов… (называет фамилию, имя детей)

Дети с сотрудниками отправляются за ширму, где наряжают взрослого.

Ведущий: А пока наши стилисты трудятся, мы покажем вам наиболее актуальные в этом сезоне модели.

Показ мод девочками старшей группы.

Ведущий: Итак, ваш первый выход!

Показ мод сотрудниками ДОУ, которых одели дети. Ведущий комментирует каждую модель.

Ведущий: Ну вот, наше первое шоу подошло к концу, и я предлагаю перейти к следующему. И это будет интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» Осенняя серия игр. (звучат позывные этой передачи). Но так как вы работаете в детском саду, и вопросы будут немного детские. Итак, доскажите имя сказочного героя.

Али (Баба)

Маленький (Мук, принц)

Дядя (Федор, Степа)

Елена (Прекрасная, Премудрая)

Дед (Мороз, Мазай)

Почтальон (Печкин)

Мальчик (с пальчик)

Железный (Дровосек)

Кот (в сапогах, Матроскин, Леопольд)

Старик (Хоттабыч)

Старуха (Шапокляк)

Команда детского сада №2 показала хорошие знания, но им надо отдохнуть после первого раунда, и я объявляю музыкальную паузу.

Дети исполняют любую осеннюю песню.

Ведущий: Мы начинаем второй раунд. Это будет блиц-турнир. Я задаю вопросы, вы в течение 10 секунд думаете и отвечаете. (спрашивает по одному)

Лифт для нечистой силы (труба)

Персонаж, лопнувший от смеха (Пузырь)

Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг)

Друг Винни-Пуха, который остался с хвостом (Иа)

Командир 33-х богатырей (Черномор)

Пещерная отмычка-заклинание (Сим-сим, откройся)

Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав)

Парнокопытный лабиринт для Крошечки-Хаврошечки (корова)

Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства)

Надежное средство ориентации в сказочных ситуация (клубок)

Самая дружная коммунальная квартира (теремок)

Семь желаний на одной ножке (Семицветик)

Неблагодарная слушательница песен (Лиса)

Традиционное блюдо Эников-Бэников (вареники)

Самый круглый сказочный герой (Колобок)

Пушистый владелец сапог (Кот)

Ведущий: По-моему, после этого сложнейшего конкурса стоит немного расслабиться.

Дети исполняют песню «Воспитательницы нашей»

Ведущий: Время нашего эфира ограничено, и я предлагаю вам переключиться на шоу «Две звезды». (звучат позывные передачи «Две звезды») Сегодня в выпуске нашего шоу… конечно же, детские песни.

Ведущий вызывает ребенка и сотрудника ДОУ, которые исполняют известные песни, например, «В траве сидел кузнечик», «Антошка» и т. д.

Ведущий: Ну поем мы с вами замечательно. Но вот что с танцами? А это мы проверим на шоу «Танцы со звездами»! Наши дети сегодня будут в роли профессионалов, а вы, дорогие сотрудники, сегодня звезды! (звучат позывные передачи «Танцы со звездами»)

Итак, я приглашаю на паркет детей старшей группы и (называет сотрудников)

Танец «Мальчики-хулиганчики».

Ведущий: А следующий танец исполнят дети подготовительной группы и (называет сотрудников)

Танец «Небеса?»

Ведущий: В этом месяце стартовал десятый, юбилейный сезон всеми любимой игры «Большие гонки». Отстаивать славу нашего детского сада будут команды взрослых и детей во главе с капитанами.

Проводятся эстафеты «Пронеси мячик в ложке».

«Игольное ушко».

Вдоль линии эстафеты на земле лежат 3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также. И так на обратном пути.

Звучат позывные передачи «Угадай мелодию».

Ведущий: А теперь, в заключении нашего сегодняшнего праздничного эфира, мы проведем игру «Угадай мелодию».

Известные мелодии отгадывают сотрудники ДОУ.

Ведущий: Приглашаем всех сотрудников детского сада исполнить гимн:

Поют «ГИМН ДЕТСКОГО САДА» на мелодию песни «ПЯТЬ МИНУТ».

Необычна наша доля и трудна,
Не сравнится с ней работа ни одна!
Мы души своей частицы
Дарим детям по крупицам!
Наша жизнь забот и сложностей полна!

Припев.

Каждый день, каждый час
Отдаём мы сердце детям!
И за каждого мы
Перед будущим в ответе!
Чтобы детям расти,
Не грустить, а веселиться,
Чтоб улыбкам цвести
На счастливых детских лицах
Мы должны каждый день,
Каждый день и каждый час
Беззаветно все трудиться!

Ведущий: Наш праздничный эфир подошел к концу, еще раз спасибо вам, дорогие, за любовь, которую вы ежедневно дарите детям – будь то воспитатель или повар, работник кухни или методист, за радость, понимание, заботу о детях.

Вы отдаете все большой работе,
Вы в детских душах будите мечту.
Спасибо вам, что творчески живете,
За ваших дел и мыслей красоту!

Дети дарят сотрудникам поделки, сделанные своими руками, приглашают на заключительный вальс.

Все педагоги поют песню на мелодию песни «Команда молодости нашей» (муз. А Пахмутовой)

1. Мы каждый день шагаем по тропинке,
   Где с нетерпеньем нас ребята ждут.
   И пусть стучат за окнами дождинки –
   Добро, любовь и счастье здесь живут.

   Припев.
   Тебе судьбу мою вершить,
   Тебе одной меня судить,
   Команда молодости нашей,
   Команда без которой нам не жить.

2. Любимый сад — семья моя родная,
   Живи вовек, воспитывай, детей.
   Нам по сердцу профессия такая –
   Она для всех нас лучше и важней!

   Припев.

Сценарий ко Дню воспитателя для коллектива – Детский сад и ребенок

Сценарий ко Дню воспитателя разработан музыкальным руководителем Поповой Галиной Леонидовной, МБДОУ г. Кургана «Центр развития ребенка — детский сад № 45″, ДЕЛЬФИН. Сценарий ко Дню воспитателя предназначен для проведения праздника среди педагогов ДОУ и может быть дополнен детскими песнями и стихами. 

Сценарий ко Дню воспитателя

Ведущая: — 27 сентября в России не так давно начали отмечать новый праздник — День воспитателя и всех дошкольных работников. А учрежден он был в 2004 году, инициаторами создания праздника выступило несколько общероссийских педагогических изданий. Ими был проведен опрос о необходимости появления такого дня, который показал, что этот праздник действительно нужен.

1-й воспитатель:

— У воспитателя нелегкая работа —
О детках постоянная забота.
Как их одеть и вкусно накормить,
Во что играть, занятье предложить?
Какую песню спеть, чтоб глазки закрывались,
И что сказать, чтоб детки улыбались.
Чтоб детский сад стал домом непременно!
Старанье воспитателя бесценно.
С такой душой, с такою теплотой —
Ребенок каждый будто бы родной.
И дети Вам за Ваш нелегкий труд
Свою любовь в Ваш светлый дом несут.

Ведущая: — Дорогие коллеги! Наши милые, уважаемые сотрудницы! В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди — наши воспитатели. У нас есть добрые и заботливые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят. Рядом с нами работают медсестры, которые следят за здоровьем детей. Кастелянша и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении. И еще у нас есть уверенная в себе заведующая. Сегодня нас пришли поздравить студенты колледжа Культуры.

Танец студентов колледжа культуры.

Ведущая: — Почему же выбор пал на эту дату? Если заглянуть в историю, то мы узнаем, что она была приурочена к открытию в Российской империи первого детского сада. Это событие произошло 27 сентября 1863 года в Санкт-Петербурге, располагался садик на Васильевском острове. Инициаторами открытия первого садика стали Аделаида Семеновна Симонович и ее муж. В это первое дошкольное заведение принимали детей от 3 до 8 лет. Учебно-воспитательная программа данного учреждения включала в себя конструирование, уроки шитья, подвижные игры, а также специальный курс, посвященный России.

2-й воспитатель:

— Воспитатель, воспитатель —
Детских ярких душ создатель,
Как в ларец волшебный сложит –
Все, что пригодиться может:
Счет и буквы, и слова,
Города и острова,
Нежность, слезы, круглый мяч,
Озорство, букет удач,
Первую открытку,
Шоколада плитку,
Танец быстрый и стишок,
Зимний плотненький снежок.
Всем поделится без счета.
Вот волшебная работа!

Исполняется песня «Воспитателю» (журнал «Музыкальная палитра» №5 за 2011 год).

Ведущая: — Теперь у нас с вами есть свой праздник, день профессионального торжества — День дошкольного работника. Поздравить свой коллектив спешит хозяйка детского сада (Ф.И.О. заведующей ДОУ).

Поздравление от администрации детского сада.

3-й воспитатель:

— А заведующая у нас красавица
И со всеми делами справляется.
А работа у нее объемная,
И спасибо ей скажем огромное,
За умение конкурировать
И старание финансировать,
За свежее питание
И садика процветание!

Ведущая: — Наша нелегкая и очень ответственная профессия требует огромной самоотдачи и внимания – ведь мы работаем с детьми. Всех нас с профессиональным праздником! Творческих нам успехов, здоровья, выдержки, вдохновения в работе на много лет вперед! А теперь – песня. Поем ее все вместе!

Воспитатели поют на мотив песни из к/ф «Следствие ведут знатоки».

1.Часто слышим мы упреки от родных,
Что работаем почти без выходных,
Что работе без остатка отдаем
Сердце мы и душу.
Сколько лет и каждый день из года в год
В детский садик педагога долг зовет,
Нет работы лучше!

2. И зарплата пусть пока не велика,
Только в этом нет особого греха,
Не за деньги, а за совесть отдаем
Детям свое сердце.
Принимаем на себя вопросов шквал,
Крепко держит рулевой в руках штурвал
В океане детства!

3. Пусть порой мы выбиваемся из сил,
Но коль ношу на себя уже взвалил —
Не пристало нам ни хныкать, ни скулить,
Хоть и стерты ноги.
Нам работу не предать, не изменить,
Без нее мы просто не сумеем жить,
Мы ведь педагоги!

Мини-поздравление на День Воспитателя заканчивается праздничным чаепитием.

Корпоратив к Дню воспитателя. Как его провести?

Воспитатели и преподаватели обычно не относятся к той категории людей, которые не любят общение и шумные корпоративы. Корпоратив к Дню воспитателя может стать одним из ярких событий годы, если правильно подойти к его организации. Корпоратив к Дню воспитателя должен позволить преподавательскому составу отвлечься от работы,но при этом нельзя забывать об основном поводе для праздника.

Как составить сценарий для корпоратива?
Составление сценария для корпоратива лучше всего доверить человеку, имеющему опыт в данной области. Корпоратив к Дню воспитателя не обязательно поручать профессионалам, в этом случае вполне можно обойтись и своими силами. Корпоратив к Дню воспитателя может быть абсолютно разным Сценарий для этого мероприятия должен обязательно содержать элементы работы, какие-то игры, которыми воспитатели увлекают детей. На корпоративе эти игры могут получить совершенно иной смысл и стать отличным развлечением для людей разного возраста.

В сценарии данного мероприятия стоит продумать также и официальную часть, которая будет содержать поздравление директора, какие-то награды для заслуженных работников и так далее. Не стоит приглашать на корпоратив к Дню воспитателя родителей своих воспитанников, непринужденная обстановка может привести к разладу отношений и падению авторитета. Сценарий к Дню воспитателя не стоит нагружать обилием игр и выступлений, лучше всего позволить своим коллегам отдохнуть в непринужденной обстановке.

Кого пригласить на корпоратив к Дню воспитателя?
Кого пригласить на корпоратив к Дню воспитателя? Этот вопрос должен решаться, исходя из следующих показателей: насколько актуальным и уместным будет присутствие того или иного человека на данном мероприятии, на сколько человек, вообще, рассчитан корпоратив, а также насколько необходимо тому или иному гостю находиться здесь.

Обычно на корпоратив к Дню воспитателя приглашаются работники данной сферы: воспитатели, учителя, нянечки и так далее. День воспитателя отмечается не так широко, как День учителя, но при этом каждый понимает, что работа с маленькими детьми довольно ответственная и тяжелая, именно поэтому воспитателям нужно отдать честь и предоставить возможность хорошо отметить свой профессиональный праздник.

Корпоратив к Дню воспитателя обычно довольно скромен, хотя, большинство специалистов уверены в том, что в скором времени данное событие станет более значимым.

Что подарить на корпоратив к Дню воспитателя?
Редко какой праздник, особенно в нашей стране, может обойтись без подарков. На корпоратив к Дню воспитателя лучше всего пойти с букетом цветов. Цветы станут актуальным и ненавязчивым подарком для воспитателя. Кроме этого, здесь будут уместны книги и всевозможная вспомогательная литература и методические материалы. Служба технической поддержки рабочего зеркала 1 Win поможет вам разобраться с особенностями работы букмекерской конторы и осуществить все финансовые операции. Самым удобным способом связи является онлайн-чат.  Круглосуточный онлайн-чат Ван Вин расположен в нижней панели официального сайта: достаточно кликнуть по нему, чтобы открыть диалоговое окно. Просто напишите свой запрос оператору и получите на него оперативный ответ.  Онлайн-чат ест также и в мобильном приложении, потому вы сможете получить поддержку также и со смартфона или планшета. 

Сценарий утренника для детей и взрослых » День дошкольного работника

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 06-08-2020

Ведущий: Вот и осень наступила

Вслед за летом точно в срок.

И в садах позолотила

Каждый маленький листок!

Песня: » Осенний венок».

Ведущий: И сегодня, не простой осенний день. Сегодня День воспитателя и всех дошкольных работников — профессиональный праздник в Российской Федерации. (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 06-08-2020

1)Вступление

Ведущий 1:

Здравствуйте! Здравствуйте! Дорогие воспитатели.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
От завтрашних ваших воспитанников.
Мы сегодня от имени юности счастливой…
От имени звонкого детства
Все вместе (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

Углублять знания детей о празднике и воспитывать любовь и уважение к людям, работающих в детском саду

Ведущий: Мы в праздник профессиональный, всех поздравляем от души,
Всех, кто «сгорает на работе», кого так любят малыши!
(далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

Ведущая: Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья!
Сегодня день особенный, забыть о нём нельзя!

Ведущий: Добрый день, наши дорогие, наши талантливые педагоги, сотрудники нашего детского сада и их весёлые и озорные воспитанники! Сегодня мы встретились в этом зале не случайно. 27 сентября вся страна (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

Песни:

«Детский сад» Филиппенко
«Воспитатель» муз. Пахоменко
Инд. песня «Семка влюбился»
Танцы:

Парный танец «Будем вместе» муз. Ермолова
Танец в кругу «1,2,3» Суворовой
Танец «Нарядись»
Игры, атр-оны:

Назови ласковое слово воспитателю с передачей цветка.
Чья команда быстрей соберет (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

Вед:( взрослый)

Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья!

Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя.

Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям.Именно о тех, кто отдаёт себя (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

ЕВА – експерементальное воспитательное агентство

ЕВА – это хорошо

Действующие лица: ведущий, мама, дочка, воспитатели, психолог, логопед, музыкальный руководитель

Ведущий:

Мама с дочкой к нам пришли

и спросила кроха:

Дочка:

— ЕВА – это хорошо

или ЕВА плохо?

Ведущий:

У (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

Ведущие: родители – 2 человека

В музыкальный зал приглашаются все сотрудники детского сада.

Звучит музыка, в зал входят 2 ведущие-родители.

1 Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Как замечательно, что

теперь в календаре есть еще одна праздничная дата — День дошкольного работника!

2 (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

Вед.: Дорогие и любимые наши педагоги и все сотрудники д\с «Дельфин». От всей души мы поздравляем вас с праздником Днем дошкольного работника. Для всех вас мы подготовили небольшой праздничный концерт и надеемся, что он вам понравится.

Стихотворения детей:

1 реб.: Про наш весёлый детский (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

Звучит заставка «Утренняя почта»

Доброе утро, вас приветствует передача «Утренняя почта».

Как замечательно, что теперь в календаре есть ещё одна праздничная дата – День работника дошкольного образования.

От всей души поздравляем вас и желаем вам больших успехов в предстоящем году, чтобы ваши (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

Звучит песня «Детский сад» слова Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко.

В центр выходят дети.

Ребенок: Наш детский сад любимый – веселая планета,

Для нас стал общим домом, всегда здесь много света!

Ребенок: Где добрые улыбки нас по утрам встречают,

Где мы не знаем грусти, ни скуки, ни печали!

Ребенок: (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

Под марш в зал входят воспитатели и выстраиваются полукругом.

Вед 1: Это кто шагает в ряд?

Все: Всех сотрудников отряд!

Вед 2: Сотрудников встречаем – дружно хлопать не забываем! Слава нашим сотрудникам!

Все: УРА!

Слова сотрудников дет. сада:

1. Здравствуйте, коллеги, с (далее…)

Категория: День дошкольного работника | Опубликовано: 02-07-2019

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте уважаемые друзья! Открыл нашу праздничную программу замечательный танец «Цветы». Сегодня, мы отмечаем два замечательных праздника — День дошкольного работника и День учителя. В календаре эти праздники по соседству. И в жизни детский сад и школа – звенья одной цепочки. Это воистину (далее…)

Сценарий (8 марта — корпоротив для сотрудников)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №9 «Одуванчик»

Сценарий проведения корпоратива

для педагогов и воспитателей ДОУ, посвященный празднованию «Международного женского дня – 8 марта»

Подготовила:

воспитатель

Исламова Ольга Владимировна

Ведущий 1:

Дорогие дамы! В преддверии замечательного праздника мы собрались с вами в нашем музыкальном зале. Ведь наш сплоченный женский коллектив уже просто водой не разольешь!

Ведущий 2:

Давайте развлекаться, говорить о наших маленьких слабостях, сплетничать о мужчинах и делиться женскими хитростями и секретами!

Ведущий 1:

Как поется в песне.

«Снега растопит март-проказник,

Сердца оттают от зимы.

Давайте встретим женский праздник

Так, как умеем только мы!»

Предоставляется слово для поздравления коллектива: Заведующей МБДОУ «Детский сад №9 «Одуванчик» Борисенко Елене Николаевне

Ведущий 2:

Женщин я хочу поздравить с праздником весны,

Нежностью цветов и блеском солнца,

Пусть будут ваши дни всегда ясны,

и солнышко заглянет вам в оконце!

Ведущий 1:

В нашем саду все женщины прекрасны!

Посмотрите на их лица, они лучисты, ясны!

Улыбка каждой женщины достойна обожанья,

И каждая из них – образец для подражанья!

И кем бы не работали они у нас в саду,

Это просто женщины, хоть раз один в году!

Ведущий 2:

Заведующей быть – нелегкая доля,

Здесь главное – мудрость, и сила, и воля.

Улыбка для каждого, ночи без сна.

Здесь женщин так много, но такая одна!

Ведущий 1:

А быть методистом, вы скажете, просто?

Красавица наша невысокого роста

Совсем в документах своих закопалась,

И сил у нее почти совсем не осталось…

Ведущий 2:

У завхоза в саду работы не мало,

Тарелки, игрушки и одеяла…

И куча проблем по хозяйственной части,

А вы – просто женщина, заслужившая счастья!

Ведущий 1:

У опытных воспитателей работы не меньше,

Но они тоже – настоящие женщины!

Мы их называем мэтрами, старейшинами,

Но правильнее будет – мудрейшие женщины!

Все до одной достойны уваженья!

И в этом у нас нет сомненья!

Ведущий 2:

Помощник воспитателя – нелегкая работа.

Порой им в платье и туфельки одеться так охота!

Давайте не будем забывать о том,

Что нянечка – женщина, с тяжким трудом!

Не каждому эта работа по силам,

Но жизнь их выносливостью одарила!

Забудьте заботы хотя бы на час,

Вы – нежные женщины сегодня у нас!

Ведущий 1:

На кухне работа кипит в прямом смысле!

О том, чтоб накраситься – нет у них мысли.

Елена ирина вера ольга людмила светлана

Вы лучшие женщины –и это совсем немало.

Ведущий 2:

Здоровье сберечь нашим всем ребятишкам

Не научишься по учебникам, книжкам!

Наши медсестры с большим очень стажем!

Вы – женщины, чудо! Мы честно вам скажем!

Ведущий 1:

Но скучно бы было в саду без творчества!

О доп. педагогах сказать очень хочется!

Наш логопед – эстетичная женщина,

Наш физ рук- стильная и спортивная женщина.

Есть психолог – прагматичная женщина!

Есть хореограф – танцующая женщина!

И наши любимые музыканты,

Певуньи, поэты и просто таланты!

Ведущий 2:

Не важно, кем работает каждая из вас!

Всех с праздником мы поздравляем сейчас!

Ведущий 1:

Сегодня солнце радостнее светит,

Предчувствуя дыхание весны,

И все мечты прекрасные на свете

Сегодня сбыться запросто должны!

Ведущий 2:

Весной всегда и дышится свободнее, и на сердце веселее. Весной просыпается не только природа, но и чувства, надежды, хорошее настроение. С женским праздником вас и с новой весной!

Ведущий 1:

А знаете ли вы, девчата, что если внимательнее оглядеться вокруг, то можно заметить, что приход весны предвещает и немало других жизненных перемен! И сегодня нас ждёт много сюрпризов!

А сейчас я предлога вам выйти в центр зала нас ждёт Танцевальное развлечение «Хоровод приветствий»

В каждой стране и у каждого народа свои традиции и ритуалы приветствий. Я предлагаю попробовать, а вдруг понравится, и это станет нашим традиционным корпоративным приветствием.

Гости образуют два круга: внутренний (гости двигаются, пританцовывая, по часовой стрелке) и внешний (против часовой стрелки). Когда музыка останавливается, ведущий называет страну (подсказывает движения), и все, стоящие напротив друг друга делятся соответствующими приветствиями. И вот нас встречает Франция

Страна и движения:

Франция – обнимаются

Китай – молитвенное движение рук перед грудью

Норвегия – крепкие рукопожатия

Чукотка — трутся носами

Самоа – интенсивные обнюхивания

Россия – хлеб, соль

Япония – низкие поклоны

Новая Гвинея – показываем язык

Африка – похлопывание руками по своим бедрам и радостные гримасы лица.

Ну что будем голосовать!

Ведущий 2:

Дорогие дамы! Главная неотъемлемая примета весны. Накануне 8 Марта, буквально за день-два, в магазинах просто не протолкнуться. Все потому, что мужчины выбирают для нас подарки, как всегда, в самый последний момент! И довольно часто, если не сказать регулярно, они дарят нам совершенно не то! Женщине нужно что?

Ответы……

Ведущий 1:

Считать, что лучший подарок – это книга – удел библиотекарей. Мы то с вами знаем правильный ответ. Шуба? Нет, берите выше. Ну? Как бы сказал уважаемый Леонид Аркадьевич: ав-то-мо-би-ль!!! И так, сейчас вашему вниманию будет представлен новый автомобиль. Но молчу, молчу: слово создателям!

Выходят одна дама.

КОНСТРУКТОР:

Уважаемые друзья! Вообще-то презентацию мы планировали на автосалоне в Женеве, но ради праздника (международного женского дня) расскажем вам немного инсайдерской информации.

И так, пусть Михаил Прохоров со своим Ё-мобилем кусает локти, мы представляем первый женский автомобиль Ж-МОБИЛЬ!

• Основные характеристики. Ж-МОБИЛЬ заправляется, как и хозяйка, с одного бокала бензина.

• В отличие от обычного авто, появилась секция для помады — там, где был прикуриватель. Сам прикуриватель ликвидировали, во избежание неприятного жжения. Имеется функция поиска потерянной сережки в салоне

• Важный момент: машина — хамелеон. Автоматически меняет цвет в тон сумочке и сапогам.

• Ж-МОБИЛЬ — не заносит на дороге, она просто виляет бампером.

• В Ж-МОБИЛЬ есть диск с комплиментами. Это сделано специально, чтобы на крик: «Дура куда прешь?» — вы слышали: «Умничка, ты всё правильно делаешь».

• У Ж-МОБИЛЬ есть один недостаток, она слишком хорошо получается на снимках фоторадаров ГИБДД.

• Руль Ж-МОБИЛЬ по форме напоминает торс Брэда Пита, от чего его не хочется отпускать. Руль автоматически делает вам маникюр, а педаль газа — педикюр и легкий массаж ступней.

• Машина чувствует, где имеется новая коллекция или скидки, и сама там тормозит.

• Мягкая игрушка, розовая подушка и бархатная тряпочка Функция хорошего настроения и любимый запах духов идут уже в базовой комплектации.

• Имеется не только зеркало заднего вида, но и в полный рост в салоне.

• Ну, вот, наверное, и все. У кого-нибудь в зале есть вопросы?

ЧЕЛОВЕК ИЗ ЗАЛА: Вот вы так красочно все описали. А есть у вашего автомобиля недостатки?

ЧЕЛОВЕК ИЗ ЗАЛА: То есть?

• В нем есть всё необходимое, только то, что нужно фиг найдешь.

• Спасибо! Ждите продаж! Уже скоро в каталогах AVON и ORIFLAME

Ведущий2: Будем с нетерпеньем ждать. Сколько чудесного и интересного в нашем мире! Но все же главное чудо – это женщина! Ведь она – это великая тайна природы, неразгаданная загадка Вселенной, которая сравниться только с самой яркой звездой! И я сегодня предлагаю выбрать яркую звезду нашего детского сада.

Ведущий вызывает желающих побороться за титул «Мисс Гармония».

Ведущий 2:

Участницы на сцене!

Давайте подарим им аплодисменты!

Каждая женщина стремится к гармонии. К гармонии во всем. Сейчас вы, уважаемые участницы, попробуете «завоевать» звание «гармоничной» женщины. Для этого у нас есть все необходимое: «дорожка» обоев и ваше горячее желание как можно быстрее сложить ее гармошкой. Чья будет изготовлена быстрее и в чьей будет большее количество складок, мы узнаем по истечении 1 минуты. Готовы? Тогда создаем «Гармонию»!

По завершению победительницу награждают медалью «Мисс Гармония».

Ведущая 1:

Для детей вторая мама —

Воспитательница сада.

Знает многое она,

Рукодельница сама.

Детский мир её занятье,

Настоящее пристрастье.

Терпелива с ребятней,

Развлекает их игрой.

Ведущая предлагает поучаствовать в конкурсе «Ловкие руки».

Девушки разбиваются на пары, им выдаются ленты. Задача – на скорость повязать друг другу по два больших и красивых банта. Пара, которая сделала банты быстрее других, получает призы. В спорном случае оценивают качество бантов.

Ведущий 2:

К нам зал со своей бедой просится еще одна дама. Так давайте же ее поприветствуем!

Юмористический монолог «Пышка»

Ой, девочки мои, ой девочки, хорошо мы с вами посидели, поговорили, посмеялись. Вот прежде чем уходить девочки, вот так, положа лапу на сердце, вот скажите, зачем вы все хотите похудеть, зачем?

Муж меня время от времени достает: «Да, тебе до мумии далеко».

Я говорю: «Почему далеко, ты рядом»

Говорит: «Я когда тебя пытаюсь обнять, у меня сзади руки не сходятся»

Правильно, нельзя объять необъятное. Девочки, мы, когда с ним только знакомились, я первый раз к нему домой пришла, не успела в квартиру войти? он мне с порога: «Боже, какие формы!»

Я говорю: «Спокойно! Это я еще не вся вошла». Конечно, конечно, кое – какие проблемы с весом есть, конечно. Я тут в спорттоварах нечаянно одному мужику на обе ноги наступила, он себе на туфли посмотрел, говорит, зачем я за ластами пришел?

И мой муженек все: «Тебе со своей фигурой только сниматься в Титанике в роли айсберга»

Говорю: «По тебе другая роль плачет, когда ты дистрофик дома, я в жару не могу даже вентилятора включить, потому что будет новая серия Унесенные ветром»

Заявляет мне: «С тобой машина жрет бензина в 2 раза больше»

Я говорю: «Зато тормозной путь в 2 раза короче»

Девочки Родине нужны пышки, от нас одна польза, если бы я служила в десантных войсках, я бы быстрее всех прыгала с парашюта. Пока остальные в воздухе я бы уже вырыла противотанковый ров. От нас одна польза. Я тут в бассейне поднялась на десятиметровую вышку, я люблю попрыгать. Девочки, я не видела, честно, я не видела, пацан внизу как раз плавать учился, шото долго у него не получалось, но как меня снизу увидел, парящую на крыльях любви, девочки, щас мастер спорта.

Как-то мы с мужем были на юге, он мне говорит: «Ешь много ананасов, они сжигают жиры»

Говорю: «Милый мой, да здесь не выросло столько ананасов» Стыдно вспомнить пристал какой –то негр и говорит мне: «ГУДМОНИНГ ЛЕйДИ». Я ему сразу сказала: «Нука йди от сюда!» «ВУМЕН ФОН РАШЕН?»

Говорю: «Раша, раша, да не ваша. Че те надо Гандурас?»

Слушайте они там оказываются катают на слонах. Девочки, я посмотрела, там слон. я не знаю у слонов лилипуты бывают? НЕТ? Шо это за слон, меня с ним со спины перепутать можно. И эта Маугли все скачет: «Хотите покататься на слоне?» Я говорю: «Ну, я-то хочу, ты у слона спроси» Ну, как я и думала, слон меня до джунглей кое-как допер, обратно я его.

И мой муженек все: «Ты своим существованием опровергаешь всю теорию Дарвина, что человек произошел от обезьяны. Хрен какая ветка выдержит такую обезьяну».

Слушайте, лежит на пляже, я стою рядом в шикарном самбреро, я люблю красиво одеться, девочки, я люблю это дело, в шикарном самбреро стою. Он мне говорит: «Слышь ты, мечта людоедов, ты хоть панамку то сними, а то тебя народ издалека за грибок принимает.

Я ему говорю: «Спокойно, будешь вякать останешься без тени.» Он же не понимает каким счастьем обладает, он не понимает, заявляет мне: «У нас дачи нету, а ты купила двухместный гамак.»

Я говорю: «Раскрой глаза, это бюстгальтер»

Девочки, мы же когда с ним в автобус входим нам сразу места уступают, сразу, стоит мне только сказать: «Значит так. счас кто не встанет на того упаду»

Тут мне мой дорогой на мой день рождения заявляет: «Я хочу, чтобы ты у меня была похожа на модель.» И подарил, ой только не падайте. стринги. ну купальник такой, там еще сзади веревочка проходит. по экватору. Я ему говорю: «Милый мой, да на моей фигуре твои стринги без вести пропадут.» И потом, шо за фигура у этих моделей, девочки, вы меня извините, шо это? голова, ноги и три пупочка (показует на себе фигой) И лица злые, потому что по ночам колбаса снится, а нам пышкам не снится, поэтому лица у нас хорошие, а значит и в душе мы хорошие, а хорошего человека должно быть много, и это все что мне хотелось вам сказать.

Ведущий 1:

Отчего мы так любим весенние дни?

Отчего их с надеждой и радостью ждем?

Оттого, что наполнены только они

Необычным, особенным счастьем, теплом…

Ведущий 2:

Внимание, леди! Восьмого марта принято дарить женщинам подарки. Женщины расцветают, как розы! Мне придется побыть немного в роли Деда Мороза, несмотря на то, что зима уже позади. Женщине нужно что? Все, что сделает ее счастливее и прекраснее. И сегодня для вас припасены именно такие подарки — самые необходимые и практичные в мире!

Пожалуйста, подходите члены профсоюза!

Ведущий 1:

И сейчас, вас ждёт ещё один сюрприз Видеофильм «Удивительная жизнь моя»

Ведущий 2:

в нашем саду на редкость прекрасный коллектив-букет! В нем все цветы так подобраны друг к другу, что замени хоть один — и будет уже совсем не то!..

Ведущий 1:

Наши женщины самые – самые!

Ведущий 2:

Самые милые, самые красивые!

Ведущий 1:

Самые умные, самые нежные!

Ведущий 2:

Самые веселые, самые творческие!

Вместе: Желаем вам оставаться такими всегда и во всем!

Ведущий 1:

Пускай тепло проснувшейся природы,

внимание и преданность мужчин

добавят Вам сил и уверенности в себе.

Желаю Вам, чтобы каждый пройденный день

Вы встречали с улыбкой и радостью.

Пускай Ваша женская неповторимость, очарование, легкость,

всегда помогут вам в решении трудных проблем.

Крепкого здоровья, благополучия и семейного тепла!

С Праздником!

День воспитателя в детском саду / Сценарий профессионального праздника

1-й ведущий: 

Тот, кто стал учителем, поймет,

Какое счастье быть полезным людям,

Учить Его Величество — Народ!

Нести ему дар мудрости и знанья

И доброты своей сердечный свет —

Нет на земле ответственней признанья,

Почетнее и радостнее нет.

(Г. Куприн)

2-й ведущий: В нашей стране отмечается День знаний, во всем мире празднуется День учителя. Но почему нет Дня воспитателя?

1-й ведущий: Давайте выскажем просьбу всех воспитателей страны, чтобы отмечали День учителя и воспитателя.

2-й ведущий: А может быть, этот день лучше назвать День работников образования, а то на нас обидятся преподаватели вузов.

1-й ведущий: Справедливо. Но у них есть День науки, День студента. А у воспитателей только День знаний.

2-й ведущий: А воспитатели все равно будут отмечать День учителя, потому что они самые первые учителя детей.

1-й ведущий: Ты права. Иду по городу, вижу своих бывших выпускников и думаю: «Это мой первый выпуск, а это — третий».

2-й ведущий: И выпуски у нас, как в школе. Даже дипломы, как в институте, вручаем своим выпускникам.

1-й ведущий: А стали мы воспитателями, потому что хотели быть похожими на свою первую учительницу.

2-й ведущий: Давайте расскажем друг другу о своих первых учителях. Начнем с тебя.

1-й ведущий: Мою первую учительницу звали … Я до сих пор помню ее бордовое платье и белый вязаный воротничок. Помню, как она красиво писала на доске буквы.

Все желающие рассказывают о своих первых учителях.

2-й ведущий: А это стихотворение посвящается нашим первым учителям:

Все было: и дороги и невзгоды,

И солнца свет и свет любимых глаз:

Я вглядываюсь в прожитые годы

И с теплым чувством вспоминаю Вас.

Ведь это Вы мне в душу заронили

Любовь к земле, к живущим на земле,

К родным лесам, и к нивам изобильным,

И к теплым ароматам тополей.

Пример брала с Вас,

Шла к вам за советом,

Наградой был взгляд ваших глаз живых,

Вы столько дали мне тепла и света,

Что хватит обогреть десятерых.

И это вы вдохнуть в меня сумели —

Всегда идти вперед,

И видеть свет обетованной цели,

И не бояться никаких невзгод.

Вы отдаете все большой работе,

Вы в детских душах будите мечту.

Спасибо вам за то, что вы живете,

За ваших дел и мыслей красоту!

1-й ведущий: И вот, по велению своих сердец мы стали воспитателями.

2-й ведущий: Эта песня посвящается всем нам.

Вальс воспитателей

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней

Чем та, кем работаю я!

Припев:

Воспитательницы, воспитательницы,

Сколько чуткости, нежности в вас.

Воспитательницы, воспитательницы,

Вальс звучит этот только для вас.

И если хвалой награждают поэта,

Иль славят артиста, врача,

То радуюсь я, потому что недавно

Любовно растила их я!

Припев.

Горжусь космонавтами нашей страны.

И к звездам взлететь каждый рад.

Я знаю, меня на Луну непременно

Работать пошлют в детский сад.

Припев.

1-й ведущий:

Вы скажите — шахта,

Вы скажете — стройка,

Вы скажете — космос:

Все это серьезно, но —

Но все-таки садик,

Останется садик,

И нам никогда не прожить без него.

2-й ведущий:

Ведь каждый геолог

И каждый ботаник,

И даже ученый

Средь множества книг

Не мог появиться

Без воспитанья,

И именно садик на старте у них.

1-й ведущий:

Поэтому все мы

Нашли это дело.

И лучшую долю

Мы вряд ли найдем.

Мы здесь оказались

По собственной воле

И вот почему сегодня поем.

Все вместе поют.

Мы — воспитатели,

Нам обязательна

Любовь к профессии своей.

У нас задание —

Все наши знания —

На воспитание детей.

2-й ведущий: А о наших успехах в воспитании детей расскажет наша заведующая.

Заведующая читает приказ о награждении педагогического коллектива премией ко Дню учителя. Затем вручаются грамоты отличившимся педагогам.

1-й ведущий: Спасибо за такой подарок … (имя, отчество заведующего ДУ) к нашему празднику. А мы вам дарим стихотворение.

Исполняется по ролям.

Диалог в 7 утра

Раннее утро, диалог в 7 часов:

— Доченька, доченька, завтрак готов.

— Мамочка, еще чуть-чуть полежу.

— Но я же потом тебя не разбужу,

Просыпайся? вставай, в садик пора.

— Ой, не хочу я идти туда!

Мама (тихонечко): «Доченька, надо —

Ты ведь заведующая детским садом!»

Вот на часах 9 утра,

А на пороге уже медсестра.

Перед нами проблема № 1:

— У нас дифтерия, у нас карантин.

Нужно скорее по саду бежать,

Нянек скорее всех вместе собрать.

Хлорка и мыло, щетки, вода.

СЭС к нам примчится — случится беда.

9.15 — звонит телефон:

— Мероприятие нужно дать на район.

Снова проблема — всех нужно собрать,

Быстро решить, что показать.

10.00 — как паровоз,

В дверь ко мне входит завхоз:

— Нет отопления, топит подвал!

Трубы, сантехнику я не достал!

Снова проблема. Звоню в ЖКО,

Может, хоть чем-то поможет оно.

12.15 —табель пишу,

Сдать его нужно, очень спешу.

13.00 — у меня педсовет,

Нужно дать людям добрый совет.

14.30 — бегу в гороно.

Там я, конечно, за все получу,

Но направления там захвачу.

17.00 — захожу в кабинет,

Там мой остывший, прокисший обед.

Только поесть я не смогу,

Я на собрание быстро бегу.

Родителей много в гости придет,

Их беспокоит, что деток их ждет.

Я им подробно все расскажу,

Группы детсада им покажу.

18.15 — звонит телефон,

Завтра к нам в гости придет весь район.

19.00 — сторож ушел,

Он подороже работу нашел.

— Что же мне делать? Как мне быть?

Нового сторожа где раздобыть?

Пока человека на место нашла,

Позднею ночью домой пришла.

Только закрылись глаза у меня,

Мамочкин голос услышала я:

— Дочка, вставай, в садик пора,

В садик идет уже праздник вся детвора.

— Нет! Ни за что я туда не явлюсь!

Лучше умру, утону, застрелюсь!!!

Мама (тихонечко): «Доченька, надо —

Ты ведь заведующая детским садом!»

1-й ведущий: Как бы вам трудно ни приходилось, но наш педагогический коллектив всегда рядом с вами.

2-й ведущий: Это мы подтверждаем «Гимном дошкольного работника».

Поют на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть».

Главное, девчата, сердцем не стареть,

Песенку дошкольника до конца допеть.

Трудный путь избрали мы —

Но этот путь тернистый

Только оптимисты могут одолеть.

Припев:

А мы с жарким пламенем юных сердец.

Думай, дерзай и твори.

И с таким настроением каждый у нас

Будет всегда впереди.

1-й ведущий: Вы думали, кому в жизни труднее приходится: воспитателю или ее мужу?

2-й ведущий: Вопрос, конечно, интересный. И вижу, задан неспроста.

1-й ведущий: Эта песня посвящается мужьям воспитателей.

Поют на мотив песни «Рула-тэ».

Если решил ты сегодня влюбиться,

Ты об удаче, дружок, не мечтай.

Если решил ты серьезно жениться,

Ты воспитателя не выбирай.

Припев:

Эй, рула-тэ, рула-тэ, рула-тэ, рула,

Рула-тэ, рула-тэ, рула-ла-ла.

Будет удел тебе выбран суровый —

Штопать носки, мыть полы и стирать.

А по ночам ты, не зная покоя,

Будешь сценарий во сне повторять.

Припев.

2-й ведущий: Когда-нибудь за такую тяжелую жизнь всем мужьям воспитателей поставят памятник.

1-й ведущий: Спасибо нашим мужьям за их терпенье, за то, что любят нас и принимают такими, какие мы есть.

2-й ведущий. : Ну, а нашим воспитателям пока тоже памятник не поставили, давай для них песню споем.

Поют на мотив «Главное, ребята, сердцем не стареть».

Главное, девчата, сердцем не стареть,

Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть.

И под алым парусом стремительного детства

Вместе с детворою сквозь года лететь.

Припев:

Ты в группе — учитель, артист и боец,

Помни о том, не забудь!

Если бьется вместе с твоим вместе 20 сердец —

Ты правильно выбрал свой путь!

Главное — не только знанья детям дать,

Главное достойных граждан воспитать,

Чтобы закаленными и смелыми росли,

Чтоб отцам достойною сменой подросли.

Припев.

1-й ведущий: А сейчас праздничный сюрприз для воспитателей группы — «Матрешки» от родителей.

Танец неваляшек

Обычно это сотрудники-родители, если не сможете подготовить танец с другими родителями.

Костюм неваляшек: обруч малого размера, пуговицы (аппликация из ткани), средний обруч, чепчик, платье, большой обруч. Костюм шьют из яркой ткани красного, желтого, синего цветов. Внутрь вставляются обручи.

1-й ведущий: Сегодня мы песни пели и стихи читали.

2-й ведущий: И такой танец смотрели!

1-й ведущий: А сказку еще не видели!

2-й ведущий: Да, сказку! Сейчас наши воспитатели смогут увидеть инсценирование сказки «Репка», которую любят наши малыши. И покажут нам сказку воспитатели ясельных групп, так как это их любимая сказка.

Сказка «Репка»

Действующие лица:

Автор

Дед Бабка

Внучка

Жучка

Котик

Репка

Автор: Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Пошел дед тянуть репку.

Дед тянет репку — это воспитатель в желтом платье и зеленых перчатках. Поворачивается к бабке и поет на мотив плачей.

Дед:

Ой, бабуся, ты бабуся,

Где ты, друг мой милый?

Нашу репку я один

Вытащить не в силах.

Тянут вместе, мотив «Дубинушка».

— Эй-эй, ухнем! Эй-эй, ухнем!

Бабка:

Ой, ты внученька,

Наша деточка!

Приходи тянуть

Нашу репочку.

Ведь не можем мы

С нею справиться,

Без тебя никак

Не управиться.

Внучка (на мотив «Очи черные»):

Дед посадил ее

Весенним, ясным днем.

И каждый день с тех пор

Он поливал ее.

Вместе (на мотив «Хали-гали»).

Эй-эй, ухнем!

Ты приходи к нам наша Жучка, приходи

И помоги нам, помоги нам, помоги.

Жучка (музыка из к/ф «Крестный отец»).

Если вдруг у друзей беда —

Я бегу к вам всегда тогда.

Если вдруг у друзей беда —

Я приду к вам всегда.

Вместе (на мотив песни В. Высоцкого «Если друг оказался вдруг»).

Эй-эй, ухнем!

Котик ласковый, с нами беда,

Приходи поскорее сюда.

Тянем репку уже целый час,

Но ничто не выходит у нас.

Котик (на мотив песни «Черный кот»).

Мяу-мяу — я бегу. Я сейчас вам помогу.

Все:

Эй-эй, ухнем! Эй-эй, ухнем! Эй-эй, ухнем!

(Репку вытянули, берутся за руки и поют).

Дружба, дружба, всюду с нами дружба.

Наша сила — наша с вами дружба.

Как порой запомнить всем нам нужно.

Дружба! Дружба! Дружба!

Концерт продолжается. В детском саду обычно каждая группа готовит номер художественной самодеятельности. А закончить праздничный вечер можно так.

Ведущий: А сейчас мы предоставляем слово нашему старшему воспитателю.

Методист еще раз поздравляет всех с праздником, благодарит за хорошую работу и заканчивает свою речь такими стихами:

Вы — добрые феи, ведущие в знания,

Дарящие радость, несущие свет.

Надежд вам счастливых,

Большого признания,

И новых находок, и новых побед!

Или:

Кто придумал судить о возрасте

По числу прожитых лет?

Ну, а если ты полон бодрости,

Если любишь ты белый свет,

Если мир ты наполнил красками,

Где отсутствует черный цвет,

Если ты не скудеешь ласками

И мечтателен, как поэт,

Если ты стремишься к новому,

И тебя не влечет покой,

Воспитатель тогда от Бога ты,

Оставайся всегда такой.

Катерина

Сценарий корпоративного праздника учителей ко Дню учителя. Сценарий корпоративной вечеринки для учителей «Добрый вечер или два коктейля» Корпоратив в День учителя

Корпоративный праздник можно организовать в актовом или спортивном зале, при наличии бюджета его празднование можно перенести в банкетный зал. В нашем случае корпоратив будет проходить в школе.

Персонажи :
Ведущие (в их роли может выступать один из учителей) .

Реквизит : карточки с буквами, призы за участие, карточки с ответами, карточки с заданиями, медали / сертификаты на награждение.

Садятся учителя, звучит ритмичная музыка, появляются Лидеры.

Ведущий 1:
Виновен! На продлении,
Дружно остались
Мы с тобой посидим,
Ешь торт, спой песни!

Свинец 2:
Ведь продлить непросто
Так интересно
Праздник отметим
Отбыть наказание!

Lead 1:
Мы с вами повеселимся
Ведь сегодня у нас праздник,
Заряд положительно
Чтоб наш энтузиазм не угас!

Ведущий 2:
Учителя, мы правим миром
И этот праздник в нашу честь,
Мы такие крутые
А настроение у нас есть!

Свинец 1:
Наполним первые рюмки
И выпьем за нас вместе,
Чтоб не знали печалей
Чтобы год был у нас хороший!

(После первого тоста пауза 5-10 минут)

Отведение 2:
На расширенном курсе без заданий
Как известно невозможно,
Я соблюдаю правила
Вот какие друзья для тебя!

Конкурс «Рассмотрение» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать карточки с буквами. Итак, ведущий достает карточку в произвольном порядке, задача учителей — этой буквой назвать школьную фразу. Например, если вы достали карточку с буквой Z, фраза может быть такой: Здравствуйте, садитесь! Фразы называются поочередно, повторение не допускается. Побеждает тот, кто назовет больше фраз. Продолжительность конкурса не более 5 минут. Победителю может быть вручен символический приз.
Что понадобится: карточки с буквами.

Свинец 2:
Сколько фраз ты знаешь
Запас уже огромный,
Предлагаю выпить за это,
Уже наливаю стакан!

Отведение 1:
Продление без вопросов
Не представляю,
Подготовил давно
Предлагаю озвучить.

Игра «Вопрос-ответ» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать набор карточек (по количеству учителей), на которых будут написаны ответы на вопросы.Карточки нужно положить в сумку, каждый учитель по очереди вытаскивает свою, после чего Ведущий зачитывает вопрос.
Что вам потребуется: карточки для ответов.

Варианты вопросов :
1. Вы занимаетесь спортом по утрам?
2. У вас есть кукла вуду ваших учеников?
3. Несете мел домой?
4. Вы часто опаздываете на работу?
5. Вы в Instagram, пока студенты пишут тест?
6. Не проливаете ли вы чай на записные книжки студентов?
7. Просите ли вы прочитать несколько глав специально, чтобы вы могли сидеть в тишине?
8.Представьте себя на каникулах, пока студенты отвечают?
9. Танцуешь ли ты в классе один?
10. Ешьте конфеты, пока ученики не видят?

Варианты ответа :
1. Бывает тоже.
2. Что меня выдало?
3. Не специально, как-то получилось.
4. Это секрет.
5. От этого никто не застрахован.
6. Разве вы этого не делаете?
7. Думал, все так делают.
8. Мы все не без греха.
9. У каждого свои таланты.
10. Никто не идеален.

Lead 2:
Познавательно и интересно
Игра дала много
Многие раскрыли секреты
Я всегда так делаю!

Lead 1:
Продолжая наше продолжение,
Я тебе отгадаю загадки,
Я не зря их сочинил,
Тебе пора их разгадывать!

Варианты загадок :
В море их точно не найдешь,
Сколько ни гуляешь по дну, не смотри!
(Сухие камни)

Какие записи, я всегда могу,
Измерьте расстояние, когда я иду!
(Mi-la-mi)

В нем играют взгляды,
Мы любим его пить,
Напиток очень вкусный,
Его нельзя разлюбить!
(Шампанское)

Благородный, красивый цвет,
Стоит в бочках год,
Душу греет,
Не играет, не шипит!
(Коньяк)

Мужчину пугает слово
Он всегда его боится,
Когда он это говорит,
Красавица жена в магазине!
(пока)

При необходимости можно поискать.

Отведение 1:
У вас есть логика,
Предлагаю выпить за это,
Коллеги, мои дорогие,
Поздравляю вас!

Желаю тебе не знать печали
Желаю радости и счастья
Не теряй нервы,
Пусть все будет хорошо!

Спокойствие всем вам, хорошо,
Желаю терпимости
И счастливого Дня учителя всех нас,
Поздравляю сегодня!

(После тоста сделайте паузу 5-10 минут)

Отведение 2:
Какое продолжение у нас без движения?
Тебе надо скорее настроение поднять,
Мы, как и студенты, ждем звонка,
Так что изредка играю!

Позвоните в игру .
Для этой игры потребуется место. Учителей приглашают танцевать. Включается музыка, через минуту раздается звонок, подтверждающий изменение. Услышав этот звук, учителя должны выбежать из класса. Тот, кто покинет класс последним, будет считаться проигравшим и ему нужно будет выполнить задание (сказать скороговорку, спеть частушку и т. Д.). Что понадобится: колокольчик. …

(После этого конкурса можно объявить танцевальный перерыв.)

Отведение 1:
Продолжаем продление
И наполняем стаканы
Пора Директору,
Друзья нам выпить !

Защищает нашу школу,
И всегда спасет от неприятностей,
Он нас поддержит, защитит нас,
И наградит улыбкой!

Свинец 2:
И с родителями в мгновение ока,
Разобрали за один раз,
Он очень нас ценит
Замечательно с нами!

(После тоста нужно сделать паузу 5-10 минут)

Отведение 1:
Хочу проверить знания по анатомии,
По этому поводу у меня есть задача!

Конкурс песни «Анатомия» .
Учителей делятся на 2 команды. Каждая команда должна запомнить песни, в которых встречаются части тела, и подпевать припеву. Вы не можете повторить это. Победит команда, которая запомнит больше песен.

Отведение 2:
Продолжаем продление
Слово Вам,
И поздравляем Вас от Вас,
Мы этого очень и очень ждем!

(Некоторые учителя, после чего наступает пауза)

Отведение 1:
Интересно, насколько хорошо вы можете угадывать?

Проведена игра по принципу « Крокодил », но вместо обычных слов можно изобразить учеников, учителей и все, что касается школьной тематики.
Что понадобится: карточки с заданиями.

Свинец 2:
Ты такой классный!
Я от души посмеялся!
И заканчивая продление,
Вручаем Вам награды!

Здесь можно провести шуточную церемонию награждения. Номинации могут быть следующими:
1. Самый модный педагог;
2. Самый смешной учитель;
3. Самый мудрый учитель;
4. Старший учитель и т.д.
Вариантов может быть много, главное — фантазия.

Предлагаем интересный сценарий корпоративного праздника учителей, который можно провести в учительской или в любом помещении школы.Сценарий подходит и для конца учебного года, и для последнего звонка … Ведь учителя всю дорогу работали без перерыва, учили детей и заработали себе небольшой праздник.

Вам нужно выбрать двух руководителей или пригласить кого-нибудь провести праздник, чтобы все учителя могли расслабиться. Звучит расслабляющая музыка и под эту музыку выходят ведущие.

Свинец 1:
Отложите все свои блокноты, ручки и карандаши!
Ведь сегодня вместе с тобой мы от души оторвемся!

Ведущий 2:
Давайте петь и танцевать
И потихоньку забудем о школе!
А когда мы сыграем,
Вы забудете все на свете!

Lead 1:
Но сначала, дорогие учителя,
предлагаю сделать тост!
Для вашего дружного коллектива,
В котором работать — это просто класс!

Если на корпоративе присутствуют учителя-мужчины, они открывают шампанское и наливают его коллегам.Если нет мужчин, то придется отказаться только от женских сил.

Отведение 2:
Хочешь поиграть?
Чтобы сразу не померкнуть.
Вспомни что-нибудь о своих коллегах,
И смейся одновременно!

Конкурс на лучшую память.
Нужно подготовить вопросы, так сказать из реальной жизни, и на которые есть правдивые ответы. Например, кем был директор школы 1 сентября того же года? Или вопрос к самому старшему учителю: какую именно сумму вы получили в качестве своей первой зарплаты? Вопрос к учителю физкультуры: на первом занятии в спортзале какой спортивный предмет вы взяли в первую очередь? И т.п.

Lead 1:
Поднимаю тост за вашу профессию,
И поздравляю вас с праздником!
Ваша профессия очень нужна!
Очень важно, но так сложно!

Lead 1:
В мире бесчисленное множество вопросов!
И есть не все ответы!
Так сложилось исторически,
Вот эти вопросы риторические.
Пойдем против устоев
И мы найдем ответы на эти вопросы!

Игра вопросов и ответов.Фасилитаторы задают вопрос или читают предложение, а учителя должны продолжить или дать ответ.

Вопрос 1:
Всем известно, что муж — голова, а жена — шея. Возникает вопрос: кто виноват в том, что голова смотрит налево?
(ответ: виновата шея, потому что там, где шея поворачивается, там и голова поворачивается)

Вопрос 2:
Как называется день, когда ты стираешь, убираешь, готовишь и гладишь?
(ответ: выходной)

Вопрос 3:
Что делать, если у красивой, умной и интересной девушки нет парня?
(Ответ: перестаньте думать, что она красивая, умная и интересная девушка)

Вопрос 4:
Почему люди едят за компьютером?
(Ответ: еда вкуснее за компьютером)

Вопрос 5:
Как это называется — лежать на полу целый день.
(ответ: активная сексуальная жизнь)

Вопрос 6:
Что не написано ни в одной мелодраме, ни в каком фильме о любви, ни в каком романе?
(ответ: это не говорит о том, что фильм основан на реальных событиях)

Вопрос 7:
Как можно бросаться на людей?
(ответ: вы можете бросать слова в людей)

Вопрос 8:
Какое слово означает три разные вещи?
(Ответ: ручка — для письма, для двери и для человека)

Lead 2:
А сейчас проведем эксперименты,
А потом вместе поедем в больницу!
Нет друзей, конечно шучу
Но эксперименты все равно проведу!

Опыт 1:
Если я дам тебе пять яблок,
А потом возьми одно,
Отдай другое дедушке,
И еще пару потеряешь.
Добавьте два, спрячьте три.
В итоге подскажите сколько будет!
(ответ: ноль яблок)

Опыт 2:
Утром
Голова разболелась.
И тогда я схватился за живот,
Я держался столько, сколько мог.
После того, как нога была такой тугой,
Это сразу бросилось в глаза.
И все же беда
У меня болела левая рука.
Я побежал и закричал
И я искал таблетки.
И когда я нашел таблетки.
Я задал вопрос.
Почему мне больно
Утром?
(ответ: руководитель)

Сценарий К Дневному клубу учителей Свинец 1:

Добрый день уважаемые коллеги!

С праздником, дорогие друзья!
Оптимизм нам нужен сегодня!

Чтоб не зачахла учительница,
Ремни затянем.

И мы не будем жить «в печали».
Конечно, мизерная зарплата.
Ну? Не расстраивайтесь!
Ведь день учителя катит
Мы будем помнить надолго!
И это тоже удовольствие,
И это тоже благодать.
Я хочу, друзья, из этой сцены
Сказать вам «С Днем учителя».

Предлагаю вам наполнить стаканы и выпить за нас, дорогие учителя!

Пей, ешь

Добрый день дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». И я его хозяин, …………….. Сегодня у нас очень интересная встреча. Хочу пригласить в нашу студию директора Государственного центра современного искусства «Досуг» …………………… ..
( Директор школы до последнего ничего не знает. Он уходит на сцене в полном недоумении садится на второй стул. )

Телеведущий.
Привет …………………..! Мы рады приветствовать Вас в нашей студии (Аплодисменты)

Телеведущий.
Скажите, пожалуйста, нравится ли вам работать?

Директор главный. (Аплодисменты зрителю ).

Телеведущий.
Как вы награждаете прилежных учителей?

Директор главный. ( Аплодисменты из зала).
Телеведущая.
Как поступать с виноватыми учителями?

Директор является ответственным. ( Аплодисменты из зала )

Телеведущий.
Если бы волшебник появился сейчас, какое заветное желание, связанное с Leisure, вы бы попросили его исполнить?

Директор является ответственным. ( Аплодисменты из зала).

Телеведущий

(Ало, Ало, да, мы вас слышим, говорите. Это Красный Сулин … Да-да-, говорите. Представьтесь, пожалуйста.)

Педагог. Галина Чингизовна — звонок из Досуга, скажите, пожалуйста, все мы хорошо знаем, что вы в Leisure ввели «сухой закон».Я хотел бы спросить, как долго это продлится? Вы собираетесь его отменить? И еще хочу узнать ваше мнение: сегодня наш профессиональный праздник — День учителя. Можно ли учителям выпить, и если да, то сколько … Заранее благодарю за ответ … (пи-пи)

(Поздравления директору)

Спасибо, ……… …………………. За то, что пришли на нашу программу и ответили на интересующие всех нас вопросы …

Ода директору досуга

Любая неприятность поднимет шум и убежит,
Как уходит негодование, как уходит недуг
Если она с тобой, если она всегда рядом

Очень редко, но все же она больна.
Тогда все рушится, и все выходит из-под контроля
Потому что она, потому что она-
Человек, на котором основан Leisure.
Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы забываем, ничего не замечая вокруг
Что она не фонд, она человек
Человек, на котором основан Leisure.
Чтоб сердцу и досугу светло,
Иди сюда только с улыбкой, дружище.
Пусть всегда будет ей любить и тепло.
Мужчина, на котором основан отдых!

Между первым и вторым небольшой перерыв.Слово для поздравления наших замечательных учителей предоставляется директору городского центра внешкольной работы «Досуг» ………………………….! (поздравление)

Пей, ешь

Третий тост уже в пути. Слово предоставляется нашим мужчинам.

Автор. Плохой завуч, который не мечтает стать простым учителем.

По примеру одной старшей учительницы, взятой на досуг более или менее 10 лет назад, она не ложилась спать в ночь перед Днем учителя.Дождавшись, пока все домочадцы разошлись по своим комнатам, она села на кухню и, положив перед собой лист бумаги, начала писать:

Уважаемый ………………………………… …!

Поздравляю вас с Днем учителя и желаю всего наилучшего от имени всех преподавателей МБУ ДО ГЦВР «Досуг».
В течение 10 лет, день за днем, я верно служил вам. Сколько учителей она научила считать страницы в учебном журнале, правильно писать фамилии, заполнять АИС, составлять календарно-тематические планы, проводить инновационный поиск, составлять индивидуальный маршрут для каждого ученика.Развертывать инновационные технологии, составлять планы для ВР на предстоящий год, вовремя подавать входную диагностику, промежуточные и заключительные отчеты по учебной, инновационной и образовательной работе, а также эти журналы по безопасности … Сколько блокнотов, листов бумаги А4, составление отчетов. А теперь я смотрю на бланк отчета, который вы принесли на третий день из Министерства образования и который должен был быть представлен на прошлой неделе. Ничего не могу разобрать: либо цифры оставить, либо поменяться местами.
А вчера меня вытащили. Прибегают учителя, и все в расписании пальцем тыкают и хотят, чтобы не было «окон»,
Уважаемая Галина Чингизовна, как же не быть, если практически вся наша команда работает в школах, а не мы школ, но они нам свои условия диктуют …
А тут еще чек, не дай бог, ( плюет через левое плечо ) появится новый. Я не сплю с такими мыслями. В конце концов, опять же, покажите им, расскажите о чем-нибудь другом, дайте им увидеть или даже спишите их.Сами они в этом не очень хорошо разбираются, видимо, понимают.
Опять учителя приходят на работу поздно, рано уходят, а я бегаю в дошкольную школу по субботам и воскресеньям. Не успеешь оглядываться, документы на аттестацию нужно подготовить, на открытые классы пойти к учителям, а свои сдать. Чтобы присутствовать на всех городских праздниках и агитировать всех учителей участвовать, организовать выставку, обеспечить участие Молодогвардейцев во всех патриотических праздниках, они в прошлом году 9 раз участвовали в передвижных фестивалях.А ночью сижу и проверяю свои записные книжки на ШРР. Вчера пришло письмо из администрации, план требуется ко Дню народного единства. Вот «150 культур Дона» уже бьют копытом, приглашают к участию, а новых цифр нет …. А я хрупкая женщина, терпеть не могу.
Уважаемая Галина Чингизовна, отпустите меня простым учителем. Я не забуду возраст твоей доброты.
стр. S … Я остаюсь вашим завучем.
Завуч сложила четырехкратно написанный лист и положила в карман.Завтра утром, занятая решением многих вопросов, она никогда не вспомнит письмо и не отдаст его уважаемой Галине Чингизовне.
Благодарим наших незаменимых завучей и тех, кто когда-то занимал этот пост.

Я ЕМ. Сегодня День профессии-признания,
Мы отмечаем День учителя.
Я хочу рассказать вам все без прикрас:
«Я уважаю вас, братья мои! ..
Поднимаю чашу людям
Это знание приносит и добро,
Севает чистоту в детские души,
Ты благороднейший из всех и добрейший из всех!
Я хочу выпить за тебя мое вино
За ваше мужество, терпение и труд…
Коллеги, снова ждут тренировочные дни!
Удачи, терпения каждый раз! «

Пей, ешь

Стать стройнее для всех нас.
Танцевать нужно всем!
А мужчины не сидят
Пригласите дам на танец!
Приглашаю всех на танцевальный перерыв.

Я : Дорогие коллеги! Среди нас есть особенные замечательные люди, много лет проработавшие учителями — это ветераны труда:….сегодня наши особые поздравления.

Ах, сколько печали в слове «Ветеран»
Но сколько в нем чести и тепла!
Ведь человеческая честь дается только трудом,
Лучшие годы прошли в досуге.

Желаем всем без исключения
Здоровья, радости, добра,
Больше оптимизма и терпения,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Особо хочу поздравить с праздником тех из наших коллег, которые недавно приехали работать в Leisure учителями.Я приглашаю: ……………. Начали работать, но присяги не приняли … И пусть молодые учителя знают, насколько трудна эта работа . Сегодня, в канун Дня учителя, вы пополняете ряды МБПЕРЕД ГЦВР «Досуг». Каждый поступающий обязан:
1. Вооружиться календарно-тематическими планами и конспектами занятий, списками и списками списков, планами воспитательной работы на год с включением трудового обучения и других документов, подтверждающих свой профессионализм.
2. Вспомните, что в России давно говорят: «Талант должен быть голоден». Поэтому откажитесь от всего и ешьте исключительно духовную пищу.

3. Удивите себя и других своим изобретением, воображением, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.
— А теперь прошу вас давать обещания и повторять трижды после каждого пункта: «Обещание»
Торжественное обещание.
Мы обещаем обучать наших студентов только по Образовательной программе МБУ ДО СКВР «Досуг», сквозным образовательным программам «Отчий дом», «Семья», «Каникулы,« Здоровье »,« Творчество и труд »и Федеральная. государственные образовательные стандарты, государственная программа — шаг вправо, шаг влево считается попыткой бегства.

Обещаешь?
Вы обещаете соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: не бегать быстрее ветра по коридорам досуга, не прыгать выше администрации досуга, не быть сильнее атланта и не таскать сумки со всякими вещами на занятия более 10 килограмм.
Обещаешь?
Обещаете не кричать громче детей и прощать им шалости?
Обещаем!
Обещаете ли вы любить всех детей и сохранять верность своему досугу?
Обещаем!

Сегодня мы посвящаем вам
В высоком педагогическом достоинстве.
Давайте сначала немного поможем,
А потом все сделаем сами.
Ребята готовят сюрпризы.
Отныне вы жрицы добра.
Вы будете как котята
Ищите в них ростки разума.
Обучай, развивай и воспитывай,
И другого пути нет.
И нервов и сил считать,
Кто пришел на досуг, не может оставить его!
Это разумно, хорошо, вечно,
Вы пришли на досуг — и вы наш.
Слава ждет тебя, родная, бесконечно,
Вместо зарплаты — мираж!
— Давайте поднимем бокалы за наших молодых учителей!

— Ответ наших молодых учителей.

Сцена (Три девушки …)

В. Все учителя художники!
Мы готовы рассказать всем.
С вашей помощью сегодня
Мы можем показать сказку!

В. Три девушки у окна
Вечерний перевод

1. «Если бы я была королевой, —
В. Одна девушка говорит: —
Для отдыха для семьи
Я бы скатила пир, как гору.
Накормила бы учителей
Вкусно, весело и много.
И не только пирожки
Калач и блины.
Я бы дал им мед
И в то же время она сказала:
«Ты заботился о нас
Каждый день и каждый час
Теперь насытишь
Тогда начинай танцевать! «

2. «Если бы я была королевой, —
Я ЕСМЬ. Ее сестра говорит: —
Для досуга я бы была одна
Ткала бы холсты
И ваши любимые учителя
Принарядилась бы немного.
У учителей все хорошо:
Лица светлые, мысли ясные,
У них добрая душа.
Только деньги — не кальян.
Постараюсь и оденусь
Все в костюмах от Cardin,
английский твид, китайский шелк
Они будут красивее майской розы! «

3. «Если бы я была королевой, —
Я ЕСМЬ. Третья сестра сказала:
Не говоря много слов,
Родила героя.
К тому времени подрастет —
Я бы отдал SRR
А их учителям
я бы сказал: «Вот вы!
Ты такой послушный
Не видел, нужное слово:
Придет в школу вовремя
Слушай тебя с открытым ртом
Слушай всех на звук
Запоминай все как есть.
Будут книжки и тетради
Он всегда в порядке
И без ошибок,
И пятерок — целый рой.
А на всех олимпиадах —
Все призы и все награды.
Учителям — с уважением
И внимание, и уважение.
Будет любить Досуг
И на душу полить бальзам! «

Я ЕМ. Только успел произнести-
Дверь тихонько скрипнула
И царь входит в комнату,
Бока этого государя.
За весь разговор
Он стоял за забором-
Таких выступлений, все более
Любил.
Царь. «Вы были бы милыми девчонками,
Сделал каждую королевой!
Я ведь сам обо всем этом думал!
Да, жизнь у нас неплохая!
Каждый выпуск — просто чудо!
Кто-то поет песни
Кто — тот грызет гранит наук,
Все девчонки статные
Действуют как пики!
А парни молодые —
Все красавцы дерзкие!
Только дива в этом нет …
Где учитель со страстным сердце-
-Тут, старания не зря,
Где учитель с душой
Результат там высокий,
Учитель сил не пожалел-
Выпускник веселый и милый.
Честный труд учителей
Вот самый ценный изумруд!
Посему отдаю приказ:
В этот день и именно в этот час
Славу воспою всем учителям

В доблестный досуг мой! «

Во время праздника мы провели опрос среди и в адрес всех присутствующих учителей в следующих номинациях:

1.» Доброе сердце »________________________________________________

2. «Классный учитель!» _______________________________________________

3. «Современный учитель» __________________________________________

4. « Луч света в темном царстве »_____________________________________

5. «Он остановит скачущую лошадь, войдет в горящую хижину» ___________________

6. «Неиссякаемый источник энергии» _________________________________

7. «Леди стиль» ____________________________________________________

8. «Умелые пальцы» ___________________________________________________

9. «Герой нашего времени» ___________________________________________

10. «Красота спасет мир» ____________________________________________

11. «Душа компании» ______________________________________________

12. «Хранитель традиций» __________________________________________

14. «Маленькая хозяйка большого дома» _______________________________

15.«Мисс Очарование» ________________________________________________

16. «Мисс Очарование» ______________________________________________

А сегодня спешим подвести итоги голосования! Мы просим вас выйти на нашу сцену!

(барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» победил __________________________ с __________ голосами

В номинации «Крутой учитель» победил _________________, за что было отдано __________ голосов.

В номинации «Современный педагог» присуждено _____________. За нее было отдано __________ голосов

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» сошлись во мнении, что это ___________________________________________________________ баллов!

Номинация « Луч света в темном королевстве »присуждается __________________________________________________ баллов!

______________________ Голос

__________________________ выигрывает в номинации« Lady Style »с _______________ голосами

В номинации« Золотые руки »присуждается _______________________ баллов!

В номинации «Герой нашего времени» ____________________ победил с _____________________ голосами!

И, наконец, номинация «Красота спасет мир» достается ___________________.Она получила __________________ голосов!

Игра….

День учителя (Я предлагаю преобразовать название праздника День учителя в аббревиатуру и придумать слово для каждой буквы, но это еще не все, и если вы назовете слово или предмет, который является содержанием этого волшебный мешочек, вы получите от меня в подарок) Итак, мы начали …

d — деньги

e — Египет

n — нитки

y — уксус

h — чай ​​

и — изюм

т — точилка

е — единица.

л — линейка, ластик, клин-лист

Я яйцо

С праздником, поздравляю,
Никогда ни о чем не горюй.
Желаю тебе никогда не болеть.
Удачи всем нам! И во всем!

Пора заканчивать праздник.
Всем учителям «Ура!»
Пусть школьники и их родители
Вас уважают!
Пусть коллеги ценят и обожают!
Пусть благородный труд учителя
Высшее восходит из года в год.

Предлагаем интересный сценарий корпоративного праздника учителей, который можно провести как в учительской, так и в любом помещении школы. Сценарий подходит как для конца учебного года, так и для последнего звонка. Ведь учителя всю дорогу работали без перерыва, учили детей и заработали себе небольшой праздник.

Вам нужно выбрать двух руководителей или пригласить кого-нибудь провести праздник, чтобы все учителя могли расслабиться. Звучит расслабляющая музыка и под эту музыку выходят ведущие.

Свинец 1:
Отложите все свои блокноты, ручки и карандаши!
Ведь сегодня вместе с тобой мы от души оторвемся!

Ведущий 2:
Давайте петь и танцевать
И потихоньку забудем о школе!
А когда мы сыграем,
Вы забудете все на свете!

Lead 1:
Но сначала, дорогие учителя,
предлагаю сделать тост!
Для вашего дружного коллектива,
В котором работать — это просто класс!

Если на корпоративе присутствуют учителя-мужчины, они открывают шампанское и наливают его коллегам.Если нет мужчин, то придется отказаться только от женских сил.

Отведение 2:
Хочешь поиграть?
Чтобы сразу не померкнуть.
Вспомни что-нибудь о своих коллегах,
И смейся одновременно!

Конкурс на лучшую память.
Нужно подготовить вопросы, так сказать из реальной жизни, и на которые есть правдивые ответы. Например, кем был директор школы 1 сентября того же года? Или вопрос к самому старшему учителю: какую именно сумму вы получили в качестве своей первой зарплаты? Вопрос к учителю физкультуры: на первом занятии в спортзале какой спортивный предмет вы взяли в первую очередь? И т.п.

Lead 1:
Поднимаю тост за вашу профессию,
И поздравляю вас с праздником!
Ваша профессия очень нужна!
Очень важно, но так сложно!

Lead 1:
В мире бесчисленное множество вопросов!
И есть не все ответы!
Так сложилось исторически,
Вот эти вопросы риторические.
Пойдем против устоев
И мы найдем ответы на эти вопросы!

Игра вопросов и ответов.Фасилитаторы задают вопрос или читают предложение, а учителя должны продолжить или дать ответ.

Вопрос 1:
Всем известно, что муж — голова, а жена — шея. Возникает вопрос: кто виноват в том, что голова смотрит налево?
(ответ: виновата шея, потому что там, где шея поворачивается, там и голова поворачивается)

Вопрос 2:
Как называется день, когда ты стираешь, убираешь, готовишь и гладишь?
(ответ: выходной)

Вопрос 3:
Что делать, если у красивой, умной и интересной девушки нет парня?
(Ответ: перестаньте думать, что она красивая, умная и интересная девушка)

Вопрос 4:
Почему люди едят за компьютером?
(Ответ: еда вкуснее за компьютером)

Вопрос 5:
Как это называется — лежать на полу целый день.
(ответ: активная сексуальная жизнь)

Вопрос 6:
Что не написано ни в одной мелодраме, ни в каком фильме о любви, ни в каком романе?
(ответ: это не говорит о том, что фильм основан на реальных событиях)

Вопрос 7:
Как можно бросаться на людей?
(ответ: вы можете бросать слова в людей)

Вопрос 8:
Какое слово означает три разные вещи?
(Ответ: ручка — для письма, для двери и для человека)

Lead 2:
А сейчас проведем эксперименты,
А потом вместе поедем в больницу!
Нет друзей, конечно шучу
Но эксперименты все равно проведу!

Опыт 1:
Если я дам тебе пять яблок,
А потом возьми одно,
Отдай другое дедушке,
И еще пару потеряешь.
Добавьте два, спрячьте три.
В итоге подскажите сколько будет!
(ответ: ноль яблок)

Опыт 2:
Утром
Голова разболелась.
И тогда я схватился за живот,
Я держался столько, сколько мог.
После того, как нога была такой тугой,
Это сразу бросилось в глаза.
И все же беда
У меня болела левая рука.
Я побежал и закричал
И я искал таблетки.
И когда я нашел таблетки.
Я задал вопрос.
Почему мне больно
Утром?
(ответ: руководитель)

Сценарий К Дневному клубу учителей Свинец 1: Добрый день, дамы и господа! С праздником, дорогие друзья!
Оптимизм нам нужен сегодня!
А чтобы учитель не зачах,
Затянем пояса.

И не будем жить «в печали».
Конечно, мизерная зарплата.
Ну? Не расстраивайтесь!
Ведь день учителя катит
Мы будем помнить надолго!
И это тоже удовольствие,
И это тоже благодать.
Хочу, друзья, из этой сцены
Вам сказать «С Днем учителя».

Предлагаю вам наполнить стаканы и выпить за вас, дорогие учителя!

Пей, ешь

M Между первым и вторым небольшой перерыв. Слово для поздравления нашим замечательным учителям передается директору школы Светлане Григорьевне! (поздравление)

Пей, ешь

Третий тост уже в пути.Слово предоставляется нашим мужчинам.

Пей, ешь

— Внимание, учителя! Ставлю пять за ответы! (читает подсказку)
Любишь ли ты свою школу?
Все, конечно, знают:
— а куда выходят двери на улицу? (справа)
— сколько стульев я видел в кабинете секретаря? (восемь)
— Какого цвета глаза режиссера, когда за окнами гремит гроза?
— что сделал (И.О.) носить на последний новогодний бал?
— А 1 сентября я в каком наряде был? (Голубое платье)
Поднимем бокал за внимание, творчество и призвание!

Пей, ешь

— Особо хочу поздравить с праздником тех наших коллег, которые в этом году впервые переступили порог школы в качестве учителя. Но пусть молодые учителя знают, как сложно учить. . Сегодня, накануне Дня учителя, вы присоединяетесь к нашему MCOU.Каждый поступающий в MCOU обязан:
1. Вооружиться планами и конспектами, списками и другими документами, подтверждающими свой профессионализм.
2. Вспомните, что в России давно говорят: «Талант должен быть голоден». Поэтому откажитесь от всего и ешьте исключительно духовную пищу.

3. Удивите себя и других своим изобретением, воображением, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.
— А теперь прошу вас дать клятву и повторить трижды после каждого пункта: «Клянусь!»
Торжественная присяга.
§ Мы клянемся учить только на основании государственной программы — шаг вправо, шаг влево считается попыткой бегства.

Клянемся!
§ Мы обязуемся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: не бегать быстрее ветра на перерывах, не прыгать выше администрации, не быть сильнее Атланты и не таскать сумки с блокнотами более 10 килограммов.
Клянемся!
§ Клянемся не кричать громче детей и прощать их шалости.
Клянемся!
§ Мы клянемся любить всех детей и хранить их верность школе.
Клянемся!

Сегодня мы посвящаем вам
В высокое достоинство учителя.
Давайте сначала немного поможем,
А потом все сделаем сами.
Ребята готовят сюрпризы.
Отныне вы жрицы добра.
Вы будете как котята
Ищите в них ростки разума.
Обучай, развивай и воспитывай
И другого пути нет.
И рассчитывайте на нервы и силы,
Кто бы ни пришел в школу, не может ее бросить!
Это разумно, хорошо, вечно,
Я в школу пришел, а ты наш.
Слава ждет тебя, родная, бесконечно,
Вместо зарплаты — мираж!
— Давайте поднимем бокалы за наших молодых учителей!

Пей, ешь

Отзыв наших молодых специалистов.

Пей, ешь

— А теперь, дорогие друзья, подруги, коллеги, давайте немного размяться.Предлагаю, не вставая из-за стола, сыграть в одну старую игру серии «ФАНТЫ». Вы всегда выполняете всевозможные заказы, а теперь, пожалуйста, выполняйте мои шуточные заказы. Наконец, я дождался возможности и отдал приказ директору, и мы начнем нашу игру с ней. Чтобы все упростить, я уже приготовил фанты ( это маленькие бумажки с поручениями к исполнению, они показаны ниже, по возможности можно их изменить, либо добавить свои: )

Игра запущена

Давайте поднимем бокалы за изобретательность и артистизм.

Пей, ешь

— Стать стройнее для всех нас.
Танцевать нужно всем!
А мужчины не сидят
Девушек приглашаю на танец! Приглашаю всех на танцевальный брейк.

Танцы

Во время танцев:

Все учителя художники!
Мы готовы рассказать всем.
С вашей помощью сегодня
Мы можем показать сказку!

Сказка «Три поросенка» (флешка)

«Touch — ка»

Участники встают в круг, чем больше людей, тем интереснее.Ведущий произносит слово, например, руку (у всех есть руки, и каждый берет свою руку). Затем вы можете назвать предмет более редким, например, юбку (все игроки должны дотронуться до юбки). Последний, кого коснется, удаляется из игры. Побеждает игрок, которого никто не касался последним.

Чтобы проявить ловкость
Надо играть вместе!
Стулья поставим по кругу,
Заставим танцевать! (Танцевальная музыка)

Фанта-чипсы-кока-кола

Все присутствующие встают один за другим, хватаются за талию идущего впереди.По команде ведущего все должны выполнять движения: к слову «фанта» — шаг правой ногой, к слову «фишки» — шаг левой, к словам «Кока-Кола» совершают круговое движение. бедрами. игрок, который находится впереди того, кто впереди, то есть второй игрок от танцора, затем за талию третьего лица впереди, и так далее, пока не станет полностью тесно.

Танцы

— Приглашаю всех к столу.

Сегодня День признания профессии, мы сейчас отмечаем День учителя. Хочу вам всем без прикрас сказать: «Я уважаю вас, братья мои! ..Я поднимаю чашу перед людьми, Это знание тоже приносит добро, Это сеет чистоту в детские души, Ты благороднейший из всех и добрейший из всех! Я хочу выпить за тебя свое вино За ваше мужество, терпение и труд … Коллеги, снова ждут тренировочные дни! Удачи, терпения каждый раз! «

Пей, ешь

— Я предлагаю от до на курсе: «Вопрос — ответ» . Вы сначала читаете вопрос, а затем отвечаете на него.

Игра запущена

— За это надо пить!

Пей, ешь

Пора заканчивать праздник.
Всем учителям «Ура!»
Пусть школьники и их родители
Вас уважают!
Пусть коллеги ценят и обожают!
Пусть благородный труд учителя
Высшее восходит из года в год.

Сценарий корпоративного праздника учителей ко Дню учителя. Сценарий корпоративной вечеринки для учителей «Добрый вечер или два коктейля» Корпоратив в День учителя

Корпоративный праздник можно организовать в актовом или спортивном зале, при наличии бюджета его празднование можно перенести в банкетный зал. В нашем случае корпоратив будет проходить в школе.

Персонажи :
Ведущие (в их роли может выступать один из учителей) .

Реквизит : карточки с буквами, призы за участие, карточки с ответами, карточки с заданиями, медали / сертификаты на награждение.

Садятся учителя, звучит ритмичная музыка, появляются Лидеры.

Ведущий 1:
Виновен! На продлении,
Дружно остались
Мы с тобой посидим,
Ешь торт, спой песни!

Свинец 2:
Ведь продлить непросто
Так интересно
Праздник отметим
Отбыть наказание!

Lead 1:
Мы с вами повеселимся
Ведь сегодня у нас праздник,
Заряд положительно
Чтоб наш энтузиазм не угас!

Ведущий 2:
Учителя, мы правим миром
И этот праздник в нашу честь,
Мы такие крутые
А настроение у нас есть!

Свинец 1:
Наполним первые рюмки
И выпьем за нас вместе,
Чтоб не знали печалей
Чтобы год был у нас хороший!

(После первого тоста пауза 5-10 минут)

Отведение 2:
На расширенном курсе без заданий
Как известно невозможно,
Я соблюдаю правила
Вот какие друзья для тебя!

Конкурс «Рассмотрение» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать карточки с буквами. Итак, ведущий достает карточку в произвольном порядке, задача учителей — этой буквой назвать школьную фразу. Например, если вы достали карточку с буквой Z, фраза может быть такой: Здравствуйте, садитесь! Фразы называются поочередно, повторение не допускается. Побеждает тот, кто назовет больше фраз. Продолжительность конкурса не более 5 минут. Победителю может быть вручен символический приз.
Что понадобится: карточки с буквами.

Свинец 2:
Сколько фраз ты знаешь
Запас уже огромный,
Предлагаю выпить за это,
Уже наливаю стакан!

Отведение 1:
Продление без вопросов
Не представляю,
Подготовил давно
Предлагаю озвучить.

Игра «Вопрос-ответ» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать набор карточек (по количеству учителей), на которых будут написаны ответы на вопросы.Карточки нужно положить в сумку, каждый учитель по очереди вытаскивает свою, после чего Ведущий зачитывает вопрос.
Что вам потребуется: карточки для ответов.

Варианты вопросов :
1. Вы занимаетесь спортом по утрам?
2. У вас есть кукла вуду ваших учеников?
3. Несете мел домой?
4. Вы часто опаздываете на работу?
5. Вы в Instagram, пока студенты пишут тест?
6. Не проливаете ли вы чай на записные книжки студентов?
7. Просите ли вы прочитать несколько глав специально, чтобы вы могли сидеть в тишине?
8.Представьте себя на каникулах, пока студенты отвечают?
9. Танцуешь ли ты в классе один?
10. Ешьте конфеты, пока ученики не видят?

Варианты ответа :
1. Бывает тоже.
2. Что меня выдало?
3. Не специально, как-то получилось.
4. Это секрет.
5. От этого никто не застрахован.
6. Разве вы этого не делаете?
7. Думал, все так делают.
8. Мы не все без греха.
9. У каждого свои таланты.
10. Никто не идеален.

Lead 2:
Познавательно и интересно
Игра дала много
Многие раскрыли секреты
Я всегда так делаю!

Lead 1:
Продолжая наше продолжение,
Я тебе отгадаю загадки,
Я не зря их сочинил,
Тебе пора их разгадывать!

Варианты загадок :
В море их точно не найдешь,
Сколько ни гуляешь по дну, не смотри!
(Сухие камни)

Какие записи, я всегда могу,
Измерьте расстояние, когда я иду!
(Mi-la-mi)

В нем играют взгляды,
Мы любим его пить,
Напиток очень вкусный,
Его нельзя разлюбить!
(Шампанское)

Благородный, красивый цвет,
Стоит в бочках год,
Душу греет,
Не играет, не шипит!
(Коньяк)

Мужчину пугает слово
Он всегда его боится,
Когда он это говорит,
Красавица жена в магазине!
(пока)

При необходимости можно поискать.

Отведение 1:
У вас есть логика,
Предлагаю выпить за это,
Коллеги, мои дорогие,
Поздравляю вас!

Желаю тебе не знать печали
Желаю радости и счастья
Не теряй нервы,
Пусть все будет хорошо!

Всем спокойствия, доброты,
Желаю терпимости
И счастливого Дня учителя всех нас,
Поздравляю сегодня!

(После тоста сделайте паузу 5-10 минут)

Отведение 2:
Какое продолжение у нас без движения?
Тебе надо скорее настроение поднять,
Мы, как и студенты, ждем звонка,
Так что изредка играю!

Позвоните в игру .
Для этой игры потребуется место. Учителей приглашают танцевать. Включается музыка, через минуту раздается звонок, подтверждающий изменение. Услышав этот звук, учителя должны выбежать из класса. Тот, кто покинет класс последним, будет считаться проигравшим и ему нужно будет выполнить задание (сказать скороговорку, спеть частушку и т. Д.). Что понадобится: колокольчик. …

(После этого конкурса можно объявить танцевальный перерыв.)

Отведение 1:
Продолжаем продление
И наполняем бокалы
Пора Директору,
Друзья нам выпить !

Защищает нашу школу,
И всегда спасет от неприятностей,
Он нас поддержит, защитит нас,
И наградит улыбкой!

Свинец 2:
И с родителями в мгновение ока,
Разобрали за один раз,
Он очень нас ценит
Замечательно с нами!

(После тоста нужно сделать паузу 5-10 минут)

Отведение 1:
Хочу проверить знания по анатомии,
По этому поводу у меня есть задача!

Конкурс песни «Анатомия» .
Учителей делятся на 2 команды. Каждая команда должна запомнить песни, в которых встречаются части тела, и подпевать припеву. Вы не можете повторить это. Победит команда, которая запомнит больше песен.

Отведение 2:
Продолжаем продление
Слово Вам,
И поздравляем Вас от Вас,
Мы этого очень и очень ждем!

(Некоторые учителя, после чего наступает пауза)

Отведение 1:
Интересно, насколько хорошо вы можете угадывать?

Проведена игра по принципу « Крокодил », но вместо обычных слов можно изобразить учеников, учителей и все, что касается школьной тематики.
Что понадобится: карточки с заданиями.

Свинец 2:
Ты такой классный!
Я от души посмеялся!
И заканчивая продление,
Вручаем Вам награды!

Здесь можно провести шуточную церемонию награждения. Номинации могут быть следующими:
1. Самый модный педагог;
2. Самый смешной учитель;
3. Самый мудрый учитель;
4. Старший учитель и т.д.
Вариантов может быть много, главное — фантазия.

Предлагаем интересный сценарий корпоративного праздника учителей, который можно провести в учительской или в любом помещении школы.Сценарий подходит и для конца учебного года, и для последнего звонка … Ведь учителя всю дорогу работали без перерыва, учили детей и заработали себе небольшой праздник.

Вам нужно выбрать двух руководителей или пригласить кого-нибудь провести праздник, чтобы все учителя могли расслабиться. Звучит расслабляющая музыка и под эту музыку выходят ведущие.

Свинец 1:
Отложите все свои блокноты, ручки и карандаши!
Ведь сегодня вместе с тобой мы от души оторвемся!

Ведущий 2:
Давайте петь и танцевать
И потихоньку забудем о школе!
А когда мы сыграем,
Вы забудете все на свете!

Lead 1:
Но сначала, дорогие учителя,
предлагаю сделать тост!
Для вашего дружного коллектива,
В котором работать — это просто класс!

Если на корпоративе присутствуют учителя-мужчины, они открывают шампанское и наливают его коллегам.Если нет мужчин, то придется отказаться только от женских сил.

Отведение 2:
Хочешь поиграть?
Чтобы сразу не померкнуть.
Вспомни что-нибудь о своих коллегах,
И смейся одновременно!

Конкурс на лучшую память.
Нужно подготовить вопросы, так сказать из реальной жизни, и на которые есть правдивые ответы. Например, в чем был директор школы 1 сентября того же года? Или вопрос к самому старшему учителю: какую именно сумму вы получили в качестве своей первой зарплаты? Вопрос к учителю физкультуры: на первом занятии в спортзале какой спортивный предмет вы взяли в первую очередь? И т.п.

Lead 1:
Поднимаю тост за вашу профессию,
И поздравляю вас с праздником!
Ваша профессия очень нужна!
Очень важно, но так сложно!

Lead 1:
В мире бесчисленное множество вопросов!
И есть не все ответы!
Так сложилось исторически,
Вот эти вопросы риторические.
Пойдем против устоев
И мы найдем ответы на эти вопросы!

Игра вопросов и ответов.Фасилитаторы задают вопрос или читают предложение, а учителя должны продолжить или дать ответ.

Вопрос 1:
Всем известно, что муж — голова, а жена — шея. Возникает вопрос: кто виноват в том, что голова смотрит налево?
(ответ: виновата шея, потому что там, где шея поворачивается, там и голова поворачивается)

Вопрос 2:
Как называется день, когда ты стираешь, убираешь, готовишь и гладишь?
(ответ: выходной)

Вопрос 3:
Что делать, если у красивой, умной и интересной девушки нет парня?
(Ответ: перестаньте думать, что она красивая, умная и интересная девушка)

Вопрос 4:
Почему люди едят за компьютером?
(Ответ: еда вкуснее за компьютером)

Вопрос 5:
Как это называется — лежать на полу целый день.
(ответ: активная сексуальная жизнь)

Вопрос 6:
Что не написано ни в одной мелодраме, ни в каком фильме о любви, ни в каком романе?
(ответ: это не говорит о том, что фильм основан на реальных событиях)

Вопрос 7:
Как можно бросаться на людей?
(ответ: вы можете бросать слова в людей)

Вопрос 8:
Какое слово означает три разные вещи?
(Ответ: ручка — для письма, для двери и для человека)

Lead 2:
А сейчас проведем эксперименты,
А потом вместе поедем в больницу!
Нет друзей, конечно шучу
Но эксперименты все равно проведу!

Опыт 1:
Если я дам тебе пять яблок,
А потом забери одно,
Отдай другое дедушке,
И еще пару потеряешь.
Добавьте два, спрячьте три.
В итоге подскажите сколько будет!
(ответ: ноль яблок)

Опыт 2:
Утром
Голова разболелась.
И тогда я схватился за живот,
Я держался столько, сколько мог.
После того, как нога была такой тугой,
Это сразу бросилось в глаза.
И все же беда
У меня болела левая рука.
Я побежал и закричал
И я искал таблетки.
И когда я нашел таблетки.
Я задал вопрос.
Почему мне больно
Утром?
(ответ: руководитель)

Сценарий К Дневному клубу учителей Свинец 1:

Добрый день уважаемые коллеги!

С праздником, дорогие друзья!
Оптимизм нам нужен сегодня!

Чтоб не зачахла учительница,
Ремни затянем.

И мы не будем жить «в печали».
Конечно, мизерная зарплата.
Ну? Не будем унывать!
Ведь день учителя катит
Мы будем помнить надолго!
И это тоже удовольствие,
И это тоже благодать.
Я хочу, друзья, из этой сцены
Сказать вам «С Днем учителя».

Предлагаю вам наполнить стаканы и выпить за нас, дорогие учителя!

Пей, ешь

Добрый день дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». И я его хозяин, …………….. Сегодня у нас очень интересная встреча. Хочу пригласить в нашу студию директора Государственного центра современного искусства «Досуг» …………………… ..
( Директор школы до последнего ничего не знает. Он уходит на сцене в полном недоумении садится на второй стул. )

Телеведущий.
Привет …………………..! Мы рады приветствовать Вас в нашей студии (Аплодисменты)

Телеведущий.
Скажите, пожалуйста, нравится ли вам работать?

Директор является ответственным. (Аплодисменты зрителю ).

Телеведущий.
Как вы награждаете прилежных учителей?

Директор является ответственным. ( Аплодисменты из зала).
Телеведущая.
Как поступать с виноватыми учителями?

Директор является ответственным. ( Аплодисменты из зала )

Телеведущий.
Если бы волшебник появился сейчас, какое заветное желание, связанное с Leisure, вы бы попросили его исполнить?

Директор является ответственным. ( Аплодисменты из зала).

Телеведущий

(Ало, Ало, да, мы вас слышим, говорите. Это Красный Сулин … Да-да-, говорите. Представьтесь, пожалуйста.)

Педагог. Галина Чингизовна — звонок из Досуга, скажите, пожалуйста, все мы хорошо знаем, что вы в Leisure ввели «сухой закон».Я хотел бы спросить, как долго это продлится? Вы собираетесь его отменить? И еще хочу узнать ваше мнение: сегодня наш профессиональный праздник — День учителя. Можно ли учителям выпить, и если да, то сколько … Заранее благодарю за ответ … (пи-пи)

(Поздравления директору)

Спасибо, ……… …………………., За то, что пришли на нашу программу и ответили на интересующие всех нас вопросы …

Ода директору досуга

Любая неприятность поднимет шум и убежит,
Как уходит негодование, как уходит недуг
Если она с тобой, если она всегда рядом

Очень редко, но все же она больна.
Тогда все рушится, и все выходит из-под контроля
Потому что она, потому что она-
Человек, на котором основан Leisure.
Нас куда-то уносит стремительный век.
В суете мы забываем, ничего не замечая вокруг
Что она не фонд, она человек
Человек, на котором основан Leisure.
Чтоб сердцу и досугу светло,
Иди сюда только с улыбкой, дружище.
Пусть всегда будет ей любить и тепло.
Мужчина, на котором основан отдых!

Между первым и вторым небольшой перерыв.Слово для поздравления наших замечательных учителей предоставляется директору Городского центра внешкольной деятельности «Досуг» ………………………….! (поздравление)

Пей, ешь

Третий тост уже в пути. Слово предоставляется нашим мужчинам.

Автор. Плохой завуч, который не мечтает стать простым учителем.

По примеру одной старшей учительницы, которую более или менее 10 лет назад взяли на досуг, она не ложилась спать в ночь перед Днем учителя.Дождавшись, пока все домочадцы разошлись по своим комнатам, она села на кухню и, положив перед собой лист бумаги, начала писать:

Уважаемый ………………………………… …!

Поздравляю вас с Днем учителя и желаю всего наилучшего от имени всех преподавателей МБУ ДО ГЦВР «Досуг».
В течение 10 лет, день за днем, я верно служил вам. Сколько учителей она научила считать страницы в учебном журнале, правильно писать фамилии, заполнять АИС, составлять календарно-тематические планы, проводить инновационный поиск, составлять индивидуальный маршрут для каждого ученика.Развертывать инновационные технологии, составлять планы для ВР на предстоящий год, вовремя подавать входную диагностику, промежуточные и заключительные отчеты по учебной, инновационной и образовательной работе, а также эти журналы по безопасности … Сколько блокнотов, листов бумаги А4, составление отчетов. А теперь я смотрю на бланк отчета, который вы принесли на третий день из Министерства образования и который должен был быть представлен на прошлой неделе. Ничего не могу разобрать: либо цифры оставить, либо поменяться местами.
А вчера меня вытащили. Прибегают учителя, и все в расписании пальцем тыкают и хотят, чтобы не было «окон»,
Уважаемая Галина Чингизовна, как же не быть, если практически вся наша команда работает в школах, а не мы школ, но они нам свои условия диктуют …
А тут еще чек, не дай бог, ( плюет через левое плечо ) появится новый. Я не сплю с такими мыслями. В конце концов, еще раз: покажите им, расскажите о чем-то другом, дайте им увидеть или даже списать.Сами они в этом не очень хорошо разбираются, видимо, понимают.
Опять учителя приходят на работу поздно, рано уходят, а я бегаю в дошкольную школу по субботам и воскресеньям. Не успеешь оглядываться, документы на аттестацию нужно подготовить, на открытые классы пойти к учителям, а свои сдать. Чтобы присутствовать на всех городских праздниках и агитировать всех учителей участвовать, организовать выставку, обеспечить участие Молодогвардейцев во всех патриотических праздниках, они в прошлом году 9 раз участвовали в передвижных фестивалях.А ночью сижу и проверяю свои записные книжки на ШРР. Вчера пришло письмо из администрации, план требуется ко Дню народного единства. Вот «150 культур Дона» уже бьют копытом, приглашают к участию, а новых цифр нет …. А я хрупкая женщина, терпеть не могу.
Уважаемая Галина Чингизовна, отпустите меня простым учителем. Я не забуду возраст твоей доброты.
стр. S … Я остаюсь вашим завучем.
Завуч сложила четырехкратно написанный лист и положила в карман.Завтра утром, решая множество вопросов, она никогда не вспомнит письмо и не отдаст его уважаемой Галине Чингизовне.
Благодарим наших незаменимых завучей и тех, кто когда-то занимал этот пост.

I. Сегодня День профессии-признания,
Мы отмечаем День учителя.
Я хочу рассказать вам все без прикрас:
«Я уважаю вас, братья мои! ..
Поднимаю чашу людям
Это знание приносит и добро,
Севает чистоту в детские души,
Ты благороднейший из всех и добрейший из всех!
Я хочу выпить за тебя мое вино
За ваше мужество, терпение и труд…
Коллеги, снова ждут тренировочные дни!
Удачи, терпения каждый раз! «

Пей, ешь

Стать стройнее для всех нас.
Танцевать нужно всем!
А мужчины не сидят
Пригласите дам на танец!
Приглашаю всех на танцевальный перерыв.

Я : Дорогие коллеги! Среди нас есть особенные замечательные люди, много лет проработавшие учителями — это ветераны труда:….сегодня наши особые поздравления.

Ах, сколько печали в слове «Ветеран»
Но сколько в нем чести и тепла!
Ведь человеческая честь дается только трудом,
Лучшие годы прошли в досуге.

Желаем всем без исключения
Здоровья, радости, добра,
Больше оптимизма и терпения,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Особо хочу поздравить с праздником тех из наших коллег, которые недавно приехали работать в Leisure учителями.Я приглашаю: ……………. Начали работать, но присяги не приняли … И пусть молодые учителя знают, насколько трудна эта работа . Сегодня, в канун Дня учителя, вы пополняете ряды МБПЕРЕД ГЦВР «Досуг». Каждый поступающий обязан:
1. Вооружиться календарно-тематическими планами и конспектами занятий, списками и списками списков, планами воспитательной работы на год с включением трудового обучения и других документов, подтверждающих свой профессионализм.
2. Вспомните, что в России давно говорят: «Талант должен быть голоден». Поэтому откажитесь от всего и ешьте исключительно духовную пищу.

3. Удивите себя и других своим изобретением, воображением, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.
— А теперь прошу вас давать обещания и повторять трижды после каждого пункта: «Обещание»
Торжественное обещание.
Мы обещаем обучать наших студентов только по Образовательной программе МБУ ДО СКВР «Досуг», сквозным образовательным программам «Отчий дом», «Семья», «Каникулы,« Здоровье »,« Творчество и труд »и Федеральная. государственные образовательные стандарты, государственная программа — шаг вправо, шаг влево считается попыткой бегства.

Обещаешь?
Вы обещаете соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: не бегать быстрее ветра по коридорам досуга, не прыгать выше администрации досуга, не быть сильнее атланта и не таскать сумки со всякими вещами на занятия более 10 килограмм.
Обещаешь?
Обещаете не кричать громче детей и прощать им шалости?
Обещаем!
Обещаете ли вы любить всех детей и сохранять верность своему досугу?
Обещаем!

Сегодня мы посвящаем вам
В высоком педагогическом достоинстве.
Давайте сначала немного поможем,
А потом все сделаем сами.
Ребята готовят сюрпризы.
Отныне вы жрицы добра.
Вы будете как котята
Ищите в них ростки разума.
Обучай, развивай и воспитывай,
И другого пути нет.
И нервов и сил считать,
Кто пришел на досуг, не может оставить его!
Это разумно, хорошо, вечно,
Вы пришли на досуг — и вы наши.
Слава ждет тебя, родная, бесконечно,
Вместо зарплаты — мираж!
— Давайте поднимем бокалы за наших молодых учителей!

— Ответ наших молодых учителей.

Сцена (Три девушки …)

IN. Все учителя художники!
Мы готовы рассказать всем.
С вашей помощью сегодня
Мы можем показать сказку!

IN. Три девушки у окна
Вечерний перевод

1. «Если бы я была королевой, —
IN. Одна девушка говорит: —
Для отдыха для семьи
Я бы скатила пир, как гору.
Накормила бы учителей
Вкусно, весело и много.
И не только пирожки
Калач и блины.
Я бы дал им мед
И в то же время она сказала:
«Ты заботился о нас
Каждый день и каждый час
Теперь насытишь
Тогда начинай танцевать! «

2. «Если бы я была королевой, —
I. Ее сестра говорит: —
Для досуга я бы была одна
Ткала бы холсты
И ваши любимые учителя
Принарядилась бы немного.
У учителей все хорошо:
Лица светлые, мысли ясные,
У них добрая душа.
Только деньги — не кальян.
Постараюсь и оденусь
Все в костюмах от Cardin,
английский твид, китайский шелк
Они будут красивее майской розы! «

3. «Если бы я была королевой, —
I. Третья сестра сказала:
Не говоря много слов,
Родила героя.
К тому времени подрастет —
Я бы отдал SRR
А их учителям
я бы сказал: «Вот вы!
Ты такой послушный
Не видел, нужное слово:
Придет в школу вовремя
Слушай тебя с открытым ртом
Слушай всех на звук
Запоминай все как есть.
Будут книжки и тетради
Он всегда в порядке
И без ошибок,
И пятерок — целый рой.
А на всех олимпиадах —
Все призы и все награды.
Учителям — с уважением
И внимание, и уважение.
Будет любить Досуг
И на душу полить бальзам! «

I. Только успел произнести-
Дверь тихонько скрипнула
И царь входит в комнату,
Бока этого государя.
За весь разговор
Он стоял за забором-
Таких выступлений, все более
Любил.
Царь. «Вы были бы милыми девчонками,
Сделал каждую королевой!
Я ведь сам обо всем этом думал!
Да, жизнь у нас неплохая!
Каждый выпуск — просто чудо!
Кто-то поет песни
Кто — тот грызет гранит наук,
Все девчонки статные
Действуют как пики!
А парни молодые —
Все красавцы дерзкие!
Только дива в этом нет …
Где учитель со страстным сердце-
-Тут, старания не зря,
Где учитель с душой
Результат там высокий,
Учитель сил не пожалел-
Выпускник веселый и милый.
Честный труд учителей
Вот самый ценный изумруд!
Посему отдаю приказ:
В этот день и именно в этот час
Славу воспою всем учителям

В доблестный досуг мой! «

Во время праздника мы провели опрос среди и в адрес всех присутствующих учителей в следующих номинациях:

1.» Доброе сердце »________________________________________________

2. «Классный учитель!» _______________________________________________

3. «Современный учитель» __________________________________________

4. « Луч света в темном царстве »_____________________________________

5. «Он остановит скачущую лошадь, войдет в горящую хижину» ___________________

6. «Неиссякаемый источник энергии» _________________________________

7. «Леди стиль» ____________________________________________________

8. «Умелые пальцы» ___________________________________________________

9. «Герой нашего времени» ___________________________________________

10. «Красота спасет мир» ____________________________________________

11. «Душа компании» ______________________________________________

12. «Хранитель традиций» __________________________________________

14. «Маленькая хозяйка большого дома» _______________________________

15.«Мисс Очарование» ________________________________________________

16. «Мисс Очарование» ______________________________________________

А сегодня спешим подвести итоги голосования! Мы просим вас выйти на нашу сцену!

(барабанная дробь)

Учителя поднимаются под фанфары

Ведущий:

В номинации «Доброе сердце» победил __________________________ с __________ голосами

В номинации «Крутой учитель» победил _________________, за которое было отдано __________ голосов.

В номинации «Современный педагог» присуждено _____________. За нее было отдано __________ голосов

В номинации «Неиссякаемый источник энергии» согласились, что это ___________________________________________________________ баллов!

Номинация « Луч света в темном королевстве »присуждается __________________________________________________ баллов!

______________________ Голос

__________________________ выигрывает в номинации« Lady Style »с _______________ голосами

В номинации« Золотые руки »присуждается _______________________ баллов!

В номинации «Герой нашего времени» ____________________ победил с _____________________ голосами!

И, наконец, номинация «Красота спасет мир» достается ___________________.Она получила __________________ голосов!

Игра….

День учителя (Я предлагаю преобразовать название праздника День учителя в аббревиатуру и придумать слово для каждой буквы, но это еще не все, и если вы назовете слово или предмет, который является содержанием этого волшебный мешочек, вы получите от меня в подарок) Итак, мы начали …

d — деньги

e — Египет

n — нитки

y — уксус

h — чай ​​

и — изюм

т — точилка

е — единица.

л — линейка, ластик, клин-лист

Я яйцо

С праздником, поздравляю,
Никогда ни о чем не горюй.
Желаю тебе никогда не болеть.
Удачи всем нам! И во всем!

Пора заканчивать праздник.
Всем учителям «Ура!»
Пусть школьники и их родители
Вас уважают!
Пусть коллеги ценят и обожают!
Пусть благородный труд учителя
Высшее восходит из года в год.

Предлагаем интересный сценарий корпоративного праздника учителей, который можно провести как в учительской, так и в любом помещении школы. Сценарий подходит как для конца учебного года, так и для последнего звонка. Ведь учителя всю дорогу работали без перерыва, учили детей и заработали себе небольшой праздник.

Вам нужно выбрать двух руководителей или пригласить кого-нибудь провести праздник, чтобы все учителя могли расслабиться. Звучит расслабляющая музыка и под эту музыку выходят ведущие.

Свинец 1:
Отложите все свои блокноты, ручки и карандаши!
Ведь сегодня вместе с тобой мы от души оторвемся!

Ведущий 2:
Давайте петь и танцевать
И потихоньку забудем о школе!
А когда мы сыграем,
Вы забудете все на свете!

Lead 1:
Но сначала, дорогие учителя,
предлагаю сделать тост!
Для вашего дружного коллектива,
В котором работать — это просто класс!

Если на корпоративе присутствуют учителя-мужчины, они открывают шампанское и наливают его коллегам.Если нет мужчин, то придется отказаться только от женских сил.

Отведение 2:
Хочешь поиграть?
Чтобы сразу не померкнуть.
Вспомни что-нибудь о своих коллегах,
И смейся одновременно!

Конкурс на лучшую память.
Нужно подготовить вопросы, так сказать из реальной жизни, и на которые есть правдивые ответы. Например, в чем был директор школы 1 сентября того же года? Или вопрос к самому старшему учителю: какую именно сумму вы получили в качестве своей первой зарплаты? Вопрос к учителю физкультуры: на первом занятии в спортзале какой спортивный предмет вы взяли в первую очередь? И т.п.

Lead 1:
Поднимаю тост за вашу профессию,
И поздравляю вас с праздником!
Ваша профессия очень нужна!
Очень важно, но так сложно!

Lead 1:
В мире бесчисленное множество вопросов!
И есть не все ответы!
Так сложилось исторически,
Вот эти вопросы риторические.
Пойдем против устоев
И мы найдем ответы на эти вопросы!

Игра вопросов и ответов.Фасилитаторы задают вопрос или читают предложение, а учителя должны продолжить или дать ответ.

Вопрос 1:
Всем известно, что муж — голова, а жена — шея. Возникает вопрос: кто виноват в том, что голова смотрит налево?
(ответ: виновата шея, потому что там, где шея поворачивается, там и голова поворачивается)

Вопрос 2:
Как называется день, когда ты стираешь, убираешь, готовишь и гладишь?
(ответ: выходной)

Вопрос 3:
Что делать, если у красивой, умной и интересной девушки нет парня?
(Ответ: перестаньте думать, что она красивая, умная и интересная девушка)

Вопрос 4:
Почему люди едят за компьютером?
(Ответ: еда вкуснее за компьютером)

Вопрос 5:
Как это называется — лежать на полу целый день.
(ответ: активная сексуальная жизнь)

Вопрос 6:
Что не написано ни в одной мелодраме, ни в каком фильме о любви, ни в каком романе?
(ответ: это не говорит о том, что фильм основан на реальных событиях)

Вопрос 7:
Как можно бросаться на людей?
(ответ: вы можете бросать слова в людей)

Вопрос 8:
Какое слово означает три разные вещи?
(Ответ: ручка — для письма, для двери и для человека)

Lead 2:
А сейчас проведем эксперименты,
А потом вместе поедем в больницу!
Нет друзей, конечно шучу
Но эксперименты все равно проведу!

Опыт 1:
Если я дам тебе пять яблок,
А потом забери одно,
Отдай другое дедушке,
И еще пару потеряешь.
Добавьте два, спрячьте три.
В итоге подскажите сколько будет!
(ответ: ноль яблок)

Опыт 2:
Утром
Голова разболелась.
И тогда я схватился за живот,
Я держался столько, сколько мог.
После того, как нога была такой тугой,
Это сразу бросилось в глаза.
И все же беда
У меня болела левая рука.
Я побежал и закричал
И я искал таблетки.
И когда я нашел таблетки.
Я задал вопрос.
Почему мне больно
Утром?
(ответ: руководитель)

Сценарий К Дневному клубу учителей Свинец 1: Добрый день, дамы и господа! С праздником, дорогие друзья!
Оптимизм нам нужен сегодня!
А чтобы учитель не зачах,
Затянем пояса.

И не будем жить «в печали».
Конечно, мизерная зарплата.
Ну? Не будем унывать!
Ведь день учителя катит
Мы будем помнить надолго!
И это тоже удовольствие,
И это тоже благодать.
Хочу, друзья, из этой сцены
Вам сказать «С Днем учителя».

Предлагаю вам наполнить стаканы и выпить за вас, дорогие учителя!

Пей, ешь

M Между первым и вторым небольшой перерыв. Слово для поздравления нашим замечательным учителям передается директору школы Светлане Григорьевне! (поздравление)

Пей, ешь

Третий тост уже в пути.Слово предоставляется нашим мужчинам.

Пей, ешь

— Внимание, учителя! Ставлю пять за ответы! (читает подсказку)
Любишь ли ты свою школу?
Все, конечно, знают:
— а куда выходят двери на улицу? (справа)
— сколько стульев я видел в кабинете секретаря? (восемь)
— Какого цвета глаза режиссера, когда за окнами гремит гроза?
— что сделал (И.О.) носить на последний новогодний бал?
— А 1 сентября я в каком наряде был? (Голубое платье)
Поднимем бокал за внимание, творчество и призвание!

Пей, ешь

— Особо хочу поздравить с праздником тех наших коллег, которые в этом году впервые переступили порог школы в качестве учителя. Но пусть молодые учителя знают, как сложно учить. . Сегодня, накануне Дня учителя, вы присоединяетесь к нашему MCOU.Каждый поступающий в MCOU обязан:
1. Вооружиться планами и конспектами, списками и другими документами, подтверждающими свой профессионализм.
2. Вспомните, что в России давно говорят: «Талант должен быть голоден». Поэтому откажитесь от всего и ешьте исключительно духовную пищу.

3. Удивите себя и других своим изобретением, воображением, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью.
— А теперь прошу вас дать клятву и повторить трижды после каждого пункта: «Клянусь!»
Торжественная присяга.
§ Мы клянемся учить только на основании государственной программы — шаг вправо, шаг влево считается попыткой бегства.

Клянемся!
§ Мы обязуемся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: не бегать быстрее ветра на перерывах, не прыгать выше администрации, не быть сильнее атланта и не таскать сумки с блокнотами более 10 килограммов.
Клянемся!
§ Клянемся не кричать громче детей и прощать их шалости.
Клянемся!
§ Мы клянемся любить всех детей и хранить их верность школе.
Клянемся!

Сегодня мы посвящаем вам
В высокое достоинство учителя.
Давайте сначала немного поможем,
А потом все сделаем сами.
Ребята готовят сюрпризы.
Отныне вы жрицы добра.
Вы будете как котята
Ищите в них ростки разума.
Обучай, развивай и воспитывай
И другого пути нет.
И рассчитывайте на нервы и силы,
Кто бы ни пришел в школу, не может ее бросить!
Это разумно, хорошо, вечно,
Я в школу пришел, а ты наш.
Слава ждет тебя, родная, бесконечно,
Вместо зарплаты — мираж!
— Давайте поднимем бокалы за наших молодых учителей!

Пей, ешь

Отзыв наших молодых специалистов.

Пей, ешь

— А теперь, дорогие друзья, подруги, коллеги, давайте немного размяться.Предлагаю, не вставая из-за стола, сыграть в одну старую игру серии «ФАНТЫ». Вы всегда выполняете всевозможные заказы, а теперь, пожалуйста, выполняйте мои шуточные заказы. Наконец, я дождался возможности и отдал приказ директору школы вместе с ней и начать нашу игру. Чтобы все упростить, я уже приготовил фанты ( это маленькие бумажки с поручениями к исполнению, они показаны ниже, по возможности можно их изменить, либо добавить свои: )

Игра запущена

Давайте поднимем бокалы за изобретательность и артистизм.

Пей, ешь

— Стать стройнее для всех нас.
Танцевать нужно всем!
А мужчины не сидят
Девушек приглашаю на танец! Приглашаю всех на танцевальный брейк.

Танцы

Во время танцев:

Все учителя художники!
Мы готовы рассказать всем.
С вашей помощью сегодня
Мы можем показать сказку!

Сказка «Три поросенка» (флешка)

«Touch — ка»

Участники встают в круг, чем больше людей, тем интереснее.Ведущий произносит слово, например, руку (у всех есть руки, и каждый берет свою руку). Затем вы можете назвать предмет более редким, например, юбку (все игроки должны дотронуться до юбки). Последний, кого коснется, удаляется из игры. Побеждает игрок, которого никто не касался последним.

Чтобы проявить ловкость
Надо играть вместе!
Стулья поставим по кругу,
Заставим танцевать! (Танцевальная музыка)

Фанта-чипсы-кока-кола

Все присутствующие встают один за другим, хватаются за талию идущего впереди.По команде ведущего все должны выполнять движения: к слову «фанта» — шаг правой ногой, к слову «фишки» — шаг левой, к словам «Кока-Кола» совершают круговое движение. бедрами. игрок, который находится впереди того, кто впереди, то есть второй игрок от танцора, затем за талию третьего лица впереди, и так далее, пока не станет полностью тесно.

Танцы

— Приглашаю всех к столу.

Сегодня День признания профессии, мы сейчас отмечаем День учителя. Хочу вам всем без прикрас сказать: «Я уважаю вас, братья мои! ..Я поднимаю чашу перед людьми, Это знание тоже приносит добро, Это сеет чистоту в детские души, Ты благороднейший из всех и добрейший из всех! Я хочу выпить за тебя свое вино За ваше мужество, терпение и труд … Коллеги, снова ждут тренировочные дни! Удачи, терпения каждый раз! «

Пей, ешь

— Я предлагаю от до на курсе: «Вопрос — ответ» . Вы сначала читаете вопрос, а затем отвечаете на него.

Игра запущена

— За это надо пить!

Пей, ешь

Пора заканчивать праздник.
Всем учителям «Ура!»
Пусть школьники и их родители
Вас уважают!
Пусть коллеги ценят и обожают!
Пусть благородный труд учителя
Высшее восходит из года в год.

Корпоративных сценариев материалов по теме. Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко Дню учителя «Вечная весна» Корпоратив для взрослых ко Дню учителя Сценарий

Для всех учителей мы подготовили интересный корпоративный сценарий ко дню учителя. Веселый и немного забавный сценарий Помогите учителям забыть о своей работе, о своих обязанностях и расслабиться. Сценарий не только для женского коллектива, но и для мужского. Так что наслаждайтесь праздником.

Итак, вы решили устроить корпоратив.Официальные слова вы мне сами говорите, потому что вы с ними разговариваете, а мы поможем вам организовать и провести развлекательную часть для учителей. Чередуйте игры и конкурсы с танцами и застольем, и у вас будет самый грандиозный праздник.
В начале праздника немножко раскрепостить и дать «клятву покоя».

Присяга:
Я учитель и торжественно клянусь
О работе забыть до утра.
Буду, есть, пить и развлекаться
Чтоб все мой ништяк!
Я буду смеяться над другими
И позвольте мне смеяться над собой.
Маска учителя снимет с лица
И весь вечер буду собой!

После присяги должна быть сыграна. Каждый учитель знает, что такое экзамен. И предлагаем устроить экзамен для учителей. Но так как это корпоративный, то экзамен не будет обычным. После тикета с вопросом нужно вытащить тикет с ответом.

Итак, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. Есть ли у вас домашнее животное в классе?
3.Если ученик развалится на уроке и будет храпеть, вы попросите его немного потише повести себя?
4. Если ученики на уроке рыскают, вы рассказываете им анекдот?
5. Когда вы опаздываете на урок, вы стучите в дверь и просите учеников войти в ученика?
6. Часто ли вы пользуетесь указателем рецепта?
7. Довольны ли Вы своим положением в команде?
8. Уважали ли вас ученики?
9. Можно ли полюбить гимн страны без подготовки?
10.Вы стали учителем, чтобы отомстить за детство?

Ответов на вопросы:
1. Если честно, иногда бывает.
2. Это вкусный вопрос, на который я не дам ответа!
3. Действую в таких ситуациях принципиально и жестко!
4. Все коллеги знают мою позицию по этому вопросу. Но выскажу еще раз — да!
5. И это уже интересно, потому что я говорил только об одном человеке и не более!
6. Если честно, люблю этим заниматься.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлекли от темы праздника!
8. А я отвечу на тост — налейте!
9. Если я сделаю это один раз, то буду делать это постоянно!
10. Давай займемся тобой!

Сложнее немного, и надо переходить к следующей игре. И эта игра называется — Азбука.
Вам нужно сделать карточки с буквами русского алфавита. Переверните буквы на карточках и перемешайте их. Учителя по очереди достают одну карточку и смотрят на письмо.Их задача за три секунды придумать предложение для этого письма, связанного со школой.

Примеры:
Буква А — А, Иванов, опять к уроку не готов ?!
Буква B — По школе нельзя бегать!
Letter in — Вы когда-нибудь будете готовы к уроку?
Буква К — как не стыдно, опять дважды!
Буква Т — Вы снова не готовы к уроку?
Письмо Ю. — Юля, в доску!
Письмо Я иду за директором, даже если она будет смотреть этот цирк!
и т. Д.

Праздник в самом разгаре и можно немного «зайти» в детстве. У каждого школьного предмета есть свои руководители. Например, в физике — Эйнштейн, в литературе — Достоевский и так далее. Задача каждого учителя предмета показать «своего безумного предшественника». В этих мини-сценах можно превратиться в героев того времени.

Как организовать профессионально, чтобы было весело и интересно? Наверняка будут полезны разнообразные застольные развлечения и, несмотря на то, что работа учителя очень сложная, как правило, даже отдыхая, забыть об этом нельзя.Предложите новых питейных ролевых игр в день учителя, которые внесут разнообразие и развлечут виновников торжества.

Участники получают карточки с замечаниями и произносят их, как можно художественно — всякий раз, когда текст персонажа будет звучать в тексте.

Персонажи и их копии:

Школа «Все будут учиться»;

Учитель «Иначе не могу!»;

Журнал «Я записал все ходы!»;

Книги (2 чел.) «Хранилище знаний»;

Доска «Все протерто»;

Компьютер «Без меня никуда»,

Эге «А кому легко?» ;

учеников (2 человека) «А мы, мы не

Текст сказки.

Рано утром в школе … тишина. Ученики … Еще дома завтракают, причесываются, стирают портфель, в общем, к школе готовятся …. Учитель … уже на рабочем месте. Он Бодр, полный сил, вдохновленный, готовый сеять умное, доброе, вечное в головах и душах своих учеников … Учитель … как никто не знает цены на книги … Он знает каждую из их, а не одну бессонную ночную учительницу … Посвящается чтению. Особое место занимает крутой журнал… Этот документ по значению и значению аналогичен паспорту, а значит, классному журналу … В любой школе святая святая … Учитель … работает с доской … на доске .. На доске появятся тема, номер, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован компьютер … Все силы направлены на учеников … выучили учебный материал и сдали еге … Доска … покрытая мелом записи, презентации загружаются в школьный компьютер… Много умных книг лежит на столе учителя … в ожидании урока. В журнале … Все необходимые записи уже сделаны. Учитель … понимает, что недалеко от земли …

А вот и школа … наполненная шумом учеников … Учитель … Мобилизует, он готов творить, учиться, удивлять. Учителя .. не пугают никаких ОГЭ, ГИА, ГЭФ, Вуда, Эге …, Он любит свое дело, он любит своих учеников …! Никакие реформы, нововведения, нововведения не смогут перекрыть доступ кислорода огромному живому организму под названием школа…и какие бы ученики … не стояли за доской … какие бы презентации и задания ни загружали в компьютер … и какой бы эксперт … не спускался сверху, учитель … хорошо покажет результаты, он и учитель …

И, конечно, в свой профессиональный праздник все учителя … во всех школах … хоть на один вечер отложат крутые журналы в сторону … а книги … к компьютеру не подойдут .. … и школьный совет окончательно забудет об экзамене.И только поздравления получат школьники …, их родители, родственники и коллеги! И даже если в этот день учителя … они будут жить легко, весело и беззаботно!

Сценарий Дня учителя — это определение сюжетной линии для проведения праздника. Только он устанавливает, как будет разворачиваться действие на сцене, сколько участников должно быть задействовано в концертной программе и в каком порядке появятся перед публикой артисты. Представьте, что могло бы случиться, если бы сценарий праздника дня учителя в школе внезапно пропал перед самым праздником.Сплошная неразбериха и кавардак, неразбериха и полный провал мероприятия. Конечно, можно было бы всех артистов в ряды заманить и по очереди выходить на сцену, но это будет не праздничный концерт, а что-то вроде репетиции. Когда в руках ведущего есть сценарий дня учителя, он имеет отправную точку и ведет весь процесс, который зрители видят в красивой рамке.

Надо ли писать по собственному сценарию дня учителя 2018-2019? Однозначного ответа нет: как хотите, он это делает.Зная, что педагог-организатор или завуч, который готовит это торжество, постоянно занят, предлагаем более приемлемый вариант — скачать сценарий на день учителя и внести в него свои коррективы. Желательно скачать сразу не одну разработку, а сразу несколько событий, чтобы прочитать их на досуге и решить, какой сценарий вашего праздника будет веселым, веселым, юмористическим, веселым или шуточным.

При выборе разработки мероприятия ко Дню учителя также будет учитываться возраст участников, которые будут составлять концертную программу.То, что хорошо в начальной школе, будет неподходящим для старшеклассников или учителей. Вам нужен сценарий веселый или необычный, строгий или новый, торжественный или оригинальный? Отправляйтесь в нашу копилку и выберите разработку мероприятия, которая обеспечит безупречный праздник дня учителя.

День учителя 2018-2019 — Сценарий Поздравление учителям школы

Эта разработка для праздничного концерта, на котором будут отмечать память учителей. Главное действующее лицо — один ведущий.Сценарий наполнен стихами для читателей, есть частушки, веселые вопросы для турнира знаний, конкурсов и игр. Вставьте в этот сценарий цифры, которые ребята подготовят к празднику и поздравят учителей.

Концерт-сценарий ко Дню учителя для начальной школы

Хотите провести необычный праздник для любимых учителей в начальной школе? Предлагаем оформить его в идее работы телеканала Учителя, который только начинает свое вещание и представит ряд замечательных телешоу:

• Прогноз погоды для школьных учителей
• Передача «Играй, Гармония!»
• Программа «По буквам»
• Игровое шоу

В сценарии не забыли поздравить не только педагогических работников, которые сегодня работают в школе, но и ветеранов.

Сценарий вечера «Спасибо, учителя»

Педагогов можно описывать бесконечно: за пятерку лучших и помощь в уроке, за интересный классный час и отличную экскурсию для всего класса в музей, за поездку в лес и за надежду, которую он вселил в робкого ученика . Поэтому сценарий вечера «Спасибо, учителя» носит такое поэтическое название. В этой разработке предусмотрено все: от поздравлений воспитателям до яркого изображения каждого концертного номера.

Прикольный, прикольный сценарий праздника День учителя

Хотите от души посмеяться с учителями? Предлагаем отойти от строгих рамок праздника и окунуться в мир юмора и веселья. Прикольный, шуточный, веселый сценарий праздника для любимых учителей развеивает нотки печали осеннего дня своими песнями, некоторые из них песнями-переделками, сценками. В предложенном юмористическом сценарии выступление новых русских бабушек, номера от родителей.

Сценарий проведения корпоратива ко Дню учителя

Милые братья учителя собираются в кругу коллег на профессиональный праздник и сидят, отдыхая за красиво накрытым столом.Чтобы мероприятие не показалось скучным, предлагаем сценарий учительского корпоратива ко дню учителя. Мероприятие проходит в форме программы «Кабачки 13 стульев». Почему это необычное название получило фирменное название? Да все просто: стул в жизни учителя вещь особенная, ритуальная. Сценарий «Полон» тост, конкурсы, сцены. Педагоги веселятся, такой корпоратив только в октябре.

1 Вед. . Привет!!!
2 Вед. . — Сегодня необычный день!
3 Вед.- Сегодня чудесный день! Сегодня…
Всего: Праздник !!!

1 Вед. . Радостный! И долгожданный!

2 Вед. Сегодня праздник тех, кто гордо носит звание учитель, мастер, педагог!

3 Вед. Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы есть, и мы вас очень любим!
Всем: С праздником!
1 Веды Строгие и ласковые
Мудрые и чуткие
Те, кто служил в храмах,
Тех, кто недавно вышел из стен института,
Те, кто рассказал нам секреты открытий,
Научает в труде добиваться победы —
Всем кого гордо зовут «учитель»,
Посвящаем концерт.

(номер) Песня «С Днем учителя» — Пильсова И.

1 Вед. Каждый человек выбирает профессию не умом, а сердцем. Так это или нет в нашей школе, предлагаем проверить!

2 Вед. Предлагаем вам ответить на 13 вопросов и узнать настоящий вы учитель или нет! Вашим ответом на вопрос будут ваши аплодисменты!

3 Вед. . Итак, приступаем. Вы несете все из дома, все, что может пригодиться на рабочем месте.

1 Веды Вы приносите в дом много бесполезного с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые не согласны с беспокойством о том, как неминуемо вырастает гора макулатуры в вашей квартире.

2 Веды Ваша семья принесена в жертву образованию, она также работает с вами, хотя и не указана в штате. Работай, болит тихо. Судьба вашего ребенка ждать. Кабинет, учитель, дома ждите терпеливо и молча.

3 Вед. . Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.

1 Вед. . Каждая неформальная встреча с коллегами неизбежно перерастает в мини-педсов, несмотря на то, что вы все время не говорите о работе.

2 Вед. . Чужих денег в кошельке всегда больше, чем у вас (на экскурсию, шторы, плакаты и тп и тд).

3 Вед. . Вы выпрыгиваете среди ночи, чтобы записать следующую гениальную идею На завтрашний урок.

1 Вед. . Ваш дом уже задыхается от ваз и прочих ненужных безделушек, выбрасывая то, что вам не позволяет совесть — подарки.

2 Вед. . Половина площади и такая же половина оценивается — как ты, где ты и с кем?

3 Вед.. Вы умеете красить, клеить, забивать ногти, ремонтировать мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, идти работать с пациентом и войти в чью-то позицию.

1 Вед. . Ты не умеешь: Расслабься решатель, скажи администрации «нет», проходя мимо книжных прилавков.

2 Веды В вашей жизни в четыре раза больше причин для празднования, чем других — начало учебного года, начало полугодия, конец шести месяцев, конец учебного года — и в четыре раза больше причин при головных болях — начало учебного года, начало полугодия, конец полугодия, конец учебного года.

3 Веды На 1 сентября не решишься — прими тебе поздравления или соболезнования.

1. Вед. Мы думали, что в нашей школе работают настоящие учителя, мастера своего дела!

1 Вед. Учитель! Они подобны свету на пути
Которому нужно огромное сердце, которое ты
Иметь в груди, чтобы нести свет, чтобы нести
Чтоб след его навсегда мог украсть!

2 Веды Несомненно, нет профессии более значимой, чем учитель! Готовясь к празднику, мы провели опрос и выявили победителей в разных номинациях.

Так в номинации «Титанический труд» награждена администрация школы: директор школы — Кокорин Виктор Васильевич, заместитель директора по УНР — Юрасова Галина Владимировна, заместитель директора по УМР — Гусева Татьяна Андреевна, заместитель директора по Ахр — Кирпичев. Валерий Николаевич, комендант общежития — Вернигорова Надежда Ивановна, главный бухгалтер — Фролова Юлия Викторовна.

3 Веды Сквозь бури и туман
День и ночь держать корабль —
Вот задача капитана
Завоевать Дал.
Твое, счастье наше,
И надежды, и мечты.
Пусть все обходят
Наши стены за милю.

1 Вед Уважение, почтение и любовь —

Все от чистого сердца для Вас!

Много теплых и искренних слов

Возьмите в подарок от нас!

Процветания, счастья, удачи!

И поклон за труд и терпение !!!

2 Веды В номинации «За верность профессии» награждены: Мельникова Екатерина Петровна, Новгородская Алла Николаевна, Яшкин Михаил Сергеевич

3 Веды Пока земля вращается,
Нам всем нужны учителя,
Это все пути и пути
Нам помогли найти в жизни.

1 Вед. . В жизни нелегко присоединиться,
В ссуде и борьбе,
Примером для нас является ваш отрывок,
Уверенность в себе.

2 Веды В номинации Master Integrals Awards Учитель математики Абрамова Светлана Александровна

3 Вед. . Вперед наука движется учеными
И опытом и огоньком раненым
Но впереди всякая практика
Красивая наука — математика.

2 Веды В номинации «Свет света в темном царстве» награждены

учителя русского языка и литературы Визгалова Вера Владимировна и Крючкова Светлана Александровна.

3 Веды Наверное знает каждый
Все дороже света во тьме.
Без этой веры счастья нет,
А ты для нас самый светлый!

1. Веды В номинации «Хранитель древностей» награжден учитель истории и обществознания Гусев Виталий Федорович

2 Вед. . Летим год, век проходит за веком …
Все создано в мире человек
Историки для всех людей сохранено
За это народ спасибо.

1. Веды В номинации «Инглиш Леди» награждена учитель иностранного языка Бескулова Ирина Сергеевна

3 Веды «Ты пришел к нам
И доброта победила его доброту.
Английский учат нас поздно
Но изучать его желание разбудили. «

«Манеры и вкус
Тебе не надоело стремиться.
А ты теперь во всем, что мы
Мы будем подражать.»

1. Веды В номинации «Неиссякаемый источник энергии» награжден учитель физики Малаховская Лидия Васильевна

2. Вед. Твоя душа не будет мерять
В измерениях любых
Ведь ты всегда умел верить
Ты в своих учениках.

3. Веды В номинации «За информативность» награжден учитель информатики Крачкова Ольга Викторовна
«Вы верны своему предмету
И много о нем знаете.
Тебе не хватает только Интернету,
Информативности станет больше».

1. Веды В номинации «Лучший экспериментатор» награжден учитель химии и биологии Бердыгина Элеонора Валерьевна.

2. Веды Нет в мире тайн
Не стыкуйся с тобой
Нет испытаний
Не светить светить глазами.

3 Веды В номинации «Герой нашего времени» награжден учитель Обжа Кашкин Борис Валентинович.

Обж это жизнь, а значит

Давно учат мудрости.

1 Веды В номинации «За инициативу и творчество» награждена Митричина Елена Анатольевна, Добреванская Елена Николаевна

3 Веды Спасибо беспрецедентное!
Слова восхищения №
Откуда ты знаешь предмет!
Да светит солнышко щедро!
И от всех ближних и дальних
ПОДЕЛИТЬСЯ Нам привет от всех питомцев —
И поклон — с неба до земли.

2 Веды В номинации «За высокую профессиональную культуру» награждены Зарегина Елена Анатольевна, Мазанова Ольга Викторовна

Спасибо за доброту,
За твоими мыслями высота,
За скромность мыслей и потребностей
За человечность твоих душ.

3 Веды В номинации «За фундаментальные познания в профессии» награждены Климов Анатолий Александрович, Евстигнеев Владимир Алексеевич, Стерн Татьяна Юрьевна, Павитович Павиторович

Знание — это жизнь, а это значит, что
Ты научил жизни, ты научился жить.
Желаем много счастья и удачи,
Чтобы позволить вам надолго дарить знания.

1 Веды В номинации «Мастер Золотые Руки» награжден Малютин Владимир Сергеевич

У тебя душа мечты богатая,
А в голове — разум Палаты,
И твоей руки нет цены,
Нам мало тебя.

2. Веды В номинации «Мастер своего дела» награждены Васильев Николай Александрович, Милованов Сергей Анатольевич, Страхов Анатолий Александрович и Коломиец Валентина Екуровна

3 Вед.Работать и веселиться с нами должны
Наши строгие, наши родственники,
Терпеливые мастера.
Сил вы нам много даете
И любите — не смотря ни на что.
Как вы в нас верите! — Что, возможно,
Полагая, так что никто не знает, как

1 В номинации «Молодые — не Зеленые» награждены Носов Владимир Александрович, Кузнецов Алексей Иванович, Оззкохко Виктор Викторович

Сделайте вас друзьями
Больше, чем сделано.
Мир у ног огромен —
Будь храбрым!

2 Веды В номинации «Мастер всех мастеров» награждена Афанасьева Ирина Николаевна

«У вас есть ответ на все вопросы.
Ваша мудрость поражает нас.
Всегда давай совет,
Что позволяют все наши проблемы ».

2 Веды В номинации «Золотое сердце» секретарь директора Кореевой Людмила Александровна, секретарь академической части Булаева Екатерина Николаевна, психолог Урнова Нина Сергеевна, социальный педагог Татаркова Ксения Геннадьевна, инспектор по Ковыряревой Ольге Валерьевне.

Всегда проносится усталость прочь
Готовы люди тебе помочь
Спасибо за это,
И еще раз спасибо говорим.

3 Веды В номинации «Источник знаний» награждена библиотекарь Одина Юлия Анатольевна.

Спасибо за то, что вы на Земле,
Что выбрали трудное призвание,
В конце концов, книга — это тоже путь в MGL,
А без нее — путь познания.

1 Веды Он самый важный человек
Страдает вся душа
Для своего дела, второй дом,
Забывая покой и сон.

2 Веды И дороги на каждом углу,
И в каждом коридоре.
Он знает всех по имени,
И всех помнит в лицо.

3 Веды Он и учитель — все
И мудрые дадут совет.
В непонятной задаче
Всегда найдет ответ.

1 Веды Он и психолог — разберут
Кто прав, кто виноват.
Отправлю прямо
Энергия ребят.

2 Веды Он и начальник — ярмарка
Он пойдет за чьей-то пылью.
Загоняю его под мощность
Процесс не из легких.

3 Веды Не допустит хаоса,
А главное
Уверенно хранит
Не пугай

1 Веды Незваные проблемы
И вечный скот.
На его месте не может быть
Больше никого.

3 Веды Мы стремимся соответствовать
И мы ими гордимся —
Лучшее, без сомнения
Директор своего!

2 Вед. . В номинации «Учитель всех учителей» директор Виктор Васильевич Кокорин награжден памятной медалью

.

1 Вед.Что ж, награды получены! Остается только еще раз поздравить всех с праздником!

Вы упустили детскую судьбу
Через себя, испытав муку,
Мобилизуясь на борьбу
Осушение мела рабочих рук …

2 Вед. А сколько дорог проехали!
Обратов незаметно сколько было снято!
А сколько слез проливается … Черт его знает,
К тому же минимальная зарплата.
Любишь героя — сравнивая не боюсь
Не останавливайся на дороге…
Я низко поклоняюсь тебе сегодня
Это могут сделать только боги!

3 Вед. И сегодня еще раз благодарим!

1 Вед. И теперь для всех нас есть гимн учителей, поющих!

2 Веды Спасибо за то, что любили нас,
Хотя иногда были строгими
За то, чему, как вы думаете, мы нас научили,
За всех, за все, что вы для нас сделали!
Искреннее «Спасибо»
Обращаемся ко всем учителям.
Будь молод и счастлив
Мира, долгих лет, здоровья Вам !!!

3 Веды И мы прощаемся и говорим вам

Все: до новых встреч!

Сценарий Корпоративный для учителей Директор открывает линейку.Как провести корпоративный праздник ко дню учителя

День учителя — прекрасный праздник, когда не только сами учителя, но и ученики, соблюдающие добрую традицию, поздравляют своих учителей с профессиональным праздником. Но чаще всего этот день для педагогического коллектива проходит по одному обыкновенному сценарию: учителя принимают поздравления в адрес учеников, а затем собираются на посиделках у учителя за маленьким столиком. Но ведь и учителя хотят настоящего праздника. Чтобы профессиональный праздник получился веселым и незаметным, нужно тщательно продумать сценарий корпоративного вечера и подготовить необходимый реквизит.

Каким должен быть корпоратив

Программа праздничного вечера может быть любой — как плотные, так и разбавленные танцы, тосты и просто посиделки. Главное, чтобы он охватил весь коллектив, и каждому преподавателю было весело и интересно.
Учителя — люди образованные, поэтому конкурсы и сцены должны содержать интересные научные, исторические факты и другую познавательную информацию.
Лучше, если на корпоративе будет присутствовать ведущий. Конечно, можно доверить эту роль кому-то из коллег или взять эту обязанность на себя, но чтобы каждый мог расслабиться и насладиться праздником, лучше взять человека со стороны.На роль мастера может примерить и одного из выпускников школы: это могут быть своеобразные подарки для учителей.
Есть еще несколько важных правил, которых следует придерживаться для создания успешного вечера:
— подобрать удачное музыкальное сопровождение, подходящее для конкретных конкурсов и сцен;
— Не забывайте о закусках, если праздновать корпоратив не в кафе, ведь после нескольких конкурсов всем захочется утолить наступающее чувство голода;
— Для победы в каждом соревновании должен полагаться небольшой символический приз, так вы создадите дополнительный интерес к программе в команде.

Пример сценария

Легкая танцевальная музыка звучит в самом начале. Ведущий приветствует учителей такой речью: «Здравствуйте, господа учителя! Осень — чудесная пора, как писал знаменитый поэт. Она дарит нам череду солнечных дней, красоту облаченных в золото и крошку деревьев, а также столько ярких праздников. В числе первых, конечно же, день учителя! Сегодня мы поздравляем вас от лица всех учеников, их родителей и коллег, а вы постараетесь расслабиться и насладиться вечером! »
После этого можно Пригласите самих учителей посетить роли учеников на экзамене.На одних бумажных полосках написаны каверзные вопросы, а на других в таком же количестве — нейтральные ответы, подходящие на любой вопрос. Вначале каждый учитель не смотрит на вытащенный из мешка вопрос, а потом — ответ на него.
Примеры вопросов:
— Принимаете ли вы успокоительное?
— Часто ли вы опаздываете в школу?
— Вы сидите в соцсетях на уроках, пока ученики напишут контрольную?
— У вас есть домашний мел?
— Вы играете в дартс с фотографиями студентов?
— Пользуетесь ли вы указкой на прием или в наказание школьников-хулиганов?
— Если ученики начнут зевать на уроке, вы подбодрите их анекдотом?
Примеры ответов:
— Бывает, но пусть это останется нашим маленьким секретом.
— А я не знал, что в школе ведется скрытое видео.
— Только никому не говори.
«Оставим этот вопрос без ответа, я уже слишком много потратил».
— А чем я хуже других?
— А это у меня на лбу написано?
— Если честно, я всегда так делаю.
Далее следуйте небольшим импровизациям, которые помогут почувствовать себя настоящими актерами. Каждый преподаватель выбирает известную личность, внесшую значительный вклад в область науки, изучаемой его предметом.Это могут быть ученые, исторические деятели, путешественники и первооткрыватели. Вам необходимо полностью перевоплотиться в выбранного героя, скопировав его манеру одеваться, говорить и вести себя. Остальным следует угадать изображенного персонажа.
Далее можно провести соревнование на скорость реакции и сообразительность. Участники по очереди показывают карточку с буквой алфавита, и ему нужно быстро придумать фразу из школьной жизни, начиная с этой самой буквы. Вот несколько примеров:
B — Выиграли из класса!
C — садитесь, двое!
К — до платы пойдет…
Вт — шпаргалка на стол!
W — Завтра жду твоих родителей в школе!
Далее можно еще раз предложить учителям проявить свои актерские таланты. Каждому дается роль в сказке. Мастер читает текст произведения, и каждый, как умеет, изображает действия своего персонажа в сказке. После окончания учебы можно аплодисментами выбрать лучшего актера и вручить ему небольшой приз (шоколадную статуэтку «Оскар»).
В конце можно устроить небольшой танцевальный марафон.

Телесценарий

Мастер произносит монолог: «Добро пожаловать, дорогие зрители! Сегодня поистине чудесный день — начал работу наш новый телеканал« Учитель »! И, как ни странно, это событие совпало с прекрасным профессиональный праздник учителей! И наша сегодняшняя программа посвящена вам, дорогие наши учителя! Прямо сейчас — небольшой прогноз погоды на сегодня. 5 октября, в день учителя, в школе солнечная погода с улыбками, теплая цветочная дуют ветры.Возможны небольшие осадки в виде слез радости и сильных аплодисментов. Гидрометеоцентр присоединяется к всеобщим поздравлениям и дарит вам песню «Погода в доме» (далее — исполнение песни с измененным текстом).
И наша праздничная программа продолжается. Вашему вниманию предлагается астрологический прогноз на предстоящий учебный год.
Овен
В наступающем году вам придется хвалить учеников за хорошее поведение и старания, а звездных хулиганов и розыгрышей советуют не наказывать слишком строго.
теленок
Весь этот год пойдет по плану, и не расстраивайтесь, что этот план является тренировочным!
Twins
Вас ждут приятные встречи — с отстающими учениками после уроков. Но не стоит переживать: скоро они серьезно возьмутся за учебу, и необходимость в дополнительных свиданиях отпадет!
Рак
Звезды рекомендуют изучать иностранный язык. Даже если это не будет ваша вторая профессия, он пригодится в путешествии, в которое вы скоро отправитесь.У тебя есть паспорт?
лев
В этом учебном году Вас просто уловят: всевозможные конкурсы, олимпиады, экскурсии по самодеятельности. И везде нужен честный и непредвзятый судья, то есть вы. Но не забывайте при всей этой суматохе иногда посещать и уроки!
Девы
Звезд предвещают вам две новости в этом году — как обычно, хорошие и не очень. Хорошо — это повышение зарплаты вдвое, а не очень — половину зарплаты придется отдать на ремонт учителя.Но в этом есть плюс: ремонт закончится, а зарплата останется!
Весы
В конце года вам суждено пережить колоссальные сомнения: в очередной раз поставить Иванова Два за год или подняться в заветную тройку и, открыв глаза, никогда не увидеть его среди школьников?
Скорпион
В этом учебном году ваше настроение будет довольно переменчивым. Но постарайтесь не оставлять яд, чтобы не поручать лишних двоих, о которых вы сами пожалеете!
Стрелец
Стрелец — большие любители путешествий.Но не стоит мечтать о Мальдивах, устраивать себе небольшие радости по выходным, отправляясь в поход по городу вместе с учениками. В покорении мира начните с малого!
Козерог
Быть с вами просто невозможно. Ты учитель и всегда прав. Наклоните голову, и тогда ученики будут рады пойти в школу, а вы будете работать.
Водолей
Вы найдете у своих воспитанников массу недостатков, для устранения которых потребуется большое усердие.Только не успевай — не всем придется со всеми делать!
Fish
Вам предстоит сделать непростой выбор: остаться в стенах родной школы и получить премию «Учитель года» или пройти репетиторство на Черноморском курорте, совмещая подготовку детей к экзаменам с отдыхом на пляж.
Продолжает нашу серию передач о школьной жизни под названием «Снова двое!» (Здесь вы можете вставить пару сцен из школьной жизни, где учителя будут исполнять роль самих себя и своих учеников).
А наш эфир продолжает музыкальную программу «Играй, гармония любимая!» (Каждый из учителей выходит на импровизированную сцену и исполняет частушку на тему школы и учителей).
По вечерам на нашем канале будут транслироваться разные обучающие телешоу. И сегодня мы предлагаем вашему вниманию серию программ «Школа танцев» (а тут начинается танцевальный конкурс или марафон).
И мы прощаемся с вами сегодня! Перед новыми встречами в прямом эфире!

Помимо совместных календарных праздников в каждой команде проводятся корпоративные мероприятия, посвященные дню рождения компании, профессиональному празднику, особенностям успешного заключения контракта и т. Д.Обычно такие мероприятия проходят в виде фуршета руководства и выступлений приглашенных творческих коллективов.

Но, если есть желание устроить вечер с игровой программой и чествованием сотрудников, то этот Сценарий корпоративной вечеринки «Поговорим друг другу комплименты» будет очень кстати. В сценарии — развлечения, командные игры, которые объединяют всю команду и создают приподнятое настроение.

Сценарий корпоративной вечеринки.

Вечер начинается с песни Б.окужава «Давайте говорить друг другу комплименты»

Ведущая: Добрый вечер, господа! Не очень, красивые слова! И они, как нельзя, подходят для нашего вечера, и вы, конечно, знаете, что они принадлежат Перу Булату Окуджаву. Этот замечательный поэт даже не предполагал, что актуальность его слов с каждым годом будет только возрастать. Ведь в нашу эпоху высокие скорости и безумные технологии на фоне совершенно обычных человеческих понятий: общение с коллегами, искренние разговоры с подругами, встречи из костра с друзьями — они упускают из виду виртуальную и мобильную связь.Мы живем, испытывая постоянную нехватку тепла, внимания и обычного человеческого участия. Однако все в наших руках! И мы собрались здесь не для того, чтобы грустить, а чтобы дать друг другу этот дефицит и работать, чтобы зарядить его положительной энергией!

Игра для знакомства и сплочения гостей «Правда в балу»

(Просмотрите игру или выберите другой вариант, более подходящий для компании)

Тост за сближение и знакомство .

Вручение шуточных номинаций сотрудникам.

Ведущий: По результатам этого опроса и опроса, который был проведен заранее, я рад сообщить, что в этом году каждый из вас был награжден следующими номинациями (см. Вариант 2. )… ..

(награждаются дипломами или медалями)

Ведущая: Ну, как говорится, «награды нашли своих героев». А скажите, что кроме бурных аплодисментов и торжественных фанфар он обычно сопровождает любое чествование?

Игроки отвечают.

Ведущая: Конечно, к презентации красивых и необычных букетов не готовились, тогда соберем прямо здесь.

Командная игра «Бюджет-песенный коллаж»

Эта игра подходит для массового охвата гостей, ведь здесь мы будем «собирать» букеты. Для начала мы вызываем пять — шесть наиболее активных гостей и предлагаем им собрать по букету «красок», то есть набраться в команде коллег, одетых в одежду определенного цвета: в желтый, красный. , синий, оранжевый и т. д.Команды могут быть неравными по количеству — не страшно. Важно, как они могут проявить свои таланты. Но сначала позвольте ведущему вкратце рассказать мне, что означает каждый из цветов. Например, зеленый — цвет здоровья, оптимизма и надежд. Вы можете задать вопрос «Зеленой» команде, как дела с надеждой и здоровьем и т. Д. Тогда команды получаются на одной бумажной ромашке, на лепестках которой обратной стороной написаны строчки стихов и песен, где упоминаются цветы или цвета, а также названия отрывков для командного «цветного» танца.Команды сами решают, кто читает стих, кто поет, но танец под песню, где указан их цвет, исполняют все вместе (музыку ставит DJ). Таким образом, каждая команда дает свой маленький концерт. Победители определяются аплодисментами.

Игра с залом «Давайте говорить комплименты».

Ведущий: Как мы видим цветы, действительно уникальный подарок. Сравнивать с ними можно кроме комплиментов. Обмен?

Мужчины говорят прилагательные, характеризующие женщин на букву «F», а женщины хвалят мужчин на букву «M».Выигрывает тот, кто дал ответ.

Ведущий: Вы заметили, что мужчины все же были немного изобретательны, видимо, у них больше опыта и, может быть, фантазий, потому что, когда мужчина ищет места в милой даме, это иногда бывает великолепно изобретательно. Хочется спросить: мужчины, какими качествами вы делаете идеальную женщину в своих фантазиях?

Следят за ответами, среди которых за лидерство буквально ухватилось слово «слабый».

Ведущая: Ну раз женщина слабая, значит настоящий мужчина По-моему, тот, с кем она может себе это качество позволить.А давайте пофантазируем! Вы, сильные мужчины, что бы ни исполнило желание слабой любимой женщины, если бы Бог дал вам силу творить магию ?!

Конечно, мужчинам принято фантазировать. В этом случае ведущий должен работать не просто как комментатор, а чтобы в присутствии дамы выразили свое мнение о мужских фантазиях.

Песня-комплимент между мужской и женской половинками.

Ведущая: Как прекрасны мужчины в роли волшебников, неправда, дамы! Награждаем их за добрые намерения хотя бы аплодисментами! Конечно, при желании дам, можно и по щеке шлепнуть! Однако смею напомнить, что основная цель Нашего вечера — «сказать друг другу комплименты»! Поэтому объявляю «аукцион комплиментов»! Попрошу запомнить все стихи и песни, где мужчина или женщина объясняются в любви.

Например, комплименты песни. Женская половина. Зал предлагает: «Ах, какой мужчина был, настоящий полковник». И самец отвечает: «Ах, эта девочка с ума сошла, я с ума, сердце разбила …»

Если зал готов к обмену поэтическими комплиментами, то стоит осуществить этот вариант:

Мужчин: «Я любил тебя тихо, безнадежно …». Дамы в долгу не остаются и цитирует Цвеева: «Спасибо и сердцем и рукой за то, что вы меня не знаете! — Так что любите!»… ». Победил тот, кто произнесет последний комплимент.

Здесь не стоит торопить людей, наоборот, возвращайтесь к подсказкам и стимулируйте гостей на то, насколько велико количество цитат. Тем, кто вспомнил самые красивые или остроумные цитаты, можно преподнести небольшие подарки.

Ведущая: Не правда ли, поэзия по-особенному настраивает нашу душу! Однако музыка оказывает на нас аналогичное влияние. Неудивительно, что эти два проявления человеческой чувствительности так хороши, чтобы собраться вместе и родить песню.

Концертный зал — Звуки песни о любви.

Корпоративное питьевое вязание крючком «Будем счастливы ?! Ура!»

Ведущая: Взаимные комплименты отняли у нас уже много приятных минут, не правда ли? Может, кому-то уже хотелось крикнуть от счастья ?! Предлагаю сделать это по правилам корпоративной этики: вместе и с энтузиазмом. Я читаю квадрузы, и после моих слов «буду счастлив» — вы громко кричите: «Ура!»

Ведущий: Пусть везде сопровождают

Мы попутным ветром!

Пусть любовь искажает нас,

Будем рады…

Всем гостям : «Ура!»

Ведущий: Давайте сегодня вечером

Будут добрые слова!

Мы не против, рады встрече

Будем рады …

Всем гостям : «Ура!»

Ведущий: Время бежит, утекает,

В конце концов, пришло время!

Игры, танцы, поцелуи.

Будем рады …

Всем гостям : «Ура!»

Ведущий: Желаем повеселиться

Уже до утра!

Пусть праздник всегда длиться

Будем рады…

Всем гостям : «Ура!»

Веселая фотосессия «Поделись улыбкой».

Ведущая: Сколько вы сейчас улыбались, и это лучший результат, на который я мог рассчитывать как ведущий. А давайте проведем «конкурс улыбок»! Условия простые: улыбаться нужно! Во-первых, давайте храпеть в ширину улыбки! Еще шире! А теперь улыбнись мне от всего сердца! Еще мысленно! Класс! Некоторых даже слезы завораживали на глазах, но это слезы счастья!

Это была только репетиция, соревнования только начнутся. И это будет экспресс-конкурс фотографий самой очаровательной улыбки.

(Для конкурса вам понадобятся: фотоаппарат, предварительно скопированные детские фотографии со смешными выражениями лица — разные на каждом участнике, проекторе или мониторе. Участнику выдается фотография ребенка, его задача — повторить выражения лица перед камерой. Затем из всех фотографий посвящается слайд. зал. Зрители выбирают лучшее.)

Сцена для корпоративной вечеринки в IT — Диалог компании у монитора

Для всех учителей мы подготовили интересный сценарий Корпоратив в день учителя.Веселый и немного прикольный сценарий поможет учителям забыть о своей работе, о своих обязанностях и расслабиться. Сценарий не только для женского коллектива, но и для мужского. Так что наслаждайтесь праздником.

Итак, вы решили устроить корпоратив. Официальные слова вы мне сами говорите, потому что вы с ними разговариваете, а мы поможем вам организовать и провести развлекательную часть для учителей. Чередуйте игры и конкурсы с танцами и застольем, и у вас будет самый грандиозный праздник.
В начале праздника немножко раскрепостить и дать «клятву покоя».»

Клятва:
Я учитель и торжественно клянусь
О работе забыть до утра.
Буду, есть, пить и веселиться
Чтоб все мой ништяк!
Я буду смеяться над другими
И позвольте мне посмеяться над собой.
Маска учителя снимет с лица
И весь вечер буду я!

После клятвы надо сыграть. Каждый учитель знает, что такое экзамен. И мы предлагаем устроить экзамен для учителей. Но поскольку это корпоративный, то экзамен не будет обычным.После тикета с вопросом нужно вытащить тикет с ответом.

Итак, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. Есть ли у вас домашнее животное в классе?
3. Если ученик развалится на уроке и будет храпеть, вы попросите его немного потише вести себя?
4. Если ученики на уроке рыскают, вы рассказываете им анекдот?
5. Когда вы опаздываете на урок, вы стучите в дверь и просите учеников войти в ученика?
6.Вы часто пользуетесь указателем рецепта?
7. Довольны ли Вы своим положением в команде?
8. Уважали ли вас ученики?
9. Можно ли полюбить гимн страны без подготовки?
10. Вы стали учителем, чтобы отомстить за детство?

Ответов на вопросы:
1. Если честно, иногда бывает.
2. Это вкусный вопрос, на который я не дам ответа!
3. Действую в таких ситуациях принципиально и жестко!
4.Все коллеги знают мою позицию по этому вопросу. Но выскажу еще раз — да!
5. И это уже интересно, потому что я говорил только об одном человеке и не более!
6. Если честно, люблю этим заниматься.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлекли от темы праздника!
8. А я отвечу на тост — налейте!
9. Если я сделаю это один раз, то буду делать это постоянно!
10. Давай займемся тобой!

Сложнее немного, и надо переходить к следующей игре.И эта игра называется — Азбука.
Вам нужно сделать карточки с буквами русского алфавита. Переверните буквы на карточках и перемешайте их. Учителя по очереди достают одну карточку и смотрят на письмо. Их задача за три секунды придумать предложение для этого письма, связанного со школой.

Примеры:
Буква А — А, Иванов, опять к уроку не готов ?!
Буква B — По школе нельзя бегать!
Letter in — Вы когда-нибудь будете готовы к уроку?
Буква К — как не стыдно, опять дважды!
Буква Т — Вы снова не готовы к уроку?
Письмо Ю. — Юля, в доску!
Письмо Я иду за директором, даже если она будет смотреть этот цирк!
и т. Д.

Праздник в самом разгаре и можно немного «зайти» в детстве. У каждого школьного предмета есть свои руководители. Например, в физике — Эйнштейн, в литературе — Достоевский и так далее. Задача каждого учителя предмета показать «своего безумного предшественника». В этих мини-сценах можно превратиться в героев того времени.

День учителя как профессиональный праздник традиционно отмечается в начале октября — 5 октября. Накануне этого знаменательного события ученики занимаются организацией концертов, разучивают песни и танцы, готовят поздравления для любимых учителей.Однако любое праздничное мероприятие, будь то концерт или корпоратив, проходит по заранее заданному сценарию — конечно, приветствуются и «нотные» импровизации. Предлагаем вам интересные идеи с видео для веселых и забавных сценариев на день учителя, по которым вы легко проведете праздник, будучи студентами. начальная школа и студенты колледжа. Ведь представленные нами сценарии педагога придадут мероприятию неповторимости и настоящего «духа» праздника. А как любимы учителя и учителя как внимание своих «подопечных»! Несомненно, улыбки, веселый смех и хорошее настроение Зрители станут настоящей наградой за все старания и труды.Ведь день учителя — отличный повод собраться вместе, поздравить «виновников» торжества и поблагодарить их за такую ​​важную и нужную профессию.

Интересный сценарий дня учителя для младших школьников — идеи и видео

Для младших школьников сценарий ко дню учителя лучше выбрать простой в исполнении, но в то же время интересный и содержательный. Конечно, школьникам 1 — 4 классов во многих организационных моментах помогут Взрослые — однако вместе можно устроить для учителей настоящий праздник.Если вы в поисках креативных идей к празднику, предлагаем вам на выбор несколько сценариев из видео на день учителя. Вдохновения вам и успехов!

Сценарий дня учителя для начальной школы — телеканал «Учитель»

В основе этого забавного сценария «День учителя» лежит идея телетрансляции. В самом начале лидеры объявляют об открытии нового телеканала «Учитель», посвященного Дню Учителя.В рамках «телешоу» ученики начальных классов читают стихи-поздравления, поют песни, разыгрывают короткие веселые сценки-миниатюры на школьную тематику. В качестве интересной идеи можно использовать пародии на известные телешоу. Например, забавный «прогноз погоды от Гидрометео центра», предвещающий в день учителя «шквал аплодисментов», «мелкие осадки радостей» и «солнечные теплые улыбки». Кроме того, телеканал «Учитель» в столь знаменательный день предлагает ряд праздничных программ.Так, в передаче «По твоим письмам» будут прочитаны «письма» с просьбами поздравить учителей с профессиональным праздником. Затем начинается телепрограмма «Я сам» с приглашением «в студию» заслуженного учителя, ширины или директора школы. В общем, интересных современных идей по сценарию на день учителя много, ведь телевидение — широчайшее поле для фантазий!

Сценарий концерта на день учителя в начальной школе, видео

Музыкальные и танцевальные номера в исполнении учеников начальной школы в день учителя — всегда актуальный вариант.Так, для сценария концерта ко дню учителя, праздничного поздравления школьников отлично подойдет начальных классов Для учителей, которые произносят или поют под ритмичную веселую музыку. Такие громкие зажигательные выступления можно чередовать с лирическими танцевальными номерами — классическим вальсом или современной современностью.

Сценарий праздника дня учителя для старшеклассников — идеи, видео

Как правило, старшеклассники проявляют большую смекалку и безграничную фантазию при подготовке к разным школьным каникулам.В сценарий на день учителя можно включить забавные номера — пародии, викторины, конкурсы. Как вариант — проведение праздничного концерта с песнями и танцами. Интересным «забегом» станет привлечение учителей зрителей к участию в выступлениях и отдельных сценах. Мы подготовили для вас несколько идей с видео забавных сценариев ко дню учителя, которые старшеклассники могут включить в праздничный сценарий ко дню учителя. Немного усилий — и день учителя получится веселым и зажигательным, и публика «не гнется» за бурными аплодисментами.

Новый сценарий ко Дню учителя — «Вручение премии Оскар»

Многие смотрят телепередачи с ежегодным вручением награды Американской академии кино — золотых статуэток «Оскар». Но можно составить совершенно новый и «нарастающий» сценарий дня учителя, взяв за основу значимое событие мирового масштаба. Такая интересная идея Обязательно станет «гвоздем» праздничной программы учительского дня. Итак, для воплощения этого сценария следует провести предварительное обучение: сделать «золотые фигурки», оформить залы цветами, плакатами и поздравлениями, подобрать музыкальное сопровождение и продумать викторины для учителей.Если в школьных «закромах» есть красная ковровая дорожка — это традиционный атрибут церемонии награждения номинантов. Добро пожаловать в школу «Фабрика грез», дорогие учителя!

Сценарий концерта ко дню учителя для старшеклассников — идеи с видео

Танцевальные номера отлично подходят к любому празднику — день учителя не исключение. Поэтому в концертном репертуаре школьных «артистов» обязательно должны присутствовать веселые и заводные номера с танцами.Это могут быть брейк, хип-хоп и другие молодежные танцы с соответствующим музыкальным сопровождением. Сегодня комнаты также очень популярны с танцевальной музыкой — обратите внимание на такую ​​идею при составлении сценария на день учителя. Возможно, некоторые из наших видеороликов станут для вас источником творческого вдохновения.

Прикольный сценарий на день учителя в колледже, идеи с видео

День учителя для студентов колледжей также является особым праздником, требующим предварительной подготовки.Как правило, скрипты ко дню учителя для студентов колледжа могут использоваться так же, как и для студентов вузов, но с учетом особенностей обучения в образовательном учреждении среднего профессионального образования. Ну, конечно, вместо школьных учителей в аудитории будут сидеть учителя, но суть дела не меняется. В сценарий праздничной концертной программы ко дню учителя можно включить: Веселые юмористические сюжеты, танцевальные комнаты, песни, чтение стихов и поздравление.Отличным «подарком» на учительский день станет музыкальная и танцевально-поэтическая композиция — вот такое смешение разных жанров и направлений.

Для молодых учителей, впервые в этом году перешедших порог колледжа, можно взять радостный номер под названием «Экзамен по педагогике» в скрипте ко Дню учителя. Суть номера в том, что учитель должен случайным образом «вытащить» билет с вопросом и шпаргалку с ответами на него, а затем прочитать их вслух. Конечно, вопросы и ответы на «ЕГЭ» шутливые и юмористические.Например, на вопрос «Часто ли вы опаздываете на уроки?» Экзаменатор может ответить: «Почему нет? Кто-то может, а я не могу!». Вот несколько идей на видео, которые подходят для сценария на день учителя.

Прикольный корпоративный сценарий ко дню учителя — отметить коллег по кругу

Сегодня корпоратив — это обязательная часть развлекательной программы ко дню учителя или другому профессиональному празднику. Несомненно, корпоративный сценарий следует продумать так, чтобы учителя весело и отлично отдохнули.Какие крутые идеи можно применить к сценарию корпоративной вечеринки в день учителя? К главной части мероприятия — праздничному застолью уместно будет добавить веселые конкурсы с вручением символических призов победителям, танцами. Для проведения развлекательной программы можно пригласить тоамаду или выбрать ведущего из присутствующих учителей-мужчин. Веселого вам и хорошего настроения!

1. Друзья, мы рады вас видеть
А теперь и начнется наш концерт.
Напомним только для зрителя:
Сегодня день учителя.
2. Читатель — источник славных дел!
Оружие им — белый мел,
Указатель, тряпка и доска,
Прощай, скука и тоска!
1. Концерт преподавателям посвящаем
Сразу хотим сказать:
Мы в лицах сыграем вам
И в разных жанрах представляем.
2. Он иногда тебе угрожает
Но ты всегда попадаешь в беду.
И чтоб тебе было приятно,
Все жанры мы хотим представить
И работу учителя прославить!

Оде школьный директор
Шуммит и живи всякими неприятностями,
Как обида уходит веселая шутка,
Если она с тобой, если всегда есть

Твой путь был труднее с каждым днем ​​
По той дороге, трудной для цель далекий.
Были ты железой и огнем,
Были молотом и наковальней
Были толкачом и парусом
В твоей жизни были ты не только.
Птиц были в клетке, но также и
Птиц, которых вы произвели в жизни на небе.
Очень редко, но все равно больно.
Все, что есть на поле боя, от потолка до пола,
Потому что она, потому что
Человек, который держит школу.
У нас быстрое веко.
В суете забудь, допустив проколы,
Что она не фонд, она мужчина
Человек, который руководит школой.
Чтобы быть в сердце и в школе свет,
Приходи сюда только с улыбкой бодрой.
Пусть всегда любит и тепло
Человек, который держит школу!

Слово предоставлено ……………………………………… ………………………………………….. ……………………………………. ……. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………. ……. ……………………………………………… ………………………………………….. ………………………………… ……….. ………………………………………….. ………………………..
Плохая голова, которая не мечтает стать простым учителем.
Голова, привезенная в школу 10 лет назад (или около того), накануне днём учителя не ложилась спать. Дождавшись, когда все самоделки обойдут комнаты, она села на кухню и, положив перед ними лист бумаги, стала писать:
Уважаемая Наталья Алексеевна! Поздравляю вас с Днем учителя и желаю всех благ от управления образованием.
День 10 лет Я верно служил вам. Сколько учителей научились считать страницы, грамотно писать буквы и ставить в журналы не точки, крестики, палочки, минусы, плюсы, тестеры … а цифры — 2,3,4,5. Сколько стоила записная книжка, уходит, составляя отчеты. Здесь я смотрю на форму отчета, которую вы принесли на третий день от управления образования и которая понадобилась на прошлой неделе. Ничего не придумываю: оставить ли цифры, поменять ли местами.
А вчера тащил. Подошли учителя, и каждый палец к расписанию, за мной к расписанию и желающих «окошек» у него не было.
Саверни Наталья Алексеевна, а как же им не быть, если в команде почти женский, и каждый день кто заболеет, а кто оставит указ.
А потом еще были чеки. Дай бог, (закидывает через левое плечо) новая вылезет. Я не сплю от мыслей. Ведь снова показывают, говорят о другом, дают посмотреть, а то и списывают.Сами они в этом хуже, видно, понимают.
Опять же, простые учителя приходят на работу поздно, идут слишком рано, а я бегаю по воскресеньям в школу. Не успеваешь оглядываться, необходимо подготовить документы на аттестацию, пойти к учителям за учителями. А я ночью сижу на твоей записной книжке, проверяю. Из совета старшеклассники вчера пришли, хотят дискотеку устроить. А по гардеробу по школе снова придется погулять. А я женщина хрупкая, больше никакие силы не терпят.
Уважаемая Наталья Алексеевна, помилуй, пусти меня к обыкновенному учителю. Вы не забудете свою доброту.
Я остаюсь твоей головой.
Начальник бросил сложенный вчетверо лист и положил его в карман. Завтра утром, занимаясь решением множества вопросов, она не вспомнит письмо и не отдаст его разнообразной Наталье Алексеевне.
Мы благодарим незаменимых для нашего поклонения и тех, кто когда-либо был на этом посту.
Три девы у окна
Вечерний перевод
«Кабы я была царицей —
Говорит одна дева —
Потом в школу для родных
Ради б пир гору.
Воспользовался педагогами
Вкусно, весело и много.
И не только пирограммы
Калачи да панкас.
Я бы спрятал их мед
И в то же время он сказал:
«Ты заботился о нас
Каждый день и каждый час,
А теперь вливай
А потом начинай танцевать!»
«Каби Я была королевой —
Извините сестру — —
Тогда для школы была бы одна
Наткала Кантовала
И любимых учителей
Хотела бы немного
В учителях все красиво:
Лица — Светлес, Мысли — Ясные,
У них добрая душа.
Только деньги — ни кальян.
попробую и Оден
Все в костюмах от Кардена,
В TVID English, Silk Chinese
Будет красивая мажорная роза! «
» Кабы Я была королевой —
Третья паллонная сестра —
Многих слов не говоря уже о
Рожденных болотных.
А как будет срок, сразу
Отдали бы в первый класс
А своим учителям
Я бы сказал: «Нат ты!
Ты послушный
Не увидел нужного слова:
В школу приеду вовремя
Послушай ты, удали свой рот,
Звук всем
Все как есть, чтобы запомнить.
Будут книги и тетради
Он всегда в порядке
И ошибок — не одна,
А сверху целый рой.
И на всю олимпиаду
Все призы да все награды.
Учителям- с уважением
И внимание, респект.
Будет школа он полюбит
И бальзам на душу льет! «
Только завернуть
Дверь тихонько скрипнула,
И король включает прорезь
Боков того государя.
Все время разговаривал
Он стоял за забором
Эти речи, на протяжении
Любил себя.
«Вы были милыми девицами,
Сделали каждую королеву!
Я ведь думала об этом и о себе!
Да живем — неплохо!
То ни один выпуск не просто чудо!
Кто-то поет поет
Кто — гранит наука грызущая,
Все девушки — Клей,
Колонки, вроде тупые!
А парни молодые
Все красавцы руки убраны!
Только у этой дивы нет …
Где учитель с страстным сердцем
-стали не зря,
Где с душой учителя
Там и результат высокий
Не пожалел учитель power
Graduate Weld and Mil.
Педагеры честный труд
Вот самый ценный изумруд!
Поэтому даю план:
В тот же день и в тот же час
Хвалить всех учителей
Школы доблестные мои! «

Сцена «Шоляр крут!»
На музыку любой детской школьной песни на сцене «Первоклассники» — две девочки с бантиками и косичками и мальчик.
Ведущий. Первый класс!
1-я девушка. Школа, учитель, ученики — круто!
2-я девочка. Уроки, смена, звонки — круто!
Мальчик.Рейнджер, блокноты, ручки — круто!
1-я девушка. Бантики, туфли, костюм — круто!
2-я девочка. Шведский стол, чай, булочки — круто!
Мальчик. Лестница, коридор, просторный — круто!
1-я девушка. Старшеклассница
2-я девочка. Пинки …
Мальчик. Тумаки …

Под другую музыку идет вторая группа школьников — «Фигу-классники».
Ведущий. Пятый класс!
1-я девушка. Второй этаж, новый класс, шкафы — круто!
2-я девочка. Сумка, прическа, силинги — круто!
Мальчик.Спортзал, соревнования, секции — Круто!
1-я девушка. Классный руководитель, учителя, новинки — круто!
2-я девочка. Новинки, подсказки, анкеты — круто!
Мальчик. Советы, приколы, шпоры — круто!
1-я девушка. Шесть уроков …
2-я девочка. Долг…
Мальчик. Корни …
Хор (опускающие головы). Не круто…
Под ритмичную музыку идет третья группа учеников — «девятиклассники».
Ведущий. Девятый класс!
1-я девушка. Мини, Макияж, Маникюр — Круто!
2-я девочка. Вечерами, дискотеками, облысением — круто!
Молодой человек.Кожа, очки, «Шлифовщики» — круто!
1-я девушка. Записки, анекдоты, поклонники — круто!
2-я девочка. Пиво, сигареты, жевание — круто!
Молодой человек. Мопеды, мотоциклы, автомобили — круто!
1-я девушка. Предки …
2-я девочка. Экзамены …
Молодой человек. Прощание …
Хор (опуская головы). Не круто…
Под спокойную мелодию на сцене появляется последняя группа — «выпускники».
Ведущий. Одиннадцатый класс — выпускной!
1-я девушка. Рост, вид, «Прикид» — круто!
2-я девочка.Драгоценности, фигура — и не дурак! Прохладный!
Молодой человек. Уважение, уважение, покорность — круто!
1-я девушка. Подарки, свидания, обещания — круто!
2-я девочка. Комплименты и прочие моменты — круто!
Молодой человек. Компьютер, Интернет, Эксперимент — Круто!
1-я девушка. И все это …
2-я девушка. Последний…
Молодой человек. Учебный год …
Хор (опуская головы). Не круто…
Все участники подачи (припев). И как круто — просто будь студентом! Ура школа!
Ура нашим любимым учителям!
Коллектив школьных учителей молодых людей ежегодно.Вот и сегодня к нам пришли молодые специалисты и прочно заняли место за педагогическим столом. Они еще многого не знают, но опыт приходит с годами. А чтобы не навязывать гнев администрации, нужно запомнить 10 заповедей:
Заповеди учителя:
1. Слушайте директора, он вам лучше знает сколько и ставить бобби.
2. Прежде чем ставить дважды, подумайте, кто это исправит.
3. Помните: для полноценной работы все средства хороши.
4. Подробнее Н.В. Гоголь спросил: «Эх, Тройка, Тройка Птица, кто тебя придумал?» Теперь мы знаем, что тройка была изобретена для достижения 100% успеваемости.
5. Не ругайте профсоюз за непоследовательность, безработным тоже не сладко.
6. ЧТИ ВИЛЕ, иначе он сделает у вас столько «окон», что вы не увидите света.
7. Не забывайте, что помимо дней здоровья, дней независимости есть еще день учителя.
8. Меньше расстраивайся, больше перестраивай.
9. Не обвиняйте во всех грехах директора, есть еще отдел образования.
10. Эта заповедь больше относится к уже пожилым людям. Не завидуйте молодым учителям: им еще далеко до пенсии.

Вот дом, в котором всем уютно.
А это Директор
И мудрый и строгий

Дом, в котором все уютно всем.
Вот зарплата наших
В тревогах, в заботе.

Недостатков, зазоров не находят …

Который ведет нас по правильному пути
Магазин от различных невзгод и проблем…
Дом, в котором всем уютно.
А это, друзья, встречайте, — Учитель
Рассказы, химия, если хотите,

Но — писатели,
Это психолог,

(имейте все ангельское терпение).

Владение предметом
Техника ловко

Но — корона беспокоит.
Ей повезло со школьным хозяйством ВОЗ,

И напоследок наши ребята
Семья живет дружно, пусть не горит.
Недовольных у нас людей не найдешь.
«Все самое лучшее — детям!» — Это наш девиз!
Творим, сочиняем, танцуем, поем,
Театр посещаем, ходим в походы.
Мы не случайно таланты не читаем,
Все ранги уже победители.
Успехов каждому гордый учитель:
Рассказов, химия, если хотите,
Физрук, математик, физик, биолог,
Русист, писатели, школьный психолог,
Техник, библиотекарь, педагог по пению
Гордов подрастающему поколению.
Начальная школа, географ, английский язык,
Изо, информатика.Теперь и мечтайте
Владеть предметом
Ловко техники
Управляйте наукой в ​​головах парней.
Гордимся успехом детских корон;
Она руководит школьным хозяйством ВОЗ,
В зависимости от технического, сантехнического, водохозяйственного,
Повар, электрик, а также вактерас,
Все парики и кухонные рабочие,
Скажет им только: «Ребята, летайте!»
В нашем гардеробе в тревогах, в заботе,
В учебной, а также на внеклассной работе
Недостатков, пробелов не найдешь…
Помощь директора и словом и делом,
Что, конечно, мудро и строго,
Которая ведет нас по правильному пути
Магазин от разных невзгод и проблем …
Дом, в котором всем уютно.
Если не горит,
Если не горит,
Если не горит …
Стоп! А чайник на плите?
Все горело последним, пятым!
Ой, коллеги, может хватит?
Что вы говорите о комплиментах?
В срок будут алименты!
Эх, друг другом восхищаетесь?
Я бы снова перебрался!
Может хватит интегрировать?
Так давно деградировал!
К черту самовыражение!
Ну, входите в позицию!
Сумки, планы, безденежье, дети —
Знаете ли вы эти проблемы?
Память — точка схватывания:
Компенсация, двойственность,
И глаза не моргают, липкие,
Все практически безразлично!
Победил биолог в ярком платье,
Заявлено слов слов:
Проблемы, восприятие —
А с детьми сидит дома свекровь!
Психолог про адаптацию все рассказал,
Про подход, про гипноз.
Ох уж это раскрепощение меня —
Дети хоть нос нос вытирают!
И еще нужно сосредоточиться …
Что сказали? Зритель-анализатор?
Господа, да это не закончится завтра!
Эй! Не знаете, дадут зарплату?
Который год, как лещ на сковороде,
И на губах все сладко на вкус дегтя.
Получил клубы, митинги и сходы,
И аттестация сжимает когти.
Что? Поправка? Какие? Инновация?
брожу, еле стою
почти уже в полной прострации,
но эталон даю!
Писатель прокручивает от усталости,
На пределе историка давно,
Расслабься, математика немножко
Но мы все равно работаем!
В твоем выборе возраста не развивай
А другие не хотят
Каждый день дети улыбаются
И, представьте, не толерам-жгут!
Cataclysms any endow
Что не взято на плечи — несем
А, любых решающих вопросов,
Живем со школой и живем школой!
А, значит, школа будет!
И это цветочная школа!
Когда такие люди в ее составе есть!
Кто такой знаменитый Детский вопрос: «Почему?» — Научите искать ответ самостоятельно?
Кто, используя весь спектр своих голосовых связок, пытается вложить в нас деньги для изменения того, что не закладывалось годами?
Кто нам придумывает 7-8 часовое домашнее задание, защита улицы и телевидения.
Кто и ни дня не может жить без наших милых родителей, рассказывающих о наших различных достижениях?
Кто за один рабочий день должен выступить учителем, общественным деятелем, психологом, художником, космонавтом (если речь идет о перегрузках)?
Это все они, дорогие наши учителя!

Школа моей мечты
Сцена
Звонки звонят. Учителя уходят в класс на вечеринки как ученики. Он включает ученика, который представляет себя учителем.
Студент. Ну кто готов ответить?
Учитель физкультуры (тянет за руку).Жестяная банка! Жестяная банка!
Ученик (удивлен). Валентин Анатольевич!
Учитель физкультуры. Нет, я выхожу.
Студент. Сидеть! Та-АК, как всегда, добровольцев нет. Тогда мы ответим … Эльвира Тагировна!
Учитель географии. Почему я прав!
Студент. Ну, Миклуха-Маклай, расскажите, где находится Черное море. Не подсказывайте! Не знать? Стыд! Третий дважды подряд! Очень плохой.
Учитель физкультуры (тянет за руку). Я хочу выйти!
Студент. Зачем?
Учитель физкультуры.И я по уху. (шепотом)
Студент. Опять опираетесь на уроки? Для прикола стартов собрались? Не будет работать! Теперь у нас есть математика. И математика-королева полей.
Учитель математики. Не поля, а науки.
Студент. Я лучше знаю! Ответьте Алле Юрьевне, сколько квадратных катетов?
Учитель математики. Какие катеты?
Студент. Не знать? Может ты и про квадратную гипотенузу ничего не слышал? Два, Алла Юрьевна! Приходи завтра с родителями! А у вас, Татьяна Юрьевна, что светите, с химией все в порядке? Ответьте, при какой температуре закипит прямой угол? Не знать? Твоя тройка приказала долго жить! А ты размыл контроль и со щелочами у тебя плохо.Итак, ваша битовая карта. Уже второй год!
Студент. А что это за посторонние звуки? Чаты учителя литературы. Но вы, Светлана Владимировна, расскажите, в каком году Пушкин написал свой бестселлер «Му-Му»?
Учитель литературы. Я забыл … Я учил …
Студент. А с каким счетом канадцы могут защитить шведов под Полтавой?
Директор школы знакомит с журналом.
Ученик (журнал коряг). Пушкин, наверное, читает. Нет, не Пушкин, «Бурда» листает! Вставай, Наталья Алексеевна! Закидал как на дискотеке! И губы раздавлены! Убедитесь, что вы должны быть! Дневник!!!
Директор.Забыл…
Студент. А голову дома не забыли ?! Если завтра дневник не принесешь, сейчас же отправлю домой!
Англичанка. Могу я войти?
Студент. Здравствуйте, Александра Евгеньевна, куда пропало? Опять пьёшь кофе? К доске. Отвечать.
Говорит по-английски.
Студент. Двое, Александра Евгеньевна.
Англичанка. Почему? Я все узнал.
Студент. Мы сейчас не англичане, а MHC.
Студент. Нет, моя милая, так что не пойдет. Конец года на носу.А вы, въезжая, лоботряси, бобы схватили! Значит, в школе не учишься!

Работать учиться, смело мыслить,
Шаг — Дороги хорошие …
Нет на свете радости,
Как душу воспитать!
Наставники — стихи и песни.
Искрящиеся линии.
Самый мудрый из всех профессий,
Великое звание «Педагог!»
Нет на свете позиции прекраснее,
Труд храбрый и миля …
Голени синие. Сегодня выходной.
Мои друзья, учителя.
Тот, кто стал учителем, поймет
Что такое счастье быть полезными людьми.
Обучайте Его Величество людей!
Неси ему дар мудрости и колена,
И доброты сердца светлые
Нет на земле ответственный за призвание,
Честь и радость — нет.
Бессмертные идеи в общих чертах
Пусть твоя работа будет честной до конца,
И тогда ты придешь на встречу
Празднование молодых чистых сердец.
И они понесут, как эстафету,
Как память учителя,
Растяжка, чтобы лучше приземлиться на этой
Планете, на которой мы живем!
Песня в исполнении учеников
День нечистый, потому что у тебя много
Волнений как нескончаемый поток.
Ты устал домой к дому,
А завтра с новой силой на уроке.
Припев: Ты должен жить вечно в нашем сердце.
Не забывайте уроки.
Учитель — Высший зов.
Учитель научит нас жизни любить.
Вы душой Создатели и скульпторы морали,
Берегите яркость ума,
Хочу, чтобы мы не теряли
Надеюсь прожили, поверили в себя.
Поздравить хочется сегодня вместе.
слов, которые мы все не передаем.
Мы заботимся о нас, дорогая, тебе нужно все.
Мы хотели вам рассказать.
Труднее, чем твоя работа, не бывает
Не облегчит его реформа
Жизнь сама тебя заставляет
Для детей не пожалей ни о чем!
В авиации говорят строго
Сколько летают часы латал
Про учителей не все узнают
Сколько он стоял у доски!
Сколько ночных тетрадей проверил
Сколько планов жизни написал,
Сколько раз человек поверил
И наказал себя.

За доброту и чуткость
За бесконечное терпение,
За мудрость и знания
За обаяние и красоту
За потрясающий оптимизм,
За принципы и требовательность,
За честь и достоинство
За энергию и веру …
СПАСИБО СПАСИБО СПАСИБО ТЫ!

Идеальный сценарий совместного обучения (мнение)

Представьте, что в школе нет собственной комнаты. Представьте себе каждый час дня, когда вы переходите из класса в класс — от алгебры до истории, от естественных наук до социальных наук.В каждой комнате вы играете разные роли. Иногда вам действительно приходится учить. В других случаях вы сидите сзади и делаете заметки. В других сценариях вы бродите по проходам, помогая студентам сосредоточиться или выполнить задания. Студенты часто не понимают вашей роли, не зная, являетесь ли вы учителем, помощником, обладаете ли вы таким же «авторитетом» и влиянием, как «настоящий» учитель.

Как часть специального образования в модели совместного обучения, это часто ваша жизнь. Однако при небольшом дополнительном планировании с вашей стороны, а также со стороны «настоящего» учителя, партнерство может быть значимым для вас обоих, а также для учеников.

Если вы учитель обычного образования, вы можете сделать несколько простых вещей, чтобы наладить настоящие партнерские отношения со своим вторым учителем:

1. Убедитесь, что учитель специального образования признан вами и учениками как еще один «настоящий» учитель. Включите имя этого учителя в письма родителей, табели успеваемости и другие важные документы.

2. Предложите другому учителю быть ведущим в классе. Даже если ваша тема не входит в его или ее компетенцию, он или она, вероятно, будут интересоваться и знать конкретные темы, которые вы будете освещать в течение года.

3. Воспользуйтесь опытом специального учителя в области управления классом или организационных стратегий. Спросите, как организовать урок или класс. Часть специальной подготовки проходит в этой области и может быть для вас ценным способом улучшить ваше собственное взаимодействие со всеми учащимися.

4. Планируйте заранее. Не проноситесь мимо штанов, ожидая, что другой человек не отстает от того, что вы делаете. Планирование наперед не только поможет вашему соучителю подготовиться к работе с учениками, но и поможет вам в долгосрочной перспективе.

5. Запросите информацию. Может быть, ваш партнер по совместному обучению — компьютерный фанат и может наполнить ваши уроки новыми проектными идеями. Может быть, он или она является экспертом в области истории искусств или музыки и сможет с их помощью подключиться к другим умственным способностям студентов.

Если вы учитель специального образования, вы можете сделать несколько простых вещей, чтобы наладить настоящие партнерские отношения с учителем обычного образования:

1. Будьте активны. Спросите, чем вы можете помочь. Придумайте конкретные способы для каждого класса, в котором вы участвуете.

2. Время от времени обучайте за пределами своей зоны комфорта. Хотя вы не можете быть экспертом по каждому предмету, у вас есть обширные знания, которые вы можете использовать, чтобы провести урок практически по любой теме. Быть храбрым.

3. Будьте активным участником учебного процесса. Присоединяйтесь к беседе / лекции со своими собственными идеями и идеями.

4. Выучите имена всех учащихся. Не работайте только со «своими» учениками. Да, возможно, ваша работа — помочь им в этом классе, но у вас будет больше взаимопонимания со всеми учениками, если вы поможете любому, кто в ней нуждается.С двумя учителями в классе ни один ученик не должен нуждаться в помощи. Будьте активным «циркулятором» в комнате, хваля и подсказывая. Благодаря этому ваши ученики не будут чувствовать себя выделенными, а вы будете играть авторитетную роль в классе.

5. Будьте доступны штатному учителю для планирования. Если вы сделаете себя частью процесса планирования, разработка уроков / оценок, которые помогут вашим ученикам добиться успеха, станет второй натурой для обычного учителя. Ваша уникальная подготовка может принести пользу всем учащимся, если будет включена в план урока.

Помните, что для обоих учителей это живое, растущее, меняющееся партнерство. То, что работает с одним обычным классным руководителем и учителем специального образования, может не работать в другом партнерстве. Успех заключается в нахождении баланса, в котором вы уверены и чувствуете себя комфортно изо дня в день. В конце концов, все студенты выиграют, если вы найдете идеальный сценарий.

4 Обучение и обучение на основе сценариев, проблем и случаев | Перспективные практики в области естественных наук, технологий, инженерии и математики: резюме двух семинаров

Ссылаясь на Национальный исследовательский совет (2002), Лундеберг выделил три типа исследовательских вопросов, которые часто исследуются при изучении образовательной деятельности, — те, которые сосредоточены на описании, причине и процессе.Она объяснила, что существует гораздо больше описательных исследований (то есть представлений преподавателей и студентов о том, что происходит), чем исследований, показывающих причинно-следственные связи или описывающих процесс обучения.

Лундеберг описала исследование, проведенное ею и ее коллегами по изучению конкретных случаев. Описательные аспекты их исследования включали опросы 101 преподавателя в 23 штатах и ​​Канаде, которые использовали кейсы из Национального центра преподавания конкретных примеров и науки (см. Http: // library.buffalo.edu/libraries/projects/cases/case.html). В ходе опросов преподаватели сообщили, что кейсы делают студентов более заинтересованными и активными учениками и помогают им развивать различные точки зрения, получать более глубокое концептуальное понимание, участвовать в критическом мышлении, улучшать свои коммуникативные навыки и развивать позитивные отношения со сверстниками (Lundeberg, 2008). Лундеберг также сообщил, что преподаватели указали, что увеличение времени, необходимого для подготовки уроков, и оценки студентов, является препятствием для внедрения обучения на основе конкретных случаев.

Для выявления систематических эффектов обучения на основе кейсов Лундеберг и ее коллеги провели годичное исследование использования кейсов на крупных студенческих курсах биологии, оборудованных кликерами. Исследование объединило план, предполагающий случайное распределение в экспериментальную и контрольную группы, с планом A-B-A-B, в котором 12 участвующих преподавателей чередовали использование кейсов и лекций систематически в течение двух семестров. Они обнаружили, что «студенты (n = 4366), которые ответили на случаи, используя технологию« кликера », показали значительно лучшие результаты, чем их сверстники, по пяти из восьми тем биологии (клетки, менделевская генетика, деление клеток, научный метод и рак), а также в пять из восьми областей, в которых их попросили передать информацию (клетки, деление клеток, научный метод, микроэволюция и ДНК) »(Lundeberg, 2008, p.8).

Студенты в классах кликеров также значительно лучше справились с тестами на интерпретацию данных, чем студенты в лекционных классах. Однако студенты, которые использовали кейсы с технологией кликера, не показали разницы или меньшего эффекта в стандартизированных тестах, измеряющих накопленные медицинские знания, по одной теме в биологии (характеристики жизни) и в стандартизированных тестах критического мышления.

Лундеберг утверждал, что дела эффективны по нескольким причинам. Во-первых, истории — это мощный механизм для организации и хранения информации.Кроме того, учащихся привлекает реальная жизнь. Кейсы также бросают вызов мышлению учащихся и требуют от них интегрировать знания, размышлять над своими идеями и формулировать их. Лундеберг отметил, что ролевые игры во время обучения на основе конкретных случаев вовлекают учащихся и позволяют им рассмотреть несколько точек зрения.

Первый день класса — Eberly Center

Получите максимум удовольствия от первого дня занятий

(свободно основано на Lyons et al.2003)

Первый день занятий всегда вызывает нервозность даже у опытных инструкторов. Полезно иметь мысленный контрольный список целей, которые нужно выполнить, чтобы у вас и ваших учеников сложилось впечатление, что курс начался хорошо.

Встреча в первом классе должна служить как минимум двум основным целям:

• Чтобы прояснить все разумные вопросы, которые могут возникнуть у студентов относительно целей курса, а также ваших ожиданий в отношении их успеваемости в классе.Покидая первое собрание, студенты должны поверить в вашу компетентность в преподавании курса, уметь предугадывать характер вашего обучения и знать, что вы от них потребуете.
• Чтобы дать вам представление о том, кто проходит ваш курс и каковы их ожидания.

Эти две основные цели расширяются в набор из восьми конкретных целей:

1. Создавайте положительные первые впечатления
2. Представьтесь эффективно
3. Уточните цели и ожидания обучения
4. Помогите учащимся узнать друг о друге
5. Задать тон для курса
6. Сбор исходных данных о знаниях и мотивации студентов
7. Пробудить аппетит студентов к содержанию курса
8. Информировать студентов о требованиях курса

1.Создавайте положительные первые впечатления

Первое впечатление может быть продолжительным, и оно обычно основано на тонком срезе поведения. Еще до того, как вы начнете преподавать, ваши ученики уже примут некоторые решения в отношении вас, поэтому важно понимать, на чем основаны эти впечатления и как ими управлять.

• Ваш наряд. Исследования показывают, что одежда влияет на несколько типов суждений людей, включая, помимо прочего, доверие, симпатию, доминирование, доброту и сочувствие (Raiscot, 1986; Morris et al., 1996). Более формальная одежда передает опыт и уверенность, менее формальная одежда сообщает о доступности. Обычно легче превратить более формальное впечатление в более расслабленное, чем наоборот. Эти соображения, вероятно, будут особенно актуальны для молодых инструкторов, которые озабочены тем, чтобы утвердиться в качестве авторитетных специалистов.
• Физическая среда. Студенты могут принять решение о том, какой будет ваш курс, по расположению стульев.Ряды означают более формальную среду, в то время как круги или U-образные формы подразумевают более неформальную атмосферу с большим ожиданием участия студентов. Слова на доске также указывают на то, насколько интересным может быть курс. Помимо информации о курсе, подумайте о том, чтобы отображать наводящий на размышления вопрос по мере их поступления.
• Вы используете несколько минут до занятий. Приветствие студентов, когда они входят в класс, сообщает о доступности. Неистово прибытие вовремя или даже с опозданием говорит о дезорганизации и т. Д.

2. Эффективно представьтесь

Ваше вступление должно быть кратким, но обязательно охватывать определенные ключевые области. Эти вопросы помогут вам решить, что сказать:

• Какие качества вы хотите передать в себе?
  Среди прочего, вы, вероятно, хотите, чтобы студенты получили представление о вашей квалификации для преподавания курса, о том, насколько формальным / неформальным вы хотите быть, и насколько вы будете доступны для студентов.
• Что вам нужно сказать, чтобы передать эти характеристики?
  Подумайте о том, чтобы рассказать о своих исследовательских интересах, связанных с курсом, чтобы заявить о себе как о авторитете и сделать курс более актуальным.Обсудите, как лучше всего с вами связаться (например, по телефону, электронной почте) и предпочитаете часы работы (например, установить часы, открыть дверь, записаться на прием).
• Как вы думаете, что студенты пытаются узнать о вас?
  В дополнение к перечисленным выше категориям ученики, вероятно, пытаются определить, являетесь ли вы суровым или легким учеником, и насколько гибко вы будете подходить к дедлайнам. Вам не нужно угождать их повестке дня, но вы можете сказать что-нибудь о своей политике (подробнее об этом в следующей задаче).
• Чего следует остерегаться говорить?
  Студентам не обязательно знать о вас все. В частности, бесполезно говорить, что вы никогда раньше не преподавали этот курс, или что это ваш наименее любимый курс для преподавания, или раскрывать любую не относящуюся к делу личную информацию, которая может подорвать вас в глазах ваших студентов.

3. Уточните цели обучения и ваши ожидания

Это, наверное, самая важная цель. Четкое изложение ожиданий начинает ориентировать учащихся на те усилия, обучение, успеваемость и поведение в классе, которые вы от них ожидаете, и помогает им продуктивно использовать свое время.Это также поможет тем студентам, которые ищут информацию, решить, идти ли вам на курс или нет.

• Опишите предварительные требования , чтобы студенты знали, готовы ли они пройти ваш курс.
• Выделите основные аспекты учебной программы.
  Если вы следовали процессу разработки курса, у вас должна быть эффективная структура курса. Сообщите об этой структуре студентам, чтобы они поняли решения, которые вы приняли по курсу, и причины, по которым вы их приняли.В частности, не забудьте выделить цели обучения, соответствие оценкам — включая критерии выставления оценок — и учебные стратегии, политику курса, а также обоснование структуры и политики, а также причины выбора учебника или другого материалы для чтения.
• Пройдите тест по учебной программе.
  Чтобы подчеркнуть, что понимание ожиданий имеет решающее значение для успеха в курсе, некоторые профессора требуют, чтобы студенты прошли викторину по программе и получили правильные ответы, прежде чем они продолжат изучение содержания курса.Для этого можно использовать доску.
• Объясните свои ожидания в отношении поведения учащихся (если они не включены в программу), включая ожидания в отношении:
  • пунктуальность
  • обращение за помощью при необходимости
  • предлагает обратную связь при необходимости
  • предпочтения в отношении участия учащихся (например, поднятие руки и ожидание ответа, а не прыжки в обсуждение)
• Сообщите о своей приверженности опыту обучения учащихся.
  Поделитесь некоторыми советами для успеха вашего курса (например, посещаемость, участие, следить за показаниями) и сообщите им, что вы уверены в их успехе, если они приложат необходимые усилия.

4. Помогите учащимся узнать друг о друге

Класс — это социальная среда, поэтому полезно начать социальную динамику продуктивным образом.

• Ледоколы повышают уровень энергии и обеспечивают комфорт учащихся , чтобы они были готовы сосредоточиться на материале, особенно если вы хотите создать среду для совместной работы, в которой учащимся придется работать в группах или вести диалог друг с другом.
  • Убедитесь, что ледокол подходит для курса.
  • Ледоколы работают еще лучше, когда они позволяют студентам познакомиться друг с другом в контексте материала курса.
  • Provitera McGlynn (2001) предоставляет множество социальных ледоколов, некоторые из которых могут быть адаптированы к содержанию курса.

5. Задайте тон для курса

То, как вы привлекаете студентов в первый день, дает мощный сигнал об уровне участия и взаимодействия, которого вы от них ожидаете.

Неопытные преподаватели иногда совершают ошибку, читая лекции студентам в течение нескольких недель, а затем пытаются провести обсуждение, когда первая большая часть курса будет завершена, только чтобы удивиться недостаточному участию студентов. Это потому, что студенты уже привыкли просто слушать курс.

Следующие стратегии помогут вам задать продуктивный тон:

• Все, что вы планируете делать в семестре, делайте в первый день. Например, если вы планируете использовать обсуждения, попросите учащихся начать разговор в первый же день. Если вы планируете часто использовать группы, объедините студентов в группы в первый день. Если вы планируете использовать обширное письмо, займитесь каким-нибудь коротким рефлексивным письмом. Если вы хотите, чтобы учащиеся сами отвечали за свое обучение, начните с занятия, в котором они являются экспертами и не могут полагаться на вашу информацию. Например, в курсе психологии, посвященном мифам о человеческом поведении, инструктор начинает с мозгового штурма мифов о поведении студентов в общежитиях.
• Рассмотрим добровольно-обязательный рабочий час «Домашнее задание 0». Задача состоит в том, чтобы просто назначить встречу с вами в удобное время, найти ваш офис и приехать к вам до следующего или двух уроков. Это приведет студентов к вам в офис, сломает лед при коротком общении один на один и значительно повысит вероятность того, что студенты вернутся за помощью, когда они в ней нуждаются.
• Установите культуру обратной связи. Сообщите учащимся, что вас интересует их мнение о курсе и любые предложения, которые у них есть.Сообщите им, что вы проведете формальную раннюю оценку курса, но они не стесняются давать вам конструктивный отзыв, даже анонимно. Возможно, вы не будете принимать все их предложения, но вы их выслушаете и рассмотрите. Это начинает создавать партнерство в обучении.

6. Сбор исходных данных о знаниях и мотивации студентов

Эта цель проистекает непосредственно из второй всеобъемлющей цели первого дня занятий.

• Соберите данные об исходных знаниях. Это может иметь несколько форм:
  • Убедитесь, что студенты последовательно прошли соответствующие курсы.
  • Подарите студентам предварительный тест без оценки, который оценивает знания и навыки, необходимые для прохождения курса.
  • Также полагайтесь на самооценки учащихся о том, насколько они уверены в определенных знаниях и в своей способности их применять.
  • Дополнительная информация о нескольких формах предварительной оценки.
• Получите представление о мотивации студентов в курсе. Собрать данные о:
  • почему студенты посещают ваш курс
  • , что они ожидают от этого, и
  • какие задачи они ожидают
• Решите, что делать с различными / неадекватными предыдущими знаниями. В зависимости от того, сколько учащихся не обладают определенными знаниями или навыками, вы можете выбрать:
  • сказать им, что они не могут пройти курс
  • расскажите им, как они могут преодолеть разрыв самостоятельно
  • решает посвятить один или два урока обзору важного базового материала
  • отложите это до сеанса проверки, проводимого вашим TA

7.Разжигает аппетит студентов к содержанию курса

Некоторые преподаватели просто раздают программу и закрывают класс, полагая, что набор еще не стабилизировался и нет смысла покрывать материал. Хотя в этом аргументе есть истина, первый день занятий — отличный шанс стимулировать интерес к курсу и активизировать соответствующие предыдущие знания студентов о материале. Вот несколько предложений по занятиям, которые ориентируют учащихся на содержание:

• Направленная чтение-мыслительная деятельность. Lyons et al. (2003, стр. 87) предложите следующее упражнение:
  1. Самостоятельно перечислите все, что вы можете придумать, что может быть в книге под названием [ваш учебник или название курса, если у вас нет учебника] .
  2. Найдите партнера, поделитесь своими идеями, а затем разделите идеи, которые вы оба создали для шага 1, по категориям.
  3. Дайте каждой категории имя.
  4. Возьмите другую пару и вместе объедините свои идеи. Затем расположите категории в виде оглавления для этой книги и запишите его на листе бумаги с диаграммой, который была предоставлена ​​каждой группе.

Это упражнение побуждает студентов разговаривать друг с другом, заставляет их осознать, что они приносят соответствующие знания, и заставляет их задуматься о возможной всеобъемлющей структуре этих знаний. Если такая структура подходит, вы можете извлечь из нее выгоду, иначе это упражнение выявит некоторые заблуждения учащихся, что даст вам возможность их исправить. Работа обычно занимает около получаса.

• Соберите данные от студентов о проблемах, связанных с содержанием курса. Это упражнение дает вам знания о студентах и ​​актуально для курсов по общественным наукам, которые включают исследования. Инструктор по статистике всегда собирает данные в первый день и использует опрос и ответы студентов, чтобы проиллюстрировать моменты, касающиеся выборки для опроса.
• Предложите студентам выдвинуть гипотезу о типичной проблеме вашего курса. Это упражнение можно использовать для обозначения различных позиций и лагерей в вашей дисциплине. При необходимости вы можете подтолкнуть студентов к размышлениям о том, как они будут проверять свои гипотезы, углубившись в методы исследования, подходящие для данной дисциплины.
• Свяжите содержание курса с текущими событиями. Принесите вырезки из газет или журналов, относящиеся к вашему курсу. Всякий раз, когда вы можете связать свою область с текущими событиями, поп-культурой или интересами студентов, вы демонстрируете актуальность, что повышает мотивацию студентов.
• Инвентарь здравого смысла. Nilson (2003) описывает «Опросник здравого смысла», в котором студентам необходимо определить, являются ли 15 утверждений, относящихся к содержанию курса, истинными или ложными (например,g. в курсе социальной психологии: «Самоубийства более вероятны среди женщин, чем среди мужчин» или «Более половины всех браков заключаются между людьми, живущими в пределах 20 кварталов друг от друга»). После парных или небольших групповых обсуждений вы сможете найти правильный ответ. Это особенно хорошо работает на курсах, где студенты привносят много неправильных представлений (например, вводная физика).

8. Информировать студентов о логистике

Студенты также ищут ответы на такие вопросы, как:

• «Смогу ли я пройти этот курс, который мне действительно нужен?»
• «У меня конфликт, можно ли переключить разделы?»

Возможно, вы захотите предоставить информацию о следующих категориях:

• ограничения на зачисление и списки ожидания
• даты добавления и добавления
• правила о разделах курса
• правила техники безопасности
• другие соответствующие административные или логистические процедуры

Хотя это может показаться большим объемом информации для рассмотрения в одном классе, помните, что первый день занятий задает тон всему курсу.Время вперед окупится в конечном итоге.

Список литературы

Лайонс, Р., Макинтош, М., и Кисилка, М. (2003). Педагогический колледж в эпоху подотчетности . Бостон: Аллин и Бэкон.

Провитера МакГлинн, А. (2001) Успешное начало преподавания в колледже: привлечение студентов с первого дня . Мэдисон, Висконсин: Издательство Этвуд.

Моррис Т., Горхэм Дж., Коэн С. и Хаффман Д. (1996). «Мода в классе: влияние одежды на восприятие студентами преподавателей в колледжах.» Коммуникационное образование, 45, 135-148.

Нильсон, Л. (2003). Лучшее преподавание: исследовательский ресурс для преподавателей колледжей (2-е изд.). Болтон, Массачусетс: Anker Publishing.

Raiscot, J. (1986). Тихие продажи . Миннеаполис, Миннесота: Публикации AB.

.