Сценарий осеннего бала для детей в детском саду — «Праздник доброты».
Звучит музыка, и дети исполняют танец с листочками.
1Ребёнок.
Вот и осень наступила вслед за летом точно в срок,
И в садах позолотила каждый маленький листок.
2Ребёнок.
Спят берёзы в серебре, ярче зелень сосен,
Потому что на дворе золотая осень.
3Ребёнок.
Вновь осенняя пора ветром закружила,
Чудо – красками она всех заворожила.
4Ребёнок.
Посмотри, какой ковёр листьев у порога,
Только жаль, что светлых дней осенью немного.
5Ребёнок.
Это праздник увяданья рощ, полей, лугов, садов,
Это с летом расставанье, ожиданье холодов!
Песня
«Листики» 2,7,12,6,8гр
«Осенние размышления»1,9,11гр
«Встреча с осенью» 3,4,5гр
Дети старшей и подготовительной групп отдают воспитателям листочки и садятся.
Вед:( воспитатель читает небольшое стихотворение или красивые слова на свой выбор)
Вот и пролетело звонкое, веселое лето. Каждому времени года – свой черед. Наступил он и для осени. Сегодня мы с вами встретимся с осенью и узнаем, что же интересного она расскажет нам о своей осенней поре.
Под музыку входят Ветер и Туча, танец
Туча: здравствуйте, я туча
Ветер: здравствуйте, а я ветер
Туча: Ребята, я кто
Ветер: А я кто
Вед: Здравствуйте, как хорошо, что вы пришли к нам на праздник, а Осень с собой вы привели, ведь мы все знаем что вы спутники нашей золотой красавицы.
Туча: Опять эта Осень, не спутники мы ей
Ветер: мы тут самые главные и замечательные, а то подавай этой осени теплые деньки и солнышко и хорошую погоду
Туча: Опять она нам жизнь портит, давай ка ветер ее накажем, закроем ее в лесной избушке, и пусть сидит себе, хоть целый год
Ветер: Правильно, так и сделаем.уходят
Под музыку входит осень, обходит зал …
Осень: здравствуйте дорогие дети. Я услышала вашу песню и пришла к вам на бал. Хоть все считают, что осень — грустная пора, но ведь, сколько красоты и радости приношу с собой, а не только хмурое небо и холодный дождь! Какой щедрый и вкусный урожай дарю вам на зиму!
…
Вед: Проходи, проходи осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу! Вот послушай, какие стихи приготовили для тебя ребята.
Стихи
Осень: Ах, спасибо, как приятно, как вы меня удивили и порадовали!
Вед: А это еще не все, Ты – осень всегда даришь нам много- много подарков, вот и ребята приготовили для тебя замечательный танец.
Танец
«Танец с листочками» 2,7,12 гр
«танец приглашение» 6,8 гр
«Листья желтые» 1,9,11гр
Осень: Какие замечательные подарки! Как мне понравилось!
Звучит ужасная музыка, осень забеспокоилась
Осень: Ребята, вы слышите это? Кто – то в моем лесу безобразничает! Мне нужно срочно остановить злодеев и привести лес в порядок. (уходит)
Вед: Ой, как же быть, что же делать, как бы ничего плохого не наделали Туча и Ветер, ребята. Нам нужна помощь, давайте позвоним в Лесную службу спасения.звонит.
Алло, это старший по лесу, нам нужна ваша помощь, приезжайте скорее.
Под музыку выходит Дракон.
Дракон: Здравствуйте, я дежурный по этому году, я дракоша, ну рассказывайте, что же случилось. Обращается к детям
Вед: ты понял дракоша, хотят туча и ветер закрыть нашу осень в избушке.
Дракон: Не волнуйтесь, я вам помогу, вы продолжайте веселиться, а я выручу осень.уходит.
Песня или танец
Входят Ветер и Туча и разговаривают
Ветер: Какие мы молодцы, какие мы хорошие, закрыли эту противную Осень в избушке в лесу.
Туча: Да да, как смешно, и ничегошеньки она теперь не увидит! Мы ей окна даже грязью замазали.
Ветер: Пусть себе сидит в избушке, я на дверь крепкий замок повесил.
Туча: Ну и правильно, ветер! Хватит ей везде хозяйничать. А то ходят тут всякие и чего тут ищут то в лесу?
Ветер: Да, осень хитрющая! Она лес в золото одела, и всем нравится! Сразу все выползают из нор. Начинают всякие запасы делать на зиму. Люди вокруг снуют, все чего – то ищут, а чего – и сами, наверное, не знают!
Туча: А зайцы то! Зайцы совсем обнаглели, до сих пор серыми бегают, не хотят белые шубки надевать
Ветер: И ничего она не получит, ни подарков, ни внимания.
Туча: зато мы себе все заберем! Итак, давайте нам подарки!
Вед: А какие вам нужны подарки
Туча : я хочу побольше сырости, мокротЫ, чтобы луж было побольше, и брызги-много, много, много, прям во все стороны
Ветер: А я хочу, чтоб всем было холодно, чтоб все мерзли.
Туча: Нет –сыро
Ветер: нет холодно
Начинают спорить.
Вед: Не спорьте, послушайте нашу песню, она намного лучше, чем все ваши мокрые и холодные подарки.
Песня
«Соберем грибочки-младшие гр
Дождик- средние гр
Осень золотую провожаем-старшиегр
Осенние дорожки-подгот. Гр
Туча: ой какая песня, как мне понравилось, наверно и правда в лесу красота, все золотое и нарядное.
Ветер: Туча, ты чего что с тобой случилось, дети на тебя плохо влияют, дайка я подую на тебя, успокойся.
Бегает вокруг тучи и дует на нее, от ветра полетели листья
Туча: Ха, ха, ха, ветер ты молодец, привел меня в чувство.
Вед: ну вот, от ветра столько листьев налетело, все дорожки засыпало-не порядок. Кто теперь будет уборку делать.
Смотрит на тучу и на ветер.
Ветер: а что это вы на нас смотрите, я уборкой заниматься не буду.
Туча: А я могу только на всех слезы напустить, начинает кривляться.
Туча: вот так все будут плакать и показывает навед и ты, и вы-на родителей, и вот эти – на детей.
Вед: да что же за сырость снова развели, разве можно на празднике реветь. И хватит нам пакости делать.
Звучит музыка, они пугаются. И убегают
Туча: скорее ветер,
Вед: бедная осень, где-то сидит взаперти. Неужели никто ее не освободит. Нам надо ее обязательно ее найти и освободить, потому что для нас всех сейчас главное время года-осень. И чтобы не делали, не придумали Ветер и Туча- мы празднуем праздник осени.
Входит осень с драконом.
Осень: Так это вы мои спасители, и ты мой друг, а где же мои друзья
Приходят туча и ветер.
Туча: А мы точно твои друзья
Осень: Я не ошиблась, вы мои друзья, и ты Тучка и ты Ветер, Осень без вас не бывает.но кроме вас у меня есть и солнышко и чистое небо. Ветер мне нужен, чтобы листья кружились в волшебном вальсе, и дождик, чтобы выросли грибы, и солнышко, чтобы было приятно гулять по осеннему лесу и собирать урожай. И конечно же много-много осенних красок – и все это мои друзья. А я такая переменчивая, я бываю и дождливой и солнечной и веселой и грустной и ветреной. Оставайтесь с нами и повеселитесь от души.
Осень: Дракоше так понравился наш концерт,и он приготовил для вас замечательный танец.
И веселую игру, которую он любит больше всех.
Осень приносит угощение и говорит : Спасибо вам ребята, я и мои друзья никогда не забудем встречу с вами, но как бы не было здесь хорошо нам пора уходить.
Вед: Спасибо, Осень за радости встречи. За то, что раз в году ты даришь нам незабываемый праздник, надеемся, что увидимся с тобой в следующую осеннею пору.
Дошкольник.руДошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем статьиФейсбук | Праздник осени
| «Дошкольник.РФ» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сценарий праздника осени в детском саду «Осенний бал» в средней группе «Шие»
Зал празднично украшен, дети под музыку входят в зал.
Воспитатель: Армысыздар курметте конактар! Биздин бугин балабакшада «Келди мине Алтын куз» мерекесин бизбен бирге откизуге кош келипсиздер!
Добрый день уважаемые гости. Приглашаем вас провести наш праздник осени вместе с нами
Воспитатель: Лаура Саиновна:
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года.
Дети: Осенью зовётся!
Воспитатель: Лаура Саиновна:
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном
Заглянул осенний праздник
И в наш детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
Осень — очень красивое и волшебное время года!
Давайте поговорим об осени!
А сейчас показ платьев — Дефиле-осенних платьев.
Дети читают стихи: Марг Д, Алиайдар, МаргК, Галым, Милана, Бахтияр, Нурали, Айдын, Саян.
Маргарита Д: Осень! По утрам морозы,
В рощах жёлтый листопад,
Листья около берёзы
Золотым ковром лежат.
Алиайдар: Бугин мейрам, бугин той-Куаныш кун, билип кой
Кузги бакта сынгырлап алаканды урып кой
Маргарита К: Осенние листья на солнце горят,
О лете, ушедшем, они говорят.
И дождик струится, по листьям скользя
К зелёному лету вернуться нельзя.
Галым: Берекесин сыйлауга олкемизге куз келди
Жемимстерин жинауга шакырады биздерди
Милана: И вот журавли потянулись на юг,
Немножечко грустно становится вдруг
Но сколько же осень несёт красоты!
Как радуют поздние эти цветы
Прекрасные астры и кисти рябины,
Кусты хризантемы и гроздья калины.
Бахтияр: Кобейди кут береке астык толы камбамыз
Кутты болсын мереке алтын кузди тойлаймыз
Нурали: Листья жёлтые танцуют, с веток паадют, летят
Эту сказку золотую называют листопад
Айдын: Коптен куткен куз келди жемис жидек писеди
Жапырактар саргайып агаштардан туседи
Саян: Куандырып биздерди кел жемисти алтын куз
Олкемизге куз келди кемелденсин халкымыз
Воспитатель: Лаура Саиновна:
Это что ещё кто-такая?
Дети говорят: __________
Лисичка. Здравствуйте ребята, тут письмо для вас лежит меня осень к вам послала с письмом
Подождите-ка минутку,
Так, посмотрим, адрес верный,
Наш указан детский сад!
Поздравляют в нём, наверно,
С праздником ребят!
(Открывает конверт, читает.)
«Дорогие ребятишки!
Я на праздник к вам иду,
И сегодня эти шишки
Из леса меня ведут! Как получите записку —
Время не теряйте.
Значит где-то близко я.
Танцевать вы начинайте
ВАША: ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ
Танец: Джигитов в исполнении 8
Сарвар-Алмаз-Амир-Бахтияр-Саян-, Галым-, Зангар-, Музамел-,
Воспитатель: Лаура Саиновна:
Падают, падают листья
В нашем саду листопад.
Жёлтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
Птицы на юг улетают:
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
— Дети, вы хотите, чтобы Осень к нам в гости пришла?
Дети: — Да!
— Тогда позовём ее!
Стихи читают 10
Амир, Даяна, Нурислам, Амина, Мухамед-али, Адель Нурсултан, Каусар, Бахтияр, Джасем
Амир: Снова осень за окошком, Дождик сыплется горошком.
Листья падают шурша Как же осень хороша!
Даяна: Как прекрасен листопад, листья желтые летят!
Над землей и над водой, вихрь кружится золотой!
Осень дождички роняет и деревья раздевает
Устилая всё кругом пышным сказочным ковром
Нурислам: Листья золотом расшиты
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы
Все нам, осень даришь ты!
Амина: Листья словно одичали им не нравится покой
Ветви голые в печали лишь следят за суетой
Разноцветная листва, непогоды не боится
В дивной пляске у ствола все кружится и кружится
Мухаммед-али: Всюду ходит — бродит осень,
Вот листву и тополь сбросил.
Адель: Над моею головой листопад шуршит листвою.
Ветер кружит вереницы листьев
Эти листья птицы, листья-птицы медлят, зная
Ждет внизу их жизнь земная листья-лисы, листья –мыши
Заползают в норы, в ниши.
Мокнет голый клён в дали, в лужах-листья корабли
Нурсултан: Куандырып биздерди кел жемисти алтын куз
Олкемизге куз келди кемелденсин халкымыз
Каусар: Листопад, листопад листья падают летят
Листья желтые кружатся и на землю все ложатся
Бахтияр: Журавли на юг летят, Здравствуй, здравствуй осень!
Всё! Приходи на праздник к нам Очень, очень просим.
Джасем: Здесь мы праздник радостный Весело встречаем.
Приходи, мы ждем тебя, Осень золотая!
Все. — Осень, Осень, в гости просим!
(Под музыку, кружась, входит Осень.)
Осень. — Меня вы звали? Это я!
Привет осенний вам, друзья!
Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад
Я люблю повеселиться,
Поиграть в кругу ребят
У меня в руках корзинка (показывает).
В ней осенние дары.
Все, чем только я богата принесла для детворы.
Предлагаю поиграть.
«Игра» Волшебный платочек»
(Дети присаживаются на корточки в центре зала и закрывают глазки. Осень кружиться над ними и накрывает одного ребенка платком. Дети встают и угадывают кого Осень спрятала под платком
Лаура Саиновна: — Осень, дети готовились к встрече с тобой, выучили стихи и песни. Особенно нам понравилась песня «Осень, осень, осень…»
Поем песню осень, осень, осень золотая
| Осень, осень, осень золотая, Хорошо, что ты пришла, |
Наша гостья, гостья дорогая! Что нам, осень, принесла? |
| Соло: Принесла я вам с полей Будут, будут у детей |
Колоски пшеничные. Пироги отличные. |
| Хор: Осень, осень, осень золотая, Хорошо, что ты пришла. |
Наша гостья, гостья дорогая! Что нам, осень, принесла? |
| Соло: Помидоры, Огурцы И капусту, и бобы. |
Принесла вам с грядки, Кушайте, ребятки. |
| Хор: Осень, осень, осень золотая, Хорошо, что ты пришла, |
Наша гостья, гостья дорогая! Что нам, осень, принесла? |
| Соло: Чудо-яблоки для вас Угощаю всех сейчас, |
Принесла из сада. Кушайте, ребята. |
Воспитатель Лаура Саиновна: Пришло твоё время, Осень. Твоё право — хозяйничай на земле. Только уж очень то не торопись тучи гнать, дожди проливать! Побудь подольше доброй. Ведь не зря же тебя люди золотой зовут!
Осень: Ну что же, без дела сидеть я не привыкла, леса разукрашу, паутинки развешу. (Разбрасывает, танцуя, листья)
Исполняется «Танец с листочками»
| Музамел-Каусар Амир-Асаль Галым-Марг.К |
Сарвар-Райхан Саян-Адель |
Бахтияр-Канышай Алмаз-Замира |
(В конце песни дети приседают и прячутся за листья.)
Осень. — Сколько листьев золотых! Соберу скорее их!
Ой, да это детки спрятались!?
Как подует ветерок, улетай скорей, листок!
(Дети убегают на стулья. Взрослые собирают листья.)
Осень: А загадки умеете отгадывать?
Загадки:
Я большой, как мяч футбольный,
Если спелый — все довольны,
Так приятен я на вкус,
Кто я? Как зовусь? (арбуз)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту.
Зовусь я. (подосиновик)
В огороде вырастаю,
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут и так едят (помидор).
Осень: Давайте с вами поиграем в «Съедобное не съедобное». Если съедобное, то вы говорите «Ням-ням-ням» если нет то «фу-фу-фу».
Игра 1. Булочки – хрустяшие ( ням-ням-ням)
2. Тапки — заволящие (фу-фу-фу)
3. Пирожки — слоенные
4. Валенки — варенные
5. шарики — сырные
6. салфетки — жирные
7. пряники — вкуснящие
8. яблоки — хрустящие
Воспитатель: — А теперь мы отдохнем и еще стихи прочтем!
Раяна, Асаль, Алмаз, Замира, Райхан, Музамел, Виолетта, Галым, Канышай.
Раяна: Дует, дует ветер,
Дует, задувает.
Желтые листочки
С дерева срывает.
Асаль: И летят листочки,
Кружат по дорожке.
Падают листочки
Прямо нам под ножки.
Алмаз: С летом год решил проститься помутнела вдруг река
Дружной стаей стали птицы собираться в отпуска
И чтоб стало всё как в сказке, красоту земле даря
Год разлил на осень краски из коробок сентября
Замира: Пожелтел кудрявый сад,
Листья кружатся, летят.
Дождик часто моросит,
Нам гулять он не велит.
Райхан: Осень по тропинке
С дождиком шагает.
Клёны и рябинки
Тихо раздевает.
Музамел.
Виолетта: Утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
Галым: Ветер листьями играет, листья с веток обрывает.
Листья желтые летят, прямо под ноги ребят
Канышай: Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
Танец с зонтиками—под песню Жау-жау жамбыр Бота Бейсенова
Айдын, Адель, Милана, МАргаритаД, Маргарита К, Амина
Стихи прочтем: Арина, Кымбат, Аруузат, Бушура, Талшын, Исмаил
Арина: Утром небо было хмурым. И казалось все понурым
Осень очень любит плакать, дождиком на землю капать
Любит листьями шуршать и с деревьев из срывать
Кымбат: А повсюду листопад листья под ноги летят
Кружит ветер озорной красный листик, золотой
Составляет хоровод листьями играя
Это осень к нам идет-гость ядорогая
Аруузат: Осень как и лето, тоже время года
Желтый лист с рассвета и с дождем погода
Бушура: И с утра ненастье, и с утра прохлада
Клена лист на счастье осени награда
Талшын: На листке кленовом солнце луч играет
Исмаил: В царство снега снова Осень приглашает
Сказка-сценка «Репка»
Посадил дед репку — выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал дед на помощь бабку. Бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Позвала бабка внучку. Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку Машку. Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут, вытянуть не могут.
Кликнула кошка Машка мышку. Мышка за Машку, Машка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку: тянут-потянут — вытащили репку!
Репка-Нурали
Дед-Амир
Бабка-Айдын
Внучка-МаргаритаД
Собака Галым
Кошка-Марг К
Мышка-Талшын
Осень: В золотой карете, что с конём игривым,
Проскакала осень по лесам и нивам.
Добрая волшебница всё переиначила,
Ярко-жёлтым цветом землю разукрасила.
Воспитатель: Лаура Саиновна: Это праздник увяданья
Рощ, полей, лугов, садов.
Это с летом расставанье,
Ожиданье холодов!
Песня Дождик
Осень: Ребята, а вы знаете, что осень богата грибами? Какие грибы вы знаете?
Если гриб не знаешь, лучше ты его не рви!
Если гриб не знаешь, с собой его ты не бери!
Грибы рви аккуратно, зря его ты не топчи,
Чтоб сюда другие люди после вас прийти могли!
Танец «Грибочки»:
Джасем, Нурислам, Мухаммед-али, Нурсултан, Алиайдар, Нурали, Кымбат, Раяна, Даяна, Талшын, Аруузат, Виолетта, Арина, Исмаил, Инжу.
Игра «Возьми съедобный гриб».
(Два ребёнка собирают грибы, кто больше соберёт съедобных грибов, тот и побеждает.)
Осень: Вот и пришла пора прощаться с вами. До свиданья дети до новых встреч.
Флешмоб.
|
Сценарий осеннего утренника для детей подготовительной группы 👍
Сценарий осеннего бала для детей подготовительной группы
Осенний Парад шляп
Автор: Мигунова Людмила Васильевна
Описание материала: материал будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов.
Цель: создание атмосферы, способствующей проявлению творческой инициативы и способностей каждого ребенка.
Задачи:
– развивать эмоциональный отклик на музыку, выражать ее характер в движении;
– способствовать созданию образа средствами музыки, движения, мимики,
жеста;Ход праздника.
Дети входят в зал под
Осенний вальс
, выполняют упражнение, встают врассыпную по всему залу.
1ребенок
Дождик льет и над рекой,
Цветная радуга встает,
Посмотри на это чудо,
Кто ее раскрасить мог?
2ребенок
Посмотри, а на деревьях
Листья золотом блестят,
Да один другого краше
Кто им дал такой наряд?
3ребенок
Все дорожки и тропинки
Будто в пестрых лоскутках.
Это Осень незаметно
Ходит с краскою в руках.
4ребенок
Красной краскою рябины
Разукрасила в садах,
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.
5ребенок
Желтой
разукрасит ОсеньТополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.
6ребенок
Опустила Осень кисти
И глядит по сторонам.
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам!
Песня
Золотая осень
Муз Осиповой
Звучат Фанфары, входит Паж.
Паж
Прошу вниманья, господа,
Веселья час настал.
Начинаем, открываем
Наш осенний бал.
Пусть светятся улыбкой лица,
Встречайте щедрую царицу.
Хоровод
Осень, милая шурши
Паж провожает Осень на трон.
Осень
Я приветствую Вас, дамы и господа, в моем сказочном осеннем дворце.
Все ли готовы к торжественному открытию бала?
Тогда я объявляю первый танец!
Танец
Полька Пиццекато
Муз Штрауса
Паж
Дамы и господа! Царица Осень ждет ваших слов восхищения!
3 ребенка подходят к Осени и встают с разных сторон.
1ребенок
Осенней доброю порой
Бродим по лесу с сестрой.
Хоть устали от ходьбы –
В кузовке у нас грибы.
Вдруг мне крикнула сестричка:
2ребенок
Глянь под елочкой лисичка!
1ребенок
Я от елки без оглядки,
Заблестели только пятки.
Я от страха онемел,
В стороне за пень присел.
Громко сердце бьется,
А сестра смеется:
2ребенок
Нас не съест она, поверь!
То грибок такой, не зверь!
3ребенок
Снова Осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша,
Как ты Осень, хороша!
Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы,
Все нам Осень, даришь ты!
Осень
Спасибо! У меня тоже для вас есть один маленький сюрприз.
Наш бал сегодня необычный, я назвала его балом шляп. Все гости, которые сегодня прибудут на бал, будут в шляпах, а в конце всех ждет незабываемый фейерверк шляп. А пока гостей нет, посмотрим, что происходит в осеннем лесу.
Ведущая
В лес добраться нелегко.
Ах, как это далеко!
Где мы? В огород попали!
Ой, овощи затанцевали!
Танец
Синьор помидор
И. н. м.
Ведущая
Вот и он, осенний лес
Полон сказок и чудес….
(звучит музыка герои выбегают, садятся по залу)
Ах, какие тут грибы!
Небывалой красоты!
Посмотрите – филин спит,
Он на нас и не глядит.
А кто же здесь сидит?
Лягушка! Ей болото – что подушка!
Отдыхает там она,
А кто же к нам идет сюда?
Под музыку выбегает лиса
Лиса:
По лесу я сейчас гуляла,
Чего я только не видала?
Муравьи несут бревно –
Ох, тяжелое оно!
А медведь залез в малину,
Не нужна ему корзина.
Медведь ягодку берет,
И кладет скорее в рот!
А зайчишка, вот трусишка,
Как меня он увидал,
В лес скорее убежал.
Ну а это что здесь? Гриб!
Он наверно – ядовит!
Под музыку появляется лягушка
Лягушка:
Ты, лисичка, посмотри –
Гриб хороший, и внутри
Червяков зловредных нет,
Можно съесть его в обед!
Лиса
Я грибы не ем, лягушка,
И послушай-ка, подружка
Кто-то, кажется идет…
Лягушка
Наберу воды я в рот (прячется)
Лиса
И я спрячусь недалече,
Так подглядывать мне легче!
Под пение птиц появляется девочка
Девочка
Светит солнышко с небес,
До чего хорош наш лес.
Лягушка:
День хорош? Какая чушь!
Отвратительная сушь!
Очень скверная погода.
Нет ни сырости, ни луж!
Девочка:
Ой, лягушка! Ну, простите
Вы неправду говорите!
Солнце это же чудесно!
Лягушка
Вовсе это неизвестно!
Девочка:
Вот и филин, ваш сосед
Скажет: лучше солнца нет!
Филин
Утром – солнце я не вижу,
Днем я сплю, и только слышу
Мыши всюду здесь шуршат…
Сейчас поймать бы их я рад.
Но мешает солнца свет.
Не люблю я солнце, нет!
Девочка
Ну и глупые вы звери.
Все равно я вам не верю.
Вот так раз! И солнце скрылось.
Я наверно, заблудилась!
Вот и туча набежала,
Дождь пошел. Ой, я пропала!
Где б мне спрятаться?
Песня
Капризный дождик
Девочка садится на пенек. корзинку ставит на гриб.
Ведущая
Вот заснула девочка,
Спит она и видит сны,
Небывалой красоты!
Танец
Карусель
С капельками
В конце танца гриб
растет
. Девочка просыпается.
Девочка
Ах, как долго я спала.
Дождь прошел, и мне пора –
Уж домой идти быстрей.
Кузовок где мой? Скорей
Надо мне его найти.
Да не сбиться бы с пути!
Эй, лягушка, эй, квакушка.
Ты по лужицам скакала,
Кузовок мой не видала?
Лягушка
Нет!
Девочка
Кто же сможет мне помочь?
Что мне делать? Скоро ночь.
Филин
Ночь? Значит, мне пора вставать.
А луны то не видать!
Ночь еще не наступила.
Зачем меня ты разбудила?
Девочка
Кузовок мой не видал?
Филин
Говорю тебе, что спал!
Отдыхать мне не даешь!
Ох, уж эта молодежь!
Под музыку появляется лиса
Лиса
А я знаю, а я знаю!
Я под кустиком сидела,
Из-под листиков глядела!
Это беленький грибок
Утащил твой кузовок.
Девочка
Вот противный бугорок, (трясет гриб)
Отдавай мой кузовок!
Лягушка
Ну, какая ты невежа.
Посмотри, ведь гриб то свежий.
Не ужель не понимаешь,
Что его ты так сломаешь?
Лиса
Ах, как это неприлично.
И совсем не симпатично (уходит)
Филин
Фу, как грубо, некрасиво.
Спать пойду неторопливо (уходит)
Лягушка
Да и я пойду в болото,
Тебя мне слушать неохота! (уходит)
Девочка:
Все ушли и я одна. (плачет)
Что же делать мне, друзья?
Ведущая
Ну, реветь, здесь не годится.
Надо только поучиться.
Попрошу тебя учесть,
Слова вежливые есть.
Девочка
Я поняла, благодарю! (грибу)
Грибочек так я попрошу:
Пожалуйста, пожалуйста,
Прости меня, грибок.
Пожалуйста, пожалуйста,
Отдай мой кузовок!
ГРИБОК ОТДАЕТ КОРЗИНКУ ДЕВОЧКЕ
Гриб
Кузовочек ты возьми,
И скорей домой беги.
По пути ты не зевай,
И грибочки собирай.
(дарит девочке большой бутафорский гриб)
Танец
Грибов
Муз
Чардаш
Монти.
Девочка
Эй, зверята, выходите.
Да в корзинку загляните.
Меня гриб лесной простил,
И подарок подарил!
Лягушка
Ну вот, совсем другое дело.
И теперь мы скажем смело –
Очень рады за тебя.
Мы с тобой опять друзья.
Девочка
Давайте же друзья играть,
Грибочки вместе собирать!
Игра
Ищи
Муз Т. Ломовой
Филин
До свиданья, не скучай.
Через год к нам прибегай.
Лиса
Угостим тебя грибами,
Ну, а ты нас – пирогами.
Осень
Спасибо лесным жителям, а нам пора звать гостей,
С гостями будет веселей!
Появляется Кот в сапогах
Кот в сапогах
Я приглашенье получил
И к вам на праздник поспешил.
Я вижу шляпный бал в разгаре,
Что ж, вы не зря меня позвали.
Осень
Милый Кот, нам давно известно, что ты выдумщик и затейник.
Чем сегодня ты нас удивишь?
Кот в сапогах
Со мной пришли подружки и друзья,
Станцую танец вместе с ними я.
Танец
Кошек и котов
Муз.
Осень
Спасибо, за интересный танец.
Занимайте почетные места на нашем празднике шляп.
В зал входит модница Оса, крутится возле зеркала, затем появляется
Жук, проходит, садится на куб и наблюдает за Осой.
Оса
Я – модница крылатая,
Платье полосатое.
Ростом хоть и кроха,
Уззалю – будет плохо.
Жук подходит к ней.
Жук
Ах, какая модница!
Пожвольте пожнакомиться!
Оса
Уваззаемый прохозый,
Ну на что это похозе,
Вы не представляете,
Как вы шепелявите.
Жук
Штранная гражданка.
Наверно, иноштранка.
Оса
Я совсем не иностранка,
Просто местная гражданка.
Я по балам все летаю,
Свои песни распеваю.
Эй, подружки, входите,
Песню спеть мне помогите.
Песня
Лесной музыкант
Муз Сутеева
Под муз. Шаинского появляется Шапокляк.
Шапокляк (заносчиво):
Надеюсь, я не опоздала?
Надеюсь, публика меня узнала?
Ведущая
Ребята, вы узнали нашу гостью? Кто это?
Шапокляк
Но не понятно мне совсем,
Позвали вы меня зачем?
Ведущая
Сегодня у нас осенний бал шляп.
Ты приглашена в качестве почетного гостя.
Ведь твою замечательную шляпу знают во всем мире.
Шапокляк
Как лестно! Что вы говорите!
А поиграть со мною вы хотите?
Игра
Кто быстрее возьмем шишку
Ведущая
Спасибо, уважаемая Шапокляк за игру,
Будь нашей гостьей до конца праздника.
Под музыку Дунаевского
Ветер перемен
Появляется Мэри Поппинс.
Мэри Поппинс
За приглашение спасибо,
Его от вас я получила.
И бросив все свои дела
На праздник шляп я к вам пришла, веселый танец принесла!
Танец девочек
Кто от шпильки до булавки
Муз М. Дунаевского
Мэри Поппинс
Все принцессы просто загляденье.
Вам от зрителей – аплодисменты восхищения!
Ведушая
А сейчас, когда все гости в сборе настал самый торжественный момент, которого вы все с нетерпением ждали. Я объявляю начало главного события нашего бала – фейерверка шляп!
Парад шляп
Дети выходят за занавес, надевают шляпы и по очереди демонстрируют свою совместную работу с родителями. Жюри – зрители, которые приветствуют детей аплодисментами.
Осень
Все шляпы – чудо из чудес,
Здесь каждый заслужил аплодисменты,
А у меня для вас подарки есть,
Чтоб не забыли эти вы моменты.
«Осенний бал» сценарий для подготовительной группы | Материал (подготовительная группа) на тему:
Осенний Бал в подготовительной группе
Звучат фанфары. Под музыку входит ведущая.
Ведущая:
Слушай, люд честной, указ
Осень издала приказ
«Объявляю бал сегодня-
Бал веселый, озорной
С песней, шуткой и игрой
Люди сказочной страны
Быть на бале том должны.
Кавалеров и их дам
Ждем на праздник нынче к нам.
Дети парами входят в зал по спокойную музыку, первая пара ведет диалог
Мальчик 1
Осень, ты осень —
Скучные дожди.
Не спеши к нам, осень,
Немножко подожди.
Девочка 1
Полетели листья,
Позабыв о лете.
На коне росистом
Мчит осенний ветер.
М 1: Не ждет осень, куда там:
Дождик все льет и льет.
Мальчик 2 протягивает девочке осенний листок.
Не грусти!
Ветер с севера летел на восток,
Оборвал кленовый листок.
Он родился прошлой весной,
Весь такой красивый, резной.
Девочка2: Желтый, по краям красный,
Лист кленовый, такой прекрасный.
Мальчик 2: Я дарю его тебе от души.
В толстой книжке его засуши.
Он тебя согреет зимой,
Лист осенний — подарок мой.
Девочка 2: Хочешь, мы сегодня отправимся на бал? В прекрасную страну на праздник осени. Закрывай глаза и повторяй за мной: «Раз, два, три — в дверь сказку отвори!»
Танцуют вальс
М3:
Осень, осень в сад пришла
Листья с клёна сорвала,
Закружила их легко,
Разбросала далеко.
Осень! Славная пора!
Любит осень детвора:
Сливы, груши, виноград —
Всё поспело для ребят.
И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый…
Здравствуй осени пора!
Девочка3:
Между елок, между сосен
Осторожно бродит Осень.
Осень – рыжая лиса,
Красит в рыжий цвет леса!
Но зеленого убора,
Не покрасить ей у бора:
Для лисы остры и колки
Леса хвойные иголки!
М4:
Лето прошло, пробежало, умчалось,
Хмурится небо и дождь моросит.
Тёплых деньков маловато осталось,
Может об этом природа грустит?
Д;:
Лес обещает богатство грибное
Последней малины ты горсть соберёшь.
Солнце расцветит убранство лесное,
Златом осенним его назовёшь.
М5:
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью поводила.
Пожелтел орешник,
И зарделись клены,
В пурпуре осинки,
Только дуб зеленый.
Утешает осень.
Не жалейте лета.
Посмотрите — осень в золото одета.
Д5:
Пришла на рассвете,
На миг не присела,
Вокруг огляделась
И сразу за дело.
Д6
Дождь идет по всей земле, мокрая дорога.
Видим лес, такой красивый,
В нитях тонкой паутины.
Листья разные в лесу
М6:
Их сейчас я соберу.
Вижу я рябинку
Положу ее в корзинку.
Шляпу ей украшу я
Пусть любуются друзья!
М7:
Много капель на стекле, а тепла – немного.
Спят березы в серебре, ярче зелень сосен,
Потому что на дворе – золотая осень.
Вновь осенняя пора ветром закружила.
Чудо-красками она всех заворожила!
Посмотри, какой ковер листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней в осени немного…
Д7:
На гроздья рябины дождинка упала,
Листочек кленовый кружит над листвой.
Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала,
Ты снова надела наряд золотой.
Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал.
Но мы тебя, Осень, встречаем с улыбкой
Песня – танец «Осень»
• В золотой карете
Что с конем игривым
Вдруг промчалась осень
По лесам и нивам
• А сегодня Осень к нам явилась в зал
Ведь она Царица-открывает бал.
Дети расходятся в стороны, встают около стульев.
Осень:
— Я Осень золотая,
Привет, мои друзья!
Хочу повеселиться сегодня
Сегодня с вами я!
Вед: Ваше Величество! Гости приготовили для вас музыкальный подарок.
Осень: Чудно! Чудно!Бал открыт!
Блеском весь дворец горит.
Музыканты вы на месте?
Тогда музыку в оркестре
Попрошу вас наиграть
Музыкальная композиция с оркестром
Ребенок:
Листья кленов пожелтели,
Огороды опустели,
В балках лужи разлились,
Птицы в стаи собрались!
Говорит скворец соседу –
Улетаем в эту среду!
Далеко на юг летим,
Замерзать тут не хотим!
Что же, скворушка, лети!
Осторожен будь в пути!
От друзей не отставай,
Край родной не забывай!
Буду рад, коль снова летом,
Будешь ты моим соседом!
Песня «Скворушка прощается»
Ведущий
Осень постепенно вступает в свои права. Она бывает веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодным ветром и заморозками. Но мы любим осень за щедрость и красоту, за редкие, но славные теплые денечки.
Все на бал спешили?
Все ли прихватили?
Не забыли ли улыбку?
Юмор и конечно шутку?
Девочка
Интересно, как же следует одеваться в эту осеннюю пору?
Мальчик
На этот вопрос нам ответят гости из ателье мод.
Девочка
Поглядим, кто самый модный.
Заходите, вход свободный.
Там где дремлет ясень сонный,
Демонстрируем фасоны.
Импровизированное ателье мод. Звучит музыка (клавесин), дети показывают осенние модели одежды.
Ведущие дети комментируют.
Девочка
Модны бусы из рябинки
На зеленой шелковинке.
Мальчик
Ожерелье из гороха,
Брошки из чертополоха.
Девочка
Поясок из листьев клена
И дубовый шарф зеленый
Звук ветра входит ветерок
Все мерзнут
1-й ребенок
Осыпайтесь, листья,
Позабыв о лете, —
На коне рысистом
Мчит осенний ветер.
2-й ребенок
Из-за синя моря,
Издалека скачет,
О родном просторе
Стосковался, значит.
3-й ребенок
В тонкие лозины,
Как в свирели свищет,
Возвратясь с чужбины
Словно что-то ищет.
4-й ребенок
Прискакал в деревню,
Там покой нарушил:
Посшибал с деревьев
Яблоки и груши.
5-й ребенок
Засвистит да гикнет,
Звякнет звонкой сбруей,
Льются с веток гибких
Золотые струи.
6-й ребенок
Осыпайтесь, листья,
Позабыв о лете, —
На коне рысистом
Мчит осенний ветер.
Песенка про ежика, выходит ежик, танцует
Еж
Ветрено, ветрено!
Вся земля проветрена!
Я укрою Вас от ветра
Шелковым платочком
Их жена моя кроила
Без одной иголочки
1 девочка: Веселейка бей ногами
Попляшите лучше с нами!
Мальчики: Что- то пляска не видна!
(разводят в стороны руками, пожимают плечами)
Девочки: Нет, не правда! Вот она( 3 притопа)
Мальчики: Плясуны не хороши (задирают нос вверх)
Девочки: Иди один, да попляши (поворачиваются спиной к мальчикам)
Мальчики: Мы присядем, руки в бок (присядка)
Девочки: А мы ножку на носок!
Мальчики: Топотушками пойдем!
Девочки: Мы уж лучше отдохнем (отворачиваются от мальчиков, руки полочкой0
Мальчики: Не хотите! (заглядывают) Не пляшите (отходят от девочек)
Девочки: Лучше завтра отдохнем (подбегают к мальчикам, берут их под руки и ведут на места для танца)
Исполняется «Русская пляска»
Ребенок-чтец
«Дождик»
За окошком плачет дождик,
Дождик не кончается.
Раз он плачет, это значит —
С летом он прощается.
Шарик лает. На кого бы?
Выбегаю на балкон.
Ветку липы бьет ознобом,
Тьма ползет со всех сторон.
Как-то все переменилось
Незаметно, невзначай.
Это осень к нам явилась.
Не прогонишь, лай не лай.
Ведущая:
Направо пойдешь, весело время проведешь.
Налево пойдешь, все, что ищешь, найдешь.
А прямо пойдешь – игру заведешь.
Проводятся аттракционы , «Бег парами в одной калоше»
В зал под музыку входят Слякоть и Холодрыга.
Слякоть и Холодрыга.
Лишь осень настает, приходит наш черед,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждет, а нас – наоборот, а нас всегда ругают да ругают.
Слякоть Я – Слякоть, я кругом в галошах и с зонтом, брожу по лужам, сырость нагоняю.
Холодрыга А Холодрыга-друг все бегает вокруг, на всех прохожих стужу напускает.
Слушай, Слякоть, это, наверное, нас в гости звали.
Слякоть Что ты, Холодрыга, что ты! Апчхи! Сколько лет живу на свете, никто меня в гости ни разу не позвал.
Холодрыга Да и меня, Холодрыгу, тоже не очень-то жалуют. Ну, раз они звали не нас, они пожалеют об этом. Мы им весь бал испортим.
Слякоть Ой, а это кто?. Да это же Осень! Сама королева бала!
Холодрыга Золотая осень.
Слякоть Радуется. Ей песни поют и танцуют для нее.
Холодрыга Ишь, как ее все любят.
Слякоть (плачет) А нас нет.
Холодрыга Фу, какую слякоть развела! Не реви и без тебя холодно. Лучше подумай, как этуОсень проучить, чтобы не зазнавалась.
Слякоть (думает) Придумала! Сейчас мы ее заколдуем, а сами такую слякоть разведем, такой холод устроим, что она из золотой превратится в дождливую.
Холодрыга Бррр!
Слякоть В скучную, унылую осень. Тогда ее, как и нас, никто любить не будет.
Холодрыга А если она расколдуется?
Слякоть Что ты! Она расколдуется только тогда, когда ее, такую противную, снова полюбят и к себе позовут. А этого никогда не будет. Люди везде одинаковы, им бы всегда сухо и тепло было.
Холодрыга Чем же мы ее заколдуем?
Слякоть
Сейчас я слякоть в стакане разведу, а ей скажу, что это раствор красоты.
Слякоть подходит к Осени и подносит ей стакан с водой.
Слякоть Выпей, осень, раствор красоты, будешь еще красивее.
Осень выпивает и засыпает.
Холодрыга Ура! Получилось! Ну, держитесь, теперь я вас заморожу! (бегает около детей с большим веером, а Слякоть брызгает водой)
Ведущая Стойте! Что вы делаете? Вы же на праздник пришли!
Слякоть Ах да, на праздник. У меня для вас и подарки есть. (вынимает конфеты)
Холодрыга (читает) Сни-керс.
Слякоть (с раздражением) Сам ты сникерс! А это – «Насморк».
Холодрыга (читает) Ба-ун-ти.
Слякоть Не баунти, а «Чихаунти».
Пытаются раздать конфеты детям.
Ведущая Стойте, ребята, помните, Слякоть и Холодрыга говорили, что Осень проснется, если мы без нее заскучаем и позовем ее, даже дождливую и холодную. Но что же хорошего можно найти в такой осени?
Слякоть и Холодрыга Ищите, ищите, может найдете.
Слякоть Чихать можно.
Холодрыга Болеть можно.
Слякоть С сырыми ногами походить.
Холодрыга И с синим носом.
Слякоть Идешь, а на тебя вода холодная льется.
Холодрыга Бр-р-р!
Выходят дети и поочередно рассказывают
Ребенок
Да разве дождик – это плохо?
Надень лишь только сапоги
И в них не только по дорогам,
А хоть по лужицам беги.
Ребенок
А как приятно под дождем
Шептаться с зонтиком вдвоем
И даже можно зонтик взять
И под дождем потанцевать.
Ребенок
Пусть бушует непогода,
Что нам унывать!
И в такое время года можно танцевать.
Ребенок
За окошком дождь и ветер,
Все нам нипочем.
Приходи к нам, Осень, греться,
Спляшем и споем.
Слякоть и Холодрыга Вы ее зовете? Эту сырую, противную Осень?
Ведущая Осень дети не забудут,
Уходите прочь отсюда!
1-й ребенок
Уходите, мы вас просим,
Все равно проснется Осень.
2-й ребенок
Осень очень нам нужна,
Всем нам нравится она.
Осень :
Ах, как долго я спала…
Где я? Что я?. Поняла.
Вы, друзья, меня спасли,
К вам вернуться помогли.
Неужели в самом деле
Вам дожди не надоели?
И унынье, и ненастье,
Словом – Осень. Вот так счастье.
Благодарна всем вам я,
Ведущая:
Продолжим бал, друзья.
Громче, музыка, играй,
Веселый танец начинай.
Дети выстраиваются на музыкальную композицию
Ребенок:
За окошком плачет дождик,
Дождик не кончается.
Раз он плачет, это значит —
С летом он прощается.
Дождик, дождик, водолей,
Лей из тучки веселей!
Лей позвонче и почаще,
Лей по полю и по чаще!
В небе тучки набежали,
Но с собой мы зонтик взяли.
Громко бьют о землю капли, —
Не боимся мы ни капли.
Танцевальная композиция «Виноватая тучка»
Осень:
Всем спасибо, что пришли,
Время для праздника нашли,
Вы веселые ребята, вам всегда я буду рада
Раздает подарки детям
Ведущая:
Уходит осень, щедрая, от вас.
Ее теплом вы были все согреты.
И пусть останется в сердцах у вас
Наш бал, прошедший в зале этом.
Осенний бал в детском саду
Осенний бал в детском саду – итоговое мероприятие, завершающее изучение темы «Осень». Цель проведения праздника – демонстрация результативности воспитательной и обучающей работы с малышами, объединение ребят в коллектив, формирование эстетического, музыкального вкуса у воспитанников.
Подготовительная работа
Подготовка осеннего бала требует проведения предварительных мероприятий, направленных на ознакомление детей с сезонами года, природными явлениями, основными признаками, характеризующими осень. С ребятами можно проводить беседы, экскурсии на природу, организовать просмотр мультфильмов. Погружение детей в осеннюю тему предполагает также чтение произведений художественной литературы на осеннюю тематику.
Нелишним будет сбор природного материала. Собранные осенние листья, желуди, каштаны в дальнейшем могут быть использованы для создания детьми поделок на осенний бал, которые станут приятными сюрпризами для приглашенных гостей и родителей.
На предварительных занятиях с детьми можно подготовить рисунки, иллюстрирующие осень, которые будут использованы для оформления зала проведения праздничного мероприятия.
План подготовки осеннего бала
При подготовке к осеннему балу воспитатель должен составить ориентировочный план действий. Рекомендуемый план:
- Написание сценария.
- Выбор актеров.
- Выбор музыкального сопровождения.
- Постановка танцев.
- Поделки на осенний бал.
- Проведение репетиций.
- Подбор инвентаря, атрибутики.
- Оформление зала.
- Выбор даты и времени проведения мероприятия.
- Приглашение гостей.
Сценарий праздника
Проведение такого вида мероприятий в дошкольных учреждениях предполагает кропотливую предварительную подготовку со стороны педагогических работников. Важнейший этап — написание сценария праздника. Учитывая тематику мероприятия, местом проведения бала можно выбрать волшебный лес, парк, поле, замок, что добавить занимательности празднику. Действующими лицами в постановке могут быть сезоны года, природные явления, животные, овощи и фрукты. Сценарий должен учитывать особенности детей определенной группы, что обусловит удачный выбор актеров.
Содержательным наполнением сценария станут стихотворения, загадки, спортивные соревнования, игры, викторины. Каждый из перечисленных элементов требует отдельного внимания.
Роль стихотворений при подготовке бала
Тон празднику будет задавать приветствие на осенний бал. Существует несколько вариантов для такого приветствия: оно может исходить из уст ведущего (воспитателя), либо приветствие готовят дети. Представление на осенний бал может быть как в прозе, так и стихотворным. В любом случае детям и гостям будет интересно. Но стихотворное приветствие на осенний бал будет способствовать лирическому настроению, которое и должно быть свойственно такому мероприятию.
Подбор стихотворений педагогом должен происходить с учетом возрастных особенности детей группы, их артикуляционных навыков.
Предлагаем на выбор педагогов несколько стихотворений, которые могут быть использованы при подготовке сценария такого праздника, как осенний бал, в детском саду.
1. Осенний клад
Падают с ветки жёлтые монетки…
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья, не считая,
Золотые дарит листья
Вам и нам
И всем подряд.
(И. Пивоварова)
2. Непослушный дождь
Дождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам.
По дорогам бродит осень,
Холода в котомке носит,
Побелеешь – снегом станешь –
До апреля не растаешь.
(Т. Конева)
Вариантов стихотворений на тему осени множество, но выбранные педагогом для осеннего бала в дошкольном учреждении должны соответствовать таким критериям:
- простота заучивания;
- краткость;
- образность.
Загадки на тему осени
Для активизации познавательной деятельности детей на празднике рекомендуется использовать такую интерактивную форму общения, как загадки. Они могут быть на разнообразную тематику: явления природы, овощи, фрукты, ягоды, деревья, кусты, их плоды, животные. На выбор педагога предлагаем несколько загадок:
1. Лес разделся,
Неба просинь,
Это время года — …
(Осень)
2. Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам стучать в окно,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим, милый друг!
(Дождь)
3. Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
(Ветер)
Песни для осеннего бала
Написание сценария – ответственный этап, который должен происходить при взаимодействии воспитателя, методиста и музыкального руководителя дошкольного учреждения.
Взаимодействие с музыкальным руководителем позволит подготовить красочное и музыкальное мероприятие, что обязательно отразится на эффектности и зрелищности. Важнейшими компонентами такого праздника будут песни и танцы, эффектность которых во многом зависит от выбора музыки. Помощником воспитателя в этом процессе станет, как мы уже говорили, музыкальный руководитель дошкольного учреждения.
Использование песен позволит объединить группу детей, наполнит праздник особенной атмосферой единения.
Предлагаем к выбору следующие песни, отражающие осеннюю тематику: «Осень постучалась к нам» (слова Т. Прописновой, музыка И. Смирновой), «Ах, какая осень» (З. Роот), «Грибы» (слова А. Кузнецовой, музыка Т. Попатенко), «Здравствуй, осень» (слова В. Маслова, музыка Ю. Слонова), «Дождик» (Ю. Верижников).
Танец на осенний бал
Особое место в подготовке праздника занимает постановка танцев. Этот процесс комплексный и предполагает подбор соответствующего музыкального сопровождения для танцев. Учитывая формат проведения осеннего бала, наилучшими музыкальными композициями для него могут стать: «Осенняя песня» (П.И. Чайковский), «Осенняя песенка» (С.Г. Насауленко),
Сам процесс постановки танцев должен вовлекать детей в праздничную атмосферу праздника, развивать координацию движений, пластику. Танец на осенний бал должен учитывать тематику праздника, что обуславливает выбор его композиции, участников, их костюмы. Соответствующими осеннему балу по форме будут вальс, полька, хоровод.
Профессиональное мастерство музыкального руководителя проявляется в умении правильно подобрать музыкальное произведение, выделить значимые ритмические составляющие, которые позволят сформировать хореографические элементы. Таким образом, музыкальный руководитель объединяет музыкальную составляющую с хореографической.
Игры на осеннем балу
Детский осенний бал не будет полным без использования игрового компонента. Большую заинтересованность детей вызовут соревнования. Название команды на осенний бал: «Задорные перчинки», «Озорные тыковки», «Смышленые луковки», «Микс овощей», «Винегрет», «Компот». Игра позволит активизировать аудиторию, привлечь гостей и родителей. Игры могут быть разнообразными. Предлагаем несколько вариантов на выбор педагога:
Эстафета «Собери урожай»: детей делим на 2 команды. Цель игры – собрать разложенные макеты (муляжи) овощей по одной единице и отнести в корзину. Победитель – команда, собравшая наибольшее количество овощей за отведенное на игру время.
Игра «Найди пару»: детей делим на 2 команды. Цель игры – подобрать парные листья из общей кучи и назвать их. Победитель — команда, члены которой собрали большее количество пар и правильно их назвали.
Игра «Собери грибы»: детей делим на 2 команды. Цель игры – собрать разложенные макеты (муляжи) грибов по одной единице, называя их, и отнести в корзину. Победитель – команда, собравшая наибольшее количество грибов и правильно назвавшая их за отведенное на игру время.
Костюмированность осеннего бала
Детский осенний бал должен быть костюмированным, о чем предварительно сообщается родителям детей. Этот факт тоже влияет на праздничность атмосферы мероприятия. С целью повышения самооценки детей можно провести такой конкурс, как «Осенний театр мод», во время которого дети смогут подвигаться и продемонстрировать свои костюмы.
Не последнее место в проведении такого мероприятия, как осенний бал в детском саду, занимает оформление зала. От уровня креативности педагогов, занимающихся его проведением, будет зависеть эстетическая сторона вопроса. Элементами декора праздника могут служить природные материалы, предварительно собранные детьми на прогулках, их рисунки на тему осени. Воспитателю рекомендуется подготовить атрибуты, характеризующие место действия. Если действие разворачивается в лесу, необходимо предусмотреть наличие изображений лесной растительности, если в парке – то также нужно подготовить соответствующий реквизит. Приветствуется красочно оформленное название мероприятия.
Создаем осенний бал своими руками
Яркой точкой в проведении мероприятия должны стать предварительно подготовленные детьми подарки для родителей и гостей. Такими подарками могут стать поделки из природного материала, аппликации, рисунки. Это позволит оставить праздник в памяти детей и взрослых.
Итак, завершая тему об осеннем бале в дошкольном учреждении, следует отметить, что праздничные мероприятия в саду – итог ежедневной работы с детьми. Она предполагает высокий процент творчества. Кроме того, без постоянной тяги к самообразованию и повышению своей профессиональной компетенции педагогу не удастся достичь высоких результатов в работе с детьми. Детская среда – наиболее действенная лакмусовая бумажка, проверяющая на профессионализм.
Демонстрацией способностей (как ребят, так и педагогов) станет праздник в дошкольном учреждении. Осенний бал в детском саду пройдет на высоком уровне благодаря профессионализму воспитателя, его креативности, увлеченнойпогруженности в материал, знанию возрастных особенностей ребят, успешной коррекционной и учебной деятельности.
Сценарий осеннего бала в начальной школе «Осенний шквал». Сценарий праздника «Осенние чудеса с Бабой Ягой
». Инна Цукова
Сценарий праздника «Осенние чудеса с Бабой Ягой»
Осенние чудеса с Чучелом и Бабой Ягой
Персонажи :
Осень
Брауни
Ведущий :
Птичьи стаи улетают
Меньше солнца и тепла.
Кленовые листья летают вокруг
Средство Золотая осень
Она пришла на нашу родину.
1 ребенок :
Осенью
Ясных дней.
Листья трепещут
Как мотыльки.
2 ребенка :
Паутинные нитки
Они сияют на кустах.
По пути
Желтый листопад.
3 ребенка :
Желтые листья
Ведут хоровод.
Падение на кочках
Высохшие болота.
4 ребенка :
На цветах, на травах.
И до дна канавы
Покрытие всего вокруг
Пышный золотой ковер.
5 детей :
Везде вертятся, летают
Золотые листья,
И огород
Как мех лисы.
Песня « Нас осенила »
« Осень , пришла осень »
Любишь сказки? (ответы детей.)
В сказке бывает всякое
Твоя сказка впереди.
Сказка стучится к нам в гости
Скажите гостю : «Входите!» .
Появляется Садовое Чучело, ходит по залу и машет рукой. от руки : «Стреляй, стреляй» … Звуки саундтрека «Вороний каркан» … В руках Страшила лежит метла.
Пугало :
Ух! Шу! Проклятая ворона! Шу.О! (к телезрителям) Здравствуйте! Что ты здесь делаешь? А? Посторонние в саду! Попался! Почему ты молчишь? Я спрашиваю вас?
Что ты здесь делаешь? А! В конце концов, я на государственной службе, на особо важном задании. Я охраняю этот сад! А может ты — что за экскурсия? А!
Ну что ты улыбаешься? Ладно, не стесняйся. Я выгляжу таким грозным.
Вы, я вижу, пришли в наш сад без злого умысла. Устраивайтесь поудобнее.Честно говоря, мне одной скучно. Кроме ворон и некоторых обитателей ближайшего леса, в это время сюда никто не смотрит. Все забыли обо мне. Про меня тут говорят : «Сам не берет и воронам не дает»
Ой! Я забыл представиться. Меня зовут Страшила, а фамилия Огородное. Чучело Огородное.
Фонограмма «Воронья лапа» .
Пугало : Ну, они снова пришли.Шу. шу! Ребята помогите крикнуть громче : «Стреляй, тряхну!» Спасибо за помощь! Мы привыкли летать в наш сад. Вот я для тебя! Улететь! А знаете, друзья, про обитателей нашего сада написано много сказок, песен, пословиц, загадок.
Например :
Скорее возьмите миску с красными щеками. (редис) .
Высокие дети лежат в саду, все ребята молодцы и зовут. (огурцы) .
В доме ютятся пухлые братья, имена их совсем не плохие. (горох) .
Что вы можете рассказать об обитателях нашего сада?
Наденьте маски.
Дети читают стихи о овощах.
1. Я такая красивая
Маленький зеленый мальчик.
Если захочу —
Я угощу всех горошком!
2. Вы останетесь довольны.
Съев слабосоленый огурец.
А уже свежий огурец —
Конечно, понравится всем!
3. Я красная редька,
Низкий, низкий поклон.
Зачем себя хвалить?
Меня уже всем знают.
4. Рассказ обо мне коротко :
Кто не знает витаминов?
Всегда пейте морковный сок
И морковку грызть —
Тогда, мой друг,
Сильный, сильный, ловкий!
5.Говорят, я горький, мол, несладкий!
Зеленой стрелкой я расту в саду.
Я самый полезный, даю слово!
Ешь зеленый лук — будешь здорова.
6. Я круглый и сильный,
Багровые бока
Свекла молодая, такая сладкая!
Я хорош и на обед, и на борщ, и на винегрет!
7. Без меня сад пуст,
А меня зовут … капуста.
8. Я картошка — радость глаз,
Я картошка — вкусно!
Collapse-ma-fox-that! Да, раз-ва-рис-то!
Без меня, нет, нет
Обед не подойдет!
9.Дети любят давно,
Вкусно, сладко … помидор.
10. Уважаемый в народе, расту в саду.
Сладкий и крепкий — меня зовут … репа.
11. Теперь мне жарко, теперь я сладко,
Тебе нужно знать мои привычки.
А на кухне — голова из специй!
Здорова вкусно…. перец.
12. Ну я рысак,
Упал на бок.
В мире меня знают все
Я полезен….цуккини.
Scarecrow : Спасибо, молодец! Хорошо тебе : хочешь — гуляй, хочешь — сиди, ложись, беги. И я все время нахожусь на одном месте. Как вы думаете, легко ли так крутиться и охранять сад? Может попробовать? Я дам тебе такую возможность. Кто желает?
Игра «Чучело»
Бежит под русскую народную музыку
Изба на куриных ножках и пляски. Баба Яга бежит за ней в зал, держась за бок, и угрожает ей.
Баба Яга :
Подожди, хижина!
Я догоню, хоть я и старуха!
Ты, изба, не пахнешь,
Дай зайти и полежать на плите!
Изба грациозно взмахивает ручкой и убегает от Бабы Яги. Баба Яга качает головой и поворачивается к детям.
Ведущий :
Добрый день, бабушка!
Баба Яга :
Какой он хороший день?
С хижиной не в ладах :
Я — шишка, она — кудахтанье!
Мы бегаем по лесу весь день
А мы бедных птиц пугаем.
Сидит на стуле и скорбит.
Ведущий :
Да это лажа! Ребята, а плохое настроение надо? (Ответ детей) … Конечно, мы любим улыбаться и радоваться жизни. Поднимем бабушку.
Танец с зонтами «КАП, КАП, КАП»
Баба Яга :
А детям моим не указ! И мою хижину тоже. Там она делает то, что хочет.
Изба выглядывает из-за двери и показывает «Буратинку» своими руками.
Ведущий : Да, бабушка, вам нужен хозяин, чтобы держать дом в ваших руках.
Баба Яга : Хозяин? Ну конечно, домовладелец! (радуется) .
Бабушке нужен домовой
Чтобы всегда жить со мной!
В конце концов, мы вдвоем живем легко :
И приятно, и скучно.
(смотрит на хост) .
Где взять?
Ведущий :
Ребята, а как вы думаете, если он домовой, то где ему жить? (Ответ детей) .
Поищи его, Баба Яга, в каком-нибудь доме.
Баба Яга садится на метлу и улетает, Изба следует за ней.
Под музыку вбегает домовой Кузя.
Кузя :
Где я?
Ведущий : Ребята, как вы думаете, к нам прилетели?
(Дети отвечают и здороваются с Кузей) .
Что с тобой случилось?
Кузя :
Мы, когда пробило двенадцать,
Они с братом вышли из-за печки.
Я Кузьма, а он Нафаня,
Это вся моя компания.
Мы с Натанией спали вместе,
Мы видим, что наш дом был разбит,
Осталась только печка
Кочерга и свеча.
Хотя было горько, братья,
Но я решил взяться за дело.
Взял метлу подметать
А она — нести меня.
Просто махнул — и полетел.
Ехали долго,
Но где же они сидели?
Под музыку появляется Баба Яга и подходит к Кузе.
Баба Яга :
Милый, ирис, куда ты пропал? Кузенька, сынок, тебя ждет дом, а я не могу его поймать, помоги!
Кузя :
Встань, хижина, передо мной,
Как лист перед травой!
Кузя идет к избе, заглядывает внутрь.
Кузя : Пол не мел, стол не царапается …
Кастрюли потрепаны, сковороды не вымыты …
Тебе, Баба Яга, плачет метла!
(Смотрит за дом.)
Овощи не убирают, кусты не убирают. Все заросло сорняками …
И еще Осенний праздник будет отмечаться … Так много дел … Так много дел …
Ведущий : Не ругайся, Кузенька, мы поможем тебе собрать урожай.
Игра «Овощи фрукты» .
Кузя обращает внимание на листья, лежащие у центральной стены зала.
Кузя : А сколько листьев напало.
Возьми метлу Бабы Яги и смести их как можно скорее.
Ведущий :
Кузенька, мы с ребятами соберем листья, поможем тебе и Яге.
Танец с листьями
Кузя : Ребята молодцы. Вы хорошо работаете.
Почему все остальные не помогают нам собирать урожай?
Игра «Собери картошку» .
Участвуют две команды по четыре человека.Каждой команде выдается 4 обруча, 2 ведра, 4 картофелины, лейка. По сигналу ведущего первый участник пробегает «Пашет землю» (раскладывает обручи, второй «Сажает картошку» (кладет картошку внутрь обруча, третий «Воды» (оббегает каждого обруч с лейкой, четвертый «Урожай» собирает картошку в ведро ».
Баба Яга :
О, счастье наступило.
Как дружно все взялись за дело!
Кузя :
Я домовой, а домовые приносят счастье в дом!
Кузя :
Ну теперь все в порядке.Так где осень теряется ?
Явление под музыку Осень … Под грустную музыку она входит и плачет.
Ведущий :
Привет, осень золотая , почему ты плачешь?
Осень :
Как мне не плакать? Вот почему я осень .
Я ношу дождь, слякоть, сырость.
Никто за меня не доволен.
Ведущий :
Мы с ребятами рады вас видеть.Ведь это так красиво осенью , такие нарядные деревья, а сколько вкусных подарков вы нам приносите. Позвольте нам спеть вам песню, мы сделаем вас счастливыми.
Песня дождя
Осень : Спасибо. Позволь мне поиграть с тобой. Я проверю, знаете ли вы, что растет в саду?
Растет ли в саду капуста? — Да!
Помидор всегда краснеет? — Да!
Зеленый лук в саду? — Да!
Созревает ли картофель в саду? — Да!
А на траве, как на подушке,
Зеленая лягушка растет? — Нет!
Есть ли в саду сладкий перец? — Да!
А кабачки в саду растут? — Да!
Морковь выстроена в ряд? — Да!
На грядках растет шоколад? — Нет!
Растут ли укроп, фасоль, горох? — Да!
Большой и злой бульдог растет? — Нет.
Осень : Молодец! Смотрит в сторону дома Бабы-Яги.
Я вижу тебя, урожай уже собран.
Осень : Это закончилось Осенний праздник ,
Думаю, он всех развеселил.
А за хорошую производительность
Лакомства приготовлены для всех.
Осень :
Мне было очень весело!
Я влюбился во всех ребят.
Но нам пора прощаться.
Что делать? Жду дела.
До свидания, детки!
Сценарий осеннего праздника для старшей логопедической группы «В поисках осени»
Атрибуты: большой конверт, большой зонт, разноцветные ленты (по одной на каждого ребенка) , палитра на веревочке, ведро, большая кисть, корзинка с фломастерами, фломастеры, макияж, корзина с большими грибами. для игры корзинка с яблоками (на угощение) .
Дети входят в зал под музыку.Встаньте полукругом или двумя полукругами. Впереди дети читают стихи. (1)
1 ребенок:
Листья были залиты солнцем,
Листья залиты солнцем.
Перелились, потяжелели,
Потекли и полетели.
2 ребенка:
Шуршал через кусты
Ехал по узлам.
Ветер крутит золото
Шорох, как золотой дождь.
3 ребенка:
Осень дарит чудеса
А что много!
Леса разгружены
Шапки золотые.
Поется песня «Осень-именины»
Дети сидят на высоких стульях под музыку. (2)
Ведущий (с письмом в руке) : Ребята! Смотрите — нам кто-то прислал письмо. Что там написано и от кого?
Читает письмо. «Ребята, я не могу приехать к вам на праздник. Нечистая сила околдовала меня, только ты можешь мне помочь. Отправляйтесь в волшебный лес, но будьте осторожны — на пути вас встретят различные опасности.А чтобы попасть туда, нужно произнести волшебные слова: «листья, пни, мох и шишки» … Я очень тебя жду! Твоя осень! «
Ну что, ребята? Пойдем выручать Осень из беды? Тогда скажем волшебные слова.
Дети говорят слова. Звучит музыка. (3)
Ведущий: Вау! Едва мы добрались до волшебного леса, как кто-то побежал нам навстречу! Кто это ребята ?!
Kikimora Colorless выходит под музыку.
Кикимора: Привет, пожалуйста! Пришли, не запылились, милые! Но почему вы его предоставили? Теперь это мое королевство! Ты хоть знаешь, кто я? Я Кикимора бесцветная! Я здесь все заколдовал. Никакая краска здесь снова не оживет. Все станет таким серым, бесцветным, как я.
Ведущий. И мы приехали на осень. Разве ты не скрывал ее от нас?
Кикимора. Вот еще один! Мне это надо! Я просто забрал у нее краску. (показывает краски) Ненавижу этот цвет.Да, вы прошли, не сомневайтесь. Я сделаю и тебя бесцветным.
Ведущий. Ну уж нет! Мы не хотим быть такими серыми и мрачными. Неужели ребята?
Кикимора. Нравится вам это или нет, но вам придется подчиняться мне. Потому что пока на мне нет ни одной яркой краски, мои силы безграничны. Так что не противоречите мне, лучше сядьте поудобнее. А я пойду за ведром моей колдовской бесцветности. Я тебя помажу, и ты будешь со мной таким серым и бесцветным — ты будешь восхищаться! Я сейчас! (листья) . (3)
Ведущий. Ребята, этого нельзя допускать. Нам еще не хватило, чтобы превратиться в такую тупость. И вы заметили, Кикимора проговорилась: она сказала, что пока на ней нет ни одной яркой краски, ее сила безгранична. Значит, нужно раскрасить его разными цветами. Тогда ее колдовство исчезнет, и мы сможем вернуть все краски осени. Но где взять эти краски? .. (Мышление) .
Дети: Позовите на помощь Разноцветный дождь!
Хост: Совершенно верно! Только королева красок просто так не придет.Вам нужно пригласить ее на танец. Выходи, ребята.
Танец «Разноцветный дождь» (4)
После танца дети садятся на стулья. (за 10 секунд!)
Под музыку играет разноцветный дождь. Он держит зонтик с разноцветными лентами. (5)
Rain: Здравствуйте, детки! Я пришел по твоему звонку.
Ведущий. Пожалуйста, помогите нам, дорогой Разноцветный Дождь. Бесцветная Кикимора забрала у Осени все краски, на поиски которых мы отправились с ребятами.А какая осень без чудесных ярких красок! Более того, он хочет превратить меня и ребят в серых и бесцветных. Теперь она обратилась к своей магической бесцветности.
Rain: Я могу помочь вам, ребята, если вы будете действовать сообща и быстро. (Открывает зоны, из него выпадают ленточки) . (6) Вот и все разноцветные ленточки. Спрячьте их за спину. А когда появятся бесцветные кикимора, начните им в унисон махать. Думаю, ей это не понравится.
Под музыку появляется Кикимора с ведром и кистью. (7) 13 секунд!
Кикимора. Итак, моя бесцветность готова. Молодцы, ребята, они уже стоят, меня ждут.
Дождь: Давай, ребята! Машем Кикиморе!
Дети начинают размахивать разноцветными лентами. (8)
Кикимора. Ой ой ой! Что это за безобразие ?! Убери скорее! Мои глаза слепнут! Ай-ай-ай, я ничего не вижу!
Дождь: Хорошо, что ты ничего не видишь. Сейчас мы вас приведем в порядок.А теперь держи мой зонт … (9)
Кикимора ( «зависает» ) : Ой! Что со мной? Почему я не могу двигаться ?!
Дождь: это волшебный зонт. Я попросил его превратить вас в статую, и теперь вы не сможете двигаться.
А теперь, ребята, нужно покрасить Кикимору бесцветным! И чем ярче, тем лучше, чтобы она не делала все вокруг таким мрачным и серым.
Кикимора: Что еще вы придумали? Я не хочу-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у-у. (Плач) .
Дождь: Мы тоже не хотим видеть вашу бесцветность вокруг. Мы хотим вернуть Осени во всех ее красках. Приступайте к работе, ребята!
Игра «Цвет Кикимора» (10)
К юбке Кикиморы прикреплены большие белые листы бумаги, на которых дети из подгрупп (4-5 детей) нарисовали различные узоры красками, карандашами, фломастерами, мелками. Дождь красит лицо Кикиморе. Когда дети заканчивают работу, Рейн забирает у Кикиморы зонтик.Ведущая помогает Дождю и детям.
Rain: Полюбуйтесь, какими красивыми и умными вы стали!
Кикимора: (имитирует) … Красиво, умно! .. А как я буду колдовать, бесцветность?
Дождь: И твое колдовство никому не нужно. Но теперь мы можем спокойно вернуть все краски осени. (Берет палитру с шеи Кикиморы и передает ее Хозяину) Передайте, пожалуйста, мои поздравления Осени от меня и этих цветов.
Ведущий и дети благодарят Дождь.
Дождь: Ну что, Кикимора … Пойдем делать добрые и красочные дела?
Кикимора: Ну что мне теперь осталось ?! Пошел!
Кикимора берет дождь за руку и, прощаясь с ребятами, уходит под музыку. (11)
Ведущий: Итак, ребята … Палитра хорошая, отдадим Осени … Но где же она ?! Я уже устал ее искать. Можем ли мы поиграть с вами?
Игра «Ловкий паровоз» (12)
Ребята делятся на две команды (по 5 человек) … На полу фальшивые грибы. По сигналу команды должны «Змейка» бегают вокруг грибов, при этом начинается «Гонка» ОДИН ребенок, схватившись за плечи первого игрока, присоединяется ко второму, и теперь они уже вместе бегают по грибам. И т. Д.
Побеждает команда, которая:
не опрокинул ни одного гриба,
не сломался «Змейка» ,
Я быстрее добежал до финиша.
После игры звучит музыка, выбегает Баба Яга. (13)
Баба Яга: Ага! Вот они, косатки! Я чувствую, что кто-то в лесу чужой, и кого я не понимаю. Она весь лес оббежала, а ты тут, на моей поляне, развлекаешься … (злится) Ух ты, я тебе скажу!
Ведущий. Баба Яга, не пугайте нас!
Баба Яга. Моя любимая профессия — всех пугать и пугать! Сойти с ума от такой работы не заставит себя долго! Если бы только кто-нибудь меня развеселил.Глядишь, я бы добрее стал.
Ведущий. Если хотите, мы вас развлечем. Только сначала и вы нам поможете.
Баба Яга. Я? Тебе? Я давно никому не помогала … А вдруг ты меня обманешь? Договор такой: раз уж ты пришел ко мне, то сначала выполни мое условие: развлекай старуху, развлекай Ягуся.
Ведущий. Тебе нравятся сказки? А музыкальные сказки? ..
Баба Яга: Мюзикл ??? Первый раз слышу.
Ведущий: А теперь наши ребята покажут вам музыкальную сказку «Хохлатая» . Ну что, ребята, согласны поднять настроение Бабе Яге? (Ответ детей) … Тогда уходи.
Музыкальная сказка «Хохлатая»
Роли (дети) : рассказчик, Коридалис, кот Васька, цыплята.
Дети остаются там, где есть. К ним подходит Баба Яга.
Баба Яга: Ой, елочки, сосны! Мне понравилась твоя музыкальная сказка! Может ты снова станешь со мной танцевать? Вставай в хоровод. Я покажу вам движения, и вы будете повторять за мной.
Игра «Повтор по Бабе Яге» (14)
Баба Яга.Ух ты! Вы меня чудесно позабавили! Садитесь, косатки!
Ведущий. Баба Яга, мы выполнили ваше условие. Можем ли мы рассчитывать на вашу помощь?
Баба Яга. Можешь, если я добр.
Ведущий. Ищем ребят Осени, чтобы пригласить нас на праздник. Разве ты не прячешь ее с собой?
Баба Яга. Я? Нет! У меня без нее достаточно забот.
Ведущий. Вы можете сказать нам, где ее найти?
Баба Яга. Не то чтобы я вам сказал, но я скажу вам точно! Уж больно ты мне понравился, Ирис.У Лешего оно есть. Ему не нравится Осень, поэтому он превратил ее в пень и держит этот пень в своей чаще. И больше я ничего не знаю.
Ведущий. Ну что, ребята, поехали к Лешему? Баба Яга, как его найти?
Баба Яга: Да элементарно! Он любит песни, мои дорогие. Давай споем! У тебя есть замечательная песня?
Ведущий: Да, конечно!
Баба Яга: Ну вот! Спой свою песню, и я пойду в свою хижину. Я волновался за тебя.
Баба Яга прощается с детьми и уходит под музыку. (15)
Ведущий: Ребята, выходите. Пусть наша песня разлетится по лесу. Может, Леший ее услышит и приедет к нам.
Дети садятся на свои места при проигрыше.
Музыка звучит. Выходит Гоблин. (16)
Гоблин. Кто поет такую красивую песню?
Ведущий: Здравствуйте, Леший! Это я и ребята. Они звонили вам.
Леший: Я? Странный! Вы никогда не свяжетесь со мной, но вы сами мне звонили! .. А ты откуда такой храбрый?
Ведущий: Мы дошкольники из детского сада. И они пришли к вам с большой просьбой.
Гоблин. Ну, я знал, что никто не придет ко мне просто так. Все чего-то хотят от меня. А потом еще обижаются, что Леший злой и мрачный. Расскажите, зачем вы пришли.
Ведущий: Мы приехали на осень. Настал ее праздник, и ты держишь ее с собой. Вам не жалко скрывать такую красоту?
Леший: Я и прячусь, потому что она слишком красивая.Ее любят, восхищаются ею, все приглашают в гости. И я? Кто меня помнит? Никто не приходит ни развлекать меня, ни разгадывать мои загадки …
Ведущий: Ой, Леший, ты любишь загадывать загадки?
Леший: Конечно! Я знаю их много.
Host: И мы с ребятами любим их решать.
Леший: Тогда вот мое условие: если все угадаешь, да ладно, я дам тебе Осень, но нет — не вините меня, у меня будет осень.
Ведущий. Ну что, ребята, согласны ли мы на такое условие?
Загадки Лешего
Fly, spin
Ложатся на землю.
Не вставай с земли
А потом они исчезнут. (Листья деревьев) .
Есть торт
На одной ноге
Кто пройдет мимо
Все поклонятся. (Гриб) .
Ермак стоит в лесу,
Он в фуражке. (Пень) .
Сам алый, сахар,
Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз) .
Желтый цыпленок
Под тыном дуться. (Тыква) .
Я как солнце
И я люблю солнце
Я поворачиваюсь, чтобы следовать за солнцем
Твоя голова. (Подсолнечник) .
Леший: Все мои загадки отгаданы! За что хвалю!
Ведущий: Ты подаришь нам Осень, как обещал?
Леший: Мне жаль с такой красотой расставаться, но придется отказаться: я властелин своего слова. Ну давай же! Уступать дорогу!
Гоблин начинает колдовать под музыку. (17)
Выходит осень.
Осень: Привет, ребята!
Гоблин: (обиделась) Вот твоя красавица …
Осень: Спасибо, что спасли меня из плена! Но я, Леший, на тебя не сержусь. Ребята, простим Лешего? Так что не грусти и не огорчайтесь, лучше приехать к нам на праздник.
Гоблин. Спасибо за приглашение. Только я не выйду из леса, будет беспорядок. В лесу не может быть хозяина. До свидания… (уходит, останавливается на полпути, поворачивается к ребятам) … и приходите ко мне снова!
Осень: Спасибо, Леший. Прощай!
Гоблин уходит под музыку. (18)
Ведущий: Осень, как мы рады, что ты снова с нами! Большое спасибо за красоту в лесах, за запах осени, за чудесные подарки!
Осень: Ребята, а вы знаете, какие подарки я вам приношу?
Ответы ребят.
Осень: Молодец. Вы и умен, и отважны — посмотрите, как долго вы меня искали и даже помогли расколдовать! И в знак благодарности хочу сыграть с вами в забавную игру под названием Лавата.А родители не хотят к нам присоединяться?
Хоровод «Лавата» (19)
После игры все остаются на своих местах. Осень дарит детям яблоки и прощается. Ведущий приглашает всех в группу. (20)
Сценарий Осеннего бала в Осенней беде
Общешкольное мероприятие.
Оформление сцены к празднику: воздушные шары, праздничные ленты, на задней стене сцены — плакат « Осенний бал! »
Оборудование : компьютер, усилитель, звуковое оборудование, фонограммы и фонограммы песен, сценарных сценария, , сценические костюмы Бабы Яги и Кощея.
Lead 1:
Добрый вечер, дорогие друзья!
Это не первый раз в этой комнате
Мы проводим Осенний бал
Сегодня мы собрались на бал!
Осенний бал Сценарий
Осень — это такое разнообразие цветов! Осень — это такое буйство природы! Осень — одно из любимых сезонов многих людей, ведь это самое яркое время года! это и голубизна неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины.Осенью поэты посвящали свои стихи, а художники — картины. Поется осень, осень ждет. И мы с тобой тоже ждали этого вечера. Осень всегда будет непредсказуемым и самым желанным временем года. мы увидим это сегодня.
Свинец 2:
Кисти рябины уже горят огнем,
И листья на березках пожелтели,
И пение птиц уже совсем не слышно,
И тихо , Осень к нам приходит…
Ой, тише, тише!
Слышу что-то странное:
К нам кидаются какие-то гости
И как бы … шорох.
Кто бы это ни был, заходите
Да, ребята, повеселитесь!
Баба Яга: Скука — это кошмар! Faq делать, даже не знаю. Ой, Гаргоша появился — не пыльный!
Гаргаш : Вы, несомненно, откроете рот от удивления!
Баба Яга: Где ты это взял?
Гаргаш : Объявления читаются
Баба Яга ( выхватывает объявление у Гаргоши ) Дайте сюда, и я прочитаю.Какие? Состоится «Осенний бал». Где он будет? (Гаргоша поднимает объявление.) Подождите! Дайте мне прочитать адрес, и я потороплюсь туда.
Гаргоша … Ты возьмешь меня с собой?
Баба Яга. Что ты делаешь! С твоей одеждой!
Гаргоша … Посмотри лучше на себя!
Баба Яга. Давно готов. ( Достает из сундука, примеряет, красуется .) В салоне купила парик ( примеряет ), сапоги от «Лемонти» достала (надевает), шубу в «Снеге». Королева »( ставит на ).
Гаргоша … Ваша внешность — ерунда. Как нам туда добраться?
Баба Яга. Что ж, вы скажете — не знаю! Начнем с тебя колдовать. ( Выносит ведро на сцену, подает команду .)
Сыпь больше похожа на «Ариэль»
Add Tide, небольшой прыжок.
Гаргоша … «Фея»?
Баба Яга. лей, конечно.
Не пожалейте Аквафреш.
Ложка дегтя, капля меда,
Опиум для народа.
Гаргоша … «Кометы» — это смерть микробов.
Похоже, что все. Ну попробуй …
Баба Яга. Вы совсем забыли?
Ты не вставил «Магги»!
Гаргоша ( бросает кубик Магги в ведро, поет ).
Галина Бланка бул-бул.
Галина Бланка бул-бул.
Баба Яга. Теперь вроде все.
Подойди ближе.
( Открытие книги колдовства.)
Все, что мы заклинаем — раз, два, три.
Гаргоша ходит вокруг Бабы Яги.
Вместе … Шура-болваны, буль-бас,
Тара-барс, соль — возим,
Ширли-мирлей …
Гаргоша ( громко ). Мы хотим попасть на « Осенний бал »!
Отведение 2: Накануне осеннего бала классам дали задания. Теперь посмотрим, как они с этим справились.
Просмотр этюды на Осеннем балу — 7, 9, 11 классы.
Звуки музыки. Гаргоша исчезает с Бабой Ягой за занавеской. Через некоторое время занавес открывается. В центре сцены лежите на полу. Гаргоша и Баба Яга с книгой в руках.
Гаргоша ( подъем ). Ягуся, ты жив? Ягуся, не молчи! Скажите что-то. ( Подкрадывается к Бабе Яге, качает ее за плечи .) Ягуся, Ягусенька!
Баба Яга. Faq кричал? Он напугал всех птиц — ни одной души за сотню миль.Что мы собираемся делать сейчас? ( Встает, отряхивает .)
Гаргоша … Слушай, Ягуся, а инопланетяне есть?
Баба Яга: Нет, Гаргоша, это фантастика!
Гаргоша … А это кто тогда? (Указывает на детей.) Маленькая Сорти, что ли?
Баба Яга. Нет, они моют посуду. А вот эти сидят.
Гаргоша ( опоздав ). Они сидят! Они даже не двинутся с места.Если бы только они махнули рукой! Интересно, кто они? Слушай, Ягуся, это карамельки Чупа-Чупс. Как я их раньше не узнавал?
Баба Яга ( вертит пальцем до виска ). Вы что, на палках! Не мучайтесь! Узнаем сейчас. Итак, я начинаю операцию под кодовым названием «Хочу, хочу, я угадаю, как их зовут». Останься здесь, и я пошел.
Баба Яга спускается в зал, подходит к публике, задает им вопросы.
Баба Яга ( один из зрителей ). Вы кот Борис? (Ответ зрителя : «Нет!» Переходит к другому .) Вы — черепаха-ниндзя? ( Ответ зрителя: «Нет». ) Вы маргарин «Пышка»? ( Ответ зрителя: «Нет» .) Вы смешной молочник? ( Ответ зрителя: «Нет» .)
Баба Яга поворачивается к Кощею. Гаргоша, ужас! Они не знают своих имен!
Играет песня «Потап и Настя Каменских».
Баба Яга.
Ой, что-то с моими ногами стало, |
И моя спина очень устала. ,
Наверное, я много танцевала?
(Падает на сцену.)
Гаргоша … Давайте как можно скорее позвоним доктору Айболиту, он даст вам зелье и сделает укол.
Баба Яга. Не нужен врач! ( Пытается встать б.)
Гаргоша (громко).
Доктор! ДокторАйболит!
Спешите! У Яги болит спина!
На сцену выходит Айболит, поющий: «Закаливайся, если хочешь быть здоровым! Закаляйтесь и забудьте о врачах! «
Айболит … Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мальчики и девочки! Давно не виделись. Они, наверное, меня заждались? Почему молчите? Вы не рады увидеть меня? ( отзывов зрителей. ) И если вы довольны, то когда я машу рукой, вы громко кричите «Ура» — согласен?
Айболит несколько раз машет рукой, включая публику.В это время за кулисами ползает Баба Яга.
Айболит .
А теперь другое дело!
Эх! Вы веселые дети —
Забудьте обо всем!
Открой рты шире —
И она, и он, и ты!
Открой рты —
Увижу в очках
На кончиках твоих языков.
Вы все здоровы!
Где пациент?
Гаргоша ( выглядит примерно ), да-а-а… гм …
Ягуся заболела: спина была скована от танцев
ноги чуть не оторвало. Сейчас я найду ее и привезу к вам на осмотр. ( Уходит .)
Гаргоша ( выводит на сцену Бабу Ягу ). Давай, доктор тебя давно ждал!
Баба Яга … Но, но! Осторожно! А то я тебе щас отдам!
(Качели у Кощея.)
Гаргоша … А как насчет ног и спины? Вы сказали, что заболели!
Баба Яга. У меня ничего не болит! Я вам сейчас это докажу. Маэстро, музыка!
Гаргоша и Баба Яга поют частушки.
Я не поленился петь частушки,
Я их пою весь день.
Дети, внимание!
Я буду петь тебе горе.
Вот корова прилетела
Прямо в теплые края
Ну какое мне дело?
Ведь корова не моя!
Валериан пил кота
И всю ночь будил людей.
Кот сел на суку
И крикнул: «ку-ка-ре-ку»!
Сочиняю частушки
У меня большой талант.
Уважаемый спонсор,
Дайте мне бриллиант
Я бабушка везде!
И шустрый, и хороший.
Мастерица поет частушки —
Какая я девочка!
Баба Яга:
Ну как вам мои частушки!
Айболит ( долго ):
Ой-ой! Да, эта бабушка очень больна.Нам нужно ее в больницу.
Баба Яга и Гаргоша разыгрывают сценку для Осеннего бала «Хорошее и плохое».
Гаргоша : Эй, ребята!
Нам всем пора танцевать!
Вставай со скамейки
Повторяем все за нами.
Школьная дискотека после окончания Осеннего бала .
Маленькая Яга: А-а-а! Я не хочу! Устал от этого!
Баба Яга: Что скучно? Орехи? Ты хочешь мороженое?
М.Я. Оставь меня в покое. Планируете заморозить любимого ребенка? А-а-а! Никто меня не любит!
Б. Я … Как он не любит. Да, ты моя самая — самая нелюбимая, самая — самая … (Целуют свою дочь)
М.Я. Да Да. Самое несчастное существо.
Кощей : Ну хватит! Я сейчас закончу все это одним ударом (держит в руке биту и хочет ударить по y, махает).
Б.Я. Вы хотите ее убить? Я покажу тебе. Давай отсюда! Зашел сюда, принял командование. Они причинили боль моему малышу.
Кощей: 120 лет и все мелко! И с каждым годом все больше и больше вредных и капризных!
М. Я. … Мне скучно, осень, слякоть, дожди, голые деревья. Скучный! И смотреть по телевизору нечего. То «Кривое зеркало», «Ледниковый период» или Урри Геллер там колдуют … Я устал, я устал от всего!
Б.Я. Так чего же вы хотите?
М.Я. У меня есть мечта. Я хочу, чтобы здесь, прямо здесь, прошел настоящий «Осенний бал».
Б.Я. Будет дочка, будет! Это нам легко. Мы всех зверей позовем, будем петь и танцевать.
М.Я. Нет, я не мечтаю о таком празднике. За 120 лет я все это видел — видел снова.
Кощей. Ну что делать?
М.Я. Я хочу настоящий мяч. Где девочки и мальчики играют, поют. И чтобы там я была королевой бала. В общем, где-то читала, что родители должны исполнять желания ребенка. У меня тоже есть права. Имею право на настоящий бал. Так сделай это. В противном случае я призываю всех к забастовке. Все! (листья)
Баба Яга Кощей. Она ничего себе не сказала. Что мы будем делать?
Кощей: Что тут можно делать? Дай ей проголодаться.Может, он похудеет и поумнеет.
Б.Я. Ты что ?! Чтоб приговорить ребенка к мучениям? Да, чтобы я, Баба Яга, не исполнила ее желания. Теперь я воспользуюсь своей магической силой. Акалай — макалай, чтобы моя дочь стала королевой «Осеннего бала».
(уходят Баба Яга и Кощей.)
Танец «Осенний листопад»
Ведущий появляется и как будто кого-то ждет. Там же появляется маленькая Баба Яга в бальном платье.Она сама смотрится в зеркало, восхищается своей красотой и разговаривает сама с собой.
М.Я. И действительно, она стала настоящей красавицей, просто королевой. Спасибо, мам. Ох, сколько здесь людей и кто-то здесь стоит. Я пойду и спрошу его. (Подходя к ведущему) Здравствуйте, а вы кто? Кого ты ждешь?
Ведущий: Здравствуйте, я жду своего напарника. Сегодняшний праздник она должна была провести вместе со мной. И кто ты? То, что я никогда здесь не видел.
М.Я. Я дочь Бабы Яги.
Вед. Кто кто? Вы говорите дочь Бабы Яги. Странно, но вы совсем не похожи на нее.
М.Я. О, я сделал оговорку. Я королева Осеннего бала. Могу я остаться здесь и посмотреть праздник вместе с вами.
1-й хост. Ну, оставайся.
Баба Яга … Что-то твоего хозяина не видно. И ребята ждут. Пора начинать праздник.
1-й светодиод. Да, вы правы. А что ты предлагаешь?
М.Б.Я. Позвольте мне провести этот праздник вместе с вами. Я могу.
1- светодиод. Ну давай попробуем.
Печальное время! Очарование глаз!
Я рада твоей прощальной красавице
Люблю пышное увядание природы,
Леса, облаченные в малиново-золотой …
Каждый из нас знает это замечательное стихотворение Александра Сергеевича Пушкина.
На этой поэтической ноте позвольте мне начать сегодняшнее празднование золотого сезона.
Здравствуйте уважаемые ребята, уважаемые учителя!
2-й вед … Мы начинаем первый бал в этом учебном году. Осенний бал — это праздник друзей, и друзья стараются доставлять друг другу радость.
1-й вед … Например, чтобы сделать подарок или просто внимание. Художники дарят свое искусство, композиторы — музыку, поэты — песню, природу — ее красоту, а ученики _____________ класса преподносят вам свой музыкальный сюрприз.
1-й вед … Действительно, осень — самое красивое и самое богатое время года.
Только осенью мы можем увидеть «леса, одетые в малиново-золотой», только осенью мы можем есть сладкие арбузы, дыни, самые сочные и самые красивые груши и яблоки, самый вкусный виноград.
2-й светодиод. Да, красиво говоришь. Но я не очень люблю осень. После веселого лета как-то становится скучно. Осенью все умирает, все засыхает, все засыпает.И листья падают, падают …
1-й вед … Но есть и плюсы! Например, осенью просыпается вдохновение. Одна такая осень подарила нам чудесный мир сказок Пушкина. И даже младший школьник знает, что сейчас Болдинская осень.
2-й вед … Осенью нормальное лето засыпает, а просыпается ненормальное — индийское: птицы улетели, а плавать нельзя, а ты лежишь на берегу.
1-й вед … Театральные сезоны открываются осенью. Любимые артисты возвращаются посвежевшими и готовыми порадовать нас, публику, новыми премьерами.
2-й вед … Осенью отовсюду возвращаются отдохнувшие учителя, которые стремятся «порадовать» бедных детей контролирующими и независимыми!
1-й вед … Осень радует тишиной и умиротворением, осень работает хорошо. А сколько интересных людей, замечательных поэтов, писателей, ученых и спортсменов родилось осенью.
2-й вед … Давайте, друзья, вспомним и назовем эти имена.
Поэты Сергей Есенин, Александр Блок, Самуил Маршак, композитор Никола Паганини, ученый Георгий Савицкий,
1-й светодиод. Да и половина наших любимых учителей родились осенью. Дорогие друзья, позвольте еще раз поздравить наших учителей, родившихся в этот золотой век.
2-й светодиод. Да, вы убедили меня, что осень — действительно прекрасное время. А рожденные осенью люди талантливы, сообразительны, мудры и энергичны.
1-й вед … Еще они выносливы, отважны, целеустремленны. И, наконец, забавные. Неужели среди нас нет таких ребят? Кто знает, не заиграют ли наши фамилии, фамилии наших лицеистов так ярко через несколько лет ?!
2-й вед … Да ладно ребята поднимите руки, кто родился в сентябре, октябре, ноябре?
1-й светодиод. Отлично. Я знаю, что вы все умны и смелы.
2-й Вед … Выходи сюда, пожалуйста. Мы приготовили для вас небольшие сюрпризы.
1st Ved … Теперь проверим, действительно ли вы самый умный и смелый.
2-й вед … На полу 7 кеглей. Вы стоите вокруг этих булавок. По команде все движутся по кругу влево под музыку. Когда музыка останавливается. Каждый игрок должен взять кегли. Тот, кто его не получил, выбывает из игры. И снимаем еще одну булавку. Выигрывает тот, кто получит последний значок.
1-й вед … Молодцы мальчики! Я не сомневался, что ты самый — самый. Но победителем игры стал _____________. Поздравления и наилучшие пожелания.
1-й вед … Какой «Осенний бал» без королевы. Какими качествами должна обладать королева?
2-й вед … Сегодня мы узнаем, кто обладает всеми этими качествами, кто достоин носить титул королевы.
1-й вед … У нас на балу жюри.Что определит лучших среди лучших.
2-й Вед … Итак, жюри: _______________________________
1-ый … Приглашаем на сцену самых умных, красивых, обаятельных и находчивых красавиц.
(звучит музыка, участники поднимаются на сцену).
2-й светодиод. А поскольку мы еще не знакомы с нашими участниками, предлагаем вашему вниманию первый конкурс, который носит название «Расскажи мне о себе».
1-й вед … Каждая участница вкратце представит нас себе.
2-й вед … Слово предоставляется первому участнику.
(Все участники говорят о себе).
1-й светодиод. Первый конкурс окончен. Впереди вас ждут вторые соревнования.
2-й вед … Королева должна обладать не только красотой, но и хорошим умом.
1-й вед … Второй конкурс у нас «Интеллектуал» … Вам необходимо быстро и правильно ответить на вопросы, которые мы для вас подготовили.
(участники отвечают на вопросы)
2-й вед … Спасибо. Жюри оценят ваши ответы.
1-й вед … Следующее соревнование «Экстремальная ситуация» … Гости должны приходить к вам ежеминутно. Вы решили жарить картошку.
2-й вед … А теперь посмотрим, насколько быстро и качественно можно чистить картошку.
1-й вед … Мы приготовили для вас ножи и картошку. По нашей команде вы должны приступить к работе.
(Девочки чистят картошку)
2-й светодиод. Спасибо, участники. Вы справились с этой задачей. Отличная работа!
1-й вед … Золотая листва закрученная
В розоватой воде на пруду.
Только легкая стайка бабочек
С оцепенением летит к звезде.
Сегодня вечером я влюблен
Приглашаю всех на танец
Пусть кружится, как осенние листья
Неувядающий вальс.
2-й вед … Действительно, какой бал без танцев. Все мы знаем, что в древности каждый участник бала должен был уметь красиво танцевать.
1-й вед … Теперь мы увидим наших прекрасных участниц в великолепном бальном танце. Конкурс называется «Бальные танцы»
.(Девушки танцуют бальный танец)
2-й вед … Спасибо всем участникам конкурса. А теперь пора подвести итоги нашего конкурса и определить королеву сегодняшнего «Осеннего бала».Также каждому классу предстояло приготовить осенний салат. Это было домашнее задание. Надеюсь, что жюри тоже подведет итоги этого конкурса. Пока жюри подводит итоги, ученики ____________ класса приглашают вас посмотреть их концертный номер.
1-й светодиод. А теперь слово нашему строгому, но справедливому жюри.
(Жюри подводит итоги и объявляет королеву «Осеннего бала»)
2-й вед … Вот и подошла к концу наша чудесная игра…
Обожаю это время года!
Праздник золота и малины
Голубая шумная свобода, ясность неизбежного конца
1-й вед … Да как же ворочать!
Шли дожди, дул ветер.
Природа справилась и наступила
Это драгоценное время.
2-й вед … Вы убедили меня, что осень — действительно прекрасное время и совсем не скучно, когда умеешь развлекаться.Спасибо всем участникам праздника, спасибо, дорогие зрители!
1-й вед … До новых встреч! Впереди вас ждет дискотека.
Разработка прототипа в разделе без категорий и опубликована 25 сентября 2015 г.
Вы находитесь по адресу:
Осенний бал в детском саду. Сценарий. Старшая группа. Сценарий осеннего бала в подготовительной группе для взрослых доу
Утренний сценарий для детей старшей, подготовительной группы
ОСЕННИЙ ШАР
ОТПУСК
Под музыку «Золотая осень» входят в зал, встают в круг .
1-й ребенок: Падай нас на свой бал
Сегодня я тебя пригласил.
Чтоб никто не опоздал
Осень спросила.
2-й ребенок: И вот мы здесь. Зал сверкает.
Лица согреваются теплом.
Пора открывать наш шар
И крутиться в танце.
3-й ребенок: Но где же осень?
Что, если она забыла дорогу к нам?
С делом, может
Потеряли?
Звоним осенью
«Осень, ждем тебя.«
Давай, дружно!
Всего: «Осень, мы тебя ждем».
Осень: Какая ты славная!
Здравствуйте, друзья,
В осенний день, в чудесный день
Рад вас видеть.
Я золотая осень
Мой поклон Вам, друзья!
Я давно мечтала
Я говорю о встрече с тобой.
Ведущий: В золотом платье
Осень пришла к нам в зал,
Как прекрасная королева —
Открывает бал.
И это похоже на волшебство
Осенние краски и колдовские наряды.
Театр моды, осенняя коллекция — девушки в платьях, показы мод.
Ведущий: Спасибо, Осень, что ты сейчас с нами,
И ты даришь нам такое богатство красок.
Хвалим тебя песнями, стихами.
Любуясь красотой осенних сказок.
Давайте начнем с поэзии, вы не согласны? Тогда смело уходите …
(Дети читают стихи)
1. К нам пришла осень — золотая пора. Все вокруг убрала красивым ковром. Деревья украшала пестрая кайма, все вокруг сияла нарядной листвой.
2 … По улице идет дождь, дорога мокрая, на стекле много капель, но мало тепла. Зонтики носим, как осенние грибы, ведь на дворе осень.
3. Брусника созревает, дни холоднее,
И от птичьего крика в душе стало грустнее.
Стаи птиц улетают, за синее море. Все деревья сияют в разноцветном головном уборе.
4. Кто-то закрасил леса желтой краской, небо почему-то стало ниже,
Ярче засветились кисти рябины. Все цветы засохли, только свежая полынь.
Я спросил отца: что случилось внезапно?
И папа ответил: Сейчас осень, друг.
5. Между поредевшими верхушками появилась синяя.
Ярко-желтая листва шуршала по краям.
6. Листопад! Листопад!
Весь парк и сад усыпаны!
Разноцветные ковры
Разложите под ногами!
Ловлю листик в ручки,
Отдам любимой маме!
Лиственная осень
Самая нарядная!
7. Листопад,
У нас в саду листопад,
Листья желтые, красные
Вьются на ветру, летают.
Ведущая: А после таких чудесных стихов можно петь. Вы готовы?
Играется песня «Осень в лесу» (подготовительный)
«Сладкий осенний шелест» ( старший)
Осень: Спасибо за чудесные стихи.
И я хочу познакомить всех своих гостей.
Встречаем свиту из овощей аплодисментами!
(Аплодисменты, под музыку, овощи идут в центр зала)
Осень: Только с некоторого времени
Они начинают спор.
Чтоб не было ссор,
Будем слушать разговор?
Овощи (хором): Кто из нас, из овощей, вкуснее и нужнее?
Кто будет наиболее полезен при всех болезнях?
Горох (весело):
Я такой милый маленький зеленый мальчик!
Если только захочу, угощу всех горошком.
Свекла (важно):
Скажу пару слов
Сначала послушайте:
Свекла нужна для борща
И для винегрета.
Кушай и угощай —
Лучше свеклы нет!
Капуста (перебивает):
Ты, свекла, заткнись!
Из капусты готовят щи!
А какие вкусные
Пирожки с капустой!
Зайчики-жулики
Обожают пни.
Угощу ребят
Сладкий пень.
Огурец (задорно):
Вам будет очень приятно
Съев слабосоленый огурец!
А уже свежий огурец
Конечно, понравится всем!
Хрустит зубами, хрустит…
Я могу вас угостить!
Морковь (кокетливо):
Рассказ обо мне не долгий.
Кто не знает витаминов?
Всегда пить морковный сок и морковь грызть —
Тогда будешь сильным, дружище,
крепким, ловким!
Помидор: Не болтай, морковь, ерунда. (Надул губы)
Заткнись немного!
Самый вкусный и вкусный
Томатный сок, конечно же!
Осень: В нем много витаминов.
Пьем с удовольствием!
Ставьте ящик у окна,
Только поливайте почаще
А потом, как верный друг, к вам приедет
Зелень …
Дети: Лук.
Лук: Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Вы угадали? Я твой друг.
Я простой зеленый лук.
Картошка: Я, картошка, такая скромная
Она не сказала ни слова.
Но картошка нужна всем:
И большая, и маленькая.
Осень: Пора заканчивать спор, спорить бесполезно!
Ведущий: Овощи, ребята, поиграем!
Урожай игры
(2 обруча, овощи, фрукты)
Осень: Ребята, вроде пошел дождь. Гость снова спешит на наш бал.
Добро пожаловать! Веселого дождя!
Дождь: Я дождь холодный, дождь бодрящий.
На мне складывается блестящее платье.
Я только что спустился с огромного облака
А потом приехала к ребятам на праздник.
Осень: А чтобы всем было весело, когда идет дождь, мы будем играть.
Песня «Осень пришла»
Игра «Лужи и калоши» проводится
Осень: Было очень весело, но когда идет дождь, много грибов растет. И сегодня у нас на балу в гостях господа грибы. Представьтесь, господа.
Первый гриб (подберезовик): Старый, важный подберезовик
Важнейшее лесное хозяйство.
И грибы со всех сторон
Белому человеку кланяются.
Гриб второй (подберезовик): Не серый, не белый,
Я, братья, попроще,
Обычно выращиваю в березовой роще.
Я подберезовик.
Третий гриб (мухомор): Посмотри на меня.
Я везде красив.
Отнеси меня в корзину
Я очень вкусно с картошкой.
Мухомор в красной шляпе
Я залез прямо на пригорок.
Шикарно выгляжу
Жалко, что очень ядовитый
Гриб четвертый (подберезовик): В красной шляпке набок
Не поленимся покрасоваться.
Брат, младший,
Но еще ребенок.
Осень: Зная, что вам так весело на балу, грибы также приготовили для ребят игру.
Игра «Паровозик»
(По сигналу команды грибы бегают змеей по «извилистой дорожке» (каждый ребенок держит плечи перед стоящим).Побеждает команда, которая: — не раздавила ни одного гриба; — не потерял ни одного участника;
— быстрее был на финише)
Осень: ребята, посмотрите внимательно, кроме всех осенних гостей к нам приходили и другие гости. Ну конечно, это наши родители, можно с ними поиграть?
(2 родителя и 8-10 детей. Получается 2 команды — родитель плюс 4-5 учеников. И еще нужны прищепки — 20-30 штук на каждую команду. Под веселую музыку дети должны повернуть родителя. в «лопух», надев все прищепки Чья команда быстрее выполнила задание — та победила)
Ведущая: Спасибо, осень, за красоту, за яркость красок, за бал, который вы устроили для нас сегодня.И мы хотим подарить вам этот осенний танец на прощание.
(Танец с осенними листьями)
Осень: Спасибо, дорогие гости, что пришли на мой бал.
Хочу поблагодарить подарками
И желаю здоровья, силы и бодрости.
До следующего раза!
(Осень дарит подарки)
Сценарий праздника для старших и подготовительных групп
«Праздник Царицы осени»
Ведущий:
Сказка-прикол!
Сказать, что это не шутка!
В сказку с самого начала,
Как речной журчание
Чтоб все люди в сердце
Я от нее рот открыл,
Чтоб никому — ни стар, ни мал —
В конце концов я не задремал.
Уважаемые гости, наши родители! Сегодня мы отправимся в необыкновенное путешествие — в чудесную сказку, на праздник Королевы Осени. А попасть в королевство Королевы Осени очень легко. Закройте глаза и повторяйте за мной: «Раз, два, три! Открой нам дверь, сказка! « (родители повторяют)
Под музыку дети входят в зал с осенними листьями в руках, затем танцуют танец
«Осень пришла», после танца выстраиваются полукругом и читают стихи
Дети :
Вот и пришла осень
За летом как раз вовремя
И позолоченные в садах
Каждый бумажник.
2. Какое чудо, какая осень,
Листья золотые!
Как шелковые косы
Дева распущена.
3. Листья вышиты золотом,
Дорожки омыты дождем,
Грибы в ярких шапках
Осень, ты нам все отдаешь!
4. Осень следует за летом.
Ветер поет ей желтые песни.
Красные листья под ногами,
Белая снежинка летит в синеву.
5. Осень, осень золотая,
Кто, скажите, вами не доволен?
Только осенью бывает
Разноцветный листопад!
6. В хороводе листьев осень
Сладко плетут
Твои золотые косы
Я украдкой расплетал их.
7. Бросьте нас к себе на бал
Сегодня я вас пригласил.
Чтоб никто не опоздал
Осень спросила.
8 Так давай с твоей песней
Себе Позвоним осенью .
Все станет еще чудеснее!
Осень , мы ждем тебя!
♫ Песня «Непогодица» после песни дети садятся на стулья
Звучит торжественная музыка, в зал входят 2 мальчика с царским указом в руках
1. Внимание! Внимание! Всем Ванюшке и Катюшке! Всем Коле, Оленьке и другим малышам! Строгий порядок: веселись, пой и танцуй на детском празднике до упаду! А кто не подчиняется и не исполняет волю царя — не несите его головы!
2.Внимание! Внимание! На веселый детский праздник приедет сама наша Царица Осень и три ее дочери: Сентябрька, Октябрька и Ноябринка.
(оглядываясь) Да вот они! Встречайте!
Под музыку Царица Осень (взрослая) и три ее дочери (девочки) входят в зал, обходят зал, Царица сидит на троне, а рядом дочери.
Королева осени:
Здравствуйте, друзья,
В осенний день, в чудесный день
Рад вас видеть.
Я золотая осень
Поклон вам, друзья мои!
Я давно мечтала
Я говорю о встрече с вами.
Сентябрька:
Ребята, я сенбринка
Серебряная паутина
Раскрашиваю листья в яркий цвет
Лучшей краски в мире нет.
Я приказываю плодам созреть,
Собирайте урожай, милые дамы.
Я важнее сестер!
И мои слова не бред!
Октябрька:
Не торопитесь, моя сестра
Без сомнения, вы мастерица
Только ваши дни пройдут
И я приду на замену.
Я, ребята, Октябрька,
Золото и дождь
Пора ли опадать
Пора птицам улетать.
Хорошо, а я буду работать,
По хозяйству возиться,
Проверю шубу зайчика,
Приготовлю им немного коры
И попробую листву
Накройте нору теплее .
Ноябрька:
Эка невидимая, сестра,
Я умру от смеха
Очень сложная задача
Прикрой нору листвой.
Я самый главный на свете
И еще полезнее и нужнее.
Слышен шум у дверей холла. Слышны крики: «Отпусти!». Пугало вбегает в зал
Королева осени: Что случилось? Кто посмеет прервать наше веселье?
Чучело бежит к трону Королевы и падает на колени
Пугало: Мамочка, наша Королева Золотая Осень!
Они не привели к казни, привели к разговору!
Королева осени: (удивлен)
Кто ты и откуда? Почему именно в таком виде на детском празднике?
Пугало:
Одеваюсь не по моде
Стою целый век, как на часах,
То ли в саду, то ли в огороде,
Я пугаю стада.
Королева осени: Прекратите тут загадывать, ответьте прямо на вопрос!
Пугало: Мать-милая Осень! Что делается? Шаг вперед!
(делает вид, что плачет, достает из кармана большой лист лопуха и вытирает им вместо носового платка, слезы)
Королева осени: Ну вот еще один! Плачь на детском празднике! Говори что хочешь?
Пугало: Императрица! Я не бездельник и не ленивец.Я рабочее Чучело Огородное. Все лето стою в саду, охраняю урожай хозяина, не сплю, не ем, в любую погоду — и под солнцем, и под дождем. Работаю не сдаваясь! Да, у меня есть свидетели! Я гоняюсь за птицами! И меня на праздник не пустят! Говорят, наряд не модный. Что они раздали! А потом все-таки, если я буду стоять в саду в модельном костюме, кто меня будет бояться?
Королева осени: Не обижайся, Пугало.Теперь мы во всем разобрались. Заходи, присаживайся, будь нашим гостем.
(Чучело кланяется Королеве Осени и, гордо подняв голову, держа веник, как ружье, идет к трону Королевы, садится!
Сентябрька:
Дорогая мама, мы, твои любимые дочери, решили сегодня тебя развлечь, развлечь и показать, на что мы способны. Пусть наш праздник продолжается!
Королева осени:
Разрешите продолжить праздник! Приступай, Сентябрька, представляй своих помощников!
(Стражница машет рукой, подбегает к детям из старшей группы, а дети стоят полукругом на
♫ Песня «Шапка, Шапка на дорожке»
Пугало (непоседы на месте): Я тоже умею петь и знаю песни.Вскакивает и, обнимая метлу, танцует, громко поет:
То ли в саду, то ли в саду
Чучело стояло.
Это со старой метлой
Птицы разлетелись!
То ли в огороде, то ли в огороде
Плоды насыпали
Но птицы не клюнули —
Чучела испугались!
(зал аплодирует. Чучело кланяется во все стороны)
Еще стих про сентябрь знаю…
Королева осени: Спасибо, Пугало. Вы мастер на все руки! И тебе спасибо, Сентябрька! Отличная песня! Пора показать свое мастерство и подарить свои творения средней дочери Октябринке.
( Октябрька встает, машет рукой, звучит спокойная музыка. Девушки встают на свободе, читают стихи и танцуют танец с зонтиками).
1. Серый день короче ночи,
Вода в реке холодная,
Частый дождь мочит землю,
Ветер свистит в проводах.
2. Листья падают в лужи,
Хлеб убрали в закрома,
Перед зимними холодами
Дома утеплены.
3. Сейчас осень. Повсюду лужи
Дождь стучит по тротуару.
Для прогулки нужен зонт
Этот дождь озорной!
4. Он сильно барабанит
Листовки целый день.
Как только высохнет —
Придет, ему не лень!
5.Он упрямый, упрямый,
Не хочет уступать.
Видно, рядом со мной нет мамы —
Наказать игривых.
6. Дождь идет, а мы не плачем
Прячемся под зонтом,
Смывает пыль чисто, чисто
Дождь убирает быстро
Солнце снова выйдет
Давайте беги и играй.
♫ Девушки танцуют с зонтиками
Королева осени: Спасибо, Октябрька! И мне понравились ваши помощники.
Пугало: Какие вы молодцы, а какой праздник без веселых игр и конкурсов ? Итак, начнем соревнование в бугристой шишке. (с родителями)
(Ставит три заранее подготовленные корзинки на расстоянии 5-6 шагов посреди зала, раздает каждому участнику по три еловых или сосновых шишки и дает старт. Задача — бросить столько шишек, сколько можно в корзины. Музыка звучит во время игры)
Королева осени: Что ж, теперь пора тебе, моя старшая дочь Ноябринка, проявить свои таланты.
Пугало (вскакивает) И я! И я тоже умею колдовать! А теперь как я буду колдовать! (машет метлой) Теперь! Давай, мои верные помощники, идем танцевать!
♫ Мальчики танцуют в чепчиках
Ноябрька: Не представляю, как доставить тебе удовольствие, мама. Вы сами знаете, я тоскливая пора — я поздняя осень!
Осень: Не грусти, Ноябринка, ты у меня самый талантливый, но посмотри, сколько у тебя помощников, сколько настоящих художников.
Ноябрька: Правда!!! Ребята, давайте покажем вам сказку, но не простую, а волшебную.
Сказка «Под грибом» Сутеев
Пугало: Ребят, а совсем забыл, что урожай с грядок не собирал, хелп-э-э-э ! (плачет)
Игра «Урожай» проводится
Ведущий:
Сегодня праздник, осенний день,
Сколько радостных речей!
Поздравления
А от нас — от малышей!
Бабушка и дедушка,
Дорогой, родной,
Ведь когда-то и ты тоже
Они были молоды!
И они ходили в шортах,
И плели косички
И ты учили стишкам,
Как кролики, лисички.
Теперь вы наши бабушки —
Вот ваша поделка,
Теперь вы наши дедушки
Нам очень повезло!
♫ Песня «Дедушка и бабушка»
Пугало: И вот мы в «Угадай мелодию» Давайте играть! У меня теперь есть музыканты (показывает на родителей с музыкальными инструментами в руках).
Угадай мелодию
Играются песни из мультиков, родители подыгрывают музам.инструменты под руководством Страшилы, дети отгадывают мультик.
Королева осени: Славно отметили сегодня! Наш праздник удался! Спасибо, что приехали на праздник в моем Осеннем Королевстве. Низкий вам поклон. (луки)
Ведущий: Спасибо Королеве Осени за чудесный бал. Спасибо, девочки, красавицы! Спасибо вам и Пугало за то, что вы были с нами! А завершить наш бал предлагаю красивым, веселым танцем.
Шоу танец
Королева осени: Спасибо, дорогие гости, спасибо, ребята! А теперь добро пожаловать к праздничному столу! Попробуйте мои вкусные подарки!
Волшебница-природа
Страницы волшебницы природы
Дары природы:
Фрукты: сливы, груши,
Дыня, Яблоко, Персик
Овощи: помидоры, картофель, огурцы,
Баклажаны, перец
Осенние листья
В записи звучит мелодия вальса.
Прекрасная Осень появляется в окружении осенних листьев. Танец осени и осенних листьев.
Осень. Добрый день, юные друзья! Сегодня у нас с вами большой праздник — Осенний бал! Я хочу пригласить вас на это! А теперь, мальчики и девочки, встречайте наших гостей! Знакомьтесь, друзья!
Играет музыка, и на съемочной площадке появляются фрукты и овощи. Дети им аплодируют.
Фрукты и овощи (в свою очередь).
Пришли на осенний бал
Урожай принесен вам!
Мы торопились к вам, ребята
Ведь без тебя всем не так хорошо!
Мы вас развлечем
И зарядитесь здоровьем!
Озорные овощи
Прошу вашей помощи!
Такие спелые плоды
Сочно и заводно!
Бал будет проходить во славу нашей,
Осень правит ими по праву!
Сливы проводят мини-эстафету с детьми.
Задача команд — переложить сливы с дерева на старте в корзину на финише. Победители награждаются призами.
Груша.
Я сладкая груша
Я совсем не игрушка!
Ты подружишься со мной
И крутиться в танце!
Дети с грушей танцуют.
Вынимается большой лист, на котором нарисованы фрукты и овощи. Дети вместе с Дынкой составляют по ним сказку, а лучшие мечтатели получают призы!
Яблоко и персик.
Мы яблоко и персик
Ребята дерзайте!
Мы яблоко и персик
Мы плоды озорные!
Наши круглые стороны
Они похожи на шары!
Предлагаем сыграть
Ты тоже с мячами!
Яблоко и Персик играют с детьми в игру «Фруктовые гонки». Выбраны две команды. Раздайте детям два шара в форме яблока и персика. Задача — прогнать мяч от начала команды до конца и обратно.Так кто быстрее?
Победители получают призы.
Помидоры и огурцы.
Я синьор Помидор!
А я — молодец огурец!
Приглашаем на разминку!
Ритмичный танец, ребята, делайте!
Помидор и огурец танцуют с детьми. Лучшие танцоры награждаются призами.
Картофель.
Я миссис Картофель!
Я пришел на ваш бал.
Меня любят люди
Я хорошо отношусь к людям!
Горячий картофель —
Она не только в тазе!
А теперь поиграем в картошку,
Смотрите, друзья, не зевайте.
Игра «Картошка».
Тот, кто поймает «горячую картошку», выбывает из игры. Самые настойчивые игроки получают призы — Картофельный пирог.
Баклажаны и перец.
Мы баклажаны и перец!
Мы овощи из семьи!
Познакомьтесь с нами поскорее!
У нас все хорошо
А мы нужны людям!
Мы с приправами близкие друзья
А мы обслуживаем в кулинарии!
Конкурс «Думай о салате».
Ингредиенты для салата написаны на бумажках. Детям следует разложить понравившиеся ингредиенты в ярких мисках, чтобы получился необычный салат.
Осенний бал в детском саду — заключительное мероприятие, завершающее изучение темы «Осень». Цель праздника — продемонстрировать эффективность учебно-воспитательной работы с детьми, сплотить детей в коллектив, сформировать у воспитанников эстетический, музыкальный вкус.
Подготовительные работы
Для подготовки осеннего бала необходимы предварительные мероприятия, направленные на ознакомление детей с временами года, природными явлениями и основными чертами, характеризующими осень.Можно провести беседы с детьми, экскурсии на природу, организовать просмотр мультфильмов. Погружение детей в осеннюю тематику предполагает также чтение художественных произведений по
. Полезно будет собрать природный материал. Собранные желуди и каштаны в дальнейшем могут быть использованы детьми для создания поделок к осеннему балу, которые станут приятными сюрпризами для приглашенных гостей и родителей.
На предварительных уроках с детьми вы можете подготовить рисунки, иллюстрирующие осень, которые будут использованы для украшения зала к праздничному мероприятию.
План подготовки к осеннему балу
При подготовке к осеннему балу педагог должен составить ориентировочный план действий. Рекомендуемый план:
- Написание сценария.
- Выбор актеров.
- Выбор музыкального сопровождения.
- Постановка танцев.
- Поделка на осенний бал.
- Репетиции.
- Подборка инвентаря, атрибутики.
- Украшение зала.
- Выбор даты и времени события.
- Приглашение гостей.
Сценарий праздника
Проведение данного вида деятельности в дошкольных учреждениях требует кропотливой предварительной подготовки со стороны педагогов. Самый главный этап — написание сценария праздника. Учитывая тематику мероприятия, в качестве места проведения бала можно выбрать волшебный лес, парк, поле, замок, что добавит празднику зрелищности. Персонажами в постановке могут быть времена года, природные явления, животные, овощи и фрукты.Сценарий должен учитывать особенности детей определенной группы, которые определят удачный выбор актеров.
Стихи, загадки, спортивные соревнования, игры, викторины станут содержанием сценария. Каждый из перечисленных элементов требует отдельного внимания.
Роль стихов в приготовлении бала
Тон празднику задаст поздравление к осеннему балу. Есть несколько вариантов такого приветствия: оно может исходить из уст ведущего (воспитателя), либо приветствие готовят дети.Спектакль на осеннем балу может быть как прозаическим, так и поэтическим. В любом случае будет интересно детям и гостям. А вот поэтическое приветствие осеннему балу внесет вклад в лирическое настроение, которое должно быть характерно для такого мероприятия.
При подборе стихотворений педагог должен учитывать возрастные особенности детей группы, их артикуляцию.
Предлагаем педагогам на выбор несколько стихотворений, которые можно использовать при составлении сценария такого праздника, как осенний бал в детском саду.
1. Осеннее сокровище
Монета падает …
Сокровище под ногами!
Осень золотая
Дает листья, не считая
Золотые листья
Для нас и вас
И всех.
(И. Пивоварова)
2. Озорной дождь
Дождь, дождь, слушай:
Не ходи босиком по лужам.
Осень бродит по дорогам
Холод в рюкзаке несет,
Побелеешь — станешь снегом —
До апреля не растает.
(Т. Конева)
Вариантов стихов на осеннюю тему много, но те, которые выбирает педагог для осеннего бала в дошкольном учреждении, должны соответствовать следующим критериям:
- легкость в освоении запоминание;
- краткость;
- снимков.
Загадки на тему осени
Для активизации познавательной активности детей на празднике рекомендуется использовать такую интерактивную форму общения, как загадки. Они могут быть на самые разные темы: явления природы, овощи, фрукты, ягоды, деревья, кусты, их фрукты, животные. Предлагаем несколько загадок на выбор учителя:
1. Лес разделся
Зажги небо
Это время года…
(Осень)
2. Он идет, а мы бежим
Он все равно догонит!
Спешим спрятаться в доме,
Постучим в наше окно
И тук-тук по крыше!
Нет, мы тебя не впустим, дорогой друг!
(Дождь)
3. Это не птица летает,
Воет, а не зверь.
(Ветер)
Песни для Осеннего бала
Написание сценария — ответственный этап, который должен проходить при взаимодействии педагога, методиста и музыкального руководителя дошкольного учреждения.
Взаимодействие с музыкальным руководителем позволит вам подготовить красочное музыкальное мероприятие, которое непременно повлияет на зрелищность и зрелищность. Важнейшими составляющими такого праздника станут песни и танцы, эффективность которых во многом зависит от выбора музыки.в этом процессе, как мы уже сказали, станет музыкальным руководителем дошкольного учреждения.
Использование песен объединит детский коллектив, наполнит праздник особой атмосферой единства.
Предлагаем на выбор следующие песни, отражающие осеннюю тему: «Осень постучала в нас» (слова Т. Прописнова, музыка И. Смирновой), «Ах, какая осень» (З. Рут) , «Грибы» (слова А. Кузнецовой, музыка Т. Попатенко), «Здравствуй, осень» (слова В.Маслова на музыку Ю. Слонова), «Дождь» (Ю. Верижников).
Танцы на осеннем балу
Особое место в подготовке праздника занимает постановка танцев. Этот процесс сложен и предполагает подбор подходящего музыкального сопровождения танца. Учитывая формат осеннего бала, лучшими музыкальными произведениями для него могут быть: «Осенняя песня» (П.И. Чайковский), «Осенняя песня» (С.Г. Насауленко),
Сам процесс постановки танцев должен вовлекать детей в праздничную атмосферу праздника, развивают координацию движений, пластику.Танец на осенний бал должен учитывать тематику праздника, от которой зависит выбор его композиции, участников и их костюмов. Осеннему балу по форме будут соответствовать вальс, полька, хоровод.
Профессиональное мастерство музыкального руководителя проявляется в умении правильно выбрать музыкальное произведение, выделить значимые ритмические составляющие, что позволит сформировать хореографические элементы. Таким образом, музыкальный руководитель совмещает музыкальную составляющую с хореографической.
Игры на осеннем балу
Детский осенний бал не был бы полноценным без использования игровой составляющей. Соревнования будут интересны детям. Название команды на осенний бал: «Задорные горошины перца», «Озорные тыквы», «Умный лук», «Микс овощей», «Винегрет», «Компот». Игра активизирует аудиторию, привлечет гостей и родителей. Игры могут быть разнообразными. Предлагаем несколько вариантов на выбор учителя:
Эстафета «Урожай»: дети разбиты на 2 команды.Цель игры — собрать выложенные макеты (манекены) овощей по одной и отнести их в корзину. Побеждает команда с наибольшим количеством овощей за отведенное на игру время.
Игра «Найди пару»: дети делятся на 2 команды. Цель игры — собрать парные листья из общей кучи и дать им имена. Побеждает команда, участники которой собрали больше пар и правильно их назвали.
Игра «Собери грибы»: дети делятся на 2 команды.Цель игры — собрать выложенные макеты (манекены) грибов по одной, дать им имена и положить в корзину. Побеждает команда, которая собрала больше всего грибов и правильно их назвала за отведенное для игры время.
Костюмированный осенний бал
Детский осенний бал должен быть костюмированным, о чем родители детей будут проинформированы заранее. Этот факт также влияет на праздничную атмосферу мероприятия.Для детей можно провести конкурс, например, Осенний театр моды, во время которого дети могут передвигаться и демонстрировать свои костюмы.
Эстетическая сторона вопроса будет зависеть от креативности педагогов, участвующих в проведении такого мероприятия, как осенний бал в детском саду. Элементами праздничного декора могут стать природные материалы, ранее собранные детьми на прогулках, их рисунки на тему осени. Педагогу рекомендуется подготовить атрибуты, характеризующие сцену.Если действие происходит в лесу, необходимо предусмотреть наличие изображения лесной растительности, если в парке, то также необходимо подготовить соответствующий реквизит. Приветствуется красочно оформленное название мероприятия.
Как создать осенний бал своими руками
Ярким моментом мероприятия должны стать подарки, подготовленные детьми для родителей и гостей. Такими подарками могут быть поделки из натуральных материалов, аппликации, рисунки. Это оставит праздник в памяти детей и взрослых.
Итак, завершая тему осеннего бала в дошкольном учреждении, следует отметить, что праздничные мероприятия в саду — результат ежедневной работы с детьми. Предполагает высокий процент творчества. Кроме того, без постоянной тяги к самообразованию и повышению своей профессиональной компетенции педагог не сможет добиться высоких результатов в работе с детьми. Детская среда — самый эффективный тест на профессионализм.
Демонстрация способностей (как детей, так и учителей) будет праздником в дошкольном учреждении.Осенний бал в детском саду пройдет на высоком уровне благодаря профессионализму воспитателя, его креативности, увлеченному погружению в материал, знанию возрастных особенностей детей, успешной коррекционной и воспитательной деятельности.
Осенний бал в детском саду: презентация, поздравление и поделки
Осенний бал в детском саду — финальное мероприятие, завершающее изучение темы «Осень». Цель праздника — демонстрация эффективности воспитательной и обучающей работы с малышами, объединение детей в коллектив, формирование у школьников эстетического, музыкального вкуса.
Подготовительные работы
Подготовка осеннего бала требует проведения предварительных мероприятий, направленных на знакомство детей с временами года, природными явлениями, основными признаками, характеризующими осень. С ребятами можно провести беседы, экскурсии на природу, организовать просмотр мультфильмов. Погружение детей в осеннюю тематику предполагает также чтение художественных произведений на осеннюю тематику.
Собирать природный материал будет излишне. Собранные осенние листья, желуди, каштаны в будущем можно использовать для создания детских поделок к осеннему балу, которые будут приятными сюрпризами для приглашенных гостей и родителей.На предварительных занятиях с детьми можно подготовить рисунки, иллюстрирующие осень, которые будут использованы для украшения зала торжества.
План подготовки к осеннему балу
При подготовке к осеннему балу педагог должен составить ориентировочный план действий. Рекомендуемый план:
- Написание сценария.
- Выбор актеров.
- Выбор музыкального сопровождения.
- Танцы.
- Поделка на осенний бал.
- Проведение репетиций.
- Подборка инвентаря, атрибуты.
- Украшение зала.
- Выберите дату и время события.
- Приглашение гостей.
Сценарий отпуска
Проведение данного вида деятельности в дошкольных учреждениях предполагает кропотливую предварительную подготовку педагогических работников. Самый важный этап — написание сценария праздника. Учитывая тематику мероприятия, местом проведения бала можно выбрать волшебный лес, парк, поле, замок, что добавит празднику веселья.Актерами в постановке могут быть времена года, явления природы, животные, овощи и фрукты. Сценарий должен учитывать особенности детей определенной группы, которые определят удачный выбор актеров.
Содержанием сценария будут стихи, загадки, спортивные соревнования, игры, викторины. Каждый из этих элементов требует особого внимания.Роль стихов в приготовлении бала
Тон празднику задаст поздравление на осеннем балу.Есть несколько вариантов такого приветствия: оно может исходить из уст фасилитатора (воспитателя), либо дети готовят приветствие. Изображение на осенний бал может быть как в прозе, так и в стихах. В любом случае детям и гостям будет интересно. А вот поэтическое поздравление к осеннему балу внесет вклад в лирическое настроение, которое должно быть свойственно такому мероприятию.
Подборка стихотворений учителем должна учитывать возрастные особенности детей группы, их артикуляцию.Предлагаем на выбор педагогам несколько стихотворений, которые можно использовать при составлении сценария такого праздника, как осенний бал в детском саду.
1. Осеннее сокровище
Желтые монеты падают с ветки …
Под ногами клада!
Осень золотая
Дает листья, не считая
Золотые листья
Нам с вами
И все подряд.
(И. Пивоваров)
2. Озорной дождь
Дождь, дождь, слушай:
Не ходи босиком по лужам.
Осень бродит по дорогам
Холод в рюкзаке носит,
Белизна — станешь снегом —
До апреля не таяшь.
(Т. Конева)
Вариантов стихотворений на тему осени много, но выбранные педагогом для осеннего бала в дошкольном учреждении должны соответствовать следующим критериям:- легкость обучения;
- короткий;
- снимков.
Загадки на тему осени
Для повышения познавательной активности детей во время праздника рекомендуется использовать такую интерактивную форму общения, как загадки. Они могут быть на самые разные темы: явления природы, овощи, фрукты, ягоды, деревья, кусты, их плоды, животные. На выбор учителя предлагаем несколько загадок:
1. Лес раздел,
Небеса растут
Это время года…
(Осень)
2. Он идет, а мы бежим,
Он все равно догонит!
В дом укрыться, спешим,
Постучим в наше окно
А по крыше стук да стук!
Нет, не пустим, дорогой друг!
(Дождь)
3. Мухи, а не птица,
Вой, а не зверь.
(Ветер)
Песни для осеннего бала
Написание сценария — ответственный этап взаимодействия педагога, методиста и музыкального руководителя дошкольного учреждения.
Взаимодействие с музыкальным руководителем позволит подготовить красочное музыкальное мероприятие, которое обязательно отразится зрелищностью и зрелищностью. Важнейшими составляющими такого праздника станут песни и танцы, эффективность которых во многом зависит от выбора музыки.Помощником наставника в этом процессе будет, как мы уже сказали, дошкольный музыкальный руководитель.Использование песен позволит объединить детский коллектив, наполнить праздник особой атмосферой единения.
Предлагаем на выбор следующие песни, отражающие осеннюю тему: «Накатила нас осень» (слова Т. Прописнова, музыка И. Смирнова), «Ах, какая осень» (З. Корень), «Грибы» (слова А. Кузнецова на музыку Т. Попатенко), «Здравствуй, осень» (слова В. Маслова на музыку Ю.Слонов), «Дождь» (Ю. Верижников).Танцы на осеннем балу
Особое место в подготовке праздника занимают постановочные танцы. Этот процесс сложен и предполагает подбор подходящей музыки для танцев. Учитывая формат осеннего бала, лучшими музыкальными композициями для него могут быть: «Осенняя песня» (П.И. Чайковский), «Осенняя песня» (С.Г. Насауленко),
Сам танцевальный процесс должен вовлекать детей в праздничную атмосферу праздника, развивать координацию движений, пластику.Танец к осеннему балу обязательно должен учитывать тематику праздника, от которой зависит выбор его композиции, участников, их костюмов. Для осеннего бала уместны вальс, полька, хоровод.Профессиональное музыкальное мастерство ведущего проявляется в умении правильно подобрать музыкальное произведение, выделить значимые ритмические составляющие, что позволит сформировать хореографические элементы. Таким образом, музыкальный руководитель совмещает музыкальную составляющую с хореографической.
Игры на осеннем балу
Детский осенний бал не будет полноценным без использования игровой составляющей. Детям больше будут интересны соревнования. Название команды на осенний бал: «Задорный перец», «Озорная тыква», «Умный лук», «Микс овощей», «Винегрет», «Компот». Игра позволит активизировать аудиторию, привлечь гостей и родителей. Игры могут быть разнообразными. Предлагаем несколько вариантов на выбор учителя:
Эстафета «Урожай»: делим детей на 2 команды.Цель игры — собрать по одной слоистые макеты (макеты) овощей и сложить их в корзину. Побеждает команда, собравшая наибольшее количество овощей за отведенное для игры время.
Игра «Найди пару»: дети делятся на 2 команды. Цель игры — собрать парные листья из общей кучи и дать им имена. Побеждает команда, участники которой собрали больше пар и правильно их назвали.
Игра «Собери грибы»: дети делятся на 2 команды.Цель игры — собрать разложенные макеты (модели) грибов по одному, вызывая их, и отнести в корзину. Побеждает команда, которая собрала больше всего грибов и правильно их назвала за отведенное для игры время.
Костюм осеннего бала
Детский осенний бал должен быть костюмированным, о чем заранее сообщают родителям детей. Этот факт также влияет на праздничную атмосферу мероприятия. Для повышения самооценки детей можно провести такой конкурс, как Театр осенней моды, во время которого дети смогут двигаться и демонстрировать свои костюмы.
Не последнее место в проведении таких мероприятий, как осенний бал в детском саду, занимает оформление зала. Эстетическая сторона вопроса будет зависеть от уровня творчества учителей, задействованных в его реализации. Элементами праздничного декора могут стать природные материалы, ранее собранные детьми на прогулках, их рисунки на тему осени. Учителю рекомендуется подготовить атрибуты, характеризующие сцену. Если действие происходит в лесу, необходимо предусмотреть наличие изображения лесной растительности, если в парке — то также необходимо подготовить соответствующий реквизит.Приветствуется красочно оформленное название мероприятия.
Создайте осенний шар своими руками
Ярким моментом в мероприятии должны стать заранее приготовленные детские подарки для родителей и гостей. Такими подарками могут быть поделки из натуральных материалов, аппликации, рисунки. Это оставит праздник в памяти детей и взрослых.
Итак, завершая тему осеннего бала в дошкольном учреждении, необходимо отметить, что праздничные мероприятия в саду — результат ежедневной работы с детьми.Она предполагает высокий процент творческих способностей. Кроме того, без постоянной тяги к самообразованию и повышению своей профессиональной компетенции педагог не сможет добиться высоких результатов в работе с детьми. Детское окружение — самая эффективная лакмусовая бумажка, проверка на профессионализм.
Демонстрация способностей (как ребят, так и учителей) будет праздником в дошкольном учреждении. Осенний бал в детском саду пройдет на высоком уровне благодаря профессионализму воспитателя, его креативности, увлеченному погружению в материал , знанию возрастных особенностей детей, успешной лечебно-воспитательной деятельности.
делаем костюмы для осеннего бала своими руками
Осенний бал в школе — важное событие как для школьников, так и для учителей. Мелочей не бывает, ведь нужно составить интересный сценарий, а о костюмах подумать, чтобы праздник удался.
Идеи, идеи, идеи
Как и какими должны быть костюмы на осенний бал? Своими руками можно создать буквально все. Главное — правильно выбрать идею и суметь ее реализовать.И, конечно же, иметь под рукой различные материалы. Давайте подумаем, что можно предложить нашим участникам.
Костюмы на осенний бал своими руками подходят как девочкам, так и мальчикам. Конечно, с девушками проще. Сделайте прическу, наденьте шикарное пышное платье подходящих цветов — и все, ты королева! Мальчикам несколько сложнее выразить идею праздника через наряд. Но они справятся с задачей, особенно если им на помощь придут мамы или бабушки.Итак, какие идеи приходят в голову для создания костюмов на осенний бал своими руками?Разговор о деталях
Во-первых, цвета. Для девичьих платьев подходят яркие, сочные оттенки красного, вишневого, желтого, золотистого, бледного, охристого, пронзительно-голубого. Они ассоциируются с цветом осенней листвы, праздничным, нарядным, а также с чистым небом в ясный солнечный день. Или спокойные, приглушенные, пастельные тона отдыхающей природы — оливковые, прозрачно-серые, нежно-голубоватые и другие. Выбор велик, а главное, чтобы сшитые вручную костюмы для осеннего бала были перед лицом наших красавиц.Во-вторых, ткани. Вам понравятся шелк, батист, шифон, органза и другие легкие, струящиеся, великолепно лежащие материалы. В-третьих, аксессуары, которые так удачно дополнят ваш костюм на осенний бал. Своими руками сделать их можно. Материалы ручной работы — это бусины, сверкающая елка, осенние листья, собранные на парковых аллеях, засохшие стебли цветов, грозди рябины или калины и другой растительный материал.Формы и детали
Например, таким может быть костюм на осенний бал для девочки.Длинное воздушное платье из прозрачной ткани с пышной юбкой, расшитой разноцветными листьями. Бусы и ожерелья из ягод рябины, серьги, нити, вплетенные в волосы, или корона, изящная шляпа или венок из листьев и шипов помогут создать сам образ роскошной королевы, повелевающей «увяданием природы». Пригодятся вязаные перчатки до локтей, туфли, декорированные фольгой. В костюм на осенний бал органично впишется пышная прическа с развевающимися локонами. Все должно светиться, струиться, мерцать, как природа в легкой осенней мороси.Дамы обычно берут на себя бал из элегантных сумочек-веерей. А королева осеннего праздника может держать в руках повязку, перевязанную ленточкой из настоящих колосьев пшеницы. Только не забывайте о такой важной детали, как удобство. В конце концов, девушки захотят танцевать, а может быть, и нуждаются в сценарии. Поэтому платье должно быть таким, чтобы оно не стесняло движений и позволяло совершать самые замысловатые па.Идеи для мальчиков
Не забудьте и о мальчиках, которые тоже ходят на осенний бал в школе.Костюмы и для них вы можете придумать необычные, запоминающиеся, праздничные. Платья могут напоминать средневековые рыцарские образы. Например, костюм Ветра на осеннем балу. Широкополая шляпа с перьями, серая или голубоватая шелковая рубашка или блуза с пышными рукавами, отложным воротником и обязательно с бахромой, расшитой серебристым дождиком, с кружевными манжетами и такими же бриджами или брюками с оборками под ними, будут очень хороший вариант. Вообще костюм ветра обязательно должен быть воздушным, легким, элегантным.Следует выбирать либо светлые тона, характерные для легкого удара в ясный осенний день, либо, наоборот, темные, мрачные, напоминающие бури и бури предзимние. Подойдут детали одежды, как накидка из шифона или органзы. Или сделайте плащ, желательно с бахромой. Важно, чтобы края накидки развевались, создавая эффект движения, колебания, ветра крыльями. Можно надеть жилку и пришить к ней много кусочков белой и голубой ткани разной длины. И сделайте аналогичную шапку на голове.Кстати, для мальчиков, как и для девочек, очень важен вопрос обуви. Ветер летит бесшумно, поэтому используйте светлые чешки светлых тонов.Одним словом, фантазируйте, мастер, удачи вам!
Пушкинский бал: прически, костюмы, музыка, сценарий
Пушкинский бал в школе — необычное, яркое, творческое событие, которое надолго запомнится и школьникам, и гостям. Целью такой акции может быть идея приобщения студентов к соответствующей исторической эпохе, обучение основам этикета и «светского» обхода, создание атмосферы пушкинских времен для визуального погружения в русскую историю и культуру.
Кто участники?
Традиционный осенний бал в школе можно провести с уклоном в пушкинскую тематику. К подготовке мероприятия привлекаются старшеклассники — обычно с 9 по 11 число. Чтобы создать правдоподобную историческую атмосферу, им нужно будет перечитать литературные произведения не только А.С. Пушкина, но и других его современников, биографии известных людей, рассказы очевидцев о том, как проводились балы и т. Д. Все это, без сомнения, расширяет кругозор.студентов и способствует их знакомству с истоками культуры.
Помимо знакомства с литературными источниками, организаторам бала необходимо будет выучить танцы той эпохи — вальс, полонез, польку. Можно договориться, что каждый класс заранее готовит и представляет на суд общества определенный танец.
Что искать
Одна из важнейших ролей назначается внешней корреспонденции историческим типам на таком событии.Девушкам стоит позаботиться о длинных элегантных вечерних платьях. Прически для пушкинского бала должны соответствовать принятым в том веке. Макияж — не слишком яркий и не агрессивный. Платье на Пушкинский бал призвано подчеркнуть мягкость, элегантность, благородство и изысканность барышни, чего иногда не хватает современным красавицам.
Молодые люди в этот вечер призваны быть галантными, услужливыми — настоящими джентльменами. На Пушкинском балу предполагается надеть костюмы строгого покроя, с галстуками-бабочками или оборками, как вариант — военную форму, соответствующую эпохе.
В мероприятии участвуют не только школьники, но и родители, учителя, приглашенные гости. Каждый должен уметь сыграть выбранную роль, продемонстрировать свой костюм и манеры, найти партнера для танца.
Зачем все это нужно
Благодаря таким мероприятиям многие цели могут быть достигнуты сразу. Это углубление знаний о творчестве и жизни великого поэта, знакомство с культурой 19 века, формирование чувства патриотизма и гордости за нашу великую страну, эстетическое воспитание.
В процессе подготовки и проведения Пушкинского бала подростки расширяют кругозор, получают представление о самых разных сторонах жизни и быта определенных кругов российского общества того периода, который впоследствии стал известен как «пушкинская эпоха». .
Еще одна важная задача — помочь развитию творческих способностей детей, участвуя в театральных постановках, танцах, создавая декорации и костюмы.
При подготовке мероприятия можно использовать презентации, портреты исторических лиц той эпохи, даже создать подобие мини-музея из соответствующих предметов быта.
Как все организовать
Как правило, ведущим Пушкинского бала является пара ведущих (юноша и девушка), задача которых — организовать мероприятие по заранее продуманному сценарию. Конечно, здесь не обойтись без активной помощи творческой инициативной группы, в которую должны входить читатели, исполнители музыкальных произведений, актеры, задействованные в драматизации.
Гости бала — педагоги, директор, родители.
Зал, в котором будет проходить мероприятие, должен быть оформлен соответствующим образом — по периметру желательно расставить «старые» кресла, столики, создать уютное освещение.Атмосферу эпохи лучше всего воссоздают характерные детали — цветочные композиции, свечи в фигурных канделябрах, маленькие фигурки.
Музыка для Пушкинского бала выбрана из классических произведений композиторов того времени — Моцарта, Глинки, Штрауса, Чайковского. Как известно, балы того времени было решено открывать танцем под названием полонез — об этом тоже должны позаботиться организаторы.
Пушкинский бал — сценарий события
В празднично оформленном зале тихонько играет классическая музыка.Выходят пара ведущих, галантно приветствуют публику: «Добрый вечер, господа!» Далее, все общение происходит в «светском» стиле с использованием литературной лексики той эпохи.
Ведущие объявляют аудитории идею мероприятия — познакомить школьников с культурой пушкинской эпохи, незаслуженно забытыми формами общения. В нем кратко описаны роль и значение балов как светского события того времени.
Пушкинская эпоха диктовала свои условия современникам.Жизнь русского дворянства XIX века немыслима без светских приемов, служивших не только развлечением, но и основной формой общественной жизни. На таких мероприятиях формировалось общественное мнение по тому или иному вопросу, обсуждались дипломатические и важные государственные проблемы. Бал был местом встречи потенциальных партнеров по браку и способом завязать множество необходимых контактов.
Представление присутствующих
После короткой вступительной речи ведущие (музыка при этом стихает или звучит немного слышно) знакомят друг друга под звуки фанфар, кланяются, затем переходят к почетным гостям.В этом качестве действуют директор и администрация школы, одетые в старые костюмы.
Каждому из почетных гостей желательно заранее придумать титул и обозначить свою роль в торжестве. Например, «Суверенная императрица», «Его превосходительство…», «Принц и принцесса такие-то…». Для создания достоверного образа неплохо запастись старинными париками и костюмами, максимально приближенными к историческим. Возможна аренда.
Зрители встречают высоких гостей аплодисментами.Затем те, кто ведет к мягкой музыке, переходят в литературно-познавательную часть.
Поговорим о пушкинской эпохе
Ведущие предлагают гостям и всем присутствующим ознакомиться с заранее подготовленной презентацией на тему: «Пушкинский бал глазами современников», цель которой — познакомить участников с атмосферой той эпохи, создать подходящее настроение. На слайдах могут быть работы художников тех лет, иллюстрации к известным литературным произведениям, фотографии музейных экспонатов — костюмов, посуды, интерьеров соответствующего исторического периода.
Создание такой презентации — процесс творческий и беспрецедентно увлекательный! Для воссоздания духа эпохи также подойдут фотографии известных архитектурных памятников, обложки старых книг, гравюры. Благодаря ей можно хорошо оформить мероприятие, например, бал в Пушкинском музее.
После этого ведущие предлагают присутствующим временно покинуть современный мир Интернета, автомобилей и высоких технологий и погрузиться в совершенно другое время.Объявлена вечерняя программа.
Танцы, танцы, танцы
Как известно, танцы на балах любой эпохи были основным занятием присутствующих. Именно вокруг самого танца имеет смысл строить «сюжет» нашего мероприятия. Хорошей идеей будет организовать вечер в формате конкурса бальных танцев тех лет. Каждое занятие заранее готовит определенный танец (вальс, полька, менуэт и т. Д.), После чего в конце вечера строгое жюри подводит итоги.
Победителем не обязательно должна быть какая-то конкретная «команда». Уместно будет выбрать самую красивую танцующую пару — юношу и девушку. Несомненно, преимущество будет у тех участников, у которых есть хоть какая-то танцевальная подготовка. Однако разучить вальс на Пушкинском балу под силу большинству ребят.
Многие молодые люди сегодня увлекаются бальными танцами. Прекрасно исполняя европейскую программу бальных танцев (медленный и венский вальс, фокстрот, медленный лис), эти танцоры могут стать бесценной находкой на таком мероприятии, как Пушкинский бал в школе.
Если среди старшеклассников есть хотя бы одна опытная пара танцоров (чаще всего партнер или партнер идет в другую школу и приглашается на бал в качестве гостей), то они могут организовать демонстрацию — пару зрелищных танцев, исполняемых на высокопрофессиональный уровень. К тому же у этих парней, как правило, роскошные костюмы в виде фрака и настоящего бального платья, расшитого стразами.
Что еще творится на балу
В перерывах между танцами ведущие могут как рассказать об истории их возникновения и особенностях исполнения (пока танцоры отдыхают), так и чередовать их с не менее зрелищными, но в то же время более спокойными и статичными номерами.В этом смысле, в первую очередь, подходят различные конкурсы.
Каждое соревнование должно быть не только созвучным духу эпохи (то есть напоминать аналогичные проводившиеся в те времена), но и иметь дополнительные функции, помимо развлечения участников. Это может быть и углубление знаний о творчестве великого поэта и его современников, и знакомство с основными правилами благородного этикета, и эстетическое воспитание учеников.
Какие конкурсы может содержать сценарий Пушкинского бала в школе?
Литературный конкурс
Может состоять из двух независимых друг от друга частей.Один из них — конкурс чтецов, исполняющих отрывки из произведений А.С. Пушкин. Отрывки для чтения можно выбирать как в стихах, так и в прозе. Строгое жюри подводит итоги и в конце вечера награждает победителя тематическим призом, например, сборником стихов.
Компетентное жюри должно состоять из учителей литературы и старшеклассников, участвующих в школьном литературном кружке. Можно пойти еще дальше и объявить викторину на знание поэзии тех лет.Участникам предстоит угадать автора произведений, отрывки из которых исполняются. Работы следует выбирать заранее из числа малоизвестных, не включенных в школьную программу.
Как известно, среди дам и джентльменов того галантного времени было принято «баловаться» рифмами. Самодеятельное литературное творчество процветало в салонах 19 века. Для воссоздания атмосферы ушедшей эпохи как нельзя лучше подходит конкурс буриме — сочинение стихов на заранее заданные рифмы.Такие юмористические конкурсы способны раскрыть в детях литературный талант и умение импровизировать. Итоги также можно подвести в конце вечера вручением юмористических призов — скажем, фальшивой чернильницы и гусиного пера для творчества.
Конкурс актерского мастерства
В ходе вечернего сценария ведущие напоминают присутствующим, что в пушкинскую эпоху непременным атрибутом любого бала было выступление приглашенных артистов, а также номера, подготовленные участниками бала.Мальчики и девочки пели и играли на разных инструментах. Каждый мог похвастаться талантом. Устраивались «живые картинки» и даже целые самодеятельности.
Так что на школьном балу уместны и шуточные бытовые сцены ушедшей эпохи, и постановка целых отрывков из литературных произведений тех лет (желательно не очень длинных). Для этого можно организовать импровизированную сцену или уголок в стиле гостиной 19 века. Украсить небольшую школьную пьесу поможет настоящая занавеска и заранее придуманные простые украшения в виде предметов старинного интерьера.
Такое мини-представление (или «живые картинки») может стать изюминкой вечера и передышкой для танцоров.
Конкурс показ мод
Конечно, усилия участников бала по созданию старинного образа, по выбору прически для пушкинского бала, костюма, макияжа, по обучению светским нравам не пропадут даром. Будет вполне оправдано проведение небольших соревнований на умение держаться, галантно обращаться с дамами (для мальчиков), принимать комплименты и остроумно отвечать на них, грациозно двигаться (для девочек).
Также можно организовать ненавязчивый «образ» в старых нарядах. Призы будет разумно распределить по нескольким категориям — за наиболее оригинальное решение костюма, за максимальное историческое соответствие, за наибольшее попадание в образ.
И, конечно же, в конце вечера будет вполне естественно выбрать самую чудесную «пушкинскую красавицу» и самого галантного кавалера.
Что еще можно придумать
Хорошая идея — конкурс старинных рисунков.Художники могут соревноваться вечером в заранее определенных жанрах — портрет, пейзаж, старинный интерьер. В конце вечера компетентное жюри подводит итоги.
На конкурс портретов можно пригласить в качестве моделей присутствующих участников в старинных костюмах. Вы можете одновременно делать снимки позирования, а затем сравнивать их с полученными портретами. В любом случае рисунки, представленные в качестве сувениров, впоследствии послужат прекрасным напоминанием о вечере.
В конце бала можно немного отойти от традиций старины и устроить настоящую современную фотосессию.Фотогалерея, расположенная на стендах в холле школы, не только сохранит прекрасные воспоминания, но и будет стимулировать учеников на другие подобные мероприятия.
Сценарий Пушкинского бала для детей в детском саду
До сих пор мы говорили о проведении Пушкинского бала для школьников, в основном старшеклассников. А как насчет наших детей? Возможно ли что-то подобное в начальной школе или, скажем, в детском саду?
Конечно, устроить с малышами «настоящий» бал вряд ли удастся — возраст не тот.Но провести детский осенний бал в форме чудесного театрализованного праздника, посвященного, например, дню рождения великого поэта, вполне возможно. Только нужно подойти к делу, учитывая возраст юных участников.
За основу такого мероприятия в детском саду или в 1-2 классе школы можно взять сценарий по сказкам Пушкина. В этом случае задачей праздника станет закрепление у малышей знаний о творчестве великого поэта, и ненавязчивое выделение в воспитательных целях присущих героям сказок как положительных, так и отрицательных черт.
Friends of Waltham School — Начальная школа Уолтем-он-Зе-Уолдс, CE
FOWS (Друзья школы Уолтэма)
Friends of Waltham School (FOWS) — это группа родителей, которые добровольно жертвуют своим временем и навыками, чтобы помочь собрать деньги для нашей школы.
Мы встречаемся каждый семестр, чтобы обсудить наши идеи по сбору средств, мероприятия и расписание мероприятий.
В общей сложности за предыдущие годы мы собрали для школы более 15 000 фунтов стерлингов, что обогатило учебный опыт детей.
Комитет открыт для любого родителя, родственника или опекуна с детьми в школе, и никаких минимальных обязательств не требуется, даже если вы можете уделить всего пару часов, чтобы помочь на одном из наших мероприятий по сбору средств или продать лотерейные билеты. Все это помогает.
Пожалуйста, свяжитесь с одним из членов нашего комитета через школьный офис, чтобы предложить немного времени, чтобы помочь:
- Председатель Персона — Джемма Хилл
- Заместитель председателя / секретарь — Рэйчел Смарт
- Казначей — Энн Виндзор-Хотон
У нас также есть друзья, которые приходят на собрания и помогают в организации наших мероприятий.Мы стараемся проводить наши встречи как можно более неформально, соблюдая при этом требования и стандарты организации ParentKind.
За последние годы собрано:
- Ежедневные фрукты в каждом классе и дошкольном учреждении.
- Поездки в местную пантомиму.
- Все оборудование для Read, Write Inc, обучение и ресурсы.
- Ресурсы для обучения на открытом воздухе.
- Новые ноутбуки и iPad.
Некоторые из наших мероприятий по сбору средств включали:
- Ежегодный осенний бал
- Школьная лотерея
- Comedy on the Wolds
- Событие Maypole
- Ежегодный чартер / Летняя ярмарка
Мы всегда ищем новых участников, чтобы помочь на мероприятиях. Пожалуйста, свяжитесь со школьным офисом или с любым из вышеперечисленных членов, если вы считаете, что можете уделить немного времени.
Если вы не можете уделить время, чтобы помочь FOWS, ниже приведен список способов помочь нам поддержать нас:
- Зарегистрируйтесь на сайте www.yourschoollottery.co.uk. На данный момент это собрало 582,40 фунтов стерлингов, что является отличной новостью для наших детей ЛОТЕРЕЯ WALTHAM
- Перейдите на сайт www.easyfundraising.org.uk и выполните поиск по Уолтэму С. Начальная школа E
- Выберите FOWS в качестве местной благотворительной организации при использовании BOILER JUICE
- Ставьте лайки и делитесь нашей страницей в Facebook и любыми событиями, опубликованными на ней
Знаете ли вы, что всякий раз, когда вы покупаете что-либо в Интернете — от еженедельного магазина до ежегодного отпуска — вы можете собирать бесплатные пожертвования для школы Уолтем с помощью easyfundraising?
На борту более 4000 магазинов и сайтов, готовых сделать пожертвование, включая eBay, Argos, John Lewis, ASOS, Booking.com и M&S — и помощь нам в сборе средств не будет стоить вам ни копейки.
Все, что вам нужно сделать, это:
1. Зайдите на номер ПОЖЕРТВОВАТЬ В ШКОЛУ УОЛТАМ и присоединяйтесь бесплатно.
2. Каждый раз, когда вы делаете покупки в Интернете, сначала переходите к easyfundraising, чтобы найти нужный сайт и начать делать покупки.
3. После того, как вы закончите регистрацию, продавец сделает пожертвование в пользу Waltham School без каких-либо дополнительных затрат с вашей стороны!
Нет никаких уловок или скрытых платежей, и мы будем очень благодарны за ваши пожертвования.
Спасибо за вашу поддержку.
Практика внимательных детей: мяч дыхания
Дети могут научиться основам внимательности — как следить за дыханием — с помощью вневременной игрушки: расширяемого шара, называемого сферой Хобермана.
Когда мы учим детей внимательности, будь то в школе или дома, это помогает превратить урок в веселое занятие — через игру, движение, визуализацию и игры.
Одна из наших любимых игрушек для обучения основам осознания дыхания — сфера Хобермана, геодезический купол, который можно складывать и раскладывать.Мы называем этот инструмент дыхательным шаром, потому что мы можем имитировать движения дыхания посредством движений купола: когда купол сгибается внутрь, мы представляем, как выдыхаемый воздух сокращается; когда купол расширяется, мы представляем, как легкие расширяются на вдохе.
Сфера Хобермана может быть более замечательной, чем прядильщик непоседы. Некоторые из них карманного размера, светятся в темноте, другие — весом в сотни фунтов, свисающие с потолков музеев. Для наших целей подумайте, что наиболее практично или интересно для вас и ваших детей.
Знакомство с мячом для дыхания вашему ребенку или группе
Ваш сценарий может выглядеть примерно так:
- Сначала положите руку на живот. Спросите своих детей, могут ли они угадать, что вы делаете, когда вы делаете несколько преувеличенный и громкий вдох, возможно, через нос или через рот.
- Как только они догадаются, что вы дышите, поздравьте их и дайте им знать, что вы собираетесь научить их, как открывать свое дыхание, чтобы их тела и разум могли открыться и работать как можно лучше.
- Затем откройте шар дыхания, дайте ему любое имя, которое вам нравится. Вы можете остановиться на дыхательном шаре, волшебной сфере осознанности или даже на дыхательной сфере, которая имеет красивое научно-фантастическое кольцо, которое может понравиться некоторым детям.
Изучите эти пять упражнений с дыхательным мячом вместе со своими детьми:
1. Базовая практика дыхательного шара
- Обеими руками осторожно удерживайте дыхательный мяч перед животом.
- Удерживайте один квадрат на противоположных сторонах поверхности сферы.
- Сделайте глубокий вдох. Когда ваш живот расширяется, позвольте мячу расширяться вместе с ним. (В качестве дополнительной возможности сделайте свое дыхание слышным, чтобы дети уловили схему вдоха / выдоха.)
- Вдохните довольно медленно, возможно, задерживаясь на мгновение в верхней части дыхания, когда вы полностью расширяете мяч.
- На выдохе позвольте сфере сжаться до наименьшего размера.
- Повторите несколько раз и спросите, готовы ли дети занять свою очередь. Вы даже можете вести счет в ритме (три, четыре, четыре, пять или другое соотношение, которое легко запомнить.)
Внимательный совет: Это отличное занятие для малых групп. Предложите участникам сесть в круг и медленно передать дыхательный мяч по кругу.
Мы рекомендуем, чтобы каждый ученик имел возможность трижды подышать сферой и провести остальную группу, синхронизируя дыхание, прежде чем передать ее своему соседу. Вы даже можете поговорить о том, что у всех дыхание немного отличается — быстрее или медленнее, глубже или неглубоко, более гладко или грубо, как отпечаток пальца.
Вы даже можете поговорить о том, что у всех дыхание немного отличается — быстрее или медленнее, глубже или неглубоко, более гладко или грубо, как отпечаток пальца.
2. Дышащие друзья
Как только ваш ребенок или группа научатся дышать со сферой, мы сможем перейти на уровень дыхания с напарником.
- Разделите детей на пары. У каждой пары будет один шар дыхания.
- Предложите каждой паре взять один из квадратов на противоположных сторонах дыхательного шара.Каждая пара должна стоять (или сидеть) со сферой между ними.
- Посмотрите, могут ли они попытаться вдыхать и выдыхать вместе, когда они вместе перемещают сферу. Они могут даже увидеть, смогут ли они найти паузу между вдохом и выдохом.
Синхронизация дыхания связывает детей, и это отличный способ способствовать общению, доброте и общению. Они определенно умеют считать вместе, вслух или, что еще более важно, в абсолютной тишине.
3.Групповое дыхание
- Предложите детям образовать круг.
- Выберите добровольца, который встанет в центр — возможно, ребенок, который любит внимательность, но иногда дети, которые становятся немного глупыми, могут оказаться на высоте, когда мы даем им работу лидера, хотя никаких гарантий.
- Доброволец начинает дышать с помощью дыхательного шара.
- Один за другим выбирайте другого сосредоточенного ребенка, чтобы присоединиться к тому, что находится посередине, пока все группа не захватит угол шара дыхания и не будет вместе дышать и выдыхать.
- Посмотрите, сколько учеников могут дышать вместе одновременно! Это еще одна прекрасная возможность заставить группу или класс синхронизировать свои умы и тела вместе.
4. Игра имени
Если группе необходимо выучить имена друг друга (или вы это делаете) быстро и весело:
- Предложите детям сесть в круг.
- Найдите ученика, имя которого вы знаете, и спросите его: «Крис, могу я катить вам мяч для дыхания?»
- Их ответ: «Да, Эндрю, пожалуйста, передай мне мяч.
- Затем вы перекатываете им мяч. Затем у них есть возможность трижды подышать, возможно, даже имитируя ваше уникальное дыхание, прежде чем выбрать другого участника, которого они знают.
5. Нет дыхательного шара? Нет проблем
Если у вас нет одной из этих «волшебных» сфер, или вы оставили ее дома, или ваши ученики беспокоятся, ожидая своей очереди, не беспокойтесь! Просто соприкоснитесь всеми десятью пальцами и ладонями вместе и на вдохе разведите руки в стороны, при этом пальцы должны соприкасаться, чтобы создать свой собственный расширяющийся дыхательный шар.Тогда можно даже делать это парами лицом друг к другу. Но это может быть даже больше! Дети также могут широко вытягивать руки, как будто они обнимают весь мир на вдохе, а затем обнимать себя за плечи на выдохе для еще большего движения. Это поможет детям следить за своими действиями, даже если в вашем бюджете не предусмотрена статья по дыхательным шарикам для каждого ребенка! Вы также можете следить за анимацией ниже.
Это всего лишь несколько способов, которыми мы любим использовать дыхательный мяч, чтобы преподать детям урок осознанного дыхания.Шарик для дыхания работает как инструмент осознанности, но также как игрушка, с которой дети могут играть, когда им нужно снять стресс. Но действительно весело, как и все с детьми, когда мы позволяем их творчеству взлететь, и они сами придумывают свои игры и занятия. Создание больших теней от мяча с помощью фонарика или проектора в классе, использование мяча в качестве говорящего предмета в групповых обсуждениях или любых других идей, которые вы вместе обсуждаете.
Когда мы учим детей внимательности, мы снабжаем их инструментами для развития самооценки, управления стрессом и умелого решения проблем.Изучите наше руководство о том, как научить своих детей осознанности и медитации — в любом возрасте. Подробнее
- Внимательный посох
- 11 июня 2020
Эта увлекательная медитация использует энергию и образы облаков для развития внутренней связи и эмоционального регулирования. Следуйте инструкциям и присоединитесь к вашему ребенку в осознанном приключении. Подробнее
- Хизер Хок Файнберг
- 8 сентября 2021 г.
Эта увлекательная медитация использует энергию и образы дорог для развития внутренней связи и эмоционального регулирования.Следуйте инструкциям и присоединитесь к вашему ребенку в осознанном приключении. Подробнее
- Хизер Хок Файнберг
- 5 июля 2021 г.
Учитель осознанности и писатель Крис Уиллард предлагает несколько нестандартных способов познакомить молодежь с осознанностью. Подробнее
- Кристофер Уиллард
- 1 июня 2021 г.