Сценарий для корпоратива учителей прикольный. Корпоратив на день учителя
Для всех учителей мы приготовили интересный сценарий корпоратива на день учителя. Веселый и немножко прикольный сценарий поможет учителям забыть о своей работе, о своих обязанностях и отдохнуть. Сценарий не только для женского коллектива, но и для мужского. Так что наслаждайтесь праздником.
И так, вы решили устроить корпоратив. Официальные слова вы скажите сами, ведь это вы их говорите, а мы поможем вам организовать и провести развлекательную часть для учителей. Чередуйте игры и конкурсы с танцами и застольем, и у вас получится самый грандиозный праздник.
Вначале праздника следует немножко раскрепоститься и дать «клятву отдыхать».
Клятва:
Я учитель, и я торжественно клянусь,
Про работу забыть до утра.
Буду, есть, пить и веселиться так,
Чтоб было всё у меня ништяк!
Над другими смеяться буду я,
И разрешу смеяться над собой.
Маску учителя сниму я с лица,
И весь вечер буду сама собой!
После клятву следует поиграть.
И так, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. У вас есть любимчик в классе?
3. Если ученик уснёт на уроке, и будет храпеть, вы попросите его немножко по тише себя вести?
4. Если ученики зевают на уроке, вы расскажите им анекдот?
5. Когда вы опаздываете на урок, вы стучитесь в дверь и просите у учеников разрешение войти?
6. Часто ли вы используете указку не по назначению?
7. Вы довольны своим положением в коллективе?
8. Вас уважают ученики?
9. Можете так, без подготовки спеть гимн страны?
10. Вы стали учителем, чтобы мстить за своё детство?
Ответы на вопросы:
2. Это щекотливый вопрос, и ответ я на него не дам!
3. Я в таких ситуациях действую принципиально и жёстко!
4.
Мою позицию по этому вопросу знают все коллеги. Но я выскажу её ещё раз – да!5. А это уже интересно, ведь я об этом говорил только одному человеку, и больше ни кому!
6. Если честно, то я люблю так делать.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлеклись от темы праздника!
8. А отвечу тостом – наливайте!
9. Если я так сделаю один раз, то буду делать так постоянно!
10. Давайте уже перейдём на ты!
Немножко размялись, и стоит переходить к следующей игре. И эта игра называется – азбука.
Вам надо сделать карточки с буквами русского алфавита. Перевернуть карточки буквами вниз и перемешать их. Учителя по очереди вынимают по одной карточки и смотрят на букву. Их задача за три секунды придумать предложение на эту букву связанное со школой.
Примеры:
Буква А – а, Иванов, опять к уроку не готов?!
Буква Б – бегать по школе нельзя!
Буква В – вы когда-нибудь будете готовы к уроку?
Буква К – как вам не стыдно, опять двойка!
Буква Т – ты опять не готов к уроку?
Буква Ю – Юля, к доске!
Буква Я – я иду за директором, пусть и она посмотрит на этот цирк!
И так далее.
Праздник в самом разгаре и можно немножко «впасть» в детство. У каждого школьного предмета есть свои лидеры. К примеру, в физике это Эйнштейн, в литературе это Достоевский и так далее. Задача каждого учителя предметника показать «своего сумасшедшего предшественника». В этих мини-сценках можно переодеваться в героев того времени.
Веселый сценарий для корпоратива
3 | Проголосовало: 25Веселый сценарий для корпоратива – это залог яркого праздника с коллегами. Ведь далеко не салаты на столе и красивые наряды создают настроение. Представляем оригинальный и веселый сценарий для корпоратива, который подойдет для любой вечеринки в офисе.
Эта развлекательная программа легко может быть интерпретирована для празднования дня рождения компании или Нового Года. Просто добавьте подходящие поздравления. Если захотите повести больше конкурсов, подборка веселых игр и забав вот .
Ведущий:Здравствуйте, коллеги!
На крутой корпоратив
Собрался дружный коллектив.
Все забыли о дресс-коде,
Об отчетах и работе.
Будем до утра плясать,
Песни петь и зажигать!
Ведущий:Вы готовы хорошо отдохнуть? Чтобы с новыми силами взяться за работу в понедельник? Тогда начинаем нашу корпоративную вечеринку! Вы – единая команда, и именно это делает компанию успешной. Предлагаю проверить ваше умение действовать вместе в следующем конкурсе.
Конкурс «Поймай шар»
Для соревнования присутствующих делят на две команды. Каждая из них выбирает капитана. Капитаны становятся напротив команды, на расстоянии 2-3 метра (отмечается линией), им вручаются большие корзины. Возле каждой команды много воздушных шаров и линия, которую им нельзя переступать. Задание в том, чтобы забросить как можно больше шариков в корзину своего капитана. Те, в свою очередь, должны помогать, но не переступать за линию. Также капитанам запрещено дотрагиваться до шаров руками. На выполнение задания отводится 3-5 минут, побеждает команда, в корзине капитана которой будет больше шариков.
На этом этапе корпоративной вечеринки можно пригласить всех за стол. Но, веселье не прекращается . После того, как гости немного подкрепились, можно продолжать развлечения.
Ведущий:Я знаю, ваш шеф – идеальный. Понимающий, щедрый, позитивный. И все сотрудники без проблем находят с ним общий язык, понимают друг друга с полуслова. Это подтвердит следующая игра!
Игра «Глухой диалог»
Приглашается руководитель и подчиненный. Шеф надевает наушники, а подчиненный задет боссу вопросы.
Например:
- Можно взять завтра отгул?
- Когда будет повышение зарплаты?
- Почему в командировку еду я, а не Иванов?
Шеф, понятное дело, не слышит вопросов. Он может понять, о чем его спрашивают только по движению губ и мимике. Тем не менее, босс должен отвечать. Как правило, ответы «не в тему», и диалог получается очень забавный.
Затем наушники надевает подчиненный, а вопросы задает шеф. Например:
- Когда будет отчет?
- Почему бы вам не выйти на работу в субботу?
- Почему вы снова опоздали?
Затем выходит новый подчиненный и забава повторяется, только с другими вопросами.
Выигравших и проигравших тут нет, однако за самые прикольные ответы можно вручить небольшие призы.
Ведущий:Вы – сплоченный коллектив, почти как семья. Предлагаю проверить, как хорошо вы знаете друг друга.
Игра «Кто ты?»
Водящему завязывают глаза. Перед ним на стул садится кто-нибудь из коллег. Задача водящего – угадать, кто это, ощупав только его голову. Чтобы усложнить задание, можно использовать очки, парики, серьги, платки. Затем водящим становится тот, кого отгадали. Это не соревнование, поэтому выигравших нет. Зато все отлично повеселятся!
Игра «Фанты»
Это традиционное развлечение для праздников, и мы не смогли не включить его в наш веселый сценарий для корпоратива. Правила просты: гости, сидя за столом, передают друг другу под музыку маленький мячик или какой-нибудь круглый фрукт. Вдруг музыка останавливается и тот, у кого оказался мяч, вытягивает из коробки фант и выполняет задание.
Фанты с заданиями нужно подготовить заранее.
Например:
- Сказать тост;
- Спеть;
- Станцевать и т. д.
Все зависит от компании и фантазии, однако, соблюдайте субординацию .
Ведущий:Вы умеете хорошо работать и весело отдыхать! Приглашаю всех на танцпол.
Во время дискотеки можно провести танцевальный конкурс, чтобы атмосфера оставалась праздничной.
Конкурс «Станцуй как…»
Для игры заранее нужно подготовить карточки с описанием предметов или явлений одной тематики. Например, для корпоратива зимой подойдут: снежинка, снеговик, вьюга, санки. Все листочки с надписями складываются в коробку. Каждый участник вытаскивает одну карточку и танцует так, как… снежинка, санки, снеговик. Затем можно определить самого оригинального исполнителя и вручить ему какой-нибудь приз.
Во время танцевального блока можно провести командную игру.
Конкурс «Сокровище компании»
Игроки делятся на две команды. Из реквизита понадобятся коктейльные соломинки для каждого участника, два браслета, пара стульев.
Первый игрок берет в рот соломинку и надевает на нее браслет. Затем по сигналу ведущего участники бегут до своих стульев (они на расстоянии 4-6 метров), оббегают их и возвращаются назад. Передают браслет следующему игроку – без помощи рук! Побеждает команда, которая быстрее передаст свою украшение от первого до последнего участника и не уронит его.
Ведущий:У нас очень веселый и яркий корпоратив, правда? Но, разве может быть праздник без подарков? Сыграем в лотерею и без презента не останется никто!
Ведущий предлагает всем по очереди вытянуть из барабана шарик с номером, который соответствует подарку. Презенты нужно подготовить заранее и пронумеровать. Важно, чтобы они были универсальными, в каждом сувенире ведущий предлагает найти скрытый смысл.
Например:
- Блокнот – карьерный рост;
- Домик-подсвечник – покупка дачи или дома;
- Магнитик с красивым пейзажем – путешествие;
- Брелок – покупка нового авто и т.
д.
д.Ведущий:Вот и завершается наш веселый корпоратив. Желаю успеха и процветания компании, достижения своих целей и вдохновенья – каждому из вас.
Надеемся, вам понравился наш веселый сценарий для корпоратива. Желаем яркой вечеринки!
сценарии корпоративные Сценарий корпоративныйКорпоратив на День Учителя сценарий Корпоративный Звучит лёгкая танцевальная музыка.
Ведущие встречают педагогов у входа, поздравляют с праздником и дарят каждому цветы.
Гости педагоги рассаживаются за столики.
Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые господа педагоги!
Ведущий 2: С праздником Вас, дорогие друзья!
Ведущий 1: Сегодня в этот чудесный вечер нас встречает весёлый музыкальный кабачок «Тринадцать стульев».
Ведущий 2: Вы вправе спросить, дорогие гости, почему 13?
Ведущий 1: Педагоги – люби прогрессивные, всегда несут свет знаний в массы и выступают против мракобесия. И сегодня мы постараемся доказать, что 13 – счастливое число! Счастья Вам, удачи сегодня и всегда!
Ведущий 2: Начать наш праздничный вечер я предлагаю всем вместе дружной песней (текст песни на столах)..jpg)
Ведущий 1: Итак, кабачок открывается и праздник начинается!
Звучит фонограмма (минусовка) песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»
Все : «Сегодня праздничным вечером, вечером
Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!
Мы собрались все за столом,
Поговорить о том, о сём
И эту песню дружно вместе пропоём.
Пора встретить праздник,
Всем веселиться, отдохнуть
И позабыть слово «урок»
И школьник-безобразник
Пусть от нотаций наших вдоволь отдохнёт!
Во время исполнения педагогами песни ведущие и их помощники ставят в ряд на инсценированную площадку школьных 13 стульев. На каждый из них выкладывают подсказки (кроме последнего — тринадцатого)
Ведущий 1: Кабачок «13 стульев» открыт! А вот и они – символы нашего праздничного вечера – школьные стулья. Их ровно 13!
Ведущий 2: К первому почётному стулу приглашается наш уважаемый директор школы.
Директор подходит к стулу и читает подсказку с первого стула.
Пусть залпы разноцветного салюта
Откроют долгожданный праздник наш!
Как жаль, что школе фейерверк не по карману…
Не хуже из Шампанского салют у нас!!!
Ведущий 1: Уважаемые учителя мужчины! Давайте дружно откроем Шампанское.
Внимание! К «пробковому салюту» в честь Дня Учителя приготовиться! Три, два, один… Залп!!!
Наполняются бокалы. Директор школы поздравляет своих коллег с профессиональным праздником!
Ведущий 2: Чтобы праздник продолжать
Нам подсказку надо взять.
Со стула какого?
Конечно, второго!
Ведущий 1: Удивительный учителя народ!
После бокала Шампанского
Помнят даже порядковый счёт!
Ведущий 2: Внимательно, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)
Школу любите свою?
Все, конечно, знаете:
В какую сторону в фойе двери открываются?
В кабинете секретаря сколько стульев видел я?
Какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?
Что (И.
О.) надевал в прошлый Новогодний бал?
Ведущий 1: Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!
Ведущий 2: Вот третий стул,
А здесь вопрос :
«Что главное?»
Одежда? Рост?
Умение общаться?
Детишкам улыбаться?
(исполнят песню на свой выбор)
Ведущий 2: Как певица хороша!
И у нас поёт душа!
Вот четвёртый стул – сюрприз!
Разыграем неожиданный приз,
За дружное пение
И красивое исполнение!
Конкурс «Ходит песенка по кругу» (педагоги за одним столиком начинают петь песню, а другой столик должен её продолжить. Так по кругу, друг за другом)
Столик – победитель говорит тост!
Ведущий 1: Пусть будут в зале смех и шутка, и танцевальная минутка!
(берёт с пятого стула подсказку со скрипичным ключом). Продолжаем,
Ведущий 2: Мы веселиться,
Танцевать всех приглашаем!
Ведущий 1: (когда все снова за столами)
Следующий стул приготовил сюрприз!
Для лучших танцоров прекрасный тут приз!
(символическим призом награждается самый активный танцор)
Ведущий 2: Внимание, господа!
Здесь лежит для Вас игра! (6 стул)
«Блондинкам поиграть пора»
Ведущий 1: Вы блондинки выходите и умом нас поразите!
(любой конкурс, можно отгадывать загадки и т.
д.)
Ведущий 2: Блондинки умны!
На них держится мир!
И каждой из них мы вручим сувенир!
(символические сувениры с 7 стула)
Тост от участниц.
Ведущий 1: Звуки музыки опять
Приглашают танцевать!
(скрипичный ключ с 8 стула)
Во время танцев ведущие приглашают желающих подготовиться к следующему номеру. Участники переодеваются в русские народные костюмы и берут слова с частушками. Возможно, чтобы мужчины одели женские наряды, а женщины -мужские)
Ведущий 2: Открывайте дверь скорей!
Гости мёрзнут у дверей!
(Участники номера выходят и берут балалайку с 9 стула)
Артисты : Мы к Вам в гости пришли
И частушки принесли!
(поют частушки про школу)
Ведущий 1: Педагоги все – артисты!
Всем готовы мы сказать.
С вашей помощью сегодня
Сказку можем показать!
Ведущие выбирают из учителей участников номера «Сказка» и раздают им карточки, на которых определена роль. Сказку можно выбрать любую, например «Краденное солнце» К.
И. Чуковского.
Роли на карточках : солнце, крокодил, туча, два барана и т.д.
Ведущий читает сказку (отрывок), а участники изображают, как могут.
Роль солнца лучше отдать директору школы.
В заключение ведущий 2: Солнышко у нас одно! (показывает на директора)
Пусть же светит нам оно!
Пусть зарплату повышает!
Учителей не обижает!
Ведущий предлагает директору взять подсказку с 10 стула.
Директор : Премия – это Вам не потеха!
Всем желаю творчества и успеха!
(если предусмотрена премия ко Дню Учителя, самое время вручить её)
Ведущий 1: (берёт скрипичный ключ с 11 стула)
Чтоб стройнее всем нам стать
Надо всем потанцевать!
А мужчины не сидите,
Дам на танец пригласите!
Ведущий 2: Чтобы ловкость показать
Надо дружно поиграть!
Стулья мы в кружок поставим,
Танцевать вокруг заставим!
Проводится игра «Один лишний» с двенадцатью стульями.
Ведущий 2: Вот остался последний тринадцатый стул.
О судьбе двенадцати стульев, если кто позабыл, можно спросить у Остапа Бендара. И сегодня мы пойдём его путём. Сегодня праздничный вечер, и мы можем быть немного авантюристами! Внесите волшебный мешок! (в мешке фишки, на одной из них номер 13)
Ведущий 1: Каждый из Вас может взять лишь одну фишку. Счастливчика, которому попалась фишка со счастливым номером 13, просим подойти к заветному стулу!
Ведущий под торжественную музыку надевает на счастливчика ленту с надписью «Педагог — Миллионер» и усаживает на 13 стул и даёт прочитать подсказку.
Миллионер : А где же мой приз – миллион? Потерялся что ли он?
Ведущий 2: Лишь наш щедрый педагог
Миллион в мешок свалил (а)
И подарков накупил (а)!
Ведущие выносят подарки для всех педагогов.
Ведущий 1: Праздник заканчивать пора.
Педагогам всем «Ура!»
Ведущий 2: Пусть ученики и их родители
Вас уважают!
Коллеги пусть ценят и обожают!
Ведущий 1: Пусть благородный труд педагога
Выше возносится год от года!
Звучит танцевальная музыка.
*********
Большая коллекция сценариев и сценок!!!
списки всех сценариев
категории всех сценариев : Новый год Рождество День св. Валентина 23 февраля 8 марта Пасха Масленица 1 апреля 9 мая вечер старшеклассников Последний звонок Выпускной вечер 1 сентября Школа День учителя День рождения Детский праздник Юбилей КВН Студенты Свадьба Православные Хэллоуин Для взрослых Разные
Предлагаем сценарий корпоратива на День учителя, который отмечается 5 октября 2019 года. На нем можно организовать веселые конкурсы для учителей на День учителя, исполнить частушки, разыграть сценки.
Эти номера помогут вам интересно провести время и создать на празднике непринужденную атмосферу.
Каким может быть корпоратив для учителей на День учителя?
Сценарий корпоративного вечера на День учителя может начать выступление ведущих, которые поздравляют всех с праздником и предлагают вместе спеть песню (на мотив песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»):
– Сегодня вечером, вечером, вечером
Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!
Мы соберемся за столом,
Поговорить о том, о сём
И эту песню дружно вместе пропоём.
Затем по сценарию корпоратива ку Дню учителя несколько его участников могут исполнить частушки:
– С Днем учителя поздравить
Мы хотим сегодня вас,
С положительным настроем
Год чтобы прошел у нас!
– Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
Праздничный корпоративный вечер, посвященный Дню учителя по сценарию продолжит ведущий, который обращается к гостям:
– Коллектив наш очень дружен,
Каждый в нем сотрудник нужен.
Кадры ценные у нас,
В деле вам покажут «класс»!
Конкурсы для учителей на День учителя
Затем корпоратив на День учителя продолжат конкурсы для учителей. В первом из них участникам выдают несколько листов бумаги с написанными на них текстами. По сигналу ведущего педагоги начинают «проверку».
Каждый участник должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — веселый «смайлик» и поставить подпись. Учитель, который справится с заданием быстрее других, становится победителем.
Во втором конкурсе участники делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч, с помощью которых нужно изготовить указку. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.
В третьем конкурсе учителям нужно произнести фразу «Сидоров, иди к доске!» с разными интонациями в голосе: нежно, ласково, с долей угрозы, удивленно, таинственно, весело, грустно, равнодушно. По итогам конкурса вручается приз зрительских симпатий.
Сценарий корпоратива на День учителя может включать веселые мини-сценки.
Педагога спрашивают:
– Назовите три причины, по которым вы любите свою работу.
– Июнь, июль, август…
В следующей сценке участвуют директор и молодой учитель, который пришел устраиваться в школу. Директор спрашивает:
– У вас есть рекомендации с прежнего места работы?
– Да, мне порекомендовали поискать другую школу.
Что еще можно организовать на корпоративном празднике, приуроченном ко Дню учителя? Вручите преподавателям шуточные почетные грамоты.
Заранее подготовьте отдельные бланки и укажите в каждом «почетное звание» педагога: «Самая классная мама», «Душевед и детолюб», «Единственная в своем роде», «Магистр экспериментов» и т. д.
Корпроратив можно организовать в актовом или спортивном зале, если есть бюджет, его празднование можно перенести в банкетный зал. В нашем случае корпоратив будет проходить в школе.
Действующие лица :
Ведущие (в их роли могут выступить кто-то из учителей) .
Реквизит : карточки с буквами, призы за участие, карточки с ответами, карточки с заданиями, медальки/грамоты на награждение.
Учителя рассаживаются, звучит ритмичная музыка, появляются Ведущие.
Ведущая 1
:
Провинились! На продленке,
Дружно вы остались,
Будем с вами здесь сидеть,
Тортик кушать, песни петь!
Ведущая 2
:
Ведь продленка непростая,
Интересная такая,
Будем праздник отмечать,
Наказанье отбывать!
Ведущая 1
:
Будем с вами веселиться,
Ведь сегодня праздник наш,
Позитивом заряжаться,
Чтоб задор наш не погас!
Ведущая 2
:
Учителя, мы правим миром,
И праздник этот в нашу честь,
Мы с вами клевые такие,
И настроенье у нас есть!
Ведущая 1
:
Наполним первые бокалы,
И выпьем дружно мы за нас,
Чтобы печалей мы не знали,
Чтоб был хороший год у нас!
(После первого тоста выдерживается 5-10 минут паузы)
Ведущая 2
:
На продленке без заданий,
Как известно нам нельзя,
Правила я соблюдаю,
Вот, что есть для вас друзья!
Конкурс «Соображалка» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать карточки с буквами. Так, ведущая в произвольном порядке достает карточку, задача учителей назвать на эту букву школьную фразу. Например, если достали карточку с буквой З, фраза может быть такой: Здравствуйте, садитесь! Фразы называются поочередно, повторы не допустимы. Победит тот, кто больше всего назовет фраз. Продолжительность конкурса не более 5 минут. Победителю можно вручить символический приз.
Что нужно: карточки с буквами.
Ведущая 2
:
Сколько знаете вы фраз,
Уж огромный есть запас,
За это выпить предлагаю,
Бокал уже я наполняю!
Ведущая 1
:
Продленку без вопросов,
Я не представляю,
Их подготовила давно,
Озвучить предлагаю.
Игра «Вопрос-ответ» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать набор карточек (по количеству учителей) на которых будут написаны ответы к вопросам. Карточки нужно сложить в мешочек, каждый учитель поочередно тянет свою, после этого Ведущая зачитывает вопрос.
Что нужно: карточки с ответами.
Варианты вопросов :
1. Делаешь зарядку по утрам?
2. Есть ли у тебя кукла-вуду твоих учеников?
3. Таскаешь домой мел?
4. Часто опаздываешь на работу?
5. Сидишь в Инстаграме, пока ученики контрольную пишут?
6. Проливаешь чай на тетради учеников?
7. Задаешь специально к прочтению несколько глав, чтобы посидеть в тишине?
8. Представляешь себя на отдыхе, во время ответов учеников?
9. Танцуешь, когда одна в классе?
10. Ешь конфеты, пока ученики не видят?
Варианты ответы :
1. Бывает и такое.
2. Что меня выдало?
3. Я не специально, само как-то вышло.
4. Это секрет.
5. От этого никто не застрахован.
6. А вы разве так не делаете?
7. Я думала, так делают все.
8. Все мы не без греха.
9. У всех свои таланты.
10. Никто не идеален.
Ведущая 2
:
Познавательно и интересно,
Многое дала игра,
Многие раскрыла тайны,
Я так делаю всегда!
Ведущая 1
:
Продленку нашу продолжая,
Я вам загадки загадаю,
Их сочиняла я не зря,
Вам разгадать их все пора!
Варианты загадок :
В море их точно не сможешь найти,
Сколько по дну не ходи, не ищи!
(Сухие камни)
Нотами какими, я всегда смогу,
Измерить расстояние, когда иду!
(Ми-ля-ми)
В нем газики играют,
Его мы любим пить,
Напиток вкусный очень,
Его не разлюбить!
(Шампанское)
Благородный, цвет красивый,
В бочках он года стоит,
Душу нам он согревает,
Не играет, не шипит!
(Коньяк)
Мужчину пугает слово,
Его он боится всегда,
Когда его произносит,
В магазине красотка жена!
(Еще)
При необходимости можно еще поискать .
Ведущая 1
:
Логика есть у вас,
За это выпить предлагаю,
Коллеги, милые мои,
Свой поздравок вам посвящаю!
Желаю горестей не знать,
Желаю радости и счастья,
Свои вам нервы не терять,
Пусть будет все прекрасно!
Спокойствия вам всем, добра,
Терпимости я вам желаю,
И с Днем Учителя нас всех,
Сегодня поздравляю!
(После тоста выдержать 5-10 минут паузы)
Ведущая 2
:
Что за продленка у нас без движений?
Нужно поднять скорей настроенье,
Мы, как и ученики ожидаем звонка,
Поэтому случаю у меня есть игра!
Игра «Звонок» .
Для этой игры потребуется место. Учителям предлагается потанцевать. Включается музыка, через минуту звонит колокольчик, подтверждающий перемену. Услышав этот звук, учителя должны выбежать из класса. Тот, кто покинет класс последним, будет считаться проигравшим и ему нужно будет выполнить задание (рассказать скороговорку, спеть частушку и т. д.). Что потребуется: колокольчик.
.
(После этого конкурса можно объявить танцевальную паузу.)
Ведущая 1
:
Мы продленку продолжаем,
И бокалы наполняем,
За Директора пора,
Выпить с вами нам друзья!
Школу нашу бережет,
И от бед всегда спасет,
Нас поддержит, защитит,
И улыбкой наградит!
Ведущая 2
:
И с родителями вмиг,
Разбирается на раз,
Нами очень дорожит,
Замечательный у нас!
(После тоста нужно выдержать 5-10 минут паузы)
Ведущая 1
:
Проверить хочу в анатомии знания,
По этому случаю имею задание!
Песенный конкурс «Анатомия» .
Учителя делятся на 2 команды. Каждая команда должна вспомнить песни, где встречаются части тела и пропеть по припеву. Повторять нельзя. Победит та команда, которая вспомнит больше песен.
Ведущая 2
:
Мы продленку продолжаем,
Слово вам передаем,
И от вас мы поздравочек,
Очень, очень сильно ждем!
(Кто-то из учителей , после которого выдерживается пауза)
Ведущая 1
:
Интересно, а как хорошо вы умеете отгадывать?
Проводится игра по принципу «Крокодила », только вместо обычных слов можно изображать учеников, учителей и все, что связано со школьной тематикой.
Что потребуется: карточки с заданиями.
Ведущая 2
:
Вы такие молодцы!
Я смеялась от души!
И продленку завершая,
Вам награды мы вручаем!
Здесь можно провести шуточное награждение. Номинации могут быть следующими:
1. Самый модный учитель;
2. Самый веселый учитель;
3. Самый мудрый учитель;
4. Самый пожилой учитель и т. д.
Вариантов может быть много, главное иметь фантазию.
Корпоратив в школе для учителей
Автор Ольга Смирнова На чтение 4 мин. Просмотров 6.9k. Обновлено
Сценарий рассчитан для той ситуации, когда праздник проводится в школе, и ведут его учителя, а коллектив — преимущественно женский. В сценарии есть веселые конкурсы, которые наверняка придутся по душе педагогам. Подойдет такая программа для любого праздника, так как поздравительная часть здесь может варьироваться.
Это интересно: История праздника День Учителя — 13 фактов, которые нужно знать
Ход действия:
Ведущий 1: Здравствуйте, коллеги! Без лишних предисловий хочу сказать, что сегодня долго разглагольствовать мы не будем, все-таки не на уроке. А потому отбросим преподавательские замашки и окунемся в атмосферу веселья!
Ведущий 2: И это правильно! Ведь сегодня —
Звучат слова о поводе для торжества (Новый год, 8 Марта и так далее), а также поздравления общего характера.
Поднимем бокалы, коллеги! Поздравим друг друга с таким замечательным поводом!
Пьют, закусывают, звучит музыка.
Ведущий 1: Ну а раз мы договорились веселиться, давайте начнем наш первый урок с небольшой песенной разминки. Но без бокала, как говорится, нет вокала. Поэтому выпьем за нас!
Сейчас будут включены мелодии, которые всем нам известны.
Ваша задача — продолжить их хором, и чем громче — тем лучше! Давайте попробуем! Но песни будут о нас, милые женщины. Так что мужчины должны отгадывать с большим энтузиазмом.
Варианты песен: «Ах, какая женщина», «Такси, вези-вези», «Белые розы», «Желтые тюльпаны» и другие.
Ведущий 2: Чтобы жизнь играла всеми красками, а песня лилась рекой! За это и выпьем!
Пьют, закусывают.
Ведущий 1: А следующий конкурс уже ждет своих героев. Сейчас всему коллективу необходимо поделиться на две равные по количеству команды. Для каждой команды мы приготовили яблочко. Вы должны без рук, только с помощью шеи передать яблоко по кругу от первого до последнего участника команды. Чья же команда будет быстрее? Давайте это и выясним! Поехали!
А победила команда под номером (называет номер команды)! Подарим им аплодисменты!
Ведущий 2: Поднимем бокалы и выпьем за то, чтобы каждая победа приносила нам удовлетворение! За победу!
Поднимают, выпивают.
Ведущий 1: Все это были переменки по сравнению с тем, что нас ждет сейчас. А ждет нас контрольная работа! Я задаю вопросы, а те, кто отвечает правильно, выходят ко мне!
- Кто среди нас, над нами, а иногда практически внутри каждого из нас? (Директор)
- Кто может сдать на 5 то, что не знает, и написать на 2 то, что знает? (Любимый ученик)
- Кто обычно на стороне всех и ни на чьей стороне? (Завуч)
Итак, у нас есть 3 финалиста в задании «Контрольная работа». Тройку вы заработали. Теперь нужно до пятерки добраться!
Ведущий 2: Чтобы получить пятерку, вам, во-первых, среди аудитории нужно найти друга или подругу, и привести его на сцену.
Ведущий 1: Теперь ваша задача – танцевать парами. При этом вам будут раздавать различные предметы, которые вы должны использовать! Главное условие – прикасаться должен каждый игрок мини-команды, состоящей из двух человек.
Можно дать воздушный шар, платок, белый лист, шарф, шнурок. Постепенно, когда кто-то ошибается, команды выбывают, остается только победитель.
Ведущий 2: Итак, твердую пятёрку получают _____________________________. А теперь я предлагаю выпить за то, чтобы каждый из нас шел по жизни твердым отличником! Выпьем за то, чтобы все было сделано на 5!
Выпивают, закусывают.
Ведущий 1: Для следующего конкурса нам нужны учителя, которые ведут самые творческие предметы, есть такие?
Вызывает учителей музыки, рисования, труда.
Ведущий 2: Ваша задача – придумать креативное поздравление своим коллегам. А пока вы готовитесь, мы спросим, что бы они хотели получить в этот праздник.
Подходит и спрашивает.
Ведущий 1: Итак, время задания вышло. Мы ждем ваше креативное поздравление!
Педагоги-конкурсанты поздравляют.
Ведущий 2: Отличное поздравление, за это и выпьем!
Ведущий 1: Ну а теперь самое время устроить самую веселую и зажигательную… Все вместе: ДИСКОТЕКУ!
Заключительные слова, поздравления к празднику.
Если хотите порадовать себя и своих близких шикарным подарком от журнала Colady, подарочным сертификатом на услуги наших экспертов. Спешите приобрести! (количество сертификатов ограничено)
Выбрать сертификат в магазине
Как провести корпоративный праздник на День учителя
Предлагаем сценарий корпоратива на День учителя, который отмечается 5 октября 2021 года. На нем можно организовать веселые конкурсы для учителей на День учителя, исполнить частушки, разыграть сценки.
Эти номера помогут вам интересно провести время и создать на празднике непринужденную атмосферу.
Каким может быть корпоратив для учителей на День учителя?
Сценарий корпоративного вечера на День учителя может начать выступление ведущих, которые поздравляют всех с праздником и предлагают вместе спеть песню (на мотив песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»):
– Сегодня вечером, вечером, вечером
Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!
Мы соберемся за столом,
Поговорить о том, о сём
И эту песню дружно вместе пропоём.
Затем по сценарию корпоратива ку Дню учителя несколько его участников могут исполнить частушки:
– С Днем учителя поздравить
Мы хотим сегодня вас,
С положительным настроем
Год чтобы прошел у нас!
– Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
Праздничный корпоративный вечер, посвященный Дню учителя по сценарию продолжит ведущий, который обращается к гостям:
– Коллектив наш очень дружен,
Каждый в нем сотрудник нужен.
Кадры ценные у нас,
В деле вам покажут «класс»!
Конкурсы для учителей на День учителя
Затем корпоратив на День учителя продолжат конкурсы для учителей. В первом из них участникам выдают несколько листов бумаги с написанными на них текстами. По сигналу ведущего педагоги начинают «проверку».
Каждый участник должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — веселый «смайлик» и поставить подпись. Учитель, который справится с заданием быстрее других, становится победителем.
Во втором конкурсе участники делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч, с помощью которых нужно изготовить указку. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.
В третьем конкурсе учителям нужно произнести фразу «Сидоров, иди к доске!» с разными интонациями в голосе: нежно, ласково, с долей угрозы, удивленно, таинственно, весело, грустно, равнодушно. По итогам конкурса вручается приз зрительских симпатий.
Сценарий корпоратива на День учителя может включать веселые мини-сценки.
Педагога спрашивают:
– Назовите три причины, по которым вы любите свою работу.
– Июнь, июль, август…
В следующей сценке участвуют директор и молодой учитель, который пришел устраиваться в школу. Директор спрашивает:
– У вас есть рекомендации с прежнего места работы?
– Да, мне порекомендовали поискать другую школу.
Что еще можно организовать на корпоративном празднике, приуроченном ко Дню учителя? Вручите преподавателям шуточные почетные грамоты.
Заранее подготовьте отдельные бланки и укажите в каждом «почетное звание» педагога: «Самая классная мама», «Душевед и детолюб», «Единственная в своем роде», «Магистр экспериментов» и т. д.
Сценарии на День учителя
Пятого октября мы поздравляем педагогов с праздником, и если фантазию проявить ленимся, то дарим цветы и конфеты. Это, конечно, тоже неплохо, но еще лучше — организовать праздничную программу. Поверьте, мероприятие не потребует много сил на подготовку, а учителям такое внимание будет очень приятно.
Предлагаем вам интересные сценарии для проведения Дня учителя в школе.
Педагогика требует столько внимания и вовлеченности, что даже на праздничном корпоративе учителя могут перейти к разговорам о работе. И вместо отдыха получается облегченная версия педсовета :).
Чтобы такого не произошло, можно во время застолья провести шуточные викторины и несложные игры.
Как развлечь учителей
Интересная постановка в духе музыкального капустника с участием педагогов и школьников. Немного ироничный рассказ о почти всеобъемлющей роли работы в жизни школьного учителя.
День учителя — юмористический сценарий
Страницы: 1 2
Эти зажигательные конкурсы украсят День учителя, да и любой школьный праздник.
Педагоги, оказавшиеся вдруг в роли беззаботных учеников, вспомнят лучшие моменты своей юности и получат заряд отличного настроения.
Музыкальный праздник для учителей
Сценарий праздника для педагогов, воспитателей, инструкторов и конечно же, их воспитанников. В этой инсценировке звучат искренние авторские стихи, школьные частушки и поздравительные песни-переделки.
Оригинальный сценарий ко Дню учителя
Страницы: 1 2
В этом сценарии юморные моменты хорошо чередуются с искренними поздравлениями педагогов.
Учителя отвечают на неожиданные вопросы, ученики исполняют школьные частушки, а некоторая доля иронии придает неофициальный оттенок всему происходящему.
Веселый сценарий на День учителя
Корпоратив «Школа». Сценарий праздника для учителей · CorporateParté · EN
Педагоги любят и умеют веселиться – они наверняка оценят оригинальный корпоратив. Школа, сценарий с «набором банальностей», официоз – это все не то. Ищем интересные идеи!
Человек, проводящий с детьми по нескольку часов каждый день, сам становится ребенком. А что любят дети? Веселье, праздники, вкусные угощения и искреннее озорство без особых забот о том, что происходит вокруг. Чем-то это все напоминает корпоративную вечеринку.
Но если говорить серьезно, то учителя за годы работы действительно очень многое перенимают у своих воспитанников. Хороший педагог – это открытый, творческий человек с нестандартным взглядом на мир. Отдых и веселье для него – не только возможность расслабиться, пообщаться с коллегами, но и хороший повод хотя бы на пару часов «сменить сферу деятельности», проявить необычный талант или погрузиться в атмосферу юмора, который, увы, далеко не всегда уместен в рабочее время.
Как раз такими должны быть учительские корпоративы. Сценарий для подобного праздника – это целый «ансамбль», подразумевающий интеллигентный, но, в то же время, жизнерадостный подход к организации творческого, интересного и запоминающегося мероприятия. Привычные для многих профессий сценарии корпоративов – «прикольные». Учителей, правда, такой «банально прикольный» вариант может совершенно не порадовать.
Правильная подготовка в данном случае должна основываться на выборе оригинальной концепции. Лучше заранее продумать, каким детально (с точки зрения построения «сюжета») будет такой корпоратив. В школе сценарий праздника может существенно отличаться от того, что выберут организаторы мероприятия в кафе, концертном зале или на природе.
Мы, в свою очередь, предлагаем три идеи для нестандартного корпоратива, реализовать которые можно непосредственно в стенах родного образовательного учреждения.
Учительский корпоратив. Сценарий «Театральный вечер»
Праздник неудержимого творчества. Такие идеи особенно нравятся дружным коллективам, где все единомышленники уверены, что именно созидательные сценарии корпоративов – «прикольные». Учителей не стоит нагружать подготовкой самодеятельных сценок, давно набивших оскомину – нужно все сделать гораздо умнее и современнее:
1 Подумайте, где можно импровизировать. Предложите спеть оригинальный «кавер» на знакомую песню или переиграть любимые сценки из известных фильмов. Подстройте все так, чтобы человек мог неподготовленным выйти на сцену и моментально проявить себя.
2 Поищите «безусловные таланты». Наверняка кто-то из учителей проникновенно исполняет русские романсы или рассказывает анекдоты (хоть по полу потом катись) – таких самородков можно выпускать и без особой подготовки.
3 Не обходитесь без юмора. Не обязательно устраивать школьный «Камеди», но будет здорово, если кто-то заранее приготовит забавные скетчи или диалоги, которые можно отыграть без особых трудностей.
Органично смотрятся короткие сценки – «водевили», неподготовленные репризы и розыгрыши. Превращайте корпоратив в настоящий капустник!
«Корпоратив-пародия»
Достаточно сложная идея для реализации, зато такие сценарии корпоративов – «прикольные». Учителя на один вечер фактически поменяются местами. Если все сделать правильно, получится небольшая «буффонада» с элементами лирики и иронии.Потребуется небольшая подготовка. Преподавателям тайно можно раздать брошюры с именами коллег, которых им предстоит пародировать. Впишите туда несколько заданий, связанных с раскрытием образа этого человека, для упрощения составьте список характерных фраз.
Не пускайтесь в особую комедийность. Пусть все будет достаточно интеллигентно, а лучше – по-доброму. Подумайте, у кого все в порядке с чувством юмора – таких людей смело можно пародировать иронично, более скромных и зажатых – наоборот, лучше «выставлять» с позиции демонстрации достоинств и достижений.
Оформляйте это в один небольшой концерт – получится праздник, который запомнится на долгие годы. Будет здорово, если на празднике поприсутствует психолог или профессиональный актер-пародист, который проведет ненавязчивый мастер-класс и поможет педагогам с их ролями.
Учительский корпоратив. Сценарий «Квест» Готовы поспорить, многим учителям еще не довелось поиграть в популярные у молодежи квесты, а-ля «выйди из комнаты» или «найди спрятанный предмет». На это просто нет времени.Вы точно не ошибетесь, если устроите для учителей оригинальный квест-корпоратив «Школа», сценарий для которого придумаете самостоятельно и разработаете с учетом всех особенностей вашего заведения. Ни одна заготовленная «квест-комната» не будет лучше, чем атмосферные коридоры, кабинеты или даже технические помещения (подвалы) школы, где нет детей.
Но не обязательно готовить что-то пугающее. Интересный вариант – «История
спрятанного журнала 7В»: мальчик Петя Иванов похитил журнал, чтобы не вскрылись
его двойки, а ответственным учителям теперь предстоит найти его по подсказкам, которые
оставила сердобольная отличница Аня Петрова. Не сомневайтесь – вернуть
педагогов к тарелкам и бокалам будет очень трудно.
В общем, выбирайте сами. А наши три концепции доказывают лишь одно: школа
– отличное место для проведения учительского корпоратива.
Особенно, если не просто накрыть столы в актовом зале, а подойти к проведению праздника
творчески.
Автор: Сергей Жульев
Фото: Firestock
|
Сценарии корпоративов материал на тему. Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя «вечная весна» Корпоратив для взрослых на день учителя сценарий
Для всех учителей мы приготовили интересный сценарий корпоратива на день учителя. Веселый и немножко прикольный сценарий поможет учителям забыть о своей работе, о своих обязанностях и отдохнуть. Сценарий не только для женского коллектива, но и для мужского. Так что наслаждайтесь праздником.
И так, вы решили устроить корпоратив. Официальные слова вы скажите сами, ведь это вы их говорите, а мы поможем вам организовать и провести развлекательную часть для учителей. Чередуйте игры и конкурсы с танцами и застольем, и у вас получится самый грандиозный праздник.
Вначале праздника следует немножко раскрепоститься и дать «клятву отдыхать».
Клятва:
Я учитель, и я торжественно клянусь,
Про работу забыть до утра.
Буду, есть, пить и веселиться так,
Чтоб было всё у меня ништяк!
Над другими смеяться буду я,
И разрешу смеяться над собой.
Маску учителя сниму я с лица,
И весь вечер буду сама собой!
После клятву следует поиграть. Каждый учитель знает, что такое экзамен. И мы предлагаем устроить экзамен для учителей. Но так как это корпоратив, то и экзамен будет не такой, как обычно. После билета с вопросом, нужно вытянуть билет с ответом.
И так, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. У вас есть любимчик в классе?
3. Если ученик уснёт на уроке, и будет храпеть, вы попросите его немножко по тише себя вести?
4. Если ученики зевают на уроке, вы расскажите им анекдот?
5. Когда вы опаздываете на урок, вы стучитесь в дверь и просите у учеников разрешение войти?
6. Часто ли вы используете указку не по назначению?
7. Вы довольны своим положением в коллективе?
8. Вас уважают ученики?
9. Можете так, без подготовки спеть гимн страны?
10. Вы стали учителем, чтобы мстить за своё детство?
Ответы на вопросы:
1. Если честно, то иногда такое случается.
2. Это щекотливый вопрос, и ответ я на него не дам!
3. Я в таких ситуациях действую принципиально и жёстко!
4. Мою позицию по этому вопросу знают все коллеги. Но я выскажу её ещё раз – да!
5. А это уже интересно, ведь я об этом говорил только одному человеку, и больше ни кому!
6. Если честно, то я люблю так делать.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлеклись от темы праздника!
8. А отвечу тостом – наливайте!
9. Если я так сделаю один раз, то буду делать так постоянно!
10. Давайте уже перейдём на ты!
Немножко размялись, и стоит переходить к следующей игре. И эта игра называется – азбука.
Вам надо сделать карточки с буквами русского алфавита. Перевернуть карточки буквами вниз и перемешать их. Учителя по очереди вынимают по одной карточки и смотрят на букву. Их задача за три секунды придумать предложение на эту букву связанное со школой.
Примеры:
Буква А – а, Иванов, опять к уроку не готов?!
Буква Б – бегать по школе нельзя!
Буква В – вы когда-нибудь будете готовы к уроку?
Буква К – как вам не стыдно, опять двойка!
Буква Т – ты опять не готов к уроку?
Буква Ю – Юля, к доске!
Буква Я – я иду за директором, пусть и она посмотрит на этот цирк!
И так далее.
Праздник в самом разгаре и можно немножко «впасть» в детство. У каждого школьного предмета есть свои лидеры. К примеру, в физике это Эйнштейн, в литературе это Достоевский и так далее. Задача каждого учителя предметника показать «своего сумасшедшего предшественника». В этих мини-сценках можно переодеваться в героев того времени.
Как организовать профессиональный , чтобы было весело и интересно? Наверняка пригодятся разные застольные развлечения и, несмотря на то, что труд Учителя очень нелегкий, как правило, даже отдыхая, они не могут о нем забыть. Предлагаем новую застольную ролевую сказку ко Дню Учителя, которая внесет разнообразие и развлечет виновников торжества.
Участники получают карточки с репликами и произносят их, как можно артистичнее — всякий раз, как в тексте прозвучит имя «своего» персонажа.
Персонажи и их реплики:
Школа «Всех выучим»;
Учитель «Я не могу иначе!»;
Журнал «У меня все ходы записаны!»;
Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;
Доска «Всё вытерплю»;
Компьютер «Без меня теперь никуда»,
ЕГЭ «А кому легко?» ;
Ученики (2 человека) «А мы че, мы ни чё»
Текст застольной сказки.
Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе…. Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников… Учитель…, как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель… посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал…есть святая святых любой Школы…Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован Компьютер…Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер… На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…
И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа…И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер… и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…
И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах… страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец — то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя… проживут иначе легко, весело и беззаботно!
Сценарий Дня учителя — это определение сюжетной схемы проведения праздника. Только он устанавливает, как будет разворачиваться действие на сцене, сколько участников надо задействовать в концертной программе и в каком порядке будут появляться перед зрителями артисты. Представьте, что могло бы случиться, если бы сценарий праздника Дня учителя в школе вдруг перед самым праздником исчез. Сплошная неразбериха и кавардак, путаница и полный провал мероприятия. Конечно, можно было бы всем артистам выстроиться в шеренгу и по очереди выходить на сцену, но это будет не праздничный концерт, а что-то типа репетиции. Когда в руках у ведущего есть сценарий проведения Дня учителя, он имеет отправную точку и руководит всем процессом, который в красивом обрамлении видят зрители.
Нужно ли писать самостоятельно сценарий проведения Дня учителя 2018-2019? Единого ответа нет: кому как нравится, тот так и поступает. Зная, что педагог-организатор или завуч по воспитательной работе, который готовит данное торжество, постоянно занят, предлагаем более приемлемый вариант — скачать сценарий на День учителя и внести в него свои коррективы. Желательно скачивать сразу не одну разработку, а несколько мероприятий, чтобы прочитать их на досуге и определиться с тем, каким будет ваш собственный сценарий праздника: прикольный, смешной, юмористический, веселый или шуточный.
Выбирая разработку мероприятия на День учителя, следует учитывать и возраст участников, которые будут готовить концертную программу. То, что хорошо в начальной школе, будет неуместным для старшеклассников или учительского корпоратива. Вам нужен на День учителя сценарий веселый или необычный, строгий или новый, торжественный или на оригинальный? Отправляйтесь в наше копилку и выбирайте для себя разработку мероприятия, которая обеспечит безупречное проведение праздника Дня учителя.
День учителя 2018-2019 — сценарий поздравления педагогов в школе
Эта разработка для праздничного концерта, на котором будут чествовать педагогов. Главным действующим лицом является один ведущий. Сценарий наполнен стихами для чтецов, здесь есть частушки , веселые вопросы для турнира знаний, конкурсы и игры. Вставляйте в этот сценарий номера художественной самодеятельности, которые ребята подготовят к празднику и поздравляйте педагогов.
Сценарий концерта на День учителя для начальной школы
Хотите провести необычный праздник для любимых педагогов в начальной школе? Предлагаем оформить его в идее работы телеканала «Учительский», который только начинает свою трансляцию и представит ряд замечательных телепередач:
- Прогноз погоды для педагогов школы
- Передачу «Играй, гармонь!»
- Программу «По вашим письмам»
- Игровое шоу
В сценарии не забыли поздравить не только педагогических работников, которые сегодня работают в школе, но ветеранов.
Сценарий вечера «Спасибо вам, учителя»
Педагогов можно благодарить бесконечно: за первую пятерку и помощь на уроке, за интересный классный час и великолепную экскурсию всем классом в музей, за поход в лес и за надежду, которую он вселил в робкого ученика. Именно поэтому сценарий вечера «Спасибо вам, учителя» имеет такое поэтическое название. В этой разработке предусмотрено все: от слов поздравлений педагогам до яркого представления каждого номера концерта.
Прикольный, смешной сценарий праздника День учителя
Хотите посмеяться от души вместе с педагогами? Предлагаем отойти от строгих рамок проведения праздника и окунуться в мир юмора и веселья. Прикольный, шуточный, смешной сценарий праздника для любимых учителей развеет нотки грусти в осенний день своим песнями, часть из них песни-переделки, сценками . В предложенном юмористическом сценарии есть выступление новых русских бабок, номера от родителей.
Сценарий проведения корпоратива на День учителя
Приятно учительской братии собраться в кругу коллег в профессиональный праздник и посидеть, расслабившись за красиво накрытым столом. Чтоб мероприятие не показалось скучным, предлагаем сценарий учительского корпоратива ко Дню учителя. Мероприятие проходит в виде программы «Кабачок 13 стульев». Почему именно такое необычное название получил корпоратив? Да все просто: стул в жизни учителя вещь особая, ритуальная. Сценарий полон тостов, конкурсов, сценок. Веселись педагоги, такой корпоратив бывает лишь в октябре.
1 Вед
. Здравствуйте!!!
2 Вед
. — Сегодня необычный день!
3 Вед
— Сегодня удивительный день! Сегодня…
Все
: Праздник!!!
1 Вед . Радостный! и Долгожданный!
2 Вед Сегодня праздник тех кто гордо носит звание учитель, мастер, педагог!
3 Вед
Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы такие, и всех мы вас очень любим!
ВСЕ:
С праздником!
1 Вед.
Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться победы –
Всем, кому гордое имя «учитель»,
Мы посвящаем концерт.
(номер) Песня «С днём учителя» — Пырсова И.
1 Вед Каждый человек, выбирает профессию не умом, а сердцем. Так это или нет в нашем училище, мы предлагаем проверить!
2 Вед Мы предлагаем вам ответить на 13 вопросов и выяснить настоящий вы учитель или нет! Вашим ответом на вопрос будут ваши аплодисменты!
3 вед . И так, приступим. Вы несете из дома все, что может вам пригодиться на рабочем месте.
1 вед. Вы приносите в дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растет гора макулатуры в вашей квартире.
2 вед. Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. Работают, тихо жалея вас. Участь вашего ребенка — ждать. У кабинета, учительской, дома, ждать терпеливо и молча.
3 вед . Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.
1 вед . Каждая неформальная встреча с коллегами неизбежно перерастает в мини-педсовет, несмотря на то, что вы все время клянетесь о работе не говорить.
2 вед . Чужих денег в вашей сумочке всегда больше, чем своих (на экскурсию, на шторы, плакаты и тп и тд).
3 вед . Вы вскакиваете среди ночи, чтобы записать очередную гениальную идею к завтрашнему уроку.
1 вед . Ваш дом уже задыхается от вазочек и других ненужных безделушек, выбросить которые вам не позволяет совесть — подарки же.
2 вед . С вами здоровается половина района и эта же половина оценивает — как вы, где вы и с кем вы?
3 вед . Вы умеете красить, клеить, забивать гвозди, чинить мебель, работать до утра, уговаривать, прощать, ходить на работу больным и входить в чье-то положение.
1 вед . Вы не умеете: толково отдыхать, говорить «нет» администрации, проходить мимо книжных прилавков.
2 вед. В вашей жизни в четыре раза больше поводов для празднования, чем у других, — начало учебного года, начало полугодия, конец полугодия, конец учебного года — и в четыре раза больше поводов для головной боли — начало учебного года, начало полугодия, конец полугодия, конец учебного года.
3 вед. Вы никак не можете определиться с 1 сентября — принимать вам поздравления или соболезнования.
1. Вед Мы так и думали, что в нашем училище работают настоящие учителя, мастера своего дела!
1 Вед
Учителя! Они как свет в пути
Какое ж нужно огромное вам сердце
Иметь в груди, чтоб людям свет нести
Чтоб след его вовек не мог стереться!
2 Вед. Несомненно, нет профессии более значимой, чем педагог! Готовясь к нашему празднику, мы провели опрос и выявили победителей в различных номинациях.
Итак, в номинации «Титанический труд» награждается администрация училища: Директор училища – Кокорин Виктор Васильевич, Заместитель директора по УПР – Юрасова Галина Владимировна, заместитель директора по УМР – Гусева Татьяна Андреевна, заместитель директора по АХР – Кирпичёв Валерий Николаевич, комендант общежития – Вернигорова Надежда Ивановна, главный бухгалтер – Фролова Юлия Викторовна.
3 вед.
Через бури и туманы
День и ночь вести корабль –
Вот задача капитана,
Покоряющего даль.
Берегли вы наше счастье,
И надежду, и мечту.
Пусть обходят все напасти
Нашу стены за версту.
1 вед. Уваженье, почёт и любовь –
Всё от чистого сердца для Вас!
Много тёплых и искренних слов
Принимайте в подарок от нас!
Процветания, счастья, везения!
И поклон Вам за труд и терпение!!!
2 вед. В номинации «За верность профессии» награждаются: Мельникова Екатерина Петровна, Новгородова Алла Николаевна, Яшкин Михаил Сергеевич
3 вед.
Покуда вертится земля,
Нам всем нужны учителя,
Что все тропинки и пути
Нам в жизни помогли найти.
1 вед
. Непросто в жизни выдюжить,
В исканьях и борьбе,
Пример нам – ваша выдержка,
Уверенность в себе.
2 вед. В номинации «Магистр интегралов» награждается учитель математики Абрамова Светлана Александровна
3 вед
. Вперед науку двигают ученые,
И опытом, и знаньем окрыленные,
Но впереди идет любого практика
Прекрасная наука – математика.
2 вед. В номинации «Луч света в темном царстве» награждается учитель русского языка и литературы Визгалова Вера Владимировна и Крючкова Светлана Александровна
3 вед.
Наверно, это знает всякий,
Всего дороже свет во мраке.
Без этой веры счастья нет,
А Вы для нас тот самый свет!
1. вед. В номинации «Хранитель древностей» награждается учитель истории и обществознания Гусев Виталий Фёдорович
2 вед
. Летят года, проходит век за веком…
Всё созданное в мире человеком
Историки для всех людей хранят,
За это люди вас благодарят.
1. вед. В номинации «Инглиш леди» награждается преподаватель иностранного языка Бескулова Ирина Сергеевна
3 вед.
«Вы к нам пришли
И добротой своею покорили.
Английскому учить нас было поздно,
Но изучать его желанье разбудили».
«Манерами и вкусом
Не уставали нас Вы поражать.
И Вам теперь во всём мы
Будем подражать».
1. вед. В номинации «Неиссякаемый источник энергии» награждается учитель физики Малаховская Лидия Васильевна
2. вед
Вашу душу не измерить
В измерениях любых,
Ведь всегда умели верить
Вы в учеников своих.
3. вед
. В номинации
«За информативность
» награждается преподаватель информатики Крачкова Ольга Викторовна
«Вы преданы предмету своему
И знаете о нём немало.
Лишь интернета не хватает Вам,
Информативность чтобы больше стала».
1. вед . В номинации «Лучший экспериментатор» награждается преподаватель химии и биологии Бердюгина Элеонора Валерьевна.
2. вед.
Никакие в мире тайны
Не укроются от вас,
Никакие испытанья
Не притупят блеска глаз.
3 вед. В номинации «Герой нашего времени » награждается преподаватель ОБЖ Кашкин Борис Валентинович.
ОБЖ – это жизнь, а это значит,
Чтобы еще долго мудрости учить.
1 вед. В номинации «За инициативу и творчество» награждаются Митрохина Елена Анатольевна, Доброжанская Елена Николаевна
3 вед.
Благодарны беспримерно!
Слов от восхищенья нет
Как вы знаете предмет!
Пусть же вам щедрее светит Солнце!
И от всех кто рядом и вдали,
Шлем мы вам привет от всех питомцев –
И поклон – от неба до земли.
2 вед . В номинации «За высокую профессиональную культуру » награждаются Забугина Елена Анатольевна, Мазанова Ольга Викторовна
Спасибо вам за доброту,
За ваших мыслей высоту,
За скромность помыслов и нужд,
За человечность ваших душ.
3 вед. В номинации «За фундаментальное знание профессии» награждается Климов Анатолий Александрович, Евстигнеев Владимир Алексеевич, Штерн Татьяна Юрьевна, Передерий Павел Викторович
Знания – это жизнь, а это значит,
Вы учили жизни, Вы учили жить.
Мы желаем много счастья и удачи,
Чтобы вы еще долго могли знания дарить.
1 вед . В номинации «Мастер золотые руки» награждается Малютин Владимир Сергеевич
У вас душа мечтой богата,
А в голове – ума палата,
И вашим нет цены рукам,
Мы низко кланяемся вам.
2. вед. В номинации «Мастер своего дела» награждается Васильев Николай Александрович, Милованов Сергей Анатольевич, Страмов Анатолий Александрович и Коломиец Валентина Эдкаровна
3 вед
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые мастера.
Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! – что пожалуй,
Верить так не умеет никто
1вед. В номинации «Молодо – не зелено» награждаются Носов Владимир Александрович, Кузнецов Алексей Иванович, Окружко Виктор Викторович
Сделать вам, друзья, предстоит
Больше, чем сделано.
Мир у ног огромный лежит —
Будьте же смелыми!
2 вед. В номинации «Всем мастерам мастер» награждается Афанасьева Ирина Николаевна
«На все вопросы у Вас есть ответ.
Нас Ваша мудрость поражает.
Всегда дадите нужный нам совет,
Который все проблемы наши разрешает».
2 Вед. В номинации «Золотое сердце» награждаются секретарь директора Козяева Людмила Александровна, Секретарь учебной части Булаева Екатерина Николаевна, психолог Умнова Нина Сергеевна, социальный педагог Татаркова Ксения Геннадьевна, Инспектор по кадрам Ковыряева Ольга Валерьевна.
Всегда, прогнав усталость прочь,
Готовы людям вы помочь,
За это вас благодарим,
И вновь спасибо говорим.
3 Вед. В номинации «Источник знаний» награждается библиотекарь Одина Юлия Анатольевна.
Спасибо вам, что есть вы на земле,
Что выбрали нелегкое призванье,
Ведь книга – это тоже путь во мгле,
И без нее трудней дорога к знанью.
1 вед.
Он самый главный человек,
Болеет всей душой
За свое дело, дом второй,
забыв покой и сон.
2 вед.
И дорог каждый уголок,
И каждый коридор.
Он знает всех по именам,
И помнит всех в лицо.
3 вед.
Он и учитель – каждому
И Мудрый даст совет.
В запутанной задаче
Всегда найдет ответ.
1 вед.
Он и психолог – разберет,
Кто прав кто виноват.
Направит в русло нужное
Энергию ребят.
2 вед.
Он и начальник — справедлив,
Умерит чей-то пыл.
Ему под силу управлять
Процессом непростым.
3 вед.
Он не допустит хаоса,
И сам прежде всего
Держится уверено,
Не испугать его
1 вед.
Проблемами незваными
И вечной кутерьмой.
На его месте быть не может
Кто-либо другой.
3 вед.
Стремимся соответствовать
И мы гордимся им –
Лучшим, без сомнения,
Директором своим!
2 Вед . В номинации «Учитель всех учителей» памятной медалью награждается директор Виктор Васильевич Кокорин
1 Вед Ну что же, награды получены! Нам осталось только поздравить всех ещё раз с праздником!
Вы пропустили детскую судьбу
Через себя, испытывая муки,
Себя мобилизуя на борьбу,
Испачкав мелом трудовые руки…
2 Вед
А сколько вами пройдено дорог!
Преград незримых сколько было взято!
А сколько слез пролито… знает бог,
К тому же …минимальная зарплата.
Вы, как герой, — сравненья не боюсь,
Свой путь не остановите в дороге…
Я вам сегодня низко поклонюсь,
Такое могут делать только Боги!
3 Вед И сегодня в очередной раз мы говорим вам спасибо !
1 Вед А теперь для всех нас звучит гимн учителей, подпевайте!
2 вед.
Спасибо за то, что вы нас любили,
Хоть строгими были к нам подчас,
За то, что вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас!
Искреннее «спасибо»
Говорим мы всем учителям.
Будьте молодыми и счастливыми
Мира, долгих лет, здоровья вам!!!
3 Вед . А мы с вами прощаемся и говорим вам
Все: До новых встреч!
Сценарий привязки ко Дню учителя в … — Лаборатория английского языка
Сценарий привязки ко Дню учителя на английском языке
============================ =======
Якорь-1: Доброе утро! Наши уважаемые учителя и ученики! Надеюсь, у вас все в порядке. Галактика интеллектуалов, ваше превосходительство, приглашенные гости, учителя, студенты, дети и мои дорогие друзья — как отличается это Утро, чувствуя себя освежающим с прохладной средой здесь. Уважаемые учителя и дети, вы сами откроете для себя, как разворачиваются Окрестности культурного праздника!
Ну, моя первая и главная обязанность — от имени директора, преподавателей и студентов мы приветствуем всех вас на нашем СЧАСТЛИВОМ ДНЕ УЧИТЕЛЯ 2016
………
Якорь-2: Для нас большая честь иметь с нами — Достопочтенный главный гость Его Превосходительство г-н П.Ханду, посол Индии в Малайзии, — Сэр, вы вряд ли нуждаетесь в представлении, вы заставили всех нас гордиться своей выдающейся работой в различных сферах. Вы — один из самых известных сановников иностранных служб. Почетные гости: г-н Декстер Кеннеди, про-вице-председатель школы, человек четкого видения и источник ярких идей, кумир знаний, опыта и вдохновения для всех нас. Мистер Карун Кумар, который ………………. (Добавьте себя)
Якорь-1: Теперь у нас будет наша традиционная благоприятная церемония ЗАЖИГАНИЯ ЛАМП как дань уважения Матери Сарасвати, Богине знания.(Мать, мы молимся о твоих благословениях со всем смирением — дай нам мудрость, чтобы сделать этот мир лучше. Пусть все люди будут жить в гармонии с природой и другими формами жизни. Пусть правда восторжествует. Пусть сметется тьма невежества прочь на заре самореализации.) что наш уважаемый главный гость Его Высочество г-н Шубхам Нанда
Сэр, пожалуйста,
………
Ведущий-2: Затем я хотел бы обратиться к нашему уважаемому директору, скульптор человеческого характера, опытный ученый и штурман этого флагмана знаний — чтобы представить краткую повестку дня и провести презентацию школы.
………
……… ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Якорь-1: Не отнимая у вас много времени, разрешите нам запустить программу. ________ Вы чувствуете здесь какие-то волнения?
Якорь-2: Да, учащенно бьюсь — и всем не терпится погрузиться в глубины музыки, песни, света и радости. Ну вот и ты. Сегодня у нас будет радуга культурных программ, подготовленных под умелым руководством наших учителей.
………
Во-первых, будет ФАН-ТАНЕЦ детей с 6 по 8 класс (этот танец исполняется с одним или несколькими фанатами и имеет японское / корейское происхождение.Он включает в себя различные движения, фигуры и завораживающие формации, которые до глубины души захватывают аудиторию.)
………
……… ТАНЦЫ
Anchor-1: Это было действительно прекрасное выступление. Как увлекательно! поэзия шагов !! Смесь космической мелодии и божественной музыки !.
Якорь-2: А теперь задержите дыхание для еще одного танцевального представления «ТАНЕЦ СВЕЧИ», который, возможно, является одной из древнейших танцевальных форм в мире. Он восходит не только столетия назад, но и эоны назад.Танцы с огнем приводят нас к более элементарному и архетипическому состоянию ума. Это завораживающее, мощное и манящее представление танца свечей требует полной интеграции тела.
………
PERFORMANCE
………
Якорь-1: Я все еще чувствую себя потерянным в этих нотах, пропитанных мелодией. (Якорь-2) Ну, а теперь возвращайся. Давай изменимся.
Якорь-2: Хорошо, что дальше?
Якорь-1: Погодите, погоди … не переступайте через часы! Пойдем со мной в театр жизни.Теперь дети 2-6 классов вернут нас на столетия назад. Да, вот — сейчас мы представляем драму ТРУБОПРОВОДНИК ХАМЕЛИНА, которую будет исполнять. Это легенда о похищении многих детей из немецкого городка Хемлин. Это костюмированная драма высокого уровня.
………
……… DRAMA
Якорь-2: Вы знаете магию колокольчиков на лодыжках?
Якорь-1: Магия!
Да, и магия, и музыка. А вот и блестящее танцевальное представление — БАЛЕТ.Это формализованный вид танцевального представления, которое требует высокой технической подготовки со своим собственным словарным запасом.
Якорь-2: Правда?
Якорь-1: Да, смесь кропотливой работы с точками, плавных и точных, невесомых акробатических движений.
………
Якорь-2: Вау! невероятный. Молодые танцоры действительно всех держали в плену. Очерк творчества. Фейерверк из быстро движущихся шагов. Потрясающие !
Якорь-1: Не думаете ли вы, что дети более креативны, чем взрослые.
Якорь-2: Что вы имеете в виду?
Якорь-1: То есть дети более талантливые.
Якорь-2: Подождите минутку.
Якорь-1: Что случилось?
Якорь-2: Сюрприз. Саспенс. Действие. Эмоции.
Якорь-1: Да ладно, что это за загадка?
Ведущий-2: Теперь наши пенсионеры собираются устроить захватывающий сценический спектакль — одноактный спектакль «ДРУЖБА НАВСЕГДА».
Якорь-1: Вот и ты. ………
………
ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ
Якорь-2: Теперь пришло время поприветствовать наших уважаемых, чтобы сказать несколько слов по этому особому случаю Дня Учителя и дать слово Путь к нам мы идем на протяжении всего нашего будущего.
………
Ведущий-1: А теперь я хотел бы позвонить. MR ……… сказать несколько слов как вдохновение для всех нас в конце работы.
Оба якоря: Я знаю, что вы все наслаждаетесь моментом, но настало время сказать конец функции. Прежде чем мы зарегистрируемся здесь, мы желаем вам всем очень «С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ 2016».
Простой и интересный сценарий дня учителя. Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя «Вечная весна». Звучит музыка, учителям дарят цветы
Великий сценарий ко Дню учителя
Как обычно, сначала составляется общий план праздников.Желательно включить в него ряд вопросов.
1. Выпуск стенгазеты, посвященной Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы, лицея.
3. Если в учебном заведении есть радиоузел, выберите материал и организуйте программу «От всей души». В программе могут быть беседы с учителями, их любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященное Дню учителя.
5. Праздничный концерт.
Дополнительные рекомендации:
1. Праздник нужно сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!).
2. Приготовления к празднику желательно держать в секрете, поздравление-сюрприз принесет больше радости.
3. Не оставляйте без внимания ни одного воспитателя.
4. Можно устроить чайный столик.
Актовый зал. На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя.Перед вечером звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Свет медленно гаснет. По возможности, на сцену выходит группа фанфаристов и барабанщиков. Они исполняют сигнал «Слушайте все!». Под звук сигнала ведущие выходят на сцену.
Ведущий.
Не сдерживаем азарта и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Поздравляем! Привет!
Здравствуйте дорогие учителя!
Ведущий.
Каждый из нас готов подарить вам
Тысячу добрых и добрых слов
Со вчерашнего дня
От ваших нынешних
Школьников!
Ведущий.
Сегодня мы от имени каждого сердца
Ведем (вместе).
Спасибо! Благодарить! Благодарить!
Ведущий.
Строгие и ласковые,
Мудрые и чуткие
С седыми волосами на висках
Тем, кто недавно из стен института,
Тем, кто, рассказав нам секреты открытий,
Учит в работе для достижения побед,
Всем, у кого гордое имя — «Учитель»,
Огромный сердечный привет!
Ведущий.
Твое имя у всех на виду — Учитель,
И твоя ноша для мира непроста.
Как вы храните свое имя в святости
Как хорошо вы делаете на земле
Как вы празднуете
Как вы любите семью —
Все занесено в вашу световую книгу.
Труд обычной мерой не измеришь,
И все это действует учителю на нервы.
Как светит в твоем доме
Когда ты проснулся, во сколько ты лег спать
И насколько интересным был твой урок,
Насколько ты хорош
Ты такой строгий.
Какой походкой вы шли домой —
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно — вы совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И требования от тебя строгие, а честь высока,
Ты идешь по жизни непрерывным путем
И твоя ноша в мире непроста.
Ведущий.
Мы знаем много профессий. И все же учитель очень важен.
Ведущий.
День учителя — особенный праздник.Сегодня каждый человек празднует, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом — он в первую очередь чей-то бывший ученик.
Ведущий.
Наставник, перед вашим именем Склоняем головы и колени. Всю жизнь учитель горит ярким пламенем, Желая осветить дорогу для поколений.
Ведущий.
Бремя учителя не из легких. Чаще всего эту ношу на своих хрупких плечах несут красивые женщины — мастера своего дела.Это люди, воспитавшие не одно поколение.
Ведущий.
Сегодня в нашем вечере много замечательных людей, наших любимых учителей. «Учитель-наставник», как говорят о директоре нашей школы (Ф.И.О.).
Во время последних слов на сцену выходит группа студентов. Поют песню на мелодию «Если бы ты не был …»
Если бы не было тебя,
Вот бы не был такой педагогический коллектив,
И только благодаря тебе
Он такой известный и красивый,
Знаменитый и красивый.
Вы на посту много лет, срок серьезный,
До последних дней от азов.
И если подытожить все дела,
Памятник вам готов!
Это тысячи студентов!
Твое дело останется на века
И всем, кто готов учиться здесь,
В твоих заботливых руках
В напряженных руках.
Женщина (мужчина) ты уже не красавица
Директор — лучше не найти,
Такая (ух ты) — обойди весь мир,
На своем пути не встретишь.
Если бы у меня не было тебя,
Мы думаем, что мы не могли дождаться,
Угадай секрет бытия
Просто создать тебя
На должность директора …
Студенты дарят директору цветы. Режиссер выходит на сцену и обращается ко всем учителям с коротким поздравлением. Режиссер предлагает выступить.
Ведущий.
Школа знаний и мудрости — наша обитель.
А теперь пойдет рассказ о тебе —
Добрый и мудрый чудесный учитель,
Слава тебе и честь!
Ведущий.
В красивой жизни, на пути открытий
Нас готовит добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он и укротитель.
Мы упрямые, смелые, игривые,
Уроки не преподаем — иногда такое бывает.
Спасибо,
Спасибо за терпение.
Спасибо за любовь к нам!
Звучит мелодия песни «Ой, калина цветет».
Студенты поют.
Ой, калина цветет,
Сильнее в эти дни, о
Сегодня День учителя празднует школу, о
Мы искренне желаем, чтобы много лет
Твои улыбки цвели, как калина
Улыбки учителей расцвели, как цветы мака.
1-й студент.
Ой, ты (ФИО учителя, например, Софюшка Ивановна),
Доброе, как солнышко ясное,
Без белого — лицо белое,
Без румян — щеки алые,
Без сурьмы — брови черные,
Если бы косы не были обрезаны, цифра
оказалась бы ниже пояса.
Ученица дарит учителю цветы. Звучит мелодия песни «Битва снова продолжается».
Студенты поют.
Не в первый раз делаю обзор,
Опять несемся, как в битве,
И впереди победа, когда есть за кем последовать.
И зал снова открывается.
Все выставки на первом месте.
Наше творчество
(Ф.И.О., заместитель директора по воспитательной работе) в надежных руках!
Студенты вручают цветы заместителю директора по воспитательной работе.
5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохая пресса?
Может руки хилые?
Так вставай скорее!
Облегчите свои мучения!
В спортзале
Вас ждет мастер спорта (Ф.И.О. учителя физкультуры),
Наш учитель физкультуры.
Ученица дарит цветы учителю. На сцену выходит давний выпускник школы. Он рассказывает о своих учителях, о том, что они дали ему годы учебы в лицее.
Ведущий.
Однажды Алексея Архиповича Леонова спросили в День космонавтики, кого, кроме своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим», — ответил космонавт. — И, прежде всего, наши учителя.У каждого человека есть свой учитель, без которого все не могло бы состояться … »
Ведущий.
Мы вас очень любим за все:
За знания, за умение, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За ваше самоотверженное горение!
Ведущий.
Где найти достойные слова
Чтобы прояснить, без лишних фраз,
За то, что всем вам спасибо
За то, что мы вас очень сильно любим!
Лидер.
Желаем творческого роста,
Чтоб не поседела голова.
Чтобы на лице не заметили
У нас появились морщинки.
Согреть мир своей улыбкой,
И причин было тысячи.
Ведущий.
Вы всегда останетесь с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Никогда не стареешь
Никогда! Никогда! Никогда!
Ведущий.
А теперь приглашаем вас в короткое путешествие в страну телевидения.
Ведущий (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.
Ведущий.
На экране телевизора программа «Я сам».
Выходит телеведущий, громко хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 38, возьми один». Листья. На сцене два стула, обтянутые тканью. На одном сидит телеведущая, накрасившаяся на Юлию Меньшову.
Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я ее ведущая Юлия Меньшова. Сегодня у нас интересная встреча. Хочу пригласить директора школы в нашу студию.
Директор ничего не знает до последней минуты. В полном недоумении выходит на сцену, садится на второй стул.
Телеведущий.
Представьтесь.
Директор представляется. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
У каждого, достигнув цели, есть девиз. Как тебя зовут?
Телеведущий.
Считаете ли вы себя смельчаком, решившим взвалить на себя эту нелегкую ношу — должность директора?
Директор несет ответственность.Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Скажите, пожалуйста, по работе ли вы счастливы?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Как вы поощряете прилежных студентов?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Что вы делаете с просроченными студентами?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Как тебе удается оставаться в такой прекрасной форме?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Если бы волшебник появился сейчас, какое заветное желание, связанное с лицеем, вы бы попросили его исполнить?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Вот такого директора вырастила команда и ученики школы № … Специально для канала «Профессионал». Увидимся. С вами была Юлия Меньшова.
Все уходят. Веселая музыка звучит. Сцена задает декорации для следующего спектакля — «Первое свидание». Получается ведущий праздничного вечера.
Наши любимые вторые мамы, теперь для вас кусок телевизионной рекламы!
На сцену выходят два учителя, они сгибаются под тяжестью мешков, из которых выглядывают тетради учеников. И тут учительница на каблуках выходит навстречу легкой порхающей походке. В руках у нее небольшая записная книжка.Остановившись и недоуменно глядя на моих коллег, она спрашивает: «Это сложно? .. Научитесь работать по-новому! Из-за сокращения финансирования сокращается учебная программа, и, как следствие, снижаются способности студентов. Документы учителя и ученические тетради помещаются в одну тетрадь. Она поворачивается в зал и протянутой рукой показывает аудитории блокнот. «Три в одном: мизерная зарплата! Затухающий учебный процесс! Поражающие знания студентов! Три в одном! »
Веселая музыка.Все покидают сцену. На сцене снова появляется ведущий праздника.
Ведущий (смотрит на часы).
18-30. Для любителей мелодрамы на экране телешоу «Обычное свидание».
Веселая музыка. 1-й вывод уходит. На сцену выходит телеведущая.
Телеведущий.
Здравствуйте уважаемые дамы и господа! В эфире программа «Очередное свидание», которую вы хорошо знаете. Теперь у вас есть возможность посмеяться, расслабиться, порадоваться за людей, которые, даже если встречаются каждый день, узнают друг друга только здесь, в нашей программе.Теперь на сцену выйдет наша участница (Ф.И.О. преподавателя) — натуралист, красавец и искуситель женских сердец,
На сцену выходит преподаватель — участница программы. Звучит забавная музыка. Аплодисменты. Гость программы приветствует публику.
Телеведущий.
Три красавицы претендуют на право владеть его сердцем. Встреть меня! Наши участники!
На сцене, по их заявлению, участники — учителя.
Телеведущий.
Первый участник из Москвы. По секрету она призналась, что ей ближе и понятнее язык танца. Ее танцы покоряют всех.
На сцену выходит участник, танцующий под веселую музыку. Зал поддерживают ее аплодисменты.
Телеведущий.
Вторая участница из Нижнего Новгорода, с ней постоянно случаются забавные странности. Думаю, тебе с ней не будет скучно.
Веселая музыка. Второй участник выходит на сцену.Она спотыкается и чуть не падает. Холл смеется. Она застенчиво улыбается и пожимает плечами.
Телеведущий.
Что я тебе сказал!
Телеведущая.
Третья участница — милая женщина, любит сладкое. Эта сладкоежка уверяет ее, что она способна отведать хороший пирог для первого, для миски мороженого — для второго и более десятка конфет — для третьего.
Звуки музыки. Участница выходит на сцену с «чупа-чупс» во рту, ведет себя и гримасничает.
Телеведущий (относится к участнику).
Вы говорите, что вам повезло. Да, конечно. Сейчас проверим. Мало кому удается выбрать лучшее из лучшего. Для вас непростая задача. А теперь переходим к вопросам, которые помогут нашей участнице сделать правильный выбор для Дамы сердца.
Участник.
Для начала скажем привет. Привет участникам. Номер 1.
1-й участник.
Bon jour!
Ведущий.
Номер 2.
2-й участник.
Здравствуйте!
Ведущий.
Номер 3.
3-й участник.
Здравствуйте!
Зал поддерживает участников аплодисментами.
Участник.
Начало многообещающее! Вам уже удалось меня заинтриговать. Какими способами вы попытаетесь достичь своей цели?
Участник.
Это было здорово! Я даже себе это представляла, и мне это нравилось. Благодарить.
Утром очень люблю поспать и разбудить меня практически невозможно. Как ты меня разбудишь?
Участники несут ответственность.Аплодисменты.
Участник.
Сейчас нравится, а утром за себя отвечать не могу! А как ты будешь меня удивлять?
Участники несут ответственность. Аплодисменты.
Участник.
Я удивлен! Не считай нескромным, но попробуй дать мне понять, что ты меня любишь.
Участники несут ответственность. Аплодисменты.
Участник.
Неплохо. А что, по вашему мнению, должен делать мужчина дома?
Участники несут ответственность.Аплодисменты.
Участник.
Ну это вы мечтаете! Ну а как ты относишься к юмору? Расскажи что-нибудь смешное. Считаю, что участнику под номером 2 задача не сложная.
Участники несут ответственность. Аплодисменты. НАПРИМЕР:
2-й участник: Меня пригласили на пляж. Купальника не было. Сходила на рынок, купила купальник и, не идя домой, пошла на пляж. Там, когда я впервые вышла из моря, все взгляды были обращены на меня: мой купальник потерял цвет и стал полностью полупрозрачным.Лежу под полотенцем, прячась от посторонних и, надеюсь, любуясь глазами.
Участник.
Спасибо!
Телеведущая.
Вопросы окончены. А теперь переходим к главному, к выбору. Итак, ваш выбор!
Участник.
Задача, конечно, не из легких! .. И все же — номер 2!
Аплодисменты зала.
Телеведущий.
А теперь вы увидите, кого вы отвергли. Номер 1.
Веселая музыка звучит. Танцует, участник выходит под номером 1.Участник ахает, вздыхает. Зал приветствует аплодисментами.
Телеведущий.
Номер 3!
Участник выходит, морщась и облизывая леденец. Участник хватается за сердце, показывая, что разлука с участником может лишить его жизни. Песня звучит так: «За четыре моря, за четыре солнца оказалось, что вы бросали слова на ветер» … Аплодисменты.
Телеведущий.
И вот ваш выбор!
Участник выходит под номером 2.Участник доволен, обнимает, целует свою избранницу.
Телеведущий.
Пока! До скорой встречи! Приглашаем новых участников на наше веселое телешоу! Кто еще ищет свою возлюбленную? Мы ждем вас!
Все участники телепередачи покидают сцену. Звучит забавная песенка о счастливой любви.
На сцене смена декораций. Выносят 2 стола (как можно больше), стулья по количеству участников в команде (2 или 3), на каждом столе ставятся флажки с логотипом команды.На сцену выбегает «телеработник». Хлопает коробку из-под пленки, говорит: «Кадр 138, дубль 1». На сцену выходит телеведущая программы «Губы младенца». На заднем плане сцены размещены плакаты, усиливающие надпись: «С ртом младенца».
Телеведущий.
Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на праздничном выпуске программы «Губы младенца»! Сегодня в программе участвуют две (три) команды. Встреть меня! Первая команда… представлен (ФИО учителей): В составе второй команды … (ФИО учителей).
Команды выходят на сцену, садятся.
Телеведущий.
Все вы знаете нашу забавную экипировку. Каждое соревнование оценивается по трехбалльной системе. Вам дается три объяснения каждого задуманного слова. Если после первого объяснения угадаешь, получишь 3 балла, после второго — уже 2 балла, а после третьего — 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков в финале! Итак, первые психологические загадки!
На сцену выходят трое учеников.У них в руках шары.
1-й участник.
От этого зависит зарплата.
3-й участник.
Чем больше, тем лучше.
Ответ «разрядка». Тот, кто выиграет первым, получает жетоны в соответствии с количеством очков. Аплодисменты зала. Ведущий по очереди объявляет озвученные следующие головоломки.
Предлагаемые головоломки для дальнейшего прохождения передачи.
«Хобби» (хобби)
1-е.
Многие просто не могут
2-й.
Это требует много времени и денег.
3-й.
Но они получают массу удовольствия.
Подсказка: у каждого человека он свой.
«Каникулы»
1-й.
Это когда можно долго сидеть в постели.
2-й.
Обычно на это копят деньги.
3-й.
Это когда вы делаете то, что хотите
Подсказка: когда вы не хотите, чтобы это кончалось.
«Реклама»
1-й.
Создан для привлечения нашего внимания.
2-й.
И это случается очень часто, и никуда не деться.
3-й.
Всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.
Подсказка: Часто смотришь и чаще всего ничего не понимаешь, в чем дело?
«Библиотека»
1-й.
Сюда приходят желающие.
2-й.
Некоторые люди остаются там надолго.
3-й.
И многие люди часто берут с собой то, что есть.
Подсказка: это тоже есть в нашей школе.
«Аттестация»
1-й.
После этого повышают зарплату.
2-й.
Это когда группа людей оценивает одного.
3-й.
Это когда ты дрожишь от страха.
Подсказка: вы к этому тщательно готовитесь.
«Летний лагерь»
1-й.
Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2-й.
Это когда они вместе едят и спят.
3-й.
Сегодня это дорогое удовольствие.
Подсказка: здесь вы вместе купаетесь и загораете.
«Победа»
1-й.
Доставляет много радости.
2-й.
При этом часто кричат и прыгают от счастья.
3-й.
Многие с тобою радуются.
Подсказка: здесь кто-то скоро ждет.
Подведение итогов. Церемония награждения победителей. Аплодисменты. Телеведущая прощается с членами коллектива и зрителями, благодарит всех: участников за изобретательность; зрителям — за активную поддержку игроков. Все покидают сцену.На сцену выходят ведущие праздника.
Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.
Ведущий.
Поздравляем с праздником,
Никогда ни о чем не горюй.
Мы никогда не желаем тебе болеть.
Всегда будь счастлив, любим.
Всем удачи! И во всем!
Ведущий.
И пусть живут в твоей семье вечно
Веселья, удачи, любви друг к другу,
Счастья Вам,
Здоровья конечно
И умных и добрых учеников!
Ведущий.
Пусть этот праздничный концерт
За нас все расскажет.
Это столько лет
Мы очень тебя любим
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность твоих глаз
За твою доброту
Сейчас так редко.
Аплодисменты.
Ведущий.
Не смей забыть учителей,
Они о нас беспокоятся и помнят
И в тишине задумчивых комнат
Ждут наших возвращений и новостей.
Они пропускают эти нечастые встречи,
И сколько бы лет ни прошло
Учительское счастье
Наших ученических побед.
А мы к ним порой так равнодушны:
С Новым годом не присылаю им поздравления,
И в суете иль просто от лени
Не пиши, не ходи, не звони.
Они ждут нас. Смотрят на нас
И каждый раз радуются тем
Кто еще где-то сдаст экзамен
На смелость, на честность, на успех.
Не смей забывать учителей,
Да будет жизнь достойна их усилий.
Учителя славятся в России,
Ученики прославляют ее.
Не смей забывать учителей!
Дементьев А.
Ведущий.
Благородное и сложное
Работа учителя
Звонок, сердце
Меня зовут в дорогу.
Но знание — это богатство
Ты снова отдаешь
И с ними надежда
Добро и любовь!
Святое терпение
И искренний смех
Настойчивость, радость
И вера в успех.
Вы живете достойно
Придаете нам силы
Всегда в напряжении
Так что не зря!
ШКОЛА ДНЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ ШКОЛЕ
Цели и задачи:
Воспитание у всех участников образовательной деятельности уважительного отношения к работе учителя;
Повышение качества понимания и общения между учителем и учениками;
Развитие творческих способностей студентов через участие в праздничной программе.
Ход мероприятия.
Музыка
Дети :
Где начинается школа?
От обслуживающего персонала, что за дверь?
Какие требуют смены —
Пусть ребята только с ней?
А может начинается
С уроков — а им конца нет?
С колокольчиком такой смешной
Что ждет малышей?
Где начинается школа?
С пятерками в дневнике,
С товарищами надежными и верными,
Что сразу поможет в беде.
Или, может быть, это начинается
С букета, который вы нежно несете
И ласково, тихо «Спасибо»
Учитель сказал вам.
Да, у нас начинается школа
С улыбками на лицах ребят
Из ответов красиво и умно
Что звучит на уроках здесь.
Она тоже начинает
От учителя утром
С любовью, надеждой и верой
Спешим к нам.
Докладчики: 3 человека
Музыка
Ведущий
Добрый день, уважаемые учителя!
Какой замечательный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый уже не может вернуться.
Ведущий .
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них — их дом, а все ученики — их дети.
Ведущий .
Какое огромное нужно иметь сердце, чтобы щедро раздавать его по частям каждый день, из года в год!
Ведущий
Люди, которые однажды пришли в школу по зову сердца, никогда ее не бросят.Уважаемые учителя! От имени всех детей, учащихся нашей школы, поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днем учителя!
Ведущий
Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, душевного спокойствия и реализации всех творческих замыслов.
1) И песня открывает наш праздничный концерт ____________________
Ведущий
Уважаемые учителя, поздравить вас пришли ученики 3а класса.
Девушка 1. ( показывает учебник русского языка):
Я рад учить русский язык,
Я хочу быть очень грамотным.
Все правила знаю наизусть.
Диктовку дадут сложно — ну пусть будет!
Любой диктант напишу на десятке.
Но я не люблю решать проблемы.
Мне тоже не нравятся примеры.
Я вообще не люблю числа —
В математике ничего хорошего не вижу.
Ушел бы с урока русского,
А остальные полностью исключили —
Тогда бы я учился без проблем!
Мальчик 1 . (берет девичий учебник и быстро с неудовольствием переворачивает):
Ты, _______, меня очень удивил!
Вы с удовольствием выучили все правила?
Не знаю худшего наказания
Как выполнять русское задание.
И что затрудняет писать диктанты,
Математика решает гораздо лучше!
Примеры, которые нужно решать, и задачи —
Иначе не научишься думать.
Ведь наша математика развивает мозг!
Мальчик 2 . ( держит в руках гантели)
На доске нарисуешь фигуры,
Да, мускулов у тебя не будет.
Я бы занимался физическими упражнениями каждый день,
(поднимает гантели вверх)
Я бегаю, прыгать никогда не лениться.
Пусть уберут математику и русский язык
А нам физкультуру здесь оставят!
Девушка 2 . (откашливается, пробует голос):
Хотел бы я не сомневаться
Оставить только уроки пения
И рисовать вместе с нами.
Я бы с радостью сбегал на занятия утром!
И физкультура, математика и русский язык
Добавляем дополнительную нагрузку.
Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!
Мальчик 3 .
Конечно, я вас понимаю.
Сам играю в шахматы охотно,
И я тоже, наверное, если бы мог,
В школе оставил только один урок —
Урок любимой шахматной партии.
Но вам следует открыть важный секрет:
Не люблю диктовки, но, друзья,
Я понимаю, что без них не обойтись.
А я не люблю учить правилам,
Но жить безграмотным тяжело!
А от математики никуда не деться,
Вдобавок она развивает ум,
Специально для нас это нужно.
А физкультурой тело развивает
Все знают, насколько это важно.
А рисование, музыка придает вкус,
Боюсь, без них не обойтись.
Мальчик 1 . Получается, урок нужен всем.
Мальчик 2. Оказывается, у всех хорошо.
Девушка 1. Оказывается, мы ходим в школу не зря.
ВСЕ. Спасибо, учителя!
Как думаешь, __ Юля__, кто на вечный детский вопрос:
«А почему?» учит искать ответ самостоятельно
Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога и космонавта (естественно роль про перегрузки)?
А кто придумывает 4-5 часовое домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы, телевизора и компьютера?
— Кто не может прожить и дня без наших родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?
Ведущий.
Учителя! Поздравляем
Спасибо за то, чему нас научили!
Без вас у нас не было бы знаний
И не представляете, как бы тогда мы жили!
2) Номер __________________________________________________________
Ведущий .
Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!
1. Каждый в жизни единственный раз в жизни
Бывает свое первое, свое памятное занятие.
2. И первым встречает нас первый учитель,
И мы проложим курс на карту открытий.
3. Наш первый учитель! Мы все скучаем по тебе
В твоих глазах без тебя теперь печаль и тревога.
4. На урок нас приглашают не по телефону.
Возьми нас снова, отведи в первый класс.
5. Смотрим вам в глаза и поднимаем руки,
Спросите хоть 100 раз — не получим «2»!
6. Не зря нас учили, мы это понимаем,
И мы всегда Вам за это благодарны!
Ведущий .
Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как им удается их воспитывать?
Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы тратить его на нас так щедро каждый день, из года в год! Ведь учитель — это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель — это призвание и зов души.
Ведущий .
А какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душой !!!
3) Уважаемые учителя, для вас ____________________________________________________
Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою карьеру.
Ведущий
На сцену приглашены:
Анастасия Олеговна и Сергей Сергеевич
Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда проводим интервью с новыми учителями.
Интервью:
Ведущие задают вопросы по очереди:
A.1. Почему ты хотел стать учителем?
Р.2. Кто и что повлияло на ваш выбор?
S.3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Хочешь плакать, когда ставишь двойку?
Р. 5. Какие методы накрутки вы знаете?
A.6.А вы списали себя, если да, то каким образом?
У.8. Ваши пожелания коллегам.
Ведущий .
Чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, нужно произнести клятву:
— Клянемся сеять разумное …
— Клянемся!
— Все делай, думая …
— Клянемся!
— Почитай школу
— Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий.
Надеемся, что разочарования вас не будут преследовать, и вы с радостью пойдете на работу.
Ведущий .
В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, кто находится на заслуженном отдыхе и приезжает к нам только в качестве гостей.
1.Махова Людмила Степановна
2.Кулуева Антонина Ивановна
3. Рязанова Галина Михайловна
Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте мне поблагодарить вас за ваш самоотверженный труд, за вашу щедрость, за теплоту вашего сердца.
Учитель никогда не бывает ex
Учитель вечен.
А свет от знаний, по вашим данным,
Понесем через год.
Что положено вами
Мы принесем плоды.
«Спасибо» вашим учителям
Мы говорим за их труд! 4) И эта песня будет звучать для вас _______________________________
Ведущий.
Ну ответь мне, Юля_, у нас охрана и прораб, и администратор, и завхоз, и учитель, и завхоз! Кто себя не жалеет, школьный багаж упорно тащит телегу?
Ведущий.
Я, на мой взгляд, догадываюсь, кто утром полон дел и забот, кто составляет программу и проверяет ее, успевая при этом ругать детей, организовывать питание для компании школьников, доверять одиннадцатый класс в опытнейшие преподаватели и многое другое.
Вместе . Это наш директор …
Ведущий.
Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.
Ведущий.
Теперь ученики 7а класса расскажут нам, что
«хорошо», а что «плохо»
Что хорошо, а что плохо »
Я пришел в школу с другом и спросил: «Алех, что такое« хорошо », а что« плохо »?
Я объясню тебе, брат, честно без подвоха, что в школе «хорошо», а что «плохо». Например, вы пришли с крысой в портфеле. — Это очень хорошо: всем будет весело.
Коля не боялся учителя, не прерывал урок. Значит, урок пропущен зря, это очень плохо!
На уроке шум большой, все болтают.
Это очень хорошо — все уже все знают.
Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.
Со шпаргалками пришел на сложный экзамен.
Это очень хорошо, только будьте осторожны
Если меня с ревом с урока выгнали, то ремню достану дома — очень плохо
В перерыве кайф большой, все бегут на Ешьте, это очень хорошо, нет ничего лучше.
Сделал такой вывод, дружище Алех, изменения — это хорошо, а уроки плохие. ”
Видео.
Музыка
Героев:
Старый химик — старик, с вихревой челкой, в огромных очках, в медицинском халате, с пушистыми бровями;
Бабушка — сгорбленная старуха, в платке на голове, с несколькими накрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — живая старушка, на массивных каблуках, увешанная драгоценностями, с ярким макияжем, огромной попкой с подушки;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с леденцом на палочке.
Сумасшедший — старый резвый дедушка, в пижаме, со значком (палата № 13), постоянно щурится и истерически-заразительно смеется.
( под музыку)
1 герой:
Давайте представимся, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Старики мы шалить,
зачинщики смешные.
2 героя:
Мы хотим вас поздравить
Мы превратим ваш день в сказку.
Поздравления с Днем учителя,
А теперь представьтесь
3 герой:
Выпускники у нас, честно говоря,
Врать, конечно, неуместно.
4 героя:
Вот момент настал,
Смотри кто чем стал!
Старый химик:
Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам рассказать
Как он иногда сидел с гитарой
Но я хотел узнать больше.
Учителя считали со мной,
Заставили всех впихнуть
Чтобы не знать тогда беспокойства,
Легко выучить.
Бабушка:
Я училась здесь когда-то,
И иногда немного капризничала,
Теперь я немного постарела
Я просто говорю «ерунду».
Я везу сюда меньшего внука,
Несмотря на склероз,
Он должен знать все науки,
Чтобы умный быстро рос.
Байкер:
Я байкер чувак убийца
Он ходил в школу через день,
Пусть урок будет крутым,
Мне было лень его учить.
Ну почему? Трата!
Выбрал мотоцикл
Зарплата пусть небольшая
Сам смог прокормить.
Бывшая модель:
Я вышла лицом, цифра,
Но она была полная дура.
Вращайся и уходи
Жизнь напрасна?
Пришлось выучить
Работать и работать.
Фотографии не вечны
Время очень быстротечно.
Я никогда в жизни не был фантомом,
Бывшая модель с дипломом!
Мы куклы, а жизнь — игра,
Это было как вчера!
Сумасшедший:
Посмотрите мой наряд
Как здорово он сидит.
Смотрю, ну прям на «бис»!
Показать чтоль тебе стриптиз?
Шутка, шутка, не понимаю!
Вы сожалеете о пациенте!
Я позор для всех
До сих пор помню учителей.
Всегда хвастался дневником,
А в нем всего два!
У меня в голове бардак
Ну, ребята, я дурак!
3 герой:
Представились, открылись,
Спешили к вам на праздник!
4 hero:
День учителя — не зря!
Теперь будет самое лакомство !!
(вместе):
Вместе мы вам желаем…
Бывшая модель:
Взгляд из года в год
Старый химик:
Сияй ум на десятилетия
Бабушка:
Жить долго и чтоб без проблем!
1 герой:
Мы желаем вам всего наилучшего,
Для достижения успеха!
Пусть непогода вас окружает
Счастья всегда будет много!
5) Номер ________________________________________________________
Интервью
Ведущий
За вашу мудрость и терпение
Мы хотим вас поблагодарить.
Собери все цветы мира
И подари тебе сегодня!
Ведущий
Впусти в эту комнату в этот час
Ярче горят огни!
И еще раз поздравляем Вас,
Ваши учителя!
Ведущий
Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы были здесь, за то, что вы такие, и мы все вас очень любим!
Еще раз поздравляем вас с праздником!
Скоро День учителя, он будет отмечаться 5 октября 2017 года.Чтобы праздничный вечер прошел успешно, представляем вашему вниманию веселый сценарий праздника для учителей, который можно организовать в школе с привлечением младших и старших классов.
Готовый сценарий ко Дню учителя в школе
Ведущий.
Как ни крути, День учителя в школьной жизни занимает особое почетное место. Во многом благодаря учителям мы растем и формируем многогранную личность. Поэтому в этот день они достойны благодарности.Так давайте устроим им праздник!
День учителя — это праздник наших родителей, бабушек и дедушек, всех людей, ведь все они учились в школе. Правильно говорят, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник в картинах, скульптор в созданных им скульптурах. Хороший учитель живет мыслями и поступками людей. Поэтому каждый человек с глубоким чувством благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников — учителей. Мы посвящаем этот вечер тем, кто рассказал нам столько секретов и открыл столько нового! Те, кто учит нас всему добиваться трудом! Этот вечер для наших дорогих учителей! Говорят, правда говорит устами младенца.Итак, правду о наших учителях и рассказывают нам «младенцы».
Ведущий уходит, на сцену выходят трое «малышек» — старшеклассники.
Первый «малыш».
Первая правда! Если театр начинается с вешалки, то школа начинается с режиссера. Поздравляем главного учителя нашей школы!
Директору аплодируют, дарят ему букет цветов.
Вторая «малышка».
Вторая правда! Не забывайте учителей.Ведь они переживают за нас не меньше своих родителей и помнят нас всю жизнь. Спросите любого учителя. Он может назвать всех своих учеников от первого до последнего класса. Вы думаете, они нас отняли от груди и забыли? Нет! На самом деле им не хватает встреч с нами.
Третий «малыш».
Знаете ли вы, что делает учителя счастливым? Третья правда! Учительское счастье складывается из студенческих побед. Таким образом, жизнь учителей напрямую связана с нами, учениками, нашими жизненными успехами.Вы знаете, как учителя счастливы узнать, что некоторые из их бывших учеников с мужеством и честью прошли следующий жизненный экзамен! В конце концов, цель жизни любого настоящего учителя — сделать десятки других людей счастливыми и успешными. Это их собственная победа в жизни.
Первый «малыш».
Наши учителя не стареют, несмотря на возраст, продолжают педагогическую смену. Не подозревая об усталости, они носятся по школе, воспитывают детей, даря им тепло своего сердца.
Вторая «малышка».
Кажется, у них невидимые крылья. Иначе где взять столько сил, энергии, чтобы воспитать столько поколений школьников!
Третий «малыш».
Действительно, какая огромная работа: передать в сердце судьбу каждого ребенка, сидевшего за партой в своем классе! Сражайтесь за эту судьбу, забывая об отдыхе и сне.
Первый «малыш».
Учитель чем-то похож на солдата на войне.Подобно солдату, учитель мобилизует все свои силы на борьбу с ленью, глупостью, бездарностью, заставляя учеников работать, впитывать и усваивать знания, раскрывая в каждом ученике какой-то талант.
Вторая «малышка».
Учитель — настоящий герой! Если проводить параллели с войной, то он выглядит как герой войны, но не как генерал-командующий войсками, а как простой солдат, этакий Василий Теркин, не требующий награды за свой подвиг.
Третий «малыш».
Ага … Какая награда, если зарплата маленькая. А сколько слез пролили учителя! И они не останавливаются, они продолжают свой нелегкий путь! Мы пришли поклониться вам, дорогие учителя, потому что многие ваши поступки достойны богов!
Все трое кланяются учителям со сцены.
Уходим. Появляется Лидер.
Ведущий.
Да, каждого учителя, сидящего в этой комнате, можно назвать Богом.Но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда.
старших учителей, проработавших в школе дольше остальных.
Ведущий.
Наши учителя — люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там. Потрясающее терпение! А какое умение нужно, чтобы удержать внимание всего класса! Представляете, целый класс!
На сцену сразу же устремляется десяток школьников.Они кричат, пытаются толкнуть друг друга, стучат по учебнику, залезают в Лидера скомканным листом бумаги. В целом ведут себя как во время перерыва.
Ведущий (пытается успокоить ребят).
Тихо! Тихий! Вас нет на рынке! Замолчи! Сядьте за парты и возьмите книги! Иванов, перестань! Сидоров, перестань! Положи все дневники мне на стол! Родители в школу! (Поворачивается к аудитории.) Как трудно успокоить разъяренных школьников! Как ты делаешь это ?! Скажи мне как ?! (Снова обращается к озорным ученикам.Кричит изо всех сил.) Тихо !!
Ученики, сидя, выстраиваются на сцене в ряд.
Ведущий.
Все успокоились? Почему ты пришел сюда? Изучение? Тогда ответь мне, кто на вечный детский вопрос «Почему?» научили искать ответ самостоятельно?
Ведущий.
Т. И кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается преподать нам урок, накопленный за эти годы?
Ведущий.
Хорошо, кто придумывает домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы и телевизора?
Ведущий.
Великолепно! Кто не может прожить и дня без наших родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?
Учитель.
Ведущий.
И снова учитель … Кто за один рабочий день должен выступить учителем, общественным деятелем, психологом, художником, космонавтом (естественно, роль — о перегрузках)? Кому?
Ведущий.
Вот! Это оно! А вот вы зашумели, закричали! А они, кстати, сидят там, в зале, и ждут от вас слов благодарности, а не шалостей и глупостей!
Все стоящие на сцене виновато вздыхают и начинают приводить себя в порядок.
Ведущий (в холл).
Извините. Они еще дети.
Все (разговаривают).
Ничего, мы дети! Где он здесь детей нашел? Где здесь дети? Пусть это покажется!
Сцена «День учителя»
Один из парней выходит вперед.Назовем его первым.
Первый.
Уважаемые учителя! Вы не смотрите на то, что сегодня мы не в форме. Сегодня выходной. Мы хотели подбодрить вас, подбодрить. Но этот (указывая на Ведущего) выставил нас как каких-то нарушителей порядка без совести и чести. Ничего подобного! У нас есть совесть и честь, потому что вы учите нас быть честными и честными. Но могут ли профессионалы сделать что-нибудь плохое?
Веселая, провокационная музыка.Все на сцене исполняют танец, а когда музыка заканчивается, замирают в эффектной позе.
С Днем учителя! Ура!!!
Ведущий покидает сцену. На первый план выходит первый ученик.
Первый.
Ну судите сами … Если бы вы видели нас такими смешными каждый день … И хотя, почему вы не видите нас такими каждый день? Может, тогда у всех, и учеников, и учителей, всегда было хорошее настроение. Даже если кто-то получит плохую оценку.
Секунда.
И я считаю, что ученики должны доверять учителю. как моряки своему капитану.
Первый.
Хм. Хорошее сравнение. Развивайте мысль.
Секунда.
Ну вот … Всю жизнь философов и поэтов часто сравнивают с океаном. Если есть океан, должны быть корабли.
Первый.
Секунда.
Итак, вот. На самом деле кораблей много.И школа — одно из них. У каждого корабля должен быть свой капитан.
Первый.
Школа тоже.
Секунда.
Верно!
Первый.
Гениально!
Секунда.
А капитаны наших кораблей — учителя. Именно их руки надежно держат руль нашей судьбы. И мы полностью и полностью доверяем им, нашим капитанам. Они ведут нас в поход, который продлится десятилетия.Мы все еще неопытны, и задача капитанов — указать нам правильный курс, чтобы мы не сбились с пути.
Секунда.
Так капитан ведет корабль в море, чтобы шквальный ветер, шторм и течение не сбили моряков с курса.
Третий.
А если бы все-таки одного из матросов потянули, так сказать, на дно?
Первый.
Как то — потянул!
Секунда.
Может и так. В этом случае, если кто-то взял неправильный курс и тянет весь корабль в другую сторону или на дно, капитан должен первым броситься к этому матросу на помощь.
Третий.
Да, действительно, трудная и ответственная работа учителя. Кстати, а куда мы идем?
Секунда.
Как куда? В гавань, которую можно назвать Великой Человеческой Жизнью.
Первый.
Как все верно! Действительно, учителя — капитаны. А что самое главное в характере капитана?
Третий.
Думаю, смелость, чтобы не дать ни себе, ни кому-либо из учеников слабости и слабости.
Четвертый.
А я считаю честность. Плохой учитель, который идет на компромисс с совестью и тем более лжет на уроках.
Пятый.
Считаю, что учитель должен уметь никогда не падать духом и справляться с самыми сложными и неожиданными ситуациями.
Шестой.
Умный! Учитель должен быть умным. В конце концов, он приносит нам знания. В конце концов, он служит для нас примером. Я считаю, что не бывает глупых учителей. Седьмой.
И мне кажется, что учитель все же должен быть справедливым. Настоящий учитель никогда не будет говорить об эмоциях. Никогда не наказывайте напрасно. Он последователен и принципиален.
Восьмой.
Ух, сколько качеств должен иметь настоящий капитан, то есть я хотел сказать — учитель!
Первый.
А вы как думали!
Девятая.
Но вы можете выбрать лучшего капитана.
Первый.
Знаете, мне кажется, что капитан либо хороший, либо плохой. Среди учителей нет лучше и хуже. Несправедливо делить учителей на любимых и нелюбимых.
Десятый.
А как проверить, перед вами настоящий капитан или нет?
Первый.
Легко. Один из капитанов нашей школы поднимается на сцену для проверки на профессиональную пригодность … (называет имя одного из учителей).
Учитель поднимается на сцену. Перед ним поставить небольшой столик и высыпать на него кучу мелких денег.
Первый.
Итак, вам как нашему капитану предстоит доказать, что вы не только внимательный, но и ответственный учитель. Вы должны не только ответить на наши каверзные вопросы, которые мы вам зададим, но и подсчитать, сколько денег лежит на столе.
Третий.
Но справится ли наш капитан с этим испытанием? ..
Первый.
А кто не думает? Итак, поехали …
Пока учитель рассматривает мелочь на столе, ребята, стоящие на сцене, по очереди задают ему вопросы:
ФИО?
Когда вы родились?
Сколько у вас детей? — Сколько человек в вашем классе?
Кто директор нашей гимназии? — Сколько уроков в пятницу?
Как полное имя мужа вашей жены?
Сколько лет вашему последнему ребенку?
Какая сегодня дата?
Чем вы сейчас занимаетесь?
Сколько денег лежит перед вами на столе?
Учитель должен назвать сумму.
Первый.
Вот видите! Наш капитан не только блестяще справился с задачей, но и не потерял чувство юмора в этом суровом испытании. А это самое главное для настоящего капитана.
Секунда.
Итак … (называет имя учителя, участвовавшего в конкурсе) доказал, что готов носить гордое имя капитана корабля.
Третий.
Но у нас еще много других капитанов…
Четвертый.
Давайте их тоже немного погрызем.
Пятый.
Ну да, сегодня День учителя, даже если они будут настоящими «звездами» этого вечера!
Шестой.
Конечно, что мы за них тут, на сцене, вздремнем! Седьмой.
Итак, кого мы позвоним дальше, чтобы проверить его «капитанство»?
Восьмой.
Эк, ты обратился, брат, — «капитанство».
Девятая.
Предлагаю … (называет имя преподавателя, сидящего в зале) пригласить на сцену.
Десятый.
Верно Она на сто процентов подходит под определение «капитан»!
Первый.
А может не стоит проверять?
того стоит! Добро пожаловать на сцену!
Учитель выходит на сцену.
Первый.
Представьте себе школьный день. Шесть или лучше семь уроков.На первом у одного из учеников заболел живот, на втором кто-то упал и сломал колено, на третьем оказывается, что учебники забыли половину класса, на четвертом Ваня потянул Машу за платье и порвал вверх, на пятом надо заменить урок работы у девочек, а у вас нет ни ножниц, ни клея, ничего, на шестом уроке Сидоров и Петров проголодались, а сегодня родители забыли дать им бутерброды, на седьмом урок есть еще какое-то ЧП… Как ты со всем этим справишься?
Секунда.
Мы ставим вопрос более конкретно. Что должно быть в маленькой, можно сказать, миниатюрной сумочке учителя, когда он утром спешит на работу? Перечислите, пожалуйста, все предметы, которые могут быть вам полезны в течение дня, учитывая также вышеперечисленные ситуации.
Учитель перечисляет предметы, ребята помогают ей, называя гипотетические ситуации, в которые может попасть учитель. Например: «Допустим, ваш указатель сломался на уроке… »,« Но вдруг Сидоров побежал и побежал, и у него оторвалась подошва на ботинке … »Учитель должен рассказать, как она выйдет из всех этих ситуаций.
Третий.
Это действительно так, когда ты становишься учителем, ты должен всех жалеть, всех понимать, всех склеивать, пришивать, всех лечить и так далее.
Четвертый.
Отсюда делаем вывод: учитель — это не только источник знаний, но и школьная служба понимания.
Пятый.
Если бы учитель был только источником знаний, учебник мог бы его успешно заменить. Мы просто сидели в классе и читали учебники. А так …
Шестое.
И так у нас всегда есть люди, как говорится, без сердца. Они могут понять и помочь в сложной ситуации.
Седьмой.
И самое главное, насколько проницательным должен быть учитель, чтобы предсказать все возможные ситуации, в которые он может попасть в течение дня.
Восьмой.
Это очень сложно. Сложнее, чем выиграть в шахматы у Гарри Каспарова.
Девятая.
Но … (зовет учительница) доказала, что с такой трудностью справится. Спасибо, займите свое место в зале. Вы настоящий капитан!
Десятый.
Что-то мне стало грустно.
Девятый.
Десятый.
Никогда не задумывался о том, как живут наши капитаны, что их печалит, какие у них проблемы… Они здесь все время, с нами … Даже не представлял …
Первый.
А давайте спросим самих капитанов, чем они занимаются дома, какие заботы и обязанности у них дома.
Секунда.
Например, у меня две обязанности — отомстить полу и вынести мусор.
Третий.
Неплохо. Думаю, нашим капитанам становится сложнее.
Четвертый.
Приглашаем на сцену… (называет имя учителя).
Учитель поднимается на сцену. Ей предлагают стул. Она садится.
Первый.
Теперь мы предлагаем вам представить, что вы пришли из школы домой. У вас было семь уроков …
Секунда.
Семь уроков и дополнение!
Первый.
Да. А еще вы привезли с собой две пачки блокнотов с сочинениями.
Секунда.
Итак, вы дома! Вы устали сидите на стуле. Тем временем ваши домочадцы …
Все ребята идут к левому краю сцены. Стул, на котором сидит учитель, находится посередине сцены, но ближе к правому краю. Рядом с учителем идет Первый школьник и руководит скетчем.
Первый.
Вы готовы? Итак, вы сидите на стуле, вы только что пришли из школы … Устали и хотите отдохнуть, прилечь… Но у тебя нет сил встать со стула. И вдруг из соседней комнаты появляется … ваш муж!
Один из парней, который играет ее мужа, подходит к учителю. Первый представляет его.
Первый.
Это ваш муж. Прошу любить и жаловать.
Что-то я чертовски голоден.,. Наконец-то моя жена дома и теперь приготовит мне ужин! Ура!!!
Пауза . Учитель должен что-то ответить.Например: «Ну, во-первых, привет …» или «Я еще не успел приготовить ужин». Подождите, пожалуйста … »
В этой игре нужно много импровизировать, ведь можно спланировать только начальное поведение« мужа », но никак не ответы учителя. На роль« мужа »нужно пригласить ученица с хорошими актерскими и импровизационными способностями, способная поддерживать беседу и выходить из сложной ситуации, так как изначально неизвестно, что ответит учитель, ее ответы могут быть весьма неожиданными.Сцена заранее не планируется. Вся интрига в том, что учительница не ждет вопросов, которые ей задает «муж», и вынуждена как-то выходить из ситуации. Далее «муж» может спросить, принесла ли она зарплату, почему опоздала на работу, знает ли она, что холодильник пустой и т. Д. После «мужа» на учителя нападают «дети» — мальчик и девушка. Первый ученик знакомит их с учителем.
Первый.
А это ваши дети.Полюбуйтесь тем, что они превратили в ваше отсутствие.
Мальчик.
Мама, я разбил стекло здесь, и папа сказал мне связаться с тобой. Короче, что делать? Еще я подрался с Мишкой и порвал штаны. Мам, а когда купим мопед? Уже у всех во дворе есть мопеды, а у меня нет. Мама, мы с ребятами едем на выходные на рыбалку за город. Могу я пойти Слушай, мама, я даже не знаю, как тебе сказать … Короче, у меня уже две двойки по математике. Что делать?
Девушка (жевательная резинка).
Мама, ты отпустишь меня в субботу на дискотеку? Почему вы не спрашиваете, мыл ли я посуду, пылесосил ли ковры, вытирал пыль, заправлял кровати или выносил мусор? Нет, всего этого не делал.
Поскольку мне задавали много уроков, у меня не было времени. Я уже сделал уроки, поэтому сейчас иду гулять. Завтра почищу. Может? Мама, дай денег …
На место «детей» становится «сосед».
Первый.
А потом пришел твой сосед. Теперь он снова займёт деньги.
Сосед.
О, привет, сосед, можешь мне немного одолжить, чтобы заплатить? Слушайте, а вы знаете, что теперь за свет, газ, воду надо платить вдвое больше? Да-да, вчера цены подняли! И скоро примут закон, что за воздух нужно платить. Теперь, если вы хотите дышать чистым воздухом, платите налог. Да так скоро будет! Кстати, ваш сын меня не здоровается. Разве ты его не воспитываешь?
Сосед уходит.«Старик» выходит с ее трясущимися руками.
Первый.
ООО! Да, это дядя Петька из соседнего подъезда. Он еще все время просит у тебя по пустяку, а ты, добрая душа, ему все время отдаешь …
Дядя Петька.
Послушайте … (зовет учителя), душа горит … Дайте мне трезвого бездельника … (Во многом принято клянчить деньги.) Ну, вы хотите, чтобы я танцевал? ? Вы хотите встать на голову? Но я даже могу выпрыгнуть из окна, если ты меня не протрезвеешь!
Понятно, что учительница должна с честью выходить из всех ситуаций, а ученики заявляют, что она сдала капитанский экзамен.Учителя проводят к ее месту в холле. Ребята снова стоят вдоль сцены.
Первый.
И, несмотря на этот повседневный «ужас», наши учителя каждое утро появляются в классе с лучезарными улыбками. Как вы думаете, они это делают?
Второй
Я думаю, что в учителе, если вы встретите его вне школы, вы не сразу поймете, что он за человек. Чтобы понять это, вам следует прийти на его урок. Здесь все становится ясно.
Третий.
Верно. Даже если они не поднимут зарплату, даже если в учебниках напишут какую-то обычную чушь, даже если в жизни они потерпят неудачу, настоящий учитель никогда не изменит своего сердца и своей профессии.
Четвертый.
Ну, тогда учителя у нас точно настоящие!
Лидер выходит на сцену.
Ведущий.
В этом никто не сомневался. И если эту правду наши «малыши» выразили, то в этом нет никаких сомнений.Как вы думаете, если бы не было учителей, поэтов, мыслителей, Шекспира и Коперника не было бы в мире? И будет ли Америка открытой?
Первый.
Ведущий.
Если бы не было учителей, взлетела бы Икара в небо? Разве можно без солнечной улыбки и доброго сердца учителя отрастить крылья для подвигов и открытий?
Секунда.
Нет! Какое огромное сердце нужно иметь, день за днем, год за годом щедро отдавать его нам по частям!
Третий.
А какая должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа.
Четвертый.
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства. Взрослый к нему никогда не вернется.
Пятый.
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.
Шестой.
Люди, которые однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не покинут этот дом, вечно кипящий страстями.Однажды какой-то учитель очень точно назвал школу «сладкой каторгой».
Седьмой.
Удивительный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.
Восьмой.
Интересно, чувствуют ли сами учителя романтизм своей профессии? Или для них педагогическая работа превратилась в рутину? В работе, которую вы делаете, просто потому, что уже слишком поздно учиться у кого-то другого…
Девятая.
Ты что! Не говори так! Во-первых, человеку никогда не поздно учиться и стремиться к новому, лучшему, а во-вторых, откуда вы взяли, что жизнь наших учителей — это рутина? Разве мы сами не доставляем им радости, когда отлично готовим урок, хорошо отвечаем или пишем талантливые эссе? Вы знаете, как они счастливы, когда слышат от нас правильные ответы! Это, в конце концов, говорит о том, что их знания не зря пролетели мимо нас.
Десятый.
А давайте спросим себя, каково быть учителем. Пригласим их сюда на сцену, пусть немного расскажут о своих чувствах.
Девятая.
А кого мы пригласим?
Десятый.
Но хоть … (называет имена двух учителей).
На сцену выходят именные педагоги. На самом деле выбор не случайный, а заранее спланированный, только об этом, конечно, не знает никто из зрителей.Оказавшись на сцене, учителя читают стихи о своей школе и жизни учителя.
Первый учитель.
Звонит звонок. Начало дня.
И вы меня не спрашиваете
Почему он так громко звонит.
Смотри, толпа студентов
Галда, лестница летит,
Несется со смехом и смехом …
Я знаю, что звонит колокол
Чтоб ученик стал Человеком!
Второй учитель.
Я образцовый учитель
Я служу примером для учителей.
Я смог узнать все новости
Те, которые открыли нашу эпоху.
На всех обращаю внимание
Обучаю прогульщиков, ленивых.
Далее учителя произносят свой отзыв, немного рассказывают о трудностях профессии. Ведущий задает им несколько вопросов, например: «Каким вы видите идеального ученика?», «Какой будет школа через пятьдесят лет?», «Хотели бы вы стать директором школы?» и т.п.Ведущий благодарит учителей за добрые слова в адрес учеников, а ребята сопровождают учителей до их мест в зале.
Ведущий.
Как это ни грустно, но наш вечер, посвященный Дню учителя, подошел к концу. Наши дорогие учителя, пожалуйста, не думайте, что это были все те добрые слова, которые мы хотели бы вам сказать. Не думайте, что мы благодарим вас за вашу работу только раз в год и только потому, что это принято. Нисколько! Мы всегда вам благодарны, потому что вы делаете для нас все самое лучшее, что один человек может сделать для другого — вы воспитываете и любите нас.Поэтому на самом деле мы всегда вам благодарны, и нас часто переполняют теплые чувства к вам, только мы часто, как умные собаки, не можем выразить свои эмоции. Будьте уверены, мы никогда вас не забудем. Ты знаешь почему? Открою тебе секрет … Потому что …
Все школьники вместе.
Мы вас любим !!!
Звучит медленная музыка или вальс. Дети покидают сцену в зале и приглашают учителей танцевать. Когда музыка заканчивается, остальные школьники, сидящие в зале, запускают в воздух воздушные шары.Взрываются хлопушки, летят конфетти, учителя несут цветы и подарки.
НЕОБЫЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ
Сначала составляется общий план отпуска.
1. Выпуск стенгазеты ко Дню учителя
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы.
5. Праздничный концерт.
1. Праздник должен быть веселым, ярким, запоминающимся
3. Не оставлять без внимания ни одного сотрудника-преподавателя.
Актовый зал.На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучат школьные мелодии
1 отведение Добрый вечер!
2 отведения Здравствуйте!
1 свинец Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с профессиональным праздником — Днем учителя !!!
2 выноски
Уважаемые учителя.
Каждый из нас готов дать вам
Тысячу добрых и добрых слов
Со вчерашнего дня
С вашего нынешнего
С завтрашнего дня ваших учеников.
Сегодня от лица нашей счастливой юности мы …
От имени нашего звонкого детства
Вместе мы говорим спасибо!
Спасибо! Благодарить!
3 свинца Еще крылья, как у этих птиц
И легко поднимаются в небо.
А сколько хороших песен не поют!
Ты упустил детскую судьбу
Через себя, мучаюсь,
Мобилизуясь на борьбу,
Грязные руки мелом…
А сколько дорог ты проехал!
Сколько невидимых препятствий преодолено!
А сколько слез пролито … Бог его знает
К тому же … минимальная заработная плата.
Ты, как герой, сравнений не боишься,
Не останавливайся на дороге …
Низкий поклон тебе сегодня
Только Боги могут это сделать!
1 свинец В нашей школе Богом можно назвать любого учителя, но среди них я бы выделил ветеранов педагогического труда.Это в первую очередь Охтеменко Клавдия Николаевна. Клавдия Николаевна уже много лет находится в заслуженном отпуске. Но мы вас помним, приходите к нам почаще. Этот номер для вас, дорогая Клавдия Николаевна.
(стихи 1-го класса)
2 Ведущие тыс. Ветераны … а этот ветеран все время ходит к нам в школу. В трудную минуту мы обращаемся к ней за помощью. И вот она снова следующая. Это Касьяненко Нина Федоровна. Поздравляем вас с праздником.
(стихи 2-го разряда)
1 Свинец ой. Живите долго, ветераны. Здоровья тебе.
3 свинца Наши учителя — самоотверженные люди. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — учителя уже там, ты уходишь из школы — они еще там.
2 вывода
Ты всегда молод душой
Делимся с нами трудом и радостью,
Наша строгая, наша семья,
Терпеливые учителя.
Вы даете нам много сил
И любите — несмотря ни на что.
Как вы в нас верите! — что, наверное,
Никто не может поверить в это
1 Ведущий : Каждый год мы собираемся в этой комнате, чтобы поздравить вас с профессиональным праздником — Днем учителя. Ваши ученики передают вам в своей работе свою любовь, свое уважение, свою нежность: танцуют, поют, читают стихи.
2 Ведущий : В этом году впервые в нашей школе церемония вручения награды School Pointer не менее важна, чем российская.Заявку на участие подали 14 учителей.
3 свинца ; В обсуждении «кандидатов» приняли участие 73 студента, 18 родителей, 1 библиотекарь и 3 бабушки.
1 Ведущий : Итак, 1-я номинация нашей премии « Самый терпеливый учитель » Она, пожалуй, самая важная для учителя. Недаром пословица гласит: «Терпение и труд все натрут. Заявки на участие в данной номинации подали 14 учителей.
2 Ведущий : Теперь посмотрим, за кого из номинантов проголосовало наше строгое, но справедливое жюри (конверт вскрывается). Итак, просим вас подняться на ступеньку победителя в номинации «Самый терпеливый учитель» (награждение).
3 Ведущий : Вам разыгрывается 5 класс со сценой «Битва учителей»
2 Ведущий : А теперь узнаем, за кого из 14 кандидатов проголосовало жюри в номинации «Конкурс» Самая веселая учительница » (открывая конверт).Просим подняться на сцену за призом (наградой) Golden Pointer.
3 Ведущий : Тебе, самый веселый учитель, не теряющий оптимизма, ученики 8-го класса «КВН» выступают
2 Ведущий -й: А теперь станет известно, кто победил в номинации «» Мост. добрый учитель ». Итак, теперь узнаем, кто этот счастливчик (вскрытие конверта, награждение).
3 Ведущий -й: тебе, добрейший учитель, отдает свою песню «Учите в школе» 1-й класс.
Ведущий 2: Сейчас на сцену выйдет, по словам учеников, родителей и 1 бабушки, самый мудрый учитель нашей школы (конверт вскрывается). Просим подняться на сцену (награждение).
3 Ведущий iy: Для тебя, уважаемый учитель, в чьих глазах не пропадают ни в коем случае доброта и нежность к своим ученикам, выходит самый озорной 4 класс с частушками про школу.
2 Ведущий : Имя победителя конкурса « Самый активный учитель. Какой из 14 номинантов, по мнению жюри, достоин присвоения звания самого активного учителя (конверт вскрывается). И самый активный был признан (награжден).
3 Ведущий i: Для вас, самых активных, 10 класс не менее активный, с номером рэпа.
2 Ведущий i: Гипертония — профессиональное заболевание учителей. При обсуждении кандидатов на награждение в номинации «Самый сердечный учитель» разгорелась бурная дискуссия среди жюри.Однако победитель определен. Он стал (награда).
3 Ведущий i: Вы, самые сердечные, с такой же теплотой и радушием отвечаете ребятам из 7-го класса и разыгрываете для вас сцену «Экзамен»
2 Ведущий : Это качество есть у всех учителей , но в разной степени. Чувствительным оказался самый (вознаграждение).
3 Отведение : В ответ на ваше искреннее, трепетное отношение к вам 3 класс делится стихотворением…
2 Ведущий ith: _Classy Лидер — это учитель, который не только ведет класс, но и помимо школьных занятий проводит с учениками время, старается быть дружелюбным, образованным, чтобы их жизнь была интересной и насыщенной. И победителем в этой почетной номинации стал (), просим его подняться на сцену (награждение).
3 Ведущий i: Для вас самые крутые такие же крутые деятели культуры со сценой «Годы, Годы»
2 Ведущие i: Все учителя очень ответственные люди.. Есть такая категория учителей, которые всегда аккуратны: вовремя готовят мероприятия, отчеты, просто приходят в школу (без промедления). Кто мы самый ответственный учитель по мнению избирателей?
1 руководитель самых ответственных В школе получилось (награждение).
3 Ведущий i: Для самых ответственных появляются не менее ответственные ребята 6 класса с частушками.
2вед овраг. Все знают об искренности и теплоте этого учителя.Это конечно (вознаграждение)
3 ведущих oi. Для вас, дорогая, это очень искреннее выступление нашего библиотекаря со стихотворением «Пожелание учителям» …
1 ведущий. Интересно, что все наши учителя веселые, терпеливые, добрые, чуткие. А где серьезность? Есть ли у нас в школе хоть один строгий учитель? Да не просто строго, но и справедливо?
2 ведущих oi. Конечно, есть. И оказалось … ()
3 лидера для честных, но строгих, а точнее строгих, но справедливых, учеников 10-11 классов исполняют с песней «Счастья вам желаем»..
2 Ведущий : При обсуждении этой кандидатуры разногласий не возникло, что нас приятно удивило. Человек, вобравший в себя все лучшие качества учителя: терпение, доброту, радушие, сердечное участие во всех мероприятиях и постоянную активность — таким человеком оказался (конверт вскрыт), нет, неправильно, учитель оказались заглавными ..
3 Ведущий -й: примите это музыкальное приветствие от работников культуры..
1 Lead : Еще раз поздравляем победителей премии Golden Pointer Prize и желаем им крепкого здоровья, терпения, неутолимой активности и всего самого доброго.
3 выноски
Спасибо за любовь к нам
Хотя временами они были строги,
Потому что ты научил нас думать,
За все, за все, что они для нас сделали!
Искренне наше «спасибо»
Мы обращаемся ко всем учителям.
Будь молод и счастлив
Мира, долгих лет, здоровья Вам !!!
2 выноски
Мы вам благодарны, мы вам верны,
Мы знаем: быть учителем непросто!
Вся школа мечтает о школе,
И в окно выглядывают звезды.
1 докладчик. А теперь прогноз нашей тайной школы астролога для вас уважаемые учителя на новый учебный год.
2 свинца.
Созвездия творчества хранят часы.
А кто первый в нашем зодиаке?
В день праздника доминируют Весов,
Сегодня вы все в своей вывеске.
в этом году вас ждут перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно выслушают все ваши объяснения.
3 лидер А настоящие Весы (Бортникова Е.И.) (фото)
звезды лично для вас. Пришло время составить проекты и планы.Предыдущие знания помогут в их реализации.
1 отведение Под знаком Стрельца родилось (Ужакова В.А., Касьяненко Н.Ф.)
Звезды обещают вам, что в этом году вы закончите затянувшееся старое и начнете новое, домашнее задание школьники выполнят
2 ведущего Козероги. Получается у нас 3 (Мезнер Е.М., Устинская Л.Е., Воробьева С.И.)
звезды уверены, что Вам не обязательно успевать, ученики будут учиться, возможно, что в вашем классе будет пополнение.
3 лидера Что ж, Рыбы оказались еще крупнее. Это Рыбы (Смирнова С.Н., Бреднева Н.Н., Юшина Л.В., Плесенникова Л.И.)
звезды предсказывают вам, что вас ждет интересное путешествие, ваши ученики в этом году займут призы и выиграют множество конкурсов, нужно лишь немного терпения.
1 лидер Овен (Бреднев И.М.)
рожден под знаком Овна, а это Бреднев И.М. в новом учебном году будет хвалить своих учеников за добрые дела, тех, кто в школе плох и непослушен, мы рекомендуем сурово не наказан
3 лидер Телец (Меркулова А.П.) С выходом на работу. И это то, что вам говорят звезды.
подходящего времени для работы, в новом учебном году будет много, рекомендуем запастись терпением.
2 лидера Рак поддерживает. Ничего подобного. Наш рак рвется вперед, он молодой, сильный, самоуверенный. (Протопопова К.Ю)
И наш астролог предсказывает ему, что вас ждут встречи с учениками после уроков, но не часто и ненадолго, потому что скоро все начнут учить уроки, как положено.
{! LANG-bdedc61480c97c97ffeaa6b17ef6e746!}
{! LANG-3752051ce0626d780e5e6b577a61076c!} {! LANG-6a8e0322a1c78e702625f05682a07! {! LANG-86f259103e4510ab10941b735a8df44b!} 3 Ведущий.
{LANG-64fe661fb09c538815f4cb925c369bd5!}
{LANG-059761111c4338dc6ecb49de0596f947!}
{LANG-bd4253
e45b2eb1ba2dbfdfabfac!}
{LANG-1d31b7628412db178dc163d007dea5bf!} {LANG-b08e4b7671bffe07a3557269270abf68!} — {! LANG-66978b08107ed18bd72f1bd2a1b67b50!}
{! LANG-254edad1a83ede136dd61860f5243272!}
{! LANG-e680586fd5cc031b45fad310a30fbb79!}
{! LANG-6fc90f1433a83e6625b500df3ed68b22!}
{! LANG-a85e698babbad1286db5e09451a3f760!} {! LANG-3c6895a40f3eef29345aa7985b
2!} . {! LANG-1588056cab07c7570ef2c5f3153ac103!}
{! LANG-ac2d61f4069534daabdee83643151344!}
{! LANG-8acf28b49fd7f96b756c7e319ade4a65!}
{! LANG-02d5aa03898d87bfa092af5fd5a57efa!}
{! LANG-a59a1b50afa8bdbd12b22b5bab5!}
{! LANG-be06231dd39bf7b5e7682ae9b0853927!}
{! LANG-fc2a6fcf8bac7ed0315731ff149ffa18!}
{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-46cfa579f82bcff42606044e64c3e02a!}
{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-de636e40b796b9095d4afa044d764c03!}
{! LANG-231ca5b4d92fe47ba99b7f5c630804fc!}
{! LANG-475b1621454c57db81b53660f18c0d1d!}
{! LANG-41865ddce615d048949b67d61f5b6d44!}
{! LANG-1a3935dcf7605f45c5adcd6
8279!}{! LANG-dd4e56d1474bfd40d367c536d1aa8aa2!}
{! LANG-128990edbce6286ae68a0dc3c526be0e!}
{! LANG -c8b283b1f607c8d99f92c4ee69c23e73!}
{! LANG-e0b8bd8ffded3d21fecba7b56bc56527!} {! LANG-d27c00b46ef2fbb74f392c69b1e84eba!}
{! LANG-c81b5f8762e188daecc22d05e593f422!}
{! LANG-2aaf36920b0c87115f2d605fde70f0da!}
{! LANG-ea78a736a4624f2ffbe2dd5dc5c1f897!}
{! LANG-67351ac0a98826a2149f6ef185dcb14f!}
{! LANG-1f343b3db02a017c793fbcc0171e4077!}
{! LANG -18d4580d6b07e850e0836a00a59008a6!}
{! LANG-370cf58079dfdd698b53883a6c5ae618!}
{! LANG-05700662aca72e5242a2b72dfd2eefa0!} {
! LANG-8290cf8c9f0283de5f5af86511a30b32!} {
! LANG-5b8df7fca420c1c1e86a84cd710dbd95!} {! LANG-d13aac254efd704ffc8e4930f9edc0fd!} {! Лэнгмю 3ded86ecda64959a9e96f9aac3fa6563!}
{! LANG-b69e7cac9f54f1da2fd676e12a08fd20!} {! LANG-0f5dc8023d
3378e3c199ca5a0d8!} {! LANG-d6ab48e6cca2e26e9efb981af5d20179!}
{! LANG-391e72d87ee369c5889eaba41ffbae42!}
{! LANG-612318fe8ee9b0ed5c05fe1e1ddad849!}
{! LANG-16294ff2cfb07046c50059de3f2f3bf6!}
{! LANG-83b287747006307ed02dd35bb4d0ab70!}
{! LANG-ec02c92b656138265e029fc7fbdb92a3!}
{! LANG-8f5334383c9a33cdad7282041b802ca1!}
{! LANG-4f36922dac3ed974ae30db09a7a4c59c!}
{! LANG-00f052b8cf6c4e3c4bd377a8b9bc6470!}
{! LANG-a5d
8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-4be93b98a02a2b400e43bc254f7!}{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-9ffc7b3bd751d33339e57fe2
bbc!}
{! LANG-a5d
8743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-d1d89fb92e2646b02e53d357620c8d3a !}{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-899418d7b1b7ef2cd1a597d9df8178de!}
{! LANG-626a6323827237fcda2af8dcd93f47c4!}
{! LANG-b38debf4b389e6a3836b2b06ceafcf35!}
{! LANG-708c2b2ce2e9df4074db304f0d504631!}
{ ! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-cc7c5f4af5f1c2c16373bda0c7d!}
{! LANG-f05d36aab7cc9315af1359c027a15efe!}
{! LANG-01610b8275ca7bc39ca1c178d49e103d!}
{! LANG-683ca29a2fcc03cb9845c03e64896664!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-c777f4e350d66de380286d1ce34fae95!}
{! LANG-2c068738dadc 3ccb28ffaf4d390fcb2c!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!} {! LANG-881b8ef6e7be219a8bfa4762a1dedda4!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-788084caa41b76ceefac9d9811bd23c4!}
{! LANG-f527e69e71b0cf8bea9ff5c996e62098!}
{! LANG-a7d79d3ea63ff03ee9a7c95a50666cc9!}
{! LANG-07d300c6a461055f7aa87466813
!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-8eed8cbe1db08a671700f463fd491e3e!}
{! LANG-a3c1e0cc0f1532e7c44d883f59d47678!}
{! LANG-541482a001062132074643aa637fcfc2! }
{! LANG-921fed60426cee991ce98cd9a4784c26!}
{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}
{! LANG-7ec477379c0dbeb7b9a19c3cbf578ef5!}
{! LANG-d30dca3f69cac7a4dc5992
59380!}
{! LANG-40846d647a3c315f804c905ddf258a39!}
{ ! LANG-981fe8a5527643d6747c9697c87563fe!}
{! LANG-3c25d73e81746e b694ca807fb8db3a08!}
{! LANG-8432e6813b92ca5b0b57be728a4a8848!}
{! LANG-6a94cafabe5b332f9a0fc7d2230!}
{! LANG-17c31027aa7fdff4a0245d4ac10555f6!}
{! LANG-99429a2ae5a24b6c26af029100ddc6ed!}
{! LANG-e5011cab85fb577de52874445c733d43!}
{! LANG-50ff1baf97870ceb1227b69353dc58f4!}
{! LANG-60ee768a52cbdb2a8a6cda5c984efde5!}
{! LANG-ff8984337185c4030b7292d88451e45d!}
{! LANG-9a6e6e4ee277a4014f661c4fe742a00e!}
{! LANG-0f1e0034cbb5f05343203238060ae43b!}
{! LANG-b7356ecb60801ffb165a0
a75205!}
{! LANG-3a29a38e972762ec8815345dde0d20c2!}
{! LANG-706f162b4a26ef02d45cf9671d8b31a3!}
{! LANG-14ed5f58ca52fee6f7b12fd783476880!}
{! LANG-406f05f2b234992cdf5233fbb893b786!} {! LANG-1ba9ec82dbbdb06545136f5bc4013918!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-7dcfefbc6a25e3818631a0 4bc782ffbb!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-8b313a5b9635e4850881c79516e304f4!}
{! LANG-26ccd2a8aa1cabf97304785115a35675!}
{! LANG-597c30
6ca3d507104ce11cfde62!}
{! LANG-a482ff6e70150790d1250eba9b7eab1f!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-345af2dc5c322b8cce1dd44debbca027!}
{! LANG-2672eafd5528e137c9b731993
77!}
{! LANG-898cdca451cfbad9d31cc66a4fb81d80!}
{! LANG-944e0fd1dd122c730dfbc00259099a07!}
{! LANG-da17bfb56bf60fbf7bd91f62ed68c96f!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-5184f598499475b4282919d9ad6d1d6a!}
{! LANG-e8abe6cd5d
623ce1fdc9c6137d3!}
{! LANG-4ed461b3d5dd6df8e3dc50a27e9eafd9!}
{! LANG -f21ac9d4351d364be5705ce73f4cccc9!} {! LANG-0862989eb62363d5605ab4887d426b01!} 90 101
{! LANG-61e2c842f53b5273b3ad8a6e866907aa!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-4caedcdf3d3ba72dbc8deb15db64aea6!}
{! LANG-85468b7c4db32d644458b853f37ccdcc!}
{! LANG-ca4ace2c122cccad893faab411e24719!}
{ ! LANG-d60ba00f709a0f685b66809af8a23565!}
{! LANG-873bc9666c10969b1151142bbe85e873!}
{! LANG-9611348bd85f050bc07c42547a3fd256!}
{! LANG-481e7eb7befd17111d052d0c65a0382c!}
{! LANG-734f4fdae482fe6b4ec71c2784a29229!}
{! LANG-65e37c166c5d5007aedd5b2942d72179! }
{! LANG-4edbf81499bf77d1357553527daa32d8!}
{! LANG-f96d60576c0a5151e337a3c8de5e7e86!}
{! LANG-f8f1f02b0f8e5a1d750102d1a829059b!}
{! LANG-4ca8e6ce3f2a32bf86f310e5f10c98e3!}
{! LANG-e6c64afdb835a97f0cac824e33848a1d!}
{! LANG-2f1072ff
15c1e425e1d7f12d4de!}{! LAN G-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}
{! LANG-50
9e185ab38f11c22c8474c2cf1!}
{! LANG-a2c60401ca9dd47a6b94a86a97854655!}
{! LANG-35ebce5a3d830b453f43f372ab0ae327!}
{! LANG-7ca4a58a73a8da5b74f4304771b!}
{! LANG-4fe87bc9d8daf66a8b63c24d270fd25b! }
{! LANG-353db2aa860beb7b3196dbe67cadbb7b!}
{! LANG-ab2ca8f9be48081209de98a960e4025c!}
{! LANG-814194f25fc4d4200e2425aa9c01e69c!}
{! LANG-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}
{! LANG-4b3f7b6ef7a22f3ba
2a243f8cba!}{! LANG-90b19369e3486e4559edf946e08f1323!}
{! LANG-c8ea798adb513882d63dc0de1832175e!}
{! LANG-d7e52b54432d23de9bfa4fd4b8196b10!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-9a8d2e3290f09d33b5c6a6eb4a9596ce!}
{! LANG-d28c7c95fdd04f8e609e420613c!}
№1 — {LANG-395c5de70fea07e497f766964b45f17d!} {LANG-c1e40f1941ea2e76aaae698e849b0167!}
№2 — {LANG-492cc008b0e2a859726a6c74b64!} {LANG-8a0c8b307e282d2871d3454a35470418!}
№3 — {LANG -a17c75c482e5a78415a0473b1b671cad} {LANG-2d27014951ebe26bdb433fb982d0779e}
№4 -!!! {LANG-978b4c1a503334df810e6df580e} {LANG-7f3df419b94f0fe8fb16a79239f2a4d5}
№5 -!!! {LANG-b7b7a3358e69a69a4eae61d4f6402fe0} {LANG -156bc29483af3ce6110c18517beaa222}
№6 — {LANG-27a5510b9bce9c73e05f158f
b10} {LANG-e244f826ccb529e98f0fe9da861f809a}№7 -!!! {LANG-cfc8b4b9cfc3c91c171e5bea57bfdfd2} {LANG-a96876367a16d3b51104d1a6e03c913c}
№8!! — {! LANG-02
e11233c1a3849f239fa339481!} {! LANG-74ffc5eb33b1e4ad4da67c14a82650d0!}№9 — {! LANG-4e4adc42c576ec1814010ae384! deab5178dc31d75f8015db8896}
№10 -!!! {LANG-e7b8854344eb806f9945db67fe8c7617} {LANG-5360d42c597c6185d5815eb807bfff8e}
№11- {LANG-4c0793a1703e30fd08b4
bd2d60a} {LANG-0e836f4de723a85b7e5bc9e1564ff1da} №12!!!! — {LANG-6806027ad76197
01514f8d72e05!} {LANG-f2818600a5e2c00d978936b30d
№13 — {! LANG-e0da60e
c33e633edb21e08e2124} {LANG-3c4ff42f9534eec4ee10c774345c1d17!}
№14 — {! LANG-aa3b30748a77adc15207825c5ec8b962!} {LANG-824abda4c08aa260c6b620c13c2ad061!}
№15 — {! LANG-db085cc6dfefc9ab1f7b56db9e5590ec} {LANG-9d0
eb9836dc1afdca5673e39494!}
№16 — {! LANG-301ff612b3fff8fa068d5a4f9eb4231a} {! LANG-5c86c172f74bb858c3ec80510be5bca7!}
№17 — {! LANG-d888c4b8e21228ab4
84806556e7!} {! LANG-3c183b4419beeb177c3a72fba24e18b1!}
№18 — {! LANG-f41e14ca65d 4e772b1493ab040d0553f} {LANG-122505c0298ecdf9764535966206dfcf}
№19 -!!!!!!!!! {LANG-737e9b8d75c2497bbf9ced25bd01a614} {LANG-7eb76c76ff501e377581c37fb933dca0}
{LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d}
{LANG-ecefd35d87bd260b3c6d03dc6b94cb77 !}
{! LANG-d69974c35f7d33e0110cf78448f5805a!}
{! LANG-570df0fc1f8d8ac43bd745b70b3a5bff!}
{! LANG-08e151af2817988632e1478bc7e2c415!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-5ee12af037951d5b0aa3cb50e6fdd6e3!}
{! LANG-3a4e93ad2223f93ecafb7b2f70871f61!}
{! LANG-a970d0d22be8c584c580948
c675!}
{! LANG-5b43c68eb9b10efff10d26c964334cf2!}
{! LANG-016bef2caec996aa7a7f7919bf0e877a!}
{! LANG-a8255bc6465e72265768287f72d54ce9!}
{! LANG-dd922ccc0c184b4a5f0bdc64743f35ee!}
{! LANG-708ec0ebe0b629 907b52b4f311887372!} {! LANG-4d4e596aa6da146f575a26a533db21df!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-f33de9be731c8
1e5df6219f866f!} {! LANG-f07c523e55
45edd04052
53!}
{! LANG-b44adf7
8238424464720bfbb7df!} { ! LANG-696baf3d101cc97a054c5b528e347311!} {! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-c26f6bd55460e33c14090e418b503523!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-6dfd7205a12a7393e396daf70b31d74c!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-77e49d50ec582bf5e7f6cc498657031e!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-34
d8339b9bcb0c876f759ffadf7!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-6a224ea7002168d9d81a1566f664cf64!} {! LANG-4d55d281072214e5cf483634bb78c19e !} {! LANG-2fdcaced8bf90e8ad2459f3883ed0214!}
{! LANG-3 7d3586cf464b1a680bfecd1b0f3037c!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-c6a14698fff7c77285ab9a4cd73!}
{! LANG-41152e831bf1aea5fc2d4cc646b80307!} {! LANG-26ac71a71b50bd2472e1758d8587d519!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} { ! LANG-c
4ce51fc0303577ea09a83daea5!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-a516da21258b3123c415960def74550e!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!} {! LANG-d105efb551865abe5a12d71a7e83bdd2!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930 !} {! LANG-2bf3af329d895eb7a6229f2b893a1ed8!}
{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}
{! LANG-a0d2f673219b14296a4063027383b4cd!}
{! LANG-c8af2164a18bded4f05e2d6e9cb21e2a!}
{! LANG-862b2fd8e5a8c785183d6f329e7f6c4c!}
{! LANG-e72cfb00a91d43f3326888e4bdda3cb2!}
{! LANG-8e0 a82b00dd1bdc0b9e9ceb67ab50806!}
{! LANG-7df5626f12af6ecc5b23227dc72dd08a!}
{! LANG-65c564ac2
d916d4b14409e8b6f6!}
{! LANG-7a8c979f5d0c34ca64508f6a6277afb5!}
{! LANG-79b4c05c37781da0c619fa7a0ed3041b!}
{! LANG-728ea468bed40d625b39218df2e65875!}
{! LANG-6aa1fa8c0a0d5d10b16c
f20920a!}
{! LANG-a6ee2350b833149396d685b59d843559!}
{! LANG-00b53dd071af54b2918a6bdb25d576be!}
{! LANG-cb13d564207e97062d9640d51
20!}
{! LANG-9a3ca2d89dc1f123d35496f4655f1556!}
{! LANG-fd8df7dbe47715930e
b54c21fac !}
{! LANG-359561bf238e67c4f75a75e3a10dc0a7!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-9bd41d19f2c71d18f5c9cfc1c83b3c51!}
{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}
{! LANG-9b08622
541caebcc297e77ec6f4! }
{! LANG-43aada5ef4b1aaf1f8495
4ec5aa!}
{! LANG-cee0dac349788823d1370459dc529df8!}
{! LANG-4427238799995dc046b2650087fab4e0!}
{! LANG-19d150ee36835ab811112fd8
228!}
{! LANG-817e0ccd0c8e82cb1d12d6162817ac75!}
{! LANG-7f24e765b70978f36a8e1253dcc56ef6!}
{! LANG -42129e70c3df06232e5590da9e2e418f!}
{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}
{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}
{! LANG-bb6549c5108a4ba1354aeaf668d7d1c7!}
{! LANG-16ef811667a41b785a0fddd847473611!}
{! LANG-96bdbc760b0728eb593f78b9a2487fd2 !}
{! LANG-933ad18184da
4b40f612e3eac13!}
{! LANG-26f7a35200fd1d4486e0eeda5c8e8f50!}
{! LANG-133ceee5d1f8f98f5198a731e6781c05!}
{! LANG-8c8b6b7b5846e45192b6ab010212af24!}
{! LANG-b97b0d0bbaded8d54cd39c7c0dbb0c89!}
{! LANG-916aa3477990f4f58bf5aac2ba2efe97 !}
{! LANG-68777f5a850084bf1ac5aebe21
0!}
{! LANG-1 d1032bc78f3d08a787ea91a9e786992!}
{! LANG-61ad8b19752e1d7813d655b69dcbeb6e!} {
! LANG-14a1e731fca577edd3b81ececf5f9067!}
{! LANG-5455335d7fa9eb75d31f860db8a30d19!}
{! LANG-8d50db5439b00e1b4e277acb80ce6fdc!}
{! LANG-8a531eeb7810a47c6eddca87e89e90c3!} {
! лэнгмю dc5f6cac9165e7f2533647f
0dd9!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-5727c9367e778ceb42c4208d67b6e0a9!}
{! LANG-ce21aee995bc985080cc4ea1ccfda014!}
{! LANG-a6ba55dec6851437ddb370e78a0275d5!}
{! LANG-cdb1a7255a
cbccd0ff167fdb7c5 !}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-658c33597cee3cd0b45bab49f30!}
{! LANG-fe8b57e0632ed334b866017d8105bf66!}
{! LANG-1531804725a35ba42223dd2a71e!}
{! LANG-ec2a6fea8aa4d70a024ce2879fe702a8!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-a0b06dfc4c1e4be31a47327b8c0580ef!}
{! LANG-f1bb179c48ec2b67765e179
95ee!}Соберите все цветы в мире
И подарите вам сегодня!
{! LANG-7a4a5c45d6dc6983cf12e2ea6f63ba49!}
{! LANG-fdd965cf1e14420181acf6c35d85bec6!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-efd36693f4543ca7d1b8ea53dcaa9235!}
{! Лэнгмю bcc2b532f96ae6dd8d0f83c8a895f29b!}
{! LANG-6ba53b05384d27d1e41b45fbfa3862ce!}
{! LANG-041766fcdae61a060fe1683c 58487
{! речевых идей для студентов ко Дню учителя
День учителя отмечается каждый год 5 сентября, когда также отмечается годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, индийского философа и второго президента Индии.Чтобы отметить это событие, ученики исполняют песни и пьесы, отмечая вклад своих учителей. Студенты также демонстрируют свою привязанность к любимым учителям в виде открыток, речей и конфет.
Из-за пандемии коронавируса все школы были закрыты в течение последних нескольких месяцев. Благодаря онлайн-урокам ученики и учителя теперь виртуально будут отмечать День учителя 2020. Каждый год студенты готовят речи для своих учителей, чтобы выразить свои пожелания и благодарности.Уже в этом году студенты могут подготовить выступление дома, которое можно будет исполнить онлайн во время виртуальных праздников. Мы перечисляем некоторые образцы выступлений, которые вы можете подготовить в этом году: Учителя, наши наставники
Доброе утро всем учителям!
Как мы все знаем, мы собрались, чтобы отметить День учителя онлайн. Позвольте мне воспользоваться этой возможностью, чтобы поблагодарить всех наших учителей, которые очень много работали, чтобы обучать нас онлайн. Переходя образование на новый уровень, этот год, возможно, был для нас трудным временем, но наши учителя, несомненно, были лучом надежды.
От руководства до мотивации в этом году наше уважение к учителям во всем мире значительно выросло. Мы знаем, что это было непросто для каждого из нас, но учителя были нашими наставниками в изоляции. Они всегда поддерживали нас и помогали справляться с онлайн-уроками и тестами.
В эти трудные времена я хотел бы поблагодарить всех учителей от имени каждого ученика за вашу непоколебимую поддержку. Спасибо за то, что направляете нас, вдохновляете и делаете такими, какие мы есть сегодня!
Почему мы отмечаем День учителя
Доброе утро всем нашим учителям.Собираясь здесь сегодня, чтобы отпраздновать День учителя, я хотел бы поблагодарить каждого учителя, который был нашей руководящей силой во время изоляции. Вы не только научили нас новому способу обучения, но и мотивировали нас во время изоляции.
Поскольку День учителя отмечается каждый год, я хотел бы воспользоваться этой возможностью, чтобы рассказать об истории Дня учителя и о том, почему мы его отмечаем:
Ежегодно 5 сентября отмечается День учителя. Вы знаете, почему была выбрана эта дата? В этот день отмечается годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, индийского ученого.Он также был вторым президентом Индии с 1962 по 1967 год.
Он был великим ученым, посвятившим свою жизнь образованию. Однажды ученики попросили его отпраздновать день рождения. Он просто ответил и сказал: «Вместо того, чтобы отмечать свой день рождения, для меня будет большой честью, если 5 сентября будет отмечаться как День учителя».
Его день рождения был объявлен Днем учителя, чтобы отметить всех учителей. С 1962 года 5 сентября в Индии отмечается как День учителя.
И последнее, но не менее важное: я хотел бы закончить свою речь цитатой доктора APJ Абдула Калама: «Цель образования — сделать хороших людей, обладающих навыками и знаниями. Просветленные люди могут быть созданы учителями».
Спасибо всем моим учителям, которые всегда были нашей путеводной звездой и нашей системой поддержки!
Кто угодно, дайте мне сценарий привязки к собранию ко Дню учителя на английском языке
Ответ:
Доброе утро всем учителям и моим дорогим друзьям.
Свет мира, маяк в темноте и надежда, дающая нам силы для выживания, — наш учитель. Сегодня мы отмечаем День учителя. День, выделенный для того, чтобы почтить память одаренных душ, которые каждый день работают, чтобы обеспечить светлое будущее для всех нас. Приветствуем всех учителей бурными аплодисментами.
По этому прекрасному случаю, позвольте нам воспользоваться возможностью, чтобы передать наши пожелания всем нашим учителям, которые внесли безупречный вклад в формирование нас.
Каждый год 5 сентября мы отмечаем День учителя. Это день, наполненный множеством волнений, радости и счастья, поскольку ученики с нетерпением ждут, чтобы рассказать своим учителям, как и почему они для них особенные. Для меня большая честь рассказать о наших дорогих учителях по этому замечательному случаю.
Мы ежегодно отмечаем День учителя 5 сентября в Индии. 5 сентября отмечается годовщина со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, а День Учителя отмечается в ознаменование его дня рождения.Помимо того, что он был успешным лидером в лице президента страны, доктор Сарвепалли Радхакришнан был великим ученым и отличными учениками по всей стране, которые отмечают этот день, чтобы выразить уважение и поблагодарить своих учителей. Учителя — это костяк нашего общества. Они инициируют смену головы, формируя и развивая личность студентов и делая их идеальными гражданами страны.
Глядя на огромное влияние на рост, развитие и благополучие студентов и нации, необходимо согласиться с тем, что преподавание — это благородная профессия.
Есть поговорка, что учителя больше родителей. Родители рожают ребенка, а учителя формируют личность этого ребенка и обеспечивают светлое будущее. Помимо ученых, учителя поддерживают нас на каждом шагу, чтобы направлять, мотивировать и вдохновлять на то, чтобы стать лучше.
Они — источник знаний и мудрости. От них исходят идеи и мысли, которые однажды каждый из использованных будет использовать, чтобы обеспечить это общество. Хочу выразить благодарность каждому учителю за самоотверженное служение и динамическую поддержку.Мы всегда Вам благодарны.
Всем спасибо.
हिन्दी День учителя 2020 Сценарий привязки речи и 5 сентября Бхашан PDF
हिंदी भाषण Лучший день учителя Короткая речь, День учителя Якорная речь Речь Строки бхашана PDF, Якорная речь для эссе, Выступление 5 сентября 2019 г. На хинди, на каннаде, английском, гуджаратском, маратхи, телугу, тамильском, пенджаби, урду для учащихся, учителей школы. 5 की शायरी
Здравствуйте, друзья, мы здесь, чтобы предоставить вам лучшую мотивационную речь накануне 5 сентября 2020 года.Отсюда вы можете скачать речь Дня учителя в формате PDF отсюда. 5 сентября — день, когда мы получили свободу от Британской империи и индейцы назвали себя независимыми.
Речь в День учителя 5 сентября 2019 г. на хинди Английский маратхи | Приветственная речь Шикшак Диваса на хинди
Выступление по случаю Дня учителя 5 сентября 2020 г.Индейцы отметили этот день, размахивая индийским флагом, то есть триколором, в различных местах, например, в школьных офисах. Джавахар Лал Неру был первым премьер-министром Индии.5 сентября 2019 года объявлено в стране национальным праздником. В школах учащимся отводится эссе ганеш чатуртхи полдня. В начале дня ученики собираются в школе, чтобы увидеть церемонию размахивания Государственного флага Индии. Студенты организуют в школе различные народные и другие программы. Ученики поют патриотические песни и дарят все это уважаемому директору школы и главному гостю школы.
Речь на хинди для студентов 5 сентября 2020 г. 5 сентября Бхашан на хинди День учителя Бхашан на хинди PDFКраткое выступление в День учителя 5 сентября на английском языке хинди маратхи | Выступление в День учителя на каннада панджаби гуджарати тамильском телугу
Доброе утро Всем и особый привет нашему Специальному гостю дня, Уважаемые учителя , родители и все дорогие друзья, желаю вам 73-го Дня Независимости страны.Все мы знаем о дне, ради которого мы здесь собрались. Сегодня День независимости Индии. Я очень рад отметить этот великий день в прекрасной форме.
Сегодня речь идет о Дне независимости Индии. Сегодня мы собираемся поднять национальный флаг Триколор и приветствовать жертву, принесенную борцами за свободу Индии. Я очень горжусь тем, что называю себя индийцем, и мне повезло, что я сегодня здесь говорю. Все вы дали мне возможность поговорить с вами в День Независимости .Я хочу, чтобы поблагодарил всех вас и моего классного руководителя, который выбрал меня, чтобы выступить перед вами. Таким образом, я поделюсь всеми своими взглядами на «Свободную Индию».
День независимости отмечается ежегодно 15 августа 2019 года. Индия была освобождена в ночь на 14 августа 1947 года. После Дня независимости премьер-министр Индии, то есть Пандит Джавахар Лал Неру, выступил с речью по случаю Дня независимости в Нью-Йорке. Дели.
В то время как планета в основном спала, люди во всем мире спали, Индия получила свободу от британского правления.Сейчас Индия объявлена самой большой демократической страной в мире. Индия известна как единство в разнообразии и известна во всем мире. Индия работает над тем, чтобы стать светской страной, в которой индийский народ стал знаменитым и был готов дать ответ за единство всех слоев общества.
Наши предки в прошлом упорно боролись за то, чтобы мы могли жить в свободной стране за то же самое. Теперь мы можем гулять по Независимой стране. Британское правление было нелегко сломать, благодаря нашим постоянным усилиям, правление британцев было устранено, и было создано правительство Индии.Мы никогда не должны забывать об усилиях людей, которые неустанно трудятся на благо страны. Борцы за свободу очень много работали над тем же процессом. Они заслуживают приветствия от всех нас. Мы всегда будем помнить о них, и они живут в нашем сердце как источник вдохновения для всей нашей жизни.
Сегодня День независимости — очень знаменательный день в истории Индии. Это напоминает нам о жертвах индийского народа, который отдал свои жизни за свободу и процветание страны.Свобода Индии — это результат сотрудничества, жертв и участия всех индийцев.
Индейцы должны приветствовать и ценить всех национальных героев, которые позволили нам жить в независимой стране. Мы должны сохранять веру в секуляризм и никогда не быть отдельными, чтобы сохранить единство, чтобы никто не мог сломать и править снова.
Мы все должны дать клятву и стать очень ответственными и хорошо образованными ради будущего Индии. Мы должны выполнять все свои обязанности и упорно трудиться, чтобы достичь цели и успешно руководить этой демократической страной.
Джай Хинд, Джай Бхарат.
Поскольку вы, ребята, пришли сюда, чтобы загрузить речь Дня учителя, вы можете скачать ее отсюда, чтобы проверить детали того же самого. Вы можете загрузить स्वतंत्रता दिवस हिन्दी निबंध , которым вы также можете поделиться с вашими друзьями.
Сценарий привязки к Дню учителя 5 сентября 2019 г.Лучшая речь 5 сентября в формате PDF на маратхи хинди для школы | Краткое выступление в День учителя 2020 на английском языке на телугу тамильском
День учителя — один из самых важных Дней в нашей стране.Он помнит нам все жертвы, которые были принесены борцами за свободу страны. В то время эти люди вынесли столько боли, что позволили нам увидеть себя такими же независимыми, как он сам.
Этот день сейчас и всегда в будущем будет отмечаться как памятный день в стране. Так что, если вы думаете, что собираетесь обратиться к некоторым людям и сказать что-то от их имени, мы поможем вам в этом. В этот день закрыты все частные и государственные учреждения. Офисы организуют подъем флага в коридоре.
В этот день премьер-министр Индии приглашен в Красный форт на празднование Дня учителя. PM вывесил флаг на вершине Красного форта. и митинг организован индийскими вооруженными силами. Этот день отмечен как память борцов за свободу, которые сражались за Учителя и были принесены в жертву общему делу. Желаем вам счастливого Дня учителя> Да благословит вас всех Бог.
सेवा में
श्रीमान महानुभाव
एवं यहाँ मेरे भाई एवं बहनो, सबसे पहले में को १५ अगस्त की सुभकामनाये देता हु और से प्राथना करता हूँ की वो आपको रखे। जैसा कि हम सभी जानते है की आज १५ अगस्त की ७० वर्षगांठ मानाने जा रहे है हम जानते कि १५ अगस्त का नाम इतिहास में स्वर्णिम अक्षरो में रहेगा। जैसा कि हम सभी जानते है कि हम १५ अगस्त १ को आज़ाद हुवे थे। उससे पहले हम अंग्रेज़ो के अधीन थे, वो अंग्रेज जो हम पर अत्याचार करते थे। हमारे देश में कही देशभक्तो ने जनम लिया और हमारी आज़ादी के लिए कही सूर बीरो अपना बलिदान दिया। हमे आज़ादी बड़े कठिनाइयों से प्राप्त हुवी है। हमे आज़ादी की अहमियत समझनी चाहिये और देश को प्रगतिशील बनाये रखना चाहिए। आज हम अपने घरो में अपने देश में है सूरवीरों का काम है जिन्होंने देश के अपना बलिदान दिया। १५ अगस्त को हम बड़े गर्व के साथ मानते अगस्त को भारत के प्रधानमंत्री लाल किले पर है और सेना इस परेड है। इस दिन भव्य कार्यक्रमो का आयोजन होता है, भारत के प्रधानमंत्री अपने भाषण से सारी जनता को संबोधित करते है। एक बार में फिर से आप सभी को १५ अगस्त की हार्दिक हु
धन्यवाद |
Короткое выступление ко Дню учителя PDF, Эссе | 5 сентября Anchoring Lines Script Speech на английском языке для студентов и учителей
День учителя — ежегодный национальный фестиваль Индии.Он отмечается 5 сентября 2019 года. В этот день Индия получила свободу от британцев. Этот день — очень важный день для Индии и ее граждан. В этом году отмечается 72-й День учителя Индии. Эта церемония отмечается 5 сентября 2019 года как День учителя.
Не пропустите: Rakhi HD Images
Как для нас важен День учителя
Источник вдохновения : — День — это усилие всех борцов за свободу, которые работали ради этого дня.Борцам за свободу пришлось пройти через различные жертвы и поставить на карту свои жизни, чтобы заработать Независимость. В этот день вспомним все подробности, которые мы видели с того дня. Это показывает, насколько важна для кого-то Независимость. Мы работаем над будущим страны, поэтому нам нужно видеть все неправильное вокруг нас. Энтузиазм по поводу этого дня должен проявляться круглый год. Это помогает нам приложить все усилия, чтобы сделать нашу страну лучше.
(, короткое выступление 5 сентября ) Празднуйте нашу свободу : Этот день отмечается как знак нашей свободы.Основные права защищены гражданами. Граждане Индии пользуются таким же множеством прав. Все это предусмотрено конституцией Индии. Теперь мы известны как самоуправляемая демократическая страна. У нас есть право голоса. Граждане свободны выбирать своего лидера. Граждане голосуют и выбирают лидера максимальным количеством голосов. Чувство свободы и самопознание не очень распространены. Это подарок всех борцов за свободу, которые боролись за освобождение страны и позволили нам победить.
Торжественная церемония в Красном форте: Церемония празднования Дня учителя страны проводится в Красном форте в Нью-Дели. Этот день оставляет нас в обмороке и гордостью, когда мы покидаем это место в конце. 5 сентября 1947 года первый премьер-министр Индии Джавахар Лал Неру поднял Государственный флаг Индии. Это событие начинается с поднятия флага в Красном форте, а затем произносится речь. Премьер-министр рассказывает о прошлом состоянии страны и дает план на будущее страны.Затем коллектив поет национальную песню. Вооруженные силы Индии устраивают парад на рельсах. Это очень важный момент для страны. ( 5 сентября Сценарий привязки 2019) В течение нескольких последних лет в стране 5 сентября в Индии отмечается День учителя в руководстве премьер-министром. Он поднимает и разворачивает Государственный флаг в Красном форте. Этот момент отмечается как момент гордости с радостью, надеждой и энтузиазмом. Подобное мероприятие проводится во всех крупных городах по всей стране.Главный министр страны работает над празднованием Дня учителя в школе. Далее следуют парады и культурные программы. Страна отметила весь день патриотично. День отмечают во всех союзных территориях и штатах. Национальный флаг поднимается в различных организациях, школах, колледжах, обществах и правительственных учреждениях. Здания украшены трехцветной подсветкой. Мероприятия также включают различные патриотические песни, которые создают лучшую атмосферу.Чувство единства проявляется во всех разделениях общества. Это позволяет увидеть в людях мотивацию, присущую пожилым и молодым людям. Это способствует нации. [Эссе от 5 сентября 2019 г.]. За пределами Индии: Окружающая среда создана индейцами, живущими за пределами страны. Так много NRIs живет за пределами страны. Отдается дань уважения борцам за свободу, которые отдали свои жизни за обеспечение свободы страны. Сегодня мы свободны благодаря лидерам движения за независимость Индии.Очень важно отдать должное этим лидерам. Это день радости, славы и гордости для всех индийцев.
Сценарий привязки ко Дню учителя 5 сентября 2019 г. | 5 сентября Речь на хинди для студентов и учителей | Сватантрата Дивас Бхашан
Если вы найдете эту статью полезной для мероприятия, вы можете поделиться ею со своими друзьями в различных социальных сетях. Самые распространенные из них — Facebook, Google Plus, Twitter, WhatsApp Messenger. Если у вас есть какие-либо вопросы по этому поводу, вы можете сообщить нам об этом в разделе комментариев, чтобы узнать больше.
School Anchoring Script День учителя Программа Script Hindi — TV / Movies
Ученики должны иметь в виду, что лучший способ начать свою якорную речь — это ЦИТАТЫ. Итак, здесь мы предоставляем вам ЦИТАТЫ Дня лучших учителей английского языка 2017. Мечта начинается с учителем, который верит в вас, который тянет, подталкивает и ведет вас к следующему плато, иногда тыкая острой палкой, называемой истиной.
Обучение оставляет след от одного «я» в развитии другого.И, конечно же, студент — это банк, куда вы можете положить свои самые драгоценные сокровища.
Учитель, который может пробудить чувство одного-единственного хорошего действия, одного-единственного хорошего стихотворения, совершает больше, чем тот, кто наполняет нашу память рядами и рядами природных объектов, классифицированных по имени и форме.
Учителя, я считаю, самые ответственные и важные члены общества, потому что их профессиональные усилия влияют на судьбу земли.
Клянусь… считать моего учителя в этом искусстве равным моим родителям; сделать его своим партнером в моей жизни; когда ему нужны деньги, чтобы поделиться с ним моими; рассматривать его семью как своих братьев и обучать их этому искусству, если они хотят научиться ему, без гонорара или контракта.
Преподавание — это профессия, по которой преподаются все остальные профессии.
School Anchoring Script День учителя: — Сценарий программы дня учителя Хинди английский PDF можно скачать здесь, на этом веб-сайте, мы даем вам лучшие данные, доступные в Интернете. Учащийся также может увидеть лучший сценарий хостинга для дня учителя, а также лучший Сценарий привязки на английском и хинди. Существует два разных этапа, на которых ученик должен сконцентрироваться при подготовке к сценарию привязки ко Дню учителя. Первый — введение к программе «День учителя».И как закрыть сценарий привязки ко дню учителя. Сценарий последнего дня учителя в день учителя — это место, где вы можете поприветствовать всех главных гостей и учащихся, участвующих в программе. Сценарий скетча на день учителя — это то место, где аудитория чувствует добро пожаловать, и все участники чувствуют себя мотивированными.
Подробнее: — http://resultsncutoff.org.in/anchoring-script-teachers-day-program-script-hindi-english/
Сценарий дня учителя в школе круто. Замечательный сценарий ко дню учителя
Пояснительная записка
За многие годы своего существования наш традиционный праздник «накопил» множество поэтических и прозаических поздравлений и «подводки» к концертным номерам.Из года в год они «шли» от сценария к сценарию. И сложно придумать что-то новое, оригинальное.
На мой взгляд, традиционный праздник в той или иной школе ценен именно «местным» колоритом: в каждом учебном заведении есть «звезды» -таланты (чтецы, вокалисты, танцоры и т. Д.), Выступления которых однозначно прославляют любое мероприятие. .
Однако можно приготовить несколько деталей-сюрпризов , которые сделают традиционное мероприятие ярким и запоминающимся.
Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздника с сюрпризами Для учителей.
Сценарий Дня учителя
Сюрприз 1.
Ученикам заранее пишут адресные поздравления учителям на листах-стикерах. Наклейки прикреплены к подставке, которая находится у входа в школу.
Встреча учителей у входа, дежурный предлагает учителям снять поздравление с трибуны.
Праздник
Сюрприз 2.
Зал украшен букетами «живых» (естественно, опавших, но еще не засохших) осенних листьев Чистые и ветки рябины. Они везде: на стенах, в вазах на подоконнике, на сцене — желтые, красные, малиновые. Зал выглядит ярко и нарядно. Пахнет осенью.
Звуки школьного вальса
Вед.1. : Здравствуйте, школа.
Веда.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.
Вед.1. : Милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником — Днем учителя.
Веда.2:
Пусть на дворе на целый месяц упадет,
Сегодня вдруг переоценка весной
Сегодня в каждом сердце цветут цветы:
Лектор — теперь твой праздник!
Вед.1:
Путь учителя не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня все, что есть на свете для вас!
Веда.2: Слово предоставляется директору школы …
(Слово директора, награждение учителей)
Вед.1: Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодня праздник не только для них, но и для всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы, дорогие учителя. Оказывается, день учителя — праздник всенародный.
Veda.2:
Познаньские красивые маршруты
Мы делаем жизненный поход
От вокзала к тайне Мирозданья,
От школьной партой до солнца.
Вед.1:
И в этом непрерывном восхождении,
Как проводник, внимательный и строгий,
Трудом и вдохновением ведет
Товарищ и наставник — учитель.
Песня
Поздравления 1 класс:
1. Наш учитель!
Невозможно измерить
Все, что ты нам дал.
2. Ты научил нас любить и верить
От всей души сейчас
Мы Вам благодарны!
3.Кто нас учит?
4. Кто нас мучает?
5. Кто дает нам знания?
6. Это школьный учитель —
Удивительные люди.
7. С тобой ясно и светло,
На душе всегда тепло.
8. И извините, если вовремя
Урок не усвоен.
9. От души поздравляем
Всех наших учителей
И всем желаем
Всего: Из кошельков детей!
Вед.1:
День учителя — особенный праздник. Сегодня его празднуют каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, матросом, водителем, доктором, музыкантом, в первую очередь чьим-то бывшим учеником. Всех нас в школе учат азбуке жизни.
Veda.2:
Мы учили в детстве мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я …
Большая сила в буквах
Когда мы можем их читать.
Вед.1:
Поиграем: давайте назовем несколько букв алфавита и вспомним те качества, которым нас учит школа.Например, но точность … Какая следующая буква? Какого качества человек можно назвать буквой «б»?
Сюрприз 3.
Поиграйте с залом. На экране — презентация. Слайды открываются постепенно, после того как из зала прозвучит ответ.
и т. Д.
В фоновом режиме звучит музыка «Чему учат в школе»
Вед.1:
Вы даете нам свою силу,
Открой Даля и Вашко!
Многими словами можно сказать
Но в одном большом «Спасибо»
Сегодня все они объединились.
Veda.2:
Но сегодня мы поздравляем не только учителей, но и наших дорогих педагогов.
Воспитатель все знает, все умеет
Хотя ласки жизни не ждут.
Дети остановятся
В погремушку зайдут.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует
И даже представьте, поет!
Эта песня звучит для вас.
(по мотивам песни «Улыбнись» из фильма «Карнавальная ночь»)
Если тебе иногда грустно и грустно,
Если в твоей группе кто-то есть,
Не нарочно а не конкретно
Просто в нас закипает энергия.
Припев:
Так что давайте все в восторге
Нам запрещают в этот час.
И хорошее настроение
Больше тебя не покидает.
Если вы ответите на занятиях,
Если вы забудете правила для изучения,
Мы тоже получим заслуги,
Но мы можем скрыть горе.
Припев:
Сюрприз 4.
Праздничная юмористическая лотерея-фортуна (нужно готовить билеты и предсказания на каждого присутствующего учителя)
Вед.1 .:
В мастере учителей, Существует древнее поверье, что все предсказания, сделанные в этот день, сбываются! Проверять?
Veda.2:
Проверить! А теперь предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим учителей вытащить билет! (Ведущий обходит зал, подходя к каждому учителю)
(музыкальный фон)
№1 — Butt — В этом месяце вам подарит что-то красивое из одежды
№2 — Wheel «В этом месяце вы выиграет машину, если купишь лотерейный билет.»
№3 — Цветок — В этом месяце ты станешь милее и красивее
№4 — Конфеты — В этом месяце тебя ждет сладкая жизнь
№5 — 10 копеек — Ты жду зарплаты
№6 — Лавровый лист — Вас ждут большие успехи в работе
№7 — Географическая карта — В этом месяце вас ждет поездка
№8 — Pickpoint — Будьте внимательны, можно поссориться с девушкой
№9 — Пустыня — В этом году у вас будет пополнение в семье
№10 — Сердце — В этом месяце вас ждут романтические приключения
№11- Colek — В этом году вы обязательно побываете на свадьбе
№12 — Корона — Поздравляем вас, сегодня вы королева нашего праздника!
№13 — Снег (на голове) — Внезапный чек
№14 — Паста — будьте осторожны, вы ждут много ложных обещаний
№15 — Зонтик — В семье вас ждет только хорошая погода.
№16 — Ложка — Ждут гостей
№17 — Шуба — Ждут холодной зимы
№18 — Лубс — Увы! Ваши надежды не оправдываются.
№19 — Лопата — В этом году вы обязательно найдете сокровище!
Вед.1:
На уроке учитель с нами
И успокойся мы с тобой:
Знаний много полезного самое
Передадим перебежчику.
Веда.2:
Без учителя — точно знаю —
В этом мире мы не живем
А потому важна ваша работа
Мы все ценим с детства.
Сцена исполнена за вас.
Сцена.
Звуки музыки Г.В. Свиридова «Время, вперед». Появляется оператор (где-то в стороне) и репортер с микрофоном.
Репортер: Здравствуйте, дорогие друзья! Вас приветствует новостной телефон «Время».Мы ведем наш отчет из интерната школы-интерната № 5. Все понимают, что для каждого из нас это школа, какое важное место она занимает в сознании нашего государства. Ежедневная забота президента, Думы, губернатора о школе и ее учениках …
Докладчик: Беседуем с директором школы. (Одиночные роли режиссера с несколькими карикатурными образами исполняют дети.)
Познакомиться… В чем особенность вашей школы?
Директор . Ммм … Мне нужно подумать.
Репортер: Think. У тебя есть любимые ученики?
Директор: (пожимает плечами). Кто тебе правду скажет!
Репортер: А любимый класс?
Директор: Ну, у, у, милый ты мой …
Репортер: Большое спасибо за интересное интервью. Подходит для школьных коридоров в классах. (Студент работает с огромным портфолио) . А вот и студентка! Вы только видите, как тяжело, он гнется под тяжестью учебников, тетрадей! Бедные! Сразу отправим запрос депутатам Думы о перегрузке детей.
(Директор помогает ребенку поставить негодяя на стол и начинает (чтобы все видели) вытаскивать из него огромную бутылку «Фанти», журналы, большую упаковку фишек, плеер, диски, наушники. …)
Директор: А где книги, тетради?
Ученик: И вот! (Маленький блокнот в ваших руках.)
Директор: Молодец! Я вижу, что вы готовы к занятиям.
Репортер: Как видите, это школа радости и счастливого детства! И мы прощаемся с вами. Перед новыми встречами в прямом эфире!
Вед.1: Спасибо ребятам за поздравления. И продолжаем.
Veda.2: Юмористическая поэма «тоже может быть невозможной» для вас …
Читатель:
Расскажите мне, друзья:
Почему я не могу все?
Нельзя петь по физкультуре,
Прыгать по литературе
Мне нельзя на труде,
Нельзя полностью спать нигде.
Я сказал Лене:
— Глупая ты, как же кончить!
Можно есть и петь,
Прыгать, спать, смотреть в окно,
И болтать с девушкой
Только очень осторожно
Незаметно, тихо …
Я воскликнул: «Ты трус!
Ну я не дурак, смелее!
Потому что не могу все! »
Елена Дук
Вед.1:
Вспомним учителей — ветеранов нашей школы.Им посвящено это стихотворение.
Читатель:
Вы учитель с буквой очень большой,
С молодой и красивой душой!
Сколько лет сколько зим
Отдай душу молодому?
И так у души уже много лет
Есть молодой —
Там будет счастья и здоровья полно!
В наличии букеты цветов ветеранам-педагогам.
Песня
Читатель:
Каждый выбирает сам
Женщина, религия, дорога.
Дьявол служит или пророк —
Каждый выбирает сам.
Каждый выбирает
Слово для любви и для молитвы.
Меч на дуэль, меч на бой
Каждый выбирает сам по себе.
Каждый выбирает сам по себе.
Щит и лат. Посох и нашивка.
Мера окончательной окупаемости.
Каждый выбирает сам по себе.
Каждый выбирает сам.
Тоже выбираю — как могу.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает сам.
Юрий Левитанский
Веда.2:
Так ты однажды дорогу выбрал для себя. Эта дорога привела вас в школу. Кто-то прошел по этой дороге уже всю жизнь, а кто-то просто вошел в нее. Мы подготовили для вас слайд-шоу, которое назвали «Дорога жизни». Посмотрим его вместе …
Сюрприз 5.
Слайд-шоу для учителей про учителей.
Приглашение на сцену и поздравление учителей- «Юбилеев» (с педагогическим стажем)
Вед.1:
Встречаемся сегодня в школе
Светлый праздник учителей.
Принимаете, дорогая,
Поздравления от всех ребят!
Veda.2:
За ласку, доброту, заботу,
Мы хотим всех поблагодарить.
Будет все цвета на свете
И сегодня дарить сегодня!
Сюрприз 6.
Подарки всем воспитателям награждаются («Дети — Цветы жизни» — Поделки своими руками)
Вед.1:
И в завершение нашего праздника для вас поздравительный видеоролик.
Сюрприз 7.
Поздравительное видео
Веда.2:
Всем спасибо за внимание. Завершился наш праздничный концерт.
Сценарий Дня учителя в школе
Цели и задачи:
Воспитание у всех участников образовательной деятельности уважительного отношения к педагогическому труду;
Повышение качества взаимопонимания и общения между учителем и учениками;
Развитие творческих способностей школьников через участие в праздничной программе.
Ход мероприятия.
Музыка
Дети :
С чего начинается школа?
С дежурства, что дверь?
Кому нужна вахта —
Пусть ребята с ней пустят?
А может начинается
с уроков — а не их конца?
С колоколом такой веселый,
Который ждет защиты?
Как начинается учеба в школе?
С топами в дневнике,
С надежными и верными товарищами,
Что сразу поможет в беде.
И, может быть, это начнется
С букета, который нежно ты
И нежное, тихое «Спасибо»
Учитель произнес тебя.
Да, школа начинается с нас
С улыбок на лицах ребят,
С ответами красивых и умных,
Что тут звучит на уроках.
Она тоже начинает
От учителя, что утром
С любовью, надеждой и верой
Встреча к нам спешит.
Ведущий: 3 человека
Музыка
Ведущий
Добрый день, уважаемые учителя!
Какой замечательный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и разлуки.
Ведущий
Да, школа для каждого из нас остается светом, радостным островком детства, куда взрослый больше не возвращается.
Ведущий .
Только учителя на этом острове имеют постоянное место жительства. Ведь школа для них родной дом, а все ученики — их дети.
Ведущий .
Какое огромное сердце нужно иметь каждый день, из года в год щедро раздавать его по частям!
Ведущий
Люди, однажды пришедшие в школу по зову сердец, никогда не оставят ее.Уважаемые учителя! От имени всех ребят, наших школьников, поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днем учителя!
Ведущий
Хочу пожелать здоровья, счастья, душевного равновесия и реализации всех творческих замыслов.
1) и открывает нашу праздничную концертную песню ____________________
Ведущий
Уважаемые учителя, вы пришли поздравить учеников 3А класса.
Девушка 1. ( показывает учебник русского языка):
Я русский от радости
Я хочу быть очень грамотным.
Все правила знаю наизусть.
Дают сложный диктант — ну пусть!
Любой диктант напишу на «десятку».
Но я не люблю решать задачи.
Примеры мне тоже не нравятся.
Цифры вообще не люблю —
Не вижу смены по математике.
Оставил бы урок русского,
А остальные исключил коммерческий
Тогда бы без проблем выучил!
Мальчик 1. . (берет у девушки туториал и с неудовольствием быстро переполняет его):
Ты, _______, я очень удивился!
Вы учили всем правилам?
Не знаю, я страшно наказан,
Что делать в русских настройках.
И чем сложно писать диктанты,
Намного лучше решать математику!
Необходимо решать примеры и задачи —
Другого не скажешь.
Ведь наша математика развивает мозг!
Мальчик 2. . ( держит в руках гантели)
Думаю, ты будешь на доске,
Почему не будет мускулатуры.
Занимался физкультурой каждый день,
(поднимает гантели)
бегаю, прыгаю никогда не лень.
Пусть уберут математику и русский язык
А физкультуру оставим здесь!
Девушка 2. . (фокусировка, пробует озвучку):
Хотелось бы, без сомнений,
Оставить только колышки
И рисунок у нас.
Я бы с удовольствием забежал в класс утром!
И физкультура, математика и русский язык
Нам добавляются лишние нагрузки.
Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!
Мальчик 3. .
Я, конечно, вас понимаю.
Сам играю в шахматы,
И я тоже, наверное, если бы мог,
В школе остался только один урок —
Урок — любимая шахматная партия.
Но тебе должно быть важно открыть:
Не люблю диктовки, а друзья,
Я понимаю, что без них это невозможно.
А я не люблю правила учить
Но жить безграмотно тяжело!
А математики нам не избежать
Вдобавок она развивает разум
Специально нам она нужна.
А физкультурой тело развивает
О том, насколько это важно, знают все.
И рисунок, музыка ставит вкус,
Боюсь, без них не обойтись.
Мальчик 1. . Получается, всем нужен урок.
Мальчик 2. Получается, что есть УК из каждой
Девочка 1. Оказывается, мы не ходим в школу не зря.
ВСЕ. Спасибо, учителя!
Как думаешь __ Юля__, вечный детский вопрос:
«А почему?» учит искать ответ самостоятельно
Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога, космонавта (естественно роль про перегрузки)?
А кто нам придумывает 4-5 часовые домашние задания, отвлекая от вредного воздействия улицы, телевизора и компьютера?
— Кто и ни дня не может жить без родителей, рассказывающих им о наших разноплановых достижениях?
Ведущий.
Учитель! Поздравляем
Спасибо за то, чему нас научили!
Без тебя не было бы знаний
И не представляешь, как мы тогда жили!
2) Номер ______________________________________________________
Ведущий .
Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!
1. Каждый в жизни — единственный раз.
Это ваше первое, памятное занятие.
2. И впервые нас встречает первый учитель,
И курс откроет нам стартовую карту.
3.Наш первый учитель! Нам всем не хватает тебя,
В глазах теперь без тебя тревога и грусть.
4. Не на ваше занятие нас приглашает звонок.
Возьми нас снова, возьми первым классом.
5. Смотрим в глаза и поднимаем руки,
Спросите хоть 100 раз — 2 не получим!
6. Я не зря нас, мы понимаем, что
И спасибо за это нам всегда!
Ведущий .
Наши учителя — самоотверженные люди. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходите утром в школу — они уже там, из школы ходите — они еще там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как они успевают их воспитать?
Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы каждый день, из года в год, так щедро тратить его на нас! Ведь учитель — это не просто профессия слесаря или продавца, учитель — это призвание и зов души.
Ведущий .
А какой хорошей, терпеливой и неосторожной должна быть душа !!!
3) Уважаемые учителя, для вас ________________________________________________
Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою трудовую деятельность.
Ведущий
Сцена приглашена:
Анастасия Олеговна и Сергей Сергеевич
Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда берем интервью у новых учителей.
Интервью:
Ведущие поочередно задают вопросы:
А.1. Почему ты хотел стать учителем?
П.2. Кого и что вы выиграли по своему выбору?
Ю.3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Хочешь плакать, когда ставишь двойку?
Р. 5. Какие способы письма вы знаете?
А.6. А вы списали себе если да, то сколько?
Ю.8 Пожелания коллегам.
Ведущий .
Для того, чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, нужно произнести клятву:
— Сеют умные …
— Кля!
— Все делай, думая …
— Кля!
— Школа чести заботиться
— Кля! Клей! Клей!
Ведущий.
Надеемся, что разочарование не будет продолжено, и вы с радостью пойдете на работу.
Ведущий .
В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, которые находятся на заслуженном отдыхе и к нам приходят только гости.
1. Химова Людмила Степановна
2. Кулуева Антонина Ивановна
3. Роасанова Галина Михайловна
Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте сказать вам большое спасибо за ваш самоотверженный труд, за искреннюю щедрость, за сердечную теплоту.
Учитель не бывает бывшим
Учитель навсегда.
И свет от знаний даешь
Несем через год.
То, что вы заложили
Мы принесем свои плоды.
Учителям свое «спасибо»
Мы говорим за их работы! четыре) И эта песня будет звучать для вас _______________________________
Ведущий.
Ну ответь мне, Юля_, кто у нас и сторож, и прораб, и администратор, и управляющий, и учитель, и зеолог! Кто себя не жалеет, форсировал школу, упорно таща КТО?
Ведущий.
Я, на мой взгляд, догадываюсь, кто по утрам полон дел и забот, кто план тренировок составляет и проверяет его, кто успевает переубедить малышей, организовать питание компании школьников, доверить одиннадцатое класс опытнейших преподавателей и многое другое.
Вместе . Это наш директор …
Ведущий.
Слово предоставлено директору Школы света Елене Васильевне.
Ведущий.
А теперь ученики 7а класса нам расскажут, что
«Хорошо», а что «плохо»
Что хорошо, а что плохо »
Я пришел в школу с другом и спросил: «Алея, что такое« хорошо », а что« плохо »?
Я объясню тебе брата, честно без подвоха, что в школе« хорошо » , что в школе «плохо». Вот, например, вы пришли с крысой в портфеле. — Очень хорошо: там будет все весело.
Коля не взбесил учителя, урок не прервал. Значит, урок пропущен зря, очень плохо!
На уроке шум большой, все вокруг болтают.
Очень хорошо — все все знают.
Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.
Шпаргалка пришла на экзамен сложная.
Очень хорошо, будьте осторожны
Если вы меня с урока выгнали из аварии, достану дома ремень — очень плохо
Чтобы поменять кайф, все бегают есть, это очень хорошо, нет ничего лучше.
Сделал вывод, дружище ты мой, Алеха, сдача — хорошо, а уроки — плохие »
Видео.
Музыка
Героев:
Старый химик — старик, с вихрем, в огромных очках, в медицинском халате, с взлохмаченными бровями;
Бабушка — наклонная старуха, в платке на голове, с несколькими накрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — бойкая старуха, на массивных каблуках, напуганная украшениями, с ярким макияжем, с огромной подушкой;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с чуп-чупс.
Сумасшедший — пожилой резвый дедушка в пижаме с Бейджиком (камера № 13) постоянно косит глазами и истерически вызывающе смеется.
( под музыку)
1 Герой:
Представьте, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Старики мы капризничаем
Стены юмористические.
2 Герой:
Мы хотим вас поздравить
В сказке превратится ваш день.
В день учителя поздравление
А теперь представьте себя
3 Герой:
Выпускников у нас, честно говоря,
Врать, конечно, неуместно.
4 Герой:
Вот и настал такой момент,
Смотри, кто стал!
Старый химик:
Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам сказать,
Как иногда сидел с гитарой,
Но я хотел узнать больше.
Считались учителями
Принудили все к инструменту,
Так что не знать тогда беспокойства,
С легкостью усвоить предмет.
Бабушка:
Я здесь когда-то училась
А иногда Шеалил немного,
А теперь я стар
Я говорю только одно.
Вот вожу маленького внука,
Несмотря на склероз
Он должен знать все науки,
Чтобы шустро быстро расти.
Байкер:
Байкер I, чувак убойный,
Учился в школе через день
Пусть урок и было круто
Мне было лень его учить.
Ну почему? Трата!
Мотоцикл выбрал
Пусть у Мала была зарплата
, которую я мог прокормить сам.
Бывшая модель:
Вышла морда, цифра,
Но там был тупой дурак.
Повышено и погасло,
Неужто жизнь напрасна?
Мне нужно было выучить
Работать и работать.
Фото не вечны,
Время очень бурное.
В жизни фантома не было,
Бывшая модель с дипломом!
Куклы мы и жизнь игра
Как будто все было вчера!
Сумасшедший:
Посмотри мой прикид,
Как классно сидит.
Смотрю, ну точно на «бис!»
Покажи, чтас ты стриптиз?
Шутка, шутка, не нагло!
Вы заболели!
Мне стыдно,
Учителя все еще помнят.
Дневник хвалил всегда
И только «двое» в нем стояло!
В голове мой бардак,
Ну, ребята, я дурак!
3 Герой:
Ввели, открыли,
К своему празднику поспешили!
4 Герой:
День учителя — не просто так!
Теперь будет самое шикарное !!
(вместе):
Вместе мы желаем вам …
Бывшая модель:
Посмотрите нет
Старый химик:
Мысль сиять десятки лет
Бабушка
Да здравствует и так без проблем!
1 Герой:
Мы желаем вам всего наилучшего.
Для преследования успехов!
Пусть ненастье обойдет стороной
Счастья всегда будет много!
5) Номер ____________________________________________________
Интервью
Ведущий
За вашу мудрость и терпение
Мы хотим поблагодарить вас.
Будет все цвета на свете
И сегодня подарить сегодня!
Ведущий
Впусти в эту комнату в этот час
Свет горит светом!
И еще раз поздравляем вас
Его учителя!
Ведущий
Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы есть, и мы вас очень любим!
Еще раз поздравляем вас с праздником!
Хочу поздравить всех учителей с профессиональным праздником.Безмерно ценим вашу страну обслуживания, вашу заботу и ответственность. От всей души желаю здоровья, много сил и много творческой энергии. И очень надеюсь, что государство с каждым годом будет грандиознее своих настоящих героев.
Каждая школа имеет свои традиции, поэтому мои идеи могут быть дополнены вашими ежегодными торжественными встречами с награждением лучших, капустниками с переделками, детскими концертами и заключительным чаепитием.
1. Костюмированное поздравление от учеников с днем учителя
Идея такая.Из каждого класса (точнее, каждой параллели) нужно выбрать 2-3 ученика, которые будут поздравлять учителей в самом начале праздника. Одно поздравление от первоклассников, одно — со стороны второго и т. Д. Пусть все классы с буквой «А» попробуют в этом году. В будущем году — «Ъ». В подготовке короткого номера задействованы классный руководитель и родители.
Каждое выступление должно длиться не более двух минут, тогда 11 поздравлений займут полчаса с учетом люстр.
Образы для спикеров подбираем с учетом программы по литературе. Я уже не очень хорошо помню, в каком классе читали, набрасывая примерный список. Для детей нужно подобрать костюмы. Это важный момент, ведь костюмы сохраняют позицию, даже если текст получился не совсем удачным.
1 класс — Аленушка и брат Иванушка
2 класс. — Три девочки (которые под окном) из сказки Пушкина
3 класс. — Герои Басена Крылова (можно стрекозу и муравья или ворона и лису)
4 класс — Три богатыря
5 класс — Красавчик Гусар (Бородино)
6 класс — Том Сойер, герои Гоголя из «Вечерами в колхозе …», крестьянка
7 класс — Ревизор
8 класс — Василий Теркин
9 класс — Онегин и Татьяна
10 класс — Обломов
11 класс — Пьер Духов и Наташа Ростова
Дети должны сказать красивые поздравительные слова в образах своих героев.Хорошо, если это происходит художественно, с выделением, использованием фраз из произведений, рифм там, где это уместно.
Удобно, что одному учителю нужно подготовить только одно приветствие, а про остальные он даже не узнает. Напоминаю держать его в течение 2 минут, иначе 11 выступлений превратятся в «китайский концерт». Очень эффектно смотрится костюмное поздравление, не забудьте сфотографироваться.
Подарком в данном случае является само поздравление, но на всякий случай.
2. Видео «В двух словах»
Этот прием часто используется на телевидении. Монтировать видео нужно так, чтобы максимальное количество учеников прочитало одно красивое приветствие. Вы можете писать прозу, можете стихи. Соберите наиболее ярких представителей каждого класса и попросите их прочитать с доски 2–3 слова (фразы лучше не рвать).
Например:
1-й ученик: Уважаемые учителя!
2-й студент: Сегодня у тебя праздник!
3й ученик: Хочу пожелать
4й ученик: Мира, Добра, Счастья!
5 ученик: Пусть каждый день приносит радость!
6-й студент: Мы хотим удивить вас своим успехом,
7-й студент: Мы мечтаем, чтобы вы могли гордиться собой через много лет… пр.
Получается красивый поздравительный ролик от учеников с 1 по 11 класс.
3. Вызов манекена
Круто получается даже при съемке на мобильный телефон. Дети и учителя должны замереть, разыгрывая забавные школьные сцены. Естественно, нужно продумать сценарий и четко обозначить путь оператора. Установка здесь не нужна — все дело в постоянных съемках школьников и учителей. Не забудьте столовую, охрану, кабинет директора!
В финале оператор резко разворачивается на радостной толпе детей, которая «оживает» и кричит «Поздравляю! Поздравляю! Поздравляю!»
4.Поздравления с учениками в записи («Смотрите ниже»)
Это небольшие забавные ролики, заранее записанные в диалогах с детьми разного возраста (у Урганта получается виртуозно). Придумайте один вопрос, на который детям нужно быстро ответить. Это быстрые ответы, которые всегда самые смешные. Можно снимать на смартфон при хорошем освещении, а потом склеить все в один поздравительный клип.
Например, спросите, какой учитель в школе самый важный.Сколько лет нужно учиться, чтобы стать учителем? Почему в школе много женщин и мало мужчин? Какие учителя через 100 лет?
Смотреть видео нужно в зале на большом экране.
Вот нашел нечто похожее:
5. Фотоконкурс — Лучшее селфи на перемене
Это тоже одна большая поздравительная открытка, которую учителя смотрят на экран. Просим каждого учителя сделать забавное селфи с детьми. Здесь нужно проявить фантазию, чтобы на фотографиях получился другой характер.Учеников можно идентифицировать или попросить изобразить одни и те же эмоции. Кто-то раздает карточки с буквами, из которых будет складываться слово «Поздравления», дарит шары, цветы, придумывает забавный фон.
Все кадры подключаются к одной презентации. Пусть на фоне звучит красивая энергичная мелодия.
Количество линий из Интернета:
6. Малый развлекательный турнир «Вопрос-ответ»
Вариант 1. Командный турнир (10-15 минут).
У меня уже есть развлекательная подборка вопросов для небольшой интеллектуальной игры. Пусть будет 2 команды по 6 человек и зрителей. Колокольчик на каждом столе, звук которого символизирует готовность команды ответить. .
Вариант 2. Индивидуальное первенство
Вопросы Прочтите вслух и распечатайте ответы на листах. Давно учитель не давал тесты? И вот они — праздничное шуточное испытание! Итоги резюмируются так: собираем листья, консультируемся с правильными ответами, а наиболее удачливых вам звонят и награждают в конце праздника, когда вы подводите итоги.
Еще можно открывать те же тесты на планшетах и предлагать командам разобраться, где вымысел, а где правда (такая серия тестов называется «правда или ложь»). Удобно, что результаты вводятся мгновенно, а сам тест заполняется онлайн:
Или предложите угадать предмет по картинкам (фрагмент макросъемки — сильное увеличение знакомых предметов). Вот и готовые подборки:
7. Чтение вслух произведений искусства с разными изображениями
Номер юмора, но отрывок нужно воспринимать серьезно.Пусть, например, проза Пушкина. Для этого вопроса лучше взять художественного педагога, который готов выговаривать эмоции и вешать коллег. Веселее читать пьесы, попробуйте!
Текст можно вывести на большой экран или дать обычную книгу. В первом случае на экране появится экран с новым условием, во втором — показать знак волонтера. Каждые 2–3 предложения читаются с разной интонацией: «Читает первоклассник», «Иди в рэп», «Ты ведешь большой гамбургер, читая,« Убегай, пока читаешь из Маньяка »,« Ты робот », «засыпай», «ты пытаешься пройти урок своим выразительным чтением», «после каждого слова нужно сливать», «каждую строчку произведения», «этим отрывком входишь в театральную студию, добавляешь эмоции» и т. д. .
Смешнее, если зрители тоже увидят эти вывески и ждут, как коллега крутил. Необязательно повторять более одного раза, тогда не так уж и весело.
8. Игра «Крокодил» (школьные слова)
Все стандартно, но весело — один ведущий пытается жестами донести до коллег значение загадочного школьного слова. Заранее подготовьте таблички со словами: Эге, электронный журнал, Интерактивная доска, план урока, проверочная работа, открытый урок, собрание родителей, педсовес, вызов на урок, последний звонок, выпускной, отпуск и т. Д.
9. Мастер-классы
Мы проводим мастер-классы для сотрудников офиса и всегда восхищаемся тем, как суетливость постепенно уходит, а все происходящее превращается в медитацию. Прекрасный творческий отдых, который тоже очень нужен учителям.
Среди ведущих мастер-классов всегда много бывших преподавателей, поэтому не сомневаюсь, что в любом коллективе найдутся мастера, которые научат коллег эффектно завязать платок, сделать ,. Наверняка есть специалисты по современному макияжу или те, кто обучает бижутерии из разнообразных природных камней.
Включайте красивую музыку, делитесь веселыми историями, поздравляйте друг друга. Мастер-классы — прекрасный праздник из сложных педагогических будней.
Есть идеи?
«Снова праздник» — это сборник праздничных идей, в котором я собрал все самое простое и интересное для разных мероприятий. Всегда рад дополнениям в комментариях. Делитесь с коллегами позитивом!
Есть интересные традиции учительского дня в вашей школе?
День учителя
(сценарий работы 2016)
Цель: Осуществление творческого служения учащихся.Задачи:
1. Обеспечить реализацию актерских, ораторских, музыкальных талантов учащихся.
2. Женщины в детском чувстве служения
3. Провести работу по сплочению детского коллектива
Цель: В материале, конечно, написано то, что называется «под себя», но некоторые связки могут быть заимствованы, сценарий поздравления шестиклассников. Творческий человек Может просто вдохновиться научиться.
Сценарий
Свинец 1:И снова в позолоте тополя,
И школа как пронзительный корабль,
Свинец 2:
Где ученики учителя,
Положить начало жизни.
Свинец 1:
Какой замечательный дом — это школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и разлуки.
Lead 2:
Да, школа для каждого из нас остается светом, радостным островком детства, куда взрослый больше не возвращается.
Обращение 1:
Только учителя на этом острове имеют постоянное место жительства. Ведь школа для них родной дом, а все ученики — их дети.
Свинец 2:
Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы день за годом щедро раздавать его по частям!
Свинец 1:
Люди когда-то приходили сюда по зову сердца, никогда не оставляйте его. Разрешите от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с профессиональным праздником.
Что мне делать в праздники?
Lead 2:
Конечно, дарите подарки. И сегодня наши дорогие учителя, все гимнасты от Мала до Великого приготовили маленькие, но очень дорогие подарки.
Lead 1:
Итак, первый подарок от наших малышек — это первоклассники.
(Сцена)
Отведение 1:
В этот праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех нас:
Ведущий 2:
Брюнетки, блондинки и … понятно,
Ведущий 1 :
Вихрь и гребешок,
Свинец 2:
Послушный и, мягко говоря, не очень …
Свинец 1:
Отлично и, мягко говоря, не очень…
Lead 2:
Но зато очень и очень тебя люблю!
Lead 1:
С подарком на сцену студентам-студентам.
(Танцы с зонтиками)
Ведущий 1:
Обучение — непростая задача,
Обучение — задача более комплексная.
Ведущий 2:
А учительница самая настоящая —
Тот, кто ее не спасает.
Lead 1:
Вы знаете, у нас сегодня гости в зале.Эти люди точно знают, кто учитель, больше, чем мы.
Свинец 2:
Тогда это за них мы должны дать слово.
(Поздравительное слово Гости праздника, Администрация города и др.)
Отведение 1:
Как вы думаете, что наши учителя любят читать сказки или смотреть мультики?
Свинец 1: Так что все любят. Только учителям с нашими тетрадями некогда.
Свинец 1: Ну тогда им подарок третьеклассника понравится.
Отведение 1: На сцене гимнасток третьего класса.
(Постановка по сказке Стеева «Рыбалка»)
Ведущий 1:
Учитель! Они подобны свету на пути
Которому нужно огненное сердце
Имейте в груди, чтобы нести свет, нести
Чтоб след его навсегда мог украсть!
Свинец 2. :
А как измерить свою работу, спросите вы
В миллионной армии людей.
Преданных немало в России
Но мудрее и благороднее их нет!
Lead 1: С вашим подарком учителям приглашаем на сцену 4 класс.
(Песня «Идут грибные дожди»)
Отведение 1:
Учитель —
Отведение 2:
Три слога.
Не так уж и много,
Отведение 1:
А сколько навыков можно вместить!
Отведение 2:
Уменьшите мечту!
Отведение 1:
Уменьшить до удержания!
Свинец 2:
Сократите труд себя, чтобы отдать!
Отведение 1:
Сократите обучение!
Отведение 2:
Уменьшите, чтобы создать!
Отведение 1:
Приведение детей к любви, чтобы любить себя!
Ведущий 2:
Учитель —
Ведущий 1:
Три слога.
Но вроде много!
Свинец 2:
И это побуждает вас Бог дал!
Отведение 1:
С поздравлением учителям обращаться к духовнику гимназии Иеромоне Александру (Поздравление духовника)
Отведение 1:
Сапожник ремонтирует обувь,
А столяр — табуретка и крыльцо.
Ведущий 2:
Но только учителя в ремонте
Осветлите разум, сердце и лицо.
Свинец 1.: Нас на гимнастическую сцену приглашают, мы, пятиклассники. Наш подарок — музыкальное оформление.
(Музыка)
D, мы посмотрели урок биологии. И было бы интересно взглянуть на край и другие уроки.
Ведущий: это означает, что у 6-го класса есть очередь, чтобы передать ваш подарок
(Сценарий производства)
Класс.В классе сдачи. Вне Сидоркина и Иванова. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Где ты?
Сидоркин: Уйду с алгеброй! Я спрошу, а я не готов.
Иванов: Давай! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».
Сидоркин: Вот видите!
Иванов: Значит надо делать так, как будто ты готов! Отверженный!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самовыравнивание! Повторите для меня: я готов к алгебре!
Сидоркин: У меня все готово по алгебре
Иванов: Выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание
Иванов:
Сидоркин: Все три задания и пять упражнений!
Для автотренинга не заметили, как учитель вошел в класс.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, вы готовы к уроку? !! Идти к доске.
Сидоркин уверенно идет к доске .
Сидоркин: У меня все готово по алгебре! Я выполнил домашнее задание! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Ну напиши упражнение на доске 87
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Ничего не понимаю! Покажи блокнот!
Сидоркин несет записную книжку.Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! И как уверенно было … двое! Садитесь.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: — «Как в школе?» — И привет.
Иванов: Требуется автотренинг. Повторяю за мной: по алгебре у меня все отлично! И по физике хорошо! Стекло при смене разбилось само!
Питер. Вася, сколько книг ты прочитал?
Вася. Сколько? Да я не думал!
Питер. И я прочитал двадцать пять! И даже до конца четверти читаем десять!
Вася (с завистью). Ух ты! Счастлив ты, Петя, сколько я успел прочитать!
Питер. А что! Я читал про рыцаря! О нем книга — длинная, а предисловие короткое! Прочтите предисловие — и все ясно. Книгу читать не умею!
Вася (разочаровался). Да и?! А о каком рыцаре вы читали?
Питер. О котором … как он … вспомнил! Осел!
Вася. Дон перевал ?!
Питер. Осел! А «переехать» потому, что он ездил на осле, я видел в книжке чудесную картинку! Я знаю все! Что ты зеваешь?
Вася. Да, у меня есть сестра сестра, я каждый вечер читаю свои любимые книги.
Питер. Какие?
Вася. «Приключения Галлера», «Дюймовочка», «Полк сына».
Питер. Да… повезло тебе. «Палочка» (с ухмылкой). Так так!
Вася. Да, я только что прочитал свою сестренку! Да и было интересно …
Питер (Онлайн). Интересно! Себя тоже скажи. Могу похвастаться — какие толстые книжки читаю! Итак, этот читатель! Понял?
Вася. Понял … Только про рыцаря не скажешь …
Петр. Как это не так?
Вася. Рыцарь этого назывался не ослиным ходом, а Дон Кихотом Ламаном.Он жил в Испании … А писатель кто? Кто написал эту книгу?
Питер. У этих писателей очень непростые фамилии! Что их запомнить ?! Ну, ладно, беги в библиотеку, возьму другую книгу.
Вася. Подождите! Да, это был не Дон Кихот на Донке, а его оруженосец Санчо Панса …
Питер. Я тоже салазки! Все вспомнил — не успел прочитать. Не получится, Вася, от тебя настоящий читатель!
На контроле
Ученик:
Задача не решена —
Хоть убей!
Думай, думай головой
Мазь!
Думай, думай, голова,
давай конфетку
В День Рождения подарю
Новую голую.
Думай думай —
В кои прошу!
С мылом вымойте вас!
Emboss!
Мы с тобой
Не чужие друзья.
Ясно!
А как же дамы на вершине топа!
(М. Бородицкая)
Ведущий 1:
Все указ да сцены, вот и хочу спеть. Пусть в шестом классе нам подойдет песня, которую все знают и умеют спеть.
Отведение 2:
А какой должна быть песня?
Свинец 1: Да хоть что-нибудь, хоть про облака…
Отведение 2: Шестой класс, мы Вас просим!
(Песня «Облака. Белогрити кони»)
Отведение 1:
Скажите, а как вы думаете, а учителя устают?
Отведение 2:
Конечно!
Свинец 1:
И что дальше?
Lead 2:
Тогда мы должны им помочь.
Ведущий 1:
Пусть двое разучат домашнее задание.
Lead 2:
И непоседа научится спокойно ходить по школьным коридорам.
Свинец 1:
У всех будет суп и кисель в трапезной.
Отведение 2:
Чтобы наши учителя не прогадали, когда вдруг вздумают, вокальная группа старшеклассников подготовила их в подарок
Отведение 1:
«Не торопитесь заваривать объятия» (Песня звучит, гимнастика остается на сцене)
Читатель (из группы)
Календарь удивил страниц,
День учителя снова и снова ты.
Пусть сегодня во сне вам приснятся хот-птицы,
Ну, а завтра вы дадите ему свой класс.
Солнышко тебе подмигнет — неплохо
(Да хоть с левой ноги упал) …
Ты замечательный учитель, запомни
А ученики у тебя несравненные!
(Хоровой коллектив исполняет песню «Учитель»)
Читатель.
Извилистая, непростая дорога познания,
Но вместе мы ее без труда победим.
Как хорошо, что рядом есть учитель
За работу вам благодарны, мы всегда!
Звучит музыка, учителя дарили цветы.
Прекрасный сценарий ко Дню учителя
Как обычно, сначала составляется общий план праздника. Желательно включить ряд вопросов.
1. Выпуск Wallgazet, посвященный Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, Праздничный дизайн школы, лицей.
3. Если в учебном заведении есть радиомышь, выберите материал и организуйте передачу «от всей души».Передача может включать беседы с учителями, любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященный Дню учителя.
5. Праздничный концерт.
Дополнительные рекомендации:
1. Праздник необходимо сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!)
2. Праздничное обучение желательно сохранить в тайне, сюрприз поздравлением доставит больше радости
3. Не оставляйте без внимания ни одного преподавателя.
4. Можно организовать чайный стол.
Актовый зал. На заднем плане сцены — красочное поздравление с Днем учителя. Перед началом вечера звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Медленно гаснет свет. Сцена выходит, если есть такая возможность, группа фанфаристов и барабанщиков. Исполняют сигнал «Слушайте все!». Уходят ведущие сигналы с места происшествия.
Ведущий.
Не сдерживаем азарта и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Поздравляем! Привет!
Здравствуйте, дорогие учителя!
Ведущий.
Каждый из нас передать вам готов.
Тысяча добрых и ласковых слов
Из твоих вчерашних
Из твоих нынешних
Ученики!
Ведущий.
Мы сегодня от имени каждого сердца
Ведущие (вместе).
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Ведущий.
Строгие и ласковые
Мудрые и чуткие
Те, кто служил в храмах,
Те, кто недавно вышел из стен института,
Те, кто нам секреты открытий,
Научает в труде искать побед
Каждый, кто гордится «Учитель»,
Огромный горячий привет!
Ведущий.
Всем на виду ваше имя — учитель,
А носить ваш непросто.
Как в святости свое имя храните свое
Как хорошо у вас дела на земле
Как отметить праздник
Как вы любите семью —
Все написано в вашей яркой книге.
Ваша работа не понимает меры,
И все это будет терпеть нервы учителю.
Как ты светишься в доме своим светом
Когда просыпаешься, сколько ложишь
И как интересно было занятие,
Как ты добрый,
Так ты строгий.
В каком походе был ты домой —
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно — ты совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель
И требования к тебе строгие, а честь высока,
Ты идешь по жизни тропой
И носить твой непросто.
Ведущий.
Мы знаем много профессий, но учитель очень важен.
Ведущий.
День учителя — особенный праздник.Сегодня празднуют каждого человека, потому что кто-то был бы — президент, моряк, водитель, врач, музыкант, — в первую очередь, это чей-то бывший ученик.
Ведущий.
Наставник, перед вашим именем мы преклоняем колени. Всю жизнь учитель горит ярким пламенем, желая осветить путь к родам.
Ведущий.
Преподаватель с отрицательными ярлыками. Чаще всего эту одежду на хрупких плечах носят красивые женщины — мастера своего дела. Это люди, воспитавшие не одно поколение.
Ведущий.
Сегодня на нашем вечере много замечательных людей, наших любимых учителей. «Учитель-наставник», так говорят о директоре нашей школы (ФИО).
На последнем слове. На сцене идет группа студентов. Исполняют песню на мелодию «Если бы не тебя …»
Если бы не было тебя,
Вот не было бы такого педиклера,
И только тебе только благодаря
Он такой известный и красивый
Известный и красивый.
Уже много лет ты на посту — время серьезное
За последние дни.
А если подвести итоги,
Памятник вам готов!
Это тысячи студентов!
Твое дело останется в веках,
И каждый, кто здесь учится, готов,
В заботе твоих рук,
В голых руках.
Женщина (мужчина) Ты красивее,
Директор — лучше не найдешь
Такой (CSO) — горе всем белым светом,
Не встретишь на своем пути.
Если бы у меня не было тебя,
Мы думаем, что они не могли ждать
Я решил тайну бытия,
Только для того, чтобы создать тебя
На должность директора…
Студенты вручают директору цветы. Режиссер выходит на сцену и обращается с короткой поздравительной речью ко всем учителям. Режиссер предлагает выступить.
Ведущий.
Школа знаний и мудрости Наша обитель.
А теперь рассказ пойдет о тебе —
Добрый и мудрый прекрасный учитель,
Слава тебе и честь!
Ведущий.
В красивой жизни, на открывающейся дороге
Приготовь нам добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Есть упорные, смелые, чаливые
Уроки не преподают — иногда бывает.
Спасибо,
Спасибо так терпеливо,
Спасибо за то, что вы нас любите!
Звучит мелодия песни «Ой, цветок Калина».
Студенты поют.
Ой, цветет Калина,
В эти дни крепче, ой,
Сегодня день учителя празднует школа, о,
От души желаем много лет
Раскрасила твои улыбки как цвет калины,
Улыбки учителя расцвели как цвет маков.
1-й студент.
Эх ты (ФИО Учителя, например, Софтушка Ивановны),
Хорошо, как солнышко ясное
Без Белила — лицо белое
Без румбы — щеки алые,
Без сурьмы — брови черные,
Если босо не стригли
были ниже пояса.
Ученица вручает учителю цветы. Звучит мелодия песни «И снова битва продолжается».
Студенты поют.
Взгляните — мы не первые
Мы снова мчимся, как в бой,
И впереди победа, когда есть за кем идти.
И зал снова открыт.
Все отзывы — на первых местах.
Наш творческий потенциал
У (замдиректора по воспитательной работе Ф.И.О.) в надежных руках!
Студенты вручили цветы заместителю директора по воспитательной работе.
5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохая пресса?
Может руки хреновые?
Так вставай скорее!
Аллегория твоей муки!
Там в спортзале
Вас ждет мастер спорта (Ф.О. Учитель физкультуры),
Наш Физрук.
Ученица вручает учителю цветы. На сцену выходит давний аспирант. Он говорит о своих учителях, что отдал ему годы учебы в лицее.
Ведущий.
Однажды Алексей Архипович Леонов в День космонавтики спросил, кого еще, кроме своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого-либо этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, почитаем», — ответил космонавт.- И, прежде всего, наши учителя. У каждого человека есть свой учитель, без которого все не могло бы состояться … »
Ведущий.
Мы вас очень любим:
За знание, отказ, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За бескорыстное пение !
Ведущий.
Где найти достойные слова
Дай понять без лишних фраз
За что все мы благодарны
За то, что мы вас очень сильно любим!
Ведущий.
Желаем творческого роста,
Чтоб не оседлали голову .
Чтобы не замечать на лице
Появились морщинки.
Чтоб твою улыбку мира ты согрел,
И чтоб причин были тысячи.
Ведущий.
Вы всегда останетесь с нами рядом с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Так ты никогда не будешь на ногах
Никогда! Никогда! Никогда!
Ведущий.
А теперь приглашаем вас совершить небольшое путешествие в страну телевидения.
Ведущий (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.
Ведущий.
На экране телевизора передача «Я сам».
Есть сотрудник телевидения, он громко хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 38, двойной». Уходит. На сцене два стула, задрапированные тканью. На одном сидит телеведущая, уволенная под Юлию Меньшову.
Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я ее ведущая Юлия Меньшова. Сегодня у нас самая интересная встреча. Хочу пригласить к нам в студию директора школы.
Директор школы до последней минуты ничего не знает. Он в полном недоумении идет на место происшествия, сидя на втором стуле.
Телеведущий.
{! LANG-14eb23e6a659f816c714d557d8438a13!}
{! LANG-ec8f3070502f9eb30282ef26ad3e377f!}
Телеведущий.
{! LANG-8a07071f8af2ab5443ba84879d81956c!}
Телеведущий.
{! LANG-fe99db4a3ccd9b0aaf76010b3512286b!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-d6b826f1c96a74abd202d5919fb56d68!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-fe954e36f5d47088c12e74f5ace8975c!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-c5b7be13a6431eb6e56cb68b0ccb6c35!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-22d69e24f20e56dd1ddd6bfd778570a0!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-40aeaf06009c8b66dc952b71a4a9c839!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-a6bb63c121a21c02398e09aec891a615!}
{! LANG-b003c5511fd83c251e15cf9e0a13bc63!}
{! LANG-4b9790ef80e2d35ee92c52e56e49f2d3!}
{! LANG-ec51c4bc2957a121d1a2c5608183788c!}
{! LANG-370fd2208caf6b0e98a76fac02108df3!}
Presenter (смотрит на часы).
{! LANG-d0f9ad9770272e0f5458b6eda405e8ff!}
{! LANG-f57b5dc2da9544daa9a7f35bc8c3c2b0!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-47207158100a7ba4ae527c6a34cc4be6!}
{! LANG-885e5387405582fa3842f270615d80ad!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a !}
{! LANG-7a6b32d0e6cd6ba9b7b4d318bc8!}
{! LANG-aedbcb69afbbc141e2fc05ab538e7f4d!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-65b48ee2e22148
cfb430c2a8289!}
{! LANG-657c25f6ec282a33673d2b4ea80d651f!}
{! LANG -e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-e4fd798cc4e64e3abd97777b725b71b4!} {
! LANG-6b1d795bfc157c43737a38ffab08ad4f!} {
! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-9512f34dc010b1a33dc8aec44afd7eb6!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG -171bf4cf9adc39b8743ab5a4f2942c71!}
{! LANG-6f9fabfaed1ea754295f8bf5e8d5b684!} 9000 4
{! LANG-78c1e4bd62f
a8da33bebcd99d5d!}
{! LANG-3603d0f2696a34008cba5227be5be603!} {! LANG-cbf450a2131092dcb00963c6d5126709!} {! LANG-5752a20c019dbf245cd30bfd3c6fba17!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-fae54e50d4cdd9a37f75f182bda3ee3c!}
{! LANG-fe8c53d70fce3874b2fd7992f99b9342!}
{! LANG-0ea4d846b7d0baed8b571d5af575f91f!}
Ведущий.
{! LANG-6f78f1a0c6767bb5e5951b5c25a3a2cf!}
{! LANG-9cc669ae3797d75a4d3dc056e412d9f4!}
{! LANG-5797a339206d7d7d7d5000}.
{! LANG-a2d41fae48c3c6bf3e261062c3ce1080!}
{! LANG-f493f44d310d087cf8252cad42668b1d!}
{! LANG-d295b09e5632a73501872bda203a44cd!}
{! LANG-a888d7979708db4c13671cc4c0c3348c!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-d12aafebec437e0c383577b87c70fb55! }
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-7f99d8fa9dcdb1782e149c36727cef08!}
{! LANG-984a8ac773213747c24c0
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-ea66c06b58f6bcec26e5e2e5d9c3aa01 !}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-14883edfad1dec12e97c3412110f49c1!}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG -c6ca99013c2bfdedfb8e2b58baaf5680!}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!} 9000 4
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-6f8434c2a2687515b5cf54a5d0cd78d8!}
{! LANG-9eeb8f83f76037c75087e8bf2cb6c975!}
{! LANG-17ec9c5ec0f49516d0b103c5eaed190b!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-a4a765dfc82e3e2beb8aa33ae58df54d! }
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-3e374c678ab2e81860c572c02a964c44!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-550fdeb40b44c6a8e683e53df54!}
{! LANG-1a54b2f2afdb4b70f3ba2117a3bfcb20!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a !}
{! LANG-42bde708f7cfa7ba52221510e4decdc3!}
{! LANG-2dfed53f931bbd0a6369c816fbfa5a69!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-322a903b9c16d0ff6961097b53054798!}
{! LANG-2b1ebfd14546c8f3a2c1
c4e8d9c!}
{! LANG -e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-c8346d25a49a3a5f12c48ad2a84ec5b1!}
{! LANG-ea5fc11265ff7eed27a51ab9b7d731b2!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-47af8e1f5ffae91c1339fb2aa6f4b7b5!}
{! LANG-10541b89ea6c7c11cf995c
!}
{! LANG-55a0548a4bdb612e83d31fe77c4af479!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-3644d6263d188de2687f9ce97e8f9948!}
{! LANG-1d5bc1a3ef4318e53cc517ce78cf528e!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-fe5ad01bd0fb77fa98710f0
4c4f!}
{! LANG-69dd1a825fac203e06973e5b0c88c3d3!}
{! LANG-fe8c53d70fce3874b2fd7992f99b9342 !}
{! LANG-11d9ccf385e2cbc86e6045347d8f87dc!}
{! LANG-f493f44d310d087cf8252cad42668b1d!}
{! LANG-488e843ab09
03a8b0e48b2fa6bb!}
{! LANG-583310a02b7727dba64d222d73011c24!}
{! LANG-f0149a2d6c39e00e06153d2c754ed774!}
{! LANG-7a97b0b758036afa7587edcf470f5f07 !}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-f4 ffa2c63730ab719d25b02d1
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-4c0e8323116f59a06c28665db9ebd003!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-85a70139cac271df011c7acab4a28e64!}
{! LANG-58556046ced64c1f9c6b718984cceb79!}
{! LANG-126f7aa97fcd2b6efddb7189098b1801!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-7d05ab833e1eff331fe9e200cdb7c0b0!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-857
99e086598d926a5a6ce69b50!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! лэнгмю c0ce3880e7ec144181529a82a54ca671!} {
! LANG-8b5854cfe1e1feda8d5abb4cb0fec5e6!} {
! LANG-d0d29acb34627dad0d205f3f893
!}{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-d741968aba676c487912bd73ad11506f!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! лэнгмю fea681496fd282ba1e1ae31d8d407718!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-5b162477ac9bd0eb456f50f1249bea35!}
{! LANG-68accbaa557b8a111b145cd7f14d09d6!}
{! LANG-0d02465173dc400609069cb34aac76db!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-e98af1e41c8cc965decc98014cfc0496!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-213a61
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-876ae31a405c995a8844ef5c31c68a72!}
{! LANG-8c12576b3221ad78d1ffde884923d48d!}
{! LANG-a8f655f5a2bdcf593cabab04349899ae!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-5aeda856e9d03a793e1a3848775de391!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-12c24c8c998219da7946c25e85ca834c!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-5dae01b6fdeb8dab210afc80cee7a748!}
{! LANG-463f57583a6cfc36ef15d0e3873bfce1!}
{! LANG-be9d278e07a1ff91ada71c7fec68e574!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0 036558731b7d8!}
{! LANG-47dba4760da7b75780cdca38970e1ade!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-80bedfb1743af0a5178df2906eb203db!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-a90a14d121396ac5ad6997a569760ded!}
{! LANG-c940bcde41306db3af113be05a9ccfec !}
{! LANG-5b83f9613470871b0f52cb6348ece961!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-8023df050d5662fe280e609d051f5950!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-6101585dbb6877ba8e735cd66d3429b5!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42! }
{! LANG-f62
9f2919e2576709ed396883fe!}
{! LANG-c2748404da38161056f0885f065d7329!}
{! LANG-019e251a1aa9b91c5362032635f8de
{! LANG-d0c7348c278fe36003e202c7f23ebd9f!}
Ведущий.
{! LANG-016652889a8e5aa728c1519a3
{! LANG-315e25816523b7d0b39705d3cd197a6a!}
{! LANG-7accafe3a0cb2d4f296bbf936df54d02!}
{! LANG-d1613f9e1fa6a02e0ac3c2c1585ce6c1!}
{! LANG-d00c7f1ca58bf26a12b3fe93d8643bde!}
Ведущий.
{! LANG-8305a217e37dde226877366bcd3b481f!}
{! LANG-a9e512c79d10e71db87c6c99ca129c4e!}
{! LANG-fb2670279f3e691f38ee6698258!}
{! LANG-05bb23e5f169eedc5e5c772ee9abf34b!}
{! LANG-5a492bdc7068477ca0ab1454690a82b5!}
Ведущий.
{! LANG-f1366bf46e08d898b90b526588fa4da2!}
{! LANG-81fa4467f83b46959ddab881355b510c!}
{! LANG-2a3cfc6f48851390d965da6afafc1581!}
{! LANG-00173c8f4feeaaa5bc23b73745145110!}
{! LANG-1321d073ff6f4fc1d6271a5c6269771e!}
{! LANG-d86db49eb35f96ad6c1de468ed272a13!}
{ ! LANG-ca420f275bf6a0cea2cdd07319a683d3!}
{! LANG-1af85a59217b763f880fb6b3d4a9c20e!}
{! LANG-786029ae6b9eb2e14
000! Leading{! LANG-ee30d05a30f9a1cdc3703b8345579d34!}
{! LANG-17d355fbfd2cdf3ae5e1ca2cad7ffcfb!}
{! LANG-a412b5d4762b2446c508e8089e7!}
{! LANG-a53830cf81581063039f2bec36214bd4!}
{! LANG-22c44b2b1bd704a9c0dcbe6ae2ac2e41!}
{! LANG-c81a1606ba9f37b600a07f08eefaf62f!}
{ ! LANG-07db452e6303e5c986d70f469e9caa56!}
{! LANG-2ebd0b895b6b6d4e894dd3d8c70a1a16!}
{! LANG-085c113fa3971d
7a6e2568f0dd3!}
{! LANG-b8175e680ee6a35c17f6b43f17b9a383!} {! LANG-fc4072fd195cdc4a11d2f2638b7cfe4b!} {! LANG-e5c45b5af64a1f996a8c85847daf3f7f!}
{! LANG-22a67cb0e9653f4f99000e6feecf4934 !}
{! LANG-2aaca9c34f82cc791f9fd0b03de60658!}
{! LANG-a3e6c1a745913b3d9b1f1c0af40a3bc5!}
{! LANG-180bbbb2f6042705eafefb4c7c7ebadd!}
{! LANG-34794cea744c2616e742357ff8cb5b98!}
{! LANG-5a8de71a5ade247e8f5da6
!}
{! LANG-ee30d05a30f9a1cdc3703b8345579d34!}
{! LANG-7e4dd1a5c13bbe6773ff7690aa32e9f9!}
{! LANG-6877cabf7a92e0b0578c2d 0f6e6c2aae!}
{! LANG-c7bb03a8229cf0c207d311d7bdf71d7d!}
{! LANG-26bd617ab152ff46ec2e80f0ceec61a0!}
{! LANG-00e0e3203
{! LANG-0fad8ade4e4c97433cfbbaa8ee8c42bf!}
{! LANG-accdbbdbfab46a1a88cf893bf6b0d229!}
{! LANG-d554358863d30de35f85773bb3ca5eda!}
{! LANG-cb258f482d83411d93e386bbcba904ee!}
{! LANG-4281885efb022fd4bb717c11fb5381d1!}
{! LANG-eaa6949be29b6461a3d1c6e8a0bee2f3!}
{ ! LANG-a92d325c6e6d5d715e22aae3a44ed000!}
{! LANG-e504a25a174e90f5ce43d04
8044!}
{! LANG-ee0b391d22b40659bef16c0e63a30968!}
{! LANG-b9b2e7846509736cf117ba0051f58fe4!}
{! LANG-8232513b779beec72bd04cea2c2a926d!}
{! LANG-b3628050bcd430f1f2316726750091b9!}
{! LANG -98548b05059c04ce45b68107c1b75aea!}
{! LANG-f1870d953a6ccb2de04c31b501451a40!}
{! LANG-9550eb29
8836d39d2c8968321fe!} 9000f3000 {!4703000 LANG-9000f3b
009! .