Сценарий праздника «День знаний» (1 класс)
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 9 городского округа город Михайловка Волгоградской области»
Разработка сценария праздника
на 1 сентября
« День знаний для 1 класса».
Составитель: Азарова Елена Геннадьевна,
учитель начальных классов.
Михайловка, 2015
Сценарий мероприятия.
Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
-создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
-способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
-воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
-развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
-сформировать положительный настрой на общение;
-воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми мероприятиям.
Участники мероприятия: будущие первоклассники, их родители, пятиклассники в роли Колобка, бабка, лень, простуда, собаки, школьники, Букварь. (По желанию данный праздник может быть проведён без привлечения пятиклассников, а только с использованием презентации)
Форма: Праздник.
Оборудование: Компьютер. Презентация «Первый раз – в первый класс» Запись музыки песня «Улыбка»
Содержание мероприятия.
Слово Учителя.
День знаний — день весёлый –
Приходит в сентябре.
Так радостно со школой
Встречаться детворе!
Мальчишки и девчонки
Как солнышки блестят,
И колокольчик звонкий
Приветствует ребят!
1 сентября в нашей стране — большой праздник — День Знаний, День Мира. И для вас, ребята, этот день особенный: вы стали школьниками. Я, ваш учитель, поздравляю вас с этим событием.
— Итак, вы ученики 1 класса. Целых четыре года мы с вами будем вместе учиться, дружить, ходить в походы, на экскурсии, вместе радоваться и помогать друг другу. Ребята, я очень-очень хочу, чтобы наш класс был самым дружным, самым умным, самым весёлым. А вы этого хотите?
— Тогда давайте познакомимся.
— Меня зовут …… Я – ваша первая учительница. Я очень рада вас видеть и мне хочется с вами познакомиться со всеми сразу.
— А как мы это можем сделать? (варианты детей)
Знакомство.
–По моему сигналу , на счет «раз, два, три, каждый громко назовет свое имя, а я постараюсь запомнить. И так, улыбнулись друг другу! И … раз, два, три…
— Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.
— Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.
— Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному Слайд. (Говорим по одному ).
Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно. (Слайд Солнышко)
— Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя.
— Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию.
— Поднимите лучики те дети, в именах которых есть буква А, имена которых начинаются с буквы Л, С, О.
— Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.
— Сейчас мы проверим, запомнила ли я вас. Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку.
— Вот какие замечательные дети с красивыми именами будут учиться в нашем классе. А теперь, для того чтобы в нашем уютном светлом классе стало ещё светлее и радостнее, давайте улыбнёмся: сначала соседи по парте повернутся друг к другу лицом, возьмутся за руки и улыбнутся; а теперь вы улыбнитесь мне, а я — вам. (Звучит песня «Улыбка»).
— Какие же у вас добрые и красивые улыбки. Улыбайтесь чаще!
Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
«Солнышко»
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
— Дорогие дети, вы переступили порог чудесной страны. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного.
Слайд «День Знаний»
-А как же называется эта страна? (страна Знаний) Сегодня в школе — праздник. Кто знает, как называется он? (1 сентября — День знаний)
Сегодня на праздник к нам пришел гость. А кто это вы сейчас узнаете. (Входит букварь и загадывает загадку)
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться! (КНИГА)
– Верно, молодцы! Это первая ваша книга – “Букварь”.
Учитель:
— Книга не скажет громко, что ей больно, что её обидел неряха. Давайте беречь её – это наш ключик к знаниям. С её помощью вы станете умными, добрыми, грамотными.
-Ребята, с завтрашнего дня вам потребуются школьные предметы, а какие, вы узнаете, если отгадаете загадки, которые загадает вам наш гость-букварь
Загадки от букваря:
Новый дом несу в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. ( Портфель, ранец).
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)
У сосны и ёлки
Листики — иголки.
А на каких листочках
Растут слова и строчки.(Тетрадь).
У меня обложка синяя,
На любой странице линия,
Чтоб помочь ученику
Ровно вывести строку. (Тетрадка)
Белый комочек растаял —
На доске следы оставил. ( Мел).
Быстрый конёк
По белому полю бегает,
За собой следы оставляет. (Ручка, карандаш).
Я писать умею на бегу,
Но жить без вас я не могу.
Кто дружить со мной готов,
Тот не пожалеет —
Сколько она хороших слов
Написать сумеет! (Ручка)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
Прямота-
Моя главная черта. (Линейка)
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста —
Помарку стерла я с листа. (Резинка)
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я, читай. (Закладка)
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружить,
Надо грамоте учиться. (Книга)
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том –
Ручки, книжки и альбом. (портфель)
Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем – фломастеры цветные
И карандаши простые? (пенал)
В белом поле синие
Протянулись линии,
А по ним друзья идут,
Друг друга за руки ведут. (буквы в тетради)
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий,
И на много-много лет
Оставляет черный след. (ручка, карандаш)
Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть — … (пластилин)
1. То, на чем пишут мелом.
2. Занятие в школе, на котором пишут, читают или считают.
3. Она бывает после каждого урока.
4.Самая лучшая оценка в школе.
5. Они бывают осенью. Зимой, весной, самые длинные – летом.
Молодцы ребята! (Букварь встает в сторону).
Учитель:
Наша школа не простая, а особенная, потому что здесь не только получают знания, но и много поют, рисуют, танцуют, а ученики нашей школы — самые талантливые, аккуратные и воспитанные дети. Я уверена, что и про вас можно так сказать. Давайте сейчас проверим, знаете ли вы волшебные вежливые слова.
Учитель: Добавьте пропущенное слово:
1) Растает даже ледяная глыба
От слова теплого … (спасибо).
2) Зазеленеет старый пень,
Когда услышит … (добрый день).
3) Мальчик вежливый и развитый
Говорит при встрече … (здравствуйте).
4) И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят … (до свидания).
— Очень хорошо, вежливые слова вы знаете.
Ребята, а вы знаете сказку колобок? Сегодня колобок пришел к нам на праздник и хочет рассказать свою историю.
(Звучит музыка, появляется бабка. В углу зала стоит печь.)
Бабка.
Колобочек! Колобок!
Хватит спать, вставай, дружок!
Поднимайся, умывайся,
Поскорее одевайся!
Колобок (из-за печи). Ты меня не торопи! (Выходит к зрителям.) Снился мне сегодня сон…
Бабка. Сон? И что ж ты видел в нем?
Колобок.
Школьником я был во сне,
Школьный класс приснился мне.
На уроках я читал,
Рисовал, писал, считал.
Отпусти меня учиться —
Обещаю не лениться!
Бабка.
Хватит, хватит, не мечтай!
И ко мне не приставай!
Поумнеешь, подрастешь,
В школу ты тогда пойдешь.
(Уходит.)
Колобок.
Не хочу один скучать!
Больше ждать я не могу —
В школу я сейчас пойду!
(Собирается, катится и поет.)
Я — малыш Колобок,
Я спешу учиться!
Каждый школьный урок
В жизни пригодится!
(Появляется Лень.)
Лень.
Я – матушка Лень,
Валяюсь весь день
На мягком диване,
В одной руке пряник,
В другой пирожок…
Куда ты собрался,
Малыш Колобок?
Колобок. Я хочу учиться в школе!
Лень.
Кто учится в школе —
Несчастные дети:
Встают на рассвете,
Томятся в неволе.
Читают и пишут,
Рисуют, считают…
А не отдыхают.
Чуть, бедные, дышат,
Ведь если старательно
В школе учиться —
Когда же, когда же,
Когда же лениться?!
Ступай-ка домой,
Забирайся на печь!
Колобок.
Не нравится, Лень,
Мне подобная речь!
Я в школу пошел,
Чтоб науки учить,
Чтоб умным, воспитанным,
Знающим быть!
От ребят отставать я не хочу.
С дороги уйди,
А не то — проучу!
(Лень отходит в сторону. Появляется Простуда.)
Простуда.
Я — коварная простуда,
Я микробами дышу.
Поворачивай отсюда:
Зачихаю, заражу!
Ноги люто отморожу,
Кашель хриплый напущу.
Ты со мной поосторожней,
Коль обижусь — не прощу!
По сугробам, по метели
Ты зачем один бежишь?
Быть здоровым надоело? —
Ну-ка, в дом ступай, малыш!
Колобок.
Не страшна ты мне, зараза,
На меня ты не чихай:
Я не простывал ни разу,
Закаленный — так и знай!
В зной гуляю я и в стужу,
Утром делаю зарядку,
А потом — холодный душ.
Со здоровьем все в порядке.
(Простуда исчезает. Колобка окружают деревенские собаки.)
Собаки.
Гав! Гав! Гав! У-у!!
Кто там на пустой дороге?
Гав! Гав! Гав! У-у!!
Уноси отсюда ноги!
Мы не милые болонки,
Мы не пудели в кудряшках,
Мы — гроза родной сторонки —
Деревенские дворняжки!
Гав! Гав! Гав! У-у!!
Если ты, прохожий, струсишь —
Гав! Гав! Гав! У-у!!
Уши мы тебе откусим!
Колобок.
Ладно, гавкать-то довольно!
Вам меня не запугать:
Я не маленький, я — школьник.
В школу надо мне шагать!
(К Колобку подходят ребята-школьники.)
Школьник 1.
Пусть тебе сегодня только пять,
Младше первоклашки ты любого,
Смелости тебе не занимать!
Школьник 2.
Колобок решился прошагать
Трудный путь до школьного порога.
(Звучит музыка «Чему учат в школе».
Герои дарят детям конфеты, желают им успехов, прощаются.)
Учитель.
— Наш город является частичкой нашей большой Родины — России. И прежде всего от любви к Родине зависит мир на Земле.
И чтобы показать всем-всем, что мы любим нашу Землю и хотим сберечь её от войн и бед, мы сейчас с вами «укроем» нашу планету своими ладошками, как бы защищая её от всех неприятностей. Дома вы уже заготовили контуры ладошек, а сейчас возьмите любой цветной карандаш и напечатайте на них свои имена. Кому нужна моя помощь?
— Кто справился с заданием, подходите ко мне.
(Ладошки прикрепляются на ватман с изображением земного шара).
Учитель:
Наш праздник завершается,
Но мы грустить не будем.
Пусть будет мирным небо
На радость добрым людям.
Пусть дети на планете
Живут, забот не зная,
На радость папам, мамам,
Скорее подрастая!
infourok.ru
День знаний в 1 классе. «С днем рождения,первый класс!»
Урок знаний в 1-м классе.
Тема: «День рождения 1 класса»
Цель:
— создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения;
— активизировать эмоциональный фактор обучения;
— развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.
— воспитывать любовь к Родине, школе, семье, доброжелательные отношения к товарищам.
Оборудование:
Плакаты с тематикой «1 сентября», воздушные шары, мультимедиа, презентация.
Ход праздника
1. Организационная часть, приветствие.
(Дети заходят в класс, рассаживаются за парты, звучит песня «Первоклашка») (1 слайд)
– Учитель: Приветствую вас, дорогие ребята, папы и мамы, гости нашего праздника! Праздники бывают разные. Новый год – это обязательно Дед Мороз и елка. 8 Марта – Мама и цветы. Существует еще один праздник, 1 сентября – это обязательно дети с цветами, идущие в школу и взволнованные родители. (2 слайд) Вот и для вас наступил долгожданный день. Распахнула приветливо двери наша школа. Эта уютная комната, ждала вас целое лето, наряжалась для вас и вы, каждый день, приходя сюда, будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. И мы начнём путешествовать по интересной и пока совсем неизвестной вам стране — стране Знаний. ( 3слайд) Я ваша первая учительница. Мы с вами уже знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Татьяна Рихардовна. Я передам вам свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми.
Уже завтра начнутся уроки, ну а сегодня давайте немного поиграем в школьные игры.
2. Игра «Доброе утро».
Встречаться на тропинках и дорожках страны Знаний мы будем по утрам. А что делают люди при встрече? (ответы детей). Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро». Я произнесу эти слова и обращусь к кому-либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой — значит, вы услышали мое приветствие.
— доброе утро всем девочкам;
— доброе утро всем мальчикам;
— доброе утро всем, у кого белые бантики;
— доброе утро всем, кто любит конфеты;
— доброе утро всем мамам;
— доброе утро всем, кто хочет ходить в школу.
3.Игра «В школу ходят, чтобы…».
Скажите, ребята, кем вы сегодня стали? Какое новое звание получили? Я буду сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – молчите.
— в школу ходят, чтоб учиться;
— в школу ходят ,чтоб лениться;
— в школу ходят полежать;
— в школу ходят, чтоб читать;
— в школу ходят , чтоб стараться;
— в школу ходят, чтобы драться;
— в школу ходят покричать;
— в школу ходят, чтоб скучать;
— чтоб пятерки получать.
4. В школе вы пока еще новички, но я уверена, многое о ней уже знаете и легко ответите на мои вопросы: ( отвечайте дружно хором)
— как называется комната для учебных занятий?
— как называются занятия в школе?
— как называется перерыв в учебе?
— куда учитель ставит оценки?
— куда ученики складывают учебные принадлежности?
— на каком уроке читают? Рисуют? Прыгают?
Вы назвали предметы, которые мы будем изучать в 1 классе. Все школьные предметы вы сегодня положите в портфель и завтра принесёте в школу.
5.Игра «Школьные правила».
— Ребята, а как вы думаете, есть ли в школе правила? Какие правила вы знаете? (Беседа с детьми о правилах поведения в школе)
Замечательно! А давайте-ка, закрепим школьные правила. Игра «Школьные правила».
Вставайте все со своих мест. Я буду читать вам четверостишия про поведение в школе, если вы согласны с тем, что надо именно так поступать, вы поднимаете руки, прыгаете на месте и говорите «И я!» Если не согласны и не будете так поступать, молча приседаете. Договорились? Поехали!
1.Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.
2.Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж.
3.На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.
4.А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.
5.Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.
6.Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла.
— Молодцы, ребята! Садитесь все на свои места.
6. Сегодня все рады, что вы стали учениками . Не только мамы и папы, бабушки и дедушки, соседи и знакомые, и я, поздравили вас. Вас поздравляют и сказочные герои, они прислали вам телеграммы, в которых тоже поздравления и советы. А доставил их нам почтальон Печкин. (4слайд) (зачитываются, дети отгадывают, кто их прислал)
— Поздравляю первочков, в нашей школе новичков.
Пусть каждый станет знаменит, как я, ваш доктор … (Айболит) ( 5слайд )
— Приучай себя к порядку, делай по утрам зарядку,
Будь здоровым, первоклашка. Всем привет. Ваш … (Чебурашка)
Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! Они научат вас разным наукам. (Буратино)
— Я с Луны свалился, в школе очутился
И спешу поздравить вас с поступленьем в 1 класс. (Лунтик).
— Я от бабушки ушел. Это так нехорошо.
Будьте честными, воспитанными,
и как я, чуть-чуть упитанными. (Колобок)
— Мои милые друзья! всё вы делайте, как я:
Деритесь и дразнитесь,
На двоечки учитесь.
А не то я прилечу,
Всех в лягушек превращу.
Вас волшебным помелом
Превращу в металлолом. (Баба Яга) ( 6 Слайд)
Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)
Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)
Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)
Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)
Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк — это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
7.В школе нужно быть очень внимательным. Сейчас мы проверим это. Слушайте внимательно и исправляйте, если вы не согласны. Отвечать можно хором. Это задание от Незнайки и он считает, что он прав. ( 7 слайд)
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу … СНЕГОВИК (УЧЕНИК)Буквы все от А до Я
На страницах… ЯНВАРЯ (БУКВАРЯ)В коридоре топот ног
То зовет всех в класс… КОНЕК (ЗВОНОК)То, какой ты ученик
Всем покажет твой… ВОРОТНИК (ДНЕВНИК)Долгожданный дан звонок-
Это кончился … СНЕЖОК (УРОК)
8.Ребята, вы любите загадки? (8 слайд )
Я хочу вам загадать загадки про буквы, ведь многие из вас уже их знают. Отгадав все буквы, вы узнаете, что я о вас думаю. Готовы? (Дети отгадывают загадку, подняв руку, выбирают букву-отгадку и прикрепляют на доску)
1. Давно известно детям всем:
Корова знает букву …(М)
2. Обруч, мяч и колесо,
Вам напомнят букву …(О)
3. С этой буквой вместе я
Нотою бываю,
И её мои друзья
Часто напевают. (Л)
4. В старом дереве дупло
Ну совсем как буква …(О)
5. Соглашаешься когда,
С нею ставишь букву «а»,
А когда поставишь «о» ты,
Получаешь просто ноту! (Д)
6.Букву «пэ» перевернули,
Справа хвостик пристегнули,
Завернули на конце,
Получилась буква…(Ц)
7. Ходит с палочкой, увы,
По страницам буква …(Ы)
— Ребята, что за запись у нас получилась на доске? МОЛОДЦЫ
— Вы настоящие молодцы! Только дружные ребята смогут преодолеть все испытания в Стране Знаний.
8.Игра « Волшебный мешочек»
Как вы думаете, что в нём может быть? В этом мешочке цифры! Какие оценки вам хочется получать в школе? Из мешочка каждый из вас достанет цифру, и мы узнаем, какие оценки в будущем вы будете получать . (Цифры 2 и 3 складываю в потайной кармашек приклеенный в пакетике). Оказывается, вы все будете хорошими учениками с прекрасными оценками.
9.С такими мальчиками и девочками можно идти по Стране Знаний! Если вы точно решили стать первоклассниками, надо сказать клятву. И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете. Готовы?
КЛЯТВА
У: Выучить буквы, научиться читать…
Д:Клянёмся!
У: Научиться к лету писать и считать…
Д:Клянёмся!
У: На уроке стараться, и мух не считать…
Д:Клянёмся!
У: Учебник беречь, не бросать и не рвать…
Д:Клянёмся!
У: Выполнять полностью домашние задания…
Д:Клянёмся!
У: Приходить в школу без опоздания…
Д:Клянёмся!
У: Стать за год умней и взрослей…
Д:Клянёмся!
У: Стать гордостью родителей и учителей…
Д: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
10. Ребята! Сегодня, не только день Знаний но и рождается наш коллектив. И мне очень хочется, чтобы вы стали не только умными, но и дружными, и я, считаю сегодняшний день – первым днём рождения нашего класса, а поэтому желаю хорошего настроения, улыбок на лицах, трудолюбие, не болеть!!! Я очень хочу с вами дружить. Вот вам моя рука. Кто хочет со мной подружиться, протяните мне свои руки.
Учитель проходит по классу, прикасаясь к каждому ученику. ( 9 слайд)
Ребята, что нарисовано на плакате? ( на плакате дерево без листьев) Какое оно? Чего на нём не хватает? Посмотрите, как ярко светит солнышко, а оно грустное? Давайте поделимся частичкой своей радости с нашим грустным деревом. Для этого найдите ладошку- листочек со своим именем и приклейте к дереву. Смотрите, какое красивое, пышное дерево мы с вами посадили! А давайте назовём его «Дерево дружбы».
Я надеюсь, что с каждым днем оно будет становиться выше, крепче, так же, как будет крепнуть наша с вами дружба!
11. На память о сегодняшнем первом дне в школе, я хочу подарить вам памятные значки: «1 «а» класс». Сейчас каждый из вас подойдёт к нашему дереву, назовёт громко своё имя и фамилию и произнесёт слова: « Я ученик 1 «а» класса». ( Учитель поздравляет со словами: « Ты, первоклассник!) Дети остаются у доски и фотографируются на фоне дерева. Давайте возьмемся за руки в знак нашей крепкой дружбы.
Ну что ж, ребята, в добрый час!
Дорога дальняя у нас!
Держаться за руки мы будем!
И счастье на земле добудем!
Пусть же очень интересным
Станет этот школьный год,
Будет каждый день полезным,
Много знаний принесёт!
(раздаются учебники)
Ведь без учебников вы не можете стать настоящими учениками и путешествовать по Стране Знаний. Вот теперь вы настоящие ученики!
Еще раз поздравляю всех: и моих новых учеников, и родителей, с первым школьным праздником! А вам, дорогие родители, я хочу пожелать огромного терпения и понимания, а всем нам вместе – любви и доброжелательного отношения друг к другу. Пусть сбудутся все наши мечты и ожидания !
Источники:
1. Новикова Л.М., Самойлова И.В. Настольная книга школьного психолога. 1-4 классы. – М.: Эксмо, 2008
2. Гиппиус А. Как пережить 1 сентября. – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК,2007
3. Звездина Г.П., Щербакова Т.Н. Классные часы в начальной школе (Программа факультатива «Я и мир»). – М.: ТЦ Сфера, 2003
kopilkaurokov.ru
Сценарий Дня Знаний в 1 классе
Сценарий Дня Знаний в 1 классе
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки! Какие вы сегодня красивые, нарядные, счастливые! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником. Ребята, этот день для вас очень важен : вы пришли учиться в школу. Школа станет вашим вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, узнаете много интересного, найдёте много новых друзей.
Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться. Он чистый, светлый и красивый. Постараемся , чтобы он оставался таким же целый год.
Меня зовут Евгения Валерьевна. (прикрепляю на доску свой цветок) Я ваша первая учительница. Если забудете моё имя, подойдите ко мне и спросите. Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.
А теперь я хочу познакомиться с вами. Посмотрите вокруг, как много ребят в классе.
Давайте познакомимся. Когда я скажу «три четыре»- каждый по команде выкрикнет своё имя. Ну-ка попробуем. (дети выкрикивают свои имена).
Ой-ой-ой! Вроде бы громко кричали, а я ни одного имени не расслышала.! А вы все имена расслышали? Давайте попробуем шёпотом.
Опять что-то не так. Никто не кричал, а имен все равно не разобрать? Что же делать?
Правильно, назвать по очереди. Давайте попробуем по одному и послушаем , как зовут мальчиков и девочек нашего класса.
Спасибо. Все имена расслышали. А теперь напечатайте своё имя на цветке в серединке Если кто не может поднимите руку, я подойду и помогу. На лепестках напишите кто -что умеет : кто буквы, кто цифры.
Сейчас мы вырастим на нашей доске цветочную поляну. Сделаем это так : Я буду звать к доске нескольких ребят, они выйдут и прикрепят цветы к доске .
Я прошу выйти к доске : Арину, Святослава, Диану, Веронику и Нику, Толю, Лизу, Георгия, Ваню, Лёшу, Диму, Алину, Семёна, Вику, Льва, Тимофея, Полину, Дениса, Богдана, Степана, Максима, Вячеслава (2), Дашу (2), Никиту (2)
Учитель достаёт табличку с надписью «Наш класс»
Ребята , посмотрите , как много цветов у нас получилось, так же много как и нас. И мы все один класс (учитель помещает табличку над цветами ) Вот он какой – наш класс!
С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и девочки, вы теперь – УЧЕНИКИ. Посмотрите ещё раз друг на друга, улыбнитесь. Вы теперь – одноклассники.
Дорогие мои
Знаю вы готовились
Рассказать стихи.
Вы уже настроились?
А теперь слово вам мои дорогие первоклассники
Вот звенит звонок, заливается
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
Позади остался садик,
Беззаботные деньки.
Скоро первые оценки
Мы получим в дневники.
3.Я сегодня рано встал
Поскорей портфель собрал
Должен с нынешнего дня
Быть порядок у меня.
4.День вчерашний волновалась
Наша дружная семья.
Вместе в школу собирались
Мама, бабушка и я.
5.Утром мама завязала
Мне красивые банты,
Посмотрела и сказала
«Вот и первоклашка ты»
6. Я ещё вчера в портфель
Уложил тетрадки
И в пенал карандаши
Вставил по порядку.
7. Я сегодня рано встал,
Умылся , расчесался.
Форму новую одел
Быстрее всех собрался.
8. Папа с мамой почему то
Сильно волновались.
Говорят , не спали ночь
За меня боялись.
9. Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс.
Но сегодня день особый
Мы пришли ! Встречайте нас !
10. Книжки будут у меня
Толстые – претолстые
Прочитаю – буду знать
Всё , что знают взрослые.
Вот видите какие они молодцы Ваши повзрослевшие малыши.
И сегодня в этот час
Я поведу с собою Вас
За морями , за горами
Есть волшебная страна
В ней много разных испытаний
И чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней много дней,
Что же это за страна? Нам предстоит узнать
Нужно только это слово прочитать! ( буквы перепутались)
СТРАНА ЗНАНИЙ
По стране Знаний могут путешествовать только школьники. А чтобы быть настоящим школьником нужно знать несколько правил.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Выпускники нач. школы их вам сейчас расскажут.
1. Вот пришёл желанный час,
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас
Мы даём тебе наказ.
2. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
3.Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда- сюда не двигай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей –
И найдёшь себе друзей.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, учись считать,
Чтобы на свете всё узнать.
Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свиданья, в добрый путь!
— Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в страну Знаний начинается
Ребята, в школе вы узнаете много полезного и интересного, но будьте очень внимательны, вас могут поджидать ловушки. Чтобы вас подготовить, я принесла коварные загадки.
Сено хоботом берёт толстокожий …..(слон)
Кто любит по веткам носиться
Конечно, рыжая ……(белка)
Кто в малине знает толк
Ну конечно бурый ….. (медведь)
В чаще голову задрав
Воет с голоду …..(волк)
Молодцы! Ребята не ошиблись. И впредь будьте такими внимательными.
мы видим гору Цифирию
— Случай странный, случай редкий,
Цифры в ссоре, вот те на!
Со своей стоять соседкой
Не желает ни одна.
Как же их соединить? Как же их нам помирить? Восстановить мир и дружбу между жителями Цифирии может тот, кто справится с игрой «Веселый счет». Готовы помочь? Вам нужно будет хором закончить стихотворение и правильно назвать цифру. Итак, начали!
1) В задачнике жили один да один,
Пошли они драться один на…(один).
2) А у нас огонь погас -это раз,
Грузовик привез дрова-это…(два).
3) Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари-
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а…(три).
4) Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну
И сказал: «нужны пошире,
И не две, а все …(четыре).
5) У меня опять тридцать шесть и …(пять)
6) Цветик радостную весть
Объявляет всем:
К одному прибавить шесть-
Это будет…(семь).
7) Вот поставленные в ряд
Сестры-куколки стоят
-Сколько вас?
У них мы спросим,
И ответят куклы…(восемь).
8) Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это…(десять).
Молодцы, ребята! Теперь мы можем смело продолжать наше путешествие.
Идём дальше и мы приближаемся к полянке «Отдыхай-ка». Как вы думаете, чем здесь мы будем заниматься? Правильно. Отдыхать. Поднимите руки , кто из вас любит отдыхать? А в какие игры вы любите играть?
Вот ещё одна игра
Вам понравиться она
Вам вопрос хочу задать
Ваше дело отвечать
Если вы со мной согласны
Отвечайте хором братцы:
«Это я, это я
Это все мои друзья»
А если не согласны топайте ногами.
Кто ватагою весёлой
Бодро так шагает в школу?
Отвечайте хором вмиг. Кто здесь самый баловник?
Кто мороза не боится
На коньках летит, как птица?
Кто из вас хочу узнать
Будет на уроках спать?
Кто из вас хранить в порядке
Будет школьные тетрадки?
Кто из вас не ходит хмурый
Любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто из вас хочу узнать
Любит петь и танцевать?
Молодцы! Вот мы и дошли до ворот в страну Знаний. Но здесь стоят стражники и пропускают детей у которых есть всё необходимые принадлежности для обучения. А вот какие попробуйте отгадать.
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
А живут в доме том,
Книжки , ручки и альбом. ( портфель)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь.
Солнце, море, горы, пляж,
Что же это? (карандаш)
Я пишу, пишу, пишу
Остановиться не могу
Но лишь ребёнок утомится
Сразу отдыхать иду. (ручка)
В этой узенькой коробке
Ты найдёшь карандаши
Ручки, скрепки , кнопки
Что угодно для души. (пенал)
То я в клетку, то в линейку
Написать во мне сумей-ка
Можешь и нарисовать
Что такое я ? (тетрадь)
Я люблю прямоту
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю (линейка)
Много вещей в портфеле ученика. Но нет самой главной пока.
Я всё знаю , всех учу
Но сама всегда молчу
Чтоб со мною подружиться
Надо грамоте учиться. (книга
Свои огромные портфели
Сумели быстро вы собрать!
Хочу теперь спросить родителей
Готовы детям помогать?
Сегодня учиться ребёнок идёт
Школьная жизнь и для вас настаёт
Новых забот и хлопот вам доставит
Всю вашу жизнь перестроить заставит
И мы сейчас при всех здесь погадаем
Что будет в семьях мы узнаем.
Выбирается 10 родителей. Раздаю присутствующим гостям записки со словами : ребёнок, мама, папа, бабушка, дедушка, брат , сестра, сосед, соседка, тётя , вся семья. Затем предлагается достать номера от 1 до 10 . Порядок чтения записки.
1. Кто будет вечером будильник заводить?
2. А кто за формой первоклассника следить?
3. Кто в 6 часов утра будет вставать?
4. Кто будет завтрак первым съедать?
5. Кому же придётся портфель собирать?
6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7. Кто будет плакать оставшись без сил?
8. Кто виноват , если ребенок не выучил урок?
9. Кто на собрания будет ходить?
10. Кому первоклассника в школу водить?
Отлично! Можно сказать, все обязанности равномерно распределены по всей семье и по всей округе.
Молодцы вы все, ребятки,
Отгадали все загадки.
И в игре вы малыши
Тоже были хороши!
А сейчас мы произнесем клятву будущих учеников.
Клятва ученика.
Здравствуй школа! Здравствуй школа!
Мы пришли учиться.
Обещаем, что не будем
Никогда лениться. Клянусь!
Учиться буду я с душой,
Делать все задания.
Чтоб пятёрки получать
Приложу старание. Клянусь!
Книжки новые купили
Ручки и тетрадки.
Постараюсь, чтоб в портфеле
Было всё в порядке. Клянусь!
Буду взрослым помогать,
Слушать всё внимательно.
Буду буквы выводить
Очень я старательно. Клянусь!
Все мы знаем на отлично
Драться в школе неприлично.
Очень вежливыми будем
И про ссоры позабудем. Клянусь!
А сейчас клятву произнесут родители.
Клятва родителей.
Ребенку всегда говорить «Молодец!»
Клянусь!
И в школу вести поскорей свое чадо.
Клянусь!
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Игра «Что пригодно в школу?»
Утром в школу день за днём кукол мы с собой берём? Нет
Парта – чудная кровать, не забудь на ней поспать? Нет
На уроке не спеши, буквы ровные пиши? Да
В школе надо не учиться , а всё время веселиться? Нет
Ты раскрой пошире ушки, а не говори с подружкой? Да
Если знаешь, не зевай, выше руку –поднимай! Да
МОЛОДЦЫ!!! Фея поняла, что вы готовы обучаться в школе в первом классе. Она попросила меня вручить вам ваши первые учебники, которые помогут вам открыть для себя много нового и интересного.
ВРУЧЕНИЕ УЧЕБНИКОВ.
Дорогие мои первоклассники!
Сегодня школа в первый раз
Вас поведёт дорогой знаний.
Примите поздравления от меня
И много добрых пожеланий!
Здесь вас научат множеству премудростей:
Решать задачи, правильно писать,
Научат не бояться трудностей
И книги умные читать.
И каждый за собой следить научится:
Портфель собрать , косички заплести,
Я верю всё у вас получится!
Так в добрый час! Счастливого пути!
На этом мы сегодня с вами заканчиваем путешествие, но путешествие по планете знаний не заканчивается. Для продолжения странствий по этой волшебной стране я буду с радостью ждать вас завтра в 7ч 55мин.
doc4web.ru
Сценарий праздника «1 сентября-День знаний»(1 класс)
Сценарий праздника 1 сентября
Звучит песня «Чему учат в школе»
Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете —
Музыка всюду, улыбки и смех —
Гимназия двери открыла для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!
У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
— Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить «Этот ученик, ученица, школьники и школьницы».
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
Я предам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.
Школьные годы — это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Пусть будет в вашей школьной жизни всё хорошо.
— Меня зовут Ирина Васильевна. Я – ваша первая учительница. Я очень рада вас видеть.
— Дорогие дети, вы переступили порог чудесной страны. Путешествуя по ней, вы узнаете много интересного и увлекательного.
Отгадайте загадку:
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём;
Там пишут и считают,
Рисуют и читают!
Дети: Школа.
-Действительно, школа, наша гимназия –теперь ваш новый дом, в котором вы будете проводить много времени и у вас начинается новая жизнь.
Ребята сейчас нам расскажут стихи о ней.
1 ученик 1 ученик
Вот звенит звонок, заливается,
Смолкли детские голоса.
А у нас сейчас начинается
В жизни новая полоса.
2 ученик
Наконец, сбылись мечты,
Впереди – учёба.
Всюду яркие цветы.
Нынче день особый!
3 ученик
Я сегодня в первый раз
Отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем
Лучшим быть учеником!
Учитель
Я верю в вас, ребята, и надеюсь, что в школе вам понравится, и вы все будете хорошо учиться.
Ребята, расскажите, а как вы готовили к нашей встрече.
4 ученик
Я е Я еще вчера в портфель
У Уложил тетрадки,
И в И в пенал карандаши
Вс Вставил по порядку.
5 ученик
Я с Я сегодня рано встал
Ум Умылся, расчесался,
Фо Форму новую одел —
Бы Быстрее всех собрался.
6 ученик
Папа с мамой почему-то
Сильно волновались.
Говорят, не спали ночь,
За меня боялись.
7 ученик
Нынче ночью просыпалась
Я, наверно, десять раз!
Мне казалось постоянно,
Что опаздываю в класс.
8 ученик
Как же нам не волноваться?
Среди ребят мы меньше всех.
Только стоит появиться,
Сразу слышим дружный смех.
9 ученик
Мне мама косы заплетала,
Банты белые вплела.
Я вчера ходила в садик,
Нынче в первый класс пошла!
10 ученик
Ох, как в школе интересно!
Прозвенит скоро звонок…
А в соседнем классе дяди
Ростом все под потолок.
11 ученик
Меня в школу провожали,
Бабушка вздыхала.
Говорит, что ее жизнь
Спокойная пропала!
12 ученик
Моя старшая сестра
Глаза красила с утра.
Может, мне купить помаду?
Идти в первый класс не надо?
13 ученик
Нас зовут все малышами,
Мамы где-то рядом с нами.
Лет одиннадцать пройдет,
Станем взрослый мы народ.
14 ученик
Вы надейтесь все на нас,
Будем очень дружный класс.
Обещаем не лениться,
Дружно грамоте учиться!
15 ученик
Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс
Но сегодня день особый:
Мы пришли! Встречайте нас!
Учитель.
Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас:
В первый раз идут первоклассники
В свой приветливый школьный класс.
А в сторонке стоят родители
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
-Дорогие дети, посмотрите вокруг, какой у нас уютный красивый кабинет. А стал он таким благодаря стараниям ваших любимых родителей. Они вас очень-очень любят и хотят, чтобы вам было комфортно и уютно находиться в этих стенах. Давайте их поблагодарим за проделанную работу, поаплодируем и поцелуем своих родителей.(Звучит мелодия)
-Мне хотелось бы вручить благодарственные письма тем, кто принимал самое активное участие в подготовке нашего кабинета к новому учебному году!
Награждение родителей.
-А вот какие советы дают вам ваши родители :
1 родитель
Мы сейчас без лишних фраз
Вам дадим такой наказ.
Быть умней из класса в класс-
это раз.
Бодренько вставать с утра .
Это два.
Не бубни и не кричи.
Отвечай, а не молчи.
Это три.
И четыре: не забудь:
Чист и аккуратен будь.
2 родитель
Ученик обязан знать:
Надо медленно писать,
чтобы не было ошибок
и в тетрадке было пять.
3 родитель
Быть здоровым, фрукты есть.
Это шесть.
Нужно добрым быть ко всем.
Это семь.
3 родитель
А еще дружить стараться,
Спортом больше заниматься.
В понедельник утром рано,
И во вторник утром рано,
В среду тоже утром рано
Быстро вскакивай с дивана.
И в четверг не опоздай,
Рано в пятницу вставай.
Чистить зубы, умываться
Никогда не забывай.
4 родитель
В воскресенье можешь спать,
Сколько выдержит кровать.
Но не нужно вам грустить.,
В школе ведь забав немало.
И она не запрещала
Веселиться и шутить.
Учитель: (на доске-буквы, детям нужно их собрать и составить слово)
— Кто составит это слово на доске? ( страна)
-А как же называется эта страна, куда мы с вами попадем? (страна Знаний)
А как называется страна, в которой мы живем? ( Россия)
-Разгадайте ребус: 100..( столица)
-Назовите столицу нашего государства ( Москва)
-Сегодня в школе и в нашей стране — праздник. Кто знает, как называется он? (1 сентября — День знаний)
— 1 сентября — День знаний. Первый урок – урок знаний, на котором вы узнаете все, что необходимо знать каждому ученику. Вот, дети, и для вас пришла пора становиться учениками.
— Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.
2. Знакомство.
— Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.
— Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.
— Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному (появляется на доске запись Говорим по одному ). Это первое школьное правило. Человеку становится особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
— У каждого из вас на парте лежит лучик солнышка. (из клейкой бумаги) Напищите на нем свое имя и фамилию,а потом представьтесь по одному. Начнем с меня- Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. — Поднимите лучики те дети, в именах которых есть буква А, имена которых начинаются с буквы Л, С, О.
— Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим. (На плакате)
— Я буду называть вашу фамилию и имя, а вы выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку.
(Дети прикрепляют лучик)
Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.
На части не делится солнце лучистое.
И вечную землю нельзя разделить.
Но искорку счастья – луча серебристого
Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.
3. Правила первоклассников.
— Ребята, как назвать нас всех одним словом? (школьники, ученики, первоклассники)
— Чем занимаются ребята в школе? Расскажите, что вы знаете о школе от друзей, родителей, соседей?
— Молодцы! Итак, вы пришли в школу, а знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке. (Выслушиваются мнения детей).
— Что надо сделать, если хочешь ответить? (Поднять руку)
— Если хочешь выйти из класса? (Поднять руку и спросить разрешения)
— В нашей гимназии происходит много чудес. Сейчас с вами будет говорить школьная парта. Чтобы ее услышать прилягте на нее, закройте глаза и внимательно послушайте все, что она расскажет.
«Советы парты».
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Одевайся аккуратно.
Чтоб смотреть было приятно.
Портфель сам сложи, проверь.
Ты большой уже теперь.
На уроках не хихикай,
Стул туда- сюда не двигай.
Педагога уважай
И соседу не мешай.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
Зря не хмурься, будь смелей.
И найдешь себе друзей.
Вот и все мои советы.
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
В страну знаний держишь путь!
-Кто был внимательным и запомнил советы парты?
— Молодцы. Вы должны также запомнить такие правила:
Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
— Ученик! Это почетное звание носят все жители страны Знаний и его нужно обязательно заслужить. Итак, сейчас я проверю, готовы ли вы стать учениками. Для этого вы должны преодолеть испытания.
4. – На чём можно путешествовать? Обведите по порядку точки от 1 до 20 и узнаете, на чём мы отправимся в путешествие.
– Кем мы будем на корабле? (Матросами, юнгами.)
– А все вместе? (Командой.)
Сели удобнее, все заняли свои места.
1, 2, 3 – наш кораблик плыви!( Все вместе)
— Страна, в которую мы отправляемся особенная. В ней вы будете получать необыкновенные подарки. Но это не пирожные и конфеты, а – знания, и что самое главное – получать их каждый день. Я передам вам, мои дорогие ученики, всё, что сама знаю. Желаю вам быть добрыми, честными и трудолюбивыми. Итак, в путь!
Нас ждут необыкновенные приключения:
Команда, приготовиться!
По правому борту остров!
А кто же встречает нас на острове?
Девочка, которая очень любит свою бабушку и часто приносит ей гостинцы. (Красная Шапочка)
Добрый доктор, который лечит животных. (Доктор Айболит)
Животное, которое помогло своему хозяину стать богатым маркизом. (Кот в сапогах)
Мужчина, в меру упитанный, в самом расцвете сил, любящий всё сладкое. (Карлсон)
Герои оставили нам сказочные предметы. (Пирожок, градусник, сапог, конфеты)
— Давайте вернем эти предметы тем, кому они принадлежали.
Быстро возвращаемся на корабль. Показались тучи. Сейчас начнётся дождь! Давайте его послушаем.
ИГРА “Дождик”
1 ряд – хлопает в ладоши;
2 ряд – топает ногами;
3 ряд – шуршит ладошками.
Мы отплываем от острова. Снова светит солнышко.
Наш кораблик подплывает к острову “Букволандия”
-Назовите буквы на доске: (А Б В Г Д Е Ё Ж)
-А кто умеет читать? Прочтите стихи про буквы.
С виду чёрные, кривые,
От рождения немые.
А как только встанут в ряд
Сразу все заговорят.
Чёрные птички
На каждой страничке
Стоят, ожидают
Когда их разгадают.
— Эти буквы приготовили для вас секрет. Буквы: А Б В Г Д Е горюют о еже. А где же спрятался этот ёж?. (А Б В Г Д Е Ё Ж)
— Внимание! Впереди препятствие: “Горы…Горы чисел”. А вы знаете, что числа иногда бывают очень хитрыми и прятаться внутри слов. Давайте прочитаем эти слова.
Ребусы:
Следующий остров «Портфелькин»
— С завтрашнего дня вам потребуются школьные предметы, а какие, вы узнаете, если отгадаете мои загадки:
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том –
Ручки, книжки и альбом. (портфель)
Расскажи мне, первоклассник,
В чем ты носишь в школу ластик?
В чем – фломастеры цветные
И карандаши простые? (пенал)
В белом поле синие
Протянулись линии,
А по ним друзья идут,
Друг друга за руки ведут. (буквы в тетради)
Я все знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (книга)
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий,
И на много-много лет
Оставляет черный след. (ручка, карандаш)
Я весь мир слепить готов –
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин –
У меня есть — … (пластилин)
Всем известен с давних пор
Для черчения прибор:
Три сторонки, три угла…
Вся премудрость, все дела!
Знает каждый школьник,
Что это — … (треугольник)
Игра «Собери портфель»
= Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
— Кто приготовил дома уже эти предметы? Поднимите руку.
— Назовите, какие учебные вещи оказались в загадках?
— Нарисуйте на листочках отгадки из этих загадок.
— Зачем будем выполнять это задание? (развиваем память; пригодится, когда будем дома собирать портфель, чтобы ничего не забыть
Внимание! Впереди виднеется остров «Диких животных»
Давайте посмотрим, кто там обитает.
Игра «Доскажи словечко».
Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)
Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)
В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)
Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)
— Мы пришли с вами на полянку, где нас встречают лесные белочки. Со своими заданиями.
Мы желаем без помехи грызть вам целый год орехи,
Весело играть в горелки.
С Днём вас Знаний!
Лесные белки.
— От белочек для вас математические задачки.
У пенёчков 5 грибочков
И под ёлкой — 3. Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка, посмотри! (8)
На поляне, у пенька,
Ёж увидел два грибка,
А подальше, у осин,
Он нашёл ещё один.
У кого ответ готов
Сколько ёж нашёл грибков? (3)
Росла одна берёза,
На ней 8 ветвей.
На каждой по апельсину.
Сколько апельсинов было на берёзе? (0)
Вот и подходит к концу ваше путешествие, наш первый урок Знаний. Теперь я вижу, что передо мной сидят уже настоящие ученики, школьники.Вы молодцы, ребята, справились со всеми испытаниями. Прошли их достойно! Наш корабль причалил к берегу. Но скоро он снова отправиться в долгое плавание по стране Знаний!
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всём помогать,
В школу с утра ребёнка собрать,
Напутствия вовремя добрые дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо ещё детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное — без сомненья —
Желаю я вам терпенья!
intolimp.org
классный час «День знаний» 1 класс
День знаний
в 1 классе
«Моя малая родина»
(День знаний в 1 классе)
(Конспект + презентация)
Автор: Деликатная Ирина Владимировна,
учитель начальных классов
Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
способствовать сплоченности ученического коллектива;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общеклассным мероприятиям.
Содержание мероприятия
(Праздник проводится после окончания торжественной линейки,
посвящённой 1 сентября)
Вступление.
Слайд 1 Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты. (Песня «Первоклашка»)
Учитель:
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
— Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Вы собрались на первый школьный урок, чтобы познакомится со своей школой, со мной, вашей первой учительницей, и узнать своих будущих одноклассников.
— Может ли кто-нибудь объяснить, что обозначают эти слова и цифры на слайде?
Слайд 2
4 зимы
816 дней
4 весны
32 тысячи уроков
4 осени
50 тысяч часов
— Может вам теперь станет понятнее? (щелчок мыши)
— Да вы правы, именно столько зим и весен, дней и уроков мы будем с вами вместе. МЫ – это наш 1-А класс школы №3, в котором 29 учеников. Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но ещё и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться. Меня зовут Ирина Владимировна. А как нам познакомиться друг с другом? (варианты детей)
2. Знакомство.
Давайте все дружно назовем своё имя. (называют) Не получилось.
Давайте все шёпотом назовём свои имена. (называют) Снова не получилось.
Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это одно из школьных правил. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
— Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?
— Когда человек улыбается — это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.
— Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное, хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране.
— Этой страны вы не найдёте ни на одном глобусе или карте. Эту страну вам предстоит открыть с помощью волшебников – учителей. Они научат вас считать, писать, рисовать.
— По этой волшебной стране могут путешествовать только школьники. В путешествии надо соблюдать правила. Что это за правила, давайте послушаем внимательно.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
— Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в волшебную страну начинается!
3. Основная часть.
Слайд 3.
— Сегодня вы все пришли первый раз в первый класс. От вас самих будет зависеть, кем вы станете в школе: знайками или незнайками.
Хотите всё на свете знать?
Хотите знанья получать?
Хотите честно жить с добром?
Беречь планету, как свой дом?
Тогда вперёд!
А теперь скажите мне первоклассники, кто из вас уже умеет читать? (дети отвечают хором)
Вот я и проверила, кто запомнил одно из важных школьных правил.
А как сказать, чтобы я сразу узнала, кто умеет читать? Верно, поднять руку.
Кто сможет прочесть: Моя малая родина.
— Как называется наша страна? (Россия)
А людей, которые живут в России? (россиянами)
Какой город в нашей стране самый главный? (Москва)
Как называется округ, в котором мы живем? (ХМАО-Югра)
Как называется главный город в округе? (Ханты-Мансийск)
Россия, Москва, Ханты-Мансийский автономный округ – это наш дом. А можем ли мы сказать, что наш дом и город, в котором мы живём?
А мы с вами живем в городе…… (Нягани)
Мы жители города Нягани. Как ещё нас можно назвать? (няганцы)
Кто из вас родился в Нягани?
Скажите, чем является Нягань для людей, которые родились и живут здесь? (Малой родиной)
У каждого человека есть своя малая родина и каждый житель любит её, бережёт, заботится о её сохранности.
У нас сегодня в гостях Настоятель Храма святителя Алексия московского иерей Евгений Чебыкин. Предлагаем ему слово.
Как вы видите, у всех у нас один дом: планета Земля, страна Россия, город Нягань. Все мы граждане. Граждане школьники должны учиться, а граждане взрослые –должны работать и помогать школьникам учиться.
Слайд 5.
Волшебные двери сейчас распахнутся,
Завтра учебные будни начнутся.
Ну, а сегодня – праздничный час!
С праздником еще раз поздравляю всех вас!
— С сегодняшнего дня мы начинаем путешествие по волшебной стране.
Слайд 6.
— Но что это? Путь в волшебную страну закрыт. Чтобы открыть замок и узнать название этой волшебной страны нам надо отгадать 3 загадки.
Стал он каждому дружком,
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовётся …(Чипполино). Слайд 7 (1).
Он – живое существо,
Но таких на белом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Очень милая мордашка,
А зовётся…(Чебурашка). Слайд 7 (2).
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
Ну, отгадайте, как звали её. (Красная Шапочка). Слайд 7 (3).
— Молодцы! Все загадки отгадали правильно.
Слайд 8 (1).
— Ой, а замок-то не открылся. Что же нам делать? Может быть, кто-нибудь из вас знает какое-нибудь волшебное заклинание, которое поможет открыть замок? (Ребята хором произносят любое волшебное заклинание)
Слайд 8 (2).
— Давайте прочитаем хором название этой волшебной страны. (СТРАНА ЗНАНИЙ.)
-Что мы будем делать в этой стране? Почему она так называется? (Высказывания детей)
— Можем ли мы обойтись без портфеля и школьных принадлежностей в стране знаний? А все ли знают, что нужно класть в портфель? Сейчас проверим!
Слайд 9 Игра «Собери портфель»
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями.
Слайд 10 (1).
— Кто может прочитать, что написано на экране? (телеграмма)
— Как понять это слово? Что такое телеграмма?
— Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма.
Слайд 10 (2).
(Дети читают адрес: город Нягань, школа № 3, 1 А класс)
Слайд 10 (3). — Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме. (Я, королева страны Знаний, спешу поздравить вас с первыми уроками и пожелать вам учиться только на пять, побольше интересного в стране моей узнать.)
Королева Знаний приготовила вам задание.
Сегодня нам предстоит оживить наше солнышко, Слайд 11 чтобы каждому из вас всегда было тепло и хорошо в школе. Его лучиками будете вы. Сколько в классе человек, столько и лучиков.
У каждого на парте лежит лучик. На этом лучике вам надо нарисовать себя, если умеете, то написать своё имя или какие буквы и цифры знаете.
(по окончании работы, на доске появляется классное солнышко)
— Ребята, посмотрите, какое замечательное солнышко у нас получилось!
Как дружно мы с вами создали и оживили наше солнышко, так же дружно мы должны вместе пройти все 4 года обучения в начальной школе. Вы со мной согласны?
— Мы будем дружить? (ДА)
— Мы будем уважать друг друга? (ДА)
— Мы будем помогать друг другу? (ДА)
— Мы будем доверять друг другу? (ДА)
— Мы будем любить друг друга? (ДА)
— Мы будем одной командой? (ДА)
4. Заключение.
— Ребята, я вижу, что вы очень волнуетесь, ведь перед вами открывается новая страничка в жизни — долгие годы учёбы. Но ещё больше волнуются ваши родители, мамы и папы, бабушки и дедушки. Именно вы должны оправдать все их надежды, все мечты, связанные с вами, а они вам будут надёжными и верными помощниками в учёбе и в жизни.
Без вас, наши папы, без вас, наши мамы
У нас не учёба будет, а драма
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потеряет большой интерес.
Дорогие взрослые! Обязательно помогайте своим детям!
И мне хочется поздравить всех родителей с этим знаменательным днём, пожелать здоровья, терпения и успехов в школе.
Трудно детей своих воспитать.
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда и во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствие доброе вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
И в выходной не забыть погулять,
собрания также все посещать,
школе (по мере сил) помогать;
Чтоб болезней всех избегать, надо еще малышей закалять!
А если вам плакать от школы придется, пусть телефончик мой под руку вам подвернется…
Номер мой поскорей набирайте, любые вопросы со мною решайте!
Вот и закончился наш классный час. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками. Я поздравляю вас!
А теперь пришло время дать клятву первоклассника и быть верным данной клятве все 4 года учебы. Повторяйте хором: «Клянёмся!»
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется звонок. (Дети хором – Клянемся!)
Быть на уроке активным и нужным,
Запоминать и учить все, что нужно. (Клянемся!)
Чтоб грамотным и умным стать,
Будем учиться читать и писать. (Клянемся!)
Учебники, книжки, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке. (Клянемся!)
Друзьями хорошими, верными стать,
Друг другу во всем и всегда помогать. (Клянемся!)
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Мы в класс не возьмем никогда, ни за что. (Клянемся!)
Дорога к знаньям – трудный путь,
Полна затей и приключений.
Ты, первоклашка, не забудь
Что ты не признанный, но гений!
Тебе подвластно все кругом,
Чуть — чуть труда, чуть — чуть терпенья –
И всё, что сможешь изучить,
Вдруг превратится в достиженья.
— Я очень рада нашему первому знакомству. Скажите, что вам понравилось сегодня в школе?
— А мне понравились мои ученики, то есть вы.
Я желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!!
Завтра мы с вами, ребята, встретимся снова в этом классе на уроках. До свидания!
infourok.ru
Сценарий «День знаний – 1 сентября». 1-й класс
Разделы: Внеклассная работа
Ход мероприятия
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! Сегодня настоящий праздник! Ребята, этот день для вас очень важный: вы пришли учиться в школу. Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь писать, читать, считать, решать задачи, найдете много новых друзей. Я желаю вам удачи, успехов!
А теперь давайте познакомимся. Меня зовут _____________, я ваша первая учительница.
Я очень рада видеть вас
И сегодня в этот час
Я поведу с собою вас.
За морями, за горами
Есть волшебная страна.
В ней много разных испытаний
И чудес она полна.
Мы будем путешествовать по ней
Много дней.
Что же это за страна?
Нам предстоит узнать.
Нужно только это слово взять и прочитать.
– Внимание! Открываю!
Дети на доске читают: страна Знаний.
– По стране Знаний могут путешествовать только школьники.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно знать вам вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
– Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в страну Знаний начинается!
Звучит музыка. (2х2=4)
Первая станция в стране Знаний «Цифирия»
Случай странный, случай редкий,
Цифры в ссоре, вот те на!
Со своей стоять соседкой
Не желает ни одна.
Восстановить мир и дружбу между жителями Цифирии может тот, кто справится с игрой «Веселый счет». Готовы 1-ки помочь? Вам нужно будет хором закончить стихотворение и правильно назвать цифру. Итак, начали!
1) В задачнике жили один да один,
Пошли они драться один на…(один).
2) А у нас огонь погас-это раз,
Грузовик привез дрова-это…(два).
3) Два пирожка тут, папа, да?
А хочешь на пари-
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а…(три).
4) Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну
И сказал: «нужны пошире,
И не две, а все …(четыре).
5) У меня опять тридцать шесть и …(пять)
6) Цветик радостную весть
Объявляет всем:
К одному прибавить шесть-
Это будет…(семь).
7) Вот поставленные в ряд
Сестры-куколки стоят
– Сколько вас?
У них мы спросим,
И ответят куклы…(восемь).
8) Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это…(десять).
– Молодцы, ребята! Теперь мы можем смело продолжить наше путешествие. Нас ждет вторая станция «Азбука»!
Я вижу, на берегу нас уже встречают жители страны Азбука. Они приготовили для вас загадки и хотят узнать, хорошо ли вы знаете, что необходимо школьникам? (Загадывает загадки).
Учитель:
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
Дети: Портфель.
Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
Дети: Книга.
Учитель:
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?
Дети: Тетрадь.
Учитель:
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
Дети: Карандаш.
Учитель:
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
Дети: Линейка.
Учитель:
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
Дети: Кисточка.
Учитель:
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста –
Помарку стерла я с листа.
Дети: Резинка.
Учитель:
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай.
Дети: Закладка.
Учитель:
Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал!
Дети: Ручка.
Учитель: Молодцы! И это испытание вы выдержали.
Молодцы, ребята! Но мы совсем забыли познакомиться с первоклассниками!
Я предлагаю это немедленно сделать! Я даю вам сигнал «раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы?
Раз, два, три, имя свое назови!
Учитель Знакомство не получилось, получился один шум. В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди». Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит.. А сейчас познакомимся по другому. Я называю имя, у кого такое имя, те встают.
– Я рада была узнать ваши имена.
А ещё в стране Знаний есть ещё одна станция, и называется она «станция Безопасности»
Город, в котором мы с вами живём,
Можно по праву сравнить с букварём.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам серьёзный урок.Полосатая дорожка
Через улицу ведет.
Здесь нам очень осторожно
Нужно сделать переход:
Не спеши, а первым делом
Влево – вправо погляди:
Нет машин – шагаем смело!
Есть машины – стой и жди!Наша служба и опасна и трудна,
В городах и селах всем она нужна,
Если где-то по дороге городской
Мчится нарушитель.
Эта служба помогает нам с тобой
Днем и ночью на посту она везде
Служба смелых – ГАИ
– Ребята, а кто следит за порядком на дороге? (Милиционер.)
– А вы соблюдаете правила дорожного движения?
Пожалуйста, не нарушай
Больше правила движенья,
Все законы соблюдай –
Будешь жить тогда без сожаленья.
Видишь – пешеход идет,
Значит – рядом переход.
– Где положено переходить дорогу? (Пешеходный переход)
Щади здоровье, жизнь щади,
За движением следи.
Запомнить следует друзья:
Играть на улице нельзя.
Футбол – хорошая игра,
На стадионе детвора.
Хоккей – игра на льду зимой,
Но не играй на мостовой.
– Что ещё нельзя делать на дороге?
– Ребята, а что помогает передвигаться на дороге машинам и нам пешеходам? (светофор)
Он и вежливый, и строгий,
Он известен на весь мир.
Он на улице широкой
Самый главный командир.На светофоре красный свет!
Постой – дороги дальше нет.
Зажегся желтый – стой опять.
Нельзя на желтый свет шагать.А коль зеленый свет горит –
Тебе без слов он говорит:
Налево, вправо посмотри –
Стоят машины? Путь открыт!
Учитель: А ещё, ребята помимо правил есть много дорожных знаков, которые вы должны знать:
Нарисован человек.
Землю роет человек.
– Почему проезда нету?
Может быть, здесь ищут клад?
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь. –
Мне сказали:
– Что ты, что ты!
Здесь дорожные работы.– Отчего бы это вдруг
Стрелки дружно встали в круг?
И машины друг за другом
Мчатся весело по кругу.
Что такое,
В самом деле,
Словно мы на карусели!– Мы на площади с тобой.
Здесь дороги нет прямой.Замечательный знак!
Восклицательный знак!
– Значит, можно здесь
Кричать,
Петь,
Шуметь,
Озорничать?
Если бегать –
Босиком!
Если ехать –
С ветерком! –
Отвечают люди строго:
– Здесь опасная дорога.
Очень просто знак дорожный
Ехать тихо, осторожно.Вот так знак! Глазам не верю:
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?!
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шоферам греться нужно?
Почему же в летний зной
Знак не сняли с мостовой?
Оказалось, этот знак
Говорит шоферу так:
– Здесь шлагбаум – переезд.
Подожди – пройдет экспресс.
– А сейчас вы должны принять клятву ученика.
- Никогда не опаздывать в школу (Клянемся!)
- Быть внимательным на уроке (Клянемся!)
- быть вежливым и не забывать здороваться с учителями (Клянемся!)
- Добросовестно готовить домашние задания (Клянемся!)
- Не получать плохих отметок (Клянемся!)
Учитель Я поздравляю вас. Вы теперь первоклассники. Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Я рада нашему первому знакомству. До завтра. Завтра мы продолжим наше путешествие.
15.04.2012
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
День Знаний для учащихся 1 класса
Дети под музыку заходят в свой класс и рассаживаются за парты.
Учитель:
1. Приветствие.
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
В классе принято на приветствие учителя отвечать наклоном головы, стоя при этом у своей парты. Давайте попробуем.
(Тренируются.)
Молодцы! Садитесь, пожалуйста.
Целых 4 года мы будем неразлучны в учёбе и в играх.
Вначале нам нужно познакомиться друг с другом, узнать и научиться выполнять школьные правила. То есть мы будем учиться быть учениками.
2. Знакомство
Давайте все дружно назовем свое имя. (называют). Не получилось.
Давайте назовем имена шепотом. (называют). Снова не получилось.
Что же делать?
Цветочная полянка.
Вчера здесь была красивая цветочная полянка, на которой росли цветочки с вашими именами. Но какой-то злой волшебник все испортил. Все цветочки облетели. Остались одни стебельки. Давайте посадим цветочки заново. Кто умеет читать и сможет найти свой цветочек, со своим именем?
Дети находят свои имена и прикрепляют цветочек на доску.
Один цветочек остался. Для кого же он? Кто еще есть в классе?
(Учитель)
Меня зовут Татьяна Васильевна
3. Игра- путешествие
Первокласснику семь лет.
За плечами ранец,
А в руках большой букет,
На щеках румянец.
Что за праздничная дата?
Отвечайте-ка, ребята!
(слайд 1)
Вы пришли в школу, чтобы получать знания. Сегодня мы отправимся в воображаемое путешествие по замечательной стране. А как она называется? (Страна знаний.) (слайд 2)
Где же находится эта замечательная страна? Отгадайте загадку и вы узнаете.
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа) (слайд 2)
А на чем же мы отправимся в путешествие? (Слайд 3)
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звезд. (Ракета)
Закличка:
– К запуску космической ракеты приготовиться!
– Есть приготовиться!
– Включить контакты!
– Есть включить контакты!
– Завести моторы!
– Есть завести моторы!
– Три, два, один, пуск…..
Планета «Школьные правила» (слайды 4 — 6)
Страна Знаний — необычная, сказочная. Но у неё есть свои законы и правила, которые вы должны будете соблюдать.
Парта – это не кровать и на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.
Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними
Учитель спросит – надо встать, когда он сесть позволит – сядь.
Вставайте дружно всякий раз, когда учитель входит в класс.
На уроках не болтай, как заморский попугай.
Ну, ребята, чур – молчок. Начинается урок.
Чтобы стать учеником, надо помнить вот о чем:
На уроке ты сидишь тихо-тихо, словно мышь,
Спинка прямо у тебя. Это делайте, как я.
Руки мы вот так кладем и заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
Планета «Собирай-ка» (слайды 7-8)
А сейчас давайте поиграем Я буду читать стихотворение, в котором вам встретятся разные вещи. Если вещи нужно брать в школу, хлопайте в ладоши. Если не нужно, ничего не делайте.
Собирался школьник в класс.
Взял он чипсы про запас,
Взял учебники, тетрадки,
Две большие шоколадки,
Положил в портфель пенал,
Ручку, мячик, книжку взял.
Положил карандаши…
И точилку тоже,
Взял он куклу и волчок
Сунул осторожно.
Положил в портфель альбом,
Кисточку, машинки…
Пластилин, щенка, картон,
Сменные ботинки.
Давайте все вместе соберемся в школу. Запоминайте, что нужно брать в школу.
1. За спиной огромный дом,
И пенал, и книжки в нем,
И тетради, и альбом.
Ходит в школу этот дом. (Ранец.)
2. Рисовать решил я дом,
Открываю свой… (альбом).
3. В альбоме буду рисовать,
А для письма нужна… (тетрадь).
4. Рисовать умеет наш
Деревянный… (карандаш).
5. Я рисовал — а тут Маринка!
Сотрет ненужный штрих… (резинка).
6. Вдруг прямою станет змейка,
Если есть в руках… (линейка).
7. Гриб, медведь, лиса, корзина –
Все слеплю из… (пластилина).
8. На себя, ребята, честно,
Полагаться не привык.
Чтоб задание запомнить,
Я его пишу в… (дневник).
9. Деревянный кафтан,
В нем живет цветной Иван.
Любит он альбом, тетрадь,
А я люблю им рисовать. (Карандаш.)
10. В воду любит окунаться,
В краски любит одеваться,
А потом в альбом мой — скок!
И раскрасила цветок. (Кисточка.)
11. Два ножа, скрепленных вместе.
Не сидится им на месте:
Вырезают и кроят,
Вместе с нами мастерят. (Ножницы.)
Загадки по теме: Учебники (слайд 9)
В ранце моем учебников много.
Про них загадать я загадку готова.
Этот учебник научит читать. (Азбука.)
Этот задачи, примеры решать. (Математика.)
Этот научит природу любить. (Окружающий мир.)
Планета «Грамматика» (слайд 10)
Ребята, смотрите, кто на этой планете живет? Может, вы мне подскажите, как называется планета? Да, это планета «Грамматики» Здесь живут буквы, гласные и согласные. Их можно читать и писать. Здесь нам надо выполнить задание: отгадать загадки про буквы.
- В этой букве нет угла, до того она кругла,
До того она кругла, укатиться бы могла. (О)
- На эту букву посмотри, она совсем как цифра три. (З)
- Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)
- Вот два столба наискосок, а между ними поясок. (А)
- Чтобы О не укатилось, крепко к столбику прибью.
Посмотрите, что случилось. Получилась буква… (Ю)
- Вы посмотрите: кто такой, загородив дорогу,
Стоит с протянутой рукой, согнув баранкой ногу? (Б)
- Подойди цыпленок Цып, повторяй-ка: цып, цып, цып.
Если выучишь урок, подарю тебе цветок.
Это цапля на крыльце объясняет букву… (Ц)
- Отвечайте, кто знаток: буква, словно молоток. (Т)
С буквами мы встретимся на уроках обучения грамоте, чтения и русского языка. Вот учебники, по которым мы будем учить буквы, читать и узнавать все тайны языка.
Чтобы книги прочитать,
Надо буквы все узнать.
Чёрточки, рисунки, точки,
Буковки сложились в строчки.
А когда ты сложишь фразы,
То прочтёшь все книги сразу
Планета «Угадай-ка» (слайды 11 — 12)
Угадай о каких сказочных героях идет речь?
С букварем шагает в школу деревянный мальчуган,
Попадает вместо школы в деревянный балаган.
Как зовется эта книжка? Как зовется сам мальчишка?
(Буратино)
Всех на свете он добрей. Лечит он больных зверей.
И однажды бегемота вытащил он из болота.
Он известен, знаменит. Это доктор… (Айболит)
Многим долго неизвестный, стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной мальчик- луковка знаком.
Очень просто и недлинно он зовется… (Чиполлино)
Он веселый и незлобный этот милый чудачок.
С ним хозяин, мальчик Робин и приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник и на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник – медвежонок…(Винни-Пух)
Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем … (Незнайка)
Планета «Поиграй-ка» (слайд 13)
Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите — Я. Только будьте очень внимательны.
Учитель: Кто любит шоколад?
Дети: Я.
Учитель: Кто любит мармелад?
Дети: Я.
Учитель: Кто любит груши?
Дети: Я.
Учитель: Кто не моет уши?
Дети: Грязнуля.
Учитель: Кто любит апельсин?
Дети: Я.
Учитель: Кто любит мандарин?
Дети: Я.
Учитель: Кто пьёт бензин?
Дети: Машина.
Учитель: Кто за обед благодарит?
Дети: Я
Учитель: Кто спасибо говорит?
Дети: Я
Планета «Математика» (слайды 14 — 17)
Мы прощаемся с планетой «Поиграй-ка» и летим дальше.
Что это за планета? Кто здесь живет?
Раскрывать тайны Математики мы будем вот по такому учебнику(на доску выставляю учебник).
В этой книге на парад
Цифры выстроились в ряд:
Раз-два-три-
четыре-пять,
Чтоб вас научить считать,
Складывать и вычитать,
И задачки все решать
Учитель: А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!
На поляне у дубка
Ёж увидел два грибка,
А подальше, у осин
Он нашёл ещё один.
Кто ответить нам готов.
Сколько ёж нашёл грибов? (2+1=3)
У пенечков пять грибочков и под елкой три.
Сколько будет всех грибочков? Ну-ка посмотри!
Шесть веселых медвежат за малиной в лес спешат,
Но один малыш устал, от товарищей отстал.
А теперь ответ найди, сколько мишек впереди?
На диване у Катюшки примостилися игрушки
Пять матрешек, Буратино и веселый Чиполлино.
Помоги Катюшке сосчитать игрушки.
На крыльце сидит щенок.
Греет свой пушистый бок.
Прибежал ещё один
И уселся рядом с ним.
Сосчитай-ка по скорей,
Сколько стало тут друзей? ( 2)
Три вороны рядом сели,
Две ещё к ним прилетели.
Отвечайте быстро, смело,
Сколько всех их прилетело?
Итог (Слайд 18)
Мы научимся читать,
Рисовать, писать, считать.
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять!
xn--j1ahfl.xn--p1ai