Сценка-поздравление с днем учителя «Школьный Оскар»
Участники:
учителя, ученики, двое ведущих (старшеклассник и старшеклассница).
Реквизит:
призы-подарки для учителей, например, самодельные статуэтки, напоминающие «Оскара» и дипломы за победу в номинациях.
Звучит музыкальная заставка.
Ведущая: Добрый вечер, дорогие гости! Добрый неучебный вечер!
Ведущий: Мы рады приветствовать вас на первой и единственной церемонии награждении «Школьный Оскар», посвященной празднованию Дня Учителя!
Ведущая: Наконец настал день, которого все так долго ждали — сегодня наши учителя будут отмечены наградами за свой нелёгкий труд.
Ведущий: И пусть этот Оскар не совсем настоящий, зато мы по-настоящему ценим и уважаем наших педагогов. Но не будем долго тянуть и приступим! В каждой номинации победившему учителю вручается статуэтка и диплом, произносятся приятные слова об этом человеке.
Ведущий: А следующая номинация называется «Не продаётся вдохновенье». И победителем в этой номинации объявляется учитель литературы и русского языка (имя-отчество)! Будущие Пушкины и Некрасовы корпят сегодня над сочинениями на его (её) занятиях.
Ведущая: «Караван историй» — так называется ещё одна сегодняшняя номинация! Думаю, многие уже поняли, что побеждает в ней… Учитель истории (имя-отчество)! Каждое его слово вписано в мировую историю.
Ведущий: Продолжает нашу церемонию номинация «Миссия Дарвина»! Здесь первенство отдано… Конечно, учителю биологии (имя-отчество)! Всё, что растёт и движется, находится под его присмотром!
Ведущая: В номинации «Красота спасёт мир» жюри единогласно присудило приз учителю рисования (имя-отчество)! Кто знает, не сотворят ли его ученики в скором времени второй «Чёрный квадрат»?
Ведущий: А сейчас представляем вам самую загадочную номинацию — «Призрак оперы». И победа в ней достаётся нашему учителю пения (имя-отчество)! Новых звёзд эстрады и театра воспитывает этот талантливый человек.
Ведущая: И мы переходим к другим номинациям. Следующая называется «Движение — жизнь». Здесь жюри признало победителем любимца девичьей половины школы — учителя физкультуры (имя-отчество)! Только на его занятиях можно бегать, прыгать и дурачиться сколько угодно!
Ведущий: Следующая номинация — «Терпение и труд всё перетрут»! А вот здесь самая настоящая интрига… Победу в этой категории поделили между собой учитель труда девочек (имя-отчество) и учитель труда мальчиков (имя-отчество)! Именно благодаря этим людям наши ребята учатся хозяйничать, и именно этим людям больше всех благодарны родители!
Ведущая: А мы подошли к самой волнительной номинации — «Наша служба и опасна, и трудна». Эти слова могут подойти, в общем-то, каждому из педагогов, но в большее степени — одному человеку. Кто же это? Это…
Вместе: Директор школы (имя-отчество)! Можно придумать ещё больше номинаций, если позволяют рамки праздника, например, «Обыкновенное чудо» для учителя химии, «Параллельные миры» для учителя черчения, «Золотой глобус» для учителя географии, «Чужая душа — потёмки» для психолога, «Мал да удал» для учителя начальных классов и т.д., можно разбавить награждение концертными номерами.
Ведущий: На сегодня Оскаров больше нет. Но это не главное.
Ведущая: Главное — не награды, а наши оценки на экзаменах! С праздником вас, дорогие учителя!
Вместе: Мы вас любим! Ученики исполняют песню.
Песня День учителя
(на мотив песни «Чему учат в школе»)
1. Прозвенит звонок с утра,
На урок бежать пора
Поскорее, поскорее, поскорее!
Вот учитель к нам идёт
И заданья раздаёт
Всё сложнее, и сложнее, и сложнее!
(повтор двух последних строк)
2. Днём и ночью мы зубрим,
И не спим, и не едим,
Всё читаем, и решаем, и считаем!
Лет на десять старше быть,
Чтобы в школу не ходить
Всё мечтаем, и мечтаем, и мечтаем!
3. Нам учитель говорит:
Детство быстро пролетит,
Повзрослеем, повзрослеем, повзрослеем,
Только школу разлюбить
Не сумеем, не сумеем, не сумеем!
(повтор двух последних строк)
|
Школьные номера на день учителя. Сценки-поздравления на день учителя от учеников старших классов
В начале октября вся наша страна отмечает день учителя. А какой праздник без представлений? Поэтому мы придумали интересные и немножко, совсем чуть-чуть, фантастические сценки на день учителя для учеников начальных классов. Посмотрите их, возможно, вы поставите их в своей школе на этот прекрасный праздник.
Выходит на сцену ученик и говорит:
А вы знаете, что ученики совсем по-другому представляют школу и школьную жизнь? Хотите знать, как они ее себе представляют? Смотрите!
Школьный класс. За партами сидят ученики, на партах у них игрушки: у мальчиков машинки и роботы, у девочек куклы и раскраски.
Учитель сидит на своем месте.
Учитель набирает номер телефона и у ученика Иванова звенит телефон.
Иванов:
Да, Марья Ивановна!
Учитель:
Иванов, передай Петрову, чтобы он вошел в контакт (социальная сеть). Я ему скинула в личку решение домашнего задания.
Иванов:
Хорошо, передам.
Учитель снова набирает номер телефона. Телефон звенит уже у Кузнецовой Иры.
Ира:
Да, Марья Ивановна!
Учитель:
Ирочка, будь так любезна, сообщи всему классу, до какого уровня ты дошла в игре Симс.
Ирочка встает и громко говорит:
Сегодня я установила новый рекорд! Я дошла до 68 уровня в игре Симс. Теперь мне открыты новые возможности, новая одежда и многое другое!
Учитель:
Молодец, Ира! Держи пять мороженых! А вы все остальные обязательно поучитесь у Иры, и тогда то же сможете заработать высшую оценку в пять мороженых!
Сидоров кричит:
Марья Ивановна! Да Симс игра для девчонок! Когда мы уже к новой игре перейдем, что-нибудь про стрелялки и заклинания? Тогда я точно покажу на что способен, заработаю пять мороженых, и мне родители купят новый игровой джостик, чтобы я мог учиться играть еще лучше.
Учитель:
Не торопись Сидоров! Через неделю мы перейдем к новой игре. А пока лучше напомни классу, как надо вести себя в школе.
Сидоров:
Правила поведения в школе:
— не опаздывать на перемены!
— не смотреть мультики через интернет, чтобы не занимать сеть и не мешать играть на уроках.
— съедать все мороженое, полученное на уроках.
— не забывать дом зарядное устройство от телефона и планшета!
Учитель:
Молодец! Все вспомнили? А вот и звонок, можете идти!
На сцену снова выходит ученик и говорит:
— вот так примерно мы и представляем идеальную школу: вместо уроков игры в планшете и на компьютере, вместо оценок мороженое.
Но скажите, разве с такой школой мы получим знания? Конечно, нет! Поэтому наша школа, с нашими любимыми учителями нам нравится больше! Хотя…если подумать…то, да нет, так оно намного лучше!
С праздником вас. Наши любимые и уважаемые учителя!
Эта сценка на День Учителя написана мной по просьбе Анастасии Лукониной, первокурсницы Медицинского колледжа МИИТа, г. Москва.
Настя учится в группе МСД-113, мечтает позже выучиться в университете на педиатра и работать детским массажистом – очень любит маленьких детей.
А говоря о школе, с большой теплотой вспоминает своих школьных учителей.
Вот такая у меня славная юная заказчица!
А сейчас девочка хочет вместе со своими одногруппниками как-то по-особенному поздравить с Днем Учителя своих преподавателей в медицинском колледже.
И поэтому в сценке я обыгрываю то, что ребята – медики, и пока еще начинающие.
Но, поскольку, главный акцент – это всё же День Учителя, то Вы, дорогой читатель, эту сценку можете легко переделать как для школы, колледжей и вузов любой направленности, так и для студентов более старших курсов.
Также при желании ее можно укоротить, осторожно вынув некоторые абзацы.
Хоть я и стремлюсь сочинять всегда цельные законченные сценарии, стараюсь при этом создать возможность удалить кусочек без утраты смысла и целостности.
Поскольку мне не удалось выяснить точные названия должностей, Вы тогда сами замените мои слова нужными. У меня это — учитель, а в Вашей постановке будет преподаватель, мастер, наставник, куратор или как-то еще.
У меня дети – ученики, а могут быть студенты, учащиеся, др.
Просто подставляйте свои фактические названия. Итак,
Сценка на День Учителя. Реалити-шоу «Хождение по мукам, или подготовка ко Дню Учителя». Участники и реквизит3-5 человек по желанию
Слова сценки написаны мной в виде диалога. На сколько человек Вы разделите реплики, решайте по ситуации. Чтоб хорошо смотрелось и репетировалось, советую не меньше трёх и не больше пяти. Дети играют самих себя, т.е., учеников своей группы. В реплики добавляете имена – настоящие или выдуманные. Если выдуманные, то обычные, не экзотические для Вашей местности, иначе тогда притянете внимание зрителей к именам, и отвлечете от самой сценки
Стулья и стол, вокруг которого сидят участники
Плакат с главной заповедью учителя (она в тексте указана)
Одинаковые большие (формата А4) бейджики на ленте по числу участников
Плакат и бейджи лежат на столе лицом вниз.
Текст и действие сценкиПолужирным курсивом – мои подсказки. Они актерами НЕ произносятся, но обязательно выполняются.
На сцене пустой стол, стулья и ведущий, который начинает действие словами:
— День Учителя – всегда волнующий праздник и для педагогов, и для нас, ваших учеников.
Каждый раз хочется поздравить вас, уважаемые учителя, неординарно, с блеском, что-то обязательно придумать такое, чего еще никто до нас не придумывал.
Но выходит наоборот – чем больше хочется, тем хуже получается.
Поэтому, с трудом преодолев муки выбора, мы решили просто показать вам, как мы готовились вас поздравить. В итоге вышло небольшое реалити-шоу под названием «Хождение по мукам группы МСД-113 (вставляете название или номер своей группы/класса) , или подготовка ко Дню Учителя». Поехали.
Один раз хлопает в ладоши, и по этому сигналу выходят остальные участники действия. Ведущий вместе с ними садится за стол и спрашивает:
Девчонки, ну что делать будем? День Учителя уже через неделю, а у нас ничего! Давайте еще раз мозговой штурм устроим, у кого новые идеи появились?
Я думаю так: раз праздник, то должно быть смешно, весело и с шутками. А раз праздник учителей, давайте над ними и пошутим.
Это как?
Например, напишем и вывесим . О том, что двойки ставить нельзя, а за опоздания надо хвалить.
Ага, потом нам без всяких шуток вменят в обязанности быть вечным дежурным и до конца учебы шприцы кипятить.
Ты чего? Шприцы уже давно одноразовые.
Вот и я о том же! Ты пробовала одноразовые шприцы кипятить? Да чтобы они целыми после этого остались?
Хорошо, давайте вместо обязанностей напишем плакат с заповедями. Хотя бы с одной.
Вот такой, например: Главная – НЕ навреди! (Берет со стола плакат, показывает его подружкам и зрителям.)
Подожди, это же заповедь врача!
Правильно! Главная заповедь медицины — не навредить больному, а главной заповедью учителей в медицине пусть будет не навредить ученику. По-моему, клёвая шутка!
Лена, ты с ума сошла! Мы – первокурсники, еще месяц не проучились, какие шутки! Да нам за это такое устроят потом и учителя, и родители, что до конца учебы помнить будем!
Ну, не побьют же!
Как сказать. Хромать точно будем на обе ноги во всех смыслах.
Да ладно, мы же в медицинском колледже учимся, подлечимся, жгут наложим, гипс, шину, повязку… Что там еще накладывают?
Нет, Лена, это будет тот редкий случай, когда медицина окажется бессильна.
Почему???
Потому что наши учителя тоже в медицинском колледже преподают. У них наверняка антидоты на все наши шутки имеются. Да и на все остальные случаи тоже.
Ладно, уговорили. Давайте тогда о самой медицине пошутим. Педагогам понравится.
Эту идею придется отложить до следующего года – у нас ведь на 1-м курсе профильных предметов не читают, знаний о предмете мало. Пошутим неудачно – Гиппократ обидится, клятву перепишет листов на 10, или куратор заставит ее на ионийском диалекте произносить, в жизни не выучишь!
Что еще за ионийский диалект?
Это язык оригинала, на нем был написан самый первый вариант клятвы Гиппократа. Вот видишь – не знаешь, а собралась шутить над медициной.
Так что ж тогда, шутить только над собой придется?
— (Все остальные дружно) Не-не-не, не будем над собой! Да и нескромно это как-то – праздник не наш ведь, а учителей.
Ну, в общем, да… А давайте тогда просто сделаем большие бейджики с надписью «Мы любим своих учителей», нарисуем сердечко и целый день в них ходить будем, а потом педагогам подарим? Им приятно будет.
Идея, классная, конечно, но что мы на придумывать будем? Лучше на февраль оставим.
Я не знаю тогда. Давайте, что ли, в интернете поищем?
Бесполезняк – мы с Катюхой вчера уже весь инет перекопали, потом заодно и нашу библиотеку, разве что полы не вскрыли. Ничего не нашли. Или скучненько, или пошленько, или баян с бородой.
Может, найдем кого, кто специально для нас напишет? Девчонки, есть у кого знакомый автор?
У меня есть один, для сайта пишет, но там такие требования – жесть. Надо, видите ли, обсуждать детали по Скайпу, потому что автор в другой стране, а переписываться долго. Просит ценить и уважать его время.
Какая наглость с его стороны!
Точно, и не говори!
Лично я уже не знаю, что нам делать. Я неделю над этим думаю, в голове каша, ночами не сплю, зато на парах засыпаю (если у Вас не пары, а уроки, подставьте их) … Преподаватели сердятся, выгнать грозятся… А что мне делать? Не могу же я им сказать, что всё это оттого, что мы им праздник пытаемся суперский устроить?
Слушайте, а может, давайте как раз возьмем и скажем? Вот как есть, так и скажем. Что пытаемся, стараемся, помним, заранее готовимся, а День Учителя приближается, у нас толком ничего нет, потому и волнуемся. И даже если не выйдет сделать этот праздник лучше всех предыдущих и будущих, так и не очень это страшно? Мы же на медиков пошли учиться, а не на сценаристов. Ну, что, давайте?
— (Все) Давайте!
Надели на шею бейджи с сердечками со стола, подошли к краю сцены и стали по фразе произносить поздравление.
от студентов-медиков:
Дорогие наши преподаватели, Учителя с большой буквы! Мы от всей души поздравляем вас с Днем Учителя! И если мы, возможно, не смогли выразить свои поздравления так, как здесь принято, или так, как, может, вам бы хотелось, от этого наши пожелания не станут меньше.
Мы желаем вам быть здоровыми, и к помощи медицины прибегать как можно реже – пусть она останется только местом работы.
Но сама работа пусть будет для вас радостью и любимым делом, за которое, вдобавок, неплохо платят.
А если платят плохо, мы желаем, чтобы платили лучше.
А еще мы желаем вам таких учеников, чтобы спустя годы вы с гордостью могли сказать, что были их учителями.
А День Учителя чтобы был всегда разным, но никогда не был скучным.
Если бы мы были феями, мы бы все пожелания осуществили сами. Но мы пока не волшебники – слышали, ними становятся только к последнему курсу, и то не все. Поэтому передайте наши пожелания в Минздрав, или Министерство образования и науки, или куда там следует… И берегите себя! А мы обещаем беречь вас! Ну… насколько это возможно в 16 лет.
С праздником, с Днем Учителя!
Поклон. Сценка с поздравлениями закончена.
Если Вы еще не вручали цветы, то сейчас самое время. Цветы только должны быть спрятаны где-то поблизости, или кто-то должен их быстро вынести.
Очень советую вручать цветы по идее из моей статьи про – вариант беспроигрышный!
Примечания к сценке.
1. Идея с нарисованными сердечками на шее – не моя. Её воплотили бывшие старшеклассники одной из школ г.Красный Луч, о них читайте в . А я чуточку преобразила. И картинку сама слепила))
2. Раз нельзя по сюжету ни над кем шутить, то я решила пошутить над собой – по поводу Скайпа. Хотя на самом деле это не шутки – меня просто завалили просьбами, при этом ни у кого нет Скайпа. Иногда я иду навстречу, но всё чаще – нет, потому что за полчаса беседы голосом, без камеры, я получу от Вас данных для заказа столько, сколько НЕ получу за несколько дней переписки. Вы меня услышали, да?)))
На сегодня, пожалуй, всё.
Как всегда, буду рада Вашим искренним комментариям и нажатию на кнопки соц.сетей под статьей.
А если устроите у себя это моё реалити-шоу – поставите сценку на День Учителя, то есть -, и поделитесь впечатлениями и видео, рада буду вдвойне.
С пожеланием всем юным актерам
произвести впечатление на своих учителей,
Ваша Эвелина Шестерненко.
Ежегодно педагоги более чем 100 стран мира отмечают День учителя. Так, в России с 1994 года этот профессиональный праздник получил государственный статус и был перенесен на 5 октября – дату, обозначенную международным сообществом. По традиции, на День учителя в школах проводят торжественные мероприятия, классные часы, а в рамках «неофициальной» части – праздничные фуршеты или банкеты. Кроме букетов осенних цветов и милых памятных сувениров, школьники к такой знаменательной дате готовят для любимых учителей концерты с песнями и танцами. Мы предлагаем внести в сценарий Дня учителя несколько оригинальных и «свежих» идей – ученики начальных и старших классов могут разыграть смешные юмористические сценки про учителей и школу, а также разучить красивые танцы. При соответственной подготовке такие номера вполне по силам исполнить всем ученикам – от 5 до 10 класса. А наши видео помогут юным «артистам» лучше подготовиться к номерам и поразить зрителей своими выдающимися театральными и танцевальными способностями.
Смешные юмористические сценки на День учителя для учеников начальных классов — идеи и видео
Школьный юмор – это анекдоты, приколы, загадки, шутки, прибаутки и поистине неисчерпаемый источник веселья и хорошего настроения. Поэтому в сценарий Дня учителя можно внести смешные юмористические сценки на школьную тематику. Как правило, в основе таких постановок лежат сюжеты из повседневной школьной жизни учеников и учителей, слегка приукрашенные и «приправленные» нотками легкого юмора. Так, ученики начальных классов могут подготовить для любимой учительницы на День учителя смешную сценку, главными героями которой выступает строгий учитель и «ленивый» ученик. В качестве сюжета можно выбрать любой, самый распространенный случай – «забыл дома дневник», «опоздал на урок», «подложил товарищу на стул кнопку». Такие смешные сценки на День учителя всегда актуальны и вызывают у зрителей массу положительных эмоций. Конечно, ученикам нужно как следует отрепетировать свой номер, выучить реплики, а главное – почувствовать себя настоящими актерами, хоть пока и в школьном «масштабе». Вдохновения вам и творческих идей!
Смешная сценка на День учителя для начальных классов – про учителя физкультуры и Вовочкиного папу
Анекдоты про Вовочку и его родителей давно стали «классикой» современного юмора. Ведь учителя и родители учеников – часто два «противостоящих» лагеря, между которыми то и дело возникают забавные ситуации. Так что подобная сценка на День учителя с участием этих смешных персонажей, несомненно, понравится и ученикам и родителям и «виновникам» торжества.
Итак, в начале сюжета к директору школы приходит Вовочкин папа – на костылях и с перевязанной бинтами головой. В ответ на удивленный взгляд директора следует требование: школьный учитель физкультуры должен выплатить денежную компенсацию за полученную травму, поскольку в больнице отказались выписывать бюллетень. В качестве «аргумента» Вовочкин папа приводит свой собственный внешний вид, полученный в результате выполнения упражнений, заданных физруком для детей. В это время папа Вовочки стоял за закрытой дверью и пытался повторить задание учителя. «Дети, поднимите правую ногу!» – и папа поднял правую ногу. Затем последовала команда поднять левую ногу, которую Вовочкин родитель попытался поднять, держась в это время руками за подоконник – правая-то нога у него уже была поднята! Потеряв «точку опоры», папа Вовочки падает и ударяется головой об пол. Оказывается, его ноги застряли в батарее! Вот и доверяй после таких занятий учителю – еще дети покалечатся! Что и говорить, весьма «злободневная» и интересная тема для юмористической сценки ко Дню учителя.
Смешная юмористическая сценка на День учителя для начальных классов – «Контрольная», видео
Для проведения этой смешной школьной сценки на День учителя не требуется каких-либо особых декораций или костюмов. По сюжету, учитель преподносит классу «сюрприз» – контрольную работу. Понятно, что ученики пускают в ход всю свою изобретательность и находчивость, чтобы избежать неожиданного «испытания». Так, мальчики начинают отвлекать внимание учителя разными смешными выходками и задают вопросы на «отвлеченные» темы. Однако учитель и не думает идти «на поводу» у хитрых учеников.
Такая незатейливая, но трогательная и смешная сценка на День учителя вызовет добрую улыбку у зрителей, подарит хорошее настроение и придаст атмосфере праздника непринужденную атмосферу юмора. А многие «узнают» в участниках сценки себя и своих одноклассников!
Смешная юмористичная сценка на День учителя для начальных классов – «Битва учителей», видео
Главное действующее лицо в этой смешной сценке – ученик, которого трое учителей под «руководством» ведущего поочередно пытаются заставить отдать дневник. Итак, кому из учителей удастся отобрать дневник у нерадивого школьника за одну минуту, станет победителем «битвы». После объявления ведущим начала на «поле» приглашается учительница начальных классов. Однако «изворотливый» ученик начинает на ходу придумывать отговорки: «Дневник потерялся», «Дневник взяла бабушка» и другие. Учительнице так и не удается завладеть дневником, и она покидает «поле битвы». Следующий участник пытается «подкупить» хитрого ученика сладостями – правда, безуспешно. И лишь у третьего учителя-участника получается отобрать заветный дневник путем «угроз» позвонить родителям маленького хитреца. При виде учителя, доставшего мобильный телефон, решимость главного «героя» испаряется, и дневник передается в руки победителя. Мораль сценки – все-таки в некоторых случаях учителям просто не обойтись без поддержки родителей.
Смешные юмористические сценки на День учителя для учеников старших классов — идеи и видео
Старшеклассники проявляют безграничную фантазию в постановке смешных юмористических сценок на День учителя. Например, в качестве «шаблона» можно использовать популярные телепередачи и придумать сценку в данном формате, добавив музыкальное сопровождение из известных хитов. Так, для начала выбирается ведущий, который будет объявлять и «направлять» выступление других «артистов». А саму сценку «построить» в виде небольших смешных номеров «из жизни учителей и учеников». Беспроигрышный вариант!
Смешная сценка на День учителя для старших классов – «Ожидание и реальность», видео
С помощью этой смешной сценки на День учителя показано несовпадение между ожиданием и реальностью от определенных явлений или событий. Поскольку у нас День учителя, используем для сценки случаи и события из школьной жизни. Как себе представляет учитель опоздание ученика на урок? Несомненно, совсем не так, как ученик. А представление учителя о том, насколько активны ученики на уроке, также отличаются от реальности. Такая смешная сценка от учеников обязательно вызовет веселый смех зрителей, сидящих в зале.
Смешная сценка на День учителя для старших классов – «Отелло и Дездемона», видео
Для учеников старших классов будет интересно разыграть смешную сценку, в основу сюжета которой положена пародия на бессмертное произведение Шекспира. Главная героиня сценки – учительница, слишком много времени уделяющая своей работе, в то время как муж и домашние дела остаются без внимания. Далее сюжет разворачивается по известной линии. Конечно, финал с «удушением» Дездемоны ревнивым Отелло тоже будет юмористическим. Для такой сценки на День учителя можно придумать стихи в «шекспировском» духе – получится зрелищно и надолго запомнится педагогам и родителям.
Красивые танцы на День учителя – для 5 класса, видео
Танцы лучше всего передают чувства и эмоции. Поэтому ко Дню учителя можно разучить с учениками 4 или 5 класса красивый танец, а в качестве музыкального сопровождения выбрать известные ритмичные хиты. Для выступления проще всего взять магнитофон или музыкальный центр с мощными колонками. Главное – зажигательно и весело! Для вас, дорогие учителя!
Танец на День учителя – «Учитель, управляй мечтой!», видео
Танец на День учителя в стиле хип-хоп – «Хватит учить – давай танцевать!», видео
Красивые танцы на День учителя – для 10 класса, видео
Для учеников 10 и 11 класса можно выбрать более «взрослые» танцы, чем для непоседливых пятиклассников. Так, заводной рок-н-ролл в исполнении красавиц-старшеклассниц в платьях «от 60-х» вызовет бурю эмоций у зрителей. Простые движения и неповторимое очарование девушек – и хорошее настроение на День учителя не заставит себя ждать. Для большего эффекта можно также подготовить танцевальный номер с «ассорти» из разных стилей – классического, брейк-данса, рэпа.
Потрясающий танец от старшеклассниц на День учителя, видео
Танец на День учителя – от учеников 10 класса, видео
Сценки на День учителя – отличная возможность не только удивить и порадовать любимых педагогов, но и сплотить класс и сделать его более дружным. Мы поделились с вами лучшими идеями смешных юмористических сценок про школу и красивых танцев на День учителя для начальных и старших классов – от 5 до 10. А с помощью наших видео ученики смогут подготовить самые веселые и трогательные танцевальные номера на День учителя.
Нужны свежие идеи на День учителя? Вовсе неудивительно, ведь праздник уже вот-вот постучится не только в школы и лицеи, но и в двери домов, где живут педагоги, работающие в школьных классах и ушедшие на заслуженный отдых, где проживают выпускники, любящие и помнящие своих учителей, и школьники, поднимающиеся по школьным ступенькам каждый день. Этот праздник нельзя не любить, поэтому на портале собрано столько материала, который поможет организовать любое торжественное мероприятие в школе: от обычного концерта до веселого КВНа.
Нужна специальная тема на День учителя? Кто-то скажет, что нет, потому что в этот день звучит одна общая тема: школа, педагог, учение. Но ведь обыграть ее можно очень необычно. Хотите получить за концерт пятерку, рассмотрите 5 идей, которые пригодятся для организации праздника.
Идея № 1 на День учителя: концерт с бразильскими нотками
Спросите, какое отношение имеет Бразилия к профессиональному празднику педагогов? Самое прямое, потому что все концертные номера посвящены учителю, но исполняют их дети в костюмах, которые встретишь только в Бразилии, ну и еще на школьном празднике. Не хотите в Бразилию, организуйте для своих педагогов путешествие в Венецию или на Марс, но свяжите с темой школы
Идея № 2 на День учителя: букет в едином стиле
Как часто приходилось замечать на праздниках, когда после вручения цветов, классный руководитель не может вместить все букеты в руках, а другие педагоги стоят, скромно опустив голову, потому что они преподают ОБЖ, музыку, труды. Даже директор на таких мероприятиях иногда остается без букета. Предлагаем оформить ко Дню учителя букеты в едином стиле, на одну тему. Как здорово будет всем ощутить праздничное настроение.
Идея № 3 на День учителя: даешь разные мероприятия
Хватит каждый год проводить концерт по школе по одному сценарию! Если идеи иссякли у педагога-организатора, то на нашем портале они не заканчиваются никогда. В прошлом году вы проводили концерт, скачайте для предстоящего праздника сценарий День учителя 2014 . Если в вашей школе от концертов уже устали, проведите КВН или капустник и наполните их красивыми номерами на День учителя.
Идея № 4 для проведения Дня учителя: удивите всех
Удивить бывает непросто, но это возможно. Уверены, что в вашей школе еще не проходил флешмоб . Что это такое? Читайте у нас, смотрите видео и удивляйте своих педагогов. Кстати, самим участникам мероприятия эта акция тоже безумно нравится.
Идея № 5: номера на День учителя от педагогов
Не верьте, что учитель не хочет подняться на сцену, чтобы поздравить своих коллег. Найдите тех, кто сделает это с радостью, но не красивыми словами, а чем-то более оригинальным. Педагог в душе большой артист. Пусть на школьном празднике коллеги увидят зажигательный танец молодой учительницы, услышат красивую песню под аккомпанемент гитары или насладятся маленькой пантомимой в исполнении директора школы.
По традиции ко Дню учителя, 5 октября 2019 года, в начальной школе проходят концерты, на которых ребята исполняют стихи и песни в честь преподавателей, танцевальные номера, фрагменты спектаклей и небольшие сценки ко Дню учителя для 1-4 классов.
Шуточные сценки на День учителя от учеников младших классов
Смешные сценки ко Дню учителя для начальных классов не потребуют от учеников заучивания больших текстов, к тому же для их исполнения не нужны особые костюмы и предметы реквизита.
Предлагаем вам примеры мини-сценок на День учителя для 1-4 классов, которые понравятся маленьким зрителям.
Учитель : «Иванов, сколько будет, если шесть разделить на два?»
Ученик : «А что делить будем, Сергей Петрович?»
Учитель : «Ну, допустим, шесть апельсинов».
Ученик : «А между кем?»
Учитель : «Между тобой и Сидоровым».
Ученик : «Тогда пять апельсинов мне и один Сидорову. Вот если бы помидоры делили, тогда другое дело».
Учитель : «Хорошо, сколько будет, если шесть помидоров разделить на два?»
Ученик : «Шесть и будет».
Учитель : «Почему же?»
Ученик : «А я помидоры не люблю, они все Сидорову достанутся».
В следующей сценке для младших классов ко Дню учителя тоже принимают участие учитель и ученик. Учитель предлагает детям решить задачу и вызывает к доске Вовочку.
Учитель : «Условие задачи следующее: папа купил 1 килограмм конфет, а мама — ещё 2 килограмма. Сколько …»
(Вовочка вскакивает и бежит к двери.)
Учитель : «Вовочка, ты куда?!»
Ученик : «Домой побежал, конфеты есть!»
А вот еще одна сценка ко Дню учителя для 1-4 классов с участием нерадивого ученика.
Учительница : «Петя, неси сюда свой дневник. Я поставлю в него еще одну двойку».
Петя : «А у меня его нет».
Учительница : «И где же он?»
Петя : «А я его Федьке отдал. Пускай родителей попугает!»
Еще одна смешная сценка ко Дню учителя для начальных классов представляет собой миниатюру, в которой два мальчика гоняют во дворе футбольный мяч.
«Кто это так шумит в вашей квартире?» — спрашивает один.
«Это мой дедушка объясняет моему папе, как надо решать мою задачку по математике», – отвечает его товарищ.
А эта мини-сценка на День учителя для происходит в начале урока.
Учительница : «Вовочка, почему ты опоздал?»
Вовочка : «Вы же сами сказали, Марья Ивановна, что учиться никогда не поздно!»
И еще одна сценка для младших классов ко Дню учителя.
Ученица говорит учительнице: «Анна Петровна, я не могу разобрать, что вы написали в моей тетради».
На что учительница отвечает: «Я написала: пиши разборчиво!»
Сценарии корпоратива на день учителя ~ Поздравинский
Сценарии на день учителя. Веселые сценки и стихи для подготвоки номера от класса, для старших и младших классов.
Празднование в тесном кругу учителей- Вечер при свечах ко Дню учителя — корпоратив.
- Сценарий ко Дню Учителя — корпоратив, для празднования в кругу коллег.
Если кто не знает когда праздновать день учителя: всемирный день учителя — 5 октября , а если праздник выпадает на выходные то отмечать начинают немного раньше или позже.
Публикация материалов на других сайтах запрещена!
| Предмет: | Другое |
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: | Фатеева Олеся Николаевна это Вы? |
| Тип материала: | Документ Microsoft Phrase (docx) |
| Размер: | 23.11 Kb |
Сценарий корпоратива на День УчителяВедущий 1: Добрый день, уважаемые господа! С праздником Вас, дорогие друзья!Нам оптимизм сегодня нужен! И чтоб учитель не зачах, Мы пояса затянем туже.
И жить не будем «во грустях». Конечно, скудная зарплата. Ну что ж? Не будем унывать! Ведь Дня учителя раскаты Мы будем долго вспоминать! И в этом – тоже наслажденье, И в этом – тоже благодать. Хочу, друзья, вот с этой сцены Вам «C Днем учителя» сказать.
Предлагаю наполнить бокалы и выпить за вас дорогие педагоги!
— Между первой и второй перерывчик небольшой. Слово для поздравления наших замечательных педагогов предоставляется директору школы Светлане Григорьевне! (поздравление)
— На подходе третий тост. Слово предоставляется нашим мужчинам.
— Внимание, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)Школу любите свою?Все, конечно, знаете:- в какую сторону на улицу двери открываются? (в правую)- в кабинете секретаря, сколько стульев видела я? (восемь)- какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?- что (И. О.) надевала в прошлый Новогодний бал?- а 1 сентября, в каком наряде была я? (Синее платье)Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!
— Особо хочется поздравить с праздником тех наших коллег, кто в этом году впервые переступил порог школы как учитель. Но пусть молодые педагоги знают, как нелегок учительский труд. Сегодня, в канун Дня учителя, вы вступаете в наше МКОУ. Каждый, вступающий в МКОУ, обязан: 1. Вооружиться планами и конспектами, списками и другими бумагами для доказательства своего профессионализма. 2. Помнить, что издавна говорили на Руси: «Талант должен быть голодным». Поэтому махнуть рукой на все и питаться исключительно духовной пищей.
3. Поражать себя и других собственной выдумкой, фантазией, талантом, энтузиазмом, а также скромностью и вежливостью. — А теперь прошу произнести клятву и после каждого пункта три раза повторять: «Клянусь!» Торжественная клятва. § Клянемся учить только опираясь на государственную программу – шаг вправо, шаг влево считается попыткой к бегству.
Клянемся! § Клянемся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее». Это значит: быстрее ветра на переменах не бегать, выше администрации не прыгать, сильнее атланта не быть и сумки с тетрадями более 10 килограммов не носить. Клянемся! § Клянемся громче детей не кричать и шалости им прощать. Клянемся! § Клянемся всех детей любить и верность школе сохранить. Клянемся!
— Сегодня мы вас посвящаем В высокий учителя сан. Сначала немного поможем, А дальше все делай уж сам. Сюрпризы готовят ребята. Отныне вы – жрицы добра. Вы будете, словно котята, Искать в них росточки ума. Учи, развивай и воспитывай, И нет другого пути. А нервы, и силы рассчитывай, Кто в школу пришел – из нее не уйти! Сей же разумное, доброе, вечное, В школу пришел – и ты наш. Ждет тебя слава, родной, бесконечная, Вместо зарплаты – мираж! — Давайте поднимем бокалы за наших молодых педагогов!
— Ответное слово от наших молодых специалистов.
— А теперь дорогие друзья, подруги, коллеги давайте немного разомнемся. Предлагаю, не выходя из стола поиграть в одну старинную игру, «ФАНТЫ». Вы всегда исполняете всевозможные приказы, а теперь извольте исполнить мои, шуточные приказы. Наконец-то я дождалась возможности, и дать приказ директору школы, с нее и начнем нашу игру. Чтобы все упростить, фанты я уже приготовила (это небольшие листочки бумаги с приказами об исполнении они показаны ниже, по возможности вы можете их изменить, или добавить свои:)
— Давайте поднимем бокалы за сообразительность и артистизм.
— Чтоб стройнее всем нам стать.Надо всем потанцевать!А мужчины не сидите,Дам на танец пригласите!Приглашаю всех на танцевальную паузу.
Во время танцев:
Педагоги все – артисты!Всем готовы мы сказать.С вашей помощью сегодняСказку можем показать!Сказка «Три поросенка» (флэшка)
«Прикоснись — ка»Участники встают в круг, чем больше народу, тем интереснее. Ведущий говорит слово, например рука (рука есть у всех и каждый берется за свою руку). Затем можно назвать предмет более редкий, например юбка (все игроки должны прикоснуться к юбке). Последний прикоснувшийся выбывает из игры. Побеждает игрок, который ни разу не был последним прикоснувшимся.
Чтобы ловкость показать,Надо дружно поиграть!Стулья мы в кружок поставим,Танцевать вокруг заставим! (Музыка танцевальная)Фанта-чипсы-кока-колаВсе присутствующие гости встают друг за другом, берутся за талию впереди стоящего. По команде ведущего все должны выполнять движения: на слово’ «фанта» — шаг правой ногой, на слово «чипсы» — шаг левой, на слова «кока-кола» делают круговое движение бедрами. Ведущий в ходе танца-игры предлагает взяться за талию того игрока, который находится перед стоящим впереди, т.е. вторым игроком от танцующего, затем за талию третьего человека впереди и так до тех пор, пока совсем не станет тесно.
— Приглашаю всех за стол.
Сегодня День профессии-признанья, День педагогов празднуем сейчас. Я всем хочу сказать вам без прикрас: «Я уважаю вас, мои собратья. Я поднимаю чашу за людей, Что знания несут и доброту, Что сеют в детских душах чистоту, Вы благородней всех и всех добрей! Хочу вино испить своё за вас, За ваше мужество, терпение и труд…Коллеги, дни учений снова ждут! Удачи вам, терпенья каждый раз!»
— Предлагаю конкурс: «Вопрос — ответ». Вы сначала вытягиваете и читаете вопрос, а затем отвечаете на него.
— За это надо выпить!
— Праздник заканчивать пора.Педагогам всем «Ура!»Пусть ученики и их родителиВас уважают!Коллеги пусть ценят и обожают!Пусть благородный труд педагогаВыше возносится год от года.
Полезно? Поделись с другими:
Просмотров: 77 Скачиваний: 122
Если Вы являетесь автором этой работы и хотите отредактировать, либо удалить ее с сайта — свяжитесь, пожалуйста, с нами.
Посмотрите также:
Учебно-методические пособия и материалы для учителей, 2015-2020
Все материалы взяты из открытых источников сети Интернет. Все права принадлежат авторам материалов.
По вопросам работы сайта обращайтесь на почту [email protected]
сценарии корпоративные Сценарий корпоративныйКорпоратив на День Учителя сценарий Корпоративный Звучит лёгкая танцевальная музыка.
Ведущие встречают педагогов у входа, поздравляют с праздником и дарят каждому цветы.
Гости педагоги рассаживаются за столики.
Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые господа педагоги!
Ведущий 2: С праздником Вас, дорогие друзья!
Ведущий 1: Сегодня в этот чудесный вечер нас встречает весёлый музыкальный кабачок «Тринадцать стульев».
Ведущий 2: Вы вправе спросить, дорогие гости, почему 13?
Ведущий 1: Педагоги – люби прогрессивные, всегда несут свет знаний в массы и выступают против мракобесия. И сегодня мы постараемся доказать, что 13 – счастливое число! Счастья Вам, удачи сегодня и всегда!
Ведущий 2: Начать наш праздничный вечер я предлагаю всем вместе дружной песней (текст песни на столах).
Ведущий 1: Итак, кабачок открывается и праздник начинается!
Звучит фонограмма (минусовка) песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»
Все : «Сегодня праздничным вечером, вечером
Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!
Мы собрались все за столом,
Поговорить о том, о сём
И эту песню дружно вместе пропоём.
Пора встретить праздник,
Всем веселиться, отдохнуть
И позабыть слово «урок»
Пусть от нотаций наших вдоволь отдохнёт!
Во время исполнения педагогами песни ведущие и их помощники ставят в ряд на инсценированную площадку школьных 13 стульев. На каждый из них выкладывают подсказки (кроме последнего — тринадцатого)
Ведущий 1: Кабачок «13 стульев» открыт! А вот и они – символы нашего праздничного вечера – школьные стулья. Их ровно 13!
Ведущий 2: К первому почётному стулу приглашается наш уважаемый директор школы.
Директор подходит к стулу и читает подсказку с первого стула.
— Пусть залпы разноцветного салюта
Откроют долгожданный праздник наш!
Как жаль, что школе фейерверк не по карману…
Не хуже из Шампанского салют у нас.
Ведущий 1: Уважаемые учителя мужчины! Давайте дружно откроем Шампанское.
Внимание! К «пробковому салюту» в честь Дня Учителя приготовиться! Три, два, один… Залп.
Наполняются бокалы. Директор школы поздравляет своих коллег с профессиональным праздником!
Ведущий 2: Чтобы праздник продолжать
Нам подсказку надо взять.
Со стула какого?
Ведущий 1: Удивительный учителя народ!
После бокала Шампанского
Помнят даже порядковый счёт!
Ведущий 2: Внимательно, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)
Школу любите свою?
Все, конечно, знаете:
— в какую сторону в фойе двери открываются?
— в кабинете секретаря сколько стульев видел я?
— какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?
— что (И. О.) надевал в прошлый Новогодний бал?
— а 1 сентября в каком наряде была я?
Ведущий 1: Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!
Ведущий 2: Вот третий стул,
Опрос всей школы показал –
«Чтоб голос золотом звучал!»
Ведущий 1: Вашему вниманию «Золотой голос школы», учитель музыки …..(Ф.И.О.)
(исполнят песню на свой выбор)
Ведущий 2: Как певица хороша!
И у нас поёт душа!
Вот четвёртый стул – сюрприз!
Разыграем неожиданный приз,
За дружное пение
И красивое исполнение!
Конкурс «Ходит песенка по кругу» (педагоги за одним столиком начинают петь песню, а другой столик должен её продолжить. Так по кругу, друг за другом)
Столик – победитель говорит тост!
Ведущий 1: Пусть будут в зале смех и шутка, и танцевальная минутка!
(берёт с пятого стула подсказку со скрипичным ключом). Продолжаем,
Ведущий 2: Мы веселиться,
Танцевать всех приглашаем!
Ведущий 1: (когда все снова за столами)
Следующий стул приготовил сюрприз!
Для лучших танцоров прекрасный тут приз!
(символическим призом награждается самый активный танцор)
Ведущий 2: Внимание, господа!
Здесь лежит для Вас игра! (6 стул)
«Блондинкам поиграть пора»
Ведущий 1: Вы блондинки выходите и умом нас поразите!
(любой конкурс, можно отгадывать загадки и т.д.)
Ведущий 2: Блондинки умны!
На них держится мир!
И каждой из них мы вручим сувенир!
(символические сувениры с 7 стула)
Тост от участниц.
Ведущий 1: Звуки музыки опять
(скрипичный ключ с eight стула)
Во время танцев ведущие приглашают желающих подготовиться к следующему номеру. Участники переодеваются в русские народные костюмы и берут слова с частушками. Возможно, чтобы мужчины одели женские наряды, а женщины -мужские)
Ведущий 2: Открывайте дверь скорей!
Гости мёрзнут у дверей!
(Участники номера выходят и берут балалайку с 9 стула)
Артисты : Мы к Вам в гости пришли
И частушки принесли!
(поют частушки про школу)
Ведущий 1: Педагоги все – артисты!
Всем готовы мы сказать.
С вашей помощью сегодня
Сказку можем показать!
Ведущие выбирают из учителей участников номера «Сказка» и раздают им карточки, на которых определена роль. Сказку можно выбрать любую, например «Краденное солнце» К.И. Чуковского.
Роли на карточках : солнце, крокодил, туча, два барана и т.д.
Ведущий читает сказку (отрывок), а участники изображают, как могут.
Роль солнца лучше отдать директору школы.
В заключение ведущий 2: Солнышко у нас одно! (показывает на директора)
Пусть же светит нам оно!
Пусть зарплату повышает!
Учителей не обижает!
Ведущий предлагает директору взять подсказку с 10 стула.
Директор : Премия – это Вам не потеха!
Всем желаю творчества и успеха!
(если предусмотрена премия ко Дню Учителя, самое время вручить её)
Ведущий 1: (берёт скрипичный ключ с 11 стула)
Чтоб стройнее всем нам стать
Надо всем потанцевать!
А мужчины не сидите,
Дам на танец пригласите!
Ведущий 2: Чтобы ловкость показать
Надо дружно поиграть!
Стулья мы в кружок поставим,
Танцевать вокруг заставим!
Проводится игра «Один лишний» с двенадцатью стульями.
Ведущий 2: Вот остался последний тринадцатый стул.
О судьбе двенадцати стульев, если кто позабыл, можно спросить у Остапа Бендара. И сегодня мы пойдём его путём. Сегодня праздничный вечер, и мы можем быть немного авантюристами! Внесите волшебный мешок! (в мешке фишки, на одной из них номер 13)
Ведущий 1: Каждый из Вас может взять лишь одну фишку. Счастливчика, которому попалась фишка со счастливым номером 13, просим подойти к заветному стулу!
Ведущий под торжественную музыку надевает на счастливчика ленту с надписью «Педагог — Миллионер» и усаживает на 13 стул и даёт прочитать подсказку.
Миллионер : А где же мой приз – миллион? Потерялся что ли он?
Ведущий 2: Лишь наш щедрый педагог
Поделиться с Вами мог! (обращается ко всем)
Миллион в мешок свалил (а)
И подарков накупил (а)!
Ведущие выносят подарки для всех педагогов.
Ведущий 1: Праздник заканчивать пора.
Педагогам всем «Ура!»
Ведущий 2: Пусть ученики и их родители
Коллеги пусть ценят и обожают!
Ведущий 1: Пусть благородный труд педагога
Выше возносится год от года!
Звучит танцевальная музыка. *********
1 ведущий : Здравствуйте, дорогие наши учителя!
2 ведущий : Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!
1 ведущий : Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
2 ведущий : Милые наши учителя! От всей души поздравляем вас с профессиональным праздником – Днем Учителя!
1 ведущий : Мы любим вас за строгость, простоту,
За знание, за юмор, за умение,
За человеческую доброту,
За ваше бескорыстное горение!
2 ведущий : Вас поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все хорошие поются.
И вместе с вами словно в унисон,
Сердца ребят так беззаветно бьются!
1 ведущий: Дорогие наши учителя, в этот день мы приготовили для вас самые теплые слова поздравлений и пожеланий!
2 ведущий: Открывает наш праздничный концерт…(номер худ. сам.)
1 ведущий : В нашей стране все профессии одинаково важны. Но одна из самых главных – это профессия учителя.
2 ведущий : Учитель ведет нас сквозь годы детства, юности, отдает нам свои знания, вкладывает в нас частицу своего сердца.
1 ведущий : Он помогает нам найти свой путь в жизни. Труд учителя благороден и прекрасен.
2 ведущий : Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и успехов в вашем нелёгком труде!
1 ведущий : А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями и, даже покинув школьные стены, никогда не забывать тех людей, которые помогали нам познавать мир!
2 ведущий : ( номер худ. сам.)
1 ведущий: Наши учителя — самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, уходишь из школы — они еще там.
2 ведущий : А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они успевают еще и их воспитывать?
1 ведущий : Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год так щедро тратить его на нас! Ведь учитель — это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель — это призвание и зов души.
2 ведущий : И какой доброй, терпеливой и нестареющей должна быть душа.
1 ведущий : Сегодня в этот праздничный день хотелось бы выделить тех учителей, которые долгие годы дарили тепло своего сердца ученикам нашей школы, а сейчас находятся на заслуженном отдыхе и приходят к нам только лишь в гости.
2 ведущий : Вы обучили столько поколений,
Отдали школе много долгих лет!
Успехи были, сотни достижений,
А также море красочных побед!
1 ведущий : Вы отдых заслужили, но сейчас
Ваш праздник, поздравление примите!
Мы любим, уважаем, ценим вас,
Всегда красиво, счастливо живите!
2 ведущий : Для Вас звучит песня «Мой добрый учитель» в исполнении учащихся Three класса.
1 ведущий : Школа это особенный мир. Здесь всё перемешалось: детство и зрелость, наука и искусство, мечты и реальность.
2 ведущий : Школа живёт своей особой жизнью, многообразной и удивительной. И такой захватывающей, что однажды пришедшие сюда по зову сердца, уже никогда её не покидают.
1 ведущий : Здесь две центральные фигуры: ученик и учитель. Искренне хочется, чтобы их жизнь была наполнена гармонией, а общение было не только полезным , но и приятным.
2 ведущий : Выступают учащиеся 7 класса. Сценка «Контрольная работа».
1 ведущий : Классный руководитель… Сколько тревог и радостей, побед и поражений, взлетов и падений переживает с каждым из нас классный руководитель.
2 ведущий: Не зря классных руководителей называют классными мамами, вторыми мамами, ведь они тратят на нас порой больше терпения и нервов, чем на своих собственных детей. И за это нужно сказать им: «Большое спасибо!»
1 ведущий : Для Вас звучит песня «Мамы наши классные» в исполнении учащихся 6 класса.
2 ведущий: Профессия учителя сочетает в себе мудрость и молодость души, креативность и огромную энергию, доброту и строгость!
1 ведущий : Ваш труд невероятно сложно оценить, ему просто нет цены! Вы столько сил вкладываете в свое дело, что порою отнимаете свое ценное внимание у близких.
2 ведущий : Желаем провести этот праздник в кругу семьи. Любви вам, терпения, счастья и благополучия!
1 ведущий : Песня «Учителям».
2 ведущий : Профессия учителя трудная. Она требует от человека не только больших знаний, но и духовных сил, выдержки и даже мужества. Поэтому, наверное, она и самая интересная.
1 ведущий : Мы, учитель, пожелать тебе хотим,
Чтоб остался в школе цел и невредим,
Чтоб деньжат, хотя б немного накопил,
И машину хоть какую-то купил.
2 ведущий : Чтобы в отпуске на Кипре отдохнул,
Не наткнулся там случайно на акул.
Чтоб с кредитов вылез ты и с ипотек,
Чтобы вспомнил, что ты тоже — человек!
1 ведущий : Выступают учащиеся eight класса. Сценка « Мечты учителей»
2 ведущий: Хорошего учителя человек, как правило, не забывает. О таком учителе ученик будет вспоминать всю жизнь, рассказывать о нём друзьям и внукам, по нему будет сверять свою жизнь, считая его идеалом добра.
1 ведущий : Справедливо сказано, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник – в картинах, скульптор – в созданных скульптурах. А хороший учитель живет в мыслях и поступках людей.
2 ведущий : Вот почему каждый человек с чувством глубокой благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников – учителей.
1 ведущий : (номер худ.сам.)
2 ведущий : Уважаемые учителя!
Вы дарите детям частичку души,
Помочь вы всегда им готовы,
Для вас — теплота этих радостных строк
И искренность каждого слова:
1 ведущий : Пускай помогает удача во всём,
Пусть жизнь будет солнцем согрета.
Добра, вдохновения вам день за днем,
Гармонии, творчества, света!
2 ведущий : Учитель! Какое прекрасное слово.
Оно нашей жизни и свет и основа.
Сияет для нас путеводной звездой
И в мир новых знаний ведет за собой.
1 ведущий : Учитель! Какое высокое слово!
Его повторяем мы снова и снова.
Наш старший товарищ, наш искренний друг.
Он – ключ, открывающий кладезь наук!
2 ведущий : Представляем Вашему вниманию сценку «Предметный калейдоскоп». Выступают учащиеся 6 класса.
1 ведущий : Желаем всей душой тепла, везенья,
Событий интересных и побед!
Пусть будет превосходным настроенье,
И много ждет чудесных, светлых лет!
2 ведущий : Пусть сердце согревают радость, счастье,
Легко все планы будет воплотить!
Чтоб видеть каждый день, что мир прекрасен,
Мечтать! В удачу верить!
1 ведущий: На этом наш концерт окончен.
2 ведущий : Еще раз с праздником, дорогие учителя!
Комментирование записей временно отключено.
Сценарий для различных праздников
- Главная
- Контакты
Сценарий ко Дню учителя на корпоратив 2020
Перед началом концерта на экране демонстрируется фильм-поздравление ко Дню Учителя.
Звучат праздничные фанфары, возвещающие о начале праздника. На сцене заместитель директора по ВР:
— Добрый день, дорогие учителя! От всей души поздравляем Вас с Днем Учителя! Желаем Вам счастья, любви, здоровья, прекрасного и солнечного настроения в течение всего года!
У нас с вами праздник славный
Что про него могу сказать?
Он по достоинству – державный
И это все должны признать.
И хоть порой мы в своем выборе и каемся
Но ведь работы другой не хотим.
Каждый день детям мы улыбаемся
И представьте – не тлеем – горим.
Нововведенья любые выносим
Что не взвалят на плечи – несем,
И, любые решая вопросы,
Мы гимназией дышим, живем.
Поздравления и пожелания
Вам сегодня мы дарим свои.
С Днем Учителя Вас, дорогие!
Счастья, мира, здоровья, любви!
Песня «__________________________________________» Л. Денис
Слово для поздравления и приветствия предоставляется директору гимназии №76 Кулинченко Петру Викторовичу.
(церемония награждения, аплодисменты, вручение цветов)
Песня «__________________________________________» Л. Денис
Сегодня наш праздничный концерт, посвященный Дню Учителя, ведут будущие выпускники гимназии, ученики 11 «Д» класса: Чудин Никита и Трубникова Ольга.
Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
Мы сегодня от имени каждого сердца
Вам говорим: «Спасибо! Спасибо! Спасибо!»
Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Тем, у кого седина на висках,
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто, поведав нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Всем, кому гордое имя — «Учитель»,
Наш огромный горячий привет!
Песня «__________________________________________» Настя
— Дорогие наши учителя! Сердечно поздравляем вас с праздником! От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и безграничное терпение!
— Сегодня, дорогие учителя, мы приготовили Вам замечательные поздравления, трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют Вас в этот осенний день. И мы от всей души поздравляем Вас и дарим Вам этот яркий музыкальный концерт.
Танец «_Испанский_» ст. «Пируэт»
Наш праздничный концерт продолжают ученики, которые первого сентября первый раз перешагнули порог нашей гимназии.
Танец «Куклы» ст. Галатея
Песня «__________________________________________» Л. Денис
Дорогие учителя, мы благодарны Вам за доброту и любовь. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро дарить частички своего сердца своим ученикам.
И какой должна быть доброй, терпеливой и всегда молодой душа учителя.
Песня «__________________________________________» Л. Денис
Да, гимназия для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.
Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь гимназия для них – родной дом, а все ученики — их дети, помощники, друзья.
Ваши ученики – современные дети. И вы, учителя, всегда идете в ногу со своими учениками. И сегодня для вас неожиданный, яркий и динамичный подарок от Ваших учеников.
Спортивный номер _____________________
Танец «Современный», 11класс
Сегодня впервые свой профессиональный праздник отмечают наши молодые учителя: учителя русского языка и литературы Корсунова Елена Николаевна, Долженко Юлия Владимировна, учителя физической культуры Сидоренко Юлия Владимировна, Даниелян Карен Самсонович, Егин Игорь Александрович, учитель английского языка Кошманова Евгения Сергеевна, учитель физики Ищенко Егор Валерьевич.
Мы от всей души поздравляем Вас с праздником! Желаем счастья, здоровья, удачи и успехов! И для вас следующий маленький подарок.
Танец ученицы Three класса. Кл. рук. Колоскова О.И.
Удивительный это дом – наша гимназия! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Мы живем интересной жизнью. И учителя вместе с нами.
Мы предлагаем Вашему вниманию один день из жизни учителя!
Сценка: «Один день из жизни учителя»
Школа окна трет спросонок,
До занятий целый час,
В семь ноль-ноль без опозданий
На посту дежурный класс!
Раньше всех переступает
Весь в заботах и тревогах,
Сам дежурный педагог.
Учитель: (пробегая по сцене)
Что в спортзале? Как в столовой? Кто без сменки?
Дети: (стоят на сцене строем как хор)
Нет таких! Все мы держим под контролем!
На исходе первой смены,
Как из сказочного рога,
Вдруг посыпались проблемы
Все на плечи педагога.
Звучит музыка «А в остальном прекрасная маркиза»
Дети по очереди пробегают по сцене, сообщая проблемы:
— Там сантехника забилась,
— ( с пустой клеткой) Крысу в школу принесли…Потеряли !
— Вот, нашли! (с крысой)
-Ветром жести лист сорвало
— С крыши снова капать стало….
— Малыши стекло разбили…
— Краску на полу разлили…
Тут не выдержал учитель
И спросил своих детей.
А хорошие найдутся
Среди этих новостей?
Да, конечно, есть такие!
Краску с малышей отмыли,
Отдежурили в столовой,
Порошком оттерли пол,
Он теперь блестит как новый,….
Я сейчас сама проверю,
Вам уже домой пора!
До свиданья, до утра!
Нет, нет, нет, до вечера!
Как «До вечера» ребята?
Это вы так шутите?
Так у нас же дискотека.
А вы на ней дежурите!
Звучит музыка, под которую все берутся за руки и идут на поклон.
Дорогие учителя, наш концерт мы назвали «От всей души». И это не только концерт-поздравление, но и признание.
Признание Вашего каждодневного труда, Вашего терпения, творческого горения, задора, молодости, таланта.
Танец «_Русский лирический_» ст. «Пируэт»
(Выступление чтецов, 7 класс. Кл. рук. Резникова О.Г.)
Мы на уроках, может быть нечасто,
Вас радуем поднятием руки,
Но в этот день немало слов прекрасных
Вам высказать хотят ученики.
Пусть года проходят чередою,
С учителями жизнь всегда нова,
И служат путеводною звездою
Нам в жизни ваши мудрые слова.
Ваш опыт, знанье, щедрость и участие
Оставят в душах наших добрый след.
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед!
И пусть года вперед летят,
Не надо возраста бояться.
Пусть в стаже вашем много лет,
Но в сердце вашем – только 20!
Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И каждый день обычной жизни,
Чтоб только радость приносил!
Танец «Облака», ст. Галатея.
Календарь удивленно листает страницы,
И октябрь уже на пороге у нас.
Пусть во сне вам сегодня жар-птица приснится,
Клава – Счастье близко!,
Подруга – Ну и дуры мы!,
Петр – Щас спою!,
Попугай – Караул,
Принц – Я готов!,
Праздник – Наливай!
ТЕКСТ СКАЗКИ:
Клава счастья ждет давно,
Все гадает где оно
Тут Подруга к ней пришла
и хозяйку обняла.
И решили что пора
В гости пригласить Петра.
Мол, хотя он и дурак,
Но частушки петь мастак.
Попугай, о том услышав,
Сел на жердочку повыше,
Начал, бедный, причитать:
«Где бы праздник переждать?»
Вот по первому же зову
Петр пришел на все готовый.
Клава сделала салат
И намыла виноград.
Ей Подруга помогает
И рецепты одобряет.
В дверь стучат! Метнулась Клава:
Вдруг какая-то подстава?
Дверь открылась – Принц явился.
Петр чуть не застрелился!
Скажем прямо, без обиды:
Он имел на Клаву виды!
Тут про Праздник вспомянули,
Песню дружно затянули.
Петр икнул, и поперхнулся,
И на Принца замахнулся.
Попугай летал по клетке,
Звал своих на помощь предков.
А Подруга только рада:
Будет драка то, что надо!
Только Клава не зевает,
Тост за счастье поднимает.
Пригубили по бокалу,
А Петру бокала мало!
Но добрея, он в поилку
Попугаю льет горилку.
Принц, селедкой закусив,
Все лопочет свой мотив.
Говорит тихонько Клава:
«Женихи у нас на славу!»
А Подруга шепчет ей:
«Ты по третьей им налей…»
Принял Принц свое решенье,
Сделав Клаве предложенье.
Петр, краснея от натуги,
Кукиш делает Подруге.
А из клетки Попугай
Выдал вдруг собачий лай.
Славный Праздник получился!
Петр в итоге отключился.
Спрятал Принц лицо в салате
(Очень вкусным был он кстати).
Клава песенку поет,
Чем закончится все, ждет.
А завистница, Подруга,
Хоть осталась без супруга,
Подпевает тоже ей
Про «печали из полей».
Насмотревшись этих дел,
Попугай наш поседел.
Он по будням то молчит,
А как Праздник – так кричит.
Тут и сказочке конец,
А кто слушал – молодец!
Используя такие прикольные сценки для корпоратива, можно изменять текст под вашу ситуацию. Следите за новыми смешными сценками в следующих статьях.
Все прикольные сценки для корпоратива можно увидеть на моем видео канале.
Необычно поздравить своих друзей можно на сайте прикольных поздравлений ипоздравительных видеооткрыток.
Как у вас проводят смешные сценки на корпоративе пишите в комментариях, нам важно ваше мнение !
Окончание школы всегда праздник, хочется веселиться, играть. Смешные веселые сценки на новый лад по ролям будут востребованы как никогда.
Короткие прикольные мини сказки переделки ценятся особенно здорово , потому что все новое – давно забытое старое.
Вашему вниманию предлагается веселый сценарий сказки переделки на школьный лад. Примените его по ролям на вашем выпускном, успех вам обеспечен.
При упоминании своей роли нужно говорить свой текст, естественно с выражением.
С днём учителя! Терпения,
И глядеть всегда вперёд,
И побольше вдохновения,
Позитива круглый год.
С вашим Днем, учителя,
Мы вас поздравляем!
Счастья, сил, удач, добра
Искренне желаем!
Поздравляю с Днем учителя! Желаю благодарных учеников, веселых уроков, дружеского коллектива, высокой зарплаты, удовольствия от работы!
Детей учить дано немногим,
Но вам под силу этот путь.
Пусть вас не мучают тревоги,
Легко на сердце будет пусть.
Терпенья, духа боевого,
А в праздник — славно отдохнуть!
Спасибо за Ваше терпение,
За все, чему учите нас.
Поздравляем Вас с Днем учителя!
Любим и ценим мы Вас.
С Днем учителя осенним,
Полным солнца, теплоты.
Пусть наполнится вдруг сердце
Чувством счастья, доброты.
С Днем учителя!
Желаю Вам признания,
Добра и понимания,
От учеников — внимания.
И исполнения желания!
Пускай в осенний день прохладный
Вам станет на душе тепло
От поздравлений и объятий
Своих родных учеников.
Желаем жить всегда на пять,
Творить, смеяться и мечтать.
Побольше белой полосы
На вашем жизненном пути!
Оптимизма, вдохновения,
Сил, удачи чтоб сполна,
Вам желаю я терпения,
С Вашим днём, учителя!
Пожелаем Вам с любовью
Сил и крепкого здоровья,
Чтоб учительский запал
Ваш с годами не пропал.
В этот день от всей души
Вас поздравить мы спешим!
Вы учитель — просто класс!
Любим больше всех мы Вас!
Учитель, счастья Вам большого,
Мирного неба голубого.
Здоровья, творчества и сил,
Чтоб труд вам радость приносил!
Мы к Вам сегодня с поздравлением,
С поклоном низким до земли.
За мудрость, доброту, терпенье
Спасибо дружно говорим.
С Днем учителя, ура!
Знает точно вся страна,
Что без вас нам не прожить!
Кто же будет нас учить?
Мы будем стараться, вас не огорчать,
Учиться прилежно и вас уважать.
Сегодня вас искренне мы поздравляем,
Успехов в работе вам пожелаем.
Вы учите детей с любовью,
Находите ко всем подход.
Так дай вам Бог добра, здоровья,
Счастливой жизни без невзгод.
С Днем учителя примите поздравленья!
Легких будней Вам, добра и уваженья,
Мудрости, тепла и пониманья,
Исполнения заветных всех желаний.
В День учителя желаем
Мудрых лет прожить вам век,
Счастья и любви без края,
Чтоб дарить ребятам свет.
Вас, учитель, поздравляем,
Вы несете в мир добро,
Вам удачи мы желаем,
Чтобы вам во всем везло.
Желаю в День учителя
Добра и благодарностей,
Успехов поразительных
И в буднях только радости!
С Всемирным днем учителя!
Побед во всем значительных,
Удачи, достижений,
Огромного терпенья.
С Днем учителя поздравить
Разрешите Вас сейчас!
Вам желаю сил, терпения
Воспитать Ваш буйный класс.
Поздравляю, мой учитель,
Самый умный, дорогой.
Я желаю вам здоровья,
Человек наш золотой.
Быть учителем отличным
Мы желаем Вам всегда.
Артистичным, поэтичным,
Не сдаваться никогда!
Сегодня важный праздник!
Один из главных дней!
Весь мир сегодня чествует
Своих учителей!
С Днем учителя всемирным,
Счастья Вам под небом мирным.
Уважения, почета,
И чтоб нравилась работа!
С Днем учителя! Желаем Вам терпенья,
В работе — воодушевленья,
Счастливых, радостных мгновений
И никогда не знать волнений.
Пусть работа в радость будет,
Пусть добры к Вам будут люди,
И побед больших, значительных,
С праздником Вас. С Днем учителя!
Учителю от Бога
Желаю счастья много,
Почёта, уважения
И новых достижений Вам!
Учитель — это здорово! Учитель — это важно!
Вас поздравляем с трепетом и радостью большой!
Желаем неба мирного, удач, здоровья сильного!
Учеников старательных желаем всей душой!
Я учителя родного
Поздравляю от души!
С Вами школа всегда в радость,
И уроки хороши.
Самым лучшим, самым умным,
Быть учителем всегда.
Чтобы в сердце были только
Счастье, радость, доброта!
Учитель, с праздником всемирным!
Желаем счастья и любви.
За честный труд неоценимый —
Поклон нижайший до земли!
Желаю счастья сказочно-большого
И искренних, отзывчивых друзей,
Ученики пусть понимают с полуслова,
Работа дарит много ярких дней!
Желаю в День учителя,
В добро и счастье верить,
И пусть успех стремительно
Ворвётся в ваши двери!
Желаю в этот день осенний
Непревзойдённого терпенья,
Детей с любовью обучать,
И пусть вся жизнь идёт на пять!
Позитива вам во всём,
Добрых чувств в ваш светлый дом.
С днём учителя! Всех благ,
И пятёрок в дневниках.
От всей души вдохновения желаем,
С Днем учителя вас поздравляем.
Каждый день и год и час,
Пусть счастье будет возле вас.
День за днём — тетради, книжки,
Озорные ребятишки,
Пусть же выдержка крепчает,
И зарплата возрастает!
Нелегкий труд ваш, и тернистый,
И каждый день вы рады нам.
Учитель лучший, наш любимый,
Успехов вам и всем делам.
Сайт «Учат в школе» подготовил подборку материалов на тему «Короткое поздравление на день учителя»
Учитель — такое короткое слово,
Но смысл в нем заложен огромный.
Желаем удачи, успехов и счастья
Всем людям профессии скромной!
Уваженье, почёт и любовь –
Всё от чистого сердца для Вас!
Много тёплых и искренних слов
Принимайте в подарок от нас!
Процветания, счастья, везения!
И поклон Вам за труд и терпение.
Пускай в осенний день прохладный
Вам станет на душе тепло
От поздравлений и объятий
Своих родных учеников.
С Днем учителя осенним,
Полным солнца, теплоты.
Пусть наполнится вдруг сердце
Чувством счастья, доброты.
Вы не просто знания даете
Вы даете столько теплоты.
Пусть вам сопутствует успех в работе,
Сбываются прекрасные мечты.
За мудрость, доброту, терпенье
Мы от души благодарим !
С большой любовью, уважением
Поздравить с праздником хотим!
Поздравляем мы сегодня,
В этот светлый ясный день,
Наших лучших и прекрасных
Дорогих учителей!
Мы желаем вам успехов,
Много счастья и добра,
Чтобы жизнь был вся ваша
Только радостью полна!
Пусть радуют ученики
Пусть знания легко даются
Пусть будут Ваши дни легки
Пусть начинанья удаются.
Успехов в работе!
Желаем творческих успехов
Талантливых учеников!
Побольше радости и смеха,
Побольше теплых, добрых слов!
День учителя — праздник скромный,
Без парадов и без торжеств.
Только счастлив весь мир огромный,
Что учитель на свете есть!
Делать много открытий новых
Вдохновляете Вы детей,
Мы желаем Вам самых добрых,
Самых ярких и светлых дней!
Вам огромное «спасибо»
За терпенье без границ,
За детей таких красивых,
За восторг их светлых лиц.
В классах вам мальчишек сильных
И смышлёных учениц.
Желаем, чтоб здоровье крепкое
Не покидало Вас на жизненном пути,
Чтоб радовали деток Вы отметками,
Чтоб исполнились все Ваши мечты!
Счастья, улыбок, добра,
Огромную чашу терпенья,
В доме уюта, тепла
И пожизненного везения!
С днем учителя!
Мы пожелать большого счастья,
Удачи, радости хотим!
Пусть будет каждый день прекрасным,
Ждет много творческих вершин!
С днем учителя!
За талант, доброту, за терпенье
Благодарен Вам каждый их нас!
Счастья, творчества, вдохновенья!
Пусть все сбудется в жизни у Вас!
Учитель — благодарней нет призвания!
Пусть пожеланья добрые звучат!
За мудрость, справедливость, понимание
Спасибо Вам сегодня говорят!
Сегодня все цветы — для Вас
Пусть дарит их Вам каждый класс
Мы любим Вас, учителя!
Вас не любить никак нельзя!
Душою красивы и очень добры,
Талантом сильны вы и сердцем щедры
Все ваши идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Вы к детям дорогу сумели найти,
Пусть ждут вас успехи на этом пути!
В этот праздник ваш, учителя,
Низко кланяется вся земля
Вашему нелегкому труду!
Вас благодарим за теплоту,
За терпенье, доброту, заботу
За судьбою ставшую работу
Всего самого доброго, успехов во всем!
С Всемирным днем учителя!
Побед во всем значительных,
Удачи, достижений,
Огромного терпенья.
Любимый учитель, прими поздравленье,
Ведь праздник твой вновь наступил,
Желаем тебе бодрого настроенья,
Успехов, везенья и сил!
Мы сегодня миром всем
Склонимся пред учителем.
Поздравления вам шлем
От души, сердечные,
Чтобы сеяли вы в душах
Доброе и вечное.
С Днем учителя я поздравляю,
И тебе поздровок посылаю,
С ним тебе шлю терпимость, добро,
Пусть все будет всегда хорошо!
Всем, кто знанья нам несет,
Нашим педагогам,
Пожелаем мира мы
И здоровья много!
Вас, учитель, поздравляем,
Вы несете в мир добро,
Вам удачи мы желаем,
Чтобы вам во всем везло.
Науку в массы вы несёте,
Вы знания передаёте,
Желаем вам, любви и веры,
Чтоб брали все с вас примеры.
С Днем учителя примите поздравленья!
Легких будней Вам, добра и уваженья,
Мудрости, тепла и пониманья,
Исполнения заветных всех желаний.
Во всем мире сегодня звучат поздравления,
День учителя — праздник любви, уважения.
Поздравляем вас, милые учителя,
Всем здоровья, признания, светлого дня!
Учителям нынче желаем мы,
Здоровья, счастья и любви,
Чтобы дела их процветали,
И богатства приумножали.
РАЗРАБОТКИ | uchportal.ru|uchitel.3dn.ru|uchportal.ru Интересные презентации, сценарии и классные часы на праздник День учителя. Порадуйте своих учителей красивыми поздравлениями.Поздравления «С Днём Учителя!»День Учителя – самый светлый и замечательный праздник, потому что для каждого из нас учитель, как путеводная звезда, ведет нас с первых школьных дней по сложной, но интересной стране знаний. Презентация ко Дню учителяДень учителя — прекрасный повод для того, чтобы поблагодарить тех, кто выбрал себе важную и сложную профессию. Будем рады, если Вы поделитесь ссылкой на эти разработки с друзьями! | Конкурсы Диплом и справка о публикации каждому участнику! |
День учителя поздравления сценки. Сценки-поздравления на день учителя от учеников старших классов
Провести праздник в школе, посвященный Дню учителя, весело и необычно вам поможет оригинальный сценарий. Дополнить программу помогут прикольные и смешные до слез сценки на День учителя, рассказывающие о работе педагогов. Мы подобрали идеи по составлению сценок о контрольных и первом дне учителя в школе для начальных, средних и старших классов. Необычные номера с текстами и видео-примерами помогут написать необычный сценарий праздника.
Смешные сценки на День учителя в школе — прикольные идеи и примеры номеров
Составить смешные и прикольные сценки к празднику День учителя в школе нашим читателям помогут простые идеи и примеры. Для вас мы подобрали оригинальные номера про написание контрольных по разным предметам. Смешные и в некоторой степени реалистичные постановки обязательно понравятся всем учителям школы.
Идеи для смешных сценок в школе ко Дню учителя
Для многих школьников написание контрольных кажется настоящим испытанием. Поэтому тематику сдачи зачетов и решения сложных задачек можно использовать для составления смешных сценок. К примеру, ученики могут обыграть строгого учителя, который пытается отобрать у школьников шпаргалки или телефоны. А можно рассказать о том, как педагоги проверяют контрольные после их сдачи. Ознакомиться с примерами таких сценок вы можете в наших следующих видео. Готовые тексты могут использоваться для быстрой подготовки собственных номеров.
Видео-примеры прикольных и смешных сценок ко Дню учителя в школе
С помощью нашей подборки видео-постановок о проведении контрольных ученики средней и старшей школы смогут легко написать новые смешные сценки ко Дню учителя. По желанию тексты из примеров можно позаимствовать для проведения аналогичных номеров или для дополнения другими более искрометными шутками.
Смешные сценки для старших классов школы на День учителя — примеры и идеи постановок
Старшеклассники обычно готовят к празднику День учителя настоящий школьный концерт. В него могут входить и смешные сценки, и частушки, и музыкальные баттлы. Составить оригинальный сценарий помогут наши примеры и идеи. Используя их, ученики старших классов смогут легко составить действительно смешные до слез сценки на День учителя.
Идеи для смешных до слез сценок к празднику Дня учителя от учеников старших классов
Чтобы готовые номера были прикольными, ученикам старших классов рекомендуется приправить забавную историю реальными жизненными фактами. В своих смешных постановках старшеклассники могут рассказать:
- о тяжелой жизни учителя во время экзаменов;
- об общении (или обсуждении учеников) в учительской;
- об учительском счастье идти домой после тяжелого рабочего дня;
- о том, как учителям приходится во время простуды находиться в школе из-за проведения зачетов и контрольных.
Любая жизненная ситуация может быть представлена смешно и прикольно, если приправить ее искрометными шутками. Довольно забавна идея сценки, где рассказывается о первом дне учителя в новой школе. Например, старшеклассники могут рассказать, как педагог пугается современных детей или как зарабатывает авторитет перед двоечниками. В такой прикольной постановке многие учителя смогут узнать свой первый день в школе.
Видео-примеры смешных сценок от учеников старших классов ко Дню учителя
Написать простой и в тоже время смешной текст для постановки о первом дне учителя в школе, а также о злободневных проблемах педагогов нашим читателям помогут видео примеры. Они позволят выбрать наиболее удачные шутки и составить действительно прикольные номера.
Прикольные сценки на День учителя для начальных классов — идеи и примеры текстов
Для учеников начальных классов мы подобрали короткие смешные сценки к празднику Дня учителя. Используя простые примеры текстов и видео-номера, составить необычную и прикольную программу мероприятий не составит труда. Для учеников 1-2 класса такие постановки лучше разбить на 3-4 части и включить в сценарий между разными конкурсами, песенными номерами или сценками с чтением стихов. А вот ученики 3-4 класса могут выступить со всеми шуточными постановками сразу.
Идеи для составления смешных сценок для учеников начальной школы ко Дню учителя
Ученикам начальных классов интересней всего будет рассказывать не о самих учителях, а о своей учебе. За основу для сценок от школьников, учащихся в 1-4 классе, можно использовать смешные детские анекдоты. Ребятам лишь останется выбрать, кто какую роль будет играть и хорошо отрепетировать номер. К примеру, для постановок ученики начальной школы могут использовать следующие тексты:
Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
Учитель: Козявин, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик Козявин: Ну, Марь Иванна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Хомяков, ответь, для чего людям нужна нервная система?
Ученик Хомяков: Чтобы нервничать.
Ученик спрашивает учителя: Иван Иванович, а у Вас в детстве был планшет?
Учитель: Нет, что ты, тогда и компьютеров-то не было!
Ученик: А на чем же вы играли?
Учитель: На улице!
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Что означает словосочетание «Сизифов труд»?
— Это значит бесполезная работа. Например, выучил урок, а тебя не спросили!
Света, давай я твой портфель понесу!
— Да он нетяжёлый.
— Да и я несильный!
Как по-английски будет «Гоголь-Моголь»?
— «Шекспир-Мекспир»!
Также в составлении прикольных сценок к празднику Дня учителя им пригодятся и подобранные нами видео-примеры. Они также рассказывают о «нелегкой» жизни малышей и их попытках разобраться во всех сложностях современных наук.
Оригинальные сценки от учеников — смешные видео-примеры на День учителя
Составить не просто смешные, но и оригинальные сценки к празднику Дня учителя в школе нашим читателям поможет подборка лучших видео-примеров. В них вы найдете и выступления учеников средних и старших классов. Искрометные шутки из разных постановок можно объединить в один номер или включить в разные части сценария.
Видео-примеры оригинальных смешных сценок к празднику Дня учителя в школе
Среди наших видео вы найдете множество необычных и очень смешных сценок, которые подойдут для праздника Дня учителя. Тексты из них можно использовать для составления новых диалогов или же для быстрого разучивания и простой подготовки к школьному концерту.
Сценка «И без учителя».
Примечание: стихотворение в финале взято из интернета.
Роли:
Ученик
Учитель
Книга
Жизнь
Компьютер
Слова автора: Однажды один решительный ученик подумал и решил для себя, что обойдется он и без учителя, в наше-то время, время, где всем доступны книги и интернет. Зачем учитель? Ни к чему. Решительно направился ученик лично убедиться в своем решении.
Сцена 1. Встреча ученика с Книгой.
Уч.: Ну, здравствуй, книга.
Кн.: Приветствую тебя и я
Уч.: Есть у меня к тебе вопросы, чтобы решить другой вопрос. Не против?
Кн.: Попробуем
Уч.: Книга, а много ли ты знаешь?
Кн.: Я знаю всё!
Уч.: Всё? И географию? И космос? И посчитать научишь ты?
Кн.: О, да. Одно условие лишь есть.
Уч.: Какое?
Кн.: Внимательно ты должен прочитать меня, а может и не раз. И много нас ты должен прочитать. Тогда отвечу на все вопросы я тебе.
Кн.: Да-да.
Уч.: Ну нет уж. Еще один вопрос… Понимаешь, я сам хочу учить. Смогу ли я тебя чему-то научить?
Кн.: Ну, это вряд ли. Ты сперва прочти нас очень много, а потом…
Уч.: Ну всё, пока! Пора мне. (Все читать, читать…) Пойду-ка лучше к Жизни. Уж она учителя заменит точно!
Сцена 2. Встреча с Жизнью
Ж.: Меня так много, разная. У каждого своя…
Уч.: Жизнь, подожди! Куда ты?
Ж.: Я иду…
Уч.: А можно ли вопрос?
Ж.: Ну, сколько можно… Можно.
Уч.: Жизнь, а много ли ты знаешь?
Ж.: Ох, лучше бы не знала…
Уч.: Ага, а можешь ты меня учить?
Ж.: Учу, учу… Ты проживи сначала десятков пять. Авось, и научу.
Уч.: Чего десятков пять?
Ж.: Годов
Уч.: ОГО! Так долго я не вытерплю. Мне надо щас учиться
Ж.: Я быстро не могу учить
Уч.: Ну, фу-ты… 50 лет… Это ж когда будет. Ждать неохота. Компьютер – вот мой друг! Он мне поможет.
Сцена 3. Встреча с компьютером
Уч.: Эхей, компьютер! Как настрой?
Комп.: Привет, привет. Отлично
Уч.: Мы столько времени с тобой проводим, вот и подумал я…
Комп.: Подумал он! Из нас двоих тут думаю обычно я один.
Уч.: Ну ладно, ладно. Та скажи-ка лучше, много чего знаешь?
Комп.: Ха-ха (смеется), да более меня никто ничто не знает.
Уч.: Вот как… А быстро ли научишь ты меня?
Комп.: А почему бы нет. Все от тебя зависит.
Уч.: (Отлично, вот она – учителю замена!) И поговорить с тобою по душам возможно? А если буду плохо я учиться, утешишь ты меня и дашь совет?
Комп.: Кхм. Душевные дела – не мой конёк. Ты можешь, уж конечно, говорить с кем хочешь – мильоны незнакомцев ждут тебя. А по душам – вот это.. ну на кого нарвешься, мягко говоря.
Уч.: Но как же… Поддержка мне в учебе необходима иногда. А я-то сам тебя учить смогу?
Комп.: Все, не смеши меня.
Уч.: Ну вот…
Сцена 4. Учитель
(Появляется Мария Ивановна)
М.И.: Петров, чего тут нос повесил? Опять тетрадка дома?
Уч.: Не опять, а снова. Двойка, Марь Иванна, по математике.
М.И.: И что расстраиваться, вот на следующем уроке постараешься и исправишь.
Уч.: А я не понял тему.
М.И.: Ну, давай объясню.. Что ты не понял?
Уч.: Марь Иванна, а долго мне еще так вот.. ну это, учиться?
М.И.: 5 класс пока, еще года 4 минимум.
Уч.: И вы будете рядом?
М.И.: А куда я денусь.. (с подводной лодки)
Уч.: Ну тогда я согласен! А я смогу вас когда-нибудь сам чему-то научить?
М.И.: Ты уже научил, и очень многому.
Конец (все, кроме учителя)
Хвала! Хвала учителю!
Учителю-мыслителю,
Премного задавателю
И знаний открывателю!
Хвала! Хвала учителю!
Учителю-творителю,
Идейно воспитателю
И нас образователю!
Хвала! Хвала учителю!
Учителю-мучителю,
Родитель вызывателю
И двойка раздавателю!
И мудрости всезнателю!
И шалостей простителю!
И шумо укротителю!
Виват! Хвала учителю!
Эта сценка на День Учителя написана мной по просьбе Анастасии Лукониной, первокурсницы Медицинского колледжа МИИТа, г. Москва.
Настя учится в группе МСД-113, мечтает позже выучиться в университете на педиатра и работать детским массажистом – очень любит маленьких детей.
А говоря о школе, с большой теплотой вспоминает своих школьных учителей.
Вот такая у меня славная юная заказчица!
А сейчас девочка хочет вместе со своими одногруппниками как-то по-особенному поздравить с Днем Учителя своих преподавателей в медицинском колледже.
И поэтому в сценке я обыгрываю то, что ребята – медики, и пока еще начинающие.
Но, поскольку, главный акцент – это всё же День Учителя, то Вы, дорогой читатель, эту сценку можете легко переделать как для школы, колледжей и вузов любой направленности, так и для студентов более старших курсов.
Также при желании ее можно укоротить, осторожно вынув некоторые абзацы.
Хоть я и стремлюсь сочинять всегда цельные законченные сценарии, стараюсь при этом создать возможность удалить кусочек без утраты смысла и целостности.
Поскольку мне не удалось выяснить точные названия должностей, Вы тогда сами замените мои слова нужными. У меня это — учитель, а в Вашей постановке будет преподаватель, мастер, наставник, куратор или как-то еще.
У меня дети – ученики, а могут быть студенты, учащиеся, др.
Просто подставляйте свои фактические названия. Итак,
Сценка на День Учителя. Реалити-шоу «Хождение по мукам, или подготовка ко Дню Учителя». Участники и реквизит3-5 человек по желанию
Слова сценки написаны мной в виде диалога. На сколько человек Вы разделите реплики, решайте по ситуации. Чтоб хорошо смотрелось и репетировалось, советую не меньше трёх и не больше пяти. Дети играют самих себя, т.е., учеников своей группы. В реплики добавляете имена – настоящие или выдуманные. Если выдуманные, то обычные, не экзотические для Вашей местности, иначе тогда притянете внимание зрителей к именам, и отвлечете от самой сценки
Стулья и стол, вокруг которого сидят участники
Плакат с главной заповедью учителя (она в тексте указана)
Одинаковые большие (формата А4) бейджики на ленте по числу участников
Плакат и бейджи лежат на столе лицом вниз.
Текст и действие сценкиПолужирным курсивом – мои подсказки. Они актерами НЕ произносятся, но обязательно выполняются.
На сцене пустой стол, стулья и ведущий, который начинает действие словами:
— День Учителя – всегда волнующий праздник и для педагогов, и для нас, ваших учеников.
Каждый раз хочется поздравить вас, уважаемые учителя, неординарно, с блеском, что-то обязательно придумать такое, чего еще никто до нас не придумывал.
Но выходит наоборот – чем больше хочется, тем хуже получается.
Поэтому, с трудом преодолев муки выбора, мы решили просто показать вам, как мы готовились вас поздравить. В итоге вышло небольшое реалити-шоу под названием «Хождение по мукам группы МСД-113 (вставляете название или номер своей группы/класса) , или подготовка ко Дню Учителя». Поехали.
Один раз хлопает в ладоши, и по этому сигналу выходят остальные участники действия. Ведущий вместе с ними садится за стол и спрашивает:
Девчонки, ну что делать будем? День Учителя уже через неделю, а у нас ничего! Давайте еще раз мозговой штурм устроим, у кого новые идеи появились?
Я думаю так: раз праздник, то должно быть смешно, весело и с шутками. А раз праздник учителей, давайте над ними и пошутим.
Это как?
Например, напишем и вывесим . О том, что двойки ставить нельзя, а за опоздания надо хвалить.
Ага, потом нам без всяких шуток вменят в обязанности быть вечным дежурным и до конца учебы шприцы кипятить.
Ты чего? Шприцы уже давно одноразовые.
Вот и я о том же! Ты пробовала одноразовые шприцы кипятить? Да чтобы они целыми после этого остались?
Хорошо, давайте вместо обязанностей напишем плакат с заповедями. Хотя бы с одной.
Вот такой, например: Главная – НЕ навреди! (Берет со стола плакат, показывает его подружкам и зрителям.)
Подожди, это же заповедь врача!
Правильно! Главная заповедь медицины — не навредить больному, а главной заповедью учителей в медицине пусть будет не навредить ученику. По-моему, клёвая шутка!
Лена, ты с ума сошла! Мы – первокурсники, еще месяц не проучились, какие шутки! Да нам за это такое устроят потом и учителя, и родители, что до конца учебы помнить будем!
Ну, не побьют же!
Как сказать. Хромать точно будем на обе ноги во всех смыслах.
Да ладно, мы же в медицинском колледже учимся, подлечимся, жгут наложим, гипс, шину, повязку… Что там еще накладывают?
Нет, Лена, это будет тот редкий случай, когда медицина окажется бессильна.
Почему???
Потому что наши учителя тоже в медицинском колледже преподают. У них наверняка антидоты на все наши шутки имеются. Да и на все остальные случаи тоже.
Ладно, уговорили. Давайте тогда о самой медицине пошутим. Педагогам понравится.
Эту идею придется отложить до следующего года – у нас ведь на 1-м курсе профильных предметов не читают, знаний о предмете мало. Пошутим неудачно – Гиппократ обидится, клятву перепишет листов на 10, или куратор заставит ее на ионийском диалекте произносить, в жизни не выучишь!
Что еще за ионийский диалект?
Это язык оригинала, на нем был написан самый первый вариант клятвы Гиппократа. Вот видишь – не знаешь, а собралась шутить над медициной.
Так что ж тогда, шутить только над собой придется?
— (Все остальные дружно) Не-не-не, не будем над собой! Да и нескромно это как-то – праздник не наш ведь, а учителей.
Ну, в общем, да… А давайте тогда просто сделаем большие бейджики с надписью «Мы любим своих учителей», нарисуем сердечко и целый день в них ходить будем, а потом педагогам подарим? Им приятно будет.
Идея, классная, конечно, но что мы на придумывать будем? Лучше на февраль оставим.
Я не знаю тогда. Давайте, что ли, в интернете поищем?
Бесполезняк – мы с Катюхой вчера уже весь инет перекопали, потом заодно и нашу библиотеку, разве что полы не вскрыли. Ничего не нашли. Или скучненько, или пошленько, или баян с бородой.
Может, найдем кого, кто специально для нас напишет? Девчонки, есть у кого знакомый автор?
У меня есть один, для сайта пишет, но там такие требования – жесть. Надо, видите ли, обсуждать детали по Скайпу, потому что автор в другой стране, а переписываться долго. Просит ценить и уважать его время.
Какая наглость с его стороны!
Точно, и не говори!
Лично я уже не знаю, что нам делать. Я неделю над этим думаю, в голове каша, ночами не сплю, зато на парах засыпаю (если у Вас не пары, а уроки, подставьте их) … Преподаватели сердятся, выгнать грозятся… А что мне делать? Не могу же я им сказать, что всё это оттого, что мы им праздник пытаемся суперский устроить?
Слушайте, а может, давайте как раз возьмем и скажем? Вот как есть, так и скажем. Что пытаемся, стараемся, помним, заранее готовимся, а День Учителя приближается, у нас толком ничего нет, потому и волнуемся. И даже если не выйдет сделать этот праздник лучше всех предыдущих и будущих, так и не очень это страшно? Мы же на медиков пошли учиться, а не на сценаристов. Ну, что, давайте?
— (Все) Давайте!
Надели на шею бейджи с сердечками со стола, подошли к краю сцены и стали по фразе произносить поздравление.
от студентов-медиков:
Дорогие наши преподаватели, Учителя с большой буквы! Мы от всей души поздравляем вас с Днем Учителя! И если мы, возможно, не смогли выразить свои поздравления так, как здесь принято, или так, как, может, вам бы хотелось, от этого наши пожелания не станут меньше.
Мы желаем вам быть здоровыми, и к помощи медицины прибегать как можно реже – пусть она останется только местом работы.
Но сама работа пусть будет для вас радостью и любимым делом, за которое, вдобавок, неплохо платят.
А если платят плохо, мы желаем, чтобы платили лучше.
А еще мы желаем вам таких учеников, чтобы спустя годы вы с гордостью могли сказать, что были их учителями.
А День Учителя чтобы был всегда разным, но никогда не был скучным.
Если бы мы были феями, мы бы все пожелания осуществили сами. Но мы пока не волшебники – слышали, ними становятся только к последнему курсу, и то не все. Поэтому передайте наши пожелания в Минздрав, или Министерство образования и науки, или куда там следует… И берегите себя! А мы обещаем беречь вас! Ну… насколько это возможно в 16 лет.
С праздником, с Днем Учителя!
Поклон. Сценка с поздравлениями закончена.
Если Вы еще не вручали цветы, то сейчас самое время. Цветы только должны быть спрятаны где-то поблизости, или кто-то должен их быстро вынести.
Очень советую вручать цветы по идее из моей статьи про – вариант беспроигрышный!
Примечания к сценке.
1. Идея с нарисованными сердечками на шее – не моя. Её воплотили бывшие старшеклассники одной из школ г.Красный Луч, о них читайте в . А я чуточку преобразила. И картинку сама слепила))
2. Раз нельзя по сюжету ни над кем шутить, то я решила пошутить над собой – по поводу Скайпа. Хотя на самом деле это не шутки – меня просто завалили просьбами, при этом ни у кого нет Скайпа. Иногда я иду навстречу, но всё чаще – нет, потому что за полчаса беседы голосом, без камеры, я получу от Вас данных для заказа столько, сколько НЕ получу за несколько дней переписки. Вы меня услышали, да?)))
На сегодня, пожалуй, всё.
Как всегда, буду рада Вашим искренним комментариям и нажатию на кнопки соц.сетей под статьей.
А если устроите у себя это моё реалити-шоу – поставите сценку на День Учителя, то есть -, и поделитесь впечатлениями и видео, рада буду вдвойне.
С пожеланием всем юным актерам
произвести впечатление на своих учителей,
Ваша Эвелина Шестерненко.
Галина Кудинова
Сценарий праздника «День учителя». Начальные классы
«ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ «
1ведущий.
Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя !
2ведущий.
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних, от нынешних ваших,
От будущих ваших учеников!
3ведущий.
Сегодня, в нашей школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения.
4ведущий.
Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником ! Мы говорим Вам “Спасибо!” за ваш труд, терпение, за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.
4 класс .
Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Пусть улыбкой доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается ,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.
Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!
Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!
4 класс песня «Учителей любимые глаза »
1ведущий.
Улыбки первоклассников – лучшая награда !
И они поздравить вас будут очень рады.
Выходят первоклассники .
1класс .
В начале осени примета
Есть очень важная у нас :
Когда торопимся с букетом
Мы в класс , чтобы поздравить вас,
Когда не бегаем, не скачем
И не нервируем мы вас,
Когда решаем все задачи
И быстро убираем класс .
То знает даже первоклассник ,
Любой, поверьте, ученик,
Что это ваш прекрасный праздник
И поздравлений наших миг!
Итак, родные, дорогие
Любимые учителя !
Спасибо, что вы есть такие,
Нам без учителя нельзя !
1 класс исполняет песню «Теперь мы первоклашки»
2ведущий.
А сейчас вас хотят поздравить ученики второго класса !
2класс .
Учительский труд очень труден и важен.
Учитель обязан быть сильным , отважным!
И, как дрессировщик в железную клетку,
Заходит он в класс , где сидят наши детки!
А деткам сегодня палец в рот не клади!
На голову сядут того и гляди!
Шумят и дерутся управы не знают.
Но входит учитель и все замолкают .
Посмотрит и взглядом одним успокоит.
Ну как не сказать, что вы просто герои!
И дети – ваш труд, это ваше творенье!
И главный подарок от них поздравления!
2 класс «Частушки»
С днем Учителя поздравить
Мы пришли сегодня Вас.
Пожелать больших успехов,
Чтоб учили лучше нас.
В нашей школе мне не лень
Заниматься каждый день .
За пятёрку по труду
В воскресение приду!
Математику учу
Триста сорок дней в году!
Остальные двадцать дней
Просто думаю о ней!
На уроке рисования
Рисовали пароход.
Не расслышал я заданье,
Получился луноход!
Целый день горланю я
Без всякого стеснения.
Завтра всех перепою
На уроке пения!
Получила я сегодня
На контрольной двойку.
Ах, учитель дорогой ,
Поставь хотя бы тройку!
А у нас сегодня в школе
Интересный случай был.
На контрольном я в диктанте
Буквы все перезабыл!
Громыхает кабинет,
Лестница шатается.
Это же наш 3 класс
В столовую спускается.
Педагогами своими
Мы безумно дорожим
На учёбу, как на праздник , Сломя голову бежим!
Обратимся к Президенту С предложением одним : Чтоб за труд ваш многолетний Всем медали он вручил!
Мы частушки вам пропели,
А теперь хотим сказать :
«Поскорей берите ручку
и в дневник нам ставьте ПЯТЬ!»
3ведущий.
А сейчас мы предлагаем вашему вниманию несколько миниатюр о школьной жизни.
4 класс сценка “Червяк с ушами”
Учитель .
Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?
Потому что тело у него состоит из колесиков!
Учитель .
Из каких это колёсиков?
Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.
Учитель .
Может ты нам ещё расскажешь, чем дышит червяк?
Конечно, червяк дышит носом.
Учитель .
Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.
Учитель .
Всё, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.
Учитель уходит .
А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются ? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашёл котёнка и тот стал его пернатым другом! Во. А тут подумаешь, “червяк с ушами”!
2 класс сценка «Дело было вечером»
Дело было вечером,
Детям делать нечего.
Кто-то прыгал и скакал,
Кто-то в шуме том дремал.
А у меня сегодня “5”. А у вас?
А у меня по физ-ре “2” – ерунда!
А у нас сегодня в классе было весело опять :
Иванов на перемене все мелки успел сжевать.
Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.
Мы аквариум хотели в классе нашем завести ,
Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.
Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!
После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.
А у нас портфель пропал, это – раз!
Потерялся телефон, это – два!
Ну, а в-третьих, мальчик Рома позабыл всё это дома!
А у нас предметов – тьма!
Нам ведь некогда лениться :
Есть предмет “учись учиться” !
Что предмет! Хоть верь, хоть нет –
На уроках я – стратег.
К книге я подход найду,
Весь контекст понять смогу.
Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.
А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,
Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.
У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.
Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.
А у нас учитель клёвый ,
Строгий, умный и весёлый.
Очень добрый и старательный.
Образцово-показательный.
Воспитатель замечательный.
Терпеливый и внимательный.
Есть директор очень грамотный,
Завуч опытный, талантливый.
Школа есть у нас, друзья
Все мы – дружная семья.
3 класс сценка «Наша мама — педагог»
Нагружать все больше нас стали почему-то.
Нынче в школе 3 класс вроде института .
Сочиненье написать дали нам заданье.
Кем хочу я в жизни стать? Вот ведь наказанье!
Хорошо бы стать певицей и с Киркоровым мне петь.
Нет, мне это не годится – на ухо упал медведь.
Или, может, стать пилотом? Вот такие вот мечты…
Управлять бы самолетом, да боюсь я высоты.
Может быть, мне стать врачом? Вылечить всех важно,
Все болезни нипочем, только это страшно.
Может быть, мне выбрать то, без чего на свете
Не обходиться никто – взрослые и дети?
Если так мне рассуждать, вот что получается –
Жизнь у каждого из нас в школе начинается.
У тебя уж целый час чистая страница.
Может быть, тебе совет папин пригодится?
Мамы часто дома нет, я по ней скучаю.
А когда домой придет, тетрадки проверяет.
И готовиться потом она к урокам долго,
Быть учителем , наверно, это очень плохо.
Я тебе отвечу так, ты меня послушай;
Мама наша – педагог, то особый случай.
Институт закончила она с дипломом красным –
Это очень хорошо, всем нам это ясно.
Детям знания дает – Машам, Катям, Петям –
Ну, а дети, знают все, лучшее на свете.
И куда б ни привели в жизни все дороги,
Так скажу : важней всего, дочка, педагоги.
Учит мама – педагог . Плохо?
Нет! Отлично!
Каждый год ученики к ней идут с цветами.
Песни, нежные стихи дарят нашей маме.
Только очень устает на работе мама.
Дома дел невпроворот, ей поможем сами.
Все в квартире уберем, вымоем – и точка.
Так же и тебе потом муж поможет с дочкой.
Дорогие вы мои, что вы тут шумите?
Поздно я опять пришла? Но ведь я учитель .
На собрании была, класс в театр водила
Все дела, дела, дела, а хлеб купить забыла.
Ты присядь и отдохни.
Мы готовим ужин.
С папою решили мы : труд твой очень нужен.
А когда я подрасту, ну еще немного,
Обязательно, как ты, буду педагогом.
4 класс .
Под музыку выходят мальчики из 4 класса в костюмах султанов ,
с ними переводчица.
Бамбарбия киргуду.
Переводчица.
Дорогие наши учителя и сотрудники школы !
Маркавара кузе.
Переводчица.
Мы пришли, чтобы поблагодарить вас за ваш нелегкий труд.
Мымсыным каратам.
песня «Если б я был султан»
Если б я был султан, в школу бы пошел
ФГОС изучил, курсы бы прошел,
Но с другой стороны при таких делах
Очень много забот – ах, спаси Аллах.
Припев :
Совсем неплохо учителем быть
Все успей, все учти с этими детьми.
Слезы льются рекой, хочется поспать
Но пора вам разряд в Туле подтверждать!
Припев :
Совсем неплохо учителем быть
Но все же лучше в спокойствии жить.
Вам хотим от души счастья пожелать
И для новых побед силушки набрать
Всем сегодня мы шлем пламенный привет
Педагогов лучше вас в этом мире нет.
Припев :
Совсем неплохо учителем быть
И в нашей школе детишек учить .
4ведущий.
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить :
Учитель для детей – судьбы начало !
Настал момент вам танец подарить.
3 и 4 класс танец «Hey-hey-you-you!»
3 класс .
Мы с именем Вашим знакомы с пеленок
Вас знает и взрослый, и каждый ребенок.
Нет, Вы – не герой, не артист, не правитель,
А лишь рядовой, незаметный учитель .
Но если мы в жизни чего-то добились,
Для этого Вы от души потрудились.
В основе всех наших идей и открытий
Лежат ваши знанья, наш мудрый учитель .
Когда же мы подлость и ложь обличаем,
Вы рядом, наш честный учитель , мы знаем.
А если нам плохо, мы в вашу обитель
Спешим за поддержкой, наш добрый учитель .
И сколько бы лет Вы не виделись с нами,
Для Вас мы всегда – Коли, Нины и Вани.
Вы детской страны верный страж и хранитель,
Вы молоды в старости, милый учитель .
Вы наша опора, Вы наша святыня,
И нам не забыть Ваше славное имя.
В театре судьбы нашей Вы — главный зритель,
Наш строгий, всегда справедливый учитель .
Не знаете Вы ни покоя, ни лени,
Ничто не заставит Вас встать на колени.
И пусть, как всегда Вы загружены ныне,
Но званье высокое не уронили.
Вы наших сердец обожаемый житель,
Наш скромный и всеми любимый учитель .
3 класс песня «День учителя »
1ведущий.
Учительское Сердце… Ну , с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
2 ведущий.
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
3ведущий.
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы : “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ , ВЕРЬ ЛЮБИ!”
4ведущий.
Еще раз с праздником , дорогие наши учителя !
День учителя — это праздник педагогов и наставников, который отмечают в более чем 100 странах. Уже около полувека российские учителя получают поздравления 5 октября. В этот день свою благодарность учителям выражают все: от учеников и их родителей до местных чиновников.
Часто в школах День учителя объявляется днем самоуправления. Старшеклассники дают учителям возможность отдохнуть и берут их заботы на себя: проводят уроки и даже руководят школой.
Чтобы в этом году День учителя в вашей школе прошел по-особенному весело, используйте наши советы!
Зарегистрироваться→
Интересные школьные мероприятия
День учителя — отличный повод сделать отношения в большой школьной семье еще теплее. Вот несколько идей, который сплотят педагогический коллектив и помогут учителям добиться признания учащихся.
Идея 1. Утреннее поздравление
Придите всем классом пораньше и соберитесь в холле, чтобы встречать любимых учителей. Заранее приготовьте пожелания. Проявите фантазию: подготовьте стихотворения, песни, что угодно. Ваша цель — повеселить учителей и подарить им утреннюю улыбку.
Совет: используйте маленькие открытки-благодарности. Мы подготовили открытки, которые вы можете распечатать и подарить своим учителям.
Идея 2. Проведите выборы
Это отличный способ показать лучшим учителям, что их любят и уважают. Подготовьте «Избирательные бюллетени» со списком учителей и раздайте их ученикам школы. Каждый ученик должен поставить крестик напротив имени любимого учителя и бросить бюллетень в избирательную урну (ее может заменить обычная картонная коробка).
Совет: Вы можете провести выборы на несколько «должностей», предложив ребятам отдельно голосовать за самого любимого, самого веселого, самого принципиального учителя и пр.
Идея 3. Подарок любимому учителю
Если вы решили дарить учителю подарок, отнеситесь ответственно к его выбору. Вазочки, плюшевые игрушки и прочие милые безделушки — это, конечно, здорово, но скорее всего у вашего учителя этого добра и так хватает.
Будьте практичнее. Купите что-нибудь из канцелярских принадлежностей или компьютерных аксессуаров. А если хотите соригинальничать, подготовьте необычный и индивидуальный подарок.
Например, учителю химии можно купить плакат с периодической системой химических элементов, но вместо строгого лица Дмитрия Ивановича Менделеева наклеить улыбающегося учителя химии. Ему точно понравится.
Учителю литературы — набор карточек с портретами и высказываниями великих писателей. Уже догадались, что на одной из карточек будет портрет и цитата учителя?
И главное, на протяжении дня будьте умницами! Мы в вас верим.
Зарегистрироваться→
Тема поговорить: А как вы обычно проводите День учителя в родной школе? Поделитесь с нами?
Смешная Сценка На День Рождения Для Учителя
Здравствуйте дорогие друзья, мои маленькие и большие читатели! Смешная сценка на день рождения для учителя…Эту красочную страничку я хочу посвятить любимым учителям. Помню всех своих педагогов с детского сада, милые сердцу Мария Ивановна и Любовь Николаевна навсегда остались в памяти и в моем благодарном сердце.
Часто вспоминаю, как мы поздравляли учителей с женским и профессиональным праздником, но особое тепло мы дарили наставникам в их дни рождения и на круглые даты. Припоминаю, как сами пекли торты, рисовали плакаты, надували 33 шарика любимой историчке Веронике Петровне. А еще мы проявляли фантазию, творчески подходили к торжественным поздравлениям и ставили смешные сценки на день рождения для дорогого учителя.
Предлагаю вашему вниманию сценарии проверенные временем! И 10 лет назад они были веселыми и актуальными, а если добавить современные мелодии, то сценки заиграют свежими красками. Берите на заметку мои советы, и праздник для близкого сердцу педагога пройдет с юмором, лоском и игривой задоринкой!
Смешная сценка на день рождения для учителя «Полет в будущее»
На сцене ребята в профессиональных костюмах (пилота, врача и т. д.) Она играют роли бывших учеников школы, которые пришли поздравить любимую учительницу. Каждый держит в руках по цветку или букету. Они рады видеть друг друга, горячо обнимаются.
Врач: Вот ты возмужал, Петюня! Кто бы мне сказал в 7 классе, что ты пилотом станешь, рассмешил бы меня до слез!
Пилот: Ну, говорили мне учителя в облаках не летать на уроках, так я теперь на работе отрываюсь.
Художница: Вот и мне когда-то замечания делали из-за моих рисунков на полях. И что вы думаете? Художником я стала профессиональным! (Гордо задирает голову)
Бизнесмен: Видим, Анька, видим. (Указывает на пятно краски на ее рукаве) Если бы Оля так же пришла в сценическом гриме, выдала бы себя с головой.
Актриса удивленно: Откуда ты знаешь, что я актрисой стала?
Спортсмен, играя с баскетбольным мячом: Ты лучше всех изображала боль в животе, чтобы с контрольных отпрашиваться. Чего тут думать?
Врач: А ты, Сашка, сейчас демонстрируешь любовь к спорту, но мы-то все помним, как ты боялся по канату взбираться.
Все смеются и изображают испуганного Сашу.
Спортсмен: Я хотя бы в обморок от вида шприцов не падал, когда нам манту делали!
Врач смущенно: Это было давно и не правда!
Актриса: Да и какая разница, что было! Давайте вспоминать только хорошее…
Бизнесмен: Да, а то до звонка еще целых пять минут. Есть время ненадолго вернуться в прошлое…
Пилот: Погоди-ка, Антон. Ты в таком сногсшибательном костюме, а я все понять не могу, кем ты работаешь.
Бизнесмен деловито: Я, Петр Андреевич, бизнесмен и известный меценат. У меня график расписан по минутам.
Актриса смеется: Как так? Ты же круглые сутки на уроках с Васькой бумажками плевался и в «морской бой» играл!
Бизнесмен: Так нам Анастасия Степановна глаза на мир открыла. Тогда-то я и заглянул в учебник!
Художница изображает заинтересованность: Смотрел в книгу, а видел…. Неужели в какой-то момент буквы начал различать? (Саркастический смешок)
Бизнесмен наигранно смеется: Не умеешь подтрунивать, поучись лучше у Оли.
Художница показывает язык.
Врач обеспокоенно: Не ссорьтесь! Скажи, а с Васькой что теперь?
Бизнесмен: За него не волнуйтесь, он первоклассный архитектор! Не зря Ефим Петрович его работы на уроке рисования хвалил и подталкивал черчением заниматься.
Художница: Ой, а за меня Анастасия Степановна просила, чтобы мне внеклассные занятия организовать. Мы с Ефимом Петровичем занимались, так я все экзамены в художку и сдала! Ей богу, они нам как вторые родители!
Врач: А мне вот Анастасия Степановна всегда намекала, что у меня врачебный талант. Ты, говорила, к ребятам подход можешь найти, и малыши тебя любят. Если бы не ее поддержка, не стала бы я педиатром.
Спортсмен: А я бы спортом не занялся. Она так меня хвалила, даже когда у меня самые плохие результаты по нормативам были.
Актриса: У меня вообще боязнь сцены была. Угадайте, кто помог справиться!
Пилот: Было время, да…. Я вот физику и математику никогда не любил, и без ее помощи не сдал бы экзамены.
Врач: Выходит, наша классная руководительница помогла нам всем в жизни устроиться и чего-то добиться. Все, что мы сейчас имеем, это ее БОЛЬШАЯ заслуга!
Художница: Да, верно. За безграничную помощь, поддержку и любовь мы будем вечно ей благодарны.
Звенит звонок.
Бизнесмен: Пора поздравлять.… Кто последний, тот дурак!
Он бежит за кулисы. Остальные за ним. Спортсмен следом, играя в мяч: Вот, значит, как! Ну и бизнесмены шустрые пошли!
Звучит музыка, актеры выходят на поклон, а с ними любимая учительница. Ребята дарят имениннице цветы. Зал в восторге!
Веселая сценка на день рождения учителя «10 ситуаций»
Для сценки заранее готовится диск с песнями. На подмостках стоят парты и стулья, как в классе. Первыми выходят две девочки и садятся рядышком.
Ведущий под тихую музыку: Включите воображение и вы увидите, как выглядит жизнь в школе через призму вечной музыки! Ситуация первая. Контрольная работа.
Звучит песня Capone «Oh no». Девочки хватаются за голову, изображают плач, а потом затихают и приступают к работе.
Ведущий: Ситуация вторая. Побег с последнего урока.
На сцену выбегают ученики, за ними мчится уборщица со шваброй. Включается песня «Я веселый таракан», они бегают между партами и стульями, женщина пытается их выгнать и прибраться. Зал хохочет, актеры прячутся за кулисы.
Ведущий: Ситуация третья. После урока физкультуры.
Включается припев песни ЛСП «Тело», на сцену почти ползком входят ученики в спортивной форме. Кто-то падает на пол, кто-то садится на стул, кто-то ложится на парту. Они обмахиваются тетрадками, на заднем плане скелет или актер в костюме смерти.
Ведущий: Ситуация четвертая. Отменили урок литературы.
Играет припев «Watch out for this». Ребята танцуют, размахивают портфелями, девчонки наводят красоту, мальчики делают с ними селфи.
Ведущий: Ситуация пятая. Пятерка по сложному предмету.
Ребята поднимают одного мальчика на руки (или сажают на трон) под припев песни «We are the champions». Он радуется, машет всем, посылает воздушные поцелуи.
Ведущий: Ситуация шестая. Учитель вышел из класса.
На сцене за партами сидят ученики. Включается песня «Uptown funk». Они все надевают темные очки, качают головами в такт, а на припеве начинают беситься. (Можно поставить синхронный танец или кроткий флэш-моб)
Ведущий: Ситуация седьмая. Субботник.
Включается песня «Summertime sadness». Ребята с грустными лицами берутся за тряпки и губки. Они вздыхают, протирают парты, подметают полы.
Ведущий: Ситуация восьмая. Уроки холодной зимой.
Играет припев песни «Отпусти и забудь». Ученики кутаются в шарфы и куртки, дрожат от холода, потом начинают в классе танцевать и им уже жарко.
Ведущий: Ситуация девятая. Конец учебного года.
Включается припев песни «Fantastic Baby» группы BigBang. Выключается свет, ребята с фонариками выбегают на сцену, танцуют короткий флэш-моб.
Ведущий: Ситуация десятая. Ребята поздравляют педагога с днем рождения!
Запускают песню «Heartbeat» группы Scouting For Girls. Все ученики выбегают на сцену с подарками, танцуют, показывают сердечки и разбрасывают конфетти.
Ведущий просит педагога подняться на сцену. Дети обнимают преподавателя, звучат поздравления и песня «С днем рождения!». Зал аплодирует!
Автор статьи: Ирина Мамедова.
Сценарий дня учителя в школе круто. Замечательный сценарий ко дню учителя
Пояснительная записка
За долгие годы своего существования наш традиционный праздник «накопил» множество поэтических и прозаических поздравлений и «подводки» к концертным номерам. Из года в год они «шли» от сценария к сценарию. И сложно придумать что-то новое, оригинальное.
На мой взгляд, традиционный праздник в той или иной школе ценен именно «местным» колоритом: в каждом учебном заведении есть «звезды» -таланты (чтецы, вокалисты, танцоры и т. Д.)), чьи выступления однозначно прославляют любое событие.
Однако можно приготовить несколько сюрпризов, деталей , которые сделают традиционное мероприятие ярким и запоминающимся.
Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздника с сюрпризами Для учителей.
Сценарий Дня учителя
Сюрприз 1.
Ученики заранее пишут поздравления своим учителям на листах-стикерах. Наклейки прикреплены к подставке, которая находится у входа в школу.
Встреча учителей у входа, дежурный предлагает учителям снять поздравление с трибуны.
Праздник
Сюрприз 2.
Зал украшен букетами «живых» (естественно, опавших, но еще не засохших) осенних листьев Чистых и рябинных веток. Они везде: на стенах, в вазах на подоконнике, на сцене — желтые, красные, малиновые. Зал выглядит ярко и нарядно. Пахнет осенью.
Звуки школьного вальса
Вед.1. : Здравствуйте, школа.
Veda.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.
Вед.1. : Милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником — Днем учителя.
Veda.2:
Пусть на двор на целый месяц упадет,
Сегодня вдруг переоценка по весне
Сегодня в каждом сердце цветут цветы:
Лектор — теперь твой праздник!
Вед.1:
Путь учителя не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня все, что есть на свете это для вас!
Веда.2: Слово предоставляется директору школы …
(Слово директора, награждение учителей)
Вед.1: Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодня праздник не только для них, но и для всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы, дорогие учителя. Оказывается, день учителя — праздник всенародный.
Veda.2:
Познаньские прекрасные маршруты
Мы делаем жизненный поход
От вокзала к загадке Мирозданья,
От школьной парты к солнцу.
Вед.1:
И в этом непрерывном восхождении,
Как проводник, внимательный и строгий,
Ведет трудом и вдохновением
Товарищ и наставник — учитель.
Песня
Поздравления 1 класс:
1. Наш учитель!
Невозможно измерить
Все, что вы нам дали.
2. Ты научил нас любить и верить
От всей души сейчас
Мы Вам благодарны!
3.Кто нас учит?
4. Кто нас мучает?
5. Кто дает нам знания?
6. Это школьный учитель —
Замечательные люди.
7. С тобой ясно и светло,
На душе всегда тепло.
8. И извините, если вовремя
Урок не усвоен.
9. От души поздравляем
Всех наших учителей
И всем желаем
Всего: Из кошельков детей!
Вед.1:
День учителя — особенный праздник. Сегодня его празднуют каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, доктором, музыкантом, в первую очередь он чей-то бывший ученик. Всех нас в школе учат азбуке жизни.
Veda.2:
Мы учили в детстве мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я …
Большая сила в буквах
Когда мы можем их читать.
Вед.1:
Поиграем: назовем несколько букв алфавита и вспомним те качества, которым нас учит школа.Например, но точность … Какая следующая буква? Какое качество человека можно назвать буквой «б»?
Сюрприз 3.
Поиграйте с залом. На экране — презентация. Слайды открываются постепенно, после того как из зала прозвучит ответ.
и т. Д.
В фоновом режиме звучит музыка «Чему учат в школе»
Вед.1:
Вы даете нам свою силу,
Open Dahl and Vashko!
Многие слова говорят, что мы могли бы
Но в одном большом «Спасибо»
Сегодня все они объединились.
Veda.2:
Но сегодня мы поздравляем не только учителей, но и наших дорогих педагогов.
Воспитатель все знает, все умеет
Хотя ласки жизни не ждут.
Дети остановятся
В погремушку зайдут.
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит, и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует
И даже представьте, поет!
Эта песня звучит для вас.
(по мотивам песни «Улыбнись» из фильма «Карнавальная ночь»)
Если тебе иногда грустно и грустно,
Если в твоей группе кто-то есть,
Не специально а не конкретно
Просто в нас закипает энергия.
Припев:
Так что давайте все в восторге
Нам запрещают в этот час.
И хорошее настроение
Больше тебя не покидает.
Если вы ответите на занятиях,
Если вы забудете правила для изучения,
Мы тоже получим заслуги,
Но мы можем скрыть горе.
Припев:
Сюрприз 4.
Праздничная юмористическая лотерея-фортуна (нужно приготовить билеты и предсказания на каждого присутствующего учителя)
Вед.1 .:
В мастере учителей, Существует древнее поверье, что все предсказания, сделанные в этот день, сбываются! Проверять?
Veda.2:
Проверить! А теперь предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим учителей вытащить билет! (Ведущий обходит зал, подходя к каждому учителю)
(музыкальный фон)
№1 — Butt — В этом месяце вам подарит что-то красивое из одежды
№2 — Wheel «В этом месяце вы выиграет машину, если купишь лотерейный билет.»
№3 — Цветок — В этом месяце ты станешь милее и красивее
№4 — Конфеты — В этом месяце тебя ждет сладкая жизнь
№5 — 10 копеек — Ты ожидание зарплаты
№6 — Лавровый лист — Вас ждут большие успехи в работе
№7 — Географическая карта — В этом месяце вас ждет поездка
№8 — Pickpoint — Будьте внимательны, можно поссориться с девушкой
№9 — Пустыня — В этом году у вас будет пополнение в семье
№10 — Сердце — В этом месяце вас ждут романтические приключения
№11- Colek — В этом году вы обязательно побываете на свадьбе
№12 — Корона — Поздравляем вас, сегодня вы королева нашего праздника!
№13 — Снег (на голову) — Внезапный чек
№14 — Паста — будьте осторожны, вы ждут много ложных обещаний
№15 — Зонтик — В семье вас ждет только хорошая погода.
№16 — Ложка — Ждите гостей
№17 — Шуба — Ждите холодной зимы
№18 — Лубс — Увы! Ваши надежды не оправдываются.
№19 — Лопата — В этом году вы обязательно найдете сокровище!
Вед.1:
На уроке учитель с нами
И успокойся мы с тобой:
Знаний много полезного самое
Передадим перебежчику.
Веда.2:
Без учителя — точно знаю —
В этом мире мы не живем
А потому важна ваша работа
Мы все ценим с детства.
Сцена исполнена за вас.
Сцена.
Звуки музыки Г.В. Свиридова «Время, вперед». Появляется оператор (где-то в стороне) и репортер с микрофоном.
Репортер: Здравствуйте, дорогие друзья! Вас приветствует новостной телефон «Время».Мы ведем свой отчет из интерната школы-интерната №5. Все понимают, что для каждого из нас это школа, какое важное место она занимает в сознании нашего государства. Ежедневная забота президента, Думы, губернатора о школе и ее учениках …
Репортер: Беседуем с директором школы. (Одиночные роли режиссера с несколькими карикатурными образами исполняют дети.)
Познакомиться… В чем особенность вашей школы?
Директор . Ммм … Мне нужно подумать.
Репортер: Think. У тебя есть любимые ученики?
Директор: (пожимает плечами). Кто тебе правду скажет!
Репортер: А любимый класс?
Директор: Ну, у, у, милый ты мой …
Репортер: Большое спасибо за интересное интервью. Подходит для школьных коридоров в классах. (Студент работает с огромным портфолио) . А вот и студентка! Вы только видите, как тяжело, он гнет под тяжестью учебников, тетрадей! Бедные! Сразу отправим запрос депутатам Думы о перегрузке детей.
(Режиссер помогает ребенку поставить негодяя на стол и начинает (так, чтобы все видели) вытаскивать из него огромную бутылку «Фанти», журналы, большую упаковку фишек, плеер, диски, наушники. …)
Директор: А где книги, тетради?
Ученик: И вот! (Маленький блокнот в ваших руках.)
Директор: Молодец! Я вижу, что вы готовы к занятиям.
Репортер: Как видите, это школа радости и счастливого детства! И мы прощаемся с вами. Перед новыми встречами в прямом эфире!
Вед.1: Спасибо ребятам за поздравления. И продолжаем.
Veda.2: Шуточная поэма «тоже может быть невозможной» для вас …
Читатель:
Excrete me friends:
Почему я не могу все?
Нельзя петь на физкультуре,
Прыгать по литературе
Мне нельзя на труде,
Нельзя полностью спать нигде.
Я Лене сказал:
— Глупая ты, как же кончить!
Можно есть и петь,
Прыгать, спать, смотреть в окно,
И болтать с подругой
Только очень осторожно
Незаметно, тихо тихо …
Я воскликнул: «Ты трус!
Ну я не дурак, смелее!
Потому что не могу все! »
Елена Дук
Вед.1:
Вспомним учителей — ветеранов нашей школы.Им посвящено это стихотворение.
Читатель:
Вы учитель с буквой очень большой,
С молодой и красивой душой!
Сколько лет сколько зим
Отдай душу молодому?
И так у души много лет
Есть молодой —
Там счастья и здоровья полно!
В наличии букеты цветов ветеранам-педагогам.
Песня
Читатель:
Каждый выбирает сам
Женщина, религия, дорога.
Служит дьяволу или пророк —
Каждый выбирает сам.
Каждый выбирает
Слово для любви и для молитвы.
Меч на дуэль, меч на бой
Каждый выбирает сам по себе.
Каждый выбирает сам по себе.
Щит и лат. Посох и нашивка.
Мера окончательной окупаемости.
Каждый выбирает сам по себе.
Каждый выбирает сам.
тоже выбираю — как могу.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает сам.
Юрий Левитанский
Veda.2:
Так ты однажды дорогу выбрал для себя. Эта дорога привела вас в школу. Кто-то прошел по этой дороге уже всю жизнь, а кто-то просто вступил в нее. Мы подготовили для вас слайд-шоу, которое назвали «Дорога жизни». Посмотрим его вместе …
Сюрприз 5.
Слайд-шоу для учителей про учителей.
Приглашение на сцену и поздравление учителей- «Юбилеев» (с педагогическим стажем)
Вед.1:
Встречаемся сегодня в школе
Светлый праздник учителей.
Принимаете, уважаемый,
Поздравления от всех ребят!
Veda.2:
За ласку, доброту, заботу,
Мы хотим всех поблагодарить.
Будет все цвета на свете
И сегодня дарить сегодня!
Сюрприз 6.
Вручаются подарки всем воспитателям («Дети — Цветы жизни» — Поделки своими руками)
Вед.1:
И в завершение нашего праздника для вас поздравительный видеоролик.
Surprise 7.
Поздравительное видео
Veda.2:
Всем спасибо за внимание. Завершился наш праздничный концерт.
Сценарий Дня учителя в школе
Цели и задачи:
Воспитание у всех участников образовательной деятельности уважительного отношения к работе учителя;
Повышение качества взаимопонимания и общения между учителем и учениками;
Развитие творческих способностей школьников через участие в праздничной программе.
Ход мероприятия.
Музыка
Дети :
Как начинается школа?
Из дежурства, что делают двери?
Кому нужна смена —
Пусть ребята с ней пустят?
А может начинается
С уроков — а не их конец?
С звонком такой веселый,
Который ждет защиты?
С чего начинается школа?
С топами в дневнике,
С надежными и верными товарищами,
Что сразу поможет в беде.
И, может быть, начинается
С нежным букетом ты
И нежное, тихое «Спасибо»
Учитель произнес тебя.
Да, школа начинается с нас
С улыбками на лицах ребят,
С ответами красивых и умных,
Что тут звучит на уроках.
Она тоже запускает
От учителя, что утром
С любовью, надеждой и верой
Встреча к нам спешит.
Ведущий: 3 человека
Музыка
Ведущий
Добрый день, уважаемые учителя!
Какой замечательный дом — школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и разлуки.
Ведущий
Да, школа для каждого из нас остается светом, радостным островком детства, куда взрослый больше не возвращается.
Ведущий .
Только учителя на этом острове имеют постоянное место жительства. Ведь школа для них родной дом, а все ученики — их дети.
Ведущий .
Какое огромное сердце нужно иметь каждый день, из года в год щедро раздавать его по частям!
Ведущая
Люди, однажды пришедшие в школу по зову сердец, никогда не оставят ее.Уважаемые учителя! От имени всех ребят, наших школьников, поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днем учителя!
Ведущий
Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, душевного равновесия и реализации всех творческих замыслов.
1) и открывает нашу праздничную концертную песню ____________________
Ведущий
Уважаемые учителя, вы пришли поздравить учеников 3А класса.
Девушка 1. ( показывает учебник русского языка):
Я русский от радости
Я хочу быть очень грамотным.
Все правила знаю наизусть.
Дают сложный диктант — ну пусть!
Любой диктант напишу на «десятку».
Но я не люблю решать задачи.
Примеры мне тоже не нравятся.
Цифры вообще не люблю —
Не вижу смены по математике.
Оставил бы урок русского,
А остальные исключил коммерческий
Тогда бы без проблем выучил!
Мальчик 1. . (берет у девушки туториал и с неудовольствием быстро переполняет его):
Ты, _______, я очень удивился!
Вы учили всем правилам?
Не знаю, я страшно наказан,
Что делать в русских настройках.
И чем сложно писать диктанты,
Намного лучше решать математику!
Необходимо решать примеры и задачи —
Другого не скажешь.
Ведь наша математика развивает мозг!
Мальчик 2. . ( держит в руках гантели)
Думаю, ты будешь на доске,
Почему не будет мускулатуры.
Занимался физкультурой каждый день,
(поднимает гантели)
бегаю, прыгаю никогда не лень.
Пусть уберут математику и русский язык
А физкультуру оставим здесь!
Девушка 2. . (фокусировка, пробует озвучку):
Хотелось бы, без сомнений,
Оставить только колышки
И рисунок у нас.
Я бы с удовольствием забежал в класс утром!
И физкультура, математика и русский язык
Нам добавляются лишние нагрузки.
Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!
Мальчик 3. .
Я, конечно, вас понимаю.
Сам играю в шахматы,
И я тоже, наверное, если бы мог,
В школе остался только один урок —
Урок — любимая шахматная партия.
Но тебе должно быть важно открыть:
Не люблю диктовки, а друзья,
Я понимаю, что без них это невозможно.
А я не люблю правила учить
Но жить безграмотно тяжело!
А математики нам не избежать
Вдобавок она развивает разум
Специально для нас она нужна.
А физкультурой тело развивает
О том, насколько это важно, знают все.
И рисунок, музыка ставит вкус,
Боюсь, без них не обойтись.
Мальчик 1. . Получается, всем нужен урок.
Мальчик 2. Получается, что есть УК из каждой
Девочка 1. Оказывается, мы не ходим в школу не зря.
ВСЕ. Спасибо, учителя!
Как думаешь __ Юля__, вечный детский вопрос:
«А почему?» учит искать ответ самостоятельно
Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога, космонавта (естественно роль про перегрузки)?
А кто нам придумывает 4-5 часовые домашние задания, отвлекая от вредного воздействия улицы, телевизора и компьютера?
— Кто и ни дня не может жить без родителей, рассказывающих им о наших разноплановых достижениях?
Ведущий.
Учитель! Поздравляем
Спасибо за то, чему нас научили!
Без тебя не было бы знаний
И не представляешь, как мы тогда жили!
2) Номер ______________________________________________________
Ведущий .
Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!
1. Каждый в жизни — единственный раз.
Это ваше первое, памятное занятие.
2. И первым встречает нас первый учитель,
И курс откроет нам стартовую карту.
3.Наш первый учитель! Нам всем не хватает тебя,
В глазах теперь без тебя тревога и грусть.
4. Не на свое занятие нас приглашает звонок.
Возьми нас снова, возьми первым классом.
5. Смотрим в глаза и поднимаем руки,
Спроси хоть 100 раз — 2 не получим!
6. Я не зря нас, мы понимаем, что
И спасибо за это нам всегда!
Ведущий .
Наши учителя — самоотверженные люди. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу — они уже там, из школы ходишь — они еще там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как они успевают их воспитать?
Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы каждый день, из года в год, так щедро тратить его на нас! Ведь учитель — это не просто профессия слесаря или продавца, учитель — это призвание и зов души.
Ведущий .
А какой доброй, терпеливой и неосторожной должна быть душа !!!
3) Уважаемые учителя, для вас ________________________________________________
Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою трудовую деятельность.
Ведущий
Сцена приглашена:
Анастасия Олеговна и Сергей Сергеевич
Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда берем интервью у новых учителей.
Интервью:
Ведущие поочередно задают вопросы:
А.1. Почему ты хотел стать учителем?
Ч.2. Кого и что вы выиграли по своему выбору?
Yu.3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Хочешь плакать, когда ставишь двойку?
R. 5. Какие способы письма вы знаете?
А.6. А ты списал себе если да, то сколько?
Ю.8 Пожелания коллегам.
Ведущий .
Для того, чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, вам необходимо произнести клятву:
— Сеют умные …
— Кля!
— Все делай, думая …
— Кля!
— Школа чести заботиться
— Кля! Клей! Клей!
Ведущий.
Надеемся, что разочарование не будет продолжено, и вы с радостью пойдете на работу.
Ведущий .
В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, которые находятся на заслуженном отдыхе и к нам приходят только гости.
1. Химова Людмила Степановна
2. Кулуева Антонина Ивановна
3. Роасанова Галина Михайловна
Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте сказать вам большое спасибо за ваш самоотверженный труд, за искреннюю щедрость, за сердечную теплоту.
Учитель не бывает бывшим
Учитель навсегда.
И свет от знаний даешь
Несем через год.
Что заложили вы
Мы принесем свои плоды.
Учителям свое «спасибо»
Мы говорим за их работы! четыре) И эта песня будет звучать для вас _______________________________
Ведущий.
Ну ответь мне, Юля_, кто у нас и сторож, и прораб, и администратор, и управляющий, и учитель, и зеолог! Кто себя не жалеет, форсировал школу, упорно таща КТО?
Ведущий.
Я, на мой взгляд, догадываюсь, кто утром полон дел и забот, кто составляет план тренировок и проверяет его, кто успевает переубедить малышей, организовать питание компании школьников, доверить одиннадцатое класс опытнейших преподавателей и многое другое.
Вместе . Это наш директор …
Ведущий.
Слово предоставлено директору Школы света Елене Васильевне.
Ведущий.
А теперь ученики 7а класса расскажут, что
«Хорошо», а что «плохо»
Что хорошо, а что плохо »
Я пришел в школу с другом и спросил: «Алея, что такое« хорошо », а что« плохо »?
Я объясню тебе брата, честно без подвоха, что в школе« хорошо » , что в школе «плохо». Вот, например, вы пришли с крысой в портфеле. — Очень хорошо: там будет все весело.
Коля не взбесил учителя, не прервал урок. Значит, урок пропущен зря, очень плохо!
На уроке шум большой, все вокруг болтают.
Очень хорошо — все все знают.
Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.
Шпаргалка пришла на экзамен сложная.
Очень хорошо, будьте осторожны
Если вы меня с урока выгнали из аварии, достану дома ремень — очень плохо
Чтобы поменять кайф, все бегают есть, это очень хорошо, нет ничего лучше.
Сделал вывод, дружище ты мой, Алеха, сдача — хорошо, а уроки — плохие »
Видео.
Музыка
Героев:
Старый химик — старик, с вихрем, в огромных очках, в медицинском халате, с взлохмаченными бровями;
Бабушка — наклонная старуха, в платке на голове, с несколькими накрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) — бойкая старушка, на массивных каблуках, напуганная украшениями, с ярким макияжем, с огромной подушкой;
Байкер — огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с чуп-чупс.
Сумасшедший — пожилой резвый дедушка в пижаме с Бейджиком (камера № 13) постоянно косит глазами и истерически вызывающе смеется.
( под музыку)
1 Герой:
Представьте, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Старики мы озорные
Стены юмористические.
2 Герой:
Мы хотим вас поздравить
В сказке превратится ваш день.
В день учителя поздравление
А теперь представьте себя
3 Герой:
Выпускники у нас, честно говоря,
Врать, конечно, неуместно.
4 Герой:
Вот и наступил такой момент,
Смотри, кто стал!
Старый химик:
Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам сказать,
Как иногда сидел с гитарой,
Но я хотел узнать больше.
Считались учителями
Принудили все к инструменту,
Чтобы не знать тогда тревогу,
С легкостью выучить предмет.
Бабушка:
Я здесь училась когда-то
А иногда немного Шеалил,
А теперь я стар
Я говорю только одно.
Вот вожу маленького внука,
Несмотря на склероз
Он должен знать все науки,
Чтобы шустро быстро расти.
Байкер:
Байкер I, чувак убойный,
В школе учился через день
Пусть урок и было круто
Мне было лень его учить.
Ну почему? Трата! Мотоцикл
выбрал
Пусть у Мала была зарплата
, которую я мог прокормить сам.
Бывшая модель:
Вышла морда, цифра,
Но там был тупой дурак.
Повышено и погасло,
Неужели жизнь зря?
Мне нужно было учиться
Работать и работать.
Фото не вечны,
Время очень бурное.
В жизни фантома не было,
Бывшая модель с дипломом!
Куклы мы и жизнь игра
Как будто все было вчера!
Crazy:
Посмотри мой прикид,
Как классно сидит.
Смотрю, ну прям на «бис!»
Покажи, чтас ты стриптиз?
Шутка, шутка, не нагло!
Вы заболели!
Мне очень стыдно,
Учителя все еще помнят.
Дневник хвалил всегда
И только «двое» в нем стояло!
В голове мой бардак,
Ну, ребята, я дурак!
3 Герой:
Ввели, открыли,
К своему празднику поспешили!
4 Hero:
День учителя — не просто так!
Теперь будет самое роскошное !!
(вместе):
Вместе мы желаем вам …
Бывшая модель:
Посмотрите нет
Старый химик:
Мысль сиять десятки лет
Бабушка
Да здравствует и так без проблем!
1 Герой:
Мы желаем вам всего наилучшего.
Для преследования успехов!
Пусть ненастье обойдет стороной
Счастья всегда будет много!
5) Номер ____________________________________________________
Интервью
Ведущий
За вашу мудрость и терпение
Мы хотим поблагодарить вас.
Будет все цвета на свете
И сегодня подарить сегодня!
Ведущий
Впусти в эту комнату в этот час
Свет горит светом!
И еще раз поздравляем вас
Его учителя!
Ведущий
Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы есть, за то, что вы есть, и мы вас очень любим!
Еще раз поздравляем вас с праздником!
Хочу поздравить всех учителей с профессиональным праздником.Безмерно ценим вашу страну обслуживания, вашу заботу и ответственность. От всей души желаю здоровья, много сил и много творческой энергии. И очень надеюсь, что государство с каждым годом будет грандиознее своих настоящих героев.
Каждая школа имеет свои традиции, поэтому мои идеи могут быть дополнены вашими ежегодными торжественными встречами с награждением лучших, капустниками с переделками, детскими концертами и заключительным чаепитием.
1. Костюмированное поздравление от учеников с днем учителя
Идея такая.Из каждого класса (точнее, каждой параллели) нужно выбрать 2-3 ученика, которые будут поздравлять учителей в самом начале праздника. Одно поздравление от первоклассников, одно — со стороны второго и т. Д. Пусть все классы с буквой «А» попробуют в этом году. В будущем году — «Ъ». В подготовке короткого номера задействованы классный руководитель и родители.
Каждое выступление должно длиться не более двух минут, тогда 11 поздравлений займут полчаса с учетом люстр.
Образы для спикеров подбираем с учетом программы по литературе. Я уже не очень хорошо помню, в каком классе читали, набрасывая примерный список. Для детей нужно подобрать костюмы. Это важный момент, так как костюмы сохраняют позицию, даже если текст не совсем удачный.
1 класс — Аленушка и брат Иванушка
2 класс. — Три девочки (которые под окном) из сказки Пушкина
3 класс. — Герои Басена Крылова (можно стрекозу и муравья или ворона и лису)
4 класс — Три богатыря
5 класс — Красавчик Гусар (Бородино)
6 класс — Том Сойер, герои Гоголя из «Вечера в колхозе …», крестьянка
7 класс — Ревизор
8 класс — Василий Теркин
9 класс — Онегин и Татьяна
10 класс — Обломов
11 класс — Пьер Духов и Наташа Ростова
Дети должны сказать красивые поздравительные слова в образах своих героев.Хорошо, если это происходит художественно, с выделением, использованием фраз из произведений, рифм там, где это уместно.
Удобно, что одному учителю нужно подготовить только одно приветствие, а про остальные он даже не узнает. Напоминаю держать его в течение 2 минут, иначе 11 выступлений превратятся в «китайский концерт». Очень эффектно смотрится костюмное поздравление, не забудьте сфотографироваться.
Подарком в данном случае является само поздравление, но на всякий случай.
2. Видео «В двух словах»
Этот прием часто используется на телевидении. Монтировать видео нужно так, чтобы максимальное количество учеников прочитало одно красивое приветствие. Вы можете писать прозу, можете стихи. Соберите наиболее ярких представителей каждого класса и попросите их прочитать с доски 2–3 слова (фразы лучше не рвать).
Например:
1-й ученик: Уважаемые учителя!
2-й студент: Сегодня у тебя праздник!
3й ученик: Хочу пожелать
4й ученик: Мира, Добра, Счастья!
5 ученик: Пусть каждый день приносит радость!
6-й студент: Мы хотим удивить вас своим успехом,
7-й студент: Мы мечтаем, чтобы вы могли гордиться собой через много лет… пр.
Получается красивый поздравительный ролик от учеников с 1 по 11 класс.
3. Вызов манекена
Круто получается даже при съемке на мобильный телефон. Дети и учителя должны замереть, разыгрывая забавные школьные сцены. Естественно, нужно продумать сценарий и четко обозначить путь оператора. Установка здесь не нужна — все дело в постоянных съемках школьников и учителей. Не забудьте столовую, охрану, кабинет директора!
В финале оператор резко поворачивается на радостную толпу детей, которая «оживает» и кричит «Поздравляю! Поздравляю! Поздравляю!»
4.Поздравления с учениками в записи («Смотрите ниже»)
Это небольшие забавные ролики, заранее записанные в диалогах с детьми разного возраста (у Урганта получается виртуозно). Придумайте один вопрос, на который детям нужно быстро ответить. Это быстрые ответы, которые всегда самые смешные. Можно снимать на смартфон при хорошем освещении, а потом склеить все в один поздравительный клип.
Например, спросите, какой учитель в школе самый важный.Сколько лет нужно учиться, чтобы стать учителем? Почему в школе много женщин и мало мужчин? Какие учителя через 100 лет?
Смотреть видео нужно в зале на большом экране.
Вот нашел нечто похожее:
5. Фотоконкурс — Лучшее селфи на перемене
Это тоже одна большая поздравительная открытка, которую учителя смотрят на экран. Просим каждого учителя сделать забавное селфи с детьми. Здесь нужно проявить фантазию, чтобы на фотографиях получился другой характер.Учеников можно идентифицировать или попросить изобразить одни и те же эмоции. Кто-то раздает карточки с буквами, из которых будет складываться слово «Поздравления», дарит шары, цветы, придумывает забавный фон.
Все кадры подключаются к одной презентации. Пусть на фоне звучит красивая энергичная мелодия.
Количество линий из Интернета:
6. Малый развлекательный турнир «Вопрос-ответ»
Вариант 1. Командный турнир (10-15 минут).
У меня уже есть развлекательная подборка вопросов для небольшой интеллектуальной игры. Пусть будет 2 команды по 6 человек и зрителей. Колокольчик на каждом столе, звук которого символизирует готовность команды ответить. .
Вариант 2. Индивидуальное первенство
Вопросы Прочтите вслух и распечатайте ответы на листах. Давно учитель не давал тесты? И вот они — праздничное шуточное испытание! Итоги резюмируются так: собираем листья, консультируемся с правильными ответами, а наиболее удачливых вам звонят и награждают в конце праздника, когда вы подводите итоги.
Еще можно открывать те же тесты на планшетах и предлагать командам разобраться, где вымысел, а где правда (такая серия тестов называется «правда или ложь»). Удобно, что результаты вводятся мгновенно, а сам тест заполняется онлайн:
Или предложите угадать предмет по картинкам (фрагмент макросъемки — сильное увеличение знакомых предметов). Вот и готовые подборки:
7. Чтение вслух произведений искусства с разными изображениями
Номер юмора, но отрывок нужно воспринимать серьезно.Пусть, например, проза Пушкина. Для этого вопроса лучше взять художественного педагога, который готов выговаривать эмоции и вешать коллег. Веселее читать пьесы, попробуйте!
Текст можно вывести на большой экран или дать обычную книгу. В первом случае на экране появится экран с новым условием, во втором — показать знак волонтера. Каждые 2–3 предложения читаются с разной интонацией: «Читает первоклассник», «Иди в рэп», «Ты ведешь большой гамбургер, читая,« Убегай, пока читаешь из Маньяка »,« Ты робот », «засыпай», «ты пытаешься пройти урок своим выразительным чтением», «после каждого слова нужно сливать», «каждую строчку произведения», «этим отрывком входишь в театральную студию, добавляешь эмоции» и т. д. .
Смешнее, если зрители тоже увидят эти вывески и ждут, как коллега крутил. Необязательно повторять более одного раза, тогда не так уж и весело.
8. Игра «Крокодил» (школьные слова)
Все стандартно, но весело — один ведущий пытается жестами донести до коллег значение загадочного школьного слова. Заранее подготовьте таблички со словами: Эге, электронный журнал, Интерактивная доска, план урока, проверочная работа, открытый урок, собрание родителей, педсовес, вызов на урок, последний звонок, выпускной, отпуск и т. Д.
9. Мастер-классы
Мы проводим мастер-классы для сотрудников офиса и всегда восхищаемся тем, как суетливость постепенно уходит, а все происходящее превращается в медитацию. Прекрасный творческий отдых, который тоже очень нужен учителям.
Среди ведущих мастер-классов всегда много бывших учителей, поэтому не сомневаюсь, что в любом коллективе найдутся мастера, которые научат коллег эффектно завязать платок, сделать ,. Наверняка есть специалисты по современному макияжу или те, кто обучает бижутерии из разнообразных природных камней.
Включайте красивую музыку, делитесь веселыми историями, поздравляйте друг друга. Мастер-классы — прекрасный праздник из сложных педагогических будней.
Есть идеи?
«Снова праздник» — это сборник праздничных идей, в котором я собрал все самое простое и интересное для разных мероприятий. Всегда рад дополнениям в комментариях. Делитесь с коллегами позитивом!
Есть интересные традиции учительского дня в вашей школе?
День учителя
(сценарий работы 2016)
Цель: Реализация творческого служения студентов.Задачи:
1. Обеспечить реализацию актерских, ораторских, музыкальных талантов учащихся.
2. Женщины в детском чувстве служения
3. Провести работу по сплочению детского коллектива
Цель: В материале, конечно, написано то, что называется «под себя», но некоторые связки могут быть заимствованы, сценарий поздравления шестиклассников. Творческий человек Может просто вдохновиться научиться.
Сценарий
Свинец 1:И снова в позолоте тополя,
И школа как пронзительный корабль,
Свинец 2:
Где ученики учителя,
Положить начало жизни.
Свинец 1:
Какой замечательный дом — это школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и разлуки.
Lead 2:
Да, школа для каждого из нас остается светом, радостным островком детства, куда взрослый больше не возвращается.
Обращение 1:
Только учителя на этом острове имеют постоянное место жительства. Ведь школа для них родной дом, а все ученики — их дети.
Свинец 2:
Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы день за годом щедро раздавать его по частям!
Свинец 1:
Люди однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не оставляйте его. Разрешите от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с профессиональным праздником.
Что мне делать в отпуске?
Lead 2:
Конечно, дарить подарки. И сегодня наши дорогие учителя, все гимнасты от Мала до Великого приготовили маленькие, но очень дорогие подарки.
Lead 1:
Итак, первый подарок от наших малышек — это первоклассники.
(Сцена)
Ведущий 1:
В этот праздничный октябрьский день примите, дорогие учителя, поздравления от всех нас:
Ведущий 2:
Брюнетки, блондинки и … понятно,
Ведущий 1 :
Вихрь и гребешок,
Свинец 2:
Послушный и, мягко говоря, не очень …
Свинец 1:
Отлично и, мягко говоря, не очень…
Lead 2:
Но зато очень и очень тебя люблю!
Лид 1:
С подарком на сцену студентам-студентам.
(Танец с зонтиками)
Ведущий 1:
Обучение — непростая задача,
Обучение — задача более комплексная.
Ведущий 2:
А учительница самая настоящая —
Тот, кто ее не спасает.
Lead 1:
Вы знаете, у нас сегодня гости в холле.Эти люди точно знают, кто учитель, больше, чем мы.
Свинец 2:
Тогда это за них мы должны дать слово.
(Поздравительное слово Гостей праздника, мэрии и т. Д.)
Отведение 1:
Как вы думаете, что наши учителя любят читать сказки или смотреть мультики?
Свинец 1: Так все любят. Только учителям с нашими тетрадями некогда.
Свинец 1: Ну тогда им подарок третьеклассника понравится.
Поведение 1: На сцене гимнасток 3-го разряда.
(Постановка по сказке Стеева «Рыбалка»)
Ведущий 1:
Учитель! Они подобны свету на пути
Которому нужно огненное сердце
Иметь в груди, чтобы нести свет, нести
Чтоб след его навсегда мог украсть!
Свинец 2. :
А как измерить свою работу, спросите вы
В миллионной армии людей.
Преданных немало в России
Но мудрее и благороднее их нет!
Lead 1: С вашим подарком учителям приглашаем на сцену 4 класс.
(Песня «Идут дожди грибные»)
Ведущий 1:
Учитель —
Ведущий 2:
Три слога.
Не так уж и много,
Отведение 1:
А сколько навыков может вместить его!
Свинец 2:
Уменьшите мечту!
Отведение 1:
Уменьшить до удержания!
Свинец 2:
Сократите труд себя, чтобы отдать!
Отведение 1:
Сократите обучение!
Свинец 2:
Сократите, чтобы создать!
Отведение 1:
Приведение детей к любви, чтобы любить себя!
Ведущий 2:
Учитель —
Ведущий 1:
Три слога.
Но вроде очень много!
Свинец 2:
И это побуждает вас Бог дал!
Отведение 1:
С поздравлением учителям обращаться к духовнику гимназии Иеромоне Александру (Поздравление духовника)
Отведение 1:
Сапожник ремонтирует обувь,
А столяр — табуретка и крыльцо.
Ведущий 2:
Но только учителя в ремонте
Осветлите разум, сердце и лицо.
Свинец 1.: Нас на гимнастическую сцену приглашают, мы, пятиклассники. Наш подарок — музыкальное оформление.
(Музыка)
D, мы посмотрели на уроке биологии. И было бы интересно взглянуть на край и другие уроки.
Хост: это означает, что у 6-го класса есть очередь, чтобы передать ваш подарок
(Сценарий производства)
Класс.В классе сдачи. Вне Сидоркина и Иванова. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Где ты?
Сидоркин: Уйду с алгеброй! Я спрошу, а я не готов.
Иванов: Давай! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».
Сидоркин: Вот видите!
Иванов: Значит надо делать так, как будто ты готов! Отверженный!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самовыравнивание! Повторите для меня: я готов к алгебре!
Сидоркин: У меня все готово для алгебры
Иванов: Выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание
Иванов:
Сидоркин: Все три задания и пять упражнений!
Для автотренинга не заметили, как учитель вошел в класс.
Учитель: Сидоркин, что я слышу, вы готовы к уроку? !! Идти к доске.
Сидоркин уверенно идет к доске .
Сидоркин: У меня все готово по алгебре! Я выполнил домашнее задание! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Ну напиши на доске упражнение 87
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Всего три задания и пять упражнений!
Учитель: Ничего не понимаю! Покажи блокнот!
Сидоркин несет записную книжку.Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! И как уверенно было … двое! Сядь.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: — «Как в школе?» — И привет.
Иванов: Нужна автотренинг. Повторяю за мной: по алгебре у меня все отлично! И по физике хорошо! Стекло при смене разбилось само!
Питер. Вася, сколько книг ты прочитал?
Вася. Сколько? Да я не думал!
Питер. И я прочитал двадцать пять! И даже до конца четверти читаем десять!
Вася (с завистью). Вау! Счастлив ты, Петя, сколько я успел прочитать!
Питер. А что! Я читал про рыцаря! О нем книга — длинная, а предисловие короткое! Прочтите предисловие — и все ясно. Книгу читать не умею!
Вася (разочаровался). Да и?! А о каком рыцаре вы читали?
Питер. О котором … как он … вспомнил! Осел!
Вася. Донский перевал ?!
Питер. Осел! А «переехать» потому, что он ездил на осле, я видел в книжке чудесную картинку! Я знаю все! Что ты зеваешь?
Вася. Да, у меня есть сестра сестра, я каждый вечер читаю свои любимые книги.
Питер. Какие?
Вася. «Приключения Галлера», «Дюймовочка», «Полк сына».
Питер. Да… повезло тебе. «Палочка» (с ухмылкой). Так так!
Вася. Да, я только что прочитал свою сестренку! Да и было интересно …
Питер (Онлайн). Интересный! Себя тоже скажи. Могу похвастаться — какие толстые книжки читаю! Итак, этот читатель! Понял?
Вася. Понял … Только про рыцаря не скажешь …
Петр. Как это не так?
Вася. Рыцарь этого назывался не ослиным ходом, а Дон Кихотом Ламаном.Он жил в Испании … А писатель кто? Кто написал эту книгу?
Питер. У этих писателей очень непростые фамилии! Что их запомнить ?! Ну ладно, беги в библиотеку, возьму другую книгу.
Вася. Подождите! Да, это был не Дон Кихот на Донке, а его оруженосец Санчо Панса …
Питер. Я тоже салазки! Все вспомнил — не успел прочитать. Не получится, Вася, от тебя настоящий читатель!
На контроле
Ученик:
Задача не решена —
Хотя убей!
Думай, думай головой
Мажу!
Думай, думай, голова,
дай конфетку
На День Рождения подарю
Новую голую.
Думай думай —
В кои прошу!
С мылом вымойте вас!
Тиснение!
Мы с тобой
Не чужие друзья.
Ясно!
А как же дамы на вершине топа!
(М. Бородицкая)
Ведущий 1:
Все указ да сцены, вот и хочу спеть. Пусть в шестом классе нам подойдет песня, которую все знают и умеют спеть.
Отведение 2:
А какой должна быть песня?
Свинец 1: Да хоть что-нибудь, хоть про облака…
Отведение 2: Шестой класс, мы Вас просим!
(Песня «Облака. Белогриты Лошади»)
Отведение 1:
Скажите, а как вы думаете, а учителя устают?
Отведение 2:
Конечно!
Свинец 1:
И что дальше?
Lead 2:
Тогда мы должны им помочь.
Отведение 1:
Пусть двое разучат домашнее задание.
Lead 2:
И непоседа научится спокойно ходить по школьным коридорам.
Свинец 1:
В трапезной всем будет суп и кисель. (Песня звучит, гимнастика остается на сцене)
Читатель (из группы)
Календарь удивил страниц,
День учителя снова и снова ты.
Пусть сегодня во сне вам приснятся хот-птицы,
Ну а завтра вы дадите ему свой класс.
Солнышко тебе подмигнет — неплохо
(Да хоть с левой ноги упал) …
Ты замечательный учитель, запомни,
А ученики у тебя бесподобные!
(Хоровой коллектив исполняет песню «Учитель»)
Читатель.
Извилистая, непростая дорога познания,
Но вместе мы ее без труда победим.
Как хорошо, что рядом есть учитель
За работу вам благодарны, мы всегда!
Звучит музыка, учителя дарили цветы.
Прекрасный сценарий ко дню учителя
Как обычно, в первую очередь составляется общий план праздника. Желательно включить ряд вопросов.
1. Выпуск Wallgazet, посвященный Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, Праздничное оформление школы, лицей.
3. Если в учебном заведении есть радиомышь, выберите материал и организуйте передачу «от всей души».Передача может включать беседы с учителями, любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященный Дню учителя.
5. Праздничный концерт.
Дополнительные рекомендации:
1. Праздник необходимо сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!)
2. Праздничное обучение желательно сохранить в тайне, сюрприз поздравлением доставит больше радости
3. Не оставляйте без внимания ни одного преподавателя.
4. Можно организовать чайный стол.
Актовый зал. На заднем плане сцены — красочное поздравление с Днем учителя. Перед началом вечера звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Медленно гаснет свет. Сцена выходит, если есть такая возможность, группа фанфаристов и барабанщиков. Исполняют сигнал «Слушайте все!». Уходят ведущие сигналы с места происшествия.
Ведущий.
Не сдерживаем азарта и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Привет!
Здравствуйте, дорогие учителя!
Ведущий.
Каждый из нас передать вам готов.
Тысяча добрых и ласковых слов
Из твоего вчерашнего
Из твоего нынешнего
Ученики!
Ведущий.
Мы сегодня от имени каждого сердца
Ведущие (вместе).
Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Ведущий.
Строгий и ласковый
Мудрый и чуткий
Те, кто служил в храмах,
Те, кто недавно вышел из стен института,
Те, кто рассказал нам секреты открытий,
Научает в труде добиваться побед
Каждый, кто гордится своим именем «Учитель»,
Огромный горячий привет!
Ведущий.
Всем на виду ваше имя — учитель,
А носить ваш непросто.
Как в святости свое имя храните ваш
Как хорошо у вас дела на земле
Как отметить праздник
Как вы любите семью —
Все сделано в вашей яркой книге.
Ваша работа не понимает меры,
И все это будет терпеть нервы учителю.
Как ты светишься в доме своим светом
Когда просыпаешься, сколько ложишь
И насколько интересным был твой урок,
Как ты добрый,
Так ты строгий.
В каком походе был ты домой —
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно — ты совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель
И требования к тебе строгие, а честь высока,
Ты идешь по жизни тропой
И носить тебе нелегко.
Ведущий.
Мы знаем много профессий, но учитель очень важен.
Ведущий.
День учителя — особенный праздник.Сегодня празднуют каждого человека, потому что кем-то будет — президентом, моряком, водителем, доктором, музыкантом, — в первую очередь, чьим-то бывшим учеником.
Ведущий.
Наставник, перед вашим именем мы преклоняем колени. Всю жизнь учитель горит ярким пламенем, желая осветить путь к родам.
Ведущий.
Преподаватель с отрицательными ярлыками. Чаще всего эту одежду на хрупких плечах носят красивые женщины — мастера своего дела. Это люди, воспитавшие не одно поколение.
Ведущий.
Сегодня на нашем вечере много замечательных людей, наших любимых учителей. «Учитель-наставник», так говорят о директоре нашей школы (ФИО).
Во время последних слов На сцене идет группа студентов. Исполняют песню на мелодию «Если бы не тебя …»
Если бы не было тебя,
Вот не было бы такого педиклера,
И только тебе только благодаря
Он такой известный и красивый
Известный и красивый.
Уже много лет ты на посту — время серьезное
За последние дни.
А если подвести итоги,
Памятник вам готов!
Это тысячи студентов!
Твое дело останется в веках,
И каждый, кто здесь учится, готов,
В заботе твоих рук,
В голых руках.
Женщина (мужчина) Ты красивее,
Директор — лучше не найти
Такой (CSO) — горе всем белый свет,
Не встретишь на своем пути.
Если бы у меня не было тебя,
Мы думаем, что они не могли ждать
Я разгадал секрет бытия,
Только для того, чтобы создать тебя
На должность директора…
Студенты вручают директору цветы. Режиссер выходит на сцену и обращается ко всем учителям с короткой поздравительной речью. Режиссер предлагает выступить.
Ведущий.
Школа знаний и мудрости Наша обитель.
А теперь история пойдет о тебе —
Добрый и мудрый прекрасный учитель,
Слава тебе и честь!
Ведущий.
В красивой жизни, на открытии дороги
Приготовь нам доброго и строгого учителя.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Есть упрямые, смелые, чаливые.
Уроки не преподают — иногда бывает.
Спасибо,
Спасибо так терпеливо,
Спасибо за то, что вы нас любите!
Звучит мелодия песни «Ой, цветок Калина».
Студенты поют.
Ох, цветет Калина,
Эти дни крепче, ох,
Сегодня день учителя празднует школа, ох,
От души желаем много лет
Цвета ваши улыбки, как цвет калины,
Улыбки учителя расцвели, как цвет маков.
1-й студент.
Эх ты (ФИО Учителя, например, Софтушка Ивановны),
Хорошо, как солнышко ясное
Без Белила — лицо белое
Без румбы — щеки алые,
Без сурьмы — черные брови,
Если босос не стригли
Есть были ниже пояса.
Ученица вручает учителю цветы. Звучит мелодия песни «И снова бой продолжается».
Студенты поют.
Взгляните — мы не первые
Мы снова мчимся, как в бой,
И впереди победа, когда есть за кем идти.
И зал снова открыт.
Все отзывы — на первых местах.
Наш творческий потенциал
У (замдиректора по воспитательной работе Ф.И.О.) в надежных руках!
Студенты вручили цветы заместителю директора по воспитательной работе.
5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохая пресса?
Может руки хреновые?
Так вставай скорее!
Аллегория твоей муки!
Есть в спортзале
Вас ждет мастер спорта (Ф.О. Учитель физкультуры),
Наш Физрук.
Ученица вручает учителю цветы. На сцену выходит давний аспирант. Он говорит о своих учителях, что отдал ему годы учебы в лицее.
Ведущий.
Однажды Алексей Архипович Леонов в День космонавтики спросил, кого еще, кроме своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого-либо этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, почитаем», — ответил космонавт.- И, прежде всего, наши учителя. У каждого человека есть свой учитель, без которого все не могло бы состояться … »
Ведущий.
Мы вас очень любим:
За знание, отказ, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За бескорыстное пение !
Ведущий.
Где найти достойные слова
Дай понять без лишних фраз
За что всем мы благодарны
За то, что мы вас очень сильно любим!
Ведущий.
Желаем творческого роста,
Чтоб не оседлали голову .
Чтобы не замечать на лице
Появились морщинки.
Чтобы мир твоей согрел,
И чтоб причин были тысячи.
Ведущий.
Вы всегда останетесь с нами рядом с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Так ты никогда не будешь наверху
Никогда! Никогда! Никогда!
Ведущий.
А теперь приглашаем вас совершить небольшое путешествие в страну телевидения.
Ведущий (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.
Ведущий.
На экране телевизора передача «Я сам».
Там сотрудник телевидения, громко хлопает ящик из-под пленки, говорит: «Кадр 38, двойной». Уходит. На сцене два стула, задрапированные тканью. На одном сидит телеведущая, уволенная под Юлию Меньшову.
Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я ее ведущая Юлия Меньшова. Сегодня у нас самая интересная встреча. Хочу пригласить к нам в студию директора школы.
Директор школы до последней минуты ничего не знает. Он в полном недоумении идет на место происшествия, сидя на втором стуле.
Телеведущий.
{! LANG-14eb23e6a659f816c714d557d8438a13!}
{! LANG-ec8f3070502f9eb30282ef26ad3e377f!}
Телеведущий.
{! LANG-8a07071f8af2ab5443ba84879d81956c!}
Телеведущий.
{! LANG-fe99db4a3ccd9b0aaf76010b3512286b!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-d6b826f1c96a74abd202d5919fb56d68!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-fe954e36f5d47088c12e74f5ace8975c!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-c5b7be13a6431eb6e56cb68b0ccb6c35!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-22d69e24f20e56dd1ddd6bfd778570a0!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-40aeaf06009c8b66dc952b71a4a9c839!}
{! LANG-54e2ab5326325a06843acaf4cc330d42!}
Телеведущий.
{! LANG-a6bb63c121a21c02398e09aec891a615!}
{! LANG-b003c5511fd83c251e15cf9e0a13bc63!}
{! LANG-4b9790ef80e2d35ee92c52e56e49f2d3!}
{! LANG-ec51c4bc2957a121d1a2c5608183788c!}
{! LANG-370fd2208caf6b0e98a76fac02108df3!}
Presenter (смотрит на часы).
{! LANG-d0f9ad9770272e0f5458b6eda405e8ff!}
{! LANG-f57b5dc2da9544daa9a7f35bc8c3c2b0!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-47207158100a7ba4ae527c6a34cc4be6!}
{! LANG-885e5387405582fa3842f270615d80ad!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a !}
{! LANG-7a6b32d0e6cd6ba9b7b4d318
{! LANG-aedbcb69afbbc141e2fc05ab538e7f4d!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-65b48ee2e2214895647cfb430c2a8289!}
{! LANG-657c25f6ec282a33673d2b4ea80d651f!}
{! LANG -e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-e4fd798cc4e64e3abd97777b725b71b4!} {
! LANG-6b1d795bfc157c43737a38ffab08ad4f!} {
! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-9512f34dc010b1a33dc8aec44afd7eb6!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG -171bf4cf9adc39b8743ab5a4f2942c71!}
{! LANG-6f9fabfaed1ea754295f8bf5e8d5b684!} 9000 5
{! LANG-78c1e4bd62f
a8da33bebcd99d5d!}
{! LANG-3603d0f2696a34008cba5227be5be603!} {! LANG-cbf450a2131092dcb00963c6d5126709!} {! LANG-5752a20c019dbf245cd30bfd3c6fba17!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-fae54e50d4cdd9a37f75f182bda3ee3c!}
{! LANG-fe8c53d70fce3874b2fd7992f99b9342!}
{! LANG-0ea4d846b7d0baed8b571d5af575f91f!}
Ведущий.
{! LANG-6f78f1a0c6767bb5e5951b5c25a3a2cf!}
{! LANG-9cc669ae3797d75a4d3dc056e412d9f4!}
{! LANG-5797a339206d7d7d7000eb290!
{! LANG-a2d41fae48c3c6bf3e261062c3ce1080!}
{! LANG-f493f44d310d087cf8252cad42668b1d!}
{! LANG-d295b09e5632a73501872bda203a44cd!}
{! LANG-a888d7979708db4c13671cc4c0c3348c!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-d12aafebec437e0c383577b87c70fb55! }
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-7f99d8fa9dcdb1782e149c36727cef08!}
{! LANG-984a8ac773213747c24c095771e37a3a!}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-ea66c06b58f6bcec26e5e2e5d9c3aa01 !}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-14883edfad1dec12e97c3412110f49c1!}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG -c6ca99013c2bfdedfb8e2b58baaf5680!}
{! LANG-0acec3ded52265c531f6ed70eb1a4879!} 9000 5
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-6f8434c2a2687515b5cf54a5d0cd78d8!}
{! LANG-9eeb8f83f76037c75087e8bf2cb6c975!}
{! LANG-17ec9c5ec0f49516d0b103c5eaed190b!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-a4a765dfc82e3e2beb8aa33ae58df54d! }
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-3e374c678ab2e81860c572c02a964c44!}
{! LANG-8957c0457a7c80d51e81c79c7dae655c!}
{! LANG-550fdeb40b44c6a
{! LANG-1a54b2f2afdb4b70f3ba2117a3bfcb20!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a !}
{! LANG-42bde708f7cfa7ba52221510e4decdc3!}
{! LANG-2dfed53f931bbd0a6369c816fbfa5a69!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-322a903b9c16d0ff6961097b53054798!}
{! LANG-2b1ebfd14546c8f3a2c1
c4e8d9c!}
{! LANG -e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-c8346d25a49a3a5f12c48ad2a84ec5b1!}
{! LANG-ea5fc11265ff7eed27a51ab9b7d731b2!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-47af8e1f5ffae91c1339fb2aa6f4b7b5!}
{! LANG-10541b89ea6c7c11cf
995c!}
{! LANG-55a0548a4bdb612e83d31fe77c4af479!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-3644d6263d188de2687f9ce97e8f9948!}
{! LANG-1d5bc1a3ef4318e53cc517ce78cf528e!}
{! LANG-e88b0ca4a867fa0e0dcf7304455f3b5a!}
{! LANG-fe5ad01bd0fb77fa98710f0955384c4f!}
{! LANG-69dd1a825fac203e06973e5b0c88c3d3!}
{! LANG-fe8c53d70fce3874b2fd7992f99b9342 !}
{! LANG-11d9ccf385e2cbc86e6045347d8f87dc!}
{! LANG-f493f44d310d087cf8252cad42668b1d!}
{! LANG-488e843ab09
03a8b0e48b2fa6bb!}
{! LANG-583310a02b7727dba64d222d73011c24!}
{! LANG-f0149a2d6c39e00e06153d2c754ed774!}
{! LANG-7a97b0b758036afa7587edcf470f5f07 !}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-f4 ffa2c63730ab719d25b02d106!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-4c0e8323116f59a06c28665db9ebd003!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-85a70139cac271df011c7acab4a28e64!}
{! LANG-58556046ced64c1f9c6b718984cceb79!}
{! LANG-126f7aa97fcd2b6efddb7189098b1801!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-7d05ab833e1eff331fe9e200cdb7c0b0!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-8579598799e086598d926a5a6ce69b50!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! лэнгмю c0ce3880e7ec144181529a82a54ca671!} {
! LANG-8b5854cfe1e1feda8d5abb4cb0fec5e6!} {
! LANG-d0d29acb34627dad0d205f3f893!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-d741968aba676c487912bd73ad11506f!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! лэнгмю fea681496fd282ba1e1ae31d8d407718!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-5b162477ac9bd0eb456f50f1249bea35!}
{! LANG-68accbaa557b8a111b145cd7f14d09d6!}
{! LANG-0d02465173dc400609069cb34aac76db!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-e98af1e41c8cc965decc98014cfc0496!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-213a61661c79b50f09f63e9b4cd!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-876ae31a405c995a8844ef5c31c68a72!}
{! LANG-8c12576b3221ad78d1ffde884923d48d!}
{! LANG-a8f655f5a2bdcf593cabab04349899ae!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-5aeda856e9d03a793e1a3848775de391!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-12c24c8c998219da7946c25e85ca834c!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-5dae01b6fdeb8dab210afc80cee7a748!}
{! LANG-463f57583a6cfc36ef15d0e3873bfce1!}
{! LANG-be9d278e07a1ff91ada71c7fec68e574!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0 036558731b7d8!}
{! LANG-47dba4760da7b75780cdca38970e1ade!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-80bedfb1743af0a5178df2906eb203db!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42!}
{! LANG-a90a14d121396ac5ad6997a569760ded!}
{! LANG-c940bcde41306db3af113be05a9ccfec !}
{! LANG-5b83f9613470871b0f52cb6348ece961!}
{! LANG-39cc59b3c3a78cb1fb0036558731b7d8!}
{! LANG-8023df050d5662fe280e609d051f5950!}
{! LANG-6463700ba8796ba7f47239815d8dca23!}
{! LANG-6101585dbb6877ba8e735cd66d3429b5!}
{! LANG-1b5b46fb922f453fae5babce31e1cf42! }
{! LANG-f629f2919e2576709ed396883fe!}
{! LANG-c2748404da38161056f0885f065d7329!}
{! LANG-019e251a1aa9b91c5362032635f8de
!{! LANG-d0c7348c278fe36003e202c7f23ebd9f!}
Ведущий.
{! LANG-016652889a8e5aa728c1519a3
92!}
{! LANG-315e25816523b7d0b39705d3cd197a6a!}
{! LANG-7accafe3a0cb2d4f296bbf936df54d02!}
{! LANG-d1613f9e1fa6a02e0ac3c2c1585ce6c1!}
{! LANG-d00c7f1ca58bf26a12b3fe93d8643bde!}
Ведущий.
{! LANG-8305a217e37dde226877366bcd3b481f!}
{! LANG-a9e512c79d10e71db87c6c99ca129c4e!}
{! LANG-fb2670279f3e691f38ee6698258!}
{! LANG-05bb23e5f169eedc5e5c772ee9abf34b!}
{! LANG-5a492bdc7068477ca0ab1454690a82b5!}
Ведущий.
{! LANG-f1366bf46e08d898b90b526588fa4da2!}
{! LANG-81fa4467f83b46959ddab881355b510c!}
{! LANG-2a3cfc6f48851390d965da6afafc1581!}
{! LANG-00173c8f4feeaaa5bc23b73745145110!}
{! LANG-1321d073ff6f4fc1d6271a5c6269771e!}
{! LANG-d86db49eb35f96ad6c1de468ed272a13!}
{ ! LANG-ca420f275bf6a0cea2cdd07319a683d3!}
{! LANG-1af85a59217b763f880fb6b3d4a9c20e!}
{! LANG-786029ae6b9eb2e14
000! Leading000.{! LANG-ee30d05a30f9a1cdc3703b8345579d34!}
{! LANG-17d355fbfd2cdf3ae5e1ca2cad7ffcfb!}
{! LANG-a412b5d4762b2446c508
e8089e7!}
{! LANG-a53830cf81581063039f2bec36214bd4!}
{! LANG-22c44b2b1bd704a9c0dcbe6ae2ac2e41!}
{! LANG-c81a1606ba9f37b600a07f08eefaf62f!}
{ ! LANG-07db452e6303e5c986d70f469e9caa56!}
{! LANG-2ebd0b895b6b6d4e894dd3d8c70a1a16!}
{! LANG-085c113fa3971d
7a6e2568f0dd3!}
{! LANG-b8175e680ee6a35c17f6b43f17b9a383!} {! LANG-fc4072fd195cdc4a11d2f2638b7cfe4b!} {! LANG-e5c45b5af64a1f996a8c85847daf3f7f!}
{! LANG-22a67cb0e9653f4f99000e6feecf4934 !}
{! LANG-2aaca9c34f82cc791f9fd0b03de60658!}
{! LANG-a3e6c1a745913b3d9b1f1c0af40a3bc5!}
{! LANG-180bbbb2f6042705eafefb4c7c7ebadd!}
{! LANG-34794cea744c2616e742357ff8cb5b98!}
{! LANG-5a8de71a5ade247e8f5da69535895404!}
{! LANG-ee30d05a30f9a1cdc3703b8345579d34!}
{! LANG-7e4dd1a5c13bbe6773ff7690aa32e9f9!}
{! LANG-6877cabf7a92e0b0578c2d 0f6e6c2aae!}
{! LANG-c7bb03a8229cf0c207d311d7bdf71d7d!}
{! LANG-26bd617ab152ff46ec2e80f0ceec61a0!}
{! LANG-00e8e3214ec61a0!} 966159de!
{! LANG-0fad8ade4e4c97433cfbbaa8ee8c42bf!}
{! LANG-accdbbdbfab46a1a88cf893bf6b0d229!}
{! LANG-d554358863d30de35f85773bb3ca5eda!}
{! LANG-cb258f482d83411d93e386bbcba904ee!}
{! LANG-4281885efb022fd4bb717c11fb5381d1!}
{! LANG-eaa6949be29b6461a3d1c6e8a0bee2f3!}
{ ! LANG-a92d325c6e6d5d715e22aae3a44ed000!}
{! LANG-e504a25a174e90f5ce43d048044!}
{! LANG-ee0b391d22b40659bef16c0e63a30968!}
{! LANG-b9b2e7846509736cf117ba0051f58fe4!}
{! LANG-8232513b779beec72bd04cea2c2a926d!}
{! LANG-b3628050bcd430f1f2316726750091b9!}
{! LANG -98548b05059c04ce45b68107c1b75aea!}
{! LANG-f1870d953a6ccb2de04c31b501451a40!}
{! LANG-9550eb298836d39d2c8968321fe!}
{!
слов для учителя обществознания по последнему звонку.Сцена поздравления учителю обществознания с последним звонком
Приближается последний звонок для учеников 11 класса. Он зазвонит, и они никогда больше не услышат его как учеников школы. А чтобы это событие запомнилось навсегда, приглашаем к последнему звонку в 11 классе учителям-предметникам рассказать красивые и веселые, веселые и шуточные, трогательные и просто интересные стихи на последний звонок. Мы составили для вас подборку стихов для учителей, и вы сможете рассказать их при своем последнем звонке.
Первое стихотворение, конечно, для классного руководителя. Именно он помогал тебе всегда и во всем. Поэтому обязательно прочтите стихи любимому и заботливому классному руководителю.
Далее стихи для учителя русского языка и литературы. А если вы собираетесь читать ему стихи, то пусть ученик, который умеет читать стихи красиво и выразительно. Ведь учитель литературы сразу поймет, где хлам, а где красота!
Невозможно обойти вниманием учителя физкультуры в этот день.Для него мы также подготовили стихи с юмором и весельем.
Кто в вашем классе лучше всех смешивает химические элементы и проводит эксперименты? Так что дайте ему честь рассказать стихи учителю химии. Пусть стихи читает, а если хочет, то покажи пару опытов.
Ни для кого не секрет, что физика нравится немногим в классе. Но, тем не менее, в современном мире без физики это невозможно. Поэтому следующие стихи — это последний звонок для учителя физики.
Кто вам сказал о пестиках и тычинках? Правильно — учитель биологии. Следующие стихи предназначены для него. И в стихах и о пестиках, и о тычинках, и о многом другом. Учителю биологии это понравится.
Поедете летом отдыхать на море? Вы знаете, какое море теплое, а где красивое? Поблагодарите учителя географии за знания. И скажите ему следующие стихи для самого последнего звонка.
Кто, когда и почему что-то сказал и сделал? История знает ответ! Далее интересные стихи для учителя истории на последнем звонке.
Вас обманывают в магазинах? Это означает, что вы умеете считать. И за это огромное спасибо учителю математики. Смотрите ниже красивые и веселые стихи для учителя математики.
Сценовая импровизация для поздравления учителя обществ.
Мурашова Наталья Юрьевна, учитель дополнительного образования школы № 58 МБОУ СШ № 44.
Цель: Творческое поздравление классному руководителю
1 • Создать атмосферу для коллективного творчества.
2. Закрепить навыки «сценария» при работе над написанным текстом, используя цитаты при построении реплик.
3. Практиковать актерское мастерство и импровизацию в любых «предложенных обстоятельствах».
Описание: Кто помнит такое шоу-импровизация, как «Слава богу, вы пришли!», Которое показывали несколько лет назад на СТС, быстро поймет нашу идею. Не нужно ничего объяснять руководству театральной студии или кружка. Ведь в моей студенческой жизни на курсах режиссуры ни один урок не обходился без старта.Это почти как «импровизированный театр», только на более высоком уровне мобильности, развития актерского мастерства и коллективного взаимодействия в любых предложенных обстоятельствах.
* Из теории режиссуры: ЗАЧИН — это комплексное 5-10-минутное упражнение для студентов-кинематографистов. Прекрасно развивает воображение, образное мышление, навыки импровизации. «Начало» позволяет мобильно на практике освоить такие параметры теории режиссуры, как действие, событие, предполагаемые обстоятельства и законы их действия.Он позволяет развить практические навыки эффективного анализа, чтобы научиться находить или придумать выразительное физическое действие (упражнение или восстановление), адекватное умственной задаче.
Например, на нашем режиссерском факультете упражнение заключалось в том, что наш учитель пришел на урок через 5 минут после звонка, а мы, студенты, должны были придумать мини-спектакль с нашим куратором в главной роли, раздать ролей между собой и репликами, попутно продумывая парочку дополнительных вариантов развития событий — мало ли, как поведет себя «жертва импровизации».Мы встретили учителя возмущенными возгласами партийного собрания и потребовали протолкнуть речь о надое молока на молочной ферме. То ли она была нашей «почетной гостьей на свадьбе», то поздно первоклассницей, то медсестрой в детском саду, то солисткой (или гитаристкой) рок-группы, то президентом на пресс-конференции … Я не могу вспомнить все. Можно использовать костюмы и реквизит. Задача учителя заключалась в том, чтобы быстро сообразить, как вести себя неожиданным образом и импровизировать в ответ.
Мы приняли эту идею, чтобы поздравить классных руководителей. Мы подготовили текст, используя цитаты, которые часто использует учитель, распределили роли, надели костюмы и установили реквизит.
Где пригодится: Всем, кто не против дружной компании, пригодится поздравить и устроить сюрприз классному руководителю, директору школы, юбиляру или имениннику. И хотя мы готовили именно этот спектакль к последнему звонку, он отлично будет смотреться в более интимном спектакле: например, в классе в День учителя.Во всяком случае, нашим учителям понравилось: они узнали себя в спектакле, узнали их фразы.
Это был риск с моей стороны. Юношеский максимализм и резкость, наличие пародии (тонкая грань), отсутствие актерской подготовки меня очень беспокоило. Все-таки это был последний звонок, сцена, толпа зрителей. Но я рада, что дети выдержали это испытание с честью: они действительно вникли в идею, очень точно выбрали образ учителя и со смехом и теплотой вспомнили любимые фразы учителя, скопированные жесты и мимику, забавные факты из школьной жизни .Обожаю процесс создания шедевра (а его уровень совершенно не важен). Главное — вдохновение и точное попадание в цель.
Особенно согрели души детей слова Татьяны Юрьевны: «Номер был мне, обо мне, я узнавала себя в каждой фразе. И было так приятно видеть, что все, чему я учил несколько лет, осталось в головах моих учеников, что они с юмором и любезно собрали все (даже мои «проклятия») в этой постановке и сделали отличный номер, где это было Мне приятно чувствовать себя в главной роли.«
* Особое внимание следует уделить подаче материала: чтобы не обидеть наставника, требуется такт, чувство стиля, умение работать с текстом.
* Цитаты преподавателя подчеркнуты текст.
Персонажи:
Секретарь, прокурор, адвокат, обвиняемый, свидетель и классный руководитель в качестве судьи.
Сцена 9. «Преступление против обучения»
Lead1: Ах, школа, школа … как мы будем по ней скучать!Lead1: Ничего… в зрелом возрасте тоже много интересного, детка.
Lead1: Хм … Кто говорит!
Lead2: Да, я просто уверен, что этот конкретный человек в школе делал что угодно, только не учился. И он совершил много преступлений против обучения.
Голос за кадром: За кулисами приглашена классная руководительница 11А класса: Татьяна Юрьевна!
Сцена-импровизация для учителя истории и обществознания
Секретарь: Всем вставать, суд идет!Татьяна Юрьевна выходит в черном халате и фуражке судьи, все садятся
Секретарь: Слушается дело «Преступление против образования»! Обвиняемая — Яна Лебедева.Предоставляю слово обвинению.
Прокурор: Здравствуйте, господа присяжные, коллеги, уважаемый судья! Подсудимая Яна Лебедева обвиняется в многочисленных преступлениях против образования. А именно!
1. Предпочтение в сельском стиле элегантной школьной формы , что крайне недопустимо в стенах школьного учреждения. (пауза)
2. Несоблюдение требований ППС.
3. Потребление пищи во время образовательной деятельности!
Защитник: Это неправда!
Прокурор (строго) : Я еще не закончил.
4. Чрезмерное фанатизм . (значительная пауза)
5. Отсутствие социализации . (пауза)
6. Наконец-то! (пауза) Хочу отметить … (сверьтесь со списком) малая шкала личности .
Яна: «Жираф большой — ему виднее …»
Прокурор (строго) : А вы, обвиняемые, заткнитесь. Вам все равно будет предоставлено слово.
Секретарь: Слово предоставляется стороне защиты.
Защитник: Это оскорбительное заявление стороны обвинения не имеет ничего общего с действительностью!
Кроме того, уважаемый суд должен рассмотреть все аспекты этого дела.
Выступление защитника: Иногда нужно стирать и школьную форму.
Почему у детей нет времени учиться?
В году у нас 365 дней на обучение.
Из них 52 дня — воскресенье, 313 дней осталось.
Из-за хорошей погоды трудно приступить к учебе, вычесть еще 25 дней, осталось 288.
В среднем человек спит 8 часов в сутки. Это составляет около 122 дней в году. Осталось 166 дней.
Мы тратим на хобби около 1 часа в день, вычитаем еще 15 дней. 151 день
Мы тратим около часа в день на еду и легкие закуски — это еще 15 дней. Всего 136 осталось.
Минус 3 месяца отпуска. Осталось 46 дней.
Также отпуск в конце квартала — это, если сложить все вместе — минус 16 дней
Почти у всех есть домашнее животное, и мы тратим на уход за ним около 48 часов в год, то есть 2 дня.
Дети тоже любят гулять, а это примерно 12 дней в году. После всех этих неприятностей осталось всего 4 дня.
Даже самый здоровый человек может заболеть и оставаться дома 3 дня в году.
Остался 1 день — День Рождения!
А по поводу других обвинений: у нас есть свидетель!
Секретарь: Приглашен свидетель со стороны защиты!
На месте появляется свидетель
Свидетель: Я видела, что Яна Лебедева не ела и не спала на уроках!
Храп со стороны Яны
Прокурор (подрыв) : Ух ты! Но мы не заметили слона!
Уважаемые господа присяжные, Вы сами видите равномерную подлость подсудимых!
Защитник: Мой клиент не подлец!
Прокурор: Лебедева не подлец? Мне жаль!
Защитник (холодно) : Извинения принимаются!
Секретарь: Мы выслушали мнения обеих сторон.Что может сказать сама обвиняемая в свою защиту?
Яна (во сне) : поправлю … не буду шить … шапки не буду шить .
Защитник толкает Яну локтем
Яна (просыпается) : И? Что?!?! (Татьяне Юрьевне) Уважаемый суд, (в зал) господа присяжные, Обещаю исправиться! (тяжело вздыхает) Счастливое детство закончилось …
Секретарь: Последнее слово за главным судьей: Татьяна Юрьевна Мельникова!
Татьяна Юрьевна зачитывает текст предложения
Классному руководителю дарят цветы
П.С. Примерный текст для учителя может звучать так: «Я, ФИО, выслушав все заявления стороны обвинения и защиты, приговариваю Яну Лебедеву и всех своих выпускников к успешной сдаче экзаменов, достойный выбор профессии. , счастье в личной жизни, головокружительная карьера, здоровый образ жизни. жизнь и отменное здоровье. Приговор окончательный и обжалованию не подлежит ».
PSS * Из теории режиссуры : Термин «предполагаемые обстоятельства» ввел в режиссерскую практику Станиславский.«Предлагаемые обстоятельства — это сюжет спектакля, его факты, события, эпоха, время и место действия, условия жизни, наше актерское и режиссерское понимание пьесы, дополнения к ней от нас самих. мизансцены, постановки, декорации и костюмы художника, реквизит, освещение, шумы и звуки и т. д., которые актерам предлагается учесть в своей работе. «Если зритель поверит событию:« Да, это действительно было! »- предложенные обстоятельства сработали.
Продолжение по ссылке:
Нет предмета более интересного
Чем обществознание:
Вы нас учите чудесному
Выполнять задания.
Давайте изучать жизнь и общество
Под вашим руководством,
Давайте научиться,
Мы покажем знания.
Да пребудет с вами удача
И успех значительный,
Поздравляю вас сегодня
С Днем учителя!
Мы знаем об обществе
Даёт обществознание,
И наш учитель опытный
Ведь он заслужил признание:
Сегодня день учителя
Готовим поздравления
Желаем ему счастья
И супер настроения!
С твоими гранями и гранями
Общества изучаются.
И с огромными усилиями
Знания получены.
Спасибо за науку,
Классные уроки.
Мы дарим вам сегодня
шнурок Восторг.
В день учителя желаем
Доброго терпения.
Мы ценим ваши уроки
Каждое мгновение.
Социальные науки ведут
Учитель компетентен.
Он всему научит, все поймет,
Позволит освоить предмет.
Мы его поблагодарим,
Какой он галантный!
И все благодаря уму
Спасибо талантам.
Поздравления с праздником,
Дорогой наш учитель,
По предмету обществознание,
И наш багаж для знаний.
Желаем вам много счастья
И здоровья и любви,
И успехов в работе,
И мечты сбываются!
Вы помогаете нам, обществу познать
Мы считаем вашу работу трудной, величайшей,
Желаем вам никогда не унывать,
Желаю здоровья, конечно, радости и счастья!
Пусть сбудется все, о чем ты молчишь,
С Днем учителя всему классу,
Пусть все дни будут ясными, красивыми
Желаем долголетия, гармонии и добра!
Социальные науки помогут
Детально познать нашу жизнь,
Поэтому мы учитель
Мы хотим пожелать вам столько счастья
И счастливого дня учителя
От всего сердца сегодня
Здоровья, радости, успехов
Мы спешим пожелать вам большего!
В уроки стали твои
Мы намного умнее.
В сложных нюансах общества
Не поленимся разобраться.
Мы — носители языка
Поздравляю со славным днем.
Мир открыли интересный
Нас, в котором все мы живем.
Так много тонкостей в разных науках,
В социальных науках все пересекаются
Вот философия и социология,
И здесь встречается психология.
Вы все знаете, все безупречно,
Вы даете нам отличные знания,
Поздравляю сегодня от души,
И желаем вам счастья вместе.
С Днем учителя, мира, здоровья,
Осуществи мечты
Пусть с тобой не случится ничего плохого
Твое сердце не знает горя, беды!
Мы все хотим сказать сейчас
Спасибо за эти знания!
Мы очень ценим, любим Вас,
Наш учитель обществознания!
Желаем Вам от всей души
Счастливых дней и вдохновения
Успехов светлых и великих,
Добра, здоровья и удачи!
Последний звонок и радостный, и грустный.Я рада, что школьные годы остались позади, кропотливая учеба, девятый или одиннадцатый класс, но все же в душе грустно от расставания с учителями и друзьями. Впереди экзамены, которые во многом зависят от того, какой жизненный путь вы выберете. Впереди опыты, поступление в учебные заведения. Но пока звонит последний звонок, он отгоняет все беды и невзгоды. Учителя также болеют за вас, как и ваши родители, семья и друзья. Поздравим их прозой от всей души с этим торжественным днем - последним звонком, и выразим признательность учителям-предметникам, скажем за них идентичную и искреннюю благодарственную речь.Если вы не можете выразить слова благодарности своими словами, мы вам в этом поможем.
Поздравление учителю русского языка и литературы
Последний звонок — это не только прощание со школой. Несмотря на то, что впереди экзамены и выпускной, сегодняшний праздник служит отличным поводом поблагодарить наших любимых учителей, а также освежить все знания, которые благодаря их профессионализму и чуткости помогут сдать важнейшее школьное испытание. и стать трамплином в новую жизнь.Один из этих учителей, несомненно, учитель русского языка и литературы. Большое спасибо за то, что научили нас любить родной язык, гордиться его красотой и разнообразием. Вы помогли нам ощутить всю глубину бессмертных произведений и получить истинное удовольствие от их глубокого смысла и жизненной силы. Вы научили нас правильно выражать мысли и свободно ориентироваться в литературном мире. Большое спасибо, потому что без этих знаний мы сейчас просто не представляем свою жизнь.
Спасибо учителю алгебры и геометрии
Одними из важнейших дисциплин для каждого студента являются алгебра и геометрия. Благодаря им мы учимся не только выполнять различные операции с числами, ориентироваться в построении геометрических фигур и их углов, но и начинаем лучше понимать окружающее нас пространство, учимся мыслить логически и повышаем свой IQ. Сегодня под прощальный звонок последнего звонка мы начинаем в полной мере осознавать тот бесценный труд, который Вы вложили в нас, дорогой наш учитель, важность полученных знаний и огромную роль точных наук в жизни каждого человека. кто стремится добиться успеха в этой жизни.Спасибо за терпение, отзывчивость и искреннюю любовь к теме. Мы постараемся порадовать вас на предстоящих выпускных экзаменах и обещаем не потерять полученные от вас знания в предстоящей новой жизни.
Поздравление учителю английского языка
Современный мир сложно представить без постоянного общения и взаимодействия разных народов. Поэтому трудно переоценить важность английского языка, который помогает людям разных национальностей полноценно общаться.Это стало возможным и для нас благодаря высокому профессионализму нашего уважаемого преподавателя английского языка. Последний звонок, предшествующий прощанию со школой, дает нам прекрасную возможность выразить огромную благодарность нашему учителю. Вы помогли нам расширить горизонты общения, знаний и повысить уровень культурного обогащения. Большое спасибо за ваш бесценный труд и желание передать свои обширные знания. Мы уверены, что сдадим выпускные экзамены с отличием, во многом благодаря вашему высокому профессионализму.
Поздравление учителю химии
Сегодняшний праздник «Последний звонок» дает нам прекрасную возможность поблагодарить учителя, который помог нам освоить один из важнейших предметов, раскрывающих суть вещей, — химию. Большое спасибо за открытие для нас удивительных секретов строения различных веществ и их соединений, за незабываемые эксперименты, во время которых мы смогли почувствовать себя волшебниками, за то, что помогли понять, как целый мир молекул может поместиться в маленькой пробирке. и атомы.Мы безмерно благодарны вам за терпение, огромную любовь к преподаваемой дисциплине и невероятный профессионализм. В преддверии предстоящих выпускных экзаменов мы хотим пообещать вам, показать максимум наших знаний и очень постараться не подвести вас.
Пожелания на последний звонок учителю физики
Последний звонок прибыл, а это значит, что скоро у нас будут не только экзамены, но и выпускной бал, символизирующий расставание со школой и любимыми учителями, поэтому сегодня мы хотим выразить огромную благодарность нашим дорогим учителям и, в частности, учитель физики.Именно благодаря бесценным знаниям, которые вы вложили в наши головы, мы знаем, почему мы твердо стоим на ногах, мы понимаем, что создание электричества — не менее захватывающий процесс, чем рождение новой жизни, и что атомная энергия была создана не уничтожать людей, но служить на пользу человеку. Эти и другие открытия стали одними из самых удивительных в нашей жизни. Знания, которые вы смогли нам передать, помогут не только успешно сдать экзамены, но и упростят решение тех задач, которые перед нами поставит жизнь.
Благодарственная речь учителю географии
Наши любимые родители, когда они привели нас в первый класс, показали нам, как ориентироваться в школе, но географии огромной планеты под названием Земля помог наш уважаемый учитель географии. Спасибо, что открываете перед нами не только различные города и страны, но и загадочную глубину океанов и необъятную широту континентов. На нашей планете нет места, куда бы мы не совершили воображаемое путешествие под вашим чутким руководством.Мы очень постараемся порадовать вас своими результатами на предстоящих экзаменах и пронести по жизни все те бесценные знания, которые мы получили благодаря вам.
Поздравление учителю истории
Нет ни одного человека, который мог бы представить свое будущее и будущее своей страны без знания истории. Мы стараемся учиться на ошибках и достижениях наших предков, о которых узнаем благодаря нашему дорогому учителю истории. Сегодня, в день Последнего звонка, мы искренне хотим поблагодарить вас не только за то, что мы прекрасно осведомлены о том, что происходило много лет назад, но и за возможность гордиться историей нашей страны, ее множество героических побед, непревзойденные умы и такие же люди, как вы, беззаветно преданные своей Родине.Мы знаем, что тоже участвуем в создании истории, поэтому постараемся оставить в ней только яркий след и начнем с малого — экзамены сдадим на отлично.
Спасибо учителю биологии
Последний звонок открывает нам, будущим выпускникам, дверь в новую жизнь. После сдачи экзаменов мы окунемся в неизведанный мир новых знакомств, свежих знаний и каменных джунглей. Все будет ярко и удивительно, как и наши уроки биологии. Большое спасибо нашему дорогому учителю биологии за то, что он сделал мир дикой природы и растений вокруг нас более понятным, близким и родным, за то, что помог нам, нашим ученикам, почувствовать себя частью невероятного и удивительного сообщества живых существ и погрузиться в мир тонкости их существования… Мы постараемся применить все эти чувства и знания на практике во время экзаменов и всегда будем помнить вас с уважением.
Пожелания учителю труда
Сегодня, благодаря Последнему звонку, у нас есть прекрасная возможность выразить огромную благодарность нашим уважаемым учителям труда. Этот предмет, несомненно, один из самых важных, ведь на нем мы узнали, что можно своими руками создавать необходимые в повседневной жизни вещи, научились вкусно готовить и красиво шить.Спасибо большое, дорогие учителя, за золотые руки и светлые умы, которые смогли передать нам важные знания и научили мастеров пользоваться различными бытовыми инструментами. Мы уверены, что эти навыки пригодятся нам в будущем и всегда будем помнить вас с благодарностью и любовью.
Учитель обществознания и социологии
Последний звонок — это не только прощание со школой, ожидание экзаменов и выпускных, это еще и возможность оценить свои знания, осознать, сколько в нас вложили учителя.Один из этих учителей, несомненно, учитель обществознания. Этот предмет и ваше компетентное отношение к его преподаванию помогли нам правильно расставить приоритеты в жизни, научили ориентироваться в закоулках закона и развили способность постоять за себя. Мы очень благодарны вам за чуткость, внимание и глубокие знания изучаемого предмета. Мы уверены, что эти знания пригодятся нам не только на экзаменах, но и в дальнейшей жизни.
Благодарственная речь учителю физкультуры
Все мы знаем, что полноценное развитие человека предполагает не только глубокие знания, но и физическое здоровье, поэтому сегодня, под мелодичный звон последнего звонка, особенно хочется поблагодарить нашего уважаемого учителя физкультуры.Без вашего профессионализма и любви к преподаваемому предмету мы не смогли бы вырасти полноценными и физически развитыми людьми. Вы привили нам любовь к спорту, рассказали о важности обдумывания будущих шагов и показали, насколько важно стремиться к достижению наивысшего результата. Обещаем, что желание победить ярко загорится в нас не только при сдаче выпускных экзаменов, но и в новой, такой увлекательной жизни.
Спасибо учителю ОБЖ
Сегодня, в день последнего звонка, мы можем с уверенностью сказать, что готовы покинуть стены родной школы и окунуться в порой опасный мир взрослых.Мы делаем это легко и смело, потому что прекрасно умеем позаботиться о себе и умеем правильно действовать в любой, даже самой сложной ситуации. Это стало возможным благодаря бесценным знаниям, которые мы получили на уроках безопасности жизнедеятельности. Спасибо нашему дорогому учителю за понимание того, что из любой сложной ситуации есть выход, за умение постоять за себя и помочь другим в экстренных ситуациях, за умение быстро ориентироваться в меняющихся условиях. Мы знаем, что можем позаботиться о себе и сохранять присутствие духа, в том числе на таком серьезном испытании, как выпускные экзамены.
Поздравляю, малыш, ты повысился | автор: Abby Franquemont
16 лет назад мы водили вас в школу. Сегодня твой последний полный день.
Потребовалось одно слово. Вы это написали.Да, я пойду туда: я публично расскажу о вас, когда вы будете повышать уровень, готовиться к выходу из режима обучения и начинать часть приключенческой кампании. И позвольте мне сказать вам, мне очень нравится ваш стиль игры.
Вам было 5 или 6 часов. Мы проспали твой первый восход солнца.Когда вы были в дошкольном учреждении, они однажды позвонили нам на работу и сказали: «Мы думаем, что он очень болен.Была вечеринка с пиццей, и он съел только один кусок, а теперь спит ». Когда они позвонили, у вас не было других симптомов, но к тому времени, когда мы приехали за вами (потому что мы договорились, что-то должно было быть не так, если вы оба отказались от пиццы , а вздремнули), у вас была высокая температура и что оказалось двойной инфекцией уха.
Однажды ты тоже попал в почти неприятность, потому что некоторые из старших детей злились на новую маленькую девочку по имени Нэнси. Вы каким-то образом втянулись в перетягивание каната с шестью детьми, пытаясь утащить их от нападок на Нэнси.Учителя должны были рассказать нам об этом и о том, какими были разговоры с вами. Они были поражены тем, что вы так серьезно относились к защите Нэнси. «Я большой ребенок», — сказали вы всем, стоя высоко и гордо в возрасте четырех лет. «Если бы только пятеро детей были злыми, я бы выиграл. Но тогда был ребенок номер шесть, а я не был большим и достаточно сильным, чтобы вместить шесть детей ».
Те учителя любили вас, и наши выпускники время от времени навещали нас, чтобы просто поздороваться. Я не сомневаюсь, что они запомнили бы вас сегодня, если бы вы вошли в их дверь.
Это одеяло выцвело, а те солнцезащитные очки перестали подходить более десяти лет назад.В детском саду ваша учительница, с более чем тридцатилетним опытом преподавания в детском саду на нескольких континентах, сказала нам, что она действительно никогда не встречала детского сада, более упрямого в том, что бы они не ели.
Было то время в первом классе — вы ни в малейшей степени не общались с этим учителем, а мы отчаялись на стольких уровнях — когда вы забаррикадировались в секции библиотеки стульями, угрожая швырнуть вещи в любого, кто попытается удалить вас.Они позвонили нам, и мы приехали и обнаружили, что вы мирно читаете ту или иную книгу в кабинете директора. Мы пытались объяснить: вы понимали динамику игры, и все, что вам хотелось, — это чтобы вас оставили в покое для чтения книги, вместо того, чтобы выполнять письменное задание. «Если вы отправите его в офис, где он приятно сидит и читает свою книгу, — объяснили мы, — тогда он будет сидеть здесь и читать свою книгу, пока мы не приедем за ним и не отвезем домой. Этого он и хочет ». Они высмеивали идею, что первоклассник может использовать такие стратегии.Мы знали, что вы знаете, потому что вы нам это сказали.
Вы нам это сказали и спорили с нами. Вроде о писании в целом. Вы ненавидели писать от руки. Кроме того, вы настаивали, что он устарел. Вам не нужно учиться этому, если вы можете просто печатать. Между прочим, мы продолжали пытаться объяснить вам причины, по которым это было неправдой, но большинство этих сценариев — списки покупок, номера телефонов для обмена, заметки для себя — в любом случае были технологизированы из вашей реальности, так что, возможно, вы были верно. Мы тогда тоже задавались вопросом.Но мы хотели, чтобы у вас был набор навыков, который позволил бы восполнить эти пробелы, если они в конечном итоге будут существовать. И тогда наша работа, как родителей, заключалась в том, чтобы принимать эти решения.
Вы также были правы, когда спросили, ПОЧЕМУ исчезли фрукты.Было время в третьем классе, когда вы не хотели выполнять письменное задание и пробовали ту же игру. Но в тот раз те учителя позвонили нам и сказали: «Итак, мы думаем, что он делает это специально, он хочет, чтобы по какой-то причине отправили в кабинет директора?» Мы рассказали им о вашем первоклассном опыте.«И они не поверили, что это было рассчитано?» Эти учителя были шокированы.
Вас отчислили в четвертый класс. Вы потратили какое-то время на то, чтобы делать все, что вы должны были сделать с хулиганом: покинуть место, подойти к учителю, все пассивные просьбы о власти, чтобы справиться с этим. Но однажды хулиган пришел за вашим другом, когда вы двое были вне поля зрения учителей. Вы толкнули его, и он упал, и он сломал зуб, и вы почувствовали себя ужасно. Но с тех пор не было никаких новых историй об издевательствах над этим ребенком.У тебя были проблемы. Но вы были правы, что встали.
Одна из многих концертных программ за эти годыВы были в пятом классе, когда к вам пришли ученики марширующего оркестра и вы выстроились в очередь, чтобы попытаться издать звуки на инструментах маршевого оркестра. Вы посмотрели на школьного тромбониста с таким почтением, когда он поднял свой инструмент и помог вам приложить к нему рот. «Сильный, твердый тон», — написал он на вашей бумаге. Ты перепробовал много инструментов, но по дороге домой с широко раскрытыми глазами сказал мне: тромбон, мужик, тромбон.Я же говорил, что хороший тромбонист всегда найдет себе концерт.
Хотя я не знаю, нанимают ли они рога в Мачу-Пикчу, на самом делеЯ думаю, это был седьмой класс, когда вы однажды пришли домой и сказали нам, что хотите присоединиться к команде конкурентоспособных писателей. И сделайте NaNoWriMo. Действительно, молодая учительница в начале своей карьеры не только сломала вам письменный блок, но и заставила вас увлечься этим. Это был тот же год, когда вы пришли домой в другое время и сказали, что это был худший день в вашей жизни, потому что джаз-оркестр младших классов средней школы должен был закончиться рано.
Сентябрь 2012, я забыл, на каком соревновании группыЯ помню, как тем летом перед твоим первокурсником мы приехали за тобой после последнего дня твоей первой недели группового лагеря. Вы были на марше, тренировались, возились с духовыми и кто знает что еще, по 15 часов в день, 5 дней подряд, посреди лета на юго-западе Огайо. Вы могли только тупо смотреть, пили воду, а ваш приятель мог только хныкать и стонать всю дорогу домой. Ваш отец сказал, что футбольная команда еще даже не тренировалась, и когда она начиналась, в нее не было 15-часового рабочего дня.Не говоря уже о том, чтобы носить с собой сузафон или что-то в этом роде.
Но потом моргнул. Я моргнул, и, по-видимому, было четыре года, четыре года, когда я вспоминал всевозможные события, такие как все ваши концерты, шоу и конкурсы в перерыве между перерывами, или время, когда вы приходили домой, рассказывая об эстетике Баухауза и его непризнанном влиянии на современный дизайн, или время, когда мы были в приемной у врача, и вы спорили со мной о характеристиках и сюжете в коротком повествовании, или время, когда вы спросили меня, на что был похож основной феминистский диалог по поводу исключения трансгендеров в 1980-х, или какие у нас были ссоры. о домашнем задании или о моменте, когда мы перестали нуждаться в нас для поездок куда-либо, о моменте, когда мы все поняли, что вы чуть выше своего отца.Все эти моменты, когда ни один здравомыслящий, рассудительный, наблюдательный человек не мог взглянуть на вас и увидеть «ребенка».
Я имею в виду, что это довольно сложная фотография с выпускного вечера. Я понимаю, почему вы думали, что это будет сложно превзойти.Я все это помню, просто такое ощущение, что это произошло примерно на 16-кратной скорости или что-то в этом роде. Потому что в 1998 году до 2016 года было далеко вперед. И я помню, как писал тогда, что у меня было 18 лет, чтобы помочь вам перейти от нужды во мне во всем, что только можно вообразить — буквально используя мое тело, чтобы вырастить ваше собственное, — туда, где я вам не нужен для дерьма, но, возможно, вы иногда хочется тусоваться со мной.
В этом месяце во времени, это место в конце вашего старшего года, кажется, что общество рассчитано и умышленно нажимает на все имеющиеся у мамы кнопки, во всех отношениях, которые мне меньше всего нравятся, когда эти кнопки нажимаются. Я ненавижу то, что это Вещь с правилами, нормами, распорядком и какими бы то ни было ритуалами, которых я не понимаю; Я ненавижу гендерный эссенциализм эмоций, которые мы все должны отображать или не отображать; Я ненавижу то, что через эту перчатку должна бежать вся наша семья, особенно ты, здесь, в финале этого тринадцатилетнего пути, который на сегодняшний день занял почти всю твою жизнь.
Это было примерно за неделю до того, как ты стал достаточно взрослым, чтобы набрать темп и начать учиться водить машину.Но даже я не могу отрицать, что самая большая причина, по которой я его ненавижу, — это то, что я претендую на роль эндшпиля. Быть родителем — это самый чертовски крутой контент, который мне когда-либо доводилось испытывать. Я знаю: родители всегда говорят такую банальную чушь. Но чувак, глубина и масштаб родительской игры позволяют создать долгий, затяжной стиль игры, комфортный для иммерсивных миров. Это такая игра, где, конечно, есть основная квестовая линия или что-то еще, и история развивается, но побочные квесты, чувак! Миростроительство! Так что я ненавижу эту концепцию, что здесь происходит финал.Потому что на самом деле все, что происходит, — это то, что вы потратили столько времени на обучение, сколько собирались, и вы больше не будете обязаны режиму обучения.
Отсюда сообщения становятся либо менее подробными, либо подробными до такой степени, что не имеют четкого смысла. Возможно, что-то вроде этого письма. Но да, чувак, я чувствовал себя обязанным отметить твой последний день в школе. И на самом деле я хочу, чтобы вы знали только две вещи. Во-первых, это обучающий режим, и теперь начинается самое интересное, я уже сказал.
Другой, однако, не забывайте, что вы разблокировали достижение, которого нет у меня. Я никогда не учился в школе тринадцать лет, шестнадцать, если считать дошкольное. Мне никогда не приходилось смотреть на это сверху вниз. Так что, если вы думаете, что я ни хрена не знаю, возможно, вы правы.
Школа дала вам миллион вещей, которые я никогда бы вам не дал. Некоторые вы хотели, а некоторые нет; некоторые я надеялся, что вы испытаете, а некоторые, я надеялся, вы никогда не испытаете. Школа построила вас и побила. Он обнажил вас, укрыл вас, сформировал вас и ограничил вас.И иногда во всем этом у меня был голос, но в большинстве случаев его не было. Вы захватили мир, который мы вам подарили, и делали с ним, что хотите, день за днем. И это последняя сумма, которую вы проведете в этом учреждении, куда мы отправили вас, когда вы были крошечным.
Добро пожаловать в мир за пределами стартовых зон, дружище. Мы все в этом вместе. Я чертовски рад, что ты здесь. Вы потрясли это, и каждый божий день я впечатляю больше, чем накануне. Не могу дождаться, чтобы увидеть, что будет дальше.
Небо — предел. Учебный режим выключен.П.С. БЛЯДЬ! Я использовал неправильную картинку для закрытия. Теперь починил.
Поздравление учителю обществознания с выпуском. Поздравляем с Днем учителя учителя обществознания
Окончание 9 класса — знаменательное событие для всех школьников. Кто-то бросает школу, кто-то продолжает учебу, но все ребята чувствуют, что стали немного старше. Вот почему так важен последний звонок.
Сцены последнего звонка в 9 классе должны быть абсолютно забавными, чтобы этот гала-вечер доставил удовольствие всем его участникам.Благодаря юмору такие выступления позволят ученикам выразить благодарность родным учителям, а учителя, в свою очередь, смогут увидеть себя глазами своих детей.
Сцены для последнего звонка 9 класс (смешно)
На протяжении всего тренинга у детей был наставник — классный руководитель. Именно этот учитель знает их лучше всего. Готовя презентацию, вы не можете игнорировать его (его).
Интересным вариантом были бы сцены последнего звонка (9 класс) о классных руководителях.Один из них представлен ниже.
Классное оформление на сцене. Висящий плакат «Добро пожаловать, выпускники…. года! »За учительским столом сидит пожилой учитель — классный руководитель, за партами — взрослые мужчины и женщины. В них могут играть как сегодняшние переодетые выпускники, так и их родители.
Бывшие ученики начинают вспоминать свое школьные годы
— Марья Ивановна, помните, мы в 6 классе один раз пуговицу на стул, а в другой раз налили клей?
Учитель улыбается, выпускники весело смеются.
— Марья Ивановна, вы помните, как мы прятали наш журнал, вы искали его больше 2-х недель? Уже тогда тебя чуть не лишили приза.
Все снова начинают смеяться, а учитель продолжает грустно улыбаться.
— Марья Ивановна, вы помните, как мы сбежали из школы в 10 классе, и вам на стол бросили дохлую мышь?
И снова приветливый смех выпускников и улыбка преподавателя.
Потом она встает, поправляет очки и объявляет:
— А вы, мои любимые ученики, помните, как в 6-м классе я поставил всем пятерку по тесту, что заставило вас остаться после уроков на Целую неделю? А наша поездка, когда мы якобы заблудились? Это было сразу после истории с журналом. Вы забыли, как я заставлял вас запоминать «Войну и мир» по целым главам? Это было действительно весело.
Теперь учительница начинает смеяться, глядя на растерянные лица своих бывших учеников.
Такие миниатюры станут отличным развлечением как для гостей вечера, так и для самих выпускников. Итак, мы решили, что эскизы к последнему звонку (9 класс) должны быть обязательным атрибутом этого праздника. На последнем звонке учителей-предметников особенно интересует то, что подготовили их выпускники.
Зарисовки для учителя русского языка и литературы
Первый учитель, которого вспоминает любой ученик, — учитель русского языка и литературы.
Большинство занятий, бесконечные диктанты, высказывания, сочинения — все это об уроках по основному школьному предмету. Поэтому смешные сцены на последнем звонке (9 класс) про учителей начинаются с русского.
Миниатюра 1.
— Попов, назовите род словами «шкаф», «лес», «домик», «чулок».
— Гардероб, лес, дом — мужской, чулок — женский.
— Интересно, откуда вы это взяли?
— Потому что только женщины носят чулки.
Миниатюра 2.
— Краснова, сделайте предложение с однородными членами.
«В лесу не было ни травы, ни деревьев, ни кустов.
Миниатюра 3.
Учитель объясняет:
— Антонимы — это слова с противоположным значением. Например, длинное — короткое, быстрое — медленное, свет — трудное. Васильев, приведите пример.
Васильев ответы:
— Кошка собака.
— Как почему? Они противоположны и постоянно ссорятся.
Эскизы для учителей математики и информатики
Когда ученики начинают придумывать сцены для последнего звонка (9 класс) учителям-предметникам, математика занимает в них особое место.
Миниатюра 1.
— Петушков, ты наконец с трудом научился считать до десяти. Даже представить не могу, кем ты станешь после школы.
— судья по боксу Наталья Сергеевна.
Миниатюра 2.
— Петров, представьте, что у вас в кармане 10 рублей, и вы просите у папы еще 10. Сколько у вас будет рублей?
— 10, Ирина Сергеевна.
— Петров! Никаких знаний по математике!
— Боюсь, вы ничего не знаете о моем отце.
Миниатюра 3.
— Пуговкин, умножьте пять на восемь.
— Елена Андреевна, я согласен отвечать на Ваши вопросы исключительно в присутствии своего адвоката.
Также нельзя забывать об учителях информатики.
Миниатюра 1.
Учитель информатики заходит в отдел библиотеки и видит, что библиотекаря там нет. Он спрашивает студентов, где он. Те ему отвечают:
— Это в архиве.
Преподаватель настойчиво:
— Разархивируйте, пожалуйста.
Миниатюра 2.
— Павел Сергеевич, мой компьютер был пойман вирусом.
— А ты что делал?
— Мне сделали прививку.
— Куда?
— Под мышкой.
Сцены для учителя биологии
Последний звонок в 9 классе должен быть посвящен учителю биологии.
Миниатюра 1.
Учитель спрашивает на уроке:
— Кто мне скажет, в чем разница между рекой и океаном?
Один из студентов отвечает:
— У реки два берега, а у океана только один.
Миниатюра 2.
— Лепешкин, зачем людям нервная система?
— Нервничать, Лидия Андреевна.
Миниатюра 3.
— Мягков, как вы думаете, куда летит птица с соломинкой в клюве?
— В коктейль-бар, Ирина Сергеевна.
Сцена для учителя английского языка
Веселые сценки к последнему звонку (9 класс) про английский поднимут настроение всем присутствующим.Пример такой миниатюры показан ниже.
Идет экзамен по английскому языку. Учитель бормочет себе под нос:
— Они абсолютно ничего не знают .. Какой простой вопрос задать .. Хорошо … Какая столица Великобритании?
Студент молчит. Учитель нервничает:
— Как называется столица Великобритании?
— Бухарест.
Учитель раздражен:
— Нет! Лондон! Два! Пусть войдет следующий!
Уходит студент, в коридоре его спрашивает другой:
— Ну что спрашивают?
Он объясняет ему, что они спрашивают столицу Великобритании и должны ответить, что столица — Лондон.Предлагает однокласснику:
— Разрешите наклеить шпаргалку на подошву, на всякий случай — «Лань-дань».
По дороге в класс шпаргалка отклеивается.
Учитель говорит новичку:
— Входи, входи! У меня вопрос: «Какая столица Великобритании?»
Студент быстро смотрит на подошву и уверенно отвечает:
— Adidas.
Кроме того, сцены для последнего звонка (9 класс) для учителей могут состоять из коротких забавных диалогов.
Миниатюра 1.
Разговор мамы и дочери. Дочка спрашивает:
— Мама, скажи «весело».
Мама недоумевает:
— Зачем? Что это вообще такое?
— Ну какая разница? Просто повторить и все, это не сложно.
— Почему повторять непонятно что? Я не буду!
— Здесь! Зачем же ты заставляешь меня учить английский?
Миниатюра 2.
— Ну как Англия? Были ли у вас языковые проблемы?
— Не знаю, но у британцев было …
Сцена для учителя географии
Школьники, придумывая забавные сценки для последнего звонка (9 класс), не обходят стороной учителей географии.
Миниатюра 1.
— Петров, что ты знаешь о Панамском канале?
— Ничего, Лидия Андреевна, наша антенна его не ловит.
Миниатюра 2.
Учитель объясняет тему, рассказывает о Новой Гвинее.
Студент уточняет:
— Значит, лето постоянное?
Учитель отвечает:
Ученик, вздыхая:
— Удачливый. Вечные каникулы.
Миниатюра 3.
— Пешков, вы можете назвать мне столицу Аргентины?
«Простите, Юлия Владимировна, но я тоже не знаю.
Сцены для учителей истории и обществ.
Составляя этюды для последнего звонка (9 класс) по предметам, ученики не забывают об учителях истории и обществознания. Вот небольшая сцена, которую можно поставить на торжественный вечер.
Учитель начинает проверять домашнее задание.
— Итак, в прошлом уроке мы говорили о Наполеоне. Пожалуйста, Синичкин, расскажите, что вы запомнили.
Студент торжественно встает и говорит:
— Лидия Юрьевна, зачем меня слушать? Пусть о себе расскажет Наполеон.
Учитель, удивился:
— А как вы это себе представляете?
Синичкин с гордостью отвечает:
— А сейчас договоримся позвонить Наполеону и обо всем спросить.
Учитель соглашается, все садятся за стол. Синичкин начинает звать Наполину, которая через несколько секунд появляется в углу класса в знаменитой треуголке и серьезным голосом произносит:
— Именем Императора приказываю поставить Сергея Синичкина ». 5 «за год в истории.
Учитель боится:
— Ваше Императорское Высочество .. Но как .. Он ничего не знает по этому поводу .. Ваш голос кажется мне знакомым … Но почему вы в кроссовках?
Быстро подходит к Наполеону, срывает треуголку и узнает Лисичкина.
Учитель с удовлетворением говорит:
— Так Лисичкин. Я почти поверил … Хорошо, давайте продолжим нашу сессию.
Все снова садятся за стол и учитель говорит:
— Звоню родителям Синичкина и Лисичкина.
Растерянность лиц виновников инцидента и смех одноклассников завершают сцену.
Вы также можете воспроизвести несколько коротких диалогов об истории и социальных науках.
Миниатюра 1.
Учитель спрашивает:
— Маленький Джонни, что благородные рыцари сделали с побежденными противниками?
Маленький Джонни отвечает:
— Сдал на металлолом, Ирина Сергеевна.
Miniature 2.
— Итак, как я предупреждал вас в прошлом уроке, сегодня у нас тест.
— Вы умеете пользоваться калькулятором, Марья Ивановна?
— Ты можешь, Маленький Джонни, можешь.
— Транспортир?
— Пожалуйста, маленький Джонни, крепкого здоровья. Итак, записываем тему «Человек духовного мира. »
Наброски для учителей физики и химии
При составлении сценки для последнего звонка (9 класс), сценарий которого начинает всплывать задолго до праздника, ни один учитель не может остаться без внимания.Ниже представлены варианты миниатюр для учителей физики и химии.
Урок физики.
Учитель начинает опрос:
— Итак, позвольте мне вас послушать. Напомните мне закон Архимеда.
Отличник отвечает:
— Погруженное в жидкость тело вытолкнет объем, эквивалентный массе этого тела.
Неудачники энергично возражают:
— Абсолютно неправильный закон! Сам вчера проверил!
Учитель интересуется:
— Ну давай поподробнее, Вася, что ты там делал?
Неудачники говорят:
— Ну, как это? Я погрузил собственное тело в ванну с жидкостью, посидел 4 часа и вылез, замерзший.
— А в чем виноват ученый?
— Как это в чем? Дай мне взять, я устрою!
Отличница потеряла терпение:
— Что он это сделал?
Неудачники в ответ:
— Ну, я в ванну налил, залез в нее …
Класс хором:
Неудачники говорят:
— Соседи прибежали, кричали, что с их потолка потекло целое озеро!
Учитель радостно:
— Именно так! И что из этого следует?
Бедный студент раздраженно говорит:
— Вот пусть Архимед теперь ремонтирует сам!
Отличница, показывает язык:
— Да, Теплов, ты в физике ничего не знаешь!
Учитель, имея в виду другого бедного ученика:
— Зайцев, а вы что-нибудь помните? В конце концов, вы собираетесь сдавать экзамен?
Второй бедный студент отвечает спокойным тоном:
— Я все помню, Елена Андреевна, но ничего не знаю!
Учитель со вздохом:
— Нет, с тобой невозможно разговаривать! Вы оба получаете двойку.Завтра жду всех на пробный экзамен!
Урок химии.
Учитель скажет:
— У всех было время записать домашнее задание? Я стираю.
Неудачники в ответ:
— Погодите! Я еще не полностью скопировал эту картинку!
Воспитатель недоумевает:
— Это не картина, Круглов, а структурная форма галогена.
Неудачники делают изможденное лицо:
— Какая формула? Это просто «Черный квадрат» художника Репина!
Учитель удивлен:
— То есть так гениально?
Неудачники со вздохом:
— То есть так непонятно.
— Ну ты как всегда тему на двойку изучил.
— А если я хочу «отлично»?
Учитель ответил:
— Ну, если хотите пятерку, напишите нам формулу этилового спирта.
— Мне нужен отзыв от друга. Здравствуйте, бабушка, раньше подскажите формулу этилового спирта, тогда решается вопрос моей пятерки.
Бабушка говорит:
— Но я совсем не разбираюсь в химии, внучка. Цэ два ..
Студентка с грустью повторяет:
— Цэ два.
Учитель ждет продолжения:
— И что тогда?
— Бабушка, вы почти угадали, попробуйте вспомнить дальше!
Бабушка отвечает:
— А что тут вспоминать, я уже вспомнил, уже раз пять!
Студент спрашивает:
— Пять?
Учитель говорит утвердительным тоном:
— Верно! с-2, ясень-5.
Неудачники:
Учитель, кивая головой:
— Ну, почти так! с-2, ясень-5, о — ясень. Хорошо, вы получите пятёрку с минусом.
Сцена для учителя физкультуры
Конечно, ни одна сцена последнего звонка (9 класс) не обойдется без любимой физкультуры.
Звонит школьный звонок. На сцене в спортивной форме студент Пуговкин в полной изоляции. Учитель физкультуры заходит в спортзал, зарылся в журнал и говорит, не поднимая глаз:
— Здравствуйте! Класс, выстраивайтесь! Платите за одного или двух!
Пуговкин, оглядываясь, говорит:
— Один.
Пауза. Учитель поднимает взгляд, видит, что больше никого нет, и угрожающе спрашивает:
— Ооооо, а где остальные? Значит, пропускаете занятия?
Пуговкин напуган:
— Нет-нет, Валерий Семенович, на то есть веские причины.
Учитель, не менее грозный:
— Уважительный, говорите? Давай, быстро принеси их сюда!
Пуговкин выбегает из зала и через минуту возвращается со всем классом.
Учитель хвалит Пуговкина:
— Молодец, Пуговкин. Теперь разберемся. Ты первый, Легков. Где форма?
Легко в ответ:
— Представляете, я вечером постирала форму и повесила на забор сушиться. Вдруг из ниоткуда появилась разъяренная собака и все разодрала.
Воспитатель недоумевает:
— Я, конечно, все понимаю, но откуда забор, ведь вы живете на 7 этаже? Ладно, с тобой все ясно.Что скажешь, Петрова?
Петрова отвечает:
— Ой, вчера поранила лодыжку. Правильно .. То есть налево .. Ну в общем оба ..
— Понятно. Ты что, Симонова? Вы тоже повредили лодыжку?
Симонова насмешливо говорит:
— Нет, болит горло.
Учитель подозрительным тоном:
— Ангина, так … Вот почему повязка на ноге, да?
Симонова среагировала быстро:
— Нуууу, она, оно.. поскользнулся ..
Учитель кивает и говорит:
— Ну ладно. Шишков, как ты объяснишься?
Шишков мечтательным тоном:
— Представляете, Валерий Семенович, вчера ребята из 11 «А» сказали мне, что вас сегодня не будет в школе. Вот и пошли на соревнования по гимнастике!
Учитель очень удивился:
— Ну, ты должен …Гимнастика .. Придумали такую же .. Ну-ну а Воробьев?
Воробьев рассеянно:
— А сегодня перепутал дни. Я думал, что это среда, но оказалось, что четверг. Я даже на среду принесла учебники, могу их показать.
Учитель утвердительным тоном:
— Итак, за отсутствие формы ставлю всему классу «двойку». Теперь садимся, достаем тетради и записываем тему «Распорядок дня».
Пуговкин, запутался:
— Валерий Семенович, а я что?
Учитель запутался:
— Ах да, Пуговкин. А вы по плану бегаете по пересеченной местности 2 километра.
Зарисовки для учителей изящных искусств и технологий
Веселые сюжеты для последнего звонка (9 класс) не обойдутся без упоминания уроков изобразительного искусства.
Дети сидят за партами и усердно рисуют.Учитель ходит между рядами, проверяет работу. Останавливается возле стола Кукушкина и спрашивает:
— Что ты нарисовал?
Кукушкин ответил:
— Как что? Ваза. Вы спросили себя.
— То, что я просил, я помню. Я не понимаю, что ты нарисовал.
— Ну, Ольга Михайловна, это ваза! Это просто, как я вижу это. Вы художник, вы должны меня понять.
Учитель говорит:
— Хорошо, дай мне дневник.
Спокойно берет дневник, ставит двойку. Кукушкин возмущается:
— Два? За что?
Ему отвечает учитель:
— Ты что, Петя, это не двойка, а пятерка. Это просто, как я вижу это.
Сцены для последнего звонка для 9 класса (смешные) подходят для всех предметов. Технологии не исключение.
ругает класс учитель технологии:
— Кто фанеру сломал? Прошу, ответь!
Студенты стоят, склонив головы.Наконец, один говорит:
— Почему фанера? Может, стекло все-таки?
Воспитатель возмущенно:
— Я сегодня утром сам разбил стекло. Ставлю фанеру. Последний раз задаю вопрос, а кто фанеру сломал?
Таким образом, можно составить самые разнообразные сцены для последнего звонка (9 класс). Сценарий веселый, настроение отличное, ученики, учителя и родители красивые, умные, счастливые. Так должен выглядеть праздничный вечер, посвященный окончанию 9 класса.
Сценовая импровизация для поздравления учителя обществ.
Мурашова Наталья Юрьевна, учитель дополнительного образования МЁУ СОШ № 58, по совместительству МБОУ СОШ № 44.
Цель: Поздравление классному руководителю творчески
1. Создайте атмосферу для коллективного творчества.
2. Закрепить навыки «написания сценария» при работе над письменным текстом, используя цитаты при построении реплик.
3.Практиковать актерское мастерство и импровизацию в любых «предложенных обстоятельствах».
Описание: Кто помнит такое шоу-импровизация, как «Слава богу, вы пришли!», Которое показывали несколько лет назад на СТС, быстро поймет нашу идею. Не нужно ничего объяснять руководству театральной студии или кружка. Ведь в моей студенческой жизни на курсах режиссуры ни один урок не обходился без старта. Это практически импровизированный театр, только для более высокого уровня мобильности, развития актерского мастерства и совместной работы в любой предлагаемой обстановке.
* Из теории режиссуры: ЗАЧИН — это комплексное 5-10-минутное упражнение для студентов-кинематографистов. Прекрасно развивает воображение, образное мышление, навыки импровизации. «Инициирование» позволяет на практике мобильно освоить такие параметры теории режиссуры, как действие, событие, предполагаемые обстоятельства и законы их действия. Он позволяет развить практические навыки эффективного анализа, чтобы научиться находить или придумать выразительное физическое действие (упражнение или восстановление), адекватное умственной задаче.
Например, на нашем режиссерском факультете упражнение заключалось в том, что наш учитель пришел на урок через 5 минут после звонка, и мы, студенты, должны были придумать мини-спектакль с нашим куратором в главной роли, раздать ролей между собой и репликами, попутно продумывая парочку дополнительных вариантов развития событий — мало ли, как поведет себя «жертва импровизации». Мы встретили учителя возмущенными возгласами партийного собрания и потребовали произнести речь о надое молока на молочной ферме.То ли она была нашей «почетной гостьей на свадьбе», то поздно первоклассницей, то медсестрой в детском саду, то солисткой (или гитаристкой) рок-группы, то президентом на пресс-конференции … Я не могу вспомнить все. Можно использовать костюмы и реквизит. Задача преподавателя заключалась в том, чтобы быстро сообразить, как вести себя неожиданным образом и импровизировать в ответ.
Мы приняли эту идею, чтобы поздравить классных руководителей. Мы подготовили текст, используя цитаты, которые часто использует учитель, распределили роли, надели костюмы и установили реквизит.
Где пригодится: Пригодится всем, кто не против дружной компании, поздравить и устроить сюрприз классному руководителю, директору школы, юбиляру или имениннику. И хотя мы готовили именно этот спектакль к последнему звонку, он отлично будет смотреться в более интимном спектакле: например, в классе в День учителя. Во всяком случае, нашим учителям понравилось: они узнали себя в спектакле, узнали их фразы.
Это был риск с моей стороны. Юношеский максимализм и резкость, наличие пародии (тонкая грань), отсутствие актерской подготовки меня очень беспокоило. Все-таки это был последний звонок, сцена, толпа зрителей. Но я рада, что дети выдержали это испытание с честью: они действительно вникли в идею, очень точно выбрали образ учителя и со смехом и теплотой вспомнили любимые фразы учителя, скопированные жесты и мимику, забавные факты из школьной жизни .Обожаю процесс создания шедевра (а его уровень совершенно не важен). Главное — вдохновение и точное попадание в цель.
Особенно согрели души детей слова Татьяны Юрьевны: «Номер был мне, обо мне, я узнавала себя в каждой фразе. И было так приятно видеть, что все, чему я учил несколько лет, осталось в головах моих учеников, что они с юмором и любезно собрали все (даже мои «проклятия») в этой постановке и сделали отличный номер, где это было Мне приятно чувствовать себя в главной роли.«
* Особое внимание следует уделить подаче материала: чтобы не обидеть наставника, требуется такт, чувство стиля, умение работать с текстом.
* Цитаты преподавателя подчеркнуты текст.
Персонажи:
Секретарь, прокурор, адвокат, обвиняемый, свидетель и классный руководитель в качестве судьи.
Сцена 9. «Преступление против обучения»
Lead1: Ах, школа, школа … как мы будем по ней скучать!Lead1: Ничего… Взрослая жизнь тоже довольно интересная, детка.
Lead1: Хм … Кто говорит!
Lead2: Да, я просто уверен, что этот конкретный человек в школе делал что угодно, только не учился. И он совершил много преступлений против обучения.
Голос за кадром: За кулисами приглашена классная руководительница 11А класса: Татьяна Юрьевна!
Сценовая импровизация для учителя истории и обществознания
Секретарь: Всем встать, суд идет!Татьяна Юрьевна выходит в черном халате и фуражке судьи, все садятся
Секретарь: Слушается дело «Преступление против образования»! Обвиняемая — Яна Лебедева.Предоставляю слово обвинению.
Прокурор: Здравствуйте, господа присяжные, коллеги, уважаемый судья! Подсудимая Яна Лебедева обвиняется в многочисленных преступлениях против образования. А именно!
1. Предпочтение в сельском стиле элегантной школьной формы , что крайне недопустимо в стенах школьного учреждения. (пауза)
2. Несоблюдение требований ППС.
3. Потребление пищевых продуктов во время тренировок!
Защитник: Это неправда!
Прокурор (строго) : Я еще не закончил.
4. Чрезмерное фанатизм . (значительная пауза)
5. Отсутствие социализации . (пауза)
6. Наконец-то! (пауза) Хочу отметить … (сверьтесь со списком) малая шкала личности .
Яна: «Жираф большой — ему виднее …»
Прокурор (строго) : А вы, обвиняемые, заткнитесь. Вам все равно будет предоставлено слово.
Секретарь: Слово предоставляется стороне защиты.
Защитник: Это оскорбительное заявление стороны обвинения не имеет ничего общего с действительностью!
Кроме того, уважаемый суд должен рассмотреть все аспекты этого дела.
Выступление защитника: Иногда нужно стирать и школьную форму.
Почему у детей нет времени учиться?
В году у нас 365 дней на обучение.
Из них 52 дня — воскресенье, 313 дней осталось.
Из-за хорошей погоды трудно приступить к учебе, вычесть еще 25 дней, осталось 288.
В среднем человек спит 8 часов в сутки. Это составляет около 122 дней в году. Осталось 166 дней.
Мы тратим на хобби около 1 часа в день, вычитаем еще 15 дней. 151 день
Мы тратим около часа в день на еду и легкие закуски — это еще 15 дней. Всего 136 осталось.
Минус 3 месяца отпуска. Осталось 46 дней.
Также отпуск в конце квартала, если сложить все вместе — минус 16 дней
Почти у всех есть домашнее животное, и мы тратим на уход за ним около 48 часов в год, то есть 2 дня.
Дети тоже любят гулять, а это примерно 12 дней в году. После всех этих неприятностей осталось всего 4 дня.
Даже самый здоровый человек может заболеть и оставаться дома 3 дня в году.
Остался 1 день — День Рождения!
А по поводу других обвинений: у нас есть свидетель!
Секретарь: Приглашен свидетель со стороны защиты!
На месте появляется свидетель
Свидетель: Я видела, что Яна Лебедева не ела и не спала на уроках!
Храп со стороны Яны
Прокурор (подрыв) : Ух ты! Но мы не заметили слона!
Уважаемые господа присяжные, Вы сами видите равномерную подлость подсудимых!
Защитник: Мой клиент не подлец!
Прокурор: Лебедева не подлец? Мне жаль!
Defender (холодно) : Извинения принимаются!
Секретарь: Мы выслушали мнения обеих сторон.Что может сказать сама обвиняемая в свою защиту?
Яна (во сне) : поправлю … не буду шить … шапки не буду шить .
Защитник толкает Яну локтем
Яна (просыпается) : А? Что?!?! (Татьяне Юрьевне) Уважаемый суд, (в зал) господа присяжные, Обещаю исправиться! (тяжело вздыхает) Счастливое детство закончилось …
Секретарь: Последнее слово за главным судьей: Татьяна Юрьевна Мельникова!
Татьяна Юрьевна зачитывает текст предложения
Классному руководителю дарят цветы
П.С. Примерный текст для учителя может звучать так: «Я, ФИО, выслушав все заявления обвинения и защиты, приговариваю Яну Лебедеву и всех своих выпускников к успешным сдаче экзаменов, достойный выбор карьеры. , счастье в личной жизни, головокружительная карьера, здоровый образ жизни и отличное самочувствие. Приговор окончательный и обжалованию не подлежит ».
PSS * Из теории режиссуры : Термин «предполагаемые обстоятельства» ввел в режиссерскую практику Станиславский.«Предлагаемые обстоятельства — это сюжет спектакля, его факты, события, эпоха, время и место действия, условия жизни, наше актерское и режиссерское понимание пьесы, дополнения к ней от нас самих. мизансцены, постановки, декорации и костюмы художника, реквизит, освещение, шумы и звуки и т. д., которые актерам предлагается учесть в своей работе. «Если зритель поверит событию:« Да, это действительно было! »- предложенные обстоятельства сработали.
Продолжение по ссылке:
Последний звонок и радостный, и грустный.Я рада, что школьные годы остались позади, кропотливая учеба, девятый или одиннадцатый класс, но все же в душе грустно от расставания с учителями и друзьями. Впереди экзамены, которые во многом зависят от того, какой жизненный путь вы выберете. Впереди опыты, поступление в учебные заведения. Но пока звонит последний звонок, он отгоняет все беды и невзгоды. Учителя также болеют за вас, как и ваши родители, семья и друзья. Поздравим их прозой от всей души с этим торжественным днем - последним звонком, и выразим признательность учителям-предметникам, скажем за них такую же искреннюю благодарственную речь.Если вы не можете выразить слова благодарности своими словами, мы вам в этом поможем.
Поздравление учителю русского языка и литературы
Последний звонок — это не только прощание со школой. Несмотря на то, что впереди нас ждут экзамены и выпускной, сегодняшний праздник — отличный повод поблагодарить наших любимых учителей, а также освежить все знания, которые благодаря их профессионализму и чуткости помогут сдать важнейшее школьное испытание и стать отличником. трамплин в новую жизнь… Один из этих учителей, несомненно, учитель русского языка и литературы. Большое спасибо за то, что научили нас любить родной язык, гордясь его красотой и разнообразием. Вы помогли нам ощутить всю глубину бессмертных произведений и получить истинное удовольствие от их глубокого смысла и жизненной силы. Вы научили нас правильно выражать мысли и свободно ориентироваться в литературном мире. Большое спасибо, потому что без этих знаний мы сейчас просто не представляем свою жизнь.
Спасибо учителю алгебры и геометрии
Одними из важнейших дисциплин для каждого студента являются алгебра и геометрия.Благодаря им мы учимся не только выполнять различные операции с числами, ориентироваться в построении геометрических фигур и их углов, но и начинаем лучше понимать окружающее нас пространство, учимся мыслить логически и повышаем свой IQ. Сегодня под прощальный звонок последнего звонка мы начинаем в полной мере осознавать тот бесценный труд, который Вы вложили в нас, дорогой наш учитель, важность полученных знаний и огромную роль точных наук в жизни каждого человека. кто стремится добиться успеха в этой жизни.Спасибо за терпение, отзывчивость и искреннюю любовь к теме. Мы постараемся порадовать вас на предстоящих выпускных экзаменах и обещаем не потерять полученные от вас знания в грядущей новой жизни.
Поздравление учителю английского языка
Современный мир сложно представить без постоянного общения и взаимодействия разных народов … Поэтому трудно переоценить важность английского языка, который помогает людям разных национальностей полноценно общаться.Это стало возможным для нас также благодаря высокому профессионализму нашего уважаемого преподавателя английского языка. Последний звонок, предшествующий прощанию со школой, дает нам прекрасную возможность выразить огромную благодарность нашему учителю. Вы помогли нам расширить горизонты общения, знаний и повысить уровень культурного обогащения. Большое спасибо за ваш бесценный труд и желание передать свои обширные знания. Мы уверены, что сдадим выпускные экзамены с отличием, во многом благодаря вашему высокому профессионализму.
Поздравление учителю химии
Сегодняшний праздник «Последний звонок» дает нам прекрасную возможность поблагодарить учителя, который помог нам освоить один из важнейших предметов, раскрывающих суть вещей, — химию. Большое спасибо за то, что открыли для нас удивительные секреты строения различных веществ и их соединений, за незабываемые эксперименты, в ходе которых мы смогли почувствовать себя волшебниками, за то, что помогли понять, как целый мир молекул может поместиться в небольшой пробирка и атомы.Мы безмерно благодарны вам за терпение, огромную любовь к преподаваемой дисциплине и невероятный профессионализм. В преддверии предстоящих выпускных экзаменов мы хотим пообещать вам, показать максимум наших знаний и очень постараться не подвести вас.
Пожелания на последний звонок учителю физики
Последний звонок пришел, а это значит, что скоро у нас будут не только экзамены, но и выпускной, символизирующий расставание со школой и любимыми учителями, поэтому сегодня мы хотим выразить огромную благодарность нашим дорогим учителям и, в частности, физикам. учитель.Именно благодаря бесценным знаниям, которые вы вложили в наши головы, мы знаем, почему мы твердо стоим на ногах, мы понимаем, что создание электричества — не менее захватывающий процесс, чем рождение новой жизни, и что атомная энергия была создана не уничтожать людей, но служить на пользу человеку. Эти и другие открытия стали одними из самых удивительных в нашей жизни. Знания, которые вы смогли нам передать, помогут не только успешно сдать экзамены, но и упростят решение тех задач, которые перед нами поставит жизнь.
Благодарственная речь учителю географии
Наши любимые родители, когда привели нас в первый класс, показали нам, как ориентироваться в школе, но география огромной планеты, называемой Землей, помогла нам освоить нашего дорогого учителя географии. Спасибо, что открыли перед нами не только различные города и страны, но и загадочную глубину океанов и необъятную широту континентов. На нашей планете нет места, куда бы мы не совершили воображаемое путешествие под вашим чутким руководством.Мы очень постараемся порадовать вас своими результатами на предстоящих экзаменах и пронести по жизни все те бесценные знания, которые мы получили благодаря вам.
Поздравление учителю истории
Нет ни одного человека, который мог бы представить свое будущее и будущее своей страны без знания истории. Мы стараемся учиться на ошибках и достижениях наших предков, о которых узнаем благодаря нашему дорогому учителю истории. Сегодня, в день Последнего Зова, мы искренне хотим поблагодарить вас не только за то, что мы прекрасно ориентируемся в том, что происходило много лет назад, но и за возможность гордиться историей нашей страны, ее множество героических побед, непревзойденные умы и такие же люди, как вы, беззаветно преданные своей Родине.Мы знаем, что тоже участвуем в создании истории, поэтому постараемся оставить в ней только яркий след и начнем с малого — экзамены сдадим на отлично.
Спасибо учителю биологии
Последний звонок открывает нам, будущим выпускникам, дверь в новую жизнь. После сдачи экзаменов мы окунемся в неизведанный мир новых знакомств, свежих знаний и каменных джунглей. Все будет ярко и удивительно, как и наши уроки биологии. Большое спасибо нашему дорогому учителю биологии за то, что он сделал мир дикой природы и растений вокруг нас более понятным, близким и родным, за то, что помог нам, нашим ученикам, почувствовать себя частью невероятного и удивительного сообщества живых существ и погрузиться в мир тонкости их существования… Мы постараемся применить все эти чувства и знания на практике во время экзаменов и всегда будем помнить вас с уважением.
Пожелания учителю труда
Сегодня, благодаря Последнему звонку, у нас есть прекрасная возможность выразить огромную благодарность нашим уважаемым учителям труда. Этот предмет, несомненно, один из самых важных, ведь на нем мы узнали, что можно своими руками создавать необходимые в повседневной жизни вещи, научились вкусно готовить и красиво шить.Огромное спасибо нашим дорогим учителям за золотые руки и светлые головы, которые смогли передать нам важные знания и научили мастеров пользоваться различными бытовыми инструментами … Мы уверены, что эти навыки пригодятся нам в будущем. будущее, и мы всегда будем помнить вас с благодарностью и любовью.
Учитель обществознания и социологии
Последний звонок — это не только прощание со школой, ожидание экзаменов и выпускных, это еще и возможность оценить свои знания, осознать, сколько в нас вложили учителя.Один из этих учителей, несомненно, учитель обществознания. Этот предмет и ваше компетентное отношение к его преподаванию помогли нам правильно расставить приоритеты в жизни, научили ориентироваться в закоулках закона и развили способность постоять за себя. Мы очень благодарны вам за чуткость, внимание и глубокие знания изучаемого предмета. Мы уверены, что эти знания пригодятся нам не только на экзаменах, но и в дальнейшей жизни.
Благодарственная речь учителю физкультуры
Все мы знаем, что полноценное развитие человека предполагает не только глубокие знания, но и физическое здоровье, поэтому сегодня, под мелодичный звон последнего звонка, особенно хочется поблагодарить нашего уважаемого учителя физкультуры.Без вашего профессионализма и любви к преподаваемому предмету мы не смогли бы вырасти полноценными и физически развитыми людьми. Вы привили нам любовь к спорту, рассказали о важности обдумывания будущих шагов и показали, насколько важно стремиться к достижению наивысшего результата. Обещаем, что желание победить ярко загорится в нас не только при сдаче выпускных экзаменов, но и в новой, такой увлекательной жизни.
Спасибо учителю ОБЖ
Сегодня, в день последнего звонка, мы можем с уверенностью сказать, что готовы покинуть школьные стены родных и окунуться в порой опасный мир взрослых.Мы делаем это легко и смело, потому что прекрасно умеем позаботиться о себе и умеем правильно действовать в любой, даже самой сложной ситуации. Это стало возможным благодаря бесценным знаниям, которые мы получили на уроках безопасности жизнедеятельности. Спасибо нашему дорогому учителю за понимание того, что из любой сложной ситуации есть выход, за умение постоять за себя и помочь другим в экстренных ситуациях, за умение быстро ориентироваться в меняющихся условиях. Мы знаем, что можем позаботиться о себе и сохранять присутствие духа, в том числе на таком серьезном испытании, как выпускные экзамены.
Нет предмета интереснее
Общество:
Ты нас учишь чудесному
Выполнять задания.
Давайте изучать жизнь и общество
Под вашим руководством,
Давайте научиться,
Мы покажем знания.
Да пребудет с вами удача
И успех значительный,
Поздравляю вас сегодня
С Днем учителя!
Мы знаем об обществе
Даёт обществознание,
И наш учитель опытный
Ведь он заслужил признание:
Сегодня день учителя
Готовим поздравления
Желаем ему счастья
И супер настроения!
С твоими гранями и гранями
Общества изучаются.
И с огромными усилиями
Знания получены.
Спасибо за науку,
Классные уроки.
Мы дарим вам сегодня
шнурок Восторг.
В день учителя желаем
Доброго терпения.
Мы ценим ваши уроки
Каждое мгновение.
Социальные науки ведут
Учитель компетентен.
Он всему научит, все поймет,
Позволит освоить предмет.
Мы его поблагодарим,
Какой он галантный!
И все благодаря уму
Спасибо талантам.
Поздравления с праздником,
Дорогой наш учитель,
По предмету обществознание,
И наш багаж для знаний.
Желаем вам много счастья
И здоровья и любви,
И успехов в работе,
И мечты сбываются!
Вы помогаете нам, обществу познать
Мы считаем вашу работу трудной, величайшей,
Желаем вам никогда не унывать,
Желаю здоровья, конечно, радости и счастья!
Пусть сбудется все, о чем ты молчишь,
С Днем учителя всему классу,
Пусть все дни будут ясными, красивыми
Желаем долголетия, гармонии и добра!
Социальные науки помогут
Детально познать нашу жизнь,
Поэтому мы учитель
Мы хотим пожелать вам столько счастья
И счастливого дня учителя
От всего сердца сегодня
Здоровья, радости, успехов
Мы спешим пожелать вам большего!
В уроки стали твои
Мы на порядок умнее.
В сложных нюансах общества
Не поленимся разобраться.
Мы — носители языка
Поздравляю со славным днем.
Мир открыли интересный
Нас, в котором все мы живем.
Так много тонкостей в разных науках,
В социальных науках все пересекаются
Вот философия и социология,
И здесь встречается психология.
Вы все знаете, все безупречно,
Вы даете нам отличные знания,
Поздравляю сегодня от души,
И желаем вам счастья вместе.
С Днем учителя, мира, здоровья,
Осуществи мечты
Пусть с тобой не случится ничего плохого
Твое сердце не знает горя, беды!
Мы все хотим сказать сейчас
Спасибо за эти знания!
Мы очень ценим, любим тебя,
Наш учитель обществознания!
Желаем Вам от всей души
Счастливых дней и вдохновения
Успехов светлых и великих,
Добра, здоровья и удачи!
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель./ А. Disterweg. /
Уважаемая Лариса Владимировна !!!
Хочу сказать огромное СПАСИБО за все, что вы для нас сделали! Ты учил нас 5 класс. С тех пор прошло много времени. Но я никогда не смогу забыть знания, которые мы получили, изучая курс истории и обществознания. Мне всегда хотелось с радостью ходить на твои уроки. Они были познавательными, интересными и развлекательными. Вы ставите целые спектакли в классе, чтобы мы могли больше узнать на практике, например, об истории Древнего мира… До сих пор помню, как мы делали мечи, щиты, придумывали себе наряды, как анализировали роли: кто будет судьей, а кто будет юристом. Я всегда буду хранить эти воспоминания в своем сердце.
Благодарю за творческий подход и активную жизненную позицию. Крепкого здоровья, благополучия и счастья!
Тен Сун Гум
Наше школьное время подходит к концу. Трудно поверить, что 10 лет прошли так быстро. С годами мы многому научились, повзрослели, приобрели знания и определились с дальнейшими жизненными целями.И все это благодаря нашим учителям. Хочу поблагодарить всех за проделанную работу.
Еще хочу поблагодарить Зырянову Валентину Александровну … С детства мечтала выучить английский язык. Валентина Александровна — сильный педагог, дает очень хорошие знания. Теперь я достаточно хорошо говорю по-английски, чтобы поступить в институт. Находясь в другой стране, я спокойно могу объясниться с иностранцами. И все это заслуги Валентины Александровны.
Хочу пожелать ей здоровья и хороших учеников.
Еще одна учительница, которую я никогда не забуду, — Ходор Вера Ивановна , наша первая учительница. Очень добрый, добрый и веселый человек. Мы с удовольствием ходили к ней на уроки и старались прислушиваться к ее советам. Я многое помню по сей день, ее слова всегда трогали душу. Могу сказать, что Вера Ивановна останется в моем сердце на всю жизнь!
Будь Ириной.
Учитель — непростая профессия. Сколько нужно труда и терпения, чтобы из маленьких озорных озорных людей выросли задумчивые молодые люди, стремящиеся к своей цели.
Что касается учителей, сразу вспоминается учительница истории Лариса Владимировна .
Когда я впервые услышал, что здесь будет преподавать историю Лариса Владимировна, у меня возникли противоречивые чувства. С одной стороны, я знал, что она очень сильный учитель, прекрасно знавший свой предмет, но я также слышал, что она была очень строгой учительницей.
Когда она впервые вошла в наш класс, вся ее внешность выражала строгость и сдержанность. Ее взгляд был очень внимательным.Казалось, он был направлен на каждого из нас индивидуально, но при этом она видела сразу весь класс. В течение нескольких минут, пока она смотрела на нас, создавалось впечатление, что ей удалось изучить весь наш характер, услышать наши мысли. Новая учительница при всей своей суровой внешности вызывала не страх, а уважение. Хотя мы ее совсем не знали.
Позже мы узнали, что она не только строгая, но и честная учительница. С ней интересно разговаривать, вести дискуссии, обсуждать многие вопросы.Она учит нас выражать свою точку зрения. Если что-то пойдет не так, я всегда могу обратиться к ней. Лариса Владимировна дает нам мудрые советы, которые не раз помогут нам в жизни.
Долгова Галина
Профессия учителя во все времена была и остается самой почетной, но в то же время самой сложной. Умение передать свой опыт молодым людям, только что вступившим в самостоятельную жизнь, — это талант.
Хочу рассказать вам о двух учителях, которые для меня являются примером всего лучшего, что есть только в человеке: Кмитто Лариса Владимировна и Иванова Алла Владимировна … На своих уроках я всегда узнаю много нового и полезного.
История, обществознание, юриспруденция — это уроки, на которых мы больше узнаем о прошлом, знакомимся с настоящим и будущим, а также говорим о понятиях «совесть», «личность», «право». Иногда, чтобы хорошо усвоить материал, понять его, недостаточно просто прочитать книгу, а многое зависит от учителя. Лариса Владимировна проводит уроки, чтобы каждый новый материал становился понятным, и я лучше его усваивала, ближе знакомит с обществом, его законами, готовит к будущей и сложной жизни.
Лариса Владимировна всегда помогает нам в трудную минуту, с ней можно посоветоваться, попросить помощи, и я знаю, что она никогда не откажется, но выслушает и поможет.
Очень рада, что судьба познакомила меня с одним и тем же человеком.
Алла Владимировна — одна из моих самых любимых учителей, хотя она сейчас у нас не преподает, все равно, находясь рядом с ней, чувствуешь себя спокойнее, ведь от нее исходит столько тепла и доброты, что не любить трудно такой человек.
Она очень общительный, умный и отзывчивый человек. В ее уроках время летит незаметно. Алла Владимировна делится с нами своим жизненным опытом, рассказывает разные истории, которые учат нас поступать правильно, а не ошибаться.
Мы всегда должны помнить наших учителей, которые не жалеют сил и времени, терпеливо и настойчиво преподают уроки, которые помогут нам в будущей жизни. Я понимаю, как сложно нас обучать и обучать. Но учителя выполняют свой долг с честью и достоинством.И мы обязаны уважать, любить их, относиться к ним так же доброжелательно, как они относятся к нам.
Пак Александра
Уважаемая Ираида Алексеевна!
Рыжкова Ираида Алексеевна проработала в нашей школе 45 лет. Сколько детей она воспитала! Скольким детям она привила любовь к математике! И хотя мы уважаем решение Ираиды Алексеевны отправиться на заслуженный отдых, в школе нам будет ее не хватать.
Говорят, великий человек, попавший на страницы учебника истории.Это не правда. Больше злодеев и негодяев. На наш взгляд, человек, создавший шедевр, великолепен. Человек, ставший Мастером. И это про тебя.
Ваш шедевр — это ваша жизнь и профессиональный путь. Это твоя семья. Это тысячи сложных, но очень важных часов, которые вы подарили детям, каждый из которых был вашим. И это, конечно, ваши ученики. Студенты разные, многогранные, но без исключения благодарные.
Наша школа была и остается настоящим храмом изучения и понимания наук, в том числе благодаря вашему труду, вашей настойчивости, вашему жизненному оптимизму.И твоя любовь. Ведь для того, чтобы создать шедевр, нужно любить людей, нужно самоотверженно и самоотверженно отдавать себя другим. Живите и работайте так, как вы это делали много лет.
Сегодня ваш особенный день. Подводя итоги сегодня. Средний. Потому что настоящий Мастер не будет останавливаться на достигнутом, а пойдет на новые высоты. Дай бог вам только здоровья и удачи, ведь даже Мастеру удача нужна.
Мы знаем, что сегодня это начало новых рубежей, новых открытий и побед.И мы уверены, что не раз будем восхищаться новыми шедеврами Мастера.
Бывшие коллеги, постигшие мудрость великой профессии рядом с вами:
Йи Сон Чер, Ким Сын Хи
Поздравляем!
Дорогая и любимая Галина Эдгаровна, с днем рождения!
В 17 лет его судьба
Ты связан с детьми и школой
А еще в службе
С шумными детьми, веселый.
А нам, молодому поколению,
Вы продолжаете отдавать
Ваш опыт, знания и умения.
Мы считаем: так и должно быть!
И в этот славный юбилей
От всех детей хотим сказать:
Спасибо, наш добрый друг!
была нашей первой учительницей, она воспитала в нас доброту, уважение к взрослым. Она была первым человеком в школе, который понял и полюбил нас, несмотря на наши шалости. Мы до сих пор помним ее улыбку, ее голос и подход к детям, ее похвалы, которые было очень приятно слышать.
Три года пролетели незаметно, как будто только вчера мы пошли в первый класс, а нам все равно нужно было уйти.Уехали, не расстроившись, потому что все равно каждый день ее видели, разговаривали, радовали успехами, интересовались ее здоровьем.
Но теперь она пошла в другую школу, чему не очень обрадовалась. Даже сейчас, когда она преподает в другой школе, мы все еще звоним ей и вспоминаем свое прошлое.
Может быть, в детстве мы этого не замечали, но с возрастом поняли, что навсегда запомним нашего первого учителя.
Хе Александр
Наша школа с углубленным изучением восточных языков и культуры.Я изучаю японский язык. Хочу рассказать об учительнице японского Елене Аркадьевне … Наша учительница молодая и очень красивая. Помимо того, что Елена Аркадьевна — сильный педагог, она еще и замечательный человек. Она всегда поддержит в трудную минуту или порадуется вместе с вами, всегда поймет и выслушает.
У нас в школе есть еще один учитель японского — Хиро … Он приехал к нам из Японии. Некоторое время он жил в Америке, поэтому свободно говорит по-английски и уже освоил русский язык.Помимо уроков японского, Хиро преподает пантомиму и тхэквондо. Дома, в Японии, он снимался в фильмах, где является известным актером. Сам Хиро очень веселый и добродушный человек, с ним всегда есть о чем поговорить. Я очень рада, что он работает в нашей школе.
В целом, я должен сказать, что в нашей школе работают замечательные учителя, и мы любим каждого по-своему. Я горжусь тем, что учусь в школе №9 и что у меня такие уникальные, понимающие и отзывчивые учителя.Я вас всех очень люблю и уважаю, спасибо за то, что вы здесь!
Сыромятникова Анастасия
Мой первый учитель! Доставив нас до 5 класса, она бросила школу. Но вплоть до старших классов весь класс вспоминал о ней с теплотой и нежностью. Наталья Анатольевна до сих пор напоминает мне детство, веселые забавы и шалости. И еще из тех лет я часто вспоминаю образ учителя музыки с баяном! Как она пела! И, кажется, мы тоже научились тянуть такие слова!
Очень любила физкультуру.А я просто обожала Виолетту Александровну ! Она отличный тренер. Обладая чувством юмора, решительная, активная женщина могла бы нас повести куда угодно. Жалко, что потеряли такого учителя. Я глубоко уважаю Виолетту Александровну.
Сыграл для меня еще более важную роль … Я помню неприятное первое впечатление, которое у меня было от уроков биологии. Но Алла Владимировна просто заставила меня полюбить все виды медицины, ботаники, анатомии и зоологии. Мы сидели как завороженные на ее уроках! Звонок из класса прозвучал как предатель, прервавший речь учителя.Для меня уроки биологии были моими любимыми. И даже сейчас я не мог разлюбить эту науку.
Хочу отметить, что Алла Владимировна отличный педагог, специалист своего дела. У нее дар учителя. Уроки легкие, материал усваивается без особого труда, от этого человека можно узнать много интересного и удивительного. Что касается меня, то я безумно рад, что в моей жизни был такой человек.
Тё Татьяна 11А
Ираида Алексеевна! Итак, для нас наступил выпускной вечер.Для нас это последнее, что связывает нас со школой. Грустно прощаться!
Знаете, хотя я иногда допускал ошибки (что особенно заметно в тестах по алгебре), иногда я не выучивал материал (я говорю о той же таблице sin и cos) … но я рад, что эти лет я ходил с тобой бок о бок. Пройдет время, чувства утихнут, но память, а точнее воспоминания останутся живыми.
Спасибо за все, что вы сделали, за то, что научили меня, за то, что всегда помните о нас.
С любовью, твоя ученица Тен Марина, 11а 2000
Вашим любимым учителям литературы посвящается Киселева Елена Алексеевна и Белоносова Галина Эдгаровна
Усталость упала на ресницы
И не поднимайте руки со стола.
Страницы, страницы, страницы,
Блокнот ложится на блокнот.
.
За окном уже рассвет
А то отдыха нет — урок.
И снова ребята собирает
Пронзительный школьный звонок.
И Татьяне опять не спится
Над горьким и нежным письмом.
Наташа и Болконский крутятся
В его безудержном вальсе.
.
.
А в жизни, раз уж все проглотили,
Не печалься и об этом:
Не старость приходит, а мудрость
Тебе посреди дороги.
.
И снова уходит усталость
И в голосе радость и боль …
… И где-то вдалеке Алый парус
Встречает Ассоль у моря.
выпускник 1981 года Лекус Женя
Мы знаем Ким Елену Анатольевну из первого класса. На протяжении семи лет она всегда помогала и поддерживала нас в трудную минуту. Мы относимся к Елене Анатольевне с глубоким уважением и большой любовью. Мы знаем, что если мы обратимся к ней за помощью, она обязательно поможет нам чем сможет.
Это единственный преподаватель, которому мы доверяем на 100%. Были времена, когда мы доверяли Елене Анатольевне секреты не только школьной, но и личной жизни.Мы никогда не думали, что можно так хорошо понять учителя. Это может показаться нескромным, но нам кажется, что мы трое — единственные люди в нашем классе, которые находятся в таких близких отношениях с Еленой Анатольевной. На данный момент можно с полной уверенностью сказать, что Елена Анатольевна стала для нас «второй мамой».
Обращение к Елене Анатольевне:
«Мы хотим пожелать вам много ярких дней, отличного настроения, оставаться всегда, везде и во всем оптимистом. Мы вас очень любим !!! »
Улаханова Мария и Анастасия, Мечта Екатерина.
Я учусь в этой школе только третий год, но думаю, что буду помнить не тех учителей из другой школы, а НАШИХ, многие из которых стали для меня за это короткое время семьей.
Когда я пришла в девятую школу, классным руководителем в моем будущем классе была … Я помню ее как умную, добрую и разумную учительницу. Но, к сожалению, Елена Васильевна покинула нашу школу и стала нашим классным руководителем … Я ей очень благодарен за то, что она нас подталкивает, не дает лениться, а иногда даже делает то, что мы должны делать.
Я тоже очень уважаю И Владислава Николаевича , этот человек в принципе все мероприятия в нашей школе организовывает, поэтому он и является организатором. Он строгий педагог, но при этом очень эрудированный и интересный человек.
Моя любимая учительница , я ее просто обожаю! Когда ты с ней, забываешь, что она учитель, а ты ученик, перед тобой просто хороший мужчина, который никогда не откажется от помощи.
Сейчас я учусь в девятом классе и очень надеюсь, что смогу учиться здесь еще два года в окружении таких замечательных учителей!
Колесниченко Анастасия
Учитель — одна из древнейших профессий, которая всегда была необходима для воспитания общества.Под понятием «Учитель» я подразумеваю не только человека, дающего знания, но и человека, который является для меня наставником по жизни. Я знаю человека .
Лиана Ивановна у нас классный руководитель и, на мой взгляд, хорошо справляется со своими обязанностями. Она очень общительный, умный, добрый и понимающий человек. Думаю, большинству из нас это очень нравится. Лиана Ивановна нас никогда не подводила и всегда подсказывала, что делать. Для всех нас она стала второй матерью.
Уроки Лианы Ивановны никогда не бывают скучными, каждый раз новая тема, которую она объясняет очень понятным языком.
В школе я общаюсь с ней как ученица с учителем, а в неформальной обстановке она обычный человек, с которым можно просто поговорить. По выходным часто гуляем всем классом и с Лианой Ивановной.
Лиана Ивановна очень много сделала для нашего класса. Она внесла в него тепло и доброту, благодаря ей мы стали очень сплоченными. Мы ее очень любим.
Мне кажется, что именно Лиану Ивановну я запомню больше всех учителей и на всю оставшуюся жизнь.Именно она смогла принести вам в нашем классе тепло, сплоченность и доверие друг к другу. Думаю, что после окончания школы я буду с ней поддерживать связь.
Гвон Алексей
Начиная с первого класса, у нас постоянно менялись учителя. Я даже не помню их всех по именам, их было очень много. Но я очень хорошо помню одну из них. Это было … Мы с ней учились всего три класса, но за это время она смогла оставить в моем сердце незабываемые воспоминания.Она была молода и красива, иногда даже забавна.
Наталья Анатольевна всегда переживала за каждого из нас. Однажды я заболел и две недели не ходил в школу, а когда я пришел в школу, она все время спрашивала меня, как я себя чувствую.
Когда кто-то из нас дрался, Наталья Анатольевна всегда говорила, что надо помириться. И если кто-то плакал, она всегда находила самые лучшие утешения, что облегчало ее жизнь. Она научила нас быть добрыми к людям, научила терпеть и прощать. Перед праздниками она дала нам рабочие задания сделать подарки родителям.Но мы дарили ей подарки нечасто, мы были маленькие — нас это не интересовало, меня это начало интересовать только сейчас.
Я никогда не забуду ее, потому что она научила меня не только считать примеры или правописание. Наталья Анатольевна научила меня быть добрым и отзывчивым человеком. Надеюсь, когда мы закончим школу, она будет гордиться нами.
Ким Игорь
Я провел десять лет своей жизни в школе № 9. Я могу многое сказать о школе, потому что это место, где формируется ваша личность.И наши любимые учителя это делают.
Если честно, не могу никого выделить: для меня все учителя самые родные.
Провела с нами три года с пятого класса, и я помню ее как сильную женщину. Она постоянно за нас «болела». Она ходатайствовала, принимала участие в классных занятиях. Кстати, внеклассных занятий у нас было много: постоянное чаепитие, походы в театры, в кино. Она была нам очень близким человеком, как мать. Как и моя мама, она обо всех заботилась, то есть участвовала во всех сферах нашей жизни.
Помню, как мы ходили в школьный КВН между уроками. Мы долго к нему готовились, материал готовили вместе с Еленой Алексеевной. Мы проиграли в одно очко, но в тот день было очень весело.
А Елена Алексеевна уехала так внезапно, нам было очень жаль, а она пришла … Хотя времени было мало, всего один год, этот год был самым запоминающимся. Такого доброго, открытого, честного человека я еще не встречала.
Когда она начала работать в нашем классе, я сразу почувствовал теплоту ее взгляда, было такое ощущение, что она была с нами давно.Мы сразу прижались к ней, за короткое время стали близки.
Елена Алексеевна и Елена Юрьевна были такими добрыми, отзывчивыми, приятными. Не всегда встретишь таких людей, чтобы почувствовать тепло и любовь с первого взгляда.
Большую роль в выборе моей профессии — психолог, сыграла … На уроках литературы Инна Геннадьевна помогает нам прочувствовать состояние писателей, героев произведений. Я понял, что хочу чувствовать, узнавать людей, а главное — себя. Инна Геннадьевна — человек одаренный.Она передает настроение произведений, когда она читает стихи писателей, мы сразу чувствуем их состояние.
Уроки литературы делают человека морально и духовно богатым, делают его развитым и интеллигентным. Я бы никогда этого не понял, если бы не Инна Геннадьевна. Она внесла огромный вклад в мою, а именно в мою жизнь. Ведь я стал более развитым духовно, мне многое открылось. Я очень хочу понять мир, но это сложно. И я надеюсь, что дальнейшие уроки помогут мне в жизни.Сама Инна Геннадьевна духовно богата, мне кажется, она видит человека насквозь, надо только ей в глаза смотреть. Мне кажется, она очень любит уроки и полностью отдаётся предмету.
— учитель физики добрый, отзывчивый, понимающий человек. Веселая, если честно, не знаю, как объяснить, но она мне очень нравится. Вы знаете, как видите что-то такое приятное, или когда видите человека и сразу понимаете, что он очень хорош.У Ольги Леонидовны добрые глаза, они излучают свет, такой непонятный, но очень добрый, привлекательный. Но она кажется сильной, волевой женщиной.
Я могу много рассказать об учителях. Каждый учитель индивидуален, но всех объединяет одно — доброта души. Все учителя внесли огромный вклад в мою жизнь. Я стал не только «умным на голову», но и умным по жизни. В конце концов, меня учили лучшие, и я никогда не забуду эти десять лет, даже если они полны печали, радостей, несчастий, шуток.Жалко, что с первого по одиннадцатый класс все быстро пролетело. Впереди огромный мир, это другая жизнь …
Но я благодарю Учителей, которые были со мной все эти десять лет.
Спасибо!
Пак Вера
Она пришла в школу, когда я был в третьем классе. Интересное загадочное, всегда улыбающееся сначала завоевал всеобщее внимание, затем — уважение, а, в конце концов, и — любовь студентов. Она учила нас русскому языку и литературе, старалась нас заинтересовать, сделать уроки запоминающимися.
Наверное, Елена Викторовна очаровывает учеников своим обаянием, улыбкой, индивидуальным подходом … Так она и завоевала нашу любовь.
Квак Ольга
Школа похожа на второй дом; вы проводите в нем почти половину своей жизни. И в ней, как и в жизни, есть учителя. Это они учат нас жить. Один из них был .
Она научила нас чувствовать этот мир, потому что с ее внешностью сформировалась основа нашей личности. Наш класс, который она закончила — 3Б — стал самым добрым, лучшим.
Ученики стали ответственными, сильными духом, теплыми по отношению друг к другу. С годами мы потеряли друг друга. Но я помню свой выпускной в третьем классе.
Мы долго к нему готовились, и все получилось отлично. Мы показали себя хорошими певцами и актерами. И в заключение нам вручили дипломы об окончании начальной школы. Это был самый трогательный момент — мы почувствовали, что стали взрослыми и выходим на новый уровень жизни. Наталья Анатольевна не хотела с нами расставаться, потому что мы стали очень близкими людьми.Она заплакала, но очень старалась держаться, тогда я не понимал почему, но теперь я знаю.
Я очень благодарен Наталье Анатольевне, потому что она сыграла большую роль в моей жизни. Именно она выпустила меня в большой мир, дала знания и вырастила меня. Я всегда буду помнить ее как своего любимого учителя.
Ким Василий
В нашей школе много хороших учителей. Особо хочу выделить замечательного человека и учителя — Сорокину Инну Геннадьевну .
Ее стиль преподавания отличается от всех остальных. На ее уроках никогда не бывает скучно. Она не позволяет себе повышать голос на учеников, но если это все же происходит, значит, дети заслуживают такого отношения к себе. Инна Геннадьевна очень серьезно относится к подготовке к урокам. Но это также требует большой отдачи. Просит много, но нам это только на пользу. Всегда объективно оценивает свои знания.
Как человек, Инна Геннадьевна тоже уникальна, она всегда умеет выслушать и подсказать хорошие советы, которые помогут в сложной ситуации.Если вы отнесетесь к ней с пониманием, но в ответ увидите такое же отношение к себе. Но если вы сделаете что-то, что не соответствует поведению ученика, то не стоит удивляться, что мнение этого учителя о вас изменится. Она плохо обращается с учеником только в том случае, если он абсолютно ничего не делает.
Несмотря на то, что я не очень хорошо знаю ее предмет, наверное, это мое упущение, но я все же считаю, что Инна Геннадьевна хороший педагог и замечательный человек.Хотелось бы, чтобы в нашей школе было больше таких специальных учителей.
И Сергей
Один из лучших учителей в нашей школе — … Она очень опытный учитель биологии, и многие ученики могут похвастаться тем, что их родители учились у такого замечательного учителя.
Алла Владимировна — добрый и отзывчивый человек, и в то же время отличный педагог. На ее уроках никогда не бывает скучно. Она умеет совмещать отдых и работу, поэтому время на уроке летит незаметно.Видя усталость на лицах учеников, Алла Владимировна всегда делает небольшой перерыв, чтобы класс с удвоенной энергией приступил к работе.
Во время перерыва Алла Владимировна рассказывает истории, которые произошли с ней, или учит жизнь, как действовать в определенных ситуациях. Никто, как она, не понимает настроения и чувств учеников, а потому без опасений можно сказать, что Алла Владимировна — самый понимающий человек.
Ученики ей полностью доверяют, она умеет оценивать ситуацию как со своей стороны, так и со стороны молодежи.Сегодня осталось мало учителей, которые учат детей бесплатно и бескорыстно, и Алла Владимировна именно такая учительница. Могу с уверенностью сказать, что она делится своими знаниями не ради денег, а потому, что хочет сделать из нас настоящих, респектабельных людей.
Квон Леонид
Все учителя разные. У каждого из них свой подход и методика обучения.
Мне кажется, что учитель может принести нам только то, что ему интересно. Считаю необходимым условием искренний, а не корыстный интерес учителя к учебному процессу… Если предмет или процесс обучения не интересны самому учителю, он будет не только не заинтересован, но и оттолкнет от него детей.
Это такой человек, который выполняет это условие. Это один из моих любимых учителей. Инна Геннадьевна преподает здесь русский язык и литературу — два важнейших предмета в жизни каждого человека. Хотя мы работаем с ней всего три года, кажется, что всю школьную жизнь мы провели вместе.
Важным качеством личности этого учителя, на мой взгляд, является полнота жизненной силы. Этот человек уважает человека в каждом из нас, а главное, видит не только оболочку, образованную внешними обстоятельствами, но и глубокую, вечную сущность, помогает ей проявить себя, получить необходимый опыт. И только тот, кто нашел, кто видит в себе свою внутреннюю сущность, то есть зрелый и опытный человек.
Мне нравится быть на уроках этого учителя, слушать его речи.Инна Геннадьевна доводит до нас как можно больше интересной и нужной информации. Кажется, что он излучает энергию, привлекающую наши мысли, наше внимание. Я восхищаюсь ее богатством и широтой знаний. Наряду с профессионализмом вижу в ней добрую и искреннюю душу, преданность любимому делу. Инна Геннадьевна всегда встретит нас в трудную минуту, поймет, подбодрит и скажет добрые слова напутствия. Я также ценю ее терпение, которого не всем хватает и которое также считается важным критерием при обучении.
Считаю профессию учителя одной из самых сложных профессий, требующих большого уважения и почета. Я хотел бы, чтобы многие из нас научились понимать и ценить то, что делается для нашего блага, и от всего сердца поблагодарили всех учителей за их упорный труд и наши собственные пожертвования.
Мечта Инна
преподает с нами информатику. На ее уроках мы изучаем важные программы, которые могут нам помочь в будущем.
Елена Анатольевна ведет нас как хорошее знакомство, что способствует лучшему восприятию информации, но в то же время не дает нам «сесть нам на шею».«Мы с нетерпением ждем каждого нового урока информатики и всегда активно работаем.
Несмотря на юный возраст, Елена Анатольевна прекрасно преподносит ученикам материал следующей темы.
Она всегда придумывает интересные темы для наших проектов, а мы, в свою очередь, стараемся раскрыть эту тему как можно шире, демонстрируя свои знания.
Кирин Александр
Учитель — непростая профессия. Сколько труда и терпения нужно, чтобы из маленьких непослушных учеников превратиться в вдумчивых молодых людей, стремящихся к своей цели.
Если говорить об учителях, сразу вспоминается наша первоклассная учительница Пак Елена Юрьевна. К сожалению, она пробыла у нас недолго, и мы не видели ее много лет. У Елены Юрьевны был хороший характер. Даже на отъявленных хулиганов она ни разу не повысила голос. Мы были маленькими и многого не понимали, но она нашла подход к каждому ученику.
Помню, как однажды после школы мы спустились вниз, а там нас ждала Елена Юрьевна.Это было в восьмом классе. Она прилетела к нам ненадолго. Мы пошли с ней гулять в парк. Сначала все были застенчивы и молчаливы, было смешно, но потом начали вспоминать первые классы и говорить на серьезные темы. День прошел незаметно. Впечатлений было много, но самое главное, что, живя далеко и не видя нас, она до сих пор помнит и любит свой 1 «Б» класс. И мы ее тоже помним и часто вспоминаем. Было бы неплохо, если бы она пришла к нам на выпускной.
Я думаю, что все помнят своего первого учителя, потому что именно он положил начало школьной жизни.Я всегда буду с большой нежностью вспоминать своего первого и последнего классного руководителя.
Кан Юлия
Учитель … Мы часто говорим это слово, но не задумываемся, какую огромную роль играет Учитель в нашей жизни.
Трудно представить, сколько усилий, труда, души, терпения учителя вкладывают в каждого из своих учеников, чтобы из маленьких девочек и мальчиков они вырастали успешными, счастливыми людьми … День за днем, год за годом, учитель отдает себя детям. Недаром говорят, что школа — это второй дом, а учительница — вторая мама.Как писатель живет в своих произведениях, как художник — в картинах, а учитель — в мыслях, действиях и поступках своих учеников.
От учителя зависит, что вырастет и созреет из того маленького зерна, которое он когда-то посеял. Детей учить непросто. И огромная ответственность лежит, прежде всего, на плечах первого учителя, человека, который, как правило, оставляет самый глубокий след в душах и судьбах своих учеников. С ним дети смело открывают свои двери в мир знаний, который начинается с алфавита и букваря.
Каждый из нас помнит наш первый звонок, первый урок, первый ответ, первые школьные каникулы, наш первый выпускной. И все это связано с именем первого учителя.
Пройдет еще немного времени, и мы выйдем из стен школы, которые нам стали дороги за десять лет. Но память о любимом классном руководителе навсегда останется в наших сердцах. Чуткий, отзывчивый, в то же время строгий и справедливый, заботившийся о нас, как о собственных детях. Я про Козлову Елену Викторовну .
Каждый ее урок литературы все больше и больше давал нам представление о вечных ценностях, добре и зле, о мире и людях, о своей Родине и своем народе. Вместе с ней мы сочувствовали героям, смеялись, плакали и овладевали силой слова и языка.
Уверена, что прощальный вечер с Еленой Викторовной никто из моих одноклассников не забудет. Врезался в мою память дрожащий голос одноклассника, который впервые читал написанные им строки.У учительницы, как и у всех нас, на глазах стояли слезы. Толпа детей, прошедших половину школьной жизни, окружила женщину, ставшую коренной.
Учитель — это призвание, талант свыше
Ким Ирина
Преподаватель в моем понимании — человек ответственный, добрый, отзывчивый и необычайно оригинальный. Когда я учился в начальной школе, учителем для меня был педагог, который всегда помогал и подсказывал. Мне показалось, что преподавать уроки, объяснять темы, объяснять, что к чему, очень легко.
Но сейчас, будучи на шаг во взрослой жизни, я понимаю, что учитель — это, прежде всего, знающий человек, который видит намного дальше и глубже нас. Это человек, который ждет от нас результатов и всегда готов помочь нам в достижении наших целей в будущем. И самое главное, что именно учителя поддерживают нас в учебе, они стараются заставить нас осознать, что образование для человека — один из важнейших шагов в достижении цели. Без чего в настоящее время жить практически невозможно.
Сейчас мой любимый учитель … Этот замечательный учитель заслуживает самого лучшего в жизни. Мне нравится Инна Геннадьевна, потому что я ни у кого не заметил такого желания учить нас. Важнее всего то, как учитель доводит тему до учеников и как они ее воспринимают.
Вот почему я выделяю ее как искреннего, доброжелательного учителя с творческим и убедительным характером. Улыбка на ее лице уже многое говорит о том, что ей приятно быть с нами.И нам очень приятно это слышать. Я очень рада, что нас выпустили во взрослую жизнь именно такого грамотного человека, как она. На каждом ее уроке я открываю для себя что-то новое и еще раз убеждаюсь, что нигде я не смог бы научиться этому лучше, чем ее.
Жизненная точка зрения и понимание Инны Геннадьевны убеждает меня в том, что нужно использовать все шансы в жизни. Чтобы чего-то добиться, не нужно грубить, нужно просто быть человеком в этой жизни и не забывать о своих обязанностях и ценностях.
Ким Наталья
Кто учитель? В толковом словаре В.И. Даля оно расшифровывается как «наставник, учитель». Вы можете дать много определений, чтобы дать этому понятию, но мне кажется, что учитель — это, прежде всего, наставник. То есть человек, который не просто передает нам знания по своему предмету, а учит жить, жить в этом многогранном мире сегодня. И таким человеком я считаю Ли Ок Хва — Оксана Михайловна .
Думаю, многие согласятся со мной, что она неординарный человек, яркая личность.И вот что странно: ей удается то, на что способен не каждый педагог. Говорят, что интерес к изучаемому предмету зависит от того, как учитель может донести информацию до ученика, ведь даже самый скучный, ненавистный предмет превращается в праздник, если его ведет человек, полностью посвятивший себя своей работе, который увлечен и прекрасно понимает студентов.
Корейский — это сложно, и вам нужно иметь сильное желание и приверженность, чтобы пробираться сквозь тонкие джунгли грамматики и словарного запаса.Но Оксана Михайловна смогла сделать корейский язык одним из моих любимых предметов. При этом она не только не злится, но и не заставляет, оставаясь строгой учительницей, не допускающей поблажек.
Но не только знание языка дает нам Оксана Михайловна, она помогает адаптироваться к суровым условиям этого мира, в котором побеждает сильнейший. И я знаю, что она поможет в любой ситуации, спокойно выслушает, поддержит, поднимет настроение. Именно Оксана Михайловна дала мне понять, что нельзя сдаваться, потому что неразрешимых проблем нет, нельзя отчаиваться.Жизнь не черная и не белая, жизнь — это буйство красок, и мы не должны забывать, что наш мир прекрасен.
Кан Алина
Ученики 4А класса о Ходор Вера Ивановна
(Пак Юлия) Моя самая красивая учительница — Вера Ивановна. Она такая умная, красивая женщина и эта профессия ей очень подходит. У нее очень красивая внешность — карие глаза, чудесная улыбка, а зубы белые, как снег!
Она преподает нам уроки: русский язык, математику, физкультуру, чтение, искусство… Вера Ивановна преподает с первого класса, поэтому мы ее очень любим. Я хочу, чтобы она не забывала нас и оставалась такой же красивой, умной, здоровой и нежной!
(Уланова Анна) Моя любимая учительница — Вера Ивановна. Когда мы пошли в первый класс, мы вообще ничего не знали. Четыре года Вера Ивановна учила нас читать, писать, считать. Теперь мы умеем рассуждать, смело отвечать на уроках.
Вера Ивановна очень веселая, но в то же время может быть строгой. Особенно, когда вы не усваиваете уроки.Отдых с ней очень интересный. С Верой Ивановной весело гулять.
Еще она помогает отстающим студентам. Специально для них она проводит дополнительные занятия. Если кто-то не разбирается в новой теме, Вера Ивановна еще раз объяснит. Мы учились у нее четыре года. Начальная школа заканчивается.
Я всегда буду помнить свою первую учительницу Веру Ивановну.
(Баркова Алина) Моего любимого учителя зовут Вера Ивановна. Я учусь с ней четыре года.
За это время я увидел, какая Вера Ивановна красива, умна, талантлива, добра. Благодаря ее обучению я стала отличницей. Когда у нас возникают проблемы, Вера Ивановна сразу помогает нам справиться и решить проблему.
Мне кажется, она одна делает нам праздники и подарки. Мне всегда приятно, когда я захожу в класс видеть ее радостное лицо и улыбку. Вера Ивановна делает для нас только самое лучшее. Приятно слышать ее добрые ласковые слова. Еще я люблю слушать, когда она рассказывает истории из своей жизни.
Как грустно думать, что мы перейдем в 5 класс и расстанемся с Верой Ивановной. Вера Ивановна — лучший педагог! Желаю ей счастья, здоровья, успехов в работе, благополучия в жизни и всего самого наилучшего.
(Канг Елена) Я учусь в школе номер девять. И мой классный руководитель Вера Ивановна. Она очень умная, красивая, веселая и добрая.
У нас класс самый дружный и веселый, и это благодаря Вере Ивановне. Наш класс очень комфортный. На окнах белые шторы, на стенах — тумбы с красочными рисунками, а также цветы на прикроватных тумбочках, подоконниках и аппликации на стенах.Все это мы сделали с Верой Ивановной.
У нас веселые праздники. Мы гуляем со всем классом или празднуем в классе с учителем. Вера Ивановна устраивает веселые, интересные и занимательные конкурсы, в которых мы выигрываем призы. Вера Ивановна хоть и строгая, но все равно остается такой же. Она вместе с нами переживает за плохие оценки и радуется, как ребенок, за хорошие. Так что ее настроение зависит от наших знаний.
Мы выпускаем четвертый класс. Очень не хочу расставаться с Верой Ивановной.Не хочу прощаться с детскими шутками и веселыми играми на перемене. Так грустно и в то же время радостно, потому что мы растем, переходим в пятый класс.
Желаю Вере Ивановне, чтобы она была здоровой, счастливой, чтобы у нее в будущем были хорошие умные первоклассники, на долгие годы жизни и чтобы каждый день был особенным, веселым и незабываемым.
(Ольга Гордиенко) В своем эссе я хочу написать о своей первой учительнице Вере Ивановне. Вера Ивановна учит нас с первого класса.Когда я пришла в школу 1 сентября, в первом классе, Вера Ивановна встретила нас как самых близких и родных для своего народа. Она была очень красивой, какой я ее представлял. Наш класс очень дружелюбный, услужливый и добрый. И все это благодаря Вере Ивановне, потому что у нас постоянно проводятся различные мероприятия: походы на природу, праздничные чаепития, дискотеки.
Вера Ивановна — честный, грамотный педагог, очень добрый, отзывчивый человек. Но иногда бывает строго и даже очень строго. И это правильно, потому что если бы она была только добра, то мы, как говорит мама, «сели бы ей на шею».
Я благодарен за все, чему она меня научила за четыре года. И я буду очень по ней скучать в пятом классе. Но я надеюсь, что наш класс еще не раз встретится с ней в пятом классе.
Орленко Вика, ученица 5А класса Елена Андреевна
Ты такая красивая и добрая
Строгая, но справедливая
Ты такая талантливая, щедрая
Ты красива душой.
Вы терпеливы и сообразительны
Частицу сердца дарите детям,
Свои мечты, привычки, увлечения,
И нужно адское терпение
Чтобы всех нас научить.
Ким Мария, ученица 5А класса Ольга Андреевна
Ольга Андреевна — добрый педагог,
Учитель профессионального класса.
Она скажет вам
Она научит.
Она всех окружит своей заботой.
Ким Мария, ученица 5А класса Ангелина Сергеевна
Ангелина Сергеевна очаровательна всех.
И я отдаю вам этот стих навсегда.
Пятый класс уважает и любит тебя,
И никогда не забудет о тебе!
Цой Валя, ученица 2А класса о Марине Александровне
Я люблю своего учителя
Это наш первый друг.
Ведь мы многому с ней учимся,
Что нам нужно.
Кто напомнит нам задание
И поставит пятерку в дневник?
А за то, что мы не готовы
Он напишет нам комментарий?
Мы любим гулять с учителем.
То в театр, то в музей.
Я люблю Марину Александровну
И я пишу о ней стихотворение.
Наши любимые учителя — Ким Елена Васильевна, Ким Ангелина Сергеевна, Талдыкина Ирина Анатольевна и, конечно же, наш классный руководитель — Ким Елена Анатольевна.
Наши учителя самые лучшие и преподают лучшие предметы. Елена Васильевна преподает литературу, Ангелина Сергеевна — английский, Ирина Анатольевна — русский, а наш классный руководитель — информатика. Наши учителя очень полезны, нам очень нравятся уроки, которые они преподают. Пытаемся учить и делать все уроки, которые нас просят. Все они добрые, веселые и умные. Мы любим и уважаем учителей. И они самые лучшие. (6 «В» кл.)
Поздравления Елене Анатольевне — классному руководителю 6 «Б» от Таракановской Насти
Елене Анатольевне!
Я тебя очень уважаю,
Но я плохо пишу стихи,
И все же желаю тебе счастья
Радости, здоровья
И много удачи
Будь собой
И позволь себе бесчисленных друзей
Ты всегда будешь довольный.
Проходят дни,
Вы отметили праздник пять раз
Но вы верите,
Что впереди шестой.
Так пусть всегда будет для вас
День учителя — это просто урок !!!
Поздравляем наших преданных своему делу учителей в 2019 году | Блог Brighter Thinking
Опубликовано 6 марта 2019 г.
Когда вы читаете слова: «О капитан! Мой капитан! »Что вы думаете? Эта строчка происходит из одноименного стихотворения Уолта Уитмена, но есть большая вероятность, что вы думаете о , той сцене в Обществе мертвых поэтов .
Для тех, кто не знаком с одним из лучших фильмов Робина Уильямса, в нем учащиеся карабкаются по своим партам и повторяют припев в честь своего любимого учителя, которого играет Уильямс.
Несмотря на то, что учителя играют важную роль в нашей жизни, очень редко встречается подобный случай, чтобы выразить нашу благодарность. Мы хотели помочь изменить это.
В октябре 2018 года мы учредили награду Dedicated Teacher Awards, чтобы отметить ту тяжелую работу, которую учителя делают каждый день.Награды — это глобальный конкурс, в котором люди всех возрастов номинируют учителей, которые изменили их жизнь.
После 4000 номинаций из 75 стран и 50 включенных в шорт-лист, группа экспертов в области образования выбрала шесть лучших финалистов. После глобального общественного голосования и получения ошеломляющего большинства в 80% Ахмеда Сая из школы Кордовы для A-Level в Карачи, Пакистан был назван победителем.
Ахмед работает учителем математики и бухгалтерского учета в течение 18 лет, а также находит время для обучения учителей и работы в школе для учащихся из малообеспеченных семей.Он был номинирован за подготовку своих учеников к жизни после школы:
«Он всегда будет готов сэкономить выходные, когда ученику понадобится его помощь, будь то в учебе или в чем-то личном. Я видел его, когда подходили CAIE, он проводил бессонные ночи, проводил дополнительные занятия, решал проблемы каждого ученика так, чтобы каждый из них выделялся. Я никогда не видел, чтобы кто-то проверял вашу домашнюю работу каждый день в классе из 100 учеников, просто чтобы убедиться, что каждый из них на правильном пути.Он действительно заслуживает этого за то, что так усердно работает над тем, чтобы его ученики были хорошими людьми ».
Отличная работа с Ахмедом и всеми преданными учителями, номинированными на премию 2019 года. Чтобы номинировать своего учителя на премию Dedicated Teacher Awards или прочитать прошлые работы, перейдите на сайт specialteacher.cambridge.org.
Поздравления 10-й партии от учителей жизненных навыков
Снова выпускной сезон, и уроки жизненных навыков под руководством профессора Ли Сяовэня также подходят к концу.На протяжении всего курса обучения видно, что студенты сами выросли и стали зрелыми личностями.
Молодые пекари всегда полны энтузиазма и внимательны. Они заваривали чай для учителей перед классом и делились с нами испеченным хлебом. Однако, оглядываясь назад на начало курса, большинство наших молодых пекарей были чрезвычайно застенчивыми и не знали, как выразить себя. Чтобы помочь им обрести уверенность в себе, мы разработали цепочку классов, таких как классы по взаимоотношениям с людьми, поэзии и практические занятия.Благодаря этим занятиям способность студентов к самовыражению значительно возросла. Многие студенты, которые не могли выступать на сцене или выражать свои мысли и эмоции, постепенно научились это делать, и это принесло им большую пользу, создав более живое взаимодействие между учениками, учителями и их товарищами по стажировке. Наши молодые пекари действительно выросли и воплощают в себе сострадание и внимательность, которые можно увидеть в актах служения, таких как наливание стакана воды учителю перед началом урока и обмен своими булочками с учителями.
Кроме того, мы создали клуб мероприятий, в котором наши студенты по очереди проводят мероприятия в небольших группах. Например, во время занятий по чтению и общению с людьми ученикам предлагается разбиться на небольшие группы и работать вместе, чтобы воспроизвести реальный сценарий. Наши ученики также играли музыку в фоновом режиме во время своих сцен, чтобы погрузиться в персонажей, а также создать более интересную сцену, вовлекая публику в игру. Это практическое занятие обучило студентов навыкам работы в команде, ответственности и решению проблем, которые являются важными навыками для работы в будущем.И даже наш самый замкнутый ученик вышел из своей оболочки под постоянным поощрением своих сверстников и учителей.
После того, как наши студенты завершили курс литературы в первом семестре, их отношение к обучению и работе в команде изменилось к лучшему. Поэтому мы сместили фокус курса, чтобы отточить индивидуальные организационные навыки студентов и их способность мыслить во втором семестре. Наши студенты ходят на практические занятия по менеджменту и узнают, как планировать и выполнять план, когда задача ставится с конкретными требованиями, и как работать при изменении событий.Кроме того, наши ученики посещают уроки естествознания, которые тренируют их мыслительные способности.
После года знакомства мы стали не просто учителями и учениками по именам, но и стали больше похожими на семью. Учащиеся активно проявляют заботу и благодарность к своим учителям, делясь своими выпечками, как упоминалось выше, а во время Дня учителя наши ученики собрались, чтобы просмотреть сердечные видеоролики для своих учителей. Как мило поблагодарить их прекрасных учителей!
По мере приближения окончания школы молодых пекарей, мы не можем не задаться вопросом, куда они все пойдут после окончания класса в будущем? Что ж, мы верим от всего сердца, что независимо от того, где они находятся или где бы они ни находились, они будут готовы столкнуться со всем, что произойдет перед ними.Поскольку каждый из них прошел долгий путь по отдельности и вырос в кучку активных и независимых «молодых пекарей».
Тан Юкунь
Учитель-волонтер
Школа психологии и когнитивных наук Китайского педагогического университета
Сара Ип
Перевод
Shanghai Young Bakers Автор
https: // www.shanghaiyoungbakers.com/40 способов отметить учителей и повлиять на удержание учителей
Были ли у вас проблемы с засыпанием, потому что вы не могли перестать думать о том, что вам нужно сделать на следующий день? Может быть, вы один из тех, у кого есть лучшие идеи для решения проблемы при мытье волос? Вы замечали, что наполовину слушаете любимого человека, говоря: «Дайте мне закончить еще одно электронное письмо…»?
Что общего у всех этих переживаний? Это знакомая территория для профессионалов, которые никогда не прекращают работать в часы бодрствования, что особенно характерно для увлеченных и преданных своему делу преподавателей.
Рабочий день, наполненный невероятной ответственностью и зачастую эмоционально истощающими проблемами, сопровождаемый дополнительными рабочими часами, которые часто переносятся по вечерам и выходным, быть учителем — трудная, утомительная и часто неблагодарная работа. Несмотря на свои усилия и добрые намерения, руководители округов и школ по всей стране продолжают рассматривать удержание учителей как главную проблему, с которой они сталкиваются.
В Education Elements мы определили 8 элементов для улучшения удержания учителей , и один из этих элементов — постоянные праздники.
Давайте рассмотрим четыре ключевых вопроса о постоянных празднованиях и их роли в удержании учителей:
Какое влияние могут иметь постоянные празднования в моей школе?
Какие шаги я могу предпринять, чтобы постоянно отмечать праздники в моей школе?
Какими конкретными способами я могу отметить учителей в моей школе?
Когда в моей школе лучше всего чествовать учителей?
Какое влияние могут иметь постоянные празднования в моей школе?
Учителя ценят и ценят
Общая культура персонала чувствует себя более успешной и позитивной
Повышение индивидуальной и командной уверенности
Укрепляются индивидуальные и командные отношения
Усиление идентичности команды
Приветствуются риск и установка на рост
Желаемое поведение и результаты приветствуются
Учителя считают, что здесь они могут добиться успеха
Учителя развивают повышенное чувство принадлежности
Ориентация на успех ведет к большему успеху!
Что я могу предпринять, чтобы постоянно отмечать праздники в моей школе?
Проведите мозговой штурм по поводу желаемого поведения или результатов, которые можно наблюдать или измерить.Сосредоточьтесь на том, чтобы отмечать то, чего вы хотите видеть больше.
Подумайте о желаемом поведении и о том, представляют ли они возможности для демонстрации разнообразных успехов, включая жизненные командные ценности, влияющие на результаты успеваемости учащихся и выходящие за рамки возможного. Убедитесь, что всех учителей можно отметить за их уникальный вклад.
Подумайте о дополнительных членах команды, которые будут поддерживать постоянное внимание к празднованию, например, об администраторах и руководителях групп, оперативном персонале или главах комитетов.
Вместе со своей командой по празднованию проведите мозговой штурм по поводу празднований, которые уже проводятся в вашей школе, регулярно или время от времени.
Проведите мозговой штурм по имеющимся возможностям, которые можно использовать для празднования (например, собрания персонала, встречи 1-1, информационные бюллетени, электронная почта, веб-сайт, рабочая комната для персонала, неделя признательности учителям и т. Д.). Рассмотрите обе возможности, которые должны происходить постоянно и спорадически.
Проведите мозговой штурм по поводу множества возможных способов чествовать отдельных людей и коллективов, включая то, как лидеры чествуют учителей, сверстники чествуют друг друга, а отдельные люди празднуют собственный успех.Включите оба варианта как для публичных, так и для частных торжеств. Предложение: опросите свою команду, чтобы узнать, какие праздники для них важны.
Учитывайте подлинную культуру и самобытность вашей команды и отдельных людей и планируйте торжества, соответствующие этому повествованию. Вы больше похожи на команду типа «стробоскопы, громкая музыка, анонсирование суперзвезды» или «личные слова одобрения на хороших канцелярских принадлежностях»? Или вы оба?
Поместите запланированные торжества в календари или расписания, чтобы обеспечить их выполнение.Относитесь к запланированным торжествам как к священным ритуалам и готовьтесь, как к любому другому важному обязательству.
Создайте трекер праздников. Составьте список отдельных учителей и команд, а также последовательных и спорадических событий. Запланируйте время для периодического обзора и обновления этого трекера, чтобы каждый учитель чувствовал себя лично отмеченным за свои учебы или успехи каждые 7-10 дней.
Начните с вашего первого праздника и отметьте свои собственные усилия по удержанию учителей с помощью постоянных празднований!
Какими конкретными способами я могу отметить учителей в моей школе?
Еда.Узнайте, какие закуски, напитки, блюда и т. Д. Нравятся вашим учителям, и дайте им это во время собрания команды или в качестве индивидуального празднования достижения.
Публичная похвала. Отмечайте конкретные достижения, произнося возгласы во время собрания команды, в информационном бюллетене, размещенном в зале ожидания для персонала на вашем веб-сайте. Публичная похвала может исходить от учителей и руководителей.
Частная похвала. Рукописная заметка, электронное письмо с только положительными отзывами, позвоните им в свой офис или загляните в их класс, скажите им комплименты, которые вы слышите о них.Частные похвалы могут исходить от учителей и руководителей.
Свэг на заказ! Футболки, бутылки с водой, расходные материалы с вашим логотипом и т. Д. Используйте сувенирную продукцию, чтобы создать индивидуальность и гордость, будь то отдел, достигший высших достижений за этот период оценки, или учитель, демонстрирующий ценность внимания на месяц. Раздавайте сувениры, которые люди будут носить, использовать и захотят зарабатывать.
Время. Дополнительное время на планирование, покрытие их обязанностей по обеду / перерывам / прибытию / увольнению, продление или освобождение от некритического крайнего срока.
Событие объединения команды. Это могло быть заранее спланированным и известным или неожиданным. Боулинг, командный отдых, вечеринка в доме лидера, счастливый час, групповой опыт, командные соревнования.
Кратковременное прерывание. Тележка со смузи / кофе / мороженым, которая катится к каждому классу, покрывает каждый класс, в то время как учителя делают 10-минутный массаж шеи, а ученик доставляет карточку с воздушным шаром.
Трофей. Любой предмет, имеющий значение для вашей команды, может служить трофеем, который будет вручаться на постоянной основе и поочередно командам или отдельным лицам, добившимся определенного успеха.
Отмечайте личные достижения / жизненные события. Детские / свадебные души, организовать персонал для посещения игры команды, которую они тренируют, раз в месяц получать праздничный торт, чтобы отпраздновать всех, кто родился в этом месяце, поздравить их с пробежкой в этом марафоне.
Похвала от ученика. Снимите видео, сделайте снимок, запишите цитаты студентов, побудите студентов поделиться благодарностью. Вовлекайте учащихся в празднование успехов учителей, чтобы подчеркнуть влияние, которое они оказывают каждый день.
Когда в моей школе лучше всего чествовать учителей?
До или после стрессового окна оценки. Представьте себе праздник, который приносит радость / расслабление.
В определенное время года, когда больше всего требуется повышение морального духа (например, октябрь! Зимние месяцы, когда учителя редко видят солнце!). Подумайте о праздновании, которое даст учителям больше времени или избавит их от некритической ответственности.
Когда команда или отдельный человек столкнулись с особенно сложными ситуациями.Подумайте о праздновании, которое демонстрирует глубокую признательность и объединяет команду.
Прямо перед перерывом. Рассмотрим групповое празднование, которое воспитывает чувство коллективной идентичности, личной принадлежности и отмечает успехи всей школы.
Неделя признательности учителям. Даже если учителя могут рассчитывать на какую-то форму празднования, сделайте это более значимым с помощью новых или неожиданных празднований, которые подчеркивают конкретные успехи.
Понедельник.Празднования в начале недели могут помочь учителям избавиться от дела понедельника.
по средам. Празднования по средам могут дать учителям столько топлива, в котором они нуждаются, чтобы учиться в школе до конца недели.
пятницы. Празднования по пятницам демонстрируют признательность за многочасовую тяжелую работу и отправляют учителей на выходные с положительной нотой.
Воскресенье. Отправка электронного письма отдельным лицам или команде с минимальной логистикой (мы не хотим, чтобы учителя чувствовали, что их выходные дни сокращаются) и максимальное празднование может прогнать воскресные страшилки и напомнить учителям, почему они делают то, что они делают, и выбирают работу в твоей школе.
Любой день, заканчивающийся на Y. Потому что быть хорошим учителем невероятно сложно и невероятно важно, каждый божий день недели.
Роль учителя — одна из самых важных профессий, и поиск и удержание хороших учителей имеет решающее значение для успеха школы, округа и, что наиболее важно, наших учеников.