Монтаж к дню учителя для начальной школы: Сценарий праздника ко Дню Учителя

Сценарий праздника ко Дню Учителя

Пояснительная записка

За долгие годы своего существования наш традиционный праздник «накопил» множество стихотворных и прозаических поздравлений и «подводок» к концертным номерам. Из года в год они «кочуют» из сценария в сценарий. И сложно придумать что-то новое, оригинальное.

На мой взгляд, традиционный праздник в конкретной школе ценен именно «местным» колоритом: в каждом учебном заведении есть свои «звёздочки»-таланты (чтецы, вокалисты, танцоры и т.п.), выступления которых неповторимо расцвечивают любое мероприятие.

Однако можно подготовить несколько деталей-сюрпризов, которые сделают традиционное мероприятие ярким и запоминающимся.

Предлагаю Вашему вниманию сценарий праздника с сюрпризами для педагогов.

Сценарий праздника ко Дню Учителя

Автор-составитель – Петренко Н.Б.

Сюрприз 1

Ученики заранее пишут адресные поздравления своим учителям на листочках-стикерах. Стикеры крепятся к стенду, который размещен при входе в школу.

Встречая педагогов у входа, дежурные предлагают учителям снять со стенда адресованные им поздравления.

Проведение праздника

Сюрприз 2

Зал украшен букетами из «живых» (естественно, опавших, но еще не высохших) осенних листьев клёна и веток рябины. Они повсюду: на стенах, в вазах на подоконниках, на сцене - желтые, красные, багряные. Зал выглядит ярко и празднично. Пахнет осенью.

Звучит «Школьный вальс»

Вед.1: Здравствуй, школа.

Вед.2: Здравствуйте, дорогие учителя, ученики и гости нашего праздника.

Вед.1: Милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя.

Вед.2:

Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой!

Вед. 1:

Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, все, что есть на свете – для тебя!

Вед.2:

Слово предоставляется директору школы …

(Слово директора, награждение учителей)

Вед.1: Нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только их, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы и даже вы, наши уважаемые учителя. Получается, что День учителя – всенародный праздник.

Вед.2:

Прекрасными маршрутами познанья
Мы совершаем жизненный поход
От букваря до тайны мирозданья,
От школьных парт до солнечных высот.

 Вед.1:

И в этом беспрерывном восхожденье,
Как проводник, внимателен и строг,
Ведет путем труда и вдохновенья
Товарищ и наставник – ПЕДАГОГ.

Песня

Поздравление 1 класса:

1. Учитель наш! 
Ничем нельзя измерить
Всё то, что Вы отдали нам. 

2. Вы научили нас любить и верить, 
От всей души сейчас 
Мы благодарны Вам!

3. Кто нас учит?

4. Кто нас мучит?

5. Кто нам знания дает?

6. Это школьный наш учитель -

Удивительный народ.

7. С Вами ясно и светло,

На душе всегда тепло.

8. И простите, если в срок

Был не выучен урок.

9. От души мы поздравляем

Наших всех учителей

И здоровья всем желаем

Все:  ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ! 

Вед.1:

День учителя — это праздник особенный. Сегодня его празднует каждый человек, потому что кем бы он ни был — президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом, — прежде всего он чей-то бывший ученик. Всех нас школа учит азбуке жизни.

Вед.2:

Учили в детстве мы, друзья,
Наш алфавит от А до Я... 
Большая сила в буквах есть,
Когда мы можем их прочесть. 
 

Вед.1:

Давайте поиграем: назовём некоторые буквы алфавита и вспомним те качества, которым нас учит школа. Например, А – аккуратность… Какая следующая буква? Какое качество человека вы можете назвать на букву «Б»?

Сюрприз 3

Игра с залом. На экране - презентация. Слайды открываются постепенно, после того, как прозвучал ответ из зала.

и т.д.

Фоном звучит музыка «Чему учат в школе»

Вед.1:

Вы нам дарите свою силу, 
Открываете даль и высь! 
Много слов сказать мы могли бы, 
Но в одно большое «спасибо»
Все они сегодня слились. 

Вед.2:

Но сегодня мы поздравляем не только учителей, но и наших дорогих воспитателей.

Воспитатель всё знает, всё может,

Хоть ласки от жизни не ждёт.

Детей на скаку остановит,

В гремящую залу войдёт.

Стихи сочиняет, рисует,

Готовит, и вяжет, и шьёт,

Играет на сцене, танцует

И даже, представьте, поёт!

Эта песня звучит для вас.

(на мотив песни "Улыбка " из кинофильма "Карнавальная ночь")

Если вам порою грустно и печально,

Если в вашей группе кто-нибудь шалит,

Это не нарочно и не специально,

Просто в нас энергия бурлит.

Припев:

Так давайте все волнения

Позабудем в этот час.

И хорошее настроение

Не покинет больше вас.

Если на занятиях плохо отвечаем,

Если забываем правила учить,

Мы ведь по заслугам тоже получаем,

Но умеем огорченье скрыть.

Припев:

Сюрприз 4

Праздничная шуточная лотерея-гаданье (необходимо приготовить билеты и предсказания для каждого присутствующего педагога)

Вед.1.:

В среде учителей существует древнее поверье, что все предсказанья, сделанные в этот день, сбываются! Проверим?

Вед. 2:

Проверим! И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с предсказанием вашей судьбы. Просим педагогов вытащить билетик! (ведущий обходит зал, подходя к каждому педагогу)

(музыка фон)

№1 – Пуговка - Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды

№2 - Колёсико - в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.

№3 – Цветок - в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее

№4 – Конфета - Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая-пресладкая жизнь

№5 - 10 копеек – Вас ожидает прибавка в зарплате

№6 - Лавровый лист - Вас ожидают большие успехи в работе

№7 - Географическая карта - в этом месяце Вас ожидает путешествие

№8 - Перчик - будьте внимательны, можете поссориться с подругой

№9 - Пустышка - в этом году у Вас будет прибавление в семье

№10 - Сердечко - Вас ожидает в этом месяце романтическое приключение

№11- Колечко - в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе

№12 - Корона - мы поздравляем Вас, сегодня Вы - королева нашего праздника!

№13 – Снег (на голову) – внезапная проверка

№14 – Макаронные изделия – будьте осторожны, Вас ожидает много ложных обещаний

№15 – Зонт - в вашей семье Вас ожидает только хорошая погода

№16 – Ложка – ждите гостей

№17 – Шуба – ждите холодной зимы

№18 – Губы – Увы! Ваши надежды не оправдаются

№19 – Лопата – в этом году Вы обязательно отыщете клад!

Вед.1:

На  уроке  учитель  с  нами,

И  спокойней  тебе  и  мне:

Знаний  много  полезных  самых

Будет  отдано  детворе.

Вед.2:

Без  учителя – знаем  точно –

В  мире  этом  нам  не  прожить,

И  поэтому  труд  ваш  важный

Будем  с  детства  мы  все  ценить.

Для Вас исполняется сценка.

Сценка.

Звучит музыка Г.В. Свиридова "Время, вперед". Появляются кинооператор (где-нибудь в стороне) и репортер с микрофоном.

Репортёр: Здравствуйте, дорогие друзья! Вас приветствует новостная телепрограмма «Время». Мы ведем свой репортаж из стен школы-интерната №5. Все понимают, что для каждого из нас значит школа, какое важное место занимает она в умах нашего правительства. Ощущается каждодневная забота президента, Думы, губернатора о школе и ее учениках…

Репортёр: Мы беседуем с директором школы. (Пародийную роль директора с несколько карикатурной внешностью исполняют дети.)

Познакомьтесь... В чем особенность вашей школы?

Директор. М-м-м... Надо подумать.

Репортёр: Подумайте. У вас есть любимые ученики?
Директор: (Пожимает плечами). Кто ж вам правду скажет!
Репортёр: А любимый класс?

Директор: Ну-у-у-у-у, милые вы мои…

Репортёр: Спасибо большое за интересное интервью. Пойдемте-ка по коридорам школы в классы. (Выбегает ученик с огромным портфелем). А вот и ученик! Вы только посмотрите, как ему тяжело, он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей! Бедняжка! Мы немедленно пошлем запрос депутатам Думы о перегрузке детей.

(Директор помогает ребенку поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку «Фанты», журналы, большой пакет чипсов, плейер, диски, наушники...)
Директор: А где же книги, тетради?

Ученик: А вот! (В руках маленькая записная книжка.)

Директор: Молодец! Я вижу, что ты готов к занятиям.

Репортёр: Как Вы видите, это школа радости и счастливого детства! А мы прощаемся с вами. До новых встреч в эфире!

Вед.1: Спасибо ребятам за поздравление. А мы продолжаем.

Вед.2: Шуточное стихотворение «Можно и нельзя» вам прочтёт …

Чтец:

Растолкуйте мне друзья:

Почему мне все нельзя?

Петь нельзя на физкультуре,

Прыгать на литературе,

Есть нельзя мне на труде,

Спать нельзя совсем нигде.

Мне на то сказала Лена:

— Глупый ты, как из полена!

Можно есть и можно петь,

Прыгать, спать, в окно глядеть,

И болтать с подружкой можно,

Только очень осторожно,

Незаметно, тихо-тихо…

Я воскликнул: «Ты — трусиха!

Я ж не глупый, смелый я!

Потому мне все нельзя!»

Елена Дюк

Вед.1:

Давайте вспомним учителей – ветеранов нашей школы. Это стихотворение посвящается им.

 

Чтец:

Вы – Учитель с буквы очень большой,

С молодой и прекрасной душой!

Сколько долгих лет, сколько зим

Отдаёте душу вы молодым?

И поэтому душа много лет

Остаётся молодой –

Вот секрет Вашей жизни.

Пусть и дальше она

Будет счастья и здоровья полна!

Вручаются букеты цветов учителям-ветеранам.

Песня

Чтец:

Каждый выбирает для себя
женщину, религию, дорогу.
Дьяволу служить или пророку —
каждый выбирает для себя.

Каждый выбирает по себе
слово для любви и для молитвы.
Шпагу для дуэли, меч для битвы
каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает по себе.
Щит и латы. Посох и заплаты.
Мера окончательной расплаты.
Каждый выбирает по себе.

Каждый выбирает для себя.
Выбираю тоже — как умею.
Ни к кому претензий не имею.
Каждый выбирает для себя.

Юрий Левитанский

Вед.2:

Вот и Вы когда-то выбрали для себя дорогу. Эта дорога привела Вас в школу. Кто-то прошёл по этой дороге уже целую жизнь, а кто-то только вступил на неё. Мы подготовили для Вас слайд-шоу, которое назвали «Дорога жизни». Давайте вместе его посмотрим…

Сюрприз 5

Слайд-шоу для учителей об учителях.

Приглашение на а сцену и поздравление учителей-«юбиляров» (по педагогическому стажу)

Вед.1:

Мы  встречаем  сегодня  в  школе

Светлый  праздник  учителей.

Вы  примите,  дорогие,

Поздравленья  от  всех  детей!

Вед.2:

За ласку, доброту, заботу,

Хотим мы всех благодарить.

Собрать бы все цветы на свете

И вам сегодня подарить!

Сюрприз 6

Вручаются подарки всем педагогам («Дети - цветы жизни» - поделка, сделанная своими руками)

Вед.1:

И в заключение нашего праздника для Вас поздравительный видеоролик.

Сюрприз 7

Поздравительный видеоролик

https://www.youtube.com/watch?v=5166T6zDycY

Вед.2:

Всем спасибо за внимание. Наш праздничный концерт окончен.

Источники

Идеи для праздника http://fb.ru/article/234055/den-samoupravleniya-v-shkole-interesnyie-idei-provedeniya-na-den-uchitelya

Видеоролик https://www.youtube.com/watch?v=5166T6zDycY

Тематические картинки https://yandex.ru/images/


Приложение

 

Монтаж ко Дню учителя

СЦЕНАРИЙ

монтажа на концерт ко Дню учителя

2015г.

Автор: Петренко Н.А.,

учитель русского языка и литературы,

педагог-организатор

ГБОУ Школа № 2117,

г.о. Щербинка г.Москва

1 ученик

У великих профессий устав непростой -

Подвиг духа вершить неустанно.

Не с того ли и выбран был мудрой судьбой

Для учительства знак Пеликана?

Есть легенда, далёкий прошедшая путь:

Если смерть вдруг птенцов настигает,

Разрывает тогда пеликан свою грудь -

Кровью сердца к ним жизнь возвращает.

Белоснежная стая летит в облаках,

Осеняя земную обитель...

Все:

Да пребудет священно на всех языках

Твоё гордое имя, Учитель!

Песня «Учитель» (Сестры Нужины)

1. Высокое званье - Учитель!-
Творец человеческих душ.
Особое солнце лучится,
Где жизни уроки идут.
Он сердцем открыт и приветлив,
И мудрость он делит с тобой,
На сложное просто ответит
И вступит с неправдою в бой. 

Припев:
Учитель – надежда и вера,
Советчик наш, строгий судья.
И счастье, что в жизни примером
Он стал навсегда для меня.

2 ученик

Когда сентябрь у школьного порога

Рассыплет нежных флоксов лепестки,

Начнется ваша трудная дорога,

Как говорят, с нетронутой доски.

3 ученик

Пусть будет меньше праздников, чем буден,

Но тот, кто стал учителем, поймет,

Какое счастье быть полезным людям,

Учить Его Величество Народ!

4 ученик

Нести ему дар мудрости и знанья

И доброты своей сердечный свет

Нет на земле ответственней призванья,

Почетнее и радостнее нет.

5 ученик

Бессмертными идеями очерчен,

Пусть будет труд ваш честен до конца,

И вам тогда откроются навстречу

Сограждан юных чистые сердца.

6 ученик

И пронесут они, как эстафету,

Как память об учителе своем,

Стремленье краше сделать Землю эту,

Планету, на которой мы живем.

Песня «Учитель» (Сестры Нужины)

2. В мир знаний распахнуты двери –
учитель ведёт за собой.
Ему свои тайны доверим
и первую в жизни любовь.
Он нужное слово сумеет
найти и в час трудный сказать.
Участием нас он согреет,
с любовью заглянет в глаза.

Припев:
Учитель – надежда и вера,
Советчик наш, строгий судья.
И счастье, что в жизни примером
Он стал навсегда для меня.

1 ученик

Звонки веселой, звонкой перемены

Веселой трелью льются много лет,

И стали Вам родными школы стены,

Где в каждом классе солнца ясный свет.

2 ученик

Линеек торжество и педсоветы,

Любовь коллег и всех учеников...

И роз, и гладиолусов букеты -

От первоклашек и выпускников.

3 ученик

Учить детей, что может быть прекрасней?

Всего себя работе отдавать,

И раскрывать мораль Крыловой басни,

Чтоб параллели жизни знать на пять.

4 ученик

Идете Вы уверенно дорогой,

Любуясь красотой лесов и рек...

И делаете нужного так много,

Чтоб был счастливым каждый человек.

5 ученик

И в этот день тепло и задушевно,

Чтоб в радости кружилась голова.

Торжественно и искренне напевно

Летят Вам поздравление слова.

6 ученик

Сторицею пусть все Вам воздается,

За все дела и за душевный свет...

Пусть все у Вас, как прежде, удается

Все:

Здоровья Вам и счастья на сто лет!

Песня «Мы любим вас, родные ваши лица»

1.Мы любим вас, родные ваши лица,

Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,

Чтоб долететь могли мы словно птицы,

До мудрости заснеженных вершин.

Припев:

Учителя, для нас, вы - свет в окошке,

Свет знаний, свет ума и теплоты.

И даже если сердитесь немножко,

В глазах у вас озера доброты.

2.Спасибо вам, за истины простые,

Спасибо за терпение и труд.

Спасибо, что для нас определили,

В мир знаний восхитительный маршрут.

Припев:

Учителя, для нас, вы - свет в окошке,

Свет знаний, свет ума и теплоты.

И даже если сердитесь немножко,

В глазах у вас озера доброты.

проигрыш

3.Желаем счастья, сил вам и здоровья,

Цветов, успеха, радости, любви,

Учеников веселое сословье,

Мечтаем, чтобы вечно жили Вы,

Припев:

Учителя, для нас, вы - свет в окошке,

Свет знаний, свет ума и теплоты.

И даже если сердитесь немножко,

В глазах у вас озера доброты.

Сценарий ко Дню Учителя в начальной школе

Сценарий ко Дню Учителя в начальной школе

Фон Господа учителя

Ведущий. Добрый день, уважаемые учителя, ветераны педагогического труда, чья работа была связана со школой, учащиеся, гости. Сегодня у нас праздник, профессиональный праздник – День Учителя!

Арсен

В этот день, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

Эльвина День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связаны с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!

Ведущий 2. Сегодня мы дарим Вам не только цветы и улыбки. Мы говорим «Спасибо» за Ваш труд, за терпение и умение, которое вы проявляете к каждому из учеников.

К вашему вниманию номер Сiльскi гуляня

Ведущий. Дорогие наши учителя!

Сердечно поздравляем вас с праздником!

От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и

безграничное терпение!

Полина Григорьева:
1. Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
-Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.

Коваль Тимур
2. Вы душою - всегда молодые,
Труд и радости с нами деля.
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!


Заярный Николай:
3. Сил вы нам отдаете немало
И любви - несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! - и пожалуй,
Верить так не умеет никто.


Молумеров Артур:
4. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя - нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.


Горшкова Ольга:
5. Жизнь велит вам учить, нам - учиться
Опыт ваш - это мудрости клад
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.


Бектемиров Ленур:
6. Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.


Абибуллаев Давид:
7. Пусть вам щедрее светит солнце!
И от всех кто рядом, и вдали,
Шлем мы вам привет - от всех питомцев
И поклон от неба до земли!


Хасанова Анифе:
8. За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!


Ильясова Эльвина:
9 Здоровья вам!
Живите век, не зная слез,
И если трудно будет вдруг,
Мы просим вас не вешать нос!


Затворницкая Виктория:
10. Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!

Песня: _»Детки» исполняют учащиеся 1,3 класса

Ведущий - Кто нас учит?

. - Кто нас мучит?

. - Кто нам знания даёт?

.- Это школьный наш учитель –

Замечательный народ.

- С вами ясно и светло,

- На душе всегда тепло.

- От души мы поздравляем

–Наших всех учителей!

Танец: Маша и Медведь

Ведущий: Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских.

Тем, кто считается в средних годах.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя – Учитель,

Низкий поклон и горячий привет!

Стихи 2 класс

Песня: »Почемучки» исполняют учащиеся 2 класса

Ведущий: День учителя – профессиональный праздник всех педагогов. Для вас сегодня тёплые слова, пожелания добра, улыбки, цветы, выступления ваших учеников

Эльвина:

  1. Дорогие наши учителя!

Мы обещаем вам учиться

Лишь на четыре и на пять,

Чтоб нами вы могли гордиться,

Чтоб всё уметь и много знать.

Мемет:

  1. Мы будем учиться, мы будем работать,

За ваше добро мы отплатим не раз!

За вашу любовь, за ваши заботы

Примите большое спасибо от нас!

Тамила:

3. Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!

Виталий:
4. Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.

Сабина:

5. Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные! Большое спасибо!

Владик:

  1. В семейной жизни вам желаем счастья,

Пусть ваши дети крепко любят вас.

Ярик:

7. Пусть стороной вас обойдут ненастья,

И солнечным пусть будет каждый час!

Эльвиза:

  1. С праздником вашим мы вас поздравляем,

Не горевать никогда ни о чём,

И никогда не болеть вам желаем,

Жизни счастливой, успехов во всём!

Руслан:

  1. Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

Песня: »Песенка с косичками» исполняют учащиеся 4 класса

Ведущий: Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам!

Пусть небо над нами будет особенно глубоким и чистым!

Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!

Пусть все ваши желания сбудутся!

С праздником вас, дорогие учителя!

Песня: Гимн Учителю исполняют учащиеся школы

Монтаж ко Дню Учителя

Сценарий ко Дню Учителя.

Кто нас учит? Кто нас мучит?

Кто нам знания дает?

Все: Это школьный наш учитель

Удивительный народ!

В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода

Школа празднует День педагога

Праздник мудрости, знаний, труда!

День Учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам

Всем, что связано с юностью, детством

Мы обязаны учителям!

Горечь первой досадной ошибки

Сладость первых нелегких побед

Пусть же все отразится в улыбке

Излучающей мудрость и свет!

Вы душою всегда молодые

Труд и радость с нами деля

Наши строгие, наши родные

Терпеливые учителя!

Сил Вы нам отдаете немало

И любви- несмотря ни на что

Как Вы верите в нас!

И, пожалуй, верить так не умеет никто!

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча

Без учителя нет космонавта

Инженера, поэта, врача !

Жизнь велит Вам учить, а нам- учиться

Опыт Ваш – это мудрости клад!

Все, что взяли от вас, пригодится

И весомее станет в сто крат!

Свету, чуткости, правде учите

Наши души и наши умы

Все, что в жизни вы нам зададите

Постараемся выполнить мы!

Строгим и ласковым

Мудрым и чутким

Тем, у кого седина на висках

Тем, кто недавно из стен институтских

Тем, кто считается в средних годах

Тем, кто поведал нам тайны открытий

Учит в труде добиваться побед

Всем, кому гордое имя – учитель

Все: Низкий поклон и горячий привет!

Спасибо Вам учителя! Как матерям за все спасибо!

Светлее рядом с Вами жить

И знаем, поздно или рано

Иное можно позабыть

Но позабыть про Вас нельзя нам!

Учитель! Твой труд кропотливый

С каким трудом еще сравнишь?

Ты, словно сеятель над нивой,

Бесценный урожай растишь!

Ты будто первооткрыватель

Ведешь по жизни молодежь

Ты в тоннах знаний, как старатель

Крупицу золота найдешь!

Дорогие наши учителя!

Мы обещаем Вам учиться

Лишь на четыре и на пять

Чтоб нами Вы могли гордиться

Чтоб все уметь и много знать!

Мы будем учиться,

Мы будем работать

За Ваше добро мы

Отплатим не раз

За вашу любовь и за Ваши заботы

Примите большое спасибо от нас!

В семейной жизни Вам желаем счастья

Пусть Ваши дети крепко любят Вас

Пусть стороной обходят вас несчастья

И солнечным пусть будет каждый час!

Поселятся пусть в Вашем доме навечно

Веселье, удача, друг к другу любовь

Желаем Вам счастья, здоровья, конечно

И умных, и грамотных учеников!

И простите, если в срок

Был не выучен урок

От души мы поздравляем

Наших всех учителей

И удачи всем желаем

Все: От проказников детей!

Вы добрая фея, ведущая в знанья

Дарящая радость, несущая свет

Надежд Вам счастливых! Большого признанья!

И новых находок! И новых побед!

Спасибо за то, что в работе пытливы

Что к нам непоседам, всегда терпеливы

За то, что без нас вы прожить не смогли бы

Все: Спасибо родные! Большое спасибо!

Сценарий, посвященный Дню учителя, "Примите наши поздравления"

Ученик 1

Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!

Ученик 2

Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
Учеников!

Ученик 3.

Мы сегодня от имени каждого сердца (все три ученика – хором)
Вам говорим "Спасибо!"

Ученик 1. Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником! Мы говорим Вам “Спасибо!” за ваш труд, терпение,за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.

Ученик 2. Дорогие учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют Вам! Пусть тепло, забота и внимание домашних и близких согревают Вас! Пусть все ваши желания сбудутся!

Чтецы читают стихи.

Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!

Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.

Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!

Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!

На сцене ансамбль “Переменка”. Звучит песня на мотив “Крылатые качели” (см. Приложение 1)

Ученик 1. А сейчас у нас на связи телестудия, сегодня ваши ученики приготовили замечательные поздравления – трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго! Ну что ж мы передаём слово нашим ведущим в студии.

Ведущий (смотрит на часы). Пора начинать!

Звучит заставка телеканала (ведущие с экрана)

Ведущий 1.

Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,

Ведущий 2. Тем, у кого седина на висках,

Ведущий 1. Тем, кто недавно из стен институтских,

Ведущий 2. Тем, кто считается в средних годах.

Ведущий 1.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,

Ведущий 2.

Всем, кому гордое имя – учитель,
Низкий поклон и горячий привет!

Ведущий 1. Внимание! Внимание! В эфире школьный телевизионный канал OTV- плюс

Ведущий 2. Говорит и показывает OTV- плюс Сегодня в выпуске…

Ведущий 1. Передача “Школьный городок”. Специальный выпуск “АБВГДейки”

Ведущий 2. Праздничное видеопоздравление от 7-б класса

Звучит заставка к телепередаче “АБВГДейака”.

(Сценку см. в Приложении 2.)

Ведущий 1. И снова мы в студии нашего школьного телеканала

Ученик 1.

Цветы, улыбки, поздравленья,
И фразы теплые – для вас!
Прекрасны праздника мгновенья,
И долог будней каждый час!

Ученик 2.

Друзья! Как мало всем нам надо,
Чтобы тебе был кто-то рад!
И пусть сегодня этот вечер
Подарит вам желанье жить,
Петь, танцевать, готовить речи,
Учить других, всегда творить

Выходят ведущие в зале.

Ведущий 1.

Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы поздравляем вас, своих учителей!

Ведущий 2.

Наших младших классов звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.

Ведущий 1. Встречайте на сцене ансамбль “Солнышки”. Они исполнят песенки “Вообразилия” и “Нотные бусинки” (см. Приложение 3)

Ведущий 2.

Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надёжной пристанью -
Счастливой, светлой, полной доброты!

Ведущий 1. Школа звенит детскими голосами, ее ученики достигают все новых успехов в учении, творчестве, спорте – это значит, что она молода! На сцене юные спортсмены школы 1161! Ваши аплодисменты!!!

Ведущий 2. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Встречайте, на сцене вокальный ансамбль “Переменка”. Ваши аплодисменты!!!

Исполняется песня на мотив “Городские цветы”. По окончании выступления дети дарят учителям на память сделанные своими руками птиц счастья (оригами)

Ведущий 1. Дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях наши добрые друзья – это Центр Культуры и Досуга “Лира”! Со своими поздравлениями на сцене танцевальный коллектив“АртДанс Шоу” Художественный руководитель Лисицына Ольга Сергеевна. Современный танец "Контрасты" Встречаем!!!

Ведущий 2.

Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”

Ведущий 1. Сегодня в этот праздничный день на сцене Фольклорно-театральная студия “Вечер” Русская народная песня “Кадриль”.

Ведущий 2. Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это – порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.

Ведущий 1.

О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам танец подарить.

На сцене танцевальный коллектив“АртДанс Шоу” танец в стиле “Хип-Хоп”

Ведущий 2.

Мы замечаем не всегда,
Как много нам забот
И терпеливого труда
Учитель отдает.
С едва заметной сединой
На темно-русой прядке
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.
И любишь ты, как он, как я,
Ее – и скажем прямо:
Она – вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?

Ведущий 1. И снова мы передаем слово ведущим в студии . Внимание на экран!

Ведущие с экрана:

Ведущий 1.

Цветы, улыбки, поздравленья,
И фразы теплые – для вас!
Прекрасны праздника мгновенья,
И долог будней каждый час!

Ведущий 2.

Друзья! Как мало всем нам надо,
Чтобы тебе был кто-то рад!
И пусть сегодня этот вечер
Подарит вам желанье жить,
Петь, танцевать, готовить речи,
Учить других, всегда творить!

Ведущий 1. Выступают призеры городских, международных соревнований по фигурному катанию Астахова Кристина и Алексеев Вадим.

На экране видеоряд с выступления фигуристов. Ведущие в зале.

Ведущий 1. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.

Ведущий 2. Среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы потом они ни стали.

Ведущий 1. И нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь.

Ведущий 2. Мы помним их всегда, наших учителей, и в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности.

Ведущий 1. Сегодня вам, нашим дорогим, нашим любимым, все цветы, все самые добрые пожелания!

На сцену поднимаются ученицы 6-го класса:

Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!

Сегодня в день вашего профессионального праздника примите поздравления от 6-го класса.

Дети исполняют танцевальную композицию и сценку.

Ведущий 1. Профессия учителя очень сложная, она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелегких, но интересных будней. Однако сегодня у наших дорогих учителей профессиональный праздник, и они, конечно, достойны самых искренних и теплых поздравлений и пожеланий в свой адрес.

Ведущий 2. Мы хотим поздравить вас и искренне поблагодарить за то, что вы даёте нам самое главное в жизни – знания. Своим нелёгким трудом вы делаете нас умными людьми, готовыми вступить на жизненный путь. С праздником вас, дорогие наши педагоги!

Ведущий 1. И вновь на нашей сцене группа “Переменка” Встречайте!!!

Музыкальная композиция "Ваши глаза". Исполняется песня на мотив “Ваши глаза”. На экране слайд-шоу, ученики вручают своим учителям дипломы ученического признания (Приложение 4).

Ученик 1.

Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.

Ученик 2.

Учительство – когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.

Ученик 3.

Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!

Ведущий 1. И вновь на сцене танцевальный ансамбль “АтрДансШоу” с композицией “Карнавал”.

Ученик 1.

Спасибо вам, учителя,
Ведь заняты вы делом самым важным.
На вас издревле держится земля,
Вы для нее растите юных граждан.

Ведущий 1. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Встречайте: Казакова Лариса 10-“а” класс.

Ведущий 2. Дорогие зрители у нас настоятельно просит микрофон Нина Анатольевна Векшина. Давайте послушаем её размышления накануне дня учителя

Ведущий 1. Мы еще раз поздравляем вас с профессиональным праздником!

Ведущий 2. Наш праздник продолжается, потому что школа вечна, как бесконечный процесс познания!

Ведущий 1. И профессия педагога тоже вечна, как вечны истины добра, мудрости и милосердия, которые вы несете всем людям!

Ведущий 2. И сегодня, в этот торжественный день, желаем вам здоровья, любви и улыбок.

Ведущий 1. На сцене вновь группа “Переменка”, Встречайте, ваши аплодисменты! Они исполняют песню А. Варламова “Подари улыбку миру”

Ведущий 2. Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт

Ведущие (хором). До новых встреч!

Приложение

Сценарий концерта, подготовленного к Дню учителя

1-й ведущий. Сегодня большой, торжественный праздник!

2-й ведущий. Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

1-й ведущий. Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот – любимый учитель.

2-й ведущий. Он для нас самый умный, талантливый, красивый.

1-й ведущий. Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.

2-й ведущий. В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует День педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда.

День учителя! Вслушайтесь сердцем

В эти звуки, что дороги нам.

Всем, что связано с юностью, с детством,

Мы обязаны учителям.

1-й ведущий. Горечь первой досадной ошибки,

Сладость первых нелегких побед –

Пусть же все отразиться в улыбке,

Излучающей мудрость и свет.

Музыкальный номер.

1-й ведущий. Вы душою - всегда молодые,

Труд и радости с нами деля,

Наши строгие, наши родные,

Терпеливые учителя.

Сил вы нам отдаете немало

И любви – несмотря ни на что.

Как вы верите в нас! – что, пожалуй,

Верить так не умеет никто.

2-й ведущий. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра

Не погаснет той веры свеча

Без учителя – нет космонавта,

Инженера, поэта, врача.

Жизнь велит: вам – учить, нам  - учиться.

Опыт ваш – это мудрости клад.

Все, что взяли от вас, пригодиться

И весомее станет стократ.

1-й ведущий. Свету, чуткости, правде учите

Наши души и наши умы.

Все, что в жизни вы нам зададите,

Постараемся выполнить мы.

Музыкальный номер.

2-й ведущий. В нашей школе______ учеников. Нас обучают_____ учителей. Учеников с каждым годом в школе становится все больше. Коллектив учителей тоже обновляется и растет.

1-й ведущий. А в ______году, когда наша школа открылась, в ней было всего _______ учеников. И педагогов было не так много.

2-й ведущий. Кто же они, эти педагоги, которые открыли первый учебный год?

(первый ведущий называет фамилии, имена и отчества первых учителей школы)

1-й ведущий. Очень сильный  педагогический коллектив сложился в нашей школе за последние годы.(перечислить звания, категории учителей)

2-й ведущий. А во главе этого талантливого коллектива – наш директор Конопляник Анна Николаевна. По случаю сегодняшнего праздника ей вручается почетная грамота.

ТЕКСТ ГРАМОТЫ

В год ___ дня ___ месяца сентября грамота сия дадена в подтверждение того, что глава всея школы Конопляник Анна свет Николаевна уроков посетила видимо-невидимо, встречена была неизменно улыбкой ласковой, друзей приобрела зело много, память о себе оставила светлую, незапятнанную. Ныне же пребывает в радости великой по случаю дня учителя, видя очередную ватагу отроков просветленных с головами, знаниями нужными наполненными, со здоровьем зело окрепшим от учения и думанья, ко всему сказанному энергичных и в будущее светло честно верующих.

СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ ДИРЕКТОРУ ШКОЛЫ.

Под барабанную дробь выходит Глашатай, разворачивает «свиток», читает:

Ой ты, гой еси, школа средняя,

Призываю всех ко вниманию!

Попритихните, добры молодцы,

Красны девицы, здесь сидящие,

И дозвольте мне слово молвити,

Заключенное в этой грамоте.

То не гром гремит, не земля гудит,

То грядет на нас день Учителя!

Ой, как хочется нам немедленно

Педагогов своих порадовать.

Мы все трудимся да стараемся,

Постигая науки мудрыя,

Только как угодить – не ведаем –

Нашим мудрым преподавателям.

Мы ведь в их глазах – яко вороги,

Яко вороги неразумныя,

Недостаточно совершенныя

С точки зрения педагогической.

А ведь мы не зрим свету белого,

Заточенныя, яко Муромцы.

Яко Муромцы, в избах каменных.

От усердия да учения

Чахнет силушка богатырская,

Слепнут очи, дотоле зоркия.

Бедным отрокам даже некогда

Порезвиться на мягкой травушке,

Побеседовать с красной девицей.

Вы подумайте: днями целыми

Нас не видит родная матушка,

Нас не слышит родимый батюшка.

Ой ты, гой еси, прочь, печать-тоска!

Раззудись, плечо! Развяжись, язык!

Мы покажем своим наставникам,

Как мы любим их, уважаем как!

Мы и спляшем им, и споем для них,

Чтоб остались они довольными,

О тоске-печали не думали.

Музыкальный номер

Выходят младшие ученики школы

  • Мы кому букет подарим?

Кто всегда тебе поможет,

Словом ласковым поддержит,

Что не понял – растолкует,

За успех тебя похвалит?

Кто не любит ссор и шума?

Кто вранья не переносит?

Кто сердито хмурит брови,

Коль не выучишь урока?

Кто с улыбкою поставит

Долгожданную пятерку?

Кто всегда и сам расстроен,

Если ты заслужишь двойку?

Это наша первая учительница.

Это наша добрая учительница.

  • Шагай вперед дорогою рассветной!

И знай, что вслед, печали не тая,

Глядит с улыбкой и надеждой светлой

Учительница первая твоя.

  • Мы говорим спасибо ей большое

За то, что нас по жизни повела,

За то, что нас любила всей душою,

За то, что знанья первые дала.

  • Теперь мы стали старше – и намного.

Растет мы каждый день и каждый миг.

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога,

Мир знаний так обширен и велик!

  • Да, будем мы серьезнее с годами-

Созреет разум. Окрылится мысль.

И эти годы будут как фундамент,

Тот самый, на котором строят жизнь.

  • Грядущее – оно не за горами,

Становятся реальностью мечты.

Мы как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты.

Выходят старшеклассники, становятся за малышами и продолжают литературный монтаж

  • Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков.

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

Он ввел тебя в первый класс

Торжественно и почтительно.

Твоя рука и сейчас

В руке твоего учителя.

Желтеют страницы книг,

Меняют названия реки,

Но ты его ученик:

Тогда, сейчас и навеки.

  • Первой фразой «Ма-ша е-ла ка-шу»

Открывались новые миры.

Подсчитать бы, сколько съела Маша

Этой самой каши с той поры?

  • «Дважды два» - нехитрая наука,

А ведь всем наукам голова.

Все-то в жизни, вот какая штука,

Начиналось с этих «дважды два».

  • Предстоит узнать нам очень много,

Жизнь не вспять стремится, а вперед.

Мимо школы ни одна дорога,

Ни одна тропинка не пройдет.

  • Мир вокруг огромен и просторен.

Нас дела ответственные ждут,

А пока Онегин и Печорин

В сочиненьях школьников живут.

  • Прежде чем в училища и в вузы

Поступить на жизненном пути,

Все мы сквозь «квадрат гипотенузы»

Все-таки обязаны пройти.

  • Пусть же вам щедрее светит солнце!

И от всех, кто рядом и вдали,

Шлем мы вам привет – от всех питомцев –

И поклон – от неба до земли.

1-й ведущий. Разными бывают учителя

В человеческом общежитии,

Но на них держится наша земля,

Наши открытия…

Они не ожидают от нас

Непременной известности,

Но предпочитают известный запас

Порядочности и честности.

Многие морщатся от болтовни,

Пустопорожней бойкости,

Личным примером учат они

Элементарно стойкости…

Музыкальный номер.

1-й ведущий. У нас такие учителя! С ними не пропадешь! Они все умеют! Проводить совмещенные уроки, замещать друг друга в случае необходимости. В нашей школе все  возможно! Пусть географ, например, проведет урок химии, физик – физкультуры, физрук – литературы.

2-й ведущий. Ой, что будет!

1-й ведущий. Учителя прекрасно справятся.

2-й ведущий. Тебе влетит за этот эксперимент.

1-й ведущий. Это накануне – то Дня учителя? Они что юмора не поймут? В общем, я  объявляю эксперимент.

2-й ведущий. Объявляй, объявляй. Но я тут ни при чем.

1-й ведущий. Отступать уже поздно. Итак, начинаем эксперимент: учитель физкультуры проводит урок литературы.

ГОНГ

Учитель. Как вы думаете, во времена А.С.Пушкина совершали лыжные походы, Организовывали соревнования? Обратимся к  литературным источникам. Вспомните героиню Пушкина Татьяну Ларину. Автор с иронией  обращается к ней: «Еще ты дремлешь, друг  прелестный?» Да кто же дремлет в хорошую погоду? Вот что значит отсутствие спортивных секций в старой России. И Пушкин, говоря своей героине «Пора, красавица! Проснись!», призывает ее к активному образу жизни.

А еще обратите внимание на такие строки А.С.Пушкина:

Мальчишек радостный народ

Коньками звучно режет лед.

Эти строки говорят о том, что герои Пушкина, особенно мальчики, хорошо относились к спорту.

ГОНГ

1-й ведущий. Учитель географии проводит урок химии.

Учитель Тема сегодняшнего урока, ребята,- «Окисление металлов». Должна сказать вам, что металлы имеют способность окисляться. За исключением некоторых. Каких например?

Ученик Золота

Учитель Правильно, золота. А какие золотодобывающие страны вы знаете?

Ученик Россию!

Учитель Совершенно верно. Итак, золото не окисляется. Но остальные металлы окисляются. А кто скажет ребята, из чего добывают железо?

Ученик Из железной руды!

Учитель Правильно! Из железной руды. А где в нашей стране находятся самые крупные месторождения железной руды?

Ученик На Урале! В Сибири!

ГОНГ

2-й ведущий. Учитель физики проводит урок физкультуры.

Учитель Начнем урок «Прыжки в высоту». Это сложная тема, так, что будьте внимательны. Как мы обычно прыгаем в высоту?

Находим точку опоры для тела, выбираем траекторию, отталкиваемся и плавно поднимаемся на заданную высоту. Вот тут-то, ребята, и наступает кульминационный момент. Наше тело, достигнув наивысшей точки, совершает обратный путь – прыжок с высоты. А под  каким углом, вы не задумывались? От чего зависит траектория полета? Не забудьте, что на тело действует гравитация земли, ускорение, сила тяжести. Все это надо учитывать, когда вы начинаете приземляться.

Ученик А успеем?

Учитель Все хорошие ученики успевают!

ГОНГ

Музыкальный номер

1-й ведущий. Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, Что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – учителя уже там, уходишь из школы – они еще там.

Ученик читает стихотворение

…И вот звонок,

Пустеет быстро школьный дом.

В звенящей тишине

Последние шаги.

Но в тихом классе все сидишь ты за столом,

И вновь перед тобой твои ученики.

И в тишине ты думаешь о них,

Вчера чужих, теперь родных,

Про их вопрос, про свой ответ,

Про то, на что ответа нет…

А завтра снова день придет,

И школьный радостный народ

Наполнит шумом этажи

И в вихре жизни закружит!

Когда-то сам на третьей парте у стены

О будущем мечтал и взрослым стать спешил

Уже тогда ты быть учителем решил,

Нелегкий выбрал путь, но знал, что хватит сил.

И снова в школе тишина,

И старый глобус у окна,

В журнале суффикс и падеж,

И столько судеб т надежд…

В твоих руках судьба страны, судьба земли,

Твоих учеников исполнятся мечты.

Им сеять хлеб, вести по курсу корабли,

Жизнь детям посвятить, как это сделал ты…

И снова в школе тишина,

И старый глобус у окна,

В журнале суффикс и падеж,

И столько судеб и надежд…

2-й ведущий. А ведь у каждого  учителя есть семья, собственные дети, наконец? И как они успевают еще и их воспитывать?

1-й ведущий. А вот как…

Сценка «Воспитание по телефону»

Ученик. День первый

(К телефону подходит учительница)

Учительница (в трубку). Алло, сынок это я, мам. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педагогический совет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня… Да, уроки выучил? А что задали? Палочки? Ну, молодец? И еще овальчики? Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные…Целую, пока!(Уходит).

Ученица Ден второй.

Учительница (в трубку) Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть поищет на полочке сухарики. Кипяточком размочит… Целую вас.(уходит)

Ученик. День  третий.

Учительница (в трубку). Алло, сынок, это я, мам. Сегодня я немножко задержусь -  у меня родительское собрание, передай папе. Он телевизор смотрит? Ну как там Мария? Не разошлась еще с Виктором? А Ивон? Она все еще преследует Луиса Альберто? Что? Ах да, она преследует Хосе Игнасио. Ну, ладно, Досматривайте, потом мне все расскажите. Пока!(Уходит)

Ученица. День четвертый.

Учительница (подходит к телефону, набирает номер) Алло, это я, сынок, твоя мама. Из школы звоню. Ты уроки уже сделал? Биологию учишь? Какая тема? Перепончатокрылые? Надо привести примеры? Да, господи, эти, как их, птеродактили! Уже вымерли? Бедные… Ты у папы спроси – он все знает. Ну, пока! (Уходит).

Ученик. День   …надцатый

Учительница. Алло, сынок! Ну,  как у тебя дела? Уроки Выучил? Как не задавали? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу?  Так ты уже в институте? А в каком сынок? (уходит)

Ученица. 2007 год.

Учительница. Сынок, ну как твои дела? Не сынок? А кто же ? Ах, внучек! Ой, внучек, ты уж прости свою бабушку, совсем я замоталась в школе, столько дел, столько дел, а время летит… Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся, хорошие овальчики нарисуй – овальные…

ГОНГ

2-й ведущий. А бывает и так!

Сценка «Мальчик-девочка»

Девочка Вела мама в школе английский язык.

Но года учебного кончились сроки.

Мальчик Сказал тогда бывший ее ученик:

Мне нравились очень все ваши уроки!

Девочка (берет мальчика за руку)

Я с ним подружилась, ко мне он привык.

Мальчик Дружить бесконечно мы дали зароки.

Девочка Вдруг бросился к маме моей ученик.

Мальчик Мне нравились очень все ваши уроки!

Девочка И тихо добавил, знать, было невмочь:

Мальчик И ваша мне очень понравилась дочь.

Лешина песня.

1-й ведущий. Сегодня день учителя. До конца четверти еще целый месяц. Интересно, что нас ждет впереди?

2-й ведущий. Мы пригласили в школу астролога. Перед вами Хабиб Абдурахман ибн Верлибр!

(звучит тихая музыка. На сцену выходит астролог)

Астролог. О высокопочтимые отроки и их мудрейшие наставники! Я сообщу, что ждет  вас в октябре месяце на школьном поприще. Слушайте и запоминайте…

  • Овнов предостерегаю: октябрь не будет легким, поскольку для них вероятна чрезмерная импульсивность поведения на уроках и  чрезмерная влюбляемость вне стен школы.
  • Тельцам грозит повышенная спрашиваемость и пониженная отвечаемость. Советую это учесть.
  • Близнецы будут склонны к переменчивости настроения. В последние дни октября у них ожидается высокий процент опозданий в школу.
  • Ракам может изменить инстинкт самосохранения. Пусть будут осторожны во время списывания на контрольной работе.
  • Для львов октябрь чреват вызовами родителей в школу. Советую держать семьи в святом неведении.
  • Девам может помешать излишне  оптимистический настрой. Знайте: ситуация изменилась. Старайтесь меньше попадаться на глаза завучу.
  • Скорпиону советую проявлять инициативу в делах сердечных, иначе пальму первенства  перехватит кто то иной.
  • Стрельцы могут стать более щедрыми на  обещания, потому что никто не будет контролировать их выполнение.
  • Водолеям на каждой перемене советую проходить мимо кабинета директора в закрытыми глазами. Это повысит им настроение и  зарядит положительными флюидами.
  • Рыбам не стоит строить в октябре серьезных планов. Переждите, уйдите на дно, ждите своего часа – он близок!

(под  тихую музыку астролог удаляется)

1-й ведущий. Но астролог не предсказал самого главного.

Внимание на экран!

Фильм (сняты поздравления бывших выпускников учителям)

Вручение цветов

Ученик читает стихотворение

Не смейте забывать учителей!

Они о нас тревожатся и помнят,

И в тишине задумавшихся комнат,

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч не частых.

И сколько бы не миновало лет,

Слагается учительское счастье,

Из наших ученических побед!

А мы порой так равнодушны к ним,

Под новый год не шлем им поздравлений.

И в суете, и попросту из лени,

Не пишем, не заходим, не звоним!

Не смейте забывать учителей!

Ведь лучшее все в нас от их усилий,

Учителями славится Россия!

Ученики приносят славу ей!

Не смейте забывать учителей!

Автор материала: Ильясова Елена Валерьевна

Поделиться с друзьями Сценарий ко дню учителя Сердце отдаю Вам!Сценарий ко дню Учителя

Сценарий торжественного концерта, посвященного Дню Учителя

Сценарий торжественного концерта, посвященного Дню Учителя

1-й ведущий
Учитель! — Нестареющее слово!

Свежо всегда и вечно будет ново!

2-ведущий

Пока земля кружится во Вселенной,

Профессия учителя нетленна!

1-й ведущий

Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь.

И каждый выбирал дорогу

И каждый выбирал свой путь.

2-ведущий

И тех, кто были рядом с нами,

Кто нас учил и наставлял,

Сегодня чествуем мы с вами

Спасибо вам, учителя!

Музыкальный номер. Песня «Спасибо, вам, учителя!»

1-й ведущий.

Хоть мы порою их браним,

Но к ним в беде всегда бежим,

И чтоб приятно было им,

Мы свой концерт им посвятим!

1-й ведущий.
Дорогие наши учителя, примите наши самые искренние поздравления с праздником от нас…
2-й ведущий.
И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.
1-й ведущий.
Примите сердечные поздравления от рыжих и блондинов,
2-й ведущий.
Брюнетов и сложноцветных,
1-й ведущий.
Вихрастых и причесанных,
2-й ведущий.
Послушных и, мягко говоря, не очень…
1-й ведущий.
Отличников и, мягко говоря, не очень…

Вместе.
Но зато очень-очень вас любящих!
2-й ведущий.
Здоровья, счастья, вам дорогие наши учителя!

Музыкальный номер. Песня «____________________» исп. Кузнецова Аня, 6 класс

1-й ведущий
Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто сегодня не остается равнодушным к этому празднику! Сколько в памяти людей оживет сегодня добрых лиц, сколько зазвучит родных голосов!

2-й ведущий.
И пусть сегодня город не расцвечен,
Пусть не гремят фанфары и салюты, —
В душе особой радостью отмечен,
Он дорог всем бесспорно, абсолютно —
Вместе.
День учителя!

Музыкальный номер . Танец

1 ведущий.

А мы продолжаем наш праздничный концерт

Напомним лишь для зрителя:

Сегодня — День учителя.

2-й ведущий.

Они — источник славных дел!

Оружие их — белый мел,

Указка, тряпка и доска,—

Прощайте, скука и тоска!

Музыкальный номер. Частушки «Школьные страдания»

1 Ведущая.
Мы очень любим вас за все:
За знанья, за уменье, тонкий юмор,
за строгость и за доброту,
За ваше бескорыстное горенье!
2 Ведущий.


Где найти слова достойные,
Дать понять без лишних фраз,
Что мы всем вам благодарны,
Что мы очень любим вас!

Музыкальный номер. «Мальчишка и море» исп. Егорова Диана, 4 класс


1 Ведущая.
Желаем творческого роста,
Чтоб не седела голова.
Чтоб на лице не замечали
Мы появившихся морщин.
Чтобы своей улыбкой мир вы согревали,
И чтоб на это были тысячи причин.


2 Ведущий.
Вы всегда с нами рядом останетесь.
Потому что нужны нам всегда.
Значит, вы никогда не состаритесь,
Никогда! Никогда! Никогда!

Песня «Куда уходит детство»

1 Ведущий.
Пусть этот праздничный концерт
Вам скажет все за нас
О том, что столько лет
Мы очень любим вас
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту,
Столь редкую сейчас.

2 Ведущий:
Почетен и сложен
Учительский труд,
Призвание, сердце
В дорогу зовут.
Но знаний богатство
Вы дарите вновь,
А с ними — надежду,
Добро и любовь!
Терпенье святое
И искренний смех,
Настойчивость, радость
И веру в успех.

Музыкальный номер. 1 класс «Как положено друзьям»

1-й ведущий.
Живете достойно,
Нам силы даря,
Всегда напряженно,
А значит, не зря!

Пусть год грядущий будет годом счастья:
Улыбок, радости, надежд!

2-й ведущий:
Пусть каждый день приносит лучик счастья,
Здоровья крепкого на много-много лет.
Пусть будет радостной всегда
Труда прекрасного дорога.
И пусть не меркнет никогда
Святое званье педагога!

Сценка 9 класс

Выступление учеников 3 класса.(стихи собственного сочинения)

Трио баянистов

Выходит 1-й класс.

1-й ученик.
Любим чистый светлый класс.
Это раз!
2-й ученик.
Там читаем мы слова.
Это два!
3-й ученик.
Ну, а в-третьих, я Иринке сам пишу уже записки.
И бабуля говорит: «Мой внучок — вундеркинд».
4-й ученик.
Настроение у нас
Портит только тихий час,
Когда слышим мы в тиши:
Хором.
Отдыхайте, малыши!
1-й ученик.
Ну, какой же я малыш,
Если я у брата
Разобрал и сам собрал
Микрокалькулятор?

Выходит 4 класс

1-й чтец.
Тем, кто ввел нас в первый класс,
2-й чтец.
Кто все делает для нас,
3-й чтец.
Тем, кто знания дает,
4-й чтец.
Кто в театр нас ведет,
5-й чтец.
Тем, кто нам оценки ставит,
6-й чтец.
Кто в беде нас не оставит,
7-й чтец.
Тем, кто не дает лениться,
8-й чтец.
Кто научит нас трудиться,
9-й чтец.
Кто приносит людям свет,
Все хором.
Ученический привет!

Выходит 6 класс.

Дни школьной жизни — радость удивленья.

Им нет цепы, и опыт их велик.

Они — исток, начало становленья

Твоей судьбы грядущей, ученик!

Шагай вперед дорогою рассветной!

И знай, что вслед, печали не тая.

Глядит с улыбкой и надеждой светлой

Учительница первая твоя.

Мы говорим спасибо ей большое

За то, что нас по жизни повела.

За то, что нас любила всей душою.

За то, что знанья первые дала.

Теперь мы стали старше — и намного.

Растем мы каждый день и каждый миг.

Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога,

Мир знаний так обширен и велик!

Да, будем мы серьезнее с годами —

Созреет разум, окрылится мысль.

И эти голы будут как фундамент,

Тот самый, на котором строят жизнь

Грядущее — оно не за горами.

Становятся реальностью мечты.

Мы, как птенцы, что силу набирали,

Которая нужна для высоты.

Из-за кулис по одному выходят старшеклассники (10-11), становятся за малышами и продолжают литературный монтаж.

Первой фразой «Ma-ша е-ла ка-шу»

Открывались новые миры.

Подсчитать бы, сколько съела Маша

Этой самой каши с той поры?

«Дважды два» — нехитрая наука,

А ведь всем наукам голова.

Все-то в жизни, вот какая штука.

Начиналось с этих «дважды два».

Предстоит узнать нам очень много,

Жизнь не вспять стремится, а вперед.

Мимо школы ни одна дорога.

Ни одна тропинка не пройдет.

Мир вокруг огромен и просторен.

Нас дела ответственные ждут,

А пока Онегин и Печорин

В сочиненьях школьников живут.

Прежде чем в училища иль вузы

Поступишь ты на жизненном пути.

Все мы сквозь «квадрат гипотенузы»

Все-таки обязаны пройти.

Пусть же вам щедрее светит солнце!

И от всех, кто рядом и вдали,

Шлем мы вам привет — от всех питомцев» —

И поклон — от неба до земли.

Заключительная песня «Ты да я да мы с тобой»

Лучшие инструменты для создания видео для учителей и студентов

Хороший инструмент для создания видео необходим в арсенале каждого учителя. Но какой редактор или программа лучше всего использовать? Этот вопрос мучил меня долгое время. Я не эксперт, но я снимал видео в течение многих лет и опробовал множество различных инструментов - офлайн-программы, онлайн-инструменты и приложения.

Я всегда ищу инструмент, который идеально сочетает в себе простоту использования и богатый набор функций. Иногда это проще, чем кажется!

У вас может возникнуть та же дилемма, если вы хотите снять обучающее видео, выпускное видео, учебное пособие, видео на конец года, фотомонтаж или любое другое видео, чтобы отметить особое событие или веху.Студенты также могут многое сделать с помощью создания видео: продемонстрировать свои знания, создать учебные пособия, проявить свои творческие способности и многое другое.

Этот пост предлагает вам обзор некоторых инструментов, которые вы, возможно, захотите использовать для своего следующего видеопроизводства. Я делюсь своими любимыми видеоредакторами и предлагаю вам советы по выбору лучшего инструмента для вашего следующего проекта. Я также поделюсь своими 5 лучшими советами, которые помогут мгновенно улучшить ваши видео, если вы снимаете на своем мобильном устройстве.

Примечание : Все это мое собственное мнение, и я не имею отношения ни к одному из этих брендов.Дайте мне знать о ваших любимых видео-инструментах в комментарии!

Вердикт: лучшие видео инструменты для учителей и студентов

Не хотите читать сообщение, чтобы найти ответы? Вот краткая информация. Вы можете прочитать, чтобы узнать больше о каждом из этих инструментов и других доступных опциях.

Мои любимые инструменты для создания видео:

  • Создание общего видео на Mac или iPad: iMovie
  • Обычное создание видео на компьютере с Windows: WeVideo (НО это не бесплатно)
  • Скринкастинг: Ткацкий станок
  • Видео в стиле слайд-шоу с музыкой: Animoto
  • Приложение для быстрого создания видео: Quik
  • Инструмент для видеоконференцсвязи: Zoom

Лучшие инструменты для создания видео общего назначения: iMovie или WeVideo

Если вы хотите создать общее видео, состоящее из видеозаписи, повествования, фотографий и / или музыки, есть множество редакторов на выбор!

У меня есть два любимых инструмента, которые я могу порекомендовать: iMovie для компьютеров Mac или iPad ИЛИ WeVideo для компьютеров Windows.Это надежные программы, которые достаточно легко освоить, и у обеих есть хороший набор функций.

Давайте рассмотрим оба этих варианта для создания видео в целом.

iMovie

URL : Приложение для iOS | macOS
Использование на: iPhone, iPad или компьютере Mac

Если у вас есть компьютер Mac или iPad, вы должны знать, что iMovie - это бесплатный и надежный инструмент для создания видео. Я думаю, это лучший вариант, если вам нравится работать на iPad или компьютере Mac.Я бы использовал его чаще, но у меня нет компьютера Mac. И если я не снимаю очень короткое видео, я предпочитаю не использовать телефон или планшет.

iMovie позволяет создавать что угодно - от коротких слайд-шоу до впечатляющих полнометражных фильмов.

Существуют дополнительные шаблоны, которые можно использовать, и в основном вы просто добавляете свои собственные фотографии, видео, заголовки и музыку на временную шкалу, чтобы объединить видео.

Профессионалы iMovie
  • Самым большим плюсом iMovie является то, что это отличный инструмент и он бесплатный.
  • Доступны специальные эффекты, включая возможность замедления или ускорения отснятого материала, а также «картинка в картинке» и зеленый экран.
  • Если у вас нет собственной музыки для добавления к видео, iMovie предлагает более 80 саундтреков, а также есть возможность добавить свой собственный закадровый текст.
  • Если у вас есть Mac и iPad / iPhone, вы можете переключаться между устройствами для работы над своими проектами.
iMovie Минусы
  • Основная проблема заключается в том, что вы не можете использовать iMovie на компьютере с Windows.
  • Вы не можете напрямую встроить законченное видео iMovie. Вы должны сначала загрузить его куда-нибудь (например, на YouTube), чтобы встроить его на свой сайт или поделиться общедоступной ссылкой.

WeVideo

URL : https://www.wevideo.com
Использовать на: Интернет | iOS | Android | Chromebook

В последнее время популярность WeVideo в мире образовательных технологий резко возросла. Всякий раз, когда в Твиттере или в образовательной группе Facebook задают вопрос о создании видео, WeVideo обязательно будет высоко цениться в рекомендациях.

В последнее время я много часов работал над проектами на WeVideo, и мне это нравится! По сути, это похоже на инструмент для создания видео, который я всегда хотел для своего компьютера с Windows: достаточно простой в использовании, но не настолько простой, чтобы у него отсутствовали функции.

WeVideo Сводка:
  • Можно использовать на компьютере или через приложение. Лично мне намного проще снять видео на компьютере, если это не действительно короткий и простой проект.
  • Вы можете записывать экран и веб-камеру вместе (скринкастинг).Примечание. Это недоступно в самом базовом плане.
  • Имеются расширенные функции, такие как зеленый экран, замедленная съемка и картинка в картинке.
  • Вы можете загрузить готовое видео на свой компьютер, встроить его, поделиться ссылкой или поделиться в социальных сетях или других учетных записях.
WeVideo Плюсы:
  • Нет программного обеспечения для загрузки. Вы используете его в Интернете, и если вы входите в систему на разных устройствах, ваша работа уже ждет вас. Это замечательно, если учителя и ученики используют разные устройства дома и в школе.
  • Встроенные заголовки, музыка и даже графика, которые можно использовать бесплатно.
  • Доступна обширная поддержка. Раньше я использовал Adobe Premiere Elements, и что меня сводило с ума, так это трудности с поиском помощи и поддержки! WeVideo имеет понятные справочные руководства, и вы также можете обратиться к ним с дополнительными вопросами (я нашел их полезными через Twitter DM).
  • Если вам нравятся видеоуроки, их много. Если вы похожи на меня и предпочитаете быстро читать руководства, значит, вы тоже в курсе.
  • Вам не нужно быть экспертом, чтобы использовать WeVideo; вы можете просто использовать основные инструменты, если вы новичок в редактировании видео, или опробовать более продвинутые функции, если у вас есть опыт.
  • Вы можете поделиться готовым видео, встроив его или поделившись прямой ссылкой. Это означает, что вам не нужно загружать видео на Google Диск или YouTube, чтобы поделиться им.
  • Несмотря на то, что я не люблю создавать видео на своем телефоне, я использую приложение WeVideo на своем телефоне, чтобы загружать отснятый материал (через Media Uploader).Затем он доступен мне, когда я работаю на моем компьютере.
WeVideo Минусы:
  • Стоимость! Мне нравятся бесплатные инструменты, но за них действительно нужно платить. Я знаю, что для некоторых стоимость является огромным препятствием, однако я также знаю, что многие школы и округа платят за WeVideo, поскольку они видят преимущества этого надежного инструмента.
    • Существует бесплатный план, но вы можете создавать только 5 минут видеоматериалов в месяц, он включает в себя брендинг WeVideo, и большинство функций отсутствуют.
    • Полнофункциональный WeVideo был бесплатным для школ, затронутых COVID-19, но это предложение больше не доступно (срок действия существующих обновлений истекает 30 июня 2020 г.).
    • Стоимость одной учетной записи в классе до 30 пользователей составляет 299 долларов в год.
    • Индивидуальные аккаунты начинаются с 4,99 доллара в месяц (при ежегодной оплате) и позволяют публиковать до 30 минут контента в месяц.
  • Если вы опытный видеоредактор, вы можете обнаружить, что некоторые функции отсутствуют, но, честно говоря, я думаю, что их достаточно для создания действительно профессионального видео. WeVideo, кажется, также постепенно добавляет новые функции.
  • Было бы хорошо, если бы вы могли импортировать отснятый материал из Google Фото (вы можете импортировать его с Google Диска и других мест, но пока не из Google Фото).

Вот краткое описание функций WeVideo, которые доступны в аккаунтах для учебных заведений.

Какой лучший бесплатный видеоредактор для Windows?

Если вы работаете с Windows и у вас ограниченный бюджет или ваше учебное заведение готово платить, WeVideo может быть для вас ответом. Однако, если вы ищете совершенно бесплатный инструмент для Windows, это немного сложнее.

Я знаю, что некоторые люди до сих пор используют Windows Movie Maker, и мне нравилась эта программа в свое время, но она была прекращена много лет назад.Movie Maker был заменен приложением Windows Video Editor (если вы работаете на компьютере с Windows, вы сможете найти его, введя его в строку поиска).

Windows Video Editor в порядке, но очень прост, . Если вы новичок в редактировании видео или используете его с маленькими детьми, эта программа может быть всем, что вам нужно, но вам, возможно, придется поискать в другом месте, когда вам понадобятся дополнительные функции.

Что бы вы выбрали для бесплатного классического видеоредактора, который можно использовать на компьютере с Windows? Подскажите в комментарии!

Лучший бесплатный инструмент для скринкастинга: Loom

URL: https: // www.loom.com
Использование: Расширение Chrome | Настольное приложение | Приложение для iOS

Screencasting - это запись видео с экрана вашего компьютера. Иногда это просто звук, а иногда на видео тоже можно увидеть свое лицо. Скринкасты отлично подходят для создания учебных пособий и стали незаменимыми для многих учителей во время дистанционного обучения.

Мой любимый бесплатный инструмент для создания скринкастов - Loom.

Я написал сообщение в блоге специально о Loom, если вы хотите узнать, что это такое и как учителя и ученики могут использовать скринкастинг в классе.Возрастных ограничений нет, поэтому студенты могут использовать Loom, если вы хотите, чтобы они делали скринкасты.

В марте 2020 года Loom навсегда сделал свою версию Pro Education бесплатной для всех проверенных учителей и учеников. Вы можете записывать неограниченное количество видео продолжительностью 45 минут.

Почетное упоминание бесплатного инструмента для создания скринкастов: Screencastify

Screencastify - очень универсальный вариант, если вы используете компьютер, однако основным ограничением является то, что вы можете записывать только 5 минут с бесплатным тарифным планом.Однако я ценю силу краткости!

Сравнение бесплатных инструментов для скринкастинга для преподавателей

Ниже приведена сравнительная таблица функций некоторых популярных инструментов для скринкастинга, которую я создал для публикации на Edublogger. На диаграмме сравниваются возможности бесплатных планов (в платных планах больше возможностей). Сравниваются следующие инструменты:

Примечание. Чтобы записать скринкаст с помощью Zoom, вы начинаете встречу, будучи единственным участником, и записываете конференцию. Вы не можете записывать, если используете приложение Zoom для iOS.

Лучший инструмент для создания видео в стиле слайд-шоу с музыкой: Animoto

URL: https://animoto.com
Использование в: Веб-приложение или приложение для iOS (поддержка приложения для Android прекращена)

В образовательных кругах часто возникает вопрос: «Как сделать видео в стиле слайд-шоу или фотомонтаж с музыкой?». Это популярный стиль видео, особенно когда он приближается к выпускному или в конце года, или, возможно, для празднования особой вехи.

Это была сложная категория для выбора, но одна из моих любимых - Animoto (конечно, если вы пользователь iMovie или WeVideo, это отличные варианты).

Причины, по которым Animoto стоит искать для видео в стиле слайд-шоу с музыкой:

  • Это бесплатно для стандартных аккаунтов (без реальных ограничений, кроме фирменного стиля Animoto на видео).
  • Это быстрое и простое в использовании приложение - вы добавляете фотографии и / или видеоклипы, а Animoto «автоматически» объединяет слайд-шоу (затем вы можете настроить видео, используя разные цвета, шрифты, музыку и т. Д.).
  • Вы можете создать неограниченное количество учетных записей студентов, чтобы ваши студенты тоже могли создавать их. Существуют разные советы, как это сделать, в зависимости от возраста ваших учеников. Здесь вы найдете инструкции по настройке учетных записей учащихся.
  • У вас есть возможность создавать на компьютере или на мобильном устройстве.

Сравнение бесплатных инструментов для создания видео в стиле слайд-шоу

Хотите попробовать другой бесплатный инструмент для создания видео в стиле слайд-шоу или фотомонтажа? Недавно я опубликовал пост на Edublogger, в котором рассматриваются 7 лучших вариантов.

Вот сводная таблица, которую я составил для сравнения инструментов:

Лучшее приложение для создания коротких видеороликов на телефоне или планшете: Quik

URL: Приложение для iOS | Приложение для Android
Использование на: Телефон или планшет
Примечание : Также есть настольное приложение, но вам необходимо загрузить программное обеспечение

Quik от GoPro - бесплатное приложение, которое я использую уже несколько лет как для личных, так и для профессиональных короткометражных видео. Например, возвращаясь с семейного отдыха на самолете, я с помощью приложения снял видео о нашей поездке.Это удобно и эффективно.

Вот почему я рекомендую Quik, если вы хотите создать короткое видео:

  • Вы можете использовать его на своем телефоне или планшете, независимо от того, используете ли вы iOS или Android.
  • В приложении нет покупок (т.е. это действительно бесплатно).
  • Вы выбираете свои фото и видео (до 200), затем приложение «автоматически» объединяет их, используя выбранную вами тему. Оттуда вы можете редактировать музыку и смотреть видео. Предупреждение: я любитель тонкой настройки, поэтому «быстрый» проект часто может занять больше времени, чем вы ожидаете, но вы можете не быть таким перфекционистом!
  • Есть 26 встроенных тем и более 100 вариантов бесплатной музыки.
  • Поделиться легко - вы можете загрузить видео в социальные сети, отправить текстовое видео другу или просто сохранить его на своем устройстве.

Почетные упоминания приложениям для быстрого создания видеороликов на вашем телефоне: Adobe Spark Video или Splice

  • Adobe Spark Video позволяет комбинировать изображения, видеоклипы, значки, текст, голос и музыку для создания привлекательных видеороликов. Вы можете создавать свои видео в Интернете или через приложение для iOS. Совет. Убедитесь, что вы зарегистрировали учетную запись Adobe Spark для учебных заведений.Это даст вам бесплатные премиум-функции.
  • Splice - бесплатное приложение для iOS, в котором нет встроенных покупок. В отличие от Quik, Splice не собирает отснятый материал «автоматически», но если я хочу сделать видео вручную на моем телефоне, я часто выбираю этот вариант. Вы добавляете свои клипы, обрезаете их, добавляете переходы, настраиваете музыку и названия, и все готово!

Лучший инструмент для видеоконференцсвязи: Zoom

URL: https://www.zoom.us
Использовать в: Веб-приложение | приложение для iOS | Приложение для Android

Видеоконференцсвязь стала основным продуктом онлайн-обучения.

Несмотря на плохую прессу о конфиденциальности, Zoom остается моим любимым инструментом для видеоконференций. Как и большинство инструментов видеоконференцсвязи, он имеет возможность совместного использования экрана и может использоваться на компьютерах или мобильных устройствах.

Вот почему я рекомендую Zoom для видеоконференций:

  • Это всегда бесплатно (ограничение в 40 минут было снято для преподавателей во время закрытия школ, но даже с этим ограничением это незначительное ограничение).
  • В зависимости от вашего устройства в виде сетки можно отобразить до 49 человек.Это намного больше, чем некоторые другие инструменты.
  • Комнаты для обсуждения очень удобны для обсуждения в небольших группах.
  • Другие пользователи могут легко присоединиться к вашему звонку Zoom, не имея собственной учетной записи - звонки также могут быть защищены паролем.
  • Вы можете записать свою конференцию на свой компьютер (убедитесь, что у вас есть разрешение участников).

Беспокоитесь о конфиденциальности? Zoom опубликовал некоторые передовые практики в этом PDF-файле.

Сравнение бесплатных инструментов видеоконференцсвязи для преподавателей

Хотите узнать больше о других вариантах видеоконференцсвязи? Вот краткое сравнение бесплатных / образовательных планов для Zoom, Microsoft Teams, Google Meet и Webex Meetings.Я сделал это для публикации на Edublogger о дистанционном обучении.

Мои лучшие советы по созданию лучших видео на вашем телефоне

Создание видео - забавная штука: с одной стороны, теперь это может делать каждый; у большинства людей есть телефон в кармане. С другой стороны, есть несколько действительно плохо созданных видеороликов, которые можно было бы намного улучшить с помощью всего лишь нескольких настроек.

Вот мои 5 главных советов по съемке видео на мобильном устройстве, основанные на некоторых типичных ошибках, которые я вижу снова и снова:

📌 Загрузите эти советы в виде плаката размером US Letter.

📌 Загрузите советы в виде плаката формата А4.

  1. Пейзаж : если вы снимаете на свой телефон или планшет, поверните его в горизонтальное положение (если вы не делаете вертикальное видео для социальных сетей). Если вы хотите узнать больше о том, почему ваше видео должно быть горизонтальным, вам может понравиться это забавное видео.
  2. Музыка : не используйте музыку, защищенную авторским правом (то есть всю музыку, если не указано иное). К сожалению, в последнее время я видел, как школы и учителя постоянно делятся онлайн своими видео с авторской музыкой.Это так разочаровывает, поскольку школы и учителя должны быть образцом для подражания для своих учеников.
  3. Освещение : уделите приоритетное внимание освещению, если вы снимаете материал на камеру. Лучше всего сесть у окна, чтобы лицо освещалось даже естественным светом. Лучший способ выбрать освещение - просто пройтись по дому с устройством, глядя на экран. Вы сможете довольно быстро увидеть разницу в освещении.
  4. Аудио : На мой взгляд, хорошее качество звука даже более важно, чем визуальное качество вашего видео.Если вы записываете фрагмент на камеру на телефоне, качество звука будет невысоким. Если возможно, добавьте внешний микрофон. Лично я использую петличный микрофон Boya. Он стоит менее 30 долларов и отлично работает (здесь никаких аффилированных лиц!). Если вы используете iPhone / iPad, вам понадобится переходник для наушников, чтобы подключить микрофон. Если вы записываете скринкаст, по возможности используйте внешний микрофон или гарнитуру. Поиграйте с этим, потому что, если вы правильно определите звуковую формулу, это значительно улучшит качество ваших видео.Съемка на открытом воздухе тоже может быть сложной задачей - ветер ухудшит качество звука!
  5. Практика : Вы можете многое узнать о создании видео. Чем больше вы это сделаете, тем лучше у вас получится!

💡 Бонусный отзыв! Перед записью протрите линзу телефона или устройства. Это будет иметь значение!

Заключение

Я надеюсь, что это краткое изложение моих любимых инструментов для создания видео в классе поможет вам преодолеть путаницу и подавленность.

Нельзя отрицать, что иногда вам нужно потратить немного времени на то, чтобы попробовать и поиграть с разными программами. Вы также должны подумать, нравится ли вам снимать видео на компьютере, как я, или вам больше нравится использовать мобильное устройство.

Опробовав несколько инструментов, вы обязательно остановитесь на любимом, который будете использовать снова и снова.

У вас есть любимый инструмент для создания или редактирования видео? Какие видео ты любишь создавать? Если у вас есть какие-либо советы или опыты, я хотел бы услышать о них в комментариях.Прокрутите вниз, чтобы найти поле для комментариев.

Вам тоже может понравиться

Рекомендованное изображение: Jessica Lewis из Pexels

Лучшие 7 инструментов онлайн-видео для учителей для создания видео за считанные минуты

Я изучал традиционный способ. Когда я учился в школе, в классе были классная доска, учитель и складные парты. С развитием технологий в образовании произошел сдвиг на 180 градусов. Актуальность подхода, ориентированного на учителя, быстро теряет актуальность, поскольку все большее значение придается обучению, ориентированному на учащихся.

Этот ориентированный на учащихся подход к использованию технологий в образовании позволяет учащимся эффективно учиться и мыслить нестандартно. Есть ли вообще термин для такого подхода? Да, есть. Он называется «Перевернутый класс».

Щелкните здесь, чтобы прочитать о 10 инновационных способах использования технологий в образовании

Обучение, которое раньше проводилось в классной комнате, теперь переведено в онлайн. В методе перевернутого класса классное время тратится на обсуждение и классные задания.Этот подход требует от преподавателей записывать свои видеолекции с помощью онлайн-видео инструментов для учителей.

[su_quote url = ”https://blog.hubspot.com/blog/tabid/6307/bid/33423/19-reasons-you-should-include-visual-content-in-your-marketing-data.aspx» ] Исследования показали, что 90% информации, передаваемой в мозг, является визуальной, и она обрабатывается мозгом в 60 000 раз быстрее, чем текст [/ su_quote]

В исследовании также говорится, что студенты чаще смотрят видео, чем читают текст.С расширением доступа к электронным устройствам студенты теперь могут достать свои телефоны или ноутбуки и смотреть лекции.

Почему учителям следует использовать видео в классе?

Видео - отличительная черта методологии перевернутого класса или виртуального класса.

  • Использование видео в классе позволяет детям с разными стилями обучения. Будь то визуальный, слуховой, физический или словесный.
  • Мотивирует и вовлекает студентов, позволяя им учиться в удобном для них темпе.
  • Video позволяет учителям экономить часы на повторяющихся уроках, они даже могут создавать короткие онлайн-курсы, чтобы помочь студентам понять сложные концепции.
  • Помогите снизить уровень мошенничества и проявите творческие способности в каждом ученике.
  • Учителя могут использовать видео, чтобы давать личный отзыв о работе ученика, а не устно.
  • Студенты могут пересматривать видео в любое время и в любом месте, когда они отсутствуют или во время пересмотра экзамена.

Как видео могут помочь ученикам в классе?

Способствует самостоятельному обучению

Студенты учатся лучше, когда они понимают концепцию самостоятельно.Студенты смотрят видеолекции и учатся самостоятельно или создают видеоролики, чтобы объяснить тему своим сверстникам. Видео помогают студентам «учиться на практике», и благодаря этому их способность запоминать тему улучшается.

Готовит студента к будущему

Студенты могут применять свои навыки работы с видео и за пределами школы. Использование цифровых технологий, таких как видео, в классе, улучшает способности учащихся к обучению и способствует сохранению памяти.

Повышение вовлеченности в классе

Видео удерживают учащихся в более продолжительном и активном участии на протяжении всего урока.Вовлеченные ученики больше участвуют в уроке, меньше отвлекаются и дольше сохраняют то, чему они научились, чем те, кто недостаточно участвовал в уроке.

Содействует одноранговому сотрудничеству

Поскольку видеозадания в основном являются частью групповых занятий, они позволяют студентам помогать своим сверстникам и учит их совместной работе.

Какой лучший онлайн-инструмент для видео и лекций для создания и редактирования видео?

Существует широкий спектр инструментов онлайн-обучения для создания и редактирования видео, которые можно использовать для быстрого создания и редактирования видео.

Hippo Video - универсальный онлайн-инструмент для обучения видео

Hippo Video - это универсальный онлайн-видео инструмент для обучения. Он заботится обо всем жизненном цикле видео, от создания, редактирования, размещения, обмена до отслеживания. Это универсальное программное обеспечение для виртуального онлайн-класса.

Он контекстно интегрируется с Google Classroom, Google Slides, Google Docs, Gmail и Desire2Learn LMS. Чтобы получить эти интеграции, вам не нужно обновляться.Когда вы подписываетесь на Hippo Video, все интеграции идут вместе с ним. Вы можете протестировать веб-камеру здесь

Быстрое создание и редактирование видео
Как записать видеоурок?

Для начала записи вы можете выбрать веб-камеру, запись экрана или аудио. Или импортируйте свои видео откуда угодно и начните с редактирования видео. Вы также можете использовать расширение Chrome для записи и повествования на экране.

Простое редактирование

Hippo Video имеет быстрый видеоредактор, который позволяет обрезать клипы, вырезать и кадрировать видео.Вы также можете добавить текст, смайлики и уточнения, чтобы придать видео больше контекста.

Pro Edit

Он позволяет добавлять неограниченное количество аудио- и видеодорожек, настраивать параметры клипов и выноски, как любой профессиональный видеоредактор. Добавьте к видео вступительную и конечную заставки.

Добавление комментариев во время записи

С помощью инструментов аннотации учащиеся могут легко записывать уроки. Укажите на это прямо с помощью универсальных опций разметки, таких как выделение, фокусировка, стирание, пауза и воспроизведение, чтобы найти идеальные снимки.

Другие полезные функции
Поддерживает Chromebook

Поддерживает редактирование в Chromebook для образовательных пользователей.

Защита паролем

Установите конфиденциальность и пароль для защиты ваших видео. Предоставьте студентам только необходимый доступ к видео.

Гостевая запись

Предлагает ссылку на гостевую запись видео для учителей, которая позволяет им записывать видео даже без регистрации.Студенты могут быстро записать видео-задание и отправить его вам на проверку.

Аналитика в реальном времени

Вы можете увидеть статистику о том, сколько студентов посмотрели ваши видео, а также о том, как они работают на разных каналах.

Обработка разрешений пользователей

Созданное видео будет доступно для всего класса и сохранено в облаке. Вы также можете управлять разрешениями пользователей.

И учителя, и ученики теперь могут добавлять текстовые комментарии или записывать видео и публиковать их как комментарии к видео.Вы также можете реагировать на видео с помощью смайлов.

Создать GIF

Мгновенно превращайте короткие видеоролики в GIF.

Powtoon - Анимированные презентации

С PowToon вы можете создавать анимированные презентации и видео. Использование анимированных презентаций в классе позволяет учителям и ученикам вовлекать, объяснять и рассказывать истории с эффектом.

Powtoon имеет готовые шаблоны, предназначенные для создания анимации, просто перетаскивая те, которые вам нравятся.Он также дает вам возможность настраивать шаблоны и создавать свои собственные с изображениями, музыкой и голосом за кадром.

Недостатком использования Powtoon является необходимость обновления, чтобы использовать все шаблоны и фоны. В бесплатной версии у вас есть доступ к основным функциям, и она поставляется с водяным знаком.

Animoto - видео слайд-шоу

С Animoto вы можете превращать фотографии и видеоклипы в видеоролики и слайд-шоу. Вы можете выбрать один из готовых стилей видео, затем добавить музыку, текст и преобразовать их в видео.

Учителя используют Animoto для создания рекламы для школьных сборщиков средств, составления резюме мероприятий, публикаций в социальных сетях, информационных бюллетеней и объявлений. В классе учащиеся могут создавать фотоочерки, книжные отчеты, портфолио учащихся или другие проекты.

Обратной стороной является то, что вы не сможете поделиться или загрузить созданные вами видео, если не обновите версию. И что печально, это дорого.

Flixtime - Видео о качестве продукции

Flixtime - это бесплатный сайт, на котором пользователи могут создавать собственные видеоролики производственного качества с изображениями, видеороликами и текстом.С Flixtime вы можете бесплатно создавать, публиковать и загружать 60-секундные видео.

Flixtime использует AudioMicro, чтобы предоставить пользователям выбор отмеченных наградами треков, звуковых эффектов и стандартной музыки. Все видеопродукции Flixtime можно использовать как для личного, так и для независимого коммерческого использования.

Screenr - Аннотированные скриншоты

С Screenr вы можете легко делать снимки экрана и комментировать. Вместо того, чтобы указывать то, что вы хотите передать, с помощью стрелок и маркеров, введите свои комментарии на боковой панели рядом со снимком экрана и поделитесь ими.Он поддерживает формат PNG. Как только аннотация будет готова, вы должны загрузить свой снимок экрана, чтобы получить ссылку, которой можно поделиться.

Вебинерия

Webineria - это загружаемый инструмент для скринкастов, с помощью которого вы можете снимать изображения на экране и делать видео «картинка в картинке», добавив также свою веб-камеру.

Вы можете бесплатно загружать свои видео в Интернет в формате Flash. Вы можете изменить область захвата экрана из активного окна в настраиваемую область, а также можете настроить качество записи, отредактировать звук и свойства веб-камеры.

Преобразование из файла AVI в FLV с использованием новейших технологий сжатия и загрузка во Flash-плеер. Вы можете размещать все свои видео бесплатно и получать оценки, комментарии и привлекать потенциальных клиентов для просмотра экрана или презентации вашего веб-сайта.

Ваши видео сохраняются в инструменте, и вы можете делиться ими только по электронной почте или непосредственно встраивать их на свой школьный или личный веб-сайт.

CamStudio

CamStudio - это загружаемое программное обеспечение, которое позволяет записывать изображение с экрана вместе со звуком.Видео, созданные с помощью CamStudio, выводятся в формате AVI или SWF.

Вы можете использовать функции аннотации, такие как добавление текста, вставку выноски и даже параметры курсора, такие как по умолчанию, скрыть или выделить во время записи экрана.

Вы можете конвертировать файлы AVI во Flash. CamStudio поставляется с собственным кодеком без потерь, который обеспечивает кристально чистые результаты с гораздо меньшим размером файла по сравнению с некоторыми популярными кодеками, такими как Microsoft Video 1.

Обратной стороной этого инструмента является отсутствие возможности редактирования видео.Вы можете только записать свой экран и поделиться им со своими учениками. Есть несколько параметров видео, таких как управление сжатием, частотой кадров, качеством и интервальной съемкой, но их использование слишком технически.

С помощью видеоинструментов, подобных этим, учителя могут воплотить образование в жизнь, либо создавая собственный контент, чтобы сделать класс и учебную программу более яркими и увлекательными, либо поощряя учащихся к раскрытию собственного творчества.

Различные типы онлайн-инструментов для обучения видео для использования в классе

Видео с живыми лекциями - Как записать свое преподавание?

Для многих учителей переворот в классе начинается с записи их лекций вживую.Отправка записанных лекций студентам позволяет им сделать паузу и пересмотреть, если они не поняли ее с первого раза. С записанными лекциями студенты смогут ставить видео на паузу, пересматривать урок несколько раз в соответствии с их темпами обучения и потребностями.

Вам не нужно записывать обучающие видео в классе в одиночку. Вы можете записывать свои лекции и делиться ими со своими учениками в любое время и в любом месте. Вот как вы делаете быстрые обучающие видео.

Запись лекций перед занятием может помочь вам сократить пробелы, которые иногда могут возникать из-за вашего отсутствия.Если вы планируете отпуск или страдаете длительной болезнью, вам не нужно беспокоиться о пропуске занятий. С предварительно записанными лекциями вы можете продолжать занятия даже в ваше отсутствие.

С помощью программного обеспечения или инструмента для онлайн-лекций вы сможете пройти перед веб-камерой, нажать кнопку записи и начать лекцию.

Мини-видео для записи с экрана - Как сделать онлайн-обучающие видеоролики?

Многие учителя вроде вас, должно быть, пытались записать свой экран, пытаясь читать лекцию.Это очень популярный способ создания видео среди учителей по всему миру. Если вы ничего не знаете о записи экрана, вот что это такое.

Запись экрана позволяет записывать все, что появляется на экране, со звуком или без него. Это позволяет создавать мини-лекции, рассказывая на экране.

Теперь с появлением средств просмотра видео на основе браузера запись вашего экрана стала простой задачей. С помощью таких инструментов вы сможете создавать профессиональные записи с экрана и мгновенно делиться ими со своими учениками.

Видеозаписи с экрана созданы специально для трудных для понимания концепций, поэтому учащиеся могут просматривать их несколько раз. Это экономит ваше драгоценное время в классе и помогает учащимся заниматься в классе.

Видео презентации - Как записывать видео уроки?

По мере того, как вы исследуете более эффективные способы повышения уровня взаимодействия между учениками и учителями, запись видеопрезентаций может стать хорошим выбором. Навыки эффективной презентации и общения, которые учащиеся развивают в школе, являются одними из самых ценных активов, которые они используют на рабочем месте.

Вместо того, чтобы заставлять студентов работать над викториной или экзаменами, вы можете попросить их создать видеопрезентацию о том, что они узнали. А с учетом темпов развития образовательных технологий создание отличных видеопрезентаций происходит быстрее, чем когда-либо.

Запись видео-презентации имеет следующие преимущества для ваших студентов:

  • Видео-презентация помогает студенту мыслить творчески.
  • Это помогает студенту выразить свое мнение устно и подготовить сводные заметки вместо того, чтобы сосредоточить его на письме.
  • Это помогает студенту преодолеть тревогу перед публичными выступлениями в долгосрочной перспективе.

Назначения видео

Забудьте о написании эссе, заданиях по чтению и других типах «домашних заданий». Видеозадания - лучший способ. Если попросить студентов выполнить задания в виде видео, это поможет им глубже и естественнее погрузиться в тему.

Видеозадания заставляют студентов работать вместе. Он демонстрирует студенческие знания и навыки эффективного общения.

Какие видеозадания могут создавать учащиеся?
  • Попросите учащихся найти в Интернете видеоролики, в которых рассказывается о том же, что обсуждается в классе. Затем попросите их создать свою видеоверсию того, что они узнали. Это заставляет учащихся мыслить нестандартно и получать разнообразные знания по предмету.
  • Вместо того, чтобы просить студентов написать задания, попросите их создать видео. Это поможет им научиться использовать цифровые технологии и использовать их для изложения своих оригинальных мыслей.
  • Также может быть полезно попросить студентов записать устное эссе вместо письменного задания. Это помогает студентам стать эффективными коммуникаторами и подготовить их к работе в реальном мире.

Итак, какие инструменты для создания и редактирования видео в Интернете вам нравятся больше всего? Использовали ли вы ранее какие-либо из перечисленных инструментов для онлайн-видео? Расскажите, как вы снимаете видео для онлайн-обучения, какие инструменты вы используете, и мы включим их в нашу статью. Оставьте комментарий ниже или напишите нам в Твиттере @thehippovideo

Санджана Мурали - специалист по маркетингу компании Hippo Video.Она - отмеченный наградами блогер, одна из ее статей на тему «Успех клиентов» была выбрана среди участников со всего мира и получила награду MVP 2019. Она научилась ранжировать свои блоги и страницы веб-сайтов в 1-м результате поиска Google за более чем 6 лет писательского и маркетингового опыта. Она также ведет веб-семинар и серию подкастов #Limitless на Hippo Video. Она любит рассказывать о брендинге и маркетинге с помощью видеороликов. Вечный писатель, слова - ее спасательный круг.

Последние сообщения Sanjana Murali (посмотреть все)

Сколько часов на самом деле работают преподаватели?

Если бы вам предложили работу со средней годовой зарплатой в размере 49 000 долларов, требующей от вас работы от 12 до 16 часов в день, вы бы ее приняли?

Похоже, много работы за небольшую плату.Но, как показывает новая инфографика, именно этого может ожидать средний учитель в США, войдя в класс.

Несмотря на расхожее мнение, что учителя K – 12 работают меньше рабочего дня (средний школьный день в США составляет 6,7 часа, согласно Национальному центру статистики образования), график с сайта BusyTeacher.org показывает, что средний рабочий день учителя намного длиннее чем это. В дополнение к полному дню, проведенному в классе (на графике показано, что средний учебный день составляет восемь часов), учителя должны прибыть в школу не менее чем за час до начала занятий, а многие остаются в среднем на три-пять часов позже. традиционный школьный день для встреч, выставления оценок и других административных или волонтерских мероприятий.Это даже не включает количество времени, которое они проводят, консультируя студентов, выступая в качестве образцов для подражания и выполняя работу, выходящую за рамки традиционного описания должностных обязанностей.

ОК. Но все уравновешивается, верно? Учителя по-прежнему работают только девять месяцев в году. У них все еще нет лета.

Если вы верите в это, значит, вы, вероятно, не знаете многих учителей. Как показывает инфографика, учителей большую часть летних «каникул» посвящают подготовке к предстоящему учебному году. Это включает от двух до четырех недель для непрерывного образования, трех недель для планирования учебной программы и еще четыре недели для обучения, настройки класса и подготовки. Эти часы еще больше увеличиваются, если учесть время, которое учителя тратят на обучение использованию и интеграции технологий.

В следующий раз, когда кто-нибудь скажет вам, что учителям страны легче, или предложит снизить зарплату, чтобы сэкономить немного денег, поделитесь некоторыми из приведенных ниже статистических данных.

Thinkstock / Фотодиск

45.Письмо в редакцию по теме: День учителя

Письмо в редакцию - официальный документ. В CBSE речь идет о написать письмо редактору газеты. Это задается в классах 8–12. Учитывая это, мы предоставляем письмо редактору темы , чтобы помочь вам практиковать , письмо редактору в формате CBSE class 9 , чтобы помочь вам получить хорошие оценки, письмо в пример редактора для учеников 9 и 10 классов, который является началом и письмом редактору в День учителя. Можно дополнительно использовать для письма в редакцию газеты. Итак, давайте погрузимся в-

В 100–120 словах напишите письмо редактору Daily Express, выразив свое мнение по теме Дня учителя - используя приведенные ниже подсказки:

Празднование и удовольствие - уважение и ценность учителя

Отв.

202, колония Пушпа

Дели

12 февраля 2020 г.

Редактор,

Navbharat Times,

Варанаси,

U.P.

Сэр,

Тема: День учителя

В колонках вашей уважаемой газеты я хотел бы выразить свое мнение о ценности учителя в нашем обществе. 5 -го сентября наша школа отметила День учителя по случаю дня рождения доктора Сарвпалли Радхакришнана, великого просветителя Индии. Учащиеся XII класса одевались, как наши учителя, и вели младшие классы. День понравился как учителям, так и ученикам.Празднование Дня учителя по всей стране проводится учителями за их искренние усилия по передаче знаний своим ученикам.

Учитель действует как проводник в жизни, указывает путь к успеху и обогащает личность своих учеников, передавая этические и академические знания. Праздник демонстрирует уважение и ценность учителя в жизни студентов. Этот праздник - возможность для студентов выразить свою благодарность учителям.

Учителя - одни из величайших людей, которые не только бескорыстны, но и наставники вашей жизни.Учителя на каждом шагу освещают наш путь и нашу жизнь. Приветствую наших великих учителей.

Спасибо

С уважением

Сохан.

Загрузите вышеуказанное письмо в формате PDF.
Хотите узнать больше Проверьте ниже: -

26. Образец официального письма: письмо в редакцию, подчеркивающее важность «Посадки деревьев»

27. Формально Образец письма: письмо в редакцию Выражение вашего взгляда на Swachh Bharat Abhiyan

28.Образец официального письма: Письмо редактору относительно опасности опрометчивого вождения

29. Образец официального письма: Письмо редактору относительно спроса на альтернативную поставку воды

30. Образец официального письма: Письмо редактору, освещающее проблему отключений электричества.

По теме

От редакции: Понимание жизненно важной роли, которую играют наши учителя - Мнение - The Times-News

Учителя не могут быть всем для всех учеников, но хорошие могут быть рядом.

Когда мы думаем об учителях во время Национальной недели признания учителей, это, безусловно, одна из их самых больших проблем.

Мы думаем о них как о преподавании класса, тогда как на самом деле они обучают людей, составляющих класс. Это может показаться очевидным, но мы не должны относиться к нему легкомысленно, когда прославляем наших учителей.

Учителям, безусловно, нужно лучше платить. Но нам также необходимо лучше понимать и ценить то, что они делают.Как некоторые думают, это намного сложнее, чем короткий рабочий год с отпуском и летом.

Реальность, конечно, такова, что учителя работают в классе 10 месяцев. Добавьте к этому время, проведенное в школе после уроков, а затем вечернюю подготовку и выходные, продолжение обучения и… ну, вы поняли. Многие начинают свой день до восхода солнца, редко успевают сесть днем, забрать домой экзамен на ночь, а затем начинают весь следующий день.

И дело не только в часах работы учителей, но и в интенсивности этого времени и в том, как им нужно управлять среди учащихся, составляющих класс.Учителя, особенно на критически важном уровне начальной школы, сначала с головой погружаются в учебное время рано утром и не могут снизить интенсивность занятий до конца дня. Это непростая задача ... особенно в комнате, полной детей со своими собственными представлениями о том, что может быть важным. У многих студентов есть свои индивидуальные потребности, требующие внимания. И, кстати, они помогают обезопасить детей, которые любят приключения.

Хорошие учителя отлично справляются с несколькими задачами - они на собственном опыте узнают, что работает лучше всего.Они учат не только академиков, но и навыкам мышления. Они учат детей самостоятельно разбираться в вещах, решать проблемы и учиться на протяжении всей жизни.

Мы просим учителей быть хорошими педагогами для каждого ребенка в своем классе, а не только самым умным, трудолюбивым или самым воспитанным.

Это невероятная ответственность.

По правде говоря, большинство из нас может помнить учителя, который изменил нашу жизнь. И это хорошо, а иногда и плохо.Последнее нельзя отрицать. Такое случается. Вот почему мы хотим вознаградить лучших учителей и исключить плохих. Но сможем ли мы получить лучших - учителей, в которых дети Северной Каролины нуждаются и которых заслуживают, - если мы занимаем 42-е место в стране по заработной плате учителей?

Нам нужно сделать работу более привлекательной, платя учителям больше и требуя взамен большой труд. И мы также должны разработать справедливую систему оценки, чтобы избавить наши школы от учителей, которые ее не режут.

Во время Недели признательности учителям мы можем взять на себя обязательство лучше понимать, чем учителя занимаются, и никогда не воспринимать их как должное.

А если вы знаете преподавателя, который изменил ситуацию, найдите время, чтобы поблагодарить его или ее телефонным звонком, запиской или электронным письмом. Они заслуживают небольшого признания.

И они это оценят.

15 идей творческих видеопроектов для учащихся (которые сделают учителей счастливыми)

Неудивительно, что видео десятилетиями использовалось в школьных классах. Видео - это эффективный и запоминающийся способ донести информацию до учащихся всех возрастов.Но если студенты сами создают видеопроекты, это также отличный способ помочь им активно заниматься предметом и учиться друг у друга.

Однако придумать творческие идеи для видеопроектов для учащихся может быть непросто.

В наши дни производители онлайн-видео, такие как Biteable, упрощают видеопроекты даже для самых маленьких студентов. Множество шаблонов и стоковых видеоклипов делают процесс быстрым и легким, а также служат источником вдохновения для студенческих видеопроектов.

Вот некоторые из наших любимых идей творческих видеопроектов для студентов, дополненные шаблонами для вдохновения, которые помогут учителям и ученикам использовать видео в качестве образовательного инструмента.

Идеи видеопроектов для младших школьников

«[Biteable] - фантастическая услуга, и, как школа, мы без колебаний записались. Ваши видео радуют нас и наших студентов ».

Может быть непросто поддерживать интерес и активность молодых студентов в течение всего дня.Создание видео дает учащимся начальной школы увлекательный и творческий способ узнать обо всем. А видеоролики, созданные студентами, являются прекрасным дополнением к обучению в классе. Если видео снимают их коллеги, интерес резко возрастет.

Создайте трейлер книги

Вместо традиционного книжного отчета попросите учащихся разработать трейлер в стиле фильма, который вызовет волнение по поводу романа или научно-популярной книги. Создание трейлера к книге дает учащимся возможность мыслить творчески, делиться историей со своими одноклассниками и по-новому закрепить свои знания.

Проведите видеотур

В дополнение к учебной программе по обществоведению учащиеся могут создать видеоролик, демонстрирующий важное место или свою любимую часть школы. Если у вас запланирована производственная экскурсия, попросите учащихся поделиться своим опытом, записывая видео в течение дня и добавляя закадровый текст.

Видеотур по школе - также отличный способ поделиться кампусом с новыми студентами и посетителями. Как насчет того, чтобы передать эстафету перед уходом в среднюю школу, как насчет того, чтобы попросить своих пятиклассников совместно работать над ориентационным видео для поступающих в детский сад?

Отмечайте праздники

Всегда есть что отпраздновать, независимо от времени года.Попросите учащихся снимать письма Деду Морозу, снимать на видео валентинки для родителей или бабушек и дедушек или снимать короткие обучающие видеоролики о менее известных праздниках. Учащиеся даже могут создавать простые электронные письма с благодарностью для посетителей класса или волонтеров из числа родителей.

Воссоздать исторический момент

Узнать об исторических людях и событиях? Пусть ваши ученики исследуют и воссоздают важные моменты истории, такие как история Розы Паркс или Орегонская тропа.

Видео помогают учащимся визуализировать и запоминать эти важные моменты. Это также дает студентам возможность экспериментировать с цифровым повествованием. И студентам будет предложено точно воплотить каждую сцену в жизнь.

Попробуйте покадровое видео

Видеообучение не ограничивается литературными или историческими темами. Поощряйте студентов использовать покадровую анимацию или создавать свои собственные слайды для объяснения научных экспериментов или других проектов STEM.С правильными кадрами, такими как обширная коллекция глиняных анимационных материалов Biteable, учащимся даже не нужно будет создавать модели покадровой анимации. Они могут просто сосредоточиться на презентации и повествовании в своем видео.

Идеи видеопроектов для старшеклассников

«Я никогда не знал, что создание видео может быть таким увлекательным или таким простым. Это специальная платформа, которая упрощает редактирование видео для людей без специальных навыков.Как учитель, я открываю новые способы использования видео, чтобы помочь своим ученикам учиться ».

Видеопроекты для старшеклассников могут быть немного более продвинутыми, так как учащиеся должны практиковать монтажные и повествовательные навыки в дополнение к изучению новых тем.

Создайте новостной канал

В дополнение к обучению в классе текущих событий попросите учащихся снять новостную передачу, освещающую как местные, так и международные события.

Попросите студентов взять на себя определенные роли в отделе новостей: ведущий, спортивный репортер, погодный репортер или корреспондент развлекательных программ.Создание новостного сегмента помогает каждому принять участие и способствует командной работе.

Начать портфолио

Многие старшеклассники думают о поступлении в колледж. Дайте им возможность быстро запустить свои приложения с помощью видеопроекта из портфолио и продемонстрировать, что делает их уникальными.

Студенты-художники могут продемонстрировать свои лучшие навыки работы и дизайна. Учащиеся, поступающие в традиционные школы, могут ответить на вопрос о подаче заявления или создать видео, демонстрирующее их общественную работу и внеклассные занятия.

Продвигайте хорошее дело

Вместо того, чтобы писать традиционное эссе или отчет, попросите учащихся создать видео, защищающее важное для них дело. Это помогает учащимся укрепить свою индивидуальность и развить навыки убеждения. Студенты могут поделиться своим рекламным видео со всеми, а не только со своими учителями и одноклассниками.

Вопросы для себя в будущем

Подумайте заранее с видео, полным вдохновляющих вопросов. Этот проект отлично подходит для новичков.В начале года попросите учащихся создать видеоролики с вопросами для себя в будущем или с целями в их жизни и карьере. По окончании школы отправьте им видео. Это веселый и позитивный способ отпраздновать их успехи в старшей школе.

Идеи видеопроектов для студентов высших учебных заведений

«Я использовал Biteable для ОЧЕНЬ многих школьных проектов, и все они были успешными.”

Высшее образование может показаться не местом для студенческих видеороликов. Но в реальном мире компании используют видео для самых разных целей. Видеопроекты развивают множество достойных резюме навыков, которые студенты могут взять с собой на работу.

Создайте рекламный видеоролик об университете

Легко забыть, что колледжи и университеты тоже являются бизнесом. И им нужна помощь с продвижением. Хороший рекламный видеоролик о колледже или университете может открыть возможности для стажировки или трудоустройства в колледже.Продвижение того, с чем они уже знакомы, - отличный способ для учащихся развить навыки убеждения в видео.

Записывать и редактировать интервью

Умение провести хорошее интервью и отредактировать его таким образом, чтобы это соответствовало цели интервью, является ценным навыком во многих отраслях. А собеседование с экспертами в этой области уместно практически для любого класса.

Сделайте видео самооценку

Оценки важны.Но способность к самооценке также является невероятно ценным способом для учащихся постепенно улучшать любой навык.

Проведение видео-самооценки позволяет учащимся более активно участвовать в процессе выставления оценок и предлагает им творческий способ выделить работу, которую они вложили в курс. Это также дает им возможность обосновать оценку, которую, по их мнению, они заслуживают, - навык, который легко коррелирует с оценками производительности на их будущем рабочем месте.

Снимите руководство по собеседованию

Для большинства людей собеседование - самая нервная часть получения работы.Практика вопросов на собеседовании - отличный способ подготовиться. Но большинство студентов не знают, как подготовиться к собеседованию.

Создание практического руководства для собеседования - это идеальный способ для студентов научиться готовиться к собеседованию и одновременно помочь другим студентам подготовиться.

Создать видеопрезентацию на основе письменного задания

Письменные задания являются основой университетского образования (по крайней мере, по большинству дисциплин).Однако аудитория для большинства письменных заданий ограничена профессором и ассистентами. Создание презентационных видеороликов для своих заданий дает студентам возможность поделиться своим тяжелым трудом со своими однокурсниками, а также приобрести ценные навыки редактирования видео.

Создать видео-резюме

Для большинства студентов поиск работы начинается еще до окончания учебы. Видео-резюме помогает студентам выделить навыки, которые они приобрели, и опыт, который они приобрели во время учебы в колледже.И, учитывая глобальную рабочую силу, видео-резюме является отличным дополнением к бумажному резюме, особенно при подаче заявления на удаленные или удаленные должности, где личное собеседование может быть неприемлемым.

Класс отклонен.

Biteable имеет обширную библиотеку шаблонов, которые помогают учащимся быстро приступить к работе, поэтому они могут сосредоточиться на задании и доставить содержательное сообщение, а не пытаться начать с пустого экрана.

Независимо от того, какое программное обеспечение для создания видео используют ваши ученики (хотя мы считаем, что Biteable является лучшим), видеопроекты помогают вашим ученикам развить ценные навыки, улучшить их опыт обучения и сохранить еще больше информации.

аналитических материалов по видеомаркетингу, которые доставляются на ваш почтовый ящик еженедельно.

Спасибо за подписку

Теперь вы будете получать наши электронные письма только что из печи каждую неделю!

Ммммммм поджаренный!

В День учителя, давайте спросим себя, что нужно учителям Индии

Когда мы думаем об учителях и пандемии COVID-19, перед нашими глазами обязательно мелькают несколько ярких образов. Учительница собирается обучать своих учеников в их доме в Тамил Наду.Один на ее крыше, чтобы улучшить прием сети на ее телефоне в Муннаре. Учительница математики из Мумбаи использует свой прозрачный поднос в холодильнике, чтобы держать свой телефон, пока она обучает своих учеников через Интернет. Это все трогательные образы.

Кроме того, есть изображения учителя, который становится продавцом бананов в Хайдарабаде, еще один, продающий овощи на дорогах Дели, и протесты групп учителей, требующие скорейшего заполнения вакансий в Пенджабе. Эта пандемия выдвинула на первый план изобретательность, упорство и самоотверженность учителей страны, даже несмотря на то, что она выявила явную уязвимость, отсутствие поддержки и большие риски.

Пандемия COVID-19 не пощадила (обитаемое) царство, учреждение или предприятие на планете, и образование является одним из них. Без надлежащего руководства, обучения или ресурсов учителя были вынуждены практиковать методы дистанционного обучения, чтобы стать дизайнерами и наставниками практически в мгновение ока. Но все же сдвиг они сделали. В отчете ООН говорится, что в 194 странах это затронуло 1,6 миллиарда учащихся. Закрытие школ и высших учебных заведений затронуло 99% учащихся в странах с низким и средним уровнем дохода (СНСД) и до 94% в развитых странах.

Многие учебные заведения пытались подключиться к Интернету, чтобы не сорвать уроки студентов. Однако мы не отслеживали эффективность этого нового режима. В развитых странах дистанционное обучение охватывает 80-85% учащихся, но в СНСД оно резко падает до 50%, среди прочего, благодаря расширяющемуся цифровому разрыву и низкой цифровой грамотности среди учителей.

Опрос, проведенный в Индии в апреле этого года, показал, что интернет-инфраструктура в стране не обеспечивает адекватной поддержки онлайн-образования.Более двух третей людей пользуются точками доступа мобильных телефонов и только 15% пользуются дома широкополосной линией; более половины из этих 15%, в свою очередь, имели плохую связь, а более трети имели проблемы с сигналом. Таким образом, плохая интернет-инфраструктура является серьезным препятствием для эффективного онлайн-образования в Индии.

Кроме того, педагогам также не хватает основных средств информации и общения, а также навыков их использования. Несмотря на то, что наше настоящее время, помимо прочего, является веком информации, правительство долгое время пренебрегало этой областью развития навыков.Даже там, где есть возможности для обучения и возможности, они в основном ограничены привилегированными, что еще больше увеличивает разрыв в доступе.

Также был большой энтузиазм по поводу онлайн-обучения, которое в конечном итоге навсегда вытеснило очное обучение. Многие институты какое-то время следовали гибридной системе обучения, и даже другие обязательно примут ее в будущем, но очное обучение никуда не денется, от начального до высшего образования. Недавние исследования показали, что процент завершения и удержания студентов на массовых открытых онлайн-курсах (МООК) низок, и, хотя они претендуют на то, чтобы быть демократичными, их реализация и практика оставляют желать лучшего.Опыт виртуальной школы тоже не очень обнадеживает. Остается, что технологии не могут полностью заменить основной компонент образования - учителей, но они могут им помочь.

Ввиду того, что ВВП Индии сократился на исторические 23,9%, наряду с историей того, что на образование мало тратится, путь правительства и страны к восстановлению образования будет нелегким. К этому добавляется растущее фискальное давление на развитые страны, которое может привести к дальнейшему сокращению средств, выделяемых на образование, как это часто бывает в СНСД.

Глобальная рецессия 2008 года показала, что, по крайней мере, в сфере высшего образования, государственное финансирование в большинстве стран оставалось на докризисном уровне. В то же время увеличилась плата за обучение, институты также закрыли университетские городки, ограничили библиотечные услуги, закрыли компьютерные лаборатории и сократили зарплаты, а также рабочие места - все в попытке сократить расходы. С другой стороны, рецессия - это также возможность, как и любой кризис, для Индии начать реформы управления и администрирования, повысить внутреннюю и внешнюю эффективность и расширить доступ и равенство.Если правительства не будут пытаться достичь этого, неизбежно появятся «потерянные поколения» студентов, что приведет к нисходящей спирали социального и экономического статуса.

Опрос 93 профсоюзов учителей в 67 странах показал, что почти две трети учителей в частных учебных заведениях пострадали от снижения заработной платы, задержек с выплатой, непродления контрактов и почасовой оплаты. Моя тетя преподает в маленькой начальной школе в городе Одиша; ее зарплата и без того невероятно низкая.Каждый день учителя ей раздают сари и чествуют - кроме этого года, предположительно потому, что без платы у них нет средств на проведение таких мероприятий. Есть много таких историй в штатах Индии и, вероятно, в странах мира. Нам необходимо сосредоточить внимание на социальном и эмоциональном благополучии учителей, руководствуясь национальным или, по крайней мере, государственным планом.

Самбит Даш преподает в Медицинском колледже Манипала в Мелаке, Академии высшего образования Манипала (MAHE), Манипал. Он комментирует государственную политику, здравоохранение, науку и вопросы, представляющие общественный интерес.Он пишет в Твиттере на @sambit_dash.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2019 © Все права защищены. Карта сайта