Корпоратив для воспитателей в праздник воспитателя: Материал на тему: Сценарий проведения корпоратива для педагогов «День воспитателя»

Материал на тему: Сценарий проведения корпоратива для педагогов "День воспитателя"

Сценарий проведения Дня воспитателя

Сегодня день не моряка,

Не столяра, не плотника

Сегодня самый лучший день

 Дошкольного работника.

Вед: Сегодня мы собрались, чтобы дружным коллективом отметить наш замечательный профессиональный праздник.

Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища.

Тост: На свете много-много есть профессий, 
Но среди них мы выбрали одну. 

Частицу сердца ежечасно дарим детям,

Взамен же получаем молодость души.

Сердечно поздравим друг друга с почетным званием педагог, благородной и нужной профессией. Здоровья всем, тепла душевного и всех благ!

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Все наши педагоги мастера своего дела, они демонстрируют высокие профессиональные способности. Но для того, чтобы и дальше носить гордое звание дошкольного работника, вы все должны по новым требованиям ФГОС произнести следующую клятву. 

Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством. 
Мы, педагоги МДОУ №3 г.Можайска торжественно клянемся: 
1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь! 
2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь! 
3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь! 
4. Овладеть по совместительству такими специальностями: 
-штукатур – маляр 
- швея – мотористка 
- дворник 
-дизайнер. Клянусь! 
5. Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь! 
6. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь!
7. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах и иновационных площадках. Клянусь! 

Вед: А теперь разрешите предоставить слово главному педагогу нашего детского сада, локомотиву нашего славного коллектива, наставнику, заведующей и просто хорошему человеку

Тост:

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Вед: В нашем детском саду трудятся по - настоящему творческие люди, те кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной те, кто посвятил себя детям.

Коллектив наш очень дружен,
Каждый в нем сотрудник нужен.

Кадры ценные у нас,
В деле всем покажут «класс»!

Наш профсоюз во главе с руководством решил вручить почетные грамоты нашим самым ценным сотрудникам. Были выдвинуты кандидатуры на различные номинации. Было бы интересно узнать, сходятся ли наши мысли с вашими.

  1. Итак, номинация «Юнга педагогики»
  2.   Номинация «Олимпийское спокойствие»                   
  3. Номинация «Волшебная кисточка»                         
  4. Номинация «Укротитель шаловливых детишек»                                                 
  5.  «Со всеми дружу, в конфликте жить не могу»                                                                                                                 
  6. «Мода и Стиль»                                                                                       
  7. «На все руки от скуки»   
  8. «Мэтр педагогики»     
  9. «Маэстро логопедии»           
  10. «Госпожа инновация» 

Вед: А сейчас я предлагаю исполнить всем песню о воспитателях

Песня о воспитателях ( на мотив песни «Пять минут») 

1. Наша служба и опасна и трудна 

Не сравнится с ней работа ни одна. 

Мы души своей частицы 

Дарим детям по крупицам! 

Наша жизнь забот и сложностей полна! 

Пр. 

Каждый день, каждый час 

Отдаем мы сердце детям 

И за каждого мы 

Перед будущем в ответе! 

Чтобы детям расти, 

Не грустить, а веселиться! 

Чтоб улыбками цвести 

На счастливых детских лицах, 

Мы должны каждый день, 

Каждый день и каждый час 

Беззаветно все трудиться! 

2. Наша песенка веселая, лети 

И тому, кого ты встретишь на пути, 

Расскажи, как все мы вместе 

Собрались сегодня с песней, 

Нам без песни и без дружбы нет пути!

Тост: Дорогие коллеги! Оставайтесь такими же высоко классными специалистами в нашем общем деле и незаменимыми сотрудниками. И пусть наш большой коллектив остается на долгие годы таким же сплоченным и дружным, как всегда.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вед: Разрешите мне устроить допрос с пристрастием. Детсад - второй дом. А хорошо ли вы его знаете?
1. Сколько дверей у детского сада ?
1. Сколько кабинетов находится на втором этаже ?
2. Куда открывается входная дверь на улице: слева на право, или справа налево?
3. Сколько всего окон на первом этаже со стороны парадного входа?
4. Что находится после третьего кабинета справа на первом этаже?
5. Сколько клумб на территории сада(8)?
6. Какого цвета занавески в кабинете у заведующей?
7.  Какого цвета стены в коридоре?

8.Сколько рожков на люстре в музыкальном зале?

9.Сколько всего домиков на территории сада ?

Вед: В моих руках волшебный сундучок, в нем лежат именные послания, советы и предсказания. Кто первый испытает судьбу? 
Вед: подходит к присутствующим и предлагает им вытащить, не глядя пожелание и затем прочитать его. 

1. Да наполнится ваше сердце любовью, голова - идеями, руки – деньгами, желудок - пищей!

2. Забудь о старости - Она так далека!

 Побольше радости,

Пусть будет жизнь легка!

3. Будет пусть душа полна любовью, тело - бодростью и золотым здоровьем.

 4. Иди вперед к своей удаче!

И будет сердце пусть горячим!

 5. От солнышка- тепла, от людей- добра,

 от друзей- верности, счастья сполна!

 6. Пусть в праздник всё хорошее исполнится, душа теплом и нежностью наполнится! 

7. Удачи, счастья, добрых дел, пусть будет светел каждый день!

8. Пусть жизнь твоя в труде продлится, пусть бодрость духа сохранится!

9. Пусть стороной пройдет беда, 
Дела пусть вверх идут всегда.

10. Любовь огромною волной, накроет вас, прям с головой, совет вам замечательный, купите круг спасательный.

11. У вас случится прорыв в творчестве, прорвет так, что затопит соседей  

Тост ------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вед: А теперь устроим небольшую переэкзаменовку.

Но так как это корпоратив, то и экзамен будет не такой, как обычно. После билета с вопросом, нужно вытянуть билет с ответом.

И так, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. У вас есть любимчик в группе?
3. Если ребенок уснёт на занятии, и будет храпеть, вы попросите его немножко по тише себя вести?
4. Если дети зевают на занятии, вы прекратите занятие тут же?
5. Когда вы опаздываете в детский сад, вы предупреждаете об этом руководство

6 если вы приболели вы идете на больничный, или и просите отгул?
6. Часто ли вы используете указку не по назначению?
7. Вы довольны своим положением в коллективе?
8. Вас уважают дети?
9. Можете так, без подготовки спеть гимн страны?

11.Если ребенок хорошо занимается, вы угощаете ребенка конфетами.

12.Вы хоть раз мечтали, чтобы вам разрешили иметь спец средства, для усмирения непослушных детишек?

13.Пьете ли вы успокаивающее после работы?

14.Проводите ли вы для себя релаксацию после занятий?

Ответы на вопросы:
1. Если честно, то иногда такое случается.
2. Это щекотливый вопрос, и ответ я на него не дам!
3. Я в таких ситуациях действую принципиально и жёстко!
4. Мою позицию по этому вопросу знают все коллеги. Но я выскажу её ещё раз – да!

5. А это уже интересно, ведь я об этом говорил только одному человеку, и больше никому!
6. Если честно, то я люблю так делать.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлеклись от темы праздника!
8. А отвечу тостом – наливайте!
9. Если я так сделаю один раз, то буду делать так постоянно!
10. Давайте уже перейдём на ты!

11. Конечно, но никому не рассказывайте.

12.А что уже заметно?

13.Я не хочу об этом говорить.

14.Постоянно.

Вед: наши педагоги – универсалы. Они все могут-и шить и плясать и на дуде играть. А уж актеры они какие замечательные. Народные артисты отдыхают.

                                         Актёрский конкурс.

 Разыгрывается шуточная сказка «Репка на новый лад». Этот конкурс импровизированный, участвовать в нём должны и мужчины. Артистам раздают перед «спектаклем» слова, ведущая по ходу называет героя пьесы, который должен сказать слова своей роли. Итак, спектакль начинается! 

Персонажи: Репка, бабка, дед, собака, кот, мышка.

Атрибуты: венок, платок, шапка, маска собаки, мыши, кота, очки, цветы.

             

Сказка.

Ведущая: Посадил Дед перед собой Репку.

(На стул напротив сидящего Деда усаживают Репку)

Дед: Выросла ты уже, Репка, большая - пребольшая. Уж и замуж невтрепёж! Вот хочу я с тобой, красавица, поговорить …об этом…

Репка: Да ладно тебе, Дедуль, париться-то! Сразу спрашивай, чего ты про Это ещё не знаешь - я объясню тебе доступным языком! Нас в детском саду малыши ещё и не такое спрашивают - отвечаем же!

Дед (машет на Репку рукой, как будто отмахивается от мухи):Нет, так дело не пойдёт! Бабка, подь сюды!

Бабка: Бегу - бегу, мои родные! Чавой-то ты, Дед, удумал ещё - малышку нашу мучить вопросами своими! Я те как дам чичас! - Бабка лупит Деда полотенцем.

Дед: Эх, Бабка, волос длинный - ум короткий! Девка-то на выданье! А ты даж не ведаешь, кто к ней по ночам в окна цветочки - букетики кидает!

Бабка: Как не знать - Щенок соседский, Васька! Васька, подь сюды на разборки!

Вразвалочку входит Щенок Васька, у него в ушах наушники - музыку слушает.

Щенок: Чё надо?

Бабка: Почто Репке в окошко ночью букет швырял?

Щенок: Ещё чего, больно надо! Мне ваша Репка и даром не нать, я ещё время на букеты тратить буду! У неё ни образования, ни призвания!

Репка: Не ври, ушастый! Я воспитателем хочу стать! Скоро училище закончу.

Щенок: Вот-вот, воспитательница! Носы сопливые подтирать да орущих малышей на горшки сажать! А зарплаты только на один поход в кафешку и хватит!

Дед: Дурак ты, Щенок! Иди отсюдова подобру - поздорову, пока я тебе уши-то вместе с наушниками не надрал. Слышь, Бабка, а мож, это Котяра соседский, Матроскин? Эй, Матроскин! Предстань пред мои глазоньки подслеповатые!

Матроскин  «ботаник» в огромных очках входит

Матроскин: Зачем, Дед, звал, от кандидатской меня отрывал?

Дед: Ты нашу Репку хочешь замуж взять?

Матроскин: Не знаю… - чешет задней лапой в затылке. - Не думаю… Мне кандидатскую нужно защищать, некогда о женитьбе мечтать. Да и если уж свадьбу играть, так не с такой, которая то на работе пропадать будет, то дома к работе готовиться. Можно, например, с секретаршей судьбу связать или с уборщицей, в конце концов. Но ни за что на воспитательнице не женюсь!

Бабка: Осталась одна кандидатура - Мышка - Норушка. Он хороший, тихий да спокойный, по дому всё делать умеет, хоть бельё простирнуть, хоть обед сварить. И за детишками, в случае чего, присмотрит… Мышка - норушка! Иди-ка сюда, будущий зятёк дорогой!

Мышка - Норушка входит, торжественно внося огромный букет цветов

Мышка – Норушка: Разрешите мне, уважаемые, поздравить будущую супругу с её профессиональным праздником! А вам, Бабка и Дед, выразить слова благодарности за то, что вырастили такую Репку, большоооого ума и щееееедрого сердца дивчину! А другие-то ведь в воспитатели и не идут!

Преподносит Репке цветы. Она вскакивает, целует жениха

Ведущая: И стали они жить да поживать. А какие их ждали трудности на семейном поприще - о том вы все и сами знаете.

Тост: Пусть не всегда на нас наряды от Версаче,

И нас не возит на работу «Мерседес»,

Но перед нами важные задачи,

Мы совершаем общества прогресс!

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Вед: Дорогие педагоги, начинаем песни петь,

 не всегда же только будни, надо праздники иметь. 
От печальных и унылых и в работе малый прок,

 Не умеешь веселиться- значит ты не педагог! 
Никогда не забывайте, что Макаренко сказал:

«Я бы мрачных педагогов, близко к детям не пускал!» 

Музыкальный марафон

  1. Песня на мотив "Маленькая страна"

Пусть иногда бывало трудно

Стоит ли вспоминать

Переживая все печали

В садик спешим опять

Годы мы эти не забудем

В памяти сохраним

Садик родной, куда ходили

Все, что связано с ним.

припев:

Маленькая страна, маленькая страна,

Там, где всегда и всем есть место

Там, где всегда весна

Пусть островком мечты и детства

Радости и любви

В сердце останутся навечно

Детского сада дни

Жаль, что уже не возвратятся

Добрые те года,

Но маяком нам в жизни будет

Ваш коллектив всегда

припев:

Маленькая страна, маленькая страна,

Машут вам ручкой наши дети

Из школьного окна.

       2.  Песня на мотив «Голубой вагон»

1. Только утром зорька занимается,

На работу весело зовет,

Мы с постели бодро поднимаемся,

Так вот каждый день из года в год.

Припев: Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

Сколько саду отдано и души, и лет!

Каждому, каждому

Стал он словно родной,

Лучше сада нашего в целом мире нет.

2. Медленно минуты уплывают вдаль,

В детсаду обычно дел полно,

Иногда нахлынет легкая печаль,

Потому что дома ждут давно.

Припев: тот же

3. Да, друзья, работа воспитателя

Вечная дорога без конца.

Выбрали и мы все сознательно,

Детям отдаем свои сердца.

  1. Песня на мотив "Надежды"

1.Что сюда когда-то привело,

Вы путей полегче не искали,

Ум и сердце, душу и тепло

Нашим детям здесь вы отдавали.

Ради утвержденья доброты,

Через все сомненья и заботы

Пронесли высокие мечты,

И познали радости и взлеты.

припев:

Вас дети снова зовут,

К ним сердце по-прежнему рвется,

А в сердце тот юный народ,

Что вашей надеждой зовется.

2.Пусть надежды сбудутся у нас

Всюду на земле такая доля,

Ваши идеалы в жизнь сейчас

Воплощает племя молодое.

Годы расставанья - не беда,

К детству в сердце путь вы проложили,

Вы для нас сегодня и всегда

Близкие, родные, дорогие.

Припев:

Вас дети снова зовут,

К ним сердце по-прежнему рвется,

А в сердце тот юный народ,

Что вашей надеждой зовется

  1. Песня воспитателей на мелодию "Я не могу иначе" 

1. В садик с утра я вновь иду, в сумку поделки прячу.

    Все для работы я найду, я не могу иначе.  

  Ножницы, нитки, кнопки, клей, бинт, валерьянка, пластырь.  

  Тех успокой, тому - пришей.  Я педагог и пастырь.

 

2. Сели обедать - я им мать, спать улеглись - я няня.

     Всех пожалеть и всех понять -  сердце мое не камень.  

    Вечер настал - домой иду, молча усталость прячу.  

   Дело и дома я найду -  я не могу иначе.

 3. Ночью про садик сны смотрю,  если же дочь не плачет.  

    Утром обед семье варю -  я не могу иначе.    

  Так и тружусь я день за днем, крест свой несу, как знамя.  

   Наш детский сад - второй мой дом -  сердце мое не камень.

  1. ПЕСНЯ: «Команда молодости нашей» 1.На свете много-много есть профессий, 
    Но среди них мы выбрали одну. 
    Любимый детский сад цветет и светит, 
    И жизнь течет ручьем в нашем саду. 
    ПРИПЕВ: 
    Тебе судьбу мою вершить, тебе одной меня судить. 
    Команда молодости нашей и садик без которого не жить. 2.Нам детский сад и доля и забота, 
    Нам доброты нигде не занимать. 
    На свете есть любимая работа, 
    Которую не сможем променять. 
    ПРИПЕВ: 
    Тебе судьбу мою вершить, тебе одной меня судить. 
    Команда молодости нашей и садик без которого не жить. 3.Пускай летят над нами дни и годы, 
    Шумят дожди, идут, идут снега. 
    У нас в саду хорошая погода, 
    Пусть будет долго-долго, навсегда. 
    ПРИПЕВ: 
    4. На верность проверяются таланты, 
    Нам есть за что судьбу благодарить. 
    Мы преданы единственной команде, 
    И саду, без которого не жить! 
    ПРИПЕВ тот-же

Вед: А сейчас всех приглашаю на танцпол  «Танцы»

Вед: Мы детям каждый день читаем сказки. Сейчас проверим, как вы без книги узнаете персонажей. 

КОНКУРС «Любимые сказки». 
По принципу съедобно – несъедобно: все выстраиваются в линию, за каждый правильный ответ – шаг вперед. (Можно сидя за столом)
Лифт для нечистой силы (труба). 
Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь). 
Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг). 
Друг Винни - Пуха, который остался с хвостом (Иа). 
Командир 33-х богатырей (Черномор).

Он трое суток просидел в вагоне, но так никуда и не приехал (человек рассеянный с улицы Бассеяной)

Спортсмен, милиционер, спасатель, моряк- гордость октябрят и ребят (дядя Степа)
Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!) 
Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав). 

Когда еще не было машин, они помогали передвигаться со скоростью спортивного автомобиля по дороге(сапоги-скороходы)

Кулинарные способности и смекалка помогли ей вернуться домой из заточения в берлоге (Маша )
Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок). 
Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова). 
Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства). 
Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок). 
Самая дружная коммунальная квартира (теремок). 
Семь желаний на одной ножке (семицветик). 
Неблагодарная слушательница песен (лиса). 
Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек). 
Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка). 
Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники). 
Самый круглый сказочный герой (Колобок). 
Пушистый владелец сапог (кот). 
Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках). 

Хлебосольный хозяин, оставшийся без запасов меда на зиму (Кролик)


Игра « Все в движении» 

Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать. 
Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной! 
Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай! 
Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук… 
Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой… 
Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек… 
Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк… 
Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза… 
Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я… 
Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус… 

Интеллектуальные вопросы  « ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА»

1. Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна) 
2. Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком) 
3. Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу) 
4. В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий) 
5. Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый) 
6. У человека - одно, у вороны - два, у медведя - ни одного. Что это? (буква "о") 
7. Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя) 
8. В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном) 
9. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить) 
10. Каких камней в море нет? (сухих) 
11. Какой болезнью на земле никто не болел? (морской) 
12. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки) 
13. Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой) 
14. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6) 

Ведущий: После такой напряженной зарядки для ума давайте попробуем проверить и доказать друг другу, что здесь не только умные, но и творчески одаренные, креативные люди. Я хочу объявить о том, что мы сейчас проведем отбор на роли трех поросят в одноименном спектакле.

 Атрибуты: скакалка, дудочка, маски поросят

Но, так как мы уже не дети, то и спектакль у нас недетский. Для начала анекдот:

Жили-были три поросенка – Ниф-ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф. Но был еще и четвертый. Он от волка не прятался, домики не строил, а ходил по лесу и всех посылал. И звали его Нах-Нах.

В нашей постановке поросенок Ниф-Ниф – интеллектуал, Наф-Наф – спортсмен, а Нуф-Нуф – музыкально одаренная личность. Участвующие в отборе (или их назначает ведущий) выбирают себе подходящую роль (по 3 претендента на каждую роль).

Для роли Наф-Нафа ведущий дает задание, например, кто дальше прыгнет или сделает больше прыжков через скакалку, тот побеждает и будет играть роль Наф-Нафа, для Нуф-Нуфа – кто лучше исполнит песенку из сказки и сыграет на дудке:

Нам не страшен серый волк, серый волк, серый волк,
Где ты бродишь, серый волк, старый, глупый волк!

Для исполнителей роли Ниф-Нифа задают любой вопрос (только достаточно сложный!) с вариантами ответа. Кто-то из них выберет правильный вариант. Например:

1. Как переводится французский кулинарный термин «гриллировать»?

  1. жарить
  2. обжигать
  3. запекать

2. В сериале “Эркюль Пуаро Агаты Кристи” Пуаро при виде некоего продукта сказал “Как я могу их есть, они ведь настолько разного размера”. О чем он это?

  1. О перепелах
  2. О шашлыках
  3. О помидорах
  4. О яйцах

Всем участникам вручаются маски, а ведущий объявляет:

Постановки спектакля, к сожалению, не будет, так как не нашлось подходящего спонсора.

 Это и к лучшему, так как мы, наконец, можем снова наполнить бокалы.


Ведущий: Из-за нервных переживаний в ожидании СЭС у меня появился дар – могу читать чужие мысли. Хотите сейчас я вам погадаю. Чтоб мне мысли отгадать - вам надо цифры называть! 

1 Вопрос : Кем Вы были в прошлой жизни? ( гости по очереди называют цифры от1 до 15) 
1. монашкой  2. артисткой бродячего цирка 3. юмористом

4. пессимистом  5. официанткой в трактире 6. картежным шулером 

7. вкусной булочкой  8. ангелом 9. вождем племени 10. Нищим

11.наложницей  12. путешественником 14. шарманщиком 15.фавориткой короля

2 Вопрос : Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем! 

1. прекрасный 2. капризный 3. меня портит маленькая зарплата 
4. против мужчин, ну очень слабый 5. скандальный 6. наивность меня окружает 7. я просто ангел 8. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере 9. мой характер еще не сформировался 10. я почти ребенок 11. Мой характер зависит от обстоятельств 12. исключительный 13. противоречивый 13. Он зависит от размера премии 14.всего понемногу15.Золотой

3 Вопрос : Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! 

1. Способность выбирать друзей 2. Все 3. роскошные волосы 
4. умение сидеть на двух стульях сразу 5. Изысканные манеры 6. ноги 
7. Все 8. Вы меня утомляете своим присутствием 9. стремление замечать работоспособность других 10. фантастическая щедрость 11. и лицо, и одежда, и мысли, и душа!

12. редкое остроумие 13. Гибкий ум 14. божественный голос 15. верность идеалам 

4 Вопрос : Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… "Мои мысли - мои скакуны!" 

1. Все - или ничего! 2. после меня - хоть потоп 3. Пришел, увидел, победил 
4. Через тернии - к звездам! 5. моя хата с краю 6. бери от жизни все 
7. Лови момент! 8. время - деньги 9. ничему не удивляться 
10. Ни дня без любви! 11. что ни делается, все к лучшему 12. цель оправдывает средства  13.Тише едешь - дальше будешь! 14. дарить людям радость  15.А вы о чем? 

5 Вопрос: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне! 

1. ни за что 2. за исполнение мечты 3. за такой же талант, как у ... (имя) 
4. за бутылку мартини 5. тебе, гадалка, не понять!   6. за необыкновенную любовь  7. за всемирную славу  8. за вечную молодость  9. за стройные ножки  10. за виллу у моря 
11. за чистую совесть 12. за возможность стать звездой 13. за уважение людей 14.за славу и почет 15.за верных друзей

тост:---------------------------------------------------------------------------------------------

Конкурс-игра «Сколько сказок прозвучало?»

Угадай и назови
Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись. 
А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается. 
Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи. 
Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать! 
Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря. 
А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок. 
Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”. 

«Фанты с номерами»

1.тост

2.стих

3.песня

4.комплимент соседу справа

5.комплимент соседу слева

6.мечта

7.увлечение

8. изобразить любой персонаж, а мы отгадаем

9.анекдот

10. произнести фразу «Иванов, сядь на место» с разными интонациями в голосе: нежно, ласково, с долей угрозы, удивленно, таинственно, весело, грустно, равнодушно.

Викторина «Все о шашлыках».

Самый активный участник, ответивший на наибольшее число вопросов, получает приз. 

Шашлык национальное блюдо каких стран? (Кавказских)

  1. Назовите обязательное и необходимое условие приготовления шашлыка (Хорошая компания)
  2. Самая страшная угроза (Я из тебя шашлык сделаю!)
  3. Назовите фильм, в котором герой говорит: «Шашлык женских рук не терпит»(«Москва слезам не верит»)
  4. Как называется загородная прогулка, на которой обычно готовят шашлыки?(Пикник)
  5. Шашлык – это первое или втрое блюдо? (Единственное)
  6. Какой шашлык быстрее заканчивается – длинный или короткий? (Вкусный)
  7. Где один из героев фильма «Операция «Ы», или Новые приключения Шурика» ест шашлык? (На стройке)
  8. Каким должно быть мясо для шашлыка? Из какой части туши его лучше брать? (Свежее, не мороженое; у барашка – корейка, у свинины предпочтительнее шейка)
  9. Какой напиток лучше всего подойдет к шашлыку? (Красное сухое вино)

 Конкурс «Грация»

(Для конкурса понадобятся воздушные шары.)

Игроки кладут шарики на голову, чтобы они не падали. Затем включается музыку (хорошо будет, если это будет вальс, игроки должны танцевать и следить за тем, чтобы не уронить с головы воздушный шарик. Руками помогать запрещается, в случае невыполнения правил игры участница выбывает. Участница, которая дольше всех продержит на голове воздушный шарик и будет в это время танцевать, становится победительницей. 

 Вед: Королева нашего праздника «Мисс Грация» выбрана и она объявляет танцы до утра. Приятного вам вечера, коллеги!

Серпантин идей - Сценарий корпоративного праздника ко Дню Воспитателя "Жизнь-игра" // Новый сценарий профессионального праздника для работников дошкольного образования

Воспитатели первые взрослые из внешнего мира, которые встречают малышей на пороге дошкольных учреждений. Их труд – это служение. Служение маленькому человеку, служение будущему. День воспитателя и всех дошкольных работников празднуется 27 сентября. Очень хочется, чтобы в этот день они смогли отдохнуть, расслабиться и повеселиться. И надеемся, что предлагаемый нами вариант Сценария корпоративного праздника ко Дню Воспитателя «Жизнь-игра» поможет им в этом. Название сценария неслучайно, ведь работа воспитателей – это и есть постоянные, разные по форме и содержанию игры с детьми, а в свой праздник им предлагается поиграть друг с другом и по-праздничному. Сценарий соединил классическую подачу со стихами и поздравлениями для виновников торжества и интересную развлекательную программа, которая не требует специальной подготовки и репетиций. Устроить такой праздник можно легко, своими силами и в стенах любимого учреждения, при желании добавив поздравлений, тостов и активных развлечений.

ПОДГОТОВКА:

Для проведения праздничного вечера рекомендуется использовать экран для заставок и развлечений с картинками (но, в крайнем случае, можно воспользоваться и распечатанными заранее картинками). В процессе подготовки к празднику стоит подготовить шуточные медали, или дипломы. Названия номинаций вы найдете в тексте сценария, в конце каждой игры, или в отдельном файле «Медали или дипломы» Также прилагаются варианты музыкального оформления и комплекты картинок для игр.   

Медали или дипломы.docx

 

Сценарий корпоративного праздника ко Дню воспитателя

1-Е ЗАСТОЛЬЕ. ОФИЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ.

Сценарий корпоративного праздника ко Дню Воспитателя "Жизнь-игра"На мониторе фотография детского сада, осень

1-я Ведущая: Прошла жара, осталось за порогом лето.

За Львами вслед уйдут и Девы.

И ветры с тучами приносят

Дождей тоскливые напевы.

2-я Ведущая: Но краски лета стали ярче,

Земля умылась, посвежела,

И все же осень на пороге,

И нас теплей она одела.

1-я Ведущая: Грустить о лете мы не будем,

Жалеть о прошлом, мало толка.

Считаем годы не по Дням рожденья,

И не по нарядным новогодним ёлкам.

2-я Ведущая: Нам год сентябрь открывает,

Как будто новую страницу,

Наш праздник это подтверждает.

Пусть осень, будем веселиться!

1-я Ведущая: За Вас, талантливых и щедрых,

Хочу поднять бокал, подруги!

Пускай огонь не гаснет в сердце,

И не опустятся пусть руки.

2-я Ведущая: Хочу, чтоб жизнь вам улыбалась,

Чтоб исполнялись все желанья,

Шуршали денежки в кармане,

И чтоб достало всем признанья!

Звучит трек 1. Вахтанг Кикабидзе. Пожелание

1. Вахтанг Кикабидзе. Пожелание..mp3

Банкетная пауза

 

1-я Ведущая: Сегодня мы собрались здесь, друзья, чтобы отметить наш профессиональный праздник День воспитателя в теплой, неофициальной обстановке.

2-я Ведущая: Так уж случилось, что работа для многих россиян становится вторым домом. И это касается не только нас, воспитателей. Большую часть жизни мы проводим на работе и оставляем здесь и время, и силы, и нервы.

1-я Ведущая: Но здесь, в этих стенах мы не только теряем, но и находим: дружбу коллег, любовь наших подопечных, признание и возможность для творчества.

2-я Ведущая: А еще, и в этом преимущество нашей профессии, вечную молодость. Ведь с каждым новым поколением наших юных воспитанников мы молодеем сами.

1-я Ведущая: И можно с уверенностью утверждать, что наша работа - это не просто второй дом. Этот дом – любимый! Так?

(Гости отвечают)

2-я Ведущая: В родном доме нам знаком каждый звук и каждая трещинка на плитке. А так ли хорошо знаем мы свой второй дом?

Звучит трек 2. Что наша жизнь? Игра!

2. Что наша жизнь. Игра..mp3

 

Игра-разминка "Кто? Как? Куда?"

Сценарий корпоративного праздника ко Дню Воспитателя "Жизнь-игра"На мониторе слайд-шоу с фотографиями кабинетов, групп, сотрудников

Примерный список вопросов:

1. Кто первым приходит в наш детский сад?

2. Как снять сигнализацию? (Или: Кто снимает сигнализацию?)

3. Куда нужно идти за зарплатой?

4. На сколько ступенек нужно подняться, чтобы попасть в медицинский кабинет?

5. Какого цвета шторы в бухгалтерии?

6. В какой группе (кабинете) больше всего комнатных цветов?

7. Сколько песочниц находится на детских площадках?

8. Какое место в детском саду самое «громкое»?

9. Кто в нашем коллективе самый опытный «слезковытератель»?

10. Как открыть входную дверь с улицы: справа налево, или слева направо?

11. Куда ведет третья дверь на втором этаже?

12. Сколько лампочек в музыкальном зале?

(Подсказка организаторам: Предлагаемые вопросы приблизительные. Вы можете составить свой вопросник, главное, не забудьте уточнить правильные ответы).

Проводится игра. Побеждает «Самый внимательный»

 

1-я Ведущая: Ну, что ж, свой второй дом мы знаем прекрасно. Но дом - это не только двери и ступени. Дом – это и атмосфера, которую создают люди, точнее СЕМЬЯ,  живущая в этом доме.  И мне кажется было бы справедливо вспомнить тех, кто работает

2-я Ведущая: И живет!

2-я Ведущая: …и живет в нашем общем доме.

2-я Ведущая: Отвечаем, не задумываясь, кто работает в нашем детском саду (за исключением воспитателей)?

(Гости отвечают)

(Подсказка для организаторов: при перечислении профессий можно «поднимать» названных представителей и приветствовать их аплодисментами).

 

1-я Ведущая: Стал родным второй наш дом.

Здесь тепло, светло, уютно.

Гомон многих голосов

Не мешает абсолютно.

2-я Ведущая: Здесь живет семья большая

Дружно, радостно, счастливо.

Ведь не может быть иначе

У такого коллектива!

Звучит трек 3. Машина Времени. Родной Дом.

3. Машина Времени. Родной Дом.mp3

Небольшая банкетная пауза

 

1-Й ИГРОВОЙ БЛОК

Сценарий корпоративного праздника ко Дню Воспитателя "Жизнь-игра"1-я Ведущая: На этом торжественную официальную часть будем считать закрытой.

2-я Ведущая: Сегодня – праздник!

1-я Ведущая: Тогда веселимся?

2-я Ведущая: Да! И играем!

1-я Ведущая: Шекспир сказал когда-то: «Вся наша жизнь – игра». Добавить нечего, мы все в этой жизни актеры. В разное время в разных обстоятельствах мы играем многоплановые роли. Порой разыгрываем маленькие эпизоды, а то и просто выступаем в роли статистов.

2-я Ведущая: Но в нашей профессии эта

"Сценарий праздничного вечера ко Дню воспитателя и всех дошкольных работников".

Сценарий праздничного вечера ко Дню воспитателя.

Ведущая:Дорогие коллеги! Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям. Наша нелегкая и очень ответственная профессия требует огромной самоотдачи и внимания – ведь мы работаем с детьми. Всех нас с профессиональным праздником! Творческих нам успехов, здоровья, выдержки, вдохновения в работе на много лет вперед!

А сейчас внимание на экран!(ВИДЕОПОЗДРАВЛЕНИЕ)

Ведущая: 

Да..и В нашем детском саду трудятся по-настоящему творческие люди !

Знают взрослые и дети – нелегко руководить.

И, конечно, первой леди тоже очень трудно быть.

Рейтинг сада удержать, в Комитет ответ держать

За работу коллектива, чтоб речисто и красиво

Отчитаться за дела. Все решения принять,

Всем советы надо дать, то кого-то пожурить

Или премию вручить. Очень сложная работа! Протоколы и отчеты.

Пусть же Бог за все заботы вас с лихвою наградит!

Ну, а мы от коллектива благодарность Вам несем.

Мы вас ценим, уважаем, поздравляем с праздником!

(Слово заведующему МБДОУ-… ФИО)

Ведущая: 

Воспитатель — не работа,

Не размеренная жизнь.

Это служба без расчёта,

В ней призвание — любить. (раздать слова)

Исполняется песня «Гимн Воспитателю»

Ведущая: 

Что такое – воспитатель?

1 воспитатель: Это слёзковытиратель,

2 воспитатель: Одеватель, обуватель,

3 воспитатель: Умыватель иногда!

4 воспитатель: Он косичкозаплетатель,

5 воспитатель: Зимой - снегоразгребатель,

6 воспитатель: Рисователь и игратель,

Все: Но ругатель - никогда!

Ведущий: Что такое – воспитатель?

7 воспитатель: Он цветочкополиватель,

8 воспитатель: Одеялопоправлятель,

И копатель иногда!

1 воспитатель: Он творитель и ценитель,

2воспитатель: Детских тайн всегда хранитель,

3 воспитатель: Балователь и мечтатель,

Все: Обижатель – никогда!

Ведущий: Что такое – воспитатель?

4 воспитатель: Это - книжечкочитатель,

5 воспитатель: Кушать вкусно помогатель,

6 воспитатель: Танцеватель иногда.

7 воспитатель: Он учитель и хвалитель,

8 воспитатель: И, конечно, утешитель,

1 воспитатель: В общем, мамозаменитель!!!

Все: И любитель - навсегда!

1 воспитатель: Не будем мы кривить душой,

Что иногда, придя домой,

Нет сил у нас сварить обед

И мужа приласкать.

Но рады мы в наш сад идти,

Ведь мы на правильном пути,

Должны мы деток всех обнять

И сердце им своё отдать!

(поют воспитатели)

ГИМН ВОСПИТАТЕЛЕЙ(на мотив песни «Надежда»)

Ведущая: 

: В день нашего профессионального праздника от всей души желаем всем счастья, удачи и всего того хорошего, что только можно пожелать!

С праздником! (воспитатели садятся)

Ведущая: 

Сегодня в нашем зале и те, кто проработал здесь многие годы, а теперь на заслуженном отдыхе.

Мы очень рады, что вы к нам приходите и не забываете нас и свой детский сад.

Желаем вам крепкого здоровья! (аплодисменты) Слово гостям.

Ведущая: 

Поскольку день у нас праздничный, особенный, то, конечно же, хочется сделать тоже что-нибудь особенное…

Наша творческая группа, посовещавшись, решила отметить наших сотрудников, коллег в различных номинациях. Номинации получились тоже необычными, как, впрочем, и все наши люди.

Совсем недавно

В стенах нашего детского сада

Средь шумных коллег, детворы озорной,

Славно заведует нашим детсадом.

Ей отдых неведом, неведом покой.

Ещё молода, да к тому ж – симпатична,

Трудолюбива и энергична:

И в выходные готова трудиться,

И даже ночами ей толком не спится…

Найдёт к человеку любому подход,

К каждому «ключик» свой подберёт…

Итак, титул победителя в номинации «Мастер контакта, воли и такта» присваивается …….(вручают)

Ведущая: 

Никогда не отдыхает,

За компьютером страдает…

И придумает порой

Педсовет для нас любой.

Знает всё о воспитанье,

Также об образовании,

О методиках, программах,

Срезах знаний, диаграммах,

О метод. литературе,

Также о номенклатуре…

Список можно продолжать…

Может стоит её назвать?

Итак, титул победителя в номинации «Мастер-Инновация» присваивается старшему воспитателю……..(вручают) ФИО

Ведущий: У нас номинаций в запасе немало…

Это ещё всего лишь начало…

Они – важные люди в нашем саду,

Золотые их руки привыкли к труду.

Всё отдали они дорогим малышам,

И за каждую кроху болеет душа.

И к родителям тоже находят подход.

Проблемы семьи из них каждый поймёт.

Из них есть «Мудрейшие» -

Они, без сомненья,

Воспитали в саду ни одно поколенье.

Конечно, это наши уважаемые Воспитатели!

Среди них есть «Мэтры» - их опыт и просвещенье достойны почёта и уваженья.

А есть и «Юниоры» - им желаем удачи в пути, и счастье в нелёгком труде обрести. (приглашают на сцену…вручают всем воспитателям)

Ведущая: 

Хочется сказать о тех, без кого и «Мудрейшим», и «Мэтрам», и «Юниорам» пришлось бы очень туго…

С утра и до вечера в детском саду.

Они, словно пчёлки, привыкли к труду.

В группах своих чистоту соблюдают:

Там потому всё блестит и сверкает.

Справляются с работой…

«Мастера – Забота»!

В этой номинации представляем всех наших помощников воспитателей. (вручают всем пом. воспитателя)ФИО ……

Ведущая: 

У всех этих заботливых женщин есть заботливый начальник.

Дел в хозяйстве целый воз,

Но справляется завхоз.

И шустра, и хороша,

Развесёлая душа.

Она всё время на ногах.

Проходит день её в бегах:

«Водоканал», «Энергосеть»,

И «Тепловик», «Горгаз».

В номинации «Наш Фигаро» награждаем заведующего хозяйством ФИО…

Ведущая: 

Хорошо, что наш коллектив богат людьми, с которыми всегда интересно. Общение и контакт с которыми всегда обогащает наш творческий потенциал. С ними и детям очень комфортно…

она – мастер фонограмм,

Концертных праздничных программ!

Все дети у неё – таланты:

Певцы, танцоры, музыканты.

В спектаклях роли исполняют,

И с радостью выступают.

Это не громкие слова!

Она – «Леди Ля-ля-фа!»

В этой номинации награждаем музыкального руководителя ……ФИО..(вручают)

Ведущая: 

А сейчас мне хочется отметить очаровательную молодую женщину.

Собой красива, молода,

В форме правильной всегда.

Учит физкультуре ребят –

Наших славных дошколят.

.Всегда улыбка на лице

«Мастерица – Гра-це-це»

В этой номинации в честь Дня дошкольного работника награждается…..(вручают) ФИО…

Ведущая: Её служба и опасна, и трудна…

Но на первый взгляд как будто не видна.

Только кто же нам «отксерит» документ

И напечатает в один момент?

Наших личных дел всех повелитель –

Это она - наш делопроизводитель!

Победителем в номинации «Укротительница принтера и степлера» признана…ФИО ……(вручают)

Ведущая:О здоровье детей в детском саду заботятся все наши сотрудники, и каждый со своей стороны

Она продукты запасает

И по меню их выдаёт.

За расход их отвечает,

Чётко записи ведёт.

И храненья знает срок…

Победитель – «Мастер – Впрок»! ФИО….

Ну, а кто сильнее тут
Всех болезней и простуд?
Словно доктор Айболит
Нас от гриппа защитит?
Не боюсь – бегу, скачу
В гости к доброму врачу! В номинации«Хранители здоровья» ФИО….

Чтобы психика ребенка

Не внушала взрослым страх,

Им психолог нужен тонкий,

Подсказать, когда и как,

Психология — наука,

Непростая, братцы, штука.

Без психолога в наш век

Жить не сможет человек.

Номинация «Сберегатель психологического здоровья»ФИО….

Как же скучно жили б мы

Без соцпедагога,

Как же часто нужны

Вы -и Ваша подмога.

Номинация «Социальный педагог» ФИО…

Ведущая: 

У них всегда «кипит» работа!

У них всегда одна забота:

Всё по рецепту рассчитать,

Знать, что и с чем соединять

Успеть всё во время сварить –

Детей вкуснее накормить.

Здесь без таланта поварского

Проку не будет никакого.

В номинации «Пальчики оближешь» (3шт)награждается команда поваров. ФИО….

Ведущий: Все знают, что «Чистота – залог здоровья».

Пахнут руки чистотой,

Порошками, белизной.

Они в работе целый день –

Им бельё стирать не лень.

Полотенца и простынки,

Халаты, фартуки, косынки,

Портьеры, занавес и тюль

Стирает «Мастер-Асс-Буль-буль»!

В этой номинации мы награждаем мастера по стирке белья ФИО…..(вручают)

Ведущий: Вот такой у нас большой коллектив! Давайте работать дружно на радость нашим детям! С праздником!

Приложение:

А сейчас проведем шуточную викторину:

1. За прекрасную улыбку, мы подарим вам открытку.

2. Спички кончились, увы!

Но осталось это.

Семена в него сложи –

Пригодятся летом. (пустой спичечный коробок)

4. Волновался ты напрасно, вот твой выигрыш прекрасный. Есть хорошая примета –Умный тот, кто спит с газетой.

5. Для желающих назад в детство возвратиться эта чудная вещица может пригодиться. Шарик

6. На празднике все случается, И пуговицы теряются! Возьми ты пуговицу эту И с радостью иди по свету!

8. Пишите о любви любимым, Пишите чаще, каждый час. И при себе всегда имейте На этот вечер карандаш.

9. Коль в любви не повезет, на душе ничто не мило. Вы смоете хандры налет Волшебным этим мылом!

10. Взошла луна, фонарь погас. А ее все нет и нету. Пускай утешит в звездный час Вас вкусная конфета 11. Вы эту вот бумажку к начальнику несите. И ровно столько денег за это получите!

12. Ты у нас желанный гость, Вот тебе, дружочек, гвоздь!

13. Пишите, милые подружки! Пишите, милые друзья! Все ваши словоизлиянья Тетрадка выдержит моя!

15. Конечно, выиграть хотелось, Сервиз китайский с серебром. Но вас фортуна одарила Лишь этим пишущим пером! ручка

16. Сюда записать можно несколько строк, и, если есть куча знакомых, вписать сюда можешь их адресок и все номера телефонов. Блокнот

17. А на ваш билетик выпала не конфета, не игрушка, а простая погремушка!

18. По вашему билету груша,

Которую нельзя скушать. (лампочка)

19. Хотел ты выиграть фонарик, но тебе достался просто шарик!

21. Вот счастливчик среди нас! Этот громкий приз для Вас! (Аплодисменты)

22. Тебе хотелось бы рояль, а достался календарь!

23. Не сердись на нас, дружок вам достался бутылек. (Пустой бутылек)

24. Думаем ты на лучшее надеешься, клею возьми, если что – то не клеится.

25. Вот катушка, посмотри,

Ты ее скорей бери.

Такое счастье редко выпадает,

Катушка в жизни многое меняет.(Катушка ниток)

26.Не печалься, не грусти!

Это яблочко вкуси.(Яблоко)

28.В быту случаются моменты,

Когда нужна вам изолента. (Кусок изоленты)

29. Тебе за громкий голосок – этот чудный колосок!

30. На дворе зима, носовой платочек нужен, когда носик твой простужен!

31. За чудесную прическу, дарим мы золотую расческу!

32. Тебе за ласковые глазки , сувенир «Лесные сказки» (веточка елки)

33. Получай скорей в подарок

С баночкой свечной огарок.

Его не выбрось, сбереги.

Как света нет, его зажги. (Свечной огарок)

34. Вот тебе денежка медная, чтоб не был ты бедным!

35. Вот монетки серебром, чтобы все было в новом году добром!

36. Распыляться тебе не надо, вот плитка шоколада!

37. Увы игра закончена! Все призы раздали

ГИМН ВОСПИТАТЕЛЕЙ
(на мотив песни «Надежда»)

1. Снова на работу нам с утра,
Снова мы оторваны от дома,
Снова нас встречает детвора,
Конкурсы, поделки, выступления.
Здесь у нас работа и друзья.
И детей восторженные лица.
И уйти от этого нельзя,
Пусть все это долго, долго длится.
Припев:
А садик зовёт и зовёт.
Здесь лепим, играем, и строим,
И детям уют создаем,
И каждый награды достоин.
2. А вокруг веселье, детский смех.
Всё знакомо нам не понаслышке.
Мы ведь воспитатели с тобой,
Каждый день встречают ребятишки.
И пускай бегут, летят года,
И порой бывает в жизни туго.
Счастья и любви вам на года,
Милые и близкие подруги!
Припев:
А садик зовёт и зовёт,
И дружба нас всех согревает.
И все мы – большая семья,
Иначе у нас не бывает.

ВОПРОСЫ:

1. После работы с детьми вы посещаете психиатра?
2. Была бы ваша воля, вы бы всех детей уложили спать на весь день?
3. Хочется порой, взять, да и напороть жопу ребёнку?
4. Работать с детьми это ваше призвание?
5. Вы работаете в детском саду, чтобы не вызывать подозрений у полиции?
6. Вам часто приходится жаловаться родителям на их детей?
7. Когда приходите на работу, то начинаете ежеминутно смотреть на часы и думать – боже, когда уже этот день закончится?
8. Употребляете с утра успокоительное, чтобы работать было проще?
9. Говорят, вы любительница выпить?
10. Вам нравится ваша профессия?
Ответы:
1. А бы лучше выпила!
2. Мне бы «зеленый» свет, тогда всё было бы отлично!
3. Бывает, даже порой руки чешутся, жуть как хочется!
4. Вот что вам сказать? Ведь это моя профессиональная обязанность!
5. У вас такие вопросы, что порой думаешь, а вы вообще из этой вселенной?
6. Вообще-то нет, но бывало и такое.
7. Эх, ваша, правда!
8. Так и знала, что за каждым из нас следят.
9. Я многое уже поведала, и это для меня не новость.
10. Трудно сказать, ведь я это делаю от души

Все наши педагоги показали хорошие педагогические способности. И для того чтобы подтвердить гордое звание дошкольного работника, вы должны произнести следующую клятву.

Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством.

Я, ф.и.о., вступая в ряды воспитателей детского сада №82 , торжественно клянусь:

1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!

2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь!

3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь!

4. Овладеть по совместительству такими специальностями:

-штукатур – маляр

- швея – мотористка

- дворник

-дизайнер. Клянусь!

5. Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь!

6. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь.

7. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах. Клянусь!

Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища. Мы вас сердечно поздравляем с почетным званием воспитатель! И хотим подарить вам памятки.

Памятка Педагогу.

- Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.

- Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.

- Сдерживать отрицательные эмоции.

-Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.

- Быть всегда доброжелательным.

- Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.

Помните:

- Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.

- Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.

-Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.

- Не скупитесь на похвалу.

- Следите за внешностью и поведением.

Воспитывая детей, стремитесь:

- Любить ребенка таким, каков он есть.

- Уважать в каждом ребенке личность.

- Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.

- Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.

В детском саду запрещается:

- Кричать и наказывать детей.

- Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение.

- Обсуждать с родителями поведение чужого ребенка.

- Унижать ребенка.

-Приходить к детям с плохим настроением.

  • Дорогие педагоги, начинаем песни петь, не всегда же только будни,

Надо праздники иметь.

Значит ты не педагог!

  • Никогда не забывайте, что Макаренко сказал: «Я бы мрачных педагогов, близко к детям не пускал!»

Песня о воспитателях (на мотив песни «Пять минут»)

1. Наша служба и опасна и трудна

Не сравнится с ней работа ни одна.

Мы души своей частицы

Дарим детям по крупицам!

Наша жизнь забот и сложностей полна!

Припев:

Каждый день, каждый час

Отдаем мы сердце детям

И за каждого мы

Перед будущем в ответе!

Чтобы детям расти,

Не грустить, а веселиться!

Чтоб улыбками цвести

На счастливых детских лицах,

Мы должны каждый день,

Каждый день и каждый час

Беззаветно все трудиться!

2. Наша песенка веселая, лети

И тому, кого ты встретишь на пути,

Расскажи, как все мы вместе

Собрались сегодня с песней,

Нам без песни и без дружбы нет пути!

Сценарий ко Дню воспитателя и дошкольного работника на корпоратив

Под марш в зал входят воспитатели и выстраиваются полукругом

Вед: Это кто шагает в ряд?

Все: воспитателей отряд!

Вед: воспитателей встречаем – дружно хлопать не забываем! Слава нашим педагогам!

Все: УРА!

Далее на фоне песни «Воспитатель» идет монтаж воспитателей.

1. Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья! Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя. Сегодня в этом зале собрались все, кто делает жизнь ребенка в детском саду интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям. Теперь у всех этих замечательных людей, у нас с вами есть свой праздник, день профессионального творчества – «День дошкольного работника». Примерно 141 год назад был открыт первый в России детский сад. Датой нашего праздника избрали 27 сентября. Поздравляем вас дорогие сотрудники.

Далее монтаж идет на фоне песни «Барбарики»

2. Воспитатель – профессия наша, и порою без званий, наград

Все равно свою любим работу торопимся все в детский сад.

3. Год за годом проходит в заботах. Все для них – для родных малышей

Изучаем, внедряем в работу инновации нынешних дней.

4. И в потоке жизни текущей не забыть нам о мире души,

Чтобы чуткими, добрыми, смелыми выходили в свет малыши.

5. Нынче праздник в детсаду — Воспитатель на виду.

Поздравленья получает, о своем мирском мечтает…

Все хором: Пусть исполнятся мечты, воспитательниц страны!

Дорогие педагоги, начинаем песни петь, не всегда же только будни,

Надо праздники иметь.

От печальных и унылых и в работе малый прок, не умеешь веселиться-

Значит ты не педагог!

Никогда не забывайте, что Макаренко сказал: «Я бы мрачных педагогов, близко к детям не пускал!»

Исполняется песня на мотив «Голубой вагон»

1.Только утром зорька занимается, на работу весело зовет,

Мы с постели бодро поднимаемся, так вот каждый день из года в год.

Пр. Скатертью, скатертью дальний путь стелется,

Сколько саду отдано и души, и лет!

Каждому, каждому стал он словно родной,

Лучше сада нашего в целом мире нет.

2.Медленно минуты уплывают вдаль, в детсаду обычно дел полно,

Иногда нахлынет легкая печаль, потому что дома ждут давно.

Припев.

3. Да, друзья, работа воспитателя вечная дорога без конца.

Выбрали и мы все сознательно, детям отдаем свои сердца.

Припев.

Ведуший. В нашем детском саду трудятся по — настоящему творческие люди – наши воспитатели. У нас есть добрые помощники воспитателей и повара, которые вкусно готовят, рядом с ними работают медсестры, которые следят за здоровьем детей, кастелянши и работники прачечной поддерживают чистоту в дошкольном учреждении и еще у нас есть независимая, уверенная в себе заведующая Крутова Ирина Викторовна. Благодаря ее руководству тепло, уютно, комфортно детям и родителям. И сейчас мы предоставляем ей слово.

Звучат фанфары, выходит заведующая, поздравляет коллектив.

Ведущий. Знают взрослые и дети – нелегко руководить.

И, конечно, первой леди тоже очень трудно быть.

Рейтинг сада удержать, в Комитет ответ держать

За работу коллектива, чтоб речисто и красиво

Отчитаться за дела. Все решения принять,

Всем советы надо дать, то кого-то пожурить

Или премию вручить. Очень сложная работа! Протоколы и отчеты.

Пусть же Бог за все заботы вас с лихвою наградит!

Ну, а мы от коллектива благодарность Вам несем.

Мы вас ценим, уважаем, поздравляем с праздником!

Все садятся за стол, во время чаепития уходит переодеваться Домовенок Кузя.

Под музыку появляется Домовенок.

Домовенок Кузя: Приглашения разослали, а меня и не позвали.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость! Представьтесь, пожалуйста!

Домовенок Кузя (смеется): Ой, умру сейчас от смеха! Вот потеха так потеха! Это я-то гость?

Ведущий: Вы меня, пожалуйста, простите, всех присутствующих тоже извините, но поторопитесь нам объяснить, чтобы мы скорей смогли все уяснить.

Домовенок Кузя (напористо): Да, я, Кузя Домовенок, Домовенок Кузя я! В детском садике с пеленок, и вы все – моя семья!

(Домовенок Кузя исполняет частушки.)

Домовенок Кузя: В детском садике живу с самого открытия.

Без меня здесь не прошло ни одно событие.

Как живете, как поете, что на завтрак и обед,

Все я знаю, все я слышу. Ведь живу здесь много лет.

Знаю все ваши секреты, могу много рассказать.

Даже дать смогу советы, как вам лучше поступать.

С вами праздники справляю, веселюсь от всей души.

Всех сегодня поздравляю, взрослые и малыши.

И в такой чудесный день мне частушки петь не лень.

Я еще для вас спляшу и похлопать попрошу!

Домовенок пляшет.

Домовенок. Прослышал я, что вы теперь по какой-то новой программе занимаетесь, то ли ГБТ, то ли КГБ, так и не понял, что это за зверь такой!

Ведущий. Эх, ты! А еще говоришь, что все про нас знаешь! Это ФГТ! Теперь наши воспитатели в совершенстве знают новые федеральные государственные требования и владеют всеми современными технологиями и методиками!

Домовенок. Да ну!

Ведущий. Так мы легко можем тебе это доказать!

1. Разминка.

Итак, дорогие друзья, коллеги! Начнем с разминки! Я произношу фразу, после которой вы должны хором сказать “Мы не спорим!”, если согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны.

Осенью идут дожди — Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели — Птицы с юга прилетели.

Лист кленовый опадает — Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели — В роще соловьи запели.

Мы капусту посолили — И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.

И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.

Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.

2. Любимые сказки.

По принципу съедобно – несъедобно: все выстраиваются в линию, за каждый правильный ответ – шаг вперед.

Лифт для нечистой силы (труба).

Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).

Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).

Друг Винни — Пуха, который остался с хвостом (Иа).

Командир 33-х богатырей (Черномор).

Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)

Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).

Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).

Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).

Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).

Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).

Самая дружная коммунальная квартира (теремок).

Семь желаний на одной ножке (семицветик).

Неблагодарная слушательница песен (лиса).

Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).

Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).

Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).

Самый круглый сказочный герой (Колобок).

Пушистый владелец сапог (кот).

Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).

3. Все в движении:

Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.

Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!

Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!

Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…

Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…

Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…

Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…

Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…

Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…

Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…

4. Сколько сказок прозвучало?

Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.

А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.

Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.

Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!

Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.

А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.

Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.

5. ВСЕ НАОБОРОТ Игрокам предлагается попробовать нарисовать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша — правой.

6. НАРИСУЙ СОЛНЫШКО В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну «по одному». У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты — поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча — «нарисовать солнышко». Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

7. СКУЛЬПТОРЫ Участникам игры выдается пластилин или глина. Ведущий показывает или называет какую-то букву, а игроки должны как можно быстрее слепить предмет, название которого начинается с этой буквы.

8. ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА

1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)

2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)

3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)

4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)

5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)

6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)

7 У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (буква «о»)

8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)

9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном)

10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить)

11 Каких камней в море нет? (сухих)

12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)

13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)

15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)

9. Аквариум.

Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра!

И представим хорошо мы аквариум большой.

Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз!

А еще тут спит, храпит, преогромный синий…кит!

Реагируя на храп, боком убегает…краб!

А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог.

Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат.

Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок.

Ищет лучшие места пятикрылая …звезда.

Рядом только проплыла с плоским телом…камбала.

А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза.

В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха.

Где-то челюстью блеснула черноморская … акула.

Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка.

Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек.

Тут резвится не один умный, ласковый…дельфин!

С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки.

Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал.

Ведущий. А сейчас я вам погадаю, есть у меня волшебная шляпа. Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Чтоб мне мысли отгадать — вам надо цифры называть!

Вопрос I: Кем Вы были в прошлой жизни? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как!

1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом

2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером

3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени

4. нищим 4. наложницей 4. путешественником

5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом

Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем!

1. прекрасный 1. капризный 1. меня портит маленькая зарплата

2. против мужчин, ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает

3. я просто ангел 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере

4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок

5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый

Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага!

1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы

2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги

3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других

4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие

5. Гибкий ум 5. божественный голос 5. верность идеалам

Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… «Мои мысли — мои скакуны!»

1. Все — или ничего! 1. после меня — хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил

2. Через тернии — к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все

3. Лови момент! 3. время — деньги 3. ничему не удивляться

4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства

5. Тише едешь — дальше будешь! 5. дарить людям радость 5. А вы о чем?

Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне!

1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у … (имя)

2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь

3. за всемирную славу 3. за вечную молодость

4. за стройные ножки 4. за виллу у моря

5. за чистую совесть 5. за возможность стать звездой 5. за уважение людей

10. Конкурс « В гостях у сказки»

Все вы работаете с детьми дошкольного возраста. Дошкольники знают очень много сказок, а знаете ли их вы?

Доскажите имя сказочного героя

Али (Баба)

Маленький (Мук, принц)

Дядя (Федор, Степа)

Елена (прекрасная)

Дед (Мороз, Мазай)

Почтальон (Печкин)

Мальчик (с пальчик)

Железный ( Дровосек)

Кот( в сапогах, Леопольд, Матроскин)

Старик (Хоттабыч)

Старуха (Шапокляк)

Вед.: Все наши педагоги показали хорошие педагогические способности. И для того чтобы подтвердить гордое звание дошкольного работника, вы должны произнести следующую клятву.

Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством.

Я, ф.и.о., вступая в ряды воспитателей детского сада №32 «Росинка», торжественно клянусь:

1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!

2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь!

3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь!

4. Овладеть по совместительству такими специальностями:

-штукатур – маляр

— швея – мотористка

— дворник

-дизайнер. Клянусь!

5. Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь!

6. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь.

7. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах. Клянусь!

Вед.2: Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища. Мы вас сердечно поздравляем с почетным званием воспитатель! И хотим подарить вам памятки.

Памятка Педагогу.

— Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.

— Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.

— Сдерживать отрицательные эмоции.

-Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.

— Быть всегда доброжелательным.

— Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.

Помните:

— Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.

— Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.

-Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.

— Не скупитесь на похвалу.

— Следите за внешностью и поведением.

Воспитывая детей, стремитесь:

— Любить ребенка таким, каков он есть.

— Уважать в каждом ребенке личность.

— Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.

— Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.

В детском саду запрещается:

— Кричать и наказывать детей.

— Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение.

— Обсуждать с родителями поведение чужого ребенка.

— Унижать ребенка.

-Приходить к детям с плохим настроением.

Все выходят полукругом и исполняют песню.

Песня о воспитателях ( на мотив песни «Пять минут»)

1. Наша служба и опасна и трудна

Не сравнится с ней работа ни одна.

Мы души своей частицы

Дарим детям по крупицам!

Наша жизнь забот и сложностей полна!

Пр.

Каждый день, каждый час

Отдаем мы сердце детям

И за каждого мы

Перед будущем в ответе!

Чтобы детям расти,

Не грустить, а веселиться!

Чтоб улыбками цвести

На счастливых детских лицах,

Мы должны каждый день,

Каждый день и каждый час

Беззаветно все трудиться!

2. Наша песенка веселая, лети

И тому, кого ты встретишь на пути,

Расскажи, как все мы вместе

Собрались сегодня с песней,

Нам без песни и без дружбы нет пути!

Корпоративный праздник ко дню воспитателя

ВЕДУЩАЯ:

Здравствуйте, коллеги, с праздником друзья!

Сегодня день особенный, забыть о нем нельзя.

Сегодня в этом зале собрались все, те, кто посвятил себя детям.

Именно о тех, кто отдаёт себя всецело воспитанию малышей, не жалея своих сил и времени, кто не знает слов «не хочу», «не могу», «не умею», кто умеет любить детей не смотря ни на что, кто любит свою работу и спешит сюда каждый день, чтобы продолжать жить для них, малышей, и быть им нужными…

И снова праздник на листке календаря,

И снова собрались мы в этом зале.

Но чей же праздник в этих числах сентября?

Я попрошу, чтоб вы мне подсказали

Песенка про воспитателя

( песня на мотив “Песенки про папу”)

1. Столько песенок интересных

Есть про бабушек, пап и мам.

Про воспитателей не было песен –

Их сегодня мы дарим вам!

припев:

В садик ходим, в садик ходим

Каждое утро.

Нас встречает воспитатель

За разом раз.

Здесь игрушки и кроватки –

Мы дома будто,

А любимый воспитатель –

Мама для нас!

А любимый воспитатель –

Мама для нас!

2.Ей приходится трудно с нами –

Мы не слушаем и не спим.

Но в субботу мы скажем маме –

К воспитателю в садик хотим!

припев:

В садик ходим, в садик ходим

Каждое утро.

Нас встречает воспитатель

За разом раз.

Здесь игрушки и кроватки –

Мы дома будто,

А любимый воспитатель –

Мама для нас!

А любимый воспитатель –

Мама для нас!

ВЕДУЩАЯ:

Сколько есть разных профессий на свете,

Но говорить я хочу об одной…

Кто так печётся о маленьких детях?

Люди, которым неведом покой.

Это они ночи не досыпают,

Что-то кроят, интересное шьют,

Лепят, рисуют, стихи сочиняют,

Роль репетируют, песни поют.

Их выдумкам нету конца и предела,

Всё, что угодно смогут они.

То, что другим бы уже надоело,

Эти с терпением сносят одни!

Всё они могут, всё им под силу,

Людям с широкою, доброй душой.

Зло никакое их не осилит!

Они – педагоги с буквы большой!

Воспитывать – это благое призванье!

Любить, понимать и, конечно, прощать,

Примером во всём быть, являть состраданье…

Воспитывать, значит, другим что-то дать.

Дать даром уменья свои знанья;

Посеять всё лучшее в детских сердцах,

В ответ не прося ни наград, ни признанья…

Отдать свою жизнь, всю отдать… до конца.

Гимн дошкольного работника на мотив

«Главное, ребята, сердцем не стареть».

  1. Главное, девчата, сердцем не стареть,

Песенку дошкольника до конца допеть.

Трудный путь избрали мы —

Но этот путь тернистый

Только оптимисты могут одолеть.

Припев: А мы с жарким пламенем юных сердец.

Думай, дерзай и твори.

И с таким настроением каждый у нас

Будет всегда впереди.

2. Главное, девчата, сердцем не стареть,

Быть в душе романтиком, знать, искать, гореть.

И под алым парусом стремительного детства

Вместе с детворою сквозь года лететь.

Припев:

Ты в группе — учитель, артист и боец,

Помни о том, не забудь!

Если бьется с твоим вместе 20 сердец —

Ты правильно выбрал свой путь!

3. Главное — не только знанья детям дать,

Главное достойных граждан воспитать,

Чтобы закаленными и смелыми росли,

Чтоб отцам достойною сменой подросли.

Припев.

Ты в группе — учитель, артист и боец,

Помни о том, не забудь!

Если бьется с твоим вместе 20 сердец —

Ты правильно выбрал свой путь!

ВЕДУЩАЯ:

Быть воспитателем не просто:

Ведь у ребенка - сто вопросов,

Ведь у ребенка – сто проблем…

И нужно справиться со всем!

Песня

«Сегодня праздник у девчат»

1. Мы в детский сад с тобой пришли,

Идеями горели,

Чтоб детки наши подросли

И в жизни преуспели.

Припев: Сидим, девчонки, сидим в сторонке

Конспекты и планы строчим,

Чтоб занятие шло интересно,

К школе знаний мы больше дадим.

2. Открыть таланты мы должны

В своих ребятах дружных.

Один рисует хорошо,

Другой поет натужно.

Припев: Таких девчонок, таких мальчонок

Так много в детсаде у нас,

И поэтому очень серьезно

Отдаемся работе подчас.

3. Ну а родители пошли-

Такие привереды.

И на собраниях они

Хотят узнать конкретно:

Припев: Чем деток кормят,

Чему их учат,

Какие «Программы» у нас.

И на все их мильоны вопросов

Отвечает заведующий враз!

ВЕДУЩАЯ:

Дорогие коллеги!

Поклон вам сегодня особенно низок,

Ведь в нашем труде детский заложен успех.

Мы сеем разумное, доброе, вечное,

Борьбу мы за знанья сегодня ведем.

Воспитываем мудрое и человечное,

Порою тернистой дорогой идем.

Дорогой побед, а порой поражений,

Но поиски в наших сердцах не умрут.

Здоровья, родные коллеги, Вам столько,

Чтоб мужество силою стало для Вас.

Чтоб опыт и знанье умножилось только,

Чтоб в жизни огонь никогда не погас.

Чтоб тем огоньком мы детей согревали,

Светили в дорогах нелегких порой.

Чтоб мудрость свою мы сполна отдавали,

За правду и честь чтоб стояли горой.

И сердца чтобы песней сегодня звучали,

Страна щедро труд наш почетнейший чтит.

Поменьше чтоб знали Вы в жизни печали,

Чтоб каждый в труде был своем даровит!

Игровая программа.

Быстро ответь на вопрос

Участники садятся в круг. Ведущий находиться в центре и будет задавать вопросы, на которые участникам дается 1-2 секунды, чтобы ответить. Вопросы на столько элементарны, что думать на них особо не нужно, но как факт, многие теряются из-за того, что дается мало времени.

Вопросы:

Какой день идет после пятницы?

Как звали первого президента Украины?

Сколько у тебя рук?

Сколько тебе лет?

Как тебя зовут?

В каком городе ты живешь?

Ты лысый?

Какая буква идет после Я?

Какой сейчас год?

Как зовут твоего отца?

Сколько будет 2+2?

Какое число идет после 8?

Какой сейчас месяц?

Сколько у тебя детей?

На какой улице ты живешь?

На чем ты сидишь?

Мужчине: ты одел платье сегодня?

Женщине: ты брилась сегодня?

Какого цвета небо?

Ведущий: Вы — добрые феи, ведущие в знания,

Дарящие радость, несущие свет.

Надежд вам счастливых,

Большого признания,

И новых находок, и новых побед!

Ведущий: Кто придумал судить о возрасте

По числу прожитых лет?

Ну, а если ты полон бодрости,

Если любишь ты белый свет,

Если мир ты наполнил красками,

Где отсутствует черный цвет,

Если ты не скудеешь ласками

И мечтателен, как поэт,

Если ты стремишься к новому,

И тебя не влечет покой,

Воспитатель тогда от Бога ты,

Оставайся всегда такой.

Стихотворение.

Мы эту работу как азбуку знаем

И прелести все на себе испытаем.

Мы в ней возмужали, успехов добились,

В проблемах, вопросах давно закалились.

В профессии этой - совсем не секрет

-Чего-нибудь очень завидного нет.

И даже напротив - она нелегка,

Среди остальных не престижна пока.

В зарплату гроши мы идём получать,

А наши детишки не дадут заскучать.

С ребятами в 9.00 занимайся,

Приёмы и игры придумать старайся.

А если же в 9.00 не успел –

Все, с жизнью прощаемся - будет расстрел.

А как ребятню начинаем кормить –

Не надо в театры к артистам ходить!

И скачем, и плачем, и хвалим, и пляшем,

И топаем страшно, и пальчиком машем.

И смотрит спектакль этот группа ребят,

Им всем интересно, а есть не хотят!

А вот карапуз от обиды заплакал,

А этот (фу) вдруг взял - и в штанишки накакал.

Управиться нужно, за всеми смотреть,

Всем надо вниманье, всё надо успеть.

В игрушки санстанция палочкой тычет,

В обед собирать нас кому-то приспичит.

А тут педсовет наступает опять

И надо с отчётом на нём выступать,

И надо за ночь тот отчёт сочинить,

А муж, как всегда, начинает бухтить.

И дети родные замучились ждать,

Забыли, бедняги, как выглядит мать!

Голодные, рваные - сами живут

И, главное, совсем неплохие растут.

Вот так и живём, и в тоску не впадаем.

И новые стринги себе покупаем!

А мы — улыбаемся, мы - хорошеем,

Захочем - поправимся, потом - похудеем!

Умеем быть доброй, умеем любить,

Умеем людей настоящих растить.

И дай нам Боже не меняться –

Всегда такими оставаться!

Игровая программа.

В тарелке

Игру проводят во время еды. Водящий называет любую букву. Цель остальных участников – раньше других назвать предмет на эту букву, содержащийся в настоящий момент у них в тарелке. Кто назовет предмет первым, становится новым водящим. Водящий, сказавший букву, на которую никто из игроков не смог придумать слово, получает приз.

Нужно запретить называть водящему всегда выигрышные буквы (е, и, ъ, ь, ы).

Конкурс на внимательность

В этом конкурсе играют 2-3 человека. Ведущий читает текст: Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз. Лишь скажу я цифру 3, - приз немедленно бери. " Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри рыбешек мелких увидали, и не одну, а целых семь". Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи. Возьми и на ночь повтори разок - другой, а лучше 10". "Мечтает парень закаленный стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два, марш! " Однажды поезд на вокзале мне 3 часа пришлось прождать..." (если не успевают взять приз, его забирает ведущий). " Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать.

Оригинальный игра "Звериная семейка"

Довольно забавно смотрятся взрослые, серьезные господа, играющие в «Звериное семейство». Для игры необходимо подготовить карточки, на которых перечислены члены различных звериных семейств (например: дедушка обезьяна, бабушка обезьяна, папа обезьяна, мама обезьяна, сын обезьяна, дочка обезьяна; дедушка слон, бабушка слон и т.д.). Таких семейств должно быть несколько.

В начале игры каждый игрок вытаскивает себе карточку. Как только будет дан старт, каждому участнику необходимо, как можно быстрее, найти свою «семью» через звуковые подражания (человеческую речь использовать нельзя) и движения того зверя, который указан на его карточке. Когда звериная семейка нашла всех своих родственников, она должна построиться в правильной последовательности (по старшинству - дедушка, бабушка, папа, мама, сын). Та звериная семейка, которая сделала всё правильно и быстро, - побеждает.

Викторина "Песенные перевертыши".

Эту викторину можно устроить по принципу: «угадайте и спойте хором» или викторину на выявление лучшего, кто из гостей больше отгадает тому, соответственно, какой-то приз.

Суть развлечения: берем строчки из песен и пересказываем их словами с противоположным значением, надо угадать оригинал.

- Где лежишь, бездвижно, толстая осина? (Что стоишь, качаясь, тонкая рябина?)

- Он съел чужой "Дирол" с подсластителем (Она жует свой "Орбит" без сахара).

- Воды так мало с серебром в домах Семипалатинска (Огней так много золотых на улицах Саратова)

- Девчат так мало замужем, а ты ненавидишь холостого (Парней так много холостых, а я люблю женатого).

- Штили полезные лазят под вами, Светлая слабость их мило растит.

(Вихри враждебные веют над нами, Темные силы нас злобно гнетут)

- Ложись деревня милая, ложись на мир живой (Вставай страна огромная, вставай на смертный бой).

- 35, 35, 35 черных астр. Из дверей, из дверей, из дверей слышу я.

(Миллион, миллион, миллион алых роз, Из окна, из окна, из окна видишь ты )

- Страшно подружки на руки, Телом расслабимся в кайф (Смело товарищи в ногу, Духом окрепнем в борьбе).

- Гадко сестры, гадко, гадко умирать (Любо братцы любо, любо братцы жить).

- Ой, как надобно исчезнуть, Ой, как надобно исчезнуть из села! (Ах, как хочется вернуться, Ах, как хочется ворваться в городок!)

- Жуткая, жуткая, жуткая, грубый их демон небесный (Милая, милая, милая, нежный мой ангел земной).

- В степи скончался дубище, в степи он усыхал (В лесу родилась елочка, в лесу она росла).

- Вот там они мальчишки, длиннющие штанишки (Ну, где же вы, девчонки, короткие юбчонки).

- Вах-вах-вах-вах-вах-вах! Родился чукча! (Ай-я-я-я-я-я-яй! Убили негра!)

- Ложись, хвалою ублаженный, Участок сытых и господ! (Вставай, проклятьем заклейменный, Весь мир голодных и рабов!)

- Привет, татарин Саша, Будут твои уши горькие, как компот (Прощай цыганка Сэра,

Были твои губы сладкие, как вино).

- Лунный квадрат, почва внутри, То скульптура девчонки (Солнечный круг, небо вокруг,

Это рисунок мальчишки).

- Прыг скок, вы убежали по прямой, Прыг скок, я вас немного разргрузил (Гоп-стоп, мы подошли из-за угла, Гоп-стоп, ты много на себя взяла).

- 5 черных козлов, 5 черных козлов, Вторник, среда и четверг (Три белых коня, три белых коня, Декабрь, январь и февраль).

- Большому баобабу жарко летом (Маленькой елочке холодно зимой)

- Разврат, рок-н-ролл и зима! (Любовь, комсомол и весна!)

- Запрыгнул в окно молодой Коновалов (Сползает по крыше старик Козлодоев).

- Мужчине в лом в Кострому, а бабы- бабы-бабы-бабы-хряп! (Мальчик хочет в Тамбов, чики-чики-чики-чики-чики-та!)

- В середине облака балдеют (На границе тучи ходят хмуро).

- Тут перед ливнями, изредка трезвыми (Там за туманами, вечными пьяными).

- А еще твой враг хуже нас танцует вальс (Но зато мой друг лучше всех играет блюз).

- Забыл одну свою родинку (Я помню все твои трещинки).

- Завхоз, маманя, маманя завхоз! (Комбат, батяня, батяня, комбат)

- Шапокляк, супостатка, что ж, вы встали открыто? (Чебурашка, дружочек, что ж ты сел в уголочек?)

Музыкальный конкурс для корпоративной вечеринки "Угадай и спой".

Для корпоративных вечеринок можно приготовить различные музыкальные викторины по тематике, в которых надо не просто угадать, о какой песне спрашивает ведущий, но и спеть ее своей командой.ПРи желании можно взять и универсальные музыкальные игры)

- Какой элемент военной амуниции сводил героиню с ума? (Вот кто-то с горочки спустился)

- Как должны быть расположены пуговицы у солдата? (У солдата выходной, пуговицы в ряд)

- В какое место забрали солдата прямо из военкомата? (Как могло случиться, прямо на границу)

- Как ласково называют хорошего командира? (Комбат, батяня, батяня..)

- Куда выходила девушка, чтоб спеть про своего орла? (Выходила на берег Катюша)

- На что готов променять герой и пиццу и шоколад (Нравится мне, когда ты голая ходишь)

- На какие нарушения гигиенических норм готов пойти влюбленный мужчина? (Я готов целовать песок, по которому ты ходила)

- Что связало, стало тайною и точно не различит? (Музыка нас связала)

Смешные сценки на День воспитателя для корпоратива

День воспитателя и всех дошкольных работников отмечается 27 сентября 2020 года. Вы решили организовать корпоративную вечеринку в честь этого профессионального праздника?

Стихи, поздравления, сценки, веселые игры и конкурсы для взрослых на День воспитателя помогут вам интересно провести время и создать на празднике непринужденную атмосферу.

Сценарий корпоратива на День воспитателя для сотрудников

Корпоратив для взрослых на День воспитателя начинается с поздравления ведущего:
— День дошкольного работника
Отмечает детский сад.
Приглашаем веселиться
Вместе с нами всех подряд!

Затем слово предоставляется дошкольного учреждения заведующей:
— Пусть иногда трудна у нас дорога,
И пусть бывает тяжело в пути,
Дошкольный работник – звание высокое,
И нужно гордо нам его нести!

Воспитатели и другие сотрудники могут подготовить веселые сценки для корпоратива на День воспитателя по мотивам сказки «Теремок», где в домик приходят различные работники дошкольного образовательного учреждения.

Например, повар, который кормит детей, завхоз (решает все хозяйственные вопросы), охранник (следит за безопасностью) и др.

— Кто–кто в теремочке живет? Кто- кто в невысоком живет?

— Детки – конфетки, няня – усыпляня, повар – кулинар, завхоз – решу любой вопрос, педагоги – быстрые ноги, методист – наблюдист…

Корпоративная вечеринка в честь Дня воспитателя продолжается, и ведущий обращается к гостям:
— Коллектив наш очень дружен,
Каждый в нем сотрудник нужен.
Кадры ценные у нас,
В деле вам покажут «класс»!

Он предлагает собравшимся устроить веселые игры и конкурсы для взрослых на День воспитателя.

Смешные конкурсы на День воспитателя для корпоратива

В первом конкурсе на взрослом корпоративе ко Дню воспитателя нужно произнести фразу «Иванов, сядь на место» с разными интонациями в голосе: нежно, ласково, с долей угрозы, удивленно, таинственно, весело, грустно, равнодушно.

Участникам второго конкурса нужно будет сложить игрушки в коробку как можно быстрее, участникам третьего – нарисовать плакат с завязанными глазами.

Для корпоратива на День воспитателя можно также подготовить смешные сценки, как, например, следующая. Раннее утро, диалог в 7 часов…

Мама:
— Доченька, доченька, пора вставать.
Дочь:
— Мамочка, я еще чуть-чуть полежу.

Мама:
— Но я же потом тебя не разбужу. Проснулась? Вставай, в садик пора.
Дочь:
— Ой, не хочу я идти туда!

Мама:
— Надо, милая, надо. Ты ведь теперь заведующая детским садом!

Затем можно вручить сотрудникам в торжественной обстановке шуточные почетные грамоты. Заранее подготовьте отдельные бланки и укажите в каждом «почетное звание» работника: «самый добрый воспитатель», «любимец детворы», «укротитель шаловливых детишек», «чудо-няня» и т. д.

Сценарий на новогодний корпоратив для работников дошкольного учреждения

Ведущая: Здравствуйте уважаемые коллеги.

Начинаем празднование знаменательного событие! и это событие Новый Год!

Уважаемые гости! Рядом с вами сидят ваши друзья, коллеги, и любимые. Улыбнитесь друг другу! Улыбнитесь от всей души!

Все вы прекрасно знаете, как Новый Год встретишь, так его и проживёшь. Поэтому и от вашего участия, зависит проведение нашего волшебного праздника. Забудьте на время все свои проблемы, и подарите своим близким и друзьям, хорошее настроение.

Мы рады Вас приветствовать сегодня!

Нам целый мир – счастливая семья,

А на пороге праздник Новогодний

И это значит, милые друзья,

Что самые прекрасные моменты

Нам вновь подарит добрый Новый год!

Пусть сотрясают зал аплодисменты –

Здесь супер-лучший праздничный народ!

Апплодисменты.

Ведущая:

Рецептов идеального новогоднего праздника не существует, у каждого он свой, а сегодня мы попытаемся с вашей помощью создать каждому из вас праздничное, новогоднее настроение. И начнём прямо сейчас. Я разделю зал на две половины - вы (показывает направо) будете создавать шумовые, праздничные эффекты. Когда услышите в тексте числа, хлопаете столько же раз.

А другая половина зала (показывает налево), когда слышит упоминания о Новом годе и Деде Морозе кричит УРА! Все понятно? Давайте порепетируем: Новый год (кричат «Ура»), три (хлопают 3 раза). Отлично! Так и определим, у кого настроение самое яркое и зажигательное!

Ведущая читает текст.

Какой чудесный праздник Новый год.

Жаль только бывает он 1 раз в год.

Зато, с каким нетерпением мы его ждем, ведь в гости к нам придет Дед Мороз с целым мешком подарков.

Мы за 2 недели до Нового года уже начинаем к нему готовиться. Обходим магазины в поисках подарков, да не 1, не 2 и не 3 раза.

Покупаем НОВОГОДНЮЮ елку и ставим возле нее игрушечного Деда Мороза.

И вот 12-й месяц старого года на исходе. Уже слышно, как легкой поступью к нам идет Новый год, а ведет его за собой, конечно же, Дедушка Мороз.

И поэтому мы с Вами собрались в этом зале 28 декабря, чтобы вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой, встретить Новый – 2017 год!!!!

Ведущая:

Да! Новый год - праздник необыкновенный во всех отношениях, но нельзя отправляться в будущее, не вспомнив о прошлом, невозможно забыть те тёплые и радостные моменты, которые нам подарил год уходящий, ведь для многих из вас он стал знаменательным и в работе и в личной жизни. Поэтому я предлагаю сказать о самом главном в уходящем 2016 году

Слово для поздравления заведующей

Ведущая:

Слово предоставляется нашим методистам

Ведущая:

Дорогие коллеги! Вот и позади новогодние утренники, можно больше не учить сценарии, не повторять слова песен, движения хороводов. Можно легко вздохнуть. Мы хотим от всей души поблагодарить вас за сотрудничество и понимание. Мы между собою всегда говорим, что успех детского праздника на 90% зависит от профессионализма и личностных качеств каждого из вас. ВЫ у нас самые талантливые, музыкальные, добрые, безотказные и, конечно же, самые красивые! Спасибо вам!

Ведущая:

В этот замечательный вечер, вы собрались с коллегами по работе в праздничной и неформальной обстановке, чтобы быть к друг другу ёще ближе … а как же иначе! Если две трети своей жизни вы проводите на работе, то можно с уверенностью сказать, что трудовой коллектив становится вашей второй семьёй.

Вам всем хорошо известно, что подобное притягивает подобное. И говорят в народе так: хочешь быть здоровым – иди к здоровым и учись у них, хочешь быть счастливым – иди к счастливым и будь им, ибо всё зависит от нас самих, а если хочешь быть весёлым, то иди к весёлым, что мы с вами сегодня и сделали. Я верю, что здесь собрались люди открытые, добрые, радостные, а значит и весёлые, и счастливые, и здоровые!

Ведущая: Следующий наш конкурсНа букву "П"

Конкурс новогодний-На букву "П"

Приглашаются  зайчики, они становятся на одну позицию/линию

Задача-пройти дистанцию быстрее всех и победить.

Условие- кто первый ответит на вопрос, делает шаг вперед.

Не успели ответить, стоите на месте.

Ответы на вопросы должны начинаться с буквы П.

1.Сколько лет снегурочке?

2.Коронное блюдо новогоднего стола?

3.Что растет на ёлке?

4. что будете пить в новогоднюю ночь?

5.Какое желание загадаете на Н.Г.?

6.Какое у вас настроение?

7.Что оденете в новогоднюю ночь?

8. Что у вас сзади?

9.Кого любят девушки?

10. Что в мешке у деда мороза?

Победителю вручается медаль «Сообразительность детского сада»

Ведущая: Следующий конкурсТАНЦЕВАЛЬНАЯ  ДИСКОТЕКА

Усаживаем на стулья несколько человек рядом. 

Задача ваша непростая.
Сейчас, со стула не вставая ,
вам предстоит пуститься в пляс.
А ну-ка! Удивите нас!
1. Наши руки не для скуки! Пусть танцуют только руки! ("лезгинка")
2. Гости больше страсти ждут - теперь плечи в пляс идут! ("цыганочка")
3. Ниже спустимся, и вот - танцуют бедра и живот (восточная)
4. Отдохнули вы немножко - в пляс пускаем ваши ножки!( кан-кан) 
5. Все танцуют молодцом! теперь в пляс идет лицо! ("губки бантиком»)
6. В этот миг и в этот час тело всё выходит в пляс! (любая отрывная).

Ведущий:А теперь давайте отдадим дань уходящему году. Каким он был для каждого из нас, сейчас мы подведем итоги уходящего года.

Воздушный поцелуй пускай пошлет, 
Кому в любви везло весь год (поцелуй)

Большие пальцы вскиньте вверх,
Кто праздновал не раз успех! (палец ОК)
И вниз переверните пальцы
Кто подрастратил капитальцы, (Вниз)
А ну-ка, помашите ручкой,
Кто обзавелся внуком, внучкой! (машут)
И встаньте дружненько рядочком,
Кто дочь родил или сыночка (встают)
Пусть те похлопают в ладоши,
Кто новый дом купил хороший! (хлопают)
Те, кто женился, замуж вышел
Кричит «Ура!», мы вас услышим!
Пусть те похлопают в ладоши,
Кто смотрит радостно вперед
В счастливый добрый Новый год! (хлопают)

Ведущий:Следующий конкурс«Новогодний тост»

Количество участников:  5.

Я предлагаю вам произнести коллективный тост и посвятить его символу наступающего года – Огненному Петуху.

Я раздаю вам листы бумаги с буквами (П, Е, Т, У, Х) и сообщает условия: они должны придумать новогоднее пожелание, а начинаться оно будет с буквы, которая им досталась. Например, буква «П»: «Погода сегодня что надо, а мы собрались в этом зале, чтобы пожелать всем счастья в Новом году». Следующий участник продолжает мысль предыдущего, чтобы получился осмысленный тост.

(Игру можно превратить в конкурс: вызвать 10 человек, поделить на две команды, раздать буквы из слова «ПЕТУХ», а остальные гости с помощью аплодисментов оценят, какой тост им понравился больше. )

Ведущий: Следующий конкурс«Следуй за петухом танец ламбада»

Количество участников: не ограничено.

В зале в хаотичном порядке расставляются стулья, на них усаживаются участники – «цыплята». Гости вечера выбирают «петуха».

Петуху под музыку нужно  проходить между стульями и хлопком в ладоши собирать за собой «цыплят». Образуя «паровозик», вы участники с вожаком во главе проходите между стульями.

Когда «петушок» хлопнет в ладоши два раза, «цыплята» должны сесть на стулья.

Сложность в том, что «петух» тоже должен сесть на свободный стул, и один участник останется стоять. Он-то и станет новым «петушком».

Ведущий: Следующий конкурс«Внимание, новости!»

Количество участников: не ограничено.

Я раздаю  заранее приготовленные карточки с несколькими словами, не связанными по смыслу. Например: петух, воспитатель, заведующий, пед совет, новый год(одним из слов должно быть слово «петух»).

У каждого участника есть полминуты на то, чтобы придумать информационное сообщение, задействовав все слова, и с интонацией диктора произнести его.

Несуразные «новости» заставляют гостей смеяться от души.

Ведущий: Следующий конкурс «Петушиные бои»

Количество участников: 2.

На «ринг» приглашаю двух «петухов», и  раздаю им боксерские перчатки.

Серьезным голосом он объявляет, что сейчас состоится бой на звание самого сильного самца, просит участников размяться. Рассказывает о правилах: не бить ниже пояса, не целиться в зубы.

Ведущий накаляет обстановку, и перед самым началом боя… раздает участникам конфеты в обертках и объявляет правила: за 1 минуту в боксерских перчатках развернуть наибольшее количество конфет.

"Вспомни стихи про новый год и зиму"

В конкурсе участвуют 4-5 игроков

Ведущий предлагает вспомнить стихи про новый год и зиму

Победителем становится игрок, который вспомнил большее количество стихов про новый год и зиму

Ведущий: Следующий конкурс РЫБКИ, БАБКА, ДЕДКА

Есть рыбка в зале? Кто из вас по гороскопу Рыба? (Если первым отозвался мужчина.) Какая вы рыбка? Вы осетр. На нерест потом пойдете. (Первой ответившей из женщин.) Вот она — рыбка! Проходите

Звучит музыка на выход.

Рыбка золотая. У кого из дам есть хотя бы половина магазина «Яхонт», та и будет номинирована на Золотую рыбку.

Выходит дама, у которой больше золотых украшений. Звучит музыка на выход.

Рыбка молоденькая. Практически несовершеннолетняя, поэтому я приглашаю самую юную даму фирмы....

Звучит музыка на выход. Ведущий знакомится со всеми вышедшими дамами.

Странно, у всех человеческие имена. Сейчас рыбки будут исполнять желание. Кто рыбке загадывал желание?.. Точно, Бабка. А сейчас отвечают только мужчины. Какой марки было корыто у Бабки?

Выводит на ответ, например, «Индезит».

Правильно. Первое говорящее корыто, но, правда, всего с одной программой, называется «Стирай, блин, сама!» (Мужчине.) Идите за подарком. Но пока поработаете Бабкой. (Надевает на мужчину платок.) А теперь ведите к нам Деда. Кто будет к морю-то бегать?

Бабка выводит одного из гостей — Деда, которому надевают шапку.

Начинаем сказку. Закинул Дед в море невод. Почернело синее море! Давно Бабка не стирала этот невод!.. Переходим сразу к исполнению желаний. Загадывай, Бабка, любое желание.

Бабка загадывает.

Это было сказано на старославянском, что в переводе на современный язык означает: «Хочу выпить!» Давайте, рыбки, исполняйте желание.

Игроки приносят по стопке, ставят на поднос перед Бабкой. Звучит песня «Посошок» гр. «Золотое кольцо».

Исполняем второе желание!

Бабка загадывает.

Понятно. Это переводится так: «Хочу закусить!» Выполняйте, рыбки.

Подается любая закуска под песню «А в ресторане».

И третье желание! Бабка может не загадывать, я и так знаю желание. Желание Бабки такое: «Хочу плясать!» Рыбки выпивают, закусывают и начинают танцевать. А Дед с Бабкой присоединяются к ним!

Танцуют минуту под песню «Чита-дрита» В. Сердючки.

Я им в награду предсказываю, затем раздаю в руки записки с предсказаниями и они идут к гостям под музыку. Гости берут записку и танцуют 2-3 движения с рыбкой, как бы колдуя, чтобы оно сбылось.

Ведущий: Следующий конкурс Тест «Кто как держит бокал?

Дорогие друзья, я попрошу вас обратить внимание на то, как каждый из вас держит рюмку, поверьте, сейчас вы много нового узнаете друг о друге. Покажите ваши наполненные рюмки и бокалы.

1.Кто держит бокал в правой руке - это абсолютно правильные люди, но сегодня – на БАНКЕТЕ …. - после пятой рюмки их легко сбить с этого курса!

2.Кто держит бокал в левой руке - эти люди часто ходят налево, но не сегодня!

3.У кого полная стопка - эти люди больше всех рады за виновника торжества, поэтому пьют по полной, главное, было бы что пить!

4.У кого немного в стопочке или половинка - эти люди малопьющие - сколько не пьют, все им мало!

5.У кого "беленькое" в бокалах - эти люди скромные и застенчивые, когда выпьют, все время за стенку держатся!

6.У кого "красненькое" - вот эти люди - душа любой компании, пьют все подряд!

7.Кто держит бокал двумя, тремя пальчиками - это осторожные люди, они боятся, что вместо водки им налили минералки, поэтому часто сами себе бокалы наполняют.

8.А кто держит всей "пятерней" - эти люди обычно не пьют из мелкой посуды - чего мараться, пить, так пить...

Но! Как бы вы сегодня не держали свой бокал и что бы в нём ни было бы налито, главное....все мы пьем за………!

Ведущий: Игра: «Прочитай внимательно»

Задание на листочке. От каждого стола добровольцы, которые согласны сделать все, что здесь написано. Выигрывает тот, кто быстрее все сделает. Текст : "Прочитайте задания: сосчитать, сколько людей находится в зале, и громко выкрикнуть число; попрыгать 10 раз; пойти и обнять хорошего друга; промяукать 3 раза; проговорить вслух русский алфавит; закрыть глаза и повернуться на 360 градусов. Если внимательно прочитали задание, сядьте и сидите тихо". Это нужно было прочитать, а не выполнять. 

Автор: Алимгулова Гульзана Ильгизова

Поделиться с друзьями Разработка новогоднего сценария для 5-7 классов «Новогодние сюрпризы от лентяя Вовки»«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»

О компании | Педагоги в VR

Engage_Tablet_2020-02-17_22-19-13

Преподаватели в VR - это открытое глобальное кроссплатформенное сообщество преподавателей, исследователей и инструкторов, исследующих виртуальную и дополненную реальность и сотрудничающих с ними. Преподаватели в VR - это связующее звено между научными кругами и бизнесом в сфере образования VR. Наши члены приезжают со всего мира, включая Канаду, Великобританию, США, Австралию, Венесуэлу, Бразилию, ОАЭ, Германию, Нидерланды, Ирландию, Шотландию, Францию, Испанию, Корею, Сингапур и Филиппины.

Педагоги в VR посвящены предоставлению образовательных мероприятий, тренингов и семинаров для преподавателей и учащихся, чтобы подготовить их к будущему пространственных технологий в образовании. Мы предлагаем еженедельные семинары, социальные мероприятия и специальные мероприятия в AltspaceVR, ENGAGE и других платформах с участием ключевых преподавателей, инструкторов и разработчиков в области технологий VR, AR, XR и MR, а также обучения.

Educators in VR First Meetup 2018 in Altspace. В разработке находятся программы по превращению Педагогов в ВР в программу обучения и партнерства для предоставления сертификации по обучению ВР, консультации с региональными представителями для обеспечения обучения и консультаций по вопросам образования в ВР, финансирования и партнерств, партнерские и партнерские программы, объединяющие преподавателей и академические круги. с корпоративными партнерами, корпоративными программами обучения и возможностями для педагогов, имеющих большой опыт и знания в области иммерсивного обучения, предлагать пакеты учебных программ и комплекты для обмена или продажи через наши педагоги в магазине VR, которые появятся в ближайшее время.

Подлинно никогда не было так много энергии для организации мероприятия, как предстоящий международный саммит @EducatorsVR. Феноменальный. Делегирование учебников заданий, обучение топ-ящиков и постоянно обновляемые облачные файлы с инструкциями для организаторов, докладчиков, модов и добровольцев.
Майкл Макдональд, GoldLotus, Ltd.

У нас много идей о том, как объединить преподавателей, исследователей, инструкторов и компании, чтобы построить мосты в будущее иммерсивного образования.Присоединяйтесь к нам. Она бесплатна и открыта для преподавателей, учащихся, исследователей, инструкторов и учреждений, заинтересованных в виртуальном мире.

Присоединяйтесь к нашим преподавателям в группе VR Discord, Facebook и следите за нами в Twitter для получения информации о встречах и о том, как стать более активными. Подумайте о том, чтобы подписаться на канал «Педагоги в VR», чтобы получать регулярные напоминания о предстоящих мероприятиях. Мы публикуем новости и новости участников, которые вы можете использовать о виртуальной реальности в образовании, по всему спектру использования - от детского образования до здравоохранения и науки, до корпоративной.

Преподаватели в VR Team Projects возглавляются экспертами в своей области знаний и интересов и предназначены для объединения других людей, увлеченных этими темами и представленными пространственными технологиями и отраслями. У нас есть командные проекты по изучению языка, виртуальному обучению и саморазвитию, математике, естественным наукам, сохранению культурного наследия и многому другому. Мы будем рады, если вы примете участие и, возможно, возглавите собственный командный проект.

Подумайте о том, чтобы присоединиться к одному из наших многочисленных командных проектов, и, если у вас есть время, подумайте о том, чтобы стать волонтером и поддерживать преподавателей в мероприятиях и мероприятиях по ВР.Если вы хотите выступить на одном из наших еженедельных семинаров, отправьте нам предложение вашего докладчика. Если у вас есть вопросы или вам нужна дополнительная информация, пожалуйста, свяжитесь с нами или свяжитесь с одним из наших многочисленных социальных сетей.

Если вы хотите посетить одно из наших мероприятий и у вас нет устройства VR, или вы не уверены, будет ли оно работать, не беспокойтесь. Мы ознакомили вас с нашим руководством «Как принять участие в мероприятии для преподавателей в VR».

Присоединяйтесь к нашим преподавателям в группе VR Discord, Facebook и следите за нами в Twitter для получения информации о семинарах и о том, как стать более активными.Подумайте о том, чтобы подписаться на канал «Педагоги в VR», чтобы получать регулярные напоминания о предстоящих мероприятиях. Мы публикуем новости и новости участников, которые вы можете использовать о виртуальной реальности в образовании, по всему спектру использования - от детского образования до здравоохранения и науки, до корпоративной.

СМИ и освещение событий

  • VR выходит на сцену в качестве конференции Отмена - Forbes
  • Voices подкаста VR с Кент Бай - Преподаватели в VR - Встречи и виртуальные конференции
  • Педагоги 2020 года в VR Международный саммит 17–22 февраля 2020 года в социальной сфере VR: AltspaceVR, ENGAGE, rumii, Hubs and Somnium Space - Medium Энди Фиделя
  • HTC объявляет о первой в истории виртуальной отраслевой конференции в ответ на коронавирус - VRScout
  • уроков, извлеченных у преподавателей в конференции VR - Райан Шульц
  • Конференция Laval Virtual's Emerging Worlds, июнь 2020 г. - Лорелль Ван Фоссен, соучредитель «Педагоги в виртуальной реальности», представляет на панели экспертов экспертов-производителей виртуальных конференций влияние виртуальных конференций
  • Платформы виртуальной реальности для виртуальных онлайн-мероприятий в сфере образования - Ассоциация VR / AR - VRARA
  • 6-дневная конференция в виртуальной реальности - Сюзанна демонстрирует VR
  • Встреча в ВР с преподавателями в ВР - CyborNow
  • Готовимся к Саммиту Педагогов 2020 года в VR, с Дэниелом Дибоски-Брайантом и Лореллом Ван Фоссеном - XR для обучения Подкаст
  • @AndyFidel и # 2020EdinVr Преподаватели в запуске Международного саммита VR - Threader
  • Пресс-релиз: iLRN сотрудничает с педагогами в VR, чтобы провести 6-ю ежегодную конференцию iLRN в режиме онлайн, посвященную виртуальной реальности, 21–25 июня 2020 г. - Исследовательская сеть иммерсивного обучения
  • Может ли сближение смешанной реальности, роботов и социальных сетей быть будущим гибридного участия и участия в конференциях и других мероприятиях по сбору? - IEEE Future Directions
  • Общение с помощью VR Education - VR Focus
  • преподавателей в VR выступая на AWE 2019
  • Педагоги в VR представлены в центре внимания сообщества AltspaceVR
  • Педагоги в VR встречаются с VCARA - Виртуальные миры в образовании
  • VRX2019 Conference - Амстердам
  • педагогов в виртуальной реальности Встреча в Altspace по виртуальной реальности Podcast
  • Педагоги в VR Conference 2020 - Подкаст виртуальной реальности
  • Майкл Чжан в Твиттере: влияние педагогов 2020 года на международный саммит ВР
  • Настоящая конференция в виртуальном мире - LinkedIn

Педагоги в VR Team

Даниэль Дыбоски-Брайант

Daniel Dyboski Bryant

Даниэль - преподаватель в течение всей жизни из семьи преподавателей, говорит на 5 языках.Он является тренером, спикером и консультантом VR в области образования с клиентами, включая школы, колледжи, университеты, команды дизайнеров, учебные компании, советы и частных лиц.

Даниэль Дибоски-Брайант стал одним из основателей «Педагогов в виртуальной реальности» вместе с Lorelle VanFossen, открытой глобальной кроссплатформенной сетью учащихся, преподавателей, инструкторов и исследователей, которые встречаются, учатся и сотрудничают в и с VR. Они разрабатывают программы и проекты по демократизации образования с использованием виртуальной реальности посредством партнерств, спонсорства и грантовых программ по всему миру.

В своей дневной работе Дэниел является руководителем проекта по изучению виртуальной реальности в сфере дополнительного образования, дистанционного обучения и языка, лектора ESOL (английский для говорящих на других языках) и тренера в Coleg Llandrillo, Grwp Llandrillo-Menaia в Северном Уэльсе, Великобритания.

Даниэль был удостоен награды INSPIRE 2019 года за лучшего преподавателя в Уэльсе - обучение взрослых.

Lorelle VanFossen

Daniel Dyboski Bryant

Lorelle VanFossen - основной докладчик, тренер, писатель и консультант по написанию веб-материалов, цифровому рассказыванию историй, содержанию контента, социальным сетям и ведению блогов, особенно в работе с WordPress и виртуальной реальностью.Называясь цифровым евангелистом , на Лорелле на WordPress она пишет и преподает больше, чем вы, возможно, захотите узнать о том, как работают все эти бизнес-публикации по социальным публикациям.

Lorelle предлагает учебные программы по цифровому рассказыванию историй и публикации в Интернете для различных предприятий, школ, университетов, ассоциаций, некоммерческих организаций и государственных учреждений по всему миру, лично и виртуально. Она провела более 1000 занятий, семинаров и мероприятий в AltspaceVR, популярной социальной платформе виртуальной реальности, представляя программы по образованию в виртуальной реальности, творческому письму, обучению виртуальной реальности и семейной истории.Она является одним из основателей встречи педагогов в VR в AltspaceVR. Она построила первый музей в AltspaceVR, Музей семейной истории, а также построила миры и организовала мероприятия, которые привлекают сотни посетителей и участников.

Донна Мактаггарт

Donna McTaggart 400px sq Донна Мактаггарт обеспечивает безупречную работу педагогов в сфере виртуальных событий и постановок. Меняя титулы от проекта к проекту, она является нашим координатором мероприятий, менеджером конференций, менеджером проектов и руководителем производства - хорошо, она - директор по производству или любой другой титул, который она считает правильным, так как она - все это и многое другое.Мало кто настолько искусен в организации мероприятий, семинаров, конференций, встреч и даже занятий в VR.

Основатель компании, KAOS, Донна имеет более чем двадцатилетний опыт работы с малыми международными компаниями по предоставлению бухгалтерских и операционных программных решений и услуг по внедрению, включая обучение, консалтинг и наставничество для продуктов Microsoft Office и другого офисного программного обеспечения. Она является соучредителем завтрака в социальных сетях в Калгари, Альберта, Канада, и продолжает возглавлять эту группу в течение последних 10 лет.

Она долгое время работала волонтером, координатором и руководителем работ по организации мероприятий в Калгари, а также руководителем и членом группы VRARA Alberta, преподавателей в сфере виртуальной реальности, общества виртуального мира и многих других некоммерческих и социальных организаций. хорошие организации.

,

Инструменты для преподавателей

от Инструменты для преподавателей . Используйте эти бесплатные рабочие листы для печати, разработчиков игр и программ для учителей, чтобы создавать и печатать учебные материалы с изображениями или учебными материалами для детей. Они простые, но красивые, универсальные и мощные. Я надеюсь, что ваши студенты (и вы) наслаждаются ресурсами.

Free Word Search Maker с изображениями для подсказок или с текстовыми подсказками. Твой выбор! Создайте бесплатный печатный поиск слова с картинками и выберите текст, который входит в загадку.Вы можете сделать пользовательский поиск слов в считанные секунды, но это выглядит великолепно.

The Dice Maker: создайте печатные кости с изображениями или текстом на каждой грани игры в кости. Вы можете печатать один или два кубика одновременно и даже смешивать и сочетать текст и изображения. Они отлично подходят для учителей иностранных языков.

Настольные игры для печати: создавайте настольные игры с изображениями, изображениями, смешанными с текстом, или со всем текстом. Используйте полностью текстовую версию для создания печатных математических настольных игр.В настоящее время есть игры для более чем двадцати тем, но еще больше! Два стиля и 4 темы на выбор:
Galactic Challenge, Fantasy Park, Cute Animals.

Looping Board Game - гоночная тематическая игра. Больше настольных игр: Bounce Around

Бесплатный кроссворд Maker с изображениями для подсказок или с текстовыми подсказками. Твой выбор! Создайте бесплатный печатный кроссворд с картинками или выберите вариант «только текст», чтобы создать свою головоломку.Вы можете создать печатный кроссворд за считанные секунды, но он выглядит великолепно. Вы даже можете создать кроссворд и поиск слова на одном листе!

Bingo Board Creator Free Bingo Board Maker: создайте доски для бинго с изображениями или со всем текстом. Используйте полностью текстовую версию, чтобы создавать печатные математические игры в лото онлайн. В настоящее время есть доски для бинго 3х3 и доски для бинго 4х4.

Crisscross Bingo - еще один создатель доски бинго. Он создает доски для бинго для использования в разговорной деятельности.

Bingo Board Creator Бесплатный лабиринт с квадратами для ввода текста или изображений в лабиринтах. Используйте текстовую версию для создания печатных математических лабиринтов и математических игр. Для учеников предусмотрены места для ответов на вопросы о квадратах контента, составления предложений, ответов на математические вопросы или других вопросов в квадратах контента.

Bingo Board Creator Domino Maker: вы можете создавать домино с текстом слева и изображениями справа. Вы можете распечатать до 10 на страницу.Много различных

словарных категорий

на выбор и, в конечном итоге, более 1500 слов, соответствующих словарю английского языка MES.

Bingo Board Creator Мастер составления орфографии и Мастер чтения листа: создайте листы орфографии, где учащиеся выбирают правильное написание слов или дают студентам написать правильное написание. Есть 3 разных читателей листа:


выберите правильное написание, прочитайте и выберите картинку, прочитайте и напишите

Bingo Board Creator Бесплатные рабочие тетради для письма, орфографии и трассировки: создавайте рабочие тетради для орфографии, бесплатные рабочие тетради для письма и отслеживания раздаточных материалов с изображениями на ваш выбор.Студенты могут написать одно словарное слово или несколько предложений о картине. Или создайте доску, где студенты рисуют свою собственную картинку!

Bingo Board Creator

Шаблоны сертификатов

и Award Certificate Maker: создавайте награды для более чем 70 различных тем в 1000+ различных стилях. Весь текст настраивается на 100%, поэтому вы можете создавать сертификаты для любого случая: формального, спортивного, школьного, праздничного, милого, классного стиля и многого другого.

Bingo Board Creator Создатель раздаточного материала: эта программа для работы с листами позволяет выбрать до 15 изображений и разместить текст, связанный с этим изображением, под изображением.Он может работать с иностранными языками, поэтому французский, испанский, немецкий, греческий, японский и преподаватели других иностранных языков могут составить словарный запас для своих учеников.

Новый! - средство для создания словаря рисунков: составьте словарный запас, упражнения и домашние задания, которые учащиеся могут собрать и использовать для создания собственных словарей для картинок.

Bingo Board Creator Создатели тестовых листов для свободного прослушивания - выберите один из 5 различных стилей для создания рабочих листов с изображениями.Это отлично подходит для учителей языка. Они размещены на другом сайте в сети MES, а также имеют несколько различных аудиофайлов, соответствующих каждой теме. Они доступны на 123 Прослушивание. Я надеюсь, что ваши студенты наслаждаются ими.

Больше мастеров рабочего листа от Инструментов для преподавателей:

Создатель бланка Word Bank: создайте листы с 9 рисунками и местом, где студенты смогут написать слово в словарном запасе. Внизу страницы есть банк слов, где студенты могут найти подходящие слова

Spaghetti String Worksheet Generator: создайте соответствующие рабочие листы и соответствующие домашние листы, которые ученики также могут отслеживать

,
Заявка на прием преподавателя | Институт искусств Чикаго

Бесплатный вход в Художественный институт Чикаго доступен для нынешних преподавателей Иллинойса, включая учителей до 12 лет, преподавателей, работающих в школах, и родителей, обучающихся на дому. Педагоги могут зарегистрироваться здесь, чтобы получить ваучер на пригласительный билет в музей. Этот ваучер должен быть представлен на одном из входных билетов музея с действительным удостоверением личности преподавателя.

Бесплатный билет не будет предоставлен без одной из следующих форм приемлемой идентификации:

учителей дошкольного образования

  • ID текущей школы
  • ID-карта действующей ассоциации образования Иллинойса

Учитель-преподаватель, работающий в школах

  • Письмо на бланке школы, указывающее, что учитель-преподаватель в настоящее время работает в школе дошкольного образования штата Иллинойс

Родители Homeschool

  • Удостоверение личности члена кооператива Иллинойсской домашней школы
  • Удостоверение личности члена ассоциации правовой защиты домашней школы Иллинойса

Запросы на поступление в Иллинойс Педагог не могут быть использованы в связи со студенческими турами или группами.Для получения дополнительной информации посетите Студенческие туры.

,

Праздники

1. Q. На прошлой неделе я работал восемь часов 4 -го июля, который выпал на среду. Целую неделю я работал 40 часов. Когда я получил свою зарплату на этой неделе, мне заплатили за 40 часов по моей прямой скорости. Разве я не имею право на дополнительную оплату, по крайней мере в два раза, за работу в отпуске?
A. В законе штата нет ничего, что предписывало бы работодателю выплачивать работнику специальную надбавку за работу, выполняемую в праздничные дни, субботу или воскресенье, за исключением надбавки за сверхурочную работу, которая требуется для работы свыше восьми часов в будний день или 40 часов в рабочую неделю. ,Если у вашего работодателя нет политики или практики выплаты премиальных ставок за работу в праздничные дни, или если вы не заключили коллективный договор или трудовое соглашение, содержащее такой термин, ваш работодатель обязан платить вам только свою обычную ставку оплаты за все нерабочие часы работали в праздничные дни, а надбавка за сверхурочную работу требовала свыше восьми часов в рабочий день или 40 часов в рабочую неделю. Поскольку вы не работали более восьми часов в отпуске или более 40 часов в течение рабочей недели, вам платили правильно.
2. Q. Мой работодатель открыт для работы на каждом празднике, некоторые из которых мне приходится работать. Разве это не противозаконно?
A. Нет. В законе штата нет ничего, что предписывало бы работодателю закрыть свой бизнес в любой конкретный день, если он вообще был. Ваш работодатель должен выбрать, в какие дни, если таковые имеются, он выбирает быть открытым и закрытым для бизнеса, и если ваш работодатель работает в праздничные дни и назначает вам работу в этот день, в законе нет ничего, что обязывало бы вас работодатель, чтобы заплатить вам все, кроме вашей обычной заработной платы и любых премий за сверхурочную работу за все отработанные сверхурочные часы.
3. Q. На прошлой неделе мы были закрыты для работы в понедельник, чтобы отпраздновать День памяти. Следовательно, я работал со вторника по субботу на этой неделе, восемь часов каждый день. Когда я получил свою зарплату на этой неделе, мне заплатили за 48 часов на прошлой неделе по моей прямой скорости. Разве восемь из этих часов не должны быть оплачены вовремя, а половина - сверхурочной, поскольку мне платили более 40 часов в течение рабочей недели?
А. Нет, вам заплатили правильно. В этой ситуации, даже если вы не работали в отпуск, ваш работодатель решил заплатить вам за это, что он имеет абсолютное право и усмотрение. Однако определение того, должна ли выплачиваться сверхурочная работа, основано на отработанных часах, более восьми в течение рабочего дня или более 40 в течение рабочей недели, а не на полученной оплате. Таким образом, поскольку вы не работали более восьми часов в течение одного рабочего дня или более 40 часов в течение рабочей недели, вы не имеете права на сверхурочную оплату рабочей недели.
4. Q. Мы получаем 11 отпусков каждый год без оплаты. Моя сестра получает те же 11 выходных, и ей платят за все. Мой работодатель нарушает закон, потому что он не платит нам за эти праздники, когда он должен, даже если мы не работаем ни на одном из них?
A. Нет, ваш работодатель не нарушает закон. В государственном законодательстве нет ничего, что предписывало бы работникам оплачивать отпуск, который не работал.

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
2019 © Все права защищены. Карта сайта