Когда отмечают день первоклассника: Праздник «День первоклассника»

Праздник "День первоклассника"

Цели:

  • формирование у младших школьников устойчивого интереса к изучению учебных дисциплин;
  • развитие у детей познавательных и творческих способностей;
  • развитие навыков общения;
  • развитие личностных качеств;
  • обучение формам и способам совместной деятельности;
  • воспитание нравственных привычек поведения.

Оборудование:

  • плакаты со школьной тематикой,
  • воздушные шары,
  • музыкальный центр,
  • рисунки учеников на тему: " Моя школа",
  • передвижная магнитная доска,
  • реквизит для сценок и наглядный материал с предлагаемыми заданиями.

Музыкальное оформление:

  • фонограмма песни "Чему учат в школе" слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского;
  • фонограмма песни "Первоклашка" слова Ю. Энтина, музыка В. Шаинского;
  • музыкальный MР3 диск "Детская мультконфета 2006" для фонового музыкального сопровождения праздника.

Ход мероприятия

Ведущий:

Знают взрослые и дети,
Много праздников на свете!
Только календарь открой -
Все они перед тобой:
День тетра, День туризма,
День народного единства,
День здоровья, День музея,
День Царскосельского лицея,
День семьи, день папы, мамы,
День работников рекламы.
День Земли и День воды,
День окружающей среды:
Всех их нам не перечесть,
Только знайте - в школе есть
День, когда свой школьный праздник
Отмечает : (хором) первоклассник!

Ведущий: А какой же праздник может быть без песни?

Песня: "Первоклашка - первоклассник".

Ведущий: Дорогие ребята, вот уже два месяца прошло с того памятного дня, как вы переступили порог нашей школы и стали учениками. С этим замечательным событием вас пришли поздравить воспитанники детского сада "Оленёнок".

1)

Поздравляем! Поздравляем!
Поздравляем первый класс!
В нашем садике любимом
Очень рады все за вас!

2)

Ну а в группе, как и раньше
И порядок, и уют.
Ваши бывшие игрушки
Вам привет передают.

3)

Вы уже серьёзней стали,
Стали больше понимать.
Мы желаем вам стараться
И пятёрки получать!

Ведущий: Вот уже два месяца каждое утро дорога ведёт вас не к детскому саду (плакат), а к школе № 9 (плакат).

Вы теперь не просто дети,
Вы теперь - ученики!
Расскажите, как проходят
Ваши школьные деньки.

Ученик 1:

Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
Первоклассником зовусь!
Этим очень я горжусь!

Ученик 2:

В школу мы пришли из сада,
Нам теперь учиться надо,
Как читать и как считать,
Как дружить и как играть.

Ученик 3:

Как вести себя примерно,
Как сидеть за партой верно,
Как в порядке содержать
И учебник, и тетрадь.

Ученик 4:

Как построить предложенье,
Как прочесть стихотворенье,
Как в альбоме рисовать,
Как везде всё успевать.

Ученик 5:

Как задать свои вопросы,
Как найти на них ответ -
Этому учиться в школе
Нам придётся много лет!

Ведущий: Ещё многому вы должны будете научиться, но в первую очередь - научиться дружить.

Встаньте, пожалуйста. Попробуйте хором повторить за мной волшебную фразу: "Это я, это я, это все мои друзья!" А теперь, внимание! Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать так: "Это я, это я, это все мои друзья!", но будьте при этом очень внимательны!

  • Кто компанией веселой каждый день шагает в школу?
  • Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?
  • Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
  • Кто бездельничал весь день и кому учиться лень?
  • Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
  • Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
  • Кто из вас друзей не бросит и поможет, если просят?
  • Кто хорошие отметки в дневнике приносит редко?
  • Кто за знаньями стремится, хочет хорошо учиться?

Молодцы!

(Раздаётся карканье Вороны. Появляется Ворона с большой сумкой.)

Ведущий:

Посмотрите-ка, Ворона!
Ты откуда здесь взялась?

Ворона:

С первоклассниками праздник
Отмечать я собралась.

Ведущий:

А откуда ты узнала-то
Про школьные дела?

Ворона:

Эту новость мне сорока
В понедельник принесла!

Ведущий:

Дети! Даже у пернатых
Тяга к знаниям сильна!
А в своей огромной сумке
Ты подарки принесла?

Ворона:

Я по школе полетала
Кое-что насобирала.
Сможет ваша детвора
Отгадать, где я была?

Ведущий: Давайте посмотрим, какие вещи нашла Ворона в нашей школе, и попробуем угадать, откуда же она их утащила. (По порядку достаются предметы: ложка, скакалка, шарф, градусник, медаль, книга. Ответы детей дополняются небольшими стихотворениями).

1) Ложка - столовая
Наш класс идёт в столовую,
Торопится туда.
Ведь там всегда горячая
И вкусная еда.
Мы аккуратно кушаем,
Друг другу не мешаем.
И за собой посуду мы
Убрать не забываем.

2) Скакалка - спортзал
В школе есть для тренировки
Зал большой и малый зал.
Никогда не станет ловким,
Кто в спортзале не бывал!
Там ребятам можно бегать,
Прыгать, лазать и скакать.
Физкультура помогает
Нам здоровье укреплять!

3) Шарф - гардероб
Если надо вещи сдать,
Номерок вам надо взять,
Чтоб среди чужой одежды
Вам свою не потерять!

4) Градусник - мед. кабинет
Если что-то заболело,
И терпеть уж силы нет,
То бежать скорее надо

В медицинский кабинет.
Там в коробках есть таблетки,
Там есть мази в тюбике,
Чтоб у деток не болели
Животы и зубики.

5) Медаль - музей
Чтоб народные герои
Жили в памяти людей,
Создан в школе № 9
Славы воинской музей.
Вам расскажут экспонаты,
Как прошли войну солдаты,
Как Отчизну защищали
И победу одержали!

6) Книга

- библиотека
На второй этаж пойдём -
Книжную страну найдём!
Чтобы хорошо учиться,
Надо с книгой подружиться!

Ведущий: А это что за коробочка? (Достаёт коробочку, оклеенную блестящей плёнкой).

Ворона: Даже не знаю! Я её случайно прихватила.

Ведущий: Давайте посмотрим, что там. (В коробке на карточках записаны загадки.)

1) На широком тёмном поле
Шустрый зайчик скачет ловко.
Он зимой и летом белый.
И совсем не ест морковку. (Доска и мел)

2) Я его беру за ручку,
Закрываю на замок,
Чтобы книжки и тетрадки
Донести он мне помог. (Портфель)
И отметка за старание. (Дневник)

3) Ровно линии прямые
Я умею проводить.
Помогу квадрат построить
И отрезок начертить. (Линейка)

4) Там записаны уроки.
Там всегда порядок строгий.
Там находится задание

Ведущий: Уважаемая Ворона! Придётся мне вещи-то забрать.

Ворона: Тогда, может быть, вы мне что-нибудь на память подарите?

Ведущий: Конечно! Более того, ты сама сможешь себе подарок выбрать на Чудо-Дереве.

Сценка: "Чудо-Дерево".

Как у школьных у ворот
Чудо ? Дерево растёт!
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А учебники, тетрадки,
Ручки, краски и закладки,
И пеналы, и альбом
Мы на дереве найдём.
Вот так дерево!
Чудо-Дерево!
Ира к дереву пойдёт,
Ира с дерева сорвёт
Тоненькие расписные
Карандашики цветные.
Стёпа к дереву пойдёт,
Стёпа с дерева сорвёт
Насте - ластик,
Полинке - картинки,
Серёжке - обложки,
А для Дашеньки такую
Новенькую прямую
Линеечку стальную.
Вот какое дерево!
Чудесное дерево!
Эй вы, школьники - ребята,
Разбирай, кому что надо!
Не придётся вам опять
Замечанья получать!
Ой! Смотрите, кто бежит!
Неопрятен внешний вид!
Это Митрофан Лентяйкин
К Чудо-Дереву спешит!
Чудо-Дерево вздохнуло,
Ветви к небу потянуло.
Не желает поддаваться
И к лентяю наклоняться.
Он три дня не умывался,
На уроках не старался,
Вещи он не бережёт,
Ходит в двойках круглый год!
Как ни прыгал Митрофан,
Ничего он не достал!
И с горючими слезами
Он обратно пошагал.
Вот так дерево!
Чудо-Дерево!
Вывод прост и всем понятен:
Будь с вещами аккуратен,
И тогда любой предмет
Вам прослужит много лет.
Будь он куплен в магазине,
Иль в подарок принесён,
Или на таком волшебном
Чудо-Дереве найдён!

Ведущий: А теперь, Ворона, можешь выбрать себе подарок.

Ворона: Я, пожалуй, мелки возьму. Пусть мои воронята рисовать учатся. Когда они подрастут, я их в лесную школу отдам. Ну, мне пора. До свидания, ребята!

Ведущий: А наш праздник продолжается Сказкой.

Ведущий:

На стене висит листок,
Он ни узок, ни широк.
Это, дети, - расписание.
Должен здесь стоять урок!
Вот идёт к нему Математика.

Математика: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Нет ответа. Не слыхать. Буду здесь одна стоять!

Ведущий: Чтобы математика попала в расписание, надо решить задачу. В нашей роще жили птицы: три сороки, две синицы, голубь, чиж и соловей. Сколько птиц, ответь скорей?

Ведущий:

Вот идёт к расписанию Русский язык.

Русский язык: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика. А ты кто?

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык! Пусти меня. Будем рядом стоять.

Ведущий: Дети, чтобы Русский язык попал в расписание, надо исправить ошибки в словах:

УЧЕНNК

ЗВАНОК

ТЕТРАД

(Слова записаны на передвижной магнитной доске. Дети подходят и исправляют ошибки ).

Ведущий: Вот идёт к расписанию Чтение.

Чтение: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Хором: А ты кто?

Чтение: Я - Чтение - важное умение! Пустите меня. Будем рядом стоять.

Ведущий: Чтобы Чтение попало в расписание, надо прочитать заколдованную фразу:

К К О О О М Т Ч Т Т

А Х Р Ш У Е Ь И А Ь

Ведущий: Вот идёт к расписанию Рисование.

Рисование: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Чтение: Я - Чтение - важное умение!

Хором: А ты кто?

Рисование: Я - Рисование - красок очарование! Пустите меня. Будем рядом стоять.

Ведущий: Ребята! К празднику вы подготовили рисунки о школе. Вот они какие замечательные получились. Благодаря вашим работам, рисование может попасть в расписание.

Вот идёт к расписанию Физкультура.

Физкультура: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Чтение: Я - Чтение - важное умение!

Рисование: Я - Рисование - красок очарование!

Хором: А ты кто?

Физкультура: Я - Физкультура - крепкое здоровье, сильная мускулатура! Пустите меня. Будем рядом стоять.

Ведущий: Чтобы Физкультура попала в расписание, проведём физминутку. (По выбору ведущего).

Вот идёт к расписанию Окружающий мир.

Окружающий мир: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Чтение: Я - Чтение - важное умение!

Рисование: Я - Рисование - красок очарование!

Физкультура: Я - Физкультура - крепкое здоровье, сильная мускулатура!

Хором: А ты кто?

Окружающий мир: Я - Окружающий мир- природы командир! Пустите меня. Будем рядом стоять. Ведущий: Чтобы окружающий мир попал в расписание, проведём игру: "Рыба, птица, зверь".

(Все играющие становятся в круг, а ведущий, указывая по очереди на каждого, повторяет: "Рыба, птица, зверь". На ком остановится, тот должен быстро назвать какого-нибудь зверя, птицу или рыбу - в зависимости от того, что предложил ему ведущий. Повторять названия не разрешается.)

Ведущий: Вот идёт к расписанию Труд.

Труд: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Чтение: Я - Чтение - важное умение!

Рисование: Я - Рисование - красок очарование!

Физкультура: Я - Физкультура - крепкое здоровье, сильная мускулатура!

Окружающий мир: Я - Окружающий мир - природы командир!

Хором: А ты кто?

Труд: Я - Труд - в работе крут! Пустите меня. Будем рядом стоять!

Ведущий: Чтобы труд попал в расписание, надо среди всех инструментов найти лишний. / Детям предлагаются следующие предметы (или иллюстрация с их изображением): молоток, пила, ножницы, труба, отвёртка, пассатижи, гаечный ключ. Труба - музыкальный инструмент, остальные - рабочие./

Ведущий: Вот

Школьные праздники: календарь на учебный год | Материнство

В школьном праздничном календаре немало торжественных и весёлых дат. Некоторые из них  повторяются из года в год, виновниками других торжеств становятся только первоклассники или выпускники. Давайте вспомним основные праздники, чтобы ни о чём не забыть в будничной суете. Поскольку школьный учебный год не равен календарному, о праздниках будем рассказывать, начиная с сентября.

Праздничный календарь на учебный год

Когда отмечается

1 сентября

Смысл и история праздника

В государственном календаре появился в 1980 году, что лишь официально закрепило устоявшуюся традицию относиться к этому дню с особым трепетом. Тогда же праздник получил привычное нам название – День знаний. Наиболее распространённая точка зрения о том, почему учебный год начинается 1 сентября, гласит, что это дань традиции, которая сложилась давным-давно. Ведь в старые времена большинство детей училось в школах при церквях, а церковный новый год начинался именно в первый день осени.

Как отмечают в школах

День знаний принято отмечать с размахом, устраивая продолжительные торжественные линейки, которые затем продолжаются классными часами.

Что подарить

В России 1 сентября учителям дарят цветы. В последние годы появилась новая традиция вручать классному руководителю один букет и направлять сэкономленные средства на благотворительные цели. Кроме того, многие родители поздравляют в этот день и  детей. Несмотря на то, что по Сети бродит грустноватая шутка: «Поздравлять 1 сентября учителей и детей — то же самое, что поздравлять лошадь с началом посевной» — для большинства из нас День знаний всё же праздник, а трудности начинаются уже после него.  Выбирая подарок ребёнку, не стремитесь купить что-то сугубо практичное и полезное, а лучше учтите интересы и пристрастия самих учеников.

День знаний в школе

Когда отмечается

5 октября

Смысл и история праздника

День учителя был учреждён 29 сентября 1965 года. До начала девяностых годов его отмечали в первое воскресенье октября. Но с 1994 года в праздничном календаре более чем ста стран появился Всемирный день учителя (World Teaches' Day) — 5 октября. Дата выбрана не случайно: именно в этот день в 1966 году в Париже прошла Специальная межправительственная конференция о статусе учителей. Россия тоже стала одной из стран, отмечающей День учителя 5 октября, тем более что нам и менять-то практически ничего не пришлось: праздник у нас по-прежнему приходится на самое начало октября.

Как отмечают в школах

В школах День учителя обычно празднуют с размахом. Концерты, Дни самоуправления, различные соревнования — всё это уже традиционно входит в праздничную программу. А с 1995 года именно в этот день награждают наиболее отличившихся педагогов, присваивая им почётное звание Заслуженный учитель Российской Федерации.

Что подарить

Дети и родители тоже могут поздравить любимых учителей. Всегда уместны не только цветы, но и чайные, кофейные, фруктовые или конфетные букеты.

Что подарить на День учителя

Когда отмечается

В последнее воскресенье ноября

Смысл и история праздника

Один из самых новых праздников в нашей стране, который, тем не менее, стараниями воспитателей детских садов, школьных учителей, представителей общественных организаций и государства постепенно входит в нашу жизнь. Установлен он Указом Президента РФ в 1998 году после того, как с инициативой о его учреждении выступил Комитет Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодёжи.

Как отмечают в школах

В честь Дня матери в школах устраивают праздничные концерты и выставки работ детей и мам-рукодельниц, на уроках технологии и рисования дети готовят подарки мамам. Поскольку традиции празднования Дня матери пока только зарождаются, каждый из нас имеет уникальную возможность поучаствовать в их формировании.

Что подарить

Пожалуй, любая из мам согласится с тем, что лучший подарок для неё в этот день — внимание детей и их поделки.

Празднование Дня Матери в школе

Когда отмечается

1 января. Правда в школах этот всенародно любимый праздник отмечают несколько раньше календарной даты, как правило, в период с 25 по 30 декабря, поскольку в конце декабря у детей начинаются каникулы.

Смысл и история праздника

Наступление нового календарного года в России со времён Петра I празднуется широко, весело и ярко. При нём же к нам пришла традиция украшать дома ветвями хвойных деревьев, а в XIX веке в России стали наряжать ёлки.

Как отмечают в школах

Новогодние утренники, «огоньки», карнавалы уже давно стали традицией, они задают тон и настраивают на праздничный лад. Дети украшают здание школы и кабинеты, на уроках готовят подарки родителям.

Что подарить

Если в классе принято поздравлять детей, то удачным подарком станут наборы для творчества или рукоделия, которые не только порадуют ребят, но и послужат их развитию. Учителям можно приготовить сладкие наборы или фруктовые корзинки.

Празднование Нового года в школе

Когда отмечается

Православные христиане празднуют Рождество 7 января.

Смысл и история праздника

В последние десятилетия активно возрождаются, казалось, навсегда ушедшие от нас праздники, в том числе — Рождество, второй по значимости после Пасхи праздник православных христиан, в который вспоминают рождение в Вифлееме младенца Христа.

Как отмечают в школах

В школах России Рождество редко празднуют широко, поскольку оно приходится на зимние каникулы и является выходным днём. Тем не менее, во многих учебных учреждениях устанавливают традиционные вертепы (именно в вертепе — пещере — согласно Евангелию, родился Христос), устраивают выставки, посвящённые Рождеству Иисуса Христа и т. д. Поскольку страна у нас многонациональная и многоконфессиональная, в праздновании этого тёплого, доброго и семейного зимнего праздника с удовольствием участвуют не только православные.

Что подарить

В качестве подарков подойдут сделанные своими руками ёлочные украшения или даже красиво упакованная выпечка.

Праздник Рождества в школе

Когда отмечается

Подвижный, не имеющий точной даты праздник. Чаще всего приходится на январь — февраль.

Смысл и история праздника

Это ещё один сугубо школьный праздник, который касается представителей только одной параллели — первоклассников. История умалчивает, когда в наших школах прощание с букварём превратилось в настоящий праздник. Известно только, что отмечают его уже не одно десятилетие. Причём в тех местах, где, помимо русского, дети учат и национальные языки, празднуют прощание как с русской азбукой, так и с первыми учебниками родного языка. Так, например, ребята из Крыма, обучающиеся на крымскотатарском языке, прощаются не только с азбукой, но и элифбе.

Как отмечают в школах

Прощание с азбукой учителя и родители стараются превратить в незабываемое и трогательное событие: ставят сценки, учат песни, делают поделки в виде букв, устраивают чаепития.

Что подарить

Детям в этот день дарят полезные подарки (красочно оформленные словари, справочники, энциклопедии, головоломки) и, как правило, оставляют на память их первый учебник — Азбуку.

Праздник Рождества в школе

Когда отмечается

Тоже праздник без конкретной даты, приуроченный к последней неделе перед Великим постом (обычно в феврале — начале марта).

Смысл и история праздника

Масленичная неделя на Руси – издавна время народных гуляний. Не прерывалась традиция даже в советское время, просто тогда Масленицу назвали проводами зимы. В праздновании Масленицы можно увидеть следы язычества и отголоски древних обрядов, однако радость по поводу окончания зимы и наступления долгожданной весны понятна и близка и в наше время.

Как отмечают в школах

Любимый народный праздник уже давно празднуется широко и масштабно. Не забывают о нём и в школах, устраивают гулянья, конкурсы поделок, пекут блины, утратившие в нашей жизни обрядовое значение и ставшие просто традиционным, но очень любимым национальным блюдом. Как и Рождество, Масленицу с удовольствием празднуют представители самых разных народов нашей страны.

Что подарить

В Масленичную неделю подарки обычно не дарят, ограничиваются вкусным угощением.

Празднование Масленицы в школе

Когда отмечается

23 февраля

Смысл и история праздника

Начало празднованию Дня защитника Отечества было положено почти сто лет назад. В 1919 году в честь событий февраля 1918 года было предложено учредить День Рабоче-крестьянской Красной армии. Позже он стал называться Днём Советской Армии и Военно-морского Флота. А с 1993 года закрепилось нынешнее название праздника. Сегодня о том, почему для нового «красного дня календаря» был выбран именно этот день, спорят историки, поскольку никаких особенно значимых военных побед или хотя бы событий именно в этот день в 1918 году не было. Тем не менее, праздник есть, он любим нами, а с 2002 года ещё и стал нерабочим днём.

Как отмечается в школах

В наших школах принято поздравлять с Днём защитника Отечества мальчиков и учителей-мужчин, организовывать концерты, выставки поделок. В некоторых школах возрождается традиция проведения смотров строя и песни.

Что подарить

В качестве подарков детям подойдут наборы для изготовления мыла в виде оружия или химических опытов, «всамделишные» фляжки и т. д., а учителям можно выбрать органайзеры, ручки с гравировкой, оригинальные ежедневники, наборы разных сортов кофе или чая и т.п.

23 февраля в школе

Когда отмечается

8 марта

Смысл и история праздника

Всенародно любимый весенний праздник в России давно уже потерял своё идеологическое значение и воспринимается просто как праздник женщин. И мало кто вспоминает о том, что российские женщины впервые отметили  его в 1913 году «в рамках движения за мир», а в 1921 году решением Второй Коммунистической женской конференции был установлен Международный женский день. В СССР праздник был любим настолько, что с 1966 года стал нерабочим днём. В 1975 году праздновать восьмого марта Международный женский день начала и ООН. 

Как отмечают в школах

В российских школах восьмого марта поздравляют девочек и сотрудниц-женщин. Праздничная программа обычно обширна: концерты, конкурсы, «огоньки» и т. д.

Что подарить

Девочек можно порадовать наборами для изготовления кремов, ароматических бомбочек для ванн, украшений из бисера. Учителям-женщинам поднимут настроение цветы, подарочные сертификаты магазинов косметики или бижутерии и т.п.

8 марта в школе

Когда отмечается

Каждый год дата праздника меняется, уточнить число можно в церковном календаре. В 2018 году православную Пасху будут праздновать 8 апреля, а в 2019 — 28 апреля.

Смысл и история праздника

Для православных Пасха — воскресение Иисуса Христа и главный церковный праздник.

Как отмечают в школах

В школах Пасху отмечают не с таким размахом, как другие праздники, но всё же не забывают. Если ребёнок растёт в верующей семье, то он вполне может поздравить других детей и учителей. Главное, чтобы родители далёких от церкви ребят научили своих детей уважительно относиться к вере и традициям других людей и народов. Ведь поздравление с Пасхой, Праздником разговения (Ураза Байрам, Рамадан Байрам) или любым другим религиозным праздником ни к чему вашего ребёнка не обязывает, а является просто проявлением симпатии, уважения и доверия.

Что подарить

Традиционные подарки на Пасху у православных христиан: крашеные яйца и куличи. Но если ребёнок хочет поздравить своих друзей и учителей, то вполне уместно сделать это при помощи самодельных или покупных открыток, выпускающегося специально к Пасхе шоколада, фигурок кроликов и других небольших подарков.

Празднование Пасхи в школе

Когда отмечается

9 мая

Смысл и история праздника

Дата учреждения этого праздника связана с тем, что именно 9 мая 1945 года на Красной площади приземлился самолёт, привезший из Германии Акт о капитуляции. В первые три послевоенных года он был выходным днём. Но с 1948 до 1965 года 9 мая выходной отменили, а праздник не отмечали на государственном уровне. С 1965 года ситуация изменилась, было принято решение снова сделать этот майский день выходным. С тех пор его празднование сопровождалось и сопровождается и по сей день парадами, салютами, народными гуляньями и чествованием ветеранов.

Как отмечают в школах

Пожалуй, сейчас ни к одному празднику в наших школах не готовятся с таким трепетом. День Победы никогда не был праздником «для галочки», а в последние годы благодаря акции «Бессмертный полк» он и вовсе стал очень личным и душевным. Хотя ветеранов войны становится всё меньше, они всё же ещё есть и их по-прежнему приглашают в гости к школьникам. Во многих школах есть музеи, посвящённые ВОВ, обелиски или памятные стенды. Накануне праздника (который является выходным днем) в школах проходят тематические мероприятия с чтением стихов, пением песен военных лет, мини-сценками или даже спектаклями. Некоторые школы проводят смотры строя и песни, соревнования по стрельбе. Всё это помогает детям чувствовать причастность к событиям военного времени.

Что подарить

Цветы и подарки в этот день дарят только ветеранам. К памятникам и монументам учащиеся школ возлагают цветы, чаще всего это алые гвоздики.

День Победы в школе

Когда отмечается

Обычно 25 мая

Смысл и история праздника

Точная дата появления в школьном праздничном календаре Последнего звонка неизвестна. Но то, что он отмечается уже несколько десятилетий и очень любим учениками — факт.

Как отмечается в школах

Несмотря на туманное происхождение Последнего звонка, сложились устойчивые традиции его празднования. В последний учебный день, перед началом экзаменов, выпускники среднего и старшего звена (девяти- и одиннадцатиклассники) становятся участниками и главными героями торжественных линеек и весёлых капустников, для них звенит последний звонок (в исполнении хрупкой девочки-первоклашки с огромными белыми бантами, сидящей на плече рослого выпускника - это одна из главных традиций), а потом ребята отправляются кататься на теплоходах, гулять по паркам, устраивать пикники. Нередко можно увидеть в этот день девушек, одетых в советскую школьную форму с белыми фартуками и огромными бантами. К одежде выпускники прикрепляют маленький колокольчик на трехцветной ленточке, а через плечо надевают ленту с золотистой надписью «Выпускник».

Что подарить

Выпускникам дарят памятные альбомы фотографий или даже видеофильмы, которые будут напоминать ребятам о школьных годах, и желают успехов на экзаменах. Учителей тоже поздравляют с этим праздником и дарят цветы, конфеты. Часто поздравление учителей включают в программу капустника, предваряя вручение подарка каждому учителю-предметнику стихами, переделанными песнями или сценками.

Последний звонок в школе

Когда отмечается

Во второй половине июня, после окончания экзаменов

Смысл и история праздника

Один из самых старых праздников среди отмечающихся в школах. В России выпускники праздновали окончание учебных заведений ещё во времена Петра I. Причём принято было отмечать «выход в люди» широко и с фантазией. И эта замечательная традиция не нарушалась десятилетия и даже века. Но в 1941 году праздник пришёлся на один из самых трагичных дней в истории нашей страны: 22 июня началась Великая отечественная война. Однако в мирные годы обычай весёлого празднования перехода во взрослую жизнь возобновился и вот уже больше семидесяти лет не прерывается. При этом в последние годы всё больше классов решают отказаться от шикарных нарядов и дорогих развлечений, празднуя в родной школе и перечисляя сэкономленные деньги в различные благотворительные фонды.

Как отмечается в школах

Проходят торжественные мероприятия и выпускные балы. В этот день выпускникам школ вручают аттестаты, грамоты и дипломы и поздравляют с важным событием в их жизни, желают поступить в выбранные учебные заведения. Празднование выпускного традиционно начинается вечером и продолжается до рассвета.

Что подарить

Что подарить ребёнку, окончившему школу – дело вкуса и материальных возможностей родителей. Многие решают не торопиться и дарят подарки не на окончание школы, а по случаю поступления в ВУЗ.

Выпускной вечер в школе

Дата публикации 20.09.2017
Автор статьи: Яна Перепечина

Внеклассное мероприятие "День первоклассника"

hello_html_190e626f.gifhello_html_11e5decd.gif День первоклассника

Цели:

  • формирование у младших школьников устойчивого интереса к изучению учебных дисциплин;

  • развитие у детей познавательных и творческих способностей;

  • развитие навыков общения;

  • развитие личностных качеств;

  • обучение формам и способам совместной деятельности;

  • воспитание нравственных привычек поведения.

Оборудование:

  • плакаты со школьной тематикой,

  • воздушные шары,

  • музыкальный центр,

  • рисунки учеников на тему: " Моя школа",

  • передвижная магнитная доска,

  • реквизит для сценок и наглядный материал с предлагаемыми заданиями.

Музыкальное оформление:

  • фонограмма песни "Чему учат в школе" слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского;

  • фонограмма песни "Первоклашка" слова Ю. Энтина, музыка В. Шаинского;

Ход мероприятия

Ведущий:

Знают взрослые и дети, 
Много праздников на свете!
Только календарь открой - 
Все они перед тобой:
День тетра, День туризма,
День народного единства,
День здоровья, День музея,
День Царскосельского лицея,
День семьи, день папы, мамы, 
День работников рекламы.
День Земли и День воды,
День окружающей среды:
Всех их нам не перечесть,
Только знайте - в школе есть
День, когда свой школьный праздник
Отмечает : (хором) первоклассник!

Ведущий: А какой же праздник может быть без песни?

Песня: "Первоклашка - первоклассник".

Ведущий: Дорогие первоклассники! С того памятного дня, как вы переступили порог нашей школы и стали учениками, прошло уже два месяца. Теперь каждое утро дорога ведёт вас не в подготовительный класс, а в первый класс нашей школы.

Вы уже серьёзней стали,
Стали больше понимать.
Я желаю вам стараться
И пятёрки получать!

Вы теперь не просто дети,
Вы теперь - ученики!
Расскажите, как проходят
Ваши школьные деньки.

Ученик 1:

Посмотрите на меня!
Вот какой счастливый я!
Первоклассником зовусь!
Этим очень я горжусь!

Ученик 2:

В школу мы идём все рано,
Нам теперь учиться надо,
Как читать и как считать,
Как дружить и как играть.

Ученик 3:

Как вести себя примерно,
Как сидеть за партой верно,
Как в порядке содержать
И учебник, и тетрадь.

Ученик 4:

Как построить предложенье, 
Как прочесть стихотворенье,
Как в альбоме рисовать,
Как везде всё успевать.

Ученик 5:

Как задать свои вопросы,
Как найти на них ответ - 
Этому учиться в школе
Нам придётся много лет!

Ведущий: Ещё многому вы должны будете научиться, но в первую очередь - научиться дружить.

Встаньте, пожалуйста. Попробуйте хором повторить за мной волшебную фразу: "Это я, это я, это все мои друзья!" А теперь, внимание! Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать так: "Это я, это я, это все мои друзья!", но будьте при этом очень внимательны!

  • Кто компанией веселой каждый день шагает в школу?

  • Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?

  • Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

  • Кто бездельничал весь день и кому учиться лень?

  • Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

  • Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

  • Кто из вас друзей не бросит и поможет, если просят?

  • Кто за знаньями стремится, хочет хорошо учиться?

Молодцы!

(Раздаётся карканье Вороны. Появляется Ворона с большой сумкой.)

Ведущий:

Посмотрите-ка, Ворона!
Ты откуда здесь взялась?

Ворона:

С первоклассниками праздник
Отмечать я собралась.

Ведущий:

А откуда ты узнала-то
Про школьные дела?

Ворона:

Эту новость мне сорока
В понедельник принесла!

Ведущий:

Дети! Даже у пернатых
Тяга к знаниям сильна!
А в своей огромной сумке
Ты подарки принесла?

Ворона:

Я по школе полетала
Кое-что насобирала.
Сможет ваша детвора
Отгадать, где я была?

Ведущий: Давайте посмотрим, какие вещи нашла Ворона в нашей школе, и попробуем угадать, откуда же она их утащила. (По порядку достаются предметы: ложка, скакалка, шарф, книга. Ответы детей дополняются небольшими стихотворениями).

1) Ложка - столовая 
Наш класс идёт в столовую, 
Торопится туда. 
Ведь там всегда горячая 
И вкусная еда. 
Мы аккуратно кушаем, 
Друг другу не мешаем. 
И за собой посуду мы 
Убрать не забываем.

2) Скакалка - спортзал 
В школе есть для тренировки 
Зал большой и малый зал. 
Никогда не станет ловким, 
Кто в спортзале не бывал! 
Там ребятам можно бегать,
Прыгать, лазать и скакать.
Физкультура помогает
Нам здоровье укреплять!

3) Шарф - гардероб 
Если надо вещи сдать,
Номерок вам надо взять,
Чтоб среди чужой одежды
Вам свою не потерять!

4) Книга - библиотека
На второй этаж пойдём - 
Книжную страну найдём!
Чтобы хорошо учиться,
Надо с книгой подружиться!

Ведущий: А это что за коробочка? (Достаёт коробочку, оклеенную блестящей плёнкой).

Ворона: Даже не знаю! Я её случайно прихватила.

Ведущий: Давайте посмотрим, что там. (В коробке на карточках записаны загадки.)

1) Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа)

2) Я его беру за ручку, 
Закрываю на замок,
Чтобы книжки и тетрадки
Донести он мне помог. (Портфель

3) Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)

4) Шёл урок, а он молчал-
Переменку, видно, ждал.
Только кончился урок,

Громко зазвенел…( звонок)

Ведущий: Уважаемая Ворона! Придётся мне вещи-то забрать.

Ворона: Тогда, может быть, вы мне что-нибудь на память подарите?

Ведущий: Конечно! Более того, ты сама сможешь себе подарок выбрать на Чудо-Дереве.

Сценка: "Чудо-Дерево".

Как у школьных у ворот
Чудо ? Дерево растёт!
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А учебники, тетрадки,
Ручки, краски и закладки,
И пеналы, и альбом
Мы на дереве найдём.
Вот так дерево! 
Чудо-Дерево!
Ира к дереву пойдёт,
Ира с дерева сорвёт
Тоненькие расписные
Карандашики цветные.
Стёпа к дереву пойдёт,
Стёпа с дерева сорвёт
Насте - ластик,
Полинке - картинки,
Серёжке - обложки,
А для Дашеньки такую
Новенькую прямую
Линеечку стальную.
Вот какое дерево!
Чудесное дерево!
Эй вы, школьники - ребята,
Разбирай, кому что надо!

Не придётся вам опять
Замечанья получать!
Ой! Смотрите, кто бежит!
Неопрятен внешний вид!
Это Митрофан Лентяйкин
К Чудо-Дереву спешит!
Чудо-Дерево вздохнуло,
Ветви к небу потянуло.
Не желает поддаваться
И к лентяю наклоняться.
Он три дня не умывался,
На уроках не старался,
Вещи он не бережёт,
Ходит в двойках круглый год!
Как ни прыгал Митрофан,
Ничего он не достал!
И с горючими слезами
Он обратно пошагал.
Вот так дерево!
Чудо-Дерево!
Вывод прост и всем понятен:
Будь с вещами аккуратен,
И тогда любой предмет
Вам прослужит много лет.
Будь он куплен в магазине,
Иль в подарок принесён,
Или на таком волшебном
Чудо-Дереве найдён!

Ведущий: А теперь, Ворона, можешь выбрать себе подарок.

Ворона: Я, пожалуй, мелки возьму. Пусть мои воронята рисовать учатся. Когда они подрастут, я их в лесную школу отдам. Ну, мне пора. До свидания, ребята!

Ведущий: А наш праздник продолжается.

Ведущий:

На стене висит листок,
Он ни узок, ни широк.
Это, дети, - расписание.
Должен здесь стоять урок!
Вот идёт к нему Математика.

(Выходит Математика)

Математика: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Нет ответа. Не слыхать. Буду здесь одна стоять!

Ведущий: Чтобы математика попала в расписание, надо решить задачу. В нашей роще жили птицы: три сороки, две синицы, голубь, чиж и соловей. Сколько птиц, ответь скорей?

Ведущий: Вот идёт к расписанию Русский язык.

Русский язык: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика. А ты кто?

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык! Пусти меня. Будем рядом стоять.

Ведущий: Дети, чтобы Русский язык попал в расписание, надо вставить буквы в словах:

К . Т (о)

Л . С (е)

Р . К (а)

(Слова записаны на передвижной магнитной доске. Дети подходят и вставляют буквы ).

Ведущий: Вот идёт к расписанию Чтение.

Чтение: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Хором: А ты кто?

Чтение: Я - Чтение - важное умение! Пустите меня. Будем рядом стоять.

Ведущий: Чтобы Чтение попало в расписание, надо прочитать предложение:

У НАС СКОРО КОНКУРС.

Ведущий: Вот идёт к расписанию Рисование.

Рисование: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Чтение: Я - Чтение - важное умение!

Хором: А ты кто?

Рисование: Я - Рисование - красок очарование! Пустите меня. Будем рядом стоять.

Ведущий: Ребята! К празднику вы подготовили рисунки о школе. Вот они какие замечательные получились. Благодаря вашим работам, рисование может попасть в расписание.

Вот идёт к расписанию Физкультура.

Физкультура: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Чтение: Я - Чтение - важное умение!

Рисование: Я - Рисование - красок очарование!

Хором: А ты кто?

Физкультура: Я - Физкультура - крепкое здоровье, сильная мускулатура! Пустите меня. Будем рядом стоять.

Ведущий: Чтобы Физкультура попала в расписание, проведём физминутку.

Физкультминутка

Мы на плечи руки ставим,

Начинаем их вращать.

Так осанку мы исправим.

Раз-два-три-четыре-пять! (Руки к плечам, вращение плечами вперёд и назад.)

Руки ставим перед грудью,

В стороны разводим.

Мы разминку делать будем

При любой погоде. (Руки перед грудью, рывки руками в стороны.)

Руку правую поднимем,

А другую вниз опустим.

Мы меняем их местами,

Плавно двигаем руками. (Одна правая рука вверх, другая вниз, плавным движением одна рука опускается, а другая одновременно – поднимается.)

А теперь давайте вместе

Пошагаем все на месте. (Ходьба на месте.)

Вот идёт к расписанию Окружающий мир.

Окружающий мир: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Чтение: Я - Чтение - важное умение!

Рисование: Я - Рисование - красок очарование!

Физкультура: Я - Физкультура - крепкое здоровье, сильная мускулатура!

Хором: А ты кто?

Окружающий мир: Я - Окружающий мир- природы командир! Пустите меня. Будем рядом стоять. Ведущий: Чтобы окружающий мир попал в расписание, проведём игру: "Рыба, птица, зверь".

(Все играющие становятся в круг, а ведущий, указывая по очереди на каждого, повторяет: "Рыба, птица, зверь". На ком остановится, тот должен быстро назвать какого-нибудь зверя, птицу или рыбу - в зависимости от того, что предложил ему ведущий. Повторять названия не разрешается.)

Ведущий: Вот идёт к расписанию Труд.

Труд: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Чтение: Я - Чтение - важное умение!

Рисование: Я - Рисование - красок очарование!

Физкультура: Я - Физкультура - крепкое здоровье, сильная мускулатура!

Окружающий мир: Я - Окружающий мир - природы командир!

Хором: А ты кто?

Труд: Я - Труд - в работе крут! Пустите меня. Будем рядом стоять!

Ведущий: Чтобы труд попал в расписание, надо среди всех инструментов найти лишний. / Детям предлагаются следующие предметы (или иллюстрация с их изображением): молоток, пила, ножницы, труба, отвёртка, пассатижи, гаечный ключ. Труба - музыкальный инструмент, остальные - рабочие./

Ведущий: Вот идёт к расписанию Музыка.

Музыка: Кто, кто в расписании живёт? Кто, кто детям знания даёт?

Математика: Это я - Математика - железная логика и чёткая прагматика.

Русский язык: Я - Русский язык. К ошибкам не привык!

Чтение: Я - Чтение - важное умение!

Рисование: Я - Рисование - красок очарование!

Физкультура: Я - Физкультура - крепкое здоровье, сильная мускулатура!

Окружающий мир: Я - Окружающий мир - природы командир!

Труд: Я - Труд - в работе крут!

Хором: А ты кто?

Музыка: А я - Музыка - краса! Вытворяю чудеса! Пустите меня. Будем рядом стоять!

Ведущий: Чтобы Музыка попала в расписание, надо проявить музыкальные способности и исполнить песню. («Чему учат в школе»)

Ведущий: Расписанье осмотрелось. Вправо, влево повертелось.

И сказало: "В первый класс мне достаточно и вас!"

/ Раздаётся громкий свисток. Появляется Дисциплина./

Ведущий:

Кто, ребята, к нам спешит?
Очень строгая на вид!

Дисциплина
Каждый день и каждый час
К порядку призываю вас.
В школе без меня нельзя.
Кто узнал меня, друзья? /Дисциплина/.

Ведущий: Уважаемая Дисциплина! Мы просим тебя остаться с нами на целый год, чтобы помочь первоклассникам стать примерными школьниками. Теперь у таких замечательных ребят и с учёбой, и с поведением всё будет в порядке. Значит, настала пора дать торжественное обещание первоклассника.

Внимание! Первоклассники дают торжественное обещание.

  • Никогда не опаздывать в школу! Обещаем!

  • Всегда приходить с выученными уроками! Обещаем!

  • Не получать плохих отметок! Обещаем!

  • Быть вежливыми и культурными! Обещаем!

  • Хорошо кушать и расти здоровыми! Обещаем!

  • Внимательно слушать учителя на уроке! Обещаем!

  • Помогать товарищам! Обещаем!

  • Стать гордостью родителей и школы! Обещаем!

(Слово предоставляется завучу школы.

Детям вручается «Свидетельство первоклассника»)

Учитель: Дорогие ребята! Поздравляю вас с важным событием в вашей жизни. Сегодня каждому из вас вручили "Свидетельство Первоклассника". Я надеюсь, что почётное звание "Первоклассник" вы будете с честью носить весь год, постараетесь ему соответствовать и не подведёте ни родителей, ни учителей! (Вручаются шары.)

/Под музыкальное сопровождение дети выходят из зала. Праздник продолжается чаепитием./

МКОУ « Становская средняя общеобразовательная школа»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПОДГОТОВИЛА:

учитель начальных классов

ГРИГОРОВА Н. Р.

СТАНОВОЕ

праздник для первоклассника! – Семья и дети – Домашний

Наступает новый этап в жизни человека, и мы, родители, можем сделать этот день для ребенка незабываемым. Только желательно подумать об этом не 31 августа, собирая новенький портфель, а немного заранее. Ребенок в школе пробудет не больше двух часов, поэтому день предстоит длинный, и было бы жаль провести его у телевизора или в Макдональдсе. Это, конечно, приятные моменты нашей жизни, но довольно регулярно повторяющиеся.

А 1 сентября, когда начинается новая жизнь не только у ребенка, но и у родителей, достойно более интересного содержания.

Какие есть идеи?

1. Фото-летопись

Собрать несколько знакомых первоклашек, объединиться с их родителями и действовать сообща. Здесь можно развернуться основательно – совместный поход в лес, посещение развлекательного центра или экскурсия в какое-нибудь необычное место в вашем городе. Главное, на каждом этапе фотографировать лица школьников, чтобы потом сделать репортажное слайд-шоу или выпустить газету с фотографиями. Сделать веселые надписи и торжественно сохранить этот документ до выпускного вечера. Клятвенно пообещать собраться в том же составе и на том же месте ровно через 11 лет. А если сделать такие встречи традиционными, то к выпускному вечеру наш фоторепортаж станет полноценным фильмом «От 7 до 17-ти». Практически, летопись школьных дней!

2. Вопросы на засыпку

Без компании друзей или родственников не обойтись! Кто еще может придумать интересные конкурсы для новоиспеченного ученика? Давайте устроим небольшой экзамен на знание школьных правил. Заранее подготовьте вопросы и призы. За каждый правильный ответ – поощрение. Конечно, веселее, если в конкурсе принимают участие несколько детей. Все вопросы свернуты в трубочку и лежат в шапке (волшебном мешке, красивом сундучке и т.п.)  Например:

 • В каком месяце будут первые школьные каникулы?

 • Сколько минут длится урок?

 • Назови точную дату своего рождения и город, в котором родился.

 • У какого сказочного героя была волшебная Азбука?

 • Как зовут папу твоей учительницы?

 • Какой ручкой ты пишешь, шариковой, гелевой или перьевой?

 • Назови три свои любимые книжки

Придумывайте любые вопросы, связанные с жизнью семьи, путешествиями, любимыми занятиями членов семьи и т.д. Устройте викторину. А кто победит в конкурсе, получит приз.

3. Ближайшее прошлое

Наш ученик немного растерян. После посещения школы стало понятно, что «к прошлому возврата больше нет», его окружают новые ребята, и с кем из них сложится дружба, еще не известно. А что если сходить в гости в «наш любимый детский сад»? Только три месяца прошло с выпускного праздника, где все воспитатели прощались с детьми и приглашали их не забывать и навещать родные стены. И если впечатления о садике были хорошие, то ребенку будет любопытно зайти в свою группу уже в новом качестве и посмотреть на любимые игрушки «повзрослевшими» глазами. Договоритесь заранее с воспитательницей о времени визита, а, может, и оставьте какой-нибудь сюрприз для ученика, чтобы встреча была еще более теплой.

Чтобы вы ни придумали в этот день, главное, показать вашему любимому первокласснику, что вы его поддерживаете,  верите в его успешную учебу и готовы вместе с ним пройти все этапы школьной жизни. Быть рядом и в победах, и в «двойках», и в трудностях предстоящих зимних подъемов!

И пусть 2 сентября в коробке с бутербродом и яблоком ваш первоклассник  найдет записку «Мы тебя очень любим. Мама и папа».

Сценарий праздника "День первоклассника"

Сценарий праздника
«Посвящение в первоклассники»

звук фанафар

Вслед за мною добрым шагом
Направляйтесь-ка, друзья,
К нам на праздник посвящения,
Опоздать никак нельзя.

Всем гостям мы очень рады!
Праздник постучал в наш дом!
Первоклашки, заходите!
С нетерпеньем Вас мы ждем!

музыка «В каждом маленьком ребенке»

ВХОДЯТ ПЕРВОКЛАШКИ
(строятся полукругом у доски)

Здравствуйте, ребята и уважаемые гости! Мы рады приветствовать в нашем уютном, светлом классе. Мы собрались на веселый школьный праздник «День первоклассника»

Песня «Первоклашки»

(все садятся, кроме читающих след. стихотворения)

СТИХОТВОРЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Прозвенел звонок и смолк
Начинается урок.
Мы учили букву А
Мы учили букву У
Малыши кричат УА
Мы в лесу кричим АУ

Если хочешь много знать
Многого добиться,
Обязательно читать
Надо научится

Я уже все буквы знаю,
Даже вывески читаю.
И названия газет
И бумажки от конфет

ДЕТИ УХОДЯТ

Пусть в вашей школьной жизни, ребята, всё будет хорошо! Каждый настоящий ученик знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома! А вы умеете собирать свой портфель? Сейчас проверим

ИГРА «Собери портфель»

Я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, топайте ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка

Паровозик заводной

Пластилин цветной

Кисточки и краски

Новогодние маски

Ластик и закладки

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Портфель у нас собран и куда мы с ним отправимся? (в школу)

Правильно!

День погожий, день веселый
Небо золото и синь!
Белокаменная школа
Среди ёлок и осин.
Рядом – роща, рядом – поле
Знают заяц и сурок:
Если тихо в нашей школе,
Значит там идёт
ДЕТИ ХОРОМ: урок!

Давайте заглянем на урок чтения! Надо будет досказать имя литературного героя. Например, я называю почтальон – вы говорите Печкин. Готовы?

Папа…
Кот…
Баба…
Кощей…
Красная…
Курочка…
Крокодил…
Доктор…
Винни…

А загадки отгадаете?

Я от бабушки ушел
Я от дедушки ушел…
Отгадайте без подсказки,
Из какой ушел я сказки?

Ах ты, Петя-простота
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко…

А дорога далека,
А корзина нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок…

Звук «стука»

ВХОДИТ МАША С КОЛОМ И ДВОЙКОЙ

(знакомство с Машей, беседа)

СЦЕНКА «Двойка и кол»


Двойка:

Привет, детишки! Всё, небось, о знаниях рассуждаете? А что такое знания? Ну-ка, Кол, объясни!

Кол:

Чем больше знаешь, тем больше забываешь; чем больше забываешь, тем меньше знаешь, а, если ничего не знаешь, так и забывать нечего. А если ничего не знаешь и забывать нечего, так и в школу ходить не надо — вот что такое знания!

Двойка:

Ну и остёр же ты, Кол! Как что скажешь, только записывай! И на душе сразу легко-легко становится.

Кол:

Я живу и не скучаю, Потому что нет и дня,3 Чтобы школьные лентяи Позабыли про меня!

Двойка:

Коль у вас с учёбой туго, Не идёт никак предмет, Я вам, лодыри, подруга, Лучше не было и нет!

Учитель:

Нет, Двойка и Кол, среди наших ребят нет ваших товарищей. Правда, ребята?

Двойка.

Как же так? Ребята, неужели вы все хотите стать отличниками?

Дети: Да!

Кол:

И никто, значит, не хочет показать себя настоящим мужчиной: сбежать с уроков?

Дети: Нет!

Двойка: Никогда не поверю! Такого быть не может!

Учитель: А вот мы сейчас вам докажем. Мы почти 2 месяца прилежно занимались, выучили цифры, некоторые буквы, стараемся красиво писать. А некоторые ребята уже умеют читать.

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХОТВОРЕНИЯ (Беспалов, Привалова, Романова)

Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам –

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

«Прочти, пожалуйста, прочти!»

Не надо умалять сестрицу:

«Ну прочитай ещё страницу».

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Учитель

Уходите! Уходите! Вам здесь отныне нет места!

Кол:
Ничего, вы нас ещё позовёте! Куда от нас денешься!

Двойка:
Без нас ни одна школа не обходится. Но раз вы так с нами решили поступить, мы уйдём в другую школу. Там нас ждут и оценят, как надо! По достоинству.

двойка и кол уходят

Разговор с Машей

Загадки для Маши

Друг зверей и друг детей
Добрый доктор ...

Ответ

БАРМАЛЕЙ (АЙБОЛИТ)

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка - актриса,
А зовут ее ...

Ответ

АЛИСА (МАЛЬВИНА)

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый ...Ответ

ДЕД МОРОЗ (СТАРИК ХОТТАБЫЧ)

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали ...

Ответ

ЧЕБУРАШКА (КОЛОБОК)

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут ...

Ответ

СНЕГУРОЧКА (ДЮЙМОВОЧКА)

Загадки от Маши

Урок математики

Игра «Верни число»

На доске разложены цифры в разном порядке. Дети должны вернуть их на правильное место.

Урок физкультуры

Игра «собери шишки»

Игра «танцы на цветочках»

Подарок для Маши (частушки)

ВЫХОДЯТ ПЕРВОКЛАССНИКИ ( Дюхин, Геращенко, Пинчук, Баценко)

Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка!

Мама косу заплела,
Бантики расправила,
Ранец новенький дала -
В первый класс отправила!

Ранец - чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!

Поскорей звени, звонок,
Мы тебя заждались.
Ведь на первый наш урок
Год мы собирались.

Мальчишки и девчонки!
Доброго вам пути в мире знаний, а чтобы успешно преодолевались
все трудности, помните этот наказ:

Будь послушным – это раз.
Попусту не трать слова – это два.
С лучших лишь пример бери – это три.
А четыре – знай всегда: жизнь – не радость без труда.
Старших надо уважать, малышей не обижать – это пять.
Если порученье есть, принимай его за честь – это шесть.
Будь внимателен ко всем – это семь.
А сейчас, ребята, вы произнесёте обещание первоклассников.

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКОВ
(Красота, Орловский, Питкевич, Комаров, Одаманов)

Я всем обещаю здоровеньким быть,
В Новосельскую школу исправно ходить.

Читать и писать обещаю прилично
И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Я всем обещаю, что буду стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!

Обещаю ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить

Ребёнком всегда идеальным я буду
И обещанье своё не забуду!

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И КНИГ

Методическая разработка (1 класс): День первоклассника

Мероприятие для 1 класса « День рождения класса»

Звучит музыка « День рождения»

1 ученик:

Тили-бом, тили-бом!

Мы на праздник вас зовем!

Приходи без сожаленья, к нам на праздник –

День рожденья!

2 ученик:

День рождения у Насти? - Нет!

День рождения у Кати ? - Нет!

День рождения у Димы ? - Нет!

День рождения у меня? - Нет!

3 ученик:

День рожденья в нашем классе!

Именинник – целый класс!

Поздравляйте, гости, нас!

4 ученик:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый единственный класс,

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

И первый наставник – наш первый учитель,

Кто дверь нам открыл на дорогу открытий.

Учитель.

А еще у каждого бывает 1 классный праздник –

День рождения класса.!

Вот и у нас сегодня – праздник –

День рождения 1 А класса.

Ученик:

Пять месяцев тому назад,

Мы ходили в детский сад.

Много ели, говорили,

Очень вырасти спешили.

Ученик:

Наконец, сбылась мечта,

Впереди – учеба –

Посвящение в ученики – это день особый.

Ученик:

Я сегодня рано встал,

Поскорей собрался.

Должен с нынешнего дня.

Быть порядок у меня.

Ученик:

Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться!

Нас всему научат в школе,

А ученье – шутка, что ли?

ПЕСНЯ   ПЕРВОКЛАШКА

Учитель: Совсем недавно, 1 сентября, вы пришли в нашу школу в 1 раз.

Вспомните, как вы готовились, как волновались…

(исполняется сценка)

Автор:

Три девчонки в первый раз,

Собирались в 1 класс.

1 девочка:

Говорит подружкам Яна:

Вскинув челочку так упрямо :

Я хочу учиться в школе!

Все в портфель сложила я.

Ну не лезет только вовсе –

Новенькая Азбука…

Есть линейка, клей, тетрадь,

Есть коробка пластилина,

Есть лошадка у меня.

Есть резинка – это ластик,

Есть оранжевый фломастер,

Есть набор бумаги разной…

Желтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал:

Ох, тяжел портфельчик стал!

Автор:

И тогда, сказала Ника ,

Очень громко, но без крика:

2 девочка:

Мне исполнилось 7 лет.

И пойду я в этот раз

В самый лучший 1 класс!

В школе буду я учиться,

И мечтаю, тороплюсь,

Чтоб учиться на “отлично”

Быть врачом – специалистом!

Автор:

А веселая Алина,

Вдруг подружкам говорит:

3 девочка:

Я леплю из пластилина, изучила алфавит,

Знаю север, знаю юг, нарисую мелом круг.

И, скажу вам, не тая,

Буду лучшей ученицей,

Очень скоро, скоро я!

Ученик:

Бегал в садике давно ли

Я за мыльным пузырем,

А теперь учусь я в школе

И, зовусь - учеником!

Ученик:

Новую форму на себя надели.

Новенькая ручка в новеньком портфеле.

Новые книжки, новые тетрадки.

Новые занятья, новые заботы.

Учитель: Да, ребята, всего 2 месяца назад, Вы пришли в нашу школу, не зная ни ее правил, ни ее устава, ни ее законов.

А сегодня, когда вы проучились уже целую четверть, узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности, но не дрогнули, не запросились домой, - теперь вас действительно, можно назвать, настоящими учениками.

ЧАСТУШКИ


1.Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка!
*****

Ранец, прописи, тетрадки -
Все давным-давно в порядке!
Я сегодня первый раз
Отправляюсь в первый класс!

Мне исполнилось семь лет,
И меня счастливей нет!
Посмотрите, что за чудо -
Первоклассный мой букет!

У меня — букварь в портфеле
И тетради, и дневник!
Я теперь на самом деле
Первоклассный ученик!

Мама косу заплела,
Бантики расправила,
Ранец новенький дала -
В первый класс отправила!

Ранец — чудо! Только вот,
Милые подружки,
Не влезают в ранец тот
Все мои игрушки!

Алфавит от "А" до "Я"
Выучил до школы я:
В школу собирался -
Вот и постарался!

Все частушки перепели,
Думаем, что хороши,
Так похлопайте дружнее,
Мы старались от души.

Учитель: Нам многому предстоит научиться: научиться дружить, уважать друг друга, делать друг для друга добрые дела, помогать друг другу. Точно так, как строят дом, кирпич за кирпичом мы будем строить наши отношения, вкладывая в них добро, тепло, любовь. Сегодня мы закладываем основу, фундамент нашего общего дома. А какие качества заложим в основу, решать вам, ребята, и Вам, уважаемые родители.

Ученик:

В наш первый класс, строго принимали нас.

Мы считали и читали, и с психологом общались.

Ученик:

А сейчас наш 1 класс, “грызет” гранит науки.

Программа трудная у нас, за нами нужен глаз, да глаз.

Дети исполняют песню “Чему учат в школе” (слова М. Пляцковского, музыка В.Шаинского).

- А кто же нас научит?

- Кто покажет букву А?

Скажет сколько дважды два?

- Кто о Родине расскажет?

О ее больших просторах?

- Объяснит причину грома?

- Впишет цифры нам в тетрадь?

- Кто отметит первый промах,

В 1 раз поставит “пять”?

- Кто же это?

Учительница наша!

  Песенка про учителя….

Учитель: А знаете, что мне довелось однажды случайно услышать в первые наши дни? (разыгрывается сценка)

Автор:

Под березкою в тиши, собирались малыши.

Малышам Кирилл сказал:

Ученик:

Самый трудный 1 класс, самый сложный 1 класс,

Потому что в первый раз!

Первый год учусь я в школе,

Что стоит в большом саду.

И с отличною отметкой, я скорей домой бегу.

Я пятеркой дорожу,

Всем в квартире покажу.

Будут рады все соседи, взрослые, и, конечно ж, дети…

Даже наш котенок Тишка,

Ведь пятерка не игрушка!

Учитель:  А вот бежит и сам кисуля!

Ну, кисуля, подойди.

Зададим тебе заданье,

Сколько будет два плюс три?

Кот:

Это будет, это будет…

Что то около шести…

Учитель:

Дети, правильный ответ? –

Хором: нет!

Ученица:

Нет, кисуля, будет пять!

Не умеешь ты считать!

Ты скорей, давай расти.

И в гимназию приходи!

Ученик:

Ежедневно по утрам

Заниматься нужно нам!

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Учитель: Да, ребята, самый сложный первый класс, потому что в первый раз и особенно трудно быть на уроке внимательным!

Дети исполняют ТАНЕЦ “Вместе весело шагать” (слова М.Матусовского, музыка В.Шаинского)

Выступают родители:

1 родитель:

Взгляни на небо, там, где млечный путь.

Увидишь звезд великое скопленье.

Возьми одну из них и не забудь

Сегодня класса первого рожденье!

2 родитель:

Желаем счастья большого, как шар земной!

Звонкого смеха, как эхо весной!

Нежности мягкой, как зелень берез.

Все, что задумано, чтобы сбылось!

 ( Родители дарят подарки- настольные игры)

 

Родители школьников оказались не готовы отказаться от традиционных линеек 1 сентября

Новость об отмене традиционных школьных линеек 1 сентября 2020 года серьезно взбудоражила родителей школьников. Днем позже министр просвещения РФ Сергей Кравцов пояснил, что традиционные линейки все же состоятся, но с необходимыми мерами безопасности. Рассказываем, почему россияне не готовы к альтернативным вариантам празднования 1 сентября и как школьная линейка стала семейным праздником в России.

"Первое сентября для первоклашек – как парад Победы для всей страны"

Фото: РИА Новости/Евгений Епанчинцев

Некоторые россияне сильно огорчились, когда 8 июля 2020 года министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил о том, что в этом году традиционных школьных линеек не будет. После этой новости, опубликованной министерством просвещения в Instagram, под постом развернулись баталии недовольных родителей. "В каком формате пройдут линейки? Первоклашки ждут праздника… Первый раз в первый класс!" – написала Марина Щербакова. "Какой еще новый формат? Линейка на расстоянии полутора метров и без родителей? Остановитесь! Дайте детям нормальное начало года!" – подхватила Виктория.

Моя дочь идет в первый класс, это очень плохая идея украсть у моей семьи праздник.

Некоторые считают, что для первоклассников этот праздник не менее важен, чем парад Победы для всей страны. Карина в своем комментарии под постом попросила не изменять традиционную школьную линейку в этом году: "Не отнимайте у детей праздник, особенно у первоклашек, их традиционный торжественный выход!"

Хотя были озвучены и другие мнения. Например, Екатерина Крылова считает, что, несмотря на сложности, безопасность в этот период все-таки важнее. "Родители, успокойтесь! Что вы так драматизируете? Ну не будет линейки – и не надо. Что, это самое необходимое в жизни? Я не вспоминаю свою школу от слова совсем, хоть и была отличницей. К чему сеять бациллы? Я за безопасность", – прокомментировала Екатерина.

На фоне бурной реакции в интернете министр просвещения Сергей Кравцов разъяснил, что школьные линейки 1 сентября 2020 года все же состоятся, но с соблюдением мер безопасности.

Что касается линеек, то линейки традиционные – они пройдут. Но, понятно, нужно будет обеспечить необходимые условия, для того чтобы обеспечить здоровье школьников, здоровье учителей. Но от линеек мы не откажемся.

Сергей Кравцов

министр просвещения РФ

При этом в министерстве отметили, что проведение линеек будет зависеть от эпидобстановки конкретно в каждом регионе. Также Сергей Кравцов подчеркнул, что от очного формата первого дня учебного года отказываться не планируется.

Семейная традиция или пережиток прошлого?

Фото: РИА Новости/Александр Гальперин

Елена Топовская, которая является главой родительского комитета школы и мамой троих детей, включая первоклашку, рассказала Москве 24 о том, что среди родителей изначальная новость о линейках в "другом формате" вызвала бурный резонанс. Вопросами дня были: "Вы слышали, дети в школу не пойдут? Вы знаете, линейки отменили?" Родители растерялись, но после объявления, что линейки все-таки будут, воскликнули: "Ура!"

Школьная линейка – это семейная традиция. У меня трое детей в семье, и 1 сентября для нас – праздник. Мы к нему готовимся. Это нарядно, торжественно, обязательно торт с надписью: "С Днем знаний". Дети знают, что это их праздник, что надо учиться и к чему-то стремиться.

Елена Топовская

глава родительского комитета школы, мама троих детей

По мнению Елены, такая семейная традиция просто необходима, если отменить детские праздники, то мы потеряем важные ценности, ради которых живем. "Это посыл детям, что надо учиться и стремиться, как важно что-то уметь, быть образованным человеком, ставить перед собой цели и к чему-то идти", – подчеркнула Елена.

Не так много больших событий у детей. В школу пошли – это праздник, школу закончили – праздник. Мои дети хотят идти в школу, хотят шарики, музыку и первый звонок.

Елена Топовская

глава родительского комитета школы, мама троих детей

Но есть и те, кто считает, что традиционные школьные линейки уже отходят в прошлое и в наши дни нет большой необходимости их проводить. Кроме того, важно помнить о мерах безопасности в условиях пандемии. Председатель Московского городского родительского комитета Руслан Ткаченко удивился, почему родители так бурно отреагировали на первую новость о возможной отмене традиционных линеек. По его мнению, с учетом новых требований Роспотребнадзора к организации процесса обучения отмена праздничных атрибутов 1 сентября не так уж страшна.

Фото: Москва 24/Михаил Колобаев

На фоне того, как предстоит учиться в школах в ближайшие полгода, даже отсутствие линеек – это всего лишь мягкая разминка.

Руслан Ткаченко

председатель Московского городского родительского комитета

"Теперь уроки должны быть разбиты по графику так, чтобы не было одновременно перемен, все ходят в пустых коридорах и ни с кем не общаются, массовых мероприятий нет как минимум до нового года. И на этом фоне рассуждать о какой-то линейке немножко грустно", – отметил Ткаченко.

По мнению эксперта, школа уже перестала быть уникальным источником знаний (сейчас легко найти другие варианты) и местом социализации (с учетом того, что тесно общаться будет нельзя). Раньше, когда переезд из города в город и смена учебного заведения были редкими явлениями, школа действительно была эпохальным событием. Человек переходил на новый этап жизни, учился 10 лет с одними и теми же одноклассниками и учителями. "В такой системе жизни линейка для первоклассника – это действительно жизненное событие", – подчеркнул Ткаченко.

Но сейчас, когда люди стали активно менять школы, образовательные направления, мобильность передалась и самой школе. И значение линейки осталось либо культурой школы, либо семейной традицией, считает Ткаченко.

Читайте также

Как учиться на дому в первом классе

Посмотрите наши демонстрации уроков Переключить меню Регистрация Войти Поиск Поиск Time4Learning Поиск Time4Learning Войти / Зарегистрироваться Call Time4Learning Войти Зарегистрироваться Зарегистрироваться сейчас
  • Учебный план
  • Предметы
  • Обучение на дому
  • Ресурсы
  • Как это работает
  • Посмотреть демонстрацию
  • Учебная программа по классу
  • дошкольный
  • элементарный
  • Средняя школа
  • Старшие классы средней школы
  • Область применения и последовательность
  • Языковые Искусства
  • математический
  • Наука
  • Социальные исследования
  • факультативных
  • Наука об окружающей среде
  • Социология
  • Психология
  • Личные финансы
  • Больше факультативных

    BBC - Религии - Христианство: пост

    Великий пост

    Найти даты этого года в многоконфессиональном календаре

    Великий пост - это период в 40 дней, который наступает до Пасхи по христианскому календарю. Начиная с пепельной среды, Великий пост - это сезон размышлений и подготовки перед празднованием Пасхи. Соблюдая 40 дней Великого поста, христиане повторяют жертву Иисуса Христа и уход в пустыню на 40 дней. Великий пост отмечен постом, как от еды, так и от праздников.

    В то время как Пасха празднует воскресение Иисуса после его смерти на кресте, Великий пост напоминает о событиях, которые привели к распятию Иисуса в Риме и включая его. Считается, что это произошло в оккупированном Римом Иерусалиме.

    Христианские церкви, которые соблюдают Великий пост в 21-м веке (и не все делают это значительно), используют его как время для молитвы и покаяния. Только небольшое количество людей сегодня постятся в течение всего Великого поста, хотя некоторые придерживаются практики в Пепельную среду и Страстную пятницу.В наши дни верующие чаще отказываются от определенных пороков, таких как любимая еда или курение. Какая бы жертва ни была, она является отражением лишения Иисуса в пустыне и проверкой самодисциплины.

    Почему 40 дней?

    40 - значительное число в иудейско-христианских писаниях:

    • В Бытие, потоп, который разрушил землю, был вызван 40 днями и ночами дождя.
    • Евреи провели 40 лет в пустыне, прежде чем достичь земли, обещанной им Богом.
    • Моисей постился в течение 40 дней, прежде чем получил десять заповедей на горе Синай.
    • Иисус провел в пустыне 40 дней, готовясь к служению.

    Большинство христиан считают время Иисуса в пустыне ключевым событием на протяжении всего поста.

    Почему это называется Великий пост?

    «Великий пост» - это старое английское слово, означающее «удлинить». Пост отмечается весной, когда дни начинают удлиняться.

    Цвет фиолетовый

    Фиолетовый - это символический цвет, используемый в некоторых церквях по всему Великому посту для драпировки и фронтальных алтарей.

    Фиолетовый используется по двум причинам: во-первых, потому что он связан с трауром и поэтому предчувствует боль и страдания от распятия, а во-вторых, потому что пурпурный - это цвет, связанный с царской жизнью, и он празднует воскресение и суверенитет Христа.

    Восток и Запад

    Великие посты соблюдают как восточные, так и западные церкви, но 40 дней они считают по-разному.

    Западная церковь исключает воскресенья (которые отмечаются как день воскресения Христа), тогда как восточная церковь включает их.

    Церкви также начинают Великий пост в разные дни.

    Западные церкви начинают Великий пост в 7-ю среду перед Пасхой (так называемая Пепельная среда).

    Восточные церкви начинают Великий пост в понедельник 7-й недели до Пасхи и заканчивают в пятницу 9 дней до Пасхи. Восточные церкви называют этот период «Великим постом».

    Последняя неделя поста называется Страстной неделей.

    Масленица вторник

    Pancakes Блины ©

    Масленица - день перед началом Великого поста: вторник перед пепельной средой.Это день покаяния, чтобы очистить душу, и день празднования как последний шанс пировать перед началом Великого поста.

    Масленицу иногда называют Масленицей после того, как в этот день традиционно едят жареное тесто.

    Но во вторник Масленица - это нечто большее, чем сварить на блинах или принять участие в публичной блинной гонке. Сами блины являются частью древнего обычая с глубоко религиозными корнями.

    Покаяние

    Масленичный вторник получил свое название от ритуала осквернения , который христиане раньше проходили.В этом случае человек признает свои грехи и получает за них отпущение грехов.

    Когда человек получает прощение за свои грехи, он прощается за них и освобождается от вины и боли, которые они ему причинили.

    В католическом или православном контексте, отпущение грехов - , произносимое священником - .

    Эта традиция очень старая. Более 1000 лет назад монах написал в англосаксонских церковных институтах:

    Масленица празднования

    Масленица - день празднования и покаяния, потому что это последний день перед Великим постом.

    Великий пост - это время воздержания, отказа от вещей. Так что масленичный вторник - это последний шанс побаловать себя и съесть продукты, которые не разрешены в Великий пост.

    Отказаться от еды: но не тратить ее впустую

    Во время Великого Поста есть много продуктов, которые некоторые христиане - исторически и сегодня - не ели: продукты, такие как мясо и рыба, жиры, яйца и молочные продукты.

    Чтобы пища не была потрачена впустую, семьи устраивали праздник во вторник и съедали всю еду, которая не прослужила сорок дней Великого поста, не выходя из дома.

    Потребление жиров привело к появлению французского названия Mardi Gras («толстый вторник»). Блины стали ассоциироваться с Масленичным вторником, поскольку они были блюдом, которое могло израсходовать все яйца, жиры и молоко в доме с добавлением муки.

    Происхождение гонок на блинах

    Блинные гонки начались в 1445 году. Во вторник Масленица женщина потеряла счет времени и готовила блины на своей кухне.

    Внезапно она услышала звон церковного колокола, чтобы призвать верующих в церковь для исповеди.Женщина выбежала из своего дома и убежала в церковь; все еще держа ее сковородку и носить ее передник.

    За золотом на олимпиаде олимпиада

    Одна из самых известных гонок на блины проводится в Олни в Бакингемшире на 415 ярдов. Правила строгие; участники должны бросать свои блины как на старте, так и на финише, а также носить фартук и шарф. За гонкой следует церковная служба.

    С 1950 года Олни соревновался с Liberal в Канзасе, который проводит идентичную гонку, чтобы увидеть, какой город может создать самого быстрого конкурента.После гонки 2000 года Либерал лидировал с 26 победами к 24-летнему Олни.

    Пепельная среда

    Cross marked in ash on the forehead of a member of the congregation Ясный крест отмечен на лбу ©

    Пепельная среда - это начало Великого поста для западных христианских церквей. Это день покаяния, чтобы очистить душу перед постом поста.

    Римско-католическая, англиканская и некоторые другие церкви проводят специальные службы, на которых прихожане отмечены пеплом как символ смерти и скорби за грех.

    услуг Пепельной среды

    Служба опирается на древние библейские традиции: покрывать голову пеплом, одевать вретище и поститься.

    Знак пепла

    В Пепельную среду служители церкви отмечены на лбу крестом пепла в знак покаяния и смертности.

    Использование пепла, сделанного путем сжигания пальмовых крестов из предыдущего Вербного воскресенья, очень символично.

    Priest anointing a member of the congregation with ashes from a large bowl Помазание пеплом ©

    Служитель или священник отмечает каждого поклоняющегося на лбу и говорит, что помнят, что вы пыль и пыль, вы должны вернуть или подобную фразу, основанную на предложении Бога об Адаме в Бытии 3:19.

    Современная практика в римско-католических церквях в настоящее время заключается в том, чтобы священник окунул свой правый большой палец в пепел и, сделав Знак Креста на лбу каждого человека, сказал: Помни, что ты пыль, и в прах ты должен вернуться (или вариант этих слов).

    Сохраняя марку

    В некоторых церквях поклонники уходят с пометкой на лбу, чтобы они несли знак креста в мир.

    В других церквах служба заканчивается смыванием пепла в знак того, что участники были очищены от своих грехов.

    Символика пепла

    Маркировка их лба крестом из пепла напоминает каждому прихожанину, что:

    • Смерть приходит каждому
    • Они должны печалиться о своих грехах
    • Они должны изменить себя к лучшему
    • Бог сотворил первого человека, вдохнув жизнь в пыль, а без Бога люди - не более чем прах и пепел

    Форма знака и используемые слова являются символическими в других отношениях:

    • Крест является напоминанием о знаке креста, сделанного при крещении
    • Фраза, часто используемая при обращении с пеплом, напоминает христианам о доктрине первородного греха
    • Крест из пепла может символизировать то, как жертва Христа на кресте как искупление за грех заменяет ветхозаветную традицию совершать всесожжения, чтобы искупить грех

    Откуда взялся пепел

    Пепел, используемый в Пепельную среду, создается путем сжигания пальмовых крестов, которые были благословлены в Вербное воскресенье предыдущего года.

    Прах также можно купить у церковных поставщиков. Мешок пепла, достаточно большой для 1000 человек, стоит около 8 фунтов стерлингов.

    пепла и масла

    Priest blessing a row of oil dishes Масло благословенно ©

    Пепел иногда смешивают с маслом для помазания, что делает его хорошим следом.

    Использование масла помазания также напоминает прихожанину о Божьих благословениях и помазании, которое имело место при их крещении.

    От Вербного воскресенья до Пепельной среды

    Вербное воскресенье празднует триумфальное вхождение Иисуса в Иерусалим, поэтому, когда кресты, используемые в службе Вербного воскресенья, превращаются в пепел, поклонникам напоминается, что поражение и распятие быстро последовало за триумфом.

    Но использование пепла для пометки креста на лбу верующего символизирует, что благодаря смерти и воскресению Христа все христиане могут быть свободны от греха.

    ,
    Когда наступает первый день весны в 2019 году, как определяется дата равноденствия и меняется ли она каждый год?

    Дни становятся длиннее, и цветы начинают цвести, как весна.

    Но когда сезон официально начинается?

    2

    Весна приносит долгожданное изменение погоды после зимних холодовКредит: Getty Images

    Когда первый день весны в 2019 году?

    Как вы определите начало весны, зависит от того, следите ли вы за астрономическим или метеорологическим сезоном.

    Традиционно весна начинается в день весеннего равноденствия, которое наступило в этом году 20 марта.

    Лето официально не начинается до солнцестояния 21 июня.

    Метеорологи следуют метеорологическому календарю, который по-разному определяет времена года.

    В нем говорится, что весна начинается в один и тот же день каждый год - 1 марта - и продолжается до 31 мая.

    2

    Весна прибудет 1 марта или 20 марта, в зависимости от ваших предпочтений сезонного календаря. Кредит: Getty Images

    Как определяется дата равноденствия и почему она меняется каждый год?

    Ежегодно проводятся два равноденствия, около 20-21 марта и 22-23 сентября.

    Это когда день и ночь примерно 12 часов каждый на Земле. Слово происходит от латыни для равной ночи.

    После весеннего или весеннего равноденствия дни длиннее, чем ночи в северном полушарии и наоборот на юге.

    Равноденствия - единственные два дня в году, когда север и юг планеты получают одинаковое количество солнечного света.

    Астрономы могут рассчитать точный момент равноденствия, когда Солнце появляется прямо над экватором Земли.

    В 2019 году весеннее равноденствие наступает в 21.58 по Гринвичу 20 марта. Осеннее равноденствие в 7.50 по Гринвичу 23 сентября.

    Время становится меньше чем на шесть часов из года в год, потому что орбита Земли вокруг Солнца не точно 365 дней.

    Дополнительный день в високосные годы поддерживает календарь в соответствии с временами года, но это означает, что дата равноденствий может меняться на один день или около того.

    ВЕЛИКОБРИТАНИЯ БРИТАНСКИЙ

    Великобритания будет жарче, чем Ибица, поскольку в эти выходные прибывает 29C тепловой волны

    SCORCHER

    53C Долина Смерти регистрирует самую высокую температуру на планете в течение трех лет выходные

    ЛЕТНЯЯ ЛЮБОВЬ

    В Британии будет жарче, чем в КРИТЕ, так как 29В выходной жары заканчивается неделя дождя

    СОЛНЦЕ ПОСЛЕ Дождя

    Великобритания установит 29В тепла, но должен пережить неделю дождя до солнца

    УДОВОЛЬСТВИЕ В СОЛНЦЕ

    британцев ударили по пляжу для 25 ° Scorcher, так как резкое повышение температуры прояснилось в понедельник

    Что вызывает времена года?

    В то время как день и ночь вызваны вращением Земли каждые 24 часа, времена года обусловлены нашей годичной орбитой вокруг Солнца.

    Ось вращения Земли (линия, проходящая через центр от полюса к полюсу) наклонена на 23,5 градуса от плоскости орбиты.

    Это означает, что в течение полугода северное полушарие получает больше дневного света, чем юг, и наоборот, для остальной части года.

    В наши летние месяцы север планеты наклонен к Солнцу, которое появляется высоко в небе, и дни длинные.

    Зимой мы находимся под углом от Солнца. Дни короткие, и Солнце кажется низко в небе.

    Весной и осенью наклон в сторону солнечного света.

    Количество солнечного света, достигающего нашей части земного шара, влияет на погоду, которую мы получаем в разное время года.

    Потрясающее видео с замедленной съемкой показывает, как снег оседает в домах в Маклсфилде ,
    The First Grader (2010) - The First Grader (2010) - Отзывы пользователей
    The First Grader (2010), режиссер Джастин Чедвик, является серьезным и важным фильмом, который рекламируется как хороший фильм, подходящий для детей. , Это отличный фильм, но не для детей. Фильм представляет собой реальную историю о Кимани Н'анга Маруге, 84-летнем кенийском человеке, который успешно поступил в первый класс.

    Маруге - бывший революционер Мау-Мау и военнопленный. Он был ужасно замучен британской армией, но его дух никогда не был сломлен.Когда правительство Кении объявляет «бесплатное образование для всех», он принимает это буквально и пытается поступить в первый класс.

    Это пренебрежение бывшими революционерами произошло во многих странах, и, по крайней мере в фильме, Кения не является исключением. Как показано в фильме, кенийские правительственные чиновники ничем не отличаются от британских колониальных чиновников, за исключением цвета кожи. Они, конечно, не в восторге от большого количества взрослых, следуя примеру Маруге и поступая в школу.

    Фильм порой слишком упрощен. Поведение преданного учителя, который принимает Маруге в свой класс, слишком хорошо, чтобы быть правдой, а все другие чиновники в сфере образования - все «плохие парни», вырезанные из картона. Сюжет с участием учителя (Джейн Обинчу) и ее мужа придуман и ни к чему не приведет.

    Сцены пыток ужасно графические и почти наверняка реалистичные. (См. Статью о Кении в Википедии, где описаны ужасные детали.) По моему мнению, эти сцены делают фильм совершенно непригодным для детей.

    Фильм все еще стоит посмотреть, потому что он основан на настоящем событии. Кто не может быть перемещен 84-летним, который настроен читать? Кроме того, превосходно выступают два директора: Наоми Харрис в роли учителя Джейн Обинчу и Оливер Литондо в роли Кимани Мануге.

    Хотя фильм будет лучше работать на большом экране, его, безусловно, стоит посмотреть и на DVD. Ищите это - оно того стоит.

    28 из 31 посчитали это полезным. Был ли этот обзор полезным? Войдите, чтобы проголосовать.
    Постоянная ссылка ,

Оставить комментарий

avatar
  Подписаться  
Уведомление о
2019 © Все права защищены. Карта сайта