Цель день учителя: Сценарий ко дню учителя: «День педагога — праздник мудрости, знаний, труда!»

На этой странице могут быть партнерские ссылки, что означает, что мы получаем небольшую комиссию за все, что вы покупаете. Как партнер Amazon, мы зарабатываем на соответствующих покупках.Пожалуйста, проведите собственное исследование, прежде чем совершать какие-либо покупки в Интернете.

В марте 2020 года мир перевернулся, когда вспышка нового коронавируса превратилась в пандемию Covid-19.

Школы закрыты, в связи с чем их ученики вынуждены переходить на дистанционное обучение. Некоторые учителя потеряли равновесие, а также потеряли из виду свои цели. Что они могли сделать для достижения целей, которые у них были для своих учеников и даже для самих себя, если бы классы были пусты, а школы пустовали?

Независимо от неопределенности будущего по поводу возвращения учеников и учителей в школу, важно сосредоточиться на позитиве.В частности, вы должны ставить цели на краткосрочное будущее.

Имея это в виду, вот список из 9 примеров целей SMART для учителей на 2021 учебный год и далее.

Чтобы правильно ставить цели обучения, цели должны быть «УМНЫМИ». Но что это значит?

Цели SMART — это хорошо продуманные и спланированные задачи, которые имеют высокие шансы на успех.

SMART — это аббревиатура платформы, которая описывает, как вы должны ставить свои цели и что они должны включать.Есть три различных типа целей SMART: краткосрочные, долгосрочные и пожизненные. Ставьте краткосрочные цели на следующие три месяца; долгосрочные цели на ваше будущее; и цели на всю жизнь, которые аналогичны долгосрочным целям, но постоянно развиваются, поскольку они являются вашими основными жизненными целями.

Цели SMART должны соответствовать следующим критериям:

S: Особый

M: Измеримый

A: Достижимый

R: Граничный Соответствующий

Когда речь идет о конкретных целях, они должны быть четкими и понятными.

Измеримый

Установите конкретные критерии для измерения прогресса в достижении каждой поставленной вами цели.

достижимо / достижимо

Когда вы называете свои самые важные цели, вы находите способы их достижения. Вы развиваете отношения, навыки, таланты и финансовые возможности для их достижения. Цели, которые кажутся недостижимыми, приближаются и становятся достижимыми — не потому, что они становятся меньше, а потому, что вы совершенствуетесь и растете, чтобы их достичь.

Актуально / Реалистично

Реалистичные и актуальные цели должны соответствовать цели, ради достижения которой вы готовы и можете работать.Если вы искренне верите, что можете достичь своей цели, это реально.

С ограничениями по срокам / материально

У каждой цели должны быть временные рамки, иначе нет ощущения срочности. «Когда-нибудь» не поможет достичь ваших целей. Ваша цель осязаема, когда она конкретна и измерима, а значит, достижима.

Многие учителя имеют представление о том, как они хотят выглядеть в следующем учебном году, но многие нет.Согласно исследованиям в области образования, педагоги, которые ставят цели, отмечают значительное улучшение в своих классах и в своем самовосприятии.

Учителя, которые ставят перед собой цель улучшить свои педагогические навыки, гораздо больше заинтересованы в своей карьере и имеют более позитивную педагогическую самооценку.

Опросы показывают, что учителя, которые ставят перед собой цели, чувствуют, что к концу учебного года они улучшились как учителя.

Но что еще может дать учителям постановка целей?

Постановка целей SMART может помочь учителям:

• Улучшить отношения со своими учениками
• Значительно повысить и улучшить мотивацию учеников
• Поддерживает их профессиональное развитие и прогресс учеников
• Быть человеком, чьи ученики видят в них самих себя могут удобно поговорить и к кому они могут обратиться за помощью
• Быть человеком, которого ученики считают благосклонным, полезным и добрым
• Чувствовать воодушевление своим карьерным ростом

Преподавание цели попадают в одну из четырех категорий: улучшение организации класса, оптимизация учебного времени, повышение вовлеченности учащихся и усиление дискуссии учащихся.

Вот список из 9 примеров целей SMART для учителей на 2021 год:

1. «К ​​[дата], в первый день в школе, я начну читать 400-страничный классический роман с моими учениками, чтобы заинтересовать их. в чтении, а также расширить свой словарный запас и научиться ценить книги ».

S: Цель конкретная и точная.

M: Учебный год обычно длится с сентября по июнь, поэтому было бы лучше, если бы ваши ученики закончили читать книгу в апреле, что дает им 7.5 месяцев, чтобы прочитать четыреста страниц полностью или примерно 14 страниц в неделю / 2 страницы в день. Это достижимо.

A: Поскольку вы контролируете свои слова и свой характер, это достижимая цель.

R: Если ваши ученики прочитают книгу, это поможет вам приблизиться к цели — дать им понимание чтения и расширить словарный запас.

T: У этой цели есть дата начала и период ежедневного / еженедельного прогресса.

Чтение — одно из важнейших дел людей, особенно студентов. Обязательно рассказывайте своим ученикам об этой важности, которая будет мотивировать их и поможет им почувствовать себя приглашенными к чтению, вместо того, чтобы заставлять их презирать концепцию обучения и книги.

2. «К [дата] я хочу, чтобы мои классы начали сбор средств, чтобы собрать 500 долларов в течение учебного года для местной благотворительной организации по их выбору».

S: Вы заявляете, что хотите, чтобы ваши ученики собирали деньги через сбор средств в течение учебного года для местной благотворительной организации по своему выбору — вы ответили на 5 вопросов: кто, что, где, когда и почему.

M: Каждый раз, когда студент собирает деньги и добавляет их к общей сумме, вы приближаетесь к 500 долларам.

A: Эта цель достижима и достижима.

R: Эта цель помогает учащимся понять несчастья других и повысить их осведомленность о тех, кто борется, тем самым узнавая о реальном мире, а не только о информации, содержащейся в книгах.

T: Дата начала — [дата], а дата окончания — последний день в школе — весь учебный год.

Студентам не обязательно идти по вашим стопам, они должны имитировать ваше отношение и страсть. Это подражание вдохновит ваших учеников проявить настойчивость и надежду, несмотря на разрушающие дух препятствия, которые могут встретиться на их пути. Вдохновляйте их на решение сложных задач. Вы являетесь образцом для подражания в преодолении трудностей и неудач, тем самым показывая им ценности и качества, которые им необходимы во всех их будущих занятиях. Научите своих учеников думать, а не просто запоминать информацию для теста.

3. «К [дата] я начну учиться у своих учеников каждый учебный год, активно слушая, задавая вопросы и учитывая их точку зрения, чтобы лучше понимать своих учеников».

S: Вы четко заявили о своих целях и о том, почему вы хотите их достичь.

M: Каждый раз, когда вы обсуждаете что-то со студентом, это одна единица, которая измеряет ваше стремление к этой цели.

A: Вы можете достичь этой цели, начав разговор со своими учениками.

R: Эта цель актуальна и реалистична, поскольку она относится к развитию ваших способностей учителя.

T: Вы установили дату начала для достижения вашей цели на каждый учебный год.

Учителя могут многому научиться у своих учеников. Если вы заметили, что одна из ваших методик преподавания идет не так хорошо, спросите коллегу, что они сделали, или посмотрите видео на YouTube, чтобы узнать об этом.С появлением Covid-19 все постоянно меняется, и обучение означает адаптацию к реализованным изменениям в течение следующего учебного года, которые не должны мешать вам, а помогать вам расти, а не оставаться в застое. Благодаря тому, что каждый день вас окружают разные личности, ваше понимание жизни расширяется.

4. «К [дата] я разложу свои файлы и выкину старые материалы для упорядочивания».

S: Эта цель говорит о том, чего вы хотите достичь и почему вы хотите этого достичь.

M: Эту цель можно измерить, выяснив, достигли ли вы своей цели к установленной вами дате.

A: Вы можете достичь этой цели, работая понемногу к установленной дате, тем самым делая ее достижимой целью.

R: Очень важно оставаться организованным учителем, чтобы дать вашим ученикам лучшее образование.

T: Вы устанавливаете установленную дату, чтобы дать вашей цели крайний срок и временные рамки.

Если вы думаете о себе как о вспыльчивом человеке, эта цель может показаться вам сложной. Не забывайте поддерживать репутацию профессионала, воздерживаясь от ненормативной лексики и ненормативной лексики. Студентам есть чему поучиться, и им нужно ваше терпение. Вы играете огромную роль в психологическом развитии ученика и имеете надежду на будущее. Обязательно развивайте творческое, критическое мышление и навыки решения проблем, чтобы быстро решать проблемы. Попробуйте также медитацию.

5.«К [дата] я запишусь на образовательный курс, чтобы улучшить свои педагогические навыки, поскольку я стремлюсь стать лучше».

S: Эта цель точно определяет, что вы хотите делать и почему.

M: Ваша запись на курс измеряет прогресс в достижении этой цели, так же как и самоанализ, чтобы выяснить, что вы узнали и как вы будете применять информацию.

A: Поскольку вы можете только улучшить себя, и поскольку вы контролируете, посещаете ли вы курс или нет, эта цель достижима.

R: Поскольку вы — учитель, который хочет стать лучше, образовательный курс, улучшающий ваши педагогические навыки, актуален и реалистичен.

T: Учебный курс имеет установленные временные рамки, и у вас есть дата, чтобы записаться на него.

Улучшение себя возможно только в том случае, если вы этого хотите. Стремитесь дать своим ученикам лучшее в себе, поскольку преподавание — один из ваших самых значительных вкладов в мировой прогресс.

6.«К [число] я начну избегать выгорания учителей в школе, составив свое расписание таким образом, чтобы каждый день уделять как минимум одному часу« своего »времени, делая то, что я хочу делать».

S: Эта цель явно отвечает на вопросы 5 Вт — кто, что, где, когда и почему.

M: Вы узнаете свой прогресс, отмечая каждый день, что вы уделяете себе час.

A: У вас есть сила и полномочия для достижения этой цели.

R: Эта цель имеет отношение к вашему успеху в качестве учителя.

T: Цель — ежедневный часовой период.

Не забудьте уделить время себе. Это не нереалистичная, бессмысленная, эгоистичная или невозможная идея. Чтобы снять стресс и стать эффективным учителем, вы должны уделять время себе. Вы можете начать с чего-то малого, а потом стремиться к чему-то большему. Вы станете счастливее, если уделите время себе.

7.«К [число] я начну отказываться от контроля в классе раз в неделю и позволю моим ученикам править, чтобы они имели право голоса в своем образовании».

S: Вы четко и ясно сформулировали эту цель.

M: Определите прогресс в достижении вашей цели с помощью улучшенных оценок учащихся, взаимодействия в классе и обратной связи.

A: Вы сами решаете, кто будет контролировать ваш класс, так что это достижимая цель.

R: Как учитель, эта цель актуальна для вас, чтобы учить, и для молодых людей в вашем классе как студентов, чтобы учиться.

T: Вы решили выделить один день в неделю, чтобы дать студентам контроль, с начальной датой начала [дата].

Некоторые учителя боятся отказаться от своего контроля, но вам может быть полезно дать вашим ученикам некоторый контроль над тем, как они учатся. Это помогает им обрести уверенность в себе и гордиться своей работой. Это также дает чувство цели и мотивации. Предложите своим ученикам несколько вариантов.

Примечание: если вы ищете идеи для досок объявлений, вот наш обзор наших любимых летних досок объявлений.

8. «К [дата] я свяжусь как минимум с десятью родителями по телефону или электронной почте, чтобы они пообщались со своим учеником и классом».

S: Эта цель демонстрирует вашу четко сформулированную цель.

M: Каждый ответивший родитель будет считаться одной единицей измерения, поэтому вы можете измерять свой прогресс каждый раз, когда родитель приходит в школу в течение 4 недель.

A: У вас есть все инструменты, необходимые для достижения этой цели.

R: Эта цель имеет отношение к успехам ученика в классе и реалистична для учителя.

T: Вы установили дату достижения этой цели и временные рамки для измерения вашего прогресса.

Большинство учителей хотят, чтобы родители участвовали больше, но у многих учителей есть задачи, которые не позволяют им добиться этого. Но вы можете предложить родителям принять активное участие в обучении ученика. Поощряйте родителей стать волонтерами, поручить семейный проект или пригласить на занятия в классе.

9. «К [дата] я начну развлекать обучение, заменяя еженедельные рабочие листы и лекции играми и проектами».

S: Вы поставили цель с точной и детальной целью.

M: Каждый раз, когда вы видите повышение оценки учащегося и слушаете его положительные отзывы о классе, вы будете знать, что ваш план работает и что вы достигли своей цели.

A: Используя другие средства для обучения своих учеников, вы по-прежнему будете в курсе своих планов уроков и учебной программы, наблюдая, как улучшаются оценки ваших учеников.

R: По мере того, как учащиеся узнают больше, когда им весело, эта цель полностью актуальна и реалистична.

T: У вас есть установленная дата, с которой вы хотите начать свою цель, и вы хотите продолжать ее достигать каждую неделю.

Превратите рабочие листы в игры, а уроки в эксперименты. Выведите класс на улицу и дайте ученикам возможность выбора. Учеба должна приносить удовольствие каждый день, поэтому поставьте себя на место учеников и представьте, как это могло произойти.

Вот и все. Цели SMART для учителей на 2021 год должны быть конкретными, измеримыми, достижимыми / достижимыми, реалистичными / актуальными и привязанными к срокам / осязаемыми. Определите свои цели, предприняв эти шаги и применив приведенные выше советы, и вы на пути к отличному 2020-2021 учебному году!

Ознакомьтесь с нашим обзором шаблонов целей SMART, которые помогут вам сформулировать свои цели на этот учебный год.

Знайте историю, значение, тему на этот год

Международный день учителя 2020: история, значение, тема этого года

Всемирный день учителя отмечается ежегодно 5 октября во всем мире, чтобы отметить и отметить работы педагогов, включая учителей, исследователей и профессоров во всем мире.Международный день учителя празднуется Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) в партнерстве с Детским фондом Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ), Международной организацией труда (МОТ) и Интернационалом образования. Тема Всемирного дня учителя 2020 года — «Учителя: лидеры в условиях кризиса, переосмысление будущего».

Празднование Всемирного дня учителя 2020 года будет проходить практически в этом году во всем мире в течение недели с 5 по 12 октября.Первый день семидневной программы начнется с церемонии открытия, после чего состоится церемония вручения 6-й Премии Хамдана ЮНЕСКО за эффективность учителей. Международный день учителя завершится 12 октября совместными сессиями Всемирного дня учителя и Недели мобильного обучения. Мероприятие направлено на инновационное использование технологий для профессионального развития и наставничества учителей во время COVID-19.

Тема Всемирного дня учителя 2020 года — «Учителя: лидерство в кризисе, переосмысление будущего» направлена ​​на рассмотрение роли учителей во время пандемии COVID-19.В заявлении ЮНЕСКО говорится: «Проблема лидерства учителей в реагировании на кризисы не только своевременна, но и имеет решающее значение с точки зрения вклада учителей в обеспечение дистанционного обучения, поддержку уязвимых групп населения, повторное открытие школ и устранение пробелов в обучении. смягчены. Обсуждения вокруг Всемирного дня учителя также затронут роль учителей в повышении устойчивости и формировании будущего образования и профессии учителя ».

5 октября 1966 года была принята рекомендация о статусе учителей, и в ознаменование этого события ЮНЕСКО с 1994 года отмечает в этот день Всемирный день учителя.Рекомендация установила стандарты, включая права и обязанности учителей, начальную подготовку и дальнейшее образование, прием на работу, трудоустройство и условия преподавания и обучения.

«С принятием Цели 4 в области устойчивого развития, касающейся образования, и специальной задачи (ЦУР 4.c), признающей учителей ключом к достижению повестки дня« Образование-2030 », ВДП стал возможность отметить прогресс и подумать о способах противодействия остающимся вызовам в продвижении профессии учителя », — говорится в заявлении ЮНЕСКО по случаю Всемирного дня учителя.

По данным ЮНЕСКО, «ВДТ ежегодно дает возможность подвести итоги достижений и повысить осведомленность о проблемах, с которыми сталкиваются учителя, и о роли учителей в достижении глобальных целей в области образования».

Всемирный день учителя свидетельствует о нехватке преподавателей

Миру нужно больше школьных учителей.Много их. Согласно отчету Статистического института ЮНЕСКО (СИЮ), необходимо будет нанять почти 26 миллионов человек, чтобы обеспечить каждому ребенку начальное образование к 2030 году.

Заполнение этих должностей высококлассными педагогами имеет решающее значение для достижения новой Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года, которым в этом году посвящен Всемирный день учителя. Education International со своими филиалами и партнерами по всему миру, включая Национальную ассоциацию образования, президент которой Лили Эскелсен Гарсия является вице-президентом Education International по регионам Северной Америки и Карибского бассейна, ежегодно 5 октября отмечает Всемирный день учителя.

«Каждый год во Всемирный день учителя мы чествуем педагогов и их центральную роль в предоставлении детям повсюду качественного образования. Сегодня, когда мировое сообщество объединяется вокруг новой Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года, роль учителей как никогда важна », — говорится в Совместном послании по случаю Всемирного дня учителя (ВДП)», подписанном ЮНЕСКО. , Международная организация труда (МОТ), ЮНИСЕФ, Программа развития Организации Объединенных Наций (ПРООН) и Интернационал образования (EI).

Из 17 целей в области устойчивого развития цель 4 направлена ​​на обеспечение каждого ребенка полным бесплатным, справедливым и качественным начальным и средним образованием к 2030 году. Однако миллионы детей во всем мире не посещают школу, а также всеобщее начальное и среднее образование. образование будет недостижимо, если помощь не достигнет тех, кто в ней больше всего нуждается, говорится в отчете СИЮ. Сегодня, по данным UIS, необходимы дополнительные 2,7 миллиона учителей, чтобы охватить 59 миллионов детей, не охваченных образованием, и разместить их в классах, где на одного учителя приходится не более 40 учеников.

96 стран все еще пытаются добиться всеобщего начального образования. Согласно прогнозам СИЮ, только 37 стран (39%) будут иметь достаточное количество учителей начальных классов в классах к 2020 году, а к 2025 году их доля вырастет до 56%. Однако в 33 странах (34%) по-прежнему не будет достаточно учителей для достижения всеобщего начального образования. Образование в 2030 г.

Наблюдается растущая нехватка квалифицированных учителей, неравномерное распределение подготовленных учителей, а также неадекватные или несуществующие национальные стандарты для профессии учителя.Беднейшие регионы и школы, а также младшие классы — наиболее нуждающиеся — часто страдают больше всего.

По оценкам Статистического института ЮНЕСКО, для обеспечения всеобщего начального образования к 2030 году странам потребуется в общей сложности 10,9 миллиона учителей начальных школ.

Дефицит также влияет на США, согласно новому исследованию Института экономической политики, в котором сообщается, что количество учителей и работников образования резко сократилось во время рецессии и не смогло приблизиться к своему докризисному уровню, не говоря уже об уровне это потребуется, чтобы не отставать от растущего числа студентов.

Сегодня в США на 236 000 рабочих мест в сфере государственного образования меньше, чем семь лет назад. Несмотря на то, что за последний год число учителей выросло на 41700 человек, в настоящее время в США не хватает 410 000 рабочих мест в сфере государственного образования.

Признавая надвигающийся кризис на Всемирном форуме по образованию 2015 года, состоявшемся в Инчхоне, Южная Корея, лидеры обязались «обеспечить, чтобы учителя и преподаватели были наделены полномочиями, были набраны надлежащим образом, хорошо подготовлены, профессионально квалифицированы, мотивированы и поддержаны в пределах хорошо обеспеченных ресурсов, эффективные и эффективно управляемые системы.”

Придерживаясь повестки дня «Образование-2030», государства-члены ООН согласились существенно увеличить количество квалифицированных учителей посредством международного сотрудничества в области подготовки учителей в развивающихся странах, особенно в наименее развитых странах и малых островных развивающихся государствах.

«Мы должны активизировать усилия по предоставлению достаточно квалифицированных, хорошо подготовленных, мотивированных и поддерживаемых учителей для каждой школы, каждого сообщества и каждого ребенка», — говорится в Совместном послании.

Узнайте больше о Всемирном дне учителя.

Всемирный день учителя 2021 г. — Календарь национальных дней осведомленности на 2021 г.

Всемирный день учителя 2021

5 октября

Также известный как Международный день учителя, Всемирный день учителя проводится ежегодно 5 октября. С момента своего основания в 1994 году в этот день отмечается празднование «обучения свободе» в 1996 году.В прошлом году тема была «Привлечение учителей». Он соблюдается во всем мире с 1994 г. после Рекомендации ЮНЕСКО об учителях.

Какова цель Всемирного дня учителя?
Его суть в том, чтобы сосредоточиться на «признании, оценке и совершенствовании преподавателей всего мира» и дать возможность рассмотреть вопросы, связанные с педагогами и учебным процессом в целом.

В конце года Всемирный день учителя ознаменовался двадцатым ознаменованием пунктов ЮНЕСКО 1997 г., касающихся статуса преподавательских кадров высших учебных заведений, в результате чего иногда игнорируемая зона показа сотрудников высших учебных заведений стала частью обсуждения учителей.В 2018 году день учителя будет в пятницу, и за ним стоит следить.

Мероприятие постоянно проводится 5 октября с 1994 года, и цель та же; чествовать ассоциации педагогов по всему миру. Его цель — подготовиться к поддержке инструкторов и гарантировать, что требования будущих возрастов будут и впредь соблюдаться педагогами.

Как указано ЮНЕСКО, Всемирный день учителя является ярким свидетельством внимательности, понимания и благодарности, проявленных в связи с фундаментальным обязательством, которое педагоги берут на себя в продвижении вперед посредством преподавания.

Организация Education International (EI) твердо верит, что Всемирный день учителя должен восприниматься и отмечаться повсеместно во всем мире. EI также считает, что стандарты предложений 1966/97 г. должны рассматриваться для выполнения во всех странах.

Более 100 стран мира отмечают Всемирный день учителя. Усилия Интернационала образования и его 401 ассоциации добавили к этому широко распространенному признанию. Последовательно EI отправляет крестовый поход открытой осознанности, чтобы продемонстрировать обязательства обучающего призвания.

Цели профессионального развития учителя

Как учителя, все мы хотим расти, поэтому нам нравится ставить перед собой цели профессионального развития. Цели помогают держать нас под контролем и ведут к самосовершенствованию. Роль учителя многогранна, и зачастую ее легко переутомить и нервировать. Постановка целей профессионального развития может помочь облегчить некоторые из этих негативных чувств и улучшить ваше самочувствие и свою карьеру.Вот 10 целей профессионального развития учителей, которые могут не только привести к успеху, но и помочь нашим ученикам.

1. Избегайте выгорания учителя

Один из лучших способов избежать ужасного выгорания учителя, о котором так много говорят ваши коллеги, — это уделить немного времени себе. Для многих учителей эта цель самая трудная, потому что учителя — прирожденные «дающие», и идея уделить время себе кажется нереалистичной или бессмысленной. Однако это лучший способ снять стресс, и чтобы быть хорошим учителем, вам нужно сначала позаботиться о себе.Поставьте себе цель делать перерыв для себя раз в неделю. Вы можете начать с малого и заняться чем-нибудь легким, например, пойти по магазинам, вздремнуть, прогуляться или собраться с друзьями. Любое время, которое вы уделите себе, приведет вас к тому, что вы станете еще счастливее.

2. Дайте студентам правление

В традиционном классе учитель всегда все контролирует, поэтому для многих из вас мысль об отказе от этого контроля может быть немного пугающей. Однако предоставление вашим ученикам некоторого контроля над тем, как они учатся, может быть очень полезным.Это дает студентам чувство уверенности и гордости за свою работу. Это также дает им чувство цели и мотивации. Для облегчения достижения этой цели предоставьте учащимся несколько вариантов на выбор.

3. Интегрируйте Tech Tools

Многие учителя имеют большие намерения использовать больше технических инструментов, но почему-то так и не дошли до их практического применения. Если вы попадаете в эту категорию, сейчас самое время добиться этой цели. Если в вашем классе нет планшета, но он есть у вас дома, принесите его! Если вы боитесь, что с ним что-то случится, если ученики будут использовать его, то вы можете использовать его возможность зеркалирования, при этом ученики по-прежнему будут пользоваться преимуществами планшета, не прикасаясь к нему физически.Чем больше ваши ученики знакомятся с технологиями, тем лучше они будут использовать их в будущем.

4. Привлекайте больше родителей

Каждый учитель хочет больше вовлекать родителей, но часто повседневные задачи мешают учителям делать это. Пришло время пригласить родителей принять активное участие в образовании своего ребенка. Поощряйте родителей прийти и стать волонтерами. Назначьте семейный проект или пригласите родителей прийти на классные мероприятия. Есть много способов привлечь больше родителей; вам просто нужно сделать это приоритетом.

5. Создайте присутствие в Интернете

Создание присутствия в Интернете может означать участие в беседах с другими коллегами, создание собственного блога учителя или создание веб-сайта со своими учениками. Это означает, что вы активно участвуете в мире высоких технологий, и люди вас знают. Это отличная цель для учителей, которым сложно интегрировать образовательные технологии в свою повседневную жизнь. Поскольку технологии меняют наш образ жизни, важно их использовать.

6.Налаживайте отношения с коллегами

Некоторые из вас, возможно, уже знают это, но для тех из вас, кто этого не знает, налаживание отношений с коллегами может иметь большое влияние на вашу педагогическую карьеру. Эти люди могут быть вашими наставниками, друзьями или помощниками, когда вы в этом нуждаетесь. Найдите время, чтобы развивать эти отношения, потому что эти люди могут оказаться похожими на семью.

7. Включайте внимательность

Растет количество исследований о пользе и влиянии внимательности.Все, что вам нужно сделать, чтобы начать, — это быть в настоящем моменте, вот и все! Найдите время, чтобы быть в данный момент. Если вы набираете электронное письмо, сконцентрируйтесь на нем. Каждый раз, когда вам в голову приходит другая мысль, не связанная с этим письмом, вернитесь к тому, чем вы сейчас занимаетесь. Вы также можете попробовать внимательно следить за своим дыханием. Слушайте каждый вдох и выдох в течение нескольких минут. Вы заметите, что ваш уровень стресса снизится.

8. Поощряйте больше игр

Вы, наверное, много читали о преимуществах игры и ее важности для развития ребенка, но, возможно, вам трудно включить ее в свой распорядок дня.Если у вас есть учебные центры, в которые студенты ходят каждый день, убедитесь, что один из них предназначен исключительно для игр. Если вы этого не сделаете, выделите учащимся как минимум 30 минут на игру.

9. Сделайте обучение интересным

Посмотрим правде в глаза, учиться может быть скучно. Сделайте это увлекательным, превратив рабочие листы в игры, а уроки в эксперименты. Возьмите обучение на улицу и дайте своим ученикам больше выбора. Сделайте своей миссией делать обучение интересным каждый день. Если вы думаете, что урок скучный, представьте, что вы были студентом, которому пришлось его делать.Поставьте себя на место своих учеников и подумайте, как бы вы могли развлечься.

10. Отражение

Саморефлексия может быть мощным инструментом, который действительно может изменить ваше обучение. Заведите дневник и обдумывайте каждый урок и свой день. Затем найдите способ внести позитивные изменения в свои уроки. Вы обретете более глубокое понимание не только себя, но и своего учения. Эта информация может принести вам только пользу в вашей жизни и карьере.

Пять идей для 30-дневных заданий, которые должны попробовать учителя

Учителя часто настолько заняты повседневными делами, что профессиональное самосовершенствование отходит на второй план.Краткосрочные вызовы могут быть полезным инструментом, позволяющим избежать этого. Имея правильные идеи для 30-дневных задач, вы можете вывести свое обучение на новый уровень.

30-дневное испытание — это метод самосовершенствования, который включает в себя выбор того, чем вы будете последовательно заниматься в течение 30 дней. Некоторые люди используют эти упражнения, чтобы сосредоточиться на том, чтобы стать более здоровым, соблюдая определенную диету или усердно тренируясь каждый день. Другие используют его для «детоксикации» поведения, которое они считают негативным, например, слишком много просмотра телевизора или слишком частого использования социальных сетей.

Но 30-дневные задания также могут быть полезным способом для учителей оттачивать свои навыки в определенной области. Вот пять идей, которые должны попробовать учителя на 30 дней:

Если вы уделите время тому, чтобы писать в конце каждого дня, вы сможете расслабиться, поразмышлять о своих успехах и оценить, что вы можете сделать лучше завтра. Ведение дневника позволяет вам очистить свои эмоции и поразмышлять над ежедневными уроками, стратегиями и действиями.Вы можете быть удивлены тем, насколько полезным может быть ведение дневника — и к тому же расслабляющим!

Есть много вдохновляющих и влиятельных исторических личностей, рассказы которых могут повлиять на ваше обучение — и не только если вы учитель истории. Начните с выбора человека, о котором вы хотите узнать больше. Это может быть кто-то, имеющий отношение к предметам, которые вы преподаете, но это не обязательно. Сходите в местную библиотеку или книжный магазин и выберите биографию этого человека.Установите цель, сколько книги вы планируете читать каждый день во время задания. После прочтения подумайте, как вы можете улучшить свое обучение или изменить свой образ мышления на основе того, что вы узнали.

Дополнительная литература: 5 способов начать летние цели прямо сейчас

Если в вашем классе много учеников, изучающих английский язык (ELL), которые говорят на определенном родном языке, то, потратив месяц на изучение этого языка, вы сможете установить с ними контакт.Подумайте об использовании Rosetta Stone, бесплатного приложения, такого как Duolingo, или поинтересуйтесь, есть ли онлайн-поддержка ELL. Независимо от вашего подхода, обязательно поставьте цель, сколько времени вы хотите уделять изучению языка каждый день. Изучение нового языка может помочь вам наладить отношения со своими учениками ELL, получая при этом более глубокое понимание их культуры.

Мне нравится видеть успехи учеников во всех областях, будь то большие или маленькие.Нет большего чувства, чем когда вы видите, как ученик овладевает концепцией или навыком, с которыми он боролся. Репетиторство с учеником каждый день или каждую неделю в течение лета, во время периода планирования, обеденного перерыва, до или после школы может иметь огромное значение не только для этого ученика, но и для вас самих. Эта возможность позволяет учителям увидеть, как учащиеся учатся лучше всего и как по-новому удовлетворить потребности самых разных учащихся.

Изучение книги — это когда группа учителей читает и обсуждает определенную книгу.Они могут быть очень мощным инструментом для развития ваших навыков учителя. Организуйте группу своих коллег для участия в групповом изучении книг, которое проводится не реже двух раз в неделю в течение одного часа. Затем выберите книгу о конкретном аспекте педагогики.

В те дни, когда вы не встречаетесь, вы должны проводить время за чтением книги и подготовкой к следующей встрече. Это отличный способ поделиться идеями и учиться друг у друга. Используйте это как возможность отточить свои навыки, погрузившись в хорошую книгу, которая пробуждает вашу страсть и энтузиазм к преподаванию.

Дополнительная литература: 3 совета учителям по поиску летней работы

Все эти 30-дневные идеи требуют времени, энергии и приверженности, но они того стоят. Они помогут вам в наступающем учебном году стать более эффективным учителем.