Четверостишье любое: Короткие стихи | — Стихи русских поэтов

Детские стихи. Стихи для детей

Сборник детских стихов: стихи к праздникам, обучающие и развивающие стишки, авторские и тематические стихотворения для детей.

Для самых маленьких

Детские классики

Обучающие стишки

Природа и времена года

Другие авторы

Тренируйте память ребёнка!

Не каждый малыш может терпеливо дослушать до конца сказку или другую прозаическую историю. Тогда как детские стихи не утомляют монотонностью, рифма в них скачет как по кочкам, с легкостью задерживая внимание маленького слушателя. Удивительно как быстро дети запоминают стишки, стоит проговорить несколько раз, как они уже договаривают вместе с вами концовку. Обязательно пользуйтесь такой способностью, тренируя память с детства, вы очень упростите ребенку обучение в школе. Начинайте со стихов Агнии Барто раздела “Игрушки”, поищите маленькие четверостишия, они прекрасно запоминаются. Большинство из них вы и сами до сих пор помните наизусть. Так ведь?

Как выучить стихотворение к празднику?

В садике и школе ваш ребенок не раз столкнется с необходимостью рассказывания стихов перед публикой.

Это может быть новогодний утренник или обыденный урок, в любом случае, важно, чтобы он этого не боялся. А ведь всего-то нужно уделить этому немного внимания.

Стихотворение необходимо выучить заранее и повторять дома как бы между делом, не заостряя внимание на важности события. Например, можно сказать: “помнишь, мы с тобой выучили отличный стишок? Ну-ка расскажи его мне”. Детские стихи обычно простые и ребенок их быстро запомнит. Можно отрепетировать, рассказывая стишок папе или маме, дедушке или бабушке. Нужно просить рассказывать громко и с выражением, но ни в коем случае не поучать и не перебивать во время выступления. То, как сверстники и вы отреагируете на первое выступление маленького артиста, имеет огромное значение, поэтому лучше начинать с родственников. Рассказав несколько стишков знакомым людям и, получив доброжелательную реакцию, вы придадите уверенности малышу. Стихи для детей на утренниках отлично тренируют навыки выступлений перед публикой.

Красивые стихи о школе и классе.

Стихотворения про школу, школьную жизнь

Выбирай стихи про класс и одноклассников, а также стихи про школу и учителей и расскажи их на празднике 1 Сентября. Пусть легкая муза поэзии вдохновит Тебя и всех Твоих друзей на достижение еще больших высот в новом учебном году.

Стихи про дружный класс пригодятся не только для школьных праздников. Их можно перечитывать в любое время, самому или с друзьями. Они поднимут настроение, научат ценить крепкую дружбу, которая зарождается в школьные годы. Ну а если Ты хочешь от души посмеяться, выбирай смешные стихи про школу, которые я подобрал для Тебя.

Красивые стихи о школе


Любимая школа

Как люблю я школу, мама!
Утром шумною гурьбой
В класс приходим самый-самый…
Этот класс – конечно мой.
Нет на свете школы краше:
Здесь уютно и тепло.
И с учительницей нашей
Нам, признаюсь, повезло.

Не ругается сердито,
Даже если ставит «два»,
А покажет деловито,
Где ошибка, нам сама.
Пусть уроков в школе много,
Одолеем, не беда!
Начинаются с порога
Наши школьные года...

(А. Гаврюшкин)

Учителю

В большую жизнь Вы нам открыли двери,
Вы нас не только азбуке учили.
Учитель! Мы Вас любим, мы Вам верим!
Мы доброты уроки получили!
Наш путь по жизни только-только начат,
Спасибо Вам – он начат так, как нужно.
Желаем Вам здоровья и удачи,
Учеников – хороших и послушных!

(Н.Иванова)

Здравствуй, школа!

Прозвенит звонок веселый,
И откроется тетрадь.
Вот и школа, вот и школа
Нас зовет к себе опять.

Где-то спит любимый мячик,
Каждый снова ученик.
Улыбается задачник,
И пятерок ждет дневник.
Не идем мы на рыбалку.
Заливается звонок.
До свидания, скакалка,
Лес, полянка, ручеек.
За спиною ранец новый,
Впереди уроков пять.
Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
Больше некогда играть!

(Н. Кнушевицкая)

***

Школа к учебному
году сверкала —
Окна блестели,
смотря на восток.
Новая роспись на
стенах спортзала,
В актовом зале портьера —
восторг!
Школа подумала:
«Ах, как мне нравится
Жить в тишине,
без забот и тревог!
Жаль, что недолго
я буду красавицей —
Скоро затопчут меня сотни ног.


Снова звонки зажужжат,
словно пчёлы,
Снова польются
потоки речей…
Как утомительно, если ты —
Школа,
Или Гимназия,
или Лицей».
Вот и сентябрь.
По знакомой дороге
Школе несут
за букетом букет —
Сердце любое
не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам:
«Привет!
Столько приятных
сюрпризов за дверью!
Мой вам поклон, молодые умы.
Как же соскучилась
я по веселью!
Ну а ворчала? Старею, увы».

(Г. Ильина)

***

Осеннее чудо случается в детстве.
Все, что находится
с нами в соседстве,
осенью кажется меньше немного:

чуть покороче до школы дорога,
лямками ранец охватит потуже,
парты теснее и классы поуже,
в зале спортивном — снаряды пониже,
книги на полках высоких поближе,
лето уходит короткими снами…
Только деревья растут
вместе с нами.

(Г. Ляховицкая)

***

Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!

(И. Токмакова)

Стихи о родной школе и Первом звонке


Праздник сентября

Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного —
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

(В. Степанов)

Здравствуй, школа!

Здравствуй, школа! Снова осень.
Вновь зовёт учебный класс.
Мы учителя попросим
Увести в мир знаний нас.
Мы за лето отдохнули,
Подросли, набрались сил.
— Дети, вы готовы к школе? —
Наш учитель нас спросил.
— Мы пришли сегодня в школу,
Чтобы научиться жить,
Быть помощниками дома,
Крепко дружбой дорожить.
Мы без знаний жить не сможем,

Очень нам нужны они.
Станем мы полезны людям,
Мы — хозяева Земли!
Чтоб над нашею планетой
Вечно солнышко светило,
Чтоб всегда смеялись дети,
Мы пришли к тебе, учитель!

(А. Марюхин)

С днём знаний

День пришёл. Звонки, звените!
Начинайся, год учебный,
Год мечтаний и открытий,
Грустный год и год волшебный!
Как сияет класс знакомый!
Вроде всё привычно, просто,
Только каждый месяц школьный
Ставит множество вопросов.
Пожелаем выйти с честью
Из нелегких испытаний,
Много радостных известий,
Пусть удача будет с вами!
Исполнения желаний
И друзей хороших много,
И в огромном море знаний
Отыскать свою дорогу!

(Ирина Асеева)

Стихотворения о школе и первоклассниках


31 Августа

Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной не будь –
Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».

(В. Кодрян)

Что ждет меня в школе

Парта ждет меня, во-первых,
Ждут уроки,
Ждут друзья.
Будет в школе не до лени,
Там я в новую страну
Дел и знаний и умений
Путешествие начну.
Ждет природа- лес и поле!
Ведь в поход пойдем не раз…
Ждут меня пятерки в школе
Ждем меня весь первый класс!

(В.Моруга)

Что такое школа

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.

В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит «школа»!

(Л. Арсенова)

В школу

Листья желтые летят,
День стоит веселый.
Провожает детский сад
Ребятишек в школу.
Отцвели цветы у нас,
Улетают птицы.
— Вы идете в первый раз
в первый класс учиться.
Куклы грустные сидят
На пустой террасе.
Наш веселый детский сад
Вспоминайте в классе.
Вспоминайте огород,
Речку в дальнем поле…
Мы ведь тоже через год
Будем с вами в школе.
Дачный поезд отошел,
Мимо окон мчится…
— Обещали хорошо,
лучше всех учиться!

(З. Александрова)

***

Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья-подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.

К мамам, папам жмутся —
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.

(В. Руденко)

Веселые стихи о школе и учениках


Месть двоечника

Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,
Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:
«Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!»

(И. Плохих)

Учебники

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.

(А. Стариков)

На контрольной

Не решается задачка —
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай —
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!

(М. Бородицкая)

Смешные стихи о школе и отметках


Совет

Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.
Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.
А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.
На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!

(О. Бундур)

Пол-отметки

Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по-русскому —
Пол-четверки.

(Р. Алдонина)

Звонки

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит
С тройкой,
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас
В квартире
Начинается трезвон -
Значит, пять
Или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит
С двойкой —
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных
Звонка.
Ну, а если
Единица,
Он тихонько
В дверь стучится.

(А. Барто)

***

Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятерки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.

(А. Гиваргизов)

***

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка...

А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает...

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!

А все шагают налегке. ..

(Э. Мошковская)

***

Муравей на перемену
В школу шумную зашел
И застыл от изумленья,
Переменой поражен….

— Муравей, скажи хоть слово!
Муравей воскликнул:
— Да-а-а..,
Муравейника такого
Я не видел ни-ко-гда!

(В. Левановский) 

Читай также:

Заметили орфографическую ошибку? Выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter

Поэзия со вкусом: как писать стихи грамотно

Кто из нас хотя бы раз не пробовал сочинять стихи? Кому из нас потом не бывало смешно или даже стыдно их перечитывать? Киевская поэтесса Лила Перегуда рассказывает, как оставить свой след в поэзии так, чтобы не было мучительно больно.

Абсолютных критериев качества в поэзии нет – в эпоху постмодерна нет ничего невозможного, и любой аспект произведения может быть переосмыслен или разрушен для создания новой образности. Однако есть несколько пунктов, которые условно отделяют стихотворение от просто текста, написанного в столбик.
Выдержанность формы – неважно, классической или авангардной. Намеренная смена рифмовки или размера в конкретном моменте могут быть художественным приемом, подчеркивающим, например, смену темы. Но когда во всем произведении «хромает» ритм, искажены ударения и формы слов, «расхлябаны» рифмы (в духе «весна-пришла») и скачет размер – быть беде:

Вот завод!
Тракторы колхозам дает.
Много тракторов в год
Дает этот завод.

[Здесь и далее примеры приводятся исключительно для учебно-практической иллюстрации теоретических тезисов, автор и редакция не имеют цели оскорбить чье-либо творчество – прим.ред.]

В стихотворении должен быть выдержан сюжет — фактический или эмоциональный. Если произведение бессвязно и сумбурно, не объединено даже общими ассоциациями или духом, не имеет окончания или начала, если его можно прочесть в обратном направлении и ничего не поменяется по смыслу – значит, перед вами не поэзия.

Стихотворение не должно быть банальным. В данном пункте плохо — это:

  • Очевидные и частиречные рифмы (рифмуется глагол с глаголом, или прилагательное с прилагательным в одной форме) любимый-хранимый, мрії-надії, сияет-озаряет, любовь-вновь;
  • Затасканные сравнения и метафоры: глаза как два океана; рыдает скрипка, танцуют фонтаны, склонилась муза над плечом. Молодые поэты часто грешат целыми букетами образов, избитых до синяков: дождь как символ грусти, одинокая ночная дорога (обычно автостопом), всевозможные волки, вóроны и кошки, олицетворяющие уникальность автора во враждебном мире;
  • Тривиальные темы – «я такой особенный», «весна – время любви», «меня бросили», «любите родину», «старость у порога», «поэт и толпа», далее по тексту, тысячи их. Обо всем этом когда-то писали впервые, но сейчас нужен настоящий гений, чтобы хоть как-то оживить все вышеперечисленное. Гении почему-то чаще интересуются другими темами.

В произведении не должно быть фактических, стилистических и других речевых ошибок. Создавая сравнения или новые слова, желательно учитывать законы языка и логики. Иначе получится такое:

Стоят березы, как в строю солдаты,
Одеты в подвенечные наряды.

или:

А власть официоз готовит,
И ты уж вот она стоишь!
Рты раскрыли, воздух ловят,
Ты — озаряешь и светишь!

Последний пример мучительно нагляден: тут есть неправильные ударения, лексическое смешение просторечного и делового стилей, бессвязная конструкция, две глагольные рифмы и пафосная тема.
Список можно продолжать более специфическими пунктами, но остановимся пока на этом. Дальше начинаются тонкие нюансы, порой переходящие во вкусовщину: например, кто-то любит тоническое стихосложение и сложные рифмы, а кому-то это кажется корявым, и наоборот.

Никто не хочет специально писать плохие стихи – и все равно год за годом они наводняют редакции журналов, любительские литературные вечера, а то и полные концертные залы. Почему так происходит?

  • Причина первая и самая очевидная — отсутствие опыта. Нельзя просто так взять и написать шедевр, если весь предыдущий творческий опыт сводится к сочинению «Как я провел лето». Это поправимо: кто-то учится быстрее, кто-то медленнее, но учатся все.
  • Вторая по распространенности проблема – недостаток чтения, особенно в детстве и юности, когда формируется чувство вкуса и словарный запас. При наличии большого таланта такой автор старательно изобретает велосипеды на пути к собственному стилю, при отсутствии – выдает дикую смесь Бальмонта с Лепсом и Ахматовой с Аллегровой:

Я думала – у нас с тобою точка.
Но ты поставил только запятую,
И подрастает незаметно дочка…
И впереди маячит многоточье…

  • Отсутствие самокритики. Обидеть поэта может каждый, убежать не каждый сможет. Некоторые ранимые души научились ловко отбиваться от конструктивных замечаний и годами не замечать своего невысокого уровня, обычно при поддержке узкого круга друзей, а иногда и соседей по палате.
  • Отсутствие конкуренции. Казалось бы, благоприятная среда для творческой натуры, никто не ткнет носом во вторичную аллюзию или сбитую рифмовку. Но если не с кем себя сравнить и некуда расти, можно и заплесневеть. Увы, частая проблема провинциальных поэтов, как бы высокомерно это ни звучало. Сложно не почить на лаврах, когда ты выше всех вокруг на голову, а дальше только классики.
  • Отстутствие совести – назовем это так. Человек понимает, что его уровня хватает, чтобы получать сотни лайков от восторженных школьников, а большего ему и не надо. Массовая литература состоит из таких личностей чуть менее чем полностью.

Игра в классику

Начинающим стихотворцам очень полезно читать классику: увидеть, какие темы уже неоднократно поднимались, какие формы и приемы давно использовались, как со временем менялось представление о поэзии. Это поможет не набивать все шишки самостоятельно и не открывать ненужные Америки, а заодно развить чувство вкуса и подучить историю.

У этого метода есть и свой подвох: классика имеет свойство устаревать, а читатель по инерции считает ее непререкаемым авторитетом, что создает трудности при оценке собственных сочинений. К тому же, чем ближе к современности, тем больше споров о том, считать ли конкретного автора классиком, особенно если он еще жив. Из-за этого многие останавливаются на начале-середине ХХ века, поскольку дальше «все сложно».

Чтобы не терять связь с современностью, полезно иногда читать и сегодняшние бестселлеры – далеко не вся массовая литература «страдает» высоким качеством, но кое-чему можно научиться и у нее, главное – не переборщить.

Плюсы: хорошая иллюстрация основ стихосложения, понимание литературного процесса, возможность учиться на чужом опыте.

Минусы: опасность застрять в прошлом веке, большой объем материала, пессимизм («Где они и где я!»).


Метод подражания. Убивать ли пересмешника?

Просто прочитать и чисто теоретически усвоить чужие приемы получится далеко не у каждого. Скорее, наоборот — после прочтения яркого автора в голове будут вертеться строки, удивительно похожие по стилистике и проблематике. И это вовсе не плохо, если рассматривать их как тренировку для освоения нового материала. Главное — вовремя оттолкнуться и полететь дальше. Практически все известные поэты начинали с подражаний, постепенно развивая собственный почерк.

Опасность этого пути состоит в том, что постмодерн потакает игрокам с чужими текстами, убаюкивая тягу к новизне. В наши дни откровенно вторичный поэт может добиться неплохих успехов, только вот будет ли это настоящей поэзией?

Плюсы: помогает привыкнуть к новым приемам, дает опыт и поле для экспериментов в стилизациях.

Минусы: риск вторичности.


Литературоведческий анализ. Горе от ума

Чужую поэзию можно не только копировать, но и разобрать на части и посмотреть, что там у нее внутри. Этим занимается теория литературы. Она предоставляет готовые «запчасти» для творчества – литературные приемы и схемы.
Для продвинутого автора это будет огромным подспорьем: зная все хитрости вроде метафор, аллитераций и инверсий, проще выразить желаемое на бумаге, не повторяя предшественников. Мало того, из этих кирпичиков можно построить стихи не только на родном языке, но и на достаточно знакомом иностранном.
Но многие знания порождают и многие печали. Самая распространенная ошибка теоретиков – излишне перегруженные, неестественные тексты. Некоторые образы и приемы могут входить в моду и кочевать по стихам разных авторов, что выглядит порой комично. И главный парадокс: чем больше вы углубляетесь в детали, тем больше вам их не хватает. Хочется, подобно футуристам, плюнуть на бумагу и расписаться в собственной беспомощности. Приходится заново отыскивать вдохновение под грудой технических нюансов.
А еще становится сложнее воспринимать чужую поэзию. Находятся недостатки у классиков, шероховатости в любимых песнях. Зато открывается новое удовольствие – поиск тонкостей, которые вы раньше не замечали.

Плюсы: самостоятельная разработка стиля и поэтического инструментария, возможность сознательно избежать распространенных ошибок.

Минусы: сложность материала, искусственность конструкций, погоня за модой, творческий застой, впадение в снобизм.


Все на одного. Конкурсы и фестивали

Поэту очень важно слышать мнение других творческих и компетентных людей, сравнивать свои стихи с чужими. Для этого подойдут и сетевые ресурсы, но эффективнее всего живое общение на всевозможных литературно-поэтических мероприятиях. Даже если на фестивале нет жюри, можно попросить более опытных коллег о критике.

Это метод для смелых и здравомыслящих: жюри нередко расходится во мнениях, критики страдают то снобизмом, то вкусовщиной, а собратья по перу могут откровенно завидовать. Но также велик шанс найти того, чье мнение действительно поможет улучшить качество произведений. В творческой изоляции же есть риск не только остановиться в развитии, но и деградировать.

Плюсы: свежий взгляд, опыт выступлений, творческое общение.

Минусы: резкая критика может вообще отбить охоту писать, форматные для конкурсов стихи не всегда являются лучшими; чем выше уровень, тем больше вкусовщины и предвзятости.

Это далеко не все способы улучшить свою поэтическую форму. Существуют литературные школы, мастер-классы и кружки, вузы, в конце концов. Вы можете выбрать себе наставника, чьи стихи вам нравятся, и консультироваться у него, пока не будете довольны результатом. Впрочем, всегда есть одно «но».
При должном старании фактически любой может научиться сочинять неплохие стихи: красиво подбирать рифмы, находить уместные сравнения и точные метафоры, подыскивать экзотические темы. Но никто, кроме вас, не сможет наполнить их принципиально новым содержанием — тем, что отличает поэзию как вид литературы от просто стихов. Увидеть в простом сложное, а не свести сложность к мишуре поверх очередной банальности: именно для этого нужен талант, именно это заставляет жюри награждать более слабых в технике, но искренних авторов, а не ловких пустозвонов.

Есть ли это в каждом человеке? Возможно.

Есть ли это в вас? Рискните и узнаете.

Читать далее: Уличные музыканты. История, традиции, современность

Текст: Лила Перегуда

Оформление: Елена Зублевич

Короткие стихи и четверостишья про весну детские

Шепчет солнышко

Владимир Орлов

Шепчет солнышко листочку:
- Не робей, голубчик!
И берёт его из почки
За зелёный чубчик.

Весна

Галина Новицкая

Опять весна пришла на дачу.
Ликует солнце. День подрос.
И лишь одни сосульки плачут,
Жалея зиму и мороз.

Приход весны

Василий Жуковский

Зелень нивы, рощи лепет,
В небе жаворонка трепет,
Теплый дождь, сверканье вод,-
Вас назвавши, что прибавить?
Чем иным тебя прославить,
Жизнь души, весны приход?

Весна

Виктор Лунин

Пробудившись ото сна,
Кистью мягкою весна
На ветвях рисует почки
На полях — грачей цепочки,
Над ожившею листвой
Первый росчерк грозовой,
А в тени прозрачной сада
Куст сирени у ограды

На иве распустились почки...

Константин Бальмонт

На иве распустились почки,
Берёза слабые листочки
Раскрыла - больше снег не враг.
Трава взошла на каждой кочке,
Заизумрудился овраг.

Весна

Георгий Ладонщиков

Отшумела злая вьюга.
Стала ночь короче дня.
Тёплый ветер дует с юга,
Капли падают, звеня.

Солнце землю нагревая,
Гонит с нашей горки лёд.
Тает баба снеговая
И ручьями слёзы льёт.

Уж тает снег

Алексей Плещеев

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…

Весна на дворе

Алексей Плещеев

Как дышит грудь свежо и емко -
Слова не выразят ничьи!
Как по оврагам в полдень громко
На пену прядают ручьи!

В эфире песнь дрожит и тает,
На глыбе зеленеет рожь -
И голос нежный напевает:
Ещё весну переживешь!

Весенние вести

Ольга Беляевская

Мне воробьи сегодня рассказали —
Не знаю, правда ли,— что уж весна идет.
Не верится: вчера еще в снежки играли
И на пруду прозрачный крепок лед.
Чивик-чик-чик! Откуда вы узнали?
Кто о весне, пичужки, вам сказал?
«Полдневный луч нам крылышки ласкал,
Капели первые сегодня прозвучали».

1912

На полянке, у тропинки...

Борис Заходер

На полянке, у тропинки
Пробиваются травинки.
С бугорка ручей бежит.
А под ёлкой снег лежит.

Весна

Виктор Лунин

Пробудившись ото сна,
Кистью мягкою весна
На ветвях рисует почки
На полях — грачей цепочки,
Над ожившею листвой -
Первый росчерк грозовой,
А в тени прозрачной сада -
Куст сирени у ограды.

Апрель

Сергей Козлов

Ах, капель, капель, капель,
Золотая карусель!
К нам в кораблике бумажном
По ручью приплыл Апрель!

Апрель

Самуил Маршак

Апрель! Апрель!
На дворе звенит капель.
По полям бегут ручьи,
На дорогах лужи.
Скоро выйдут муравьи
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь густой валежник.
Стали птицы песни петь
И расцвел подснежник.

Березкины сережки

Ирина Асеева

На берёзке тонкой у дорожки
Распустились новые сёрежки -
Клейкие, зелёные, душистые…
Их согрело солнышко лучистое,
Оставляя след заката розовый
На коре светящейся берёзовой.

Март

Самуил Маршак

Рыхлый снег темнеет в марте,
Тают льдинки на окне.
Зайчик бегает по парте
И по карте
На стене.

Весенняя песенка

Самуил Маршак

Снег теперь уже не тот,
Потемнел он в поле.
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.

Облака бегут быстрей,
Небо стало выше.
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.

Все чернее с каждым днем
Стежки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся сережки.

Первый ландыш

Афанасий Фет

О первый ландыш! Из-под снега
Ты просишь солнечных лучей;
Какая девственная нега
В душистой чистоте твоей!

Как первый луч весенний ярок!
Какие в нем нисходят сны!
Как ты пленителен, подарок
Воспламеняющей весны!

Так дева в первый раз вздыхает —
О чем — неясно ей самой,—
И робкий вздох благоухает
Избытком жизни молодой.

Май

Самуил Маршак

Распустился ландыш в мае
В самый праздник — в первый день.
Май цветами провожая,
Распускается сирень.

Вербочки

Александр Блок

Мальчики да девочки
Свечечки да вербочки
Понесли домой.

Огонечки теплятся,
Прохожие крестятся,
И пахнет весной.

Ветерок удаленький,
Дождик, дождик маленький,
Не задуй огня!

В Воскресенье Вербное
Завтра встану первая
Для святого дня.

10 февраля 1906 года

В апреле

Владимир Орлов

Первый солнечный денёк.
Дyет вешний ветерок.
Воробьи развеселились
В эти тёплые часы.
А сосyльки прослезились
И повесили носы.

Весенняя гостья

Константин Льдов

Милая певунья,
Ласточка родная,
К нам домой вернулась
Из чужого края.
Под окошком вьется
С песенкой живою:
«Я весну и солнце
Принесла с собою...»

Весенняя сказка

Валентин Берестов

Дружно
Ударились
Рыбы
Об лёд —
И на реке
Начался
Ледоход.

Весна

Ирина Токмакова

К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают под её ногами.
Чёрные проталины
На полях видны.
Видно очень тёплые ноги у весны.

Высунуть листик иль синий цветочек...

Сергей Городецкий

Высунуть листик иль синий цветочек
Каждый спешит молодой корешок
Раньше, чем ива из ласковых почек
Первый покажет зеленый листок.

Ласточка

Алексей Плещеев

Травка зеленеет,
Солнышко блестит;
Ласточка с весною
В сени к нам летит.

С нею солнце краше
И весна милей...
Прощебечь с дороги
Нам привет скорей!

Дам тебе я зерен;
А ты песню спой
Что из стран далеких
Принесла с собой.

1858 год

Стихи о войне | МУК "Городская Централизованная Библиотека"

Л. Воробьев

Атака

А он на бруствере окопа
Ловил кузнечика в ладонь...
Не представляла вся Европа,
Как мог выдерживать огонь
И выносить снега со стужей
Простой советский паренек?..
Его в окопе танк утюжил,
Он уцелел и... танк поджег!
Казалось - все! Остался пепел…
Жар пепла выдержать нельзя.
Из пепла встал! Врагам ответил,
За ним в атаку шли друзья.
Пощады подлым нет фашистам
За слезы братьев и сестер,
За то, что дом у речки чистой
Был ими превращен в костер.
За то, что нагло, сапогами
Враг землю русскую топтал...
Мстил паренек, а меж боями
Ромашку каской прикрывал.
Тогда вокруг алели маки,
Где он кузнечиков ловил...
……………………………
Возле Днепра, погиб в атаке,
За то, что Родину любил!..
28.04.10г.

 

Ветеран

Летним вечером, в тихой беседе,
Опираясь на старый костыль,
Ветеран о войне, о Победе
Своим внукам рассказывал быль:
«Первый бой...
На всю жизнь мне запомнился...
Бомбы, мины, снаряды как град...
От контузии ротный опомнился:
«Братцы, нет нам дороги назад!»
Отовсюду огонь, тут до страха ли.
В тыл нам бросили немцы десант....
Пушки наши недолго поахали,
Но сдаваться — не наш вариант!
Пепел облаком вверх поднимался,
На зубах пыль скрипела во рту
После боя, кто жив оставался,
В ночь покинули высоту...
Дымом черным окуталось зарево,
За пригорком горело село...
Грязным потом всем лица залило,
Скулы гневом и болью свело.
Молча шли и... пробиться сумели.
Двое суток без капли воды...
Позабыли, когда что поели,
И меняли на ранах бинты.
«Эх! Кусочек бы хлебной корочки,-
На привале вздыхает боец, -
«Да курнуть бы, браточки, махорочки,
Чтоб прибавилось сил, наконец!»

Год за годом бои да пожарища,
Год за годом потеря друзей...
Вера светлая в помощь товарища,
Помогала в бою всех верней.
Выручает она и поныне,
Чтоб святое и честь отстоять...
Помнят нашу Победу в Берлине.
И грешно про нее забывать!
В День Победы бойцам - ветеранам,
Кто не дрогнул в смертельном бою.
За их мужество, стойкость и раны,
Свою голову низко склоню.
2.05. 2008г.

 

Под Курском

Памяти братьев моей матери, погибших в годы
Великой Отечественной войны, посвящается

Не слышно соловьиных трелей,
Лишь листья с ветром говорят...
Шальные пули в ночь летели,
Кому пробьют сукно шинели,
Те с пулей в сердце вечно спят.
От них в звенящем рикошете
Щебенка сыплет со стены...
Бойцам плевать на все на свете,
Спиной к спине они, как дети,
Устало спят под гул войны.

А в небе звезды- часовые,
Сияньем трепетным своим,
Им посылают сны земные,
Пускай усталым, но живым...
Не слышно соловьиной трели,
Там, где развалины дымят.
Стволы орудий в ночь смотрели,
Как будто приказать хотели:
«Молчи, война, СОЛДАТЫ СПЯТ!»
24.04.2010 г

 

Курган Победы

Взвилась с шипением ракета,
Струною лопнул чуткий сон.
Загрохотали пушки где-то,
В огне разрывов крики, стон...
В кровавой жатве смерть косою
Лишает жизни всех подряд.
Там кровь становится землею,
Где грудью к ней припал солдат.
Штыки в атаке — ключ к задаче:
Взять высоту и удержать.
Фашисты думали иначе:
«Кургана русским - не видать!»
Но ворвались бойцы в траншею:
Кто бьет прикладом, кто штыком,
А тот, врага схватив за шею,
В лицо, наотмашь, кулаком...
В ход шла саперная лопата:
Боец фашистов ею бил...
Сержант строчил из автомата,
И, что есть мочи, матом крыл.
Застыло солнце над курганом:
«Что вы творите, мужики?!»
Скорбели тучи в небе рваном
И кровью плакали штыки!
***
Взметнулась к небу на кургане
Трехгранной стелою война...
Чтут свято все однополчане
Друзей погибших имена.
Вновь кружка старого солдата
Передается по рукам...
За тех, кто пал в боях когда-то,
Пьют ветераны по сто грамм.
Склоняя головы седые,
Не прячут слезы старики...
Их внуки, близкие, родные
Кладут к подножию венки.

Спасибо Вам, отцы и деды,
За мир, за жизнь, за День Победы!
12.04.10г.

 

С. Феоктистов

Сын

Есть за Полтавой в чистом поле
Могила павшего бойца. 
Кругом - пшеничное раздолье, 
Душистый запах чебреца.
И каждый вечер на закате 
Сюда, в степную благодать,
В поношенном старинном платье 
Приходит седенькая мать. 
Придёт, украсит васильками 
Могилу ратника она,
И долго над замшелом камнем 
Сидит, в печаль погружена.
И думает прошедший мимо:
Под этой каменной плитой
Лежит сынок её родимый,
Её соколик дорогой,
Которого она, бывало,
Ждала с работы у крыльца...
А мать ни разу не видала
В лицо погибшего бойца.
Он с раскалённым автоматом
Пришёл сюда издалека:
Оттуда, где волной крылатой
Шумит в тайге Амур - река. 
На этом васильковом поле
Настиг он вражескую рать. 
Освободил здесь из неволи 
Вот эту старенькую мать. 
Вернул Ей счастье Украины, 
Зажёг Зарю над нею вновь...
Он стал Ей - наречённым сыном,
Он заслужил её любовь.

1944 г.

 

Бессмертие. Посвящение генералу И. Панфилову

Посмотри и навеки запомни

Этот холм на земле родной:
Здесь погиб наш герой полковник,

Здесь кипел беспощадный бой…

Шло на нас пятьдесят чудовищ,

Извергая свинцовый шквал.
И, нахмурив суровые брови,

Наш полковник тогда сказал: 
 - За спиною Москва, гвардейцы,

Ею дышит, живёт земля.
Все умрём, но не пустим немца

К лучезарным звездам Кремля!
И не дрогнули мы, не сдали,

Ни на шаг не ушли назад.
Крепче всякой немецкой стали

Воля храбрых русских солдат… 

И бойцы - рубаки не верят,

Что погиб командир, замолк…
Он и мёртвый ведёт к Победе

Свой железный гвардейский полк.

(1942. -23 февраля).

 

Стихи  о  матери

Те дни растрепали бури,
Когда в сенокос с гумна
Отец возвратился хмурый
И глухо сказал: - "Война"... 
Ушёл он, забрав с собою
Дырявый армяк и суму.
Мы долго тогда с сестрою 
Смотрели в ночную тьму...
Мать вскрикнула и упала,
Как клён, сраженный грозой... 
Те дни растрепали шквалы,
Унёс ураган с собой

1938 г.

 

Мститель

Мне гнев покоя не даёт:
Я не забыл, пруссак,
Как ты спокойно самолёт
Навёл на мой очаг...
В дыму, у рухнувшей стены
Я постарел с лица,
Когда увидел труп жены
И сына - мертвеца...
Мне сила праведной руки
Отчизною дана:
Я за тебя пойду в штыки, 
Любимая  жена!
Я под землёю разыщу
Убийцу твоего.
Я втрое немцу отомщу 
За сына своего.
Он никуда, кровавый гад,
От смерти не уйдёт...
- В штыки! - кричит лихой комбат. 
И я бегу вперёд...

1941, ноябрь

 

Маленькой  дочери

Когда за окном наступает ночь
И к людям приходят сны
Я вижу тебя, несмышлёнка – дочь
Рождённая в день войны. 
Я даже проститься не мог с тобой
В тот ранний июньский час: 
Война налетела на нас грозой, 
Война разлучила нас...
Ты выросла, сделала первый шаг. –
Он дался тебе с трудом.
Ты скоро поймёшь, что жестокий враг
Тебя разлучил с  отцом...
МЫ выдержим адский буран огня, 
МЫ сломим врага в борьбе. 
И я на заре молодого дня
С Победой вернусь к тебе.
Приду, отряхну с полушубка снег 
И крикну, раскрывши дверь: -
Дочурка, родная! Твой звонкий смех 
Никто не прервёт теперь!

1942 г., апрель

 

Детский  плач

Под гневным напором советских частей
Фашисты в безумстве зверином
Оставили в доме голодных детей,
А стены облили бензином... 
Мордатый фельдфебель - отпетый палач 
Спокойно поджег эту хату...
И вот необычный надрывистый плач
В бою услыхали ребята... 
А вечером двух белокурых мальцов 
Кормили и грели солдаты...
Рискуя собою, боец Воронцов
Их вынес из рухнувшей хаты...

1942 г.

 

Людмила Миланич

* * *

В классе очень холодно,
На перо дышу,
Опускаю голову
И пишу, пишу.

Первое склонение —
Женский род на «а»,
Сразу, без сомнения,
Вывожу — «война».

Что всего существенней
Нынче для страны?
В падеже родительном:
Нет — чего?— «войны».

А за словом воющим —
Мама умерла...
И далекий бой еще,
Чтобы я жила.

Шлю «войне» проклятия,
Помню лишь «войну»...
Может, для примера мне
Выбрать «тишину»?

Но «войною» меряем
Нынче жизнь и смерть,
Получу «отлично» я —
Это тоже месть...

О «войне» тот горестный,
Гордый тот урок,
И его запомнила
Я на вечный срок.

 

* * *

Много разных примет у Победы...
Помню - ветер афиши полощет,
Наши вопли счастливые: "Едут!" -
Цирк вернулся на старую площадь.
"Вот теперь-то уж мы поиграем!" -
Так сказал нам трубач дядя Петя.
И, пустым рукавом вытирая
Слезы, что-то добавил про ветер...

 

Виктор Суходольский

Утро 9-го мая

Встряхнулся сад от нежной дремы,
Медовый осыпая цвет,
И стоголосый птичий гомон
Разлился в праздничный концерт.

Неслись в село — рассвет весенний,
И свист, и щелканье, и трель.
И от шального их веселья
Качалась в небе акварель.

В листве плескался ветер резвый,
Алел над сопками восход.
А в сад входил, скрипя протезом,
Прошедший всю войну пилот.

Отважный ас был сбит над Эльбой,
Но выжил всем смертям назло.
Не оттого ль он смотрит в небо,
Как сокол, зорко и светло?

И верно, видится солдату
Та долгожданная весна,
Когда победно — в сорок пятом —
Мир оглушила тишина.

Вошел в палату Час Победы
Прохладным жемчугом росы,
Цветущей яблоневой веткой
В руках у юной медсестры.

С ним разделила недотрога
И грусть, и радость, и судьбу.
Вот она рядом — у порога
С седою прядкою на лбу!

...А в ночь привычно спать мешала
Кулътяшки затяжная боль,
И яростным рывком штурвала
Вновь «ястребок» бросал он в бой.

Привычно покурить он вышел
В мерцающую полутьму,
И душами друзей погибших
Тянулись яблони к нему.

Встал садовод опять до света —
И за дела! И так теплы
Глаза жены, и утро это,
И яблонь молодых стволы!

Смахнул солдат слезу святую,
И засветился добрый взгляд.
Жизнь утверждая молодую,
Шумит его весенний сад!

 

Простился с домом на рассвете

Простился с домом на рассвете,
Обнял детишек и жену —
И прямо в ад, навстречу смерти,
Ушел на долгую войну.
Не привыкать к работе жаркой
До пота, на пределе сил,
Война была кровавой жатвой,
А он — всю жизнь хлеба растил.
В свинцовой лютой круговерти
Шагал сквозь дымные поля,
Его ни ангелы, ни черти
Оборонить могли от смерти —
Шинель да мать — сыра земля.
А небо «мессершмитты» рвали,
И «тигры» заползали в тыл,
А он, бессмертный, на привале
Курил махорку и шутил.
«Хоть тяжела солдата лямка,
Заговорен я и живуч.
Видать, меня, родивши, мамка
В волшебный окунала ключ.
А в том ключе — такая сила:
В огне горел — и не сгорел,
Шальная пуля — не скосила,
И в рукопашной — уцелел!»
А у горящего Рейхстага,
Смахнув пилоткой пот со лба,
Сказал, пустив по кругу флягу:
— Хана войне! Дошли, братва!
И в том победном мае синем,
С медалькой воротясь домой,
Он гимнастерку отдал сыну,
А флягу — в поле взял с собой!
И о своих друзьях тужил он,
И лиха нахлебался всласть,
Но на плечах его двужильных
До звезд Россия поднялась!

 

У вечного огня

Пришла к заутрене в церквушку,
Поклоны била до земли:
Храни, Господь, безвинных души!
Мои печали утоли.
Земле дай мира,
Людям — счастья.
Глаза на истину открой!
Пять свечек у иконостаса
Зажгла дрожащею рукой.

Храм божий не дал утешенья,
Душа покой не обрела...
Мать в горький день Поминовенья
На площадь Славы побрела.

Воскресный город озабочен:
Одна — в толпе большого дня —
Старуха в беленьком платочке
Стоит у Вечного огня.
Лицо крестьянское в морщинах,
Из-под платочка — снеговей...

Эскортом свадебным машины
Притормозили рядом с ней.
И вспыхнул праздник быстротечный
В улыбках, лентах и цветах!
Невесту в платье подвенечном
Жених выносит на руках...

Прицелился фотограф бравый
Запечатлеть прекрасный миг.
Легла на каменную раму
Охапка пламенных гвоздик.

Верша обряд, не замечали,
Беспечно, шумно суетясь,
Ее лица,
Ее печали,
Ее пронзенных болью глаз.

— Сыны мои!.. мои кровинки!..
За что же — Господи прости! —
Не довелось вам в дом родимый
Невест желанных привести?..

Под старость — некому утешить,
Внучат — не встретить у дверей...
А в синеве очей поблекших
Скорбь всех российских матерей.

...Сама детей благословила,
Осиротев с тех давних пор, —
Во имя матери-России
Взойти на жертвенный костер.

Припав к безвестным их могилкам,
Шумят раскрылия берез...
Она, светлея строгим ликом,
Смахнула бисеринки слез.

Ведь если б снова злая сила
Бедою свет заволокла,
Она бы так же поступила,
Она иначе не могла!
И положив просвиру пресную
На ту гранитную плиту,
Знаменьем осенила крестным
Пятиконечную звезду!

 

Алексей Краснов, комсомольчанин, поэт, писатель, публицист.

Полевая почта

«Дорогая мама!» -
вывел паренёк…
Рядышком с окопом -
полевой цветок,
Белая ромашка
как из мирных дней,
Золотая пчёлка
копошится в ней.
Что нас ожидает?
Что нам суждено?
Завтра бой смертельный,
первый, не в кино.
«За меня не бойся!» -
пишет паренёк…
Полевая почта,
Полевой цветок…

 

Вечер у мемориала

Вечер. Я пришёл к мемориалу.
Три пилона, языки огня,
Пламя и трепещущее, и ало…

Я стою, молчание храня.
Солнце на закате постояло,
К сопке бок палящий прислоняя.

И – как будто Вечных два огня.
Вижу Вечный огонь, пламя плещется ало…
Замедляется шаг, не звучат голоса…

Три пилона – три паруса мемориала,
И над ними ещё облаков паруса.
Слава! Память вам вечная, наши герои!

Город Юности помнит своих сыновей.
Мы, спасённые вами, и любим и строим,
Присягаем на верность Отчизне своей.

 

Юрий Белинский – комсомольчанин, поэт, член Союза писателей России.

Память

Я не горел в огне.
И нет во мне свинца,
но помню о войне
я памятью отца.
Она мне застит свет -
отец меня поймёт.
На нём жестокий след
Оставил огнемёт.
И, не сумев убить,
его пронзил свинец…
Мне то не позабыть,
что помнит мой отец.

Я помню, что везде
Себе он верен был,
И как в своей судьбе
Он Родину любил;  
как целовал он шёлк,
колено преклоняя.
И как вперёд он шёл,
любовь свою храня…

И я пойду вперёд,
за памятью его…
И лютый враг умрёт
От взгляда моего!

 

Алексей Самарин - поэт - комсомольчанин.

Война войне

Мир дрогнул от подлости гнусной,
Враг в ночь вероломно напал,
И мерзости выше подобной
Народ никогда не видал!

Забились сердца в возмущеньи,
Рука за винтовку взялась.
Наполнившись жаждой отмщенья,
Вся родина вмиг поднялась.

За солнце родное, за Сталина,
За родину, труд, коммунизм!
От дальней Камчатки до Таллина
Восстал весь народ на фашизм.

Страна зашумела – громадина,
Могучий удар занесён,
С дороги, фашистская гадина!
Даст бой Тимошенко Семён.

Герои танкисты, пилоты
И конники ринутся в бой,
И танки, суда, самолёты
Они поведут за собой.

Могуче разносится клич
В едином порыве народа:
«Война – войне» - завещал Ильич,
За мир во всём мире, вперёд!

 

Николай Поварёнкин – первый поэт Комсомольска-на-Амуре

Самураи в нашем городе

Их были тысячи в колоннах
От реки
Прошли они медленно и робко,
Косясь на город наш из-под руки,
Шагая по асфальту неторопко.
Они мечтали горд покорить -
Вошли в него пленёнными…
Шагали
Без автоматов, сумок и регалий,
Не смея даже громко говорить.

Кто любит мир, свободу -
Никогда
Не сдаст врагу родные города

 

Пётр Комаров

Бойцам на фронт!

И жизни не щадя, и отдыха не зная,
Идут бойцы в атаку на врага.
Зима их ждёт в окопах фронтовая -
Мороз, и снег, и  ветер, и пурга.

Но  - что зима, когда своей заботой,
Своей любовью, нежностью своей
Семья великая советских патриотов
Родных обогревает сыновей!

Мы им пошлём и валенки и шубы
И шапки и фуфайки отдадим.
Пускай метель во все завоет трубы -
Зима придёт союзницею к ним.

Пускай буран в лесах сосновых злится.
Товарищ твой, уверенный в борьбе,
Наденет шерстяные рукавицы
И на привале вспомнит о тебе.

Нас победить фашисты захотели.
Но будут гибелью суровой для врага
И наши белорусские метели,
И наши ленинградские снега!

 

На сопках Маньчжурии

Снова мы здесь,
На сопках Маньчжурии снова,
И так же вокруг непогода шумит,
Бойцов провожая сурово.

По тем же местам,
Где  шли гренадёры лихие,
Сегодня проходят и наши полки –
Великая слава России.

Один погрустит
Над старой солдатской могилой
И в дальний поход заторопится вновь
С наказом от Родины милой.

Другой на кресте
Забытую надпись читает,
Горячей рукой проведёт по лицу:
Знать, дымом глаза застилает…

А ветер шумит,
Сгибая дубки молодые,
И прежние песни над ними поёт -
Да мы-то уже не такие!

Мы только вчера
Прошли всю Европу с тобою,
На Дальний Восток из Берлина пришли,
Готовясь к последнему бою.

Сегодня жена
Из радиосводки узнает,
Что бой отгремел и московский салют
Победу уже возвещает.

Пусть ветер шумит
И тучи проносятся хмуро, -
Мы славно закончили дальний поход,
Пришли к городам Порт-Артура.

 

Сердцем - к сердцу

Куда сейчас ни загляните
В любую хату, в каждый дом —
Сердец невидимые нити
Единым связаны узлом.

Чью жизнь сегодня ни затроньте
От старика и до юнца —
С красноармейцами на фронте
Все наши мысли и сердца.

И далеко от нас иль рядом
Сейчас клубится дым войны,
Но выстрелы под Ленинградом
Нам и в Хабаровске слышны.

Шахтер идет в земные недра,
Моряк плывет в глухую ночь        
С одним желаньем,
Чтобы щедро

Желанным,
Близким
Стал человеку человек!

И сердце к сердцу стало ближе,
Плечо — к плечу,
Рука — к руке,
И вырастают силы трижды
И в молодом, и в старике.

 

Сергей Орлов

* * *

Когда это будет, не знаю:
В краю белоногих берез
Победу Девятого мая
Отпразднуют люди без слез.

Поднимут старинные марши
Армейские трубы страны,
И выедет к армии маршал,
Не видевший этой войны.

И мне не додуматься даже,
Какой там ударит салют,
Какие там сказки расскажут
И песни какие споют.

Но мы-то доподлинно знаем,
Нам знать довелось на роду, —
Что было Девятого мая
Весной в сорок пятом году.

 

Степан Смоляков

Солдатской матери

В ранний час, когда полны дороги
Чуткой предрассветной тишиной,
Образ твой, задумчивый и строгий,
Неотступно следует за мной.  

Ты меня под сердцем не носила,
Не качала, к зыбке наклонясь.
Но твоя испытанная сила
В кровь мою горячую влилась.

Где теперь ты? Под седым туманом
Черной степью на восток идешь
Или в горы смелым партизанам
Ленты пулеметные несешь?

Ветер мне донес твою молитву.
Ты меня родимым назови
И, как сына верного, на битву,
На кровавый бой благослови.

Я за все врагам твоим отвечу,
И вернется в дом твоя семья.
Сквозь огонь, сквозь яростную сечу,
Сквозь бои — идут к  тебе навстречу
Все твои родные сыновья

 

С. И. Аксенов

* * *

Они вернулись всем смертям назло,
Хотя контужен каждый
                                          был иль ранен.
И лишь совсем немногим повезло,
Как говорится, даже без царапин.
Они пришли с победою назад.
Казалось, есть для отдыха причина.
Но разве может отдохнуть солдат,
Коль полстраны истерзано, в руинах?
Кругом разруха, горе и нужда.
Во всех делах лишь женщины да дети.
И хоть устал от ратных дел солдат,
Он, как в бою, вновь за страну
                                               в ответе.
И шли в поля, к станкам фронтовики,
В науку шли, на фермы,
                                               стройплощадки.
И пусть задачи были нелегки.
Все покорялось их бойцовской хватке.
Страна мужала, празднуя успех,
И, как солдат, залечивала раны.
Как велика заслуга в этом тех,
Кого теперь зовем мы — ветераны!
Они, свой долг исполнив до конца,
Добыв Победу, возродив Отчизну,
Не берегли ни силы, ни сердца.
Им всем бы ставить
                            памятник при жизни!
Они вернулись. Только навсегда
В них острой болью память остается
О тех, кто с ними рядом бил врага
И никогда сюда уж не вернется:
К полям, лугам, знакомым и родне,
Ко всем, ко всем – и близким,
                                               и не близким
Но среди нас они и в Вечном том огне,
И в знаках памятных,
И в скромных обелисках

 

Сергей Тельканов, поэт-дальневосточник, участник Великой Отечественной войны

Июнь

Какое слово страшное — «война»!
Оно пришло оттуда, от границы.
И ты стоишь безмолвно у окна.
Лицо — как мел, опущены ресницы.

И я молчу. Июньский светлый день
Вдруг помрачнел, закрылся дымкой темной,
Как будто в небе самолета тень
Повисла черной свастикой огромной.

Как будто рядом слышен детский крик,
И тут же рядом пламя крыши лижет.
И наш сынишка сжался и притих,
Малыш стремится быть ко мне поближе.

Стою, молчу, не нагляжусь на вас,
И все яснее слышу грохот боя,
И тихий свет родных печальных глаз
Туда, на фронт, я уношу с собою.

...Гармонь грустит о чем-то дорогом.
Дымят бойцы махоркою в вагоне.
А женщина осталась на перроне.
И мальчик с ней.
И ночь лежит кругом.

 

Андрей Пассар - поэт-дальневосточник, участник Великой Отечественной войны

Монолог убитого солдата

Вкус неведом мне поцелуя,
Лишь у жизни всей на краю
Поцелуем смертельным  пуля
«Обласкала» меня в бою.

Но таежным законам верен,
Бил врага я, как белку, в глаз,
И за молодость полной мерой
Отомстил я врагам в свой час.

Вот у ног своей Родины-Матери
Я лежу в окончанье пути...
На гранитной плите
Внимательно
Ты, земляк, мое имя прочти.

Я хотел бы услышать песни
На нанайском родном языке
И с тобой оказаться вместе
На Амуре, в родном далеке.

Но теперь, безвозвратно канувших,
Бережет нас Мамаев курган.
Ты принес мне с Амура камушки
Точно волны плеснули к ногам!

Как нам волны о счастье пели!..
Так чекань же, поэт, строку,
Ту, что Родине мы не успели
Досказать на своем веку.

 

Нина Стручкова

* * *

Нет, мы не пострадали от войны,
Мы родились спустя десятилетье.
Но, без отцов воспитанные дети,
Не ищем в том родительской вины.

А вот солдат, упавший вниз лицом,
Он мог в живых, наверное, остаться,
И матери моей в мужья достаться,
И был бы замечательным отцом.

Душевным ранам долго не зажить,
Болеть неутихающею болью.
Неразделенной, горькою любовью
Вскормленные, мы долго будем жить.

Мы, может быть, и были рождены
Из ненависти к тем, кто убивает.
Война — такое зло, что не бывает
Совсем не пострадавших от войны.

 

Михаил Асламов

* * *

Какие мне, бывало, снились сны    
Военною зимой перед рассветом!
В них таяли на языке конфеты
И мучило предчувствие весны.

Я в них парил над бездной, невесом.
Когда вдруг, сотрясая мироздание
Гудок врывался в мир без опозданья —
И чашкой об пол разбивался сон.

«Вставай, сынок», —
зовет чуть слышно мать.
«Пора, работник!» —
слышу бас отцовский.
И в полусне тяну к себе спецовку
И покидаю теплую кровать.

И, окунаясь в новую беду,
Я правлю фронт на карте из картонки.
Лепешки из мороженой картошки
Сует мне мама в руки на ходу.

Метель метет — ни тропок, ни дорог!
К людской цепочке я бреду
  сквозь темень...
Обрадуюсь, идя в ряду со всеми,
И успокоюсь, запустив станок.

Мы точим мины — фронтовой заказ.
И про себя я начинаю думать:
Прикидываю, сколько может «сдунуть»
Фашистов мой один такой фугас.

Подсчет меня ужасно веселит!
Насвистываю что-то вдохновенно...

Но — как длинна ты, фронтовая смена!
И гнет она, и плакать не велит.

Но плачу я. В том нет моей вины,
Что щи пусты, а сам я — не двужильный!..
Вот так они, мне помнится, и жили,
Твои, Россия, малые сыны.

 

* * *

Он ранен был в трудных боях
За город Великие Луки,
А после в родные края
Вернулся уже одноруким.

И вот умывается он —
И машет, и машет култышкой...
Не веря, что это не сон,
За ним наблюдает мальчишка.

Сказал он:
-Раненько ж ты встал!
Дела-то поди умотали...
-Ах, папа! Ты так воевал!..
Чего ж тебе орден не дали?

И горестно стало ему
В сочувствии детской печали,
И вспомнилось поле в дыму...
- Ну как же! Ну как же! Вручали...

И вспомнил о бывшей руке,
Которой так недоставало...
-Его я держал в кулаке,
А руку-то, вишь, оторвало...

И мальчик взглянул веселей
И тут же сконфузился очень.
-Ты, папа, о нем не жалей!
-А я не жалею, сыночек...

 

Арсений Семенов

* * *

Время года такое: война.
И пейзаж ее сплошь одинаков:
Роща взрывов багрова стоит и черна
В окружении огненных злаков.
Гарь и копоть с рассвета скользят по лицу.
Гарь и копоть весь день до заката.
Горизонт задымлен. Мы решаем: к свинцу,
Как решили б: к дождю или к снегу — когда-то..
Я травинку зеленую встретил в золе,
И мне странное душу свело напряженье.
Я спросил ее: кто ты на этой земле —
Чей-то бред? иль далеких миров отраженье?..

 

Детали

О ночь сорок первого, полною чашей
Тебя зачерпнул я. Ребенком меня
Траншеи кормили крапивною кашей,
«Катюши» баюкали в зыбке огня.

Игрушки мои! Я приклад деревянный
Винтовки немецкой в игрушках держал.
А возле окопа солдат оловянный,
Раскрывши стеклянные очи, лежал.

И все это только детали той дали,
Которая многим уснуть не дает.
Темнело в глазах, когда эти детали
Еще на детали дробил артналет...

 

Сергей Феоктистов

За Родину!

Дни мужества и подвигов настали:
В опасности родные берега...
Всю силу гнева, ярости и стали
Обрушим беспощадно на врага!
За кровь детей враг головой заплатит,
Он от священной кары не уйдёт!
В атаку, воины! Бойцы великой рати!
За Родину! За Сталина! Вперёд!
Мы в бой идём за праведное дело,
Мы будем бить фашистов до конца,
Как лётчик Здоровцев, как капитан Гастелло,
Исполним долг советского бойца.
Наш русский штык и мелкая граната
Наводят страх на озверелый сброд.
В атаку, воины! Бойцы великой рати!
За Родину! За Сталина! Вперёд!
(1941, 17 августа).

Источник: Феоктистов С. За Родину! За Сталина! // Тихоокеанская звезда, - 1941. - 17 августа. //За Родину! Сб. стихов дальневосточных поэтов об Отечественной войне. - Хабаровск, 1941. - С.39 - 40.

 

Отрубим голову змее

В родные светлые края, в наш солнечный простор
Вползла гремучая змея, забрался подлый вор.
Он оставляет на траве след кованых сапог.
Паучий знак на рукаве от свежей крови взмок...
...Средневековый изувер, обезумевший гад
Он тянет щупальцы к Москве, он лезет в Ленинград.
Грозу и тучи над страной мы видели не раз.
Но силы нет ещё такой, чтоб одолела нас...
В броню оденем каждый дом. И в этот грозный час
Костями ляжем под свинцом, а выполним приказ.
Отрубим голову змее! И никогда вовек
Не будет в рабстве и ярме Советский человек!
( 1941. - 23 августа).

Источник: Феоктистов С. Отрубим голову змее (" В родные светлые края...") // Тревога. - 1941. - 23 августа. // Красноармеец. - 1941. - №21. - С.8.

 

Клятва амурцев

Мы тебя отстоим, дорогая Москва!
И разделим заботы и боль, и тревоги!
И фашист не дождётся японской подмоги:
Наш амурский рубеж неприступен, Москва!
От тайги и Амура спешат эшелоны.
И, прощаясь, клянутся войска на перронах:
-Вечны звёзды Кремля, Русь сынами жива,
Мы тебя отстоим, дорогая Москва!
(1941. - 20 октября).

Источник: Феоктистов С. Клятва амурцев // Листовка ДВФронта. -1941. - 20 октября.

 

Мы победим!

... Земля горит, земля взывает к мести!
Народный гнев и страшен, и суров.
Отныне мы считаем честью –
                                   сплошное истребление врагов!
Отныне мы даём святое слово:
Ни жалости, ни милости к врагу!
Сражаться, как защитники Ростова,
Равняться по гвардейскому штыку!
(" Мы победим!" 1941. 05 декабря).

Источник: Феоктистов С. Мы победим! // Тревога. - 1941. - 05 декабря.

 

Город Ленина

Под жестокий грохот канонады,
В зареве огня и кумача
Мы его назвали Ленинградом,
Городом родного Ильича.
Как маяк, он высится над миром
Город - песни, Город - исполин.
В нём работал наш любимый Киров,
Пламенный Трибун и Гражданин.
Не сожгут ни "юнкерсы", ни пушки
Смольный, отвоёванный в борьбе,
Улицы, где жил великий Пушкин,
Где Некрасов пел о голытьбе.
Недоступна русская твердыня!
Питерская гвардия жива!
Разве может сделаться рабыней
Гордая красавица Нева?!
Город Добролюбова и Блока,
Город славы,  чести и дворцов
Разобьют сурово и жестоко
банду обнаглевших подлецов.
На врага встают дома и камни,
Не смолкает грозное "ура"!
В пекло боя скачет Медный Всадник!
И сверкает меч в руках Петра!
И стоят полки надёжней стали,
И гремит призыв с броневика:
На колени Ленинград не станет!
Город нашим будет на века!
(10.Х.1941).

 

Товарищ воин!

Кровавый изверг - под Москвой,
Суров и грозен час!
Товарищ воин!
За тобой весь мир следит сейчас!
Тебе доверила, боец, свою судьбу страна.
Тебя благословил отец,
С победой ждёт жена.
В твоём безжалостном штыке –
Их сила и любовь.
В твоём отточенном клинке –
Их ненависть и кровь.
Они зовут тебя на бой,
Они дают наказ:
Умри в сраженьях, как герой,
Но выполни приказ:
Закрой дорогу на Москву,
Останови врагов,
Как мразь, как сорную траву,
Дави поганых псов...
За чистый воздух над Москвой,
За гордый Ленинград!
Товарищ воин!
За тобой - народы все следят!
(1941. - 10ноября).

Источник: Феоктистов С. Товарищ воин! ("Кровавый изверг под Москвой...") // Тревога. - 1941. - 10 ноября.

CORONAVERSE: Стихи на карантине и из карантина

  • Александр Кан
  • обозреватель по вопросам культуры

Автор фото, coronaviruspoetry.com

Нью-йоркское русскоязычное издательство KRiK запустило онлайн-проект "CORONAVERSE - стихи коронавирусного времени". Проект призван объединить под одной цифровой обложкой стихи пишущих на русском языке поэтов, которые через поэтическое слово пытаются отразить новую сложившуюся в мире, в повседневной жизни и в нашем сознании реальность.

Коронавирус отменил или заморозил многие проявления человеческой активности. Стремление к творчеству отменить невозможно, и человек пишущий будет писать всегда и везде - история дает примеры, когда люди писали и в куда более суровых и жестких условиях, чем нынешний карантин.

С одной стороны, поэт - не журналист и вовсе не обязан стихами откликаться на сиюминутную актуальность. С другой - не реагировать на радикально изменившуюся вокруг нас реальность он не может, она меняет не только повседневную жизнь, но и наше сознание. И меняет постоянно, с каждым новым днем - по мере роста и расширения зловещей пандемии и введения жестких ограничительных мер и по мере их постепенного ослабления.

CORONAVERSE - Татьяна Щербина

Что будет с миром? Что будет с нами? Как меняется наша жизнь и как она изменится после зловещего коронавируса? Эти вопросы волнуют сейчас всех, и все мы жадно вчитываемся в анализы и прогнозы политиков, экономистов, социологов.

Поэзия не в состоянии дать научный анализ и составить объективно-научно обоснованный прогноз. Поэты полагаются не столько на знание, сколько на чувство, но чувство это оказывается нередко вернее и точнее любого самого просвещенного знания.

К тому же написанные в тяжелый переломный момент стихи - прекрасный барометр эмоционального состояния человека в трудное время. Да, каждый ощущает его по-своему, у каждого свои реакции, свои чувства и свои мысли. Но собранные вместе, написанные на коронавирусную злобу дня стихи - отражение эмоционального состояния если не общества в целом, то по крайней мере его поэтической, художественной части.

CORONAVERSE - Александр Городницкий

Эта реакция, этот барометр интересны сейчас, когда мы все проходим через этот сложный период. Тем более интересны они будут, когда болезнь отступит, когда мы вернемся в прежнее здоровое состояние или же - как предсказывают многие - перейдем в "новую реальность", которая будет заметно отличаться от привычной нашей прежней.

И тем более интересен в будущем будет тот синхронный поэтически-эмоциональный срез, который представят написанные в эти недели и месяцы стихи.

Именно этими соображениями руководствовались в нью-йоркском русскоязычном издательстве KRiK, запуская новый онлайн-проект "CORONAVERSE - стихи коронавирусного времени".

На счету издательства KRiK уже есть целый ряд проектов по консолидации современной русской поэзии. Самый известный из них - вышедшая в 2015 году поэтическая антология "НАШКРЫМ", в которой собраны стихи, выражающие позицию иную по сравнению с той, которую воплощал официальный политический лозунг России 2014 года.

В названии проекта слиты воедино название вируса (CORONA) и латинское слово VERSE - стих, стихотворение.

"Стихи, рожденные в это время, говорят об иллюзорности, эфемерности нашей жизни, наших планов, рассуждений и придают любому сочинению некую материальную значимость и подлинность существования. Ко всему прочему, карантин - это удручающе и болезненно, так что опубликованные в рамках проекта материалы можно представить еще и как историю болезни. Верней, болезней, от которых поэтические тексты, вероятно, могут помочь излечиться", - говорят создатели CORONAVERSE Геннадий и Рика Кацовы.

CORONAVERSE - Геннадий Кацов

Русская диаспора разбросана сегодня по всему миру, и виртуальная антология объединила поэтов из России, США, Украины, Эстонии, Беларуси, Молдовы, Израиля, Канады, Франции, Германии, Бельгии, Турции и Австралии.

CORONAVERSE - Александр Бараш

Поэты очень разные - и по степени известности и признания, и по поэтическому стилю, и по литературным пристрастиям.

"Такие разные, друг на друга не похожие, иной раз до такой степени придерживающиеся противоположных взглядов в самых различных областях, что их самих невозможно представить себе сидящими рядом на одном литературном поле", - говорит о собранных в антологии поэтах один из участников проекта, российский поэт Юлий Гуголев.

Огромный территориальный и географический разброс участников дает возможность отразить самые разные ощущения и самый разный опыт, которые испытывают и переживают живущие в разных странах мира авторы.

Кроме текстов на сайте проекта под заголовком CORONAVERSE в лицах публикуются сделанные в домашних условиях самими поэтами записи чтения коронавирусных стихов.

Проблематика тоже очень разная, хотя не уйти от того, что объединяет в это время всех - поэтов и не поэтов: изоляция, страх перед смертельной заразой, карантин.

Опубликованные тексты различны не только по стилю и манере письма, но и по настроению. Собрание постоянно пополняется новыми авторами и новыми текстами.

Некоторые, как создатель поэтической группы "Орден куртуазных маньеристов" и лидер некогда популярной рок-группы "Бахыт-компот" Вадим Степанцов, превращают свои стихи в мелодекламацию.

CORONAVERSE - Вадим Степанцов

Помимо публикации поэтических текстов на сайте проекта создатели CORONAVERSE проводят еженедельные встречи в Zoom с авторами проекта и экспертами в области культуры. А на странице проекта в "Фейсбуке" публикуются короткие видеоролики под общим названием "CORONAVERSE в лицах", на которых поэты читают свои стихи.

Если Вадим Степанцов превратил свои стихи в мелодекламацию, то Игорь Лёвшин пошел дальше, сопроводив свое чтение созданной им самим музыкальной фонограммой.

CORONAVERSE - Игорь Лёвшин

Короткие четверостишия на Новый год

Новогодние стихи - это конечно хорошо. Но для самых маленьких деток нужны короткие четверостишия на Новый год. Эти веселые строчки легко выучить, малыш не будет переживать, что стишок забудется, ведь он такой короткий. Вот такая замечательная подборка новогодних четверостиший у меня получилась. 

Снег идет, снег идет,
Скоро, скоро Новый год!
Дед Мороз к нам придет,
Всем подарки принесет.

***
К нам пришел Дед Мороз
Будем веселиться,
Будем петь и плясать,
С музыкой кружиться.

***
Пусть в окошко постучится
В полночь добрый Новый год,
Всем мечтам поможет сбыться,
Счастье, радость принесёт!

***
Елочка, ты елка,
Елка просто диво,
Посмотрите дети сами,
Как она красива!

***
Праздник мы встречаем.
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки.
Шарики, хлопушки.

***
Елочка, елочка,
Вот она какая,
Стройная, красивая,
Яркая, большая.

***
Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я - главная.

***
Дед Мороз танцует с нами,
Веселит сегодня всех,
И под елкой раздаются
Прибаутки, шутки, смех!

***
Я веселый Дед Мороз,
К вам пришел сегодня,
Я подарки вам принес
В праздник новогодний!

***
Шубка, шапка, рукавички.
На носу сидят синички.
Борода и красный нос -
Это Дедушка Мороз!

***
Засверкай огнями, елка,
Нас на праздник позови,
Все желания исполни,
Все мечты осуществи!

***
Краснощёкий и плечистый
Добрый дедушка Мороз!
Всё украсил в снег пушистый
И подарочки принёс!

***
Кто пришел? Что принес?
Знаем мы - Дед Мороз,
Дед седой с бородой,
Он наш гость дорогой!

***
Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он - Дед Мороз,
А шалит, как маленький.

***
За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год.

***
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках – снежок!

***
Из-под ёлочки мохнатой
Машет лис пушистой лапой:
«Вот он – Дедушка Мороз!
Он и снег с собой принёс!»

***
Я для Дедушки Мороза
Много песен разучил.
А как вызвали на сцену,
От волнения всё забыл!

***
Елка наряжается –
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.

***
Выбрал папа елочку
Самую пушистую.
Елочка так пахнет –
Мама сразу ахнет!

***
Скоро, скоро Новый год!
Скоро Дед Мороз придёт.
Он подарки нам разносит
И стихи читать нас просит.

***
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй.
Новый год! Ты такой хороший!

***
Пусть мечты любые ваши
Сбудутся, сбываются.
Пусть огни на елке нашей
Ярко загораются.

***
Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет,
Яблоки, конфеты,
Дед Мороз, ну где ты?

***
Дед Мороз идёт на праздник
В красной шубе, в валенках,
Он несёт с собой подарки
Для детишек маленьких!

***
Новый год – карнавал,
Серпантин—яркий свет,
Даже взрослым прислал
Он из детства привет!

***
Дед мороз, красный нос,
Табуреточку принес.
Табуреточка мала,
Деду по носу дала!

***
Выбирали мы себе
На базаре ёлочку.
Трёхметровую купили,
Иголочка к иголочке.

***
По двору гуляет Дедушка Мороз,
Иней рассыпая по ветвям берез;
Ходит, бородою белою трясет,
Топает ногою, только треск идет.

***
Где живёт Дед Мороз?
Удивительный вопрос!
Не в лампе, не в будильнике,
Наверное в холодильнике!

***
Дед Мороз несет игрушки,
И гирлянды, и хлопушки.
Хороши подарки,
Будет праздник ярким!

***
Елка вытянула ветки,
Пахнет лесом и зимой.
С елки свесились конфетки
И хлопушки с бахромой.

***
Закружился хоровод,
Льются песни звонко.
Это значит - Новый год,
Это значит - елка!

***
Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник ёлки и зимы!
Всех друзей своих сегодня
Позовём на ёлку мы.

***
Здравствуй, праздничная ёлка!
Ждали мы тебя весь год!
Мы у ёлки новогодней
Водим дружный хоровод!

***
Наша елка высока,
Наша елка велика,
Выше мамы, выше папы,
Достает до потолка.

***
Что за чудо, чудо-ёлка
Все зелёные иголки,
В бусинках и шариках,
В жёлтеньких фонариках!

Рекомендую это видео всем, кто любит творчество и оригами!

Что такое стихотворения Катрена? (с изображением)

Стихи катрена разделены на разделы, или строфы, по четыре строки каждая. Этот тип поэзии обычно рифмуется, хотя и не всегда, и может иметь любую метрическую форму. Стихи катрена различных стилей включают в себя баллады, героические, рифмованные, тройные, двойные двустишия и немифмы. Катрен был популярной поэтической формой для многих влиятельных писателей, таких как Сэмюэл Тейлор Кольридж, Уильям Шекспир и Нострадамус.

Учебный пример стихов катрена можно найти в книге Уильяма Блейка «Больная роза» :

.

О Роза, ты больна! Невидимый червь, Что летает в ночи, В воющий шторм,

Обнаружил твою постель Малиновой радости; И его темная тайная любовь Разве твоя жизнь разрушает.

Рифмованные стихотворения четверостиший могут принимать различные образцы, многие из которых идентифицируются конкретными описательными названиями.«Больная роза», например, написана в форме баллад. Катрены баллад обычно строятся по схеме ABCB, в которой вторая и третья строки строфы рифмуются, а первая и третья - нет.

Другие категории стихотворений четверостиший имеют аналогичные названия и описываются их рифмованными образцами.В героическом катрене используется шаблон ABAB. Катрен с вложением рифмы использует ABBA, помещая рифму между рифмованными первой и четвертой строками строфы. Тройное четверостишие использует паттерн AABA, в котором есть три рифмованные строки, а двойное двустишие использует паттерн AABB. Однако не все катрены написаны с использованием рифм. Например, шотландский поэт Фрэнк Куппнер сделал карьеру, написав стихотворения-катрены без рифмовки.

Одна из самых популярных и устойчивых форм поэзии четверостиший - сонет Шекспира, также называемый английским сонетом.Эти стихотворения состоят из трех строф четверостиший, за которыми следует двустишие. Шекспир прославил этот стиль, но многие другие поэты переняли его. Возможно, самый известный английский сонет - это сонет 18-го Шекспира. Сонет начинается со знаменитой строки: «Могу ли я сравнить тебя с летним днем?»

Хотя строфы в английском сонете в основном написаны ямбическим пентаметром, в стихотворениях четверостиший нет необходимости использовать одну метрическую форму над другой.Фактически, так же, как можно писать не рифмованные катрены, можно также писать катрены, которые не следуют какой-либо конкретной метрической схеме. Единственное правило, необходимое для написания катрена, - иметь четыре строчки в строфе - остальное зависит от поэта.

Катрен | Поэтические страницы Пенни вики

Катрен - строфа или стихотворение, состоящее из четырех строк.Это самая популярная строфа, используемая в англоязычных стихах.

Существуя в различных формах, катрен появляется в поэзии, написанной в древних цивилизациях, включая Древнюю Грецию и Древний Рим, и продолжается до 21 века, где он встречается в произведениях, опубликованных на нескольких языках. Во времена Средневековья Европы, на Ближнем Востоке и особенно в Иране, поэты-эрудиты, такие как Омар Хайям, продолжали популяризировать эту форму поэзии, также известную как Рубаи, далеко за пределами своих границ и времени.

Катрен - это наиболее часто употребляемая строфа в английской поэзии. Примеры четверостиший:

  • Счетчик баллад или Счетчик баллад . Схема рифм A-B-x-B. Нечетные линии ослабляют тетраметр ямба, четные - триметр ямба.
  • Клерихью . Схема рифм A-A-B-B. Умышленно неправильный счетчик.
  • Общий счетчик или Общий счетчик . Схема рифм A-B-A-B. Ямбический тетраметр А линий, Ямбический триметр В линии.
  • Десятисложное четверостишие . Общее название любого катрена, состоящего из 10-слоговых строк.
  • Элегическая строфа . Схема рифмы A-B-A-B Ямбический пентаметр. [1]
  • Англин . Слоговая форма стихотворения валлийского языка, ныне популярная и в английском языке.
  • Героическая строфа . Схема рифм A-B-A-B. Ямбический пентаметр. [1]
  • Длинномер . Схема рифм A-B-A-B. Ямбический тетраметр.
  • Рубаи . Арабский для катрена. Ruba'i Фицджеральда: Схема рифм A-A-x-A. Ямбический пентаметр.
  • Шайри (также известный как Руставельское катрен ), стихотворная форма из четырех 16-слоговых строк, рифмующихся от А-А-А-А, изобретенная грузинским поэтом Шота Руставели.
  • Форма Shichigon-zekku , используемая в китайской и японской поэзии. И рифма, и ритм являются ключевыми элементами, хотя первый не ограничивается падением в конце фразы.
  • Короткий счетчик . Схема рифм A-B-A-B. Ямбический триметр.

Что такое сонет? - Обзор и характеристики

Сонет - это стихотворение из 14 строк, состоящее из одной строфы, написанное ямбическим пентаметром. Сонет, образованный от итальянского слова sonetto , означающего «небольшой звук или песня», является «популярной классической формой, которая привлекала поэтов на протяжении веков», - сообщает Poets.org. Самый распространенный и самый простой тип - это известный как английский сонет или шекспировский сонет, но есть несколько других типов.

Характеристики сонета

До Уильяма Шекспира слово сонет можно было применить к любому короткому лирическому стихотворению. В Италии эпохи Возрождения, а затем в Англии елизаветинской эпохи сонет стал фиксированной поэтической формой, состоящей из 14 строк, обычно пентаметра ямба на английском языке.

На разных языках поэтов, писавших их, возникли разные типы сонетов с вариациями в схеме рифм и метрическом узоре. Но все сонеты имеют двухчастную тематическую структуру, содержащую проблему и решение, вопрос и ответ или предложение и новую интерпретацию в своих 14 строках и вольта , или поворот, между двумя частями.

Сонеты имеют следующие характеристики:

  • Четырнадцать строк: Все сонеты состоят из 14 строк, которые можно разбить на четыре части, называемые четверостишиями.
  • Строгая схема рифм: Например, схема рифм в сонете Шекспира - ABAB / CDCD / EFEF / GG (обратите внимание на четыре отдельных раздела в схеме рифм).
  • Написано ямбическим пентаметром: Сонеты написаны ямбическим пентаметром, поэтическим счетчиком с 10 ударами в строке, состоящим из чередующихся безударных и ударных слогов.

Сонет можно разбить на четыре части, называемые катренами. Первые три четверостиший содержат четыре строки в каждом и используют схему чередующихся рифм. Заключительное четверостишие состоит всего из двух строк, каждая из которых рифмуется. Каждое четверостишие должно развивать стихотворение следующим образом:

  1. Первое четверостишие: Это должно установить тему сонета.
    Количество строк: четыре; схема рифмы: ABAB
  2. Второе четверостишие: Это должно развить тему сонета.
    Количество строк: четыре; схема рифмы: CDCD
  3. Третий катрен: Это завершает тему сонета.
    Количество строк: четыре; схема рифмы: EFEF
  4. Четвертый катрен: Это должно действовать как заключение сонета.
    Количество строк: две; схема рифмы: GG

Сонет Форма

Первоначальной формой сонета был итальянский сонет или сонет Петрарчан, в котором 14 строк выстроены в октет (восемь строк), рифмующий ABBA ABBA, и сетет (шесть строк), рифмующий либо CDECDE, либо CDCDCD.

Английский сонет, или шекспировский, появился позже и, как уже отмечалось, состоит из трех четверостиший, рифмующих ABAB CDCD EFEF, и заключительного рифмованного героического куплета GG. Сонет Спенсера - это вариация, разработанная Эдмундом Спенсером, в которой четверостишие связаны схемой рифм: ABAB BCBC CDCD EE.

С момента своего появления на английском языке в 16 веке форма сонета из 14 строк оставалась относительно стабильной, доказывая себя гибким контейнером для всех видов поэзии, достаточно долго, чтобы ее изображения и символы могли содержать детали, а не становиться загадочными или абстрактными, и достаточно короткий, чтобы потребовать квинтэссенции поэтической мысли.

Для более развернутой поэтической обработки одной темы некоторые поэты написали циклы сонетов, серию сонетов на родственные темы, часто адресованные одному человеку. Другой формой является корона сонета, серия сонетов, связанных повторением последней строки одного сонета в первой строке следующего, пока круг не замкнется, используя первую строку первого сонета в качестве последней строки последнего сонета.

Сонет Шекспира

Самые известные и важные сонеты на английском языке были написаны Шекспиром.Эти сонеты охватывают такие темы, как любовь, ревность, красота, неверность, течение времени и смерть. Первые 126 сонетов адресованы молодому человеку, а последние 28 - женщине.

Сонеты построены из трех четверостиший (четырехстрочных строф) и одного куплета (двух строк) в метре ямбического пентаметра (как и его пьесы). К третьему куплету сонеты обычно меняются, и поэт приходит к какому-то прозрению или преподает читателю какой-то урок.Из 154 сонетов, написанных Шекспиром, выделяются несколько.

Летний день

Сонет 18, вероятно, самый известный из всех сонетов Шекспира:

«Могу ли я сравнить тебя с летним днем?
Ты милее и умереннее:
Суровые ветры сотрясают любимые майские бутоны,
И у летней аренды слишком короткий срок:
Когда-то слишком жарко светит око небес,
И часто его золотой цвет лица тускнеет;
И каждая ярмарка от ярмарки когда-нибудь убывает,
Случайно, или изменчивый курс природы, необрезанный;
Но твое вечное лето не исчезнет
Не теряй владение той прекрасной, что ты должен;
Смерть не хвастается, что ты блуждаешь в его тени,
Когда в вечных линиях времени ты возрастешь;
Пока люди могут дышать или глаза могут видеть,
Да здравствует это, и это дает жизнь тебе."

Этот сонет наилучшим образом иллюстрирует модель трех четверостиший и одну двустишию, а также пентаметра ямба. Хотя многие предполагали, что Шекспир обращается к женщине, на самом деле он обращается к Прекрасной молодежи.

Он сравнивает молодого человека с красотой летнего дня, и точно так же, как день и времена года меняются, то же самое происходит с людьми, и хотя Прекрасный Юноша со временем постареет и умрет, его красота навсегда останется в памяти в этом сонете.

Темная леди

Сонет 151 повествует о Темной Госпоже, предмете вожделения поэта, и носит более откровенный сексуальный характер:

"Любовь слишком молода, чтобы знать, что такое совесть;
Но кто не знает, совесть рождается из любви?
Тогда, нежный обманщик, не уговаривай меня ошибиться,
Не докажи себя виновным в моих ошибках.
За то, что ты меня предал, я предаю
Моя более благородная часть к измене моего грубого тела;
Моя душа говорит моему телу, что он может
Торжество в любви; плоть дальше не остается,
Но, вставая от имени твоего, указывает на тебя
В качестве его триумфального приза. Горжусь этой гордостью,
Он доволен твоей бедной тягой,
Чтобы стоять в делах твоих, падать рядом с тобой.
Нет недостатка в совести, держи то, что я зову
Ее «любовь», ради которой я вздымаюсь и падаю ».

В этом сонете Шекспир сначала просит Темную Госпожу не упрекать его за его грех, поскольку она также «грешит» вместе с ним и Прекрасным Юношей.Затем он говорит о том, как он чувствует себя преданным своим собственным телом, потому что он просто следует своим базовым инстинктам, которые поработили его Темной Госпожой.

Катрен из твердых пород дерева - Mirth Studio

Коллекция дизайнеров Celerie Kemble

Паттерн Катрен из дизайнерской коллекции Celerie Kemble демонстрирует узоры и текстуры, чтобы добавить интереса к традиционному дизайну. Он станет красивым акцентом на любой кухне или дамской комнате.

Оригинальный дизайн был искусно расписан вручную в нашей студии Charleston SC, затем был напечатан на настоящей твердой древесине, а затем был обработан нетоксичный пол промышленного уровня.

Артикул: CKQuat157

Размеры:

* НОВИНКА * доски 12 дюймов x 48 дюймов x 1/2 дюйма

Поверхность: Низкий блеск

Заказ Время выполнения заказа: Время выполнения заказа зависит от простоя производства или повышенного спроса. Для получения наиболее точной информации напишите на [email protected] или позвоните в наш офис по телефону 1-866-519-7727.

Уже в наличии Доски размером 12 x 48 дюймов под гребень и паз.

Доставка: Для заказов площадью более 100 кв. Футов грузовая доставка, скорее всего, будет наиболее экономичным способом доставки.Пожалуйста, заполните нашу форму предложения, и мы будем рады отправить вам предложение.

У вас остались вопросы о нашей твердой древесине Катрен? Мы здесь, чтобы помочь! Позвоните нам по телефону 1-866-519-7727.

Образцы: Образцы будут напечатаны на квадратных плитках 6 "x6", 1/16 доски. Они дадут точный цвет, толщину материала и размер рисунка дизайна.

Цена: 27,75 долл. США за кв. Фут

Заявление об ограничении ответственности: Заказывая древесину лиственных пород Mirth Studio, имейте в виду, что, поскольку древесина является натуральным продуктом, нет двух абсолютно одинаковых.Иногда разница более очевидна, и по этой причине мы рекомендуем заказывать 10% -ный избыток на случай, если часть лиственных пород не соответствует вашему одобрению. С другой стороны, образцы могут не всегда точно соответствовать вашему заказу и могут незначительно отличаться, поскольку они зависят от разных партий красителя.

В зависимости от цвета твердой древесины он может быть более заметным, чем другие. Твердая древесина светлых тонов показывает больше волокон, чем более темные. Иногда края более грубые, чем у других, но это связано с тем, что природа дерева не считается дефектом.

564 Главный

564 Главный

Сайт карта

Расписание

Форма и Списки жанров

Письмо Упражнения

Курс Библиография

Gen'l Библиография

Тихи Основной




Форма и Списки жанров
УКАЗАТЕЛЬ ИЗБРАННЫХ СТИХИ В ВАШИХ АНТОЛОГИЯХ
+ несколько ссылок на стихи в других местах

Стихи в MAP выделены курсивом.
Стихотворения на линии связаны .
Все остальные с номерами страниц находятся в Norton

Краткий справочник к формам



Формы:

Первая страница: Сонет / Пустой стих / Героический куплет / гексаметровый куплет / Короткий куплет /

Страница 2: Формы 4x4: Ballad / Общая мера / Гимнал /

Страница 3: Тетраметр / Триметр & Диметр / Тройной метр

Страница четвертая: Героический катрен / катрен конверта / Другие катрены /

Шестая страница: Терсеты и триплеты / Квинтеты / Сестеты / Септеты / Октавы / строфа Спенсера / другие формы строфы

Страница седьмая: Sestina / Villanelle

Страница восьмая: Сильный стресс и акцент / Слоговое письмо / Свободный стих

Девять страниц: Жанры (или виды): Aubade / Эпиграмма / Послание / Ars Poetica / Ноктюрн

Десятая страница: Элегия / Элегия для ребенка / Прощание с мужем / Наследие матери

Страница одиннадцатая: Carpe Diem / Пастораль Elegy / Retreat Poem / Пастораль

Страница двенадцатая: Сатира / Пародия и ответ / Жалоба женщины / Защита женщин



Жанры:

Девятая страница: Pastoral / Aubade /

Page Ten: Elegy / Elegy для ребенок / Прощание с мужем / Материнское наследие /

Одиннадцатая страница: Сатира

Страница двенадцатая: Ode



Быстрый Ссылка:

Heroic Line : пентаметр ямба

Александрин: гекзаметр ямба

Fourteener: Ямбический септаметр, как правило двустишие аа см. общую меру

Куплет: любой двухстрочный блок

короткий куплет: тетраметр ямба аа
героический куплет: ямб пентаметр аа
разветвленный или неравномерный куплет: строки разной длины: аа
открытый куплет: первая линия идет, вторая остановлена аа
закрытый куплет: обе линии с остановкой на конце aa
Tercet: любой трехстрочный блок
триплет: три строки с одной рифмой ааа
блюзовая строфа: триплет с повторением первой строки и третье рифмование: AAa BBb
terza rima: серия терцетов с блокировкой линии: aba bcb cdc
хайку: японский: слоговая тройка с 5/7/5 слогов в строке
Катрен: любой четырехстрочный блок
4x4: термин Дерека Аттриджа для катренов построены на вариациях 4-х битной линии, в том числе:
строфа баллады: акцентная, чередующаяся четырехтактный и трехтактный xaxa
общая мера: ямб, переменный тетраметр & триметр xaxa
строфа псалтыря: то же, что и обычная мера, но рифмы abab (много вариаций)
героический катрен (или строфа): ямб пентаметр абаб

катрен конверта: abba

Итальянский q.: конверт q. в ямбическом пентаметре
In Memoriam q .: конверт q. в ямбическом тетраметре
двустишие катрен: aabb

pantoum: малайский: заданная форма в катренах с переплетенные припевы и рифмы

Квинтет: любой пятистрочный блок
Английский квинтет: ababb
Tanka: Японский: слоговое, 05.05.77
Sestet: любое шестистрочное устройство
героический: пентаметр ямба, ababcc или abbacc
итальянский: пентаметр ямба, abcabc
сицилийский: ямб пентаметр, абабаб
Бернс Станца: трехстрочный тетраметр ямба, затем диметр, тетраметр и
последний диметр, рифмованный aaabab
септет: любое семистрочное устройство
Rime Royal: пентаметр ямба: ababbcc (иногда ababccc)
Octave: любой восьмистрочный блок
Оттава Рима: пентаметр ямба, abababcc
Девятистрочные строфы:
строфа Спенсера: 8 строк ямбического пентаметра, последняя строка Александрин
Десятистрочные строфы:
Английская ода строфа: ababcdecde
Сонет:
Итальянский или Петрархан: октава и сестет: abbaabba cdecde (или cdcdcd)
Английский или шекспировский: три катрена и куплет: ababcdcdefef gg
Спенсериан: три взаимосвязанных катрена и куплет: abab bcbc cdcd ee
Miltonic: Итальянский сонет с поворотом в середине линии, обычно 9-й
Curtal: Hopkins: 11-строчная форма: сестет, четверостишие, & последняя строка одиночная
spondee: аббатство dbcd c (считается сонетом только потому, что так сказал Хопкинс)
Блюз: четыре блюзовых триоли и куплет: AAa BBb CCc DDd ee
Баллада: Французский: 2 октавы и четверостишие, включение 3 рифм (см. Жалоба Чосера на его кошелек)

Villanelle: 19 строк: 5 троек и катрен, с двумя рифмами и двумя припевами

Sestina: 39 строк: 6 sestets & tercet: с шестью конечными словами, повторяющимися в фиксированной последовательности, и появлением всех 6 слов в терцет, по 2 в строке

Вернуться к началу



Вернуться к началу



Катрены: характеристики и обзор | Изучение.com

Элегическая строфа

Первый тип четверостиший, который мы рассмотрим, - это элегическая строфа. Элегическая строфа - это четверостишие, в котором используется рифмованная схема a-b-a-b и пентаметр ямба. Термин «пентаметр ямба » означает, что каждая линия состоит из пяти ямбов. iamb - слабый слог, за которым следует сильный слог (как в « bove »).

Давайте рассмотрим пример строфы такого типа, использованной Томасом Греем в его стихотворении 1751 года «Элегия, написанная на деревенском погосте».«Чтобы было легче увидеть, как работает элегическая строфа, я вставил буквы, чтобы показать схему рифм, и выделил сильных слога курсивом.

текущая несколько дорожных сборов ступенька номинальная день , (a)
lo крыло стадо ветер медленный ly o'er lea , (b)
Плуг man home ward plods his wea ry way , (a)
And покидает мир to dark ness и to me .(b)

Интересно, что этот вид строф не всегда назывался элегическим. До поэмы Грея элегическая строфа называлась «героической строфой», потому что рифма и размер четверостиший были подобны таковым в героическом двустишии (две строки ямбического пентаметра, которые рифмуются). Однако после того, как Грей опубликовал «Элегию, написанную на деревенском погосте», этот вид катрена стал ассоциироваться со стихотворениями, названными элегиями. элегия - серьезное, грустное стихотворение (в основном о смерти).

Станца In Memoriam

Следующая разновидность четверостиший, которую мы обсудим, называется строфа In Memoriam. В строфе In Memoriam используется схема рифмы a-b-b-a и тетраметр ямба. Ямбический тетраметр - это своего рода измеритель, который использует четыре ямба на каждой строке (в отличие от ямбического пентаметра, который использует пять). Как и элегическая строфа, название строфы In Memoriam связано с определенным стихотворением. Вот строфа из этого стихотворения: Знаменитая элегия Альфреда Лорда Теннисона In Memoriam A.HH

Итак, слово на слово и строка на строка , (a)
мертвый человек коснулся меня от до , (b)
И все на один раз это кажется на последний (b)
li ving soul был flash'd на mine . . . (a)

In Memoriam A.H.H. Номер , на создание которого у Теннисона ушло 17 лет, был опубликован в 1850 году.Поэма состоит из 133 «песен» (разделов), которые описывают этапы горя, которое Теннисон испытал после смерти близкого друга по имени Артур Генри Халлум. Каждая строфа каждой песни In Memoriam A.H.H. использует ту же схему рифмы и метр. Это впечатляющее достижение было увековечено термином «In Memoriam stanza».

Станца баллады

Третий (и последний) тип четверостиший, который мы обсудим, - это строфа баллады , названная в честь повествовательных песен баллад , которые были популярны в средневековой Европе.В строфе баллады используется схема рифм a-b-x-b и общий метр . Схема рифм называется 'a-b-x-b ', потому что (в отличие от элегической строфы) третья строка строфы баллады рифмуется , а не с первой строкой (рифма 'a '). В обычном метре первая и третья строки строфы записаны в тетраметре ямба (четыре ямба в строке), а вторая и четвертая строки - в ямбическом триметре (три ямба в строке).

А теперь давайте посмотрим на пример одного из самых известных пользователей строфы баллады: поэтессы XIX века Эмили Дикинсон.

I слышал a fly жужжание когда I умер ; (a)
все еще ness room (b)
было как еще ness в air (x)
Be tween heaves of Буря . (b)

Заметили что-нибудь «неуместное» в этой строфе? Рифмы 'b ' ('комната' и 'шторм') не совсем рифмуются, но слова делают звучат немного похоже.Этот вид рифмы - это наклонная рифма (также называемая «полурифмой» или «почти рифмой»), и она часто встречается в поэзии Дикинсона. В качестве дополнительного бонуса почти все стихи Дикинсона (и любые другие стихи, в которых используется строфа баллады) можно спеть на мелодию тематической песни Gilligan's Island . Если вы мне не верите, попробуйте эту строфу, которую вы только что прочитали!

Резюме урока

Итак, четверостишие - это четырехстрочная строфа, которая традиционно имеет определенную схему рифм и размер.

  • Элегическая строфа использует схему рифмы a-b-a-b и ямбический пентаметр.
  • В строфе In Memoriam используется схема рифмы a-b-b-a и тетраметр ямба.
  • В строфе баллады используется схема рифмы a-b-x-b и общий метр (чередующиеся строки ямбического тетраметра и ямбического триметра).

Результаты обучения

Прочтите урок, пока не обнаружите, что вы можете:

  • Различать катрены, строфы, метры и схемы рифм
  • Распознавать схемы рифм и пентаметры / тетраметры ямба, используемые в элегических строфах и строфах Памяти
  • Иллюстрировать форму строфы баллады
  • Приведите примеры каждого стиля

слов, составленных с катреном, слова с катреном, анаграмма катрена

Этот веб-сайт требует JavaScript для правильной работы.
Пожалуйста, включите JavaScript в вашем браузере.

QUATRAIN - играбельное слово

`

существительное

пл.четверостишие

строфа из четырех строк

95 игровых слов можно составить из "QUATRAIN"

Двухбуквенных слов (Найдено 14)

Слова из 3 букв (Найдено 27)

4-буквенных слов (Найдено 24)

Слова из 5 букв (Найдено 19)

Слова из 6 букв (Найдено 8)

Слова из 7 букв (Найдено 2)

слов из 8 букв (Найдено 1)

Комментарии

Что заставило вас посмотреть катрен? Включите любые комментарии и вопросы, которые у вас есть по поводу этого слова.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2019 © Все права защищены. Карта сайта