Четверостишье к дню учителя короткие: Стихи на День учителя красивые, короткие, трогательные до слез

Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик:
Тогда, сейчас и навеки.
(К. Ибряев)

Учитель, дни жизни своей, как один…

Учитель, дни жизни своей, как один,
Ты школьной семье посвящаешь,
Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
Своими детьми называешь.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки твои,
А в сердце тебя сохраняют.
Любимый учитель, родной человек,
Будь самым счастливым на свете,
Хоть трудно порой достаются тебе
Твои непослушные дети.
Ты дружбой и знаньями нас наградил,
Прими благодарности наши!
Мы помним, как в люди ты нас выводил
Из робких смешных первоклашек.
(М. Садовский)

Достучаться до каждого сердца
Тех, кого ты решился учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех, кого смог полюбить!

И какой-то проспавший мальчишка
Опоздает на первый урок,
И проказница в прошлом девчонка
Пригласит на последний звонок!

И пройдут еще многие годы,
Может сложится чья-то судьба,
И исчезнут и боль, и невзгоды,
Прекратится повсюду стрельба!

А пока будут будни учебы
И ответы звучат у доски,
Без насилия мир и без злобы,
И подаренных роз лепестки.
(М. Львовский)

Учитель, какое прекрасное слово…

Учитель! Какое прекрасное слово.
Оно нашей жизни и свет и основа.
Сияет для нас путеводной звездой
И в мир новых знаний ведет за собой.

Учитель! Какое высокое слово!
Его повторяем мы снова и снова.
Наш старший товарищ, наш искренний друг.
Он – ключ, открывающий кладезь наук!

Можно в жизни всему научиться,
Воплотить много новых идей,
Но учителем нужно родиться,
Чтобы жить на земле для детей.
(Н. Веденяпина)

Учителям

Если б не было учителя,
То и не было б, наверное,
Ни поэта, ни мыслителя,
Ни Шекспира, ни Коперника.
И поныне бы, наверное,
Если б не было учителя,
Неоткрытые Америки
Оставались неоткрытыми.
И не быть бы нам Икарами,
Никогда б не взмыли в небо мы,
Если б в нас его стараньями
Крылья выращены не были.
Без его бы сердца доброго
Не был мир так удивителен.
Потому нам очень дорого
Имя нашего учителя!
(В. Тушнова)

Учитель!

Наш старший друг, наш друг бесценный,
Наш неизменный костровой!
Огня могучее растенье
Шумит негибнущей листвой.
И он превыше наших споров,
И развлечений, и затей —
Огонь живительный, который
Вы сберегли, наш Прометей.
Вы это имя заслужили.
Вы бескорыстием своим
Нас заражали и учили,
Светя другим, сгорать самим.
Не раз, топорща злые перья,
Как Прометея среди скал,
Орел бездушья, недоверья
Вас беззастенчиво клевал.
Но, одолевшая напасти,
Как прежде светит, тьму круша,
Исполненная высшей страсти,
Неугасимая душа.
Дарит от старости спасенье,
И наша молодость жива,
И на негибнущем растенье
Шумит зелёная листва.
(Л. Сирота)

Забота

Дотронется рукою —
И сразу станет легче,
Как мама успокоит,
Как добрый доктор лечит.

Мне жаль её! Бедняжка,
Грустит она нередко:
Должно быть, ставить тяжко
Плохую мне отметку.

Поставит — после плачет,
Наверное, ночами
И утром в школу, значит,
Придёт она печальной.

Всё! Я готов к ответу,
Я все решил задачи,
Тайком ей в стол — конфету!
Ночами пусть не плачет…
(О. Бундур)

Стихи про профессию учителя

Их много —
Курносых, несхожих,
Влетающих в школу гурьбой.
И с ними непросто. И все же
Душе его дорог — любой.
Он вел их
По лесенке знаний,
Страной научил дорожить,
И видеть сквозь даль расстояний,
И с умницей-книгой дружить…
Пусть кто-то строителем станет,
А кто-то хозяином рек,
Но верится сердцу:
Поставит
Пятерку им завтрашний век.
И, взрослыми став, через годы
Ребята добром помянут
И строгость его, и заботы, —
Нелегкий учительский труд.
(Б. Гайкович)

Наставникам

Не вечна жизнь. Недолог срок людской.
Уходят ветераны на покой.
Мы благодарны им за честный труд.
Их знания и опыт не умрут.
Старению и годам вопреки
За старшими идут ученики.
Идут года. Вращается Земля.
Растят учеников учителя.
Их мудрый взгляд и добрая рука —
Учебник главный для ученика.
Бессмертно дело, непрерывна нить.
Придут старейших юные сменить.
И примут на оставленном посту
Учителей надежду и мечту.
И потому так заповедь крепка:
«Учитель, воспитай ученика!»
(Ю. Ким)

Учителям

Не плачете, не ноете вы нудно,
Хоть и кренится иногда Земля.
Как давит вам на плечи ваше «трудно»,
Подруженьки мои — учителя.

Ни дня покоя. О себе забывши,
Ведете души детские вперёд,
И нет у вас одной минутки лишней,
А есть у вас тяжёлый груз забот.

Тетради, культпоходы, совещанья,
Заброшен дом… Мы это вам простим.
Горите вы, путь в завтра освещая,
И факел в вашем сердце негасим.

Век скоростей. Мчит время оголтело,
Попробуй-ка поводья отпусти!
И нету силы бросить своё дело,
И нету сил свой тяжкий воз везти.

Седеющие, с юными сердцами,
Не знающие праздного житья,
Боитесь оценить себя вы сами —
Так вам за жизнь пятёрку ставлю я!

Сердца людские, бейтесь и стучите,
Чтоб главный подвиг в жизни совершить.
В любом из нас всегда живёт учитель
И учит честно и красиво жить.
(В. Кошелева)

Твой друг

Есть у тебя хороший друг,
Надёжней друга нет.
Спроси про север и про юг,
Про то, что у тебя вокруг, —
На всё он даст ответ.

Ты помнишь, как пришёл он в класс?
Решили все: суров!
Но сколько он нашёл для вас
Простых, понятных слов!

Тебе за партой одному
Задачу объяснял.
Помог соседу твоему
И драчунов разнял.

А помнишь, вас повёл в поход
С утра, в седьмом часу?
Какая птица как поёт,
Рассказывал в лесу.

Осенний вечер наступил.
Ты лёг уже в постель…
Учитель только что раскрыл
Тяжёлый свой портфель.

Ты крепко-крепко спишь сейчас,
Ты нагляделся снов.
А он, под лампою склонясь,
Похвалит: «Пять» на этот раз,
Серёжа Иванов!»

Хороших вырастил ребят
Твой друг за много лет.
Его теперь благодарят
Колхозник и поэт,
Учёный знатный, горновой,
Артист и лётчик боевой…

Надёжный друг —
Учитель твой!
(Я. Аким)

Прекрасные и милые стихи всегда были и будут замечательным поздравлением нашим учителям. Если Тебе понравилась наша подборка стихов, тогда, возможно, Тебя заинтересуют и следующие статьи.

Учитель это человек, передающий молодому поколению не только знания, но и жизненный опыт, нравственные ценности, ориентиры, мудрость предыдущих веков и поколений. Это звание имеет высочайшее духовно-нравственное достоинство. Ибо Учителем с большой буквы мы именуем Господа нашего Иисуса Христа Спасителя мира, Небесного Учителя земных учителей. Константин Дмитриевич Ушинский патриарх русской педагогики говорил: Тот учитель, кто непрестанно учится у Учителя учителей с кафедры на небесах…

Выступая на XIV Всемирном русском народном соборе, Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл сказал:

Образование процесс долгосрочный и творческий. Его успехи или неудачи во многом зависят от личности учителя, его отношения к предмету и обучаемым. Педагогика это область аскетики. Каждый человек, который вступает на путь преподавания знаний другим, должен это ясно понимать. Эта работа связана с подвигом, с самоистощением, подобно тому, как Христос истощил Себя во имя спасения рода человеческого. Люди отдают себя, свою энергию, свою силу, если надо свою жизнь, формируя следующее поколение. Вот почему нравственный уровень, личная жизнь наших педагогов не является лишь только их личной жизнью. И когда люди вступают на путь педагогического служения, они должны давать некий обет хранить высокую нравственность, святость брака, чистоту мыслей, слов и жизни, дабы быть примером для подрастающего поколения. Это должна быть своего рода клятва Гиппократа. Потому что пример есть самый важный фактор педагогического воздействия.
В Основах Социальной концепции Русской Православной Церкви говорится, что Церковь призвана и стремится содействовать школе в ее воспитательной миссии, ибо от духовного и нравственного облика человека зависит его последующая жизнь и вечное спасение, а также будущее отдельных наций и всего людского рода.
Совершенно очевидно, что и государство, и Церковь заинтересованы в том, чтобы дети воспитывались порядочными, нравственными, ответственными людьми, уважающими культурные традиции российских народов и религий.

Сегодня, как никогда, Церковь и школу объединяет стремление уберечь наших детей от разрушительного влияния соблазнов современного мира.

В деле воспитания и созидания личности Церковь и школу объединяют вечные педагогические задачи:
пробудить в детских душах стремление к добру, любовь к ближним, к своему Отечеству, его истории и культуре;
благотворно повлиять на развитие и становление свободной и ответственной личности, открыть мир непреходящих ценностей, помочь понять высшее предназначение, цель и смысл человеческой жизни;
поддержать врожденную интуицию совести, устремленность к Истине;
научить строить жизнь в соответствии с нравственными заповедями и постигать законы духовного мира.

В педагогике общеизвестен закон: мы не можем передать нашим воспитанникам более того, что имеем и чем владеем сами. Убеждает не слово, каким бы прекрасным оно ни было, но дела, личный пример и жизнь говорящего. Чтобы взрастить в юных душах подлинное нравственное основание, учитель отдает все свои силы, любовь и время. Поэтому истинное служение учителя соизмеримо с нравственным подвигом любви.
Нравственный подвиг учителя ярче всего выявляется в общении и обращении с учащимися, особенно с теми, кто с детских лет недополучили родительского внимания, сердечной заботы и теплоты любви.
Эта любовь учителя проявляется в педагогическом великодушии, благородстве, терпении, милости и строгости, приветливости и требовательности, в умении добиваться от детей необходимых результатов в воспитании и учении.

Как нелегко бывает учителю коснуться души своего питомца, зачастую испытывающего преждевременную усталость от жизни. Любовь это единственное средство, чудодейственное лекарство, которое мы можем употреблять в борьбе за души детей. Если учителю удалось научить своего ученика любить, можно сказать, что подвиг совершился. Потому что человек, который умеет любить, более устойчив в противостоянии злу.
Сегодня нашей стране необходимы учителя, которые искренне воплощают в жизнь свое благородное призвание, своим примером духовно и нравственно укрепляют сердца своих воспитанников и учеников, помогают им подготовиться к ответственному и трудному пути самостоятельной жизни.

Выражаю надежду, что укрепление взаимодействия и объединение усилий Русской Православной Церкви и государства в сфере духовно-нравственного воспитания детей и юношества принесет добрые всходы и благие плоды.

Призываю благословение Божие и молитвенно желаю всем вам в предстоящем учебном году педагогической мудрости, неоскудевающей любви, мужества, терпения, крепости душевных и телесных сил, плодотворной работы и благословенных успехов во всех ваших трудах и добрых начинаниях.

С любовью,

Подписаться на еженедельную рассылку mywok.ru

Могу ли я сравнить тебя с летним днем? (Сонет 18) Уильям Шекспир — Стихи

 Но вот! из-за рощи, что по соседству,
Разведение Дженнет, похотливое, молодое и гордое,
Адонис, топчущий коня, делает шпион,
И дальше она бросается, фыркает и громко ржет;
     Конь с сильной шеей, привязанный к дереву,
     Сломает ему поводья, и он прямо к ней идет.

Он властно прыгает, ржет, прыгает,
И теперь он рвет свои плетеные подпруги;
Несущую землю своим твердым копытом он ранит,
Чья полая утроба звучит, как гром небесный;
     Железный кусочек, который он раздавливает зубами
     Контроль над тем, чем он управлял.Его уши встали дыбом; его заплетенная висячая грива
На его гербе компаса теперь стоит дыбом;
Его ноздри пьют воздух и снова вперед,
Он посылает пары как из печи:
     Его глаз, презрительно сияющий, как огонь,
     Показывает свое горячее мужество и большое желание.

Иногда ее рысью, как будто он сказал шаги,
С нежным величием и скромной гордостью;
Вскоре он встает прямо, изгибается и прыгает,
Как кто должен сказать: «Вот! таким образом моя сила испытывается;
     И я делаю это, чтобы завлечь взгляд
     О достойном заводчике.'

Что он слышит от гнева его всадника,
Его лестное «Holla» или его «Stand, я говорю»?
Какое ему дело до того, чтобы обуздать колючую шпору?
Для богатых нарядов или поимки геев?
     Он видит свою любовь, и ничего другого он не видит,
     И ничто другое с его гордым взглядом не согласуется.

Посмотрите, когда художник превзойдет жизнь,
Выкраивая стройного коня,
Его искусство с искусством природы в борьбе,
Как будто мертвые должны превосходить живые;
     Так эта лошадь превзошла обыкновенную,
     В форме, в смелости, цвете, темпе и костях

Копыта круглые, с короткими суставами, волосы лохматые и длинные,
Широкая грудь, полный глаз, маленькая голова и широкая ноздря,
Высокий гребень, короткие уши, прямые ноги и сильное прохождение,
Тонкая грива, толстый хвост, широкая ягодица, нежная кожа:
     Смотри, какой должна быть лошадь, не хватало ему,
     Спаси гордого всадника на такой гордой спине.Иногда он уносится далеко и смотрит туда;
Вскоре он начинает шевелить перышком;
Чтобы предложить ветру гонку, он теперь готовится,
И они не знают, бежит он или летит;
     Ибо через его гриву и хвост поет сильный ветер,
     Размахивая волосами, которые машут, как крылья перьями.

Он смотрит на свою любовь и ржет ей;
Она отвечает ему, как если бы она знала его мысли;
Как женщины гордятся тем, что он ухаживает за ней,
Она внешне странная, кажется недоброй,
     Отвергает свою любовь и презирает жар, который он чувствует,
     Избивая его добрые объятия своими каблуками.Потом, как меланхоличный недовольный,
Он прикрывает свой хвост, как падающий шлейф
Холодная тень на его тающую ягодицу придавала:
Он топает и кусает бедных мух в своем дыме.
     Его любовь, видя, как он в ярости,
     Он стал добрее, и его ярость утихла.

Его вспыльчивый хозяин собирается схватить его;
Когда вот! заводчик без спинки, полный страха,
Завидует поймать, быстро покидает его,
С ней лошадь, и Адонис оставил там.
     Как они были безумны, они увлекли их в лес,
     Избавьтесь от ворон, которые стремятся пролететь над ними.Я пророчествую им смерть, мою живую печаль,
     Если завтра ты встретишься с кабаном.

"Но если тебе нужно поохотиться, управляйся мной;
Отцепиться от робкого зайца летучего,
Или у лисы, живущей хитростью,
Или на косулю, на которую никто не осмелится:
     Преследуйте этих страшных существ по холмам,
     И на хорошо дышащих лошадях держатся гончие.

"И когда ты поешь серого зайца,
Отметьте бедного негодяя, чтобы не обращать внимания на его проблемы
Как он убегает от ветров и с какой осторожностью
Он заводит и скрещивает тысячу дублей:
     Многие размышления, через которые он проходит
     Похожи на лабиринт, чтобы поразить врагов."Иногда он бегает среди стада овец,
Чтобы хитрые псы ошиблись в их запахе,
И когда-нибудь там, где роются кони,
Чтобы остановить крик громких преследователей,
     И когда-нибудь ходит со стадом оленей;
     Опасность сдвигов; остроумие ждет страха:

"Ибо там его запах смешался с другими существами,
Горячие гончие нюхают сомнение,
Прекращая их громкий крик, пока они не выделят
С большой суматохой холодная неисправность полностью устранена;
     Тогда они тратят свои рты: Эхо отвечает:
     Как будто еще одна погоня в небе."Клянусь этим, бедный Ват, далеко на холме,
Стоит на задних лапах с прислушивающимся ухом,
Чтобы услышать, если его враги все еще преследуют его:
Он слышит их громкие будильники;
     И теперь его горе можно хорошо сравнить
     Одному больному, который слышит проходящий звонок.

"Тогда ты увидишь покрытого росой негодяя
Повернись и вернись, отступая от пути;
Каждый завистливый вереск чешет усталыми ногами,
Каждая тень заставляет его останавливаться, каждый ропот остается:
     Ибо многие наступают на страдания,
     И низкое состояние никогда не облегчается."Лежи тихо и послушай еще немного;
Нет, не сопротивляйся, ибо ты не воскреснешь:
Чтобы ты ненавидел охоту на кабана,
В отличие от меня ты слышишь, как я морализирую,
     Применяя это к тому и так к тому;
     Ибо любовь может прокомментировать каждое горе ». 

Катрен учителю танцев. Поздравление с Днем учителя учителю танцев.

Слова благодарности хореографу: примеры слов благодарности, образцы поздравлений, стихи о хореографе

Практически ни одно мероприятие в школе и вне школы не проходит без участия хореографа.Кстати, 29 апреля — Всемирный день танцев. Естественно, что в такой день, как и в любой другой праздник, хореографу будет приятно получить слова благодарности в честь признания его заслуг, благодарности за труд, активность, внимание, творчество и любовь к детям.

Слова благодарности желательно оформить на красивом листе, можно использовать шаблоны. Но слово благодарности нужно читать вслух, торжественно, в присутствии детей.

Как написать спасибо хореографу

Хореографы — люди творческие, поэтому воображение, креативность мышления, оригинальность дизайна и подачи приветствуются.Вы можете выбрать любую форму благодарения: стихотворение, сочинение, частушку, песню. Можно даже оформить фотоальбом с фотографиями детей и пожеланиями. Или подготовьте презентацию, в которой отметите все успехи детей, достигнутые под руководством хореографа.

Если слово благодарности составлено от имени администрации школы и коллектива учителей, то лучше придерживаться официальной формы:

• Обращение к хореографу с указанием полной фамилии, имени, отчества.
• Слова благодарности со списком заслуг, пожеланий и напутствия.
• Дата, подпись руководителя учебного заведения и печать.

В этом разделе вы найдете примеры и образцы слов благодарности хореографам, поздравительные стихи, а также шаблоны для написания и форматирования слов благодарности.

Бывает, что очень сложно найти слова благодарности. Но подготовка к благодарственной речи, правильный подход в подборе необходимых слов могут сыграть вам на руку.Учитывая несколько основных правил и нюансов этикета при составлении поздравления, имея заранее написанный образец, речь выйдет структурированной, наполненной смыслом и теплыми словами.

На что следует обратить внимание при составлении поздравительной речи?

• Несмотря на то, что слова благодарности исходят от души человека, от его эмоционального восприятия и впечатлений, не стоит игнорировать подготовительный процесс, так как текст поздравления должен быть структурирован и тщательно продуман.Даже если презентация короткая, всего несколько минут.
• Выражая благодарность, учитывайте близость контакта аудитории с оратором.
• Необходимо определиться с целью выступления. После приветствия сразу же объясните аудитории, зачем вы собрались, что и кому хотите сказать.
• В поздравлении стоит отметить выдающиеся и памятные моменты, инициированные детьми и их хореографом.
• Используйте красивые слова, слова благодарности и напутствия, пожелания на будущее.

Пример благодарности родителей хореографу в прозе

Собрал нас сегодня особый случай … От себя и от имени всех родителей хочу выразить огромную благодарность яркому человеку, профессионалу. в своем деле и просто любимец всех ребят, воспитатель их творческого потенциала — хореограф (имя, отчество). Мы знакомы несколько лет. Вы играете важную роль в творческом и личностном росте наших детей.Вместе со всеми вы вносите свой вклад в их образование. Благодаря вам они достигли немалых высот. Я надеюсь, что у наших детей будет большое и счастливое будущее, и это ваша большая заслуга. Спасибо за то, что дарите нашим детям частичку своей любви, заботы, внимания и знаний. Хочется пожелать, чтобы свет ваших глаз никогда не гас. Личностный и профессиональный рост. Не зацикливайтесь на том, чего вы уже достигли. Живите, радуйтесь и развивайтесь. Желаю крепкого здоровья, послушных учеников, искренней любви, благополучия и финансового благополучия.Чтобы яркие эмоции сопровождали всю жизнь, интересные люди, незабываемые впечатления. Пусть вера, надежда и любовь идут рука об руку. Поддержка близких вам людей. Хорошая команда. И знайте, вы всегда можете рассчитывать на нашу помощь и любовь.

Благодарность хореографу (диплом)

Уважаемый (имя, отчество)! Вы занимаетесь почетным званием лучшего хореографа города. Выражаем благодарность за ваш труд, профессионализм и достигнутые результаты работы. Ваше творчество никого не оставляет равнодушным.Желаем развития, профессионального роста и успехов в достижении новых высот.

Слова благодарности хореографу от детей в прозе

Любимый наш педагог! За такое короткое время вы стали для нас родным человеком. Спасибо за напутствие, и за то, что поддержали нас в трудную минуту, перенесли все наши выходки. Вместе с вами мы разделили нашу радость и горе. Мы пережили много побед и разочарований. Все это время вы были для нас не только педагогом и хореографом, но и другом.Благодаря вам мы развиваемся не только в танцевальном искусстве, но и лично. Умеете вдохновить, поднять настроение, направить в нужное русло. Ты очень хороший человек. Мы благодарны судьбе за встречу с вами. Пусть все невзгоды пройдут. Жизнь будет наполнена яркими событиями и хорошими людьми. Оставайся бодрым, веселым и счастливым. И мы сделаем все, чтобы ваше пребывание у нас доставляло вам только положительные эмоции.

Хореография и танцы,
Подъемы, ритм, шаги —
Хореограф всему учит,
Куда ступить, с какой ноги.
Собрались поздравить его
А в день учителя хотим
Сказать, что его работа так важна,
Нам всем нас не заменить,
Учитель танцев, желаем вам
Удачи, ритма и побед,
В движение, жизнь твоя проходит,
Ты всегда живешь без неприятностей!

Вы воплощение грации и красоты
Вы не танцуете, вы парите в воздухе
И все ученики восхищаются вами,
Вы не танцуете, вы создаете шедевр.

И к каждому удалось найти подход,
Учитель не по жизни, по призванию,
Мы так умело танцевали,
И вы пробудили тягу к мастерству.

В День учителя хотим пожелать
Счастья, легкости и вдохновения Вам,
Чтоб не устали от благодати, удивляй,
Чтоб не теряли творчества и настроения!

Поздравление с Днем учителя замечательного учителя танцев, доброго и уважаемого человека.Желаем прекрасных идей и творческого вдохновения, ярких выступлений и прекрасных выступлений, красоты души и тела, бодрости сил и удачи.

Талант, харизма, пластика — восхитительно,
Примите наши поздравления с Днем учителя,
Пусть танцы вдохновляют, работа приносит успех,
Желаем вам жить здоровьем, веселиться, быть счастливее всех!

Пусть сбудутся мечты, удастся избежать проблем
Богатства, благополучия — так и хочется Вам,
А настроение всегда всем на зависть — отличное,
Желаем в жизни побольше ярких и необычных!

Поздравляем с Днем учителя самого активного, энергичного, веселого, жизнерадостного и неповторимого учителя танцев.Крепкого здоровья и оптимистических сил, энтузиазма и плодотворной деятельности, талантливых учеников и ярких радостей, успехов и удачи.

Пластик тела для выражения мыслей
Научу всех в прямом смысле этого слова.
Вы можете сказать своим танцем
То, что происходит, нельзя сказать вслух.

Учитель танцев Ты наш родной,
Твой опыт, ум, доброта
Восхищаемся, любим тебя
И сейчас от всей души поздравляем.

Пусть тебе повезет с Днем учителя
Пусть счастье найдет тебе дорогу
И никогда не исчезнет с этого момента,
Ну, давай отбей все печали.

Легкость движений, грация и красота,
Ты такая удивительная, нежная и стройная,
С Днем Учителя, поздравляю всех вас,
Ты помог нам осуществить наши мечты.

В своем танце раскрываешь душу
Желаем таланта не терять,
Здоровья, успехов и вдохновения,
Покори всех неземной красотой.

Вы мастер изящного па,
Мы пример и эталон.
Ты лучший учитель танцев,
Шлем, мой самый низкий поклон тебе.

Спасибо с праздником
За старания и любовь.
Спешим на уроки
С удовольствием снова.

Вальс, фокстрот, народный танец
Танцуем просто ах!
Вы подготовились с умом.
На наших танцевальных фронтах.

Спасибо в День учителя
Мы хотим сказать от всей души.
В твоих уроках в сказку,
Летим как на крыльях.

Хореография, увы,
В школьную программу не входит.
Не так волнует сознание
Как химия, творчество, искусство.

Но все любят танцевать
И учатся с большим энтузиазмом.
Спасибо, что сказали
Студентам повезло!

Поздравление учителю с днем ​​танца
***
Не набор телодвижений, не упражнения и не спорт,
Танец — песня тела, он сам себя призовет
К тем землям, где нет печали, где душа в гармонии,
Поздравляю тебя, учитель, пусть будет хорошо.

Учитель танцев — хореограф, виртуоз,
Рад успехам подопечных и слез не сдерживает,
Он, конечно, в нас уверен, но иногда волнуется,
Пусть волны счастья накроют тебя, учитель, головой.

Хочу пожелать успехов, творчества и поисков,
Неожиданных открытий, чтобы без разочарований,
Находить, растить, лелеять таланты у танцоров,
Получать стипендии и гранты за свои заслуги.

***
Словно на ветру кружат пары на танцполе,
Ты, учитель, воспитал много профессионалов,
Каждый день упорным трудом раскрываешь таланты,
Уже идет становление молодых танцоров начало.

Танец может передать все эмоции и чувства,
Даже если душа горькая, тяжелая и грустная,
Сердце танцора чувствует весь язык тела,
Я не хочу знать тебя, учитель, поражения,

Поздравляю с Днем танца ! Крепкого здоровья
Пусть всегда во всем везет, неудачи будут редки,
Пусть на все хватит сил, денег, времени, терпения,
А сегодня и всегда в праздничном настроении!

Стихи учителю танцев с праздником

***
Он закружит нас, как вихрь под звуки мелодий,
Пары кружатся, как во взводе,
Наши движения легкие и грациозные,
Спасибо учителю танцев за это.

Учитель — это призвание, а не работа,
В танце есть волшебство, в танце есть свобода,
И все, что они не могли сказать словами
Мы выразим танцем. Учитель мы с тобой

Путь от первого шага к бэтмену
Ушли, несмотря на синяки и раны,
Ведь судьба быть у власти на танцах,
И мы благодарны. Мы желаем счастья вам!

***
С днём танца, поздравляю
Благодарю за такт!
Катаюсь, крутюсь и подбрасываю.
Сам на свой страх и риск, на свой страх и риск.

Я, как ты, грациозно плыву
С усердием учусь у тебя
Иногда отстегиваюсь, но серьезно.
Колени в ссадинах — пусть!

Примите нашу благодарность
За плечом округлость рук,
Сияние для глаз в партере,
За сценой виден акведук!

За ваши учения Феям
Я прошу оркестры на небесах
Вы петь дольше серенаду
С посланием простых чудес!

Поздравление танцевальному руководителю пожелания

***
Мы снова с тобой станцевали:
День танцев — поздравляю!
Движение — основа бытия,
Так пусть танец заряжается!

Еще до фуэте далеко
Стойте на месте!
Выдавить из рубашки кружку сока —
И сразу фуэте «пятерка»!

Уже пальцами простор ощущается,
То же, что в музыке
Где фа-диез и бемоль —
Эолийские союзники!

Вы, лидер акции — сила!
В тяжелом труде жить легче!
Лебедка грустила в музыке
Но только на сцене… Не расстраивайся!

***
Апрель и лебеди Сен-Санса
На водах шеи загнуты.
Неудивительно! Праздник танца!
Все — вам, и вас поздравляю!

В мире крутятся топоры,
Им не свойственна статичность.
Вот мы красивые, прямые —
С осанкой, достоинством!

Кто учил? Учитель танцев,
Часы стретчинга и балета!
Лебедь утонет в Сен-Сансе.
Но он снова воскреснет.Пируэт! ..

Желаю не хрустеть в пальцах
Лети по жизни па
Да мы, зайцы Мазай-Деда,
Веди в балет, пока пока!

Вы можете выучить правила быстро,
Между этим и потом,
Но как говорить в ритме,
Управляйте всем своим телом?

Тебе легко —
Признать талант
Танцевальный класс выбрать,
Как бриллиант.

За Ваш стимул и порыв —
Громкое «спасибо»!
«С Днем учителя» — кричим,
Наш «Талат Тарсинов!»

Специально для сайта

Учитель фантастический, просто богемный
А танец открытый, тема задумана.
А в танце кружится, как птица летит.
А, наш хореограф, мы скучаем по тебе.

Спешим вас поздравить, учителя, приму.
Пройдите мимо легкой походкой.
Ты такая изящная, ты сказка, балет.
И вы потратили много лет на танцы.

А у танца есть душа
Наш учитель медленно,
Просит танец показать
И мы готовы признать:

Наш учитель виртуоз
Танец рвет душу до слез.
Поздравляем, мы вас любим,
Хотим пригласить вас на вальс.

Учитель танцев — это не работа;
Это призвание, это путь к мечте!
Не зря струйки пота текут по нашим лицам
Прокладывая путь к красоте —
Каждый день мы увеличиваем свое мастерство,
Оттачиваем точность на каждом шагу;
Что ж, сегодня мы вас поздравляем!
Спасибо — мы нашли себя! Школьный вальс, который скоро сыграют
Вы научили нас танцевать
Пусть прозвенит последний звонок
Мы еще не раз придем к вам в класс.

Вот ты учился у нас па,
В нас воспитывалась Грейс
Поздравляем тебя сейчас словами,
Ну вот, опять ноги рвутся танцевать.

С Днем учителя! Примите цветы и наилучшие пожелания! Мы знаем, что лучшая награда для вас — успехи ваших учеников, и поэтому желаем вам всегда вести самый способный и талантливый класс! Но не забывайте о себе — радуйтесь жизни, будьте счастливы и никогда не болейте!

Маэстро движений, учитель танцев!
Поздравляем вас с праздником!
Спасибо за чудесные минуты,
Что мы отчетливо слышали музыку тела.

Пусть, как танец, вся твоя жизнь будет,
Пусть не убывают твои силы и здоровье.
А когда прозвенит школьный звонок —
Пусть звучит танцевальная музыка.

Пусть этот праздник, ветер вдохновения
Блестящий танец принесет,
Который, несомненно,
Он потрясет вас своей простотой.
В этой простоте да будет легкость ветра,
И свежесть весеннего воздуха поет.
И мы научимся этому танцу вместе с вами,
Душа талантливого стремительного полета! Аргентинское танго,
Ча-ча-ча или вальс —
Возможно множество танцев
Учитесь у вас.

Собрались сегодня
Поблагодарить
Тебя за старания
Привить нам ритм!

Как море состоит из капель, а пышный луг — из множества травинок, так и работа учителя состоит из многих дней и часов, украшенных терпением и размышлениями о том, как заинтересовать детей полезными знаниями. В День учителя хотим поблагодарить вас, наши любимые учителя, за заботу о нашем будущем и желаем вам счастья!

Как люди у плиты реагируют на катнисс

3.Проанализируйте, какое значение для истории имеет выбор слов в отношении фамилии родителей? Используйте текстовые доказательства, чтобы обосновать свой ответ.

Лия пишет информационное эссе. Она исследует влияние загрязнения на жизнь океана. Какие источники, скорее всего, предоставят Лии cr … съедобная информация, чтобы ответить на ее исследовательский вопрос?

Я бы хотел, чтобы он сказал то, что он на самом деле имеет в виду, и не всегда …….. в кустах. 1. Удар 2. Беги 3. Вырезать 4. Прогулка

Объясните 4 фактора, способствующих безработице на местном и глобальном уровнях

Ученики не допускаются …………..в комнате без разрешения. -вход -войти -вошел -входить

Заявка на стихотворение «Одно искусство» ПОЖАЛУЙСТА, СВОИМИ СЛОВАМИ НЕ КОПИРУЙТЕ И НЕ КОПИРУЙТЕ ИЗ ИНТЕРНЕТА!

кто такой шехзади ????????????????

Майк неосторожный водитель, он водит ……………… чем ты. -плохой -худший

Мост ________ взорван террористами только на прошлой неделе. Взорван.

Я хорошо пишу? пожалуйста, дайте мне совет, как улучшить Спасибо! тема: Испытания на животных следует запретить.В настоящее время у нас есть доступ к безопасным продуктам для нашего фасада. … Как и другие органы, но знают ли некоторые, что нужно использовать для получения этих безопасных продуктов? Люди уважают свои права или права других, но когда дело доходит до животных, почему они не могут делать то же самое. Животные и люди почти похожи, они могут думать и чувствовать боль. А животное не может говорить на понятном нам языке. У них есть семьи, о которых нужно заботиться, и дела в их жизни. Таким образом, их следует уважать так же, как и людей, однако этого не произошло.Использование животных для экспериментальных исследований означает нарушение их прав. У них нет выбора или вариантов, почему? Они не могут говорить. Если человека заставят пройти эксперимент, он скажет волшебное слово «нет», и все решится. В отличие от животных, которые не умеют говорить, исследователи не могут гарантировать, что это не повлияет на их жизнь. Смерть может произойти в любое время, что может привести к исчезновению этих видов. Тем не менее боль, которую им приходится терпеть, невыносима. Мне некого судить, так как я сам использую продукты, испытанные на животных.Но нечестно слышать, что нужно сделать, чтобы получить эти продукты для моего лица.

Карнатака Класс 10 Английские решения Поэзия Глава 2 Качество милосердия

Вы можете скачать Стихотворение о качестве милосердия. Вопросы и ответы. Pdf, Notes, Summary KSEEB SSLC Class 10 English Решения, которые помогут вам пересмотреть полную программу и набрать больше баллов на экзаменах.

Карнатака SSLC Класс 10 Английский Решения Поэзия Глава 2 Качество милосердия

Вопрос 1.
Милосердие сравнивается с чем-то в первых двух строках стихотворения, что это такое? Насколько уместно это сравнение? Обосновать ответ.
Ответ:
В первых двух строках стихотворения поэт сравнивает милосердие с нежным дождем с небес. В этом сравнении есть много предположений: во-первых, оно означает, что так же, как легкий дождь — одно из природных явлений, милосердие — естественная черта человека. Если люди не проявляют милосердия, они не заслуживают называться людьми.

Во-вторых, аналогия между мягким дождем и милосердием также символизирует тот факт, что милосердие приходит неожиданно, а когда приходит, то успокаивает, как легкий дождь.В-третьих, мягкий дождь с небес свидетельствует о милосердии Бога к людям. Поскольку мы ожидаем милосердия Божьего и наслаждаемся его милостью, мы не можем отказывать в этом другим. Христианский дух говорит: «Поступайте с другими так, как хотите, чтобы они поступали с вами».

Вопрос 2.
Спикер говорит, что милость дважды блаженна. Что она имеет в виду?
Ответ:
Когда говорящий говорит, что милость дважды благословляется, она обращает внимание дающего на тот факт, что, даже когда он дает, он получает, потому что милость благословляет не только принимающего, но и дающего.Оратор пытается показать, что, если получатель милосердия наделен чувством благодарности, дающий имеет чувство удовлетворения от того, что он посланник Бога, поскольку он действовал с божественностью.

Вопрос 3.
«Скипетр показывает силу временной силы». Напротив, что или чьи качества олицетворяет милосердие?
Ответ:
Если скипетр показывает силу временной власти, милосердие показывает непреходящую ценность царя, потому что она исходит из его сердца и делает его богоподобным. Только когда монарх обладает качеством милосердия, он может отдать должное представлению о короле как о божественном.Милосердие и прощение — непреходящие темы, пронизывающие произведения Шекспира. Стихотворение является примером уважения Шекспира к тем, кто проявил милосердие. Шекспир представил милосердие как качество, наиболее ценное для самых могущественных, сильных и высших людей общества.

Вопрос 4.
Некоторые черты или качества упомянуты ниже. Классифицируйте7 их на две категории: временную власть и божественные (Божественные) атрибуты.
(любовь, месть, симпатия, тирания, жестокость, скупость, милосердие, ненависть, отношение око за око, сострадание)
Ответ:

Прочтите и оцените

1.Работайте в парах / группах и ответьте на следующие вопросы.

Вопрос 1.
Прочтите первые две строчки. Кратко объясните сравнение (сравнение).
Ответ:
В первых двух строках стихотворения поэт сравнивает милосердие с нежным дождем с небес. В этом сравнении есть много предположений: во-первых, оно означает, что так же, как легкий дождь — одно из природных явлений, милосердие — естественная черта человека. Если люди не проявляют милосердия, они не заслуживают называться людьми.Во-вторых, аналогия между мягким дождем и милосердием также символизирует тот факт, что милосердие приходит неожиданно, а когда приходит, то успокаивает, как легкий дождь. В-третьих, мягкий дождь с небес свидетельствует о милосердии Бога к людям. Поскольку мы ожидаем милосердия Божьего и наслаждаемся его милостью, мы не можем отказывать в этом другим.

Вопрос 2.
Как вы интерпретируете толкование говорящим о милосердии как о дважды благословенном?
Ответ:
Если к кому-то проявляется милость, то дающий благословлен; одновременно благословляется и тот, кто принимает (принимает) милость.Так что, по словам спикера, это дважды благословение. Толкование таково: —
В природе, если облако благословлено, оно проливает дождь на землю. С другой стороны, земля также дает деревья и плоды, если она благословлена. Это означает, что и облако (дающий), и земля (получатель) были благословлены дважды. Наоборот.

Вопрос 3.
Спикер сравнивает могущество царя с силой милосердия, говоря, что милосердие — сильнейший из самых могущественных. Чем она это оправдывает? (Прочтите внимательно последнюю часть текста)
Ответ:
Цари на троне имели власть править.Они несут свой скипетр, указывающий на их королевскую власть. Скипетр также является символом их величия. Они могут создать угрозу и страх в сердцах своих людей, используя свою мирскую власть. Но милосердие — это божественное качество, если монархи впитали милосердие в свое сердце, они станут подобны Богу. Милосердие может преобладать над светской властью, и цари меняются, как Бог. Итак, говорящий сравнивает оба и говорит, что Милосердие — сильнейшее из самых могущественных.

Вопрос 4.
Можете ли вы вспомнить какую-нибудь историю, в которой освещены такие добродетели, как милосердие, сострадание или жертва? Если да, расскажите их в классе.
Ответ:

История, размещенная на Mail Online в воскресенье, 27 апреля 2014 г., представляет собой удивительную историю милосердия и прощения. Мать, единственный ребенок которой был застрелен, проявила полное прощение, пригласив убийцу ее сына жить по соседству. 59-летняя Мэри Джонсон сейчас живет в квартире, примыкающей к дому 34-летней Оши Исраэль, и они делят крыльцо. В феврале 1993 года сын г-жи Джонсон, 20-летний Ларамиун Берд, был убит выстрелом в голову 16-летним Израилем после ссоры на вечеринке в Миннеаполисе, штат Миннесота.Израиль, который был причастен к наркотикам и бандам, был осужден как взрослый и приговорен к 25 с половиной годам заключения. До освобождения он отсидел 17 лет.

Сейчас он живет по соседству с матерью убитого им молодого человека. Миссис Джонсон сказала, что изначально она хотела справедливости и заключения Израиля за то, что он сделал. Однако позже она решила основать группу поддержки и консультировала матерей, чьи дети были убиты, и поощряла их обращаться к семьям их убийц, которые были жертвами другого рода.Затем, всего несколько лет назад, 59-летняя учительница и набожный христианин спросила, может ли она встретиться с Израилем в государственной тюрьме Стиллуотер в Миннесоте. Она сказала, что чувствует себя обязанной посмотреть, сможет ли она простить убийцу своего сына.

Сначала он отказался, но через девять месяцев передумал. Израиль сказал, что был шокирован тем фактом, что она хотела с ним встретиться. Он сказал: «Я думаю, первое, что она сказала мне, было:« Послушай, ты меня не знаешь. Я тебя не знаю. Давайте начнем прямо сейчас.«И я был сбит с толку». После этого пара регулярно встречалась. Когда Израиль был освобожден из тюрьмы около 18 месяцев назад, г-жа Джонсон представила его своему домовладельцу, который с ее благословения пригласил Израиль переехать в это здание. Г-жа Джонсон и Исраэль теперь близкие друзья, и она приписывает эту ситуацию своим твердым религиозным убеждениям, но также говорит, что у нее есть эгоистичные мотивы. Она сказала: «Беспощадность подобна раку. Он съест вас изнутри.

Дело не в этом другом человеке, я прощаю его, но это не умаляет того, что он сделал.Да, он убил моего сына, но прощение для меня ». Мэри Джонсон даже носит ожерелье с двусторонним медальоном — на одной стороне фотографии ее самой и ее сына; на другом изображен Израиль. Израиль признает, что он все еще борется с чрезвычайной ситуацией, в которой он оказался. Он сказал: «Я еще не полностью себя простил, я учусь прощать себя. И я все еще пытаюсь простить себя ». Теперь Израиль надеется доказать, что он мать убитого им человека. Днем он работает на мусороперерабатывающем заводе, а ночью ходит в колледж.Он говорит, что полон решимости отплатить миссис Джонсон за милосердие, внося свой вклад в жизнь общества. Он посещает тюрьмы и церкви, чтобы поговорить о прощении и примирении. Миссис Джонсон часто присоединяется к нему, и они вместе рассказывают свою историю. Он добавил: «Разговор может увести вас далеко».

Вопрос 5.
Это стихотворение состоит из четырнадцати строк. Но это не сонет. Посмотрите на окончание строк и обоснуйте вышеприведенное утверждение.
Ответ:
В стихотворении «Качество милосердия» нет ни катренов, ни двустишия.Нет и обычной схемы рифм. Фактически, мы видим здесь свободный стих, который представляет собой открытую форму поэзии. Он не использует последовательные образцы метра, рифмы или любые другие музыкальные образцы. Таким образом, он имеет тенденцию следовать ритму естественной речи. Это понятно, поскольку выбранное произведение представляет собой отрывок из пьесы Шекспира «Венецианский купец». В сонете Шекспира четырнадцать строк.

Первые двенадцать строк разделены на три четверостиший по четыре строки в каждой.В трех катренах поэт устанавливает тему или проблему, а затем решает ее в последних двух строках, называемых двустишием. Схема рифмы четверостиший — abab cdcd efef. Куплет имеет схему рифмы gg. Эту структуру сонета обычно называют английским сонетом или сонетом Шекспира, чтобы отличить ее от итальянской формы сонета Петрархан, которая состоит из двух частей: рифмующейся октавы (abbaabba) и рифмованного сестета (cdcdcd).

Качество милосердия: дополнительные вопросы и ответы

Вопросы с несколькими вариантами ответов

Вопрос 1.
Уильям Шекспир был хорошо известен
а) драматург своего времени
б) поэт
в) Сонет писатель
г) актер
Ответ:
а) драматург своего времени

Вопрос 2.
«Качество милосердия» — это выдержка из
а) Юлий Цезарь
б) Венецианский купец
в) Европейский купец
г) Сонет
Ответ:
б) Венецианский купец

Вопрос 3.
«Качество милосердия» было написано
а) Томасом
б) Кристин Ригден
в) Бернардом Хоу
г) Уильямом Шекспиром
Ответ:
г) Уильямом Шекспиром

Вопрос 4.
Порция была главным героем
а) Качество милосердия
б) Сострадание
в) Венецианский купец
г) Юлий Цезарь
Ответ:
в) Венецианский купец

Вопрос 5.
Тронный монарх лучше, чем
а) его корона
б) его королевство
в) его народ
г) Милосердие
Ответ:
а) его корона

Вопрос 6.
Качество милосердия не
а) на небе
б) на земле
в) с царями
г) напряжением
Ответ:
г) напряжением

Вопрос 7.
Его Скипетр показывает силу
а) королей
б) временную силу
в) божественную силу
г) Боги
Ответ:
б) временную власть

Вопрос 8.
Милосердие — это
а) качество
б) атрибут
в) дважды блист
г) сила
Ответ:
в) дважды блист

Вопрос 9.
Если падает как
а) нежный дождь
б) монарх
в) короли
г) боги
Ответ:
а) нежный дождь

Вопрос 10.
Он восседает на троне в
а) Сам Бог
б) как боги
в) сердце королей
г) Времена Правосудия
Ответ:
в) сердце королей

Вопрос 11.
Временные средства
а) точка зрения
б) мирская сила
в) темперамент
г) благословенный
Ответ:
б) мирская сила

Вопрос 12.
Где сидят страх и
а) милосердие выше
б) сердце царей
в) страх королей
г) уподобление Богу.
Ответ:
в) боязнь королей

II. Сопоставьте следующее:

1.

Ответ:
1 — d
2 — a
3 — f
4 — e
5 — b
6 — c

2.

Ответ:
1 — e
2 — f
3 — a
4 — b
5 — c
6 — d

Ответьте на следующие вопросы одним словом или предложением:

Вопрос 1.
Почему, по словам Порции, милосердие льется с небес, как дождь?
Ответ:
Согласно Порции, милосердие никогда не бывает принудительным или принудительным, и поэтому оно свободно льется, как дождь с небес.

Вопрос 2.
Как милость «дважды благословляется»?
Ответ:
Милосердие благословляется дважды, потому что оно благословляет милосердного и милосердного.

Вопрос 3.
В чем проявляется сила светской власти?
Ответ:
Скипетр.

Вопрос 4.
Какие атрибуты говорящий сравнивает со скипетром?
Ответ:
Оратор приписывает скипетру благоговение и величие.

Вопрос 5.
Как милосердие выше власти скипетров?
Ответ:
Милосердие божественно, и поэтому его сила превосходит земную мощь царей, символизируемую скипетром.

Вопрос 6.
О чем идет речь о земной силе?
Ответ:
Говорящий называет власть земной властью, которой наделены смертные существа, такие как судьи или цари.

Вопрос 7.
Как милосердие является атрибутом Самого Бога?
Ответ:
Милосердие — это атрибут Самого Бога, поскольку это божественное качество, превосходящее все другие человеческие качества, оправдывающее идею о том, что Бог создал человека по Своему собственному образу.

Вопрос 8.
Когда вы обнаружите, что земная сила напоминает силу Бога?
Ответ:
Мы находим земную силу, напоминающую силу Бога, когда в сердцах царей восседает качество милосердия.

Вопрос 9.
Что происходит, когда милость уравновешивает справедливость?
Ответ:
Когда милость уравновешивает правосудие, податель правосудия получает благословение и становится божественным.

Вопрос 10.
Назовите три составляющих светской власти короля.
Ответ:
Трон, Корона и Скипетр.

Вопрос 11.
С чем говорящий сравнивает могущество короля?
Ответ:
Спикер сравнивает власть царя с временной властью скипетра.

Ответьте на следующие вопросы, состоящие из 2–3 предложений в каждом:

Вопрос 1.
Почему говорящий говорит: «Качество милосердия не напряжено»?
Ответ:
Оратор говорит, что качество милосердия не ограничено, потому что он придерживается мнения, что милосердие является естественным атрибутом человека.Вот почему он сравнивает милосердие с нежным дождем с небес.

Вопрос 2.
Что подразумевается под «справедливостью времен милосердия»?
ИЛИ
Что происходит, когда милосердие смягчается справедливостью?
Ответ:
Фразу «милосердие сезоны справедливости» можно толковать по-разному, так как слово «времена года» имеет разные значения. Это может означать «ароматизаторы», «смягчения», «улучшения» и т. Д. Интересно, что все значения соответствуют контексту. Можно сказать, что справедливость усиливается и становится более привлекательной, если она идет рука об руку с милосердием.Если приговор, даже если он правильный, слишком суров, его следует сделать более умеренным или умеренным с милосердием.

Вопрос 3.
«Милосердие сильнейшее из сильнейших». Чем это оправдывает поэт?
Ответ:
Милосердие — самая могущественная из самых могущественных, потому что ее сила сильнее всех других сил, которыми может похвастаться король. Трон, корона и скипетр — все символы власти короля. Но все эти знаки силы теряют свое значение, поскольку говорят о чисто земной силе.Земная сила недолговечна. Милосердие должно занимать видное место в сердце царя, поскольку оно делает царя богоподобным.

Ответьте на следующие вопросы по 5-6 / 6-8 предложений в каждом:

Вопрос 1.
Опишите, как Шекспир описывает качество милосердия.
ИЛИ
Какие качества милосердия?
Ответ:
Христианский дух прощения подчеркивается в стихотворении «Качество милосердия». Шекспир, кажется, поддерживает идею о том, что если человек является истинным образом Бога, то он должен быть подобен Богу в своем поведении.Одно из качеств, делающих человека божественным, — это качество милосердия, хранимое в его сердце. Качество милосердия приходит к каждому естественно, как нежный дождь с небес. Его важность возрастает в случае с правителем, потому что ему нужно умерить справедливость милосердием.

Вопрос 2.
Что для монарха больше — милосердие или престол? Почему?
Ответ:
Если скипетр показывает силу временной власти, милосердие показывает непреходящую ценность царя, потому что она исходит из его сердца и делает его богоподобным.Только когда монарх обладает качеством милосердия, он может отдать должное представлению о том, что король является божественным. В короле это выглядит лучше, чем его собственная корона. Скипетр — символ благоговения и величия, в котором кроется источник ужаса и страха, которым командуют короли. Но милосердие выше этой заклятой силы. Он восседает в сердцах королей. Следовательно, милосердие квалифицирует монарха больше, чем его трон.

Вопрос 3.
Как Порция описывает качество милосердия?
Ответ:
Порция описывает качество милосердия, используя разные аналогии.Чтобы показать, что милосердие естественно для человека, она сравнивает ее с естественным нежным дождем, падающим сверху. Чтобы показать, что милосердие божественно, она противопоставляет ее престолу, короне и скипетру, которые являются символами земной власти царя. Она говорит, что милосердие благословлено дважды. Он благословляет и дающего, и принимающего. Милосердие становится атрибутом Самого Бога, если милосердие восходит к справедливости.

Прочтите следующие отрывки и ответьте на вопросы, указанные ниже:

Вопрос 1.
Качество милосердия не напряжено;
Он падает, как нежный дождь с небес На место внизу.
а) Что поэт подразумевает под словом «напряженный»?
б) Объясните сравнение во второй строке отрывка.
Ответ:
а) Милосердие — это не милосердие, когда на человека оказывается давление, чтобы он проявил милосердие, когда он испытывает напряжение, чтобы проявить милосердие.
б) Истинное милосердие приходит спонтанно от милосердного человека к обидчику. Это происходит так же тихо и естественно, как дождь мягко и свободно идет к месту под небом.Здесь поэт сравнивает милосердие и нежный дождь, падающий с небес.

Вопрос 2.
«Это самый могущественный в самом могущественном; он становится тронным монархом лучше, чем его корона.
Его скипетр показывает силу временного могущества,
Атрибут благоговения и величия,
В чем восседает ужас и страх королей;
а) Что символизируют корона и скипетр?
б) Что такое временная власть?
Ответ:
а) Корона и скипетр символизируют царскую власть. Корона носит король.Всегда коронован новый король. Скипетр — это декоративный посох, которым держит король. Это снова символ его авторитета.
б) Власть земная — сила земная.

Вопрос 3.
И тогда земная сила проявляет подобие Божьей
Когда милость восходит к справедливости.
а) Когда вы обнаружите, что земная сила напоминает силу Бога?
б) Какую справедливость рекомендует поэт?
в) Что происходит, когда милость уравновешивает справедливость?
Ответ:
а) Мы находим земную силу, напоминающую силу Бога, когда в сердцах царей восседает качество милосердия.
б) Поэт рекомендует справедливость, приправленную милосердием. Он имеет в виду, что слишком суровое правосудие не оправдано, даже если нарушитель заслуживает наказания.
c) Когда милость уравновешивает справедливость, податель правосудия получает благословение и становится божественным.

Вопрос 4.
«Он падает, как нежный дождь с небес На то, что внизу. Он дважды благословлен »
а) Что можно сравнить с нежным дождем с небес?
б) Почему говорящий считает, что он дважды благословлен?
в) «Он падает, как нежный дождь с небес».
Какая фигура речи здесь используется?
Ответ:
а) Милосердие.
б) По словам оратора, благословен не только тот, кто проявляет милосердие, но и тот, кто милует его. Следовательно, он дважды благословлен.
c) Аналог.

Вопрос 5.
«Сильнейший в сильнейшем»
а) Кто сильный?
б) Насколько он могущественный?
Ответ:
а) Милосердие.
б) Божественное качество милосердия. Следовательно, он более могущественен, чем все символы власти на земле.

Вопрос 6.
Благословляет дающего и принимающего.
а) Как благословляет того, кто дает?
б) Как благословляет того, кто берет?
Ответ:
а) Дающий благословлен, потому что у него есть чувство удовлетворения себя как посланника Бога, поскольку он действовал с божественностью.
б) Получатель наделен чувством благодарности.

Вопрос 7.
«И тогда сила земная явит милость Божью, Когда милость восходит к правосудию».
а) Когда земная сила становится подобной божественной силе?
б) Каким должно быть решение короля?
в) Что происходит, когда милость уравновешивает справедливость?
Ответ:
а) Когда земная сила наполняется милосердием, она становится божественной силой.
б) Правосудие царя должно быть приправлено милосердием.
в) Когда милосердие уравновешивает справедливость, царственная власть больше всего похожа на силу Бога.

Вопрос 8.
«Качество милосердия не напряжено.
Он падает, как нежный дождь с небес».
а) Что такое милосердие по сравнению с?
б) Почему поэт говорит, что милосердие не напрягается?
c) Что означает слово «деформация» в этом контексте?
Ответ:
а) Нежный дождь с небес.
б) Потому что это божественная сила, данная Богом.
c) Принудительный / вынужденный.

Краткое содержание стихотворения «Качество милосердия» на английском языке

«Качество милосердия» — отрывок из пьесы «Венецианский купец». В пьесе Порция главный герой рассуждает, почему милосердие является величайшей добродетелью из всех? Известный поэт Уильям Шекспир описывает милосердие через Порцию в пьесе. Это не стихотворение или сонет, единственный аргумент Порции. Здесь Порция передает величие Милосердия.

Милосердие не проявляется силой или принуждением.Он пролился, как нежный дождь, прямо с Небес или из рая на Землю. Всякий раз, когда дается милость, она возвращается, то есть дает и берет. Так что он благословлен дважды. Он становится сильнейшим из сильнейших, никогда не прекращается. Цари и императоры земли имели свою власть. У них были все мирские силы, они могли делать то, о чем думали. Они могут править как хотят.

Их качество или характер создают угрозу в сердцах людей. Люди боялись власти своего царя, хотя у них было величие (достоинство).Но если в сердце царей было милосердие, оно властвовало над их властью. Милосердие должно поселиться в сердцах царей, они уподобятся сердцу Бога. Затем их царственная власть сменяется властью Бога. Они добрые к своему народу и любимые подданными (людьми). Итак, милосердие — это мое качество Бога. Те, кто взращивают милосердие в своем характере, становятся подобными Богу. По мнению автора, милосердие — это божественное качество и величайшая добродетель для всех.

Краткое содержание стихотворения о милосердии на каннаде

Решения на английском языке KSEEB SSLC, класс 10

RR Ch58 — Банкет — Сад хризантем

Ван Вэнь, как человек изысканных вкусов, не был скучным хозяином вечеринки.Он выбрал место у воды, освеженное благовониями и украшенное шторами. Цветы лотоса в пруду только что распустились. Издалека павильон, окруженный морем цветов, казался почти потусторонним.

Рано утром человек беспечно прибыл в запряженной волом повозке. fryqkG

Ван Вэнь приветствовал гостя, несколько озадаченный: «Ты пришел, Чжунпу?»

«Наконец-то у меня будет шанс встретиться с тем мастером Ляном, о котором вы говорили, конечно, я пришел», — улыбнулся прибывший, размахивая пернатым веером.Его звали Пей Чжу из клана Хэдун Пей, семьи не менее известной, чем клан Цзиньян Ван. А поскольку их семьи были связаны браком, приходить к ним без приглашения по мимолетной фантазии не считалось грубостью.

Рассказ в переводе «Сад хризантем».

Ван Вэнь был несколько сбит с толку. Он знал, что Пей Чжунпу был одержим «благоговением перед существованием» своего дяди и пренебрежительно относился к буддийским теориям, которые ему так нравились. Недавние события в Цзиньяне, вероятно, привели его в ярость, поскольку «теория существования» диаметрально противоположна смыслу Алмазной сутры.Разве он здесь не для того, чтобы быть неприятным?

Но так как он уже приехал, то вряд ли мог его прогнать. Все, что мог сделать Ван Вэнь, — это улыбнуться и провести Пей Чжу в павильон. 0m4nBl

После этого, к нам стали поступать и другие гости, среди которых были люди из Семьи Чжунду Сунь, Семьи Янцю Го и Семьи Вайхуан Юй. Все они были уважаемыми семьями Тайюаньского командования, и все они имели тесные связи с Ван Вэном. Вскоре места были заполнены уважаемыми друзьями.

«Почему Лян Цзыси еще нет?» — спросил Пей Чжу, когда прибыло большинство гостей.

Ван Вэнь добродушно ответил: «Здоровье Цзыси довольно хрупкое. Боюсь, он не может ехать слишком быстро … а? Посмотри, кто приехал.

Все проследили за взглядом Ван Вэня и посмотрели на павильон, к которому неторопливо подошла одинокая фигура, проходя мимо бамбукового леса у берега.

На первый взгляд он был слишком худым. Тонкий, но высокий; на его широкой мантии не было ни единого лишнего украшения, делавшего его изящным и свободным, как одинокий журавль.

На второй взгляд он был удивительно красив. Даже без пудры его кожа была бледной, как белый иней, его глаза были темными, как чернила — их звездный блеск еще больше подчеркивал его и без того великолепное лицо.

Только с третьего взгляда можно было заметить его болезнь. Хотя его поза стояла прямо, а взгляд сиял, под глазами виднелись слабые тени. Его исключительная внешность, контрастирующая с его бледным видом, вызвала жалость и сочувствие, которые оставались невысказанными из-за страха запятнать его нефритовый нрав.

Пей Чжу, потрясенный, повернулся к Ван Вэню: «Маошэнь, ты никогда не упоминал, что он был настолько красив!» qQrd5j

Ван Вэнь усмехнулся: «После того, как вы познакомитесь с ним поближе, его персонаж оставит более глубокое впечатление, чем его внешний вид».

Пока они говорили, Лян Фэн уже вошел в павильон. Он сложил ладони в знак приветствия: «Приветствую, Контроллер Ван».

«Цзыси, подойди, — приветливо махнул ему Ван Вэнь. — Это старший чиновник Пей Чжунпу. Чжунпу, это Лян Цзыси.”

«Приветствую, Пей Чжунпу». DEWk5A

Ван Вэнь представил гостям банкета Лян Фэн. Хотя у него не было должности в официальном государстве, он все же оставался маркизом. Следовательно, в их глазах он все еще был настоящим дворянином. После раунда любезностей все заняли свои места.

Ван Вэнь слегка пожал руки: «Хотя мы здесь, чтобы поприветствовать Цзыси, который путешествовал издалека, мы также празднуем конец чумы в Цзиньяне. Так что, пожалуйста, пейте сколько душе угодно.”

Приносим извинения за MTL или людей, которым нравится использовать режим чтения, но наши переводы продолжают красть агрегаторы, поэтому мы собираемся вернуть защиту от копирования. Если вам нужен MTL, пожалуйста, введите тарабарщину заново.

По его аплодисментам стая служанок, их воздушные одежды легко танцевали вместе с их движениями, принесла на стол тарелки с изысканными деликатесами. Поскольку это был обычный банкет в кругу друзей, формальностей было не так уж и много. Люди взяли палочки для еды и начали пробовать еду.Хотя блюда были не такими роскошными, как в поместье Ши Чонга, они были изысканными и восхитительными. Бедный человек наверняка проглотит свой язык, если попробует его на вкус.

Ufl Ite mbivis kjamtfv atf uefra bo tbcbg, yea Oljcu Ilzl’r mbwqbgawfca kjr meiaegfv jcv ecgeooifv. Jbeiv atf Oljcu Srajaf joobgv ab rjnbg remt vfilmjmlfr? Olxfis cba. Pa kjr bynlber ogbw tlr mibatfr jcv jmmfrrbglfr atja tlr tberftbiv kjrc’a fzagjnjujca ja jii. Jbeiv rbwfbcf ktb ibbxfv ilxf atja gfjiis gfwjlc ecwbnfv ys kbgivis qifjregfr? Ktja rabgs бо gfmflnlcu j vgfjw ogbw Devvtj kjr wfgfis j ojirf qgfafcrf.БЦДЛИ

Пей Чжу отложил палочки для еды из слоновой кости и сказал: «Я много слышал о тебе, Цзыси. Целители много сделали, чтобы вылечить чуму в Цзиньяне. Если бы их методы могли быть известны повсюду, это было бы на пользу всем ».

Теперь, когда к нему обратились, Лян Цзыси больше не нужно было есть эти безвкусные, безвкусные «деликатесы». Он поставил посуду и ответил: «Ты абсолютно прав, старший чиновник Пей».

Сад хризантем.

Пей Чжу слегка поперхнулся, не ожидая, что он не отреагирует на целенаправленное исключение пророческого сна.Но его нисколько не отговорили: «Хотя их методы совершенно не согласуются с Алмазной сутрой, которую ты написал, Цзыси. В нем говорится, что «все, что имеет форму, иллюзорно и нереально», и что «все обусловленные явления подобны сну, иллюзии, пузырю, тени, росе или молнии». Но если это так, то не так ». Означает ли это, что все существование — ничто? Тогда что насчет конфуцианства и этики? Зачем нужны милосердие и милосердие? »

«Чжунпу…» 6ЕЦЕ4

Зная, что Пей Чжу хочет поспорить, Ван Вэнь попытался остановить его, поскольку почувствовал, что надвигается головная боль.Но вместо этого Сунь Тай сказал: «Все сущее в природе произошло из небытия. Если нет небытия, откуда возникает существование? Конфуцианство возникло из природы и выражается из самого себя, оно принадлежит, конечно, небытию ».

Теперь Ван Вену стало неловко говорить. Сунь Тай, который верил в учение Хэ Яня, всегда пренебрежительно относился к «Благоговению перед существованием» Пэй Вэя. Конечно, он не мог не опровергнуть Пей Чжу, который всегда болтал о конфуцианской морали.Другим не было места, чтобы вмешиваться в их религиозные дебаты.

Не ожидая, что кто-то внезапно раскритикует теории его дяди, Пей Чжу забеспокоился: «Есть ли Творец или нет? Если нет, то откуда возникает существование? Если есть, то он неспособен привести все сущее в форму! Все существование рождается из самого себя, следовательно, существует «природа» ».

Его слова, которые казались одновременно противоречащими и дополняющими «теорию существования», заставили Сунь Тая задуматься, поскольку с ними было трудно спорить.Он немного подумал, а затем ответил: «Вода ручьями течет по земле, идет с небес дождем и затвердевает в лед. Все они едины, но постоянно меняются и непостоянны. То, что безымянно, есть начало существования; то, что названо, есть мать всего творения. Все существование начинается с непостижимого до тех пор, пока оно не обретает форму, все творение начинается с момента его рождения, это Дао ». BHLXKV

«Из ничего, откуда душа? Дао нематериально, но природа одержима им.Из него возникают законы природы, поэтому он известен под вымышленным именем Дао, — усмехнулся Пей Чжу, покачивая своим пернатым веером.

Конфуцианство было рождено из естественного или более великого, чем оно? Это был один из самых популярных предметов дебатов среди ученых Вэй-Цзинь, представитель богословской борьбы между конфуцианцами и даосами. И Хэ Ян, и «Семь мудрецов бамбуковой рощи» склонялись к естественному и «теории небытия». С другой стороны, Пей Вэй и Го Сян, главные из тех, кто верил в «теорию существования», были сторонниками конфуцианства.Они считали, что отсутствие социальных норм разъедает цивилизацию. Без моральных ограничений конфуцианства общество рухнет.

Таким образом, две фракции будут иметь совершенно разные реакции при чтении Алмазной сутры. Было только жаль, что навыки Сунь Тай в дебатах уступали навыкам Пей Чжу. Всего за несколько обменов он был схвачен за хвост. В первой строке «Пути добродетели» Лаоцзы говорилось, что «Путь, по которому можно идти, не является истинным путем; имя, которое можно назвать, не является истинным именем.Интерпретация, что «названное Дао ложно», натолкнула на решающий момент. Аргумент Пей Чжу был чрезвычайно беспощадным и острым.

Увидев, что Сунь Тай временно потерял дар речи, он надменно повернулся к Лян Фэну и сказал: «Цзыси, что ты думаешь об Алмазной сутре?» j1rRcl

Лян Фэн слабо улыбнулся: «« Иллюзия », о которой говорится в сутре, — это« ложь », а не« существование »или« небытие »».

Что это значит? Теперь все заинтересовались. В конце концов, было сказано, что Будда завещал ему Алмазную сутру во сне.Он был единственным, кто имел письменные записи об этом — это означало, что его интерпретация оказала уникально значительное влияние на философское значение сутры.

«Как луна на небе, так и на тысячах рек. Могу я спросить, есть ли на реке луна? » — спросил Лян Фэн.

«Ну…» — Пей Чжу колебался на мгновение, — «На реке нет луны, только ее изображение». 2WOCer

«Цветок в зеркале, луну над водой могут увидеть все.Это все иллюзия ». Лян Фэн продолжил: «Это ложь. Вы узнаете только луну на воде как иллюзию, но как вы можете узнать, что луна в небе — это правда? Кто-нибудь прикасался к нему? Существование рождается из небытия; несуществование ложно или верно? Если небытие бесформенно, как его можно отличить от лжи или истины? »

Его метод дискуссии был прост и без прикрас. Пей Чжу задумался на мгновение, затем покачал головой: «Те, кто живы, пробуют пять вкусов, видят пять цветов, слышат пять нот.Конечно, правда ».

«Слепые не видят цвета, глухие не слышат звука, есть те, кто не может попробовать. То, что они понимают и переживают, существует только в их сердцах ».

Он вопрошал саму «природу». Столкнувшись с аргументом об идеализме, даже Сунь Тай не мог не сказать: «Хотя слепой не видит дождя, он может стоять под ним. Дождь существует в природе, это не ложь ». 6Bw7QW

«Я слышал о тех, кто потерял ноги в бою, но просыпается ночью от боли в ногах.Откуда боль, потеряв ноги? »

Это было больше вопросом неврологии и изучения взаимоотношений между разумом и телом. Парадокс самосознания, распространенная тема в научно-фантастических романах с участием ИИ, все еще оставался нерешенным в современную эпоху. Лян Фэн не думал, что кто-то из этих людей может придумать ответ.

Пожалуйста, поддержите наших переводчиков в chrysanthemumgarden (dot) com

Как и ожидалось, все замолчали.

Лян Фэн вздохнул: «Вот почему сутра не пренебрегает включением пяти слов:« таким образом, они должны восприниматься »». E3HTnu

Разница в пять слов, контраст ночи и дня.

И «теория существования», и «теория небытия» утверждали, что ноумен и феномен — это одно и то же, две стороны медали. Они не делали различия между философским идеализмом и материализмом. Объяснение Лян Фэна положило основу Алмазной сутры на собственное духовное «я».Поскольку все постоянно менялось, постоянным было только истинное «я». Это превратило богословские дебаты в вопрос личного поведения. И если люди действовали согласно своему истинному «я», то какое это имело значение, был ли это «моральный кодекс» «теории существования» или «естественное поведение» «теории небытия»?

Пей Чжу по-прежнему не соглашался: «Если Будда учит, что все явления являются иллюзиями, тогда какова цель лечения чумы? Разве это не признание физической реальности? ”

«Все различные типы существ, рожденные ли они из яйца, утробы, воды или спонтанно; имеют ли они восприятие или нет; или если о них нельзя сказать, что у них есть восприятие или что у них нет восприятий, мы должны привести всех этих существ к нирване, чтобы они могли освободиться », — цитирует Лян Фэн.«Будда готов принести спасение всем». ХФРЦИ

В это время доминирующей ветвью был буддизм хинаяны, тогда как буддизм махаяны склонялся к даосизму и конфуцианству. Он побуждал своих последователей к самосовершенствованию и не имел ничего общего с простыми массами. Более того, многие секты «все явления иллюзорны» были основаны на Алмазной сутре. Но интерпретация Лян Фэна привела его в другом направлении: Будда милосерден. В современную эпоху все знали историю Кшитигарбхи, который поклялся не достигать состояния Будды, пока все ады не будут опустошены.Его доброжелательность была одной из причин, по которой его так уважали. Милость Будды, избавляющая всех людей от страданий, также стала мостом между буддизмом и конфуцианством, дав ему точку опоры в Среднем царстве. И эта интерпретация объясняла, почему Будда во сне учил людей способу избавиться от чумы.

Лян Фэн только недавно придумал этот ответ. Значение текста становится очевидным после многих чтений. Использовать части Алмазной сутры для оправдания его действий было не так уж сложно.Если ему приходилось полагаться на буддизм, он не возражал против раннего содействия распространению буддизма Махаяны. Пока это приносило пользу людям, не имело значения, буддизм это, даосизм или конфуцианство. Любое убежище в неспокойном мире может спасти больше ни в чем не повинных людей.

Для всех стало неожиданностью, что этот длинный отрывок из Священных Писаний можно было истолковать таким образом, но все они могли сказать, что он был смертельно серьезен! Действительно ли он верил в буддизм? Возможно, не совсем. Как он мог прийти к такому пониманию без духа конфуцианства?

Пей Чжу тяжело вздохнул и поднял чашку: «Такие идеи заслуживают того, чтобы их знали повсюду.”УабЛИТ

Лян Фэн улыбнулся и тоже поднял свою чашку: «Поскольку я слишком плохо себя чувствую, чтобы пить, пусть чай заменит вино».

Использовать чай вместо вина в ответ на тост высокопоставленного чиновника считалось серьезной оплошностью, однако его манеры были приветливы и освежали, как глоток весеннего воздуха. Пей Чжу усмехнулся и выпил вино одним глотком: «Маошэнь, у тебя хороший глаз, ты просто должен пить!»

Ван Вэнь, находившийся в тот момент в восторге, был более чем счастлив сделать это.Все на банкете весело выпили и завели беседу.

Сомнение Пей Чжу бесследно исчезло; он нетерпеливо сказал: «С таким прекрасным вином, восхитительной компанией и красивыми лотосами нет лучшего предмета для сочинения! Цзыси, если вы возьмете на себя инициативу? » IQdti5

Запитные игры и импровизированная поэзия. Они появлялись на каждом изысканном банкете.

Лян Фэн покачал головой: «У меня нет таланта к поэзии. Пожалуйста, извините меня, старший чиновник Пей.”

Было уже грубо пить чай вместо вина, но утверждать, что плохо разбираются в поэзии, было полным развлечением. Единственные люди, которые говорили это на банкете, были либо тупыми, либо скучными. Но судя по его предыдущим высказываниям, он не казался тупым человеком.

Пей Чжу нахмурился: «Значит, ты никогда не пишешь стихи, Цзыси?» KGtNW4

«С тех пор, как я очнулся от болезни, я больше никогда не писал стихов», — бесстрастно ответил Лян Фэн. «Поэзия — это голос сердца.Теперь голос в моем сердце спрашивает только: может ли это спасти жизни? »

Пей Чжу несколько раз открывал рот, но в конце концов замолчал. Пей Вэй, написавший «Благоговение перед существованием», был одним из немногих компетентных чиновников Western Jin. Или, скорее, каждый конфуцианский ученый, придававший большое значение конфуцианской этике, считал себя ответственным за обеспечение благополучия людей. Поскольку Пей Чжу верил в «теорию существования», это означало, что он не был эгоистичным распутником. Этот вопрос «может ли это спасти жизни?» было тяжелее тысячи строк стихов!

Сад хризантем.

Пей Чжу вздохнул: «Все говорят, что этот сын семьи Вэй подобен нефриту. Но только после встречи с тобой, Цзыси, я действительно увидел человека, достойного сравнения! Неудивительно, что Будда доверил вам эту мечту ».

Если буддизм действительно основан на милосердии, тогда действительно не было лучшего выбора, чем Лян Цзыси. Времена хаоса, подобные этим, вынуждали бесчисленных блестящих ученых подвергать свои знания проверке, чтобы не погибнуть в отчаянии или катастрофе. Встреча трезвого человека среди огромной орды пьяниц была подобна вспышке ясности, пробуждению от вялого сна; и этот человек не боялся выражать свои убеждения, обладал храбростью подавать личный пример — как он мог не быть впечатлен? 5QYsX0

Ван Вэнь тоже с удивлением посмотрел на Лян Цзыси.Всего за несколько месяцев его незакрепленный силуэт пустил корни, как умирающее дерево, на котором появляются новые ветви. Было ли это делом Будды или мирскими средствами? Ван Вэнь не знал, но у юноши до него действительно была необычная аура, которая делала его еще более достойным восхищения!

Лян Фэн вздохнул с облегчением от реакции окружающих. Как рожденный и выросший современный человек, он мог пробираться через споры об идеализме и материализме, но определенно не мог справиться с поэзией.Это не было испытанием, которое можно пройти, заучивая наизусть несколько известных стихотворений. Не обращая внимания на тот факт, что большинство уважаемых в наши дни стихов было написано в катренах, для человека, не имеющего глубокого литературного опыта, было невозможно подражать тому, как образованные ученые читали стихи.

Будь то на прогулке или на банкете, когда класс ученых развлекал себя стихами, они всегда сочиняли вокруг определенной темы. Это была настоящая игра слов. Он не был исследователем литературы, те немногие стихи, которые остались в его памяти, не позволили ему пройти через все эти циклы импровизированного поэтического сочинения.К тому же те, кто хорошо разбирался в стихах, в целом хорошо писали. Написание великолепного, великолепного эссе было столь же титаническим усилием.

Последствия использования его современных знаний для притворства заключались в следующем: в лучшем случае он был известен как забытый поэт, а в худшем — его подозревали в плагиате или использовании писателя-призрака. Нечто подобное могло погубить его за секунды. Лян Фэн не сделал бы ничего настолько глупого. jsQABr

Используя буддизм для укрепления своего положения, он умело избегал таких неприятностей.Буддизм стремился к просветлению, их язык был неприхотливым. Ему не нужна была высокопарная речь, только ум. С милосердием как идеалом его слава не будет полагаться на пустую прозу. Во всяком случае, эксцентрики в период Вэй-Цзинь были довольно обычным явлением. Если он наденет возвышенный и непринужденный вид, он станет выдающимся литератором!

Банкет больше не мог продолжаться, но все гости остались полностью довольны происходящим. Этот широко обсуждаемый мастер Лян был более выдающимся, чем они думали, и оправдал ожидания знатной элиты.Кроме того, похвала Пей Чжу, который вообще не верил в буддизм, была еще одним кольцом света в его ореоле, сделав его и без того сияющую репутацию боддхисатвы еще более сияющей.

Возможно, заметив, что Лян Фэн действительно устал, или учился на действиях Пей Чжу, Ван Вэнь больше не проводил банкетов. Вместо этого он сам составлял ему компанию, коротая часы, обсуждая Алмазную сутру, играя на цитре или занимаясь каллиграфией.

Ван Вэнь был мастером игры на цитре.Даже Лян Фэн не мог удержаться от искренних усилий в изучении этого инструмента. Понимание современной теории музыки, которое он иногда демонстрировал, также доставило Ван Вэню большое удовольствие. RZXpg

Два дня пролетели в мгновение ока. На пятнадцатый день седьмого месяца наступил день церемонии, как и было запланировано.

У автора есть что сказать:

Потеряли кучу мозговых клеток, больше никогда не захотите играть с философами _ (: з ゝ ∠) _

«Обращение к существованию» и «обращение к небытию» исходит от Хэ Янь, Ван Би и Пей Вэй, Го Сян, соответственно.Я просто делаю вид, что понимаю, о чем говорю _ (: з ゝ ∠) _ FR3xpN

Переводчику есть что сказать:

Возьмите перевод философского / метафизического материала с метрической грудой соли. Переводчик также прожег на этом большую часть клеток своего мозга.

стихотворений-сравнений о жизни

Статусов про сестер короткие и красивые.Статусы про сестренку для социальных сетей. Статусы про младшую сестру со значением

Если у вас есть старшая или младшая сестра, вероятно, с ней связано много эмоций и разных воспоминаний. Это могут быть веселые прогулки и веселые приключения, совместные розыгрыши и безумные идеи. Иногда случались небольшие ссоры, но даже в них было какое-то особое отношение, которое невозможно представить ни с одним другим человеком. Такое разнообразие чувств не могло не проявиться в поэтическом творчестве авторов всего мира.Лирика посвящает любимым сестрам красивые строчки, которые вполне могут растрогать до слез особо чувствительных представительниц прекрасной половины человечества.

Образ сестры в литературе

Стихи о сестре — не обязательно личное посвящение. Поэты часто используют этот образ в своих произведениях, на примере демонстрируя множество сцен из жизни, родства, дружбы и вражды между близкими людьми, а также моделируют огромное количество разнообразных поучительных ситуаций. Мы знаем достаточно сказок и историй о трех или двух сестрах, родственниках или двоюродных братьях, старшем брате и младшей сестре, старшей сестре и младшем брате и т. Д.Некоторые из этих работ имеют глубокий смысл, другие более занимательны. Тем не менее образ сестры знаком каждому, даже если у него самого сестер нет.

Трогательные стихи о сестрах

Часто сестры становятся самыми близкими друг другу людьми. Они одновременно друзья и родственники, что обязывает их к определенному уровню отношений. Причем такие отношения длятся всю жизнь, даже если сестры перестают жить под одной крышей и видятся довольно редко.Пройдя вместе множество совместных ситуаций и переживаний, поддерживая друг друга в любой момент, помогая советом и оказывая дружескую поддержку, сестры становятся поистине единым целым, которое не могут разлучить ни время, ни расстояние. Все возникающие при этом чувства и эмоции порой просто хочется воплотить в стихотворении и посвятить любимому человеку.

Красивые слова в честь своей сестры не нужно придумывать самостоятельно. С помощью большой библиотеки произведений вы можете найти совпадающие строки, написанные талантливыми авторами прошлого.При этом ассортимент таких стихотворений постоянно обновляется, ведь современные поэты не сидят сложа руки и с удовольствием посвящают любимым сестрам веселые стихи. В таком произведении можно сказать о своих чувствах, общих воспоминаниях, можно сказать слова любви и признательности. Кроме того, вполне можно подобрать стих с мудрыми советами или напутствиями, словами поддержки, если они в этот момент нужны вашей сестре.

Чтобы порадовать близкого человека или двоюродного брата несколькими стихотворными строками, не следует изобретать велосипед или ждать особого случая.Короткие трогательные катрены прекрасно подойдут, чтобы передать ваши искренние чувства ближайшим родственникам. С их помощью вы можете вместе грустить, смеяться, думать о вечном или просто признаться друг другу в безграничной сестринской любви.

Sister — это вечная связь. Мы помним друг друга как всегда, у нас есть общие шутки, которые понятны только нам, мы знаем все секреты, печали и радости друг друга … Сестра — друг навсегда!

Сестра как твое зеркало, так и твоя противоположность.

Самое большое счастье для меня — сестра !!! мы живем с ней в полной гармонии, кулак в глаз, пятка в ухе !!!

Сегодня я разговариваю с подругой по телефону и говорю: «У меня на курсе прилетела кошка» Сестричка кричит: «Не лги Лене, кошки не летают!»

Сестра — лучший друг, от которого невозможно избавиться.

Уважаемый, а что это за овца на фото рядом с вами ??!?!? — Сестра! — Она такая милая

Откуда у меня в друзьях ВКонтакте столько левых? — Долго думала и удаляла, пока не поняла, что сижу на страничке сестры.

А еще, круто, когда есть старшая сестра!

А вас в школе не называли по имени сестры, только потому, что она когда-то там училась ??

Челябинские медсестры такие суровые, что никто не знает, сестры они или братья.

Нашла письмо от младшей сестры (7 лет) … В нем написано: «Дед Мороз, помоги моей сестре сдать экзамены. Она хорошо со мной» Я люблю ее!

Сестра всегда чувствует то, что у тебя на душе!

Сестры с трудом прощают друг другу обиды, пережитые в пятилетнем возрасте.

«Я МОГУ, Я НЕ ЖЕНЩИНА», — кричала моя сестра на девичнике за день до свадьбы.

Из двух сестер одна всегда будет наблюдателем, а другая — танцовщицей.

Сестра отожжена … Она пришла со своего дня рождения и на вопрос матери: «Ты выпила?» ответил: «Бокал для шампанского».

Сестра, я тебя очень-очень-очень люблю … Ты моя лучшая!

Нет соперничества в семье более острого, чем между сестрами, и нет дружбы более прочной, чем дружба между взрослыми сестрами.

Я видела его с дугой … сходила в парикмахерскую, купила новую одежду, сменила макияж, пришла к нему в гости … а это его сестра.

Я знаю, кто самый счастливый человек! Это моя сестра, она записывает свой смех на диктофон, а потом все это слушает и даже больше смеется!

Сестра — это человек, которого вы обязаны понять и простить.

Скажите, ваша сестра симпатичная или похожа на вас?

Сестричка собирается купаться, смотрит в зеркало.- Неааст, как ты думаешь, когда я вырасту, мой князь меня узнает?

Описание

Временами мы неразлучны, а временами — я готов побить свою сестру! Иногда она уродлива и сварлива, а иногда снова любима. В общем, все зависит от настроения.

Наши родители дают нам жизнь, они воспитывают нас, любят нас. Но самое бесценное, что они могут нам дать, — это родить еще одного мальчика или девочку.

Я вырос. Теперь обо мне никто не заботится, не решает моих проблем.Старшая сестра перестала брать с собой, потому что увидела во мне соперницу. Эх, я не хочу взрослеть!

Родительская любовь ко всем детям не одинакова. Ведь дети не похожи, а потому и отношение к ним разное.

Дети связали кровными узами — естественные враги. Это как у англичан и шотландцев. Или как жители Уэльса и шотландцы. Или норвежцы и шотландцы. Или шотландцы и шотландцы. Проклятые шотландцы, вся Шотландия опозорилась!

Вы доверяли ее секретам, считали ее семьей.И она никогда не предавала, она была твоей сестрой. Но мир жесток, и случается так, что несчастья врываются в жизнь: тот, кого звали другом, вдруг крадет ваше счастье.

«Твоя сестра чуть не умерла, а ты сидишь и играешь спокойно?» «Мама, когда человек хочет покончить жизнь самоубийством, он не будет пытаться вскрыть себе вены ложкой. Она просто привлекает к себе внимание, вот и все »-« В следующий раз она сможет заняться чем-нибудь посерьезнее! » — «Например? Совершить роковой прыжок с крыльца? «

Я знаю, кто самый счастливый человек! Это моя сестра, она записывает свой смех на диктофон, а потом слушает все это и еще больше смеется !!!

Сердце сестры — бриллиант чистоты, бездна нежности.

Ты идешь в кино без меня ?! Друзья тоже зовутся! — Женя, я открою тебе страшную тайну: мы не друзья, мы сестры!

Я люблю одну девочку уже почти 4 года … Я люблю ее больше всего на свете … Но как можно не любить свою сестренку.

Обожаю! Ты королева зануд, ты упрямее осла, но ты моя сестра, и я не променяю тебя ни на одну другую сестру в мире.

Сегодня я разговариваю со своим другом по телефону и говорю: «У меня на курсе прилетел кот.«Сестричка кричит:« Не лги Лене, кошки не летают! »

Даже сестренка, увидев его фото, сказала: да, природа хорошо пошутила …

Ко мне подключили Skype! сейчас, прежде чем сесть за компьютер, я привожу себя в порядок.

Брат без брата — как сокол без крыла, сестра без брата — как голая ветка

Аааа, мир сошел с ума !!! Моя 5-летняя сестра лежит и слушает мой мп3, а я сижу и рисую ее раскраску !!!

В семье нет соперничества острее, чем между сестрами, и нет дружбы прочнее, чем дружба между взрослыми сестрами.

Я нашел свой дневник, который я вел в 15 лет … в конце приписки рукой моей сестры — а моя мама читает твой дневник! а потом подпись мамы — ничего подобного!

Прохожу с младшей сестрой мимо парней, которые катаются на BMX, сестра: «Ой, какие плохие мальчики … Они большие, но ездят на детских велосипедах».)
Вы не поверите, вот я выхожу в улица с сестренкой гуляем, уже все тает, вокруг ручьи.Делать было нечего, и я спустил с ней лодочки, как в детстве.)

Сестра — лучший друг, от которого невозможно избавиться.

По телефону: — Грейс? — Нет, это Деби — ее сестра, жизнь которой ты не калечишь!

Откуда у меня в друзьях ВКонтакте столько левых? — Я долго думал и удалял их, пока не понял, что сижу на страничке сестры …

— Маленький Джонни, — саркастическим тоном спрашивает учитель, — не могли бы вы мне объяснить, почему сочинение, которое вы переданное мне вчера дословно совпадает с эссе, написанным вашим братом в прошлом году? — Что тут удивительного, Марья Иванна? У нас есть общая сестра.

А вы тоже когда-нибудь дрались с сестрой или братом из-за конфет?

Она рассталась с парнем, поссорилась с сестрой, с подругами отношения лучше портятся, в семье тоже проблемы … Что может быть лучше ?!

Люблю тебя, сестра!

Мама, задает мне три вопроса: почему музыка играет так громко? Где твоя сестра? а кто в шкафу заперт? Я понял, что знаю ответы на все вопросы …)

Между людьми идут разговоры о дружбе, о самых благородных чувствах.Но нет ничего благороднее любви к сестре, потому что она основана на инстинктивном чувстве родства.

Если кашу поесть, пиписка вырастет, так папа мне говорит, а сестра — про сиськи =)

Что за рыжая сучка с тобой на авеню? .. сестра …. так мило ..

Подруга моей младшей сестры хочет резать вены … 10-летний ребенок, и это нормально?

Она ему как сестра, а он смысл ее жизни.

У меня не младшая сестра, а ходячая обалденная!

Даже чтобы сесть на шею, нужно раздвинуть ноги.

Любимая и обожаемая фраза моей сестры: «Соси и умри … Чудовище» …

Недавно сестра написала смс, что меня любит, и я ей ответил: «Что ты пьешь?», Она была немного обиделась …

Давай дружить. Будем как брат и сестра … Как троюродный брат и три родные сестры … Это не исключает некоторых нюансов.

Сестры, проснитесь! Слабого пола не бывает!

Сестра способна стать лучшим другом, от которого не так-то просто избавиться.Линда Саншайн

Из двух сестер одна всегда смотрит, а другая танцует.

Двоюродный брат (6 лет) отожженный. Подходит к маме и говорит: «Мама, вот тигр — тигренок, лев — львенок, а леопард -« леопердик »?»

А моя младшая сестра (6 лет) сегодня качалась на качелях и говорила: «Ты мой ребенок». Так мило…

У моей сестренки сегодня день рождения, такое счастье, ей 4 года, так что время летит так быстро …)

Я ревновала парня к ее сестре.Когда я узнал, что эта милая девушка его сестра, это стало так глупо!

Таня, Спасибо, сестра. Как всегда, вы меня выручайте!

Она была на 10 лет моложе его, но уже успела сесть ему на шею. Смотрите во всех школах: «Первый звонок».)

Я его очень люблю. Но потом я понял это … Он сейчас с моей сестрой …

Моей сестре 10 лет. Когда на ее вопрос: «Что приготовила мама?», Я ответила: «Посмотри в холодильник», ты знаешь, что она мне сказала? — Спасибо, Кэп!

Статусы про младшую сестру — Вчера сестра (ей 11 лет, мне 26) спрашивает «Юль, ты веришь в чудеса?» Я отвечаю «Конечно да!» Она — «Тогда почему ты до сих пор не замужем?»… и вообще я бы уже в твою не поверил! »…))

Очень приятно, когда к тебе в комнату заходит младшая сестра и говорит: я помощница папы, мамина принцесса и твой малыш!

Младшая сестра — единственная женщина, которую можно воспитывать.

Однажды маленькая сестра спросила старшего брата: «Что такое любовь?»
Он ответил: Это когда ты каждый день вороваешь шоколад из моего портфеля … А я продолжаю класть его в то же место …

Многие просто не замечают, как быстро летит время, сегодня моей любимой сестре исполнилось три года, и кажется, что она только недавно родилась.

Младших сестер привлекают только те, у кого их нет.

Так необычно наблюдать, когда твоя сестра, которая кажется такой маленькой, уже встречается с парнем. Вдруг понимаешь, как на тебя смотрели родители и чего боялись.

Сестры делятся на два типа: старшие и стукачи.

Такое странное чувство, когда женишься на младшей сестре. Пусть любит ее так же сильно, как и я.

У вас тоже есть младшие сестры, которые выворачивают ваш шкаф наизнанку, пока вы не увидите, меряете всю вашу одежду, надеваете туфли на высоких каблуках и ходите, копируя вас?

Пусть сестренка выберет себе мужа, родители благословят их, а я, как старший брат, проверю его.

Взрослея … Решаю все проблемы сама … Никто со мной не мечется … А старшая сестра не берет с собой, потому что теперь он видит во мне соперницу … Блин, я не хочу быть взрослым!

Сестричка для брата — это всегда маленькое, милое, вредное создание, которого нельзя никак не любить, даже если он на него обижается.

Я люблю одну-единственную уже почти год, я люблю ее, как никогда никого не любил и никогда … Как ты можешь не любить маленькое счастье, твоя младшая сестра ?!

Прости меня, сестренка, за то, что иногда оскорбляю тебя, но знай, что никто в мире не любит тебя так сильно, как твой старший брат.

Сестра маленькая, красивая, конечно иногда вредная, но все же родная и очень любимая для брата …

Младшие сестры — странные существа … Какими бы милыми они ни были, к ним совершенно ничего не чувствуешь. Для меня нижнее белье сестры — это просто кусок ткани. Она определенно красива, и все, что я думаю, это то, что она действительно похожа на меня. Так бывает с настоящими сестренками.

Когда падает младшая сестра, старшая помогает ей встать, если старшая падает, младшая смеется.

Моя младшая сестра сказала, что хочет быть крапивой. Я спросил почему. Она ответила: «Значит, меня не трогают».

Самое большое счастье в моей жизни — мои младшие сестры. Каждый раз, когда расстраиваюсь, подбегаю ко мне, обнимаю, сжимаю, кричу: мы тебя любим, не грусти, мы с тобой. В такие моменты желание жить вспыхивает с новой силой.

Мне в этой жизни повезло, что у меня есть такая сестра! Вы дарите радость и тепло, согревая душу улыбкой. Желаю здоровья и вечно юношеской красоты.Пусть все те, кого вы любите, так смотрят на вас с любовью.

Сегодня мама купила сестренке растишку с какой-то говорящей шнягой. Маленький, такой радостный подбегает к папе: «Папа! Смотреть! Мама купила мне говорящую растишку! «Папа:« Ну, иди поиграй с ней! »

Семейные отношения — бесконечный источник чувств и ситуаций, которыми хочется поделиться с окружающими. В статье предлагаются статусы о младшей сестре. В конце концов, эти отношения — одни из самых важных. самый многогранный.

Статусы о младшей сестре со значением

• «Только когда моя родная сестра начала встречаться с мальчиком, я понял, что чувствовали мои родители, когда смотрели на меня в ее возрасте».
• «Чтобы перестать постоянно ссориться со своей младшей сестрой, нужно говорить с ней больше по душам».
• «У нас разный пол, возраст и интересы. Но кровные отношения — не главное, что нас объединяет. Любовь — вот что действительно важно».
• «Доверие в отношениях с сестрой выражается даже без слов.«
• » Есть друзья, которых мы не выбираем. Бог сделал это за нас. Спасибо Ему за такое счастье, за мою сестренку. «
• » Их копии никому не нравятся. Но я знаю. «
• » У нас не только общие родители … У нас с ней связь, которая не будет разрушена никакими обстоятельствами. «
• « Моя младшая сестра — воплощение радости, нежности и тепла ».

Статусы рождения сестры

• «В нашей семье появился ангел: у родителей появился еще один ребенок.«
• » До ее рождения я понятия не имел, что девочка может быть такой дружелюбной. »
• « Родители часто хотят выбирать друзей для своего ребенка. Но лучше всего это родить. «
• » С младшими братьями и сестрами можно разделить комнату, сладости или пульт от телевизора. Единственное, чем нельзя делиться — это родительская любовь. На всех хватит »
• « Соперничество сестер возможно только в детстве. В зрелом возрасте они становятся лучшими друзьями. «
• » С рождением этой девочки в нашем доме стало шумно, возросли заботы и обязанности.Но ее радостный смех — лучшая благодарность. «
• » Она еще не родилась, и я уже представлял, как она хвастается перед друзьями со старшим братом. «
• » Никакие статусы про младшую сестру не могут вместить всей радости что дает ее жизнь. «
• » Пока ты еще совсем маленький. Но очень скоро ты тайком возьмешь мою помаду и примеришь джинсы. Я сделаю вид, что ворчу, но в душе буду очень рад, что ты у меня есть ».

Прикольные статусы про сестру

• «С рождением сестры у меня появилась возможность позаботиться о ком-то, позаботиться и… эксперимент «
• » Мы с сестрой живем в одной комнате. Днем она ходит, а я сплю. Ночью все наоборот. «
• » Я не боюсь, что младший расскажет кому-то мои секреты. Ведь я тоже собрал на нее компромат. «
• » Забавно и в то же время приятно наблюдать, как младшая сестра пытается быть похожей на тебя. «
• » Я мечтаю дожить до того дня, когда моя сестра учится готовить «
• » С сестрой долго ссориться бессмысленно.Рано или поздно у одного из нас закончатся чернила, и ему придется поделиться. Примирение неизбежно. «
• » Правило для братьев: всегда помогайте сестре, когда у нее на ногтях макияж. Тогда тебе не придется штопать носки. «
• » Общение с сестрой похоже на прогулку по минному полю. Все время думаешь: «Сдаст он или нет?»
• «Придет время, когда детей в школе больше не будут называть по именам старших братьев и сестер, которые там учились.»
• » Хотите, чтобы ваш домашний танец в халате стал достоянием Интернета? Подари сестре телефон! »

Статусы об отношениях братьев и сестер

• «Мы не можем долго разговаривать и подшучивать друг над другом. Но я всегда буду за нее заступаться. Она моя младшая сестра».
• «Друзья могут однажды предать, супруги могут расстаться. И только твоя сестра останется тебе дорогой и близкой навсегда».
• «Только одна девочка может простить брату Плохое настроение, капризы и злость.И только ради нее он всегда будет готов встать. Для моей сестры. «
• » Когда маленькая сестра встречает мальчика, работа родителей — благословлять его. Задача старшего брата — испытать его. »
• « Мамина забота и дружба сестры — вот что парни ждут от будущих жен ».
• « Нет большей радости для родителей, чем взаимопонимание между их детьми ».
• «У старшего брата ответственная задача: быть примером того, как должны вести себя мужчины.Таким образом он поможет своей сестре сделать правильный выбор ».

Младшая сестра: трогательные статусы

• «Я люблю общаться со своей младшей сестрой. У нее до сих пор такая чистая и непосредственная душа».
• «Какой бы вредной, беспокойной и цепкой ни была сестра, на нее невозможно обидеться».
• «Она еще очень маленькая. Рядом с ней ты чувствуешь себя сильным, ты хочешь быть защитником. Ты старший брат, ты для нее герой.«
• « Когда маленькая сестра смотрит на тебя, ты хочешь стать лучше ».
• « Мы можем научить наших младших братьев и сестер пользоваться ложкой и завязывать шнурки. Они учат нас более важным вещам — искренне наслаждаться мелочами. «
• » Женщину вырастить может даже молодой парень.