Сценарий новогодней детской сказки: Новогодние сценарии для школы — Любимый Новый Год 2021

Сценарий новогодней сказки для детей начальной школы. Сценарий сказки на новый год 2014 по ролям.

Сказка «Как Баба Яга хотела Снегурочкой стать»

(новогодний сценарий сказки для начальной школы: для детей 5-8 лет)

Дети входят в зал под веселую музыку, заводят хоровод вокруг нарядной елки «Маленькая елочка», затем читают стихи о новогоднем празднике поочередно и садятся на места.

Ведущая:

Вот и снова мы собрались с вами в нарядном зале, чтобы весело встретить Новый год. Ждут нас чудеса и приключения. Вы готовы к ним, ребята?

Дети отвечают: «Да!».

Ведущая:

Слышите, музыка звучит? Кто-то к нам на праздник спешит.

Звучит музыка «Диких гитар» из к/ф «Новогодние приключения Маши и Вити». Появляются Баба Яга, старый Леший и страшная Кикимора (взрослые в костюмах), Леший с Кикиморой садятся под елкой, Баба Яга ходит перед ними. Леший зевает и потихоньку засыпает, Кикимора вытаскивает то из одного, то из другого кармана лягушек.

Баба Яга:

Так, начнем наше злодейское совещание. Все на месте? Кикимора?

Кикимора:

Туточки я!

Баба Яга (Лешему):

Леший здесь?

Леший всхрапывает.

Баба Яга:

Леший!!!

Кикимора толкает Лешего в бок, тот просыпается.

Леший:

Ась? Кто меня звал?

Баба Яга:

Ну, наконец-то проснулся, старый пень! Некогда спать, Леший! Кикимора, не отвлекайся! Скоро, совсем скоро наступит Новый год, а у нас ничего к празднику не готово: ни одной пакости, ни одной гадости. Ваши предложения?

Кикимора:

Ну-у-у, можно Кащея в гости позвать и повеселиться в твоей избушке на курьих ножках… Я из лягушек супчик наваристый сварю на болотной водице.

Леший:

А я пень трухлявый из лесу принесу – будет у нас вку-у-усный тортик. Погрызем, порадуемся!

Баба Яга:

Вы что? Не согласна я так Новый год встречать! Надо что-то поинтереснее придумать! Давайте к детям на праздник пойдем: у них там игры, танцы, песни, а главное – подарки всем раздают.

Наедимся конфет да шоколадок!

Леший:

Кто ж нас туда пустит? Мы вона какие… страшные…

Кикимора:

Да, и у меня приличного наряда нет… Одни лохмотья из водорослей…

Баба Яга:

Эх вы! Никакой фантазии у вас! Я уже все придумала: мы переоденемся и проникнем на детский праздник без проблем.

Леший:

Ну уж, ты и хитрая, Бабуся Ягуся!

Кикимора:

Хитра, да не очень! А Дед Мороз со Снегурочкой нас узнают, да прогонят с праздника.

Баба Яга:

А мы Снегурочку обманом заманим в лес, да и запрем в моей избушке. А Дед Мороз уже такой старый, что и не заметит ничего.

Нечисть встает в тесный круг и пошушукаться между собой. Затем , все прячутся за елкой и зовут Снегурочку. Она приходят на зов, Баба Яга, Кикимора и Леший набрасываются на нее, надевают на голову мешок и уводят из зала.

Ведущая:

Ой, вы видели, ребята, что произошло? Что же нам теперь делать? Как без Снегурочки Новый год встречать? Придется выручать ее! Давайте позовем на помощь Деда Мороза!

Дети зовут долгожданного Деда Мороза, который выходит к ним под музыку.

Дед Мороз (обращаясь к залу):

Здравствуйте, мои дорогие друзья!

Незаметно год прошел,

К вам на праздник я пришел.

В круг скорей вставайте,

Вместе песню запевайте!

Дети исполняют любую знакомую новогоднюю песню. По окончании  хоровода в зале появляется Баба Яга, переодетая в Снегурочку, и Леший  с Кикиморой в костюме Снежинки.

Дед Мороз:

Вот и внучка моя любимая пришла, да подружек с собой привела. Здравствуй, Снегурочка!

Переодетая Баба Яга (пытаясь изменить голос):

Здравствуй, Дед! Я твоя внучка – Снегурка! Пришла за подарком к тебе!

Дед Мороз:

Как это – за подарком? Ты же мне во всем помогаешь, с детьми танцуешь и играешь! Повесели-ка ребят, расскажи стишок новогодний!

Баба Яга:

Стишок? А… Хм-м-м-м… Сейчас, вспомню… Во!

Наступает Новый год –

Радость нам он принесет:

Поганок, лягушек,

И старых игрушек!

Дед Мороз:

Хм, странные какие-то стихи! Да и не похожа ты на мою Снегурочку!

Баба Яга:

Что ты, Дедуся, ерунду говоришь? Я – самая что ни на есть настоящая Снегурочка! Посмотри, какая умница-разумница да красавица!

Дед Мороз:

Умница, говоришь? А отгадай-ка, внученька мои загадки!

Дед Мороз начинает загадывать новогодние загадки (про елку, зиму, праздник), Баба Яга не может отгадать ни одной, просит помощи у Лешего и Кикиморы, но те тоже не знают ответов. Дети отгадывают загадки правильно.

Дед Мороз:

Что-то необычное творится со Снегурочкой! Изменилась она очень!

Ведущая:

Дед Мороз! Это не Снегурочка, это Баба Яга переодетая, да ее друзья – Леший с Кикиморой. Проверь их еще!

Баба Яга, Леший, Кикимора (наперебой):

Да врет она все! Это настоящая Снегурочка, а мы Снежинки-подружки!

Дед Мороз:

Это легко проверить! Моя внучка танцевать красиво умеет. Вот заиграет сейчас волшебная музыка, а вы станцуйте – посмотрим, как у вас это получится.

Начинает играть музыка (любой вальс), нечисть пляшет невпопад,  во время танца с сваливаются наряды с нечисти, и становится видно кто они на самом деле.

Дед Мороз:

Вот и выяснилась правда! Баба Яга, Леший и Кикимора – старые знакомые! Что вы опять задумали? Где моя внучка?

Дети рассказывают Деду Морозу, что случилось со Снегурочкой.

Дед Мороз (рассерженно):

Ах вы, нечистая сила! Быстро верните Снегурочку, иначе вам несдобровать!

Баба Яга:

Вот еще! Нам тоже праздника хочется!

Кикимора:

Да, у Снегурочки платье красивое, модное. Она научит меня модницей быть!

Леший:

А мне песенки веселые споет да сказки расскажет. Не отдадим вам девчонку!

Дед Мороз:

А если наши дети вас развеселят, вернете внучку?

Нечисть:

Ну, мы подумаем… Вряд ли эта малышня сможет нас развеселить!

Ведущая:

Наши ребята многое умеют. Например, песню веселую могут спеть.

Дети поют песню «Что такое Новый год». Во время песни Баба Яга, Леший и Кикимора подпевают и улыбаются, но после песни снова делают мрачные лица.

Кикимора:

Ну-у-у, так себе песенка…

Леший:

Да уж, скучноватая…

Баба Яга:

Может, сплясать у них получится лучше?

Дед Мороз:

Ребята, выходите, танец веселый начните!

Дети танцуют парами новогоднюю польку. Во время танца нечисть приплясывает, но по окончании – опять хмурятся.

Ведущая:

Опять им ничего не понравилось: посмотрите, как нахмурились. Надо их по-другому развеселить – играми веселыми!

Проводятся игры «Бег в мешках», «Укрась елку с закрытыми глазами», «Снежки». Баба Яга с Лешим и Кикиморой веселятся от души и смеются.

Дед Мороз:

Вот и развеселились вы! А бедная Снегурочка сидит в избушке одна. Верните ее немедленно!

Баба Яга:

Ладно, ладно, не ворчи, Дед! Эй, Кикимора и Леший, ведите нашу пленницу!

Кикимора и Леший выходят из зала и приводят Снегурочку.

Дед Мороз:

Вот она, моя красавица! Как ты, внученька?

Снегурочка:

Здравствуй, милый Дедушка Мороз! Здравствуйте, милые ребята! Плохо и скучно мне было в темной избушке. Но теперь я с вами, и мне ничего не страшно! Пора Новый год встречать! Давайте веселиться!

Дед Мороз:

А что же нам делать с твоими обидчиками – Бабой Ягой, Кикиморой и Лешим? Наказать их или простить?

Снегурочка:

Новый год – добрый праздник. Хорошо, что все злоключения кончились. Давайте простим их и оставим на празднике!

Дед Мороз:

Хорошо, внучка! Так тому и быть: оставайтесь с нами, но больше не пакостите!

Нечисть обещает больше не делать ничего плохого. Дети водят хоровод, читают стихи Деду Морозу и Снегурочке, поют и играют. Во время всеобщего веселья Баба Яга подговаривает Лешего и Кикимору потихоньку унести мешок с подарками. Они берут его и начинают тянуть к двери. Это замечает Снегурочка.

Снегурочка:

А куда это вы мешок с подарками понесли?

Нечисть смущается и возвращают мешок к елке.

Дед Мороз:

Вот ведь какие вы вредные! Хотели детей без подарков оставить! Ничего-то у вас не получилось!

Баба Яга и остальные:

Да мы пошутить хотели… Вот, вернули же все до единого подарочка!

Дед Мороз:

Ну, вот и замечательно! Пора подарки моим любимым ребятишкам дарить да прощаться.

Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки детям, затем все прощаются и уходят.

Сценарий нового года для малышей Загрузка...

Новогодняя сказка (сценарий) - Сценарий

НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА (СЦЕНАРИЙ)

Ведущая Василиса Премудрая.

Василиса: Здравствуйте, друзья! Наступает Новый год, а всем известно, что под Новый год случаются разные добрые чудеса. И всегда есть силы зла, которые хотят испортить праздник. Как вы думаете, все ли хотят, чтобы наступил Новый год? Леший хочет? Баба Яга хочет? Давайте посмотрим, что они задумали.

Леший: Баба Яга, ты знаешь, что наступил Новый год?

Баба Яга: Знаю, знаю.

Леший: И каким же плохим делом мы отпразднуем Новый год?

Баба Яга: А что, если украсть Снегурочку?

Леший: Хорошо придумала, но можно и хуже.

Баба Яга: Тогда нужно украсть подарки. И тогда все останутся без подарков.

Леший: Ну и что?

Баба Яга: Они будут весь год плакать. Как начнут, так и не смогут остановиться. Хорошо придумано? Правда!

Леший: Это ты хорошо придумала. А ты знаешь, что в мешке у Деда Мороза есть волшебные часы. Если эти часы украсть, то Новый год вообще не наступит.

Баба Яга: А как мы украдем часы? Дед Мороз ведь их бережет.

Леший: А мы подошлем к нему Кикимору. Эй, Кикимора, иди сюда.

Кикимора: Я здесь! Я здесь!

Леший: Слышь, ты, Кикимора, хочешь пакость сделать?

Кикимора: Хочу, хочу!

Баба Яга: Нужно у Деда Мороза часы волшебные украсть.

Кикимора: У Деда Мороза? Нет, у Деда Мороза я боюсь. Он меня заморозит.

Леший: А ты незаметно укради весь мешок. Он подумает, что потерял, и не заморозит.

Кикимора: А если он их в мешке не носит? А на шее или, например, на ноге?

Баба Яга: Это только ты, бестолочь, часы на ноге носишь. А волшебные часы большие, он их в мешок ложит.

Кикимора: Ну, тогда я попробую. (уходит)

Леший: А мы с тобой пока будем колдовать, чтобы у Кикиморы все получилось как надо.

Баба Яга: Ага, давай.

Начинают колдовать: Колдуй Баба, колдуй Дед. Десять сверху, ваших нет.

Василиса: Пока Баба Яга и Леший колдуют, давайте подумаем, как предупредить Деда Мороза и Снегурочку. Как только увидите, что Кикимора хочет утащить мешок, вы сразу кричите Деду Морозу, да погромче. Давайте попробуем все вместе: Дед Мороз, берегись! (организовать крики).

Входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: Снегурочка, ты слышишь, кто-то кричал только что?

Снегурочка: Что ты, дедушка, это волки воют.

из-под елки хором колдуют Леший и Баба Яга.

Дед Мороз: Да нет, я слышал, что кто-то кричал, а вот что кричали, не разобрал.

Снегурочка: Не знаю, дедушка. По-моему, тебе показалось.

Дед Мороз: Давай посмотрим, сколько времени осталось до начала праздника.

(достает из мешка большой будильник)

Снегурочка: Нужно поспешить, дедушка, нас ждут.

Дед Мороз: Да, нам надо поторопиться.

(выскакивает Кикимора)

Кикимора: Здравствуйте, здравствуйте! Скажите, который час и как пройти на Новогодний праздник?

Дед Мороз: Откуда ты взялась?

Кикимора: Я местная, здесь в лесу живу. Так скажите, скажите, сколько времени?

Дед Мороз: Восемь часов.

Кикимора: Не верю! Дай посмотреть! (пытается выхватить часы)

Снегурочка: Дедушка! Не давай ей часы, а то она сейчас с часами убежит.

Дед Мороз: Кикимора, не балуй, а то заморожу!

Кикимора: Ой-ей-ей! Так я и знала! (убегает и возвращается) А можно я с вами на праздник пойду?

Снегурочка: Только обещай, что будешь себя хорошо вести.

Кикимора: Обещаю, обещаю. Торжественно клянусь!

Дед Мороз: В путь! А часы нужно получше спрятать.

Василиса: И пошли они на Новогодний праздник. А тем временем Баба Яга и Леший поколдовали и сели возле елочки поджидая свою подружку Кикимору с часами.

Баба Яга и Леший сидят и играют в карты. Спорят между собой.

Леший: Интересно, как там Кикимора задание выполняет?

Баба Яга: Пойдем, посмотрим. (уходят)

Выходят Дед Мороз, Снегурочка и с ними Кикимора.

Кикимора: Что это мы так долго идем. Давайте отдохнем, поспим. (в сторону) Заснут, а я вот тут мешок и украду.

Снегурочка: И вправду, дедушка, еще далеко идти. Нужно отдохнуть.

Снегурочка и Дед Мороз садятся под елкой и засыпают. Кикимора берет мешок и отползает. Все кричат. Василиса руководит криками.

Снегурочка: Дед Мороз, держи ее! Зря ты ей поверил, дедушка, и разрешил пойти с нами.

Дед Мороз: Ничего, внучка. Эти часы волшебные. И тот, кто их берет в руки, сразу становится хорошим. Вот увидишь, они их сами принесут обратно. А мы с тобой пойдем дальше, ведь мы должны на праздник придти вовремя. (уходят)

Кикимора: Леший! Баба Яга! Часы у меня!

Выходят Леший и Баба Яга.

Баба Яга: А ну, покажи!

Кикимора: (прячет мешок за спину) А что мне за это будет?

Леший: Ничего не будет, если сейчас же отдашь. А если не отдашь, превращу тебя в рваный ботинок.

Кикимора отдает мешок. Баба Яга вытаскивает часы.

Баба Яга: Вот я сейчас их остановлю! Ой! Ой! (трясется) Что это со мной? Что же мы натворили? Зачем мы все время гадости делаем? Почему мы такие плохие?

Кащей и Кикимора офонарели.

Леший: У тебя, Баба Яга, с головой плохо стало. Наверное, ты поганками объелась.

Кикимора: Сама меня посылала, а теперь что говоришь?

Леший: Дай сюда часы. (забирает часы, вздрагивает и хорошеет) Да, Баба Яга, ты была права. Часы нужно скорее вернуть. Пошли, а то опоздаем.

Кикимора: Погодите, погодите, я ничего-ничего не понимаю.

Баба Яга: А что тут понимать? Нехорошо без спросу брать чужие вещи.

Входят Дед Мороз и Снегурочка.

Леший: Дед Мороз, а мы тебя ищем. Часы хотим вернуть и Новый год вместе с вами встречать.

Баба Яга: Возьмите нас, пожалуйста, на праздник.

Кикимора: И я тоже хочу! Страсть, как люблю праздники!

Дед Мороз: Снегурочка, как ты думаешь, возьмем их на праздник?

Снегурочка: Конечно, дедушка. Ведь Новый год - это праздник для всех. И никто не должен ссориться.

Дед Мороз: А вы, ребята, как думаете? (провести работу среди присутствующих)) Тогда давайте начинать. Снегурочка, что мы сделаем в первую очередь?

Снегурочка: Давайте зажжем главную елку . Все вместе: раз, два, три, елочка, гори!

ХОРОВОД, ПЕСНЯ, РАЗДАЧА ПОДАРКОВ.

Серпантин идей - Веселая новогодняя сказка-экспромт для детского или семейного праздника "Наряд для Елочки" // Новая веселая и оригинальная новогодняя сказка-зкспромт для детских и семейных праздников

Юмористическая новогодняя сказка-экспромт для детей – отличное развлечение на детском представлении или утреннике к Новому году. Дети смогут погрузиться в свою роль, почувствовать себя героем сказки и повеселиться от души. Новогоднюю сказку-экспромт «Наряд для Елочки» будет интересно смотреть и родителям, ведь тематика и шутки актуальны и для них, к тому же они смогут гордиться за своих детей-артистов. В зависимости от возраста детей-участников, родители помогают и тоже могут быть персонажами, особенно, если устроить это развлечение на семейном празднике. Сказку интересно будет разыгрывать прямо около настоящей елки, дети смогут сами ее украсить, в финале сказки, было бы эффектно, если бы елка была не украшенной, чтобы во время проведения сказки у всех на глазах появилась роскошная украшенная новогодняя елка! Альтернативный вариант: в сценарии есть персонаж Елочка, который тоже можно украшать, если настоящая елка окажется уже достаточно украшенной.

Суть развлечения: До начала обыгрывания сказки Ведущий и помощники раздают детям роли и реплики. Лучше раздать карточки-подсказки с репликами, чтобы детям было легче. Задача детей во время сказки – отыгрывать свою роль и не забывать про реплики. Далее Ведущий объявляет начало, читает текст рассказчика и делает акцент на персонажах. При упоминании имени своего персонажа дети произносят реплику своего персонажа.

Герои и их реплики:

Модельер – «Всех наряжу!»

Елочка – «Хочу быть красивой»

Дождик – «Блеск!»

Мишура – «Шик!»

Елочные игрушки – «Красота!»

Звездочка – «Просто звезда!»

Гирлянда – «Сияю всегда»

На сцене уже стоит героиня Елочка, возле настоящей елки, сидит Модельер, вокруг него реквизит – одежда, шляпа, украшения и т.д.

ТЕКСТ СКАЗКИ

Ведущий-рассказчик: За тридевять платьев и плащей, за тридевять шляпок и туфлей, в стильном царстве-государстве случилась эта история. Жил да был известный МОДЕЛЬЕР... Мастерил он все, от лохмотьев Бабы-Яги до шубы Снежной Королевы, все это дело его золотых рук. Заказов у него всегда было достаточно, но перед Новым годом особенно много работы: Деду Морозу, Снежинкам, Снегурочке, Снеговику всем подавай обновки к празднику. А тут и вовсе поступил сложный заказ - изготовить наряд для ЁЛОЧКИ...

МОДЕЛЬЕР… критически ЁЛОЧКУ…осмотрел: с фигурой все в порядке, но уж, больно колючая, наряд и украшения понадобятся особенные, яркие и новогодние. МОДЕЛЬЕР… стал вокруг ЁЛОЧКИ… бегать, да на помощь звать.   

Первым отозвался ДОЖДИК… ЁЛОЧКА…обрадовалась ему и приветливо замахала ветвями, а знаменитый МОДЕЛЬЕР…галантно поприветствовал и приступил к делу. МОДЕЛЬЕР… отщипывал ДОЖДИКА.. одну полоску и умелым движением набрасывал на ЁЛОЧКУ…, отходил, любовался, затем вместе с ДОЖДИКОМ… подходил к ЁЛОЧКЕ... с другой стороны, вновь отщипывал, бросал и оценивал. И хотя ДОЖДИК... очень старался и был готов украшать и украшать ЁЛОЧКУ. .. собою. МОДЕЛЬЕР... был недоволен.

И тут примчалась МИШУРА…, ЁЛОЧКА…её радостно приветствовала своими уже наряженными ДОЖДИКОМ…ветвями, сам ДОЖДИК... тоже обрадовался коллеге, а вдохновленный МОДЕЛЬЕР..., едва представившись, тут же кинулся создавать шедевр, МОДЕЛЬЕР..., ДОЖДИК... и МИШУРА... ходили вокруг ЁЛОЧКИ..., иногда останавливались и МОДЕЛЬЕР.... кидал на ветви ЕЛОЧКИ..., то ДОЖДИК..., то МИШУРУ..., то ДОЖДИК..., то МИШУРУ.... Но, как МОДЕЛЬЕР... ни старался, наряд для ЁЛОЧКИ... все равно выглядел каким-то неполным.

И на счастье МОДЕЛЬЕРУ... ему на помощь шумной толпой спешили ЕЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ…, ЕЛОЧКА... приветственно зашумела своими красивыми ветвями, МОДЕЛЬЕР... галантно поклонился и быстро представил остальных ЁЛОЧКУ..., ДОЖДИК... и МИШУРУ... и стал подводить по очереди ЕЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ... к зеленой красавице ЁЛОЧКЕ..., чтобы понять, что и куда повесить, чтобы наряд ЕЛОЧКИ... заиграл новыми красками. Затем МОДЕЛЬЕР... стал бегать от ЕЛОЧНЫХ ИГРУШЕК.. к ЕЛОЧКЕ. .., создавая наряд, иногда менял ЕЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ.... местами или неожиданно вновь подбегал к ДОЖДИКУ... и МИШУРЕ.... и добавлял их в наряд. И все равно МОДЕЛЬЕРУ... чего-то не хватало, но он никак не мог понять чего. МОДЕЛЬЕР... взял за руки ДОЖДИК... МИШУРУ... и ЕЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ... и стал водить вокруг ЁЛОЧКИ..., пытаясь поймать вдохновение.

Не знаем, чем бы закончилось для героев эта история и сколько бы кругов МОДЕЛЬЕР...,  ДОЖДИК..., МИШУРА...и ЕЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ... сделали вокруг ЁЛОЧКИ..., если бы в зал не вбежали, весело напевая новогоднюю песню две подружки ЗВЕЗДОЧКА... и ГИРЛЯНДА.....

МОДЕЛЬЕР..., забыв о вежливости, сразу повел их к ЕЛОЧКЕ..., последние штрихи его наряда были найдены! Но ЁЛОЧКА... напомнила МОДЕЛЬЕРУ.... о вежливости, сделала гостьям приветственный реверанс, представив своих друзей ДОЖДИКА..., МИШУРУ... и ЕЛОЧНЫЕ ИГРУШКИ.... И только после этого позволила МОДЕЛЬЕР... украсить свой наряд ЗВЕЗДОЧКОЙ... и ГИРЛЯНДОЙ....

И вот работа МОДЕЛЬЕРА.. . была закончена, наряд ЁЛОЧКИ... был украшен ДОЖДИКОМ..., МИШУРОЙ...и ЕЛОЧНЫМИ ИГРУШКАМИ..., а также ЗВЕЗДОЧКОЙ... и ГИРЛЯНДОЙ..... Да это был красивый наряд для ЕЛОЧКИ...., но по-настоящему новогодним его сделать смогут только все вместе, а значит нужно срочно позвать всех друзей сюда! А главное, МОДЕЛЬЕРА...осенило, что есть еще столько украшений, которые сделают ЕЛОЧКУ...не только нарядной, но еще и счастливой! Это улыбки детей, родителей, гостей, новогодние песни и стихи, новогодние герои, фейерверки, подарки и сладости! Поток его мыслей не останавливался, он творил и творил, все его новые друзья собрались в круг и позвали к себе всех всех-всех! (зовут всех из зала, в этот момент готовятся к выносу украшения для елки)

И тут,  как по волшебству, вокруг появились все украшения, и стали они все вместе мастерить самый красивый в мире наряд для елочки. И я там был, мандарины ел, да самую красивую елочку в мире видел! 

В этот момент помощники и родители вносят в зал конфетти, подарки, коробки с украшениями, мишурой, шарами и так далее. Все вместе под музыку украшают елку, затем поздравляют детей, дарят подарки, водят хороводы, веселятся. В конце общая фотосессия у нарядной елки.

  Автор Маргарита Ревко

Специально для сайта https://serpantinidey.ru/

 

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Сценарий новогоднего представления для детей "Жар-Птица и Посох Деда Мороза"

Сценарий небольшого поздравления на дому от Деда Мороза и Снегурочки "Праздник в каждый дом!"

Новый современный сценарий новогоднего представления для детей "Зажигательная Ёлка- 2021!"

Сценарий детского представления "Новогодние приключения 21 века"

"Поиск подарков от Деда Мороза" - новогодний квест на семейном празднике

Новогодние сказки-экспромт для семейного или детского праздника "Чудеса случаются". Три варианта.

 

Сценарий Новогодней сказки для учащихся 2 класса

"Новогодние приключения в сказочном лесу"

 Цель: организация  досуговой деятельности учащихся

 Празднование Нового года - особое событие для учащихся младших классов. В этом возрасте многие из них верят в чудеса, им близка сказка, и от взрослых зависит, принесёт ли это мероприятие радость детям. На заседании родительского комитета родители договариваются, кто из родителей займётся оформлением – ведь класс должен превратиться в сказочный лес. Кто-то будет готовить костюмы и реквизит, кто-то подарки и угощение, кто-то разучивать танцы, подбирать минусовки… Очень важно организовать подготовку так, чтобы в ней участвовали все – и дети, и родители. Именно это зачастую становится гарантией успеха.

    Итак, класс украшен снежинками, гирляндами, наряженная ёлка,3домика, домик козлят, пенёк. Вдоль стен – столы, на которых угощения. Места по центру для гостей-родителей.

Действующие лица:

  • Скоморохи

  • Заяц

  • Белка

  • Ёж

  • Медведь

  • Сорока

  • Баба-Яга

  • Леший

  • Дед Мороз

  • Снегурочка

В спектакле принимают участие учитель и учащиеся 2-б класса.

Праздник начинается приглашением гостей (гости рассаживаются)

Дети входят с песней «Что такое Новый год»

Дети рассаживаются на стульчики.

Учитель: Вот и наступило время встречать столь любимый нами праздник Новый год.

Дети читают стихи.

1.Сегодня в нашем классе,

Расскажем мы о том,

Как праздник новогодний

 Приходит в каждый дом.

2. О том, как ярко светятся

Гирлянды из огней,

О том, что нету праздника

Прекрасней и светлей.

3. Нам сказочная книга

Откроет в сказку дверь,

Стоит в углу, робея,

Украшенная ель.

4.Зелёные ресницы

В игрушках, мишуре,

И говорим « спасибо»

Мы, ёлочка, тебе.

5. С волненьем ожидаем

Прихода мы гостей,

И сказочных героев,

И лесных зверей.

6. И Дедушку Мороза,

Конечно, позовём…

Его мы непременно

На праздник ёлки ждём!

Фанфары. На сцену выбегают скоморохи.

1-й. Все скорей сюда спешите,
Ведь не может время ждать!
Представление новогоднее
Давно пора начать.

2-й. Вас ждёт сегодня путешествие
В дремучий новогодний лес.
Он полон тайн, и приключений,
И удивительных чудес!

Действие происходит в праздничном лесу. Влетает сорока.

Сорока. Кар! Кар! Кар!
Я, Сорока-белобока,
Прилетела издалёка,
По лесу летала,
Новости узнала.
Очень надо мне спешить,
Надо всех мне насмешить.

Ой, что я говорю, правильнее будет сказать: “Надо всех предупредить”. А куда это все подевались? Никого нет! Что же делать? Куда лететь? Где всех искать? Надо же всем всё рассказать! Ой, что случилось, что случилось…

Появляется Мишка.

Мишка. Я на праздник к ребятам спешу,
Я им шишку в подарок несу.
Будем петь, веселиться, плясать.

Сорока налетает на Мишку.

Сорока. Кар! (Мишка падает от испуга.) Ну что ты такой хилый, не успела тебе слово сказать, как ты сразу в обморок падаешь.

Мишка поднимается.

Мишка. Ничего себе слово.

Сорока. Хватит, Мишенька, причитать.

Мишка. Да я не причитаю. Я шёл себе, песни пел.

(Поёт.) Во саду ли, во огороде
Выросла капуста…

Сорока. Какая капуста? Зима на дворе. Вон снегом всё засыпало.

Мишка. Да это у меня песня такая, праздничная.

Сорока. Рано, Мишка, песни петь,
Не будет праздника, Медведь.

Мишка. Почему же, почему?
Ничего я не пойму.

Указывает на детей.

Вижу: дети собрались
И Мороза заждались.

Отмахивается от сороки.

Не мешай, сорока, мне.
Ишь, раскаркалась на пне.

Обращается к детям.

Я спешу, ребята, к вам,
Будет весело всем нам.
Пусть весёлый Новый год
Счастье, радость принесёт.

Сорока. Не очень, Мишенька, спеши,
Ещё не знают малыши…

Мишка. Чего?

Сорока. Что Баба Яга, костяная нога,
Решила испортить нам праздник.
Она же такое придумать смогла –
Тебе не придумать, проказник.
Она притворилась тяжёлой больной,
Снегурочку в лес заманила чужой
И там на лесистой опушке,
Закрыла Снегурку в избушке,
А Деда Мороза дорогой другой
Отправила к Лешему.

Мишка. Ой-ё-ё-ой!

Сорока. И дедушка там заблудился,
С дороги, наверное, сбился.

Мишка (плача). Не будет праздника у нас,
Все звери к нам придут сейчас.
Что скажем им, Сорока?
Что скажем, белобока?

Сорока (быстро).

Ну, что я скажу? Ну что скажу?
Я ничего не знаю! Я ничего не знаю!

Сорока отлетает в сторону, прячется за куст. Появляются Заяц, Белка и Ёж.

Заяц. Здравствуйте, мальчишки!
Здравствуйте, девчонки!
Смех мы услыхали
Ваш весёлый, звонкий.
Мы на праздник этот
Так попасть стремились,
Чуть в лесу дремучем
Все не заблудились.

Мишка (встаёт). Где дремучий этот лес?

Белка. Этот лес – Страна чудес!
Он за синими морями,
За высокими горами.

Ёж. Где Иван на волке мчится,
Где живёт хитра Лисица.

Заяц.Три медведя, Петушок,
Золочёный гребешок.

Белка. Гуси-лебеди, Лягушка,
Золушка и наш Петрушка.

Ёж. Ступа с Бабою Ягой
Там бредёт сама собой.

Мишка. Где Ягу вы увидали?

Заяц (трясясь от страха).
С Лешим там они бежали,
Что-то на плечах тащили.

Мишка. Не подарки ль это были,
Те, что Дедушка Мороз
К нам на нашу ёлку нёс?

Белка. Был мешок большой и красный,
Весь в снежинках, звёздах ясных.

Мишка. Это Дедушкин мешок,
В нём подарки он берёг.
Там конфеты и шары
Для зверей и детворы.
Там игрушки и мячи,
Куклы, шишки, калачи!

Слышится шум. Сорока выбегает из своего убежища.

Сорока. Что такое? Что случилось?
Всё шумит и всё гудит.
Неужели в самом деле
Гари Поттер к нам летит?

Прислушивается. Звуки раздаются.

Заяц (дрожа от страха).

Прячтесь, звери, кто куда.
К нам летит Баба Яга!

Частушки Бабок Ёжек ( 1куплет)

Звери прячутся под ёлкой. Появляется Баба Яга и поёт.

Вбегает Леший, чуть не сталкивая Бабу Ягу. В руках у Лешего чемодан.

Баба Яга (испуганно). Ой, с ума сошёл ты, Леший?!

Леший. Вот детишек я потешу!

Баба Яга. Где мешок? Давай скорей!

Леший. Ты, Ягуша, не робей!

Указывает на чемодан.

В чемодан мешок я спрятал.

Баба Яга хватается за чемодан, Леший бьёт её по рукам.

Не хватай сундук! Не трожь!

Баба Яга. Что ты Леший? Мой мешок!

Леший (показывает кулак Бабе Яге).

Цыц, Ягушенька, молчок!

Баба Яга. Я Снегурочку схватила
И в избе лесной закрыла!
И Мороза заманила…
(В зал) И куда – сама забыла.
Так что все подарки наши,

Леший. Как делить будем, Ягуша?

Баба Яга. Ну-ка, Лешенька, давай
Чемоданчик открывай.
Что ты медлишь? Я же жду?

Леший (ищет по карманам).

Что-то ключик не найду.

Баба Яга (возмущённо).

Что ты, Леший, говоришь?
Не иначе ты хитришь.
Спрятал ключик от меня?

Леший. Что ты, душечка Яга!
Я его, поверь, не прятал.

Выворачивает карман, там дыра.

Вот карманчик не залатан.
Ключик, видно, выпал…
Что ж…

Баба Яга (угрожающе).

Ты его сейчас найдёшь!
Ну, а если его нету,
Я тебя поколочу!

Леший достаёт из кармана конфету, протягивает Бабе Яге.

Леший. Тише! Тише! Не шуми!
На, конфеточку возьми!

Баба Яга. Из мешка небось украл?

Леший. С неба сей конфет упал.

Баба Яга. Хватит, Леший, тебе врать!
Ключик где?

Леший. Давай искать.

Баба Яга. Потерял?

Леший. На то похоже…

Баба Яга. Ах ты,  дремлешь на ходу!

Леший. Ключик я сейчас найду.

Баба Яга. Э-э, теперь я не доверю.
Где искать будем потерю?

Леший (неопределённо машет руками). Там, а может где-то там…

Баба Яга. Доверяйся Лешакам!
Без тебя бы всё успела
И сама б подарки съела.
А теперь иди ищи…

Леший. Ты, Ягуша, не спеши.
Всё обдумать надо точно.

Баба Яга. Что тут думать? Едем срочно!
На метлу скорей садись,
Крепче за меня держись.
Глянем, Леший, свысока,
Там найдём, наверняка.

Баба Яга заводит метлу. Леший пытается сесть, ему мешает чемодан.

Леший. Стоп! Запрячем чемодан.

Баба Яга (указывая место, где надо спрятать чемодан).

Прячь под ёлкой… дальше… там.

Леший прячет чемодан.

Баба Яга. Ну, садись же ты скорее,
Опоздаем, не поспеем,
Кто-то ключик подберёт
И подарки заберёт.

Леший (спрятав чемодан).

Не найдут подарки наши!

Садится на метлу рядом с Бабой Ягой.

Ну, поехали, Ягуша!

Баба Яга и Леший улетают.

Танец снежинок.

На поляну выходят звери.

Сорока. Что же делать? Как нам быть?

Заяц. Где нам ключик раздобыть?

Белка. Как Снегурочку спасти?

Мишка. Где нам Дедушку найти?

Ёж. Вы забыли, что наш лес –
Это ведь страна чудес.
Мы по сказочкам пройдём
И Снегурочку найдём.
Леший по лесу бежал,
Там он ключик потерял.

Заяц. Ой –ё-ой, а я боюсь!

Мишка. И я боюсь, но ты не трусь.
Посмотри-ка, детвора
В зале с самого утра.
Справиться со всем на свете
Нам помогут. Правда, дети?

Заяц. Ну, тогда скорее в путь,

Белка. Книгу сказок не забудь.

Ёж. Вот и первая страница -
Серый Волк, а с ним Лисица…

СКАЗКА “Лисичка-сестричка и Серый волк”

Заяц. Не у вас ли в сказке наши новогодние подарки?

Белка. Дед Мороза не встречали?

Ёж. Гости в сказку заходили,
Ключика не обронили?

Звери. Нет, не видали.

Лисичка и Серый волк. Нет, новогодних подарков мы не видали, Дед Мороза не встречали , в гости к нам никто не заходил. А поиграйте с нами в игру.

Игра «Все ли готово к Новому году?».

Дети отвечают на вопросы «да», если выполнили названные действия, и «нет» - если не выполнили.

Вопросы:

  • Елку игрушками украсили?

  • Бабушкам, мамам и папам поздравительные открытки написали?

  • А сосульки на уши повесили?

  • В снежки с друзьями играли?

  • Землянику в зимнем лесу собирали?

  • К празднику хлопушки, гирлянды готовили?

  • А для ловли бабочек и кузнечиков сачки приготовили?

Заяц. Спасибо за игру, она нам понравилась, но только нам хотелось бы подарков.

На другой стороне сцены в это же время.

Леший. Что здесь бродят звери эти?
Рыщут обо всём на свете.
Может быть, нам их съесть?
(Чтоб не думали мешать).

Баба Яга. Да ты что? Узнай Мороз,
Сразу отморозит нос.
Или хуже – заморозит,
Даже имени не спросит.
Честно чтоб решить вражду,
Лучше я их побежду!

Звери. Честной быть должна игра,
Помоги нам, детвора!

Звери уходят.

ИГРА «УСТАМИ МЛАДЕНЦА»

В конкурсе участвуют родители.

  1. Мне очень нравится эта штука.

  2. От нее у взрослых бывает много хлопот.

  3. Один раз у нее внутри была маска зайца на резинке.

  4. Она похожа на гранату.

  5. У нее есть веревочка, за которую надо держаться. (Хлопушка.)

  1. Они бывают разноцветными.

  2. У нас весь пол был ими усыпан.

  3. Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла их достать.

  4. Они, как снежинки, падают, падают.

  5. Мой папа их дыроколом делает. (Конфетти.)

  1. Это-то что-то такое длинное.

  2. Мне этим мама украсила костюм.

  3. Он такой разноцветный и блестит.

  4. Его можно легко порвать.

  5. Его из бумаги делают. (Серпантин.)

  1. Когда я был маленький, я их никогда не слышал.

  2. Они бывают только в Москве.

  3. И все в это время встают и чокаются.

  4. Их по телевизору всегда показывают.

  5. А вообще-то они со стрелками. (Куранты.)

  1. Мой папа говорит, что от них может загореться дом.

  2. У меня их целая пачка.

  3. Люди с ними по улице ходят и машут руками.

  4. Их на елку нельзя вешать, но некоторые это делают.

  5. Они горят и искры разбрасывают. (Бенгальские огни.)

  1. Я один раз пробовал, пока мама не видела.

  2. А у нас полгода в серванте стояло.

  3. Там сначала «ба-бах», а потом «п-ш-ш».

  4. Самое главное - надо следить, чтобы оно не убежало.

  5. А у нас пробка чуть зеркало не разбила. (Шампанское.)

ИГРА «ФИЛЬМ, ФИЛЬМ, ФИЛЬМ».

Учитель готовит вопросы, связанные с фильмами и мультфильмами о новогоднем празднике.

  1. Как звали кинорежиссера, которого узнала и полюбила вся страна после того, как на экранах прошел его фильм «Карнавальная ночь»? (Эльдар Рязанов.)

  2. Как звали мальчика, которого папа, мама, братья и сестры оставили на рождественские праздники одного дома? (Кевин – «Один дома».)

  3. Из какого материала был главный герой мультфильма «Падал прошлогодний снег», которого вредная жена отправила ы лес за новогодней елкой? (Из пластилина.)

  4. В каком новогоднем фильме главная героиня поет голосом Аллы Пугачевой? («Ирония судьбы, или с легким паром».)

  5. В какую новогоднюю игрушку превратил молодого принца король мышей в сказке? (Щелкунчик.)

Баба Яга. Победить не удалось.
Вон их сколько собралось!

Леший. Ой, смотри-ка, чей-то дом.
Может быть, в него зайдём.

СКАЗКА “ВОЛК И 7 КОЗЛЯТ”

Козлята. А вы кто?

Баба Яга. Разве вы меня не узнали? Это я – ваша прекрасная няня!

Козлята. Мы тебе совсем не верим.
Мы тебя сейчас проверим.
В игру с нами поиграй
 И загадки отгадай.

Загадки от волка и 7 козлят.

Хоть сама – и снег, и лед,
А уходит – слезы льет.

(Зима.)

Одеяло белое
Не руками сделано.
Не ткалось и не кроилось—
С неба на землю свалилось.

(Снег.)

Не колючий, светло-синий
По кустам развешан ...

(Иней.)

Сколько же дела зимой для лопат!

Им отдыхать не даёт ...

(Снегопад.)

Снег подтаял, а потом

Сверху он покрылся льдом.

Снег теперь в броню одет.

Что же это, дай ответ?

(Наст.)

Рукастая, зубастая,
Идёт-бредёт по улице,
Идёт и снег грабастает,
А дворник только щурится,
А дворник улыбается:
Снег без него сгребается.

(Снегоуборочная машина.)

На морозе не дрожу,

Нос морковкою держу,

Но не жалуюсь, привык.

Как зовусь я? ...

(Снеговик.)

Зимой забава есть одна.

В ней меткость, ловкость всем нужна.

А как "снаряды" называешь,

Что лепишь и в друзей бросаешь?                                                                              (Снежки.)

 

Игра «Угадай мелодию».

Дети отгадывают песни по нескольким аккордам (можно пропеть по одному куплету)

  1. «С Новым годом».

  2. «Что такое Новый год?»

  3. В лесу родилась елочка».

  4. «Елочка».

Леший. Эх, опять мы проиграли.
Ничего не угадали.

Баба Яга. Слишком сложные загадки
Загадали нам козлятки.
Ладно, Леший, побредём,
Может, так чего найдём. (уходят)

С другой стороны появляются звери.

Сорока. Ну, куда теперь, друзья?
Нам без праздника нельзя!

Ёж. Книга, книга, помогай,
В сказку двери открывай!

СКАЗКА “ТРИ ПОРОСЁНКА”

Баба Яга. Глянь-ка, Леший, три избушки,
Три ключа и три зверушки.

Песня-танец «Три поросёнка» (поросята убегают в свои домики)

Леший. Только есть ли в этом толк?
Напугал их сильно волк.
Может в зале поискать
Нам помощников опять?

Игра «Соберись на прогулку»

Приглашается два игрока. За 30 секунд игрокам надо надеть на себя как можно больше вещей из предложенных наборов. ( наборы одинаковые)

Баба Яга. Прячься, Леший! Дед Мороз!
Глянь, совсем уже замёрз.

Дед Мороз просыпается.

Дед Мороз. Сколько ж времени я спал?
Видно очень уж устал!
Я к вам шёл издалека.
Ой, дорога нелегка!
Затерялась где-то в поле
Моя внучка – это горе.
Помогает мне она
В чудесах моих одна.
Шёл я к вам через лесок,
Сел в лесочке на пенёк,
Встал, на праздник поспешил,
А мешок в лесу забыл.

Сорока. Баба Яга, костяная нога,
Решила испортить нам праздник.
Она же такое придумать смогла –
(Мишке) Тебе не придумать, проказник!
Она притворилась тяжёлой больной,
Снегурочку в лес заманила чужой
И там, на лесной той опушке,
Закрыла Снегурку в избушке.

Звери (плачут). Не будет праздника у нас.

Баба Яга. Да что ревёте вы? Сейчас
Я на метле слетаю –
Ведь, благо, место знаю –
Доставлю я к вам Снегурку,
Нашей зимы дочурку.
Вы только её очень ждите
И громко её зовите,
Чтоб слышала, куда идти,
Да чтоб не сбилася с пути.

Баба Яга улетает на метле. Дети вместе с дедом Морозом зовут Снегурочку. Появляется Снегурочка и поет песню «Сказки зимнего леса»

Снегурочка. Рада видеть вас, друзья!
Очень к вам спешила я,
Ведь сегодня день рожденья
Отмечает новый год!
Будет много здесь веселья.
Веселись и пой, народ!

ПЕСНЯ «С НОВЫМ ГОДОМ».

Леший. Вам подарочки принёс,
Хоть я совсем не дед Мороз.
Я на плечо мешок взвалил,
Еле к дому дотащил,
В чемоданчик положил,
Ключиком его закрыл,
Чтоб никто не догадался,
Только ключик потерялся.
По дороге сказок шли,
Но ключа мы не нашли.
Вам подарки возвращаю.
И простите.

Дед Мороз. Всех прощаю.
В новогодний праздник этот
Мы прощаем всех на свете,
Не сержусь на вас и я.
С новым годом вас, друзья.

Леший. Как подарки нам добыть?

Баба Яга. Чемоданчик как открыть?

Дед Мороз. Это мы сейчас исправим,
Положение поправим.
Только громко крикнуть нужно:
“Ёлка-ёлочка, зажгись!
Чемоданчик отворись!”

Открывается чемодан.

Дед Мороз. Всех ребят я поздравляю,
Поздравляю всех гостей
И, конечно, всем желаю
Самых добрых, светлых дней!
Пусть же праздник наш продлится,
А когда конец придёт,
Всем – учиться! Всем – трудиться!
Пусть прекрасным будет год!
А сейчас я вам, ребята,
Всем подарочки раздам.

Снегурочка. А сейчас, друзья, давайте
Песню дружно запевайте,
Чтоб порадовать народ.
Здравствуй, здравствуй новый год!

ПЕСНЯ –хоровод «Хорошо, что Новый год, к нам приходит каждый год…»

 Герои сказки поют вместе с залом на сцене.

Концовка: поздравление учителя, фото на память, праздничное чаепитие

Музыкальное сопровождение:

1.    «Что такое Новый год»

2.    Фанфары

3.    «Во саду ли, в огороде…»

4.    Фанфары

5.    Частушки Бабок Ёжек

6.    Танец снежинок

7.    «В лесу родилась ёлочка»

8.    «Ёлочка»

9.    «Три поросёнка»

10. Песня Снегурочки «Сказки зимнего леса»

11. «С Новым годом»

12. Песня-хоровод »Хорошо, что Новый год…»

Источники:

1.    http://festival.1september.ru/

2.    Журнал »Начальная школа» № 24, декабрь, 2005

3.    Сценарии школьных праздников.2класс.Ростов-на-Дону»Феникс», 2002

4.    Внеклассные мероприятия 2 класс. Москва»Вако», 2007

Автор материала: Павлова Елена Валентиновна
Поделиться с друзьями Сценарий Новогоднего праздника для старших классов в специальной (коррекционной)школе VIII видаНовогоднее представление для учащихся начальной школы по мотивам сказки Г. Х. Андерсена «Снежная королева»

Сценарий Новогодней сказки «ЗОЛУШКА» и Программа Новогоднего концерта

Дети: Золушка, Принц, Король, Министр танцев, Министр финансов, Повар, Звездочёт, 2 дочки, мальчик-паж, гонцы, розы, снежинки.

Новогодняя сказка Золушка Действующие лица: ведущий, Фея, Мачеха, Дед Мороз взрослые; Дети: Золушка, Принц, Король, Министр танцев, Министр финансов, Повар, Звездочёт, 2 дочки, мальчик-паж, гонцы, розы,

Подробнее

ЗДРАВСТВУЙ, ПРАЗДНИК НОВЫЙ ГОД!

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА ЗДРАВСТВУЙ, ПРАЗДНИК НОВЫЙ ГОД! На празднике роли персонажей из сказок играют учащиеся старших классов. Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, ведущий, Буратино, Мальвина, Баба-Яга,

Подробнее

Составитель: Ковальчук И.Н., педагог-организатор. Действующие лица: Зимушка- зима, Дед Мороз, Снегурочка, Сверчок, Снеговик.

Сценарий проведения зимнего праздника для студий «Гармония», «Дошколенок» 23 декабря в 16:30 Составитель: Ковальчук И.Н., педагог-организатор. Действующие лица: Зимушка- зима, Дед Мороз, Снегурочка, Сверчок,

Подробнее

«Поможем Золушке попасть на бал»

Открытое интегрированное занятие для детей старшего дошкольного возраста с интеграцией областей: коммуникация, познание, художественное творчество, музыка. «Поможем Золушке попасть на бал» Программное

Подробнее

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Шорохова Ольга Александровна музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад 10 комбинированного вида» г. Казань, Республика Татарстан РАЗРАБОТКА СЦЕНАРИЯ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА

Подробнее

Добрый концерт. Аплодисменты зрителей.

Добрый концерт Ведущий: За окном мелькает снег легкий, новогодний В зале музыка и смех здесь концерт сегодня! Добрый день, уважаемые зрители! Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на

Подробнее

СТАРАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД

СТАРАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД 22.03.2016 По инициативе первого проректора АГПУ доктора психологических наук, профессора И.В. Ткаченко и при непосредственном участии сотрудников отдела профессиональной ориентации,

Подробнее

«Новогодние приключения Бременских музыкантов»

Участники: ДМ, Снегурочка, Трубадур, Кот, Петух, Атаманша, 1 разбойник, 2 разбойник, 2 пирата. Свита: Обезьяна, Конь, Свинка, Бык, Зайка. «Новогодние приключения Бременских музыкантов» Песня Атаманши и

Подробнее

Сценарий новогоднего праздника (Младшая группа) Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Снеговик, Заяц.

Сценарий новогоднего праздника (Младшая группа) Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Снеговик, Заяц. Вот пришла, ребята, елка К нам на праздник в детский сад, Огоньков, игрушек сколько, Как красив ее

Подробнее

Сценарий «Новогодняя сказка» Действующие лица: Зима, Дед Мороз, Снегурочка, Леший, Баба Яга, Маша, снеговик. Зима- Е.А. Леший- Е.В. Баба Яга- Т.В.

Сценарий «Новогодняя сказка» Действующие лица: Зима, Дед Мороз, Снегурочка, Леший, Баба Яга, Маша, снеговик. Зима- Е.А. Леший- Е.В. Баба Яга- Т.В. Маша - Манжос А. Снегурочка- Андриевская А. Дед Мороз

Подробнее

Новогодний утренник Ясли

Новогодний утренник Ясли в группе детей собирает и приглашает в музыкальный зал. Ёлка в праздник нарядилась, Огоньками засветилась. Все они блестят, сверкают, Деток в гости приглашают. В санки сядем поскорей

Подробнее

"Красота в движении - здоровье с детства"

Сценарий хореографического детского конкурса "Красота в движении - здоровье с детства" Цели Конкурса: 1.Конкурс проводится в целях содействия развитию детского танцевального творчества, предоставления

Подробнее

«Мамочка любимая моя»

Сценарий совместного мероприятия ко дню Матери «Мамочка любимая моя» для детей и родителей в старшей группе. Зал празднично украшен. Ведущая: Сегодня мы отмечаем день Матери. Для каждого человека, мама

Подробнее

Сценарий праздника «День знаний»

Действующие лица: Дед Мороз Снегурочка Сценарий праздника «День знаний» Звенит звонок Здравствуйте, гости! Здравствуйте, дети! Сегодня вместе праздник встретим! Двери открываются, праздник начинается!

Подробнее

Любимые сказки Москва 2017

Любимые сказки Москва 2017 Содержание 5 Золушка Шарль Перро 15 Златовласка и три медведя Английская сказка 23 Джек и бобовый стебель Английская сказка 31 Рапунцель Братья Гримм 39 Кот в сапогах Шарль Перро

Подробнее

Песня «Снежинки» (Домисолька)

Сценарий «Чудеса под Новый год» (утренник для дошкольников седьмого года жизни) педагога дополнительного образования Смеркаловой Л.П. Ход мероприятия Дети входят в зал под музыку, становятся вокруг елки,

Подробнее

Володя И конечно, наших почетных гостей!

( Фанфары) Ведущий 1 Ведущий 2 Сценарий праздничного концерта, посвященного дню Учителя Добрый день, дорогие друзья! Как приятно видеть светящиеся глаза, улыбающиеся лица! Ведь сегодня самый удивительный,

Подробнее

3 Смешных Сценария к Новому Году 2021

Окончание года для взрослых людей, занятых на работе, это не только подведение всевозможных итогов, формирование финансового отчета, это еще и ожидание долгожданного праздника, настоящего чуда!

Хочется провести Новый 2021 год весело, незабываемо и в кругу своей второй семьи — в коллективе друзей и соратников. Новогодние сказки на новый лад разработаны для проведения корпоратива в кругу взрослых сослуживцев и для детского праздника.

Вашему вниманию предоставляется первый смешной сценарий музыкальной новогодней сказки на новый лад.

Сказка «Морозко» на новый лад для взрослых

Сценарий с забавными инсценировками, постановками в которых вы с огромным удовольствием будете принимать участие! Вас ждет много юмора и смеха, экспромтов, постановок, переделанных по ролям!

Такого вы еще не видели никогда! На новогоднем корпоративе вы сможете раскрыть и продемонстрировать все свои таланты, возможности, поделиться положительной энергией с друзьями! Вы будете не раз пересматривать и вспоминать, как вы замечательно провели корпоративный новогодний праздник.

Обязательно запишите эту новогоднюю сказку на новый лад на видео. Запись новогоднего корпоратива достойно пополнит вашу домашнюю видеотеку! Не пожалеете!

Действующие лица:

  • Экстрасенс — ведущий. Он одет в длинное одеяние, на шее много амулетов, на голове цилиндр, в руках стеклянный шар.

Герои из сказки «Морозко»:

  • Настена — падчерица. Одета в рваные джинсы, майка завязана узлом на животе;
  • Злая Мачеха. Одета по-старинке: длинное платье темного цвета, белый фартук, чепчик на голове либо платок;
  • Добрый Отец. Одежда грубая, старинная, невзрачная;
  • 12 месяцев — братья:

Январь. Растрепан после бодуна, тяжелого похмелья.

Февраль. Подтянут, собран, в солдатской форме.

Март. Нервный, из всех карманов цветы и подарочки сыпятся.

Апрель — клоун.

Май. Злой, с плеткой.

Июнь, Июль, Август. Веселы, одеты как туристы.

Сентябрь, Ноябрь. С калькулятором и счетами, в очках и с документами. Считают, подводят итоги, сверяются. Ходят друг за другом.

Октябрь. Романтик, весь в листве, сочиняет стихи на ходу.

Декабрь — пьяный. С бутылкой пристает ко всем, предлагая выпить за наступающий Новый год.

Аладдин.

Реквизит и декорации праздничного зала: Зал украшен новогодними гирляндами, снежинками и дождем. Нарядная елка стоит в углу. Столы расположены отдельно по зонам, чтобы зрителям (они же участники постановок и инсценировок) было все видно и удобно принимать участие.

На авансцене:

  1. Грубая лавка, деревянный старый стол. На нем глиняная посуда: горшок, кувшин, кружка. Еда: картошка, лук зеленый, яйца и т. д. Возле стола лежит старая дорожка, плетеная своими руками. В углу стоит фикус (это жилье Мачехи и Отца Настены из «Морозко»). Вещей должно быть немного. Они быстро исчезнут после первой сцены и появится только в заключительной.
  2. В глубине сцены элементы сказочного леса. Деревья (в одном из них дупло), пень, поваленное бревно. Сложенные поленья в виде костра. Под ним вентилятор с привязанными красными лентами, изображающими языки пламени.
  3. Две мощных лампы (софита).
  4. Волшебная лампа Аладдина (большая керамическая либо железная, обязательно с пробкой). Лампа понадобится и для инсценировки, и для конкурса (конкурс № 3 «Новогодние послания»).
  5. Салфетки белого цвета, ручки по количеству участников мероприятия.
  6. Планшет.
  7. Сотовый телефон. Переносной сейф.
  8. Два крепких стула, лучше табуретки, чтобы удобно было на них стоять.
  9. Много белых надувных шаров (конкурс №2 «Белая метелица»).
  10. Две коробки красиво оформленные. На одной написана буква — М, на другой — Ж (конкурс №1 «Найди меня!»). Нужно подготовить карточки. Их все запечатать в отдельный маленький конвертик. Для коробки с буквой Ж — с рисунками: зайчонка девочки, руки, рыбки, баньки, солнца, дверцы, стебелька, бережка, фитилька, генерала, паровоза, крестика, удава. Для коробки с буквой М следующие картинки: зайчонок мальчик, пальчик, рыбий глазик, тазик, солнечный лучик, ключик, пестик от стебелька, речка, погоны, вагоны, нолик, кролик.

Конкурс №1 «Желания»

Предварительная подготовка:

  1. Гость №1 и Гость №2 учат стихотворения.
  2. Запись фонограммы песни Ф. Киркорова «Я твой зайчик» (конкурс №1 «Найди меня!»). Запись музыки из телешоу «Битва экстрасенса». Запись музыки «Арабская ночь» из мультфильма «Аладдин» США, инструментальная музыка, танцевальная музыка. Легкая музыка свирели, фанфары. Тревожная музыка из «Розовой пантеры»
  3. Запись «ответа» навигатора. Запись «ответа» на запрос ГУГЛа на непонятный вопрос. Звуки телефонного звонка. Звук «скрип шагов по снегу». Запись стука в дверь.
  4. Начало и концовка поздравления президента В. Путина: обращение и слова поздравления с Новым годом.
  5. Запись фонограммы песни из мультфильма «Ну, погоди!» и «Расскажи, Снегурочка, где была?», разные новогодние песни.

Сцена 1.

Звучит легкая инструментальная музыка. Гостей приглашают в зал и рассаживают произвольно за столики. Сразу разносятся две коробочки с буквами М (мужчины достают) и Ж (женщины достают). Участники предупреждаются, что открывать конвертики пока нельзя. Это важно (конкурс №1 «Найди меня!»)!

Через несколько минут, как только гости освоятся, выключается основной свет, включается световой луч. Он направлен на Экстрасенса, таинственно появившегося на сцене. Звучит фонограмма музыкальной заставки из передачи «Битва экстрасенсов».

Экстрасенс: Я вижу удивление в ваших глазах, драгоценные мои! Да, да! Вы не ошиблись, сегодня мы все собрались в этом замечательном месте, чтобы праздновать Новый год. Вот только не так все просто, дорогие мои, не все так просто… А то я смотрю, вы так привыкли, что покричали три раза «Дедушка Мороз, выходи!» и Новый год начинается. А знаете, как все начиналось? О, я точно знаю, что, кроме меня вернуться в прошлое, тем более такое далекое и тем более сказочное, по силам только мне — победителю Битвы Экстрасенсов (кланяется, звучат фанфары)!

Зрители аплодируют.

Экстрасенс: Итак, вы все, наверное, помните, сказку «Морозко»? Как Злая Мачеха постоянно посылала свою бедную падчерицу Настеньку в лютую зиму на верную погибель в лес за подснежниками! Но каждый раз маленькая девочка с ними и возвращалась! А по ходу встречалась и с 12 месяцами, и даже с самим Морозко (он же Дед Мороз). Годы шли, девочка росла, Мачеха старела. Но и умнела заодно. И вот однажды (звучит легкая музыка свирели, софиты освещают авансцену, на которой видна лавка, стол и т. д. Отец сидит понурый на лавке).

Мачеха стоит, подбоченясь: Настька!!! Эй, Настька, иди сюда!

Появляется Настёна (вполне современная девушка, в джинсах, майке, с планшетом в руках): Что надо?

Мачеха: Что-что… Видишь, зима за окном?

Настя: И?

Мачеха (немного растерянно): Ну, пора… это…

Настя с насмешкой: За подснежниками, что ли?

Мачеха: А вот и нет! Столько ты их наприносила невесть откуда, что уже у меня аллергия на них выработалась. Нет! Пойди туда, не знаю куда. Принеси то, не знаю что!

Настя: Да, пожалуйста (выходит, свет гаснет. В это время быстро уносятся атрибуты авансцены).

Сцена №2.

Из декораций остается лес. Снова включается уже основной свет. Звучит современная музыка. Девушка слушает ее через наушники. Слышатся звуки шагов по снегу.

Настя: Так, ладно, надо выполнять задание Мачехи. Как она там говорила? Пойди туда не знаю куда, найди то, не знаю что? Ну-ка, ГУГЛ, ответь на вопрос (запись «ответа» ГУГЛа). А что нам скажет навигатор (запись навигатора)?

Так что же делать? Все так непонятно (девушка задумалась)? Звучит сотовый телефон. Девушка оглядывается и находит его в дупле.

Настя: Але! Кто это? Какие еще братки? Чего?! Какая сходка? Вы что такое говорите?

Сцена №3.

Звучит тревожная музыка из «Розовой пантеры». На сцену таинственно оглядываясь, выходят братья 10 месяцев. Музыка прерывается и звучит фонограмма песни из мультфильма «Ну, погоди!», «Расскажи, Снегурочка, где была? Расскажи-ка, милая, как дела». Появляются в обнимку два брата (Декабрь и Январь), подпевают пьяными голосами. Все усаживаются возле костра.

Февраль: По какому поводу мы сегодня тут собрались, братья?

Апрель: Ой, да какая разница! Итак редко видимся!

Все соглашаются, кивают.

Май: Да вы что? Забыли, что раз в году мы тут собираемся помочь какой-то девочке, что-то там найти... Правда, не помню, какой девочке и не помню что!

Апрель: Да какая разница!

Все на него зашикали.

Ноябрь: Так. А почему тогда встречу сходкой назвали? Кто такой среди нас умный?

Декабрь: Ну, умный, предположим, тут только я один!

Все на него зашикали.

Появляется Настя.

Настя: Всем хай! Вот и встретились! А мне по телефону братками представились. Я уж испугалась, думала девяностые вернулись.

Октябрь романтично: А кто это был?

Все хором: Да какая разница!

Июнь: А ты опять к нам за подснежниками, что ли, пришла?

Настя: Неа, на этот раз бабка сказала, а точнее, послала пойти не знаю куда, принести не знаю что... Короче, маразм пришел, открыл ворота.

Сентябрь: Вот злая, какая старуха! А бедная девочка совсем раздета (пытается укрыть зипуном).

Настя: Не волнуйтесь, в мире моды давно термобелье изобрели. Так что делать-то? Где и что искать?

Встает полупьяный декабрь и говорит: Попробуем мы тебе помочь, Машенька.

Настя: Я Настя.

Декабрь: Какая разница. Ой, прости, девочка, конечно, Настенька. Месяц мой идет. Декабрь. Значит и силы у меня больше всех. Подниму-ка я снежную бурю. Она нам и подскажет… Наверное…(звучат звуки метели, снежной бури). Но так как я перебрал немного, а вы сидите еще совсем трезвые (обращается к гостям, сидящим за столами в зале), надеюсь, на вашу помощь. Ваша задача, не дать упасть моим снежинкам на пол. Задание понятно?

Все хором: Да

Конкурс №2 «Белая метелица»!

Звучит быстрая инструментальная музыка. В зал выбрасывается множество белых надувных шаров. Гости с удовольствием поиграют сидя за столами в эту игру. Задача: не дать упасть белым надувным шарам.

Музыка заканчивается. Шары гости забрасывают на сцену братьям-месяцам. Те быстро их убирают.

Настя с надеждой смотрит на Декабрь: И?

Декабрь (всматриваясь в один из шаров): Не получилось у меня.

Март: Я так и знал! Надо меньше пить, братец! Новый год пока не наступил, между прочим. Кстати, если не поможем Насте, он вообще может не наступить, чтобы ты понимал.

Январь пошатываясь: Не-не-не! Так нельзя! Невозможно без Нового года! Тогда и меня не будет! Что же делать, друзья (обращается к гостям)? Я точно знаю, нужно рассказать стихотворение про зиму, Деда Мороза, Новый год или как там еще…Кто может? Ну, пожалуйста, выручайте!

Выходят два участника: Гость№1 и Гость №2.

Январь: Становитесь на стульчики, как в детстве, помните? И рассказывайте стишок по ролям!

Гость №1: На работу как на праздник,
Ходим, ходим, каждый день.

Гость №2: И работать на работе
Всем нам точно уж не лень!

Гость №1: Но сегодня день особый,
Вы поверьте нам, друзья!

Гость №2: И не встретить, и не встретить
Нам его никак нельзя!

Гость №1: Наряжали долго елку!
Украшали помещение.

Гость №2: Выбирали, закупали
Для гостей угощение!

Гость №1: Он придет такой красивый!
С бородой, в камзоле синем.

Гость №2: Мы стишки ему расскажем!
И станцуем, и с поем!

Гость №1: Хоровод водить возьмем!

Гость №2: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Нос от холода замерз!

Гость №2: Поднесем вам чарочку!
И ждем от вас подарочки!

Все аплодируют.

Настя: Послушайте, так будет толк или я так и не дождусь ответа? Куда идти-то? Что принести? Я ничего не понимаю пока…

Июнь: А ты правда думаешь, что в переделанной новогодней сказке на новый лад все должно быть просто и понятно? Наивная! Вот смотри, что дальше будет! Дорогие друзья! Сейчас вы все примите участие в музыкально-танцевальном конкурсе. Открывайте конвертики, которые вам раздали в самом начале. Ваша задача — ВНИМАТЕЛЬНО слушать песню. Как только вы услышите название вашей картинки, выходите к своей паре. Например, Зайка моя (выходит женщина с картинкой зайки) я твой зайчик (к ней в пару становится мужчина с картинкой зайчика). Как только пара образовалась, начинают танцевать. Понятно?

Музыкально-танцевальный Конкурс №1: «Найди меня!»

Звучит песня Ф. Киркорова «Зайка моя!»

Короткая танцевальная пауза: 3-4 песни. Потом все рассаживаются по местам.

Выключается основной свет. Включается световой луч.

Появляется на авансцене Экстрасенс: Все хорошо, всем весело, конечно! Но видимо, один я замечаю мелочи. Ну, что ж, это моя работа. Помните, Настя в дупле дерева нашла телефон? А вот чей он? Давайте посмотрим.

Звучит музыка из мультфильма «Алладин» «Арабская ночь». На сцене появляется Алладин.

Аладдин: Ну, вот где я мог его потерять? Что делать? Там ведь столько нужных, деловых номеров (ищет по лесу. Тут увидел поляну с 12 месяцами и Настей.

Аладдин: Да вот же он, у девушки в руках!

Настя: Я его случайно нашла (отдает телефон).

Аладдин: Ребят, а что вы тут делаете все? Что-то случилось?

Настя: Понимаешь, первый раз я не могу исполнить задание Злой Мачехи! Послала она меня не знаю куда, за не знаю чем. Мы ничего не придумали.

Аладдин: О, это ко мне! Я помогу! Точнее, не я, а моя Волшебная лампа!

Все радостно зааплодировали. Аладдин достал из сейфа (он был прикрыт листвой и ветками), волшебную лампу Алладина.

Настя: Ты уверен, что там то, что нужно?

Аладдин: Конечно! Не было еще ни одного раза, когда меня мой волшебник подвел!

Ноябрь: А ведь прав Аладдин. Ты выполнила задание. Пришла не знаешь куда, несешь сама не знаешь что!

Все соглашаются.

Настя (обращаясь к братьям 12 месяцам): Собирайтесь, вместе пойдем к моей Мачехе!

Те соглашаются. Гаснет свет. Звучит новогодняя музыка (любая) без слов (минусовка). Включается световой луч. Появляется Экстрасенс.

И пошли они все вместе в далекую деревню к Злой мачехе и Доброму Отцу, чтобы поддержать Настену.

Сцена №4.

Декорации дома девочки. За столом сидит с понурой головой отец. Возле стола хозяйничает Мачеха. Слышится стук (запись стука в дверь).

Мачеха: Кого там несет? Кто там?

Аладдин: Встречайте гостей, хозяйка!

Все заходят. Злая Мачеха обращается к Насте: Ну, и где то, зачем тебя я посылала?

Аладдин (показывая Волшебную Лампу): Да вот же!

Отец удивленно: А что это такое, доченька?

Настя: Сама не знаю. Но что-то очень дорогое и важное!

Мачеха: Ой, да ладно (недоверчиво машет рукой)!

Аладдин (потирает Лампу). Слышится запись голоса Президента (В. Путин поздравляет всех с Новым годом).

Хозяйка падает в обморок.

Появляется Экстрасенс: С Новым годом, друзья! Пусть сбываются все ваши мечты! Пусть не ограничиваются никакими возможностями ваши желания! А чтобы они сбылись точно и наверняка, напишите их на салфетках и давайте отошлем тому, кто уж точно является настоящим гарантом их исполнения (показывает на волшебную лампу Аладдина).

Конкурс № 3 «Новогодние послания»

А он уж сам передаст пожелания Дедушке Морозу или своему кабинету министров.

Итак, праздник продолжается!

Танцевальная программа. Гости выпивают и закусывают, поздравляя друг друга.

С Новым годом! С Новым счастьем!

Сценарий новогодней сказки «Золушка» на новый лад для средних и старших классов

Сценарий новогодней сказки «Золушка» на новый лад рассчитан на старшеклассников начиная с 6 класса. Это новогоднее мероприятие, расписанное по ролям, насыщено смешными конкурсами, флешмобами, музыкальными, танцевальными батлами. Его можно проводить в любом большом помещении среднеобразовательной школы: в спортзале, актовом зале, фойе и т. д.). Помимо традиционных героев сказки про Золушку, ребята встретятся и с более современными и не менее любимыми, такими как Круэлла, Гарри Поттер и др. На память участникам новогодней инсценировки останутся моментальные фото. Желательно оставить на память и видеозапись веселого, смешного праздника — новогодней сказки на новый лад «Золушка». Приятного участия!

Действующие лица:

  • Золушка. Одета в простое длинно платье, с передником, прическа скромная.
  • Гарри Поттер вместо крестной Феи.
  • Круэлла вместо злой Мачехи.
  • Принц.
  • Ведущая — девочка-старшеклассница.
  • Дедушка Мороз.
  • Снегурочка.

Реквизит и декорации праздничного зала:

Зал празднично украшен. Везде новогодние гирлянды, снежинки, дождик. Окна украшены «новогодней изморозью». Нарядная елка стоит в центре зала. Стул. Трон. Волшебная палочка Гарри Поттера.

Предварительная подготовка:

  1. Запись фонограмм: классическая в современном исполнении Баха, легкая инструментальная музыка, современные новогодние песни, минусовки. Песня «Новый год — елка, шарики, хлопушки!», песня «Замела метелица», песня для Золушки «И под Новый год счастье к нам придет!» Можно выучить, а можно спеть под фонограмму.
    Поручить каждому классу подготовить номера: танцевальные, песенные, стихотворения, короткие смешные инсценировки, постановки и т. д.).
  2. Конкурс №1 «Танцевальный батл» (готовят старшеклассники). Запись музыки.
  3. Конкурс №2 «Новогодний музыкальный флешмоб» (участвуют все).
  4. Песня «Новый год флешмоб (2014—2015г)».
  5. Конкурс №3 «Новогодняя открытка». Для этого конкурса нужно из старшеклассников «фотографа», который будет снимать участников. А в соседнем помещении должна быть оргтехника для распечатки цветных фото.

Сцена №1.

Звучит легкая инструментальная музыка. Появляется ведущая.

Ведущая: Все мы прекрасно знаем сказку «Золушка». Но, как вы знаете, в Новый год всегда происходят разные чудеса, правда? Вот и старая сказка может в этот чудесный праздник выглядеть совершенно по-другому! Давайте представим?

Звучит короткая музыкальная пауза. На сцене появляется грустная Золушка.

Золушка: Ну вот, как всегда! У всех праздник как праздник, а я опять остаюсь дома (присаживается на стул). Ну почему я должна прибираться, когда все будут выплясывать на балу? Почему я должна выглядеть так ужасно, когда все девочки будут в прекрасных нарядах? Раньше меня моя крестная Фея выручала, а тут она уехала в отпуск. Что мне делать без нее (плачет, прикрывая глаза руками)?

Появляется Гарри Поттер: Привет, Золушка? Что у тебя случилось?

Золушка (удивленно): Гарри Поттер? Откуда ты?

Гарри Поттер: Из своей школы Хогвартрса, конечно.

Золушка: Не поняла, а что ты тут делаешь? Это же очень далеко?

Гарри Поттер: Меня твоя крестная попросила за тобой присмотреть, если что. Вот теперь вижу, что не зря она беспокоилась. Так что случилось?

Ведущая (за кадром): Золушка пожаловалась Гарри Поттеру на жизнь и тот обещал помочь.

Гарри Поттер: Только учти, я в этих ваших платьишках, моде и цвете лака совсем не понимаю, поэтому сделаю всё проще: все, и ты в том числе, будешь видеть себя уже красавицей. Почти принцессой (водит волшебной палочкой, словно рисует). Смотри!
Золушка восхищается. Герои уходят.

Сцена №2.

Звучит классическая музыка. Посередине стоит трон. На нем, скучая, сидит Принц.

Принц: Ну вот, очередной скучный бал. Ничего не меняется. Ни-че-го! Те же люди, те же лица. На ком тут жениться, скажите, пожалуйста!

Появляется Круэла: Здравствуйте, ваше Высочество!

Принц: Физкульт привет. Ты кто?

Круэла (приседая): Можно сказать, принцесса из дальнего зарубежья. Вы что-то говорили про женитьбу, Принц?

Принц: Ну да. Король поставил условие: передаст мне свой бизнес, только если я женюсь на хорошей принцессе.

Круэла (не понимая): Бизнес?

Принц: Ну, полцарства, что-то там еще…

Круэла радостно похлопывает в ладошки: Вот это хорошо! Это то, что мне нужно! Заколдую-ка я принца, чтобы он не влюбился опять в свою замухрышку Золушку (водит руками над головой Принца и приговаривает): Заколдую, закручу, на себе потом женю!

На сцене появляются Гарри Поттер и Золушка. Пытается заинтересовать его, но Принц совсем их не замечает. Словно они невидимые.

Золушка: Понимаешь, Гарри Поттер, по старой сказке я должна влюбиться в Принца, потерять туфельку, а потом выйти за него замуж. Но он на меня даже не смотрит, словно не видит! Слушай, а может ты там что-то с колдовством своим напутал? И теперь я вся стала невидимая?!

Гарри Поттер невозмутимо: Не переживай. Какой-то побочный эффект получился, я пока еще поколдую, а мои друзья нам помогут!

Золушка: Да что они могут?

Гарри Поттер: Сама смотри! Вы тут в своем Королевстве ничего подобного не видели!

Конкурс №1 «Танцевальный батл». Выступают старшеклассники с подготовленными номерами.

Круэла сердится. Принц аплодирует радостно. Но Золушку по-прежнему не замечает.

Сцена №3.

Звучит минусовка с новогодней музыкой. На сцене появляется Дедушка Мороз со Снегурочкой.

Дед Мороз: Да куда мы с тобой, внученька, забрели? Непонятное место, незнакомое.

Снегурочка: Я сама в шоке, Дедушка Мороз! Никогда такого не было, чтобы наши олени с пути сбивались.

Дед Мороз: Это невозможно, ты права. Наши олени уж, сколько десятилетий возят нас по намеченному курсу. Они не могли ошибиться! Значит, правильно привезли! Да я смотрю все здесь как надо: елка знатная, нарядная, зал красиво украшен, ребят вон сколько (показывает на старшеклассников начиная с 6 класса).

К ним подходят Гарри Поттер и Золушка.

Гарри Поттер: О, великий Дедушка Мороз, мы с тобой незнакомы, но я так много слышал про ваши волшебные возможности! Помогите нам, пожалуйста!

Ведущая за кадром: Пожаловались Гарри Поттер с Золушкой на колдовство неправильное. Обещал Дедушка Мороз им помочь.

Дед Мороз: Ох, и запутали вы сказку. Но тем интересней детям в ней участвовать! В этом и заключаются чудеса! Я попробую все исправить. Только не я один, а вместе с учениками этой замечательной школы. Поможем Золушке и Принцу?

Все хором: Да!

Снегурочка: Подожди Дедушка Мороз, а что нужно для этого сделать?

Гарри Поттер перебивая: Скорее всего, привлечь его внимание?

Дед Мороз кивает.

Ребята по очереди показывают свои постановочные, короткие номера (5-6 номеров). Принц каждый раз радостно и довольно аплодирует. Круэла стоит рядом и ухмыляется.

Золушка (подходит почти вплотную к Принцу): Ну что же с ним такое случилось?

Принц, прислушиваясь: «Кажется я слышу голос своей возлюбленной Золушки?

Круэла, отодвигая Золушку, приближается к Принцу: Это вам послышалось, Ваше Высочество! Тут столько разных звуков и голосов. Послушай, Принц!

Песенные номера от школьников: 2-3 песни.

Сцена №4.

Дед Мороз: Снегурочка, ты только посмотри, какие таланты учатся в этой замечательной школе! Я давно таких номеров не видел. Вы настоящие профессионалы!

Пока все радуются, Золушка стоит и грустит, чуть не плачет.

Снегурочка: Все хорошо, только обрати внимание на Золушку, она совсем отчаялась, загрустила. Кажется, даже плачет. Мне ее очень жалко. Неужели никак ей нельзя помочь?

Дедушка Мороз: Давайте еще один способ попробуем расколдовать несчастного мальчика.

Снегурочка: Ты про Принца?

Дед Мороз: Ну, конечно! Неужели ты не видишь, что он тоже ее любит. Жаль, что не видит ее пока.

Снегурочка: А давайте, ребята, еще конкурс покажем? Самый главный! Самый шумный! Вы готовы?

Все хором: Да!

Конкурс №2 «Новогодний музыкальный флешмоб» (участвуют все).

Песня «Новый год флешмоб 2014—2015г».

Принц радостно пританцовывает. И оглядывается, вглядываясь в лица.

Ищет Золушку. Круэла постоянно загораживает и отвлекает его.

Сцена №5.

Золушка грустно: Видимо, не заслужила я счастья. Зря, вообще, приехала на этот бал. Да и что грустить, мое счастье и в старой сказке на счастливой, но такой короткой фразе: И жили они долго и счастливо. Никто не знает, как долго и как счастливо мы в сценарии той сказки жили с тобой, Принц. Если бы вы знали, как хочется верить в чудеса (обращается в зал). Тем более в канун сказочного, волшебного праздника Нового года.

Поет песню под фонограмму «И под Новый год счастье к нам придет!»

Сцена №6.

Принц удивленно прислушивается: Но, ведь это голос моей любимой Золушки!

Круэла всячески препятствует: Ты ошибаешься, Принц! Нет! Нет! Это не она! Это же я пела!!!!! Вот послушай! Ля ля ля (фальшиво и громко поет она)!»

Принц отталкивает Круэлы и встречается взглядом с Золушкой: Да вот же она, милая Золушка!

Золушка протягивает ему свои руки. Они держатся за руки.

Принц: Как я скучал без тебя, моя принцесса, как мне тебя не хватало!

Золушка: А ничего, что на мне нет бального платья?

Принц: Разве твое платье некрасиво (удивленно смотрит на других гостей)? Да оно просто прекрасно!

Гарри Поттер гордо подходит к Золушке: А кто-то сомневался в моих уникальных способностях.

Золушка благодарит Гарри Поттера: Прости меня, Гарри Поттер, за мое неверие.

Дедушка Мороз: Он настоящий маг, уж поверь мне (приобнимает за плечи)! И если он захочет, то я приглашаю уже в свою дедморозовскую школу на повышение классификации по творению чудес! Ты согласен?

Гарри Поттер радостно: Да, конечно! Я всегда мечтал встретиться с вами, а учиться у вас — это настоящее чудо для меня. А еще настоящее чудо – этот ваш замечательный веселый и музыкальный праздник!

Снегурочка: Так он еще и продолжается! Правда, ребята?

Все хором: Конечно!

Короткая музыкальная пауза. Конкурсные номера. Вождение хоровода вместе со сказочными героями, Дедушкой Морозом и Снегурочкой.

Сцена № 7.

Все действия устремлены в центр зала вокруг новогодней елки.

Конкурс №3 «Новогодняя открытка». Фото со всеми сказочными героями, селфи друг с другом тут же распечатываются и раздаются на память о музыкальной новогодней сказке на новый лад «Золушке».

Заканчивается праздничное новогоднее мероприятие раздачей Дедушкой Морозом и Снегурочкой подарков. Все герои становятся в ряд и говорят: «С Новым годом!»

Дедушка Мороз: «И пусть мечты сбываются!»

Звучит музыка. Все расходятся.

Сценарий новогодней сказки на новый лад: «Колобок» для детского сада

Сценарий старой детской сказки «Колобок» на новый лад со счастливым переделанным финалом был специально разработан для дошкольников — детей детского сада. В него включены музыкальные постановочные элементы, смешные конкурсы, короткие сценки по ролям, участие забавных сказочных героев, с детства знакомых ребятам.

Новое прочтение сказки «Колобок» явно заинтересует всех участников и гостей новогодней постановки. Нужно предупредить родителей о возможности видеосъемки, чтобы оставить на память и дальнейшего просмотра в домашних условиях проведения новогодней сказки на новый лад «Колобок».

Действующие лица:

  • Колобок.
  • Зайчик.
  • Серый Волк.
  • Медведь.
  • Лиса.
  • Волшебный Снеговик.
  • Дедушка Мороз.
  • Снегурочка.

Реквизит и декорации праздничного зала: зал разделен на зрительскую зону и сцену. Сцена должна быть с кулисами (ширмой), любым разделительной декорацией. В центре стоит нарядная елка. Игрушка или мяч в виде Колобка для игры «Беги, Колобок!»

Зеркальце для Лисы. Самодельные декорации деревьев в лесу. Снеговик (его можно сделать из подушек). На елке, на уровне глаз должна быть игрушка-сосулька.

Предварительная подготовка.

Запись фонограмм: отрывок из мультфильма «Маша и медведь» (минусовка), песни «В лесу родилась елочка», «Маленькой елочке холодно зимой!». Запись торжественного исполнения фанфар. Запись звука трели колокольчиков. Подготовить с детьми новогодние номера: танец снежинок, стихи про Новый год, песни, танцы.

Сцена № 1.

Звучит короткая новогодняя песня (минусовка) «В лесу родилась елочка». Звучит голос ведущей.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие дети! Здравствуйте, дорогие наши гости!

Все хором здороваются.

Ведущая: Оглянитесь вокруг. Посмотрите на нашу замечательную елочку. Как вы думаете, какой праздник мы сегодня отмечаем?

Дети: Новый год!

Ведущая: Правильно, ребята! А вы знаете, что именно в Новый год совершаются самые необыкновенные чудеса?

Дети хором: Да!

Ведущая: Молодцы, дети. Так вот скажите мне, пожалуйста, все вы знаете сказку «Колобок»? Помните, всех героев этой замечательной сказки?

Дети в ответ: Да!

Ведущая: Помните, как не совсем хорошо разворачиваются в этой сказке события?

Дети отвечают: Да!

Ведущая: А давайте попробуем помочь Колобку? Чтобы в конце сказки его не съела лиса?

Дети аплодируют: Да! Итак, праздник продолжается, сказка начинается (звучит короткая музыкальная пауза).

Ведущая: Как говорилось в сказке, испекли дед с бабкой Колобок и он от них убежал. И вот катится Колобок по лесу, катится, но никого не встречает…

Сцена № 2. Звучит короткий отрывок из мультфильма «Маша и медведь».

Колобок (ребенок в костюме) идет по лесу, оглядывается, разводит руками, не понимая, где все, как в сказке написано. Выходит на опушку. Навстречу выскакивает Зайчик.

Колобок: Здравствуй, Зайчик, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…

Зайчик: Нет, Колобок, я тебя есть не стану.

Колобок: Это еще почему?

Зайчик: Новый год скоро! И я очень даже добрый Зайчик!

Я Зайчик серенький.

Вокруг снежочек беленький.

Елочка зеленая (показывает на большую елочку),

Игрушечка дарёная (достает игрушку, идет и вешает на елочку. Убегает пританцовывая).

Ведущая: Удивился Колобок и пошел дальше (Колобок продолжает идти).

Ведущая: И встречается ему на пути Серый Волк.

Колобок: Здравствуй, Серый Волк, я от бабушки и дедушки ушел…

Серый Волк: Я Серенький Волчок,

У меня шерстяной бочок.

Лапки когтистые!

Зубки костистые.

По сказке я злой персонаж,

Но сегодня праздник наш (достает игрушку и бежит к елке, вешает ее и убегает пританцовывая).

Колобок обращается в зал: Ничего не понимаю (идет дальше)!

Ведущая: Идет Колобок и вдруг навстречу ему Медведь.

Сцена № 3 (звучит отрывок из мультфильма «Маша и медведь»).

Колобок: Здравствуй, Медведь! А я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…

Медведь улыбаясь: Я Мишка-медведь!

Я умею реветь.

По деревьям лазить,

Меда скушать тазик (достает игрушку и вешает ее на елочку. Уходит пританцовывая).

Колобок: Это точно моя сказка?

Дети отвечают хором: Да!

Колобок: Вы уверены?

Дети отвечают все вместе: Да!

Ну, тогда ладно! А то я уже подумал, что заблудился, не в ту сказку закатился! Пошел я дальше!

Сцена № 4 (звучит отрывок из мультфильма «Маша и медведь»).

Выходит ему навстречу Лиса.

Колобок радостно: Ну, наконец-таки! Лиса, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…»

Лиса, не обращая внимание на Колобка, смотрится в зеркальце, любуясь своим отражением.

Колобок кричит, чуть ли не в ухо: Лиса!!!

Лиса: Я Лисичка-красавица!

Моя шубка всем нравится!

Вокруг елочки кружусь,

Еще лучше наряжусь (со смехом убегает и кружится вокруг елки).

Колобок обращается в зал.

Колобок: Ребята, я ничего не понимаю! Я совсем запутался! Даже Лиса спешит на праздник, наряжается и на меня никакого внимания не обращает! Похоже, что меня есть никто не собирается. Разве такое бывает?

Дети радостно хлопают в ладошки.

Ведущая: А давайте поиграем с Колобком, чтобы он распутался! Согласны? Ну-ка, выходите Заяц, Серый Волк, Медведь и Лиса, поиграйте с детьми (сказочные персонажи выходят в зал).

Дети хором: Да!

Игра «Беги, Колобок!». Звучит фонограмма с ритмичной музыкой. Мяч в виде колобка быстро передается из рук в руки от одного ребенка к другому. Сказочные персонажи пытаются поймать, отнять. У них ничего не получается. Музыка останавливается. Звучат фанфары торжественно.

Сцена № 5.

В зал торжественно входит Дедушка Мороз со Снегурочкой. В руках у него волшебный посох.

Дед Мороз: Белым-белым полотном

Стелется поземка!

Быстрым шагом вперебивку

Мчится лошаденка.

Снегурочка: Круто нарезая снег,

Цокают копытца.

Ждут подарки в каждый дом!

Ей надо торопиться!

Ведущая показывает на Деда Мороза: Дед Мороз садится в сани!

Крепко держит поводок.

Дед Мороз: Новый год отметим с вами!

Ты готов встречать, дружок?

Снегурочка, обращаясь к родителям, гостям праздника:

Позабудь все-все плохое,

Неприятности забудь!

Все мечты и пожеланья

Запиши. И в путь! И в путь!

Дедушка Мороз: Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Где вы, маленький народ?

Становитесь вокруг елки

В большой и дружный хоровод!

Дети становятся вместе со всеми участниками сказочного представления в хоровод вокруг елки. Звучит песня «В лесу родилась елочка». Все поют. Потом все рассаживаются по местам.

Сцена № 6.

Дед Мороз: Вы же знаете, ребята, что я волшебник?

Дети хором: Да!

Дед Мороз: Я могу, например, оживлять предметы и они начинают разговаривать. Не верите? Смотрите тогда (находит на елке сосульку и прикасается волшебным посохом, раздается звук трели колокольчиков.)

Сосулька (голос в микрофон за кадром, чтобы дети не видели):

Я сосулька стеклянная,

Совсем не деревянная.

По натуре своей хрупкая.

Не хватайте меня зубками!

Дед Мороз: Ну что, убедились, ребята? Смотрите еще!

Подходит к снеговику. Прикасается волшебным посохом. Слышится звук трели колокольчиков.

Снеговик (голос за кадром):

Я снеговик, снеговичок!

У меня ледяной бочок.

Нос морковка,

На голове ведерко!

Вместе с Дедушкой Морозом

Я подарки приношу!

И под песенку про елку

Хороводы я вожу!

Выбегают снежинки (девочки в костюмах) замирают.

Снегурочка: Дедушка Мороз, А снежинок ты можешь оживить?

Дед Мороз: Ну конечно! Это же моя работа!

Снегурочка: А сделать так, чтобы они танцевали, сможешь?

Дед Мороз: Давай попробую. Я постараюсь, конечно!

Звучит музыка. Снежинки танцуют.

Дедушка Мороз: Ах, какие красивые снежинки, просто загляденье! Приготовил я для каждой это угощенье (вручает каждой подарки).

Снегурочка: А теперь, детишки, кто еще хочет порадовать Дедушку Мороза песенкой, танцем или стихотворением, подходите! Становитесь в нашу волшебную очередь! Дедушка Мороз любит ваше творчество. Он хочет увидеть, какие вы все талантливые и способные!»

Дети показывают Дедушке Морозу и Снегурочке заранее подготовленное номера. Он за каждый хвалит ребенка и вручает ему подарок. Номера нужно стараться чередовать стихотворение, танец, песня.

Дедушка Мороз: Ну, порадовали вы старика, ребята! Спасибо вам за ваши таланты! Мне очень понравилось и наследующий год мы со Снегурочкой к вам обязательно придем! А сейчас мне кажется, внученька, или мы с тобой, что-то позабыли (показывает на елочку)?

Сцена № 6.

Снегурочка: Ой! Мы забыли зажечь елочку! Ребята, а вы нам с

Дедушкой Морозом поможете ее зажечь?

Дети хором: Да!

Все вместе: Раз, два, три, елочка, гори (кричат три раза)! Гирлянда зажигается. Все аплодируют!

Сцена № 7.

Снегурочка: Становитесь, дети, в дружный новогодний хоровод!

Звучит песня «Маленькой елочке холодно зимой!» Все становятся в хоровод, подпевают. Пока дети водят хоровод, весь персонал детского сада прячется за кулисы.

Дед Мороз: Ну что ж, ребята, нам со Снегурочкой пора в путь! Но мы оставляем вас в надежных руках наших волшебных помощников. Вы хотите на них посмотреть?

Дети хором: Да!

Запись фанфар. Открываются кулисы и выходят все работники детского сада.

Дед Мороз: Да, да! Это и есть наши настоящие помощники! От них мы и узнаем, как вы вели себя целый год, помогали ли старшим, хорошо ли кушали кашу, учились ли? Давайте поблагодарим их за каждодневную заботу о наших детках.

Все хлопают.

Дед Мороз и Снегурочка, уходя: С Новым годом вас друзья! И до встречи в следующем году!

Все встают и скандируют, аплодируя: С Новым годом!

С уважением, Наталья Краснова.

Сценарий новогоднего утренника СПАСЕМ РУССКИЕ СКАЗКИ – Детский сад и ребенок

Сценарий новогоднего утренника разработан музыкальным руководителем Поповой Галиной Леонидовной, МБДОУ г. Кургана «Центр развития ребенка — детский сад № 45″, ДЕЛЬФИН. В праздновании участвуют средняя и старшая группы.  

Сценарий новогоднего утренника СПАСЕМ РУССКИЕ СКАЗКИ

Действующие лица:

  • Баба-Яга,
  • Кот,
  • Петух,
  • Человек-паук,
  • Дед Мороз,
  • Снегурочка.

Дети стоят парами в дверях.

Ведущий:

— Сейчас для вас откроем мы сказочную дверь.
Там добрые герои – ты только в это верь.
Чудес на свете много, и в нашей сказке есть.
Ну что, друзья, в дорогу, войдем в волшебный лес!

Дети «заезжают» в зал на невидимых санках.

  • Средняя группа: «Сами саночки бегут», музыка Филиппенко.
  • Старшая группа: «Едут, едут наши санки» музыка М. Еремеевой (журнал «Музыкальный руководитель», № 6, 2006 год, стр. 34).

Дети садятся на стульчики.

Экстравагантно одетая Баба-Яга пылесосит дорожку.

Баба-Яга:

— У нас в лесу под Новый год
Засыпала метель дорожку.
Ну почему, кто скажет, почему
Меня не любят, Бабку-Ежку?

— Был у меня один жених – укатил к морю. Звонил по мобильнику, что я должна какого-то иностранца встречать. А что я с ним делать буду?

— Хороша я, хороша,
Да плохо я одета.
Нихто замуж не берет,
Девушку (меня значит) за это!

Баба-Яга: — Как у меня здесь все запущено… Скоро гость должен нагрянуть, а я никак прибраться не могу. (Смотрит в зеркало.) Да… Правильно люди говорят, что красота – это страшная сила. Ну вот и гости пожаловали!

Звучит музыка из мультфильма «Бременские музыканты», появляются Кот и Петух, поют:

К тебе заехали на час.
Привет! Хелло! Салют!
Встречай, Яга, скорее нас,
К тебе друзья идут!

Баба-Яга: — Фу-ты, ну-ты, лапти гнуты! Котофей Иванович с Петром Петровичем пожаловали. Ой-ей-ей, ой-ей-ей! Интересно жить стало в лесу: сплошные приколы. Вчера, например, Кощей звонил. На Канары злодей укатил. Холодно, видете ли, ему в лесу! И водяной туда же: ушел в кругосветное плавание. Наверное, на своем пузе плавает. Тоже мне, плавающий телепузик! Что творится! Тьфу!

Кот: — А ты почему здесь осталась? Мы хотели к тебе на праздник прийти, поздравить, а ты его еще не начала.

Баба-Яга: — Да мне сказано иностранного гостя встречать! А я хотела слетать в Париж, на показ мод, на своем моторе. Ступой называется.

Петух:

— Что ж ты, Бабушка Яга,
Париж не видала никогда?
В России нас веселье ждет,
Ведь сегодня Новый год!
Заведут сейчас ребята
Развеселый хоровод!

Дети водят хоровод:

  • Средняя группа: «Новогодняя песенка», музыка Савельевой (журнал «Музыкальная палитра», стр. 28).
  • Старшая группа: «Зимушка-зима» (журнал «Веселая нотка»).

Баба-Яга: — Ну все, повеселились и будет. Исчезни, нечистая сила! (Прогоняет детей и кота с петухом.) Я пошла готовиться к встрече.

Дети садятся на стульчики, Кот и Петух уходят. Звучит иностранная музыка, появляется Человек-паук.

Человек-паук (целует ручки Яге): — Хеллоу, герл! Вот из е нэйм?

Баба-Яга: — Изыди, нечистая сила! Страсти-то какие! Всякую нечисть видела, а такую впервые. Ты че глаголишь, страшилка?

Человек-паук: — Я есть иностранный гостья. Мой нэйм из Человек-паук.

Баба-Яга: — Окстись, несчастный! А ну, ребята, выходи! Чудо-юдо заморское пожаловало!

Выходят Кот и Петух, смеются, валятся от смеха на пол.

Человек-паук:

— Я очень хитрый мистер,
Я супермен.
Когда наступит время,
Ловлю момент.
Я очень сильно млею,
Услышав сердца стук.
Настало мое время.
Я Человек-паук.

Петух (выглядывая из-за спины Кота): — Ты на не испугаешь! Да и вообще, что за безобразие такое творится? Приехал к нам какой-то иностранец и хочет здесь свои права устанавливать!

Кот: — А ну, убирайся из нашего леса в свои небоскребы! Мы здесь хозяева!

Вместе: — Пошел прочь!

Человек-паук: — Ви не очень-то кричать. Мой вас не боится. Я опутать вам тайга своей паутиной, а ви, пережиток прошлого, и пикнуть не посмеете. Мы будем здесь новый хозяин!

Кот: — Давай его пугать начнем.

Петух: — Я боюсь!

Кот: — Ну, давай хоть издалека!

Петух: — А это не страшно?

Кот: — Нет! Нас не догонишь, не убьешь и не перетанцуешь!

Кот и Петух танцуют русский танец.

Баба-Яга: — Цыц! Чего расплясались тут? Я сама разберусь с ним. Идите за угощением, а мы с этим гостем покалякаем, так сказать по-русски, по нашему.

Яга закатывает рукава, сжимает кулаки. Кот и Петух уходят.

Человек-паук: — Вы такой замечательный герл. Я спою вам русский романс. Я очень долго учил рашен язык и эта романс.

Человек-паук поет на мелодию «Случайный вальс» из репертуара Л. Утесова.

Ночь коротка. Ушли все пока.
Мы вдвоем в эту ночь потанцуем.
Ну, давайте, где ваша рука?
Хоть я с Вами совсем не знаком,
И в Америке милый мой дом,
Я хочу к вам прижаться,
Я хочу наслаждаться,
У Яги под окном танцевать ночь вдвоем.
Так скажите, хоть слово,
Сам не знаю о чем.

Баба-Яга (обмахиваясь веером, кокетничая): — Околдовал меня совсем, шальюнишка. Ой… (закрывает рот руками) Ой, что я говорю! Ой… (начинает икать).

Человек-паук: — Ну всье, попалась на крючок! (Обращается к Бабе-Яге.) Мой дарлинг, мой бэби! Хочешь я увезу тебя далеко-далеко? Будешь жить в высоком доме, купаться в бассейне, ездить на лучшие курорты. Согласна?

Баба-Яга: — Согласна, мой страшненький! Околдовал ты меня русским романсом. Везите меня, сэр, я Ваша навеки.

Человек-паук: — Я тебя увезу, но есть одно условие: мы должны взять в заложницы Снегурочку – по-английски «снежный девочка». Пусть она станет американский герл.

Баба-Яга: — Я на все согласна.

Человек-паук: — Ви такой замечательный герл…

Под музыку Баба-Яга и Человек-паук уходят. Звучит мелодия русской народной песни «Эх, полным-полна моя коробочка…».  Выходят Кот и Петух. Несут кастрюлю, поют.

Кот и Петух:

— Располным-полна кастрюлечка —
Хватит всем набить живот!
Принимай еду, Ягушечка!
Все несут Петух и Кот.

Кот: — Яга, принимай угощение! (Ищут Ягу.)

Петух: — А где Яга и иностранец? Нигде нет. Куда это они ушли?

Кот: — Ну, я думаю, здесь что-то не чисто.

Петух: — Кабы чего не случилось. Ты у нас самый умный, тебе и решать, как нам дальше быть.

Кот: — Ну-у-у-у, я та-а-а-ак думаю…

Петух: — Ты что, издеваешься? О чем так долго можно думать?

Кот: — Я все знаю. Этот иностранец хочет увезти героев наших сказок в Америку.

Петух: — Правильно… Они скоро у нас все отберут. Вот и мультики наши у них, а нашим детям вместо своего родного, русского, свою продукцию низкого качества подсовывают.

Кот: — Надо спасать нас, персонажей русских сказок, а то все эти иностранцы и впрямь займут наши места.

Петух: — И наши дети будут играть в их игры!

Кот: — Смотреть их страшилки!

Петух (плача): — И станут злыми и нехорошими.

Кот: — Нет, об этом даже страшно подумать. Надо действовать!

Петух: — За работу! Встречаемся в 12-00. Угощенье забираем с собой!

Кот и Петух уходят. Под музыку заходит Снегурочка.

Снегурочка:

— Ярко звезды светят в небе,
А в лесу такая тьма.
Не по той дорожке шла я
И виновна в том сама.
А вот и елочка-краса,
Значит, правильно пришла.
Огоньки на ней зажгу
И вокруг я посмотрю.
Елочка, красавица, раз, два, три,
Огоньками яркими засвети!

Елка загорается.

Сколько у елочки ярких огней!
Сколько нарядных сегодня детей,
Сколько родителей, наших гостей!
С праздником всех вас поздравить пришла,
Дружно у елки споем, детвора.

Дети поют:

  • Средняя группа: «Елочка, здравствуй!», музыка Ю. Михайленко (журнал «Музыкальный руководитель», № 6, 2007 год, стр. 11).
  • Старшая группа: «Новогодняя песенка», музыка Г. Гладкова (журнал «Музыкальный руководитель», № 6, 2007 год, стр. 5).

Появляются Человек-паук и Баба-Яга.

Баба-Яга (шепотом): — Вот она, Снегурочка. Сейчас мы ее и сцапаем!

Человек-паук: — О! Йес! Красивая… Нет, здесь не нужна сила, здесь нужна хитрость и смекалка.

Прячется за елкой.

Баба-Яга: — Здравствуй, Снегурочка! Здравствуй, красавица! Холодно ли тебе?

Снегурочка: Нет, Бабушка Яга.

Баба-Яга: — А что ты здесь делаешь?

Снегурочка: — Не по той тропинке шла, разминулись мы с дедушкой. Ой, а это кто? Смотрит за елку.

Баба-Яга: — Где, где? Не вижу. Показалось тебе.

Снегурочка, обходя елку: — Вот же он! Вы кто?

Человек-паук: — Я бойфренд. Приехал на рождественский праздник в Россия, Рашен значит, звать вас в Америка. Хеллоу, девочка! Вы согласны или нет?

Баба-Яга: — Согласна она, согласна! И не спорь! Пора в гости к ихнему Санта-Клаусу съездить, познакомиться. Бери ее под белы рученьки и пошли, полетим на моем моторе.

Снегурочка: — Нет, нет. Что вы делаете? Мне дедушку дождаться нужно. Отпустите меня!

Баба Яга: — Не надо противиться, милая. Ты будешь купаться в деньгах – долларах!

Уводят Снегурочку. Под музыку заходит Дед Мороз.

Дед Мороз:

— Ах, эта белая метель!
Зачем дороги замела?
Ты где, Снегурочка, теперь?
Мне хоть бы голос подала.

— О… Да я гляжу все уже собрались на праздник. Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, родители. Гляжу я, и елочка уже огоньками сверкает, внученька, видно здесь была, а где же, ребята, теперь она?

Дети отвечают.

Дед Мороз: — Не будь я Дедом Морозом, если не найду внучки моей, Снегурочки. Вперед! Дед Мороз спешит к тебе на помощь, Снегурочка.

Уходит. С разных сторон елки появляются Кот и Петух, натыкаются друг на друга.

Кот: — Ты друг или враг?

Петух: — Друг.

Вместе (шепотом): — Начинаем операцию «Спасем русские сказки».

Танец «вперед, Россия!».

Кот: — На месте, замри! Кто-то идет! Враг с фланга!

Прячутся.

Появляются Баба-Яга и Человек-паук, тащат Снегурочку.

Человек-паук: — Я совсем замерзаю. Готовь к полету свой ступа-мотор!

Баба-Яга ковыряется в ступе, что-то отрывает и незаметно выбрасывает.

Баба Яга: — Ой, кто-то испортил машину! Одной запчасти нет.

Ищет.

Снегурочка: — Отпустите меня! Мне к детям, на праздник надо! Отпустите!

Кот и Петух выходят из укрытия.

Петух: — Ага, попались! Не ждали мы Баба-Яга от тебя такой пакости.

Кот: — Да-да, не ожидали! И не стыдно тебе? А еще наша родная, русская баба.

Баба-Яга: — Да вы что, ребятки, это я решила проверить, зачем к нам в лес прислали заморского гостя, и вела лично спецрасследование. Он, видишь ли, решил нас к себе утащить, чтобы ни Баба Яга, ни Снегурочка не могли прийти к детям на Новый год.

Кот (наступая на Человека-паука): — А ну, угадай с трех раз, что мы сейчас с тобой сделаем?

Человек-паук: — Ну-ну, зачем такие грубости? Давайте сядем за стол переговоров и обсудим все на высшем уровне.

Баба-Яга: — Сейчас мы тебе сядем и сыграем с тобой в «Слабое звено». А ну ответь на вопрос.

Кот: — Кто к нам незваный пожаловал?

Петух: — Кто хотел увезти Снегурочку?

Кот: — Чья глупость, как непроходимая тайга?

Петух: — Не знаешь?

Кот: — Не отвечаешь?

Кот и Петух: — Ты у нас самое слабое звено! Уходи из нашей сказки и не порть праздник!

Человек-паук: — Я добрый. Просто мне очень хотелось, чтобы у нашего Санта-Клауса была такой красивый внучка. Он у нас очень одинокий.

Кот: — Это тебя не оправдывает. Ведь в каждой сказке любой страны свои герои.

Петух: — Поэтому возвращайся к себе. Ведь у вас в Америке тоже Новый год и тебя ждут американские ребята.

Человек-паук: — Что же, тогда до свидания мои рашен друзья, я уезжаю. Гудбай!

Звучит музыка, заходит Дед Мороз.

Снегурочка: — Это мой дедушка.

Дед Мороз: — Внучка моя милая! Я уже думал, что не найду тебя. Да ведь время начинать Новый год! Я вижу, все собрались. Старые добрые знакомые герои сказок и дети здесь. Будем петь, плясать и играть, да подарки получать.

Снегурочка:

— Настал этот час,
Наступил Новый год.
К нам праздник большими шагами идет.
Вставайте все к елке водить хоровод.
К нам праздник пришел,
Наступил Новый год!

Дети водят хоровод.

Дети: — Добрый дедушка Мороз, рассмешим тебя до слез.

Проводится игра-дразнилка «Дед Мороз». Дети и Дед Мороз поют на мелодию русской народной песни «Ах, вы сени, мои сени».

Дети: — Дед Мороз, Дед Мороз, у тебя курносый нос.

Дед Мороз: — У меня, у меня, у меня красивый нос.

Дети: — Дед Мороз, у тебя ледяная борода.

Дед Мороз: — У меня, у меня, ледяная борода.

Дети: — У тебя-то, старенький, все в заплатках валенки.

Дед Мороз: — У меня, у меня, вот какие валенки.

Дети: — Дед Мороз, дед Мороз, доведем тебя до слез.

Дед Мороз: — Хватит старого дразнить, буду всех сейчас ловить!

Дед Мороз догоняет детей, они садятся на стульчики.

Дед Мороз: — Вы что-то о моих валенках тут говорили. А знаете ли вы, что валенки – это исконно русская обувь? В ней не страшны любые морозы и метели. Но еще сними можно и поиграть, померятся силой.

Проводится игра «Силачи». Мелом прочерчивается черта. Двое детей надевают на одну руку по валенку и пытаются бороться этими валенками, как можно дальше оттолкнуть соперника от черты.

Дед Мороз:

— Славно, весело у вас,
Ноги сами рвутся в пляс.
Вас прошу же помогать,
Вместе будем мы плясать.
Ну а внученька моя,
Будет танцы объявлять.

Снегурочка: — Мы играем, не скучаем, русский танец начинаем! (Дети танцуют.)

Ох, веселье, да и только, зазвучала громко полька. (Дети танцуют.)

Выходи вразвалочку, спляшем мы цыганочку. (Дети танцуют.)

Еще не заболела спинка, пусть сейчас звучит лезгинка. (Дети танцуют.)

А сейчас звучит для вас, Новогодний зимний вальс. (Для старших групп.)

Нежно музыка полет, заводите хоровод. (Для средних групп.)

Дед Мороз:

— Хорошо я плясал?
Очень, дети я устал!
В зимний лес пойду,
Там немного отдохну!

Снегурочка: — Дедушка, а мы тебя из круга не выпустим.

Дед Мороз: — Как это?

Снегурочка:

— А вот так. Будет музыка играть,
Будем все в кругу плясать,
А как будет тишина,
Не выпускайте дедушку тогда.

Проводится игра « Не выпустим».

Дед Мороз: — Раз вы меня не выпускаете, тогда в снежки со мною поиграете.

Проводится игра в снежки. После игры дети садятся на стульчики.

Дед Мороз: — А помнишь, внученька, в прошлом году, ты интересную игру рассказывала, не то с мальчиком, не то со стульчиком. Вот я старой, голова с дырой не припомню. А поиграть хочется. (Снегурочка рассказывает игру, Дед Мороз и дети играют).

Петух: — Заигрался, дед Мороз, а подарки – то принес?

Кот: — Что ж ты , дедушка Мороз, с белой бородою. Где подарки-то, давай, горе нам с тобою.

Дед Мороз: — Я принес большой мешок. В нем игрушки, книжки… Только где он не припомню, милые детишки.

Петух: — А мы вокруг елочки пойдем и сами твой мешок найдем!

Кот:

— Выходите, ребятишки, будем мы мешок искать,
Чтобы Дедушка Мороз смог подарки вам вручать.

Дети находят мешок под елкой.

Дед Мороз:

— Благодарен очень я, нашлась пропажа у меня,
Вы на стульчики идите и подарки получите.

Дети садятся на стульчики. Дед Мороз и герои сказок раздают им подарки.

Дед Мороз:

— Любите друг друга, учитесь, растите
И весь этот год, я прошу, не грустите.
Мы снова вернемся к вам в этот зал!
Верьте, ведь это Мороз вам сказал!

Все герои:

— Уходим от вас, чтоб вернуться к вам снова.
А вы к этой встрече будьте готовы!
До свидания, наши маленькие друзья!

Сценариев зарубежных сказок. Детские сценарии сказок. Сценарий к произведению В. Сутеева «Кто сказал мяу»

Персонажи: бабушка, дедушка, Аленушка, бычок, зайчик, лисица, медведь (иногда волк появляется в других пересказах)

3 разных сценария и сказка по известной сказке, когда кошка говорит петушку не открывать дверь, не разговаривать с посторонними, а петушок не слушает. Лиса крадет петуха ... Персонажи: Кот, Лисица и Петух

Персонажи: бабушка, дедушка, внучка, жук, кот, мышка, репа

25.СТРЕКОЗА И МУРАВЬ

27. УТЯТКА И КУРИЦА

Сценарий основан на сказках Сутеева (как цыпленок все повторил за утенком и чуть не попал в беду). Герои: утенок и курица

28. Хитрый член

Сценарий основан на болгарской народной сказке (как лисица перехитрила петуха, а затем петух перехитрил лису и остался жив). Герои: Петушок, Лиса

29. ЧАСЫ С КУКУШКОЙ

Сценарий в стихе для детей старших и подготовительных групп. Рассказ о том, как кукушка вылетела из часов, и животные попробовали себя в роли кукушки. Персонажи Кукушка, Кот, Лягушка, Лев, Собака

ЧАСЫ С ПЕТРОМ.doc

30. I. НОВЫЙ ГОД

Сценарий для самых маленьких: 1,5-3 года. Персонажи: Дед Мороз, Снегурочка, Федя, мышки, зайцы, лисы

31. Я. НОВЫЙ ГОД. Снегурочка

Сценарий в стихах для детского сада. Лиса забрала ключ из ящика Деда Мороза.Но животные находят и прощают ее. Все вместе отправляемся к елке, куда приходит Дед Мороз с коробкой. А в коробке ... Персонажи: Снегурочка, Дед Мороз, Лисица, Заяц, Белка, Медведь.

32. I. НОВОГОДНИЙ СЦЕНАРИЙ ДЛЯ ДЕТСКОЙ ГРУППЫ

Новогодний сценарий в стихах для детской с играми, песнями и танцами. Новогодний сценарий в стихах для детской с играми, песнями и танцами. Персонажи: Ведущий, Лисица, Медведь, Дед Мороз, Снегурочка.

33. ЯБЛОКО

Сценарий по сказкам Сутеева (как животные делили яблоко, а медведь всех судил).Персонажи: Заяц, ворона, ёжик, медведь.

Сценарий внеклассного мероприятия на открытом воздухе

«Сказки народов мира. Постановка индийской сказки «Кукла». "

Цели и задачи:

Познакомить детей с национальными костюмами и традициями разных народов.

Развитие навыков выразительного чтения.

Систематизировать знания о творчестве разных народов.

Развитие творческой деятельности.

Воспитание чувства дружбы, товарищества, уважительного отношения к людям другой национальности и их культуре.

Участники событие: учащиеся 6-го и 8-го классов

Ход мероприятия:

I . Ученик 6 класс: « Рассказ - это древнейший жанр устного народного творчества. Как и все народное творчество, сказка глубоко национальна, но в то же время большинство сказок встречается у многих народов мира.На уроках литературы мы разучили много сказочных произведений, сегодня представляем вашему вниманию совместную постановку 6 и 8 классов с индийской народной сказкой «Кукла». ”

II . Голос за кадром: Индия - страна тайн и загадок. Страна - сказка, страна - легенда. Страна танцев и страна любви. Индия - страна с многовековой историей, полная загадок, тайн и легенд ... (Слова и музыка сопровождаются танцами).

Четверо учеников выходят в индийских костюмах.

Рассказчик: В мире жили четыре друга: плотник, портной, ювелир и священник-брамин. Они планировали уехать за границу, чтобы заработать деньги. Дождавшись благоприятного дня и часа, они покинули деревню и отправились в дальнее путешествие.

Они шли весь день, а когда настал вечер, остановились на ночь у колодца. Они поели и начали готовиться ко сну.

    Ювелир: Братья, всем сразу не спится: что будет.

Портной: Правый брат. Давайте смотреть по очереди.

Автор : Брахман установил каждому свое охранное время. Первым должен был наблюдать плотник. Он изо всех сил старался не спать, но усталость взяла верх, и глаза его начали слипаться. Тогда плотник решил кое-что сделать. Он взял кусок дерева, достал инструменты и начал вырезать куклу. Получилась красивая кукла-девочка. (Появляется кукла)

Когда подошла очередь охранника, плотник разбудил портного и сам лег спать.

Портной увидел красивую деревянную куклу. Он взял разноцветные ткани, снял мерки с куклы и начал шить.

Танец со скатертью.

Рассказчик: После полуночи настала очередь ювелира. Он достал золото и начал делать украшения для куклы. Он делал серьги, ожерелья, браслеты на запястьях и щиколотках и множество других драгоценных безделушек. Шикарная, декорированная кукла стала еще красивее.

Наконец настал черед брахманов.

Он увидел куклу и подумал. «Было бы хорошо оживить ее магическими заклинаниями», - подумал он и начал накладывать заклинания и поливать куклу водой.

Танец девушек в сари.

Рассказчик : Не успела я взяться за рассвет, когда кукла ожила и превратилась в маленькую девочку.

Когда наступило утро, все проснулись и с удивлением увидели рядом красивую девушку.

Брахман: Я оживил ее своими заклинаниями, и я женюсь на ней !.

Плотник: Ну нет! Как это так? В конце концов, я сделал это!

Портной : И я шил ей одежду. Поэтому я женюсь на ней.

Ювелир: Друзья! Я потратил для нее тысячи рупий на украшения. Как я могу позволить кому-то другому получить его и украшения?

Рассказчик : В это время люди в деревне проснулись и пошли к колодцу. Увидев спор, один из крестьян, мудрый старик, спросил:

Старик: Братья! О чем вы спорите? Скажи нам!

Рассказчик : Четыре друга по очереди рассказывали обо всем, что произошло.Все отстаивали свое право жениться на девушке.

Старик послушал их и сказал:

Плотник сделал это, а брахман оживил это, так что они оба ее отцы. Так что ни тот, ни другой не могут на ней жениться. Портной подготовил ей одежду. Это обязанность дяди: на свадьбу дядя дает невесте одежду. И жених дарит невесте украшения. Из вас четверых ювелир подарил ей украшения. Так он может жениться на этой девушке.

И друзья должны были согласиться с таким мудрым решением.Ювелир взял девушку в жены, вернулся с ней домой, и они стали жить счастливо.

IV . Песня

Индия - страна грез

Тайны и тепло.

Она всех осветила

Магия полная.

Красочная, загадочная,

Всех восхищает!

А страны красивее

Больше ничего интересного!

Хор.

Индия - ты мечта.

Лучшее ... Индия!

Индия - страна грез

Тайны и тепло.

Она всех осветила

Магия полная.

Красочная, загадочная,

Всех восхищает!

А страны красивее

Больше ничего интересного!

Хор.

Индия - ты мечта.

Лучшее ... Индия!

Индия - страна грез

Тайны и тепло.

Она всех осветила

Магия полная.

Красочная, загадочная,

Всех восхищает!

А страны красивее

Больше ничего интересного!

Хор.

Индия - ты мечта.

Лучшее ... Индия!

В. Презентация об Индии.

VI . Ученица 6-го класса читает стихотворение:

ИНДИЯ-ЛАКШМИ

О чарующие люди

о земля, сияющая в лучах солнечных лучей,

великая мать матерей

Долины, омываемые Индом шумно, ветер - лес,

трепещущие чаши

С гималайским небом летящая снежная корона

Солнце впервые взошло в твоем небе, первый лес

Святые услышали Веды

Впервые звучали легенды, живые песни в ваших домах

и в лесах, на бескрайних полях;

Ты вечно цветешь наше богатство, давая народам

полная чаша

Ты Джамна и Ганга, нет более красивого, расслабленного, ты -

нектар жизни, материнское молоко!

Рабиндранат Тагор

ПЕРСОНАЖИ

КОРОЛЬ
ИВАН ЦАРЕВИЧ
Няня
ВОДЯНЯ ДЕВУШКА
ПРИНЦ АРСАЛАН
ПРИНЦЕССА АЙГУЛ
ЗОЛОТАЯ ПРИНЦЕССА
ВЕДЬМА ВИЛЛА

(Спектакль - сказка в 2-х действиях.Мотив Д. Родари)

ПЕРСОНАЖИ

БАБУШКА
ПАПА - ее сын
МАМА - ее невестка
ГРАНСОН
ДЕДУШКА
КОШКИ-ЛЮДИ : КОШКА-СОСЕДЬ, КОШКА-МОРЯК, КОШКА-СУДЬЯ
КОШКИ : Рыжая кошка, Белая Китти

(Пьеса - сказка в 2-х действиях.)

ПЕРСОНАЖИ

МАША
ВАНЯ
МАМА
СВИДЕТЕЛЬСТВО
СТАРИК-ЛЕСОВИЧОК
ЧЕРНАЯ ДОРОГА (без слов)
МЕДВЕДЬ
МАМА ПТИЦА
Цыпленок
БАБОЧКА (без слов)

Сказочная пьеса в 2-х действиях
(По мотивам английских сказок)

ПЕРСОНАЖИ
ОХРАННИК
МИСТРИСА
ДЖЕК - деревенский мальчик
ДЖЕННИ - дочь стражника
ВЕЛИКОЛЕПНАЯ
КОРОЛЕВА ГНОМА
ФЕЯ
ПРИЗРАК

ПЕРСОНАЖИ

ПРИНЦ АРТУР
КОРОЛЕВА
КОРОЛЬ
ELISA
ПРИНЦЕССА МАРИАННА
ПРИНЦ АВГУСТИН

(Детский спектакль-сказка, возможно для кукольного театра)

ПЕРСОНАЖИ

МЕДВЕДЬ
ЗАЙЦА
МЫШЬ
A FOX
ВОЛК

(Пьеса в двух действиях по сказке братьев Гримм)

ПЕРСОНАЖИ
ПОРТАНИЯ
Крестьянка
ГИГАНТ
ЖЕНА ВЕЛИКОГО
КОРОЛЬ
КОРОЛЕВА
ПРИНЦЕССА

ПЕРСОНАЖИ

РАССКАЗЧИК, он же БЕЛЫЕ ПОЖИЛЫЕ
СЛУШАНИИ
это:
ДЕВУШКА-ЛУНА
МЕДВЕДЬ
ВОЛК
ЗАЙЦ
АНАХАЙ - злой дух
ЛИСА
ЛЯГУШКА
ШАМАН ГЕК
ЛУНА

(Сказочная пьеса в двух действиях)

ПЕРСОНАЖИ

КОРОЛЬ
МИНИСТР
ВАСИЛИСА МУДРАЯ
ЕЛЕНА КРАСИВАЯ
Иван Царевич
ВАСИЛИЙ, ЦАРЕВИЧ
КОЩЕЙ, император 25-го царства, 25 штатов
1 - АККУМУЛЯТОР
2 - АККУМУЛЯТОР
АККУМУЛЯТОР
АККУМУЛЯТОР
3 -

(Фантазия на тему грузинских сказок)

ПЕРСОНАЖИ
КОРОЛЬ
ЦАРЕВНА ТИНИКО
ЧОНГУРИСТ ТОРНИК
КАДЖИ - дух воды
ДЭВ
ГВЕЛЕШАПИ - змеевидный дракон
МАТЬ ПАШКУНЖИ - крылья зверька БАШЬЯ - полусвое зверька, полувык с головой орла 9017 все маме

(Бредовая фантазия)

ПЕРСОНАЖИ
САША
МАМА
ГРАНДМАСТЕР АЛЕКСАНДР
МАСТЕР
РЫЦАРЬ
ОРАКЛ
ИНСПЕКТОР
СТРАНИЦЫ
ДАМЫ
КАВАЛЕРЫ
ГНОМ
ДРАКОН
, (без слов)DOMNELL
PRINCE
Одноклассники

(Сказка для кукольного театра)

ПЕРСОНАЖИ
ОБУВИ
ВОДА ОБУВИ
МАГАЗИН
ТИМ
ТОМ
MEG
ВОРОН
КОТ

(По мотивам английских сказок.)

ПЕРСОНАЖИ:

ELF
CLUTI - старая ведьма
CAT TOM
KATE
JANET

(Одноактная сказка, возможно, для кукольного театра)
По сказкам Беатрикс Поттер.

ПЕРСОНАЖИ:

ДЖОННИ - городская мышь.
ТИММИ ВИЛЛИ - Village Mouse
ЛИЗЗИ - старшая сестра Джонни
Китти - средняя сестра Джонни.
BEATRIX - младшая сестра Джонни
ROBIN - средний брат Джонни
RICK - младший брат Джонни
CAT
COOK
Cooked

(Сказочная пьеса в 2-х действиях)

ПЕРСОНАЖИ:

СЕМЕНА СОЛДАТ
ЦАРЕВНА
КНЯЗЬ
КОРОЛЕВА
Злой чародей
Злая колдунья
СТАРАЯ ЖЕНЩИНА - добрая волшебница.
ДВА ИЗ ШКАФА
ЛИЗА - горничная

(Сказочная пьеса по мордовским сказкам в 2-х действиях)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:
ЮРТАЙ - портной
ВАЖНО
МАМА ВАЖНО
МЕДВЕДЬ
ДЯЧКА НАИ-НАИ - недоброе существо АВИРА-
ВАБА ЯГА леса
ВЕД-АВА - хозяйка воды

(спектакль-сказка в 2-х действиях)

ПЕРСОНАЖИ:
ИВАН ЦАРЕВИЧ
ВАСИЛИСА КРАСИВАЯ
КОЩЕЙ БЕССМЕРТНЫЙ
КОРОЛЬ
Няня
СТОЛЕНК
БАБА ЯГА
БОЯРСКАЯ ДОЧЬ 9'317 ДОЧЬ БОЯРА

(Сказочная пьеса в 2-х действиях)

ПЕРСОНАЖИ:

BABA YAGA
DUNY
KIKIMORA
BEST
WATER
ESHKIN CAT - (просто кот)

(Игра в 2-х действиях)

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

KING
PRINCESS AUGUSTINE
PRINCE
QUEEN
Jester

Спектакль - сказка в 2-х действиях, в прозе и стихах, для детей от 5 лет и старше.

Принц и принцесса увидели друг друга во сне и полюбили друг друга. И они были бы счастливы и проснулись, но злой волшебник Дракон тоже любит принцессу. Злым колдовством он разрывает любовников, заманивает принцессу в свой дом. Принцесса хочет убежать от него, но всевидящий волшебный алмаз мага находит ее повсюду. И только шкура белой обезьяны может спрятать принцессу от злого колдуна. Накинув на себя шкуру белой обезьяны, принцесса убегает от него в лес.В лесу ее встречает принц, оплакивающий потерю невесты и увозящий обезьяну в свой дворец. С нашими героями происходит много всего, но в конце концов, как и положено в сказке, злые чары рассеиваются и добро побеждает зло.

Спектакль - сказка в 2-х действиях, в прозе и стихах. Для детей старше 5 лет и взрослых.

РОЛИ: женские - 2; кобелей - 4.

Печально в царстве-государстве, потому что дочь царя - самая совершенная Несмеянка. И король издает указ: кто посмеется над принцессой, женится на ней! Кто рассмешит ее? Весельчак, прохожий, Иван или заморский князь?

Спектакль - сказка в 2-х действиях.В стихах. Для маленьких детей.

РОЛИ: женские - 7; самец - 1; а также машинки подружек, гусей, лебедей, лягушек, мышей и избушки на куриных ножках.

Пьеса в стихах написана по сюжету русской сказки. Девушка Маша бежит за гусями-лебедями, пытаясь спасти брата Иванушку. По пути попадается печь, яблоня, молочная река. Все стараются помочь Маше. Бабе Яге помогают ее мышка-мышка и избушка на куриных ножках.В конце концов ей помогают даже гуси-лебеди, которых злая Яга продолжает бегать и совсем не кормит ...

Спектакль - сказка в двух действиях, в прозе и на стихи, написанные на песни героев сказки. Для детей от 6 лет и взрослых.

Купец Мартирос прибывает в город Алеп, чтобы выгодно продать в нем свои товары. Но он встречает мошенников, которые обманом заставляют его продать этот товар. А в Алепе Мартирос встречает девушку Наринэ, которая помогает ему вернуть товар и обрести любовь...

Спектакль - сказка в 2-х действиях. Половина в прозе, половина в стихе, для детей от 8 лет и взрослых.

Роли: женских - 5, мужских - 4.

Забавный спектакль в прозе и стихах о том, как три дочери Бабы Яги засиделись в девочках и захотели выйти замуж.

Спектакль - сказка в 2-х действиях.

Роли: женские - 3, мужские - 2.

Традиционная во всех смыслах сказка: озорную Настю переносят в лес Бабы-Яги.Старшая сестра Аленушка идет ей на помощь.

Спектакль прост в постановке и подчиняется законам жанра, готов выдержать более одного года проката. В детской афише Вологодского драматического театра разыграно более десяти сезонов.

Тексты номеров песен вдохновили некоторые группы музыкальных театров на создание мюзикла по пьесе.

Прекрасную музыку песен для спектакля написала завуч вологодской драмы Дина Федоровна Бортник.

Сказочная пьеса в 2-х действиях, в прозе со стихами к песням. Детский от 6 лет.

РОЛИ: женские - 5; мужской 4.

Спектакль состоит из двух одноактных произведений «Волк, Лис и Летние чудеса» и «Волк, Лисица и Осенние чудеса» (Летняя сказка и Осенняя сказка). Если в первом акте Волк помогает Лизе в ее интригах, за что и наказан, то во втором акте берет себя в руки и отказывается помогать красному читу. Более того, он помогает Белке, Медведю, Зайцу, Лешему и Русалочкам вывести лгунью Лисицу в чистую воду...

или «Иван-царевич, Серый Волк и другие»

Сказочная пьеса в 2-х действиях в прозе со стихами для детей от 7 лет и взрослых.

РОЛИ: женские - 4; самцов - 4.

Серый волк нечаянно съел лошадь Ивана-царевича и решает помочь ему достать омолаживающие яблоки для царского царя. Но за яблоки Кощей требует высокую цену - златогривого коня, который стоит у Елены Прекрасной, и мудрого.И начинается бардак, в котором участвуют и Баба Яга, и ученый кот, и русалка, сидящая на ветках. А Елена хоть и красива, но достаточно мудрая. Кощей общими усилиями побежден, все счастливы и надеются на счастье ...

Спектакль - сказка в 2-х действиях в прозе.

Для детей от 5 лет и родителей.

РОЛИ: самок - 2, самцов - 4.

Хотя автор использует тему русской сказки «Омолаживающие яблоки» - спектакль достаточно оригинален как по сюжету, так и по персонажам.Действие разыгрывается «скоморохами», по ходу сюжета превращаясь в того или иного главного героя сказки.

Спектакль - сказка в 2-х действиях. В прозе и на стихи к песням героев. Для детей от 6 лет и взрослых.

РОЛИ:

суки - 5; мужские -5.

Феи, воспитывающие нашу бодрствующую красоту, недовольны своим учеником. Вместо того, чтобы спокойно спать и ждать принца, когда он появится и разбудит ее своим поцелуем, принцесса бегает по лесу, занимается хозяйством, мечтает о море, которое шумит за окнами ее замка, такого красивого и привлекательного.Никому не приходит в голову, что море может предвещать беду: пираты проникают в замок принцессы и похищают ее. И принцу, который, казалось, разбудил ее поцелуем, ничего не оставалось, как сесть на пиратский корабль и вступить в битву с пиратами ...

Спектакль - сказка в 6 прозаических произведениях и на стихи к песням.

Для детей от 6 лет.

РОЛИ: самок - 2, самцов - 6.

.

Спектакль - это путешествие от начала до конца. Вместе с главным героем зритель следует сказке от одного персонажа к другому, совершая добрые дела, совершая ошибки и совершая подвиги.В конце пьесы героя ждут победа над Кощеем и любовь прекрасной Василисы.

Спектакль - сказка в 2-х действиях. В прозе. Для детей от 8 лет и взрослых.

РОЛИ: женские - 2; самец -2.

Всем известна сказка о Царевне-Лягушке, в которой бессмертный Кощей превратил Елену Премудрую в лягушку и как ее спас Иван-царевич. Но это было очень давно, в древности. А если Кощей и Яга живут в наши дни? Такие неприметные бабушка и дедушка ходят по лесу, собирают грибы и никому и в голову не придет, что это Баба Яга и Кощеи.И если Кощей, встретив девушку Лену в лесу, вдруг нечаянно превратит ее в лягушку, то кто освободит ее от ненавистной лягушачьей шкуры? В конце концов, у нас здесь больше нет принцев. Иваны еще встречаются, но они совсем не князья ...

Спектакль - сказка в 2-х действиях в прозе. Для детей от 6 лет и взрослых.

По мотивам итальянской сказки «Злая судьба».

РОЛИ: женские - 8; мужские - 3.

У принцессы Сантины злая судьба.Из-за этого на нее и ее семью обрушиваются все несчастья. Так они всю жизнь обливали бедной принцессе на голову, а ее доброта и трудолюбие даже сделали ее злую судьбу, сжалились над несчастными и помогли добиться любви и счастья принца для ее сестры, матери и ее самой ...

Спектакль - сказочный кулинарный рецепт в 2-х действиях, в прозе и на стихи на песни героев. Для детей от 5 лет и их родителей. По мотивам английских сказок.

РОЛИ: женские - 2; кобель - 2.

Каждый англичанин хорошо знает, что ужасный господин Мякки кладет непослушных детей в свою сумку и относит ее в свой страшный дом в лесу, где его дорогая жена госпожа Мякки готовит для них суп из любимого мужа. Том не верит в это, пока не оказывается в доме ужасного каннибала. Но так ли страшен этот каннибал? И действительно ли он каннибал? Добрая миссис Салли, жена мистера Мякки, не может быть такой жестокой по отношению к детям, даже если они очень азартны. Так или иначе, Том спасает себя, спасает свою сестру Мэри, и, более того, они становятся хорошими друзьями с миссис Дж.и г-н Мякки.

Спектакль - сказка в 1 действии о дружбе. В прозе и поэзии. Для детей от трех до ста лет.

Лисенок и зайчик дружат. Но дружить они хотят только вместе, друг с другом, чтобы не было третьего лишнего. Вот и прогоняют и Ежика, и мишку Тедди. Но Волк вторгается в их дружбу. Он совершенно не считает себя третьим лишним. Более того, он считает Зайчонку третьей лишней и хочет сварить из него суп.Значит, Заяц и Лисенок исчезли бы в большой кастрюле Волка, если бы Ежик и Мишка Тедди не пришли им на помощь и не доказали всему вето, что нет ненужных третьих друзей.

Спектакль - сказка в 1 действии. В прозе.

Для детей от 6 лет и взрослых.

РОЛИ: женские - 3; мужские - 3.

Одна из пьес о Лисе и Волке. «Весенняя сказка».

Белка и Заяц были найдены в лесу, на каталонской горе, санки с чучелом Масленицы.А в санях кадка с оладьями и горшок с маслом. Лисица хочет отобрать у них находку. Призывает на помощь Волк. А Белка и Банни будят Медведя. Мирит же - весенне-красные лесные обитатели.

Поучительная сказка в 2-х действиях по сказкам Телиуса.

Для детей младшего и старшего возраста.

РОЛИ: самок - 6, самцов - 2.

.

Спектакль по сказке Топелиуса «Волшебная жемчужина Адельмина». Но в то же время спектакль - совершенно самостоятельное произведение.Скорее всего, на автора повлияла стойкая любовь к драматургии Юджина Шварца. Правда, спектакль от этого получился несколько назидательным и, как кажется автору, излишне чопорным и многословным. Однако в процессе чтения пьеса воспринимается публикой с интересом. Поставляется и идет в Воронежский ТЮЗ.

Спектакль - сказка по казахским сказкам.

Пьеса в прозе и на стихи к песням героев.

Для детей от 6 лет.

Немного детективный сюжет делает его интересным для взрослого зрителя.

РОЛИ: женские -2; кобелей - 3. + Нукеры Карахана и нукеры ханского судьи.

Ильяс влюблен в Малика. Но мачеха Малика хочет выдать ее замуж за богатого Карахана. Ее удерживает одно - слово, данное отцу Ильяс. И тут кто-то в ночной степи убивает отца Ильяс. Ханский судья Бий обещает найти убийцу. И находит. Бий наказывает виновных, и Ильяс женится на Малике.

Спектакль - сказка в 2-х действиях. по сказке В. Гауфа.

РОЛИ: женские - 3; кобелей - 4.

Думаю, нет необходимости вводить сюжет этого произведения - кто с детства не знает этой красивой истории, рассказанной Вильгельмом Гауфом?

Сказка в стихах по ролям о герое Добрыне и прекрасной Елке Княгине для дошкольников

Цель: Привить детям любовь к слушанию и чтению сказок, созданных по традициям русского литературного творчества, развить желание и желание апеллировать к истокам родной культуры.
Задачи:
1. Сформировать представление детей и их родителей о традиционной русской культуре через знакомство со сказками.
2. Представьте работы мастеров федоскинской лаковой миниатюры.
3. Развивать интерес к русскому фольклору и желание изучать и более глубоко и осознанно признавать культурные традиции.
4. Активизировать творческий потенциал родителей, привлечь их к активному участию в постановке сказок.
5. Воспитывать уважение к прошлому и культурно-историческим ценностям русского народа, стремление сохранить и приумножить богатство своего народа.
6. Воспитывать интерес и любовь к русскому национальному фольклору, героям русских сказок, эмоциональное сопереживание и желание участвовать в театрализованном представлении.

Сценарий спектакля для детей дошкольного и младшего школьного возраста по произведениям Гуриной И.В.

Салозграф Ирина Владимировна, музыкальный руководитель МБДОУ - детский сад №1.37 п. Раздольное Моздокский район Северной Осетии - Алания
Рассказ. Сколько эмоций и теплых воспоминаний возникает даже у взрослых при упоминании сказки. И неудивительно. Ведь сказка сопровождает нас по жизни от рождения. Детям нравится слушать сказки, которые им рассказывают их матери, бабушки, папы, дедушки. Время проходит. Рождаются новые поколения младенцев, девочки становятся мамами, мальчики - папами. Окружающая среда меняется, цивилизация совершает прорывы.Но старые добрые сказки остаются с нами, передаваемые из поколения в поколение. У нас еще есть народная мудрость, накопленная веками, заветы наших предков, которые так ненавязчиво проникают в наше подсознание, сказка за сказкой. Сказочные герои идут с нами по жизни, олицетворяя добро и зло, герои, формирующие нравственное сознание наших детей. Возможно, герои сказок не знали значения слова «патриотизм». Но для них жизнь, честь, бескорыстие, отвага, верность, любовь, Родина - все это было единым целым.И я очень хочу, чтобы для наших детей все это было воплощено в одном родном слове - Россия. И сказка ... Сказка нам в этом поможет.
Как много веков подряд.

Так получилось, что сценарий театрализованного представления, который создавался и писался для конкретных детей к их предстоящему участию в ежегодном конкурсе «Театральная мозаика», вдруг стал жить самостоятельной жизнью, стал развиваться по своим законам и влияют на развитие автора.В очередной раз мне представилась возможность ощутить силу влияния сказки, силу волшебства сказочного слова, которое уносит с собой в мир эмоций героев, уносит их в водоворот своего приключения. Я постаралась написать сценарий так, чтобы его можно было не только поставить как сценическое произведение, но и прочитать ребенку как самостоятельное литературное произведение, как хорошую «сказку на ночь». Когда возникла мысль об украшении сказки, среди множества красивых иллюстраций, найденных в Интернете, мое внимание привлекли работы талантливых художников, работающих в технике федоскинской лаковой миниатюры.Мне стыдно признать свое невежество, но для меня это была еще одна грань прекрасного мира, так щедро открывшегося передо мной. Воистину: «Живи и учись». Не могу передать словами то эмоциональное возбуждение и переживания, которые я испытал, когда познакомился с самыми красивыми и такими живыми произведениями художников этой школы. Так и была презентация сказки, для оформления которой были взяты работы мастеров Федоскино. Очень хочу, чтобы дети как можно раньше прикоснулись к этим сокровищам из мира красоты.Ведь каждый такой контакт с частичкой родной культуры согревает душу ребенка и вселяет в него любовь к Родине, гордость за то, что вы - частица такого талантливого, одаренного и одухотворенного народа, гордость за факт что ты русский.

Сценарий театрализованного спектакля «Сказка о богатыре Добрыне и прекрасной княгине ёлке»

(по произведениям И.В. Гуриной)
1.
(Царская башня. Царь на престоле.Царевна сидит за вышивкой, а младшие развлекаются с котенком.)

Жил-был давным-давно в далеком царстве
В тридцатом штате
Мудрый, добрый король Гвидон.
Всем, от мала до велика, понравилось.
Как он правил.
У короля было три дочери,
Три прекрасных цветка.
Хоть и обойдешь весь мир
И красивее старца не найдешь.
Однажды морозной ночью
Серый и грозный прилетел в
Из страны далекого царя -
Ледяной злой государь.
Он правил страной снегов
И холодных вечных льдов.

(Вой ветра, музыка. Появляется Ледяной Король.)

Ледяной король белый снег
Я заметил всю округу
И прекрасную принцессу
я увидел в окно.
Ледяной король:
Как красиво, как мило
Как румянец и белый!
Облететь весь мир
Нет на свете прекрасней девственницы!
Звезды горят в звездах
Красные губы блестят!
Возьму ее в жены
И отказы не приму!
(Звучит нежная мелодия, принцессы бросают шубы и покидают дворец.)

Ледяной король с той минуты
Я смотрел на принцессу
И на утренней прогулке
Красавица юная
Вместе с сестрами украла.
(Слышен вой ветра, тревожная музыка, появляется Ледяной Король, кружит вокруг девушек, накрывается плащом и уносит с собой на заснеженную опушку леса).
2.
(Заснеженная опушка леса)
Ледяной король:
А теперь, принцесса,
Живешь в стране снега и льда
Ты станешь Снежной королевой
Ты будешь со мной навсегда.
Сестры, пусть живут с вами
Чтоб вам тут не грустить.
И как только вырастут,
Братья на них женятся.
Царевна:
Не пойду на лед
Старый, серый, злой!
Не хочу жить в снегу
И холодном вечном льду!

(Тревожно звучит музыка, Ледяной Король топает ногами, кружит вокруг принцессы и сестер, накрывает их плащом).
И от гнева старый король
Ледяной злой государь
Превратила принцессу в елку
Она покрыла иголки снегом.
Сестры превратились в снежинки
Белоснежные балерины.
(Звучит грустная музыка. Плащ падает, царевна-елка стоит, вокруг нее кружатся снежинки).

3.
(Королевская башня. Царь сидит на троне в печали).

Сегодня день, проходит другой,
Мудрый, добрый король Гвидон
Не находит дочерей,
Он впадает в тоску и тоску.
Приближается Новый год
Но честные люди грустят:
Если нет принцесс,
Значит праздник не наступит.

В том далеком добром царстве
В тридцатом государстве
Жил богатырь Добрыня,
Честно служил царю.
Сила, верность, любовь
Он покорил принцессу.
Король:
Отныне не знать мира
Я приказываю вам позвать Добрыню к вам!
Добрыня:
Я здесь, великий государь!
Я буду твоей доброй волей
Готов казнить меня!
Король:
Прошу вас, найдите вам дочерей
Я не могу спать сколько ночей!
Добрыня:
Клянусь, я обойду весь мир
Я найду принцессу и сестер!
Король:
Найди тебя на пути
Нам нужна рождественская елка во дворце,
Чтобы соответствовать моей красоте
Она была нашей принцессой.
Добрыня:
Да не найти принцесс красивее,
Хотя бы обойти весь мир ...

Король:
Эх, без дочерей у меня нет дочерей.
Иди скорее на тропу Добрыни,
Смотри, заря краснеет.
Добрыня:
Ради прекрасной принцессы
Готова на все! Вот мой ответ!
(Добрыня кланяется и уходит).

4.
И так Добрыня отправилась
Сквозь метели и снег
Ищем красавицу царевну,
Сестры и елку для дворца.
Он был в чужих землях,
Бродил по полям по снегу
Плывал по морям и океанам
И так он бродил по лесам.
И лес более дикий, лес глухой,
И нет конца и нет конца
Нет пути, нет убежища
Ни птицы, ни зверя.
Вдруг впереди виднеется опушка ...
На опушке зеленая, стройная,
Пушистая, высокая
Прикрытая снегом до кроны
Там было дерево...
Добрыня:
Чудеса! Это красивая новогодняя елка!
Красиво - глаза невозможно оторвать!
Ее надо привести
На королевский пир во дворце,
Пусть кончатся беды! (достает топор)
Чтобы найти принцессу,
Ее сестры - девчонки ...
Эх! .. (размахивает топором)

Княгиня Елка:
Добрынюшка, не торопись,
Топор забираешь, успокойся.
Ты, видимо, не узнал меня
Но принцесса - это я.
Мои сестрички - снежинки
Которые рядом кружатся, как пушинки.
Злой ледяной могучий король
Я был взбешен своим отказом
Он околдовал нас всех сразу
И спрятал здесь далеко в лесу
Чтобы разрушить мою красоту.
Добрыня:
Клянусь освободить тебя!
Я буду сражаться с Ледяным Королем!
Елка принцессы:
Так что не разрушай чары зла
Не снимай вековых проклятий.
Добрыня:
Что делать?
Елка принцессы:
По дороге идем искать украшения.
Догнать новогоднюю ночь
Найди и надень меня
Корона с блестящей звездой
Как мои глаза горят
Браслет с рубинами, как кровь
Чтобы мои губы снова стали красными.
Еще надо найти подарки,
Чтоб всем было красиво, ярко,
Под ветками кладу.
Добрыня:
Царевна, хватит грустить!
В эту же секунду я пойду
Я найду все, что вы сказали!

5.
(Опушка леса с избушкой Бабы Яги)

И вот опять по дороге Добрыня,
Он идет по снегу.
То след волка, то след лисицы
Добрыня то и дело видит.
Вот край впереди
И край той хижины.
На куриных ножках той избы
А под окном сидит старуха.
У той старухи нет зубов
И браслет на руке горит.
Рубиновый браслет становится красным
Добро согревает сердце.
Добрыня:
Здравствуйте, добрая старушка!
Баба Яга:
Что я тебе, старуха ?!
Я еще очень молод!
Хоть голова у меня серая
Годков всего сто два.
По вашему мнению, их восемнадцать ...
Или вы в этом сомневаетесь?
Добрыня:
Конечно, нет, я ошибся.
У меня мало вина.
Я ходил, я бродил
Мои глаза ослепли от снега.
Баба Яга:
Почему ты бродишь по лесу
Ты не находишь покоя?
Добрыня:
Чтобы разрушить чары зла
И снять вековые проклятия
До ночи Мне нужно найти
И принцессе принести
Корона с блестящей звездой
Браслет с рубинами горящий.
Еще надо найти подарки,
Чтобы все они были красивыми, яркими.
Баба Яга:
Я подарю тебе браслет
Ты мне понравился.
Да, первая подача.
Вам нужно ехать в Кощея.
Он украл у меня ступу.
Я хочу, чтобы вы ее забрали.
Корона с яркой звездой
И ярче палящего солнца
Среди сокровищ найдешь
И ты вернешь меня.
(Добрыня кланяется Бабе Яге и уходит)

6.
(Дворец Кощея Бессмертного. Кощей сидит на троне, разбирая сокровища).
В своем дворце Кощей Бессмертный
Считает золото, жемчуг,
Сапфиры, яхты, рубины
Он веками прячется в сундуке.
Кощей:
Я великий злой Кощей!
Ненавижу людей!
Я люблю считать золото
Собирай камни в сундук.
Богатство - моя радость
Другого счастья мне не нужно.
Кто придет ко мне во дворец
Обрети здесь покой навсегда.
Но кто ко мне пришел?
Я в тишине слышу шаги.

(Добрыня подходит ко дворцу. Звучит жуткая музыка, Кощей превращается в черную ворона, нападает на героя. Идет битва.)

Богатырь Кощей увидел
Он стал черным вороном. И вот,
Он уже летит в Добрыню,
Крылышками бьет, когти рвет.
Дамаск досталось мечу Добрыня,
И началась смертельная битва.
Еще говорят
Как он победил того.
(Кощей побежден. Добрыня идет к сундукам с сокровищами, находит корону)
Рассказывают, как наградить
Усталый, раненый богатырь
Среди кощеевых сокровищ
Нашли корону со звездой.
Нашел ступу для старухи
И вернулся в хижину.

7.
(Опушка леса. В избе Баба Яга сидит на пне. Добрыня идет со ступой).
Баба - Яга:
Спасибо за службу!
Я буду летать еще сто лет.
А чтобы вы помнили дружбу,
дарю рубиновый браслет.
Добрыня:
Спасибо! Я должен попрощаться
Иди дальше в путь.
Мне нужно найти подарки.
Баба Яга:
Ну что ж, доброго пути!

8.
Опять Добрынюшка в пути,
Найдет подарки.
Ой, срок приближается, приближается ночь,
Дочь Гвидона ждет спасения.
Вдруг слышит тихий писк Добрыни.
В кустах только плачет, только нытье
Какой-то ребенок.
Кто там?
Добрыня:
Да это волчонок!
Бедный малыш!
Довольно холодно, мой друг.
Давай, накидкой согрею.
Волчонок:
Я не могу быстро бегать.
Я потерял стадо
Когда в лесу играл.
Добрыня:
Не плачь, дружище, пойдем сейчас
А в лесу найдем след волка.

Долго уходить не пришлось.
Вдруг услышал сзади
Скрип снега, топот резвых ног.
Кто мог их так быстро поймать?
Снежные заносы
Стремглав несется волчьей стаей.
Подбегают к Добрыне,
Вот смотрят и рвут.
Но вот она стоит перед вождем.
Ребенок, закутанный в плащ.
И оценив доброе дело
Сказал гордый вождь мирно.
Волк:
Спасибо, Добрыня!
И теперь мы друзья.
Чем мы можем вам помочь?
В лесу темнеет, приближается ночь.
Добрыня:
Мне нужны подарки
Чтобы все они были красивыми, яркими.
Но где их взять?
Чего-то не видно в лесу?
Волк:
Да, это горе не беда.
Звоним сюда сейчас

Наши милые сестрички
Болтливые, шустрые, быстрыми крыльями.

(Волки воют, звучит музыка, прилетают птицы.Танец птиц).

Wolf:
Добро пожаловать, сестры!
Хоть и маловата,
Но главное сейчас
Мы попросим вас подчиниться.
Быстрее на свете летишь
И ради бога принеси
Подарочный красочный пакет.
На этом срок до ночи!
(Птицы улетают)

Птицы ярко улетели в небо
И малышки исчезли с глаз.

Добрыня:
Спасибо за все, друзья!
Ну, а теперь пойду
Поторопись к твоей принцессе.
Волк:
Мы доставим вас быстрее!
Садись мне на спину
И держись крепче!

И снова разлетающиеся сугробы
Волчья стая мчится по лесу.
И птицы тоже летают,
Подарки маленькие.

Вот заветный край.
Елочная принцесса стоит
Трясет тонкими ветвями
И ждет избавления
Душа томится и грустит.
А рядом кружатся снежинки
Ее пушистые сестренки.
(Танец снежинок)

Елка принцессы:
Сестры, молчите, не крутите,
Ложись ко мне на ветки.
Я жду удачи ...
Мне не терпится освободиться от чар.

(Звучит музыка. На краю появляется Добрыня в сопровождении волков и птиц с подарками)

Добрыня:
Княгиня, родная моя,
Вернулась с подарками!
Скорее птички, вы летите
Положите подарки на елку.
Мы прогоним печаль
Разрушим чары сегодня вечером!

Добрыня бежит к дереву,
Ставит на макушку
Корону с блестящей звездой
На ветке - браслет из рубина ...
А потом, не поверите,
Но чудеса бывает:
Уже не елочка красотка
Стоит с Добрыней на краю
И не подруга снежинки
На ветвях ее лежат
И три прекрасные сестры -
Вольные девицы
Среди густых лесов стоят.

Волк:
Вот и случилось чудо в лесу:
Среди снегов из ниоткуда
Внезапно появились три девушки.
Слушай, Добрыня, друг,
Тебе пора домой.
Чтобы быстрее приехать во дворец
Ты на нас поедешь,
Мы наглядно приведем тебя к королю.
Добрыня:
Спасибо, верные друзья!
Век Не забуду помогите I.
Да только где-нибудь по пути
Стоит ли найти дерево во дворце?

Волк:
Ты принесешь с собой подарки.
Как только вы их развернете,
Так что все засияет
Как сказочный огонь.
И будет елка-красавица
Для всех, кто верит в чудеса,
Посреди тронного зала
Наряд пышный, чтобы удивить.

(Добрыня и Царевна с сестрами берут подарки, катаются верхом на волках и направляются во дворец с музыкой)

10.
(Тронный зал. Царь ходит от окна к окну, грустит.)
Король:
Ох, как тяжело ждать
Что это за наказание для нас?
Но сердце чувствует: всего около
Минуточку, миг
И чудо случится.
(звучит волшебная музыка, входят Добрыня и Царевна с сестрами)

Царевна:
Вот и мы дома, наконец-то
Все беды подошли к концу!
(Царь обнимает дочерей)
Король:
Добрыня, мой верный герой,
Ты мне нравишься как сын
И за спасение дочерей, милый,
Спасибо, что хочешь.
Добрыня:
Хотя у вас богатая казна
Ни серебра, ни золота.
Разрешите, раз уж я по сердцу
Принцесса стать моей женой.

Король:
Ну тогда совет тебе, да любовь!
Пусть снова к нам вернется счастье!
И пусть мой народ радуется:
Сегодня праздник - Новый год!

Ну наконец-то в далеком королевстве
В волшебном добром состоянии
Снова царят мир и любовь ...
А если захочешь снова
Познакомься с нашими героями
Вы спрашиваете маму и папу
Вы читаете сказку на ночь.

Театр, доступен в детском саду и дома! В этом содержательном разделе собрано множество сценариев детских спектаклей и театральных постановок - от русских народных сказок, ставших вечной классикой, до «старых сказок по-новому» и совершенно оригинальных драм. Работа над любым из представленных здесь спектаклей станет настоящим праздником для вашего подопечного, а процесс участия в «оживлении» любимых героев и рассказов станет настоящим волшебством.

Настоящая энциклопедия для педагогов - «сценаристов».

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10 из 5200.
Все разделы | Сценарии спектаклей. Театральные постановки

Май 2019 Реконструкция фильма «В бой идут только старики». Воробьев : Товарищ командир, задание выполнено. Маэстро : Садись. Что ты видел? Воробьев : Я видел один большой дым, но не видел, как он падал. Маэстро : - Не то. На алябьев выбегает сцена , Вано. Алябьев : Товарищ ....


Развивающее содержание по существу - пространство среда : 1. Сказки К.И. Чуковский. 2. Атрибуты для ряжения. 3. Маски - персонажи героев сказки. 4. Раскраска с изображением героев сказки. 5. Палец театр , содержащий героев сказки. 6. Зеркало. 7. Детская посуда, мебель ....

Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, сценические постановки - Этапы организации театрализованных игр в ЕЭК по формированию представлений о традициях народов Ханты-Мансийского автономного округа

Публикация «Этапы организации театральных игр в дошкольном образовании... »На подготовительном этапе рекомендуем создать выставку книг:« Сказки народов Севера »,« Буровичок Югорка »,« Сказки хантов »,« Ханты-Мансийские сказки »,« Сказки народов Севера ». земля Югры »,« Сказки обских угров »,« Сказки моего леса: ханты и манси »,« Сказка моя! Мифы и ...

Библиотека изображений "МААМ Картинки"

Сценарий кукольного спектакля "Непослушная Маша" Цель: познакомить с кукольным театром. Научить детей внимательно слушать и смотреть, не мешая рассказчику и другим детям.Развивайте настойчивость. Развивайте интерес к творчеству. Создайте веселое настроение. Герои: дед, внучка, Маша, медведь, лисица, волк, ёжик. Сценарий: Хост: ...

Сценарий спектакля «Царевна-лягушка» Сценарий сказки «Царевна-лягушка» Актеры: Царь-кассир Иван Царевич Старший брат Средний брат Василиса Боярская дочь Купчиха дочка скоморохов Старичок - Лесовичок Медведь Заяц Кощей Няня Гости у светлячка застолье Лисичка Баба Яга Щука Занавес закрывается.Раньше ...


Участники: дети, родители, воспитатели. Учитель: Здравствуйте, ребята! Очень рада, что сегодня к нам на праздник пришли все! Сегодня у нас открытие Летнего театра. А что такое театр? (ответы детей) Да, ребята, это чудесное волшебное место, куда приходят взрослые ...

Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, постановки - Фотоотчет «Спектакль театральной студии. Сцена «Заюшкина изба»


Ежегодно в конце учебного года театральная студия «Клеопа» представляет музыкальные спектакли-репортажи.В сентябре дети самостоятельно выбирают сказку из предложенных педагогом вариантов. На протяжении всего обучения молодые артисты пробуют себя в разных ролях, а потом случается ...

Конспект постановки песни «Цыплята» для детей раннего возраста Тема: «Цыплята» Цель: развитие речи детей средствами фольклора и их инсценировка. Задачи: Образовательные: продолжить знакомить с фольклорными произведениями (песнями, стишками, научиться внимательно слушать и ставить их; научить распознавать птицу в игрушках...

Новогодний шар для детей: интересные идеи. Новогодний бал-маскарад Сценарий

Все дети любят праздники. Особенно, когда они превращаются в интересную и увлекательную сказку. Так почему бы не устроить что-то подобное на Новый год? Каким может быть новогодний детский бал? Об этом и пойдет речь далее.

В гостях у сказки

Как организовать новогодний бал? Первая идея - сделать это в виде сказки.Для этого нужно выбрать одно тематическое произведение, которое понравится детям и будет узнаваемо гостями. И исходя из этого нужно разработать сценарий. Здесь есть много вариантов. Подойдут театральные сказки «Золушка», «Приключения Деда Мороза», «Снежная королева» и другие. Однако в этом случае нужно учитывать, что главных героев будет не много, а остальные дети будут играть второстепенные роли.

Пример сценария

Сценарий новогоднего бала по некой сказке не должен сильно отличаться от оригинала.То есть, если выбрано то или иное произведение, не должна быть потеряна основная идея сюжета. Например, при интерпретации сказки «Золушка» главными героями будут сама Золушка, ее сестры и мачеха. Еще должна быть фея-тетя, может быть, добрый отец и, конечно, присутствие красивого принца. Остальным детям отведены роли мышек для перевозки, а также гостей на балу. Если участников много и роли нужны каждому, можно поставить танец снежинок: пусть Золушка убирает снег, а не кашу и т. Д.

Текстовые сообщения лучше всего рифмовать, чтобы маленьким артистам было легче выучить текст, а публике было легче воспринимать происходящее на сцене. Диалоги не должны быть долгими. Лучше всего делать ставку на динамичный экшен и музыкальность. В сценарии обязательно должны быть песни и танцы. А закончится акция красивым балом, в котором примут участие все участники вечера.

Идея вторая: по-современному

Нельзя забывать, что новогодний бал создан специально для детей.Дети должны сначала получать удовольствие от происходящего. Поэтому лучше всего учесть все пожелания маленьких участников. А для этого вы можете спросить себя, что они видят в новогодней ночи. Неудивительно, что в качестве сценария ребята выбирают современный мультфильм. Это может быть «Шрек» или «Красавица и чудовище». Правильный подход обеспечит очень веселую и необычную презентацию.

Пример скрипта для "Шрека"

Какой может быть сценарий новогоднего маскарада по мультфильму «Шрек»? Очень весело и интересно! Ведь это тоже сказка с позитивным финалом, когда влюбленные находят друг друга.Действующие герои, которые должны быть обязательными: Шрек, Фиона, осел, дракон, Кот в сапогах. Остальные персонажи могут быть кем угодно: сельчанами, озорным принцем, придуманными животными, которые помогут героям найти друг друга. Сам по себе сценарий должен быть таким, чтобы влюбленные находили друг друга, преодолевая все проблемы на своем пути.

Идея третья: любимый мультик

Почему бы не сделать новогодний бал по мотивам любимого многими детьми и взрослыми мультфильма «Маша и Медведь»? Вариантов сценария огромное количество, ведь сам сюжет очень разнообразен и состоит из множества эпизодов.А если вы сами придумаете рассказ? Например, Маша и Миша заблудились, а обитатели леса помогают им найти друг друга, выполняя различные задания. В конце концов, все отправляются на новогоднюю поляну с красивой елкой. Персонажей тоже может быть довольно много: Маша, Медведь, медведица, заяц, два волка, белка, ёжик, свинья, коза, собака, сестра Маши, пингвин, панда. Разнообразные герои и интересные незабываемые костюмы - разве это не лучший вариант для детского праздника?

Идея четвертая: сборник

Елочный шар для детей также можно создать из множества любимых детям мультфильмов и сказок.Смешайте все и составьте праздничный микс из классических и современных сцен, героев отечественного и зарубежного кино. Мальчики и девочки позволяют себе выбрать роль, и под нее автор напишет сценарий праздника. И детям это понравится, а взрослым будет интересно работать.

Пример сценария

Сценарий новогоднего бала в таком случае может быть абсолютно любым. Пригласите на елку фей и принцесс, принцев, снежинок, снеговиков, гномов, супергероев, кроликов и белок, лисичек, мандарин и сухарей.Где нет отрицательных героев: может присутствовать Баба Яга, Злой Волшебник. Главные лица в Новом году - Елочка и Снежная королева, Дед Мороз и Снегурочка. События могут развиваться следующим образом: отрицательный персонаж украл елку, а без нее Новый год не наступит. И все участники должны помочь Деду Морозу и Снегурочке обрести лесную красоту, выполняя различные задания.

Бал-маскарад

Если речь идет о детях старшего возраста, например, среднего школьного возраста, можно сделать новогодний бал в виде маскарада.В этом случае вариаций сценария тоже может быть огромное количество. Главное - не только надеть красивый костюм, но и подумать о маске.

Сценарий новогоднего бала-маскарада написать очень просто. Прекрасным образцом фэнтези является советская комедия «Карнавальная ночь». В таком стиле можно придумать школьную новогоднюю ночь: это может быть не театрализованное представление, а просто вечер с танцами, песнями, веселыми номерами и монологами. Обязательное правило - соблюдать дресс-код, то есть одеваться в шикарный костюм, а лицо скрывать под маской.В идеале, если такой праздник будет сделан на уровне не только класса, но и всей школы.

Нюансы, особенности

И в самом конце хотелось бы немного рассказать о нюансах, которые следует учитывать при составлении сценария. Для начала нужно подумать о костюмах. Наряд можно купить, сшить самостоятельно или взять напрокат. Также необходимо обеспечить участие всех детей. Если кто-то окажется на скамейке запасных, праздник будет испорчен.Важно продумать тематическое оформление зала, чтобы создать декорации, даже самые незамысловатые. И, конечно же, не забывайте, что диалоги детей-актеров нужно разбавлять песнями и танцами. Только в этом случае мяч будет максимально насыщенным и интересным.

Школьных эскизов к новогодним представлениям. Новогодний сценарий для школы замечательный, легкий, с волшебными персонажами, веселыми конкурсами, мудрыми загадками и подвижными играми! Сценарий для детей на Новый год "Три поросенка"

.

Анна Половинкина
Сценарий праздника «Новый год в школе»

Звуки музыки.На фоне музыки слова :

Ведущий :

Рван последний лист

Убран календарь на стене.

Жду давно поздравлений

За дверью в январе.

Старый год уходит

Шуршит последняя страница.

Пусть лучшее, что не было

И худшее не может повториться.

Да будет щедрым Новый год ,

Пусть не скупится на счастье

Пусть зажигают звезды вовремя

Чтоб сбывались все желания.

1-й считыватель :

Пусть мороз поиграет повеселее

Пусть он заморозит тебе щеки.

ИЗ новинка Поздравляю с годом

С годом радости, счастья, любви!

2-й считыватель :

Часы идут, дни идут

Это закон природы.

И сегодня мы хотим вас

Поздравить с Новым годом !

3-й считыватель :

Желаю тебе Нового года

Все радости мира

Здоровье на сто лет вперед

И тебе, и твоим детям.

4-й считыватель :

Пусть будет Новый год , что ты встретишь

Счастливый год войдет в вашу жизнь.

И все хорошее, о чем вы мечтаете

Пусть сбудется и придет.

(Выбегают грабители. Свист, шум, крик.)

Грабители :

А ты что такой умный? Что, черт возьми, здесь происходит?

Ведущий : А ты кто?

Грабители : А мы... (песня «По следам бременских музыкантов» рабочих с ножом и топором)

Так что у тебя не будет Нового Года! Забираем ваших детей! (несколько человек берутся за руки и собираются вывести их из зала. Хозяин останавливает грабителей)

Ведущий : А что нам нужно сделать, чтобы вы отпустили наших детей?

Грабители : Пусть ваши дети развлекают нас. Например, они будут танцевать какой-нибудь танец!

Дети исполняют танец.

Грабители :

Молодец! Нас развеселили!

Ну-ну, отпустим детей -

Но отпуск мы не дадим вам провести все равно.

Ведущий : Грабители, давайте договоримся, так : Я отгадаю для вас несколько загадок, и если вы не сможете их разгадать, то вы нас не побеспокоите. Вы согласились?

Грабители : Хорошо. Не было такой загадки, которую мы не могли бы разгадать. Давай, угадай.

Свинцовые пазлы :

1.Стоят казаки

Колпачки на них белые.

(Пинка под СНЕГОМ)

2. Резное, кружево

Он кружится в воздухе.

И как бы на ладонь садится,

Так что сразу - вода.

(СНЕЖИНКА)

3. Не зверь, не птица,

А нос как спица

Летит - кричит, Сидит - молчит.

Кто его убьет

Пролей свою кровь.

(MOSQUITO)

4. Без рук, без ног,

А на окнах рисует узоры.

(МОРОЗ)

Грабители не смогли правильно отгадать ни одной загадки.

Грабители :

Сколько мы не знаем!

Придется пойти в школу ума, чтобы набрать !

Ребята, извините!

Можем ли мы остаться в отпуске ?

Будем хорошими и послушными!

Грабители остаются.

Ведущий : Дорогие дети, дорогие гости, предлагаю вам сыграть в игру «Если вам нравится, то сделайте это». .

Игра в танец.

Звучит мультяшная песня. На снежинки появляются на сцене

Снежинка : Дорогие друзья! Приехали поздравить с Новым годом!

Снежинка 2 :

Новый год приходит к нам лунный порошок

И мерцание ярких свечей.

Новый год ! Да будет он хорош

Для вас и для наших друзей!

Снежинка : Ребята, у нас для вас сюрприз. Сейчас будем проводить новогоднюю лотерею.

Беспроигрышная лотерея.

Ведущий зачитывает пожелания по номерам билетов :

№1 - Случайно на билет вам попался грузинский чай.

(ЧАЙ)

№2 - Чтобы лицо и руки были чистыми, на билет упал кусок ароматного мыла.

(мыло)

№3 - Безразмерный сосуд для различных объемов жидкости.

(ШАР)

№4 - Чтобы зубы не болели,

Очищайте их не реже одного раза в неделю.

(ЗУБНАЯ ЩЕТКА)

№ 5 - Хотели выиграть фонарик, но получили мяч.

(ШАР)

№ 6 - Должен быть счастлив в избытке. Из лотереи вы , сейчас : Вы получили от нас чудесную открытку на память.

(ОТКРЫТКА)

№7 - получить воздушный шар

Летите в космос к звездам.

(ШАР)

№ 8 - Ты - довольно редкий сюрприз - Две бумажные салфетки.

(ДВЕ БУМАЖНЫЕ САЛФЕТКИ)

№ 9 - Получить - Спешить :

Блокнот для вас : пишите стихи.

(НОУТБУК)

№10 - Не болей, будь сильным, мы даем тебе таблетки.

(МЯТНЫЕ ТАБЛЕТКИ)

№11 - Ты выглядишь идеально : И одежда, и прическа - И в награду приз не зря тебе выпал - гребешок.

(КОМБ)

№ 12 - Для того, чтобы дни были хорошо различимы, Календарь должен быть хорошо известен.

(КАЛЕНДАРЬ)

№ 13 - Обо всех новостях мира. Прочтите в газете.

(КРОССВОРД ГАЗЕТА)

№ 14 - Соблюдайте совет : Фрукты - лучшая диета.

№15 - Конфета у тебя

Приходите к нам в гости.

№16 - Мы смогли узнать доход : Вам пригодится тетрадь.

№ 17 - «Ура!» - кричите на весь мир, у вас есть сувенирный автомат.

(АВТОМОБИЛЬ)

№ 18 - На красивую прическу - Расческу в подарок.

(КОМБ)

№ 19 - Без пишущей машинки - Предлагаем этот товар.

(A PEN)

№20 - В жизни надо надеяться на лучшее

Берешь клей, если что-то не прилипает.

(КЛЕЙ)

№21 - Чтобы писать красиво для вас,

Спешите достать ручку.

(A PEN)

№22 - Эта штука исправит ошибку,

Этот ластик называется ластиком.

(ЛАСТИК)

№ 23 - Это не чашка, это не лейка.

Это подходящая линия для всех.

(линейка)

No. 24 - Карандаш всегда точен

И достань точилку.

(точилка для карандашей)

№25 - Я сел в машину, уехал,

В школу вы быстро приехали .

(АВТОМОБИЛЬ)

№ 26 - Японский фотоаппарат.

(ЗЕРКАЛО)

№ 27 - Препарат для развития челюстей.

(ГУМ)

№28 - Измеритель высочайшей точности.

(линейка)

№ 29 - Музыкальный центр.

(свисток)

№ 30 - Этот предмет пригодится на "Пятерки" для изучения.

(A PEN)

Ведущий : Ребята, совсем скоро наступит Новый год . А кто нам нужен, чтобы встретить этот праздник ?

Дети : Дед Мороз и Снегурочка.

Ведущий : Правые ребята. Позвоним им.

Зовут Дед Мороз и Снегурочка.

Дель Мороз : Здравствуйте, ребята!

Снегурочка : Здравствуйте дорогие взрослые!

Дед Мороз : ИЗ С Новым Годом !

Снегурочка : От всей души желаем счастья!

Дед Мороз : Жить в этом году для тебя

Снегурочка : Без печали и забот,

Дед Мороз : Чтобы ты работал,

Снегурочка : А в праздник развлекаются ,

Дед Мороз : И удачи в бизнесе

Снегурочка : И улыбки на губах!

Дед Мороз : Чтобы любовь расцвела, как роза

Снегурочка : И от мороза не увяла.

Дед Мороз : А дети - дом полон.

Снегурочка : Будьте во всем счастливы!

Ведущий : Спасибо, Дед Мороз, спасибо, Снегурочка! Что-то , праздник у нас не совсем получается.

Дед Мороз : Почему?

Ведущий : Да, елка не горит.

Дед Мороз : Да, беспорядок. Но чтобы он загорелся, должны быть выполнены три условия.

Ведущий : Какие?

Санта-Клаус : Спой песню о Санта-Клаусе.

Дети поют песню.

Дед Мороз : Спасибо, порадовал старичок. Вот второе условие : Я очень люблю снег, но здесь его совсем не видно. Снегурочка, назови свои подмышки снежинками, пусть кружатся, крутятся.

«Танец снежинок»

Дед Мороз : Ну спасибо, дорогой.Теперь мне тепло. Вы готовы выполнить мое третье условие?

Дети : Да!

Санта-Клаус : Ну что ж, повтори магическое заклинание за мной.

Мороз трескается

Метель

А вот и большая ель.

Елочка, гори!

Тебе у нас праздничный свет !

Елочка, гори!

Тебе у нас праздничный свет !

На дереве загораются огни.

Ведущий :

Фонари

Сверкают ярко.

У елки танцевать

Мы все приглашены.

Дети танцуют и поют :

«Лес поднял елку»

Дед Мороз : О, внуки, я устал, устал.

Ведущий : А ты садись, дедушка, на детский стульчик. Наши дети расскажут стихи о земле.

Дети читают стихи.

Дед Мороз дарит детям подарки.

Санта-Клаус : Молодцы, ребята. Доволен старик. Но надо прощаться, мы со Снегурочкой еще в школьников ждут .

Снегурочка : До свидания, ребята! До новых встреч в следующем году!

Дети хором : Пока!

Звучит новогодняя песня

Самый долгожданный, самый чудесный праздник - Новый год - не за горами! И познакомиться с ним нужно незабываемо!

Предлагаем поистине универсальный новогодний сценарий для школы, где есть все: сказочные персонажи, пазлы, игры, конкурсы, стихи, а также переделанные песни, танцы!

Сценарий чудесной сказочной новогодней ночи подойдет как школьникам младших классов, так и старшеклассникам.Абсолютно взрослая публика - учителя, родители, приглашенные гости - не оставит равнодушным - будет очень весело и интересно всем без исключения!

Кроме того, наш сценарий довольно легко подготовить и легко организовать.
Итак, готовимся к Новому году в школе!

Реквизит, украшения и музыка

На елке должны быть фонари с несколькими режимами (это важно)!

Записи песен :

1.«Русский Дед Мороз!».

2. «Елочные игрушки, свечи и сухарики» (Хор А).

3. «Тизер Деда Мороза!» Детская песня.

4. Песня «Играем с Дедом Морозом!» (Железновы).

5. Записать звонок.

6. Музыка из мультфильма «Простоквашино».

7. Запись «минусовки» песни Шапокляк из фильма «Крокодил Гена и Чебурашка».

8. Запись легкой инструментальной музыки.

Персонажи

1. Ведущий . Одета торжественно: верх белый, низ темный.

2. Ведущий . Одета торжественно: верх белый, низ темный.

3. Дед Мороз .

4. Снегурочка .

5. Баба Яга . Одета в длинную юбку, свитер, жилетку, перекрещенную на теплый шарф. На голове темный платок. Одно ухо торчит, другое спрятано. Длинные лохматые волосы выбиты из-под платка.

6. Вода .Одет во все зеленые или болотные цвета. Можно взять камуфляжную форму. Завязан "грязью". На голове зеленый лохматый парик, волосы в разные стороны. А на парик наклеена лягушка.

7. Чеширский умный кот . Одета в мягкий спортивный костюм. Сзади прикреплен хвостик. На голове ободок с ушками. Косметической подводкой на лице прорисовывается мордочка кошки: нос, усы, брови и широкая улыбка. На носу круглые очки. В руках корзина с яблоками и грушами.

Сюжет №1

Звучит песня «Новогодние игрушки, свечи и сухарики» (Хор А). Появляются Свинец и Свинец.

Ведущий : «Здравствуйте!»

Ведущий : «Добрый вечер!« Все ближе и ближе празднование настоящего чуда, которое случается только раз в году! »

Ведущий : «Ой, ты про свой день рождения?!»

Ведущий : «Конечно, это тоже важное событие, но... для каждого из нас индивидуально! А я про Новый год - праздник, который отмечают только в дружном и очень веселом коллективе! »

Ведущий :« Да, и этот сказочный праздник бывает только раз в году! »

Ведущий : «Но чтобы наступил наш долгожданный Новый год, его нужно встречать очень весело, интересными конкурсами, загадками, песнями!»

Ведущий : «Верно! Но самое главное, что в новогоднюю ночь к нам на оленьей упряжке обязательно бросится волшебник, умеющий исполнять все желания!

Ведущий : «А как его зовут, ребята? Помогите вспомнить! »

Все ( хором ):« Дед Мороз! »

Ведущий ( хлопают в ладоши ):« Верно! Точно! »

Ведущий :

« В эту сказочную ночь,

Когда метель крутится

Надо прогнать горе

Поддержите друг друга! »

Ведущий :

« Сугробы

в сугробах

толпа

Все готовятся к Новому году!

Торопитесь и мы с вами!

Отпуск руководителя.Снегурочка появляется .

Снегурочка :

«Кто я? Скажи, ты знаешь мое имя?

Угадаешь внешний вид?

Я внучка одна только Деда Мороза!

Ну, скажи мне вслух , как меня зовут? А? .. »

Все ( хором ):« Спи гу-руоч! »

Снегурочка : «Верно! Это я! Как я рада к вам в гости! Как я рада вас видеть! Какие вы все умные, красивые и, я уверен, очень-очень умные! «Я не ошибаюсь ( улыбается, )? Ой, а где наш Дед Мороз? Он еще не пришел к вам?»

( Гости качают головами.)

Снегурочка : «Наверное, заблудился, он уже стар! Представляете, сколько ему тысяч лет! И позвольте ему позвонить? Помогите, пожалуйста! »

Все трижды кричат ​​в унисон :« Дед Мороз! »

Песня« Русский Дед Мороз! » Звучит, и появляется Дед Мороз.

Дед Мороз :

«Сколько времени прошло

Я до вас, друзья!

С Новым годом!

Вы рады?! И как рад Я!

Возле нарядной елки,

Соберу всех друзей!

Всем подарю

Удачи, счастья подарю!

И здоровья тебе

Я отгадай загадки!

Ну что, друзья?

Я начинаю праздник ?! »

Все (хором) :« Да! »

Дед Мороз :

«Загадки не простые,

Для них подарки - дорогое удовольствие!

Угадайте? Отлично!

Всех поздравляю лично! »

Дед Мороз (загадывает первую загадку) :

« Две приветливые и теплые сестры

Зимой согревают руки... (Варежки!) »

Снегурочка :

« Красивый и хрупкий пух,

Нежные круги вокруг нас ... (Снежинка!) »

Дед Мороз :

« Быстро как язык твистер,

Ледяная зима ... (Горка!) »

Снегурочка :

« На Новый год печаль,

Из мороза образуется ... (Лед!)

Идите осторожно

И берегите свое здоровье! »

Дед Мороз :

На елке висят разноцветные фонарики,

Стекло, красивые шары... (Игрушки!)

Снегурочка :

Удивительно, но ты им доволен,

Так красиво гулять по улице ... (Снегопад!)

Дед Мороз : «Ах, что молодец ты! Все мои загадки были волшебными! »

Снегурочка :« Дед Мороз, а посмотрите, какая у нас красивая ёлочка! »

Дед Мороз : «И действительно! Какая нарядная елка! Но почему-то на нем не горит свет!

Снегурочка : «Дедушка, что делать? Как быть? Может, назовем самого умного Чеширского кота? Он все знает! Он прочитал так много книг за свои девять кошачьих жизней! »

Сюжет №2

Звонит колокол.

Снегурочка :

«Кто там? Кто там за окном

Звонит ли звонок?

Кот влетел с корзиной!

Он спешит за нами на отдых!

Украшает елку!

Собирает всех!

Он с нами песни поет

Наш Чеширский умный кот!

На музыку из мультфильма «Простоквашино» приходит Чеширский умный кот с корзиной.

Чеширский Кот : «Привет, моя дорогая! Привет, Дед Мороз, привет, Снегурочка! Ну что здесь произошло? «Прежде чем я успел поехать в отпуск в свой волшебный сказочный коттедж, тебе снова нужна моя помощь.

Снегурочка : «Очень-очень нужно, кот! Посмотрите на нашу елку! Она такая красивая и готова встречать Новый год! Вот только фары на нем не горят, что делать? Вы такая умная, расчетливая! Скажи мне, пожалуйста!

Чеширский кот ( внимательно осматривается, обходит елку, разговаривает сам с собой ): «Ага ... да ... Понятно! Все чисто! Она была очарована! Точнее, их заворожило то, что ваш праздник никогда не начинается! »

Дед Мороз :« Кто здесь грабители ?! Кто посмел меня переступить и заколдовать новогодние елки! Праздник рвет, ребята ?! «

Чеширский кот :« Да вот они, бесчинства и пакости! »

Сюжет №3

Получается Баба Яга.Вместе с ней находится ее друг Уотери. Звучит «минус один» песни Шапокляк из мультфильма про Чебурашку.

Баба Яга (поет) :

«Кто помогает людям,

Зря тратит время!

Мне друг

Друг детства - Шапокляк!

Вот я точно знаю!

Поверьте, друзья -

Добрые дела

Знаменитостью не стать! »

( Звучит« минус один »песни о воде.)

Вода (поет) :

«Я водянистый, я водянистый,

Приглашаю всех домой

» Потому что в моем болоте

Уютно даже нравится!

И Новый год со мной

Как праздник со Звездой! »

(Звучит« минус один »в песне« Две звезды ».)

Вода и Баба Яга (поют обнимаются) :

« Две звезды, две ярких гадости!

В новогоднюю ночь готовы к подвохам!

Устроим праздник, обещаем! »

Баба Яга :

« Да, к сожалению, люди тупые,

Встречайте Новый год! »

Вода :

« Стройте надежды, большие планы,

Мечтайте жить без хлопот! »

Баба Яга :

« Вот только обещаем

Праздник украсть у тебя!

Вода :

Коль мы не смогли с гостями

Попасть в компанию за тебя! »

(Припев повторяется.)

Дед Мороз : «Ах вы негодяи! Посмотри, что ты придумал! Итак, что вам нужно ?! »

Баба Яга :« Чтобы вы выполнили все наши задачи! »

Вода : "Вот и все!"

(Дед Мороз замахивается на них посохом. Его останавливают Снегурочка и Чеширский кот.)

Снегурочка :

«Не сердись, дедушка,

Давай повеселимся. ! «

Чеширский кот :

« А зачем нам этот

Друзья?

Включите музыку!

Мы танцуем вместе! »

Конкурс №1

Конкурс проводится на песню «Играем с Дедом Морозом!»

Принять участие в соревнованиях можно даже сидя!

Песня поет о разных частях тела. При упоминании любого из них Дед Мороз со Снегурочкой и Чеширским котом показывают движения этих частей тела.
Ручки («фонарики», «хлопки», «раскачивание в разные стороны» и т. Д.), Ноги («топать», «пятка, носок и топать» и т. Д.), Плечи («круговые движения плечами», поднять, опустить »и т. д.,) бочки («повороты корпуса», «виляние» и т. д.) прыжки («подпрыгивание» ног и т. д.).

Во время этой танцевальной игры Баба Яга и Водяная пытаются сбить участников с ног, запутать и вместо ручек, например, показать движения ногами и так далее.

Дед Мороз : «Ой, еще я лег с вами в постель, друзья! Это то, чем мы развлекались!

Сюжет №4

Снегурочка : «Ну что, Дед Мороз, сможем ли мы с тобой зажечь елку? Ударь волшебный посох! Сделай всех нас счастливыми! »

Дед Мороз :

« Помогите мне, друзья!

Мне без тебя не обойтись!

Вместе кричим: Раз, два, три!

Елочка - давай, гори!

(Все кричат ​​вместе с Дедом Морозом, Снегурочкой и Чеширским котом.Дед Мороз трижды стучит посохом. Елка загорается, но в слабом режиме. Баба Яга и Водяны радуются, хлопают в ладоши.)

Снегурочка : «Что делать, Чеширский кот? Конечно горит, но не так ярко, как хотелось бы!

Чеширский кот : «Ну что, Дед Мороз, пора поиграть в игры и конкурсы, чтобы как следует зажечь елку!»

Дед Мороз :

«И это правда!

Так что пора стесняться

Пора участвовать в конкурсах,

И играть в игры!

Снегурочка мне поможет,

Разложит по полочкам,

Объяснит, что и сколько!

Ну быстро, приступим!

Сюжет №5

(Звучит легкая инструментальная музыка.)

Соревнование №2 «Долг Снежка!»

Это масштабная игра, чем больше участников, тем лучше .

Каждый, кто хочет играть, становится в круг. Снегурочка дает им 1 снежок (шар, завернутый в белую ткань).

Под музыку участники кидают друг другу мяч. Участник, держащий мяч в руках, произносит слово, связанное с Новым годом или зимой. Например: «снег», «иней», «елка», «холод», «сосулька».

Любой, кто повторяет или затягивает с ответом, исключается.
Игра продолжается до тех пор, пока в круге не останется только 2 участника, один из которых, в конце концов, станет победителем.

Приз может быть игрушкой, плиткой шоколада или школьными принадлежностями.

Игра-конкурс №3 "Сказочная танцовщица"

В эту игру можно играть как среди школьников, так и среди гостей. .

Для игры нужно заранее приготовить сумку с записками-именами сказочных персонажей.Например: «Баба Яга», «Медведь», «Лисица», «Вода», «Кот в сапогах».

Под веселую движущуюся музыку каждый участник достает из сумки по одной записке. Затем они по очереди выходят танцевать, вживаясь в свою роль сказочных персонажей. Например, если записка с ролью Бабы Яги, можно метаться по танцполу, имитируя полет на ступке или метле.

В процессе танца зрители должны угадать, какого персонажа представляет участник.

Сюжет №6

Снегурочка : «Какие они молодцы! Как весело провести время! Как играть! Попробуй, Дед Мороз, может, теперь наша елка порадует нас своими огоньками и завораживает, наконец?

Дед Мороз : «Ну давайте все вместе: Раз, два, три! Сияй елку! »

Включается самый мощный режим и елка горит яркими огоньками.Все хлопают в ладоши, радуются. Баба Яга и Водяная громко ревет в голос в углу зала. Появляются новогодние ведущие.

Ведущий : «А кто здесь плачет, рыдает? Кто рыдает?

Ведущий : «Нам еще не хватило слез на новогоднем празднике. Что случилось? »

Баба Яга :« Что, что? .. Мы тоже хотим встретить Новый год! »

Вода : «Да!»

Баба Яга : «Смотри, какой ты веселый, не такой, как у нас... "

Вода :" Вот и все! "

Ведущий :" Так получается, что вы хотите к нам в гости на новогодний праздник, а вас туда не пускают? "

Баба Яга и Вода : «Правильно, нельзя!»

Ведущий : «А может все потому, что ты привык делать гадости и пакости людям? Может, попробуешь делать добрые дела и говорить добрые слова от души?»

Баба Яга : « И как это? Можете ли вы нам помочь? Научить, что говорить ?! »

Дед Мороз :« Ну да ладно, поможем! Я скажу пожелания сейчас, а вы и ваши друзья угадаете и расскажете. Мне чего желаю в Новом году! Только громко и искренне говорите! Согласны? »

Баба Яга и Вода:« Да, да, да! »

Игра №4 «Деду Морозу добить желаний!»

Дед Мороз достает конверт с открыткой.

«В Новом году, как и в новом году,

Танцуют все!

Ну я, как Дед Мороз,

Желаний принесло! "

1-е желание :

" Желаю всем на свете,

Счастья, радости, любви!

Чтобы дети были счастливы

И от всего сердца и от всего своего ... »

(Баба Яга и Водяная кричат:« Души! »)

2-е желание :

« Чтобы мама не Не сижу у изголовья кровати,

Желаю всем крепкого, сибиряка... »

(Баба Яга и Водяный кричат:« Здоровья! »)

3-е желание :

« Желаю на всю жизнь,

Встречайтесь много, много хорошего ... »

(Баба Яга и Водяный кричат: «Народ!»)

4-е желание :

Ежегодно мая, и мы им жадно,

У вас получится ... »

(Баба Яга и Ватерман кричит: «Подарки!»)

Сказочные персонажи вручают гостям подарки.Звучит новогодняя песня: «В лесу родилась елка!» Все участники сценария и гости превращаются в хоровод. Они поют и танцуют.

Сюжет №7

Дед Мороз :

«Ну что, друзья, обещаем

Что мы будем помнить вас весь год!

Какие обещания мы сдерживаем!

И совсем скоро - через год,

Жди нас снова у ворот! »

Снегурочка :

« И чтобы весь этот Новый год,

Вы жили счастливо, радостно и без всяких хлопот! »

Снегурочка и Дед Мороз :

« С Новым годом! С новым счастьем!

Пусть непогода пройдет мимо!

И пусть каждый Новый год

Тебе приносит только радость! »

Снегурочка :

« И мы не прощаемся! »

Следующий новый год

Вот и встречаемся снова! »

Дед Мороз :

« Конечно, я ухожу!

Но я буду следовать пожеланиям!

Так в следующем году

Все было выполнено точно и в срок!

Он машет рукой, прощается.Снегурочка шлет поцелуи. Чеширский Кот, Баба Яга и Водяная уходят с ними, прощаясь. Летят воздушные шары с надписью «С Новым годом!», Конфетти. Праздник продолжается в любом виде.

Обсуждение: 3 комментария

    Замечательный сценарий! Как мне его скачать?

    отличный сценарий

    хороший сценарий

Инструкция по эксплуатации

Обсудите, какое помещение для встречи Нового года с одноклассниками вам больше всего подходит.Если вы хотите провести вечер воспоминаний или подведения итогов в узком кругу только учеников вашего класса, то запланируйте проведение этого мероприятия в своем офисе. Если вы любите многолюдные и шумные вечеринки, то вам стоит пригласить детей из параллельного класса и организовать дискотеку или конкурсную программу для двух-трех детей.

Украсить комнату, чтобы создать атмосферу праздника. Обязательно по центру поставьте елку, повесьте как можно больше шаров и гирлянд. Не забудьте также подумать об освещении.Он должен меняться в течение вечера. Во время соревнований и выступлений необходимо яркое освещение, а во время танцевальной программы лучше приглушенное освещение или цветомузыка.

Подготовьте елочные игрушки заранее. Однако не стоит забывать о пожарной безопасности. Вместо игрушек из бумаги или хлопка лучше на елку повесить фрукты или сладости, красиво связав их на разноцветных блестящих нитках. Также напишите оригинальные поздравления на самодельных открытках. Это могут быть пожелания в стихотворной или шуточной форме для одноклассников и классного руководителя.

Продумайте сценарий праздника. Распределите роли между товарищами. Необходимо выбрать руководителей торжества (желательно девушку и мальчика), а также парней, которые примут участие в театрализованном представлении.

Узнайте, каким будет предстоящий Новый год по восточному календарю и постарайтесь отразить в сценарии, что грядущий год готовит для всех представителей знаков зодиака. Вы можете сыграть, например, в такую ​​игру. Попросите детей объединиться в группы в соответствии с их принадлежностью к определенному знаку зодиака.Далее один из вождей в костюме тигра (если наступает год Тигра) или какой-либо другой представитель знака зодиака (собака, бык и т. Д.) Может, обращаясь по очереди к детям, рассказать им о будущем. Кроме того, он может преподнести им заранее приготовленные сувениры: гороскопы с пожеланиями или амулеты для каждого представителя знака зодиака.

Проводите разнообразные конкурсы, которые будут не только развлекательными, но и поспособствуют сплочению вашей команды. Ребята могут самостоятельно, исходя из личных симпатий, вступать в группы для участия в конкурсах или, как уже поделено, по знаку Зодиака.

Попросите представителей команды изобразить что-то без слов, используя жесты, и их команды должны угадать предмет изображения.

Предложите детям изобразить на картинке один из зимних видов спорта. Причем участники должны последовательно, с закрытыми глазами, нарисовать только одну конкретную деталь, а их товарищи - продолжить изображать план.

Эти конкурсные задания развеселят ваших товарищей и помогут создать добрую и непринужденную атмосферу во время празднования Нового года.

Новый год - самый желанный и любимый праздник! Особенно в школе.
Его ждут все: и учителя, нагруженные проверкой контрольных и рефератов, и задавленные отчетами завучи, держащие руку на пульсе школьной жизни, и, конечно же, ученики с первого по одиннадцатый классы! Скоро премьера новогоднего спектакля для детей, праздничные программы для детей постарше.
Эта возня и подготовка начинается в конце ноября, хотя в идеале этот процесс следует свернуть в сентябре.Но школьная рутина диктует нам свой темп, о котором и не мечтали профессиональные режиссеры! Поэтому время на организацию и репетиции всегда в обрез.
Реально участвовал в подготовке всего. Это дизайн-студии, театрально-танцевально-вокальные коллективы, студенческие органы самоуправления, завуч, «выбивающие» расписание уроков для проведения спектакля. Его любит смотреть вся школа: от первоклассников и тех, кто пытается выглядеть взрослыми шестилетними, до выпускников! Какие выпускники! И родители, и школьные учителя! Поистине рождественская сказка для детей - детище всего школьного коллектива! А готовящие его ученики, сыгравшие даже самые маленькие роли, на следующий день «просыпаются» знаменитостями школьного масштаба: они устроили праздник!

«Красиво написано, - скажете вы, - но как все это сделать? А возможно ли это в современной школе?
Может быть! Главное, возвращаясь к самому началу, - это желание, кадры и немного ваших организаторских способностей, чтобы эту кашу «заварить», сложить и «раздать» праздник!
Однако все в порядке.Итак, предлагаю вашему вниманию «горячую» десятку советов по проведению школьного новогоднего праздника.

Сценарий

Если аудитория - младшие школьники, они просто смотрят из зала на подготовленную театральной студией сказку, а потом читают в классе стихи о зиме и получают подарки, купленные родительским комитетом, желаемого это не даст. эффект от участия в новогодней акции. Поэтому сценарий презентации должен соответствовать требованиям шоу-программы, в которой может принять участие каждый пришедший студент.
За основу можно взять любую сказку, но разыграть ее в аудитории среди детей, «разбавив» песнями, вокруг которых можно танцевать, или просто танцевать с персонажами, конкурсами, играми, загадками с призами. Конечно, присутствие в сказке Деда Мороза, Снегурочки и других зимних персонажей, например, Снеговика, Снежной Королевы или Зимы, обязательно.
Сценарий должен быть интригой в виде противодействия двух сил: «добрых» - Деда Мороза, Снегурочки, некоторых других положительных героев
и «не очень хороших», так сказать злых духов: Баба Яга , Кикимора, Тоски Зеленый и др.«Не очень хорошо» должно быть смешнее и смешнее зла. В их слова необходимо привнести анекдоты, некорректную речь, близкую к школьному сленгу. Интересное наблюдение: сыграть этих персонажей хотят все без исключения. Они получаются самыми яркими и интересными.
Необходимо учитывать наличие одного или двух ведущих, которые не только «ведут сказку», но и организуют детей, играют с ними в игры, решают загадки, танцуют. Хотя все персонажи это делают.Отсюда зритель создает эффект сказки. А роль вождя может заключаться в разных персонажах: клоуны, гномы, скоморохи, фея Зима, Золушка и т. Д.
Интрига сказки может быть любой. Плохие персонажи украли у Деда Мороза мешок с подарками, а все дети вместе с хорошими героями «разоблачают» преступников. Или - Снегурочку заменили на Бабу Ягу или Кикимору. Или - гирлянды на елке сломали, а у Деда Мороза проблемы с электрооборудованием.
Можно взять еще одну сказочную историю. Покажите новогодних дорожных колобков, которых зрители будут спасать от хитрой модницы Лисы, играя с ними в кошки-мышки. Да мало ли сказочных историй ... Было бы желание.
Немного об играх. Их главная задача - растормошить, развлечь малышей. Не все будут танцевать, но, как правило, все играют. На показах вполне приемлемы такие игры, как «Руки у меня хорошие, а у соседа лучше» (ее правила приведены ниже в сценарии), эстафеты между классными командами, игра «Возьми стул».

Продолжительность презентации не должна превышать полутора часов

Если превысить этот предел, то дети просто устанут воспринимать увиденное, каким бы интересным оно ни было.

Набор песен, танцев, хороводов и игр, количество которых зависит от продолжительности выступления

Тщательно подбирайте музыкальное оформление сказки. Необходимо позаботиться о музыкальном фоне для начала действия, для выхода персонажей, игр, конкурсов.
Песням отводится особая роль. Они должны быть веселыми и, конечно же, зимними по содержанию. Прежде всего, это пара традиционных круглосуточных новогодних песен: хита на все времена «В лесу родилась елочка» и, например, «Елочка зимой холодна». Хотя в последнее время отметим, что все меньше детей знают слова этих песен. Но всем известна хит-группа «Disco Crash» - «С Новым годом». Ну-ну, ты тоже можешь им пользоваться. У нас даже есть вариант других слов для саундтрека к этой песне.
Очень хорошо подходят по содержанию песни из фильма «Волшебники»: «Три белых рыцаря», «Снежинка». Кроме того, вы можете предложить исполнить всем известные - «Песню о медведях», «А идет снег» и, конечно же, веселые танцевальные мелодии.
Желательно, чтобы актеры, исполняющие главные роли в сказке, умели петь. Тогда их выход или действие может сопровождаться отрывком из песни. Хотя много их поют просто не скачать. А без этого у них будет большая нагрузка на голос.Поэтому участники вокальной группы должны петь.
Очень хорошо привлечь ансамбль народной песни, если он есть в вашей школе. Пусть он исполнит один-два веселых танцевальных номера, под которые дети танцуют, как правило, с удовольствием!

Хороший звук

Минимальный набор для торжества: акустическая система, предназначенная для зала, магнитофон или медиаплеер и должна иметь не менее трех микрофонов. Без усиления художники долго работать не смогут! Конечно, последние репетиции придется проводить с микрофонами, чтобы ребята не только научились элементарно обращаться с этим, но и передавали друг другу, не мешая действию.

Совет пятый. Чтобы сбалансировать программу, необходимо иметь танцевальные номера.

Это «танец» под песни и отдельные танцевальные номера. Бальные танцы хорошо смотрятся даже в исполнении одной пары. Не забудьте про танец Снежинки, самый популярный на все новогодние праздники!

Зал декора

Он должен быть, с одной стороны, традиционным, а с другой нести элементы выбранного сценария. Традиции - это, прежде всего, красивая елка, обилие сверкающих рождественских гирлянд, дождь, мишура и снежинки.
В остальном дизайн зависит от содержания. Идея сюжета - основа оформления сцены. Это могут быть покои Снежной королевы, сказочный замок или заснеженная поляна с избушкой на куриных ножках. Замок, хижина, силуэты окон вырезаны из бумаги и прикреплены к черному «заднику» сцены. Пудровые деревья - большие ветви, прикрепленные к сцене, покрытые синтепоном, присыпанным фольгой. На сцене можно воплотить эффект двух планов.Непосредственно перед «фоном» сцены натягивается обычная рыболовная сеть, и к ней прикрепляются силуэты деревьев, сугробы или просто мишура.
Попробуйте все это дополнить мигающими электрическими гирляндами. Дети не будут сводить глаз со сцены, по крайней мере, в ближайшие 30 минут!
Если в зале, где проводится спектакль, нет сцены, то в качестве ее качества можно выбрать одну из стен.
Руководители ваших дизайнерских и арт-студий предложат вам множество других вариантов дизайна.А реализовать задуманное помогут учителя-технологи со старшеклассниками.

Костюмы

Чем лучше и профессиональнее они сделаны, тем сильнее эффект сказочного персонажа.
Они должны быть узнаваемыми. На сцену вышел персонаж, и все сразу поняли: это Бармалей. При этом необходимо добавлять в костюмы и модные элементы, исполняя их даже в гротескных размерах, особенно для отрицательных персонажей.
В этом сезоне в моде лен - Баба Яга, Кикимора и Леший вышли в одежде из циновки с обилием бахромы и деталей из обычной веревки. А Бармалей, как настоящий металлист, увешан цепями, огромными значками. В моде блестящие прозрачные ткани, а Снежная королева накинула накидку из развивающейся органзы поверх традиционного платья.
Для Бабы Яги также хорошо смотрится юбка, на которой пришито несметное количество узких узких полосок, а под ней старые джинсы с укороченными брюками разной длины.Добавьте к этому такую ​​же стильную тряпичную сумку, возьмите бандану вместо шарфа, и вы получите не Бабу Ягу, а какую-нибудь тусовщицу! А рядом - друзья -
Кикимора и Леший в жилетках, блестящих жилетах, современных темных очках и в таком же головном уборе. Зрители в восторге от таких персонажей!
Очень внимательно нужно отнестись к выбору костюма для Снегурочки. Во-первых, девушка, играющая эту роль, должна быть элегантной и привлекательной внешне, а желательно с косой и уж тем более «какой».Во-вторых, ее костюм должен соответствовать традиционному образу Снегурочки из сказки: белая или синяя шуба, отороченная мехом и расшитая пайетками. На голове - шапка также с меховой оторочкой или кокошником, а на ногах - белые сапоги. Их сложно изготовить или куда-то отнести. Для шубы лучше использовать атлас или креп-сатин, можно взять искусственный мех.
Но чей костюм остается абсолютно традиционным - это Дед Мороз! Экспериментировать с ним не нужно, нужно только купить, хотя стоит он довольно дорого, и хранить как зеницу ока, особенно бороду!

Организация подачи

Ни в коем случае не должно быть больше семидесяти детей в зале! Это максимум, который могут держать в поле зрения актеры-подростки: заинтересовать действие сказки, организовать команды на игры и эстафеты, потанцевать с ними, то есть не остаться в стороне.Если в зале два-три занятия, достигается эффект семейного праздника, когда все хорошо знают друг друга, не стесняйтесь веселиться, когда приходят родители и приводят своих маленьких детей. Ведь зачастую это единственная возможность для малышей побывать на новогоднем празднике с Дедом Морозом.
Ну если по возрасту параллель всего два-три класса! Затем вам нужно подать не более пяти работ с первого по пятый классы. Но если классов пять-семь, то количество утренников увеличивается, и они должны быть распределены на три дня.Это большая нагрузка, но иначе невозможно. Нет никакого эффекта от праздника, на который собирается огромная толпа детей.
Поэтому грамотно составленный график «Елки» играет очень важную роль при проведении новогодних представлений.

Финансы

Каждый год возникает один и тот же вопрос; спонсоры, ты где?
Они, конечно, находятся. Правда, в лице родителей. Надо собирать деньги на новогодние представления. Но суммы не очень большие и, как правило, закладываются в бюджет класса заранее.На то, чтобы украсить зал, сшить костюмы, приобрести призы к десяти-четырнадцати спектаклям, нужно около двадцати тысяч! Поэтому все классы собирают деньги на «Елки». Старшеклассники покупают билеты на дискотеки, считая это акцией благотворительности: ведь у них не феерическое представление. Но сами они были маленькими и помнят, как интересно зайти в украшенный зал и получить из рук Деда Мороза большую плитку шоколада за победу в конкурсе костюмов!
Немного о призах.Советую остановиться на «сладких» подарках - они доступны по финансам, и любой ребенок будет им счастлив. Для каждого выступления требуется не менее пятидесяти «маленьких» призов, например, конфеты «Чупа-чупс», маленькие шоколадные конфеты, шоколадные медали и от десяти до пятнадцати больших шоколадных конфет, которые вручаются победителям конкурса костюмов. Таким образом, никто из зрителей не уйдет без приза! А большие новогодние «мешочки», ранее приобретенные родительским комитетом, дети получат на уроках.Вот куда идет «Дед Мороз»! Ведь каждому хочется получить подарок из его рук! И не важно, что этот Дед Мороз очень похож на одиннадцатиклассника Рома, которого всегда можно встретить в буфете. Сегодня он Шеф на новогодних праздниках, он же Дед Мороз!
А в следующем году эту роль сыграет другой мальчик, который тоже станет «звездой» школьного масштаба! И это из поколения в поколение. Малыши вырастут, будут праздновать за других малышей.
Это школьная новогодняя сказка: мы никого не ждем, а сами делаем праздник и дарим его другим.И это десятый и самый главный совет!

Обязательной частью новогодних концертов в школе являются короткие веселые номера в исполнении учеников. Чаще всего забавные зарисовки на Новый год 2019 для школы готовят старшеклассники. Это могут быть как веселые поздравления для детей и учителей, так и мини-презентации на актуальные темы, напоминающие шуточные номера из КВН. А вот младшие школьники, кстати, как и ученики средних классов, могут участвовать в веселых сценках. Например, поставить номер про Бабу Ягу, которая пытается испортить Новый год или шуточный танец русских бабушек из 3 человек.Тематика таких детских комнат может быть самой разной, начиная от музыкальных сценок и заканчивая переделанными на современный лад сказками. Далее предлагаем вам несколько интересных идей, которые можно использовать для веселых сценок на Новый 2019 год в школе.

Самые веселые новогодние сюжеты для школьников - короткие номера, идеи и примеры

Чтобы поднять настроение всем на новогоднем концерте школьников, необязательно ставить длинные цифры - короткие веселые сценки тоже подойдут.Обычно это диалоги нескольких участников на близкие к празднику темы. Также актуальными вариантами новогоднего концерта могут быть разные школьные ситуации, которые легко и весело обыграть. Например, можно поставить небольшой очерк о Вовочке и учителе, который обвиняет его в плохих оценках и упрекает в том, что у его отца скоро появится седина. На что Вовочка весело заявляет, мол, это будет отличный новогодний подарок для его папы, ведь он совсем лысый.

Примеры коротких и забавных рождественских сценок для школьников, лучшие идеи

Еще одна отличная сюжетная линия для веселой новогодней сцены в школе - это письмо Деду Морозу.Здесь можно обыграть, например, огромный объем письма (всего 48 листов), ошибки в каждом слове, из-за которых Дед Мороз не понимает содержания обращения к нему. Еще несколько интересных идей для новогодних сценок в школу вы найдете дальше.

Универсальные сюжеты на Новый год для детей на современные темы - прикольные примеры, видео

Отдельного внимания заслуживают универсальные сюжеты на Новый год для детей на забавные темы, актуальные в современном мире.В первую очередь в эту группу попадают числа определенного формата. Например, музыкальное попурри - забавные номера с использованием вырезанных звуковых дорожек из песен и фраз из фильмов. Также всегда актуальным форматом сцен является шуточный танцевальный номер, в котором выступают смешно одетые участники - известные персонажи.

Универсальные примеры веселых новогодних сценок для детей на актуальные современные темы

Еще один пример универсального формата веселых новогодних сценок для детей - переделанные сказки на современный лад.Например, вы можете поставить цифру, как сегодня будут выглядеть персонажи из сказки про 12 месяцев. Конечно, диалоги и образы персонажей в этом случае будут сильно отличаться от классического сюжета. Несколько интересных вариантов универсальных и очень веселых сценок для концерта в честь Нового года в детской школе вы найдете в следующих видео.

Очень забавные скетчи на Новый год 2019 для младших школьников - современные идеи

Если говорить о вариантах веселых скетчей на Новый год 2019 для младших школьников, важно помнить, что такие цифры должны быть короткая.Маленькие дети могут сильно запутаться при выступлении на сцене и забыть длинный текст. Поэтому лучше выбирать короткие сцены в виде диалогов между 2-3 людьми. Также хорошо использовать музыкальные и танцевальные номера, которые намного легче запомнить ученикам начальной школы. Например, беспроигрышный вариант на Новый год - веселый танец русских бабушек, которые пытаются изобразить нижний брейк-данс.

Современные идеи веселых сценок на Новый год 2019 для младших школьников

Что касается тематики номеров, то в начальной школе особенно актуальны сюжеты на новогоднюю тематику.Это могут быть варианты с использованием традиционных персонажей: Деда Мороза, Снегурочки, Снеговика, Бабы Яги и др. Также можно разыграть сценку о новогодних пожеланиях и основных традициях этого замечательного праздника. Некоторые примеры забавных новогодних сцен для учеников начальной школы можно найти в следующих видео.

Прикольные современные скетчи на Новый год 2019 для учеников 5-7 классов школы - самые нелепые варианты

На идеи крутых современных скетчей на Новый 2019 год ученики 5-7 классов общеобразовательной школы также можете использовать забавные варианты из предыдущего выбора.Но в отличие от учеников начальной школы, ученики старших классов могут складывать более длинные и сложные числа. Например, они могут приготовить не просто отрывок из детской сказки, а полностью переделать это произведение на новогоднюю тематику. Подойдет как в виде крутой сцены, так и юмористической пародии. Примером может служить ситуация, когда звезды шоу-бизнеса могли поздравить Деда Мороза. Для такого числа нужно выбрать самых узнаваемых и популярных исполнителей, а их хиты переписать в праздничной манере.Конечно, в этом номере очень важна артистичность студентов-исполнителей, способных передать образ звезды через пародию.

Прикольные варианты прикольных современных скетчей на Новый год 2019 для школьников 5-7 классов

Также в качестве прикольных и забавных скетчей на Новый год для учеников 5-7 классов есть числа на бытовую тематику подходящий. Например, довольно забавный спектакль можно разыграть вокруг традиционной подготовки среднестатистической семьи к Новому году.Также можно использовать популярные сюжеты из КВН, обыграв их с новогодним уклоном. Яркие примеры забавных цифр на Новый год 2019 можно найти в видео-подборке ниже.

Веселые и веселые зарисовки на Новый год 2019 в школу - варианты для старшеклассников на современные темы

Если говорить о веселых и веселых зарисовках на Новый год в школу, то для старшеклассников лучше всего подойдут номера на актуальные современные темы подходит. Например, выпускники школ могут устроить шуточный рэп-батл между учениками и учителями.К новогоднему концерту отлично подойдут крутые танцевальные номера на современные хиты в интересных костюмах. Кроме того, старшеклассники могут использовать популярные задачи из сети в качестве основы для веселого выступления.

Прикольные варианты веселых сценок на современные темы для старшеклассников к Новой Цели 2019 в школу

Забавный номер к новогоднему концерту в исполнении старшеклассников тоже можно сделать в формате stand-up. Этот вид юмористического представления в последнее время набирает все большую популярность и будет актуален в рамках школьного мероприятия к Новому году.В качестве темы для выступления старшеклассников можно использовать знакомые всем ситуации из школьной жизни. Еще один забавный формат юмористических сцен - спектакли в стиле «ожидание / реальность». Более того, такую ​​сцену можно превзойти или сделать интерактивной, например, с помощью широкоформатных картинок или небольших видеоклипов на экране. Некоторые примеры забавных сцен к новогоднему концерту для старшеклассников можно найти в следующих видео.

Сцены на Новый год 2019 для школы обязательно должны быть веселыми, веселыми и веселыми.Конечно, уровень юмора таких номеров во многом зависит от исполнителей - учеников 1–4 классов начальной школы, 5–7 классов средней школы или учеников 8–11 классов. Понятно, что чем старше дети, тем более современные и сложные номера можно поставить с их участием. Но даже короткие детские этюды способны поднять настроение всем присутствующим правильно подготовленным шуточным сценарием к празднику. Например, это могут быть веселые поздравления учителям или популярные номера из новогодних выпусков КВН.Не стоит забывать и о мини-спектаклях на 3-4 человека, способных зажечь публику, например, веселым танцем Бабы Яги или беспокойных русских бабушек. Очень надеемся, что идеи и видео из сегодняшней статьи помогут вам спланировать незабываемый новогодний концерт в школе!

в канун Нового года | Поэзия вслух

Эви Шокли

делаем полночь макет года:

морозный свет сверкает на снегу в честь торжества

клятвы, которые мы приносим себе в около

тишина: соревнование мерцает

шампанского и люстры на привлечение

смех и аплодисменты: сияние от камина

, отражающий горящий внутри-красный пакт

между любимыми: мы балуем пространство

часа феи, тревожные боги лепят наши

желанных адамов с этой темпоральной глиной:

каждый из нас поедает сиять или

достаточно опрометчиво, чтобы думать, что жертва останется

это время беглое: пока тишина приостанавливается

жизнеспособность в равновесии, как страсти

Борьба со страстями за власть, разум стремится

навстречу грядущему: огромное количество мод,

эрзац-улыбки, многолюдные дни: бескровный порез

, который отрывает душу от кости:

, которая долго болит.

тихий, в котором мы ничего не услышим, кроме

чистая трещина в нарушении наших обещаний.


Evie Shockley, «в новогоднюю ночь» из новый черный . Авторские права © 2011 Эви Шокли. Перепечатано с разрешения Wesleyan University Press.

Источник: новый черный (Wesleyan University Press)

Поэт Био

Поэтесса Эви Шокли родилась и выросла в Нэшвилле, штат Теннесси, и получила степень бакалавра в Северо-Западном университете, степень доктора права в Мичиганском университете и докторскую степень по английской литературе в Университете Дьюка.Как скромные, так и лирические стихи Шокли часто начинаются с активного исследования принятых поэтических форм и практик, таких как использование заглавных букв. Но ее творчество также интересуется субъективностью, лирической традицией и представлениями о месте. Соредактор журнала jubilat с 2004 по 2007 год, Шокли - профессор Университета Рутгерса. Она живет в Джерси-Сити, штат Нью-Джерси. Узнать больше от этого поэта

Еще от этого поэта

как мы живем сейчас ::

, когда культиваторы трупов заняты сеянием
чумы на огромных акрах земли, подавлением школ
и церквями разноцветными ядами горя, выращиванием
мужественных ростков насилия, которые так скоро станут зелеными даже дураками
...

Эви Шокли

  • Отношения
  • Социальные комментарии

Еще стихи о деятельности

Эмили Дикинсон на Poetry Slam

Я скажу вам, почему она редко выходила из дома.
Произошло это так:

Однажды она села на поезд до Бостона,
пробралась в затемненную комнату,
записала свое имя курсивом
и дождалась своей очереди.

Когда читают ее имя ...

Дэн Вера

  • Деятельность
  • Искусство и наука
  • Жилая

Сказка о ларингите и заявление об увольнении

Вы помните, что русалка заключает сделку,
ее язык вырывается из ее горла,
и движение - это ножевой разрез с каждым шагом.
Вот что означает бегство из воды.
Уважаемые коллеги, вы пишете, вот уже
недель я печатаю это письмо в светлом царстве моего воображения
....

Автор Jehanne Dubrow

  • Деятельность
  • Жилая
  • Мифология и фольклор
Просмотрите стихи о занятиях

Еще стихи о жизни

Эмили Дикинсон на Poetry Slam

Я скажу вам, почему она редко выходила из дома.
Произошло это так:

Однажды она села на поезд до Бостона,
пробралась в затемненную комнату,
записала свое имя курсивом
и дождалась своей очереди.

Когда читают ее имя ...

Дэн Вера

  • Деятельность
  • Искусство и наука
  • Жилая

Изменено после слишком многих лет под маской

Я чувствую тебя
...

Автор: CAConrad

  • Искусство и наука
  • Жилая
  • Природа
Просмотрите стихи о жизни Получите случайное стихотворение

Сценарий утренника в детском саду «Новогодняя сказка». Новогодний сценарий для дау "Зимняя сказка" Сказка на детский утренник новогодний

.

Новогодний сценарий для детского сада построен на сказочных персонажах, которые разыгрывают волшебную новогоднюю историю... Когда мы выбирали новогодний сценарий для детей, мы выбрали самый интересный сюжет. Сценарий для детей должен быть понятным, простым и в то же время очень интересным и интригующим.

Как по сценарию идет новогодняя вечеринка в детском саду

Сценарий на Новый год в детском саду

Дети вошли в зал, встали возле дерева.

Host: Что за гость к нам пришел?
А на ней огоньки гирлянды
Какая она умная!
Вместе с ней к нам идет
Зимний праздник - Новый год! (вместе).

1. Елку наряжают к празднику
Загорелись огоньки.
Как горят, сверкают
Все приглашаются на праздник.

2. У зеленого дерева
Красивые иголки
И снизу вверх
Красивые игрушки.

3. Танцуем весело,
Песни споем
Чтобы елку захотелось
Приходи к нам еще!

Ведущий: И елка всем рада.
Вокруг столько веселья.
Давай, ребята,
Давайте споем про елку.

Песня про елку (Вот такая ёлочка).

Ведущий: Ребята, давайте поиграем с нашей елкой.
Вот и все: наше дерево того стоит.
Все горит огнями!
И пятки утонут
И свет погас.

Ведущий: Ой, смотри, дерево нас испугалось, и свет на нем погас. Поможем ей. Скажем волшебные слова
Хлоп, хлоп - говори!
Сожги нашу елку!

Загорается елочка

Хозяин: Все мы сегодня ёлкой любуемся
Она нам дарит тонкий аромат
И самый лучший праздник Новый год,
Идёт с ней в садик.

Хоровод «Елка стояла». Дети сидят на стульях

Ведущий: А теперь посидим,
А давайте посмотрим на елку
Возле новогодней елки,
Чудеса случаются.
Прямо сейчас в нашем зале,
Сказка начинается.

Снегурочка входит в

Снегурочка: Привет, ребята
Вы меня узнали?
Я Снегурочка!
Я пришел к вам
Из зимней сказки.
Я весь снег, серебро.
Мои друзья метель и метель
Я всех люблю, всем добра.
Ребята, позвоним нам на праздник Деда Мороза.

Дети: Дед Мороз! Санта Клаус!

Входит Дед Мороз с песней

Дед Мороз: Ой, я уйду, я уйду!

Дед Мороз: Привет, ребята!
Здравствуйте дорогие гости!
По горам, за лесами
Я скучал по тебе весь день.
Я вспоминал тебя каждый день
Собрал подарки всем!

К нему выбегает заяц и плачет

Дед Мороз: Послушайте, как только я сказал про подарки, сразу прибежал зайчик.

Заяц: З-ууу (заяц плачет)

Дед Мороз: Привет, милый!

Заяц: Привет Дед Мороз!

Дед Мороз: Почему ты плачешь, зайка?

Заяц: Хитрый лис выгнал меня из дома.

Лиса: Я лисица, я обманщик,
Голова позолоченная.
Хорошо здесь жить одному
Этот дом теперь мой.

Дед Мороз: Не грусти, заинка
Поможем выгнать из дома
Хитрых лисичек.

Снегурочка: Дед Мороз, давай позовем своих друзей к нашему зайчику - зайчикам.Их много, лисица их может испугаться и убежать из дома.

Дед Мороз: Давай, Снегурочка. Как только заяц попал в беду,
позову его друзьям.
Эй, зайчики, бегите, зайчонку выручайте.

Кролики убегают (танец кроликов)

Дед Мороз: Эй, зайчики поторопитесь, прогоните лису из дома!

Зайцы идут в дом. Они стучат.

Фокс: Как я выпрыгиваю, как выпрыгиваю!
Обрывки пойдут по закоулкам.

Зайцы убегают

Дед Мороз (подходит к зайцу, плачет):
- Не плачь, зайка, лису прогоним!
Я позову медведя на помощь.
Миша, Миша, медведь!
Оставь свое логово
Приди к нам на помощь!

Медведь: Если только смогу,
обязательно помогу.
Ведь все знают из сказки
Мы дадим лису отпор.

Медведь приходит в дом

Медведь: Эй, лиса, открой!
Поскорее убирайся из дома!

Фокс: Когда я выпрыгиваю, как я выпрыгиваю, по закоулкам будут летать обрывки.

Заяц: Никто не может выгнать Лизу из моего дома.

Снегурочка: Знаю! Кто вам поможет. Это Петушок!
Петя, Петя - Петушок
Гребешок золотой,
Ты рано встаешь,
Песни громко пой.
Пой громче в лесу
Напугай Лизу там.
Петух: Моя команда здесь со мной.
Боевые петушки.
Мы топаем ногами
Мы машем крыльями.
Давайте кричать громко
И мы победим лиса!

Танец петушков

Петух: Я ношу косу на плечах,
Хочу лису в разрезе.

Лиса выбегает, Петух следует за ней.

Лисица: Я виноват, я хитрый,
Но ты меня простишь.

Заяц: Спасибо большое!
Дом снова мой.

Дед Мороз: А теперь я все, друзья,
Приглашаю на хоровод.
Весело и дружно
Встречаем новогодний праздник!

Хоровод "Снег, снег"

Ведущий: Дед Мороз, посиди под елкой, отдыхай,
А тебе ребята стихи прочтут.

Дед Мороз: Спасибо, дети. Мне понравились твои стихи, но мне было жарко с тобой! Теперь у меня будет холодный воздух и ветерок. Обрушь на меня все.

Снегурочка: Снежинки, подруги,
Лети скорей
Давай вместе кружим
У его елки.
Ты ... лети!
И холодный мороз.

Танец снежинок

Дед Мороз: Ну спасибо, снежинки
Вы меня охладили.
Я веселый Дед Мороз!
Всем подарки принесли!
Теперь вас ждет сюрприз.
Сладкий приз всем ребятам!
У меня для парней
Одна симпатичная конфетка!

Берет дерево, показывает

Снегурочка: Дед Мороз, только один?

Дед Мороз: Но не простая конфета, а волшебная.
Я положу это под елку и скажу леденцу:
Ты растешь, выращиваешь леденец.
Вот так, вот так!
Скоро стань конфетой
Вот так, вот так.

Руками показывает, вытаскивает из-под дерева большой

Дед Мороз: Вот какой она большая.
Скажу только раз, два, три ...
Порадуйте всех детей!

ударов

Они грохочут внутри!

Дед Мороз: (боится, открывает, а там подарки).
Смотрите, ребята
Вот мои подарки.

Шоу детей - дарить подарки

Дед Мороз: Простите, друзья, вам нужно попрощаться,
Нам пора домой.
Только не забывай нас.
Все: До свидания, детки.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу.
С Новым годом вас!

Выход из зала

Стихи
1. Елочку не колоть.
Стоит злиться.
Собрались на праздник
Развлечься.
2. Много радости сегодня
Нас всех подарил Новый год
Танцы в новогодний праздник
Дед Мороз с нами.
3. Золотые огоньки
Елка нам светит
Мы топнем каблуками
С нами так весело.
4. Елка ярко одета
В синем нарядном наряде
Дед Мороз принес подарки
В наш любимый Детский сад.
5. Елочные звезды хороши.
Дети танцуют возле елки.
Ножки у маленьких детей не выдерживают
Танцевать на празднике хочется всем.
6.Прощай с темным лесом
красавица в елочку.
К нам спешили из леса.
Праздник начинается.
7. Почему у нас в гостях
елок в ярких огнях.
Потому что он к нам приходит,
Зимний праздник Новый год.
8. К нашей елке ой-ой-ой,
Дед Мороз ходит живым.
Ну, Дед Мороз
Что за щека, что за нос.
Борода, борода,
А на шапке звезда.
На носу пятнышки,
И папины глазки.
9. Дед Мороз собрал зверей
Мишка Тедди, зайчик-волк.
И вывел всех из леса,
В садик за елкой.
10. Много радости сегодня,
Новый год всех нас принес.
Танцы на новогодний праздник
Мечтает вместе Дед Мороз.
11. С новым годом, с новым годом.
Здравствуйте, Дедушка Мороз.
Он мимо проходит из леса
Он уже принес нам елку.
12. Мы все стоим у елки в хороводе.
Чтобы повеселиться в новом году.
13. Здравствуй, дорогое дерево
Снова ты наш гость
Снова сверкают огни
В твоих тонких ветвях.
14. Елка, Елка,
Вот она
Стройная, красивая,
Яркая, большая.
15. Елка, елка, какое чудо!
Как красиво оформлено.
Много конусов, фонарей.
Дед Мороз сидит под ним.

Также выбирайте и читайте по теме на странице

Сценарий для старшей группы "Рождественская сказка"

Часы бьют, в зал вбегают девочка и мальчик.
Ксения П. - Круг шире, круг шире, привет, наш зеленый друг
Одежда хвойная, смоляная ножка
Наступает чудесный день, приближается Новый год!
Праздник смеха и изобретений, праздник детского счастья!
Данил П.- Какие сюрпризы ждут нас сегодня?
Может быть, к нам приедут гости из сказок?
Как вы думаете, Дед Мороз к нам приедет?
Ксения Петровна - Какой смешной вопрос вы задаете
Сегодня у нас елка, Новый год -
Конечно, он придет в наш садик!
Данил К.-Никто не знает, что с нами будет,
Но все интересно, ох как интересно
Ксения П. - Будем танцевать и петь, ведь Новый год сегодня!
Заходите, гости, начнем
Вместе: Наш новогодний концерт!
Дети бегут в зал под песню «Новый год у детей».
Аня Х. - Праздником елки зовут всех
В наш нарядный светлый зал!
Этот праздник самый лучший
Для всех взрослых и детей.
«С Новым годом! С новым счастьем!» -
Все разговаривают друг с другом.
Рома А. - Елка тянет к нам веточки,
Как бы улыбается.
Разноцветные шары
Все переливается.
Маша Е. - В чудесном наряде
Елка одета.
Она понравится парням
Я очень хотел.
Руслан К. - Пусть Новый год будет сказкой
Тихо войдет в наш сад,
И счастья, добра и ласки
Принесет нам с собой подарок!
Рита Д. - Скажи старый год, мы «до свидания»
Звезды рассыпают по небу, как цветы.
Угадай скорее заветное желание -
И, как в доброй сказке, сбываются мечты.
Данил Федорович - Добрый Дед Мороз принесет подарки,
И ярко засияет наряд Снегурочки.
Мы споём им песни, покажем танцы,
О веселой вечеринке мы расскажем всем нашим друзьям.
Настя С. - Новый год стучит к нам звенящей песней,
И нет на свете более прекрасного праздника.
Когда зима залила все серебром
Приходит сказка, а мы песни поем.
Исполняется песня «Елка к нам пришла»

Ведущий: А сейчас посидим, что будет, посмотрим (сядем)
-Ребята, знаете, больше всего я люблю чудеса, а в новогоднюю ночь всегда происходит что-то неординарное
- Так вот метель кружила снежинки в причудливом волшебном танце.
танец "Снежинки спускаются с неба"

Ведущий - Недавно в старой-старой книге нашла рецепт:
«Как готовятся новогодние чудеса».
Вы поможете мне творить чудеса с этим рецептом? Тогда начинаем колдовать!
Раскатывает стол, на нем кувшин с водой, красивый горшок и большая деревянная ложка. Играет музыка «Мэри Рождества»
Итак, внимание, приступим!
Складываем сказку в емкость.
Добавь детских улыбок -
Улыбнись быстро!
И гримаса смешнее -
Сказка будет резче.(«Пробует» вкус).
Вкусы - чего-то не хватает, (думает)
Ты еще не посмеялся!
Ну, смейтесь, детки! (уговаривает
Я добавлю смеха от души. (Дети смеются)
Аккуратно перемешиваем
Вводим очень сложный ингредиент.
Добавляем в смесь
И накрываем все специальной крышкой.
А теперь - слова заговора!
«Повторяйте за мной, детки!
Чудо, чудо появятся
Сказка, сказка оживает!»
Звонит колокольчик
Ведущий - Ой, слышите, елка звенела игрушками,
Он, наверное, хочет нам что-то сказать.
Здравствуйте, родная елочка! В преддверии новых дней
Что шепчешь ты, тряся темно-зелеными ветвями?
Елочный голос: Здравствуйте, друзья!
Я собрал вас всех в этом зале сегодня,
Потому что сейчас праздник, шумный новогодний праздник.
Пусть приедет к нам сегодня со сказкой!
Невидимая сказка идет по заснеженным тропинкам.
Ровно в полночь «Динь-динь-дон» вы услышите негромкий звон.
Эта сказка вошла в дом.Тише, тише, вот оно!

Свет гаснет, затем включается
Кикимора сидит перед деревом и поет мелодию «Цветок под окном»

Кикимора: 1. Над болотом вечером загорелись звезды на небе.
И луна отразилась в болотной воде.
Все лягушки на зимовку засели в болоте,
Только я за корягу сел один.
2. Молодая и красивая, я хорошая девочка.
Давай, милый Леший, рассмеши меня.
Поторопись, дурак, я буду рада тебя видеть.
Ведь Кикимора красивее во всем лесу не найти.

Гоблин входит с рулем из машины, делает два круга, гудит, останавливается

Кикимора: Что вы превышаете скорость?
Леший: Сама она просила: «Торопись, дурак», вот и я поспешил. Ну скажи, как ты звонил?
Кикимора: Я подслушала сообщение сороки о том, что Дед Мороз и Снегурочка собираются в детский сад на праздник. Мы должны сделать так, чтобы они не ходили в детский сад, а приходили сюда.Прозрачный?
Леший: Понятно, что ничего не понятно.
Кикимора: Объяснение глупым. Дед Мороз приходит с подарками. И мы его сюда заманим, и все подарки будут наши. Правильно?
Леший: Правильно, вот почему мы мерзкие, так что радости нет!
Кикимора: Я слушаю.
Леший: Что ты слушаешь?
Кикимора: Как мы можем заманить сюда Фроста. Погнали!
Леший: Так, эээ ... Ну короче вроде то, что мы хотели, короче
ээ ...
Кикимора: Да с твоим "короче" только длиннее получается! От тебя нет толку! Слушать.Я собирал здесь летом всякие саженцы. А теперь заварим зелье. Брызги по снегу - все дорожки запутались, разлетелись. И здесь метель-метель завершит свое дело. (размешать в кастрюле ложкой)
Кипятить-кипятить, зелье, кипятить, магия,
Запутать все пути, так что ни пройти, ни пройти!
Что ж, все готово. Теперь опрыскаем дорожки. (обрызгивает зельем, молвит):
Уф, нут, пути искривлены! Пе-ре-пу-та-ны!

Появление Снегурочки
Снегурочка: Дедушка, ау! Помощь.Дедушка, ты где? Куда меня привел этот путь?
Леший: Она нам, нам! Кто здесь кричит, кто звонит? Вам здесь нужна помощь? Мы можем помочь такой красивой девушке (тянет руки к Снегурочке).
Снегурочка: Ой, пожалуйста, не трогайте меня!
Леший: Ой-ой-ой, какие мы воспитанные! Да, хочу познакомить вас со своей девушкой!
Кикимора: Ну хватит нежности! О, голубая сосулька! Она красивая! Я самая красивая в лесу!
Снегурочка: Ты? Красивый?
Кикимора: Я, иначе кто? (смотрит в зеркало).И что, я все еще не женщина в расцвете сил. Оооо, какой милый! Посмотрите на себя! Кожа да кости!
Леший: Снегурочка, ягода! Что у тебя есть? Дай это мне! А потом иди и устанешь, держись! (забирает шкатулку у Снегурочки).
Кикимора: Ну что это?
Леший: Звонок какой-то! Выбрось, что ли?
Кикимора: Стесняюсь! Я тебе его выкину! Дай сюда, я спрячу. Это не простая штука, может еще будет работать.
Леший: А что будем делать со Снегурочкой? Может, отпустим ее?
Кикимора: Я тебя отпущу! Пока не загублю Снегурочку, не успокоюсь! Я зову, зову злую метель! Лети! Помогите мне уничтожить Снегурочку! Чтобы я стала одной из самых красивых в лесу!
Звуковой эффект зимней метели
Снегурочка: Ничего не вижу! Метель накрыла все тропы.Куда я,
, плачу?
Кикимора: Иди туда, не знаю куда,
Упади из-за дерева, споткнись, заблудись в лесу!
Заблудись в лесу, не возвращайся!
Снегурочка плачет (появляются снеговики)

1Снеговик Матвей Ш. Мы веселые ребята - любим шутки, любим смех,
Веники привезли, снег везде убираем.
2 СнеговикДима Т. Давай, давай, давай скорее,
Мы расчистим все дорожки.
3 снеговика Саша М.Эй, не зевай, эй, не отставай,
Давай поработаем немного.

Используйте "Танец снеговиков"

Снегурочка: Добрые снеговики, спасибо, что помогли сориентироваться (уходит)
Снегурочка уходит, выходят Кикимора и Леш.
Леший: Новый год, новый год
Он не найдет тебе пути.
Дед Мороз - он тоже
Он не сможет к вам приехать!
Кикимора: Я красивая Снегурочка
Отнесу на болото
В грязь спрячу,
А подарки съеду!
Гоблин: Дед Мороз заблудился,
Ничего не принес,
Успокойтесь, народ
Праздника не будет!
Кикимора: Сегодня я сварила
Яд два целых ведра,
Она должна накормить
Всех детей и гостей.
Пока они танцуют, колокольчик выпадает из кармана Кикиморы, Хозяин поднимает его.
Ведущий: Дети, смотрите, колокольчик из груди Снегурочки. Попробуем позвонить ему. (спрашивает одного из детей)

Леший: Чу! Ты слышишь?
Кикимора: О, у меня холодеет сердце!
Вместе: Ой, мы заблудились!

Снегурочка выходит, Кикимора и Леш замирают на месте
Ведущий: Что с ними?
Снегурочка: Колокольчик у меня совсем не простой. От этого звона негодяи превращаются в камень!
Ведущий: Так им и надо.Что мы с ними теперь будем делать?
Снегурочка: Мне нужно позвонить Деду Морозу, он умен, все знает, поможет.
Ведущий Давайте поговорим с ребятами о Деде Морозе получше.
Ребята, вы внимательно слушаете вопросы и отвечаете «Да» или «Нет».
Дед Мороз известен всем. Правильно? (Да!)
Он прибывает ровно в семь. Правильно? (Нет!)
Дед Мороз - добрый старик. Правильно? (Да!)
Носит шапку и калоши. Правильно? (Нет!)
Он приносит детям дерево.Правильно? (Да!)
Он идет с серым волком. Правильно? (Нет!)
Дед Мороз боится холода. Правильно? (Нет!)
Он дружит со Снегурочкой. Правильно? (Да!)
Ну, на вопросы есть ответы
Вы все знаете о Санта-Клаусе.
А это значит, что время пришло.
Этого все дети ждут.
Позовем Деда Мороза!

Дед Мороз: Добрый день, друзья мои, я прошел долгий путь.
Я торопился, заблудился по дороге, а я все-таки добрался до тебя!
Снегурочка: Во всем виновата лесная нечисть! Хотели испортить нам праздник.
Дед Мороз: Пригодился, значит, мой колокольчик волшебный? И служить им правильно! это хороший урок ... Теперь они не будут позорны.
Ведущий: Что нам делать с этими каменными идолами?
Дед Мороз: Но ничего ...
Волшебный посох, раз, два, три!
Ну творит чудо!
Пусть негодяи успокоятся
А теперь добрее станут!
Трижды ударяется о землю посохом, нечисть начинает оживать,
Кикимора: Ой, ну вот, мне приснился сон! Как будто я злой, презрительный! Ах, какие здесь собрались милые ребята.У-ту-ту-ту-ту!
Леший: А я ребят очень люблю! Обожаю с ними играть!
Дед Мороз: Ну, раз уж все так хорошо закончилось,
С Новым годом, желаю всем здоровья.
Люблю веселых, Я Дед Мороз!
Берегите руки и ноги, закрывайте уши, нос!
Гуляет-бродит по дорогам
Дед Мороз, Дед Мороз
Ну, раз уж Деда Мороза ты не боишься, вставай сзади меня в поезд.
ИГРА "Я ИДЮ, ИДИ, ИДИ!"
Дети обращаются за Дедом Морозом.
Они ходят змеями по холлу.
Дед Мороз: Хожу, хожу, хожу, ребят веду.
Я хожу, хожу, хожу, веду ребят.
И как только я повернусь, и как только я поверну,
И как только я повернусь, вау, я доберусь до тебя!
На последнем слове дети убегают, а Дед Мороз поворачивается и делает вид, что их ловит. Дети бегут по своим местам.

Дед Мороз: Позволь мне выпрямить спину, сесть и отдохнуть.
Ведущий - Отдохни, Дед Мороз, а ребята тебя удивят - развлекайся
Хоровод «Однажды морозной зимой»
Ведущий Любишь играть в снежки? Тебе нравится лизать снежки?
Не советую вам, братья, объедаться снежной кашей!
Давай поиграем!
Игра в снежки

Кикимора: Ой, мы играли, кажется, даже устали.
Мне нужно выпить воды. Милая, принеси воды.
Леший И возьми возлюбленную ..
Ведущий подает стакан, Кикимора пьет
Кикимора: Какая вкусная вода! Болото! (смотрит в стекло и говорит гостям):
Еще немного осталось. Хотели бы вы выпить?
Что ж, нам придется вас окунуть.
(брызгает «вода», а в стакане конфетти)

Дед Мороз: Что ж, Кикимора, ты позабавил гостей.
Теперь пусть Леший удивит, а ребят повеселит.
Леший: А теперь вам, ребята, у
Лешего есть загадки.
(Вынимает из кармана загадки и зачитывает их)
Леший: В наш дом в новогоднюю ночь
Кто-то из леса придет
Все пушистые, в иголках,
А этого гостя зовут ... Рождество дерево.
В углу будет елка.
У окна в полу.
А на елке наверх
Разноцветные ... Игрушки.
Дед подарит подарки
Мандарины и сладости
Саша, Маша и Марина
Очень любят... мандарины
Живет очень мало
А теперь ждет у дверей.
Кто войдет в нас в двенадцать?
Конечно ... Новый год!

Дед Мороз: Ну, хорошо, мы хорошо провели время.
Нам со Снегурочкой пора возвращаться в лес.
До свидания, детки.
Ведущий - Как это, Дед Мороз, ты что-нибудь забыл?
Конечно, дорогие друзья, для вас
спас главное чудо.
Подарки, которые я приготовил для вас
А теперь, ребята, я вам подарю.
(ищет сумку)
Где моя сумка? Вот секрет ...
Не справа. И не осталось ...
А не на дереве? А не под деревом?
Где я это забыл?
На сосне в лесу? (Почесывает затылок) В сугробе?
Или в шкафу?
Гоблин с кикиморой, помогите в поисках
Вот наконец дары!
Он хочет развязать сумку, но ему это не удается.
Дед Мороз. Это узел ... Угу!
Я не могу развязать!
Ну вместе мы все хлопаем!
Смело топаем ногами!
(натягивает бант) Узлы все развязаны
И получили подарки
Поскорее по местам - раздам ​​подарки

Дед Мороз раздает подарки, ему помогают все герои.

Дед Мороз: Увидимся в следующем году.
Вы меня ждете, я приду!
Леший и Кикимора- Пусть вам будет радостно весь год
Вы все очень милые люди!

Новый год - долгожданный праздник не только для детей, но и для их родителей. Особое значение имеет новогодняя елка.

Елка - главный герой новогоднего праздника. Она заставляет всех детей поверить в чудеса и волшебство. Даже взрослым среди суеты повседневной жизни так не хватает настоящей детской сказки и волшебства.Возможно, они ждали этого момента с самого рождения.

Именно в такой праздник нас ждут новые надежды и исполнение всех желаний. Елка для многих - это что-то новое и чудесное. Этот праздник собирает всех родных и близких за большим столом.

Если у вас частный дом, вы можете украсить елку во дворе. Поверьте, детям будет очень интересно потанцевать вокруг нее на свежем воздухе ... Конечно, не в -20 на улице.

В новогоднюю ночь дети вместе со взрослыми собирают много елочных игрушек, гирлянд, салютов. И самое главное - карнавальные костюмы ... С приближением новогодней елки все улицы крупных городов озаряются новогодними яркими лампами и гирляндами. Во многом это похоже.

Уже не за рогами Новый год. Для детей это особенный праздник ... Много подарков под елку, сладостей и приятных сюрпризов. А какой Новый год без Деда Мороза и Снегурочки, веселого утренника в детском саду?

Дети входят в зал под лирическую музыку и садятся на стулья.

Ведущий. Вот ребята, смотрите

Наша елка сверкает.

И такая красивая

Она приехала к нам на праздник.

Итак, вы можете запустить

Развлекайтесь и играйте!

Вы готовы начать вечеринку?

Ты умеешь петь? И танцевать? А стихи рассказывать? Отличная работа! Все можно, ведь в детском саду тебя учили. Сможете ли вы сотворить чудо? Например, чтобы появились сладости, или сказка, или цирк.

Хотите, чтобы на отдыхе были разные чудеса и волшебство? Как вы думаете, кто может все это сделать? Все правильно.Конечно, это фея. Хотите, чтобы она приехала к нам на праздник? У меня есть волшебный мандарин. Однажды я уже встретил фею, и она мне ее подарила. Я дам каждому из вас по кусочку этого мандарина, вы его съедите, а затем мы скажем волшебные слова.

Дети повторяют слова вслед за ведущим.

Фея, фея ты приходи

Принесите нам волшебство!

Фея чудес приходит под волшебную музыку.

Фея. Добрый день всем, ребята!

Всех поздравляю:

Желаю всем добра и счастья.

Я гулял во дворце чудес

Она собрала волшебные чудеса в сумке.

Вдруг я услышал, как кто-то зовет меня.

Ребята пригласили меня на праздник

Взял с собой сумку чудес,

В конце концов, я торопился на твой утренник.

Ведущий. Спасибо, Фея, что пришли к нам. Наши дети очень любят чудеса, сказки, веселье и все необычное и волшебное, что происходит в нашем мире.


Фея.Ребятам столько всего нравится, что я даже не знаю, с чего начать? Сейчас загляну в сумку и получу сундук с мультфильмами.

Мульти - спин-бокс

Появляются Скрудж Мак Дак и Поночка!

Скрудж Макдак появляется в зале с калькулятором, внимательно что-то вычисляет, не отрываясь от работы, садится на стул и продолжает считать. Поночка выбегает из-за елки и танцует на мелодию утят фрагмент танца. Затем он на цыпочках подходит к Мак Даку и закрывает глаза.

Mac Duck. Не шаль! Видишь ли, я очень занят, у меня много дел до конца года. Все успеть нужно успеть.

Поночка. Дядя Скрудж, как дела? Скоро новый год! Скоро начнется праздник, а у нас нет ни елки, ни украшений. Что мы сделаем?

Поночка делает вид, что плачет. Скрудж встает, подходит к ней и гладит ее по голове.

Скрудж. Не плачь моя звездочка, я что-нибудь придумаю.

Ведущий. Ребята, вам жалко Поночку и Скруджа? Тогда давайте пригласим их к нашей елке, веселее праздновать праздник вместе.

Поночка. Дядя Скрудж, я был так счастлив, что захотел танцевать. Дети, встаньте со мной в круг, мы будем танцевать веселых утят.

Разыгрывается танец маленьких утят.

Фея. Ребята, понравился ли вам мультик?

Загляну в сумку: зырк,

И цирк сюда приедет!

Звучит цирковая музыка. В зал вбегают два клоуна - Ириска и Барбарис.

Ириска. Добрый день, ребята! Вы нам звонили?

Ведущий.Конечно, звонили через Бюро Чудес.

Барбарис. Через Бюро чудес, как интересно. Тогда, Тоффи, нам пора начинать шоу. Кто будет первым?

Ириска. Ну конечно же!

Барбарис. Не ты!

Клоуны долго спорят.

Ведущий. Вы, мои дорогие, будете так ссориться до утра. Я предлагаю использовать счетную рифму. Ребята, посчитайте и определите, кто первым начнет шоу.

Некоторые дети читают обратный отсчет до Нового года.

Один, два, три, четыре, пять -

Будем встречать новый год.

Один, два, три, четыре, пять -

Давайте петь и танцевать!

Ведущий. Вот ты, Барбарис, и начинай.

Барбарис. На арене нашего цирка выступают мушкетеры!

Выход мушкетеров (это могут быть дети из группы).

Мушкетер 1. Новогодний цирк поздравляет всех,

Елка сияет огнями.

Красиво, весело вокруг.

Встреча Нового года Самый лучший друг.

Мушкетер 2. Петь и веселиться можно

В танце мы все крутимся

Можно в сказку

Играйте вместе.

Ириска. Объявляется музыкальная пауза.

Одно стадо в большом круге

Начнем хоровод.

Исполняется новогодний хоровод.

Барбарис. Внимание! Наш цирк объявляет конкурс на лучшее стихотворение о новогоднем празднике.Победители получат сладкие призы. Вот эти вкуснейшие ириски и барбарис.

Ведущий. Ребята. Расскажем стихи и получим конфетку.

Дети читают стихи.

Ириска. А теперь объявлен конкурс на лучший танец между мальчиками и девочками. Уважаемый учитель, умеют ли ваши дети танцевать?

Ведущий. Да, конечно! Мальчики будут танцевать танец веселых гномов.

Выполняется танец.

Барбарис. Браво, ребята, вы молодцы! Они танцевали как настоящие артисты.Какой танец будут танцевать девушки?

Ведущий. А девочки будут танцевать, как танцуют куклы.

Танцевальное представление.

Ириска. Наше шоу окончено. До свидания, ребята, нам пора отправляться в путь.

Фея. Ну как тебе шоу?

Ведущий. Конечно понравилось. Какую следующую магию вы нам дадите?

Фея. Вот волшебный хрустальный шар. Давайте накатим его вокруг елки, в мгновение ока к нам придет зимняя сказка.

Музыка звучит. Зима выходит из-за елки.

Зима. Я Зима, я королева!

Ребята, вы мне звонили?

Ведущий. Какая красивая зимняя сказка!

В них можно узнать себя.

Дети читают стихи о зиме.

Ведущий. А теперь, ребята, споём песню про зиму.

Звучит песня.

Фея раздает снежинки. Дети подбрасывают их во время снегопада.Звучит музыка. Входят Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз. Добрый день, ребята. С Новым Годом!

Снегурочка. Мы с дедушкой летели на ковре самолета и увидели очень красивую елку. Тут же самолет развернули, и они зашли к вам в гости.

Дед Мороз. Я вижу, тебе весело, я хочу танцевать.

Ведущий. Дети, возьмитесь за руки скорее

Давайте всех друзей закружим в хороводе!

Исполняет «Хоровод».

Дед Мороз. Ребята умеют петь, танцевать,

Уже можно всем дарить подарки.

Идет к сумке, делает вид, что получает подарки.

Ребята, не могу получить подарки - сверху лежат новогодние игры. Если мы будем играть в эти игры, то сможем получить подарки. Вы согласны играть?

Снегурочка. Дедушка, позволь мне помочь тебе сыграть в первую игру. Внимание. Анонсирована игра «Кто больше снежинок соберет».

Дед Мороз. Следующая игра - «Кто быстрее наденет елочные игрушки на елку.«

Проведение игры.

Дед Мороз. Теперь мы можем дарить всем подарки со Снегурочкой.

Под лирическую музыку Фея, Снегурочка и Дед Мороз раздают детям подарки.


Праздничный утренник для старшей группы

Дети входят в зал под звуки вальса и садятся на свои места.

Ведущий. Сегодня у нас необычный праздник,

И карнавал, новогодний час.

Вот куранты в звездной тьме

Новогодняя ночь на коне.

А если закрыть глаза

Она нам сказку подарит.

Бьют куранты. Наступает новогодняя ночь со звездами. Они танцуют вместе.

Новогодняя ночь. Поздравляем всех, кто здесь живет

Спейс шлет всем вам привет.

Я в новогоднюю ночь звездного круга.

А это мои звездочки - друзья.

Мы прибыли из космоса.

И они привезли с собой сказку.

Если коснуться звезды волшебной палочкой, она оживет и расскажет вам сказку.

Ведущий. Мы очень благодарны тебе, Ночь, за твои волшебные звезды. Ну что, ребята, возьмем их себе?

Один из детей касается звезды, звучит сказочная мелодия и голос звезды.

Первая звездочка. О, как долго я спал.

Я вижу, вы здесь собрались

Так праздник уже наступил?

Чтобы разбудить меня, я дам тебе волшебное зеркало.Когда вы в него заглянете, мгновенно предстанет сказка.

Дети смотрят в зеркало, а между тем появляется Белоснежка.

Белоснежка. Скоро Новый год

Елку нужно украсить.

Одним словом, все вышло из-под контроля

Где гномы?

Метель, должно быть, преградила им путь.

Появляется метель.

Метель. Я зимняя метель

Пусть снег покроет все вокруг.

Я прохожу все пути

Чтоб гномы до тебя не добрались.

Подсветка чтоб не светила

А дети праздника не знали.

Белоснежка. Что мне делать, ребята

Чем могут нам помочь гномы?

Чтобы найти дорогу к нам

И они подошли к елке.

Ведущий. Поможем Белоснежке

Песней метели победим

Мы освободим всех гномов.

Дети поют песню. Появляются гномы.

Dwarf 1. Добрый день, Белоснежка и все ребята! Желаем вам счастливого Нового года.

Gnome 2. Извините, мы немного опоздали. Метель накрыла все дороги в лесу.

Dwarf 3. Но мы совсем не испугались и нашли путь к елке.

Gnome 4. И мы пришли на новогодний праздник,

Они принесли к дереву золотые светильники.

Чтоб ярко светила

И она мне подарила хорошее настроение.

Гном 5. Ну, братья гномы,

Зажечь фары?

Пусть наша елка засияет огоньками

И всех с Новым годом!

Карлик 6. Елочка, елочка,

Гори огнями!

Праздник волшебный

Приходите к нам в гости!

Гномы вешают фонари на елку и светят на ней гирляндами.

Gnome 7. Так ёлка засверкала огоньками

Белоснежка, танцуй с нами..

Пойдем на веселый танец вместе,

Наш праздник наконец-то начинается

Они танцуют.

Ведущий. Белоснежка и гномы танцевали очень красиво, ножки тоже хотели начать танцевать, так что давайте вместе в новогоднем хороводе.

Дети исполняют хоровод.

Ведущий. Сказка о первой звезде окончена. Теперь очередь за голубой звездой. Давай прикоснемся к ней.

Один из детей касается звезды.Слышен голос второй звезды.

Asterisk 2. Я смешной смеюсь,

Я люблю улыбаться.

Посылаю смех на землю всем.

Если ты тоже улыбаешься

Сказка появится в тот час.

Ребята улыбаются, появляется петрушка.

1-я петрушка. Я хочу вас посмеяться,

А также всех с Новым годом.

2-я петрушка. С новым годом друзья

Поздравляем всех.

Желаем веселых улыбок.

Пусть светят всем в лицо

Бесконечная радость не покидает вас!

Ведущий. Спасибо, Петрушки, за красивые улыбки

А мы вам подарим песню, веселую, понятную.

Ведущий. Пора прикоснуться к золотой звезде.

Звезда 3. Я необычная звезда для этого времени года. Я появляюсь только весной. Но еще я должен встречать Новый год, так что пусть в подарок на минутку наступит лето и здесь появится Фея цветов.

Фея цветов появляется под звуки сказочной музыки.

Фея цветов. Я фея цветов - красивая, красивая.

Я люблю цветы, как ясное солнце.

А теперь во дворе зима гуляет,

И все мои цветы отдыхают во сне.

Уже идет новогодняя ночь

И он всех приглашает на свой танец.

Исполняется танец детей с Феей цветов.

Ведущий.Так мы побывали в царстве цветов и на мгновение вспомнили о прекрасном лете. Пора прикоснуться к следующей звезде.

Звезда 4. Я северная звездочка, где вечны лёд и метели. Здесь живут Снегурочка и Дед Мороз. И пусть начнут северную сказку.

Снегурочка выходит со снежинкой в ​​руках.

Снегурочка. Эй, снежинки - балерины, летите к елке.

Снежинки выбегают, тают вокруг Снегурочки и читают стихи.

Снегурочка. Волшебные снежинки

Они крутятся, как пружины.

В танце быстро взлетаешь

Покройте нашу землю.

Исполняется танец снежинок. Выходит Дед Мороз.

Дед Мороз. Добрый день, Снегурочка, Снежинки. Красиво поработали возле елки, много снега насыпали. Теперь можно встречать Новый год.

А сколько здесь ребят.

Наверное, все.

Ну давай погреть ноги

Потанцуем немного.

Входи в круг быстро,

Начать хоровод.

Дети вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой исполняют хоровод.

Дед Мороз. А теперь, ребята, поиграем в новогодние игры.

  1. «Кто быстрее варежку наденет на девушку»
  2. «Кто скорей украсит елку»
  3. «Снежки».

Дед Мороз. Ну мальчики и девочки,

Мы с тобой громко играли.

Ведущий. У нас осталась еще одна звезда. Прикоснемся к нему.

Звезда 5. Я необычная звезда,

Новогодний, поэтический.

Готов послушать новогодние стихи,

Ведь я люблю что-то новое.

Дети читают стихи Деду Морозу и Снегурочке.

Ведущий. Пора нам прощаться

Праздник окончен.

Но праздник не заканчивается

В конце концов, чудо всегда случается.

Закройте глаза

И повторять за мной:

"Звезды в небе высокие

Мы вас очень просим -

Пусть к нам Новый год придет

И он принесет подарки. «

Глаза открываются -

Мы уже встречаем Новый год.

Наступает Новый год, звездочки вносят корзину с воздушными шарами ... Звучит космическая музыка.

Новый год. Я Новый год, космос.

Хочу всех поздравить.

Здоровья, счастья

Расставить звездный путь.

Чтоб всем в новый год

Было весело.

А также в память об этом празднике

Я подарю детям волшебные шары.

Музыка звучит. Новый год и звезды раздают детям шары.

Дед Мороз. С Новым годом, дорогие друзья.

Хочу пожелать счастья.

И чтобы в каждом сердце

Звезда сияла вечно!

Снегурочка.Песню споём вместе

И Новый год уже начался!

Дети исполняют новогоднюю песню.

Дед Мороз. Вы все красиво спели, танцевали, но праздник почему-то закончился. Осталось только одно - самое главное! Что это такое? Правильно, подарки.

Дед Мороз и Снегурочка дарят детям подарки.

Дед Мороз. До свидания, ребята. Нам пора готовиться, но обязательно встретимся в следующем году!

Снегурочка.До скорого!

Ведущий. Всех, кто собрался в этом зале

С Новым годом.

Желаю волшебных и нежных улыбок,

И спасибо всем ребятам!

Фрагмент утренника для младшей группы детского сада

Постановка.

Зайчик. Пушистый снег летит по

Все дороги покрыты.

Она привела нас к дереву

Это и есть путь.

Первая мышь. Зима принесла нам праздник

Зеленая елка пришла в гости.

Елка у нас какая! Молоденькая и хорошенькая!

И все это покрыто белым порошком.

Вторая мышь. Под эту красоту кладут подарки,

Мы нарядили ее красивыми игрушками.

Пусть светит яркими огнями

И всех с Новым годом.

Сорока. Вся земля покрыта снегом,

Идет метель.

Рисует окна нам мороз

Щипки за нос.

Медведь.Смотри, смотри, что это за благодать!

Волшебные бабочки летают с неба.

Во дворе повсюду цветы заморожены

Фрост рисует узоры на окнах.

Окно в стене превратится в картину

Зима - это всего лишь немного волшебства.

Собачка. Уехали утром ...

Странный город на фоне солнца!

Позолоченные окна:

Нет, это еще зима

Точно не встретились!

Цыпленок Ряба.Природа спит ... и все вокруг

В красивых зимних прелестях.

Это зима - Королева

Прекрасно работает.

Зима. Рад всех видеть. Меня все ждут. И хотя они боятся морозов, их все равно встречают весело. Вы слышали сказку о том, что я жесток и злой? Но это не правда! В душе поют снег, ветер и метели. Это колыбельная для земли. Отдых для человека. Чтобы вы мне поверили, я вам сказку подам.

Зайчик. Вам холодная зима!

Мне очень-очень холодно!

Где погреть лапы

Если земля промерзла!

Первая мышь. Прыгайте с пятки на носок.

Потри мне спину, дружище!

Вторая мышь. Хотя у нас есть шубы.

Не садись на морозе.

Медведь. Я тоже хочу согреться

Мороз беспокоит тебя.

И старая шуба

Больше не греет.

Собачка.Гав гав гав.

Все вокруг стало белым.

Снег - враг, а может, друг?

Ровно все засыпает.

Покрывала с покрывалом.

Покрывает все следы -

Не за горами беда ...

Первая мышь. Мы умерли сегодня

Болели даже ноги.

Этот белый лес.

Она везде летает

И новости.

Сорока. Была сказка в белой шубе

И тропа побелела от снега.

Деревья покрылись инеем, а лед сверкает

Была сказка в белом.

Остался только след.

Зайчик. Какие странные слова

Ты сам себя понимаешь?

Сорока. Беда! Беда! Беда!

Нам идея Цыпленка Ряба.

Очень плачет

Судьи о судьбе.

Цыпленок Ряба. Баба выгнал меня из дома.

Ей не нужно простое яичко,

И он просит снести золото!

Медведь.Не грусти, дорогой.

В канун Нового года

Чудеса случаются - обязательно!

Собачка. Мы вам всем поможем.

И не будем горевать

Позовем солнышко.

Играет песня «Зимнее солнце».

Вс. Я Зимнее Солнце.

Готов помочь вам.

Я не забываю о тебе

Даже зимой греюсь.

Зайчик. Спасибо, Солнышко,

За то, что к нам пришло.

Медведь.Наше солнце пришло

Он принес тепло и радость.

Вс. Не волнуйтесь, друзья, не бойтесь Мороза. Кто прикоснется к моему лучу, тот от Мороза отступит.

Сорока. Крылья прогрелись, а радости нет, потому что курица Ряба плачет, женщина хочет от нее золотое яйцо.

Первая мышь. Если друзья недовольны, дни становятся грустными.

Вс. Вы все настоящие друзья

Я готов помочь в твоей беде.

Я пошлю щедрые лучи,

А я избавлю Рябу от беды.

Это чудо, вот что -

Я дам тебе золотое яйцо.

Это волшебно, а не просто.

Кто его коснется

Ко всему добр.

Цыпленок Ряба. Спасибо, ясное солнышко,

За чудесный подарок.

Я верю, что сейчас наступит чудо

И бабушка в тот час станет веселее.

Теперь вы можете весело провести время с вами

Песни петь, играть, резвиться.

Песня проигрывается.


Фрагмент праздника

Музыка звучит, игрушки оживают.

Кукла. О, Карлсон, как я устал сидеть на одном месте под елкой.

Карлсон. Что мне тогда сказать о себе? Мой мотор, наверное, уже вышел из строя. Анна нажимает кнопку (двигатель заводится, Карлсон бегает). Ура! Оно работает!

Кукла. Ура! Ура! Карлсон. Если моторчик исправен, значит, у вас отличное настроение?
Карлсон. Да, конечно! Сейчас у меня отличное настроение.Какие?

Кукла. Как, например? Сегодняшняя новогодняя ночь! Устроим новогодний праздник у нашей елки! Пригласим всех игрушек, Дед Мороз. Снегурочка.

Карлсон. Да да. Отличная идея! Будет весело, а главное, Дед Мороз принесет подарки: сладости, варенье и торт.

Кукла. Карлсон, кроме конфет и джемов, ты можешь думать о чем-нибудь?

Карлсон. Конечно могу. О друзьях.

Кукла. О ком?

Карлсон.О друзьях. Потому что у них еще есть сладости, джем и пирожные. И они всегда ими делятся.

Сценарий новогодней вечеринки в детском саду.

Символов:
Зима - Горяева Наталья Ганяевна
Дед Мороз - Сарангова Алевтина
Снегурочка - Очир-Горяева Виктория
Старик Хоттабыч - Манджиева Елена
Фея - Бембешова Милана

Волшебник - Батаджиев Алдор

Лыйуб

-Повар Нурсаэч

Вера Манджиева Убушаевна


Старт.Играет песня «Русский Дед Мороз». Дети входят в зал, держась за руки. ЗИМА на первом месте.

ЗИМА .
Зима, зима-зима
Я приехал всех вас в гости.
Лыжи, санки,
Отпраздную вместе с тобой!
И чтобы нас сейчас не заморозить
Вместе начнем танцевать!
Встанем в дружеский хоровод
Встречаем Новый год.


Дети в хороводе, поют песню «В лесу родилась елка."

1 РЕБЕНОК. Лера М.
Снежинки кружат за окном
А у нас тут карнавал.
Главный праздник - Новый год.
Он собрал нас здесь сегодня.

2 РЕБЕНОК. Лера Н.-С.
Наше дерево высокое
Достигает потолка.
И игрушки висят на нем,
И гирлянды и петарды.

3 РЕБЕНОК. Соня Н.-С.
Дети любят Новый год,
Он всем разносит подарки.
Все веселятся
И танцуют, и поют!

ЗИМА
{! LANG-b48d0e39bbd43e2f1719d944c71b0888!}
{! LANG-48daf0756edbbeb9d030a7d7efef3213!}
{! LANG-19dcb856d02725ce247a14d3f3280009!
{! LANG-eb6528ff5c84f8bf967dc5a6e1739de3!}

{! LANG-a6352b37f984bce09507c887cfc7dd50!}
{! LANG-e966f6620bfb34d9

6a202e9f462!}
{! LANG-7c53b02c7e33905a
5f99d4!}
{! LANG-3b0c28e1f56a988404fd0f27ce119c26!}
{! LANG-6b1098a50593c23c9675bff09050bfa0!} {
! LANG-3a7987d3578fb24a91f2d308b7821475!}
{! LANG-1ca92b1f2

e8c9a02ed36ec34421!}
{! LANG-56672464f7ab51c9e1efd13a2a78049d!}
{! LANG-1e7864849ea074b0dd0647e8f28d4205!}
{! LANG-2148d0
7f0bc445008daff05dc55!} {
! LANG-901eaad4c941b0044615639af4c02f73!}
{! LANG-5a3002fb9198f3580d66b64fad1bd86b!}
{! LANG-b8

5787466ed1dfe9e73a283fd9e!}
{! LANG-2071e1a60dfc08aded1c76f7566a2c96!}
{! LANG-0e55bcf73c5a1d2ee147646539a6cfd2!} {
! LANG-135ea7ae2883

4a221c7e1c9260c!}


{! LANG-820cd466cd1d4396f61351e1c7bbea8d!} .
{! LANG-38a16e694fc2c0e2bc0cfe0f4fa!}
{! LANG-1518b7a638e33f2ebc4e43dfb65e1be5!}
{! LANG-68827f4cc00d7069710be60a4c26c89c!}
{! LANG-d37551ac88ea4ee146a480b466c909af!}
{! LANG-67a82f7a9b6b0d8e20fcd1d0678

!}
{! LANG-74e088057ceeb0b8a6b1b22fee87f5df!}
{ ! LANG-b32c2c1e6af24dbe7a1c031d7b6f99fb!}
{! LANG-479ef01d81749bbefb6b07659dbccb31!}
{! LANG-3c
bc45e1b9b7467143e!
{! LANG-d2ed07f4877a2095857588e7b2b82af5!}
{! LANG-db5a8158b587e7ee36f872094d121dde!}
{! LANG-820cd466cd1d4396f61321a8d7!
{! LANG-b30bfb82c6ee7a216d1351ba77684b02!}
{! LANG-3c
bc45e1b9b746714bdb8bb39e3!}

{! LANG-c3aa21da31f6a5a529f645c6c86f76b9!}

{! LANG-501119b1c1d9511b0aeaad78bd175f17!} .

{! LANG-86632c5266c5daee2

ec7e5e5f51!}
{! LANG-f1

84a5e46cb153ee42336a1fe4e!}
{! LANG-eef22130927bd4d2bd33bf7960ecb6fa!}
{! LANG-116ebe09e498615b19827e4e1d71ee5d!}
{! LANG-a78f40f4d035c9ab6c52ea952d07b74f!}
{! LANG-d49995fbf90f8db6fb938e24505a9f1e!}
{! LANG-ca00d40623c

0dd53da840cc9a9f!}
{ ! LANG-d3a201c8ec0c3bce1e5142860a62ec1c!}
{! LANG-fa2925a5730a716266d737b41a3dcad9!}
{! LANG-3a7987d3578fb24a91f2d308b78221
{! LANG-d2ed07f4877a2095857588e7b2b82af5!}
{! LANG-db5a8158b587e7ee36f872094d121dde!}
{! LANG-9b51a6f6bec2effca9ffd40e2 !8}
{! LANG-b30bfb82c6ee7a216d1351ba77684b02!}
{! LANG-3a7987d3578fb24a91f2d308b7821475!}
{! LANG-c3aa21da31f6a5a529f645c6c86f76b9!}

{! LANG-901eaad4c941b0044615639af4c02f73!}
{! LANG-905f231d3b3d789706f6bd0e424ac085!}
{! LANG-1fe7e381c2bb83206f37b80255

c!}
{! LANG-cf2748ae0daa65828979af472acc9310!}
{! LANG-89e56d1b7de42e7eeca3bf4057ac4b5b!}

{! LANG-734c7b038fb381c0379c14f05d87edf7!}

{! LANG-b285dccab5209f3e00acf36f45c5e48d!}
{! LANG-f6699976942b3e100d64dd47dd666cb8!}
{! LANG-fa17dcb68c2b1a8433dd85450659fadb!}
{! LANG-2264ae1002ce4c0585d89

471646a! .
{! LANG-7cdde6e587c3ec2041208d82a4242a4d!}
{! LANG-02badd7920b1d6bca256a07820a86686!}
{! LANG-8d4dd80b88a81b5b7e6e255e7e24a45b!}
{! LANG-d9f361f156077134012d96353e918e42!}
{! LANG-7a0e0ad3a81380bef4d58da652ff6225!}
{! LANG-5659bf5c3540a9d2c50c0da00a596eaf!}
{! LANG-9d961f83e61b458c0ae37d0d93a8ff21!}
{! LANG-df4d35a795d9c42

fb60201e30ca!}
{! LANG-7
86
a988c963956db3f2f8e!}
{! LANG-a3bbe99d49a91a13afc03bb1c9405f10!}
{! LANG-c2b0b797851f853fd9ed0a4f99e2928c!}
{! LANG-6186f201d9caa87e5f7d6041b530f1ed!}
{! LANG-29a9854e9a8d57be351b10ff89b21bd8!}

{! LANG-a4470e1cd6be6d9402e0fa97657ccad9!}
.
{! LANG-1e4b2030418edefe7c4acfeef0f2ad6d!}
{! LANG-60678de58bd122534abbd8f676bb0809!}
{! LANG-eb6e8a49a1f28959b7f691bf146a6fc4!}
{! LANG-479c7250c3a24ed4744a8982fad9de8d!}
{! LANG-ff3c971eca00e78969586ff0b33ab091!}
{! LANG-57f70ad9c688ea08ab5d73caf05d4ee7!}
{! LANG-332e148d787329d0cae130bd13aacc73!}
{ ! LANG-e46543ab44c5977fbb3a9bcc4ac71d47!}
{! LANG-6c5698d7a597d881df88053f078d9070!}

{! LANG-901eaad4c941b0044615639af4c02f73!}
{! LANG-ce249180cdf8769c5799704238ca3f31!}
{! LANG-2956dc40eddd6475dc086c7ae07cbd94!}
{! LANG-f61981f1e2172aacf4aa02! {! LANG-1e4b2030418edefe7c4acfeef0f2ad6d!}
{! LANG-7a03c5cf3a3f486b42885c1ff540bc79!}
{! LANG-c2507adda29485cd4c4880e60e7f1534!}
{! LANG-9835bb515c6ea211fac6efaa57cafdb3!}
{! LANG-467da43fac099e1dcfd8387ff1a440f2!}
{! LANG-421229258be51a68da14fff582009e4d!}

{! LANG-b285dccab5209f3e00acf36f45c5e48d!}
{! LANG-d41ce3dd5f4b2bf2e0af4f1fdee261a8!}
{! LANG-0217
0ec46369f9100df8ed8294e!}
{! LANG-cc500222ef81a5697b70b52733b22841!}
{! LANG-e41e1307ccceb3c28226494f593f61a9!}

{! LANG-00e385cc354d947a5c33d9175d10e6f0!}
{! LANG-b4879713562c9a4d7baa462ed0599d33!}

{! LANG-49d63db3c010b6a5c981ffd5b1b5932a!}
{! LANG-057a68dcec1b40674c7bb09ada9e55ad!}
{! LANG-a84dc40c596ee9a1e4da2e7190fbeb8a!}
{! LANG-c5cf0ee27078
03dd2577dec61b2!}
{! LANG-d6f88b55efb80a2
372767d3792e!}
{! LANG-e9676fd14a80ce3

58f1fb69e39a!}
{! LANG-d994cc916c333b475ba2620e0480ffed!}
{ ! LANG-32f8276067b64c52183e1d4448dbe522!}

{! LANG-aba05f96e1ea634a4428e79f54c607b4!}
{! LANG-381b652929f952f69982bc3223d1b5ac!}
{! LANG-ae0d077b2f10106d67b8578881f612b8!}
{! LANG-43f5cefecacec6e645ef7a54

37c!}
{! LANG-8f771d75e33241838b62cf9e5737dba6!}
{! LANG-5664884f04c530c660f643b61f0ab3f9!}
{! LANG-48e7555e83f2001bcb7f58f9a80f74c7!}
{ ! LANG-2a0e1d0201dc686eed8a3833b5157307!}
{! LANG-3607fedd20c9bb1287d76dabb4b2bd59!}

{! LANG-7a8e06e5360bb618e191b61b31c695ff!}
{! LANG-e7ba9eef86eac670f4723ea25c4aca24!}

{! LANG-52ed2477f4a8f93b1834333fd7b80ba9!}
{! LANG-f207fdbaed2e93ad61963fd4996bdaa6!}
{! LANG-ce89564cfea562f44d79afc2e9aad84a!}
{! LANG-2935b56fd0c9853a5017617d1fffb854!}
{! LANG-ca42ce147edde842f
2250afe27d!}
{! LANG-f3ee20170dd6f3970e59cbb301a29ce3!}
{! LANG-f3a1cae315dc8b7bbcfa28f38e3fd9e6!}

{! LANG-8486776ba4483e714f9daf5fd9e4ada6!}

{! LANG-005472ea6e3005de4b328dbf60b96817!}
{! LANG-2fb08168318e9ad53aa49d16ffa56be3!}
{! LANG-c32a20dae4e8102f64506cf2fae0c4ee!}
{! LANG-52f52d4179123f2187c26c869722b665!}
{! LANG-e22e29dc9e69fbbdbfe6802b30abb6b7!}

{! LANG-29afcc3371274f7150db523b36e919d7!}

ЗИМА .
{! LANG-8422ee6be3f698752661081bb72ee505!}
{! LANG-6b9c926db69c8952bc4f455ef8dc134d!}
{! LANG-67bf358e831408d362d669de85beb56a!}
{! LANG-6584758bb33cc8a3a6c98dd20cffbaab!}

{! LANG-e38f43b62884374f7f02d6c3a439b6ad!}

{! LANG-ce89564cfea562f44d79afc2e9aad84a !}
{! LANG-010eca5fdb7284c5c76857d720555108!}
{! LANG-ace14c155ba20f0817137df642f49300!}
{! LANG-124c76c0c3fcf18f7970b2fb4fc5e094!}
{! LANG-a6bff311d90a080654b1610e00239a2f!}
{! LANG-0356b84791a36cc29be7308da95be7d2!}

{! LANG-24cf1f44edd2803

44907a6f088b !}



{! LANG-ce89564cfea562f44d79afc2e9aad84a!}
{! LANG-63dece82746159

88a08c16f5727!}

{! LANG-b75c131ab483e07abb3e27811809166f!}
{! LANG-4f5545ceb61d6ad13d39b83dd4419045!}
{! LANG-dee7764af844fd4797781
51ff20!}

{! LANG-f0b8ba3ae4afb5ae31a9361da6f15e88
{! LANG-ce89564cfea562f44d79afc2e9aad84a!}
{! LANG-fe57
1025701c3aac75589188d3a!}
{! LANG-5c9cd45e736dc637c592eb4cefc114de!}
{! LANG-1235c4a2a998b93a91b0fe0d660cc72a!}
{! LANG-0ecb8246468771321e4f08c7de7e552c!}

{! LANG-7a8b3edf9f963c05043d1ca011b0a6ca!}

{! LANG-005472ea6e3005de4b328dbf60b96817!}
{! LANG-d8a1bfc7b97fa123ab7993fb2696bdcd!}
{! LANG-7b4a19a1c23ca1f7bd83c8d0a5dc4844!}
{! LANG-d15290c36fab063d8c8d578b0e3! {! LANG-901eaad4c941b0044615639af4c02f73!}
{! LANG-542914db7207b4d143db5bc7c10cb9d7!}
{! LANG-5b6f3c5710b840decaa1f607a556daa2!}
{! LANG-bc1bf3bd4235bc34003a5d9f0de32e20!}


{! LANG-a62ba55eda0a976c404cab70523dd659!}

{! LANG-ca5db340a85aa05

77376a50942f!}

{! LANG-b148e74a26a02dc39efcd857c0077a4b!}

{! LANG-f1e3ce7b9ae3bef5de3c4c6cada782a0!}

{! LANG-c15c14628e8f70003f1b2014ab3fb694!}

{! LANG-d2cf30308603350c74d5b256a76d684c!}

{! LANG-bb4a1ebf8340799c79e24b7ef4c65dcb!}

{! LANG-b46981bd28bd7bf60c7d1e6ce37de74a!}

{! LANG-37464a75a7cc51e771975e54eef27d79!}

{! LANG-ca5db340a85aa05

77376a50942f!}

{! LANG-4f703ce91be30074860e01de9a86eba5!}

{! LANG-f1e1e0287d3466fd358dd91f389ed4fa!}

{! LANG-d946b97b9dce58c051606293b78ba69f!}

{! LANG-e477ec3ab99ea75baa105bf

4f90!}

{! LANG-3603bbcdaca616e76ec1cf04b32c9d7a!} {! LANG-a4f8bab5c677b06b3f84e52a7e2194e1!}

{! LANG-e5e8f43408fa858ac0cb0333a77944ce!}

{! LANG-f9a33
b2e508d8f53e32882c8a0c!}

{! LANG-6cdffce5592a4fcbe777846025a81bb9!}

{! LANG-111b54b4dcd8165ff5f457a689c67ff3!}

{! LANG-4d3f759e44cfe4dc410238bf87cf3d97!}

{! LANG-7e4f817fb145bcf58ae

98ea8d74!}

{! LANG-c1c752e9c48da2c00688633ca80573d3!}

{! LANG-7bf55afa04a6979c529dbf20e2f573e5!}

{! LANG-acd43402ea80f1dfbc26c97d206a74a4!}

{! LANG-822ea8b0d21e3ccdc631facdd31bbe30!}

{! LANG-beansfa8323d5cc68b55ee7beebd61318f!}

{! LANG-dfe6c24d2b0be366ca754d77d2030000!}

{! LANG-bfe7b9f3018afb75700f84c2830bcde3!}

{! LANG-c9b4683ffc90dfe9e0b1aa068548b9b0!}

{! LANG-766de2ded9047b5ec840038a3f57d4da!}

{! LANG-e2d4adc49e02c5e6487a1a6ca97fde90!}

{! LANG-65ff4c5f7d2a1954e3c8fb2d0c963bdd!}

{! LANG-ed852383a94d86205530d4c338f0bd27!}

{! LANG-44e87791da4ee593d005e204a8a89e92!}

{! LANG-3f08008aa055ed0bd1b2a539c6688a53!}

{! LANG-4d3f759e44cfe4dc410238bf87cf3d97!}

{! LANG-a431e725fb0ffbfb2c67edbbe83cf2d7!}

{! LANG-fab2fc6058170f393eea0c2043169fdc!}

{! LANG-c16bf213de873737c79663bd0f0544d2!}

{! LANG-441ee9d0e6da4c
dcfbb31d64242!}

{! LANG-822ea8b0d21e3ccdc631facdd31bbe30!}

{! LANG-622b6c359cbbfa6a7d2ad44f8f4ae3af!}

{! LANG-74e670c09e2e2087ed09bddb924ba349!}

{! LANG-57d4afce4f04a14c8271681cc308b94d!}

{! LANG-f05f415460558fd7f7644396dc791e54!}

{! LANG-dd70498287a79a870d9b49d38eab97de!}

{! LANG-b4d34c11a36b14c5e2ba505de08fdb5e!}

{! LANG-ebc8

279a8c5fd6ec2a89419c05c!}

{! LANG-b9577fa9a428bc3490a14e737b4f1c1c!}

{! LANG-e2d4adc49e02c5e6487a1a6ca97fde90!}

{! LANG-9fd311f7d42afff99ebe187ec6dda6c8!}

{! LANG-2144764baceb42dcb2c53484826c94ba!}

{! LANG-4d3f759e44cfe4dc410238bf87cf3d97!}

{! LANG-8bb19c0c24fa8e4d1c76cc4885116de7!}

{! LANG-be110763ded3beab7e1dcc7a5ef7ebfa!}

{! LANG-bb6baa31a0a2b428f95aa3b155b310ec!}

{! LANG-a255a4c9525bcab5422507be55b9cae1!}

{! LANG-bc48460b6d1fdbc37c1adaa5b310d3b9!}

{! LANG-f066fb6b3e5d174340fbe8575d9a94a8!}

{! LANG-0ac9f3570e6bd6f18aaddd6b0b714c78!}

{! LANG-a8067fd33d052a13f1391bc7df696bfd!}

{! LANG-f4265f877436ed328c94eaa2aa83c98c!}

{! LANG-6498da48ef64e5792dd26ac4ea49929f!}

{! LANG-822ea8b0d21e3ccdc631facdd31bbe30!}

{! LANG-faa8529809824b90cc935df148fa4f08!}

{! LANG-a554fb0236a09b0110440c77a7baf458!}

{! LANG-d5fce420833c759a83bebaeded389662!}

{! LANG-506493ff0bb35c53dca92b9bc02a2683!}

{! LANG-0a74c0d837992bf6fb21c589caabf0d3!}

{! LANG-4a5c58fb733b0e3ccf6c7af9bcdc6f1c!} {! LANG-90abcb76f79d56e5b7a907c19cc5429f!}

{! LANG-3dd35b30a917b45ecbd0357d26aa457f!}

{! LANG-1741b1dbb180ff5345a1642d0569296a!}

{! LANG-5bf9ab8607a297c90dd2b26c47650405!}

{! LANG-650cd6364561320ef6810f8172cf913c!}

{! LANG-10af05f43d6206dc936e6df69dc326fc!}

{! LANG-48fa7166e5f72c921d721d27b4bd1e87!}

{! LANG-db250d83342a31518994dd89dcef88fb!}

{! LANG-8964d3b64a4ff82812869f4d77aaf4aa!}

{! LANG-b9df09f218cbebd7301e03b89f204267!}

{! LANG-8482ea12d00fb41a219f0be9347d1ca4!}

{! LANG-4ef2f83418f68b6ceca90c2441060a53!}

{! LANG-ec6d8b3f9f996a

85717362ed55f!}

{! LANG-dccb411cabe45838356b197d0837bb36!}

{! LANG-e2d4adc49e02c5e6487a1a6ca97fde90!}

{! LANG-5c4cbe6035f1b7f337747da7553d44e9!}

{! LANG-fa83ef24ff341d5bf93f14827253a5e5!}

{! LANG-48fa7166e5f72c921d721d27b4bd1e87!}

{! LANG-ba8374e6722ef8196bc42

ebe36a!}

{! LANG-e4319813193d50a88cc3bbd7060614ae!}

{! LANG-ffe0e91c06fb0e4f0890c4036bc!}

{! LANG-4d3f759e44cfe4dc410238bf87cf3d97!}

{! LANG-b034874255862db139cea7108ff!}

{! LANG-dc21e57c959a23c188761d718f706067!}

{! LANG-9d4206a452ed06bcf84896e1e4b105ce!}

{! LANG-136d962b03ba02b1205f2e41881c89d8!}

{! LANG-33162a1bf925c3b5f95b99d0390bc1d1!}

{! LANG-4a5c58fb733b0e3ccf6c7af9bcdc6f1c!} {! LANG-1501cdd8426f30

ee0b5e85870b1!}

{! LANG-e5e56bac94ce2d274a0b48933c0

!}

{! LANG-bbd7e1336da0e99c6227af25df72c9c6!}

{! LANG-822ea8b0d21e3ccdc631facdd31bbe30!}

{! LANG-465a2f61f197e9191c63f0806dbd8922!}

{! LANG-3

c3dd92ef30c57f8387d4c97da2!}

{! LANG-48fa7166e5f72c921d721d27b4bd1e87!}

{! LANG-41a75e1813c2c8bf6a9c414d5637a32d!}

{! LANG-79a9cf3581db46df30f2edee1d316970!}

{! LANG-283ccbeb5f0cfe61e3a04dd1d1a202ad!}

{! LANG-46dbd30a0c7edd5a303ac3143e571c12!}

{! LANG-0db94e8f5a9c112ddac9dd2121b!}

{! LANG-b7a3b921e5

089d07aee46654cc7!}

{! LANG-edbdd41458755f2708683c0dd4bd5238!}

{! LANG-15434

71eae861d02552b0f5fc3a!}

{! LANG-1f5afc0056376182925afd658d28819c!}

{! LANG-014

4c2a78292de0116b2baf477b!}

{! LANG-d9fe6639

681c31e4888ac5797c8!}

{! LANG-8c962c108e4ea11ea403480738d4b75f!}

{! LANG-5104c6b5d58d0ee77e2ba8598555d836!}

{! LANG-edbdd41458755f2708683c0dd4bd5238!}

{! LANG-278aaad9b4cde51585b843dfe60cf0ff!}

{! LANG-9c60460c37f16052e38544a601816b5b!}

{! LANG-5f210d994a1c38a61e293e9219aca74c!}

{! LANG-014

4c2a78292de0116b2baf477b!}

{! LANG-66a5f65d33314c3e245bee9e5bdab1b9!}

{! LANG-f177649a20d310680b303b9cf1f69cfd!}

{! LANG-0442a9dad8cfd

384b2e197b0361!}

{! LANG-dc23ebabed497c43770dae511a9!}

{! LANG-4a5c58fb733b0e3ccf6c7af9bcdc6f1c!} {! LANG-ddbfc367b58c5d25c8386053acce01fb!}

{! LANG-5f7f24312ffc134cc8bebf42060!} {! LANG-2842f329b59805a0d6067ab

3b48!}

{! LANG-7c1ef444c2446c815394abd903d11628!}

{! LANG-42ad921f70f16534fe6eb42de3b77eed!} {! LANG-b44fc9f6362b0bcea07d738f0a147956!}

{! LANG-48fa7166e5f72c921d721d27b4bd1e87!} {! LANG-06f02dcab150d10853d9c063a4c8516d!}

{! LANG-f697ca261bfffb6edf7e44ee1a0f7d7e!}

{! LANG-2133dbfc7e1f
ddbdc058947ab2f!}

{! LANG-edbdd41458755f2708683c0dd4bd5238!}

{! LANG-649ca4277db5726905a2f49a1ada1e35!}

{! LANG-11de9532a8fb7492e67edcc3d96e6570!}

{! LANG-e7df822682aef0fffa2ecaae7702fd7c!}

{! LANG-6ee9ee349e68381b5a46b970cda0fa7c!}

{! LANG-9f30ed3b5
a469bc076389717a8f!}

{! LANG-edbdd41458755f2708683c0dd4bd5238!}

{! LANG-cfa343decf399accf32b482e57e1f23b!}

{! LANG-ff02289a054be759f1b519d567a5f56f!}

{! LANG-4e7db7926fb4b6273fac2840d87c83ca!}

{! LANG-bed2c1659136fdbcb69fc66cba956a9e!}

{! LANG-926a00c5341

4628bfd24

c9!}

{! LANG-edbdd41458755f2708683c0dd4bd5238!}

{! LANG-7206de88f4c556ad52ac7ea5023cf8a7!}

{! LANG-5b54603c4864467449cab27d3b82bf82!}

{! LANG-0967b0cb13e175fec34803c793aae156!}

{! LANG-f7d55c1c98de8235e17c4ba663b1817e!}

{! LANG-40e828de803e362465badb7d34c4720e!}

{! LANG-ca5db340a85aa05

77376a50942f!} {! LANG-e72fe7b1d2d0b206360ead68e702c96e!}

{! LANG-edbdd41458755f2708683c0dd4bd5238!}

{! LANG-9362e2adcd537bd711c2afab28f65417!}

{! LANG-cc1f9dfc405aa9a85f5ee5eee16366de!}

{! LANG-48e54e9535b4

4136d105de95ada!}

{! LANG-1904e1e5527d0a0de2c2730218dcac41!}

{! LANG-f7eb07d6a427daeee5bad7a182a!}

{! LANG-0119d57a959b65d96d562eed59e84d5a!}

{! LANG-84cfc69edad6892c60af825091fa9dd2!}

{! LANG-a9ef4eb53230e462ce8838279be53c15!}

{! LANG-6cd1a48bd4103341fe526e07c7175825!}

{! LANG-2d796966a148cc2a1
41fd87f405!}

{! LANG-3dd35b30a917b45ecbd0357d26aa457f!}

{! LANG-9f2aff273ecd1086656f57c8cfc70b0e!}

{! LANG-5bf9ab8607a297c90dd2b26c47650405!}

{! LANG-53d16fec1ef1c4cc70534baaa20efb26!}

{! LANG-10af05f43d6206dc936e6df69dc326fc!}

{! LANG-10af05f43d6206dc936e6df69dc326fc!}

{! LANG-db250d83342a31518994dd89dcef88fb!}

{! LANG-8964d3b64a4ff82812869f4d77aaf4aa!}

{! LANG-ad5f8778d9d356d5dc32fa0d3574fbf8!}

{! LANG-ad83c8bcf0846c
6eaac502ecdb8!}

{! LANG-ec6d8b3f9f996a

85717362ed55f!}

{! LANG-ec6d8b3f9f996a

85717362ed55f!}

{! LANG-8a255e1d170eed3b755ff734b2e387ce!}

голливудских сценариев сказки для подростков

Ненавижу выпускать свою внутреннюю чушь в этом году.Так что я виню эту напыщенную речь за то, что провел последний день 2007 года в кинотеатре с пакетом попкорна и шеренгой подростков.

Я пошла на «Юнону», инди-комедию о модной и саркастичной 16-летней девушке, которая забеременела после того, что она называет «преднамеренным сексом». В порыве остроумия и решительности она решает не делать аборт и выбирает пару для усыновления ребенка. История неизбежно переваливается к счастливому концу и множеству рецензий, в которых фильм хвалит за то, что он пронзил обе стороны дискуссии о семейных ценностях.

Мне понравилось, как вы наслаждаетесь игристым напитком в канун Нового года, который оставляет вас с похмельем. У меня было ощущение, что я молчаливо одобряю глупую романтическую историю, лишь немного менее правдоподобную, чем реальное превращение ее автора, Диабло Коди, из стриптизерши в сценариста.

Пожалуйста, позвольте мне отказаться от ответственности. Я понимаю, что жизнь катушки - это не настоящая жизнь. Зои 101, увы, не Джейми Линн Спирс.

Но мы находимся в эпицентре целой волны фильмов о неожиданно беременных женщинах - от беременной женщины до официантки и Беллы - все решают родить своих детей и все завернуты в красивые аккуратные поклоны.

В «Немножко беременной» беременность из пьяного на одну ночь превращает бездельника во взрослого. В «Официантке» беременность дает женщине возможность сбежать от «Неправильного мужа» к мистеру Правому. А в Белле именно живот ведет ее в самое сердце теплой латиноамериканской семьи.

Вот кинематографический мир без осложнений. Или контрацепция. По мнению некоторых сценаристов, аборт стал никогда не выбираемым правом выбора. В Knocked Up это называлось «шмашмортион».«В« Юноне »клиника для абортов выглядит как тату-салон в стиле панк-рок.

Я должна плыть по течению и не указывать пальцем на культурную пропаганду. где-то между дошкольным и половым возрастом - мне было интересно, что же поглощается их порами PG-13.

Нужно ли вам напоминать, что уровень подростковой беременности вырос впервые с 1991 года? Ожидается, что в этом году забеременеют 750 000 девочек-подростков.Кстати, с некоторой помощью мальчиков. Мы потратили 1 миллиард долларов на мошенничество с налогоплательщиками, известное как обучение только воздержанию. А Джейми Линн Спирс объявила о своей беременности, сказав: «Я была в полном шоке, и он тоже».

Какой бы ни была цена для настоящих матерей-подростков, их звезды не платят за это. Единственный, кто заплатил цену за беременность Спирс, в порядке! журнал, который, как сообщается, выложил за ее заявление 1 миллион долларов. (Я в порядке! Ты в порядке! Даже если тебе 16 и ты беременна.)

Я не хочу возвращаться в те прекрасные прошлые годы, когда Дэн Куэйл взял на себя Мерфи Брауна.Но здесь мы путешествуем по довольно сложным культурным водам.

С одной стороны, либералы, которые хотят, чтобы подростки имели доступ к противозачаточным средствам и абортам, не хотят критиковать матерей-одиночек. С другой стороны, консерваторы, которые хотят, чтобы подростки воздерживались до замужества, аплодируют девушкам, у которых нет абортов.

Итак, у нас есть Майк Хакаби, который говорит, что Спирс приняла «правильное решение», а Венди Райт из организации «Обеспокоенные женщины в Америке» хвалит фильмы, в которых женщины отвергают аборт.У нас есть либералы, которые чувствуют себя придурками, омрачающими радужный сценарий фантастических фильмов о материнстве.

Существует негласный компромисс, который, по мнению историка Стефани Кунц из государственного колледжа Эвергрин, реализуется культурой: «Социальные консерваторы отказываются от осуждения матерей-одиночек. Социальные либералы отказываются от идеи, что можно сделать аборт. и не погибнуть от этого ». Лучше всего это выражает Голливуд, который хочет быть всем для всех.

Можно ли еще спросить, не поставит ли этот культурный «компромисс» под угрозу будущее детей в моем театре?

Когда Спирс сказала миру, что беременна, это неоднократно приводило в ярость как «момент для обучения». Похоже, что родители должны создать альтернативную презентацию PowerPoint. От бесконечного цикла модных и комических историй ожидают, что родители напишут ползунок - материал об отношениях, о контроле над рождаемостью, о том, как стать взрослым до того, как стать родителем.Мы должны написать постскриптум из реальной жизни к Голливуду и после этого долго жить.

И снова взрослых призывают учить против культурной волны. Думайте об этом как о кастинге для обозначенных фальшивых головорезов.

Напишите Эллен Гудман в Washington Post Writers Group, 1150 15th St. NW, Вашингтон, округ Колумбия, 20071. Электронная почта: [email protected]

сказка о принцессе, которая стала медведем

Описание

УРСУЛА - СКАЗКА О ПРИНЦЕССЕ, СТАНОВЩЕЙСЯ МЕДВЕДОМ

Урсуле семнадцать, она пленница, запертая в собственном замке отцом, королем.Хотя он делает это, потому что хочет защитить ее, Урсула хочет увидеть солнце и исследовать мир, каким бы опасным оно ни было в этой сказочной пьесе. Ее медсестра, которая, кстати, тоже ведьма, дает ей волшебный плащ, который, когда она надевает его, переносит ее из замка. Но это также превращает ее в большого бурого медведя. В нее чуть не застрелил Красивый принц, охотящийся в лесу, но, к счастью, она все еще может говорить, она удивляет его своей речью, и он забирает ее домой, чтобы она стала слугой в своем доме.Там, замаскированная под медведя, она знакомится с ним и тоже влюбляется в него. Когда идет бал, она снимает медвежий плащ и танцует с ним как прекрасная незнакомка.

Но мало ли он знает, что его собственный медведь и красота - одно и то же…

«Урсула» - это великолепная сказка для детей о принцессе, которая одновременно диковинная и глоток свежего воздуха. Это волшебная сказка о Золушке!

В сценарии одна песня - музыка предоставлена ​​автором.

История производства

Cora Howe School, TN, США - 2017
Heriot Junior Drama, Великобритания - 2019

Автор: Джерри Фогель

Тип: Одноактная пьеса

Жанр: Сказка, спектакль о принцессе

Длина: От тридцати до сорока минут

Литой: 3F, 2M

Возраст актеров: Трое от среднего до старшего возраста, двое моложе

Подходит для: Детей и подростков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2019 © Все права защищены. Карта сайта