Поздравление учитель музыки: Поздравления с Днем учителя учителю музыки

Учитель музыки до сих пор сдает экзамены во сне

Вся жизнь Ирины Жигадло связана с музыкой. Она впервые переступила порог музыкальной школы в далеком 1962 году и с тех пор не сворачивает с выбранного пути. Накануне Дня учителя орчанка стала лауреатом премии регионального правительства «Преподаватель года в сфере культуры и искусства» за верность профессии. 

После окончания музыкальной школы у юной Ирины не было сомнений по поводу будущего – она отправилась в Орский колледж искусств, который тогда был музыкальным училищем. Еще не получив диплома, девушка начала трудиться там концерт-мейстером, а потом и преподавателем. Спустя время, в 1989 году, судьба привела ее в детскую школу искусств № 2, где она до сих пор работает педагогом по классу фортепиано. Но и концертмейстерскую деятельность не оставила, Ирина Жигадло выступает вместе с ансамблем скрипачей.

– Преподавать сложнее, чем аккомпанировать, – уверяет учитель. – Все ребята разные, к каждому нужен подход.

Плюс работа с родителями. Но неспособных детей нет. Можно развить и слух, и чувство ритма. Главное – заинтересовать. 

Героиня материала уже могла бы выйти на заслуженный отдых, но продолжает работать. Она любит свою профессию, несмотря на сложности, которых в минувшем учебном году было немало. Перестроиться на дистанционный формат оказалось непросто. В музыкальной сфере очень важно, чтобы учитель находился рядом с учеником, мог правильно поставить руки первокласснику и оценить сыгранную старшеклассником пьесу от начала до конца. Прерывающийся сигнал видеосвязи не дает такой возможности. Тем не менее процесс не останавливался, и музыка звучала онлайн. 

– Отдаю предпочтение классике. Люблю исполнять Баха, – отмечает Ирина Тадеушевна. – Учебная программа основана на традициях. Но если ребенок хочет подобрать современное произведение, я не против. На родительских собраниях есть возможность выступить с произвольной программой. Главное – желание. Всегда есть шанс отлично сыграть и что-то простое.

Из любого произведения можно сделать «конфетку», показав все то, что заложил композитор. 

Сама Ирина Жигадло уверена, что музыка – это не только работа, но и отдых, прежде всего для души. Она играет на фортепиано наяву и… во сне. С того момента, как закончила музыкальную школу, прошло много лет. Но ей до сих пор периодически снится, как она сдает экзамен и не может вспомнить произведение, которое нужно сыграть.

Дорогие учителя, с профессиональным праздником вас!

5 октября — День учителя! Педагог – не просто профессия. Педагоги – это люди, которые не в последнюю очередь влияют на наше мироощущение, взгляды, мысли. А иногда и на наш характер тоже.

Накануне праздника мы предложили артистам Филармонии вспомнить самых главных учителей в их жизни. В новой рубрике «Учитель Музыки» вокалисты и музыканты говорят о своем пути в профессию. Делятся историями из студенческой жизни. Рассказывают о людях, под влиянием которых они стали такими, какими мы знаем их сегодня.

На фото: Репетиция ансамбля скрипачей «Блестящие смычки» в Большом зале Новосибирской консерватории
Слева направо: М.А. Кузина (педагог по специальности), Семён Промое, Иван Наборщиков, Юрий Кондря

Семён ПРОМОЕ (концертмейстер Томского академического симфонического оркестра):

В жизни каждого музыканта самый главный педагог – педагог по специальности. Для меня это профессор Новосибирской консерватории, заслуженный деятель искусств России Марина Александровна Кузина. Под ее чутким руководством я занимался, начиная с музыкального колледжа и до окончания ассистентуры-стажировки. Марина Александровна не только обучила меня тонкостям и специфическим приемам игры на скрипке, но и заложила принципы работы над музыкальным произведением. Сегодня я применяю их и в собственной исполнительской деятельности, и на репетициях с нашим струнным квартетом «Фаэтон», и в своей педагогической деятельности.

Самое важное, на мой взгляд, динамика развития музыкального произведения. Жизнь не стоит на месте, и музыка тоже должна непрерывно развиваться, в сторону ли усложнения, наполнения, растворения, насыщения… Она должна жить. Только в таком случае есть шанс захватить внимание публики. Если ты делаешь всё технично, правильно, но слушателю скучно – на тебе как на исполнителе можно ставить крест.

Я оказался таким везунчиком, что мне посчастливилось встретить еще несколько замечательных преподавателей. Это преподаватель по квартету Владимир Иванович Копылов. Большая редкость, когда педагогу удается заинтересовать студентов настолько, что квартет становится для них второй специальностью. Владимиру Ивановичу удалось. Он привил основы игры в ансамбле, которым, если уж совсем откровенно, владеют далеко не все, даже самые именитые и прославленные музыканты.

Светлана Федоровна Курбетова, мой преподаватель по камерному ансамблю. Благодарен ей за опыт игры в коллективе. И за творческую свободу, которую она нам давала и которая обязательно должна быть у начинающего музыканта.

Отдельное спасибо преподавателю по общему фортепиано Алексею Владимировичу Гребенкину. Чаще всего фортепиано для струнников проходит мимо, всё внимание отдается своему инструменту. Алексей Владимирович начал с того, что продемонстрировал мне каким выразительным может быть фортепиано, показал разницу в звучании и эмоциональном наполнении. После такого я уже не мог себе позволить играть на фортепиано «в полноги». Этот инструмент стал для меня еще одним способом творческого самовыражения. Конечно, на фортепиано я играл несложные произведения. Но к изучению материала подходил с той же серьезностью и полной отдачей, как и в случае со скрипкой.

Учителями в моей жизни, конечно же, стали родители. С их стороны никогда не было нравоучений. Они воспитывали меня собственным примером. В нашей семье принято работать столько, сколько позволяют твои физические возможности. Быть ответственным за свои дела и поступки. Вести здоровый образ жизни. Позиция моей мамы, профессиональной спортсменки, стала и моей жизненной позицией: никогда не останавливаться на достигнутом. Если взялся за какое-то дело, ты должен стать лучшим. Во всяком случае, должен к этому стремиться. Чем бы я ни занимался, будь то профессия или хобби, всегда стараюсь развиваться, двигаться вперед.

Отдельно хочу сказать про мою бабушку. Ее, к сожалению, уже нет с нами. Но это тот человек, который внес окончательные штрихи в формирование моей личности. Я много лет прожил с ней в Новосибирске. Бабуля, в отличие от меня тогдашнего, была человеком терпимым и чутким. Она помогала мне справляться с эмоциями, которые просто зашкаливали. Учила не быть таким категоричным. Учила быть объективным, уважать и принимать точку зрения других людей, даже если она совершенно не сходится с моей. Потому что каждый имеет право на собственное мнение.

День учителя и мой праздник тоже. Я преподаю в Новосибирском музыкальном колледже музыкальную психологию и музыкальный менеджмент, а ещё играю со студентами в камерных ансамблях. После лекций иду в спортзал, где встречаю многих своих студентов. В какой-то момент заметил: ребята меня зауважали. Оказалось, что их преподаватель – не ментор за кафедрой, а живой человек со своими увлечениями, насыщенной интересными делами жизнью. Уже несколько лет мы вместе со студентами играем в баскетбол. И это тоже классный педагогический ход. Мы играем без нарушений и подстав, не бьемся за победу до крови.

Через спортивные игры я показываю им: всё, что делается в команде, должно делаться ради хороших отношений, с улыбкой и с удовольствием. Это касается и спорта, и музыки, и вообще любых дел, которым ты посвящаешь свою жизнь.

Дмитрий УШАКОВ (орган):

— Я всегда говорю: «Мы – это наши учителя». Их отношение к инструменту, к профессии, к музыке, к искусству в себе и к себе в искусстве, во многом формирует и наше отношение к этим вещам.

На днях я ездил в Казань, чтобы поздравить с 70-летием своего педагога – заслуженного артиста Республики Татарстан, ректора Казанской государственной консерватории Рубина Кабировича Абдуллина. Я в прямом смысле слова вырос на концертах Рубина Кабировича. А спустя годы мне посчастливилось стать его студентом.

Его уроки были далеки от того, что мы обычно называем «органная школа» или «школа игры на органе». Это своего рода творческие встречи, каждая из которых позволяла услышать, открыть что-то новое, порой – совершенно неожиданное. Например, по совету Рубина Кабировича поиграв отдельно левую руку и педаль в Прелюдии Ми-бемоль мажор И.С. Баха, вдруг обнаружилось, что вот именно эту музыку мы, как правило, не слышим в баховской Прелюдии. И таких неожиданностей Рубин Кабирович показывал целое множество.

Профессор никогда не предлагал готовых решений. Ни разу не было сказано нечто вроде: «вот так играть нельзя, вот за это снимут с первого тура, а играй вот так». Напротив, это была самая настоящая школа интерпретации – в самом высоком смысле слова интерпретация – как со-творчество с композитором, как создание звучащей музыки прямо здесь и прямо сейчас.

Тот заряд умения слушать и слышать, умения уважать музыку, заряд радости от общения с инструментом, – всё это и стало настоящей путёвкой в органную жизнь. Творить в крупной форме и не обращать внимания на мелочи – за эту мудрость по сей день говорю огромное спасибо Рубину Кабировичу!

Еще один человек, оказавший огромное влияние на меня как на музыканта — мой педагог по классу органа в Московской консерватории, народный артист России Олег Григорьевич Янченко. Его школа – образец безграничного творчества в исполнительстве. Умение быть внутренне свободным – важное, и даже необходимое качество для музыканта. Многие органисты, особенно молодые, грешат тем, что стараются играть исключительно по правилам и канонам. А нужно иногда «отпускать» себя. Как любил повторять Олег Григорьевич: «Всегда слушайте себя и свою музыку. Хорошо звучит – отлично, продолжайте в том же направлении. Плохо звучит – значит, не нужно так играть, даже если это «правильно». Ищите другие подходы».

Этим принципом я руководствуюсь и сегодня. В музыке важно искать себя, интерпретировать. Да и в жизни, впрочем, тоже.

         


Ольга ПИВОВАРОВА (скрипка):

Первые учителя для нас — это наши родители. С нежностью и любовью они направляют наши мысли, угадывают наши желания. На них мы похожи внешне. Показываем черты характера… А потом вырастаем, превращаемся в самих себя, но родители всё время с нами.

В нашей семье, где отец, к сожалению, ушел из жизни внезапно в молодом возрасте, троих детей воспитывала мама. Меня, младшую в семье, окружали вниманием и заботой мама, старшие брат и сестра. Все мы рано научились читать. Сестра — студентка дирижёрско–хорового отделения музыкального училища — привела нас с братом в музыкальную школу, где брат заиграл на баяне, а я на — фортепиано. Но пианино наша семья не смогла купить, и меня перевели на скрипку. Выдали бесплатно школьную маленькую скрипочку, и я пошла с моим новым преподавателем и сестрой в класс. Открыв дверь, я увидела на стене портрет мужчины со скрипкой. Его глаза пронзительно смотрели в моё лицо, а рукой со смычком он замахивался прямо на меня. Я выскочила из класса и побежала по коридору. Сестра с педагогом еле догнали меня и с уговорами привели в класс. Педагог забрался на стул, повернул портрет лицом к стене и сказал очень возмущённо: «Этот Паганини скоро разгонит всех моих детей!». Сестра Вероника ласково держала меня за руку, я сразу же успокоилась. Так я познакомилась с моим дорогим, замечательным педагогом по классу скрипки Дорианом Марковичем Валенчуком, который был для нас — учеников — добрым и очень ценившим наши способности и желание учиться играть на скрипке.

В наши детские годы мы ходили в школу без родителей и пока я, втиснувшись со скрипкой и папкой на верёвочках с нотами в переполненный троллейбус, проехав четыре остановки, входила в класс часто с опозданием на несколько минут, он никогда не делал замечаний, начинал урок спокойно с улыбкой, я всегда знала, что он рад нам всем. Дориан Маркович подрабатывал в ТЮЗе, играл на скрипке в небольшом ансамбле, водил нас на спектакли, которые мы смотрели из оркестровой ямы. Ходил с нами на концерты в нашу Кировскую Филармонию, слушали известнейших скрипачей. Я, не смотря на то, что на сложной музыке чуть засыпала, известные произведения слушала с большим интересом. Особенно мне нравился очень красивые и молодые Эдуард Грач, Нина Бейлина, Нелли Школьникова, Игорь Безродный… Но, настало такое время, что я в 10 лет увлеклась художественной гимнастикой и зимой пропустила целый месяц занятий в музыкальной школе. Я хотела прийти на урок, но какой-то страх меня охватил. А дома я храбро рассказывала маме, как у меня хорошо проходят уроки. Но День настал! Я услышала строгие слова от мамы, что приходил Дориан Маркович и рассказал, что Оля не ходит на уроки. Слушая эмоциональную и справедливую речь мамы о том, «что не надо рассказывать сказки о твоих уроках в музыкальной школе», мне было неловко и тоскливо, но вдруг я услышала фразу, которую сказал про меня мой дорогой Дориан Маркович маме: «У Оли хорошие способности к музыке и ей нужно обязательно учиться на скрипке. Это может быть её замечательной профессией». Эти слова меня окрылили, ведь мне нравится играть на скрипке! Я оживилась, глаза моих любимых старших брата Миши и сестры Вероники поддерживали меня. На следующий день Дориан Маркович меня встретил в классе с новыми произведениями, которые мы на уроке и выучили. Лёгкость и радость трепетала в моей детской душе. Я снова играю на скрипке! Дориан Маркович принёс мне, чуть подросшей, новую школьную скрипку – «половинку» с металлическими струнами не только с привычными «соль» и «ми», но и «ля» и «ре». Это было для меня счастье. Ведь я играла на толстеньких жильных струнах и мои детские пальцы уставали. А на металлических, очень дефицитных в те годы, у меня легко стали получаться переходы в позиции и, самое главное, я научилась играть с хорошим вибрато и появился певучесть в моём звуке. Хороший инструмент и смычок помогает в учении! Мне очень нравилось разбирать новые произведения на уроках и играть с Дорианом Марковичем дуэтом, играть в школьном оркестре, ансамбле скрипачей. В те годы в двух музыкальных школах Кирова были и ансамбли скрипачей и оркестры. Дирижировали сами педагоги, нагруженные работой, но находившие время для нашего оркестрового развития. Учили с нами партии, доверяли нам должности концертмейстеров групп и мы ставили сами штрихи в партии и внимательно следили за рукой дирижёра – педагога.

В 11 лет я впервые услышала очень известный Свердловский симфонический оркестр. Коллектив приехал в мой родной город Киров и исполнял популярную музыку. Мне очень понравилось смотреть и слушать из зала. После концерта я весело сказала Дориану Марковичу, что хочу быть музыкантом. Он поддержал меня, но сказал, что нужно серьёзно заниматься на скрипке. И дома, слушая мои восторги от концерта, сказали о том же. Закончив музыкальную школу, пройдя годы обучения в Кировском училище искусств в классе молодого педагога Геннадия Ивановича Мерзлова, который очень серьёзно развивал скрипичную технику и постановку рук, мне выпало счастье учиться по скрипке в Уральской консерватории в классе профессора Наума Абрамовича Шварца, играть в студенческом симфоническом оркестре под руководством профессора М.И. Павермана. Я с благодарностью вспоминаю моих педагогов. Детская мечта сбылась. Любимая работа идёт со мной с детства. Семья и мои учителя оберегали и направляли мои природные способности на правильный путь.

В студенчестве я преподавала в музыкальных школах, веду и сейчас класс скрипки в Томском музыкальном колледже имени Э.В. Денисова. Люблю своих студентов, стараюсь привить любовь к выбранной профессии. Общение с молодёжью даёт мне возможность развиваться и дальше в жизненном опыте. Большое удовольствие играть со студентами и детьми в ансамбле, проводить концерты в залах колледжа. Участвуем в конкурсах. Рада видеть своих питомцев на наших концертах Томского симфонического оркестра, где играют и мои выпускники, а также в оркестре Северского музыкального театра. А я приехала по распределению из Уральской консерватории в Томскую государственную филармонию 21-го сентября 1975-го и мои счастливые годы служению нашему Томскому симфоническому оркестру продолжаются и сейчас!

Захар НИКИФОРОВ (концертмейстер группы валторн):

Так складывается судьба музыкантов, что педагог по специальности для нас как еще один родитель. Или наставник. Кому какая формулировка больше нравится. Как родители закладывают фундамент мировосприятия ребенка, так и педагог по специальности формирует будущего музыканта как творческую личность. Для меня этот наставник, а впоследствии и друг по жизни – заслуженный артист Узбекистана, профессор Государственной консерватории Узбекистана Радик Рашидович Сафаров. Багаж знаний, умений, человеческой мудрости, приобретенные за годы учебы и общения с ним, всегда со мной.

Сегодня я делюсь этим опытом уже со своими учениками из ДШИ № 2– юными музыкантами детского духового оркестра «Вдохновение», руководителем которого я являюсь.

К студентам Радик Рашидович предъявлял довольно жесткие требования. Но справедливые и выполнимые. Отсюда – моя привычка не расслабляться, держать себя в тонусе и профессиональной форме. Но этого еще и инструмент требует. Валторна простоев не прощает. Если одну неделю не занимался, потом нужно три недели, чтобы набрать форму. Если месяц не брал в руки инструмент, будешь «отрабатывать» пробел три месяца. Вот такая музыкальная арифметика. Поэтому когда случается длительный перерыв между концертами, я продолжаю заниматься самостоятельно, в режиме «лайт». Чтобы всегда быть готовым к полноценной работе.

Мне кажется, что уже само по себе занятие музыкой воспитывает человека определенным образом. Любая секция, любой кружок приучает ребенка к внутренней дисциплине и порядку. В противном случае, если он не сумеет организовать себя, элементарно не будет ничего успевать. А занятия в музыкальной школе еще и прививают чувство прекрасного, любовь к искусству. Даже если музыка не станет твоей профессией, это все равно лишним не будет. У меня, кстати, были мысли податься в археологи или историки. Я и сегодня интересуюсь этими науками, пусть и в любительской форме. Но музыка в какой-то момент всё же перевесила.

Для меня знакомство с валторной началось в Республиканской школе-интернате музыкантских воспитанников имени генерала Петрова. Вся система обучения в этой школе оказала на меня серьезное влияние как на человека. Не скажу, что я мечтал о профессии валторниста со школьных лет. На инструменте занимался ответственно, но без фанатизма. Попинать с пацанами консервную банку было намного интереснее. А потом появились конкуренция и азарт. Тех, кто делал успехи, отбирали в духовой оркестр школы-интерната имени генерала Петрова. Это был элитный коллектив, он выступал на важных городских мероприятиях. Нужно было приложить старания, чтобы стать одним из лучших и попасть в его ряды. Отличный стимул для занятий музыкой с абсолютной отдачей.

И вообще должен сказать, что здешний распорядок учебного процесса, научил меня планировать свое время и грамотно распределять внутренние ресурсы. Занятия проходили в прямом смысле слова весь день, с утра и до вечера. Строевая подготовка, музыкальные уроки, общие дисциплины, индивидуальные занятия на валторне… Так что переход от школы к консерватории прошел безболезненно, адаптация к ритму студенческой жизни не потребовалась. Я всё успевал. И везде успевал. Привычка не опаздывать никогда и ни при каких обстоятельствах – из тех времен.

Еще в числе своих главных учителей я назову, как бы неожиданно это ни прозвучало, преподавателя по философии — Салихову Татьяну Салиховну. Кто-то не любит этот предмет. Мне философия очень нравилась. Что называется, повезло с преподавателем. Для меня консерваторский курс философии не просто интересные лекции. Мысли, концепции, идеи, с которыми мы знакомились, во многом повлияли на мое отношение к миру, к людям и к себе самому. Уже тогда я понял: главный закон нашей жизни – закон бумеранга. Если хочешь, чтобы она складывалась счастливо и гармонично, нужно к этому миру тоже относиться с добром. Что отдаешь вовне, то и получаешь в ответ. Это реально работает, проверено на себе.

Антон и Алёна ЮРЧЕНКО, Светлана ГОЛЯРЧУК, Валентин БЫКАДОРОВ, Анатолий ВОРОНЦОВ (виолончель):

Наша профессия таит в себе глубокие корни. Каждый музыкант гордится своими учителями. Из восьми виолончелистов Томского симфонического оркестра — пятеро являются представителями класса профессора Новосибирской консерватории, заслуженного артиста РФ Евгения Захаровича Нилова.

Четверо — выпускники разных лет, а Валентин Быкадоров в этом году заканчивает консерваторию. Каждый из нас пришел в Томский оркестр в разное время, но, несмотря на это, мы всегда стараемся держаться вместе, поддерживать друг друга, а, главное, сохранять принципы и традиции, привитые нашим Профессором.

Урок всегда был местом, где раскрываются не только твои профессиональные качества, но и личностные. А потому каждое занятие у Евгения Захаровича всегда направлено на воспитание главных качеств, которых мы теперь будем придерживаться всю профессиональную жизнь.

Коллектив — живой организм, в нем не должно быть никакой нездоровой конкуренции. Каждый музыкант по отдельности, и весь оркестр в целом, работают на общий результат – качественное звучание произведения. А вот здоровая конкуренция всегда хороша и всегда приветствуется. В том смысле, что ты должен постоянно развиваться как исполнитель, совершенствовать свое мастерство. Евгений Захарович всегда ориентирует на участие в конкурсах и фестивалях. Причем каждый раз готовится новая программа, берется более сложный – в музыкальном и техническом плане – материал. Это работает на рост исполнительского мастерства музыканта. И даже если не случилась победа, приобретенный опыт является главной ценностью конкурсов.

Одно из главных и самых необходимых качеств для музыканта – жёсткая самодисциплина. Если умение организовать себя – не твой случай, нужно в себе это качество воспитать. Иначе, о карьере, успехе и прочих не менее приятных вещах можно забыть. Даже если ты способный музыкант, но при этом все время опаздываешь, позволяешь себе халтурить, не ставишь перед собой высокую планку, думая, что ты и так хорош – быстро закончишься как профессионал. В этом наш Профессор очень требователен.

Всегда нужно быть предельно сосредоточенным на процессе. На этот счет у Евгения Захаровича тоже имеется отличный педагогический ход, который мы поняли и оценили уже спустя время. Обычно индивидуальные занятия с мастером – история закрытая. Есть только преподаватель, студент и инструмент. У Евгения Захаровича прямо противоположная позиция. Весь виолончельный класс от первого до последнего курса аспирантуры знает, когда проходят индивидуальные занятия, потому прийти в класс и наблюдать за процессом по желанию может любой студент, в любой момент на протяжении урока. И, знаете, желающих находится немало. Получается своеобразный открытый урок или даже творческая лаборатория. Это полезно для «свободных слушателей» — наблюдая за работой другого виолончелиста, подмечаешь для себя какие-то интересные ходы, нюансы, видишь типичные ошибки, которые теперь «знаешь в лицо» и стараешься потом их избегать. И это очень полезно для самого студента. Поначалу ты теряешься от лишнего внимания, зажимаешься. А в итоге приучаешься работать на публику, нарабатываешь навык сосредотачиваться на процессе, не обращая внимания на бэкграунд. Для музыканта это важно.

А еще Евгений Захарович, быть может, сам того не заметив, научил нас дружить и выстраивать отношения с людьми. Мы до сих пор поддерживаем общение с мастером. Приезжая в Новосибирск, обязательно заглядываем к нему в гости. Несколько раз собирались у Евгения Захаровича большой компанией, были ребята с разных курсов и выпусков. Болтали о музыке, о жизни. Нам друг с другом интересно, весело, классно. Какие бы события ни происходили вокруг, как бы ни складывались жизнь и карьера — теплоту человеческих отношений никто не отменял. Это еще один урок, быть может, даже самый важный, который мы вынесли из работы и общения с Профессором.

Тамара КАСАТКИНА (лектор-музыковед):

Все школьные годы я не воспринимала музыку как серьезную профессию. Ни о какой музыки речи даже и не шло, я собиралась идти в 10-11 класс. Но по стечению обстоятельств, я сдала вступительные экзамены в Норильский колледж искусств, при этом документы из школы еще не забрала, думала, посмотрю, что такое колледж и уйду. И вот, первое сентября, первый урок по музыкальной литературе и знакомство с главным учителем моей жизни, полностью перевернули мое создание.

Вера Ивановна Бабкина – Учитель, Музыковед, Наставник. Роскошная и эрудированная женщина, которая произвела такое впечатление, что это стало моим жизненным идеалом. На первом же уроке, был задан километр домашнего задания, а на его выполнение только два дня. Сначала было страшно, а затем требовательность преподавателя переросла в требовательность к себе. Не только теоретики музыки, но и исполнители благодаря ей научились слышать и понимать музыку, научились ее любить и интерпретировать.

Мысль о пропуске урока, становилась страшным сном. Нет, не потому что наругают, а потому что пропуск ценного занятия, означал только то, что в профессиональной копилке будет пробел. Бесконечные темы, викторины, биографии, чтения – все это выработало вкус и трудолюбие.

Итог четырехлетнего общения – база и мышление, которые навсегда со мною. Иногда, становиться грустно за культуру, за искусство, иногда хочется уйти из профессии, потому что многое не справедливо. Но вряд ли это произойдет так скоро, потому что внутри меня, всегда теплиться частичка любви к музыке переданная Верой Ивановной. Прошло уже 4 года, как я закончила колледж, но я каждый месяц звоню ей и мы часами можем говорить о музыке, о фестивалях, о концертах и просто о насущных делах. Учитель стал моим другом, таким родным и таким нужным.

Ее уроки это заражение страстью к музыке, и мне как лектору и ее ученику хочется всех вокруг заражать любовью к музыке, рассказывать о ней так, чтобы люди сами много размышляли и с удовольствием возвращались на наши концерты.

Максим ЛУКЬЯНОВ, музыкант ансамбля «Сибирские узоры» (гитара, ударные):

«Как человек, которому повезло с педагогами и который сам 12 лет обучал детей игре на гитаре, могу сказать однозначно: главное для преподавателя – не отбить желание. Особенно в детстве, когда «драмкружок, кружок по фото, мне еще и петь охота», и ребенок просто физически всё не успевает. А инструмент требует времени. Далеко не у всех получается сразу. И чтобы войти во вкус и понять, что музыка — это твое, тоже нужно время. Тут много зависит от грамотного поведения педагога.

Еще, как мне кажется, задача педагога: показать своему ученику/студенту к чему приведет та или иная его ошибка. Как, знаете, на курсах по вождению иногда бывает:
— Кто так ездит, так нельзя!
— Так я же первый раз за руль сел.
— Тем более! Нельзя так ездить!

В музыке действовать как инструктор по вождению нельзя. В моем понимании, педагог по музыке — человек, который сам прошел через какие-то ошибки при работе с инструментом. Теперь его задача объяснить ученику, к чему приведет этот неправильный путь. А не просто говорить: «Так не делай! Туда не ходи!»

Мне, как я уже говорил, с педагогами повезло. Причем на всех этапах. В музыкальной школе это Александр Ильич Котегов, в музыкальном училище — Сергей Борисович Артамонов. Много помогал и направлял потрясающий музыкант Алексей Викторович Зимаков. Они учили не только исполнительской технике, но и мыслить. Это необходимое качество для любого музыканта. А для гитариста и тем более. Как любил повторять Сергей Борисович: «Гитара – инструмент, который имеет бесконечное количество вариантов игры плохо». Мало играть по нотам, нужно еще и соображать: что ты играешь, как ты играешь, какой штрих будет выигрышнее звучать в данный конкретный момент, и так далее.

Отдельной школой для меня стал ансамбль «Сибирские узоры». Здесь я научился как минимум двум вещам: быстро подбирать музыку и разучивать репертуар и быть ярким. Без последнего в народном коллективе никак. Сцена – это всегда соперничество с залом. Но соперничество в самом хорошем смысле. Чтобы быть интересным для своей публики, нужно постоянно ее удивлять, постоянно что-то придумывать, включать свое человеческое обаяние и артистизм. Особенно когда это детский концерт. Если взрослые приходят в зал с конкретными ожиданиями, то дети будут тебя слушать и смотреть, только если ты будешь ярким и интересным на сцене. В противном случае – провал.

А вообще хочу сказать, что главный учитель – это жизнь. Пока не столкнешься с конкретной ситуацией на практике, не пройдешь своими ногами определенные шаги, не «прочувствуешь момент» на собственном опыте, всё равно ничего не поймешь. И это касается не только музыки.»

         

         

Евгений ШТЕЙНМИЛЛЕР (вокал):

«Учитель – не только профессия. Учителями становятся еще и те люди, которые окружают нас с детства, под влиянием которых формируется наша картина мира. В первую очередь, это семья. Мои родители не были музыкантами, но в нашем доме всегда звучала музыка. Чаще всего зарубежные хиты 70-80х годов: Boney M, ABBA… А еще обязательно пели советские песни, когда собирались всей родней по праздникам. Думаю, моя любовь к музыке и к песне родом оттуда.

Большое влияние на меня оказали два моих дяди. Один из них, дядя Игорь, в 12 лет учил меня играть на гитаре. Тогда же я впервые начал петь, аккомпанируя себе на гитаре. Дядя Саша работал ведущим инженером-конструктором на радиозаводе и в какой-то момент увлек меня радиотехникой. Я с большим интересом собирал, паял с ним схемы из резисторов, транзисторов, тогда же проявился мой исследовательский интерес. А в результате я серьезно увлекся физикой и оказался в физмат классе.

Всегда с благодарностью вспоминаю своего учителя по математике Анатолия Ивановича Кляуса и учителя физики Николая Васильевича Бедарева. У них не было цели сделать нас стопроцентными математиками или физиками. Но они научили мыслить масштабно, анализировать ситуацию, находить причинно-следственные связи явлений. И вообще точные науки формируют системный взгляд на мир. Как говорит Николай Васильевич: физмат развивает мозги, а с аналитическим мышлением можно освоить любую профессию.

Музыка далеко не сразу стала моей профессией. По первому образованию я – физик. О чем, к слову, нисколько не жалею. Образование, как и знания, лишними не бывают. А еще физико-технический факультет воспитал творческий подход к жизни. Физикам и представителям разных точных наук, в силу профессии, свойственно выходить за рамки традиционных представлений об окружающем мире. И эта привычка переходит в повседневную жизнь.

Учебу на физико-техническом факультете я совмещал с занятиями в хоровой капелле университета. И тут жизнь подарила мне судьбоносную встречу с Рафаэлем Гарифовочием Галямовым, руководителем хора и Николаем Сергеевичем Лозовским, хормейстером. Это те люди, которые разглядели мои природные данные и настоятельно советовали серьезно заняться вокалом. А еще очень верили в меня и поддерживали. Я уже не говорю про множество профессиональных советов, приемов, которые я от них узнал.

В тот же день, когда мне вручили диплом об окончании университета, я подал документы в Барнаульское музыкальное училище. Здесь моим педагогом, наставником и человеком, у которого я многому научился, стала заслуженная артистка России Ольга Александровна Гавриш. Она учила не только вокальной технике, но ставила задачу «вырастить» не просто вокалиста – творческую личность. С первых дней обучения Ольга Александровна вкладывала своим ученикам мысль: «Всегда будьте артистами. Мало выйти на сцену и издавать правильные звуки. Во время исполнения песни нужно рассказать слушателям историю». Еще одна фраза, которую она нам часто повторяла: «Вы – проводники энергии, которую должны отдавать слушателям. Артист не должен и не имеет права заниматься самолюбованием. Артист должен отдавать». Еще очень благодарен Ольге Александровне за творческую свободу, которую она нам давала. Не всем педагогам нравится, когда студенты начинают активно участвовать в различных концертах – это отнимает время от образовательного процесса. Ольга Александровна, напротив, только поощряла такую инициативу. Мудрые советы Ольги Александровны до сих пор помогают мне: и в жизни, и в профессии.

На этапе работы в Томской филармонии моим наставником, советчиком и единомышленником с первых дней стала замечательный чуткий педагог Людмила Ивановна Амбарцумян. Она очень внимательно и индивидуально подходит к работе с каждым вокалистом. В силу специфики вокальной профессии порой нелегко избавляться от неверных навыков, которые приобрёл ранее. Мышечная память фиксирует всё. В частности, приходилось долго работать, петь в хорах, а с этим нельзя перебарщивать, если хочешь развиваться как сольный исполнитель.

Терпеливый характер Людмилы Ивановны, наши занятия задали камертон на верное звуковедение, умение правильно распределять дыхание, и т. д, что уже дало в первые годы работы в филармонии свои плоды — победа на конкурсе «Романсиады» в Томске (2015 г.) и в Москве (2016 г.), пополнение репертуара новыми оперными и камерными произведениями, проведение своих сольных концертов. А дальше только непрерывный труд в радости и длительная практика воплощения на сцене! Ведь даже Шаляпин в мемуарах незадолго до смерти писал «Я только сейчас понял, как петь надо…»

А педагог вокалисту, как бы он ни пел, нужен на протяжении всей жизни, ведь совершенству предела нет, а «грамотное ухо» со стороны необходимо всегда. Не зря даже знаменитые вокалисты, у которых, казалось бы, всё безупречно, периодически обращаются к педагогам по вокалу. Мой девиз: «Учиться можно и нужно у всех, кто встречается тебе на пути. Следовать своей природе. Находить среди всего общее и полезное и отбрасывать вредное и мешающее совершенству!»»

         

Мария БЛАЖЕВИЧ (орган):

«Чтобы рассказать про главных учителей в моей жизни, никакого поста в соцсети не хватит. Таких людей было очень много. Это преподаватели в музыкальной школе. В Тюменском колледже искусств. В Казанской государственной консерватории. В Санкт-Петербургском государственном университете, где я училась в магистратуре на кафедре старинной музыки. В Московской государственной консерватории, где проходила стажировку на кафедре органа и клавесина. Каждого из своих педагогов я очень люблю и ценю, каждый из них достоин лучших слов, про каждого из них можно наговорить на целый трактат.

Я расскажу про человека, который прошел через всю мою сознательную творческую жизнь. Он как никто другой повлиял на мое ощущение музыки, на понимание rubato (это свобода течения музыкальной мысли) и понимание тончайших тембровых красок… Я говорю про Антона Георгиевича Шароева — выдающегося скрипача, создателя Киевского камерного оркестра, создателя и бессменного руководителя Тюменского камерного оркестра «Камерата Сибири».

С Антоном Георгиевичем мы познакомились, когда он пришел в Тюменский колледж искусств на прослушивание вокалистов. Я тогда была на третьем курсе, аккомпанировала Антону Георгиевичу. После чего он пригласил меня сначала в свой оркестр «Камерата Сибири», а потом, уже намного позже, в ансамбль старинной музыки «Барокко». Все эти долгие годы нас связывают профессиональные и просто теплые человеческие отношения.

Такими людьми как Антон Георгиевич Шароев невозможно не восхищаться. И я искренне восхищаюсь:

— Его неумной жизненной энергией. Антону Георгиевичу 91 год. Несмотря на почтенный возраст, он по-прежнему в строю. По-прежнему бодр, полон творческих идей и сил. До сих пор активно выступает как скрипач, играет сложнейшие камерные сонаты. Это достойно, как минимум, книги рекордов Гиннесса!

— Его бешеной работоспособностью. Вахтеры разных филармоний все время удивлялись, что я репетирую по восемь часов в день. А для меня это было нормой. Потому что ровно такое же отношение к творческому процессу и к профессии я наблюдала у Антона Георгиевича.

— Масштабом его личности. Антон Георгиевич из поколения великих деятелей музыкального искусства – Шостаковича, Рихтера, Ойстраха, Гилельса, Горностаевой… С ними, и со многими другими мастер играл в ансамбле, общался, дружил. Он – хранитель множества уникальных историй, связанных с этими выдающимися людьми. Кстати, умение интересно, сочно, живописно рассказывать истории – еще один талант Антона Георгиевича.

– Его отношением к музыке. Мастер всегда говорит своим ученикам и молодым коллегам: «Не бывает одной заданной интерпретации произведения. На каждом новом концерте исполняйте произведение так, как будто исполняете его впервые. Никогда не повторяйтесь». Эти слова я запомнила навсегда. Спонтанность в музыке иногда тоже хороша. В таком случае музыка становится живой, она «дышит».

— Наконец, я обожаю его чувство юмора и оптимизм. Наверное, именно эти качества позволяют Антону Георгиевичу оставаться таким, каким мы все его знаем, любим, ценим. Благодаря сотрудничеству и общению с замечательным Антоном Георгиевичем, я поняла одну важную вещь: главное в жизни – чувство юмора и позитивный настрой.»

Евгений НЕКРАСОВ (концертмейстер группы флейт):

«Для меня тема педагогов – сложная, многогранная. Есть немало людей, которым я благодарен и которых считаю своими учителями. Не только в профессии, но и в жизни. Расскажу про своего преподавателя в барнаульской музыкальной школе, Юрия Павловича Харакоза.
Это тот человек, который заложил базу и во многом определил мое ощущение инструмента, профессии музыканта и себя в этой профессии.

Мой приход в музыку был, на первый взгляд, достаточно прозаичным.

В детстве я частенько болел, «слабым звеном» были легкие. Мама где-то наткнулась на исследование японских ученых о том, что игра на духовых музыкальных инструментах укрепляет дыхательную систему и вообще благотворно на нее влияет. Причем, в моем случае рекомендовалась именно флейта: она более «щадящая» по сравнению с другими духовыми. Получается почти что дыхательная гимнастика. Так что в музыкальную школу я изначально был отправлен с терапевтической целью.

Довольно быстро стало понятно: музыка для меня – это серьезно. Заниматься на инструменте мне нравилось. Потом пошли первые успехи, первые победы на конкурсах. Уже спустя годы, мама вспомнила любопытный момент: однажды, когда по телевизору шел концерт симфонической музыки, я подбежал к экрану, где крупным планом показывали флейтиста, и ткнул пальцем в явно понравившийся мне инструмент. Как мы потом шутили: выбрал флейту еще до музыкальной школы.

Большое дело, когда тебе повезло с преподавателем в «музыкалке», вам об этом любой музыкант скажет. Это тот человек, с которого начинается наше знакомство с миром музыки. Мне с педагогом однозначно повезло. Ровно то же самое могут сказать его ученики и студенты из музыкального училища, которые сегодня работают в разных оркестрах мира.

Можно долго рассказывать о том, за что я благодарен Юрию Павловичу. Например, правильная постановка инструмента. Это основа, без которой невозможно добиться качественного звучания, каким бы способным ты ни был.

Приемы и техника игры на флейте. Здесь меня тоже многому научил именно Юрий Павлович.

Совет, который он мне однажды дал и который я взял на вооружение: всегда и в обязательном порядке слушать выступления коллег. Особенно тех, кто зарекомендовали себя в профессиональной среде. Некоторые музыканты пренебрегают такими вещами. А это на самом деле очень полезно для твоего опыта.

Еще одна особенность Юрия Павловича – он редко хвалит своих учеников. Вернее так: отмечает твои сильные стороны, успешные моменты. Но без фанатизма. Больше сосредотачивался на недочетах. Такой подход стал и моей привычкой тоже. Умение посмотреть на свою работу объективным, критическим взглядом – всегда здорово и полезно.

А еще Юрий Павлович всегда говорил, что у музыканта обязательно должно быть в жизни дело, которое его увлекает помимо музыки. Сам он, например, рыбак и охотник со стажем. В такой позиции есть свой резон. Жить одной только профессией чревато. Как минимум, обидно пройти в жизни мимо каких-то важных, интересных вещей.»

         

Андрей ЧУДАКОВ (альт):

«В жизни каждого человека бывают встречи, которые становятся поворотными в его судьбе. Для меня такой стала встреча с Юрием Николаевичем Мазченко. Как это и бывает нередко, помог случай. Когда я оканчивал седьмой класс, уехала мой педагог по классу альта. Так я оказался в классе молодого доцента кафедры струнно-смычковых инструментов Новосибирской консерватории Юрия Мазченко. И именно благодаря этой встрече решился основной вопрос тогдашнего моего бытия – вопрос выбора профессии.

С первых дней я почувствовал: мой учитель меня понимает, с его помощью я стал понемногу избавляться от комплексов, присущих большинству «трудных» подростков. Как педагог Юрий Николаевич всегда действовал деликатно. Не было никаких назиданий, лишь лаконичные советы, если что-то не получалось технически. В процессе урока органично и ненавязчиво включались рассуждения о живописи, литературе, поэзии, античной культуре. Словом, обо всем, что формирует в сознании человека определенные эмоции. Я такие занятия называю «семинарами по прикладной эстетике».

Иногда уроки проходили на дому у Мазченко. А после них мы нередко совершали прогулки или пробежки в близлежащем лесном массиве. И обязательно домашний урок заканчивался потрясающе вкусным обедом в исполнении супруги Юрия Николаевича – Галины Николаевны. Время от времени, по случаю концерта класса или дня рождения Юрия Николаевича, здесь собирались все его студенты, включая нас, троих учащихся музыкальной школы. Подавался настоящий узбекский плов, равного которому мне не приходилось пробовать на своем веку. Затем, как по волшебству, среди зимы, неизвестно откуда появлялся громадный арбуз, как будто только что снятый с бахчи.

Жизнь часто возвращает меня к годам учебы. Вспоминается 1979 год. Юрий Николаевич принял решение о моем участии в отборочном прослушивании к международному конкурсу. Это было мое первое участие в состязании альтистов такого уровня, когда съезжались музыканты всего Советского Союза. В то время всё было сложно и более чем серьезно. До самого конкурса меня не допустили, и это неважно. Важно другое: благодаря своему учителю я получил возможность соотнести свой профессиональный уровень на тот момент с уровнем многих исполнителей. Юрий Николаевич вселил в меня уверенность в своих силах и желание побеждать. И это дало свои результаты в дальнейшем.

Сегодня по прошествии многих лет самостоятельной исполнительской и педагогической работы приходит особенно глубокое понимание того, что Юрий Николаевич и Галина Николаевна были для меня не просто близкими, но почти родными людьми. Только родные могут так искренне вместе с тобой радоваться и переживать, настаивать, но не заставлять, осуждать, но не судить, и всегда принимать тебя таким, какой ты есть.»

C артистами беседовала Елена Штополь
Фото из архива музыкантов

Поздравление в стихах учителю музыки

Подпишитесь на бесплатную e-mail рассылку популярных поздравлений перед праздниками. Рассылаем уникальные поздравления за 1-2 дня до праздника.

Поздравления с днем рождения учителю музыки

Какое это наслажденье —
Нести искусство для детей,
Я поздравляю с днем рожденья,
Желаю больше светлых дней.

Пусть ваша жизнь как песня льется,
Слагая месяцы в года,

Все, что хотелось, удается,
И счастье царствует всегда!

Музыка окружает повсюду,
В работе, дома, на прогулке,
Тебя я поздравляю и желаю,
Чтоб были яркими все сутки.

Чтоб дети на урок спешили,
Чтоб ноты дома не забывали,
Чтоб песни добрые учили,
Чтобы без слов все понимали.

Еще тебе желаю я терпенья,
С днем рождения поздравляю,
Не теряй свое ты вдохновенье,
Тебе здоровья, счастья я желаю!

Учитель музыки, позвольте
Мне вас поздравить с днем рождения,
Желаю вам в работе вашей
Успехов я и вдохновения.

Пускай мелодия о счастье
Всегда звучит в душе у вас,
А искра радости и драйва
Не покидает добрых глаз.

Учитель музыки для нас
Средь звуков важный проводник.
Поздравим с днем рожденья вас!
Мелодий разных вы — родник!
Нас научили различать
Все ноты, гаммы изучать.

Мы вам хотели б пожелать
Любви и радости, побед!
И счастья вам на много лет.

Пускай все будет, как по нотам,
Чтоб все мечты осуществились,
Чтоб с каждым днем и каждым годом
Вы все счастливей становились!

Желаю, чтобы гармонично,
В достатке жили вы всегда!
Пусть будет все у вас отлично,
Печаль пусть будет вам чужда!

Поздравляю с днем рождения, наш замечательный учитель Музыки. Мы Вам желаем, чтобы семь дней недели звучали волшебными семью нотами счастья, радости, любви и удачи. Желаем, чтобы музыка Вашего успеха звучала «форте», а темп Вашей жизни всегда был «виво».

С днем рождения, учитель музыки,
Желаю трудиться без устали!
Желаю волшебных звуков,
Вызывающих душевные муки!

Желаю учеников талантливых,
Шлифовать из них бриллианты,
Желаю процветания и вдохновения,
Праздничного, веселого настроения!

С Вами мы поем все вместе,
Ноты с Вами изучаем,
И разучиваем песни,
И мотивы распеваем!

Вас сегодня поздравляем,
От души мы дружно классом,
С Вашим праздником чудесным,
Вам желаем улыбаться!

Вдохновенья Вам, успеха,
Вас мы очень уважаем,
Больше радости и смеха,
С днем рождения поздравляем!

Пусть вся ваша жизнь будет словно мелодия,
Такой же прекрасною, доброю, нежною,
И память наполнят часы превосходные,
И счастье накроет волною безбрежною.

Пусть светлая, легкая, чистая музыка,
По венам струясь, изнутри разливается,
Работа не будет богата нагрузками,
И радость в душе никогда не кончается!

Учитель музыки, позвольте
Мне вас поздравить с днем рождения,
Играйте на своих уроках
Вы песни счастья, вдохновения.

Пусть каждый день сопровождает

Мелодия успеха вас,
А блеск азарта и задора
Пусть не покинет ваших глаз.

Поздравления учителю музыки

Любимому учителю
Желаем юной бодрости,
Учеников усидчивых,
В руках парящей лёгкости,

Здоровья, долголетия,
В мажоре настроения,
Хорошего распетия
И звукоизвлечения!

В прекрасном мире звуков Вы наш ориентир.
Уроки музыкальные совсем отдельный мир.
Увлечь, занять, наполнить и раствориться в нём,
Мы слушатели скромные, и знаем мало в том,
Что музыкой зовётся. А — Вы здесь корифей,
Пусть утром Вас разбудит не гимн, а соловей,
Здоровья Вам и счастья, удачи, славных дней,
Нам интересна музыка, мы растворились в ней.

Нет урока, прекраснее этого
Это музыка — лучший предмет.
Ведь не зря музыканты с поэтами
Удивляли когда-то весь свет.

Вам за то, что нас с ней познакомили
Мы спасибо хотим все сказать.


Вам здоровья и счастья огромного
Мы хотим от души пожелать.

С музыкой в душе мы на Ваш урок идем.
А петь мы очень любим, с удовольствием поем!
Ну, и сегодня, в праздник, нам хочется запеть,
Хор наших голосов будет радостно звенеть.
Вы нас научили с музыкой дружить
Ее понимать, слушать и любить.
Без музыки никто из нас теперь не сможет жить
За это вас сегодня пришли благодарить!

Хоть музыка без слов умеет все сказать,
Хотим мы на словах сегодня вас поздравить.
И творческих успехов вам дружно пожелать,
И о себе немножко памяти оставить.

Стихи пусть прозвучат, как музыка, для вас
В них вся наша любовь и все наше признанье,
Вас поздравляет искренне сегодня весь наш класс
и самые хорошие вам дарит пожеланья.

Вот нас опять наполнила серьезность —
Ей музыка пронизана подчас;
Мы оценили дух и грандиозность
Мелодий, Вами сыгранных для нас,

И взятый Вами темп не убавляем!
И, радостную песню подхватив,
Мы все Вас с восхищеньем поздравляем
Под жизнеутверждающий мотив!

Как из семи всего нот
Вдруг выпевается что-то,
Кружит, на крыльях несет?
И отступают заботы
Перед такой чистотой
Звука, гармонией, силой.
Не равнодушен никто
К музыке. Вам же — спасибо!

Вы с Вивальди нас и Бахом
Познакомили едва,
Вам благодаря с размахом
В мир нырнули волшебства.

Вы к рок-операм и джазу
Навсегда привили страсть
Ну а классике мы сразу
Отдаем себя во власть.

Вы нам подарили прекраснейший мир —
Мир музыки и добрых песен,
От строгих органов до сказочных лир
Тот мир очень нам интересен.

За это большое спасибо от нас
Хотим пожелать Вам все вместе,
Чтоб только счастливые в жизни у Вас
Мелодии были и песни.

С нотами были мы на вы.
Не знали их совсем.
И эти несколько значков
Нам были так чужды.

Вы обучили нас искусству
Музыку знать и понимать.
Спасибо, Вам мы говорим.
И поздравляем Вас сейчас!

Стихи учителю музыки

В прекрасном мире звуков Вы наш ориентир.
Уроки музыкальные совсем отдельный мир.
Увлечь, занять, наполнить и раствориться в нём,
Мы слушатели скромные, и знаем мало в том,
Что музыкой зовётся. А — Вы здесь корифей,
Пусть утром Вас разбудит не гимн, а соловей,
Здоровья Вам и счастья, удачи, славных дней,
Нам интересна музыка, мы растворились в ней.

Нет урока, прекраснее этого
Это музыка — лучший предмет.
Ведь не зря музыканты с поэтами
Удивляли когда-то весь свет.

Вам за то, что нас с ней познакомили
Мы спасибо хотим все сказать.
Вам здоровья и счастья огромного

Мы хотим от души пожелать.

Любовь к прекрасному Вы в нас привили.
Моцарта от Баха отличать нас научили.
Теперь не просто мы можем читать ноты.
Мы можем петь красиво, беззаботно.

Что можно вам сказать кроме «спасибо»?
Мы очень благодарны за все это Вам.
И в этот день Ваш профессиональный.
Хотим мы Вас поздравить и добра Вам пожелать.

О, музыка, прекрасна ты!
Напоминаешь нам о счастье,
О том, что сбудутся мечты,
О чувствах вечных, настоящих.

Учитель музыки, сказать
Хотим огромное спасибо,
Без вас мы музыку понять
Совсем, пожалуй, не могли бы.

С музыкой в душе мы на Ваш урок идем.
А петь мы очень любим, с удовольствием поем!
Ну, и сегодня, в праздник, нам хочется запеть,
Хор наших голосов будет радостно звенеть.
Вы нас научили с музыкой дружить

Ее понимать, слушать и любить.
Без музыки никто из нас теперь не сможет жить
За это вас сегодня пришли благодарить!

Злостному мучителю,
Юных моих лет,
По музыке учителю,
Передаю привет.

Он мучал меня гаммами,
Чтобы развить талант,
И вот стою на сцене я,
Отличный музыкант.

Уроки ваши были в радость нам,
Мы с вами покорили нотный стан.
И совладали со скрипичным мы ключом,
Так, что письмо потом нам было ни по чем.

Распевки, ноты, инструменты, гаммы, —
Мы вашей песней поздравляли маму
На праздник каждый. А теперь и вас
Поздравить хочет искренне наш класс.

Вы нам подарили прекраснейший мир —
Мир музыки и добрых песен,
От строгих органов до сказочных лир
Тот мир очень нам интересен.

За это большое спасибо от нас
Хотим пожелать Вам все вместе,
Чтоб только счастливые в жизни у Вас
Мелодии были и песни.

Нет урока, прекраснее этого
Это музыка — лучший предмет.
Ведь не зря музыканты с поэтами
Удивляли когда-то весь свет.

Вам за то, что нас с ней познакомили
Мы спасибо хотим все сказать.
Вам здоровья и счастья огромного
Мы хотим от души пожелать.

Любимому учителю пения
Желаем много терпения,
Одни у него заботы:
Разучивать с нами ноты.

Идёт музыкальный урок,
Не слышим мы даже звонок.
Всем очень хотелось успеть
Правильно гамму допеть.

Помним вас с начальной школы,
Помним утренники мы,
Как учили петь нас песни,
И рассказывать стихи,

Хороводы, посиделки,
Делали всегда для нас,
Вы достойны комплиментов,
Скажем честно, без прикрас,

С Днем учителя поздравим,
Пожелаем не болеть,
Чтоб веселые вам песни,
Каждый день хотелось петь!

Фортепьяно ваше знаем,
Мы знакомы с ним давно,
Много песен разучили,
Из концертов и кино,

Знаем лучших мы артистов,
И певцов далеких лет,
Баянистов, гармонистов,
Ведь урока лучше нет,

С Днем учителя поздравить,
Вас забыть не можем мы,
И всем классом мы немного,
В вас взаимно влюблены!

Поздравления с Днем учителя учителю Музыки

Пусть Радостная музыка звучит
В сердце вашем, полном доброты!
Пусть в душе гармония царит
И все сбываются мечты!

Желаем, чтобы вам любой день
Дарил улыбки, радость и везение!
Пусть каждый музыкальный ваш урок
Приносит всем большое удовольствие!

Поздравляем с Днем учителя самого замечательного и творческого учителя музыки. Мы вам желаем звонких и радостных песен в жизни, нежных мелодий и мажорного строя, желаем вам успехов и благополучия, мира, счастья и доброты души.

Уроки музыки помогут
Сердца наполнить красотой.
Нам хочется сказать так много,
Ведь день сегодня не простой.

Вас с Днем учителя поздравим
И пожелаем, чтобы у Вас
Звучал всегда, другим на зависть,
В душе приятный тихий джаз.

Ждать себя счастья не заставит,
Удача в руки к Вам летит,
Так пусть на праздничной октаве
Лицо Улыбка озарит.

Уроки музыки — минуты наслаждения,
С прекрасным встреча с чудом, волшебством,
Мелодией заполнены мгновения,
В роков ваших с нетерпением ждем.

Вы нас отводите в волшебный мир звуков,
Там где поют и ветер, и цветы,
Там где семь нот отводят нас за руку
В тот край, где оживаю все мечты.

Учитель музыки, примите поздравления,
Нет музыке начала и конца,
Спасибо за прекрасные мгновения,
За то, что счастьем наполняете сердца.

Скрипичный ключ и нотный стан,
Все песни знаете на память,
Без Вас бы нам не обойтись,
Без музыки, так тихо станет.

И в этот день Вам вдохновения,
Сегодня пожелать хотим,
Чтобы не теряли настроения,
И чтобы сбывались все мечты!

Еще здоровье и терпение,
Удачи, радости, тепла,
С Днем учителя Вас поздравляем,
Будем песни петь всегда!

Стихи ко Дню учителя Музыки

Поздравить учителя музыки
Сегодня хотим от души,
Всегда с удовольствием искренним
Мы к вам на уроки спешим,
Желаем вам благ и везения,
Терпения, сил и любви,
В работе всегда вдохновения,
Исполняйте свои мечты!

Ноты учим на уроках,
Знаем до, фа, соль и ля
И сегодня поздравляем
Мы вас с Днем учителя.

Перед нами вы открыли
Мир волшебных мелодий,
Вам, учитель, мы желаем
В жизни солнечной погоды.

Чтобы легко на сердце было,
Чтобы музыка звучала,
Добротой и позитивом
Каждый день вам наполняла.

Повторяя мотив безустанно,
Вы учили играть нас и петь.
Хотя на уши нам регулярно
Наступает вредный медведь.

Терпимее учителя в мире
Не найти ни за что, никогда.
Пусть ваш труд будет легче отныне
И приносит только радость всегда.

Пусть вся жизнь словно музыка льется
Так красиво, легко, мелодично,
Все сбывается, все удается
На работе, в делах и на личном.

Очень хочется вас отметить
В виде лучшего из педагогов,
Преуспеть пожелаю в предмете,
Уважения и счастья великого!

До, ре, ми, фа, соль, ля, си, Мы говорим вам & laquo;Большое спасибо & raquo; за & nbsp;музыку сердца,«Мерси & raquo;. С Днем учителя Вас. Желаем всегда быть в высокой тональности счастья и вдохновения, выбирать мажорный строй для своего настроения и петь душой, встречая Новый день с прекрасной и радостной улыбкой.

Прикольное поздравление ко Дню учителя для учителю Музыки

Четкий слух и чувство ритма
Нам вы прививаете.
В сфере музыки вы все
Досконально знаете.

Поздравляем всем классом
Вас мы с днем учителя.
Очень любим, уважаем
Звуков, нот хранителя.

Прекрасного учителя музыки поздравляем с Днем учителя. Пожелать хотим радостных песен в жизни и душевных мелодий, ноток счастья и любовь нотном стане жизни, благополучия и светлых надежд, блестящих успехов и веселой музыки.

Поздравляем с Днем учителя
Вас, наш признанный Шопен!
Жить с улыбкой победителя
Вам Желаем каждый день.

Будни пусть текут, как музыка:
Каждый день приносит радость.
Ведь Ваш предмет — это искусство,
Очарование и сладость!

Наш учитель лучший,
Музыку преподает,
Мы ему желаем счастья,
Пусть ему во всем везет,
С днем учителя поздравим
Классом всем его сейчас,
Пусть он будет энергичным,
Не растратит сил запас!

Мы хором научились петь,
Сонаты Баха знаем.
Заслуга в этом только Ваша,
Вам счастья мы желаем!

Любимый наш учитель,
В праздник Вам желаем,
Учеников талантливых.
От сердца поздравляем!

Музыка нас связала
С педагогом нашим,
И уроки все его
Нравятся всем даже,
В день учителя его
Мы поздравить рады,
Наш любимый педагог
Ведь для нас отрада!

С Днем учителя Вас поздравляем,
Мира Вам, гармонии, добра и любви,
Долгих лет от души наш класс желает,
Чтобы сбылись все Ваши мечты.

Чтобы и дальше вдохновляла Вас музыка,
Которую так мастерски выкладываете нам вы,
Вы в нотах своих раскрываете чувства,
Желаем, чтобы яркими были Ваши дни!

Поздравляем, наш учитель,
С Вашим праздником сегодня!
И желаем быть счастливым
На работе, сцене, дома.

Очень нравится нам песни
На уроке вашему петь.
Вы нам дарите веселье,
И даете жизнь свет.

Желаем творческих успехов,
Желаем конкурсных побед,
Желаем жизни Вам прекрасной,
Желаем жизни вам без бед!

Нет ничего прекраснее, чем музыка, на свете,
И в праздник, День учителя, хотим Вам пожелать —
Фантазии богатой, ну и вдохновения.
С Вами научились по нотам мы читать!

Музыкальной грамоте Вы нас научили,
Желаем Вам удачи, не знать проблем и бед.
Пусть в жизни вашей будет любви и счастья-море,
Желаем в жизни много счастливых, долгих лет.

На рояле так прекрасно
Снова играете для нас.
Это точно не напрасно,
Любит музыку весь класс.

От души вас поздравляем,
Удачи, счастья, доброты.
Здоровья пожелаем больше,
Пусть ваши сбудутся мечты!

В чудесный мир ведете нас
Вы преданно, учитель дорогой.
Мир музыки прекрасен и сейчас
Вы нам открыли к музыке любовь.
Поздравляем с Днем Учителя сегодня,
Пожелаем счастья, мира и гармонии.

Мы на Музыки уроках
Все таланты, нет слов.
Ведь учитель наш прекрасный
Душу в нас вложить готов.

С днем профессии самой важной
Поздравления мы шлем.
Знайте, класс вас очень любит,
Никогда не подведем.

Учитель музыки, мы вас
Поздравить очень рады,
Вы настоящий педагог,
И есть у вас награды,
И каждый в школе ученик
Уроки ваши любит,
Вас поздравляем от души,
Пусть в жизни счастье будет!

Во Всемирный день учителя желаем Вам удачи,
И творческих успехов в любых Ваших делах.
Вы музыкальной грамоте давно нас учите,
Теперь мы знаем точно где Моцарт, а где Бах.

Вам пожелать хотим мы в этот светлый праздник,
Здоровья только крепкого и море вдохновения.
Для нас открыли Вы мир музыки замечательный,
Желаем Вам удачи, успеха и терпения!

Для учителя музыки эти звучат
Поздравления, пожелания добра,
От судьбы вам подарки всегда получать
Мы желаем, еще — процветания,
День учителя пусть будет радостным и
Удивит вас сюрпризом веселым,
Чтобы всех целей достичь непременно смогли,
И чтобы счастливы были, здоровы,
На работе — успех, в вашем доме-уют,
На душе — много светлых эмоций
У вас будет пусть, все проблемы уйдут
В личной жизни пусть все удается.

Октябрь радует теплом,
Еще не все опали листья,
Вас поздравляем от души,
Желаем счастья и успеха.

Мы с Вами ноты, изучаем,
И учимся мы с Вами петь,
С Днем учителя поздравляем,
Желаем долгих, ярких лет!

Желаем мира Вам, здоровья,
Терпения и спокойных дней,
Чтобы не коснулись Вас нелады,
Чтобы горе отступило в тень!

Вам «спасибо» в этот день,
С радостью мы скажем,
Дорогой учитель наш,
И родной наш даже.

За все то, что показали,
За терпение и труд,
За науку непростую,
И стихи пусть не солгут.

Вам Желаем мы успехов,
Счастья, света и добра,
Чтобы с каждым днем прекраснее,
И красивее жизнь!

Мы уроки музыки всем классом обожаем
И занятия ваши ни за что не пропускаем.
Очень любим музыку мы слушать, песни петь,
Как играете на инструменте посмотреть.

Настроением отличным каждый раз нас заряжаете,
А еще любовь к хорошей музыке нам прививаете.
Счастья и удачи вам сердечно пожелаем,
А еще терпение, пригодится оно, точно знаем!

Учитель музыки нас научил,
Где нота до, где диез и бемоль.
Сегодня в ваш праздник хотим пожелать,
Быть Вам счастливым и жить, как король.

Узнали мы многое за эти годы,
И за знания эти вас благодарим.
Знайте, что вы-лучший учитель,
И в нашей школе Вы незаменимый.

С днем учителя поздравить
Мы хотим вас, наш музрук.
Пожелаем, чтобы не знали
В творчестве своем Вы мук.

Пусть вам дарят вдохновение
Резвые детишки,
Чтобы в работе вы не знали
Пауз, передышек.

Поздравления с Днём учителя — презентация онлайн

1. Дорогие коллеги! С днём учителя!!!

Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно
преклонить колени.
05.10.2015г.

2. Наши учителя

В нашей школе, лучшей в мире,
Что учитель — то звезда,
И по всей России лучше
Не найдете никогда!
Понимают детские души,
Не боятся всех любить,
Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить!

3. Когда в окне зажжётся огонёк И вечер – тёмный и довольно поздний, Выходишь ты из школы на порог И поднимаешь взгляд к горящим звёздам.

СПАСИБО педагогам
МАОУ СОШ №145
Когда в окне зажжётся огонёк
И вечер – тёмный и довольно поздний,
Выходишь ты из школы на порог
И поднимаешь взгляд к горящим
звёздам.

4. Учителям математики

Ваш строгий взгляд небезразличен,
Ваш четкий ум всем симпатичен.
Дворникова
Татьяна
Николаевна
Хабибуллина
Светлана
Николаевна
Яковлева
Жанна
Леонидовна
Мельникова
Лариса
Николаевна

5. Учителям русского языка и литературы

Склонениям, спряжениям
И всем местоимениям,
И знакам препинания
Ты низко поклонись!
Кузнецова
Светлана
Владимировна
Данилова
Людмила
Павловна
Поздина
Александра
Максимовна

6. Учителям истории

Эпохи перепутались…
Там — красные, там — белые…
Газет такое множество,
Что все не прочитать!
Какая же история
Произошла с историей?
Похоже, нам историю
С начала начинать!
Баушева
Ирина
Владимировна
Волкова
Маргарита
Минулловна

7. Учителям биологии

За весь животный мир в
ответе,
И жизнь, и смерть в
одном предмете.
И мы надеемся, что
скоро
Путем единственным
отбора
Свой добрый и усталый
глаз
Вы остановите на нас!
Данчина
Влада
Евгеньевна
Зырянова

8.

Учителю музыки Здесь фуги Баха
трепетно звучат,
Здесь солнцем
жизни, запахами
моря
Сонаты Моцарта
со всеми
говорят…
Боровая Вера Павловна

9. Учителям ИЗО

Вы учите всех
живопись любить,
Вы радугу рисуете с
листочками.
И пусть всем
Левитанами не быть,
В искусстве делаеют все
первые шажочки!
Макаренко Ирина
Юрьевна

10. Учителям физкультуры

И кубки , и медали мы
имеем,
Мы крепкие телом и
духом сильны!
К вершинам
спортивным
добраться сумеем,
И верим — всем в этом
поможете Вы!
Панов
Сергей
Владимирович
Химичев
Михаил
Юрьевич
Галиева
Лилия
Вафиевна

11. Учителям иностранных языков

Желаем в будущем году
Быть, непременно, well to
do.
Keep fit, eat only healthy
food:
Nuts, porridge, vegetables
and fruits…
You’ll be lighthearted and
merry,
And no doubt happy very!
Бейк Дарья
Андреевна
Курилова
Анастасия
Сергеевна
Благодарева
Татьяна
Александровна
Устюгова Елена
Эдуардовна

12.

Учителям Информатики Информатика —
серьёзная наука.
Без неё сегодня —
никуда.
«Windows» —
непростая штука
Чтоб знать — немало
надобно труда.
Новиков
Максим
Юрьевич
Гаджиева
Эльмира
Исрафиловна

13. Учителям технологии

Позвольте всем поздравить Вас
Учитель технологии!
Как весело бежали в класс
К Вам на урок толпою все!
За Ваши мудрые уроки
Мы Вам премного благодарны!
Вот потому и слог высокий!
Пусть будут дни Ваши отрадны!
Каледина
Маргушина
Марина
Маргарита
Александровна Евгеньевна

14. Заместителям директора

Плешкова Н.Ф.
Лаврентьев В.В.
Зайцева Н.Б.
Еремееву Л.П.
Макаренко И.Ю.
Тимченко О.Т.
Данчина В.Е.
Нет слайдов для
учителей физики,
географии и
учителей
начальных классов
… еще ?

16. Всем сотрудникам, которые ежедневно обеспечивают образовательный процесс

Всего хорошего!!!
Счастья, здоровья,
удачи
В вашем нелёгком
труде!!!

Сценарий видео- поздравления, посвящённое Дню учителя «От учеников учителям»

Сценарий видео- поздравления, посвящённое Дню учителя «От учеников учителям»

Автор: Саввина Анна Геннадьевна

Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Педагоги

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий видео- поздравления, посвящённое Дню учителя » От учеников учителям»

Краткое описание работы: Данный материал содержит сценарий видео-поздравления учениками учителей-предметников в шуточной форме под известные эстрадные песни.

 

На тёмном экране появляется текст под музыку из сериала «Бригада».

Внимание! Это видео посвящается Вам! Если вы женщина или мужчина! Если Вас называют по имени отчеству (на экране высвечивается список учителей) Если вы везде и всех поучаете! Если ваш отпуск предмет для зависти. Если новый год для вас начинается 1 сентября. Если вы учитель (звучит красивая мелодия) — то этот ролик для вас!

Звучит школьный звонок! снять ролик как дети заходят в школу!

Под песню «5 минут» ученики пытаются быстро выучить что-то. Снова звучит звонок.

Учитель истории: говорит текст и стучит ручкой о стол, успокаивая ребят (озвучка будет накладываться)

Ребята: удивляются, разводят руками и переглядываются друг с другом. (песня «Это мы не проходили, это нам не задавали»)

Снова говорит учитель: А я буду спрашивать пройденный материал!

Вызывает ученика и спрашивает: — ну что? готов?

1 ученик: — Более менее!(под песню ЛЮБЭ)рассказывает увлечённо, жестикулирует как бы машет шашкой.

2 ученик: встаёт, останавливает Ученика 1 и делает вид, что у неё дух захватывает и она расстроена.

Учитель истории: Говорит «не устраивайте лишней истерики» и просит 1 ученика не размениваться на детали и говорить главное.

Ученица сидя вальяжно за партой: А ты расскажи ему какой-нибудь исторический анекдот! и засмеялась.

Ученица: пытается успокоить её.

Ученик: дёргает дверь и пытается попасть в класс, потом у него получается. Врывается в класс.

Учитель истории: подкатывает глаза (как бы просит дать душевных сил) и указывает на место Однокласснику.

Учитель физкультуры: (под песню «Ау» ищет учениц, которые спрятались в раздевалке.)

Нашёл и заставил качать пресс.

Под песню «главное, что есть ты у меня» показана перемена в ускорении или ролик со столовой.

Учитель русского: звучит песня «Ясный мой свет» Просит и умоляет Ученика что-то написать.

Ученик 3 смотрит по сторонам и просит списать у Одноклассницы . Она отказывает! Он обращается к другой однокласснице, но она делает вид, что ничего не видит и не слышит!

Учитель ОБЖ: Спрашивает у класса что-то. Класс мотает головой. Вызывает ученика к доске! Идёт с опущенной головой. Учитель ОБЖ делает сочувствующий вид.

В класс заглядывают 11 классники и качают головой. закрывают дверь и под музыку уходят.

Учитель  музыки поёт с ученикам.

Фото слайды с учителями.

И в конце хором: Мы Вас Очень любим!

 

 

 

 

Лучшие стихи на День учителя 2022 по предметам: поздравления учителям-предметникам

Реклама:

Содержание

  • Стихи учителям по предметам на День учителя 2022
    • Поздравление, стихи учителю музыки
    • Поздравление, стихи учителю биологии
    • Поздравление, стихи учителю географии
    • Поздравление, стихи  учителю химии
    • Поздравление, стихи директору школы
    • Поздравление, стихи учителю физики
    • Поздравление, стихи учителю физкультуры
    • Поздравление, стихи учителю труда
    • Поздравление, стихи учителю истории и обществознания
    • Поздравление, стихи учителю информатики
    • Поздравление, стихи учителю литературы
    • Поздравление, стихи учителю иностранного языка
    • Поздравление, стихи учителю экономики
    • Поздравление, стихи учителю биологии
    • Поздравление, стихи учителю математики в 11 классе

Стихи учителям по предметам на День учителя 2022 — красивые, душевные, забавные — как оригинально поздравить с Днем учителя в этом году.

5 октября 2022 года в России педагоги и преподаватели отмечают свой профессиональный праздник  и получают поздравления с Днем Учителя. В этот день принято дарить своим учителям памятные подарки и открытки, посвящать им стихи. Важно поздравить с праздником всех преподавателей -предметников, каждому из них адресовав соответствующее поздравление.

Не забудьте поблагодарить всех своих учителей за терпение и труд, за внимание и доброту, которые они дарят вам изо дня в день. Каждый преподаватель несомненно будет тронут теплыми рифмованными словами признательности и пожеланий от своих учеников.

Стихи учителям по предметам на День учителя 2022

Поздравление, стихи учителю музыки

Здесь фуги Баха трепетно звучат,
Здесь солнцем жизни, запахами моря
Сонаты Моцарта со мною говорят.
Я радуюсь, что в школе есть учитель,
Которого я больше всех люблю.
За музыку мою, рожденную роялем,
Я от души его благодарю.

Спасибо вам за доброту и ласку,
За светлый миг удач
И плач фальшивых нот,
За конкурсов волнующую сказку.
Пусть вечно длится Музыки урок!

Поздравление, стихи учителю биологии

За весь животный мир в ответе,
И жизнь, и смерть в одном предмете.
И мы надеемся, что скоро
Путем единственным отбора
Свой добрый и усталый глаз
Вы остановите на нас!

Поздравление, стихи учителю географии

За вами вслед готовы сами
В земные недра заползать,
Но страны в турпоездках с вами.
Мы предпочли бы изучать!
Осенний лист
Поздравление учителю математики
Ваш строгий взгляд небезразличен,
Ваш четкий ум нам симпатичен.
И счастливы, и рады мы,
Что нам который год верны!
Мы математику грызем,
Других наук не замечаем,
И в результате твердо знаем:
Эйнштейнами мы не умрем!

Поздравление, стихи  учителю химии

Предмет ваш очень актуален,
Средь нас особо популярен.
И просим вас: нас не браните,
Коль мы витаем в облаках.
Вы нас, пожалуйста, простите—
Процесс химический в мозгах…
***
Нам сегодня ночью снился дивный сон:
Очередную тему вы нам объясняли
И так мы чётко всё поняли!
Что автор химии О. С. Габриелян
Контрольную списал у нашей(го) [имя отличника в вашем классе]!
Мы выучили тему все прилично
Оценку получил весь класс «отлично»!

Поздравление, стихи директору школы

Звонки веселой, звонкой перемены
Веселой трелью льются много лет,
И стали Вам родными школы стены,
Где в каждом классе солнца ясный свет.

Линеек — торжество и педсоветы,
Любовь коллег и всех учеников…
И роз, и гладиолусов букеты —
От первоклашек и выпускников.

Учить детей, что может быть прекрасней?
Всего себя работе отдавать,
И раскрывать мораль Крыловой басни,
Чтоб параллели жизни знать на пять.

Идете Вы уверенно дорогой,
Любуясь красотой лесов и рек…
И делаете нужного так много,
Чтоб был счастливым каждый человек.

И в этот день тепло и задушевно,
Чтоб в радости кружилась голова.
Торжественно и искренне напевно
Летят Вам поздравление слова.

Сторицею пусть все Вам воздается,
За все дела и за душевный свет…
Пусть все у Вас, как прежде удается
Здоровья Вам и счастья на сто лет.

Поздравление, стихи учителю физики

И физику, и астрономию вам надо знать,-
Твердит она нам то и дело.
Но слушать нам её не надоело
Ведь хорошо ведёт она рассказ
Про силу тока и сопротивление проводника
Про часть Галактики, небесные светила.
— Уж очень строгая она, —
Услышать можно только от ленивых.
Но тот, кто хочет знать — науки её знает,
И на уроках — «четыре», «пять»
С большим успехом получает.

Поздравление, стихи учителю физкультуры

В спорт окунёмся с головой
Сыграем в волейбол, приём дзюдо покажем
Ведь [имя учителя] наш, учитель свой
Нас подбодрит, где надо — нам поможет.
Мы понимаем хорошо,
Что физкультурой надо заниматься.
А будем обливаться мы холодною водой
И в старости не будут ноги заплетаться.
Физ-ра — любимый наш предмет!
И, занимаясь каждый день,
Мы проживём в здоровье много лет!

 

Поздравление, стихи учителю труда

В мастерской УПК
У [имя учительницы] кипит работа
Девушки все трудятся до пота.
Просто быть красивыми хотят.
Вяжут, шьют и вышивают
И о добром всё мечтают:
Как наряды все сошьют,
Создадут в семье уют…
И недалеко уже встреча с знатным кутюрье…
А исток всему она — [имя учительницы]!

Поздравление, стихи учителю истории и обществознания

На уроках ваших — тишина.
Слышен только голос ваш,
Когда рассказ ведёте.
Чем жила, живёт сегодня вся страна
Отчего всегда повсюду труд в почёте…
У доски всегда мы много размышляем
Как живём, как будем жить…
Не всегда мы, правда, знаем, как же всех ответом удивить.
Думаем, что привести в примеры
Чтоб «отлично» на уроке получить.

P. S. Когда проводите вы с нами дискуссии и тесты —
Ещё раз понимаем:
Уроки жизни надобно учить!

Поздравление, стихи учителю информатики

Информатика — серьёзная наука.
Без неё сегодня — никуда.
«Windows» — непростая штука
Чтоб знать — немало надобно труда.
Но, (имя учителя), предмет свой вы доступно объясняете
Потому что всё отлично знаете.
К каждому из нас находите подход.
А отсюда наши знанья. Вот!

Поздравление, стихи учителю литературы

О сколь страниц, вы, [имя учителя], нам сегодня задали!
В раздумьях мы: сумеем ли прочесть???
И открываем книгу мы, и надо же:
Не можем от неё мы глаз отвесть.
Пока до самого конца не дочитаем…
И это — вовсе уж не лесть,
Что скажем: вас мы уважаем
За доброту, психологический подход.
По Пушкину вас заверяем,
Что все и вся вам доверяем
И нам порукой — ваша честь
И смело ей себя вверяем.
И вас мы все же не забыли,
Ведь хорошо вы нас учили
Не только сочинения писать на «пять»,
А думать, прежде чем сказать!

Поздравление, стихи учителю иностранного языка

Без переводчика мы можем вас понять
У вас прекрасное произношенье…
Приходим мы к одному мненью
Уроки English продолжать.
А вы? Не спрашивайте строго,
Ведь чётко понимаем мы,
Что все в английский в классе влюблены.
И это каждому понятно:
Общаться по-английски с вами так приятно!

Поздравление, стихи учителю экономики

Вы человек прекрасный — хоть куда!
Понять нам экономику не так-то просто.
Но после ваших объяснений — просто ерунда!
Систему банковскую чётко знаете.
И просто, как орешки щёлкая,
Нам в классе темы объясняете.
Чтоб в жизни всё понять
Нужно лишь время,
Которое потратим мы без лени.
И вы, наверное, ещё не точно знаете,
Каких великих экономистов
Вы в нашем классе воспитаете!

Поздравление, стихи учителю биологии

Вы понимаете детей всех изнутри.
Предмет свой знаете прилично.
И объясняете все темы на «отлично»
Строенье клетки, многое — про нас,
Про наше с вами окруженье.
… Наверное, прекрасное творенье —
В делах своих иметь учеников.
А их у вас немало.
И каждому из нас пристало,
Каждый в школе знает:
(имя учителя)
Преподавать у всех у нас
С большим успехом успевает!

Поздравление, стихи учителю математики в 11 классе

Единый госэкзамен. Выпускной.
Об этом говорит она нам то и дело,
Переживая за всех нас. За то,
Чтоб мы достойно выдержали это.
— Кто как учился — так и сдаст,-
Мы аксиому знаем эту.
И скажем честно, без прикрас
Нам просто выучить её заданья по предмету!
Кто вовремя за ум за свой возьмётся
Тому, конечно, во сто крат
Сторицей это обернётся.
Ведь математика — такая штука
Да, очень точная наука
И в жизни очень всем нужна,-
Твердит всё время нам она.
И любим мы учительницу эту
За теплоту, за знания по своему предмету!

Поздравления С Новым Годом Учителя Музыки – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

Поздравления С Новым Годом Учителя Музыки

Английское Поздравление С Новым Годом С Переводом

Поздравления С Новым Годом 6 Лет

Поздравление Коллектива Детского Сада С Новым Годом

Поздравление С Новым Годом Внучке

Поздравление С Новым Годом 2021 Короткие Прикольные

Новогоднее Поздравление Короткие СМС
Поздравление С Новым Годом В Восточном Стиле
Поздравления С Новым Годом Коллективу Проза
Поздравления С Новым Годом Овцы В Прозе
Новогоднее Поздравление С 2021 Годом В Прозе
Поздравления С Новым Годом 2021 Бывшим Коллегам
Необыкновенно Новогодние Пожелания Добрые Волшебные Слова
Письмо Деду Морозу Поздравление С Новым Годом
Прикольные Поздравления Перед Новым Годом
Поздравления С Новым Годом 2021 Школьникам
Новогодние СМС Поздравления 2021 Год Свиньи Короткие Смешные
Примеры Поздравлений С Новым Годом
Новогодние Поздравления И Открытки 2021 Года
Sms Новогодние Поздравления 2021
Поздравления С Старым Новым Годом Прикольные СМС
Поздравления С Новым Годом В Стихах Красивые Прикольные
Поздравления С Новым Годом На Детском Утреннике
Новогоднее Поздравление Через СМС
Поздравления С Новым Годом Бывшему Парню Своими Словами
Поздравление На Новый Год Школьникам И Учителям
Новогодние Пожелания Подросткам Короткие
Поздравление С Новым Годом Солдата В Армии
Поздравления На Новый Год В Стихах Маме
СМС Поздравления С Новым Годом Христианские
Новогодние Пожелания На Французском
Стихи С Новым Годом Короткие Красивые
Новогоднее Пожелание Путешественнику
Поздравления С Новым Годом Читателей Газеты
Новогодние Поздравления В Год Свиньи Прикольные
Поздравление С Новым Годом В Дет Саду
Поздравление С Новым Годом Быка Скачать Бесплатно
Английский Язык 3 Класс Поздравление С Рождеством
Новогоднее Поздравление Год Свиньи
Новогоднее Поздравления Партнерам В Прозе
Новогоднее Поздравление Для Коллектива Стоматологической Организации
Новогодние Поздравления С Годом Свиньи В Стихах
Gif Поздравления С Новым Годом 2021
Стихи С Новым Годом Свиньи Прикольные
Новогоднее Поздравление Речь
Поздравления С Новым Годом Родственникам В Стихах
Новый Год 2021 Поздравления Открытки
Поздравления С Новым Годом Руководству 2021
Поздравления С Новым Годом Овечки В Стихах
Видео Поздравление С Католическим Рождеством
Поздравления С Новым Годом Для Коллег По Работе Открытки
Новогодние Поздравления В Стихах Для Учителей
Новогоднее Поздравление Родителям От Воспитателей В Детском Саду
Новогодние Поздравления СМС Прикольные Год Свиньи
Новогодние Поздравления В Открытках Бесплатно
Новогоднее Поздравление От Коллектива Бухгалтерии
Скачать Поздравление Президента С Новым Годом
Конкурс Поздравление Деда Мороза С Новым Годом
Новогоднее Поздравление Для Учителей От Учеников
Пожелания С Новым Годом Другу СМС
Поздравление Итальянца На Новый Год
Поздравление С Новым Годом 2021 В Прозе Коллективу
Стихи Про Рождество Поздравления На Украинском
Лучшие Новогодние Поздравления Мировых Брендов
Новогодние Мульт Поздравления
Поздравления На Новый Год 2021 Коллегам Сценка
Новогодние Поздравления С Новым Годом Свиньи
Новогодний Утренник С Поздравлением Для Дошкольников
Поздравления С Новым Годом 2021 Мужу
Поздравления С Новым Годом От Турагентства
Прикольное Поздравление Клоуна На Новогодний Корпоратив
Поздравления С Новым Годом Экономистам Прикольные
Поздравления С Католическим Рождеством На Польском Языке
Стихи С Новым Годом 2021 Смешные Короткие Прикольные
Поздравления С Католическим Рождеством 2021 Года
Новогоднее Поздравление Для Сибура Открытка
Поздравления С Новым Годом 2021 Свиньи Соседям
Мудрое Поздравление С Новым Годом На Открытке
Поздравления С Новым Годом 2021 Свиньи Сценки
Новогодние Пожелания Односельчанам
Видеоролик Новогоднее Поздравление В Школе
Пожелания С Новым Годом Своими Словами Другу
Поздравление Парню С Новым Годом В Прозе
Новогоднее Поздравление В Печенье
Инсценировка Новогоднее Поздравление Маме
Поздравления С Новым Годом Лошади
Новогоднее Поздравление Mail Ru
Новогодние Поздравления Стихи Сестре
Поздравления С Новым Годом С Телефона
Поздравления С Новым Годом В Прозе
Поздравление С Новым Годом От Директора Коллегам
Поздравления С Новым Годом В Прозе Официальные Начальнику
Музыкальное Новогоднее Поздравление От Царь
Оригинальные СМС Поздравления С Новым Годом В Прозе
Поздравления С Новым Годом 2021 По Именам Для Женщин
Новогоднее Поздравление Подруге СМС
Новогоднее Поздравление В Стихах Для Школьников
Новый Год 2021 Поздравления Короткие
Поздравление Друга С Новым Годом 2021
Текст Новогоднего Поздравления Путина 2021
Смешные Поздравления С Новым Годом Партнерам
Поздравления С Новым Годом Для Женщины Коллеги
Поздравления С Новым Годом Работникам Склада
Поздравление На Новый Год В Стихах Папе
Поздравления С Новым Годом По Знакам Зодиака Стихи Прикольные
Новогоднее Пожелание Коллегам Прикольное


Учитель музыкальных технологий, Новости класса музыкальных технологий

Новости класса музыкальных технологий
Июнь-октябрь 2020 г.

Конференция Music Ed Tech, организованная MusicFirst, предлагает бесплатные видеоролики, которые помогут в обучении музыке в ближайшие дни, где обучение музыке будет сочетаться дистанционно и лично. Ссылка на конференцию Music Ed Tech
ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ : Я обновил большинство викторин, наряду с остальной частью моего сайта.Пожалуйста, обновите свои ссылки, так как все ссылки на викторины изменились. Некоторые викторины FLASH были созданы с использованием программного обеспечения, которое больше не производится, поэтому обновление некоторых игр будет невозможно. Спасибо!
Июнь 2018 г.

Г-жа Гарретт ушла из преподавания группы и музыкальных технологий после 26 лет работы в городской школьной системе Бирмингема.
Апрель, 2018 Ежегодный музыкальный технический лагерь Woodlawn начинает набор студентов из Бирмингема для участия в их удивительном летнем лагере.
Вот ссылка на регистрационную информацию. Информация — http://www.woodlawnmusictech.org/about
Январь 2018 г.
Поздравляем победителей PTA Reflections нашей школы 2017-2018… (Музыка) Дж. Янг, Д. Уинстон, А. Джонсон, А. Рошелл, А. Харт, (Искусство) К. Итмон, (Танец) Ма. Уильямс, Мо. Уильямс, (литература) А. Пауэлл! Их работы размещены на нашей странице студенческих работ.

май 2017 г.
Поздравляем победителей конкурса PTA Reflections 2016-2017 года нашего города… (Музыка) У. Гарнер, А. Джонсон, Д. Рэнкинс, (Искусство) Дж. Норрис-Ховард и (Искусство, танец) Дж. Уотсон! Их работы размещены на нашей странице студенческих работ.

Сентябрь 2013 г.
Мисс Гаррет сейчас преподает оркестр средней школы на постоянной основе в Green Acres.
У нее будет несколько учеников, которые будут заниматься музыкальными технологиями / клавишными в перерывах между уроками группы, но в основном она будет преподавать группу.
август 2013 г.
Мисс.Гаррет будет директором группы в средней школе Green Acres в Бирмингеме и начнет новую программу группы. Информация о группе будет размещена на странице группы по этой ссылке. Скоро она наберет в группу своих старых студентов-музыкантов!

май 2013 г.
Поздравляем победителей городского конкурса PTA Reflections в номинации «Промежуточная музыкальная композиция» за 2012-2013 годы… А. Эффингер (1-е место), В. Льюис (2-е место) и А.МакГи (3 место). Банкет PTA состоялся 19 мая 2013 года в Бирмингеме. Г-жа Гарретт получила награду Бирмингемского совета PTA в номинации «Учитель года».

август 2012 г.

Студенты… попробуйте бесплатные программы Finale Notepad или MuseScore для создания собственных песен. Из-за большого количества учеников в каждом классе и отсутствия денег на программное обеспечение мы будем часто использовать эти программы вместе с Noteflight в этом году. Ссылка: Finale NotePad или MuseScore

Июнь 2012 г.


* Спасибо всем жертвователям, которые помогли нам получить финансирование еще на четыре клавиатуры! Проект полностью профинансирован.(Мы получили клавишные в августе 2012 г.)

* Я только что опубликовал новый вид сайта MusicTechTeacher.com. Большинство ссылок на сайте были изменены с обновлением. Не волнуйтесь … старый контент все еще здесь. Этим летом я добавлю новый контент, как только позволит время.

 

Май 2012 г.

* 8 мая 2012 г. был проведен конкурс All City Band для ансамбля Music Tech.Наши студенты играли в игры Я буду там, Мы преодолеем и Tuxedo Junction . За свое выступление они получили оценку A+. Поздравляем участников нашего Music Tech Ensemble! Оценочное видео All City Band — май 2012 г.
* Поздравляем А. Эффингера с получением 2-го места в государственном конкурсе «Размышления о родительском комитете»!

Февраль 2012 г.

* Избранные участники ансамбля Music Tech выступили в программе Black History 2 февраля.28, 2012 в 9:00 и 13:00 в школе.

* 26 февраля 2012 года состоялся банкет родительского комитета «Отражение». Трое наших победителей получили награды общегородского конкурса.

Январь, 2012

Поздравляем победителей нашего городского конкурса PTA Reflections Music Company 2011-2012. Победителями стали В. Льюис (1-е место), А. Эффингер (2-е место) и А. МакГи (3-е место). Их песни размещены на нашей странице студенческих работ.

Г-жа Гарретт приняла участие в ежегодной конференции TI:ME, проходившей в Луисвилле, штат Кентукки, 4–7 января 2012 г.

Декабрь 2011 г.
Наша ежегодная Рождественская музыкальная программа проводилась 13 декабря 2011 г. в 9:00 и 13:00 в школе Центрального парка. Шестнадцать наших студентов играли в Music Tech Ensemble и звучали великолепно! Спасибо за ваш нелегкий труд, студенты! Фотографии размещены на сайте нашей школы.

Поздравляем победителей музыкальной композиции школьного PTA Reflections 2011-2012. Их композиции будут отправлены в городской ОТА для участия в следующем этапе конкурса. Победители К.Раффин, А. Эффингер, А. МакГи, В. Льюис и М. Уокер. Их песни размещены на нашей странице студенческих работ.

Октябрь 2011 г.
Я купил подписку на Noteflight.com для себя и своих учеников. Это будет отличный ресурс для предоставления онлайн-доступа к созданию музыки в любое время за пределами моего класса. Моим ученикам это очень нравится, и они уже публикуют оценки, чтобы я мог их просмотреть.

май 2011 г.
Благодарим вас, Avid, Ли Уитмор, Генри Пэнион и группу образовательного туристического автобуса Джона Леннона за работу с учителями и студентами в Бирмингеме 15-17 мая 2011 г.Мы хотели бы поблагодарить Avid за предоставление оборудования Pro Tools на сумму 60 000 долларов для системы школ Бирмингема, чтобы наши учителя и ученики могли научиться использовать программы в наших классах!

(от Avid — «Бирмингемская часть тура завершилась автобусом, припаркованным возле мэрии. Директор образовательного сегмента Avid, доктор Ли Уитмор, присоединился к Генри Паниону в залах городского совета, чтобы вручить в подарок 200 Mbox MINI с Pro Tools. мэру и государственным школам Бирмингема в поддержку государственной и городской технологической и образовательной программы.В то время Avid был удостоен официальной «городской печати» в знак признания нашей поддержки музыкального и художественного образования». )


Т. Виник, К. Гарретт, Х. Пэнион, Л. Скейлс, Дж. Остин, Б. Танкард, Л. Уитмор, Дж. Уолден и Дж. Макафи
Заседание городского совета Бирмингема

Поздравляем ансамбль Music Tech с получением оценки «Превосходно — Оценка А» на Всегородской оценке музыкальных коллективов 5 мая 2011 года! Оценочное видео всего города

Декабрь 2010 г.

Спасибо всем студентам Music Tech Ensemble, которые выступили в рождественской программе 11 декабря 2010 года.15, 2010! Ваше выступление было выдающимся. Видео с концерта размещено здесь: Видео с концерта от 15 декабря 2010
сентябрь 2010 г.

Поздравляем Кори Уокера, первого лауреата премии «Восходящая звезда» Симфонического оркестра Алабамы 10 сентября 2010 г. ! Кори получил тромбон, книги и пять лет уроков музыки от участника симфонического оркестра. Перейдите по этой ссылке, чтобы увидеть фотографии.

Май 2010 г.
Десять наших студентов выступили на концерте Алабамского симфонического оркестра 21 мая 2010 г.Спасибо всем моим ученикам за всю вашу тяжелую работу в этом году и за хорошее выступление на концерте! Спасибо композитору-резиденту Полу Лански и менеджеру по образованию Алабамского симфонического оркестра Миган Хайнрих за работу с моими учениками в этом году! Видео концертного исполнения

Поздравляем всех учащихся, принявших участие в конкурсе All City Band Evaluation, который состоялся 4 мая 2010 года в лаборатории музыкальных технологий школы Центрального парка.Ансамбль получил оценку «А» (высший рейтинг) за свое выступление!

март-апрель 2010 г.

В настоящее время я просматриваю некоторые из своих «самых старых» викторин и обновляю их с Hot Potatoes и более старого программного обеспечения Flash (2000-2006) на более новое программное обеспечение Flash и Articulate Quizmaker, поэтому подсчет очков, печать результатов и рандомизация вопросов будет работать лучше. Спасибо за использование сайта!

Февраль 2010 г.
Пол Лански снова посетил нашу Музыкальную Лабораторию в феврале.4, 2010. Студенты хорошо справляются со своими композициями и готовятся выступить перед кофейным концертом Алабамского симфонического оркестра 21 мая.

Поздравляем К. Уокера с получением первого места в номинации «Музыкальная композиция» в городском конкурсе «Размышления PTA». Его сочинение размещено в разделе Студенческие работы этого сайта. Банкет состоялся 21 февраля 2010 года в Бирмингеме.

Декабрь 2009 г.
Ансамбль Music Tech выступил на ежегодной рождественской музыкальной программе в школе Центрального парка 1 декабря. 16, 2009.

Ноябрь, 2009

UAB Music Tech Academy и конференция TI:ME в Алабаме состоялась 14 ноября 2009 года в Университете Алабамы в Бирмингеме (UAB). Презентация г-жи Гаррет размещена здесь.

Сентябрь-ноябрь 2009 г.
Отобранные студенты музыкального факультета примут участие в специальном годичном проекте в сотрудничестве с Образовательным отделом Алабамского симфонического оркестра и композитором-резидентом Полом Лански. Первое заседание состоялось 1 сентября.18 ноября 2009 г. Второе заседание состоялось 5 ноября 2009 г. Фотографии и информация о проекте размещены по этой ссылке.

Апрель 2009 г.

Поздравляем всех учащихся Ансамбля музыкальных технологий школы Центрального парка! 30 апреля 2009 г. учащиеся получили высшую оценку на общегородской оценке.
Нам было грустно слышать о кончине члена городского совета Бирмингема Мириам Уизерспун, которая умерла 21 апреля 2009 года.
Советник Уизерспун оказала замечательную поддержку нашей школе и округу. Она также отвечала за то, что в 2007 году выделила нам средства на покупку всех новых синтезаторов для нашей лаборатории музыкальных технологий.
Февраль 2009 г.

Национальная конференция TI:ME по музыкальным технологиям проходила в Сан-Антонио, штат Техас, с 11 по 14 февраля 2009 г. Докладчики со всех концов США учили других, как использовать технологии в рамках музыкальной программы.Конференция была проведена совместно с Конференцией Ассоциации музыкальных педагогов TMEA (Техас).
Май, 2007

В последнюю неделю мая поступили новые клавишные Yamaha PSR-e403! Мы очень рады получить клавиатуры благодаря финансированию нашего городского совета. Мы с нетерпением ждем возможности использовать их, когда в августе начнется школа.
Апрель 2007 г.

Спасибо Элиаху Сассману за статью и очерк о нашей лаборатории в апрельском выпуске журнала School Band and Orchestra Magazine за 2007 г.Мы ценим весь интерес к тому, что мы делаем с музыкальными технологиями, чтобы улучшить обучение наших студентов и удовольствие от музыки.

Январь 2006 г.
Мисс Гарретт очень рада, что ее назвали Учителем года по версии TI:ME в 2006 году. Награда была вручена на национальной конференции TI:ME в Тампе в январе. Фотографии с конференции TI:ME/FMEA 2006
Новостные статьи (в архиве)

Эта статья доступна в платных архивах Birmingham News.
Ниже приведен снимок экрана новостной статьи от 25 января 2006 г. с идентификационным номером MERLIN_2998408.

Эта статья доступна в платных архивах Birmingham News.

(Ниже приведен снимок экрана страницы новостей от 13 марта 2002 г. с идентификационным номером 430701.)

поздравлений 2015 Джон Дж.Получатели премии и выпускники музыкальной школы Кали — Музыкальная школа Джона Дж. Кали

1 мая 2015 г.

Опубликовано в: Новости Кали

Колледж искусств поздравляет получателей стипендии и диплома 2015 года, указанных ниже, а также всех выпускников 2015 года. Признания вручаются младшим школьникам, а также будущим выпускникам на вручении наград факультета/школы. церемонии и на церемонии 25-го созыва колледжа, которая состоится в понедельник, 18 мая, в 19:00.м. в Sprague Field (Raindates: позвоните на горячую линию университета по телефону 973-655-7810 или посетите сайт www.montclair.edu утром в день мероприятия). Эмили Джеймс и студентка бакалавриата по искусству и дизайну Ребекка Зунига получат награды Dean’s Scholar/Artist.

Школа музыки Джона Дж. Кали Получатели:

Награда за академические успехи
Элизабет Пшивара

Награда за выдающиеся достижения в оркестре
Николас Мосса

Награда за выдающиеся достижения в области джаза
Ник Бенитес
Тейлор Клиффорд

Награда за выдающиеся достижения в хоре
Джон Маклин (бакалавриат, вокальное исполнение)
Кристина МакКолл (бакалавриат, музыкальное образование, вокал)
CJ Harden (выпускник, вокальное исполнение)
Април Чанко (бакалавриат, психология)

Награда за выдающиеся достижения в оркестре
Аврора Мендес
Николас Мосса

Награда за выдающиеся достижения в области бакалавриата
Николь Д’Анджело

Награда за выдающиеся достижения выпускников
Си Джей Харден

Награда за выдающийся композитор
Адам Кенно

Премия выдающегося аспиранта
Хайме Комптон

Премия «Выдающийся студент-учитель»
Даниэль Шрек
Элизабет Пшивара

Премия «Выдающийся аспирант в области музыкального образования»
Эмили Джеймс

Стипендия Дэвида Отта за выдающиеся достижения Бакалавриат Студент музыкальной терапии
Кимберли Галлахер

Стипендия Дэвида Отта для выдающегося стажера по музыкальной терапии
Эмма Уокер

Дэвид Отт Стипендия  для выдающегося выпускника музыкальной терапии Студент
Кристал Антуан

Награда за таланты Оскара Равины
Закари Мерковски

Бенджамин Ф. Стипендия Уилкса
Николь Джодоин

Награда Люсиль Олива
Николь Д’Анджело

Стипендия прессера
Моника Шумски

Премия Национальной ассоциации учителей музыки
Элизабет Пшивара

Премия Cento Amici
София Роуз Сальваторе
Николас Мосса

Премия Калифорнийской школы письма
Кэтрин Санчес

Премия школы Кали
Виктория Ракус

Джеффри В.Стипендия Ньюмана
Эрик Вайнштейн

Премия Томаса Дж. Рандаццо
Николас Мосса

Стипендия Томаса и Мишель Уилт
Бриттани Баррера

Стипендия Консультативного совета Колледжа искусств
Моника Шумски

Поздравляем! | sbamta

Линда Уитчи, NCTM

Учитель года Индианы 2021

 

 

Линда Ларсон Уитчи, NCTM, со степенью в области фортепианного исполнения Университета Колорадо в Боулдере и степенью магистра фортепианного исполнения в Мичиганском университете, была президентом Ассоциации учителей музыки района Саут-Бенд с 1997 по 1999 год и снова в 2016 году. 2018.В 1999 году она была удостоена звания «Член года» по версии SBAMTA.

 

За время своего участия в SBAMTA Линда занимала различные должности, в том числе президента, вице-президента, председателя программы и казначея, а в последнее время — координатора по взаимодействию с общественностью, чтобы вывести музыкальное образование на передний план в районе Большого Мичианы. Она установила связь с симфоническим оркестром Саут-Бенда, где победители конкурса Stickley Piano Competition

играют в вестибюле перед концертами, получила ваучеры, дающие бесплатное посещение симфонического оркестра местным студентам, организовала присутствие на местном фестивале Art Beat Festival и информационный киоск на Хэллоуин. праздники в местном зоопарке.В качестве программного директора и консультанта она получила несколько грантов, позволяющих нам привлекать известных ведущих и клиницистов, таких как Рэнди Фабер, Мелоди Бобер, Кэтрин Роллин, Джейн МакГрат, Роберт Вандалл и Марвин Бликенстафф.

 

Линда была адъюнкт-преподавателем в IUSB и адъюнкт-лектором музыки в колледже Святой Марии и сыграла важную роль на многочисленных фестивалях и сольных концертах. Она была членом Ассоциации учителей музыки Индианы более 30 лет и в течение двух лет занимала должность председателя государственной композиции этой организации.Линда является сертифицированным на национальном уровне членом Национальной ассоциации учителей музыки, получив статус «Постоянный профессионал» в октябре 2007 года.  Она также была членом факультета Национальной гильдии учителей фортепиано. Линда разработала новые учебные материалы по игре на фортепиано для Faber & Faber of F.J.H. Издательству более двадцати лет. Она также работала редактором-консультантом и оценщиком новых публикаций в F.J.H. Издание 1992-2003 гг. Последние 25 лет она возглавляла или входила в комитет ежегодного конкурса пианистов Стикли и очень активно работала со стипендиальным фондом Стикли с момента его основания 28 лет назад.

 

Скромная и непритязательная Линда имеет частную студию, которая вот уже 20 лет неизменно приносит победителей и почетные упоминания на ежегодном конкурсе пианистов Стикли! Линда дает твердый голос разума, всегда быстро сообщает полезную информацию и еще быстрее говорит спасибо. Удивительно видеть, как много энергии тратится на музыкальное образование на протяжении нескольких десятилетий, в то же время воспитывая собственную семью. Ее коллегам из SBAMTA очень приятно работать вместе с Линдой Уитчи в профессии преподавателя музыки.

Скотт Эриксон, доцент музыки – Колледж гуманитарных наук и изящных искусств

Скотт Эриксон, доцент кафедры музыки, уйдет на пенсию в конце весеннего семестра 2021 года.

Профессор Эриксон преподавал гобой, фагот и саксофон; методы деревянных духовых инструментов и камерные ансамбли деревянных духовых инструментов. Он получил степень бакалавра музыкального образования в Университете Висконсин-Мэдисон и степень магистра по деревянным духовым инструментам в Мичиганском университете. Ученики профессора Эриксона добились больших успехов на конкурсах Ассоциации учителей музыки Кентукки и на прослушиваниях общеуниверситетской группы Кентукки. Его старшеклассники добились таких же наград на прослушиваниях ансамбля KMTA и Кентукки. Бывшие студенты г-на Эриксона работали на факультетах университетов Техаса и Индианы, а еще один бывший студент является участником группы West Point Band.

Г-н Эриксон поддерживает активный график выступлений, который включает в себя сольные и камерные выступления.Он выступал с различными региональными оркестрами Среднего Запада и в настоящее время играет на гобое в Симфоническом оркестре Падуки и на фаготе в Симфоническом оркестре Джексона. Помимо преподавания и выступлений, он работал клиницистом на государственных конференциях Ассоциации музыкальных педагогов Кентукки, Ассоциации музыкальных учителей Кентукки и Музыкального общества колледжей. На музыкальном факультете Государственного университета Мюррея г-н Эриксон является председателем инструментального отдела, а также членом исполнительного комитета.

Мы спросили профессора Эриксона о его карьере и о том, чего он ждет на пенсии. Мы также попросили трех его коллег поделиться своими мыслями и воспоминаниями о работе с ним. Не стесняйтесь оставлять свои пожелания и любимые воспоминания в разделе комментариев к посту!

Вопросы и ответы с профессором Эриксоном

Что вам больше всего понравилось в вашей карьере педагога?

Почти все мои занятия проводились со студентами один на один в течение нескольких семестров, поэтому я смог познакомиться со студентами лично и установить отношения, которые длятся много лет.

Какими профессиональными достижениями Вы больше всего гордитесь?

Я преподаю три инструмента, и я особенно горжусь гобоистом и фаготистом, которые закончили обучение в 2020 году и получили стипендию в Университете Миссури и Университете штата Болл. В сентябре прошлого года мой саксофонный хор был принят для выступления на виртуальной конференции 2021 года Ассоциации музыкальных педагогов Кентукки.

Чего вы ждете на пенсии?

Мы с женой переезжаем в Лексингтон, и я надеюсь продолжать давать частные уроки учащимся средних и старших классов, а также, возможно, подрабатывать в колледже или университете.Я с нетерпением жду путешествия!

ПРИЗНАТЕЛЬНОСТЬ ОТ КОЛЛЕГ

Доктор Тодд Хилл, профессор музыки :

Хотя я не приглашал его на какие-либо занятия, профессор Скотт Эриксон приехал преподавать в штат Мюррей, когда я учился на старшем курсе музыкального образования. Я много раз полагался на его советы и рекомендации в своей карьере в государственной школе, и иметь его в качестве наставника и коллеги по возвращении в МГУ в качестве преподавателя было поистине благословением.
Я как бы тайно питал желание, чтобы он остался, пока я не уйду на пенсию, чтобы мы могли пойти куда-нибудь вместе!

Скотт Эриксон — друг и коллега, которого мы все ищем, но слишком редко находим. Выдающийся музыкант, который также является учителем мирового уровня. Его терпение, доброта и сострадание помогли многим поколениям студентов МГУ. Когда я думаю обо всех замечательных людях, которые составляют наш отдел, Скотт приходит на ум как образцовый учитель, которым мы все стремимся быть.Нам всем будет его очень не хватать, но желаем полного счастья на пенсии!

Доктор Эрик Суишер, доцент кафедры музыки :

Скотт Эриксон — лучший коллега, на которого можно было надеяться. Он всегда думает о других, будь то студенты или коллеги, и готов сделать что угодно, чтобы помочь. Он потрясающий музыкант, чье преподавание не имеет себе равных. Хотя я знал это издалека, когда моя дочь начала брать с ним уроки игры на саксофоне, я узнал об этом из первых рук.Однажды, возвращаясь домой с урока, она воскликнула: Эриксон — волшебник! Я играл плохо, а он коснулся моей трости, и тогда я стал играть лучше. Говорю тебе, он колдун. Я уверен, что этот опыт не нов для его учеников.

Он был большим другом и наставником для меня и моей семьи с тех пор, как мы прибыли в Мюррей. Мы тусовались у его бассейна, пили, говорили о политике и сочувствовали друг другу слишком много раз, чтобы сосчитать. Нам будет его очень не хватать. Хотя я не могу представить себе Музыкальный факультет без Скотта, я не могу представить себе кого-то более достойного спокойной пенсии.Однако я предполагаю, что у него уже есть полная студия нетерпеливых музыкантов, готовых учиться у него! Надеюсь, эти студенты знают, как им повезло.

Доктор Стефани Ри, профессор музыки :

Я считаю, что мне очень повезло, что я работал со Скоттом Эриксоном последние 21 год. В дополнение к совместной работе в качестве коллег-профессоров деревянных духовых инструментов, мы на протяжении десятилетий выступали вместе в двух оркестрах, дуэтах, трио, квартетах, квинтетах, секстетах, путешествуя по Кентукки, выступая перед учениками множества начальных, средних и старших классов. , для законодателей штатов, на приемах, художественных аукционах, в центрах исполнительских искусств, церквях и, конечно же, для бесчисленных студентов, преподавателей и членов сообщества в нашем кампусе не только в течение учебного года, но и на различных летних мероприятиях.В то время как я играл на флейте и, в редких случаях, на пикколо, Скотт мог играть на гобое, английском валторне, фаготе, контрафаготе, альт-саксофоне, тенор-саксофоне, бари-саксофоне, сопрано-саксофоне… легко сбиться со счета. Так много выступлений, которые мы играли вместе, были организованы им, и это еще одно умение, которое Скотт довел до совершенства.

Скотт такой классный артист, самый надежный человек в любой группе: вовремя, готовый к репетициям/собраниям, мог сыграть любое музыкальное произведение, которое мы выбрали, и делал это хорошо, независимо от того, на каком инструменте он играл, какие трости были работать на него или против него в любой день или в любое из многих жизненных испытаний.Скотт всегда был рядом и готов к работе, и всегда был так мил со всем и со всеми. Он всегда понимал общую картину и никогда не проявлял ни малейшего эгоизма, несмотря на свои способности. Близкие и дальние коллеги отмечают не только его высокий уровень знаний, но и то, как он может последовательно обучать музыкантов колледжа, которые поступают в нашу программу на разных уровнях. Они покидают штат Мюррей с огромными способностями к игре на своих инструментах и ​​как лучшие люди, получив такого заботливого наставника, который способствовал их росту.

И я действительно не знаю, как он это делает, но она помнит не только имена всех его бывших учеников и откуда они, даже через много лет после того, как они закончили, но он помнит имена МОИХ учеников, откуда они и когда они закончили обучение (и имя директора их группы, и кто аккомпанировал им на фортепиано, когда они пробовались на получение стипендии, и…..). Скотт Эриксон уже давно выставляет меня в дурном свете, но я бы с удовольствием взял его своим коллегой еще на 21 год.Как и его ученики, я очень вырос благодаря положительному и постоянному влиянию, которое я оказываю на своего коллегу и друга. Возможно, он никогда не даст вам знать, поэтому я это сделаю — он сделал наш факультет музыки и Государственный университет Мюррея лучше, чем они были бы без него, и ему будет трудно следовать. Мне и многим другим будет его очень не хватать.

Департамент музыки и Колледж гуманитарных наук и изящных искусств поздравляют профессора Эриксона с уходом на пенсию и желают ему всего наилучшего! Мы будем скучать по тебе!

Нравится:

Нравится Загрузка…

Родственные

Поздравляем Мириам Браун, NCTM

Сердечно поздравляем нашего нового члена, сертифицированного на национальном уровне, Мириам Браун.

Мириам получила степень бакалавра музыкального образования (фортепиано) в Виттенбергском университете и степень магистра школьного консультирования в Дейтонском университете. Она изучала фортепиано в средней школе с Мэри Сью Шлегель из Шугаркрика, Робертом Винном в Виттенберге, а позже добавила уроки игры на арфе у Джин Гарриман, дополнительные занятия с Элис Шалифу, а также с Джин Нортон.

Она преподавала элементарную музыку в Гаанне, где использовала музыкальные техники Кодали, Орфа и Далкроза. Журнал WOSU AirFare представил Мириам с описанием и фотографиями ее образцового учебного проекта, в котором ее миссия заключалась в том, чтобы способствовать восприятию музыки и творчеству среди ее учеников и их семей.

Мириам содержит фортепианную студию у себя дома и с удовольствием обучает учеников всех возрастов, включая взрослых. Она является членом Американского общества арфистов, MTNA, Национальной гильдии преподавателей фортепиано и Центрально-восточного OMTA, где она является вице-президентом по студенческой деятельности и председателем организации Out and About.Как председатель Out & About, Мириам организует волонтерские игры для студентов в местных больницах, домах престарелых, торговых центрах, концертах и ​​многом другом!

Как профессиональная арфистка, Мириам регулярно выступает на свадьбах, благотворительных мероприятиях, корпоративных мероприятиях и частных вечеринках в районе Большого Колумбуса. Среди ее долгосрочных обязательств были туры при свечах в консерватории Франклин-Парк, воскресные бранчи в отеле Hyatt Regency (пять лет) и FiftyFive в Crosswoods (восемь лет).Она также выступает в дуэте флейта-арфа с Вэлори Адамс-Хилдрет.

Мириам недавно представила пять проектов в Совет по сертификации MTNA. После оценки она была названа NCTM, Национальным сертифицированным учителем музыки по классу фортепиано. Она будет отмечена и награждена сертификационным значком на весенней конференции OMTA 13 апреля 2018 г.

Любой участник, желающий пройти национальную сертификацию, должен посетить http://www.ceomta.org/teacher-events/certification

.

 

Искренние и веселые поздравления учителю музыки!

Школьные годы — самые лучшие в жизни каждого человека.Многие понимают это, вступив во взрослую жизнь! Темы сложные, интересные и самые любимые. Одним из последних является урок музыки. Нравится все без исключения, даже если у ребенка нет слуха и голоса! А если юное дарование посещает музыкальную школу, играет на инструменте, поздравления учителю музыки должны быть особенными. Ведь они вкладывают все свои знания, умения и душу в своих любимых учеников! Обязательно приготовьте своему учителю небольшой презент и добрые слова. Педагогу просто необходимо знать, что он любим и востребован.

На долгую память

Если приближается День учителя, Новый год или восьмое марта, нужно заняться подготовкой поздравления учителю музыки. Открытка, сделанная мной, подойдет лучше всего. Вооружитесь ножницами, цветным картоном, фломастерами и элементами декора. Подойдут стразы, бисер, ленты. Проявите фантазию, и открытка получится необыкновенной красоты.

Сегодня трудный день,

Мы очень хотим показать вам,

Что наполняет наш мир красотой!

Аккорды, песни, менуэты…

И ты уже забываешь где ты,

На уроке музыки иль бал,

Здесь мы проявляем наше воображение.

Поем громко, от души,

Хороши ваши уроки!

С праздником Вас, любимый учитель,

С нетерпением ждем следующего урока!

Такое поздравление можно преподнести учителю музыки. В День учителя ему будет приятно услышать искренние и добрые слова от ребят.

Русский дух

Мотив русских народных частушек известен не только в нашей стране.Под этот веселый ритм ноги сами идут в пляс! Выбирайте из всего класса самых артистичных и раскованных. Разучить со студентами несколько частушек будет очень просто. Повяжите им платки — и можно начинать представление. Такие поздравления учителю музыки с Днем учителя понравятся.

Плохо ночью я спал,

Урок музыки ждал,

Петь больно, я очень люблю,

За это спасибо!

Ты лучше всех,

На уроках радость, смех,

Все делаем вместе,

Полуурок поем!

Люблю урок музыки,

По секрету скажу,

Наш учитель просто класс!

Громче всех нас.

Такое поздравление в стихах учителю музыки будет актуально как в музыкальной школе, так и в общеобразовательной! Веселое и классное выступление ребят подарит море позитива и гордости за своих учеников!

Сама тяжесть

Музыкальная школа — серьезное учебное заведение. Многие думают, что это просто кружок для времяпрепровождения детей. Это мнение ошибочно. Чтобы научиться играть на инструменте, нужно приложить немало сил и усилий.Учить, помнить, рассуждать — все это надо делать в музыке и в обычной школе. Постоянные репетиции, концерты, экзамены отнимают у ребят много времени. Поэтому, прежде чем подавать документы в такое учреждение, нужно все обдумать и рассчитать свои силы, а после упорного труда приходит поощрение – совершенное владение музыкальным инструментом.

Проза

Поздравление учителю музыки в прозе может звучать серьезно, а может быть представлено в шуточной форме.Все зависит от характера и характера учителя!

«Дорогой Иван Иванович! Хочу поздравить тебя с праздником и пожелать здоровья и счастья. Пусть твоя жизнь течет мирно и легко, как музыка. Ты посвятил себя этой замечательной профессии. Даже любовью к музыке это не назовешь Хочу! Оставайтесь всегда таким же добрым, отзывчивым и лучшим учителем!»

Такое поздравление учителю музыки можно написать на красивой открытке или сказать, глядя в глаза.

Музыка — это жизнь

Люди, увлекающиеся музыкой, реже впадают в депрессию и плохое настроение. Когда слушаешь любимую песню, и работа кажется легче. Беременным рекомендуется ежедневно слушать классическую музыку, это благотворно влияет на плод. Приучайте детей к музыке с раннего возраста! Преподнесите поздравление учителю музыки от души, искренне. Ведь эти люди отдают себя работе с детьми без остатка. Им пытаются привить любовь к прекрасному.На уроках музыки дети не только поют, но и изучают биографии композиторов, историю возникновения жанров и народный фольклор. Такая информация полезна для развития школьников.

р>

Поздравляем Скотта Максвелла, лучшего учителя музыки ARIA 2018 года!

На звездной церемонии вручения наград ARIA Awards в среду вечером Скотту Максвеллу из Маунт-Гамбир, Южная Австралия, была вручена награда ARIA «Учитель музыки 2018 года», спонсируемая Telstra!

Скотт является ключевой фигурой в музыкальном сообществе Маунт-Гамбье, не только делая все возможное для своих учеников в своей роли в средней школе Гранта, но и создавая возможности наставничества для своих более продвинутых учеников, чтобы они преподавали в местных начальных школах, у которых нет специализированных учителя музыки.

«Скотт — выдающийся музыкальный педагог, — говорит генеральный директор The Song Room Саймон Гипсон. «Он убедительно продемонстрировал, чего можно добиться с помощью сильной музыкальной программы, положительно влияя на школьную культуру, налаживая связи между молодежью и школьной жизнью и улучшая результаты обучения».

На втором году вручения премии ARIA Music Teacher Award она набирает силу, и десятки тысяч голосов со всей страны поступают от тех, кто выражает свою поддержку четырем номинированным невероятным музыкальным педагогам.

Было замечательно наблюдать за реакцией публики на эту награду, которая была учреждена The Song Room и ARIA, чтобы отдать должное австралийским музыкальным педагогам за их страсть и упорный труд в обучении молодежи играть и любить музыку. Эта поддержка укрепила нашу решимость продолжать рассказывать истории об исключительных учителях музыки и программах, которые они проводят, в школах по всей стране.

The Song Room и ARIA благодарны всем, кто проголосовал, принял участие и поддержал награду. Особая благодарность трем преподавателям, номинированным на премию ARIA, Деб Скелтон, Дин Харавира и Бекки Холл, которые проводят исключительные музыкальные программы и каждый день вдохновляют нас. Мы очень гордимся тем, что можем продемонстрировать исключительное влияние учителей музыки на наших детей, настраивая их на светлое будущее.

Творческие дети — более способные дети, и великая работа, проделанная учителями музыки по всей стране, — это то, что, как мы все согласны, стоит отметить!

Поздравляем, Скотт!

 

 

Опубликовано 28 ноября 2018 г.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

2019 © Все права защищены. Карта сайта