Картинки поздравляю с началом учебного года: Открытки с 1 сентября, скачать бесплатно.

Мероприятия в начале учебного года

Лето закончилось, и тебе нужно заняться в начале учебного года. Вот хх мероприятия для дошкольников и элементарных детей, чтобы начать год правильно.

В ТЕЧЕНИЕ РАННИХ ДНЕЙ ШКОЛЬНОГО ГОДА…

Для школьного возраста и для взрослых…

1. ИНТЕРВЬЮ

Это отличное начало года или начало летних программ, когда многие из дети не знают друг друга …

Пусть ученики разойдутся на двоих. Каждый из них в паре с кем-то, кого они еще плохо знают. Отводя пять минут на собеседование, студенты берут интервью друг у друга. Затем, стоя позади человека, которого они только что опросили, каждый ребенок рассказывает группе то, что они узнали о другом, представляя их группе.

_______________

2. ME КУКЛЕТЫ

Уровни оценок: 1-5

• В первый день школы (в отличие от остальных дней учебного года) дети обычно не хотят говорить о себе.
• Мы делаем марионеток «я», используя бумажные пластины для головы, пряжу для волос и черты лица из конструкционной бумаги, с помощью палочки для рукоделия для ручки.
• По завершении мы устраиваем кукольный спектакль.
• Дети скрывают свои лица от марионеток и рассказывают своим одноклассникам все о своих семьях, хобби, домашних животных и т. Д.
  Gail W.

____________

3. ОБРАТНО В ШКОЛЬНУЮ ИГРУ И ЗАГАДКИ

1. В один из первых дней в школе — сфотографируйте каждого ребенка.
2. Сделайте двойной отпечаток и ламинируйте каждую фотографию.
3. Сделайте игру на память из рисунков детей. (Дети будут играть в игру «Память» точно так же, как в обычную игру).

Через несколько недель сохраните одну копию фотографий для вашей программы «Книга памяти» или, если она предназначена для класса, — подарите родителям!
Вырежьте другой набор фотографий и сделайте персональную головоломку для каждого ребенка.Представлено Ilene / California

_____________________________

4. НАЗНАЧЕНИЕ КАЖДОГО ДРУГОГО С T.P.

Пусть дети сидят в кругу с рулоном туалетной бумаги. (Если группа большая — разбейте детей на несколько кругов) Скажите им, что вы собираетесь разыграть список, и они должны «взять столько, сколько им нужно для выполнения работы». Не говорите им, что за работа!

• После того, как все посмеялись над количеством бумаги, которую они взяли, объясните, что на каждый сорванный кусок туалетной бумаги они должны рассказать всем одну вещь о себе.
• Последний квадрат должен быть их именем! Дети действительно любят это!
  Адаптировано из Jac / yahoo.answers

_______________

5. ИГРА В ШАР

Цель- Познакомиться или узнать что-то друг о друге; чтобы обеспечить физическую активность, повеселиться, построить дух сообщества Каждый ребенок получает воздушный шар (либо надутый, либо они взрываются). Дети пишут свое имя и украшают шары маркером.

• Положите все воздушные шары в контейнер, коробку или сумку.
• Отпустите все воздушные шары сразу. Играйте музыку, пока дети бьют воздушные шарики и держат их в воздухе.
• Когда музыка останавливается, дети «захватывают» воздушный шар и замирают на месте.
• Когда у каждого есть воздушный шарик, лидер призывает одного ребенка, и ребенок произносит имя воздушного шара, который у него / нее есть.
• Ребенок, которого зовут по имени, скажет что-то о себе.
• Тема может быть предварительно выбрана, например: Что лучше всего случилось с вами на этой неделе ? Или Если бы вы могли сделать за день, что бы это было? или Мой любимый класс ________? Идеи бесконечны.
• Если группа большая, вы можете попросить 3 или 4 детей заявить о себе, а затем снова запустить музыку. Эта игра действительно хороша в любое время года!

___________

6. У ВАШЕЙ ШКОЛЫ ИЛИ ЦЕНТРА ТАКОЙ Талисман?

• Идеальная идея — купить чучела животного из этого талисмана, чтобы поиграть в игру «Знакомство с вами»: HOT __________!
• Пусть дети сидят в кругу.
• Передавай чучела _________ под музыку.
• Когда музыка останавливается, ученик, держащий _______, должен произнести свое имя.
• Продолжайте, пока у всех не будет возможности назвать свое имя.
• Вы можете добавить в игру такие функции, как: Меня зовут Сара, и мои любимые занятия ______.

___________________

7. СТИКЕР ПАРТНЕРЫ! (Знакомство друг с другом)

• Каждому студенту при входе в комнату дают наклейку на руку, но студентам не говорят, для чего эта наклейка, пока не настало время! Убедитесь, что для каждого учащегося есть партнер (соответствующий стикер).
• Попросите студентов найти своих партнеров и взять у них интервью (имя, класс, увлечения и т. Д.).
• Каждый интервьюер отвечает за представление каждого интервьюируемого остальной части группы.
• Вы можете обнаружить, что студенты находят это менее опасным, когда кто-то другой делится информацией

советов для начала учебного года

Начало нового учебного года — захватывающее и напряженное время для учителей. Эта страница (которая взята из книги The Cornerstone) поможет вам спланировать и подготовиться к первому дню в школе, сохраняя при этом здравомыслие.

Планирование первых недель в школе

Если в августе утомленный учитель утешит вас, позвольте мне заверить вас, что начало школы, безусловно, самое трудное время, и с наступлением учебного года все станет проще! Я думаю, что это хорошая новость, потому что мы, учителя, сразу же решаем худшую часть.В начале года бывают дни, когда вы хотите потерпеть крах к полудню, потому что вы так устали / Это совершенно нормально, даже для ветеранов-учителей! Поэтому, если вы близки к нервному срыву, а школа еще не началась, поощряйтесь. Конечно, в этом году будут и другие стрессовые моменты, но к концу сентября вы преодолеете первое и самое большое препятствие. Свет в конце тоннеля!

Два заблуждения

При подготовке к своей первой работе новые учителя часто общаются с людьми и находят ресурсы, которые помогут им сделать две ошибки в своем мышлении:

1. Планирование самого первого дня — это самое главное
2. Наличие занятий в школе важно

Правда в том, что создание, внедрение, моделирование и усиление ваших процедур и процедур — это самая важная задача, на которой вам нужно сосредоточиться и выполнить в начале года.Вы будете задавать тон для своего класса в течение первых нескольких недель школы. Вы будете постоянно укреплять свои правила и процедуры, потому что вы не можете научить всем своим процедурам в первый день, и студентам нужно много моделирования и практики. Планируйте заранее — что вы будете делать во ВТОРОЙ день в школе? Важно продумать, как вы укрепите свои рутины на следующей неделе и через неделю после этого. (Не волнуйтесь, я создал целый раздел моего веб-сайта, который посвящен тому, чтобы показать вам, как создавать, внедрять и укреплять процедуры и процедуры).

Второе неправильное представление исходит из богатства ресурсов о том, что «делать» с детьми в первый день в школе. Вы их учите, вот что! Правила, процедуры, процедуры, а затем и академики как можно скорее. Вам не нужно кучу приятных игр-знакомств, смешанных с «учебным планом» — на самом деле, многие директора нарушают эту традицию и настаивают на том, чтобы новый учебный план преподавался в первый день в школе. Считаете ли вы это слишком экстремальным или нет, лучшие учителя быстро внедряют процедуры, чтобы сразу приступить к делу.У вас есть дети только на 10 месяцев — вы не можете позволить себе тратить неделю или две на школьные занятия. Исключением является ситуация, когда эти занятия носят образовательный характер, но это редко так: цель обычно состоит в том, чтобы дети акклиматизировались и были готовы к обучению. Если учащиеся знают о ваших ожиданиях и процедурах, а ваш класс в классе безопасен и привлекателен, студенты легко адаптируются к вашей обычной учебной программе и рутине.

Подготовка к занятиям в классе и управление поведением

Самое важное, что вы можете сделать, — это распланировать свои процедуры (обычные процедуры).Все они. Заточка карандашей, привилегии в ванной, сдача документов, даже укладка стульев на столах в конце дня. Выясните, что именно вы хотите, чтобы дети делали, и как донести до них эти ожидания. Чем конкретнее вы будете, тем меньше у учеников будет места для неверного толкования или толчка границ приемлемого. Запишите процедуры, которые вы планируете, на случай, если вы забудете, или если вас поставят на место, и оставьте список для заменителей, чтобы они могли ссылаться на него при необходимости.Не волнуйтесь, вы всегда можете изменить вещи позже. Лучше сказать студентам: «Вы знаете? Я не думаю, что этот способ работает, давайте попробуем это », чем позволить классной комнате быть общедоступной, пока вы все не выясните. (Кстати, даже после тридцати лет в классе вы НИКОГДА не разберетесь со всем этим. Я все еще пробую новые процедуры и процедуры каждый год, ища оптимальный способ обеспечить бесперебойную работу в классе. Это часть искусство обучения — наслаждайся возможностями!).

Вы не можете научить этому весь первый день. Вы должны расставить приоритеты, какие рутины нужно преподавать в первую очередь, какие можно преподавать позже в тот же день, а какие можно ожидать позже в течение недели. Как передвигаться в классе (не бегать), где можно повесить пальто и рюкзаки, а также правила поднятия руки — это то, что вы, вероятно, осветите, так как ситуации возникают естественным образом в течение первых полчаса пребывания детей в комнате. Позже вы сможете попрактиковаться в поведении в зале, ожиданиях в ванной комнате, процедурах заточки карандашей и правилах / разрешения конфликтов.(Со своими детьми до K я бы поговорил о дружбе и уважении, как только класс успокоится, чтобы я мог начать моделировать решение проблем, а не проводить день, вмешиваясь в конфликты. Маленькие дети учатся в обществе навыки, поэтому я думаю, что это уместно. С детьми младшего возраста я обычно жду до полудня или второго дня, потому что они уже знают, что уместно, а что нет в школе). Во второй половине дня вы можете научить их, как вести свои документы, домашние задания и процедуры увольнения.На второй день вы явно подкрепите то, чему вы уже учили, и добавите такие вещи, как, как сдавать документы, распределять материалы и участвовать в тех методиках обучения, которые вы планируете использовать (совместное использование мышления, чтение партнеров, уровень шума). приборы контроля, три передо мной и т. д.).

На странице «Как создать правила класса» вы узнаете разницу между правилами и процедурами, как установить правила / цели класса и познакомить их с детьми в начале года, а также найти рекомендации по выбору логических последствий.

Рекомендации по выбору школьных занятий

Помните цель вашей спины к школьным занятиям — создать среду, способствующую обучению, и укрепите процедуры и правила, чтобы вы могли начать преподавать учебную программу как можно скорее. Если деятельность не способствует достижению этой цели, зачем ее использовать?

• Если вы начинающий учитель (или ветеран, которого легко утомить), держите его очень, очень простым . Вы всегда можете попробовать эти сложные уроки позже в этом году или в следующем учебном году.
• Выберите мероприятия, которые требуют очень мало планирования и подготовительной работы с вашей стороны, и которые используют мало материалов. Вы не хотите быть в центре проекта и понимать, что у вас нет темперной краски или чистящих средств для труб, потому что ваши ученики будут требовать вашего постоянного и полного внимания в первый день в школе.
• Выберите несколько занятий, которые ваши ученики могут выполнять самостоятельно, даже если это простой поиск слов или раскраска. Возможно, вы не планируете их использовать, но если возникнет неотложная проблема, вам нужно что-то привлечь студентов.Вам также может понадобиться несколько минут «простоя» для себя.

На слайд-шоу ниже представлены отличные книги, которые можно прочитать вслух в течение первой недели в школе. Многие из них учитывают страхи учеников, в то время как другие помогают вам определить ожидания в классе. Я также включил несколько учебных пособий для учителей, которые, как мне кажется, отлично подходят для школьных занятий. Кроме того, на странице 5 проактивных стратегий я включил рекомендации по книгам, специально разработанные для того, чтобы помочь вам установить ожидания — их приятно читать в течение первых нескольких дней в школе.

Когда начинать преподавать академические концепции

Вы можете представить академические концепции в первый день, если вы и ваши ученики готовы, самое позднее во второй день. Ваши действия могут быть такими же простыми, как «Безумные минуты», дополнительные занятия с любящими детьми, игра в орфографию или карты — вам не нужно сразу разбираться в тексте, но начинайте работать. Дети должны учиться, а не узнавать друг друга — после второго дня пусть эта часть произойдет естественным образом.

Процедуры и процедуры могут быть встроены прямо в академические уроки.Например, спланируйте более короткую письменную подсказку, чтобы вы могли потратить пятнадцать минут на обучение тому, как составлять документы. Запланируйте короткий урок математики с использованием манипуляций, чтобы вы могли представить детям предметы и сначала научиться правильно их использовать.

Когда и как начать чтение групповых и центральных процедур

Это будет зависеть от вашего уровня комфорта, от того, насколько хорошо вы установили процедуры, от того, насколько зрелой является ваша группа, и, конечно, от требований вашей администрации. Как правило, между третьей и четвертой неделями обучения в школе примерно как раз.Однако это медленный процесс. Это важнейшая часть двух самых важных задач, которые вы будете решать в этом году: поддержание порядка в классе и обучение ваших студентов чтению. В начале года требуется много времени и внимания, чтобы процесс шел гладко. Я бы посоветовал вам не беспокоиться о чтении групп до начала школы, потому что у вас есть более неотложные вопросы, которыми нужно заняться.

Часто задаваемые вопросы

Что, если я забыл спланировать процедуру или рутину?

Несмотря на то, что важно заранее все спланировать, просто невозможно подготовиться к любой ситуации.Хорошая новость, понимаете ли вы это или нет, в том, что учителя умеют думать на ногах! Работайте с новостными ситуациями по мере их возникновения — лучше изменить процедуру, чем вообще не вводить ее, и позволить детям управлять шоу так, как они хотят. Просто помните, что вашим учащимся придется выучить любые подпрограммы, которые вы создаете (или не создаете, и, следовательно, не применяете), когда вы знаете, что вы хотите, чтобы они делали. Вы можете найти информацию о планировании процедур прибытия / увольнения, процедурах в ванной / коридоре / фонтане, сборе / распространении документов и многое другое в разделе «Процедуры и процедуры» на этом веб-сайте.

Как мне подготовиться, если у меня нет классной комнаты или пока нет доступа к ней?

Иногда вы не сможете много сделать до последней минуты, потому что вы не знаете, в какой школе или на каком уровне вы будете учиться, или по какой-то причине не можете получить доступ к своей комнате. (Один год в моей школе рисовали, а подрядчики отставали от графика. Предполагаемая дата завершения — 16 августа — первый день в школе для учеников!)

В таких ситуациях лучше всего собирать свои идеи и планировать свои действия.В том году я использовал свое лето, чтобы провести много исследований на стенах и утренних сообщениях, плюс я создал центры, которые, как я знал, второклассникам будут нужны, независимо от того, как выглядит учебная программа (поскольку у меня еще не было документов). Постарайтесь связаться с другими учителями в вашем районе, которые могут вам что-то объяснить. Вы также можете перейти на сайт вашей школы и школьной системы. Посмотрите на ваш профсоюзный договор (который, вероятно, доступен онлайн) и найдите время, чтобы узнать ожидания района и ваши права.Если вы прочтете свой контракт, вы, скорее всего, сможете узнать, сколько часов у вас занимает рабочий день, сколько времени на планирование у вас есть, сколько обязательных собраний можно провести и какую другую информацию важно соблюдать. У вас не будет времени, чтобы прочитать это, как только начнется школа, так что это хорошо сделать на раннем этапе. Нет смысла нервничать или нервничать, поэтому сделайте глубокий вдох и попытайтесь расслабиться!

Помогите! Я в панике! Я ни за что не справлюсь до первого дня в школе

Я думаю, что каждый новый учитель (и большинство ветеранов!) Чувствуют то же самое в начале года.Учителя всегда ходят спрашивать друг друга: «Вы готовы? Вы готовы?» и мы все закатываем глаза и говорим: «Нет, даже если бы у меня была еще неделя, у меня все равно было бы еще миллион дел». Хорошей новостью является то, что не все должно быть сделано до первого дня в школе.

Помните: вам не нужно ничего оценивать сразу. Не оставайтесь после школы на первой неделе, отмечая документы — соберите свою комнату и уроки вместе! Важно не позволить вещам накапливаться, а расставлять приоритеты. У вас есть еще восемь недель до того, как будут выставлены оценки.

Что мне делать с предметами, которые отправляют студенты?

Дети приходят в первый день школы со всеми видами прохладных принадлежностей, половина которых не была в вашем списке. Они также будут продолжать приносить припасы в течение первых нескольких недель обучения в школе, особенно в обедневших общинах, в которых родители ждут, чтобы делать покупки до начала рабочего дня после начала школы. Подготовьте тетрадь и карандаши для тех, кто приходит в школу без рюкзаков, и решите, как вы будете обращаться с возвратами, которые вы одолжили, и возможностью одалживать у других учеников.

Что, если школа начинается, и я чувствую, что моя классная комната все еще не организована или организована так, как я хочу?

Это нормально! Все не должно быть на месте сразу. Настройка занимает некоторое время, и вы захотите изменить положение вещей, выяснив, как вы хотите использовать материалы и пространство. Я люблю переставлять весь год. Это снимает с меня давление в августе, потому что я знаю, что ничто не является постоянным, и я могу адаптировать вещи для удовлетворения меняющихся потребностей детей.

Нормально ли развить подергивание глаз, потому что я перегружен информацией?

ДА. Даже учителя-ветераны, которые годами преподают в одной и той же школе, чувствуют себя так же каждый август … если вы не верите мне, спросите их! Учителя имеют массу информации, брошенной на них во время падения, и между технологическими сбоями, пробелами в учебных планах и процедурными упущениями и дезинформацией, ВСЕ чувствуют, что они получают намного больше информации, чем они когда-либо могли бы сохранить.Делайте хорошие заметки и держите свои раздаточные материалы в порядке и легко доступны (попробуйте взять тетрадь и учебные пособия домой ночью, чтобы просмотреть). Это не будет так вечно, обещаю! Обычно ко второй неделе я чувствую, что нахожусь в своем желании, и большинство новых учителей начинают чувствовать себя так же в течение первой четверти. Конец виден!

Начало года является самым физически и интеллектуально истощающим для всех, но вы не будете падать в изнеможенную постель КАЖДУЮ ночь в течение всего года.Будьте готовы работать очень усердно сейчас, и вы быстро воспользуетесь преимуществами. И что бы вы ни делали, помните, что чувство переполненности совершенно нормально, и что даже если другие учителя не показывают его, они тоже испытывают стресс начала года. Вы не идиот, потому что вы не можете обработать все в первый раз, когда услышите это. В первый раз можно делать что-то не так, делать много непреднамеренных ошибок, задавать вопросы, на которые уже дан ответ, заставлять людей повторяться и заставлять их напоминать вам об их именах «еще раз».

17 Увлекательных поздравительных цитат для детей

Главная »Общение» 17 Увлекательных поздравительных цитат для детей

Инвестиции в качественное образование для ваших детей могут повысить их производительность и знания в будущем. Норма прибыли на каждый доллар, вложенный в раннее образование вашего ребенка, усугубляется для вашего ребенка в дальнейшей жизни. Прибыль общества составляет более 16 долларов за каждый вложенный налог. Чтобы поощрить и поздравить академических достижений вашего ребенка, ниже приведены поздравительные цитаты для детей, которые помогут вдохновить вас.

По окончании обучения вы можете начать будущее, наполненное счастьем и успехом. Пусть все твои мечты сбудутся.

Поздравляю с прохождением экзамена по вождению. Не ездите быстрее, чем ваш Ангел-Хранитель может летать.

Поздравляю с окончанием обучения. Мир ждет тебя. Просто продолжайте мечтать и двигайтесь с уверенностью. Вы скоро достигнете звезд.

У каждого из нас есть разные таланты, разные мечты и разные направления, но у всех нас есть сила сделать новое завтра.

Образование бесполезно без опыта. Опыт бесполезен без образования. Получив ученую степень, вы получаете лучшее из обоих миров. Поздравляю.

Я сказал всем, что сегодня на небе будет красочная радуга, потому что мой лучший друг сдал важный экзамен с летающими цветами. Поздравляю.

Я отправил вам удачи перед экзаменами. Я молился за ваш успех на этих экзаменах. Очевидно, вы сдали экзамен из-за меня. Поздравляю.

Пусть успех, который пришел вам сегодня, приведет вас к еще большему достижению в ближайшие годы. Поздравляю.

Бедные студенты всегда находят проблемы и ищут оправдания. Хорошие студенты, такие как вы, всегда находят решения и продвигаются вперед.

Поздравляем с сдачей экзаменов.

Доберись до небес, потому что звезды скрыты в твоей душе. Мечтай глубоко, ибо каждая мечта предшествует цели.

Успех никогда не бывает окончательным. Отказ никогда не бывает смертельным. Мужество — вот что важно.

Неопределенности настоящего всегда уступают заколдованным возможностям будущего. Вы предназначены для величия. Приятного путешествия и помните

Начало школьной деятельности — PreKinders

Дошкольные и дошкольные мероприятия в первые дни школы.

Найти больше Начало школьных занятий для Pre-K

В начале года мы проводим много времени, обсуждая правила и практикуя правила. Наши уроки и занятия сосредоточены на изучении правил и процедур в классе, но в то же время дети веселятся. Дети учатся организовывать классную комнату, возвращая вещи туда, куда они идут.У всего в нашем классе есть место, и оно остается на одном и том же месте в течение всего года, чтобы дети могли находить вещи и легче их убирать. В течение первых нескольких недель обучения дети изучают почти все основные материалы в нашем классе, изучая правила их использования. Узнайте больше о первых днях Pre-K.

Книги

Щелкните здесь, чтобы увидеть полный список книг «Начало школы»!

Мероприятия

бросить мяч

{Большая группа}
Это простая игра для ознакомления, в которую мы играем несколько раз.Дети подбрасывают друг другу шарики (у нас есть один из тех мягких, мягких шариков из Hugg-a-Planet, которые мы используем). Когда они ловят это, они говорят свое имя и любимую вещь (мороженое, цвет, телешоу и т. Д.)

Живопись акварелью

Дети рисуют, используя водяную чашку и набор акварельной краски. Дети учатся смачивать кисть и краску и чистить кисть в чашке с водой, прежде чем приобретать новый цвет. Они учатся мыть кисть в раковине, прежде чем хранить ее в коробке с краской.

Живопись с темперой

Мы используем чашки с темперной краской (которые доступны в арт-центре каждый день). Обсуждаем правила покраски и уборки.

досок для сухого стирания

Дети исследуют с досками сухого стирания. Они изучают процедуры использования маркеров, а также чистки и хранения досок.

Букмекерство

Дети учатся делать книги из цветной или белой бумаги и степлера.Они рисуют картинки на страницах. Многие дети делают свои собственные книги в Центре письма в течение года, как только узнают, как.

Первое письмо с наклейками

Дети наклеивают мини-наклейки на первую букву своего имени.

имен воска Resist

Дети обводят свое имя масляным пастельным карандашом, а затем закрашивают бумагу акварельной краской. Восковой карандаш противостоит краске, так что название просвечивает.

Ожерелье из злаков

Дети натягивают фруктовые петли на кусок пряжи, чтобы сделать ожерелье.Мы делаем это в первый день в школе, потому что это день досрочного увольнения, и в этот день обед не подается. Это дает им перекусить, если они голодны.

Тебе могут понравиться эти ресурсы Снова в школу…

Play-Dough

Дети играют с игровым тестом и печеньем. Обсуждаем правила использования игрового теста, очистки и хранения материалов. Чтобы убрать, дети разбивают инструменты из-под игрового теста и формочки для печенья в емкости. Есть детские веники, чтобы подметать куски теста с пола и стола.

Мозаика

Дети используют 1-дюймовые полоски цветной бумаги, нарезают их на маленькие квадраты и клеят их на черную бумагу, чтобы сделать мозаику. Мы говорим о правилах безопасности при использовании ножниц и о том, как использовать клей.

Журнал Вырезывание картин

Дети вырезали картинки из журналов и клеили их на бумагу. Мы пересматриваем правила безопасности ножниц.

Пазлы

Мы практикуем сборку простых деревянных головоломок, подчеркивая, что все части должны быть правильно помещены в головоломку перед ее хранением.

Математические материалы

Дети исследуют с помощью геобордов и других основных математических материалов, таких как блоки узоров, кубики Unifix, счетчики медведей и т. Д.

Кулинарная деятельность

Это очень простое приготовление пищи в первые дни школы. Дети смешивают пищевые красители с белой глазурью, выкладывают глазурь на крекеры или половину бублика и добавляют посыпки.

Color Mixing

Дети экспериментируют со смешиванием цветной воды.Мы используем основные цвета (красный, синий, желтый) для создания новых цветов. Мы используем подносы с 6 маленькими мисками, чтобы смешать цветную воду и капельницы. Дети могут вылить свою воду в ведро, как только они заполнят 6 мисок и начнут снова.

Друг Бинго

Прочитайте пост о Friend Bingo. Это игра, которая помогает детям узнать имена своих одноклассников.

рифмы

Детский стишок, который хорошо сочетается с темой Back to School:

Ищите печатные плакаты с этими рифмами на странице «Детские стишки».

Песни

Найти больше Начало школьных занятий для Pre-K

Ресурсы

Вам могут понравиться эти журналы Pre-K по математике за август / сентябрь (обратно в школу), доступные в моем магазине.

Добро пожаловать!

Хотите подписаться на БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!